- 相關推薦
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的這里有什么作文（精選92篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里有什么作文 篇1
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……學習生活中，幾乎每一天我都要對著教師、同學、媽媽放聲歡笑。
笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
出生時，全家人因為我的誕生而歡樂，我稍稍睜開迷蒙的眼睛時，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。
我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的.地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。
剛上小學時，我每一天都是笑著進校門的，因為我能夠在學校跟教師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的懷抱中獨立成長。更重要的是我能夠跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做游戲。在教師殷切的教導下，我的成績一向穩步上升，我奮發學習，為班爭光。我為我能夠報答教師的恩情而爽朗地笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。
晚上，在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來回穿梭，偶爾低頭凝視那搖曳的樹影，吟一首小詩，我會放松地笑，那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事，原先我每一天在笑聲中慢慢成長就在這里，在我們身邊，笑聲無處不在。
這里有什么作文 篇2
生活中的事是人人都預料不到的。有時有歡樂，有時有悲傷，有時有痛苦……總之，事情是在預料之外的。
歡樂，無處不在。當你在為自我取得好成績時，自我十分開心；當你在幫忙別人時，自我也很開心；當你為班級體爭光時，自我開心得像一朵花。因為歡樂，所以歡樂。那你有沒有想過歡樂的含義呢？歡樂是生活中的一部分。歡樂猶如彩虹，歡樂猶如棒棒糖，歡樂猶如甜食。彩虹很美麗，棒棒糖很甜又有酸，甜食是很甜很甜的。不用我說，你也就明白答案了是吧？
歡樂，生活片段。當你在孤獨時，歡樂成為良藥。當你在憂郁時，歡樂成為活力；當你在悲傷時，歡樂成為甜果……歡樂是生活中的一個小插曲，是生活中的一部分，是生活中的'一個夢。難道誰都不喜歡歡樂嗎？歡樂如現果實，有酸有甜有苦有澀；歡樂就如泡泡糖，一個能夠吹好幾個大泡泡；歡樂就如米飯，饑餓時總能使肚子不餓。那也不用我說，你也明白這個問題的答案了吧？
歡樂，完美愿望。歡樂好像新年，能有好多好多的好東西；歡樂好像國慶，展示了我們中華民族不懈奮斗的事實；歡樂好像勞動，因為自我的辛勤耕耘，得到了豐收的成果。有誰體驗不到歡樂呢？當你自我為自我努力，取得好結果，不歡樂嗎？當自我親手做一件好事時，不歡樂嗎？當自我做看一件好事時，不歡樂嗎？這個也不用我說，你也明白了這個問題的答案了吧？
歡樂，也就是歡樂；歡樂，也就是幸福；幸福，也就是成功……這樣的邏輯思維你也應當明白吧？所以，歡樂無處不在，只要你善于發現，觀察，那你也很歡樂。這里的歡樂還等著你來挖掘哦！祝你在歡樂谷中挖掘的歡樂多得數不清！記住，必須要記住，歡樂谷的咒語是“你歡樂嗎？我很歡樂！”哦！
這里有什么作文 篇3
大自然像一個個小精靈，輕飛著，輕飛著，飛入你的心中；
大自然像一顆顆糖果，品嘗著，品嘗著，甜入你的心頭；
大自然像一幅幅畫作，繪畫著，繪畫著，畫出你的美麗……
大自然的美，是清晨醒來的小草。
清晨，太陽公公從山尖中悄悄伸出腦袋，陽光灑射在大地上。小草上，一滴滴露珠滑落到草間，落在軟綿的草地上，發出“滴答”的脆響。醒來的小草探出頭來，嫩綠嫩綠的。小草僅有在清晨才能顯出它最真實的一面，或許是露珠為它清洗了的原因吧!它是世間萬物最平凡最和諧的植物，僅有它與大自然融為一體，默默奉獻著。這里也有樂趣!
大自然的美，是午間昂頭的向日葵。
午間，太陽公公懸掛在半空中。陽光是太陽饋贈給大自然的禮物。陽光毫無保留地撒向凡間。有一種植物，它永遠昂著頭，筆挺地扎根在土壤中。它一向向著太陽轉，它仿佛充滿著滿臉的燦爛微笑。它是美麗的化身，是陽光青睞的對象。僅有它才能堅持不懈，揚起頭做太陽的崇拜者。它就是向日葵。它美麗的身影是大自然中不可缺少的一部分。這里也有樂趣!
大自然的美，是傍晚夜空的星星。
傍晚，如同一只大網撒下漆黑夜晚的星星，為我們點亮了一絲光明。僅有黑夜才能看到的盛景，是大自然的魅力所在。星星是神奇的`，它能夠指引方向，能夠撒滿天空。每一顆星星的距離，誰也不明白。看似渺小的星星卻不可觸不可及。大自然是神奇的，充滿樂趣!
大自然的美是無法用語言敘述出來的，春夏秋冬，不停變換，景色美輪美奐。大自然的美是由萬物構成的，萬物充滿樂趣!
這里有什么作文 篇4
“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂，來來來，鐘亞婷，快點過來許個愿，吹蠟燭。”
嘩一下，燈亮了，面前是一個大蛋糕，粉色的蛋糕上用紅色的果醬寫著“鐘亞婷十五歲生日歡樂。這時候，一瓶可樂哧一聲噴了出來，我們都說著祝福的話語，不明白是誰把一盤蛋糕都扣在了小壽星的臉上，我們便開始了大戰，不一會宿舍里的人都變成了花臉貓，大家都哈哈地大笑起來，邢曉卉還坐在了地上，王杉也不像平時那樣文文靜靜的了，笑得捂住了肚子，韓燕霞和左蒙蒙兩個人還在繼續戰斗，我躲在了床上，又被拉了下來，每個人笑得肚子都疼了，教師開始查房了，我們一齊商量好，等教師進來的時候，一齊給教師抹奶油，然后送了教師糖，教師先是一驚然后說：“鐘亞婷生日歡樂。”我們十分高興，教師祝福的力量可真大呢！開始還擔心會被批一頓呢！
一會息燈了，我們的`慶祝活動還沒有結束，還繼續玩著，吃著，喝著，我們開始猜拳，誰輸了就喝一口可樂啤酒，那味道，實在是不怎樣好，大家玩得太興奮了，邢曉卉給唱起了歌，還手舞足蹈的，我猜拳輸了，為了逃避那比藥還難喝的懲罰品，我也選擇了這樣的方式，這時我卻心里偷著樂，哈哈，她們沒有發現真相啊啊！太好了！
玩得有些累了，坐下來休息了一會兒，咦？外面好安靜呀，再一看表，已經快12點了，我們伸伸懶腰，收拾了一下東西，幾個人擠在一張床上開始講鬼故事，平常膽子最小的鐘亞婷也聽得津津有味，不時還發出鳴的聲音，有時我們幾個人被嚇的大叫一聲，慢慢地，都進入了夢鄉。我想，夢里必須會很歡樂，會很精彩的吧！
因為學校離家比較遠，住進了學校，我們幾個人組成了一個宿舍的成員，230，屬于我們的一個家，這里有很多歡樂，我會珍惜這個家的。
這里有什么作文 篇5
這里指的是花園，這里的綠色可多了，草綠、樹綠，就連那天也是綠的，可真謂綠到天邊，綠到海角。
草綠
你走進花園時，這里的綠色會使你陶醉。走在滿是翠綠的草地上，會有一種親切感，踩起來軟軟的，好似走在那棉花糖上，我已聞到一絲甜味。
草地上還有綠色的'露珠。因為才太綠了，把露珠都染成了綠色。如果你的鞋子太臟，不必擔心，你只需在草地你踢兩下就干凈了。
樹綠
那兒的`樹也綠得可愛，粗壯的身體上有一半染綠的頭發，樹好像在和我說：“你瞧，這可是最新的發型。”我不禁笑了起來。
因為綠，所以吸引了許多鳥來筑巢。你看，那只麻雀已經住好了巢，并住了進去，還不停的叫，好像在說：“我有新房子了，我有新房子了。”這巢在綠的襯托下更美了，猶如一道風景線。
天綠
因為整個花園的上空有許多樹葉，擋了天空，這時你已看不天空了，不！如果你細心必須會看到的。你找一片樹葉少的地方，透過樹葉看，天都是綠的，就連太陽也是綠綠的，簡直是一幅畫，一副美麗的畫，僅有畫上天才是綠的。
草綠、樹綠、天綠，各種的綠色構成一幅交錯的畫，綠的畫綠到天邊、綠到海角、綠到魚帆的外邊去。
這里有什么作文 篇6
去年的黃金周，我們去象山旅游，這是一支特殊的隊伍，里面有爸爸的教師，爸爸的同學，和與我同輩的孩子們，我們在象山度過了一段歡樂的時光。
在海灘邊打排球、捉海瓜子的情景至今讓我記憶猶新。那天，我們一行人來到海邊的金色沙灘上，爸爸獨出心裁，提議大家玩沙灘排球，大家一致認同。可是玩了一會兒，我們就發現小孩子們根本不會打排球，于是大家革故鼎新干脆把打排球改為了踢足球，這下，小孩子們也完全融入了這個游戲，各顯身手。這時李教師大力射門，把球踢到了海里，大人小孩一齊向海邊沖去，爭先恐后地搶起了球，大家在海邊真正地返璞歸真了。在和大人們搶球時，我突然發現腳底癢癢的，于是停下腳步，好奇地把腳抬了起來，不看不明白一看嚇一跳，原先在我的腳下藏著許多小小的五顏六色的小生靈，我把這個發現告訴了李教師，她震驚地睜大了眼睛，拉著我就向海邊跑去，果然發現了許多這樣的小玩意兒。見多識廣的李教師斷定這就是野生的海瓜子，這個結論吸收了許多小朋友，于是我和翁佳寧便挽起袖子，動手捉起海瓜子來。這些海瓜子也聰明，仿佛到了危險的氣息民，一個勁地往沙子鉆，害得我們好幾次都撲空了。可是，幾次下來，我和翁佳寧熟能生巧，效率一次比一次高，異常是翁佳寧眼疾手快，一下子就能捉到四五只，讓我很驚訝。當我們拿著這些戰利品在大人面前炫耀時，得到的自然是贊嘆。
到了晚餐時分，我們來到了賓館的餐廳，那是一大桌象山的名菜，名貴的'石板魚，難得一見的大章魚，還有各式各樣的貝殼類的海鮮，我都叫不出名來。席間，時常傳來清脆的碰杯聲和親密無間的祝福語，一派其樂融融的景象。
這里——象山的海灘上，留下了我們大小不一的足跡，餐桌邊留下了我們歡樂的笑聲，難忘象山之旅！
這里有什么作文 篇7
像對花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力的向往，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睬擁抱。
以前，我也常常想：“幸福，為什么你從來不光顧我，總是冷落我。“曾記得我學騎自行車時，我摔到了，父親卻沒有將我扶起，卻只是微笑的說：“站起來，再試試女兒。“曾記得我第一次參加演出，心里驚慌害怕時，想讓母親陪伴我時，她卻只是欣慰的笑者推開離家的門，我默默的看著母親遠去的背影。記得有一次因為我貪玩摔倒，央求爸爸媽媽背我一程，卻被父母無情的拒絕。我最終誤透了父母對我的異樣的關懷。
在無人送雨衣的日子里，我將懂得如何應對生活的風風雨雨。
在無人接送的日子里，我將學會怎樣跋涉那崎嶇的`人生之路。
其實，幸福并不復雜，它也并不深奧。只是因為我們“身在此山中，云深不知處，“所以，你就永遠無法明白”幸福“的這個詞的涵義。
那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的點點滴滴的歡樂，是一種人世間的情誼；一種淳樸簡單的思想境界。
幸福就在我們每一人的身邊，放學后，父母那溫暖的嘮叨，飯桌上一桌噴香的飯菜；離家時，父母的一句叮嚀，不都是幸福嗎？
只要關注，就會發現幸福常“潤物細無聲“地滋潤身心。
這里有什么作文 篇8
俗語有云：笑一笑，十年少。此刻就請你走進我們班，會讓你感受到歡樂。這些都是發生在我們班的趣事。
搖滾樂隊說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。
張雨周記里記載：大頭聯合眾人創立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“演員”在2006年3月15日晚自習第一節下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內密探來報：政治教師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續表演。
春游“今日去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今日到兩城工業園，去參觀呀！”同學們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學們一個個雀躍不止，很多的同學拿著書往上扔，這可真高興呀！
出發前，學校組織召開了一個關于此次出行的會議。說實話，同學們根本聽不進去幾句。最終出發了，我們的'大部隊，穿過學校門，來到兩城街，越過204國道，轉到兩石路，渡過金銀河，到達工業園，走了將近三公里路，同學們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業園后，某位領導講了幾句話，就讓我們回到。“哎，真失敗。”可是回到學校，同學們談論起路上的見聞，興奮的不得了。這里的歡樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到歡樂的真諦。
這里有什么作文 篇9
我呆站在窗前，我望著窗外斜斜的雨絲從天而降，直致落在地上激蕩起一圈圈的漣漪。我別窗外的景象而陶醉了，我愛雨，不僅僅因為它清新透澈，而是因為有同樣的一個美麗的故事，發生在這動人的季節中。
那是一個夏日的午時，天氣？r悶的讓人難受。可是，即使是在這種天氣下，我仍要背著書包，穿梭于各大補習班中。同樣的午時，我走進同樣的`教室。環顧四周，我便看見他正微笑地向我招手。其實我們彼此并不是十分熟悉，只是經常坐在一齊，便熟悉了，每次我來時，他便會微笑地向我招手，我則會回應一個微笑。一節課仍然在教師的風風火火中結束了。我背起書包準備出門，才發現外面下起了大雨。正在我準備頂起書包沖出去時，他輕輕在后面拍了拍我。他說：“忘了帶雨傘了吧！那和我一齊走吧！淋浴會感冒的！”我望了望他，又望了望外面密密的雨絲，微笑地點了點頭。就這樣，我們共同撐起一把傘，走在著濕漉漉的地面上。外面雨仍就下著，而傘下，則是一片有說有笑的晴空。傘中不時傳出我們銀鈴般的笑聲。這時，我們需要向不一樣的方向走。我對他說：“你快回家吧！剩下的路我能跑回去的。”可他卻說：“，沒關系，淋雨會著涼的。”于是，他堅持把我送到家門口，望著他遠去的背影，我心中充滿了感激。
我感激他，能如此無私的幫忙我。
窗外，雨仍下著，而我在沉思中，也露出一絲笑容。
因為，我明白，我心中永遠珍藏著一個美麗的故事！
這里有什么作文 篇10
海內存知己，天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自我的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢無法衡量的，這份珍貴的友情，將會留在我們心中，成為完美的回憶。
友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點期望之光。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不細心把我的`摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我十分生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，只見他的小木船死無葬身之地。
可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個角落里，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風，但我不想失去他這個朋友。可事情的原則在他，如果他不主動給我道歉，我就再也不理他了。連續一周我都沒和陳明說話，也沒和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣，是那么著急。中午時，我和小張在教室里玩，咔嚓一聲把我嚇了一跳，原先我把陳明的尺子踩碎了。
一想到那日我那么對他，不禁打了個冷戰。默默等著陳氏暴風雨的到來，我深深陶醉在豐富的聯想之中。走廊里傳來的陳明爽朗的笑聲把我從聯想中拽了出來。我忐忑不安的走到陳明面前說：對不起，我我不細心把你的尺子踩碎了。他沉默了一會，說：沒事，我再買一個就行了。
我留下了悔恨的淚水，我錯了，我不應當對他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打我主動和他道了歉。我們又是一對形影不離的好朋友了。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏云和風暴，在這種情景下，友誼應當受到這種或那種考驗，在這些烏云和風暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情景下都會放射出新的光芒。
這里有什么作文 篇11
早些年，我們搬進了新家，是電梯房。初到這里，就感受到了這里人的熱情和溫暖。
記得剛搬到新家的那天，有很多家具要搬，那些家具都被運到了大門口，父親為了省錢，強行推辭請人去搬，堅持自我去搬，盡管母親勸說。那些家具那么大又那么重，進不了電梯門，要自我搬上十多層，你受得了嗎？應對這種情景，父親愁眉苦臉，在一旁思考著什么。想了一會兒，他好像打算要去請人搬了。
這時，走來了一位年輕的叔叔，他與父親交談了一會兒。然后就說他能夠幫忙。可是，光憑他們兩個的力量也足以搬不動。這時，又有幾個人陸陸續續來幫忙。最終，他們開始搬運家具了，人多力量大，開始還堆積在一齊像一座小山似的家具，沒過多久，就全部搬完了。父親對讓每一位叔叔都道謝了，父親臉上也露出了笑容。那笑容，我看得懂，不只是因為父親省了錢，更多的是因為父親認識到這個小區的熱心的人們。
搬到這里的第一次放學回家坐電梯的經歷，給了我不一樣的感受。那天，我走進了外面的大門，朝電梯走過去，我看見電梯門正準備關掉，趕忙大聲叫道：“等一下！等一下!”可我看到電梯門還是在繼續關掉了。我低下頭想，坐電梯等下人能耽誤多大事，你關吧，哼，我下次也不會等你們的。
正想著，耳邊傳來一個溫柔的'聲音：“小朋友，你是要坐電梯嗎”我連聲說是。電梯門緩緩打開，我心里的黑暗一點點的散去，然后，我就走進了電梯。之后，每一次坐電梯，我發現這里的人都是這樣的。雖然這件事微不足道，但我感受到了這里的溫暖。
時間回到了那個冬天，那個冬天，下了一場鵝毛大雪，地上到處都被這茫茫白雪覆蓋。那天，我約好了幾個伙伴一齊玩，便出了門。路上，我看見了一個老奶奶，手里提著個菜籃，慌忙往一棟樓跑去。可能是有什么急事吧，她跑著跑著，也許是心太急，也許是路太滑，老奶奶忽然摔了一跤，摔倒在地。旁邊的叔叔阿姨們急忙跑過來，有的把老奶奶扶起來，有的幫老奶奶撿菜，有的還問她：＂您老沒事吧？傷到哪兒了？要上醫院嗎＂老奶奶的臉上笑盈盈的，眼眶里濕潤潤的。這里的人，打動了這個六旬老人。
搬到了這個小區，無論是在樓梯里、電梯里，還是在寒冷的冬天里，這里的人，總會帶給我們溫暖。
這里有什么作文 篇12
在我們每個人的身邊，都有那充滿完美的親情，這些親情往往會給人莫大的歡樂和安慰，因為她維系著我們的一生，包容著我們大部分的'生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水。
那天媽媽一回到家，拖著疲憊的身子坐到了沙發上，可她并沒有歇停，站了起來，走向廚房。我悄悄跟了上去，輕輕對媽媽說：“媽媽，我此刻想給您洗腳。”“孩子，你沒看見嗎，我此刻沒空，背書、默寫什么的，一會再說。”媽媽匆匆回答了一句，但又很快轉過身來，“什么，你要給我洗腳，我沒聽錯吧？”我點了點頭。“好啊！”媽媽臉上浮現出欣慰的笑容。我忽然有些蒙了，但很快清醒過來，從衛生間里端出一盆熱騰騰的洗腳水出來。我坐在小凳子上給媽媽搓腳，媽媽則津津有味地講著我小時候的趣事。媽媽的講述讓我仿佛回到了當時：那時候，我得了肺炎，媽媽在醫院一向照顧我，結果我一星期后出院了，可媽媽卻因為太勞累，身子虛，打點滴到了深夜……想起這些，我的淚珠在眼眶里打轉，可一向沒滴下來，手也不禁放慢了速度。媽媽覺察了我的異常，也停止了講述，問我：“孩子，你怎樣了？”我說：“沒什么。”我偷偷將淚水擦去，不想被媽媽發現。
媽媽為我做了那么多，有時我竟還會在背地里抱怨她，真是太不應當了！
這項作業讓我體驗到了親情，學會了感激，讓我終生受用。
這里有什么作文 篇13
打開記憶的閘子，一次歡樂的海島之旅，又重新浮此刻我的腦海中。那是去年的八月中旬，我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山群島東端島嶼，同時也是中國海洋最東端的邊境島嶼，“東極”確實名副其實。在這里，我與蔚藍的海水來了一次親密接觸，并享受了一番休閑海釣的樂趣。
從沈家門上船經過兩個多小時的'顛簸，我們一行才踏上東極島。迎面吹來的是咸咸的帶著腥味的海風，四周的海水是那樣的清澈蔚藍，是少有的純凈，在陽光下泛著鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車，連自行車也失去了它的用武之地，因為島上的道路狹窄，并且隨著地勢的起伏一向向上蜿蜒。沒有污染的空氣是那樣的清新，讓人心曠神怡。
當天午時，我們就迫不及待地乘著當地雇來的小漁船去海釣。在歡聲笑語中我們出發了。一上船，爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去，我嫌這嫌那不想照做，爸爸告訴我：“你別看大海此刻很溫順，靜得如杭州西湖，一馬平川，一旦它發怒，可比錢塘秋潮，驚濤洶涌得很。”我不以為然，從船這頭走到船那頭，對著大海和另一個同伴談笑風生。可是一眨眼，刮起了風，海浪一個之后一個朝我們的船涌來，一會兒把船只托到浪尖口，一會兒又把船兒拋至低谷，落差很大，似乎要把我們連著船都吞噬了。我瞬時緊張起來，笑容凝固了，手拼命地抓緊了船欄，當回頭看到駕駛艙內的船老大臉上表情仍然是那樣簡便自如時，我懸著得心放了下來。扭頭，突然見一人多高的浪直朝我們撲過來，大家都不由得尖叫起來，滿臉掛滿了海水，口中一陣咸味，衣服全被打濕了。看著茫茫大海，我不由得又緊張起來，但感受至多的是海上航行帶來的刺激。
這里有什么作文 篇14
友誼是一個十分完美而又真實的一種感情。它帶給人以美的享受；它能在你最落魄無助的時候伸出援手，在你最需要安慰的時候及時出現。它就像一個巨浪，能夠讓你熱情高漲；它就像一雙手，能夠把你從絕望中拉出來……
自從開學以來，學校開展了跳大繩活動，每個班都要參加，就在我為跳大繩發愁時，一雙溫暖的手把我從這里拉了出來，讓我在繩子中無憂無慮的穿梭，也讓我懂得了友誼無價。
那次，我一聽到這個消息，就一臉的不高興，因為我不會跳呀!可我又想為班級爭光，所以下定決心要學會跳大繩。中午吃完飯，我和同學們一齊下去練習跳大繩，繩子搖了起來，我鼓足勇氣，只聽：“一、二、三，走!”我跳了進去，可我被繩子狠狠的抽了一下，“啊!”我的淚水奪眶而出，生疼生疼的。我不想跳了，就在這時，謝雨婷走了過來，對我說：“沒事，如果想學，哪能不吃點苦呢再來一次，你必須能行!”我點了點頭，站了起來。“你必須別慌，看到繩子在空中的`時候，再跑進去，跑的時候千萬別快，一、二、三，走!”我看到繩子在半空的時候，跳了進去，可繩子還是無情地打到了我的腿，“記住，千萬別慢，也別快，否則容易打到你!”我又試了一遍，本來已經跳過去了，可又一次的抽到了我，謝雨婷不好意思地說；“對不起，我忘了告訴你，跳完了之后，你應當趕快跑出去，別跟那站著，那樣容易被抽著。”我微笑地說：“沒關系，我再跳一遍吧!”“一、二、三，走!”我又跳了進去，“耶!”我跳了過去，心里別提有多高興，她也高興得手舞足蹈。我突然發現，她的頭上有很多的汗珠，心里酸酸的……
是她讓我學會了跳大繩，可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅僅讓我收獲了歡樂，也讓我收獲了友情，真正讓我明白了友誼無價。友誼不僅僅讓人心酸酸的，還讓人心里沉甸甸的……
這里有什么作文 篇15
什么是親情？親情就是在爸爸下班時為他倒杯茶；親情就是在媽媽疲勞時為她捶捶背；親情就是在奶奶回家前幫她做家務……在我家也無出不體現出這種親情。
還記得有一次，教師布置了一個特殊的作業——為媽媽洗一次腳。我十分不理解教師的做法，但還是要完成這項任務。晚上，媽媽拖著疲憊的身子回了家，而我卻硬拉著她要與我一齊完成我所認為“作業”。當媽媽得知我是要幫她洗腳時，臉上頓時綻開了笑容，靜靜地坐在椅子上等著我。因為是第一次，所以我細心翼翼地像往常媽媽那樣將那盆熱騰騰的水端了過去，坐在小椅子上俯下身為媽媽洗腳。我用小手不停地搓著媽媽的腳，因為平常媽媽就是這樣幫我洗腳的，她常在我學習后端來熱氣騰騰的水給我燙燙腳，用溫暖的大手搓洗著，她告訴我用熱水搓腳能促進血液循環，減少疲勞，使我總能美美地睡上一覺。今日我也用同樣的方式為媽媽洗腳。
我發現媽媽的'腳底板有一個厚厚的繭，我想是為了我到處忙碌出來的吧，她的腳也有些涼，必須是經常對我噓寒問暖而忘了自我。望著媽媽欣慰的笑容，我心里說不出是什么滋味。
這個特殊的作業令我學會了感恩，父母用心澆灌我，我也應當以一顆孝心來報答他們；這個特殊的作業也使我更愛我的家，因為這里有親情。
這里有什么作文 篇16
我們班的笑聲是聞名全校的，我們這里充滿了歡樂，不信你就來看吧!
“可愛寶貝”---羊帆
他是我的好朋友，他天生一副可愛但又若不禁風的樣貌。有一次，他去學唱歌，我們都笑他，因為他連翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來出洋相。聽，他開始唱了!
他好象一副學成歸來的樣貌，先清清嗓子，似乎很認真，我們也充滿了期待。他開唱了，還不錯，我們都露出贊賞的目光。可是到了最終，他還是破了音。引起班里的哄堂大笑。他還扭捏的`說，我才學了一個月，唱的不好請大家多多包涵。等他說完以后，我都笑的躺到地下了。
他真的很可愛，也充滿了活力，他憑著自我的一股韌勁兒，迎接立刻到來的中考。
“豬頭老大”---小林
你會問我為什么她叫“豬頭”吧!因為她長的太胖了，并且個子又低，還愛實行暴力，所以她就有了“豬頭”的“美稱”。
她一向想要減肥，可是總也忍不吃。她說她入校3年以來一向以來都是個神話。而我說她入校3年以來一向是個笑話。這一句話引起了她的強烈不滿，痛扁了我一頓，那叫一個慘啊……
有一天，她穿了一件黑白相間的毛衣，活像一只熊貓。她問我，漂亮不？我回答她，什么時候改行了，豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個不停，她的一個眼神，我們全閃了，不然我此刻還在醫院躺著呢!
我還有很多的朋友，他們都有各自的特點，而這里充滿了歡樂，在歡樂中學習，在歡樂中生活。
中考的壓力，讓我們每個人臉上都顯出了疲憊，期望我們不要氣妥，讓班級，讓生活時刻充滿歡樂，充滿生機!
這里有什么作文 篇17
世界上什么地方最溫暖？什么地方是人們成長的搖籃？是家，是家人，家是溫暖的代名詞，家是歡聲笑語的象征，家是溫暖的宿途。
溫暖處處有，溫暖的含義十分多，不論在哪里，哪里都有溫暖，因為世界有無窮無盡的愛。我認為，我內心深處，有著一種對家的依靠，而在家中給我們依靠，給我們溫暖的是我們的父母，不論我們在外面受多大的苦，有多少心酸，回家后總有我們的父母安慰我們，給我們溫暖。
我對此也有深深地理解，在我十二歲的時候，一天，我和幾個同伴在外面嬉戲打鬧，這時過來幾個比我們大的`孩子，他上前一把抓住了其中一個同伴的領口，斥問道：“是你們把我家玻璃打碎的嗎？”他被這突然的一幕驚呆了，一聲不吭，我上前反駁道：“我們剛才一向在這里玩，怎樣會打碎你家的玻璃。”其中一個人上前說：“你別以為沒看見，還想抵賴。他們一伙人面目猙獰的我們嚇壞了。他們說要我們賠錢。其中一個同伙一下拿出五元錢給了他們就讓走了。我心想如果不給他們必須會讓我們挨打。我也打錢給了他。我們很生氣的各自回家。心里十分難受。回家把事情和父母說了一遍。他們安慰我沒什么事。我給你要去，不一會兒爸爸把錢拿回來了，我立刻笑了，我之后才明白，爸爸根本就沒去要，而是自我的錢，我如今回想到父母安慰我的話，還是十分的溫暖。家，確實是一個溫暖的地方。
家，這里有溫暖。
這里有什么作文 篇18
爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格，每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。
今日早上，我收拾著學習用具準備上學去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今日你們就要段考了，你可必須要考好哦！”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我必須會考好進入初中的第一次考試！”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子！”我信心滿滿地踏上上學之路。
“叮叮當當……”開考鈴響了，我迅速地走進了考場，來自于初一年級不一樣班級的考生，早早地安靜地坐在考場里，監考教師滿臉嚴肅，巡視教師一邊說著“嚴禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場里充滿了一種嚴肅的氣氛，我的心境不免有些緊張。
“下頭準備開考了，請同學們把與考試有關的資料交上來！”監考教師嚴厲地說道，之后分發試卷。考生們早早作好準備，但我確有些心神不定并惶恐起來。
拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試資料都是我復習過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，并長長地舒了一口氣，心底里充滿了自信。
“還有三道題，我必須要解答出來。”我自我鼓勵著自我。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢？我不停地看著這個試卷認真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時候，必須要認真理解題目，結合題目的要求，聯系以前學過的知識，正確地答題。”爸爸說的話在我的'耳邊回響，我又認真地看了看題目，在這個原文中勾畫著與題目有關的資料，最終靈光閃現，我找到它的答案了，我幾乎眉開眼笑起來。
這次考試我的語文成績得了80分，（善意的謊言作文）得到了教師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學提高很大……”教師的話還沒有說完，教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。
初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發現了學習的歡樂。
這里有什么作文 篇19
匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。
又是普通的一天，照常起床，照常上學，照常放學，照常回家。
進入小區，我從自行車上下來，放慢了走路的節奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。
就在小區大門的右側，這里有一個小花壇，小花壇的周圍種著其它的花草，可是中間聚集著一片全是梔子花。其它的`季節，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一齊，并不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。
看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地一個暑假，沒有作業，沒有負擔，僅有歡樂。一天，閑來無事的我看見了校區這里的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時候，我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵，細心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水，把花骨朵浸在水里，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會開放，整個屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護著它，每一天都要記得給它換水，有時，害怕它會缺少陽光，時不時帶它去曬曬太陽。直到最終花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養花的過程充滿樂趣。
進入初中后，我的暑假就不再屬于自我，而屬于學習和升學，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。
四年后的今日，讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會越走越遠。
忙碌的生活，不要忽了身邊的風景，方寸之間，也有樂趣無窮。
這里有什么作文 篇20
有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時的.一次攙扶，一句關心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發現快要遲到了。我連忙向學校沖去。當我快要爬上四樓的時候，看見一個同學站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當時沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被那個障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉過頭，看見那個同學若無其事地走開了，心里很難過。
過了一會兒，一個女同學從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“吳瑕，你怎樣了？”她的眼里寫滿了關切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“啊？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，幾個同學又走了出來。他們把我扶起來，走進了教室。我強忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是悲痛，更多的是感動。同學們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了教師。我看在眼里，感動在心里，不住地向同學們道謝。
雖然這件事已經過去了兩年，但同學們當時關切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛我的班級，因為它讓我感受到了溫暖！
這里有什么作文 篇21
愛無處不在，一個溫暖的家，一個教室，一個角落，一片樹葉下……
在一個雨天，我獨自漫步在街上，享受著雨中漫步，突然看見有兩只小貓依偎在角落里，凍得瑟瑟發抖。我好奇的停了下來，在遠處偷偷的看它們。
貓媽媽憐愛的看著小貓，想盡可能的'為它遮擋雨水，貓媽媽爬在像小貓上面，小貓臥著，貓媽媽站著，全身濕透了的小貓在貓媽媽的身下，靜靜的閉著眼。貓媽媽警惕的看著四周，任雨水打在身上，貓媽媽搖了搖頭，身上的水甩了下來。漸到了小貓身上，小貓睜開了眼，貓媽媽趕緊低頭為小貓添了身上的雨水。小貓又緊緊的閉上了雙眼。
雨還在下著，我怔住了好久好久，被它們感動了。在它們的世界里，沒有爭吵，沒有利益，沒有不滿，只充滿了貓媽媽對孩子的愛。我走上前去，為它們撐起了雨傘。雨打在傘上，“啪啪啪啪”的聲音并沒有吵醒小貓。大概是因為在媽媽的保護圈里，很安詳吧。它們并沒有怕，也沒有什么不滿，貓媽媽只是一直警惕的看著我。
雨停了，太陽露出來了笑臉。我收起雨傘，貓媽媽看著我，臉上充滿了感激，我蹲下來，望著它，甜甜的笑了。
這里有什么作文 篇22
家里的凌霄被拔了，親手的。以為這里已經什么都沒有了。
爸爸媽媽都很是埋怨，怎么能把它拔了？噎住，無法反駁。
家門前的凌霄，仿佛長在了夢中。夢里的她，慵懶地躺在枝頭，她是夕陽的`舞伴嗎？光影交錯，秀影搖曳，一片靈光舞動。千山磅礴來勢如壓，誰敢相撼。那是記憶里所能想到的最美的東西，以為無可替代，以為會永遠留下。
可是，她開始枯萎了，我看著她，一點一點地蜷縮，一點一點地枯萎，心里是難過的，但也明白，家里人就算再喜愛一株花草，也不會為它治病的。我只能奢望，奢望她重新活過來。但是她走向的是死亡，是深淵。我拉不回來，也無能為力。最后一顆心，從期望到絕望，萬念俱灰，拔了。
心中以為這片墻只剩下荒蕪，因為沒了凌霄，一切只是枉然。但，那只是我為了保持凌霄最后高傲而優雅的心啊！凌霄，徹底離開了。
不愿意去墻邊，直到某一天，奶奶無意中提起那片墻邊，又重新長了東西。心中懷著對凌霄再生的希望，慌慌張張跑去——
那是一片爬山虎啊，密密爬爬，蜿蜒轉折，似藏無數流水情意，纏住了春，纏住了日月星辰。他若是星辰，那凌霄便是月了，星輝交映，竟毫不相讓。原來，爬山虎竟可以爬滿一片荒蕪，帶來新生的。
心中涌起一種感動，無法言喻的，是對凌霄的痛惜還是祝福？是對爬山虎的厭惡還是喜悅？原來生命的美與生機，是不止凌霄一種的。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”原來那些舍而空出的，并未消失，而是為了發生更好的而存在。
陽光下，日子還在流轉，雨還從天空落下，只不過現在墻上爬的是爬山虎，心中爬的是凌霄，這里不只有荒涼，還有新生。生命之外還有生命。
這里有什么作文 篇23
必留戀與他人的風景，自己創造的，會更美！
——題記
曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的風景前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的風景線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的風景前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白：自己創造的.風景，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最沒的！
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的風景，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個風景線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足于前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的風景線！
當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自己一個smile：“這里有我的風景，風景這邊獨好！”
這里有什么作文 篇24
燈光灰暗，暗色籠罩了整個網吧。啪的一聲打破了這寂靜的夜，五個指印在那白皙的臉上清晰可辨，一聲怒吼仿佛是沉久的鐘聲催促人心：“這里有區別”。一個皺紋爬滿了臉頰的婦人歇斯底里地叫道。
少年的眼神迷離，黯淡的眼神少了一份對明媚的向往，他并不是一個壞孩子，一切的一切都是因為……
許多年前的夏天，噩耗從遠方傳來：“父親出車禍了”。那一聲打破了他原本平靜幸福的生活。他與母親攜手共到醫院，等待了很久，等來的卻是一張慘白的紙————病危通知書。母親當時的心臟病暈厥過去便再也沒有醒來了，從那，他失去遺忘天真的笑容取而代之的是一臉的惆悵，那天他沒有落下一滴淚，你認為他這是成熟的表現嗎，不他已經迷失了自我，于是他開始整天沉溺虛構的世界里，游戲成了他的至親。可他卻不明白這一切都是有區別的，現實不同于虛擬。
他更不明白她姑姑為他付出這么多都沒有回報，他一直認為姑姑是個整天逼他學習的惡魔，他的謬論，這里是有區別的。在他眼中，姑姑是個女強人，一個好面子的人。他的父母雙亡，她不愿被看到他淪為孤兒，她收留了他，那時他還是對姑姑充滿了感激的.，只是后來，姑姑比他學習鋼琴，二胡，考級時，心里的不順就使他變成天天拿著她的錢在網吧揮霍。他不知道姑姑為了他38了，卻沒有找結婚對象，害怕對不起他，他不知道，姑姑整天早出晚歸卻從來不買奢侈的化妝品，攢著錢給他出國留學，他不知道姑姑大了3份工，盡管她是個高薪白領，他更不知道，姑姑臉上皺紋是因為為了他而操勞而成的。
直到今天，那一巴掌真切地把他打了回來，盯著電腦屏幕上閃動的3D人物，他這才意識到這是有區別的，原來他迷戀了那么久的仙境原來只是一場游戲，而他那揮灑的淚水在3D人物“洋洋”臉上是體現不出來的。姑姑遞過來一面鏡子，說，看看你那張真實的臉與與游戲中相同嗎？
少年臉上的紅印已快消失了，他撲通一聲跪了下來，抓著地面，剎那間，網吧里燈火通明隨著他追悔的咆哮展開，姑姑，我錯了，這里有區別。
這里有什么作文 篇25
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
這首歌的名字叫《陽光總在風雨后》，是我最喜歡的一首歌，我堅信這句話！可是我總是找不到屬于自己的陽光。
我想，我是一個即悲觀又樂觀的女孩，不過樂觀在了百分之九十六點二，而悲觀只占了百分之三，而那百分之零點八也不知道早哪里，不過我想我也不用知道！
可是就是這百分之三的悲觀是我的生活十分單調、無味。在別人看來是一個沒心沒肺的瘋丫頭，而內心卻尋找著陽光，有時我也會無助的感嘆：“天！哪里有陽光！”
不過我在一個偶然的時候，找到了那份陽光！
那天，只是一張小小的卷子，使我和朋友海樂發生了一場激烈的`爭斗，最后，我們以絕交，分開了！因為是同桌，我們就把桌子分開，誰也不理誰！可是只有兩節課，我已經坐不下去了，因為我們兩個的性子都十分剛烈，誰也不愿先去認錯，所以，我們就一直這樣下去！
就這樣，三節課過去了，我實在是坐不下去了，便寫了一份小條子丟給她。可是她卻把小條子丟進了垃圾桶中！
我雖然看不起動不動就哭的人，可那時，我還是哭了！我感覺周圍涼涼的，像是下了地獄！幾個小鬼在四周叫著：沒有知心！沒有朋友！你什么也沒有！哈哈哈哈……”
這時，一只手推著我，遞上一張紙巾，我看了他一眼，芭蕾水墨了一下，冷冷得說：“不要！”可她還是舉著：“好了！把淚水擦干了！”我還是不理他！這時，上課了。
他又傳來一個條條，上面寫著：“算了，和好吧！之一是十分難找的！我們有緣成為知音，那是緣分！”看完，我又想哭了！我寫下了好多好多的話，穿了過去。當快下課時，他又傳來那張小條子，我寫的讓我們把這份友誼經營下去的下面寫了兩個字：“成交！”下課后，我們哭了，這時，一道陽光反射近來，照在了我們臉上，她擦干淚說：“陽光總在風雨后！”她又跑到操場向我揮手，大聲地喊：“這里有陽光！”
在那是，我終于找到了陽光。他藏在了友誼中！
這里有什么作文 篇26
知識寶藏
校園，這個地方可能每個人都聽說過，見過，去過，那個地方有無窮無盡的知識寶藏。
我很喜愛那個地方，那里不但能學到知識，還能交到很多朋友，在學校中，我每天都能收獲新的寶藏，但有一次，我收獲的那份寶藏讓我終身難忘。
拔河比賽
記得是在四五年級時，校園舉行了一年一度的運動會，全校的師生都會參加，有很多運動項目，木鞋、夾球等很多項目，但我最喜歡的就是拔河比賽了。
當時我們班力氣都很大，老師帶我們來到操場，同學們都熱血沸騰，當老師說到該我們班了，我們馬上走在繩子一邊，拿起繩子，準備開始拔河。當老師一聲哨響，雙方都開始用力拔，雙方實力不相上下，一直都沒有分出勝負。就在這時，我突然想起體育老師說的話，腳心朝前，身體盡量往后仰，我看其他同學好像也想起了體育老師說的，都照著老師說的做，我們很快就取得了優勢，只聽一聲哨響，我們贏了。
在第二局，我們因為過于驕傲，有幾個同學倒地，我們居然輸了，真是關羽大意失荊州，驕兵必敗啊。
在第三局，我們吸取了上次教訓，不再驕傲，都努力拔河，眼看勝利離我們越來越近，可對方才不會把勝利拱手相讓呢，也使出全部力氣往自己那邊拔，但是我們班氣勢非常的.大，沒過一會，紅繩一點點往我們移動，只聽一聲哨聲劃破天空，我們勝利了。
團隊合作
通過這次拔河比賽，我收獲了一個大大的寶藏，那就是團隊合作的寶藏，也明白了一個道理，只有團隊合作，我們的生活才會更美好。
這里有什么作文 篇27
校園里的景物諸多，四季更是截然不同，而這其中，校園中的讀書廊可算是園中一絕了。
春天到來，百花齊放，隨著朗朗的讀書聲，你便可以尋到這里來，到了這里，往秋千上一坐，便可蕩起來。蕩著，蕩著，便會看見一名老師，領著一排比你低幾頭的小學生，坐在這里上閱讀課。旁邊遷徙回來的候鳥們正唱著歌，迎春花被春風一吹，婆娑搖擺著，為這首歌曲作著伴奏，黃白相配，帶上一首春天的歌，一排景色美不勝收。
春
春天飄去了，夏天來交接。只見一滴一滴的細細的雨珠，落到白色的讀書廊上。快看那朵黃色的小花，高傲的挺立在這雨中，沒有要屈服的樣子，一片朦朧中，小黃花的`影子顯得格外的耀眼。
夏
秋天到來了，有些樹木的葉子此時已經落下來了，但這同時也是豐收的季節，校園中的海棠、山楂都已經結出了果實，你正想去看看，突然停下了，因為你在正午看到了一片夕陽，那夕陽比正常的還要紅，還要燦爛。一過去，才發現那不是夕陽，而是楓葉。那楓葉是那樣紅，紅的似火，不但燒在樹上，也燒在心里。
秋
冬天像一陣風似的來了，第二天，學生進校園門時，發現這里已鋪上了一層銀沙，而學生們此時最愛來的地方便是這讀書廊。你問為什么?當然因為這里的雪不會化呀。此時，讀書廊似一個笑臉，看著同學們愉快的玩耍，快樂的游戲。
每當這時，這一年中最美妙的時刻便來到了校園中。
冬
我愛這美麗的校園，這奇麗的景色，這美麗的讀書廊!
這里有什么作文 篇28
舊時的北京溫存著我舊時的歲月。
大概是在我兩三歲的時候，這里周圍還只有一些低低矮矮的平房，沒有大型的娛樂場所，唯一的消遣之處就是城中央的元大都。我依稀記得那時候這里還未翻新，是一條又一條的土路筑著，十分開闊。我喜歡在這里瘋跑，一路從沒有圍欄的大門跑到舊時供皇帝歇息的亭臺樓閣，穿過一顆顆高高的楊柳樹，天空廣闊得望不到邊。那時的元大都還沒有人流涌動，我能一眼從湖邊小路的這頭往到公園大門的那頭，而圍墻外是陌生的原野，是我從未涉足的未來。
對于那時的我來說，北京就是元大都，是一排排高聳的楊柳，是一座座低矮的`土坡，和無邊無際的天空。所以直到我七八歲時，每當我回憶起北京，第一個想起的都還是那條能一眼望盡的小路。
后來的后來，不知道什么原因，這一切都不見了。我坐上了車，來到了一個完全陌生的地方。高樓林立，連街道都變得狹窄。過馬路的時候，我的手被牽得緊緊的，所以我無法在這里撒野奔跑。我望向天空，發現天空也被高高的建筑包圍著。就連街旁的柳樹都顯得那么低矮。突然，我發覺，我是走到了那條小路的盡頭，這里的景色與我想象中的截然不同。
這是我的第二個記憶：北京，圍墻內的世界是歡樂的，圍墻外的世界是緊縮的。
直到有一天，當我再次回到元大都，我驚訝地發現，這里已經變成了建筑林立的繁華大街。高樓與低樓交錯著，一瞬間，像兩條回憶交雜于一體，再沒有什么圍墻內外所有事物渾然而成。
于是，一種全新的記憶流淌于我歲月的洪流，像包容了一切的歡樂與喧嘩。
這是我對北京的第三個記憶，是柔軟的，輕靈的，像溫暖我歲月的星光。
這里有什么作文 篇29
對于一個籃球迷來說，球場，也許就是整個世界吧。
“噹，咚——”球砸筐而出的聲音一直在我腦中回蕩，“剛剛的比賽怎么會輸呢?”我心里暗暗想著，“是我不夠努力嗎?”我又問了問自己，“不，是我不夠專注吧?”我搖搖頭，喘了兩口粗氣，從輸掉比賽的陰影中站起來，將球撿了起來，無力地將頭抬起來，眼瞄向籃筐，拖著疲憊的身子，擺著雙手，無休止的投著籃。
太陽的余暉漸漸的被鋪灑大地的'月光所代替，人們擁擠著抱著球，由那狹小的門中擠過。沒了人后的球場，可以清楚的聽見球與地面接觸的聲音。籃筐的影子，像一個見證者一般，記錄著場上的一切。
球，像夸父所追逐的太陽，漸行漸遠，好像怎么也追不上它。“天賦不足時，努力可以打敗天賦!”我越跑越快，心里默念著這句話，將球一把拿起，由后場跑至前場，身上仿佛充滿了能量，背后仿佛燃起了火焰，像太陽一樣，照亮球場。“沒了信仰，力量就什么也不是。”我長舒一口氣，使身體平靜下來，“我相信我可以做到!”說罷，我拿穩球，將球舉起，隨著跳躍將球投了出去。一條優美弧線像支箭一樣，直射穿藍網。“唰——”球空心入網的聲音也直穿我的心，這也是我曾聽過最好聽的聲音了，因為我知道，我做到了。
我背起書包，擦了擦汗，將球抱著夾在腰上，月光與路燈的襯托下，路上十分幽靜，身邊沒有行人與朋友。只有一個籃球，和一顆愛籃球的堅定不移的心。
球場，它承載了多少人的夢，容納了多少人曾在這里揮灑汗水，又有著多少對它的憧憬與熱愛呢!也許在這里——球場，就是屬于我的世界吧!
這里有什么作文 篇30
愛，一個才10畫組成的簡單漢字，卻是建立起和諧社會的基石。因為愛雖然無影無形，卻也無處不在；愛更是關心、包容、理解、尊重等一切人類最美好情感的代名詞，是使我們的生活充滿活力與朝氣的源泉。
羅劍英，一位普普通通的語文教師，因為命運的捉弄，年僅29歲的她卻被無情的白血病病魔給纏上了。面對60萬的天價醫藥費，她選擇放棄了生的希望——雖然她是多么希望自己能活下來，希望與自己年僅3歲的兒子一起長大，但迫于經濟的'壓力，她不得不放棄治療。但是這個偉大的母親，在生命的最后時刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財富——滿腔的愛：她用母親博大的愛寫下了無數封感人的書信，好讓兒子在每個生日、每年的“六一節”、“中秋節”等特殊的日子里都能收到一封特別的禮物，都能讀到母親“寄”來的信。羅劍英把這一封封愛的信箋寄到了報社，并刊登在了《寧波晚報》上。這位不幸母親感人肺腑的書信和愛的行動感動了許多讀者。大家你捐一點，我捐一點，在熱心人的捐助下，這位母親重新站了起來。
我想，這應該就是愛的力量吧！只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間。有了愛，干涸的心田會被滋潤；有了愛，生命的火焰會燃燒得更旺；有了愛，絕望的家庭會充滿陽光與溫暖；有了愛，我們的社會會充滿感動與精彩。
其實，每個人的心中都有愛，愛是人與人之間溝通的美麗語言，愛是吹散煩惱與憂愁的和煦春分，愛是催生更深沉愛的最好催化劑。只要我們能用心去感受，去聆聽，就一定可以感受到愛的力量——一種被生命感動的力量。小到老師給我們的一句鼓勵的話、父母對我們的一份關愛、甚至是萍水相逢人的一個小小的微笑；大到為救助病友義務獻血、為希望工程捐資助學、為幫助困難人群奉獻愛心……只要我們的生活有了愛，再大的困難就都能解決。不是有首歌這么唱嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
這里有什么作文 篇31
每一個人心里總有一個秘密的角落，角落里有幾乎不能完成的愿望，直到愿望辨變成了千紙鶴飛走便敞開了，但什么是盡頭？沒有任何人知道，就只能希望著快點實現，希望………
我有一個放滿娃娃的木柜，一堆天真爛漫的娃娃，柜子里還有一個小鐵盒，里面存著我從小到大所折的千紙鶴，能帶著希望飛走的千紙鶴。
每一次無聊的時候，就懶洋洋地趴在柔軟的大床上，抱著洋娃娃，一邊折千紙鶴，一邊告訴這次想許的愿望，倔強著小嘴執著地去完成那連千紙鶴也完成不了的愿望。每一次看《羅密歐與茱麗葉》，總是哭的眼睛紅紅去祝愿虛構人物的美好結局。一切只有可愛的娃娃在傻笑。傻笑著我的天真，傻笑著世人的多情，傻笑著上帝的無知……哦，上帝！其實上帝并不存在的。突發的洪水，滅頂的瘟疫，滾燙的巖漿，永遠守護人類的上帝就是這樣一個守護神嗎？無知還是不存在？夢想成真只是靠自己的力量罷了。
面對失學的兒童，為了幫助缺水的地區，即使是比爾？蓋茨也會傾家蕩產，于是就放棄了，自己的利益比別人更重要！財富可以充實自己的虛榮心，也可以把心底那僅存的同情泯滅。那不富裕的家庭呢？退學的學生呢？他們在泥潭里掙扎，誰去幫助呢？僅僅是犧牲自己的一次握手不是嗎？留下了什么，留下了困苦之人審議的淚水，留下了一串串痛苦的`回憶，也許，只是也許，就可能讓一位人才與學校失之交臂。迷茫的孩子呀！內心的愿望多么單純，根本便是一個人的舉手之勞。他們的內心秘密的角落，對其而言不過是口中念叨一句永不換的話語。孤兒們呢？只不過想得到親人的一個擁抱。我呢？是否想要的太多？其實是不是人生只要一個短短的幻想？是的，千紙鶴沉載了太多太多的愿望，沉淪了。
世界上沒有什么會消逝對吧！就只需手挽著手的說：“來吧，來吧，這里有希望！”
這里有什么作文 篇32
雖然明天還有兩場考試，卻還是忍不住在這里記下些文字，因為那燭焰，告訴了我———“希望”！看不見不一定沒有光，觸摸不到不一定沒有熱，很多事物都在我們的不經意和不察覺中醞釀。那個微微的燭光，告訴我，希望一直在身邊。周六時，在家閑來無事，手有些僵冷，于是和淘氣的小孩子一樣，點燃了那支蠟燭———那是一支很短的蠟燭，不舍得白白丟掉它，于是讓它開始散發最后的熱。
由于上次的失誤，它的燭芯都被掩入蠟油中，所以費了一番心機弄出一小截，然后點燃，它終于開始了“貢獻”，只是由于芯太短，甚至光都微弱到需要離近才能仔細地看出上面的火焰。燭焰零零丁丁地獨自燃著，下面一點綠豆般大小的藍色，上面的'紅色則猶如它拖起的珍珠，在軟軟的、似水非水的藍上跳動。“脆弱的生命”———我突然想到。
本來是可以把它熄滅的，可是我沒有。出乎意料的是，小小的焰火積聚了大量的熱以后，紅色琥珀般的蠟油慢慢多了，焰火變大又變大，直到光亮充盈了整個房間。我驚訝、嘆服地望著，思緒又開始了飛揚：這不就像我們所常說的“希望”么？看得見也好，看不見也罷，希望總在身邊，希望總在醞釀，只是我們總是還沒等看得見希望就放棄，于是從前所做的一切化為烏有。由衷地感謝這個微小的燭焰，原來希望，比我們想像中的要頑強得多。
這里有什么作文 篇33
又是一個萬里無云，艷陽高照的好日子。蟬吮吸著晨露，準備養足精神，填飽肚子，到樹上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰，從洞里跳出來，蹦到葉子上開始自彈自唱。好一派和諧寧靜、悅目怡人的景象。可這里卻時時刻刻進行著殘酷的競爭。
小草；陽光之戰
別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層，時時刻刻面臨著生命危險，它們得為生存而戰。你看，它們又為此爭執起來了。
“大哥，好不容易有一束陽光射下來，讓我跟你一塊兒享受吧。”
“不行，你這么弱小，得到陽光也沒用，我還要與花兒們比高呢。”說罷，它擠開周圍的小草，橫行霸道的搶占著陽光，獲取著溫暖，讓自己的同伴在下面瑟瑟發抖。它們怒視著它，卻敢怒不敢言，痛苦的忍受著。
鮮花；美麗之戰
一只蜜蜂打著呵欠，迷迷糊糊地來到花圃里。他的美夢被花兒們的爭吵聲打破了。
“嘿，蜜蜂大哥，來這里！我多么艷麗奪目，香氣怡人，花蜜甜美，到我這兒來采蜜吧！”她擺動著美麗的身段，晃動著花骨朵兒，吸引著蜜蜂的注意。
蜜蜂卻不以為然，來到另一朵花上。它吸著蜜汁，帶上花粉，飛回蜂巢去了。周圍的鮮花都妒嫉的看著她，心里盤算著有一天把她壓下去。
蝴蝶；配偶之戰
美麗的蝴蝶從毛毛蟲蛻變過來后，什么也不找，就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個競爭對手。眼看就要來一場激烈的.角逐了。幾只蝴蝶下決心要爭個你死我活，不達目的不放棄。它們在空中盡情的飛舞著，時而上升，時而下躥，五光十色的翅膀閃閃發光，盡顯自己那優美的舞姿。它們最終只有一個優勝者，其余的只有另覓良妻。
在這小小的花園里，每時每刻都進行著激烈的競爭，在大自然里也是如此。優勝劣汰，弱肉強食，這是大自然恒定不變的定律。智者為王，勇者無懼，要想取勝，需要智慧和勇氣戰勝一切。
這里有什么作文 篇34
在這個金風送爽，丹桂飄香的季節里，本來就美麗的校園，變得更加充滿詩情畫意。校園的美，是讓人永生難忘的。
走入校園，你會為自己所看到的感到驚訝，奇妙的景象映入你的眼幕：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。你會情不自禁的感嘆：“哦！這里是天堂嗎？”
瞧，那人是誰？楓樹姑娘在向你招手呢！瞧她那火紅的葉子，像一個小巴掌。這么紅，在遠處還以為這是一個大火炬呢！楓樹為了迎接你，還跳起了動人的舞蹈，風兒“呼——呼——”地給她伴奏，還不時有“紅蝴蝶”從天上飛下來與她伴舞，這舞熱情而又奔放，讓人不由自主地想加入這場“歌舞會”。
走不到一會兒，你就會看見石榴樹媽媽和她的那些可愛的小寶貝們，他們似乎是在慶祝這豐收的好季節，豐收了，誰不會為之感到高興呢？石榴花妹妹開心極了，笑咧開了嘴。看那性格開朗的石榴哥，連肚皮都笑破了，露出了里面那晶瑩剔透的籽兒，紅紅的，像一個個小紅瑪瑙。石榴樹媽媽也很開心，開始“搖擺”起來，底下的.滿天星們也張開了笑臉。
哎呀，一股比“香奈兒”牌香水還香的是什么？用自己的鼻子，尋找著這香味的來源，跟著香味走，原來香味是從這里散發出的——這桂花樹。樹上金黃的桂花可愛極了，散發著迷人的芳香，使人心曠神怡。站在樹下，風兒吹動，就有幾朵桂花落在你臉上，讓你體驗桂花之香……
校景如酒，讓你回味無窮；校景如花，讓你心曠神怡，校景如糖，讓你甜到心里頭……
這里有什么作文 篇35
上了中學的我，由于家離學校有一段路程，爸爸不放心我跑校，讓我選擇了住校，從此我的性格也變了。
我小學的時候是一個非常內向的人，基本每天坐在教室里默默無言，不愛和同學交談，感覺和他們的關系都漸漸疏遠了，但是現在和宿舍里的人相處的都很融洽，每天都有說有笑，有時我們談到一個話題就會捧腹開懷大笑，甚至會笑的.肚子疼，淚都從眼角流了出來了。以此多次讓生活老師多次敲門警告，平息一陣子又談論起來了，雖然每天都聊天，但是每天都會有新鮮趣事來共同分享。我們組成了一個姐妹團，無論去哪里都成群結隊，心牽心，手牽扯手。甚至做一件事時都會達成共識。也有時候會因一點小事起沖突，但是很快就會平息。
這個宿舍充滿快樂，友誼，幸福。在這個宿舍里，讓我感受到了如家庭般的溫馨。
如野外郊游的快樂，如真誠般的友誼，如被人疼愛般的幸福。
231宿舍，是我們共有的家，那里充滿了回憶，也充滿了快樂。
這里有什么作文 篇36
這里有什么？高山，綠水，大海，夕陽。不，都不是。它要比高山更高達，比綠水更清澈，比大海更遼闊，要比夕陽跟燦爛。它是什么？——親情。
星期五，放學了！一個人走在回家的路上，飛跑著，跳躍著。路邊的花兒們都伸長了脖子似乎要對我說："慢點，慢點，別摔著了！“此時此刻空中的炎炎烈日照在頭上，雖然熱得我滿頭大汗，但心中卻是美的.。——終于，到家了！
一進門，家中的一切都顯得的那么美好。綠植與上星期相比更綠了，屋中更整齊了，就連折了尾巴快要死了的金魚都顯得生機勃勃。這時媽媽走了過來，說道：“兒子餓不餓，渴不渴，走，咱們上超市去。”還沒等我回應，媽媽就把我拽了出去。
一路上，我偷偷地看著媽媽，發現她的腰身已不再挺拔，她的手布滿了裂紋。我的心中很不是滋味。
到了超市，媽媽不停地向購物車中放著我喜歡吃的零食。趁媽媽不注意，我又偷摸摸地給放了回去。這時，她發現了，又將那些零食了回來。我看在眼里，眼眶中的淚在不停地想向外溢出。我激動地對媽媽說道：“媽媽，這兩年咱家中經濟不好，這幾樣零食就不要了吧。”“不行！媽媽不吃可以，但你不行。”媽媽堅決地說道。多么深情的一句話啊！我再也按奈不住自己的心情，淚水像決堤的洪水一樣涌出眼眶流個不停，心情也平靜不下來了。媽媽看我這樣，她也哭了，和我一起，站在那里，久久站在那里。
這里有什么？這里有高大，清澈，遼闊，燦爛的親情。
這里有什么作文 篇37
這里進門有一個鞋柜，拐過玄關之后，就是電視機、沙發、茶幾等等，在這片空間里，我最喜歡的就是那一堵照片墻，照片墻上的照片記錄著我與家人生活中的點點滴滴。這里是我的家，這里有親情。
家里蘊含著的親情很溫暖，很親切，每天在家我都能夠感受到家的溫馨。家里住著爺爺，爸爸媽媽，還有我，他們都是我的親人，我們每天生活在一起，每天的日子都過得很幸福。
上了年紀的爺爺總是閑不住，每天也都是起的最早的。在太陽公公還未起床之時，爺爺就已經起床了。起了床的爺爺習慣去家里樓下的小體育館上散步步，做做早操。每當爺爺從外面回來的時候，爺爺都會順便給我們帶上早餐。爺爺是掐著點回來的'，每次爺爺從外面回來的時候，我與爸爸媽媽也都差不多在洗漱。
爺爺給我們帶回來的早餐，每天都在變換著花樣。包子油條餃子等等，天天變換著來，不得不說爺爺有心了。我們一家人坐在一起吃過早餐后，接著爸爸媽媽去上班，我則去上學。留在家里的爺爺就清理著家里的衛生，等待著我們晚上回家來。
家里的生活很平淡，大多數時候，都是規規矩矩的，好像什么時間做什么事都完全安排好了一般。以往的我會覺得這樣的生活有些枯燥，但是現在的我完全不這么認為了。因為在我的家里，在這種平淡的生活之中，我能夠感受到的是一種相互體諒的溫馨，還有一種相互關心的溫暖。
這里有親情，這里是我的家。在家里的每一天，親情都在溫暖著我。家里有爺爺對我的寵愛，有爸爸媽媽對我的關愛，我喜歡這里，我喜歡我的家！
這里有什么作文 篇38
試卷在我的手中，心里亂如麻，這個分數對我來說不亞于一個晴天霹靂。我有許多的話想要找人傾訴，腦海中第一個浮出的是父母，不，不行，他們如果看到這個分數，一定會絮絮叨叨說個不停，我爸：嚴厲的經典人物。后來，一些奇怪的字眼，在其中我驚奇地發現了她，于是我寫一封信給她，我希望把我自己的想法都表達于字里行間。
給信的那天中午,我就被她叫進了辦公室——語文老師的辦公室是油印室，她獨自一人在這碩大的房間中，“你寫的信我看了，你的缺點呢，你自己也知道一些，粗心，粗心看起來好像是一件很平常的`事，但如果在考試中，因為粗心而丟了一分差距就不是一分那么簡單了，還有你的字……”老師說著，我邊聽邊思考著老師說的這一番話，她的話讓我知道了身上的缺點和不足以及如何改正它，同時她還讓我體會到一位普通教師對我的愛，讓我獲得一份師生之間的友誼。
這里有什么作文 篇39
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，白云是藍天正在放飛的風箏，青春是操場競相奔跑的我們。
——題記
初中的新生活已經開始了兩個多月，人生進入到一個嶄新的階段，回首過往，你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀？是否也曾感到迷惘和無所適從？但現在的你，一定會對未來充滿期許！新的環境里，有友誼、有歡樂、有挑戰，有一片片別樣的風景！
當早晨第一縷陽光灑進校園，當清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上，你是否準備好了朝氣與活力，來迎接新一天學習生活的開始？校園的走廊上還有若隱若現的微光，窗邊的樹影被拉得很長，教學樓的一角閃著金光，使人忍不住多看幾眼，操場上飄揚的紅旗也格外精神，似乎在給孜孜學子們指引著名為“未來”的方向。晨曦里的校園，是一番別樣的風景。
“叮鈴鈴……”當上課的鈴聲響起，同學們早已端端正正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅毅，水靈靈的眼睛里透著對知識的向往與渴求。對于老師的授教，同學們更是專心致志。聚精會神地聽講，認真仔細地記錄，課本上星星點點的筆跡是考試中獲得一個個高分的證明。課堂上，老師的風格也是多種多樣，或幽默風趣，逗得大家哈哈大笑；或認真嚴謹，引得大家低頭沉思；或有個性不斷創新，使得大家浮想聯翩。充滿學習氛圍的課堂，也是一番獨特的風景。
中午的.操場，歡呼、暢談的聲音不絕于耳。籃球架下的少年正紛紛躍起搶球，好像正在拍一部校園版的《速度與激情》，雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優雅，她們嘻笑玩鬧，談人生、聊夢想。這美好的課余時光，怎能不好好地利用？這充滿歡聲笑語的操場，更是一番美麗的風景。
滿身的泥土是我們的時光，狂歡的夏夜是我們的時光，這風景如畫的校園更是我們最美的時光！
這里有什么作文 篇40
時間飛逝，轉眼間就是過了一個多月，我也已經做了一個多月的初中生，在這個全新的初中生活中，有歡樂，有友誼，但更多得是挑戰：挑戰自我，超越自我，做更好的自己，為美好明天付出不懈努力。這就是我這一個多月的感悟。
在初中，我常常能聽見一句話“這兒不是小學，不努力，你只會拖別人后腿！”是啊，初中確實大變了樣，與小學相比，學業增多了，壓力增大了，時間更緊迫了，過了一個晚自修。在我眼里，那的挑戰還是“住宿”，也許有許多人會好奇吧，在宿舍里吃吃喝喝算什么挑戰？沒錯，原先我也是這樣想的，可住宿后，我才知道什么是“挑戰”。每天下午5：30，我們便結束了這一天的緊張課程，大腦中拉緊的那根弦終于可以放松一下了。可我們住宿生可不這么認為，我們在吃完晚飯后，你要爭分奪秒，我們不但要自己洗衣服，整理床鋪，還要像個運動員一樣來回穿梭在食堂，宿舍和班級之間，原因就是——時間緊迫，因為這個挑戰與以往從未嘗試過，所以大部分同學至今還未完全適應這緊張的'生活。
當然，挑戰自然有收獲，對于這次挑戰，我有許多收獲，懂得了自理，懂得了團結，懂得了分享……，其中，最令我興奮的兩大收獲便事——自理和團結。學會了自理，就是為未來的生活打下了重要的基礎，父母不可能陪你一輩子。所以在學會做人前，要學會自理。而且星期天在家還能幫父母做做家務，為這個家獻出一份力，而團結，更是讓我深有體會，我們宿舍八個人一開始誰也不認識，但都是一群自尊心極強的孩子，所以在我們受過批評后，我們總會不約而同地早早起床，打掃衛生，雖然沒有什么回報，但為宿舍出一份力是應該的。
人生，就是不斷地挑戰，不斷地付出，這樣，你才能有收獲，沒有挑戰的人生，就像一杯白開水一樣，平淡，無味，毫無意義。
這里有什么作文 篇41
金色童年已離我們遠去，青澀少年向著我們款款而來。初中見證了我們青少年時期的歡聲笑語、奮斗拼搏的成長歷程。從陌生到熟悉，進入這個新環境，我們感受到了更多的“樂”。
在交流中，我們感受到了“樂”。初中老師上課讓我感受最深的是他們的風趣與幽默，在各科老師中屬政治老師的講課最為幽默，常常用詼諧的語言給同學們分享自己的生活故事，教室里總是笑聲不斷。同學中，堪稱“笑絕”的`謝同學和劉同學二人是引發全班笑點的絕對主角，我可以信誓旦旦地保證，無論何事到了他們那里，一定會讓你捧腹大笑。與老師、同學的交流，讓我們沉浸在歡樂之中。
在集體活動中，我們也能感受到“樂”。運動會上，同學們為運動員鼓舞加油、激情吶喊；運動員們身姿矯健，有的如同脫韁的野馬在環形跑道上奮力奔跑，有的如同春燕輕松躍過橫桿，有的如同螞蚱騰空飛躍，都在努力詮釋“更高更快更強”的精神。足球聯誼賽上，足球隊員們遵照“友誼第一、比賽第二”的精神，充分展示自己精湛的球技，你來我往互有攻防，為觀眾帶來一場視覺盛宴。元旦藝術節中，每位演員全身心投入，精心演出，獲獎時全班每位同學心中都充滿著愉悅之情。集體活動給大家帶來的歡樂是難以比擬的。
在學習中，我們同樣能感受到“樂”。課堂上老師將書本上的知識，深入淺出地進行講解，不遺余力、毫無保留地傳授給每一位學生。讓我們遨游在知識的海洋中，饑渴地汲取著知識的營養，不斷地充實和提高，收獲滿滿，其樂無窮！
在競爭中，“樂”需要我們深入體會。無論是學習成績的競爭，還是小組間操行分的競爭，都讓我們“癡狂”，昨天感覺“晴空萬里”，轉眼今天卻是“陰霾密布”。但老師教會了我們“勝不驕敗不餒”，永不退縮，砥礪奮進，互幫互助，力爭上游。在付出辛勤努力之后，不論小組名次的進與退，還是成績分數的高與低，都已變得不那么重要，因為我們獲得了成長。競爭勝利得到了“樂”，但遇到挫折后得到成長和幫助他人更能夠收獲“樂”。
那么多的人和事都讓我們感受到不同的“樂”，感謝初中這新的環境、新的階段，讓我們堅強茁壯地成長，賜予我們更多的“樂”。
這里有什么作文 篇42
在班級的宿舍里，有著我們的歡聲笑語，和宿管老師的關懷，這里承載著的快樂。
四季的宿舍有四季的味道，春天沒有什么作物成熟，所以同學們沒有拿什么特別的，只有晚上去學校后的“禁區”——小賣部，買一堆五角錢的辣條，回到宿舍關燈之后，就開始分享著這些“垃圾食品”，吃起來是很有味道的，與你一個人在家里吃的感覺是不一樣的，在宿舍，感覺吃的更香，所以說，春天的宿舍是“辣”的。
到了夏天，西瓜成熟了，同學們就會從家里拿來個小西瓜，都是偷偷摸摸拿來的，晚上就用勺子挖著吃，炎熱的夏天里，悶熱的宿舍中，有了西瓜的陪伴，似乎沒有那么熱了，所以說，夏天的.宿舍是甜的。
秋天因為剛剛過八月十五，同學們家中的月餅會有剩余，于是就有同學拿來月餅，傍晚，一個個的肚子已經因四節自習課而饑腸轆轆了，而這時候吃點小點心，會使我們的幸福感大增，所以說，秋天的宿舍則是五仁味的、棗泥味的、紅糖味的。
冬天的宿舍最舒服，因為時至冬日，北方的天氣可謂是滴水成冰，一個個凍的小手通紅，到了晚上，不免會想吃熱乎乎的食物，這就要展現我們的智慧了，我們都不約而同的為自己準備了一個打容量的杯子，不為喝水，為了泡我們從家里帶來的方便面、酸辣粉、牛奶等食品，吃著方便面喝著牛奶是多么舒服的一件事呀！所以說，冬天雖冷，但大家的心是溫暖的，冬天的宿舍是咸味的。
宿舍，不單單是我們住宿的地方，它也有像家一樣的溫暖，這里有同學的歡聲笑語，也有像宿管老師像親人般的問候，有我們快樂的笑聲，和我們之間相互鼓勵的加油聲。我們在這里盡情游戲、盡情歡笑、快樂成長。這里是我們快樂的源泉。
這里有什么作文 篇43
幸福，它是生活中的點點滴滴，也許是一句離別的嘮叨，也許是平日里的一句問候，也許是幾句激勵的話語。我生活在幸福中，這里有幸福。
嘮叨中有幸福
在平日的生活中，少不了家人的嘮叨，而這何嘗不是一種幸福呢！新學期開始了，自己仿佛一下子就長大了，成了一名初中生，還是住宿生，這便無疑是一個全新的旅程，一個自我的鍛煉。在家里，媽媽為我準備好一切，絮絮叨叨的交待著我還未曾體驗的生活，臨走前還聽到媽媽對我的關懷與嘮叨，“在那里多吃點”“有事給媽媽打電話”，像這些話我已經熟記于心了，雖然表面上已有些厭倦，但心里卻是暖暖的.，這是一種暖熱的幸福。
問候中有幸福
還沒過多久，兒女思家的心便越來越沉重，實在沒忍住就拔了那串熟悉的號碼，電話撥通后，當媽媽的聲音傳入我耳中的那一刻時，一絲酸楚的思緒油然而生。也許是離別久了想家了，也許是不如意了，想求得安慰停到媽媽聲音的一剎那，便迎上了媽媽對我的問候，“在學校怎么樣啊”“老師講的內容聽懂了嗎？”這些話在平日里我都聽倦了，但它卻有一種魔力使我百聽不厭，時時溫暖著我的心房。這是一種平淡的幸福。
鼓勵中有幸福
雖然大家都是新生，但我好像不像別人那樣受歡迎，看著別人談笑風聲，心里好生羨慕，可是自己卻沒個朋友。“哎！”不禁嘆了口氣。這時，迎面走來一位同伴，她的笑容既溫暖又燦爛，仿佛可以融化千年寒冰，我也微微的對著她笑，我們彼此的了解著對方，這是不是預示著我們將成為好朋友呢？我們交談了很多，但我還是最在意那句鼓勵的話語“其實你很好，朋友不是主動送上門的，你應該多和大家接觸、溝通。”這些充滿鼓勵和關懷的話語，是一種甜甜的幸福。
這里有很多幸福包圍著我，我很快樂，這里有幸福。
這里有什么作文 篇44
夢想就像水中的月亮，輕輕一摸，就碎了，拿起手來，又合了。時不時因為一塊石子落入平靜的湖面，水面上碧波蕩漾，而月亮，也隨著水波輕微的震動，一次一次的'搖晃著……
許多人的夢想不是堅定的，而是隨著周圍的人你一言我一語變換。每每定好一個夢想，便空想起實現時的樣子，而不去干實事，終日碌碌無為，這樣的空想家是無法實現夢想的。
小時候，我正在玩耍時，奶奶突然問我：“你有什么夢想啊？”我想了想，報出一個當時最經典的答案：“科學家。”“真棒！”奶奶笑了，“那么你知道科學家是什么嗎？”“當然知道，就是發明東西的人嘛！”我洋溢著笑容。
轉眼間，我上小學一年級了。有一次周末，我和奶奶在家里，奶奶又問了我一個問題：“你有什么夢想呀？”我脫口而出：“當作家！”因為那時我非常喜歡看書，所以我毫不猶豫地說出口。奶奶微笑著說：“這個夢想很好呀。所以，你一定要為你的這個夢想而努力。”“嗯！”我開心得滿世界瘋跑。
時光荏苒，不知不覺間，我長大了，小學五年級了，但是，奶奶也日趨蒼老了。有一天，奶奶獨自一人在沙發上休息，我坐過去，問奶奶：“您有什么夢想呀？”奶奶聽見我說的話，先是一愣，隨即笑了起來：“我這人都一把年紀了，嗯，哪有什么夢想？”過了一會兒，奶奶緩緩地道：“要說夢想，也就一個了。只要你們開心就夠了。”我聽到這一些話語，不禁怔住了。
每個人都會有夢想，但有人的夢想是無私的。而那些空想家們的夢想，不是夢想是幻想，是癡心妄想！
我相信，這里有夢想，也希望，別處也有夢想。
這里有什么作文 篇45
失敗。逆襲。
這里有一個班級。
這是一個普普通通的班級，但這里有一顆凝聚在一起的心。
運動會倒數第一，教室里一片失落。倒沒有誰在埋怨著誰，沒有一個人在懷疑運動員的實力。我們暗自鼓勵，我們也都明白，這是一個恥辱。我們銘記這段不開心的過往，懷著滿腔的熱血在新一屆運動會中展現真正的實力。我們都不甘心！于是，一個個運動員在這次運動會中奮勇向前。他們做到了竭盡全力，做到了眾志成城。他們揮灑汗水，即使受傷也堅持參賽。他們是八（7）班的學生，是讓班級最驕傲的`運動員。他們是我心中最佳的冠軍。我們從倒數變成出乎意料的第四，在我們看來，足矣。
這里有勤奮。
記得還未開始全校晚自習時，我們便是最早出晚歸的那個班級。當天灰蒙蒙時，我們已有瑯瑯書聲。當屋頂掛上一輪明月時，我們還在努力。以詩書為引、單詞為湯，在我看來，我們稱得上優秀，也絕對努力。你聽，翻動書頁“嘩啦啦”的聲音，你看，燈火夜微明。累嗎？累。苦嗎？苦。但，守得云開見月明，我們的成績也沖向了年級前列。
這里有團結。
當朗誦比賽快開始時，我牽著班長的手在漫長的等待時間中放松心情。看著對面努力扣袖扣而略顯笨拙的同學，我們不約而同地伸出了雙手。相視后，愣了一秒。隨后，笑了笑。“哇，你們班集體榮譽感這么強的嗎？”旁邊的老師說。
對！這就是八（7）班，并不僅僅是三個同學的團結，而是所有人心連心的體現。我們的眼里，總有散不盡的熱情。
我還記得在松門實踐基地一起看電影，一起完成任務，一起在慵懶的午后盤腿坐在草地上嬉戲。我忘不了的東西很多很多，這其中都是關于你們的。
愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很嚴正的朋友。”
八（7）班永遠是團隊，大家永遠都是朋友。
感謝相遇，感謝陪伴！希望生活中的單純美好都關于你，八（7）班！
這里有什么作文 篇46
不遠處，有一條伴隨我長大的老街，那兒的生活平平淡淡，讓人沉醉。
老街中的房子十分古老，最高的也只有兩層。走進屋內，有一股迎面而來的親切感，屋內的.擺設十分陳舊，并不奢華。街上的路是由一塊塊大石板拼接而成的，如同絲帶般飄向遠方。兩個淘氣的孩子踩在石板上，石板便隨之“舞動”。踩在上頭，一搖一晃，擁有無限趣味，能打發不少無聊的時光。
若是起了些風，我總感到十分欣喜，拿起風箏迫不及待地向老街跑去，叫上左鄰右舍的小伙伴們，一個拿著風箏助跑，一個在那頭牽著線，風箏便乘著風愈飛愈高，仿佛要擺脫風箏線的束縛。光是兩個人可不夠，總得有幾個捧場的人為我鼓掌，時不時還說著：“哇，真是太厲害了！”每每聽到這句話，心中總會油然而生一種驕傲之感。風箏乘著我們的歡聲笑語，在老街上方自由“飛翔”著。
天色暗了，屋頂上的炊煙裊裊升起，白米飯散發出誘人的香氣。“囡囡，快回來吃飯了！”是奶奶喊我回家吃飯了。我放下手中的玩具，回答道“來嘍”，便立刻邊向家跑去邊向小伙伴們道別。一天的愉快生活便在那桌美味佳肴中畫上了圓滿的句號。狼吞虎咽之時，還時不時傳來鄰里街坊呼喊自家孩子回家吃飯的聲音，果然每個家中都有一個貪玩的孩子。
不知不覺中，我漸漸成長，而那條老街仍安逸地“躺”在那兒。那只風箏被遺忘在家中的一個角落，落滿了灰塵，即使現在拿出來玩，也會在意他人的目光：會不會有人覺得我這么大了還玩這種幼稚的游戲？再也沒有從前的放開，無憂無慮，或許是內心的顧慮更多了些吧！曾經那群一起嬉戲的伙伴，最終沒了聯系。即使相遇，也只是閑談幾句便各奔其所，不似昔日那般親密無間。
傍晚的老街是一片冷色調，這里有童年，卻不見我的歡聲笑語。
這里有什么作文 篇47
家庭是世界上最溫暖的陽光，也是世界上最美好的情感之一。感覺家庭是治愈心靈創傷的靈丹妙藥，是激發生命力量的源泉。我們身邊都是家人，我們漸漸被愛情融化。
三年級的時候，一直有愛美之心，長長的黑發，一直喜歡到處玩。然而，我面臨著一個巨大的問題，我不能扎頭發。當時是炎熱的夏天，天氣炎熱。有時我媽媽不自由，不得不讓我松開頭發。這時，父親出現了，叫我去找他。他一臉嚴肅，以為要罵我。但他很認真的拿著梳子，有規律的梳著我的頭。他梳理了一下，說：“你媽媽能做的，你爸爸也能做，但是我女兒不會出汗。”那時候別提有多開心了，緊緊的抱住了父親。
然而聰明懂事的女兒慢慢在爸爸的腦海里出現了叛逆和不聽話。當面對中考的時候，我完全沒有學習。我的手機就像一個嬰兒，一刻也離不開身體。上課帶著耳機聽歌，半夜拿著手機熬夜。我的學習也一落千丈，不堪入目。
最后，作文在那段時間里玩了我的`手機，我父親再也忍不住了，在飯桌上上交了我的手機，但我和他吵了架，拒絕上學，還威脅他們。不把手機給我，我就不看了，惹他們生氣。后來，如果我為了我的手機和他們打了一架，我就是沒去上學。第二天，爸爸，他們出去工作了。我偷偷溜進他房間找手機，翻抽屜的瞬間發現了父親的日記。刺眼的字幕放在我面前。我失敗的太厲害了，這個手機毀了我女兒。回想起父親的頭發，白發漸漸出現，強壯的手臂慢慢變弱，黑眼睛布滿血絲的眼睛。這一切，為了誰？他在外面那么努力，只是為了誰？但是那個人漸漸的無知，叛逆，不理解他，埋怨他。那一刻，我明白了。在他的日記下面寫對不起，我錯了！
為了我的未來，為了三年前的夢想，為了父母的希望，我努力了。
是你給了我力量，讓我明白是非。是你給了我最溫暖的港灣，給了我最堅實的背影。我可以努力奮斗，讓我沒有后顧之憂。
感謝你，我最愛的父母！
這里有什么作文 篇48
星期六，我在世紀公園游玩時，碰上了一個乞丐。我見他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來想用來買東西吃的五元錢給了他。他感激地說：“謝謝你，我已經一天沒吃東西了，明天我會把那五元錢還給你的。”說完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個乞丐，真的會還我那微不足道的五元錢嗎？
第二天一早，我又來到了世紀公園，我想來看看，那位乞丐是否會遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點不耐煩了，開始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話，說不定那乞丐在昨天就帶著錢跑了！”就在這時，我的眼前出現了一個熟悉的身影——是的，他來了！我那緊鎖的.眉頭一下子舒展開來，他走到我身旁，坐了下來，將手中握得發熱的五元錢遞給了我。他長呼了一口氣，說道：“昨天下午我把撿來的塑料瓶全賣了，換來了這二十元錢，現在把這五元還你，我說到做到！”聽到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢不知怎的，忽然變重了許多……
這里有什么作文 篇49
春去春又來，花謝花又開。初中生活那些美好的片斷，那些過往的點滴，如星光一樣燦爛，永存于記憶中
晨讀裝瘋
那時，大家對晨讀記憶猶新。當時外面還是星光點點，可八（3）班的燈光卻亮了起來。四下寂靜，只聽一陣腳步聲傳來，小A大步流星地跨入教室，大家的目光一下子聚集在他身上，他鎮定自若地走上座位，快速地翻開書本，清了清嗓子，拿出拼命三郎的勁頭，大聲誦讀。同學們頓時炸開了鍋，一時間人聲鼎沸，還有幾位同胞用力拍著桌子，和著節奏，咿咿吖吖地唱讀起來。小B深吸一口氣，捂住雙耳，不甘示弱地吼起來，可謂驚天地，泣鬼神。小C，推了推眼鏡，瞥了一眼前面兩位，也跟著唱了起來。老班推開門，大吃一驚。同學們相視一笑，讀得更起勁了，老班幡然醒悟，側目，伸頸，微笑，默嘆，以為妙絕！
課中偷樂
那時，大家對梅大神（本班英語老師）恨之入骨。一日，梅大神在臺上滔滔不絕地講課，幾位地下黨專門通風報信，后排童鞋（同學）趁著前方掩護，小心翼翼地翻閱小說，不亦樂乎。我發現情況不妙，推了推身旁鼾聲雷動的童鞋，發現他早已口水直流三千尺，兩面草稿濕成一片。只見梅大神頭一低，眼一掃，疾步下臺，鞭子一掄，發出咻咻之聲，角落里兩位講小話的童鞋慘遭殺戮，頓時皮開肉綻。然后大吼一聲：讀書！頓時，讀書聲大作，可是濫竽充數無數。為了紀念受罰的童鞋，大家前赴后繼，繼續談天說地，沒一個正經讀書的。待到下課時，皆驚呼爽哉！童鞋群情激昂，爭先恐后沖出教室
課間鬧劇
我的日記又得了優，同桌邵番薯的臉卻陰下來，因為她最近一次也沒上榜，只得羨慕忌妒恨，并且只要我寫她的那些事，均得到語文老師的認可。因此，她越發忍無可忍，只見怒目而視，將桌子一拍，大喴道：不許你寫我，把你的.日記交給我！她趁勢一搶，我一閃，逃過一劫，笑嘻嘻回應：不給你，就不給，番薯姐姐。而且還特意強調她番薯的綽號，讓她聽后，更是火冒三丈，大呵一聲，作武打狀。我見勢力不妙，躍過課桌，逃之夭夭，一邊跑一邊喊道：番署姐姐來了，大家快跑。她氣得面色鐵青，操起我的書本，大叫道不給老娘回來，我就抄了你的老巢，讓你露宿街頭。別我立刻偃旗息鼓，俯首稱臣
因為有你們，我的每一天都很精彩；因為有你們，我的每一天都很快樂。你們的音容笑貌將成為我今生永遠的懷念，我會將這些美好的片斷精心收藏
這里有什么作文 篇50
友情，這兩個字，本來就屬于溫性的吧。每當自己提起來友情這兩個字的時候，心里總是暖暖的。當然，友情也是分著不同的種類的。有一些從小長大的小玩伴，被稱之為發小。也有從初中，高中一路走來的好朋友，算得上是一輩子的朋友。當然，還有現在生活中，互相幫助的，能處的來的朋友。也稱之為能玩得來的朋友！
當然還有一種別樣的朋友，就是存在于，網絡里！存在于一個完全虛擬的'世界，但也存在于一個固定的平臺，只有在這里，我們才是好朋友！
就比如自己要說的，在作文庫里面，自己也是有好朋友的！而自己的好朋友，就是這里的一位小作者！
對方現在正是一名大學生，并且文采也特別的好，學的漢語言文學專業，之前也寫過好多文章，在一些雜志報紙上，自己感覺真的是特別的佩服她。
然后我們倆算是在作文庫，寫作文比較多的人，有事沒事的時候也會交流一下彼此寫作的心得，然后聊一聊稿費的問題，或者是聊一聊，文章被駁回的一些心情。
就是上一次聊天的時候，當自己得知，我們兩個人在有人的時候，都習慣性在廚房里寫作的時候，自己突然之間一下子就感覺兩個人之間的距離拉近了好多！可能真的因為有了同樣的經歷，然后感覺彼此之間就是已經成了特別要好的朋友！
當然，這里的朋友，聊天的話題也僅僅局限于寫作文生活，淺嘗輒止。就是不會過多的去了解對方的生活，也是沒必要的事情！
畢竟我們的友誼就是比較獨特，也只有在這里的時候，我們兩個人才是特別好的朋友，但是這樣子已經足夠了！
在這個世界上，只要是朋友，這倆個字，就足以溫暖我們的心！而朋友是沒有時間，地點距離年齡這些限制的，哪怕固定只是這里的朋友，也是足夠自己一生驕傲的財富！
這里有什么作文 篇51
當遇到困難的時候，你會怎么辦？是驚慌地猶豫著，是無住地發呆著，還是會勇敢地面對這一切？然而，那一次，我學會了勇敢。
“轟隆隆——”一條條“金龍”在黑暗的天際飛舞，然后，夾雜著“嘩啦啦”的大雨逝去。
在電腦前的我，沒有了家人的約束，玩得不亦樂乎。正興起時，“啪”的一聲，把我從虛幻的網絡抽回到現實。我頓時感到身邊被黑暗所籠罩，眼前的屏幕從光亮縮成了一點，然后消失了——停電了！
我心里一陣慌亂。當聽到外面傳來門聲和交談聲時，我就馬上從凌亂的桌面上摸索著手電筒，跑出去看。“發生什么事了？真的都停電了？”“是啊，那閃電真該死！”“就是！幸虧我還有幾根洋蠟燭。”……在一聲聲的議論中，我輕輕地關上了門，心里盡是驚慌。鎮定鎮定！冷靜下來，不用怕！你已經13歲了！
我給自己打了一支“鎮靜針”，然后利索地摸出蠟燭，點燃了幾支，放在家里的每個角落，還把一支蠟燭放到凳子上，休息一下吧！我為了解悶，拿出MP3聽歌。外面的與已經開始聽了，一陣睡意籠罩著我……
怎么這么熱啊？在朦朧之中，我翻轉一下身子，睜開了惺忪的睡眼——看到的竟然是一團“火”！我慌張得手忙腳亂，一蹦起來，像箭一樣沖向廚房，胡亂地摸到一個盆子，盛了一些水，又匆忙地跑回去。雖然大廳離廚房的距離并不遠，但是我的手卻一直在抖，把盆子里的水都灑出來了。我把剩下不多的水往“火”上一潑，“火”沒有因此而減滅，反而更旺盛，怎么辦？怎么辦？我慌亂地在屋子里徘徊著，忽然，我找到了一棵“救命草”——叫人來幫忙！念頭剛浮現的那一剎那，我不顧一切地抓起鑰匙， 打開了門，使勁地拍幾下鄰居的門。“就來了。”我心急地望了望在黑暗的`屋子里升起的濃煙，又望了望禁閉著的鄰居的門，“快一點！我……不小心燒著了東西！”然后又拾起了盆子，再去盛水撲火。隨后，幾位叔叔和阿姨緊張地走進來。他們嗅到了空氣中有一種難聞的味道，緊皺了眉頭。一位叔叔看了看火勢，認為還不算危險，用鞋子踩滅了。再一看，原來是那張用來放蠟燭的塑料凳子！他們皺了皺眉頭，把已經融成一塊的“凳子”扔出去，然后又檢查了旁邊的家具，把地板拖干凈。
我被這突如其來的時間嚇壞了，無力地跌坐在地上，雙腿不停地顫抖著。“小妹妹，你知道這樣做是很危險的嗎？蠟燭是不能放在塑料凳子上的。”叔叔和阿姨們看了看發呆的我，嚴厲的口氣松了下來，“但是，你有這個勇氣來處理這件事已經很不錯的！”我聽了，猛地抬起頭，看見了他們關懷的微笑，我的淚水斷了線似的落了下來……
“轟隆隆——”雨，又下了。我已經不再害怕，因為我有了勇氣！
這里有什么作文 篇52
夏夜，月光如水，繁星閃爍，一個小女孩倚著窗戶，眨著大眼睛望著遙遠的星空，心里期盼著小飛俠比得·潘能從那里飛下來，帶著她去那個永遠也不會長大的夢幻國……
那個小女孩，就是孩時的我。而游盡章話中的國度，便是我幼時唯一的夢想。——從我背上書包，踏入校門的第一天起，爸爸就開始給我買迪斯尼圖書，從那里，我認識了許多好朋友：善良的白雪公主、夢游仙境的愛麗絲、癡情的小美人魚……
再長大一點，爸爸就不再給我買圖書，而是買童話、寓言、名著，那上面沒有拼音，只有一個個我不認識的漢字。所以，往往看完一篇得耗費我很長很長的時間——我要一手捧著厚重的書籍，一手捧著厚重的字典；可是，慢慢地，我的夢想變了，“我要長大，我要讀萬卷書，行萬里路！”成了我的夢想。
為了實現我的夢想，我經常坦首于書本之間。我著迷于書籍；我著迷于那些華麗的詞藻；我著迷于小阿廖沙陰暗的《童年》；我著迷于美麗的《德伯家的苔絲》；我著迷于林黛玉那多淚的《紅樓夢》；我著迷于……
不僅是小說，我也由衷熱愛散文、詩歌、文學雜志……我喜歡做一名《讀者》，或在《茶館》里翻看《飛鳥集》；或在《雷雨》過后的《子夜》里，一手數天上的《繁星》，一手捧著未看完的《狂人日記》；或在《小桔燈》昏暗的.燈光下，請《孔乙己》教我“回”字的四種寫法，請《威利斯商人》在《仲夏之夜》給我上一堂經商課，看著《女神》的《背影》越來越遠……
伴著書籍，伴著我的夢想，我長大了，我的夢想進一步變化了：“我長大后要當一名作家，一名小有名氣的作家：我要讓人們都欣賞到我的才能和優美的文字。”現在，為了這個新夢想，我正努力著、奮發著、勤學著，因為——這是我的夢想！
這里有什么作文 篇53
人生的挑戰有很多，但挑戰總會漫不經意的來到你身邊。挑戰的內容很多。在生活中的小事中，學習中。挑戰總會讓我們有新的感悟，新的生活，新的開始。
當你早晨走進教室，看著陽光。呼吸的新的空氣時，挑戰也從你呼吸新的空氣開始。語文課上我們跟著老師的神情思考。數學課上我們在不斷的思考。英語課上，我們在不斷地學習新的知識。音樂課上我們欣賞音樂的美妙。這每一節課都相當于對我們是一個挑戰。
數學試卷發下來了。我很高興，但也有一些憂愁和苦惱，高興是因為我這次考的還不錯。苦惱的事，但卻沒有我旁邊的人分數高。這就讓我有點哭笑不得。卷子拿到我手上，我認真的看著我的錯題，分析我丟分的原因。結果我丟分的原因卻只有一個。那就是我太粗心了。許多小數點沒有補上。許多問題沒有寫解也沒有寫答。我向其他同學請教我錯的題的解法和原因。在向他們請教類似的題應該怎么做？求。過程和解決的方式。避免下一次遇到這種題不會做。因為這種題又失分。也許又就是怕這一題就讓同學之間的差距變得越來越大。為了下一次，考試不再丟這么多的分。超過同學。改變自我。讓自己前進，不再落后。
體育課上。同學們在比賽跑步。這時挑戰的重要性發揮出來了。同學們誰愿意不愿意自己成為最后一名。每當我們落后一名的`時候，我們就讓這樣說自己。加油，你行的，你是最棒的。我們我不會當最后一名的。我要超過他人。就這樣的精神。讓我們有了經歷跑了五圈。跑完之后別人問你累嗎？這時我們都會說還好。就是不讓他人認為我們不行。在跑的過程中，許多同學爭先恐后。生怕自己掉了隊。如果累了就下來走兩步又開始跑。跑著跑著。就跑完了。許多同學都認為自己還沒有跑完。有多跑了一圈。后來才反應過來。你問他為什么？他就會說我怕我掉了隊看了其他人還在跑，我又跟了上去。完全不知道我跑了多少圈。他還會說算了，沒事，反正這也能證明我體力好。也許因為這種精神，才讓跑步變得有了樂趣。有了快樂。有了激情。那時我們并不知道這就是挑戰的意義。只是認為這樣好玩罷了。
這里挑戰很多，各色各樣，千奇百怪。有的十分容易，又有的困難重重。但我一定會在挑戰的路上勇往直前。讓自己進步。讓自己長大。讓自己成長。也許那一刻，我才明白，這就是挑戰的意義。
這里有什么作文 篇54
金秋九月，師恩綿綿，校園里不時傳出來一陣陣瑯瑯的讀書聲和嘹亮的歌聲。教室里處處彌漫著感恩的氣息。
師情似水，滋潤了一片幼苗；老師似燭，燃燒自己照亮你我；老師是園丁，修剪株株花朵；老師是鑰匙，開啟我們心靈的大門！
記得有一次，在學校里，我突然發起高燒，豆大的汗珠從我面頰上流下。我皺著眉，咬著牙，以前神采飛揚的面部神情早已消失得無影無蹤。我強忍著不表現出痛苦的樣子，但實在是忍受不了，我根本無法隱藏自己臉上的苦楚。班主任徐老師見我面色蒼白，雙目無神，主動走過來，關切地問我：“怎么了？生病了嗎？要不要緊？”我微微抬起頭，勉強露出一絲微笑，使勁兒點了點頭。
老師似乎看透了我的心，撫摸著我的頭，說道：“都發高燒了，趕緊趴下來休息一下，我去通知你的`家長。”說完，老師一刻都不停留，向教務處跑去。
但老天像是偏偏和我作對，不僅老媽的電話打不通，而且家里電話也沒人接聽。徐老師心急如焚，臉頰上沁出無數顆小汗珠。
終于，電話打通了……
第二天，我拿著媽媽給我的禮品，鄭重地交給徐老師。徐老師見了連忙推辭道：“這種事我又不是大姑娘上轎頭一回了。再說，照顧好每個學生是我的本職工作呀！”我聽后，心里非常感動。
從那以后，我明白了，要感恩養育我們的人，要感恩啟迪我們的人，更要感恩讓我們在學習中快樂成長的老師！
這里有什么作文 篇55
有句話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹。并沒有多少人能夠輕易成功的，成功往往是要經歷挫折、困難與失敗的。遇到困難就要敢于面對，困難就會迎刃而解。魯迅曾說到：懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。在劍橋大學，維特根斯坦在聽大哲學家羅素的課時老是露出迷茫的神色，老是有一大堆問題，而問題往往就在思考中得到解答。
我們遇到挫折就像在半山腰遇到大雨，應該向山頂爬去；我們遇到失敗就像海灘上突發海嘯，應該向海中游去；我們遇到困難就像在牙牙學語中，應該努力說出我們人生中的第一個字。因為只有向困難進軍，才有希望成功；只有向挫折昂起高昂的頭，才有希望不被他嚇倒；只有向失敗挑戰，才能高舉勝利的旗幟。
美國百貨大王梅西先后開了兩家小雜貨鋪和一家飯店，還做了布匹服裝生意，最終都因生意冷淡而倒閉了，可他卻沒有因為挫折而退縮，又到了英格蘭做布匹生意，最終梅西公司成了世界上最大的百貨商店之一；科幻小說家凡爾納第一步作品——氣球上的五星期，先后投稿了15家出版社，都被退稿，可他卻沒有因為這些失敗而喪失信心，結果在第16次寄出后，被一家公司承印。困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我的字典里是沒有“難”字的.。
是的，不管是失敗、挫折還是困難，只要你勇于思考，勇于創新，就會像拿破侖說的字典里沒有“難”字。只要我們面對困難迎上去就有成功的希望！
這里有什么作文 篇56
關愛是一束束溫暖的陽光，是一股股和煦的春風，是一道道黑暗中的明燈，但是我認為，關愛這場讓我終身難忘的演出，是伙伴們和老師那一句句鼓勵的話語。那是在慶祝“五四”運動的大型演出中，大家都激情昂揚地表演著，由于那天是室外演出，恰巧風又特別的大，我而在整臺節目中的位置比較重要，就是和三位同學拉開一面碩大的紅領巾，結果大風把大紅領巾吹得鼓了起來，纏在手指上的紅領巾忽然松了開來，往后飄去：“啊哎！不好了，紅領巾飛走了，這下怎么辦呀！這下讓我搞砸了。”
當時我的腦海里一面空白，心里不斷的自責著，非常的沮喪，都不知道接下該跳什么動作了。這時，幾個往回跳的伙伴經過身邊時，輕輕地說了句：“加油！沒事的。”“董沫晗，加油！”有的還給了我一個鼓勵的微笑，當時的我一下子被溫暖和關愛的.暖流包圍了，渾身充滿了力量。于是我重新振作精神，鼓起勇氣：“我一定要加油，伙伴們這么相信我，鼓勵我，我不能辜負大家”。于是在伙伴們的默契配合下，后半段的舞蹈終于順利完美的結束了。
之后，我垂頭喪氣地坐在后臺，伙伴都轉在我身邊，安慰我，這時劉老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“沫晗，不要難過，今天你表現的很棒，雖然紅領巾飄走了，但那也是由于場地和氣候的原因，不能怪你，而且我告訴你喔！你這個小小的失誤，臺下一點也看不出來，大家還以為是我們特意設計的一個場景，效果還特別地好！”“真的！我沒有搞砸演出？”看到老師和伙伴們微笑的點點頭，我終于如釋重負，心里的一塊大石頭落下了地，心中洋溢流淌著一股暖流。
我感激對伙伴們說：“假如當時沒有你們的關愛，沒有你們的鼓勵，我肯定會堅持不下去的，演出也不會這么完美的取得成功，謝謝你們！”親愛的伙伴們，謝謝你們，雖然事情已經過了好久，但是當時的一幕還牢牢地記在我的腦海里。因為這里有純真的友情，這里有溫暖的關愛！它就像一泓清泉，一道陽光，一股春風，就像那胸前跳躍著的那鮮艷的紅領巾！
這里有什么作文 篇57
這里的春天很特別，你輕易察覺不到她的存在，她調皮的隱匿了自己的腳步聲，可當你用心去傾聽她的氣息，她又似有似無的出現了，總是在和人們玩著捉迷藏的游戲。
冬日的愁云慘淡，緊緊地包裹著太陽，不留一絲痕跡，冬日的心情也如這被包裹的太陽般壓抑，等待著光明的救贖。正在這時她來了，用翩翩的衣袂撥散漫天灰暗的.云彩，讓清澈透明的天空恢復往日的光彩，讓明媚的陽光重新煥發往日的容顏。天空和陽光又重新奏響了動人的樂曲，為春天的來臨奏響了歡快的聲音。她像上帝派來得天使，美麗而又純潔，打開人們心靈的窗口，把充滿希望的陽光從這窗口放進去，讓人們在這溫暖中忘卻凡塵瑣事，取而代之的是舒適和愜意。
大地雪白的衣衫殘留著冬天的味道，樹枝上雪白的“梨花”還在悄然的綻開，哪里有春天的影子?噓，別說話，仔細看萬物雪白的裝束，你是否已經發現春天的影子?潔白的衣衫上一滴滴正在慢慢滑落的晶瑩的水珠泄露了她的蹤跡，她溫暖的懷抱正融化著冬日的冰冷，溫柔地撫愛萬物，讓它們從冬日的疲憊中恢復生機。她從枝頭上采下一朵朵可人的“梨花”，還不忘為樹枝補上一點點綠色的小芽，這玲瓏的小芽就是她曾走過的痕跡。
空氣中也開始彌散著她醉人的芳香，因為風兒的熱心，世間處處留下了她走過的烙印，隨著風兒翩然起舞，她美麗的身影在每個人的眼前出現，那驚世舞姿又豈是凡夫俗子所能比擬的。她輕輕的來到，又輕輕的走過，為世間帶來生機，撥灑著幸福的種子，讓甜美的笑容在每個人的嘴角綻開，她是祥和的使者，有她的地方就會有希望。
這里的春天很特別，你如何才能發現她?閉上眼睛，聽，風中她銀鈴般的笑聲。
這里有什么作文 篇58
爸爸媽媽對我的學習要求很嚴格，每次考試媽媽都告訴我。
今天早上，我收拾好學校的設備，準備去上學。只聽媽媽對我說：“恒明，你今天要考試了。你一定要考好！”我拍著胸脯說：“媽，你放心吧，我一定考第一考進初中！”媽媽拍拍我的頭說：“我相信你，親愛的兒子！”我自信地踏上了上學的路。
“鈴兒響叮當……”考試鈴響了，我快步走進考場。高一不同班的考生早早安靜的坐在考場上。監考老師看起來很嚴肅。巡邏老師一邊說“不許作弊”，一邊不停地走來走去.考場上充滿了嚴肅的氣氛，我的心情有點緊張。
“下面準備考試。請上交考試相關資料！”監考老師嚴厲地說，然后分發試卷。考生早有準備，但我有點走神，有點害怕。
拿到試卷，瀏覽了一下。很多考試內容都是我復習的，有些是我非常擅長的科目。我的心開始平靜下來，充滿了喜悅。我會趕緊寫題目，心中長舒一口氣，信心滿滿。
“還有三個問題，我一定要回答。”我鼓勵自己。“依靠這些綠色精神”中的“綠色精神”到底是什么意思？我一直看著這張試卷，認真思考。越想越亂。“考試時一定要認真理解題目，結合題目要求，聯系之前所學知識，正確答題。”父親的話在我耳邊回響，我又仔細看了一遍題目，在原文中勾畫出與題目相關的內容，最后一閃而過，我找到了它的答案，我差點笑了。
這次考試，語文考了80分，得到了老師的'表揚。她說，“我們班劉恒明進步很大……”老師還沒說完，教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心里暖暖的，幸福的。
初中的生活真的很豐富多彩。在這里，我找到了學習的快樂。
這里有什么作文 篇59
夢，虛幻飄渺。夢，給予人類美好純潔的境界……每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類美好、高尚的定義或許，這里并不缺少夢，也許，這里已經充滿夢童年時，我心中有一個無比美好的夢——能當一位"辛勤的園丁"，澆灌出世界上最"美麗的花朵"于是，我開始了夢的旅程……那片藍天上，飄著幾朵白云，給無邊的天際添上一絲點綴我，站在一片草地上，置身與綠色之中我的`面前，坐著幾個比我小的孩子們我的身后，立著一塊閃閃發亮的黑板風兒，吹拂著我的頭發……
開始"上課"了！我先在黑板上端正秀麗地寫下兩個大字：心靈然后問："同學們，誰知道這兩個字的含義？"寂靜了一會兒，一只手舉了起來"老師，我知道！心靈，是指人美好、高尚的行動所體現出來的那顆心"小藍回答著，用一雙烏黑而澈亮的大眼睛望著我我沉思了一會兒，說道："你先坐下吧！心靈，是每個人都具有的"東西"，但有的心靈純潔美麗，有的烏黑暗淡因為，心靈，是人自身所培養塑造出來的心靈，無法讓別人主宰，而要靠自己本身，去決定心靈，會決定你人生的方向"話一落下，掌聲響起……
這是一節由我"上"的課，當然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊含的，卻是我無限向往、追求的——夢現在的我，心中已經擁有了另一個真實而美好的夢，一個堅定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無這里有夢，這里有屬于我的夢我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實現這個夢，直到到達夢的彼岸……
這里有什么作文 篇60
窗外，晚霞散著綺麗的光，似天邊倒掛的五彩幕布，絢爛靜謐。
窗內，矮矮的板凳，碧綠的粽葉，純白的糯米，一雙已不靈巧的手，戴著老花鏡的眼，熟悉且陌生，拉著一片記憶飄向遠方。
記得小時候，每到端午節前夕，奶奶就提著她的竹籃子去趕集。一回家，籃子里便盛滿著粽葉。一番準備，她坐在老房子里的凳子上開始忙活起來，她嫻熟地將兩片粽葉卷成陀螺狀，往里裝滿糯米，輕輕拍壓，粽葉一蓋，紅絲一捆，一個三角粽立在了手心。我蹲在一邊，尋思動手，可是把糯米往粽葉間一填，縫隙里就露出了好些糯米，倔強的豈能善罷甘休？一次次嘗試，再一次次失敗。我的淚水竟不爭氣地淌了下來。奶奶慈愛地看著我著急的模樣，從我手中接過狼狽不堪的粽葉，說道：“傻孩子，有奶奶在這里，還怕學不會包粽子呀！”我若有所思，頻頻點頭。
于是，晨光中，一老一小，耐心地包著粽，幸福地說著話……
又是一年端午時，奶奶又忙活起全家的.粽子了。巧合的是，這個端午正好撞上班上的包粽子比賽。雖然，我跟著奶奶學了一手包粽的絕活，但是光有精美，缺了效率。于是，練習了幾天后，我索性放棄了。這一切，奶奶看在眼里。于是，她給我端來兩個煮熟的粽子，笑著問道：“娃娃，你說這倆粽子那個好吃？”我瞥了一眼，沒好氣地說了聲：“那誰知道呀？”奶奶語氣不疾不徐，接著說：“你嘗一嘗，不就知道了嗎？”說著，遞過來一個粽子，米粒晶瑩剔透。我疑惑了咬了一口，粽香彌漫。那一瞬，我似乎明白了什么：是啊，參與了比賽方知勝負，連參與都拒絕了，又談什么勝利呢？看著奶奶笑靨如花，我心中一陣悸動：有奶奶在身邊，真好！
于是，夕陽下，一老一小，聞著清新的粽香，嘗著美味的粽肉……
“哎喲！老嘍老嘍！”窗戶里，奶奶直起了腰桿，敲敲自己的后背，那一瞬，我總覺恍如隔世：什么時候，奶奶老了這么多呢？
“這么多，今兒個怕是包不完咯！”我透過窗戶，把頭伸進屋內，笑著說：“奶奶，今年你放心，這里有我，準幫你包完！”奶奶抬眼一瞬，我與幸福悄然相遇！
這里有什么作文 篇61
靜靜地，我在所有回憶的言語中捕捉，那一句“這里有我”浮上心頭，透著樸實，透著堅定，亦透著你深沉的愛。
仍記得，那年三月，天已回暖，習習春風與艷陽撞個滿懷。小升初畢業會考也如期而滿分作文網至。煩躁不安的我猶疑在努力和泄氣中，你的出現改變了眼前這一切！
黃昏，我拖著疲憊的身軀回家，習題的輪番轟炸足以將我“窒息”，于是我順勢朝沙發一倒，多盼望徹底淪陷在綿軟的海綿中。可是，一大堆的作業如無形之手把我拖到書桌前，一種絕望氣息充斥在身邊。你悄悄進來，放下一杯溫奶，輕輕拍著我的`肩膀：“既然上了戰場，哪有臨陣脫逃的道理，你的戰場在這，我的戰場在那！”說完，爸爸指了指廚房。我嘴角上揚，笑了出來。“今晚想吃啥？”爸爸期待地問道。“紅燒肉！”“好勒！等著哈！”爸爸轉身上了“戰場”。你的背影，似乎在堅定地告訴我：“孩子，放心，這里有我！”
夜晚，我在各種習題中周旋，撲面而來的煩悶已趕跑了春的暖意。于是，朝下的筆尖肆意地橫斜，腳下的安寧亂了陣腳，無處安放的躁動有了自我的歸宿。你，不動聲色，捧著本古典名著坐在我的對面，靜靜地翻閱，偶爾提筆批注，偶爾放筆凝思。漸漸地，我的心莫名安寧。于是，筆尖的方向朝著文字，心中的思緒向著習題。燈光氤氳，對面的你似乎在告訴我：孩子，不著急，這里有我！
中午，我拿著模考試卷回家吃飯，無精打采的模樣仿若一只掉落深淵的獵豹，紅著眼也傷著神。餐桌上，你云淡風輕，笑罵道：“乖仔，這樣可不行，不就是狙擊戰失誤了么，爬起來再沖鋒呀！”我那快要熄滅的目光中，又燃起了熊熊的火焰，愈來愈烈。我鎩羽而歸，你相信如初，替我收拾殘局敗仗后的陰影，替我換上锃光瓦亮的盔甲。你的目光里，我讀到了一句話：孩子，別怕，這里有我！
會考那天，你送我“應戰”，依稀記得，那天的風很燥熱，那天的云很潔白，記憶總會莫名消散。但是，那天你的目光，我卻記得清晰，堅定地告訴我：去吧！這里有我！
這里有什么作文 篇62
11月，寒冷的冬天已經呼嘯而來，風猶如鋒利的刀子一樣，刮著我們每一寸裸露在外的肌膚。
已經五點多了，其他同學也基本走光了，而我校“方塊隊”的隊員們仍站在清冷的操場上，為能在福田區運動會上展現我校學生的風姿而積極準備著。作為方塊隊的一員，我雖然感受到了刺骨的寒冷，但看著同學們堅毅的眼神，倍覺自豪。方塊隊集訓解散回到家已經是六點多了，天色也完全黑了下來。在做數學作業的時候，我發現有一道題不會做，仔細回想，是因為下午“方塊隊”集訓而耽誤了上數學課！媽媽很生氣地批評了我。我滿腹委屈，打電話給同學王玨抱怨。
沒想到，王玨也有同樣的遭遇：“都是因為方塊隊的訓練時間太長，我的成績直線下降，老師都不高興了！不管怎樣，明天的訓練我不去了！”“我也是！”我立刻附和著。第二天，我們找到負責“方塊隊”的鄧老師，說出要退出“方塊隊”的想法。可是鄧老師怎么也不同意，沒辦法，我們只好繼續參加訓練。
到了方塊隊休息的'時間，我和王玨借著拿書包的理由，偷回了教室，并打算不再去訓練了。校園廣播里，鄧老師一遍一遍的在呼喚著我們的名字，可是我和小玨狠下心來，任憑她怎么叫，就是不下去。終于，鄧老師在廣播里下了最后的“通緝令”：“請王玨和黃璐同學立即到操場，否則后果自負！”已經下課了，我和王玨準備趁著放學人多偷偷的遛出學校，這樣鄧老師就拿我們沒轍了！眼看學校的大門就在眼前，我和王玨離“成功”也只剩下最后一步了，可就在這時，我們發現鄧老師就站在門口，把我們抓個正著。老師很生氣的對我們說:“你們以為自己很聰明是嗎？你們知不知道這樣隨隨便便離開一個團隊是逃兵的現象！你們知不知道這樣做會給大家帶來多少影響？
你們有沒有想過為了這次比賽大家付出了多少？你們是老隊員，這些你們應該都懂，你們自己看看其他隊員為了比賽都是怎么訓練的！”隊員們都穿著單薄的校服堅毅的在操場上，他們全身繃緊，每一個動作都要求自己做的很完美，天氣明明很冷，可是每一個人的額頭上都布滿了細密的汗珠！對啊，在這里我們還是一個集體，在這里我們還是一個團隊，我們每一個人都是團隊里的一員，這里需要我們，因為這里缺一不可！
這里有什么作文 篇63
人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。
——題記
書法篇
大筆一揮，是生命的舞動。狼毫一觸，是人生的點滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。
我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。
想我在練字時，當初還是不會捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。
揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美。或草、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的.情操。書法，這里有屬于我的世界。
圍棋篇
兩人對弈，檀木盤上黑白對立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。
我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對手談笑風生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。
兩顆心都在想擊敗對方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個人都在算計著，只為一目的對或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應有的品格——我勝他一目。
雜亂的黑白間，混沌的光暗中，蘊含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。
人在世上，如一顆流星。就算轉瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵和鼓舞，讓我意識到自己的獨特，讓我意識到：這里，有屬于我自己的世界。
這里有什么作文 篇64
我以前一直以為，人們只要為了所謂的金錢，利益，可以拋棄一切，甚至連最起碼的信任，也可以丟棄不要。直到遇見了他，才相信還會有人珍藏著信任。
那天臨近中中午，在母親的威逼利誘下不情愿的挎著菜籃去買菜。一路上風和日麗兩旁的樹木一片翠綠，呼吸著清新的空氣，一切是那么美好。可一到菜市場，卻聽到人的嘈雜聲和某人的叫喊聲，還有菜販子時不時的喊賣聲，顯得是那么的雜亂，是我的心情也浮躁起來，有點后悔來到這里。只能硬著頭皮想買完菜趕緊回家。
挑選了幾個攤位，還是覺得哪位老農比較靠譜。我走上前去問：伯伯，這捆韭菜怎么賣？那位老農笑笑說：一捆韭菜3塊。呵，小小年紀會替家人買菜了？我聽后不好意思的`笑了，低頭挑了一捆較好的準備付錢。老農看后搖搖頭，憨厚的說：小姑娘，不好不好！不如拿著捆吧！他遞給我。我拿過來一掂，嗯！分量很足，色澤比較青綠，菜的香氣也很濃郁，我高興地付了錢，在他找零錢的間隙我和他談起話來。伯伯，干這很辛苦吧？風吹日曬的。他找給我零錢后說：不辛苦，看著別人吃著我種的菜已經很滿足了。我很是感動，接過錢后就想離開，他突然說：等下，小姑娘！他說完彎下腰撿東西，他費力的站起后遞給我一塊錢說：錢掉了，以后可要小心點兒。我接過錢，感激的說：謝謝！他嘿嘿一笑，擺了擺手，我也和他揮手告別。聽到遠處他傳來的叫賣聲，此時覺得很親切，不禁感慨：這里還是有信任的。
信任是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚，信任是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩，信任是一種自信，能跨越前進時的坎坷和苦難。人與人之間只要相互信任，世界會變得更美好。
這里有什么作文 篇65
大千世界，光怪陸離，錯綜復雜，使得多少人迷了眼，亂了心，失了本性；曾幾何時，年少輕狂的我亦是如此，在寂寞的荒原上漫無目的地行走，但現在我迷途知返擁有了獨屬于自己的一片風帆。面對人生的長途跋涉，我敢策馬揚鞭，大聲喊出：這里有我！
也許有人會說，如果有來生，愿做一顆樹，沒有悲歡，站成永恒的姿態。一半灑下蔭涼，一半沐浴陽光；一半在風中飛揚，一半在塵土里安詳。
而我卻要說，那是一棵樹。沒錯，就是一棵樹，一棵屹立百年的老樹，一棵絕境頑強生長的樹。它雖然處境危難，但卻積極笑對——一聲蟬鳴被理解為自然的寄語，一滴雨露被認為是上天之恩惠，它就這樣扎根于瘦土之上，亦駐扎于我的心中。面對頑強生長的樹，我要說：這里有我！不做來生的參天大樹，只愿做今生頑強生長的一棵小樹。
一直以來，我都在尋找屬于我的天地，如今，我終于找到了。書本的海洋，就是我的天地，這里有我，也有我的快樂。每當閑暇時間，我都會打開書本，讀喜歡的文字，去感受書中的`世界：這里有我。《狼圖騰》是我最喜歡的書之一。書中描寫了狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強不屈的性格，狼的家族責任感和狼的尊嚴。每當我翻開這本書時，這里有我，我感覺自己就像在享用狼圖騰的精神盛宴，如同自己進行了一次次地升華。讀《擺渡人》時，這里有我，又像讓自己的靈魂受到一次洗禮，得到一次升華。讀《假如給我三天光明》時，這里有我，使我對生活充滿了希望，感覺任何問題都會迎刃而解。
正值青春的我們，有著一生中最強健的體魄，有著像朝陽般的生氣，有著一股斗志昂揚的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時光。面對青春韶華，我愿大聲喊出：這里有我。
這里，有我們的青春。在最美的年紀，在正值青春的年紀，我們在校園中度過。這里，有我們的青春。看！校園中，烈日炎炎的太陽下，奔跑在操場上的那群矯健的身影，操場上滿是他們流下的汗水，他們奔跑著，那不正是青春的模樣么？
朗朗的讀書聲，清脆的流入耳中，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著堅定的音腔，有著年少的火焰和激情。此情此景，這里有我！
教室里的我們，是活躍的，是機智的。每個有夢想的“嫩芽”都在堅持不懈的學習。充滿斗志的我們，志不可擋。
鳥語花香的校園，激情澎湃的球場，靜謐莊嚴的教學樓，和藹可親的老師，親密可愛的同學……這里有我，這里都有我的青春。意氣風發的我，不放棄的我，勇敢的，堅強的，可愛的我都將在這里拼搏長大。
這里有我。
這里有什么作文 篇66
這里有籃球。因為籃球，他讓我哭笑不得，也讓我的生活多了一絲絲的色彩。
這里有籃球，一只讓我感到陌生的籃球。
籃球對我來說是一個全新的玩意兒，從拿到籃球的第一次，我便覺得有意思，而我也是第一次感覺到它帶給我的樂趣，對以前的我來說，它只是在別人的嘴里說的那么精彩，那么好玩，可是對于我來說，它卻是陌生的、遙不可及的，想想它也不會成為我生活中的'一個樂趣。當我走過籃球場的時候，看到擁擠的一群人在籃球場上盡情奔跑，簡直就是揮汗如雨，可他們到底是為了什么呢？只是一直渺小的籃球，我即刻在腦中浮現出：這真的是有必要嗎？
這里有籃球，他讓我對他充滿了疑問。
這里有籃球，一只讓我感到熟悉的籃球。
對現在的我來說，籃球他為我帶來了很多。當我拿起籃球的一剎那，當我拍著籃球的一個瞬間，我就感覺它會為我帶來一定的歡樂。自我開始打籃球以后，我通過它不僅是認識了新朋友，也通過它讓我的生活又添加了一層絢麗和一層溫暖的陽光。當我拿著籃球在場上盡情揮灑的時候，當汗滴落在地上時，我并不感到累，而是快樂。體內為她對我來說不再是陌生的了，而是我熟悉的，押成為了我生活中的一部分。
來到這里，無論是什么心情，都因它而改變，因為這里有籃球。
這里有籃球，一直讓我盡情奔跑的籃球。
當我拿著籃球的時候，在籃球場上馳騁的時候，我覺得是他給了我鼓勵，給了我前進的動力，讓我在場上為她盡情奔跑。在場上，一群人一起來爭搶，也為了他，所有人都拼盡了自己的全力。
因為有了籃球，我的生活中又多了笑容、歡快聲。他讓我為了它盡情不辭辛苦的奔跑，而我也要奔向自己的遠方。
這里有什么作文 篇67
看著窗外淅淅瀝瀝的雨，像細針上斷了線的珍珠往下落，掉在地上不一會兒又消失了。我望向被雨籠罩著的學校，深深感受水珠滴到手上的清涼……
那是一個秋天，天空上布滿了烏云，突然下起了雨，正在家中準備好上學的我猛地發現：“我的作業本哪兒去了？”我從椅子上跳起來，開始翻箱倒柜地找起我的作業本來，爺爺奶奶也加入到尋找的行列中。墻上的鐘還在不停地轉動著，終于“皇天不負有心人”，在書桌底下的角落找到了我遺落的作業。我既高興又喜悅，可不經意抬頭看到墻上的時鐘時，瞬間的喜悅又消失了，“呀！要遲到了！”我大聲地叫起來。這時，爺爺穿上雨衣，戴上頭盔，推著摩托車往門外走，對我說：“來，我送你去！快上來。”我猶豫了一會兒，爺爺那么大年紀了，視力不好，這又趕上雨天，會不會不安全啊？但這個顧慮在一下子就被時間概念打破了。
坐上爺爺的摩托車后座，我整個人都躲進了雨衣里，只留下兩只小小的眼睛透過雨衣上透明的地方看著外頭。摩托車在道路上緩慢平穩地行駛著，我隱約看見爺爺厚厚的鏡片上殘留的水珠。在車子開進小路時，地上全是碎石，地面凹凸不平，坐在車子上的我不時顛簸幾下，突然，不知是被石頭絆倒了還是車子打滑了，車子倒下來了，我和爺爺都摔了下來，萬幸的是車子并沒有砸到我們身上，爺爺把我扶起來，擔憂地詢問我有沒有受傷，我搖了搖頭。爺爺在確認我沒事后才發動了車子，載著我繼續上學。
到了學校后，爺爺將后備箱的課本小心翼翼地遞到了我的手里，生怕它們被雨淋濕了，而我卻看見爺爺腿上正在流血，“爺爺，您的腿流血了……等會你可怎么回去啊！”爺爺則坦然地笑了笑，說：“沒事，一點小傷，你快去上課吧！別遲到了，我先回去了。”只見爺爺騎著摩托車緩緩離去的.身影在朦朧的雨中，漸漸消失。我心里不禁泛起了一陣酸，手中的課本卻是被我捧得更緊。
在生活中，親情無處不在，就如這場雨的洗禮，在爺爺腿上留下了一個深深淺淺的傷痕，傷疤里紀念了一樣偉大的東西——親情。
這里有什么作文 篇68
這里有陽光陽光透過窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽光給我帶來的溫暖。我閉上眼睛。金光燦爛的陽光照著一片樹木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過得很快樂。一只小鳥說：“啊，今天的陽光可好了，我全身熱乎乎的，運動了就更熱了。”它唱著歌歡樂地飛走了。一只松鼠說：“鼠媽媽，今天真是一個好天氣，我們去哪里玩呢？要不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，陽光姐姐會給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的活力嗎？就去那吧，媽媽。”頓時，陽光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動物因為我而快樂；因為我而溫暖；因為我而有活力。我一定要更為她們服務，讓我這個姐姐當得更好。我要因為它們而有更大的活力。陽光姐姐快活地向前飛去。她飛過了很多地方，經過森林、學校、公園等。“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的'讀書聲驚動了陽光姐姐，她停止了腳步。她看著我們在認認真真地讀書，這使她更有活力了，她的溫暖放出得更多了。她看見了：老師把試卷發下來，一位同學考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭；而一位同學考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學回到了座位，看著試卷………陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。這時下了課，，他累了，靠在桌上。陽光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么！然后陽光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶；她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過。陽光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。
這里有什么作文 篇69
當深夜，黑暗來襲；當清晨，塵埃落定；當冰冷的心擁抱著第一束陽光，我便知道，這是你纖細的手，在撫慰我心中的創傷！書！溫暖我干冷的心房！夕陽沉落，最后一絲光輝也不舍地離去，世間繁華盡都淹沒在這無垠的黑暗之中，萬物終歸沉寂，死一般的靜，靜得竟使人如此難受！而此時，寒冷就像夜的狗，仗著夜的勢，隨之而來，四處肆虐。燈光下獨坐的我，書就成了我私屬的陽光，暖著我哆嗦的心房，任我在書的世界翱翔——這一夜，成了寒冷生悶氣的不眠之夜。書！照亮我漆黑的遠方！每個人，從呱呱落地那一刻起，便開始在這漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索歷程注定是一樣的，也注定是——孤獨的！前人、長者最多也只能在光明處為我們指明方向，這段路是只有靠我們自己去走的，當選擇了其中一條路時，就只有一直走下去，無論走進去后是泥濘小路或是風光大道，決不能回頭，而此時，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，為我映射著陽光，照亮我那漆黑的遠方，指給我正確的人生方向！書！給養我脆弱的枝丫！腦海中的思潮剛激起浪花，思想的.枝丫剛抽出新芽，清晨初升的朝陽穿過百葉窗，我嚼著美味的字眼自得其樂的享受著這別致的早餐，朗朗的讀書聲就是自足地啃排骨的聲音，重重的沉吟聲、誦讀聲就是我美滋滋地嘗鮮湯的聲音——晨讀，成了我一天中享用的最豐盛的大餐，而書自然就成了我可口的營養品，不斷地給養我剛剛抽出新芽的心！冬季已悄然到來，書此時就成了我最溫暖的棉襖，或者更是那冬日里惹人愛的陽光，將一直陪伴我度過這寒冷的冬天。——這年冬天，不再寂寞。
這里有什么作文 篇70
每每起早都會悵然若失，當然不是因為清晨美景不足，而是生怕與昨晚的星空錯過，夜晚卻不由自主地離開了我。總只能單品著回憶釀就的甜蜜與星空造就成的美也不足以補缺夜晚的星空帶給我的世界，所以悵然若悔。
晚風輕吻，荷葉點綴。夕陽似乎就像快樂那般永久，死死抓住了地平線，過了許久依然不墜。細數繁星閃爍在絳紅，一粒一粒，一朵一朵，享受著獨自的僅有。獵戶，天狼，織女，沉默在光年之外；北斗，大小天熊相互守護，帶著自身附近的光芒，似乎正想與啟明星爭寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默，卻又靈動。像一串故事情節的起伏，主人公的美夢失去了線索，無語無言，靜靜淚流時又回想自己一生的奔波，足以蕩滌心靈，享受回憶與現實的擁有。這星空好似活躍，卻又空靈。像一場華麗的錯覺，被超載的.傷悲奪去眼淚，心如死海，生離死別時又貪戀上了后悔，耳際眼前的瞬間愈發真實可貴。這星空看似單一，卻又美麗。像一片黯淡的漆黑，被無盡的無情打碎了沉默，轟轟烈烈，支離破碎揮霍著苦痛，摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無言，實則無邪。像一匹白布，被涂鴉的顏料暈開了彩色，洋洋灑灑，將白布浸染至午夜，耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。
空氣中的溫柔帶動了群星的歌舞，微風給予萬物看不見的擁抱。我曾想：若我在風輕云淡之時伸手，微風會否借機與我相擁？若我在群星閃耀中奔跑，溫柔能否載我去偌大的天堂？細數繁星閃爍，細數此生奔波，原來所有所得所愛所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美，這么華麗，這么空靈，這么耀眼，仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場燦爛的夢，無懼，無駭；像一首青春的詩，朦朧，馨香；像不變的回憶，真實，永久。這里有我的世界，星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢，那么多美好無言，燦爛多姿的夢！
星空才是屬于我的世界。
這里有什么作文 篇71
“叮叮——”熟悉的門鈴聲響起。推開玻璃門，撞上書店老板溫和的笑。我知道，在這個小小的書店里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界，它是那么純樸，真切，充滿書香。快步挪到書架前，眼睛數著一排排書架，嘴里念叨著那個書名。手指劃過一排排書脊，在熟悉的地方停下，抽出那本讓我魂牽夢繞許久的書。慢慢翻開，細細閱讀。這里有我愛讀的書，也有我想要的一份寧靜。將自己投身于文字的海洋，時間仿佛在這里靜止。我聽見李清照“凄凄慘慘戚戚”的輕輕哀嘆；我看見老人與大海拼盡全力的搏斗；我流連于百草園與三味書屋；也跟著伊麗莎白感受傲慢與偏見......合上書本，久久無言。
書里的確有另一個世界。置身于“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的`戰場，我心潮澎湃；看所謂“上層階級”的公爵、夫人們對窮人的蔑視嘲諷，我握緊雙拳；聽見嘹亮粗獷的陜北山歌，黃土高原帶著泥土氣息的風吹過我耳邊......書店讓我找到了另一個世界，在這個屬于我的世界里，只需翻開一本書，一個下午的閑暇，我能嘗盡酸甜苦辣，看遍人生百態。
這里有屬于我的世界，它是那么善良，純真，有人情味。在這小小書店里，有時我看書，有時我看人。三兩個年輕人交換著摘抄的佳句；頭發花白的老人拿著放大鏡仔細讀著；媽媽對在書店里吵鬧的孩子比了個安靜的手勢，孩子吐吐舌頭......這一刻，大家在這個世界里放下一切，不為別的，只為讀書。我愛這里的書，更愛這里的人。“醉翁之意不在酒”，我就是沉醉在這小世界人情味里的小醉翁吧。
這里有屬于我的世界。這里有書香，有人情，有喧囂世界難尋的一份寧靜。身后的玻璃門關上了，門鈴又響了起來。回頭看，那里一片陽光——
我知道我還會再來。
因為這里有屬于我的世界。
這里有什么作文 篇72
過去，我一直生活在自己的世界中，把自己與外面的世界隔開。所以內心的自卑感油然而生。總覺得周圍都是黑暗，將我重重包圍，差點喘不過氣來，內心會感到莫名的寂寞和孤獨。
直到有一天，我進入了一個新的環境，遇到一個活潑開朗的女孩，她的臉上總是洋溢著自信的笑容。水靈靈的大眼睛，總是一閃一閃地，小巧玲瓏的鼻子。多可愛的女孩啊，我獨自一人坐在一棵老樹下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。低著頭深沉地思索著。
“嘿，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳，回過頭，看到了她，一愣，然后尷尬地笑了笑。看到她調皮的.神情，忽然覺得自己和她是兩個不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來。
“別這么多愁善感嘛，跟我做個朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿了期待。我猶豫了一會兒，慢慢地把手提起，她閃電般抓起了我的手，然后哈哈大笑：“哈哈，你肯跟我做朋友了，對吧，太好了，總有一天，你會被我帶壞的。”她神秘的一笑，便拉起我奔跑。其實，奔跑的感覺不錯啊，以前覺得雙腿有千斤重，而現在卻如羽毛般輕，是我的錯覺么?不，應該不是，只是因為我的身邊多了一個人陪伴，多了一個朋友……
日復一日，我和她漸漸地親密起來，成了形影不離的好朋友。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開了自己，讓自己在微風中奔跑，在陽光下沐浴，在快樂中成長。
以前，似乎被一件小事常常弄得不知所措，于是眼睛里出現了憂郁和恐慌，便開始猶豫，開始懷疑，開始逃避，開始把自己編織在夢里。現在，夢醒了，感覺就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂在于自己!
這里有什么作文 篇73
這里有陽光冬日里的第一縷陽光撒向大地。花兒睜開了迷茫的雙眼，露出了不亞于春日的甜美的笑容；桐樹睜開了它那飽經滄桑的雙眼，喚醒了它那些年幼的綠葉孫子；小草兒穿上了嫩綠的新裝，展現了它的精神十足的魂魄。這里為什么在冬日還會如此生機勃勃呢？因為，這里有陽光……最冷的冬天我和姐姐手拉手，冒著狂風怒吼的天氣，艱難地走在上學的.路上。就算我穿得像個肉球一樣，我也被凍得瑟瑟發抖。我拽住了姐姐的手，讓我感到驚異的是，姐姐的手竟然暖得像個火爐似的。風大得使我眼睛都睜不開，甚至有點兒昏昏欲睡。
終于，我被前面的障礙物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起來我實在是累得不行了。姐姐蹲下來，說：“小露，快起來！你看！”順著姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花。“你看，在這樣惡劣的天氣，而一株小小的梅花卻能存活下來，而且很有精神、氣魄。你說我們怎么能不挺住呢？”我被姐姐的這番話感動了，馬上爬了起來。姐姐笑了，說：“小露真是一個乖孩子！”這時，陽光穿過厚厚的云層，直射到我的臉上。感覺陽光是那樣的溫暖，我伸出手，想去抓住那縷溫暖的光，卻怎么也抓不著。我轉過身，看到那株矮小的梅花在陽光的沐浴下動了動。不知為什么，我笑了。后來，我和姐姐按時到了學校，當老師問我們怎么走過來的時候，我倆對視一笑，因為這里有一段特殊的經歷我們的秘密。在這寒風凜凜的冬天里，我不再感到寒冷，因為這里有陽光……
這里有什么作文 篇74
信任是與生活息息相關的。
不知道大家有沒有聽過這一個故事：
從前有一個叫馬克的人，他吃喝玩樂，最愛賭博。跟別人借錢還不還。馬克有一次到一個遠房親戚借。他便借給馬克1000美元。她說：“別人都說不要把錢借給你，不過我相信你。”一句“我相信你”給了馬克莫大的鼓勵。他本想用這筆錢去賭的，可他開了一個小買賣，努力掙錢，把1000美元還了。后來還把所有債都還清了。
馬克是因為信任而改變自己的。不僅要信任他人還要信任自己。
三年級的時候，媽媽讓我去一個離家挺遠的禮品店買禮物。對于膽小的我來說，認為太遠擔心自己，心理不太愿意去。可媽媽覺得這是一個鍛煉我的好機會，就讓我一個人去。
“去吧，媽媽相信你！”媽媽溫柔地說。我從媽媽的眼里看出了關心，從媽媽的'語言里感覺到了信任。于是我便出發了。由于在經過一條馬路，在路口我猶豫不決，總害怕會有車撞到我。看到大人們一個個地匆匆走過馬路，再看看，身邊只有我自己，能幫我的就是媽媽的“我相信你！”我噓了口氣，看到一個姐姐正準備過去，我就與她同步，走過了馬路。買完禮物再回來時，我不像來時那么緊張，順利地回家了。
到家后，我把過馬路的事情告訴了媽媽，媽媽還表揚了我一番。我心里特別高興，不僅是因為媽媽的表揚，還因為我得到了一個法寶——信任。
信任將陪伴我走好每一步。
這里有什么作文 篇75
是讓我們在的人生途中游刃有余的揮斥方遒？
是讓在短暫的人生中永遠快樂的心情？
是讓在燈紅酒綠的世界里一顆永遠向上的心？
是親情。不知道大家有同感？從流飄蕩，遇山開路
遇水搭橋；在奮斗的歷程中的意氣風發，興高采烈的展望未來。
正有親人的支持和鼓勵，才奮斗的.動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，就要社會，或者是上了大學。是身在異鄉為異容，流浪四方，浪跡天涯。親情總是的避風港。“露從今夜白，月是故鄉明。”在的心里，親情是最溫暖的。它給的僅是鼓勵和支持，更的是讓我知道了是愛!
也許，親情是聲音。在勞累時，它給舒活筋骨，讓全身舒適；在悲觀時，它給鼓氣，手牽手的把從失敗的陰影中拉；在奮進時，它給加油，為吶喊助威，為某種成績而歡喜流淚……這親情。從聲音中，知道了愛。親情讓感動不已，親情讓淚流滿面。從親情之中，知道了責任，讓不再持續在太陽下揮汗如雨，要有鷹的斗志，水的生機和活力!
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外也。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻買到親情，么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……
親情，讓魂牽夢縈；親情，讓感動得無地從容。擁親情，就擁奮斗的動力，擁親情，讓了永遠向上了心，擁親情，讓永遠地快樂，永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽!
這里有什么作文 篇76
今天，我們在美麗舒適的校園里學習知識，接受老師的關懷，在這樣一個和平的時代里享受生活的甜蜜。我們有沒有想過，因為我們的綜合國力不夠強大，經常被超級大國挑釁，殉國；因為我們的生活水平離發達國家還很遠，所以一些留學生不愿意回國.這些事實時刻提醒著我們要給自己施加壓力，努力學習，在競爭中學會成長。所以，今天我想對同學們說的`是，沒有對手的競爭，沒有危機和競爭，一切都會因為懈怠而變得疲憊，然后走向頹廢甚至滅亡。這個警句的故事很耐人尋味。
跟我一樣，來到三中就意味著要奮斗奮斗三年。在我努力的三年里，競爭無處不在，考試勝于分數，競爭關乎排名，一切都離不開競爭。現在很多人都覺得學習壓力太大，身邊的學習競爭太激烈，但是仔細想想，就能想到好的競爭，能給你驚喜，給你帶來好成績。競爭也可以給你帶來低分和失敗，但只要你不放棄努力，失敗就會變成成功，低分也會變成高分。如果沒有競爭，生活會變得無聊。所以，不要有壓力。競爭會讓人更加努力，取得更好的成績。不經歷風雨怎么看彩虹？誰也不能隨隨便便成功！
21世紀的競爭非常激烈。讓我們在競爭的環境中成長，為更美好的明天奠定基礎。
這里有什么作文 篇77
在當今社會，競爭異常激烈，不進則退。今天的互聯網就是一個戰場，每時每刻發生著一個又一個殘酷的故事。
各種事物都是在競爭中生存的，植物也不例外，在熱帶雨林中，有一些絞殺著，它們就是榕樹，歪葉榕就是其中的`一種。這些榕樹的果子被鳥取食后，不被消化，隨著鳥的烘便排泄在其他喬木的肢體上，在適宜的條件下便發芽，長出氣根，長出的氣根沿著寄生樹的主樹干爬到地面上，插入土中，拼命地搶奪寄生植物的水分和養分。
同時，這些氣根也不斷增粗，形成網狀系統緊緊地把寄主樹的主干箍住。漸漸地，越長越多，就自己獨立地代取那棵大樹，成為一棵獨立的大樹。
達爾文曾經說過八個字“優勝劣汰，適者生存。”。這八個字說明競爭無處不在。
在動物生存的世界中，也不無時無刻存在著競爭。
在鷹巢中，鷹媽媽孵出寶寶后，會喂那只叫聲響亮，并且勇于爭奪的寶寶，而另一只，就會被媽媽拋棄，隨后而餓死。在惡劣的環境中，只有它們敢與自然挑戰。競爭才能夠生存，否則就會死亡。這就是競爭。
在我們的生活和學習中，也不無時無刻存在著競爭。
我們在班級中比誰學習好，這是競爭。在社會中比誰做得更好，這也是競爭。
競爭在我們的生活中無處不在。這里有競爭，競爭也在這里。
這里有什么作文 篇78
從遠古到今，千萬年的滄海桑田，千萬看報風風雨雨，在這片廣闊的熱土上終于造就出了萬物之靈人類。當機器的輪盤飛快地轉動，當人們的步伐變的匆匆，當一顆顆衛星打破藍天的沉寂，人類開始強烈地感到另一種力量的驅使競爭。
競爭，有小有大，小到人與人的競爭，大到國與國的競爭，在無形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自我，超越自我，成為“強者”，曾幾何時，大唐的風流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心，圓明園的.廢墟正標志著清王朝閉關鎖國，不參與競爭所落得最后下場。那堆漢白玉的石欄凝結著血淚的教訓和恥辱。一切都告訴人們，只有競爭才能催人奮進，催國富強。
在競爭中才能看見自身的缺點和對手的長處，才能不斷發展立于不敗之地，也許有些人覺得競爭只不過是比試比試罷了。其實不然，競爭是一個人或國家能力、實力、毅力的考驗，是內在潛力的外在表現。當中國的第一顆原子彈試驗成功。當中國體育健兒在奧林匹克運動會上奪得了5金1銀。當中國經濟以百分之七的增長速度邁向21世紀時，我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
有沒有問過中國為什么能取得如此巨大的成就？答案是“參與競爭”。競爭促進了一個國家的崛起自強在不斷吸收世界新技術的基礎上，“取其精華，強我自身”，清王朝的腐朽與新中國的光盛不是最好的例子嗎？有一位哲學家曾不無慨嘆地說：“競爭創造了人類，競爭又創造了人類的文明”。確實，在競爭中，人們意識到了超越再超越，先進再先進的緊迫，無形中推動了人類的發展。
國之興衰，匹夫有責。我們所面對的是祖國的明天，世界的未來。只有懂得競爭，參與競爭，善于競爭的人，才是真正的強者！
這里有什么作文 篇79
我在這里，你知道嗎？
我在這里，你看到嗎？
我在這里，你愿意嗎？
我知道的，這個世界上你和我的糾纏不會斷。
第一次見面，你那么狼狽的看著我，你被人欺負了，我在那里看著你，你茫然無措的想要逃開，我開口：“你需要幫助嗎？”你驚訝著：“啊？我，不用，不用！”我轉身就走。你跟上我的腳步，我故意走得快，你也走得快，我停下來，你就呆呆站在那里。我幫你擦臉，你疼的'嘶了口氣，我牽著你的手，去買了創口貼。我們是朋友了！
第二次見面，我們是同班同學，你一個人坐在那里，我徑直走向你，你看到是我也很驚訝吧，我也是。”我叫阿水啊！“我笑瞇瞇的向你伸手，你小心翼翼的握住，依然小聲的說：”我叫沫子。“你害羞的臉都紅了。我是那么覺得你柔柔弱弱的，后來才發現，你其實也是個瘋一樣的人。
后來我們一起奔跑，一起歡笑，一起被快樂圍繞。我們也有過分裂，因為在一起太久了，太熟悉彼此了，我們之間的糾纏不斷，就算我們都傷害了對方也依舊有著共同磁場吸引著。我們從未停止前進，你說過我們的緣分好像上輩子就延續至今，我們愛好相同不同，我們性格南轅北轍。我們依然是最堅強的依靠……
你在這里，我知道的。
你在這里，我看到了。
你在這里，我愿意的。
你愿意和我一起做沒有血緣的家人嗎？
這里有什么作文 篇80
我的故鄉，古老的帝都京城有著無盡的韻味，從糖葫蘆的酸甜到故宮的壯美，從胡同的幽靜到那韻味十足的“吃了嗎？”……然而北京于我，卻是秋季最為美好、深情。因為，這飽含了獨屬于我的北京秋思。
依稀記得童年時，四角的藍天幕布下，當幾點垂鈴木的落葉開始窸窣飛舞，樹下閑談的老人們便知是秋了。屆時，爺爺便會抱著我嘆到：“天氣涼遼——”那“了”字拖得極長，又慢慢隱去，就宛如入秋后在天空劃過一條弧線，最后又歸于塵土的落葉。這華北方言美得很，而這秋的感嘆更是回響無窮。后來我再品爺爺的這句話，突然品出一種“天涼好個秋”的欲說還休。老北京人就是如此，有時千般愁緒只化作一句話——的確，入秋了，該收搖扇了，年老的人們自會多愁善感一番。當時年幼的我卻只懂得逐漸消失的酸梅湯與偶爾出現的糖葫蘆。
秋深后北京人往往還有一番活動，以彰顯他們含蓄又多愁的情思。賞秋景便是其一。我仍記得小學時爺爺穿著夾襖領我去北海公園看早已光禿的景致，在枯葉與藍天下和其他叼著煙卷、推著三輪的人們互相“今兒”“明兒”地搭話，我當時便隱約留下了一個北京復雜的秋思的念想。
上了初中，我曾出國游學。在西邊大陸一待就是“個把月”。入秋后，天氣轉涼，外國人們卻絲毫不為所動。對他們而言，一個季節并沒有它特定的深厚文化含義，只是一個時間罷了。望著地球另一端的白云藍天，我才突然明白了北京的秋思。那“天氣涼遼——”的感嘆是爺爺對繁華夏日的`不舍，亦是他對韶華遠逝的嘆息。那沒景可賞的賞景，是對悠閑日子的消遣，亦是對已經遠去的溫暖時日的挽留。老北京人正是如此，將“自古逢秋悲寂寥”的秋演繹的那么多情、深沉，它因此也才是最美好的。此時在異鄉的我對故鄉北京又是無限思念，我思念那風霜高潔的藍天，我思念那綿長的感嘆，我思念那情緒飽滿、鄉味十足的北京方言……此時，我也有了自己的北京秋思。
如今，每逢秋日，當老人又開始感嘆時，我便也微笑地搭上幾句，是啊，又是一個秋，雖然秋秋如是，但只有這故鄉之秋，才是讓我最動情的所在！
這里有什么作文 篇81
夏的熱意絲絲襲來，胡同口的老人大爺扇著大蒲扇。坐在青石街上納涼。我問：“大爺，能向您借口水嗎？大爺笑呵呵：“您這來的可正好，我這剛好有一大碗茶，解渴！”我捧起碗來，一飲而下。啊，多少年了。身就算無法回到北京，心還停留在這北京的大碗茶上啊。
小時候，最難以擺脫的。就是這大碗茶。最經常是一群小孩兒。逛了北海。逛了天壇。逛了故宮。撒歡子玩兒好了。就開始要水。可這路邊兒，一瓶飲料兒卻要好幾塊錢。不怕！沒瞅這前門的大碗茶。一毛一大碗。解渴！一次下去一大碗。一天就是好幾碗。但就是喝不煩。
長大了。隨著父母四處奔波，去杭州見過西湖。去過巴黎見過埃菲爾鐵塔。但夢里。總是那紅墻碧瓦。泰國的大象好像胡同口的蛐蛐兒。新疆的羊肉串兒吃成了冰糖葫蘆。總覺得香港的九龍湯就是比不過咱北京的大碗茶。兩個字，解渴。一個字，想！
真的是想，小時候喝了滿肚子的大碗兒茶。還是禁不住思念的觸動。想著那不甜不咸，不濃不淡，還是混著點兒茶香的水滾入喉嚨。清清涼涼還帶著些許回憶的舔一下嘴唇。那思念就直沖我的腦海。大碗茶，帶著這座城，融入了我的骨血。這碗茶，帶著從下鄉回來的年輕人的干勁，這碗茶，帶著幾千年北京人的智慧。這碗茶，帶著家鄉的思念，一遍遍沖刷著我的夢境。
“小姑娘。你咋哭了？。”胡同口的老大爺忙換著我。我這才注意到。風吹過臉龐的兩道微涼。“沒事兒，就是有點兒想家。”我回答。老大爺一挑眉？“想家，好事嘛。姑娘聽著，咱北京人，這北京城就是咱的家，咱都是親人。”我破涕為笑：“對，我這不是到家了嗎！”咕咚，剩下的`大碗茶一飲而盡。“叔，再給我一碗，我要好好嘗嘗咱家的味道。”我好爽的叫道。“得嘞”。
夏風悄悄吹過。吹動了槐樹的葉子。石榴樹的枝。那不甜不咸，不濃不淡，還混著茶香的水滾入喉嚨。清清涼涼還帶著些許回憶的舔了一下嘴唇。這是記憶深處家鄉的味道啊！
這里有什么作文 篇82
這是屬于我的世界，我念念不忘的那個世界。——題記
飛機落地的那一刻，懸了一年的心，也落地了。終于，我回到了這座城，回到了屬于我的那個世界。
坐在大巴上，看著街邊閃目的霓虹燈和來往車輛，呼吸著這有一點污染卻熟悉的空氣，仿佛看見了我們曾經在那街上的聲音，有說有笑，淹沒在喧鬧的人海里，那么渺小，卻那樣自在。因為，這里有屬于我的世界。
回到這座城，如果那個校園，好像時光也回到了一年前。一切都沒變，那片春天剛剛生出的嫩綠色，那棵到了夏天總是掉一地芒果的芒果樹，那條磚還是少了一塊的人行道，那個總是擠滿學生的小賣部，還有那個我們躲過無數次雨的屋檐。這里的天那么藍，這里的風那么柔和，這里的陽光那么溫暖。因為，這里有屬于我的世界。
在這座城，我的`十幾年時光在這座城。回家的路我閉著眼都能走，那樓梯的個數我想我永遠也不會忘，那把鑰匙和那扇門，那間房間那張床，陪伴了我十幾年的一切，都在。回到這里，不再是陌生的面孔，不再是陌生的樓房和街道，也不再是陌生的生活。因為，這里有屬于我的世界。
我覺得，這個世界無比美好。有時陽光明媚，有時細雨綿綿，有時歡聲笑語，有時難過失落……。這個世界，有逝去的美好，有我們一字一句寫下的故事，有我們最初的模樣。
有人說，一座城會令你念念不忘，大抵是因為那里有你深愛的人和一去不復返的青春。
這里，有屬于我的世界。
這里有什么作文 篇83
北京，一個繁華的城市。這座城市有無限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運地生在北京，我的夢想就扎根在北京。
綠色的夢想
我住的小區并不大，樓下有一家小菜店。每當我經過小菜店的時候，總是可以看到老板認真地擺放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡陋：屋頂和墻壁黑乎乎的，貨架銹跡斑斑。可是，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴著清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。
老板衣著并不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發蔬菜，每次看見他時他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時候，他總愛坐在店門口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶……我猜，他一定有一個夢想——在北京有一個屬于自己的`家！
不屈的音符
那天去坐地鐵，在地鐵口我看見了一個年輕人。他坐在地鐵入口內側，席地而坐，挺直脊背，彈著吉他，唱著歌。這里人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒有人停下來仔細聆聽他的歌聲。可他雙手抱著吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”
他的歌聲里帶著憧憬，帶著心酸，也帶著不甘。他在北京一定吃過很多苦，遇到過很多白眼，可他們對北京并沒有灰心。我聽說過，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過，更何況是在偌大的北京呢！
心向未名湖
在我家西面隔一條街就是我國的最高等學府之一——北京大學。
清晨，走進北大校園，我就看見一個個匆匆的身影：他們有的背著書包奔向圖書館，有的三兩個人坐在長椅上拿著書討論著問題，有的獨自在晨曦中跑步鍛煉……
未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚在游動。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。
這里不僅書香氣息濃厚，還是一個美如畫的公園。啊，美麗的北京大學，我要發憤圖強，以最大的努力，投進你的懷抱！
郭小川說：“有夢想的人，生活總是火熱的。”很榮幸，我有夢想，我的夢想在北京！
這里有什么作文 篇84
曾聽過童話故事中兩只老鼠在不斷的尋找寶藏；探險家們也在世界的各個角落尋找寶藏的足跡；我也在尋找著寶藏，但我不必去探險，我在 書的世界中尋找寶藏，書中有著無盡的財富。
這里有豐富的寶藏，請捧一本冰心的《繁星．春水》細細品讀。“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里；心中的風雨來了，我只躲進你的懷里”。書中是冰心對母親的贊頌，是她對大自然的熱愛，是她對童真的向往！我知道了母愛的偉大，原來大自然是如此的令人向往，我把這些精神財富裝進了我的藏寶箱，小心珍藏。
這里有豐富的寶藏，請抱一本《巴黎圣母院》用心體會。愛斯梅拉達的美麗，卡西莫多的善良，克羅德德邪惡…一切真善美的化身都盡顯于此，一切惡丑的行為被強烈批判，圣母院神圣的地方決不允許丑惡我在這善惡對的世界暢游，一點點挖掘著真善美的金礦，用這些財富不斷充實我的大腦，裝滿我的藏寶箱，沒有任何人可以盜走我的寶藏！
這里有豐富的寶藏，請翻開《唐詩宋詞》用心欣賞，體味每一個詩人的心志。“采菊東籬下，悠然見南山”。我向往陶淵明淡泊的生活；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我崇敬文天祥的.愛國雄魄；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我要學習李白的樂觀精神，志存高遠……我找到了用知識鑄成的鉆石，在陽光下折射出耀眼奪目的光芒。我的藏寶箱又多些財富，但都永遠裝不滿，需要我不斷的尋找挖掘。
這里有豐富的寶藏，書中有無盡的財富，知識閃著鉆石般燦爛的光芒。這里有豐富的寶藏等待著你去挖掘，不需要探索，只要你帶上儲備知識的頭腦！
書籍就是黃金屋，流光溢彩，這里有豐富的寶藏……
這里有什么作文 篇85
在一片茂盛而又寧靜的森林里，生活著各種各樣天上飛著的鳥兒和地上跑著的動物們，它們在這兒無憂無慮、快樂地生活著。
每天太陽升起來的時候，住在森林里的動物們便開始用各自的方式迎接新的一天的到來，有的歡呼雀躍，有的展翅高飛，有的引吭高歌……
清晨，陽光透過樹葉照耀在我的身上，溫暖柔和，真舒服。我睡眼惺忪地睜開雙眼，伸了個懶腰，走出家門，啊，今天的陽光真是明媚美好！你們問我是誰？我是松松啊，是一只聰明漂亮的小松鼠。
這天，我正站在一根樹枝上和我的好朋友啄木鳥木木玩耍，突然，“嗞嗞——”遠方傳來一陣陣不知名的聲音，把我嚇了一大跳，我從樹枝上掉落下來。
“這好像不是我們的同伴給大樹治病的聲音。”木木趕緊扇動翅膀，我緊隨其后，一起去探個究竟。一會兒后，我們來到了傳出聲音的地方。漫天的木屑到處飛舞，我的眼睛都睜不開了。隱隱約約只見木屑中有一個人，身穿褐色夾克衫，光禿禿的腦袋上戴著一頂帽子，嘴里叼著一支煙，手中的電鋸還在“嗞嗞”運作著，“砰”的一聲，一棵大樹轟然倒地。
隨著電鋸的起和落，木屑漫天飛舞，一陣風吹來，樹葉發出了沙沙的聲音，那是大樹伯伯在哭泣嗎？我聽到了大樹伯伯的呻吟聲，腦中開始想像他把樹全砍完后的情景：我的大樹朋友都不見了，只留下一個個的樹墩子，原本郁郁蔥蔥的`樹林消失了，肥沃的土地變成了荒涼的沙漠，我和我的伙伴們無家可歸……
“不行，我們得阻止他！”我忍無可忍了，“木木，上！”木木飛過去狠狠地啄了一下伐木人的頭：“我讓你砍樹，我讓你砍我們的樹！”他痛苦地叫了一聲，便拿起鋸子亂揮，我們只好逃走。逃走的時候我們憤怒地罵道：“這段臭木頭里一定有蟲！”是啊，這種人只知道拿樹換錢，他們根本不知道沒了樹這個世界會怎樣。他們的大腦早已被“自私蟲”、“貪婪蟲”和“糊涂蟲”給控制了。要知道毀壞森林資源就等于把人類推向滅亡啊！
正在我們無計可施的時候，木木一眼瞟見了老樹爺爺上方的馬蜂窩，眼珠子一轉計上心來。木木把馬蜂窩啄了下來，馬蜂窩掉到地上，成千上萬的馬蜂兄弟從蜂窩里涌出。伐木人看見密密麻麻的馬蜂，嚇得丟下鋸子，抱頭鼠竄，我看見，他的腦袋上赫然多了幾個大包。伐木人逃跑了，森林又恢復了往日的寧靜……
這里有什么作文 篇86
入夏了，蟬鳴聲聲，北京的胡同、小巷中也多了綠色與人影。北京，我最愛的便是她無處不在的煙火氣。
騎上車在后海旁的胡同里穿梭，院子里的棗樹、玉蘭、梧桐郁郁蔥蔥，微風裹著一種草木香拂面而來，空氣不似冬天那般干燥，是暖的，是清爽的。旁邊湖面波光粼粼，柳枝蕩漾在水面上，劃出一圈圈漣漪。媽媽曾經跟我說過，北京人啊，見到一處水面或是湖便把它稱作“海”。就像北海、后海、什剎海那樣。現在想來或許是北京不靠海的原因吧，但這些“海”卻為北京增添了許多靈氣，人們很是珍惜那一汪春水。
騎累了，把車停在街邊的小店門前，買一瓶汽水，老板豎著個紙牌子在門口，上面寫著：“汽水，三塊錢一瓶”。他自己則悠栽地聽著德云社的相聲，口中念念有詞地好不自在。付錢的時候我跟他攀談起來，一聽就知道他是地道的北京人，那濃濃的京腔，瞬間把你拉入到蛐蛐兒、家雀兒和蟈蟈的滿滿的生活氣息里來，《城南舊事》里的青灰色胡同瞬間就來到了眼前，耳中仿佛就有了遠遠的叫賣聲。汽水一入口，可謂是冰涼爽口、沁人心脾，桔子味的氣泡仿佛為眼前的景籠上了朦朧的霧，要穿北京的胡同，桔子味的“北冰洋”汽水是標配，它跟胡同，柳樹，青磚灰瓦共同構成了生活的北京。
墻根下，三三兩兩的孩子在嬉戲玩耍，熱鬧得狠。北京這座城市完美地呈現了現代科技與歷史厚重之美的絕佳結合。車流、人流熙熙攘攘。有人說過：“孤獨這兩個字，拆開來看，有孩童，有瓜果，有小犬也有蚊蟲。這些事物足以拼出一個盛夏的胡同口。這些事物若都與你無關，便是孤獨。“我總會一笑，這樣說來，北京絕不會是一個孤獨的城市。
夏夜的北京，悶熱又有煙火氣，胡同里的住戶在街邊支起篷子，夜宵這不就有地兒吃了？麻小兒、烤羊肉串，幾瓶啤酒，一方小桌，天南海北就都有了。我獨愛這份屬于北京的煙火氣息，城市是由人組成的'，而有人就有生活，世間百態，不過一碗煙火人間。北京，一個擁有著帝王貴氣卻從不失人間世事的地方。我的記憶啊，就順著童年的秋千與北京夏日的晚風一點一點蕩到了遙遠的天邊。北京這個城市永遠不缺溫暖的記憶。
平平淡淡的生活，包含著我記憶中的那個昌盛、熱鬧、有歷史的帝都北京！京城煙火，人間世事。
這里有什么作文 篇87
生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那么美好。
抽取一張剪輯的片段，每一刻都美的讓我掉下淚來。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一條長街。清晨中，是誰伴著“支啦”一聲推開木門邁出門檻，又是誰伴著自行車“嘩啦啦”的鏈條聲遠去了。晨鳥婉轉的鳥鳴柔滑清脆，飛入木框窗戶，輕輕拍醒睡夢中的孩子。
打一個哈欠，我醒了。
睜開眼睛，一切都那么美好，抹開窗戶上的一層水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥準備著一天的飯菜，姥爺揮舞著太極拳，好似生出了風。
一切都那么單純，美好。被最自然的鬧鐘搖醒，難道不美嗎？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，這里沒有世俗的嘈雜，都是世界質樸，單純的勞動人民的聲音：賣豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的氣運丹田，炸油條的油鍋呼嚕嚕得唱著歌。街道上的婦人和老奶奶笑話我，因為姥姥昏花的眼神在我后腦勺留下梯田的喜劇，我不管，只帶著油條跳著走，拖鞋打在石板上，不過癮時踩踩地上殘留的葉子。在我的'世界里，一切都那么美好，這不是菜市場的嘈雜，是世間最美好的聲音。
在我的世界里，沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，沒有“直掛云帆濟滄海”的壯志，沒有“鳥鳴山更幽”的孤寂。只有“竹喧歸浣女”的單純歡樂。呵呵一笑勝過一切聲。
我不喜歡繁華商業街的喧鬧，股票交易所的喧嚷，和為那雞毛蒜皮的小事的吵鬧。那種聲音在我的世界里不曾出現。在我的世界里，一切都那么單純，美好。
收起剪輯的片斷，聲音在耳畔回響，一切都那么單純，美好。
雖然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
這里有什么作文 篇88
這里有什么作文 篇89
歲月就像一只精致的沙漏，時間的細沙不斷從指縫中溜走。——題記
隨著花朵的凋零與盛開，曾經屬于我的孩童時代也不復存在。在已經經歷的短暫年華中，生活的點點滴滴都已在人生的長河中留下深深的烙印，即使原來年少的我都不曾留有記憶。回憶曾發生過的那些淡淡的的只字片語，細微的`甜蜜，在空氣中升起，只有敏感的心，才能夠捕捉到那幸福的氣息。
其實，生活中充滿美好，雖然也會有困難和挫折在你身邊降臨，但是，為何不用一顆樂觀積極的心去看待這些問題呢？或許，這些難處也是一種天使，只是他們很另類罷了。當你遭人暗算時，那是你的事業欣欣向榮；當你遭人詆毀時，那是你的生活蒸蒸日上；當你遭人妒忌時，那是你的學業步步高升……因為你總是埋頭向前飛奔，渾然不知自己的幸福，所以上帝便派了這樣另類的天使，以魔鬼的面貌來給你以提醒。這樣想想，心情是否會愉快一些呢？
作為一個學生，尤其是一個面臨中考的初三畢業生，每天迎接我的只有永無止境的作業和習題。我埋怨過、厭煩過，但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢？習題做得越多，對知識的理解就會越深，運用也就會越靈活。其實，這也是為了我的將來好。
作為一個未成年人，被約束是必然的事情。可是在同時，我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事，雖然我明白世界上并沒有絕對的自由。若是換成另一種心境呢？其實，被人約束也是別人對自己的重視。
回首往事，多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的沙漏，可以有選擇性的，把生命中所有的美好都集成冊，然后一股腦的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置，然后又放正。歲月匆匆，我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風輕撫我的發絲和上揚的嘴角，遙遠的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話：在我的世界里，一切都很美好！
回過頭，月光把夜晚踩得好疼，愛站在一旁哈哈大笑……
這里有什么作文 篇90
午后的陽光，灑下斑駁的影子，以細碎的身姿跳動在一塵不染的紙上，除了孤單就是憂傷…。日子像一列疾駛而來的列車，而又呼嘯而過。我不知道我在追趕些什么，我也不知道什么促使我這樣努力的追逐。是至親的家人？是無聊的直覺？還是社會的壓迫？笑，自己那么蠢七月的天空，藍的，捕捉不到去的影子，一如我替那個如魔鬼般在身后給予自己的壓迫。找不到。誰不是一樣，誰可以否認，誰可以不在乎誰不是在這樣的成長中，多了一分迷茫，少了一分幼稚；多了一分辛酸，少了一分天真；多了一分憂傷，少了一分怡然；……
小時候，他們說多一個朋友，多一份力量，你要多結識點朋友。而現在，他們又說少一個朋友，少一個麻煩，你把他當朋友，他或許只把你當工具，千萬不要相信朋友。
呵，可笑………這樣的概念一晃眼就變，我的世界有誰在指導，而這樣的想法，不算是矛盾么？現在的我們，丟掉了童年的純真和自由。
很想毫不避忌的笑，還要注意形象；很想放聲大哭，還要注意是否會成為笑柄；很想自由的玩鬧，還要注意父母扇出的一巴掌；很想很想很想……
這一切，因為別人使喚我們去追趕的`那個目標而烏有。我想追求的自由，卻有著一個阻礙我自由的那個魔鬼。……。路遇天涯，途經海角，行至絕境。即使這樣，習慣憂傷的我們仍翹著嘴角的弧度。那個魔鬼，讓我們失去的僅此而已么？呵，不。
不是童年的天是藍的，即使下雨，也抹不去心中那份湛藍。
我們五六個人帶一塊兒，在大地藍天下許下諾言：在時間的隔閡里，擋不住對藍天的眷戀。忘記了是誰說過，下一年還來這里無忌的瘋。
忘記了是誰說過，要一起來，一個都不能少。忘記了是誰說過，永遠永遠。失去了。風吹亂了思緒，雨打碎了回憶，唯有你們那定格的微笑令我怦然心動。他們總說，學習要好好的，性格要乖乖的，言行舉止都要最好的。這就是你們希望的那樣，我極力去靠近這個目標。
不過，我們不會那么符合，因為我們有自己追求的。
論學習，失敗后得到的批評打擊即使很努力很努力…使我們原來的信心潰不成軍。
變得喜歡活在自己虛擬的世界里瘋。論性格，00后，總喜歡追求自己的個性是難免的。論言行舉止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，難免有些錯誤。魔鬼，是成長，是壓迫，是社會。他們趕走了我們那像花兒一樣燦爛的記憶…。我們，都在瘋，都在自己虛擬的世界里瘋。即使這樣，也沒什么感覺可言。
這里有什么作文 篇91
在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有著許多個小世界，每個人都有只屬于自己的世界，這個世界就是來自于他們內心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了。空氣中散發著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。
夕陽西下，天空的云彩已被太陽照得通紅，在四面八方環繞著。火燒云更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當覺察它要隨風隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發現，一切都已消失了…
這，也是我的世界。美麗而又空虛。
夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的'幽藍色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…
這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！
我的世界是那樣的，與眾不同…
這里有什么作文 篇92
在這一望無垠的黑暗中，有一顆星正發著強烈的光。雖然不足以照亮整個夜晚，但卻在閃爍自己的光亮，因為她正在試圖照亮自己身邊的黑暗。而我的星光就是你！
——題記
曾幾何時的我，是那么的膽怯世間的一切。但卻在看見星光對我閃爍的日子中，變得勇敢，堅強的去面對它。
回憶的匣子在不經意中打開，放大了孩童時的我，那個膽小懦弱的小女孩，只任由男生們欺負，卻不還手。就連偶爾的幾次還口，也是在經歷過七八次之后，才敢還幾口。但還是經常一個人躲在一個角落中的低吟著苦澀的聲音。正所謂“習慣習慣，做多了，就變成了習慣”而這就在孩童時代變成了我的習慣。
長大后的我，雖然人長高了書讀得多了，肯為我出頭的朋友也多了。心智更是成熟了不少。我也逐漸懂得了該怎樣回擊男生們的“流言蜚語”了。但那個習慣卻不是能輕易能改變的。但我也正在試圖改變著那個習慣。然而，我一個人的力量與我自己的黑暗對抗，勝負總是不確定的……
直到初一暑假的那段日子，我的姐姐兼好朋友從老家過來“度假”。在那個輕柔的季節中，為我詮釋了我的那個習慣，并幫我改正了它。
那天是一個艷陽天，我去拜訪親戚。但到了傍晚時，火紅的太陽落到了西邊，并被西邊咬掉了大半塊，成了紅色的斜半邊的殘月。與白天景色是完全不相符的。我抱著一絲微小的希望，走到陌淺家的樓下，沖著上面喊了幾聲：“陌淺！陌淺！……”卻不知我的聲音越喊越大，仿佛是在述說著我過去一年對她的思念與想念。我感覺到自己的眼睛模糊了，我知道，那是我的眼淚又出來作祟了。但就在眼淚與眼眶快要交融時，我使勁向上抬了抬頭，因為我記得陌淺臨走時對我說過：快哭的時候就要抬抬頭，向上看，試著讓眼淚流回去，不讓它掉下來，不要讓自己再度變得懦弱。當我遮蓋好了眼淚后，我看見陌淺就在樓上看著我。
她發現我看著她，就朝我喊了喊：“陌紫，你舍得來看我啦？”
我說；“嗯，呵呵，因為我太想你了嘛！”
經過一番長談后，我們了解了彼此的狀況。她知道卻我過的'并不是很好，于是，她對我說；“陌紫，你放心，我一定會幫你改掉了！同樣，你自己也要努力哦！”我很高興的點了點頭。因為從小學起，我就知道，陌淺就像是一個天使一樣的來到我的身邊，幫助我并保護我度過一個又一個的困難。
時間一點點的流逝，夜晚一點點的降臨。轉眼間，火紅的半邊天已被夜空籠罩并吞噬變為黑暗了。于是，我指著天空說；“陌淺，你看，原本的火紅色的太陽現已被黑暗的夜空籠罩并吞噬了，不見了原本的色彩，剩下的，不過是無邊的黑暗罷了。而我就像這火紅的太陽一般，現已只剩黑暗了。”陌淺說；“哦？是這樣的么？我想你并沒有仔細看天空，也沒有仔細的看自己吧？你看，在這寬廣的黑暗中，一顆顆零散的疏星發著渺小的光，雖然不足以照亮整個夜晚，但卻仍在閃爍自己的光亮，而我們向上望去，在一片黑暗之中，那幾顆星星不是格外的耀眼么？而那些稀疏的星星，不也在在試圖照亮自己身邊的黑暗么？”而我，陌淺停了停，說：“而我，就是你所說的你的那片黑暗中的星星，我會照亮你的黑暗，帶你回歸光明”
所以，陌淺指了指夜空，說：“不要再把自己想象成黑暗，那樣你只會更加臣服于它，墮落到無盡的黑暗之中，不會再走向光明了。”我似懂非懂的點了點頭。亦或是默許，亦或是明白，卻不肯回歸。
因為，陌淺講的話多半是高深的，我這個小孩是聽不懂的。但我聽懂了一點：我要改掉我的那個習慣，而她，會指引著我改掉。
在那個夏風驟起的夜晚中，陌淺為我詮釋了我的習慣的意義。我也學會了開始改變自己的黑暗、懦弱了。
這里的星空為我照亮，這里的星光為我閃耀。陌淺，謝謝你……
【這里有什么作文】相關文章：
這里有我作文06-15
什么教會我什么的作文02-25
什么的你什么的我作文01-15
從什么什么什么(詞語80個)12-25
什么以什么什么(詞語100個)12-26
什么即景作文02-21
什么是快樂作文03-17
什么來了作文03-18
什么是朋友作文02-22