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這樣的我作文（一）：
別人要問我是個怎樣的小女生，我必須會驕傲的告訴他們，我是一個漂亮的，可愛的，惹人愛的小女生。
我的個子在我們班也不算高，但也不算矮，只能說中等；我的臉圓圓的，軟軟的，在我圓圓的臉蛋的襯托下，我的眼睛顯得有點瞇瞇眼；我的鼻子被媽媽捏的挺挺的；耳朵圓圓的，就像兩個鮮嫩嫩的餃子，大家都覺得我長得又可愛，又漂亮。
我喜歡看書、彈琴和畫畫。每當寫完作業，我第一件事就是在書架找一本厚厚的書坐在枕頭上，一頁又一頁，看個不停，這時，要讓我從書海中出來，簡直是大海撈針一樣難，就因為這樣，我的作文寫得還不錯。空閑的時候，除了看書，我還會畫畫，媽媽說我畫得還挺漂亮，就是線條有點粗放。每次，當我拿起彩筆的時候，心里總會就得自豪，驕傲，似乎自我要創造整個世界。除此之外，每一天我都要彈彈我的古箏，慢慢的，彈琴成了我每一天不可缺少的一部分。
我平常都能夠做到按時做完作業，課前預習，課后復習，每次回家后，我都會先坐到凳子上吃幾塊餅干，聽一首《藍色的多瑙河》或《天空之城》放松一下，之后精神充沛，開始寫作業。
我喜歡笑，開朗，活潑，跟我待過的人都說跟我在一齊時很開心，笑點低。當別人不開心的時候，我就會逗他們開心，直到他們笑出聲為止。
這就是我，一個漂亮的，可愛的，惹人愛的小女生。
這樣的我作文（二）：
我不敢說自我很強，但也不會承認自我很弱。
韶華易逝，可誰又能阻止呢？高一生活就這樣在我的興奮，期盼和微微緊張中開始了。剛開始班主任就為我們介紹了接下來的高中生活和關于大學的一些問題。后面教師又問我們自我的目標，并說誰相信自我必須能夠考上北大。高中生活是艱苦的，考上北大我也曾在上初中時想過，那時的我正處在成績逐漸提高的狀態，而此刻為卻連想都不敢想。
是啊！我自我到底有多少能耐，多少信心和多少的持之以恒能夠讓為考上北大，其實為心里也沒底，坐在這個高手如云的班級我也是壓力山大。
高一的生活從為時一周的軍訓正式開始，一個班級的成績取決于班級成員精力投入的多少和吃苦的本事，齊心協力才會力使一處。軍訓也如同我們高中的學習一樣，在這個班級我們是學校的尖刀，但就整個社會而言，我們的起點還是零。僅有從零開始才能懂得謙虛。
在這次軍訓中，我們風雨無阻昂首享受陽光的洗禮，就如同我們在學習上勇往直前。在隊伍中我們難免失誤，但更重要對是更正。態度決定一切。所以，態度和勤奮是成功的捷徑。
汗水與雨水的相伴是免不了的，但我們始終甘之如飴的承受它們的沉沉重量。我以往聽過這樣一句話“抑制的力量是決定成敗的力量。”
沒有目標何談努力，沒有努力何談成績，而沒有成績又哪里來的成功。望著藍天我也會不斷遐想自我會有燦爛的未來。作為農民的孩子，我并不自卑，而更多的是恬淡和鎮靜。人生如海，時光流淌。三年這個詞對于學生來說只是人生的階段。其實高一對為來說是嶄新的起跑線，我是不會落后的。
高中三年是艱辛的，如今我已有了自我的目標，同時我也要用最好的狀態聽講。
這樣的我有太多感想。
我不是最堅強的，但我也絕對不會懦弱。
這樣的我作文（三）：
我很在意周圍的人，一看到有人心境不好，就會試著過去安慰一下，因為我覺得人跟人之間，本來就應當互相關懷。
看見有人哭泣，或是臉色不好，我都會想一下，看他喜歡什么，想辦法逗他笑，讓他別一向沉迷在憂傷里，大家都說旁觀者清，有時我這個局外人，一下子就能夠打開他的心結，讓他破涕為笑呢！
當然也有人不理解我的安慰，不管用什么方法，他都一向不笑，讓我有一點不知怎樣辦？但我不管這么多，也不會輕易放棄努力，試著想一些奇奇怪怪的方式耍寶，通常沒有人抗拒的了我的鬼臉，弄了半天，他最終笑了，想不到安慰一個人這么的困難，可是看到他開心的表情，我覺得一切都值得。
我也有看過有人因為受傷而哭，我拿自我的'親身之痛安慰他：“你只是擦傷而已！我以往半只手的骨頭輕微的碎掉，最終還不是恢復健康了嗎？振作一點吧！”
安慰別人，不是一件容易的事情，但我愿意努力學習，看見別人甩開悲傷，我也跟著開心起來了。
這樣的我作文（四）：
嗨！大家好，我叫瞿誠陽，標準的身材加上端正的臉孔，我給自我封了個“美男子”的卓號，在同學們面前鼓勵自我成長學習——這就我，現任職于虹橋二小三（3）班的班長。
我喜歡看書和打羽毛球。
看書是我的一大優點。一年級的時候，我還不喜歡看書，整天翻著媽媽硬逼我看得《水滸傳》，雖然我表面在很認真的看著這一排密密麻麻的字，但心里卻在想：今日的動畫片放到哪兒了？明天會不會播放呢？后天又會講什么呢……直到有一天爸爸媽媽出去上班了。家里電視沒有信號，手機沒有wifi，我從床上下來，在書柜里找到了一本書。咦？《三毛流浪記》！三毛為什么要流浪？三毛是誰？他流浪后會發生什么呢？一個個疑惑浮此刻了我的腦海里。我情不自禁地翻開了書。不經意間一章過去了，此時的書就像一位循循善誘的教師把我一次次的引到了下一篇文章當中……不知不覺，時間如白駒過隙。爸爸媽媽下班回家了，他們把飯菜擺放在桌上，叫我下來吃飯，可我完全陶醉在了書的海洋里。最終我還是被媽媽硬拉下來的呢！
打羽毛球也是我的愛好特長。昨日午時，爸爸和我打羽毛球。“接招，誠陽！‘空中炸彈’發射！”爸爸發出一聲怒吼，拿起書拍使勁向球拍去，球立刻像炮彈一樣向我轟來。我也不甘示弱，“嗨！‘高空飛鳥’！”球頃刻間又像小鳥一樣劃過天空，直直地落在爸爸的腦袋上了。“哈哈！我贏球了”
“可惡呀！再來，‘狼野鋼棒’給我好好教訓他一下！”說著，球就越過了網再次向我飛來，我猝不及防，腳下一滑，撲空了，球擦肩而過。我輸了一球。
此時，我的大腦飛快地轉動著，臉也緊繃著，認真思考對付爸爸的招數。“有了！”我眼睛一亮。“看我的獨門秘訣‘迷幻球’”說著，我就把目光轉向另一個方向，爸爸也往我看的那邊跑，出其不意的是我竟悄悄地向另一個方向發球……爸爸落了一個空，我又贏得一球。“嘀……五分鐘時間到，2：1，瞿誠陽獲勝！”我在一旁歡呼著，爸爸臉上也樂開了花。
這就是我，怎樣樣，酷嗎？
這樣的我作文（五）：
我叫李一童，是個文靜秀氣的小女生。我長著一雙十分明亮的眼睛，看起來很神氣。小嘴唇老是粉粉的，笑的時候嘴角向上翹起，還會露出淺淺的小酒窩。我喜歡留長頭發，絕不讓媽媽把我的頭發剪短。我喜歡在馬尾巴辮子上扎各種漂亮的發卡。每當我走路時，馬尾巴辮在我的腦后一晃一晃，好像在歡快地跳舞一樣。
我是個愛看書的小女孩。從小就聽媽媽給我講故事。當我和漢字交上朋友后，我就自我看書。我讀了好多童話故事，神話故事，歷史故事，兒童文學……從書中我學會了很多知識，也明白了很多道理有時。我會養成愛讀書的好習慣，永不停止。
我還是個喜歡畫畫的小姑娘，從幼兒園到此刻有好幾幅作品都獲了獎。最讓我驕傲的是有一幅畫被我們高新一小收藏，還有一幅畫被登在了華商報上。
我還是個喜歡跳舞的小姑娘，已經參加了好多次舞蹈展演。我練功的時候十分認真，從不叫苦叫累。所以經常聽到舞蹈教師說：“李一童的動作最漂亮。”今年寒假，我的舞蹈就要考六級了！
我是個充滿了夢想的小姑娘，但有時候上課發言時有點害羞，聲音有點小。以后，我必須要克服這個缺點，做一個勇敢自信的小學生。
這樣的我作文（六）：
我喜歡跟別人不一樣。如果自我變成只是一個單調群體的一個小部分，那該有多么無趣、無聊呀！
不一樣，讓生命能夠充滿驚奇，不枯燥；我們能夠受到他人注意，成為眾人的焦點；能夠不落現實中死板的窠臼，發展出自我獨特、亮麗的風格。想像一下，當自我站在耀眼的鎂光燈下灑灑地擺個頭、撥一下頭發，甚至只是眨個眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，啊！那該有多好啊！并且跟別人不一樣，會使人有一種優越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會讓人們失去自我的主見，一味地尋求他人的想法，把自我內心的意見埋藏在角落，這樣是多么不歡樂！
可是，我喜歡的不一樣，也會帶來一些壞處，會被人妒忌，說自我狂妄自大、自我的一舉一動都被仔細檢視。那些臺上風光的明星們，他們的一言一語都必須仔細細心，這時不一樣，就會讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：能夠受到大家認同，不必承擔被忌妒的風險、也能夠當作保護，不會因為個人意見受到質問、指責。
有些人喜歡獨特、有些人期望融入團體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔風險，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優越感的吸引力，遠遠超出融進群體。我要說出內心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現獨一無二的格調，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好歡樂！
我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現！
這樣的我作文（七）：
兒時的我天真活潑，不知學習是什么，每一天就明白東玩西玩，過著天真爛漫的生活，不管學習好不好，不管別人是不是給我臉色，我只做我自我。
漸漸地長大了，我在世俗中懂事，可我厭煩了世俗，我只想在遼闊的草原上，安安靜靜地看蔚藍的天和悠閑飄過的白云；看著馬兒在草原奔馳；看著羊兒在閑情自在的吃嫩綠的野草；聽清風慢慢撫過我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花開的人。
由于世俗纏繞，我把活潑開朗的一面埋藏，靜靜地觀賞時間的一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果能夠，我只愿做一株遺世的梅花，不問世間的繁華，不問世間的閑事，甘愿在這如水的日子，靜靜地度過匆匆年華。
但我看著父母每一天勞累的身影，便覺得有這樣的想法對不住他們。他們供我吃、穿、上學，只期望我能夠成人成才。花兒以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，而我只能以學習來報答辛勤勞苦的父母。
人生入戲，戲如人生，在這曲折的道路，如果有一個不屈的靈魂，那腳下就有一塊堅實的土地，我朝著堅實的土地邁進，邁進這時間的漩渦和傷感，朝著成功的路途前行。我相信，必須會到達那完美的彼岸。這就是我，一個靈魂深處有不屈品格的人。
這樣的我作文（八）：
我是一個帥氣的男孩，我叫劉佳瑞，今年8周歲，身高137厘米，不胖不瘦，我有一雙不大也不小的眼睛，但炯炯有神。我的頭發又黑又密，挺直的鼻梁下長著一張小嘴巴，所以五官很端正。異常是倆條腿很長，走起路來很快。
我是一個善良的男孩，性格很溫和。我熱愛動物，覺得他們很可愛，每當看見院子里的小貓我就會停下來觀察一會，它們縮卷起來，就像一個毛茸茸的球，看見那些無家可歸的小狗小貓，我就很同情它們，真想把它們帶回家照顧。可是媽媽認為動物皮毛身上有很多細菌，并且我們也是住在樓房上，沒有領養的條件。所以我夢想自我能有很大的一個飼養場，來領養可愛的小貓和調皮的小狗以及各種可愛的動物。
我的情趣是安靜的看書，那樣我能夠學到很多的寫作方法，還能讀到趣味的故事情節。有時新買到一本書，我就迫不及待地抱起書來看起來，連吃飯都會忘了，直到媽媽叫上幾遍我才會戀戀不舍得放下書，真恨不得一下子就把整本書看完。看書是我最歡樂的時候，每當看到精彩的地方我會情不自禁地哈哈大笑，常常逗得媽媽取笑我，說我是個“小書呆子”。書真是我的好朋友。
我有一個好習慣，就是能夠按時完成作業。寫不完作業堅決不睡覺，但我也有一個壞習慣，就是容易丟三落四。
這就是我，你認識了么？如果你來我們家，我給你看我的好書哦！
這樣的我作文（九）：
都說，平凡的人類，都是獨特。
——題記
和這個特殊的女孩，一齊走過了457個月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看著這個女孩的笑，卻越來越不自然的強充。
發現好久，我已沒有這樣尋找原本的自我了。
飛撲的蒲公英，駕駛著輕盈的.身體，在那里，漂流不定。但它卻滿足，至少它明白，在這個倘大的世界里，有屬于自我的地方，因為他不氣餒，選擇欣賞自我。
是誰在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會醉。總有地方，能欣賞。
作為生物中最高等的動物，旁白的贊美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自我，堅強地應對一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會學會承載。我欣賞自我能把心中的情緒壓抑在心里，我欣賞自我能從容應對自我遇到腐朽的一切，我會淡視。
至少，我欣賞我會欣賞自我。
勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自我。
欣賞自我層面，仿佛只是踮起腳尖的靦腆，學會唯美地在那靜候自我云中的angle，似乎是留給自我欣賞的余地。
記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多完美，即使沒有人明白，我也要學會欣賞自我，當看到自我還有驕傲的地方，也就微笑了。沒有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自我，能這樣從容。
我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依靠，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點，但我卻欣賞這樣的我。
我欣賞自我不撒嬌，不會因期盼而懇求他人，裝弱女子的無能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自我，能堅強，能獨立。
我欣賞自我的不突出，卻說不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光，不用害怕自我的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。
我欣賞自我的獨立，不依靠于父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨立，我也欣賞自我的獨立，因為僅有我，才能選擇自我的未來。
我要帶著欣賞，想明天奔跑。
這樣的我作文（十）：
我叫李昊天，快9歲了，在漢豐一校讀三年級。我很愛干凈，穿著很整潔，時常把白色的鞋子擦得亮亮的，我有一雙水汪汪的大眼睛，經常撲閃撲閃的，顯得特機靈，大人們都叫我小帥哥呢！我很聽爸爸媽媽的話，常常幫媽媽做家務。
有一次，媽媽還沒回家，我看到地上好臟呀！媽媽上班很辛苦，于是我就拿起掃帚，先將地上的垃圾掃干凈，掃完之后，我就用拖把把地板上的灰塵拖得一干二凈，不一會兒整間屋子在我的辛勤勞動下一下子變得干干凈凈了，雖然很累，但我卻很開心。
媽媽回來看到這番景象，高興地說：“兒子，你真棒！”我善解人意的對媽媽說：“媽媽，你上班太辛苦了，這是我應當做的。”我不但幫媽媽打掃房間，還經常洗碗，做我力所能及的事呢。
可是我有優點，但也有一些缺點，比如我學習很粗心；依靠性比較強；見到陌生人很靦腆；有時也很任性，當我認識到自我的這些缺點后，從今后我必須要改掉這些毛病，學會獨立自主，從每一件小事做起，不斷鍛煉自我，讓自我成長為一個有用的人才。
這樣的我作文（十一）：
我叫季思宇，今年6歲半了，就讀高新一小一年級四班。我出生在一個溫馨、美滿的家庭里，爸爸、媽媽都很愛我，總是喜歡叫我“大寶”，媽媽說我就是她最大的寶貝了。我雖然長得不像一個天生麗質的明星演員，有的只是一張平凡的臉，明亮的眼睛、烏黑的短發，笑起來會在右邊的臉上露出一個淺淺的酒窩。可是我想只要我努力，就能夠超越平凡，使我成為一個有才干的人。
我的興趣很多，我喜歡彈鋼琴，喜歡畫畫，喜歡唱歌，還喜歡旅游。媽媽說她覺得每一天最幸福的事情就是坐在沙發上聽我彈著那些不熟練的鋼琴曲。而爸爸最喜歡有空的時候和我一齊高歌一曲，爸爸說能和動人的旋律為伍，有優美的歌詞作伴，也是充滿浪漫的情趣呀！我卻經常幻想自我能有一雙翅膀，能夠展翅高飛，自由的飛翔，暢游祖國的大好河山。
每個人都有自我的愿望，我最大的愿望是將來當一名醫生，用自我學到的知識，解除病人的痛苦，我想這是一件多么偉大的事情啊！我的頭腦很簡單，興趣夢想也很單純，可是如果肯努力的去做，我相信會有夢想實現的一天。朋友們，你們說是嗎？
這樣的我作文（十二）：
我不是一個體貼的孩子，我也沒有辦法向一般女生一樣撒嬌，更沒有時間觀念，我是個缺點說不完的人，但我也有一套自我的優點。在守著這些優點的同時，一步一步的改正缺點。我想變得更好！
改變本身并不難，改變難在堅持。我首先鎖定的是態度，我要改正我說話的態度，我不想再讓任何人感覺我說話漫不經心。也許是語調問題，我自我也不自覺，說話有時太輕，反而像種嘲諷；說話有時太重，不細心傷了人。我沒有時間觀念我自我也心知肚明，媽媽沒念是不想踐踏我的自尊心，讓我有改過的機會。從國小5年級開始，我不再倚賴媽媽，我靠鬧鐘及手機鬧鈴來提醒我什么時候該做什么，這個缺點已經有逐漸好轉的狀況了。
還有一個最重要的問題，我想要戒掉手機癮，因為手機，我錯失了很多與人溝通的機會，錯失了與家人相處的時光，或許十年、二十年。。。又或許是五十年后的我，在回頭看肯定會為這些逝去的光陰感到遺憾吧？升初三了，每一天在書堆打滾的時間比睡覺的時間還長，更別說是電子用品了，用半小時都覺得奢侈。時間一久，除了聯絡外，手機好像也不是這么不可或缺。
從正面的角度來看，我提高了。從反面來看，我還是個具有許多缺失的人，但至少，我又朝我的目標踏進一步了不是嗎？
更好的我，才配的上未知的未來。只要找到目標，就不容易說放棄。朝著對的方向，奮不顧身向前沖。
我還不夠好，我會努力直到有一天每個人在說起我的時候都能微微的感到驕傲。
這樣的我作文（十三）：
我叫顧詩瑤，今年8歲，是一個小學三年級的學生。我有著一頭烏黑的長發，經常扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下頭長著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩。
我很愛笑，一笑起來眼睛就瞇成了一條像月牙兒似的彎彎的縫，就因為我愛笑，所以經常被別人誤會，記得有一次姐姐的溜溜球忘記放哪兒了，問我：“瑤瑤，你明白姐姐的溜溜球放哪兒了嗎？”“不明白。”我笑著回答，就因為我說話時笑了，所以姐姐就一向懷疑是我把它蒧起來了，一向到姐姐找到它才明白是誤會我了。看來愛笑也不必須是件好事哦！
我平時異常的孝順父母。媽媽是工程師，平時工作異常忙，記得有一次放學回家，家里一個人也沒有，這時天又突然下起了大雨，我看見昨日媽媽洗的衣服和被子還在陽臺上晾著。因為我不夠高，所以我就端來了一個登子，細心翼翼地站上去收衣服，然后我又學著媽媽的樣貌把飯煮上。這時候，我看見媽媽還沒回來，心想天氣這么冷，媽媽會不會凍著呢？于是，我連忙把媽媽的外套拿出來，放在媽媽進門的地方。過了一會兒，媽媽回來了，看到了這一切，激動地把我摟在懷里，狠狠地親了我兩口，說：“女兒，你真是個孝順的孩子！”
雖然我有很多優點，但我也有一個大缺點——膽小。有一次，我的數學本掉了，找遍了家里的每一個角落都沒有，媽媽叫我上學時去問問廖教師。第二天，雖然我見到了廖教師，可每次當我想去問時，我心里總像打鼓似的咚咚咚地跳過不停，“算了，下次再問吧！”我又退縮了。最終我想，其實教師也沒什么可怕的，再說了，早晚有一天要和教師說話的。于是，我鼓起勇氣向廖教師問了個清楚。你說，我是不是很膽小呢？——我也明白，我正在改。
這就是我，一個極平常的我，一個在眾多女孩子不易被人發覺的我。你認識了嗎？
這樣的我作文（十四）：
我今年九歲了，是一個活潑可愛，愛運動的小男孩。
我的頭發烏黑發亮，一雙炯炯有神的眼睛，讓我看到了一個完美的世界；一個矮鼻子讓我聞到了所有的氣味，一個大大的嘴讓我嘗到了許多美食，圓圓的臉上時常表現出了我的喜怒哀樂。
我很喜歡打羽毛球，每個周末只要天氣允許我都會和媽媽一齊去操場上打。雖然我的球技不好，但我依然堅持決不放棄，因為林丹是我的偶像，他的每個球都打得那么精彩，那么投入，我想有一天自我必須能打出他那樣精彩的球。
我不光喜歡打羽毛球我還喜歡溜冰呢。記得剛開始學的時候，由于膽怯不敢站立，不肯松手，更不敢抬腳向前滑，我怕摔跤，甚至有了放棄的念頭，是媽媽在一旁不斷地鼓勵我，讓我拿出男子漢的勇氣，我才堅持越學越好，此刻都能夠和姐姐比賽了。
這就是我，你想成為我的好朋友嗎？
這樣的我作文（十五）：
我的名字叫陳思磊，我已經十歲了，我身高1.4米，我身材偏瘦，用一個成語來形容的話，就是“骨瘦如柴”。我的臉很圓，下巴也是圓圓的。我的頭發烏黑光亮，我的眉毛很濃，像一堆雜草。一對水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石一樣。耳朵不大不小，聽覺很靈敏。我的鼻子有些往下鉤大家說這叫“鷹鉤鼻”。我的嘴皮很薄，能說會道。
要說我的性格嘛，和別的同齡人性格不一樣。我有一股犟勁，我一發起怒來，全班所有的人都怕我三分呢！有一點使我感到很奇怪！為什么我一旦要去打女生的'時候，發揮的力量總是比打男同學時的威力要少好幾倍呢？過了一個月以后，我才弄清楚這是為什么。因為男生打女生很不好，男生打男生并沒什么，可是男生打女生就會被別人罵；“一個男子漢大丈夫，去打一個手無縛雞之力的弱女子算什么好漢！
要說我的愛好嘛，就是愛看書了，每一天早上起床，我就會把放在床頭柜上的書輕輕地拿起來，趴在床上一聲不吭地看書，一個小時過去了，媽媽走過來輕咳了一聲，我聽見了，說：“來者何人？”媽媽也回答了一聲；“你老媽也”。我又說；“你乃白骨夫人也，先吃俺老孫一棒。”媽媽聽了，火冒三丈，擰起我的耳朵，說：“讓你嘗嘗我如來神掌的厲害！”
我就是這樣的一個人，你喜歡我嗎？
這樣的我作文（十六）：
大家好！我的名字叫裴正昊，我是一個陽光帥氣、熱愛科學、喜歡運動的小小男子漢。我有一頭烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，長著一張笑容燦爛的瓜子臉。瘦瘦的體格，高高的個頭就像一棵正在茁壯成長的小白楊，總會有一天我要長成一棵枝繁葉茂的參天大樹。
我熱愛科學，喜歡閱讀科普著作，《小牛頓科學館》、《美國國家地理百科全書》等書籍讓我學到了許多很趣味的科學知識。我最喜歡看科技頻道的《我愛發明》和《原先如此》，并且按照節目介紹親自動手做了驗證真假黑米和真假葡萄酒的實驗，實驗的過程十分奇妙，十分趣味。我還參加了學校單片機的科技興趣班，同學們，看！我將來做的能唱歌，會跳舞，能夠踢足球的機器人正向你們招手呢！
我喜歡運動，課余時間和同學們一齊拍拍籃球，踢踢足球，打打羽毛球。我還參加了跆拳道的訓練，經過自我堅持不懈，刻苦練習，頑強拼搏，此刻已經到達了綠帶水平。你們說我算的上一個“運動健將”嗎？
再告訴大家一個小秘密：偶爾我也很調皮，是一個“淘氣包”——喜歡上躥下跳，“大鬧天宮”。嘿嘿！我還真是屬猴的，是一個名符其實的“齊天大圣”。
同學們，這樣的我，你們喜歡嗎？
這樣的我作文（十七）：
我是一位性格開朗的女孩，今年八歲了。
我長著長長的頭發，大大的眼睛，水靈靈的，個子中等，我的心境很簡單，開心的時候會一天開心，悲痛的時候就會埋著頭哭起來好長時間也不開心，其實我更喜歡笑。我的興趣是喜歡彈鋼琴今年考級得了個優秀，教師在學校表揚了我，我不知有多開心呢！我也很喜歡看書有的時候沒事就要看一整天呢！有一次，我正在寫作業，忽然一本叫《我可不想考第一》這本書吸引了我，我津津有味的看了起來，一下忘了時間，也忘了我在寫作業，我看了一半的時候，突然聽見媽媽輕聲細語的說：你干什么呢？不是讓你寫作業了么？“我嚇了一跳，不情愿的放下了書開始寫作業，可是媽媽剛一走我就拿起書繼續看，心想：我就看一小會。”時間就這樣過去了，媽媽看我寫的作業怎樣樣，走過來看見我正在看書生氣的說：“不準看書了。”我只好收下了書，開始寫作業，媽媽繼續說：“你都看了40分鐘了。”我這才發現，寫呀寫呀，平常八點半就寫完了，可今日寫到九點半才寫完，于是我記住了這個故事我再也不寫作業時看書了。
我就是一個小書迷，你們認識我了嗎？
這樣的我作文（十八）：
我叫齊登科，今年10歲，是個活潑開朗的小男孩，在回族小學上三年級。
你看！我的眉毛又濃又黑，一雙水靈靈的大眼睛正看著你。我有一對兒潔白的大板牙，別人一說我還不好意思了呢！
我有一個壞毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃飯，教師給我記時15分鐘吃完，吃不完就不讓我吃了。還有一次考試，到點了，我有兩道題沒答完，那兩道題我都會，要是答完了，我就得99分了，太可惜了！
如果我把我的壞毛病改了，那你們愿意和我交朋友嗎？
這樣的我作文（十九）：
我走到鏡子前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑，我朝他聳聳鼻子，他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇，這個名字代表了他的父母對他的期望。
他十分愛讀書，經常到達“廢寢忘食”的地步，當然，這也是我的愛好。記不清多少個中午，我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，媽媽嚇了一大跳說：“璇璇，你要干什么？快把刀放下啊！”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所，一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入，諸葛亮神機妙算草船借箭，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收復臺灣。。。。。。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子里，小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事，像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應當怎樣生，路應當怎樣行……
常言道：人無完人，金無足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，讀書是優點，但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念，有時也能夠說是太固執。
我如果認為一件事是對的，并且理由充足，就很少有人改變我的觀點。有一次，教師在課堂上提出了一個問題，經過我的反復思考，最終，我把手舉得高高的。教師叫起我后，回答完問題，教師很快回絕了我，對此，我十分不滿，然后擺出了我的理由，可教師卻很不耐煩，甚至十分惱怒……
這就是我，我就是這樣的人，一個愛讀書的人，一個固執的人。
這樣的我作文（二十）：
花開花落，寒來暑往，小學生活已經結束，我又來到另一個起點拼搏，當然，入鄉就要隨俗，所以，在以后的初中生活里，我要做一名這樣的中學生。
首先，我要做一個勤奮好學的中學生。我明白，上了中學，學習任務是很繁重的，要學語文、數學、英語、物理……所以，我要學會十根手指彈鋼琴，合理分配、利用時間。過去，我膽子十分的小，教師提問的問題不管是多么的簡單，我明白也不敢舉手回答。就算教師叫到我，一緊張就什么都忘了……并且，每當我遇到不懂的問題也不敢請教教師。今后，我要做到大膽發言，做到不恥下問。
英語，是世界各地的通行證，我自然要學好它，練就一口流利的英語。我的記憶力并非過目不忘，為了練好它，我僅有進行強化訓練。早來早讀是必然的，我還要擠出時間來做練習。只要這樣，功夫不負有心人，我必須能拿到這張通行證。
我不但要努力學習，并且要遵守紀律。當然，學習好，還不行，因為紀律能夠體現一個人的品行，我要做到不遲到。不早退……以前，我有個老毛病，那就是隨手亂扔垃圾對警示語“講究衛生”熟視無睹，好幾次被人贓俱獲。今后，我必須改正。成為一名品學兼優的好學生。
學習好了。紀律好了，還不行，身體是學習的本錢，要鍛練好身體，才會有充沛的精力投入學習，所以，我要勤于鍛練。
時光匆匆，歲月無情，隨著時光的流逝，今年開學我便是初二的學生了，我要為浪費了的初一學年彌補回來，做一個學習優，紀律好，身體棒的全面發展的現代中學生。(蘇
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我是這樣長大的作文07-13
這樣的人讓我敬佩03-08
我喜歡這樣的作文02-15
我這樣走過作文05-30
這樣的人讓我敬佩作文01-03
這樣的人讓我尊敬作文05-10