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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的奮斗目標作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的奮斗目標作文 篇1
我的目標是當一名醫生,醫生能夠救死扶傷,能夠延長人壽命。
我的媽媽是一名醫生,或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病,我基本上是不會上醫院,在電視上,在生活中,常常聽到一些人不時地得一些不治之癥,而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解,生活不規律導致的,而我的'生活很規律,并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律,此刻唯一能威脅到我生命的就是藥品安全,要了解藥品只能當醫生,或許大家會覺得我很自私,只會顧慮到自我的生命,但如果我不把自我照顧好,又怎樣能照顧其它人呢?
為了把其它人照顧好,把我自我照顧好,我把自我目標定為一個神圣的職業──醫生。
如果將來有一天我的目標實現了,我要告訴我的病人:脖子疼時要吃板藍根;頭痛時要少吃頭痛粉,因為頭痛粉吃多了會上癮;眼睛疼時要少滴眼藥水,一天只能滴一次,滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做,我相信這些病人必須能再多活十年,想到我當醫生能讓病人減輕痛苦,能讓病人再歡樂地生活下去,能讓病人減少來見我的次數,盡管我很想見他們,但他們學生病,我也會很高興。到那時我想做我的病人應當會很幸福吧!
為了我能多活幾年,為了能讓許多人多活幾年,為了能當醫生,我必須要好學習知識,訓練口頭表達本事,做一個幸福的醫生,實現我心中的目標。
我的奮斗目標作文 篇2
每個人都會有目標,我也不例外,經過深思熟慮,我想考到十四中學。可是,考進去至少要前150名,我此刻是196名,因為成績不夢想,所以我更要努力奮斗。
我明白成功是沒有捷徑的,需要腳踏實地地努力,所以我想在三年之中,多做課堂筆記,認真聽講,其次,要認認真真地完成教師布置的作業,要一絲不茍。
我的語文成績忽高忽低的,很不穩定。我的寫的也不怎樣好,所以課余時間我要多看課外書,這樣才能勞逸結合,身心兩健。還有科學也是我的弱項,所以,在課上我更要進取發言,不能不懂裝懂,要不懂就問。
即使此刻成績不是名列前茅,也不能氣餒。因為不能妄想一步登天,只能慢慢往上爬。多一份執著,就多一份期望!如果遇到困難,就努力克服,因為不經歷風風雨雨,是無法見到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母,要明白,沒有邁可是的坎,也沒有闖可是的關,我相信只要努力,就沒有做不到的.事情。
未來三年,我要靠自我的實際行動到達我的目標,因為每個成功者的背后,都會有艱苦奮斗的歷程。加油吧,期望我能充滿信心,踏出未來的第一步。
要相信自我,平凡的腳步也能走完偉大的行程!
我的奮斗目標作文 篇3
新學期,教師給我們制定了許多觸手可及的目標,共有30多個獎項。教師設那么多的獎項,其用意何在很明顯,這是教師為了激起我們的學習斗志,讓我們在學習上有更大的提高。
記得低年級的時候,我又貪玩又不肯學習,更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然此刻我上六年級,可是回望過去,我發現,幾年的光陰如彈指一揮間,悄然逝去。突然間我覺得自我是那么可怕,我怕親人們關注的目光會落空,怕父母期待的眼神會絕望,怕自我的一事無成傷了所有人的心。不!我不能!我不能無所事事的將人生中最完美的光陰浪費掉!因為我也有夢想!
我此刻的.目標就是:在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心,因為我明白“明日復明日,明日何其多”,你看歲月匆匆,過了今日就是明天,過了明天又是明天,到底有多少明天呢郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命。”然而,恰恰相反,時間對于有些同學來說,就像日歷,撕了一張還有一張,撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,時間不知不覺的溜走了。當日歷一張張撕去,在過去的一天天中,我或許得到許多,或許失去更多。但此刻,我決定,一切從新開始!我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的,但當我得到它時,必須是幸福歡樂的。
我不想再沉淪,因為我明白,我生命的日歷,早已被我白白的撕掉了許多。我此刻應當有新的起點,新的目標,新的夢想。我不會再浪費時間,我會用成績來證明我的與眾不一樣,用行動證明我要關心和愛護我的班團體,用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習,爭取早日實現那個離我最近的目標,必須!相信只要我努力不松懈,我必須會成功!我的奮進不需要任何理由,我只需要燃燒活力,放飛夢想!
我的奮斗目標作文 篇4
我們的人生,一向在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過,我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對,我們生下來就是為了贏,世界上沒有贏哪來的輸這個詞,僅有贏,才會輸。可是,我們只要奮斗,我們會有贏的機會,我們會站在世界上的最頂端。
我的人生,是自我安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自我在做主。班上的同學說過:自我選擇的人生道路,你爬也要爬完。
對,我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學習的東西,很多。我的奮斗,很小,但對每一個人來說,卻是在校的學生人人都想要的。
此刻,我的目標在我的心中,是最重要的,因為,這是我的目標也是媽媽期望看到的。
我的目標對于在全班前十名的我來說,它,很高。可是,我相信只要我努力過了,我奮斗過了,我就能夠放手一搏了,到那個時候,我將把我所學的知識用上。
我奮斗過,我努力過,最終的結果不一樣,有可能會成功,也有可能會失敗。可是,只要努力了,就不怕困難。因為,有人說過:世上無難事只怕有心人。
沒有努力,沒有奮斗,最終的結果僅有一樣,那就是百分之零的失敗。
所以,我的'奮斗,不會停止,在我生命結束的那一刻,我的奮斗會隨著我的生命一向下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為到達之前,我的奮斗不會停止,因為,我的生命沒有完結,大家,不要忘記,你的目標沒有到達,所以你們的奮斗請不要終止,我們要一齊奮斗、一齊成長、一齊提高。加油,沒有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗,將要和你們同步。
我的奮斗目標作文 篇5
人應當如何對待人生,人生的價值何在
小時候,教師告訴我們要奮斗,將來有所為,才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我,總以為那就是我奮斗的目標,整天“舞刀弄棍”,不務正業,相信有天我也會成為大英雄。
稍大一點,我才明白,原先當大英雄是那樣遙不可及。于是,我學會了看書,明白了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們為國家的利益而嘔心瀝血,他們是國家的驕傲!爸爸告訴我,這就是英雄。我聽了大為振奮,立志從此刻苦學習,將來必須會成為像他們一樣的`人。
海倫·凱勒曾說過:“假如你的眼睛明天將要失明,那么,今日你要看看什么”正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”此刻就要奮斗,一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒有奮斗的精神。平時,平時,有些人總以條件差呀,困難多呀!作為沒有取得成就的理由。可是和海倫相比,這些困難是多么微不足道,在人生的旅途中,誰能像海倫那樣有誰我能夠大膽的說:“是我。”應對一道道坎坷,我能闖過;應對一道難題,只要不放棄,絕望就會變成期望,而就算跌倒我也會豪邁的笑。
一個人只要胸懷遠大的夢想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發揮自我的主觀能動性,創造條件,自我主宰自我的命運。
我的奮斗目標作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,要明白那個浩浩蕩蕩的寒假已過去,緊之后的是新學期。每個人都有自我的'目標,我也不例外。
新學期新目標,每人每次的目標都不一樣,不一樣的目標能夠指引我們前進的腳步。記得教師說過拿破侖的一句名言:“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應當努力向上,樹立遠大的夢想,成為一個優秀的人。誰不期望自我成為一名有出息的人呢可是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨,怎樣見彩虹。
上個學期,我總結了一下自我的表現,覺得自我做的不夠好。我覺得我們應當做到:上課認真聽講,進取舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話,守紀律,聽從教師的指揮。課間不追逐、不打鬧,按時完成教師布置的作業,解題要細心,書寫要工整。不破壞公物、言行要禮貌。除了這些,我還要爭當“禮貌學生”、“常規標兵”、“書香少年”、“優秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好,分數要高。我還要爭取語、數、英的優秀成績獎與學習提高獎。還要在周末的時候,多看課外書,不斷豐富自我的知識,做一個見多識廣的'小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課,不懂的詞語和句子要畫起來,課后題要解答。要背的地方要熟背,多做一些練習,鞏固學過的知識。
同學們,有夢想才會有奮斗的目標,讓我們努力奮斗,邁向成功!
我的奮斗目標作文 篇7
每當我看到電燈,就想起了“發明大王”愛迪生;每當看到飛機從天上劃過,腦海中立刻浮現出“萊特兄弟”四個金光閃閃的大字;每當看到湛藍的天空變得烏黑,清清的小溪變得渾濁,我的心快碎了!我看到的一處處“風景”,一件件事物都在激勵我成為一名科學家。
仰望藍天,高空鳥瞰,我們的家園——地球,已不是那披著綠袍、滿臉微笑的地球;而是荒漠密布,高樓大廈已代替樹林、滿臉淚水的地球。天哪!地球媽媽已遍體鱗傷,誰快來救救我們的家,我們的地球!
我們的生活已變味了,越來越多的汽車等許多交通工具日月劇增,我是多么期望綠色生活。正因受傷的地球觸動了我,變味的.生活震撼了我,我想,30年以后我已經成為一名杰出的科學家,讓所有污染都倒在綠色之下,讓汽車排出空氣,讓高污工廠流出清水,讓所有的消耗還原于大自然。
想到我還能還地球一片新綠,我就立志長大后成為一名科學家,我要學習小擺鐘,不管前方的路途有多遙遠,只要鍥而不舍、日雕月琢,踏踏實實走好每一步,就能夠實現心中的夢想。
我的奮斗目標作文 篇8
為目標奮斗的人是歡樂的!夢想是人生真正的點睛之筆,她能化腐朽為神奇,使短暫的人生成為一種永恒,把原本灰黯的世界濃濃地抹上歡樂的亮色。貝多芬應對失明,失聰,他沒有退縮,沒有悲觀,音樂的夢想激發了他奮發自強的意志。結果:他以超人的毅力不僅僅創作了《英雄》,《命運》這樣充滿杯具色彩的交響樂,并且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎,但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣完美。”身處困境,為何還如此真誠的感慨生活的完美?夢想,正是夢想這盞明燈,照亮了他們原本黑暗的生活,并讓它顯得如此熠熠生輝!
或許有人說:夢想就如期望,實現時是一種歡樂;失敗時,何嘗不是一種自惹的痛苦?這樣想的人,其實并不了解夢想以及為夢想而奮斗的真實含義。
追求夢想本身是一種無尚的歡樂。當你全身心地投入到為夢想而奮斗的'事業之中去時,你就會體會到孔子“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之降至”的忘我歡樂;當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間,大庛天下韓式進歡顏”的夢想時,你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與寬慰。
高爾基也以往說過:當大自然剝奪了人類用四肢爬行的本事時,又給了他一根拐杖,這就是夢想!可是,環顧當今世界,不知有多少人把這根夢想的拐杖也給丟了,于是,嘲笑夢想竟然成了時尚。殊不知:這些喪失了夢想的人,其實可是是可憐的'爬行在現實的地面上。而懷著崇高夢想和追求的人,每一天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起!
我的奮斗目標作文 篇9
每個人都有自我的目標,有的人的目標是當一名科學家;有的是想當一位音樂家;有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。
從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著,覺得那些人很漂亮,姿態十分好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年,考到了五級,但在學的.過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時候教師還會來壓叉,我都被壓哭過,那時候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺,如果我此刻放棄的話,豈不是放棄了我的目標”。我便一向堅持到了此刻,此刻我腰也下的去了,我還在學校里參加了舞蹈隊。經過王教師講“鐘”的故事后,我更加確定了我的目標:“吃點苦怕什么,只要堅持到底,就必須能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢想,在以后的跳舞過程中,我必須要加倍努力,在舞臺上表現出最出色的我。
我的奮斗目標作文 篇10
夢想,相信每一個人都有。因為它,能夠改變一個人的一生,改變一個人的靈魂,它在人的一生當中,擔任著一個重要的主角,使一個有夢想的人會奮力去追求上進,使自我的一生過得有滋有味,有意義,死而無憾。
每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的.風帆。一個成功的人士必定有夢想,如果沒有夢想,那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的夢想,他們為了自我的夢想付出了超出凡人的代價,歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為夢想,而奮斗。這并不是一個偉人的信念,而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現夢想,實驗時炸傷了親人;居里夫人為了夢想,冒著壽命縮短的危險接近鐳。最終,為科學創下了奇跡,為人類做出了貢獻,為自我的夢想踏出了成功的階梯,這是他們夢想的結晶。世界上的重大發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有夢想,但夢想并不是當憑想,而不行動,你有夢想,你就應當朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然,我也有夢想,過去我總是不明白該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實現夢想后的樣貌很神氣,但此刻我明白這樣是沒用的。我明白了:僅有根據實際,一步一個腳印的去努力做好自我,定下自我近期的目標的話,才能有本事去實踐自我的遠大夢想,這樣的人生才充實有意義,既然是實現不了,當然也就不會抱恨終生。一個有夢想的人就能成功。
夢想是石,敲出星星之火。夢想是火,點燃熄滅的燈。夢想是燈,照亮夜行的路。夢想是路,引你走向黎明。為夢想,而奮斗吧!
我的奮斗目標作文 篇11
目標是你學習中的良師,目標是你絕境中的向導,目標是你生活中的動力。樹立一個目標決定著你做事的成敗。
掌聲的背后有目標,鮮花的背后有目標,豐收的背后也有目標,目標存在世界的各個角落里,它與我們的人形影不離樹立一個目標能夠使你增添動力,能夠讓你做事覺得更有信心,樹立一個目標能夠使你覺得萬事都得到了更新,能夠讓你覺得成功就在眼前。樹立一個目標有了動做事才覺得自我有了方向,才能一步一步的走向成功。
樹立目標是邁向成功的第一步,樹立一個正確的目標,能夠說有了好的開端,樹立一個正確的目標能夠成就你的事業。再你做事失敗時,樹立一個正確的目標就等于看見了成功的曙光。樹立一個正確的目標,能夠激起一個人的斗志,能夠給人增添動力,好的'目標必定有好的結果。我們在樹立目標是必須是看準成功的條件,總結以前的經驗,根據個人的條件尋求適宜的目標,僅有樹立正確的目標,才能成就人生事業的成功。
每個人樹立目標必須清醒的去看待每一件事,如果盲目的制訂目標,那么他得到的僅有兩件事—失敗。雖然人生的道路上有許多坎坷挫折,但我們決不能自暴自棄,我們必須站起來,向著自我的目標而奮斗,道路是曲折的,但前途是光明的,我們要堅持自我的目標,決不能讓半路上的攔路虎嚇到,樹立一個錯誤的目標就是關掉了成功的大門,樹立一個錯誤的目標就等于和失敗接吻,萬事開門難,只要你樹立了正確的目標,萬事都會迎難而解,所以,我們想要成功就必須告別錯誤的目標。
成功和失敗都在你一念之差,都在于你是否能制定一個正確的目標,只要圍著這個正確的目標奮斗迎接你的才會鮮花掌聲……
我的奮斗目標作文 篇12
雄鷹在搏擊長空中成長,在搏擊中奮斗,人生的價值也蘊含其中。海明威完成《老人與海》的背后隱藏他巨大的毅力,正是這種巨大的力量像海浪一樣,直至把這部書推向了頂峰,海明威以往參過軍,在部隊中受傷無數次,身上的傷也是不計其數,最嚴重的一次他身中炮彈及其碎片230余塊,沒想到他越挫越勇,動了13次手術,并沒有使他倒下,并成就了《老人與海》的經典著作,把這種精神傳給了每一個為生活而搏擊的人。應當能夠說,海明威的一生,穿梭于痛苦之中,痛苦成就了他的美麗。
河蚌裹含沙粒,一次次的錯誤,一次次的包含,痛苦著,但美麗著。包容別人的錯,拓寬自我的心靈,正所謂“海納百川”。
“三國”時期的曹操能成建“三國”鼎立之一的魏國,與他的謀士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的謀士,但郭嘉卻是從曹操的對手袁紹那里投奔來的。對于一個從前是敵人的下屬,曹操并沒有殺掉他,而重其賢能,包容了他,任用了他,經過一段時間的磨練與實踐,從此,在曹操的道路上便多了一個航帆,可謂是一帆順風,每戰必捷,創下了輝煌業績。
秋蟬鳴叫生命,一次次的`奄奄一息,一次次的樂觀高唱,痛苦著,但美麗著。我們都明白,蟬生命中絕大部分時間是生活在地下的,當其來到地上時,其生命也將走到盡頭,有人說這是生命的絕唱,是讓人憐憫的,我卻認為這是值得欽佩,它不甘心生命的短暫,所以它要讓生命變得燦爛,使生命充滿聲音震憾,在死亡面前高歌,是對死亡的挑戰,雖然痛苦著,但美麗著。
痛苦中孕育了美麗,就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣,有平凡的生命,卻不平凡的經歷,每個人都會嘗到痛苦的味道,關鍵是在你的人生道路中,你能否把這苦澀孕育成甘甜,在痛苦中孕育美麗。
我的奮斗目標作文 篇13
《根鳥》這篇小說主要講的是:一天早上,小男孩根鳥去打獵,他打到了一只奇怪的白鷹,他從白鷹身上發現了一張紙條:我叫紫煙,我到懸崖上來采花,不細心掉進了峽谷里,也許僅有這只白色的鷹能把消息告訴人們,它一向呆在我的身邊,此刻我把它放飛了。我十三歲,我要回家,救救我,救救我!為了這張紙條,根鳥四處打聽紫煙的家,可是始終沒找到。于是他產生了一個念頭:我要去西方找到這個紫煙。于是他開始了艱難的旅程。一路上,他結實了不少朋友,盡管經歷了重重磨難,吃盡了苦頭,可他沒有所以而泄氣,最終最之后到了大峽谷,還是沒找到紫煙。
這個故事讓我懂得了:只要有目標,就要為之去奮斗,努力了不必須成功,可是如果不去努力,就必須不會成功。在我們平常的生活中也是這樣,無論做什么,只要我們盡了自我最大的努力,就算不成功,也沒關系,也不會有人去責怪你,因為你努力了。
我在寫博的路上就發生過這樣的事。在書香暑假開始的'時候,我看到自我的排行在前五十名里,我沾沾自喜。慢慢地我開始放松了寫博,整天光顧著玩了,結果我的排行一向在落后,我還是沒有醒悟,總是給自我找各種理由、各種借口。過了幾天,當我再看博客時,我沒有看到自我的名字,我這才慌了,后悔自我自以為是,不該驕傲。于是我暗暗下決心,必須要趕上去,要寫出好的博文來。從此我開始注意觀察身邊發生的事,有空就多看書,從而找到了一個個可寫的題材,寫出了一篇篇好的文章,戴上了一個個漂亮的小紅帽,可喜的是我的排行一向在往上升,我真是開心極了。
從自我的身上我明白了,做任何事都要有自我的奮斗目標,并要為之去努力,相信必須會有成功的那一天,就算是不成功,那也沒啥,千萬不要讓自我后悔。
我的奮斗目標作文 篇14
每個人都有各自的夢想。夢想,多麼尊貴的詞語,對于每個人來說又是如此的重要。可是,明明明白夢想的重要性,有些人拼著命去奮斗,有些人卻將其擱在一旁,不去追求,這又是為什麼呢
其實,這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自我,認為只要努力,再大的夢想也能實現;有些人卻灰心喪氣,認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破,不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說,作為一個中學生,當下最大的夢想就是考上一所好的大學,別無所求。至于其他的計劃,那都是在這個前提下完成的,否則一切免談。而身為學生,又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市,這我只能認命,怨不得別人。可是,后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力,去拼搏,去奮斗!
先是上小學,之后上初中,上高中,然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我明白,我不是一個異常聰明的孩子,在理解知識上總是比別人慢半拍,想東西總是想的不夠全面······可是有一點,那就是:我絕不承認我比別人笨多少!也許你天資聰明,也許你記憶力超強,可是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人,他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時,我就會應對著兩個選擇:一是直接放下書本,上床睡覺,這是大多數人的意向。二是咬咬牙,再堅持一會把自我原定的計劃完成。雖然在大多數情景下我選擇第一種方案,但在關鍵時刻我還是能夠把握住自我,努力學下去。
歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說,再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了,在這最終的'時刻又怎能輕易言棄呢我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢
莫等閑,白了少年頭,空悲切。想要實現夢想,就得奮斗。這是教育學界的不二法則。所以,在這最終的一年中,我要堅持奮斗,為實現自我的夢想而奮斗!
我的奮斗目標作文 篇15
有人會問:人生最重要的是什么我會說:是目標。有了目標,那下一步會是什么,是:奮斗。不奮斗,你人生中最重要的目標又將如何完成
想不付出代價而得到幸福,那是神話。
——張海迪
在我短暫的人生旅途中,我最崇拜的有三種人:一種是能夠給我帶來照顧、關心、教育、引導的人,例如爸爸、媽媽、教師等;一種是愛國、為國捐軀的人,例如戚繼光、黃繼光等;還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為夢想而奮斗的人。其實,我也說不清竺可楨爺爺是個怎樣樣的人。可是,自從我閱讀了《學到終生》這篇文章后,我最終明白了。
讀了《學到終生》這篇文章以后,我的心不禁一顫。“二月十日,0-1℃,偏北風3-4級,森林防火5級。請明天準時收聽。”收音機里傳來一位阿姨清脆、婉轉的聲音。“唉,還是親自體驗比較有真實感,都怪我生了病,而下不了床……”忽然病房里傳來埋怨自我、責備自我的聲音。哦,原先是著名的氣象學家、物候學家、自然地理學家,以往還擔任過浙江大學校長,中央研究院院長、中國科學院學部委員、生物學地學部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動了,為竺可楨爺爺,為夢想而奮斗,為學到終生的精神。
其實,像竺可楨爺爺一樣為夢想而奮斗的.人,又何止他一個呢陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等,他們都是為夢想而奮斗的人,學到終生的了不起的人物。用馬克思的話來說,就是后悔過去,不如奮斗將來!
我的奮斗目標作文 篇16
“人類在永遠的奮斗中不斷壯大,而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里,要想生存,必須奮斗!”
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王,但這一句話始終是我的座右銘,始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時,都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗,從奧地利一個流浪漢,到了第三帝國的,以至國家元首,是我們每一個人需要學習的。
這種執著的奮斗精神,也在時刻激勵著我。
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知,如果想要實現自我的目標,必須要踏踏實實,一步一步的走。所以,作為一名學生,我如果沒有時間的限制,我會盡力讓每一次作業更加完美,做一件事要盡可能的`善始善終,每一次考試我會從各個方面取得更高的分說,這是一個人有所成就的基本。
每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位,我作為一名普通的奮斗者,似乎僅有基本的東西是遠遠不夠的,還需要一個執著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標,或是經常改變目標的,不可能實現自我的任何目標。或許,當我們將要辭世時,有人已經完成了目標,有人還在給自我下著目標。
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個,也是唯一一個目標,我始終在向著這個目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過于狂熱了,可是,作為一個奮斗者,我們仍然需要對夢想追逐的熱情。
“凡是想生存,必須奮斗,不想奮斗的,就不配生存在這個永恒斗爭的世界里,即使殘酷,卻是現實……”
我的奮斗目標作文 篇17
一眨眼,四年級的學習生涯過去了,新學期到來了,我又要開始奮斗了。
在這個學期,爸爸媽媽給予與我很高的.期望,所以我今個學期必須要努力,把成績堅持在給前五名上。
為了到達這個目標,為了不辜負爸爸媽媽對我的`期望,我必須要做到以下幾點:上語文課時,要專心聽講,盡量做到進取舉手發言,還要做好聽課筆記;還有上數學課時,因為我數學成績比較差,所以要學會不懂就問,不要隨便開小差,否則聽不到教師講的知識,數學成績才會逐漸提高;上英語課時,要讀準單詞發音,還要看清楚教師的口型,才能提高英語學習水平;做作業時,要獨立完成,做完作業后還要認真檢查幾遍,還要認真預習好新課及回顧好昔日學過的知識。
今個學期,只要我認真學習,我能夠肯定,成績必須會提高的。
我的奮斗目標作文 篇18
六年級下學期已經來到,又是一個緊張的學期,我一定要拿出一個優異的成績。為此,我制定一個近期的奮斗目標,并且要按步實施。
首先,上課認真聽講,這是最重要的。上課四十分鐘,老師講的每一句話,都是重點。我要認真聆聽,做好筆記。
第二,做好課前預習。這也很重要。語文不是我的強項,預習起來有點困難。但是,我會努力學好語文。我相信每一個人都不是愚笨的。聰明不聰明,還要靠后天的努力。只要有恒心,我想我會學好語文的。
第三,課后復習。課后復習一點也不遜于上課認真聽講,課后主要是鞏固老師上課講的重點知識,以我的腦力,如果不課后復習,恐怕會成為拖班級后退的那個。
第四,要注意英語口語方面。我的英語雖然不錯,但念起單詞來,還是稍差一點。所以要努力,在學好語文的`同時,絕不落下英語口語。我的目標人是張鯤龍。
在提高成績的同時,也要鍛煉好身體。以前的語文老師就是因為腰椎肩盤突出不能教我們了,我感到很可惜。有語文老師這個例子,我就更要鍛煉好身體。在雙休日,我會和父母一起出去跑步。媽媽也給我報了街舞班。不光在假期里鍛煉,做好學校安排的廣播體操也很重要哦!
新年新氣象,新學期新開始。我要充實自已,過好每一天,使每一天都過的有意義。
我的奮斗目標作文 篇19
寒窗苦讀十余年,只為了一個目的——上個好的高中,然后好的大學,最后找一份滿意的工作。如今,面臨高考,我在想我的夢想是什么?僅僅是為了那個夢想中的大學。小時候,總愛做夢,總是會有許多的理想,想做老師,想做醫生········可是后來發現,那只是亂想。小時候,總是會被問到,長大了考什么大學呢?那時,我總會氣昂昂的說,不是清華就是北大。
后來,我才知道小時候的我,是多么的天真!!回想過去,埋頭苦讀那么多年,而現在即將面臨高考。而我,也不在那么天真,這一年,我在認真的規劃我的藍圖,我在為我心中的夢想奮斗。此刻,我的夢想是考一所我中意的大學,到我夢想中的城市。然而,這些并不是隨口亂說的,我必須付諸于行動。我為自己制定的一個計劃,在規定的時間內,完成該做的事。每天在學校里,按時完成老師布置的任務,上課專心的聽講,課前預習,課后復習。在課余時間,適當的休息,偶爾做做運動,勞逸結合,才會有效率。養成一個早睡早起,堅持鍛煉的習慣,有一個好的`精神才會有一個精力充沛的我。
在不到一年的時間內,我要為我心中的藍圖奮斗,為我的大學努力,不辜負父母和老師的期望,不能讓自己的努力付諸東流。
我的奮斗目標作文 篇20
新學期,老師給我們制定了許多觸手可及的目標,共有30多個獎項。老師設那么多的獎項,其用意何在?很明顯,這是老師為了激起我們的學習斗志,讓我們在學習上有更大的進步。
記得低年級的時候,我又貪玩又不肯學習,更聽不進長輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級,但是回望過去,我發現,幾年的光陰如彈指一揮間,悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕,我怕親人們關注的目光會落空,怕父母期待的眼神會絕望,怕自己的一事無成傷了所有人的心。不!我不能!我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉!因為我也有夢想!
我現在的目標就是:在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心,因為我知道“明日復明日,明日何其多”,你看歲月匆匆,過了今天就是明天,過了明天又是明天,到底有多少明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命。”然而,恰恰相反,時間對于有些同學來說,就像日歷,撕了一張還有一張,撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,時間不知不覺的溜走了。當日歷一張張撕去,在過去的一天天中,我或許得到許多,或許失去更多。但現在,我決定,一切從新開始!我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的`,但當我得到它時,一定是幸福快樂的。
我不想再沉淪,因為我知道,我生命的日歷,早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點,新的目標,新的理想。我不會再浪費時間,我會用成績來證明我的與眾不同,用行動證明我要關心和愛護我的班集體,用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我會努力學習,爭取早日實現那個離我最近的目標,一定!相信只要我努力不松懈,我一定會成功!我的奮進不需要任何理由,我只需要燃燒激情,放飛夢想!
我的奮斗目標作文 篇21
今天,是星期五,又到了“巴蜀兒童七禮”周評的時間了,我們在隊會課上進行評價。
“叮鈴鈴——”上課了,周評價開始了,經過許許多多的評比后,李老師說:“賽車是第5組!”并帶頭鼓掌。李老師停了一會兒說:“現在開始自由討論,怎樣超過他們!”
任士杰,羅小林意,石維愷很就到了我和楊敬童的位置。“石維愷這周你有進步——56.5分!但我們給你定的60分哦!”我說。
“不要,這么高的分!”石維愷驚叫著。
“別叫——我們怎么超過第5組?”任士杰問道。
“你上次不聽到李唯一亂加分的嗎?”羅小林意對我說。
“你也知道啊!”我說。嘴上雖然這么說,可還是想告訴老師的,但是,我們六(8)班是個大家庭,我們是好朋友啊!
的確,李唯一給我說過,林碩從不記分,只是在算分后將分抄過去。我說還是不說?再想想那兩次我們組得第一時,多么高興!誰知這時候,樊詩睿看李唯一記分的.本子,李唯一不給,第5組的“亂記分”便傳開了。李老師也叫大家來舉報。
“你去說吧!”任士杰推了推我。
作為李唯一的同桌,我確實知道他亂記分。
“說呀!不能讓他們得假第一了!”楊敬童也附和著。組員們的“勸說”,真讓我進退兩難:一是講誠信,去告訴老師,二是看在朋友的份上,讓他們白白得第一。我想了想,把我的想法都給組員們說了,四個人一致認為選前者,人要講誠信嘛!
看著一個又一個去李老師那兒舉報的人,我忍不住去說了,只說了李唯一告訴我的。我所看見的許多,還是沒有說,畢竟,我所看見的許多,還是沒有說,畢竟,我們是好朋友!想了一會兒,我覺得最重要的是自己,而不是別人,也許第一并不是那么重要。
“我們用實力去超過標準和上周一樣,如果我得了30分,石維愷必須得10分,其余人得20分,向著目標努力!”我對組員們說。
用實力得第一,向著目標努力。
我的奮斗目標作文 篇22
每個人無論做什么事情,都得定一個明確的奮斗目標,然后,朝著那個目標去努力地奮斗!
我呀,是一個平凡的四年級學生,但是都會有一個明確的奮斗(或學習)目標。在上一個學期(四年級<上>),我也有一些做得不足的地方,例如:粗心大意,有好幾次測驗都是因為粗心大意而得不到100分;在學習上不敢大膽地把自己的意見發表出來,但在玩樂的時候卻是一個“領導者”,也許是因為面對著老師和全班同學會有些懼怕……不過,我堅信,只要有目標、信念和行動,這些小毛病我一定會糾正過來的'!(我的學習奮斗目標如下)
1.不粗心大意,做完題目時一定要檢查三次以上,寫作文時要想清楚了再下筆。
2.積極舉手發言,克服恐懼,把自己的想法、意見,大膽、勇敢地發表出來。
3.每次測驗都要盡全力去做,爭取拿好成績。在期末考試,要爭取拿全級第一!(平均分)
4.上課認真聽講,不開小差。要文明,守紀律。努力按照學校“三字經”的要求去做。
以上就是本學期的學習奮斗目標,我相信毛澤東爺爺所說的“世上無難事,只怕有心人。”這句話。我相信,只要有目標、有信念和行動,就一定會成功!
我的奮斗目標作文 篇23
我哥哥在小學的時候,心里最大的愿望就是能升到八中上初中,高中時能考上一中。但因為當時爸爸經常出差,爸爸工作也很忙,所以哥哥上學時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學校是哥哥最渴望的目標,但因為離姥姥家太遠的緣故,哥哥的目標最終也沒能實現。
從我上小學的那天起,我哥哥就常對我說:“凡蛋,鄭州最好的初中是八中,最棒的高中是一中,可惜我跟它們沒有緣。現在爸爸工作不忙了,有時間陪你,你一定要努力學習。在你升初、高中時,盡力爭取考上這兩所最棒的學習,進入這兩所學校學習,你就離考上名牌大學不遠了。”也就是從那一刻起,初中上八中讀書,也就成為了我近期要奮斗的目標。
為了我的奮斗目標能實現,我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。雙休日,大多同齡的孩子們做完作業后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是,我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業以外,我還要上數學、作文、英語等課外補習班。每天放學后,我除了完成學校老師布置的作業,另外還要寫課外班的作業。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來,實在是少得可憐。
記得剛上小學一年級時,每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務還沒有完成,所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒。回絕的次數多了,慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時,我的心里還直犯癢癢,久而久之,我也不再想著下樓瘋玩兒了。
我爸爸對我的`學習要求很嚴格,她既是爸爸,又是我學習上的輔導老師兼監督員。無論是課內或是課外的作業,爸爸對我總是要求的很認真,認真得近乎要達到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母,爸爸也不會放過,從來也不會給我任何偷懶耍滑的機會。時間久了,我自然也就養成了良好的學習習慣。
從我心中有奮斗目標的那一刻起,我就暗自下決心一定要努力的實現自己的目標。我一定進入八中上初中,一定要成為八中優秀的學生。我把自己奮斗的目標當成我前進的動力,讓它時刻推動、激勵著我努力地學習。
我最初的目標實現了,終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設定定好了,那就是三年以后,我要以優異的成績考進鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。
大家都知道一中巨難考,每年中招時分數線都很高。但是我想,只要我努力學習,哪怕再苦、再累、再艱難,我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實現,我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我,一定能以優異的成績考上我的目標高中——鄭州一中。
我的奮斗目標作文 篇24
二十一世紀的人生活太優裕了,所以多了懶惰,少了勤奮;多了膽怯,少了勇氣;多了放棄的意識,少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標,而一個沒有目標的人就等于沒有靈魂。
目標是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標,就有多大的成就。我們往往明確目標,卻總是一個人想要成功,想實現夢想,就必須樹立遠大的目標。如果對于自己的夢想連想都不敢想的.人,那么就永遠不可能抵達成功的彼岸,就永遠注定是無用之人。其次,我們要實現自己的目標更重要的是腳踏實地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅持。毫無規劃的去實現它,而最終的結果一定是失敗的。
我的人生目標過去是做父母最好的孩子,在學校做老師最優秀的學生,將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累,無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標,做孝順的孩子,做優秀的學生之一。這樣的目標很實際,我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標,所以我每天都快樂。將來到社會上,我的目標也很實際,就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良,保護好人民財產的。一想到我的目標有可能實現,就忍不住心花怒放,做什么事情都特別有精神。
我的奮斗目標作文 篇25
三歲時,我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然,聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來,電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優美的舞姿讓我著迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說:“媽媽!媽媽!我也要學!”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說:“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規劃第一步就在這不期然中開始了!
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態。我腿剛下到一半,就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著,再也不想動一下了,可又不敢收回來。老師發現我那“八”字形腿,跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴,緊緊盯著老師的手,真想一下把她的手推開。我咬緊牙關堅持著,老師看我的腿有些松動,接著又往下壓,再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀,老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎,放松的一點的腿好像不是我的了,比剛才還要難受。兩個月以后,我已經能做漂亮的“一”字形了。
接下來的練習雖然很苦,但是我是一株在勁風中成長的.小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個月以后,我已經熟練地掌握了基本功。心想,終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說:“這還不夠,僅僅只是個起步而已!”
轉眼之間,舞蹈已經陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優秀的舞蹈老師,因為我熱愛舞蹈,我想把我的所學交給熱愛它的人!
現在我已經是學校舞蹈隊的主力隊員了,每周都按時參加訓練。我們已經編排了很多舞蹈,老師不厭其煩地扣動作,設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演!
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷!將來我準備報考舞蹈專業,學習專業知識。畢業之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師,一生跟舞蹈相伴、相隨!
我的奮斗目標作文 篇26
人生是一條坎坷的路,我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子,我要讓我的人生充滿色彩。
首先從現在開始,我要好好學習,珍惜生命中的每分每秒,我會爭取讓自己的生活有意義,用雙手去創造,為自己以后的理想打下根基。我相信我自己,我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事,我以前也同樣可以做,可我只想著玩,我很慚愧。
長大后,我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家,小時候覺得科學家十分的神奇,他們可以任意創造一些東西。上了小學后,科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識,我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合,原來我以為只能著一會,可是他卻著了很長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡,也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發明責任芯片,可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心,而且責任心十分的.強烈。這樣的話,地球的環境將十分的美麗,從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視,我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動,它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索,我要去探索未知的世界,我喜歡外面。我不滿足待在一個地方,一個角落,我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發現一切,用心的觀察一切,我不會畏懼任何東西。
當我學業有成,我的理想實現了。我會用自己的能力為父母創造嶄新的生活,我會讓他們每天都十分愉快,我要逗他們開心,讓他們有一個快樂的晚年,讓他們覺得有這個兒子很欣慰。
這就是我的人生規劃,我要讓我的人生充滿色彩,我會讓我人生的路五彩繽紛。
我的奮斗目標作文 篇27
每個人都有自己的目標,有的人的目標是當一名科學家;有的是想當一位音樂家;有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。
從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著,覺得那些人很漂亮,姿態非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年,考到了五級,但在學的過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時候老師還會來壓叉,我都被壓哭過,那時候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺,如果我現在放棄的話,豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在,現在我腰也下的去了,我還在學校里參加了舞蹈隊。經過王老師講“鐘”的`故事后,我更加確定了我的目標:“吃點苦怕什么,只要堅持到底,就肯定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢想,在以后的跳舞過程中,我肯定要加倍努力,在舞臺上表現出最出色的我。
我的奮斗目標作文 篇28
我的目標是當一名醫生,醫生可以救死扶傷,可以延長人壽命。
我的媽媽是一名醫生,或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病,我基本上是不會上醫院,在電視上,在生活中,常常聽到一些人不時地得一些不治之癥,而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解,生活不規律導致的,而我的生活很規律,并且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律,現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全,要了解藥品只能當醫生,或許大家會覺得我很自私,只會顧慮到自己的生命,但如果我不把自己照顧好,又怎么能照顧其它人呢?
為了把其它人照顧好,把我自己照顧好,我把自己目標定為一個神圣的'職業——醫生。
如果將來有一天我的目標實現了,我要告訴我的病人:脖子疼時要吃板藍根;頭痛時要少吃頭痛粉,因為頭痛粉吃多了會上癮;眼睛疼時要少滴眼藥水,一天只能滴一次,滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做,我堅信這些病人肯定能再多活十年,想到我當醫生能讓病人減輕痛苦,能讓病人再快樂地生活下去,能讓病人減少來見我的次數,盡管我很想見他們,但他們學生病,我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧!
為了我能多活幾年,為了能讓許多人多活幾年,為了能當醫生,我肯定要好學習知識,訓練口頭表達能力,做一個幸福的醫生,實現我心中的目標。
我的奮斗目標作文 篇29
每個人都會有目標,我也不例外,經過深思熟慮,我想考到十四中學。不過,考進去至少要前150名,我現在是196名,因為成績不理想,所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒有捷徑的,需要腳踏實地地努力,所以我想在三年之中,多做課堂筆記,認真聽講,其次,要認認真真地完成老師布置的作業,要一絲不茍。
我的語文成績忽高忽低的,很不穩定。我的寫的也不怎么好,所以課余時間我要多看課外書,這樣才能勞逸結合,身心兩健。還有科學也是我的弱項,因此,在課上我更要積極發言,不能不懂裝懂,要不懂就問。
即使現在成績不是名列前茅,也不能氣餒。因為不能妄想一步登天,只能慢慢往上爬。多一份執著,就多一份希望!如果遇到困難,就努力克服,因為不經歷風風雨雨,是無法見到美麗的.彩虹的。失敗乃成功之母,要知道,沒有邁不過的坎,也沒有闖不過的關,我堅信只要努力,就沒有做不到的事情。
未來三年,我要靠自己的實際行動達到我的目標,因為每個成功者的背后,都會有艱苦奮斗的歷程。加油吧,希望我能充滿信心,踏出未來的第一步。
要堅信自己,平凡的腳步也能走完偉大的行程!
我的奮斗目標作文 篇30
我覺得希望對一個人來說是很重要的,如果沒有希望,就等于放棄自己。要有目標,才能成為一個成功的人;要有希望,才會邁向目標前進;有了希望,這也表示已經向成功前進了一大步。
就拿愛迪生來做例子好了,愛迪生為了讓燈泡亮起來,曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來,也因為愛迪生有這種努力不懈的精神,讓我把他當成自己的`目標,朝著他前進。
說到希望,我也不例外,希望未來我可以當一個幼兒園的老師,教導小朋友或是開一家孤兒院,照顧無依無靠的小朋友,讓他們感受到人間的溫暖。但是,我必須先 改善我的壞脾氣,要時常微笑、不生氣,度量要大,大到可以裝下一頭牛;要頭腦聰明,就像海豚一樣聰明;要力氣大,大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事,以后也可以教導小朋友要有孝順父母的精神,以及多看看名人的書籍,進而得知他們是怎么完成他們的希望,或是,把父母的話銘記在心,這樣我們會有不 同的感受。小朋友若是無聊的話,我會想盡辦法,逗他們開心,讓他們的生活過得非常充實、有趣,讓他們有著快樂的童年。
最后,我肯定朝著我的希望邁進,我會永不退縮,勇于面對未來極大的考驗,總之,我肯定要當上人好又聰明的好老師,所以,我絕對~絕對~不會放棄我最想達成的希望。
我的奮斗目標作文 篇31
目標是我們行動的動力,而作為我們初三的同學來說,你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說,你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家帶來如何制定初三的奮斗目標。
新初三生就要開始備戰中考,有關心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活:
有的在假期報了輔導班,有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說,進入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學習計劃和目標,總以為到最后拼命學習會有效果,結果到了關鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標,實實在在地跟上學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現實的'。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場持久戰,新初三生僅有目標還不行,要有實現目標的計劃,將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現的目標;否則,盲目地制定過高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前,制訂一個每日學習計劃表,按計劃復習。同時要樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。
經過以上的介紹,我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學習機會,抓緊時間努力奮斗。
我的奮斗目標作文 篇32
每個人都會有目標,我也不例外,經過深思熟慮,我想考到十四中學。不過,考進去至少要前150名,我現在是196名,因為成績不理想,所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒有捷徑的,需要腳踏實地地努力,所以我想在三年之中,多做課堂筆記,認真聽講,其次,要認認真真地完成老師布置的作業,要一絲不茍。
我的語文成績忽高忽低的,很不穩定,我的寫的也不怎么好,所以課余時間我要多看課外書,這樣才能勞逸結合,身心兩健。還有科學也是我的弱項,因此,在課上我更要積極發言,不能不懂裝懂,要不懂就問。
即使現在成績不是名列前茅,也不能氣餒。因為不能妄想一步登天,只能慢慢往上爬。多一份執著,就多一份希望!如果遇到困難,就努力克服,因為不經歷風風雨雨,是無法見到美麗的彩虹的`。失敗乃成功之母,要知道,沒有邁不過的坎,也沒有闖不過的關,我相信只要努力,就沒有做不到的事情。
未來三年,我要靠自己的實際行動達到我的目標,因為每個成功者的背后,都會有艱苦奮斗的歷程。加油吧,希望我能充滿信心,踏出未來的第一步。
要相信自己,平凡的腳步也能走完偉大的行程!
我的奮斗目標作文 篇33
36人的方形編隊,6排整齊劃一的隊列,同一聲步伐,同一聲心跳,同一面國旗,同一個信念,我們是高二(3)班,一個不可磨滅的集體。
我與同學們并肩而進,盡全力走好每一步,做好每一個動作,在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里,我絲毫沒有半點懈怠,忘記了腰的疼痛,放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業的訓練,沒有過多的體驗,但當我們走過主席臺前的一霎那,我們向全校師生展現出的卻是一個剛強不屈的集體,讓所有老師和同學都為之震撼,身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真,還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影,此時在我的腦海中浮現,那不僅僅代表的`是一個男人的活力與自信,更是一種對集體的驕傲與自豪。
這一切的一切無不體現出一個擁有強大力量的集體,我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心,36種信念幻化為一,為了我們的學校,為了我們的集體,更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們,以剛勁有力的步伐,鏗鏘有力的吶喊,詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠方,實現已不再遙遠,我們在這樣的藍天下成長,在這樣的集體中發展,我們每一位同學在心中,都應樹立起一種信念:勇往直前,不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們,會與你同風雨,共患難,伴隨你到達理想的彼岸。
努力奮斗吧!我的高二(3)班!我的夢!
最后引用《兄弟連》中的一句話來結束我今天的發言:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!
我的奮斗目標作文 篇34
為理想奮斗的人是快樂的!理想是人生真正的點睛之筆,她能化腐朽為神奇,使短暫的人生成為一種永恒,把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明,失聰,他沒有退縮,沒有悲觀,音樂的理想激發了他奮發自強的意志。結果:他以超人的毅力不僅創作了《英雄》,《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂,而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎,但她卻由衷的'贊嘆“聲明是這樣美好。”身處困境,為何還如此真誠的感慨生活的美好?理想,正是理想這盞明燈,照亮了他們原本黑暗的生活,并讓它顯得如此熠熠生輝!
或許有人說:理想就如希望,實現時是一種快樂;失敗時,何嘗不是一種自惹的痛苦?這樣想的人,其實并不了解理想以及為理想而奮斗的真實含義。
追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到為理想而奮斗的事業之中去時,你就會體會到孔子“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之降至”的忘我快樂;當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間,大庛天下韓式進歡顏”的理想時,你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與寬慰。
高爾基也曾經說過:當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!但是,環顧當今世界,不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了,于是,嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知:這些喪失了理想的人,其實不過是可憐的爬行在現實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人,每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起!
我的奮斗目標作文 篇35
語文是所有學科中的基礎學科,如果語文學不好直接會影響其它學科,比如:在解數學應用題的時候,如果語文知識掌握的不好,那么在應用題理解方面就會感到很吃力,就會影響你準確地解答,可見學習語文是多么的重要!在學習語文的過程中,我不但有了許多收獲,而且還學會了許多寫好習作的好辦法,所以我希望我的語文成績能突上前矛。
其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的.看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。
上課時,我應該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運用到寫作當中。平時要多閱讀一些課外書籍,并且還要多練筆,多觀察,堅持寫日記,相信通過長時間的積累,我的語文水平一定會大大提高!
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