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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英的自述作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一棵渺小而又快樂(lè)的蒲公英。同我的伙伴——雜草，生活在一座院子右上角最角落的地方。我來(lái)給大家講講我生活的經(jīng)歷吧。
幾個(gè)月前，我同我的兄弟姐妹依依不舍地離開(kāi)了媽媽的懷抱，在風(fēng)伯伯的幫助下，我們飛往不同的地方，而我卻來(lái)到了這個(gè)地方，這兒只有一小堆雜草。我站在他們中間，每棵草都用好奇的目光打量著我，議論這我這個(gè)不速之客。我環(huán)視四周，失望極了，本想著來(lái)到一片大草原或是一片田野，可這夢(mèng)想?yún)s想泡沫一樣破滅了。
我傷心地哭了，可這時(shí)腦子里閃過(guò)了臨走時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“不管到什么地方，都不要抱怨，快樂(lè)的活下去�！薄班�，我一定要快樂(lè)地活下去。”我擦干了淚水，笑了。這時(shí)，一棵小草對(duì)我說(shuō)“歡迎你到來(lái)，讓我們做你的朋友吧�！�
從此，我與雜草們成為了朋友，與他們一起玩耍、嬉戲。即使水分再少，草朋友們也分給我一些，我衷心地感謝他們。雨媽媽對(duì)我們說(shuō)：“讓我?guī)椭汩L(zhǎng)大吧�！敝�，，雨媽媽讓雨寶寶滋潤(rùn)著我。太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)：“讓我?guī)椭汩L(zhǎng)高吧�！苯又浞懦鰷嘏年�(yáng)光，照耀著我。夜晚，我欣賞著蛐蛐悅耳的歌聲，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在他們的幫助下，我長(zhǎng)得很高，看到了外面的世界。
我看到了鄰家的小弟弟在玩一只紅色氣球的情景。那個(gè)小弟弟玩得多開(kāi)心啊!他紅撲撲的臉上，細(xì)小的汗珠沿著臉頰往下滴著。我也真想玩玩氣球呀!我還看到對(duì)面房子的八九歲的小女孩正在學(xué)騎自行車。你看，她雖然一直摔倒，但總不放棄。我在心里默默地為她加油。還有一些忙碌的工作者，雖然辛苦，但我從他們的臉上看到了快樂(lè)、滿足......
有一天，我的小主人發(fā)現(xiàn)了我，驚嘆道：“多么美麗的蒲公英，在這種環(huán)境下，它是怎么生活的”我聽(tīng)了，心里真開(kāi)心，這還要多虧了我的朋友們呀!
這就是我一的經(jīng)歷，怎么樣神奇嗎。
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