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美的啟發作文（一）：
美，在人們心中各有不一樣的解釋，含義。我也幾種不一樣的解釋。
美的第一種解釋，為搭配，即安排。每一件衣服都是用顏色協調的布料織出的。每一篇華麗的樂章都是由悅耳的音符組成的。所以說，美，少不了搭配，做事，也少不了安排。
美的第二種解釋，為序，即條理。你可曾看到過由一朵朵小而含蓄的小花拼湊成的繡球花。在草原上奔馳著的排列整齊的一匹匹駿馬。在藍寶石般的夜空中的繁星閃爍。是的，這些都為美。因它們都有規律。只要做事有條理，有必須的規律，就必須能成事。
美，還有更多的解釋......
美的啟發作文（二）：
美是什么？在人們的眼中，美是可愛的臉龐，美是飄溢的花香，美是珍奇的珠寶，美是華麗的衣裳……而在我的印象中，最美莫過于天安門的日出，它的美深深觸動著我的心靈。
四年級的暑假，我們一家去北京游玩。在那里，我不僅僅看到了壯觀的天安門升旗儀式，還一堵了北京日出的芳容！
那天早上三點半，全社人員在導游的帶領下來到了天安門廣場，升旗臺旁已是人聲鼎沸，灰蒙蒙的天如同一層幕布籠罩著整個廣場。
耐心等待了一段時間后，隨著軍人們整齊篤定的腳步聲，升旗儀式拉開了帷幕。這時，天邊亮起了一個圓點，一下子戳破了“幕布”，并隨著國歌聲逐漸放大，把和煦的光披在人們的身上，還為天邊染上了一抹淡淡的魚肚白。
第二次國歌聲響起，天邊的魚肚白逐漸變深，燦爛的黃色、活潑的橙色、高貴的金色……他們歡快地變換著動人的色調，太陽的本尊從城樓后探出了腦袋。
第三次國歌聲悠然響起，這時的太陽是多么耀眼！它閃耀著燦爛的身軀，無聲的歌唱著爬上了旗桿的頂端，環抱著鮮紅的國旗，與它交相輝映，迷人極了！每個人的眼里都閃爍著神圣的光芒，臉上是掩飾不住的激動！
太陽已爬上天空，將天空照的蔚藍，我必須要像這輪初升的太陽，一路燦爛閃耀，不畏艱難，帶著勝利走向屬于自我的蔚藍天空！
美的啟發作文（三）：
美是到處都有的，對于我們的眼睛，缺少的不是美而是發現。——羅丹登錄作文點評網，你也可投稿，也可點評。桌上堆著厚厚幾疊作業，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：“多么單調的生活，多缺少美的生活！”
“啊，這一切是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。“美，哪兒會美呢？”我不解地問。羅丹先生沖我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛才關于你眼前一切的記憶已經移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會美了。”我走回到桌旁。怎樣，數學作業上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，是一個橢圓！咦，記憶中怎樣出現了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下是一個人孤獨的身影，僅有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。
對了，是柳永的“楊柳岸曉風殘月”！這一句詩我曾讀過無數遍，卻怎樣也構筑不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發現美的眼睛？我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的記憶，孩子，你此刻試著用你的眼睛去創造美的記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。登錄作文點評網，你也可投稿，也可點評。我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？淡藍色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那么就只像它自我吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我僅有幾分鐘，卻讓我發現周圍的世界竟是如此的美麗，如此的多彩！
“真美啊！”我由衷的贊嘆，不覺醒來，發現剛才做了一個多么荒誕但趣味的夢啊！我忽然想把自我的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。
美的啟發作文（四）：
桌上堆著厚厚幾疊作業，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：“多么單調的生活，多缺少美的生活！”“啊，這一切是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。“美，哪兒會美呢？”我不解地問。羅丹先生沖我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛才關于你眼前一切的記憶已經移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會美了。”
我走回到桌旁。怎樣，數學作業上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，是一個橢圓！咦，記憶中怎樣出現了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下是一個人孤獨的身影，僅有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。對了，是柳永的“楊柳岸曉風殘月”！這一句詩我曾讀過無數遍，卻怎樣也構筑不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發現美的眼睛？登錄作文點評網，你也可投稿，也可點評。
我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的記憶，孩子，你此刻試著用你的眼睛去創造美的記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。
我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？淡藍色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那么就只像它自我吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我僅有幾分鐘，卻讓我發現周圍的世界竟是如此的美麗，如此的多彩！“真美啊！”我由衷的贊嘆，不覺醒來，發現剛才做了一個多么荒誕但趣味的夢啊！我忽然想把自我的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。
美的啟發作文（五）：
水果有許許多多，有蘋果、香蕉、葡萄……可是我最喜歡的水果卻是芒果。
瞧，它那一幅誘人的外表，它身穿一件黃皮襖，胖月牙型的身體，站在那兒好似一位獨腳戰士在捍衛我們的安全。你只要剝開它的皮咬下一口來，柔嫩而新鮮的果肉，就像棉花糖一樣，鉆入你的口腔，那股特殊的香味頓時充滿了你的心田，別提有多好吃，使你吃了還想吃。芒果里面的骨頭就好像一只薄薄的.黃色小船，渾身還長滿了絨毛，可愛極了！這就是香甜可口、惹人喜愛的芒果。
芒果不但有誘人的外表，還有很高的營養價值。它有體內富含多種維生素和礦物質。如果你生病了，只要吃上一口芒果，肯定會感覺到自我的身體舒服多了。
告訴你吧，芒果還能夠在太陽下曬一曬做成芒果干，一片一片的味道美極了。如果你感到精神有些疲倦或者不舒服時，只要拿一片芒果干放入口中嚼一嚼，保準你會感覺到自我精神飽滿呢。
另外，芒果還象征著一種美德：它犧牲了自我，歡樂了別人，不是嗎？
這就是我喜歡的芒果。它既好吃，又包含豐富的營養，還有獨特的外形，并能給我們帶來無限的樂趣。
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