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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的在我成長(zhǎng)的道路上作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的道路猶如一條奔騰不息的河，我們迎風(fēng)破浪，逆流而上；成長(zhǎng)的道路又如一座巍峨的高山，我們不畏艱險(xiǎn)，你追我趕；成長(zhǎng)的道路又如一道亮麗的彩虹，使我的人生因?yàn)橛写硕兊酶咏k麗奪目。
這條河充滿激情，充滿浪花。我生活中的小小水滴，也在記憶中匯成一條美麗的河。至今，在我的腦海中仍閃動(dòng)著童年那一幕幕忍俊不禁的故事，那令人回味的場(chǎng)面。這座山是坎坷的，它令我遇到了艱險(xiǎn)，碰到了荊棘，也使我流過(guò)眼淚，而正是因?yàn)檫@荊棘、這淚水讓我從每一次失敗中站起，從每一次跌倒中爬起。這道彩虹是五彩斑斕的，它讓我看到了赤橙黃綠，嘗遍了酸甜苦辣，也使我明白了苦盡甘來(lái)，我將沿著這道彩虹，走向更高的境界，走向未來(lái)。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“路本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，走的人多了，也就成了路。”我成長(zhǎng)的道路，也似乎是這樣，雖然有驚濤駭浪，但卻耐人尋味，正是這條看似普通然而卻不平凡的道路讓我從幼稚走向成熟，正是這條五彩斑斕的路，讓我對(duì)明天充滿希望，充滿向往。
十五年前，在媽媽的攙扶下，我邁出了屬于自己的第一步。
八年前，媽媽牽著我的手，帶著我跨入了小學(xué)。
媽媽說(shuō)：1天后，她要陪我，送我去參加考試；
媽媽說(shuō)：她會(huì)陪我到高中報(bào)名；
媽媽說(shuō)：她要送我去參加高考；
媽媽還說(shuō)：要親自把我送到大學(xué)報(bào)名。
在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛(ài)，充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于寫(xiě)出了一個(gè)歪歪斜斜的“大”字。
不曾忘記，小學(xué)時(shí)的我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出而急得大哭時(shí)，媽媽耐心地給我講解。
更不曾忘記，初中時(shí)數(shù)次來(lái)到人生的十字路口，都是媽媽苦口婆心地規(guī)勸。才使我重新樹(shù)立了人生的目標(biāo)。
每天早上起來(lái)，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書(shū)桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心。
就這樣，我在媽媽的無(wú)微不至的照顧下成長(zhǎng)。
有時(shí)時(shí)間太急，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我有時(shí)實(shí)在忍不住，就會(huì)沖媽媽發(fā)一頓無(wú)名火，然后摔門(mén)而去，但事情過(guò)后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽?zhuān)≈x謝您的理解和寬容。
就這樣，我在媽媽的寬容和理解中成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，我還只是剛剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)地走在成長(zhǎng)的道路上，這條路是由媽媽用汗用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長(zhǎng)的道路上，由于有了媽媽?zhuān)也粫?huì)摔跤，更不會(huì)擔(dān)心摔跤后無(wú)人扶起。但我明白，媽媽為我鋪的路只是漫漫人生路的一段。
在我成長(zhǎng)的道路上，由于有了媽媽?zhuān)也诺靡院煤玫某砷L(zhǎng)，好好地走在成長(zhǎng)的道路上。
大河滾滾，卻有盡頭，巍巍高山，卻有頂峰，既使再美麗的彩虹，也會(huì)消失，“留住美麗，留住希望！”我們唯有這樣的呼喚。在我成長(zhǎng)的道路中，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無(wú)限的美麗，讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌!
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