在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　風(fēng)輕柔的吹著。在歌唱。在空中，打著旋兒，曼妙的舞姿把蒲公英帶的漫天飛舞，如夢如幻。

　　“棉兒，是時候了。”

　　風(fēng)在棉兒的身邊圍繞著，去擁抱她。是啊，是時候了。棉兒望著天空中飛舞的同伴們，姐妹們，也試圖去拉住風(fēng)的手，那湛藍的天幕鼓動著他，那溫柔的曉風(fēng)鼓動著他，于是他終于飛起來了。

　　“不，媽媽。”

　　風(fēng)就這樣無情的，把他生生的扯了下來，他突然感覺，風(fēng)沒有他想象的那樣美好。

　　風(fēng)兒帶著棉兒，在空中打著旋，唱著歌：

　　小小的蒲公英，跟著我飛。

　　飛到那天涯海角，終在那扎根。

　　風(fēng)吹著棉兒的身體，涼冰冰的。棉兒終于哭了起來，哭出對媽媽的思念。他落在了一片草坪中，那有許多的蒲公英，他依舊在哭。

　　“蒲公英，我的孩子，別哭了。”棉兒抬頭，原來是一個蒲公英，“我的孩子們，剛剛被風(fēng)帶走，我想，你因為想媽媽而傷心吧。”棉兒點點頭。“其實只有母親才是最痛的，他要承受無數(shù)次的痛，要看著孩子們一個個的被扯下來，遠去，哎，但即便是這樣，母親也要忍，因為這才是真正的愛，這樣他們才得以生存。”

　　棉兒停止了哭泣，取而代之的是一種無限的溫暖，因為他感受到了一種大愛。涼風(fēng)吹過，帶來一絲清涼，如一聲輕柔的囈語。

　　天明了。

　　棉兒又拉住了風(fēng)的衣袂，和他們一起唱：

　　小小的蒲公英，跟著我飛。

　　飛到天涯海角，終在那扎根。

　　小小的蒲公英，跟著我飛。

　　飛到天涯海角，終在那扎根。

　　風(fēng)輕柔的吹著，在空著打著旋。

　　“孩子們，是時候了”棉兒綻放出了溫柔而堅定的笑容。

【蒲公英作文】相關(guān)文章：

蒲公英的作文02-23

蒲公英的作文12-18

蒲公英的夢想作文05-09

美麗的蒲公英作文03-10

描寫蒲公英的作文02-21

蒲公英的愛作文02-14

關(guān)于蒲公英的作文02-14

蒲公英的幸福作文03-13

贊美蒲公英的作文04-15