無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的那一次我流淚了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　早晨起得有點早，拉開燈，頭枕著床頭斜躺著，眼光隨意在室內掃視，書架上那本《格林童話》還安靜地躺在那里，我的思緒便不自覺又飄然回到小學時代……

　　記得剛來縣城上學的時候，我家還很窮。爸爸在鎮里上班，媽媽沒有收入，一家人全靠爸爸的一點薪水養活。我們一家住在馬道街租來的小屋里，我們住在樓上，樓下是房東。

　　那小屋至今回憶起來記憶猶新。小屋一共有兩間，雖說是兩間，沒水、廚房、衛生間，統統得到樓下解決。

　　小屋雖然小，但是在媽媽的精心打理下，住的既干凈又溫暖。我上一年級的時候，學習成績一直呈滑坡狀，因為那時的我十分貪玩，不怎么喜歡學習。于是父親每天晚上回來還得給我補課。

　　經過一年多的努力，我的成績才慢慢追了上來，由差轉為良好，由良好轉為中等。

　　三年級的時候，考試前，母親再三叮囑我：“考試用品都裝好了吧？”“考試不要緊張，做題可要仔細呀。”我一邊背書包，一邊回答：“放心吧，這次我一定能拿獎狀，一定能！”這時父親走過來，拍拍我的頭說：“可不能光吹牛啊，如果你真能給爹爹拿回一個獎狀來，爹就送你最想要的禮物！”考場上，我把一切閑雜事都拋到腦后，認認真真地把試卷答完，又檢查到下課，才信心十足地交了上去。

　　一天、兩天…，終于熬過了我最忐忑不安的第三天。第四天早上，我懷著激動而又緊張的心情來到了學校。

　　一進班，同學們都在笑鬧，而我平時的那股瘋狂勁兒一下子不知跑到哪里去了，不愿說笑，只是紋絲不動的坐在座位上，雙眼直盯著班門口。

　　終于，老師抱著一摞卷紙瞞著蹣跚的腳步走了進來，頓時我的心一下子提到了嗓子眼兒，跳得異常厲害，渾身還不由自主地打著冷顫，雙眼直盯著那摞卷紙，迫不及待地聽著老師念分。

　　老師清了清嗓子，大聲念道：“田震華一百分，第一名！”媽呀，為什么第一名跑到他身上了，難道我的獎狀又泡湯了，為什么？我心里暗自自悔，后悔我當初為什么不再仔細、再認真地把認為沒問題的答案再檢查一遍。

　　很快，第二個名額開始念了，老師又清了清嗓子，這時班里鴉雀無聲，都眼巴巴地把所有期盼和目光聚集在老師身上。“吳--陽--陽，九十八分，第二名！”頓時我感到異常興奮，竟不由自主地從座位上跳了起來。

　　拿著獎狀回家的路上，我把獎狀十分小心地裝在書包里，生怕弄破了或是丟了。

　　一到家，母親正在做家務，一見我回來了，父親趕緊幫我取下書包。媽媽關心地問我考的怎么樣，我從容不迫地從書包里取出大紅獎狀來。父親接過大紅獎狀，摸著我的頭高興地笑了，母親也笑得合不攏嘴。

　　我喝了口水，然后向父親伸出了雙手。父親先是裝作一愣，然后神秘地笑了笑，轉身走到里屋，拿出一本厚厚的、嶄新的書放在我的懷里，笑著說：“為了慶祝兒子拿獎狀，獎勵兒子一本書。”我吃驚地摟著書，用眼一瞄，高興極了，因為《格林童話》是我最喜歡的童話書，我一直想完整地看一遍。

　　過了兩天，我很快就把書翻完了，便隨手一扔。母親問我：“怎么啦，不好看？”“噢，不是，我看完了。”這時，母親見我不珍惜書，才告訴了我真相：“你知道嗎，這本書是你爸爸積攢了一個星期的收入給你買的。這一個星期里，你爸干兩個人干的工作，一方面顧家花銷，而另一方面是為了給你買書啊！你可得好好珍惜，這可都是你爸用血汗錢給你買的呀！”頓時，我愣住了，滾燙的眼淚在眼眶里打著轉，終于不爭氣地掉了下來。

　　于是，我小心翼翼地把書撿起來，并好好保存著，直到現在。

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