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場景作文（1）：
上小學(xué)以后，我參加過許多體育活動，其中，三年級的一次拔河比賽我感到最激烈了。
記得那一次拔河比賽是在操場上進(jìn)行的。“嘟——“一陣清脆的哨聲響過，拔河比賽就開始了。參加比賽的同學(xué)，個個精神奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)。這時，操場上的歡呼聲，加油聲此起彼伏，氣氛十分熱烈。經(jīng)過激烈爭奪，三（3）班和三（5）班都獲得了決賽權(quán)。
決賽的第一局，三（5）班取勝，第二局三（3）班全力以赴，扳回了一局。后一局成了勝敗的關(guān)鍵，裁判員的紅旗一揮，（5）班同學(xué)先發(fā)制人，趁（3）班不注意，用勁猛地拉繩子。可是，（3）班同學(xué)臨陣不慌，齊心協(xié)力把繩子拉了回去。
（5）班同學(xué)不甘示弱，個個小臉漲得通紅，腳底像生了根，穩(wěn)住陣腳，尤其是在繩尾壓陣的周呈，像揪著受驚野馬的尾巴，死死地不放。突然，他腳下一打滑，“撲通”摔倒了，趴在地上還緊握著繩子不放。（3）班眼看不行了，腳下一個勁向前打滑。他們雖然咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，臉上的汗水直往下淌，那繩子上的紅布頭還是一點一點地向（5）班那邊移去。
“勝利啦，勝利啦！”操場上觀仗的同學(xué)一齊歡呼起來，有的同學(xué)還喊：“（5）班同學(xué)好樣的。”有的同學(xué)還喊：“（5）班同學(xué)太棒了。”全場的觀眾響起了熱烈的掌聲。一場友誼的拔河比賽就這樣結(jié)束了。
場景作文（2）：
公元20xx年3月22日11點整，是一個令全班同學(xué)都銘記的時刻。
和三班的比賽，我們以自信的姿態(tài)迎戰(zhàn)，以失落的姿態(tài)慘敗。兩個回合的比賽，每一次總是不到一分鐘就以迅雷不及掩耳之勢的速度結(jié)束了比賽。女生更是慘敗，男生至少扳回了一局，女生簡直就是被對方壓制的動彈不得。就我的感覺來說，哨聲響起的那一刻，我就已經(jīng)被拖著走了，本想使力，可奈何連腳跟都站不穩(wěn)，自然也就談不上什么使力了。本以為在最終的女生能夠拖住繩子的，至少平穩(wěn)下來一秒也好，就有機(jī)會抓穩(wěn)。可她不給力啊，也就落得了一個失敗的田地。
聽路上的同學(xué)議論紛紛，大多數(shù)說三班女生比我們胖很多，力氣更大。我倒覺得我們班的女生的力氣不輸給她們，體重也不是致勝或落敗的關(guān)鍵，而是發(fā)力點的問題。我注意到很多女生抓那個麻繩抓得很緊，手上的青筋都爆出來了，可是拔河是要往后拉，不是死死地抓住繩子，力氣一分散，自然在拉的時候也就顯得軟弱無力了。前面的人拉不住，后面的人就被拖著走，哪還有剩余的力氣來拉麻繩呢
路上也有抱怨的，但就我看來，對一件已經(jīng)發(fā)生的事且無法改變的事情抱怨，就是在浪費口水。木已成舟，怎樣說也沒有用，不如吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)來的實在。
令人銘記的時刻，令人銘記的比賽。
場景作文（3）：
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自我喜愛的課間活動。打乒乓球是同學(xué)們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學(xué)。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁!你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。那是誰呢躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉(zhuǎn)過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了!勝利了!”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢!
“晴空霹靂!”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，一場排球激戰(zhàn)也在課間開始了!
我們的課問活動，是多么豐富多彩啊!
場景作文（4）：
一天中午，我?guī)蛬寢屓ベI菜。菜市場到處都是賣菜的人。有一個扎著馬尾辮，四、五十歲的一個女人喊著：“賣菜了，賣菜了，一斤只要1塊1角。”還有討價還價聲等等。
我忽然想起媽媽交給我的任務(wù)，便去買土豆和辣椒。剛走進(jìn)菜攤就傻眼了，只見那里賣菜的人可真不少。有的人大喊：“我家的菜最新鮮！”還有人用沙啞的聲音說：“我這兒的菜又實惠又新鮮。”……賣菜聲響徹了整個菜場。
我先去了一個菜攤，只見那兒的菜應(yīng)有盡有，并買了兩個小土豆和一個大一點的辣椒，我剛要走出菜場，只見剛才菜攤旁的一個老奶奶用溫和的聲音說：“小朋友，你要菜嗎？”我笑了笑說：“不用了。”那個老太太用綿羊般溫和的聲音說：“沒關(guān)系，下次還有機(jī)會呢！”之后，又見一個披著頭發(fā)，穿著連衣裙的漂亮女生旁邊的一個小伙子，用粗壯的聲音對一個婦女說：“要買菜嗎？”那個婦女吞吞吐吐地說：“不用了，多謝！”就趕緊跑了。我不禁開懷大笑。忽然一個甜美的聲音問著我面前的一個正在掏錢包的一個阿姨，那阿姨用清脆的聲音說：“好啊，多謝。”我又想起了媽媽還在家里等著洗菜呢，我便加快步伐回家去了。
場景作文（5）：
一個陽光明媚的午時，校運動會的傳統(tǒng)項目，也是最受歡迎的項目——拔河比賽，即將拉開序幕。
塑膠跑道上，劃了幾條線，這就是臨時的比賽場地。熙熙攘攘的同學(xué)們摩肩接踵的涌向了那里，激動而歡快的吶喊聲此起彼伏，有的同學(xué)甚至還甩起衣服歡呼雀躍。
我們班的同學(xué)早就摩拳擦掌，躍躍欲試。就連平時鬧過小矛盾的幾個女生，此時也都親親熱熱地拉在一齊歡呼。“人要站成60度。”“被他們拉上前了也要堅持60度，只移動腳。”“全力以赴使勁時要落在加油的‘油’字上。”……此時，班主任還在爭分都秒的傳授著比賽技巧，即使這些技巧他已說了無數(shù)遍，大家早已爛熟于心。
“嘟——”，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。
兩邊的加油聲，一浪高過一浪。可能是雙方實力旗鼓相當(dāng)吧，比賽一開始就陷入了白熱化的狀態(tài)。可是，這種膠著的狀態(tài)并沒有持續(xù)很久。不知對方怎樣了，整個隊伍逐漸向?qū)γ娣较蛞苿樱蝿莶幻睢?/p>
關(guān)鍵時刻，我們班的啦啦隊長開始大聲吶喊：“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊聲和異常的“油”字，讓同學(xué)們很快穩(wěn)住了陣腳。一瞬間，趁著對方有那么一絲絲的松動，我方同學(xué)使出渾身力氣，乘勝追擊。毫無懸念，勝利屬于我們！
享受比賽的刺激，更享受勝利帶來的滿足感！
場景作文（6）：
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最終我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經(jīng)給我買好了。
購?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。
場景作文（7）：
說起我們班最受歡迎的體育活動就要數(shù)那拔河比賽了。
我們班的“大力士”早已準(zhǔn)備就緒，等待著這激烈的拔河比賽。校長大人站在操場上宣布比賽開始了，大家已經(jīng)站好了隊伍，班長在前面說：“王強(qiáng)，你站第一個，你力氣大，劉一偉你重，不行就坐在地上，他們?nèi)绻尾粍樱覀儽仨氌A……”
第一場是我們班和六二班的比賽，六二班的人沒一個厲害的，幾乎都是小瘦子，我們一出場，在氣勢上就早已贏過了六二班，在場上可是二分鐘，就輕簡便松贏得比賽的勝利。同學(xué)們興高采烈，心境振奮！
第二場我們交換了場地，雖然第二場他們占了一些優(yōu)勢，但還是掙扎了幾分鐘就被我們戰(zhàn)勝了。
操場上掌聲和歡呼聲響在了一片，激奮人心的第三場比賽立刻開始了！
這次我們班和六三班比，我們兩個班實力不分上下，每個隊員都調(diào)換了位置，每個人的腳都像釘子一樣釘在了地上毫不動搖。對方的李江俊浩的腳不細(xì)心崴了，他們的主力沒有了，我們一氣之下，使勁往回拽，劉一偉發(fā)出了熊叫，每個人都憋足了氣，王強(qiáng)的牙咬的吱吱響，啦啦隊的人都在加油鼓氣，我們一齊蹲下，使出全身的勁一發(fā)力，只聽見一陣歡呼“勝力啦！”
雖然我們每個人都筋疲力盡，但大家都還沉浸在勝利的歡樂中。這次比賽，我們得了第一，每個人都在為我們歡呼！
場景作文（8）：
今日是個好日子，媽媽帶我去菜市場買菜。
一進(jìn)門，就傳來一陣陣叫聲。時而高時而低，把菜場叫得好不熱鬧。
一位婦女把我們拉進(jìn)她家店里，一邊拉一邊叫：“我們家的菜最新鮮！”我們好不容易跑出去，又傳來了一個大卡車的發(fā)動機(jī)聲，又是一個婦女拉我們?nèi)ベI菜。我們沒有去，便走了。
來到了一個人流量少的地方，有一個兒童在這兒賣菜。我走進(jìn)了親切地問他：“你為什么在這兒賣菜？”“我媽媽病了，去了醫(yī)院，所以我只好在這賣菜，”他用低微的聲音回答道。
我們被他的故事打動了，我們買了他的菜后，回家了。
我們走過海鮮區(qū)時，“我要吃蝦！”我大聲地叫起來，聲音仿佛北極熊一樣。菜市場里的叫聲本來就雜亂，像一鍋菜要炒焦了一樣，我的聲音也只是里面的一小部分而已。
我媽媽只好走向賣蝦的地方，賣蝦的人是個結(jié)巴，他吞吞吐吐地說：“蝦8元…1斤，”媽媽還價說：“六元！”媽媽不肯讓步，最終只能同意了。
今日和媽媽去菜市場買菜，可真幸福！
場景作文（9）：
上周，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運動會。
首先舉行的是跳繩，兩人三足等趣味比賽，最終的壓軸大戲就是讓人激動萬分的拔河比賽。
未上場之前，同學(xué)們就已摩拳擦掌，準(zhǔn)備來一場艱苦的惡戰(zhàn)。我們先組織好作戰(zhàn)方案：誰前誰后，誰先拉，什么時候拉。我們上場了，對手班一副不屑的樣貌，這大大的激發(fā)了我們的斗志，等一會兒，必須要給他們點顏色看看！雙方站在白線之外，萬事俱備，只欠東風(fēng)。裁判教師把一把鎖掛在紅繩上，抓住繩子，把口哨拿起來，同學(xué)們也抓起了手掌粗的大麻繩，這時，我們的心在“撲通”“撲通”地跳，掌心都沁出了汗。
嘟——”隨著哨聲響起，我們快速地?fù)屨剂藘?yōu)勢，把鎖拉過來一小截，對手班明顯的是力不從心，一個個臉蛋都通紅了，可還是敵可是我們，被一下子給拉倒了，第一局勝。看過六年級的拔河后，我們又迎來了第二個對手，最終還是被我們拉趴下了。最刺激的要數(shù)最終一戰(zhàn)，我們遇到了五（4）班這個強(qiáng)大的對手，他們一個個人高馬大，熊背虎腰的，很有把握勝利。第一局，雙方隨著哨聲把繩子都往后拉，我們班同學(xué)一個個汗流浹背，用盡了全身的力氣，可還是眼睜睜的看著繩子中間的鎖往對方那邊一點一點移動，最終我們還是輸了。
交換場地再戰(zhàn)，隊員們一個個垂頭喪氣，最終失敗的結(jié)果也不難預(yù)料。可是，終有一天我們必須會打敗五（4）班這個硬骨頭！
這次拔河，磨練了我們的意志，顯示了團(tuán)結(jié)的力量，失敗也值了！
場景作文（10）：
今日早上，教師告訴我們一個好消息：早上將有一場拔河比賽。教室立刻沸騰了。我很高興我甚至沒有吃好。
好不容易熬過了拔河時間，學(xué)生們都站成一排，喋喋不休地談?wù)撊绾未驍∷麄兊膶κ帧Ｒ恍┤藶樽晕覛g呼，一些人摩拳擦掌，一些人試圖和他們的同學(xué)一齊熱身。
準(zhǔn)備好了，我們來到操場，看見一根粗繩子壓在操場中央的兩條白線上。一條鮮紅色的布系在繩子的中間。誰能把紅布拉到離自我近的地方，誰就能贏。
第一聲哨聲響起后，教師讓我們先抓住繩子。第二聲哨響后，我們開始正式比賽。我們沒有向?qū)Ψ角侨σ愿啊＜t布向我們移動，彼此靠近。啦啦隊也不甘示弱，熱情地為我們加油！
漸漸地，漸漸地，繩子向我們移動，“嘟——”我們贏了！學(xué)校立刻歡呼起來。
我們在交換場地時又打了起來。這一次，我們似乎沒有努力戰(zhàn)斗的意愿。經(jīng)過幾分鐘的競爭，我們最終輸了。
比賽結(jié)束后，我們看上去都很悲傷，不像剛才那樣歡欣鼓舞。我們都抱怨別人的缺點，而不是我們自我的。事實上，我們應(yīng)當(dāng)反省自我的錯誤。
這場拔河比賽失敗的原因是我們不團(tuán)結(jié)，心不一樣。古語有云：“人心團(tuán)結(jié)，山向前。”只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒有什么能打敗我們。我從這場比賽中明白：無論你做什么，你都必須有團(tuán)隊精神，把你的心放在一個地方，把你的力量放在一個地方。僅有這樣你才能贏！
場景作文（11）：
星期三午時，學(xué)校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為教師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢原先大家在做大掃除。
李教師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
教師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說:“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什么呢快讓他們進(jìn)來吧!”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”賴羿停下來，說:“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”之后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場景作文（12）：
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了一陣歡呼聲從操場那里傳來，聲音驚動了樹上的小鳥，驚動了許許多多的昆蟲，原先是五(9)班在舉行拔河比賽。
午時，當(dāng)教師宣布要舉行拔河比賽。班級里立即就像一鍋開水一樣沸騰了起來。最終教師說準(zhǔn)備比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌，好像有必勝的信心。
首先，教師把我們分成了兩隊——黃隊和藍(lán)隊，女生隊和男生隊。然后教師找來幾根樹枝，宣布游戲規(guī)則：紅布條偏向哪方，哪方就贏。
第一輪女生比。裁判喊了一聲開始，我們黃隊好像沒反應(yīng)過來，藍(lán)隊輕而易舉地就把我們拉了過去，我們再怎樣挽救也不行。我們輸了，男生們個個怒瞪著對方，好像下定決心，必須要洗刷這一恥辱。
男生隊的比賽開始了，對方隊的實力不可小看。雙方一向僵持了好久，我們黃隊的孫瑞臉憋得紅紅的，緊緊地咬著嘴唇。最終由于藍(lán)隊的體力不支，敗給了我們。
此刻比方打平了，男女混合賽至關(guān)重要，大家一點點也不敢松懈。“預(yù)備”大家立刻抓起繩子，做出前腿直、后腿弓的姿勢。“開始。”大家拼盡了全力，藍(lán)隊陳佳一十分聰明把鞋根扎在土里這樣就不會摔倒。黃隊的人也不甘落后。繩子慢慢地向我們這邊移，我暗自竊喜，可沒想到藍(lán)隊一鼓勁，繩子就偏向他們了。他們贏了，歡呼聲在我們耳里總是刺耳的。
雖然我們這次失敗了，可是我們不難過，因為“失敗乃成功之母。”經(jīng)過這次比賽，還讓我明白了：成功不僅僅只是靠一個人，而是靠團(tuán)隊一齊努力。
場景作文（13）：
去年運動會舉行的拔河比賽使我終生難忘。因為我們在這場比賽中以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝比我們實力更強(qiáng)的班級。
在比賽之前，我們都只期望將第一場對四(4)班的比賽贏了就不錯了，心想后應(yīng)對四(7)班的比賽肯定就要下場了。因為上一次拔河，我們班被(7)班不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了。
第一場比賽開始了，經(jīng)過三輪的周旋我們勝利了，但對第二場比賽的信心明顯不足。臨戰(zhàn)前，幾位教師努力給我們打氣，為我們加油鼓勁。我們的士氣立刻升起來了，大家也團(tuán)結(jié)起來，嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備比賽了。
比賽哨聲一響，我們就開始奮力往自我這邊拉繩子。賽場內(nèi)喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在賽場上進(jìn)行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領(lǐng)巾就這樣一下偏向這邊，一下偏向那邊兒。一下移往右，一下移往左，總不能在一個地方定下來。最終我們齊心協(xié)力以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手。全班一片歡騰，一掃上一次拔河比賽的陰霾。這使我們在最終以高昂的士氣和強(qiáng)大的自信心，一舉擊敗在上次拔河比賽中摘得探花的四(6)班，取得了全年級第一。
這次比賽極好的證明，光靠實力贏比賽不是最好的。團(tuán)結(jié)、努力與實力并重才是最佳方案。可是實力一點兒都沒有也是不行的。賽場上那振奮人心的一幕幕讓我久久難忘。
場景作文（14）：
“加油!加油……”加油聲、吶喊聲在學(xué)校上空此起彼伏，這是怎樣回事呢原先，我們學(xué)校正在舉行一場拔河比賽。
拔河比賽前，湯教師在班里經(jīng)過扳手腕，挑選了三十名精兵強(qiáng)將，作為參賽隊員。
你瞧，我們班上場了，隊員們一個接一個地排列著，隊形密集，大家都帶著必勝的決心。只見隊員們個個身體向后倒，耳朵豎得老高，唯恐還沒來得及往后拉，就已經(jīng)趴下了。我也不例外，緊張得心都提到了嗓子眼。隨著裁判的一聲哨響，我們班的隊員都使出了吃奶的勁兒。隊員們有的兩眼緊閉，用力地往后拉;有的緊緊抓住大麻繩，臉漲得通紅;還有的就像我一樣，手使勁地往后拉，嘴里不時地發(fā)出吼叫聲。我們的拉拉隊的加油聲也是一浪高過一浪。我們班的對手是三班，他們也不甘示弱，并沒有像我們那樣自顧自地拼命往后拉，而是有節(jié)奏的共同用力往后退。看著鐵盤慢慢地向三班那邊移動，我不由得發(fā)出了有史以來最響亮的一聲怒吼，人也向后退了幾步。但不論我們多么努力，最終還是輸了，隊員們個個耷拉著腦袋。
這次拔河比賽，我們雖敗猶榮。記得媽媽以往對我說過：“任何事情只要盡力去做，即使沒有成功，也就沒有遺憾了。”這次拔河比賽雖然輸了，但我們已經(jīng)盡了全力了，同樣也贏得了大家的尊重。
場景作文（15）：
20xx年11月1日上午九點半，我們班正商量著拔河比怎樣贏的對手時，只聽見操場上傳來一，二，三，加油，加油的聲音，原先，三年級的比賽已經(jīng)開始了，我們就趕緊準(zhǔn)備好，去操場等待著四年級比賽。
出場的運動員，都是教師從各個班級中挑出來的種子選手，力氣都比較大。趙教師帶著我們班的選手來到了比賽地點，比賽之前，教師把我們的隊伍排了一下，個子低的站前面，個子高的站后面。趙教師還給我們做了一下比賽的動作。以前比較嚴(yán)肅的趙教師，此刻我感覺她異常溫柔，感覺她更像我們的媽媽一樣，她一遍一遍的叮囑我們，比賽時要細(xì)心別傷著自我。說著說著四年級的比賽開始了，我們大家手拉著手，好像都把自我全部的力量用了出來，有的咬著牙，有的用力把臉憋的紅紅的`，有的同學(xué)手都拉掉一層皮，可還是沒有放棄，我們雙方僵持了很久，中途我想過放棄，可是他看見前面的同學(xué)比我自我還小，還一向堅持著，自我怎樣也不能認(rèn)輸啊！于是，我鼓起力量(自我好像有魔法一樣，把對方拉出來比賽圈)，最終，我們班勝利了，我們興高采烈的，拉拉隊也高興的跳了起來。
經(jīng)過這次拔河比賽，讓我學(xué)會了堅持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量，這樣我們的友誼就會更加的長久。
快起床了！媽媽的嘮叨聲又響起來了，我心想：“原先是一場夢啊！要是真的該多好啊！這一段完美的時光我是永遠(yuǎn)不會忘的。”
場景作文（16）：
一根繩子，在兩隊人之間擺動，每個人都咬緊牙關(guān)，有的因用力過度，脖子上的青筋各外突出，一旁的拉拉隊隊員似乎早已喝足了胖大海，一個個不顧嗓子是否同意，拼命地喊著加油。
一聲驚呼如同炸雷一般：“他們多加了人!”
“裁判，他們犯規(guī)!”
裁判似乎沒聽到，只是裝模作樣跑前跑后，不時把手放在額頭上，用大拇指擦著眉毛。
繩子在一片噪音中過線了┄┄
發(fā)了狂的同學(xué)們個個氣得用腳跺得地面咚咚響。
教室中，有人悶悶不樂;有人把桌子拍得“砰砰”響;有人干脆立在地上抽泣起來，并不十分悲痛，但淚卻不少。
“不能便宜了他們，我們要討回公道!”有人斗志昂揚(yáng)┄┄
“可人家也不好惹，傷到人怎樣辦”有人憂心忡忡┄┄
“這┄┄”有人深思，不語┄┄
幾人在班門口，已開始口舍之爭，漸漸的，事情已像一鍋將開了的水，已到了八九十度，立刻就要頂開蓋子了。
“誰說我加人了”那人趾高氣揚(yáng)。
操場上的一張寫有“杜絕犯規(guī)”的條幅被亂風(fēng)卷掉了一個角。
“你┄┄你蠻不講理!”有人氣得說不出話來。
“你才不講理，你無憑無據(jù)，憑什么血口噴人!”
這時，教師快步走進(jìn)教室，“我說過，這事我會處理，你們都回座位去!”教師面帶慍色。
同學(xué)們也不好再糾纏，只得走開，可空氣中那股火藥味卻一向不散┄┄
窗外，一面有“友誼第一”的條幅被刮入了草叢┄┄┄
場景作文（17）：
拉拉隊使勁叫喊運動員們也在用盡全力的努力，只見一位小同學(xué)，斜著身子，頭上的汗不停的流著，但他此終沒有去擦，因為隊伍中少不了他的力氣。
在比賽之前我做好了準(zhǔn)備，啦啦隊陸續(xù)來到，這次拔河比賽，能夠說是高手云集，一個兵強(qiáng)馬壯的隊伍，我出此刻我們的對面。但我們毫不畏懼，我們的隊長與對方的隊長“仇人相見分外眼紅”，敵隊隊長低哄道：“我們才不會輸給你們這種廢物。”我心想：就你們也不看看我們是誰，可是我們的隊長只是微微一笑，完全沒有理會他的意思。
比賽最終開始了，哼，比完賽后才能明白誰是廢物了，我心想，裁判一聲令下，我們雙方的所有人，用盡力氣，但那繩子的中間始終沒有動過我前面那位死黨似乎有點撐不住了。我低沉地對他說道：“堅持就是勝利，我的聲音雖然像蚊子叫，卻充滿陽剛之氣，我的死黨似乎明白了，更加用力了，這種情景只持續(xù)了十幾秒敵方就敗下陣來。我們的拉拉隊也不甘示弱，使勁的喊著：”加油！加油！“那聲音能夠說是驚天動地，震耳欲聾，那聲音有有春雷滾動山崩地裂巨浪拍岸。有了啦啦隊的鼓勵我們的士氣更大了，我們由于平時一齊訓(xùn)練的緣故，變得心靈相通一齊在心里數(shù)著123用力拉，就在那一瞬間，人擋在了我們的面前，我們大聲歡呼，有人甚至還在地上打滾。
對方看到我們這樣垂頭喪氣的離開了，這真是一場激烈的拔河比賽啊！
場景作文（18）：
那天，同學(xué)們都揮汗如雨；那天，同學(xué)們都使出了吃奶的勁；那天，此起彼伏、驚心動魄；那天，令我久久不能忘懷……
本周星期三的午時，五年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。當(dāng)教師帶領(lǐng)我們來到操場時，操場上已經(jīng)有很多同學(xué)了，有的在熱身，好讓比賽時使出全身的勁；有的在喝水，怕比賽時體內(nèi)水分不足……過了許久，最終輪到我們班了。我們班是和五班比賽，參賽手們雄赳赳，氣昂昂的走到了賽場上，拿起了麻繩，做好了準(zhǔn)備。“嘟”的一聲，比賽就正式開始了。只見我們班的參賽選手用盡全身力氣讓紅標(biāo)向我們這邊移過來。你看，我們班的“大力士”小李已經(jīng)滿頭大汗了，可他還是使出了吃奶的勁兒不斷往后拉；高個子“小武”已經(jīng)精疲力盡了，可他還是緊緊的握住繩子不放開……場下的同學(xué)們都不約而同地為我們班的參賽選手加起油來：“七班必勝！七班必勝！”教師也在為參賽選手大聲的加油：“加油！加油！”。
只剩最終一分鐘了，我的心懸到嗓子眼了，紅標(biāo)還是向左邊移一會兒，向右邊移一會兒，勝負(fù)未分。“嘟”比賽結(jié)束了，紅標(biāo)在我們班這一邊，裁判宣布：“七中隊獲得勝利！”我們班的同學(xué)都高興地一蹦三尺高了，大聲喊道：“我們贏了！我們贏了！”喊完還不盡興，向失敗的五班比了個大大的剪刀手，好像在說：“你看，我們班比你們班厲害吧！”
這一場拔河比賽，我明白了：不管做什么事，都要堅持不放棄，才能獲得最終的勝利！
場景作文（19）：
大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風(fēng)，我們展開了激烈的運動會，同時也收獲了歡樂。
在這次運動會當(dāng)中，令我印象最深刻的就是拔河比賽。當(dāng)教師帶領(lǐng)我們到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡。只見每位參賽選手都異常的緊張。該我們上場了，我懷著緊張的心境走上了賽場，手握粗粗的麻繩，做好了準(zhǔn)備，只聽教師一聲哨響，比賽開始了。在我們拔河的過程中我們的班主任朱教師一向在為我們加油打氣，還讓我們身體往后躺用力拉……在第一局的比賽中我們和502班比，順利地贏得了502班。第二局我們和505班比，一開始我們打平了，之后又來了一場還是我們贏。
決定勝負(fù)的一局開始了，我們班的男生使出全部的力氣，拼命地往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，將臉憋得通紅，像是熟透了的蘋果。只見繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負(fù)未分，教師和我們就像是熱鍋上的螞蟻。我心想：拔了這么久怎樣還沒有分出勝負(fù)？可是不到最終一刻我不能松懈。每個人的汗水從臉頰流出。只聽裁判教師一聲哨響，我們停了下來，大聲的呼喊：“我們贏了！我們贏了！”大家高興地跳起來。那聲音響徹整個學(xué)校，久久不能平靜，大家是那么開心，那么歡樂……
在這場比賽中，我懂得了什么叫“堅持”和“團(tuán)結(jié)”，堅持就是勝利，團(tuán)結(jié)力量大。這場比賽讓我們樹立了克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都忘不了這場拔河比賽。
場景作文（20）：
體育課上，我們3班與1班舉行了一場激烈的拔河比賽。
上課鈴聲一響，同學(xué)們便來到大操場，只見一根巨粗無比的麻繩呈“一”字形橫臥在操場上，繩子中間扎著兩根紅領(lǐng)巾作為分界線。緊之后，1班的同學(xué)也來到了操場上，同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接一場大戰(zhàn)。雙方均由男生作為拔河選手，分別排列在麻繩兩端，左右間隔站立。“預(yù)備——嘟！”隨著教師一聲令下，大家都拼了小命似的開始用勁兒拔。由女生組成的啦啦隊也像自我在拔河一樣，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每個人都神采飛揚(yáng)，各種加油聲連綿不斷。拔河隊員則使出了吃奶的勁兒，個個臉上淌著豆大的汗珠，臉蛋憋著氣像一只只“悶葫蘆”。看哪！我們班的李范城正在“仰天長嘯”，他作為主要干將，一個人的力量能夠頂五個女生的力量！他的小宇宙最終爆發(fā)了，臉漲得通紅正拼盡全力地為班級使勁。時間一毫一秒地過去，最終迎來了倒計時，快看到勝利的曙光了，但1班的同學(xué)也不甘示弱，麻繩上的紅領(lǐng)巾在中心點兩側(cè)來回移動，兩隊能夠說是勢均力敵。經(jīng)過四局苦戰(zhàn)，我們班包贏了四局，能夠說是完勝對手，耶！同學(xué)們都流下了激動的淚水，同學(xué)間的友情也更深了！
這次比賽讓我們深深懂得了團(tuán)結(jié)的力量，看似簡單的拔河，如果同學(xué)們不心連心，勁不往一處使，是不會獲得最終的勝利的！
場景作文（21）：
一個陽光明媚的午時，一年一度的拔河比賽即將開始了！
天高云淡，一朵朵雪白的云飄在一望無際的天空中。幾棵高大魁梧的樹木聳立在寬敞平坦的操場上，靜靜地欣賞身邊的美景。
操場上熱鬧非凡，裁判站在正中，一只手握紅旗，另一只手拿著口哨放在邊，嘟的一聲響，全場激動了起來。
這一場是三、五班和三、六班的拔河比賽，運動員們的手緊緊拽住繩子，身體往后傾斜，變成一條斜線，腿兒彎曲，眼睛死死地盯著繩子。三、五班領(lǐng)頭的小明大聲喊：朋友們，加油努力，為了巧克力！不停地鼓勵身后的同學(xué)，示意他們蹲著不要動，等三、六班精疲力竭時再往后拉，做好蓄勢待發(fā)的準(zhǔn)備。三、六班雖然不甘示弱，可是完全沒有經(jīng)驗，只曉得使勁往后拉。
啦啦隊有的贊嘆，有的鼓勵，每個人都吶喊著加油二字，聲音震耳欲聾。
大家越來越勇，都汗流浹背。這時，三、五班的運動員們整齊劃一地喊起了口號，用力往后拽繩子，眼看繩子越來越往三、五班靠，三、六班的運動員們心急如焚，連領(lǐng)頭的小壯都躺下去了。只聽裁判一聲哨響，鎖定三、五班獲勝，足足拔了五分鐘激烈的比賽最終平息下去。
三、五班的運動員們欣喜若狂，在操場上歡呼雀躍；三、六班的運動員們一個個垂頭喪氣，有的反思、有的嘆氣，悲痛極了。這一場緊張激烈的拔河比賽最終結(jié)束了！
三、五班之所以會勝利，是因為他們用了很好的方法并且齊心協(xié)力，明白：方法比汗水重要一百倍！
場景作文（22）：
今日，我剛進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見操場上有人正在搬東西。一進(jìn)班里，才明白今日要舉行拔河比賽。
我們跟著班級隊伍來到了操場上，場地已經(jīng)布置好了。我們按著班級規(guī)定的位置坐好，準(zhǔn)備觀看這場比賽。
首先上場的是三一班和三二班。開始之前，裁判員宣布這場比賽的規(guī)則：
1、繩子中間有一個紅布條，只要紅布條超過了地上的線，超過的那隊就算勝利。
2、禁止突然松手。
3、禁止隊員坐在地上。
宣布完畢，裁判員喊“開始”，兩個小隊開始使勁往后拉，我聽見他們班喊“加油，加油”，聲音震耳欲聾，全場都聽見了。
過了一個小時，輪到我們班和六二班對決了。
我們大步流星的走進(jìn)賽場，氣氛緊張極了。可是，同學(xué)們一點都沒有害怕的感覺，比賽開始了，個個隊員都使出了吃奶的力氣，我也不甘弱勢，使勁往后拔，快了，紅布條正在一點一點向我們移動，雖然六二班比我們的人多，可是我們班力氣大，你看我們的王毅、夏一奧，他們不僅僅個子高并且還胖乎乎的，一看就明白異常有力氣，只見他們咬著牙，繃著臉，兩只手像鉗子一樣死死地抓住繩子，身子向后傾，腳蹬著地。由于使出了全身力氣所以他們的臉都憋紅啦。只聽見王毅大吼一聲，使勁往后一拽，六二班全趴下了。我們勝利了，我代表我們班去領(lǐng)獎了。
經(jīng)過這件事，我明白了“團(tuán)結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高”的道理！
場景作文（23）：
一陣陣排山倒海的吶喊聲和加油助威聲此起彼伏，一聲比一聲大，一向未停下。就聲音響徹了整個學(xué)校。
今日我們學(xué)校舉行了一場運動會，每一分每一秒，我的心都緊繃著，屏住呼吸，感受到了心臟跳躍的聲音，手心不知不覺已經(jīng)有了細(xì)細(xì)密密的汗水。
“加油，加油！”同學(xué)們激動地喊著第一場便是最激烈的拔河比賽，剛看了別人班的比賽之間，他們的教師都喊著口號，比劃著動作，頓時，我心里有一絲擔(dān)憂。心想：我們班會不會贏了呢？輸了豈不是丟了我們班的臉嗎。
輪到我們班上場了，隊友們都露出自信的表情，僅有我露出擔(dān)心的表情，對我們注意到了我的表情，便對我說：“不用擔(dān)心，輸贏并不重要，開心才是最重要的。”聽了這句話后，我信心大增，隨時準(zhǔn)備開始比賽。雙方同學(xué)都虎視眈眈的盯著對方，似乎暗示著這將是一場無比激烈的戰(zhàn)爭。
只聽一聲哨響，雙方隊員都使出吃奶的勁發(fā)繩子往后拉，可是我們居然逐漸落后。眼看繩子就要往對面跑去，我便大喊一聲：“三班加油！”對，我們聽到后使出自我最大的力氣向后拉，突然，耳邊響起一陣陣加油聲，轉(zhuǎn)身一看，原先是我們班上的同學(xué)。只見甚至上的紅線離我們越來越近，兩米一米，裁判一聲哨響。這場比賽結(jié)束了，我們獲勝了。
這是我一生中最難忘的拔河比賽，雖然僅有十分鐘，但我卻覺得過了很久很久。
場景作文（24）：
拔河失利大家都怪我，可是我也不想失利的啊，可是沒有關(guān)系，大不了就是大家不理我罷了。可是來時和我最要好的同學(xué)也怪我，沒有人愿意理我，沒有人來安慰我，說白了，我就是那種沒有人理的人。
以前我被人孤立時，是袁媚媚來關(guān)心我，安慰我，可是她卻轉(zhuǎn)學(xué)了。沒有關(guān)系，只可是是那些惜日要好的朋友都離我而去。只可是我哭了，我悲痛的哭了。那惜日剛剛撫平的傷疤又被再一次揭開，沒有人來照料我心里的感受！沒有。如果袁媚媚還在的話，她必須還會來安慰我，我至少還有個地方哭泣，至少還有一個時時能夠避風(fēng)的港灣。
我就像一只遠(yuǎn)離了大部隊的小船，孤零零的在還上漂流，那惜日平靜的大海，今日仿佛也有意想要打碎我這只殘船。同學(xué)們也對我另眼相看，他們的眼睛就像是一支鋒利的刺刀一樣，吞噬著我的靈魂，像狼一般地撕咬著我。我感覺到同學(xué)們恨我，氣我，可是有誰在罵人是時候想到過對方呢？想必必須是門可羅雀吧！而替我說好話的人必須是少之又少，甚至是一點都沒有。人人都是對是，僅有我是錯的，我真的很苦惱，真的不明白是為什么。
此刻誰都認(rèn)為我是導(dǎo)致拔河失利的罪魁禍?zhǔn)祝艺娌幻靼自撛鯓诱f我那心里難受的滋味，我哭了，真的哭了，悲痛到了極點。我很想向同學(xué)們解釋，可是這又有什么用呢，他們會聽嗎？不會的，不會！
在我的世界里，朋友離我而去，歡樂也離我而去了，我的生活也已經(jīng)暗淡而殘缺了。真的期望同學(xué)們能原諒我，讓歡樂又回到我的身邊吧！
場景作文（25）：
今日清晨，我看見了陽臺上洗干凈的球鞋，情不自禁地想起了那次學(xué)校組織的趣味運動會。
回想起那天的運動會，真是令人激動萬分。一、二年級的小朋友進(jìn)行的是跳跳樂項目。他們踩在松軟的氣墊上，借助拉力，向前蹦著。有的小朋友跳得低，像一只活潑的小兔子，有的小朋友跳得高，像一只可愛的小袋鼠，頭發(fā)都飛起來了。坐在座位上的小觀眾也十分緊張，有的甚至跳起來，大喊著，加油！加油！
最讓我興奮的，就是三到六年級的拔河比賽了。
第一場就是我們?nèi)?）班和三（3）班的對決，我們十男十女站在繩子兩邊，腳對著腳，手與手交叉握著繩子。我這是第一次拔河，見到這么粗的繩子，心里好緊張啊！還沒開始，我就感覺到繩子在手里搖晃了，原先，雙方已經(jīng)暗暗地開始用力了。哨聲一響，比賽開始了。我咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，抓緊繩子，生怕繩子從我手里抽走。嘴里不時地蹦出加油兩個字。腳一步一步向后退著，好像這個世界就僅有我和繩子了。慢慢地，慢慢地，我感覺繩子向我們這邊移來，可我仍然不敢放松。大家在教師的口令聲中一齊發(fā)力。突然，哨聲又響了，啊！我們贏了！大家扔下繩子，激動地跳著，抱著，叫著，個個臉上露出了喜悅的笑容。
這真是一場令人開心又難忘的趣味運動會呀！
場景作文（26）：
我每年都在農(nóng)村老家過年，那兒的紅包少得可憐，全是五塊十塊的。看著城里的好朋友一拿就是幾百塊，我心里羨慕極了。
去年年底，我又和往年一樣回老家過年。看到兄弟姐妹們正歡呼雀躍，他們一見我就涌上來，七嘴八舌地說：“露露，我們發(fā)財了！”我一頭霧水：“發(fā)什么……財？”“對呀！此刻那里又要舉行一年一度的拔河比賽，贏的獎20元，輸了也有10元。”“還有這種好事，那我們快去報名吧！”
盼呀盼呀，比賽最之后了，主辦人把我們男女平均分成2組，遞給我們一根中間蓋著紅布的繩子，繩子又粗又大，摸起來感覺有點怪，也許是因為……
“比——”比賽開始的哨聲響了起來，打斷了我的思路。我使出全身力氣拉了起來，越拉越吃力，我打開瞇著的眼睛一看，不好！第一個同伴正慢慢向紅線移去，對方的眼睛閃著必勝的光芒。眼看他們已勝券在握，我急了，更加吃力地拉著，雙手火辣辣地疼，可我什么都不顧了，拼命地拉著。我慢慢感覺自我正往后退，不禁喜出望外，更加努力的拉著。最終，我聽到了結(jié)束的哨聲：“比——”
接過贏來的20元，我百感交加。此刻，我一點兒也不羨慕那些壓歲錢多的孩子了。我覺得，經(jīng)過自我的努力得來的錢更有意義。我細(xì)心翼翼地把錢裝進(jìn)口袋，慢慢地往家走去……
場景作文（27）：
今日的作文課上，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們回到教室，只見教師拿著一捆又粗又長的繩子，對我們說：“走，到樓下玩去。”我聽了很納悶，這是要干嗎？到了樓下，教師把繩子放在一塊空地上，這時的繩子簡直就象一條“蟒蛇”。之后教師宣布：“這次的活動是——拔河比賽！”“耶！好棒哦！”我們高興地呼喊著。
比賽開始了，教師把我們分成A、B兩組，我在A組。教師分好組后，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)們開始脫外套、挽袖子、系鞋帶等，一切準(zhǔn)備就緒。只聽教師一聲令下：“開始！”我們就全神貫注，瞪大眼睛，使出吃奶的勁拔了起來。排在我們組最前面的陳泰宇同學(xué)，只見他臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后傾斜，幾乎與地面平行了。我也使出了九牛二虎之力，臉也憋得通紅。這時，繩子都差不多快要到我們邊來，眼看勝利在望，我們有點放松警惕了。突然，對面的1號同學(xué)用力一拉，繩子一大半又過去了。這時，我們才意識到不對勁了，就拼命往回拉。可敗局已無法挽回了，況且B組的同學(xué)里有好幾個大力士，而我們組個個都很瘦小。雖然敗局已定，但我們并不氣餒，還是盡力地往回拉。最終雖然我們輸了，但我們還是很開心。
這次的拔河比賽不僅僅給我們帶來了樂趣，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)體意識。
場景作文（28）：
今日，陽光明媚天高云淡，一年一度的拔河比賽開始了！
首先進(jìn)行比賽的是三五班和三六班這兩個死對頭。同學(xué)們都激動不已！裁判手拿小紅旗，吹著口哨，臉上也露出了激動的笑容。看起來就像在用表情給同學(xué)們加油一樣！過了一會兒，隨著口哨聲響起，比賽正式開始！
三五班和三六班立刻展開激烈的對抗。只見三六班的同學(xué)們身體往后傾斜，手緊緊的拽住繩子，臉上露出必勝的表情。三五班也不甘示弱，幾乎全體同學(xué)都是腳后跟著地，小臉漲的通紅，用力拉著。這時，三五班的同學(xué)們想：以前我們班總是輸，今日必須要贏啊！比賽仍然緊張激烈的進(jìn)行著，啦啦隊在場外歡呼雀躍，揮舞著手里的花球，喊道：加油！加油！
繩子一會兒跑到三六班這邊，一會兒又跑到三五班這邊，像個無頭蒼蠅似的，到處亂跑。而這時，三五班和三六班的同學(xué)也早已汗流浹背。三六班的第一排的同學(xué)心想：我們這么厲害，以前都是我們贏，悄悄休息一下應(yīng)當(dāng)沒有問題吧！于是，他就輕輕的放了一下手。三五班見狀，立馬抓緊時機(jī)用力往回拉，三六班一下就手忙腳亂起來了，急忙往回拉。可是已經(jīng)來不及了，三五班的同學(xué)越拉越猛。最終，隨著裁判一聲哨響，裁判喊道：三五班！獲勝！
三五班的同學(xué)歡呼雀躍，互相拍手祝賀。而三六班喃？他們垂頭喪氣的，很不開心。還有人在埋怨那個悄悄放手的同學(xué)，他此時也難過自責(zé)的低下了頭！
這真是一場激烈的比賽啊！
場景作文（29）：
今日午時第三節(jié)課，我們年級要進(jìn)行拔河比賽。教師告訴我們拔河的時候要身體傾斜，右腳在前左腳在后。我的心境十分復(fù)雜，我們班人多應(yīng)當(dāng)能贏呀，可到底能贏嗎，贏的把握有多大我急的像熱鍋上的螞蟻，不住的轉(zhuǎn)圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場，我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄！只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉，我們女生在一旁鼓勵他們，就在快要拉過來的時候，四班的男生使勁往后一拉，鮮艷的紅領(lǐng)巾還是移向了四班，我們班輸了。
輪到我們女生上場了，我真是太緊張了，心都提到嗓子眼了！我們分別站在繩子的兩邊，雙手緊緊地握住繩子，身體用力往后仰，只聽嘹亮的哨聲一響，我們奮力的往后拉，男生在一旁一個勁的為我們加油！三班必勝！班必勝！我心想：男生已經(jīng)輸了，我們女生必須要贏，可是我們怎樣也拉可是四班，偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了，最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心境走進(jìn)教室，為什么我們會輸呢哎我們還是沒有掌握好拔河的要領(lǐng)，我們這次總結(jié)了失敗的原因，下次必須就能夠贏得比賽了。好期待下次的拔河比賽呀！
場景作文（30）：
在一個陽光明媚的日子里，我們班要和四年級八班進(jìn)行拔河比賽。
比賽開始，第一回，因為雙方勢均力敵，繩子上的終點左右微微搖晃就不動了。我方大力士李牛，用了他吃奶的力氣，他滿臉通紅，像一個大紅蘋果。還有我方的張琛飛，他也使出吃奶的力氣，可是他和李牛不一樣，張琛飛他的臉都變形了。因為我們班這兩人都力氣很大，對方很吃力，他們個個都齜牙咧嘴。
這時，他們班的啦啦隊都在大聲的叫著：“四八班加油！四八班加油！”紅點也跟隨著他們的吶喊聲往他們那邊挪了一點。我們班的啦啦隊見勢不妙，一個勁的大喊：“四二班加油！四二班加油！”我們用盡全力向后一拉，紅點到了我們這邊。第一回合，我們勝了。
第二回開始了，我們交換了位置，因為他們不服氣，一開始就用出了吃奶的力氣。我方也不示弱，繩子又僵持住了。瞧！對面的一位同學(xué)臉脹的通紅，就像一個大紅蘋果，不，是一個大火球一樣的紅。看著紅點忽左忽右，都難分高下。這時，班主任喬教師也來給我們加油。喬教師大聲的喊道：“四二班加油！四二班加油！”這時，我們使勁一拉，紅點就跑到我們這邊了。
最終，我們以2：0的戰(zhàn)績勝利了，我們歡呼雀躍，同學(xué)們個個都高興的一蹦三尺高。經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理：只要努力堅持，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。
場景作文（31）：
操場上人聲沸騰，操場上圍成了一個大圈，原先是一年一度的拔河比賽開始了，很榮幸我們班被選中了。我們對戰(zhàn)的是二班。他們可是出了名的“三冠王”，得過三次冠軍呢！
隨著比賽開始，一聲哨響直沖云霄。大家個個心都跳嗓子眼了。而二班的人個個都一副胸有成竹的樣貌。
一開始，二班趁我們不注意用力一拽我們差點一個個前撲后仰的，紅繩子往二班靠了一大截，差點亂了陣腳。多虧了一旁的拉拉隊用盡了最大的聲音為我們加油打氣。我們班一個個青筋暴起，用盡了吃奶的力氣，將紅繩子最終拉回到了中間。大家手交叉著、背弓著，膝蓋彎曲著，雙腳互相抵著。解說員也滔滔不絕的說著，場外場內(nèi)的異常激烈，就連所有的教師都跑過來看比賽。還有一位教師干脆把無人機(jī)開了出來拍攝。所有人各喊各的口號，那聲音響亮的就連住在附近的人們都聽到了。
我們班的主要隊員——童宇軒直接躺了下來用手緊緊貼著地面，任憑對面的人怎樣也扯不動，而我們班喊著整齊的口號——“一二一”“一二一”……所有人的動作都異常整齊。我們班越來越勇，一個個汗如雨下，汗水浸透了整個衣服，但也沒有一個人喊累。最終二班輸在了我們的堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)下。
從此我們都懂了一個道理，只要團(tuán)結(jié)就能克服一切困難。也明白了人們常說的一句話——“兄弟齊心，其利斷金”。
場景作文（32）：
“加油！”、“加油”，操場上一片喧嘩，原先，我們五年級此刻正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們立刻也去看看熱鬧吧！
第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學(xué)個個活力充倍，一幅信心十足的樣貌。我們班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準(zhǔn)備，迎之后即將到來的比賽，異常是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣貌，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最終，是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標(biāo)，牽動著大家的心。我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學(xué)還緊張呢。那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲異常清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸?shù)幕鹧妗４蠹引R心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了，乖乖地聽我們?nèi)嗟闹笓]，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲最終響了，隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。
拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的海洋里。
場景作文（33）：
今日是運動會，我們班的運動小健將們個個摩拳擦掌，等待比賽的開始。
午時，經(jīng)過跳繩、運球比賽后，拔河比賽開始了。當(dāng)裁判說“三8班入場”時，我們昂首挺胸、自信滿滿地走入賽場。我們勢如破竹、過五關(guān)斬六將，輕簡便松地進(jìn)入了決賽。
在決賽前，陳珺輝用暖寶寶給每個隊員暖了暖手。決賽開始，我們的對手是跟我們旗鼓相當(dāng)?shù)?班。可能是9班輕敵，我們班幾個人高馬大的男生和女生用力拉了拉繩子，第一局便旗開得勝。9班這才恍然大悟，8班實力不可小覷。第二局開始，9班一開始就用了最大的力氣，我們?nèi)w隊員努力想原地不動，可是腳就是不聽使喚地往前移了過去。不好，這次我們兇多吉少。果然，這局我們輸了。姚艷琴哭了，我安慰道：“沒事的，我們還有機(jī)會。”
決勝局開始了，我聽到同學(xué)們都在大聲喊著：“三8班加油！三8班必勝！”頓時，我們熱血沸騰，雙眼發(fā)著紅光，爆發(fā)出最大的力氣，嘴里喊著：“我跟你們拼了！”在比賽結(jié)束的那千鈞一發(fā)之際，我們把繩子拉了回來。當(dāng)裁判宣布“三8班獲得冠軍”時，全場發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲。
這個冠軍來之不易，顧辰祎受傷了，好幾個同學(xué)的手被繩子磨破了，可是他們都堅持了下來。俗話說：“男兒有淚不輕彈。”可是回到教室，陳珺輝的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，那是多么激動的淚水啊
場景作文（34）：
今日午時，我們四年級舉行了一場異常激烈的拔河比賽。
頃刻間，操場變成了歡樂的海洋。我們班隆重推出的六男六女十二位選手個個身高馬大。只見他們個個摩拳擦掌，正做著準(zhǔn)備運動呢!我們這些拉拉隊員們也異常興奮，在旁邊蹦蹦跳跳激動極了!我們的對手——四(2)班的班主任陳教師正在給他們班的隊員做賽前指導(dǎo)呢!
比賽開始了!雙方隊員們一個個拉緊著繩子，甚至有人還把身子往后倒，拼命地拉著……
我們班的“大胖子”魯成哲漲紅了臉，連頭上的青筋都快爆出來了，眼睛瞪得大大的，咬緊牙關(guān)，好像把他的力量全部使出來了。豆大的汗珠在他的額頭滲了出來。女生也不甘示弱，就連上課最乖、最文氣得唐澤璽、劉詩雨、孫啟泱這次都發(fā)揮得很好。她們使出吃奶的勁兒，緊緊握著繩子，連手臂上的筋都清晰可見，兩條腿左腳在前，右腳在后，用力蹬地，身體盡量向后仰著……
只見繩子被雙方隊員拉得緊緊的。中間的紅線始終停在原處，不肯左右移動。
我們這些拉拉隊員也不是白站的。我們一個個握緊拳頭，扯著嗓子為自我班的隊員加油。“加油!加油!”加油聲在操場上此起彼伏，響徹云霄!
最終，奇跡出現(xiàn)了，繩子向我們班移來。耶!我們班贏了!同學(xué)們高興得又叫又跳，有的還抱在了一齊。茅教師臉上也露出了笑容，為我們感到驕傲。
我們歡呼雀躍地結(jié)束了這場比賽。在這次比賽中我深深地體會到：團(tuán)體的力量大無比，眾人拾柴火焰高。只要我們團(tuán)結(jié)一心，什么事都能成功。
場景作文（35）：
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。
今日午時，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何教師喊一聲：“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。
教師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學(xué)個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚(yáng)，僅有一個人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也十分激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)。此刻雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。最終，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀！結(jié)果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！
場景作文（36）：
伴隨著教師的哨聲，拔河比賽開始了。
跑道上人聲鼎沸，只見雙方隊員緊握繩子，腳蹬著地，身子向后傾斜，雙方都像一頭頭發(fā)怒的公牛，漲紅了臉。紅綢開始左右移動，可就是不向我方移來，雙方啦啦隊的隊員們一個的聲音比一個高，一個比一個喊的激烈，不停的為自我的隊伍加油助威，我方隊員的手都拽紅了，可繩子還是一動不動，進(jìn)入了僵持狀態(tài)，就像時空停止了走動。此時，我方啦啦隊齊聲叫喊，給他們加油助威，于是，我方隊員用盡全力。最終，只聽見擊掌和歡呼聲響成了一片。
我方隊伍戰(zhàn)勝了三班，可是有一個大問題，我們接下來要與八班拔河，我對八班可是久仰大名，他們班可是每次拔河比賽的第一名。我想如果我們班贏了八班，那可就是創(chuàng)造了新時代的新紀(jì)錄，真的就是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我班啦啦隊使出平時沒有的溫柔，給隊員們按摩，看著那些男生個個精力充沛，我們也就放心了。
和八班的比賽開始了，我把隊員急于求勝，但對方卻死守陣地，我方隊員沒過多久都漲紅了臉，急紅了眼，啦啦隊的人也在較勁，我方隊員有的緊握繩子鉚足了勁想往自我的方向拉，最終我方的力氣用完了，而對方卻借此機(jī)會一拉，紅綢向?qū)Ψ揭迫ィ?ldquo;我們勝利啦！”八班的聲音在學(xué)校上空回蕩。我方隊員唉聲嘆氣，而啦啦隊卻鼓勵他們說：“沒關(guān)系，這一次你們都盡力而為了，下次加油。”
這一次比賽真讓我難忘。
場景作文（37）：
“加油！加油！……”人群中不時傳出陣陣歡呼聲，我們班正在與六(1)班進(jìn)行激動人心的拔河比賽，我也在人群中吶喊著。
我們班的同學(xué)像一只只猛虎，正使勁地拉著繩子，再看看對方，全是虎背熊腰的大個子，不免有些擔(dān)心。繩上的紅綢漸漸地向我方飄來。我心中一陣略喜。忽然，像被一陣風(fēng)吹過似的，紅旗直向?qū)Ψ斤w去。這時，我心急如焚，真想伸出手去拉一把。“嘟——”哨聲響了，我們輸了，對方一個個趾高氣昂，我心想：你們別得意得太早，還有兩局呢！
交換了場地，第二局開始了。“嘟——”哨聲一響，我們的隊員使盡全身的勁兒把繩往后拉。但對方一個個穩(wěn)如泰山，我們班同學(xué)使出渾身解數(shù)也不能動他們半步。同學(xué)們的額頭上滲出豆大的汗珠，顯然，他們?yōu)榱瞬唤o班級丟臉，死死地拽住繩子拼命地向后拉，但紅綢還是無情地向?qū)Ψ斤h去……
雖然我們輸了，可是我們班同學(xué)努力拼搏，團(tuán)結(jié)合作，已經(jīng)盡力了，這也是一種收獲！
場景作文（38）：
今日我和爸爸進(jìn)行了一場力量大對抗——拔河比賽。最終，小小身軀的我以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了爸爸。這次拔河比賽地點：科技館，參賽者：董鎮(zhèn)逍和爸爸。
在科技館里，爸爸看到了一個大鐵箱，兩邊各有一根繩子，爸爸笑瞇瞇地說：“牛牛，今日我們來比一比誰的力氣大！”“比就比，誰怕誰。”我嘴上雖然這么說，其實心里很明白，我肯定比可是爸爸。比賽開始后，不可思議的事情發(fā)生了，只見爸爸滿臉通紅，使出全身的力氣也擺脫不了被我拉向我這一端的命運。我簡直不敢相信這是真的，我問爸爸：“爸爸，你有沒有讓著我，我明明力氣比你小，怎樣能把你拉過來呢？”爸爸喘著氣搖了搖頭說：“爸爸沒有讓你呀。”
爸爸見我迷惑不解，帶我走到大鐵箱前面，指著箱子中的滑輪說：“奧秘就在那里，這是一個起重機(jī)裝置，經(jīng)過這個動滑輪，爸爸的力量被你一分為二了，所以你只需用爸爸的一半多一點的力就能夠把爸爸拉過來了。”聽到那里，我才恍然大悟。
經(jīng)過這次拔河比賽，讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)知識的強(qiáng)大力量。它讓我們?nèi)祟惖纳畹玫搅嗽S許多多的便利，讓我們的生活變得更加完美，最觸動我的是能讓一個原本是弱者的我戰(zhàn)勝了老爸。它讓我明白我必須要好好學(xué)習(xí)，長大后掌握更多的知識，做一個對社會有用的人，一個真正強(qiáng)大的人。
場景作文（39）：
今日是農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們明白端午節(jié)的故事嗎？是為了紀(jì)念我國偉大的愛國主義詩人屈原。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子，我們家有一個名副其實的包粽子好手——媽媽。每年端午節(jié)的時候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆印寢尦Ｕf：“用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子包粽子，她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個圓錐體，然后先放一個棗，之后在里面放上糯米，中間再夾幾個棗，最終用線把葉子捆好，一個粽子就包好了。等所有的粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味，你就會聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個廚房……聞得我們直流口水，看起來特有食欲，所以，每當(dāng)吃粽子時，我們總是吃得很多！
過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲！我最喜歡看賽龍舟了，在端午節(jié)這一天村里都會組織一次小型的“賽龍舟”比賽。家家戶戶身強(qiáng)力壯的男人都要參加，女的靠一邊，僅有觀看的份兒。幾十個水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油！”場外的拉拉隊活力洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加使勁劃船，力爭第一個到達(dá)終點。整個賽龍賽龍舟的場面十分壯觀、熱烈。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
場景作文（40）：
今日上午，學(xué)校舉行了一場拔河比賽。運動員們已經(jīng)就位，一場驚心動魄的比賽即將開始。
觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員們擺好姿勢，裁判一聲令下：預(yù)備，開始繩子中央的紅領(lǐng)巾一會兒向左一會兒向右，不明白會偏向哪邊。我們班的運動員個個臉蛋通紅，使出了全身的力氣。再看看五一中隊的運動員，一臉坦然的樣貌。看到那里，我的心都快跳到嗓子眼兒了。同學(xué)們，使足了勁兒喊加油，聲音蓋過了在場其他的聲音。不知怎樣了，我們班的運動員也許是太累了，竟然松手了！五一中隊抓住機(jī)會，一把將繩子拉過來。我們班的同學(xué)像腳底抹了油似的向前移動。一眨眼紅領(lǐng)巾被他們拉出了界——我們班輸了。運動員們一臉不愉快，氣得臉上通紅，但又無話可說，僅有教師在鼓勵大家。
第二局要開始了，我們班的運動員擺好姿勢：身體向后仰，雙手抓緊繩子，神情嚴(yán)肅。哨聲一響，運動員們就不顧一切向后拉，額頭出了密密麻麻的珠子，手臂在顫抖，中央的紅領(lǐng)巾也絲毫不動。啦啦隊使用最大的嗓門喊加油，教師的手也不停地向后擺，示意同學(xué)們往后拽。突然一個學(xué)生摔倒了，使紅領(lǐng)巾又被五一中隊拉出了界——我們又輸了。可是我們并不氣餒，因為這讓我們受到了啟發(fā)。
這場比賽雖然沒贏，但也讓我們感受到了團(tuán)隊精神的強(qiáng)大！
場景作文（41）：
今日，我們學(xué)校舉行了“賀新年迎青奧親子”的活動。
比賽開始前，我們小選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，期望能一舉拿下對手，獲得勝利。參賽的家長在隊伍的后面靜靜的準(zhǔn)備著。
第一輪比賽的對手是實力比較弱的（1）班。我們和家長一齊站到了長繩前，做好了比賽的準(zhǔn)備。隨著裁判員的一聲哨響，激烈的比賽開始了。我們都使出了九牛二虎之力，拼命的將繩子向后拉，很快就將繩子拉了過來，我們獲得了勝利。可是六（1）班的教師講我們班參加比賽的家長多了，超過了比賽的規(guī)定，我們只好重新比賽一次。這一回合的比賽開始了。我們?nèi)嗟年爢T都卯足了勁，使勁地向后拉，旁邊的拉拉隊員也在為我們加油助威，雙方開始僵持住了。突然，我們在拉拉隊員的吶喊助威聲中，家長和我們一齊發(fā)力，將六（1）班的繩子慢慢地拉了過來，我們班獲得了勝利，進(jìn)入了決賽。
我們決賽的對手是（4）班。六（4）班的比賽隊員實力很強(qiáng)，不論是大人還是小孩，胖子比較多，在體重上就占了很大的便宜。果不其然，比賽開始后，雖然我們拼勁了全力，可對手的實力太強(qiáng)，最終我們還是輸了，獲得了這次拔河比賽的第二名。
雖然我們只獲得了第二名，但我們雖敗猶榮。畢竟我們大家都參與到了迎青奧的活動中去。
場景作文（42）：
我們班在元旦聯(lián)歡會的那一天，我們看過精彩的表演后，趁著Happy勁沒過，教師提出了一個提議，要我們進(jìn)行拔河比賽。這下可觸動了我們的神經(jīng)，班里一陣狂吼。
教師帶我們到了拔河比賽的場地。我們班和別的班級比賽。我們一個個摩拳擦掌準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，我們都加入了拔河比賽。我們站在繩子的兩邊，只聽一聲“開始”，頓時像炸了窩似的，只見大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩只大鴨子搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。教師也在為我們加油，并且還露出了笑容。大家都使盡九牛二虎之力，可還是輸了。大家垂頭喪氣，我們的手上都磨出白泡泡了，有的同學(xué)不服輸跑到教室門口哭了起來，有的坐在樹下沉思。
該女生上場了，我們只好當(dāng)女生的拉拉隊了，女生開始比賽了，我們大聲為女生打氣“加油！加油！加油！”。這一場，我們班的女生贏了，女生欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。女生又開始了一場，這一場女生輸了，我聽她們說對方女生不夠，所以加上了幾位男生，我們班的女生所以而輸?shù)簟＿@次女生有些哭了，有些低頭，有些高呼“不公平”。教師也過來安慰她們。這次拔河比賽雖然我們受了委屈，可是我還是高興的，因為這次拔河比賽使我們體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
我對這樣的課外活動很感興趣，它能夠緩解我學(xué)習(xí)的疲憊，增加我們班的團(tuán)結(jié)精神。
場景作文（43）：
那天，晴空萬里，陽光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來。從操場傳來了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈地進(jìn)行著。
很快，就輪到我們班上場了。我們班的20位同學(xué)信心十足地站上前。
隨著一聲響亮的哨聲，我們班與一班的較量開始了。
“加油！加油！”身邊傳來了同學(xué)的吶喊聲，就連平時不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過一浪，讓賽場上的同學(xué)們頓時精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過線了，但就在這關(guān)鍵時刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過去一大截。
一旁的啦啦隊沒有被這暫時的失敗嚇到，反而更團(tuán)結(jié)，喊聲更加用勁兒。隊員們頓時身子都向后傾，腳并腳，團(tuán)結(jié)一心，很快，繩子又拉了回來。
場上的比賽激烈地進(jìn)行著，對手也許是剛才用了太多力氣，此刻反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機(jī)會，拼命拽繩，對方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機(jī)。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最終的力氣一拉。隨著裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，我們贏了！
在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過五關(guān)，斬六將，結(jié)果大獲全勝，奪得了第一名。
我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。
場景作文（44）：
每到端午節(jié)，我們家還舉行吃粽子比賽！買上兩袋粽子，下令開吃，我們就一齊狼吞虎咽，可是最終獲勝的往往不是我……
我還聽過一個關(guān)于粽子來歷的故事：在古代，有一個人叫屈原，他向皇帝提了利國利民的提議，可是那昏庸的皇帝并沒有采納，他很憤，就投河自盡了。人們?yōu)榱思o(jì)念他，做了一個透明棺材，放進(jìn)了水池里。為了能給屈原貢一些貢品，就把用糯米做的竹筒粽子一一扔進(jìn)水池里。過了幾天，人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚，那些粽子都被魚吃掉了。人們很生氣。這時，有一個人叫道：“大家伙，魚最怕菱角，能夠用干凈的草葉去包糯米，做成菱角的！”以后，人們將包好的粽子扔進(jìn)水池，魚一看到糯米粽子，以為是菱角，就不敢吃了。久而久之，人們就把它叫成“粽子”了。
再來講一講賽龍舟的來歷吧！當(dāng)時，人們因為舍不得屈原死去，就都乘著小船，來打撈屈原。他們爭先恐后，可是當(dāng)追到洞庭湖時，卻不見了蹤影。此后，每年的農(nóng)歷五月初五，人們都會舉行劃龍舟慶祝。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。這個風(fēng)俗，吳國、越國等等都最先采納。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當(dāng)時，臺灣知府蔣元君也以往主持過友誼賽呢！一向到此刻，臺灣也仍舊在堅持著每年五月初五賽龍舟的端午節(jié)習(xí)俗。
此外，端午節(jié)還有掛艾葉的習(xí)慣：在端午節(jié)，家家門前都會有許多艾葉放在門口，有些心靈手巧的人，還會做荷包哩！將一塊布剪出各種各樣的形狀，在里面塞滿艾葉，小朋友們最喜歡佩戴了！據(jù)說，佩戴荷包還能夠僻邪驅(qū)瘴呢！。用菖蒲作劍，插在門楣里，還有驅(qū)魔祛鬼的神奇效果呢！
端午節(jié)的習(xí)俗可真多呀！
場景作文（45）：
立刻，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開敬愛的教師、親愛的同學(xué)、美麗的學(xué)校了。在此，我想重溫一下那陪伴了我六年的學(xué)校。
在學(xué)校大門口，豎立著金光閃閃的“北京路二小”這五個金色大字。記得一年級時，我來學(xué)校報到。一眼就看見了這五個大字。我當(dāng)時就呆住了：這是什么字呀怎樣這么好看，還閃著金光呢!就這樣足足站了一分鐘，明白媽媽拍了我一下，我才回過神來。
一走進(jìn)學(xué)校，就是我們學(xué)校的文化廣場。中間有一個草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在那里，我和同學(xué)嬉笑過，追趕過。每一天早上7：00鐘，我們跳繩隊的同學(xué)都準(zhǔn)時來到文化廣場，刻苦訓(xùn)練，最終在運動會上取得了好成績。
文化廣場旁邊，有一個植物園，里面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭先恐后的把自我最美的一面展現(xiàn)給同學(xué)教師看。記得在那里，同學(xué)們玩過捉迷藏，那時的笑聲此刻還深深地印在我的腦海里。我們坐在樹樁上，認(rèn)真地聽教師繪聲繪色地給我們講故事。
教學(xué)樓里，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在那里，我受過批評，也受過表揚(yáng)。有時，我的名字“赫赫”地印在黑板上;有時，我贏得過大家的掌聲;有時，我面紅耳赤地站在座位上;有時，我“光榮”地理解同學(xué)們的贊嘆目光……
金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級時，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學(xué)樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當(dāng)時我們的教室在二樓，于是，我們“居高臨下”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出……
操場上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，教師讓我們比賽跑步。我跑著跑著，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學(xué)和教師見了，連忙跑過來查看我的傷勢。
這就是我美麗的學(xué)校，這就是給了我完美回憶的學(xué)校，那里記載著我童年成長的足跡。立刻，我們就要離開這座學(xué)校了，離開美麗的母校了。在這美麗的學(xué)校里，留下過我太多太多完美的回憶，這些回憶將伴隨著我——長大成人。
場景作文（46）：
教師給我們帶來了一個好消息，午時舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來，我高興的一蹦三尺高。
談笑間，在教師的一聲令下，我們跑著、推著擠出了教室，太陽盡情的釋放著熱氣。
只見操場上一條又粗又長的麻繩靜靜的躺在那里。
比賽的形式是男生對女生。比賽開始，最愛出風(fēng)頭的王玉凱喊著響亮的口號，馬多吉加成了隊伍的核心。他后腦勺向后仰去，雙手好像涂了膠水，緊緊的抓住了麻繩，讓麻繩一動不動，雙腳好似老樹盤根，所有的五官擰在了一齊，只聽他仰天長嘯：“啊……”就如同一個十天沒喝水的人在暴雨中仰頭喝水，又似一只本想掙開韁繩，自由奔馳，卻又被馬夫一把拉住的駿馬，可是這吶喊振奮了自我，振奮了與自我共同努力的隊友，同時給了敵人一個下馬威。
鏡頭逐漸朝向了女生，她們有的放聲尖叫，有的咬牙切齒，有的早就被強(qiáng)力拖倒在地上，有的竟已經(jīng)坐下了。任我們生拉硬拽，也無所事事，男生還是將中間的紅繩拉到了自我的區(qū)域，只聽一聲哨聲，男生們歡呼雀躍，左擁右抱，而對面的女生卻已經(jīng)人仰馬翻，無濟(jì)于事了。我們男生就這樣在歡呼的號角聲中贏得了勝利。
麻繩是有許多纖細(xì)的麻線擰在一齊才會如此結(jié)實，所以，我們只要像麻繩一樣團(tuán)結(jié)一心，就會迎來勝利。
場景作文（47）：
今日上午，教師告訴我們一個好消息：今日午時學(xué)校要舉行拔河比賽。聽了這個號消息之后，全班同學(xué)的心境立即沸騰起來。
最終到午時了。我們來到了操場上，一根大繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過自我那一頭，誰就會贏。和我們比賽的是五(3)班。我們個個摩拳擦掌，想試試自我的力氣。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員都敢緊拾起了繩子。
“嘟！”哨聲響了，比賽正式開始。兩隊的同學(xué)都用盡了吃奶的力氣用力往各自的地方啦。王浩是我們班的大力士，只見他前腳弓，后腳彎，整個身子就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。壓陣的大胖子秦浩先是班里的大兵將，他牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，練漲紅了，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。李堯雖然個子小，卻十分頑強(qiáng)，幾次摔倒，爬起來又之后拔。
紅布一會兒向這移，一會向那移，漸漸地我們拉過來了！我們贏了，哦耶！
今日我們贏了，從中我體會到：團(tuán)結(jié)就是力量！
場景作文（48）：
一天，體育教師帶著我們來到操場上，我們看見體育教師手里拿著一根粗麻繩，中間還系著一根紅繩，瞬間我和同學(xué)們都明白要干什么了。
不一會兒，體育教師果然讓我們分成兩組來比賽拔河。于是體育委員和班長各成了一個小組，有一些女生也參加了拔河比賽，但大多數(shù)的女生還是成了啦啦隊。我的腳由于摔傷了，沒法參賽，所以我只能坐在旁邊給他們比賽加油打氣。
體育教師見同學(xué)們準(zhǔn)備的差不多了，一聲令下，讓同學(xué)們拿起麻繩，站在白線后面準(zhǔn)備開始。最終，教師喊了一聲：“開始。”頓時同學(xué)們一齊用力，誰也不讓誰。啦啦隊大聲喊著：“加油！加油！”突然，就在同學(xué)們以為體育委員隊要勝的時候，班長一方的曾瑞同學(xué)直接坐在了地上，曾瑞也是臉紅得像一個熟透的蘋果，用它那二百多斤的體重直接將紅繩定在中間，他就好似一根定海神針，讓整組信心滿滿。就在這時，體育委員這邊每個學(xué)生都面紅耳赤，但腳仍像生了根似的一動不動，班長隊也是這樣。就這樣，勝利的紅繩在左右兩邊移動。
突然班長隊一齊發(fā)力，勝利的紅繩向班長這邊移來，啦啦隊也喊得更大聲了。班長見此說：“同學(xué)們，我們再來一次，將他們打敗。”就這樣班長組的同學(xué)用力拉，把紅繩拉到了自我這邊。
拔河比賽結(jié)束了，班長組贏了，教師便帶我們回教室了。經(jīng)過這次拔河比賽，我明白了團(tuán)隊的力量。
場景作文（49）：
今日體育課上，教師帶我們舉行了一場拔河比賽。
教師先把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們男生抗議：“這分明是瞧不起我們男生呀！”體育教師笑著答道：“我也是女生組的。”我們異口同聲地說：“教師，您可別太自信了，我們可不是一幫菜鳥喲！”
拔河比賽開始了，我們一開始就使用猛拉戰(zhàn)術(shù)，拉到一群女生毫無還手之力，雖然體育教師以一頂十，可還是回天無力。就這樣，我們簡便贏得了第一局。
第二局，教師把我們重新調(diào)整了一下，還是兩組，可是這次男女平均分配了，
教師是裁判。比賽開始了，我們雙方實力不相上下，這時對方猛地一拉，我們隊有一女生摔倒了，導(dǎo)致后面的力量整個散掉了，他們趁虛而入，又是猛一拉，勝券在握。
此刻我們雙方是1：1平，所以第三局是關(guān)鍵的決勝局。比賽開始了，我們每個人的心里都充滿了必勝的信念———必須要贏得比賽，這時雖然已經(jīng)下課，可比賽的熱情絲毫不減，我們組決定速戰(zhàn)速決，讓對方措手不及，突然一個突發(fā)事件讓比賽被迫終止。對方的最終一個選手摔倒了，手被地上石頭劃了一道長長的口子，我們立即送她去了醫(yī)務(wù)室，只聽醫(yī)生說問題不大，處理一下就行了，我們才松了一口氣。
雖然比賽沒有分出勝負(fù)，但我們卻贏得了對手的尊重，這次比賽也讓我感受到了同學(xué)之間真誠的關(guān)愛才是我們前行的動力。
場景作文（50）：
端午節(jié)這天，我們要吃粽子，門前要懸艾草，還要看龍舟賽！上午，我和奶奶去買粽子，艾草了，街上熱熱鬧鬧的，人們都在認(rèn)真地挑選粽子，有的人正在買艾草，我們走到賣粽子的地方，挑選著各種口味的粽子，我挑選可一種我們比較喜歡的原味粽子，買回家了。之后，我們又買了一把艾草，靠在門前。
午時，我們一家人去漢江河看龍舟賽。在岸上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到八條長長的龍船，停在江中，每條船上各有十八人，一人在龍條擂鼓指揮，一人在船尾掌舵，中間十六人分列龍舟兩側(cè)，比賽開始了，八條龍舟，像離弦之箭一般，隊員們跟著鼓點的節(jié)奏，揮舞著船槳，喊著雄壯的號子“一二，一二，一二。”龍舟越來越快，八條龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后，一轉(zhuǎn)眼，一條黃龍越過終點，比賽結(jié)束。所有觀眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀！不知不覺，已經(jīng)到了黃昏，我們都回家了。
晚上，我們把粽子端上了桌，我把繩子解開，聞到了一股香味，迫不及待的嘗了一口，甜甜的，好吃極了！說起粽子，還有一段小故事呢！傳說屈原跳進(jìn)江里死后，老百姓都來悼念他，為了不讓江里的魚蝦咬屈原的尸體，便向江中投入糯米團(tuán)。于是，吃粽子的習(xí)俗就流傳了下來。
我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)真是熱鬧呀！
場景作文（51）：
今日學(xué)校舉行了一場拔河比賽，同學(xué)們十分高興，爭先恐后的舉手報名，因為人數(shù)有限，所以教師挑了一部分強(qiáng)壯的男生和一小部分女生，沒有選上的，就當(dāng)啦啦隊。
在比賽開始前，同學(xué)們都紛紛做一些熱身運動，談?wù)撘恍┰鯓訕硬拍苴A得技巧，我們還排了排隊，力氣稍小一些的站前面，力氣大的站后面，只見同學(xué)們緊握繩子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們的對手。
隨著裁判員的一聲下令，比賽開始了，只見同學(xué)們咬著牙，握著繩子使勁往后拉，臉脹得通紅，像一個個熟透的柿子，汗水從臉上流了下來，大家都死死地盯著繩子中間的小紅旗，期望它能來我們這邊做客，剛開始，小紅旗向我們這邊走來，漸漸的，同學(xué)們都累了，看著小紅旗一點一點地向?qū)Ψ揭迫ィ蠹乙呀?jīng)使勁了，只見啦啦隊員們大聲喊道，“加油”、“加油”，有的一邊喊一邊跺著；有的一邊喊一邊拍手；還有地伸出拳頭使勁的甩，跺腳的腳都跺疼了，拍手的手都拍麻了，同學(xué)們看到拉拉隊員這個樣貌，于是使出吃奶的勁兒拔，這時，對方可能看我們很累，就放松了警惕。于是，小紅旗一下子就到我們這邊來了。
裁判員一吹哨。比賽結(jié)束了，我們班贏了，只見同學(xué)們互相擁抱，擊拳、拍手，不斷的歡呼，“我們贏了”，“我們贏了”。
真是一場有意義的比賽，同時也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
場景作文（52）：
在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始，主持人說：這天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，此刻我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎樣也猜不出來。最終教師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們怎樣這么笨啊！最終到我了，我說：自我批評。有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說：揭開謎底吧。我說：好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出站著想一想。一位男同學(xué)說：是一個站字。李瑾說：有點像，但不是。王麗說：是一個立字對嗎？李瑾說：對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，可是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。
場景作文（53）：
那是一個冬天的傍晚，窗外是冷冽的風(fēng)，那風(fēng)聲是那么激烈，是那么令人心寒。我正在題海中穿梭，一個人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那無情的冷風(fēng)卻絲毫沒有改變，我的心也幾乎接近了零點。
房間外，傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲，快要吃飯了!我真的很想出去和家人們一齊吃飯，但我的理智告訴我，我必須要先寫完這些厭惡的方程。想到那里，我不由得加快了速度，龍飛鳳舞的揮舞著，結(jié)束了一道又一道的練習(xí)題。
我一邊寫，一邊幻想著同大家一齊吃飯時的場景，心里一酸，唉，誰讓我寫得那么慢呢!他們此刻已經(jīng)吃完飯了吧最終，我結(jié)束了最終一道練習(xí)題，拖著沉重的步伐來到了客廳，嗬!我看見了什么：全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢!我的心頓時像冰山融化一般，感動至極。媽媽見我呆呆地站在那里，說：“干嘛啦快點過來吃飯了!再不吃飯菜全涼了。”“就是嘛，姐姐你要是再不吃，我就吃完咯!”弟弟也說道。
我的全身迅速暖和起來，有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人，在這個寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個家庭都有著類似的經(jīng)歷吧這不正是“等愛”嗎不正是因為這些點點滴滴的小感動，才筑成大千世界各式各樣的愛嗎
是的，感動就像是海鹽，雖然溶于水中，但我們?nèi)匀荒軌蚱肺兜狡渲械奈兜溃袆右彩侨绱耍m然溶于小事，卻能感受得淋漓盡致!
場景作文（54）：
一天午時，在學(xué)校的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準(zhǔn)備計數(shù)，一個準(zhǔn)備計時。這時只見裁判員張教師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。
比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球。“71、72、73……”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結(jié)束了。
裁判員張教師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第一名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。
場景作文（55）：
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