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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一幅漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫的啟示作文 1
也許有人說，假文盲是一些人;也許有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的`一個(gè)上車口，上車的口的右邊立著一個(gè)大牌子，上頭寫著5個(gè)醒目的.大字：母子上車處。可是四個(gè)身材魁梧的男子卻站在上車口內(nèi)。他們閉著眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚(yáng)著頭一副不可一世的樣貌。可是卻對(duì)那“母子上車處”五個(gè)大字，卻視而不見。而一個(gè)年輕又廋小的母親，只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說了一些風(fēng)涼話;有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字似的，對(duì)這些議論也充耳不聞，仿佛是四根電線桿子，一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。
然而，在我們的生活中，假文盲的例子也屢見不鮮。比如汽車上有個(gè)座位，上頭寫著：老弱病殘即孕婦專座。可是一些打扮過頭的小伙子和姑娘卻熟視無睹，一上車抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上頭明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧
如果社會(huì)的人再不提高公德心，那就會(huì)出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲，在這道生活中并不亮麗的“風(fēng)景線”，在新世紀(jì)能夠絕跡。
一幅漫畫的啟示作文 2
今日，我在書上看到了一副寓意深刻的漫畫。
一天，天氣晴朗，小明和小紅在放學(xué)回家的路上看到了路旁有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾，蒼蠅嗡嗡的亂飛，臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著跑開了。“我們把地上的垃圾收拾起來放到垃圾桶里吧？”小紅乞求的看著小明。“好呀！”可他們環(huán)顧一周也沒發(fā)現(xiàn)能夠利用的工具。難聞的'氣味熏得他們只想吐，顧不了那么多了，他們挽起自我的袖子用手把地上的垃圾一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的丟進(jìn)了垃圾桶。雖然累的滿頭大汗，可他們心里美滋滋的。“還少了點(diǎn)什么東西？”這時(shí)小明從書包里拿出了筆和紙，在紙上寫下了“禮貌，只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。走過的行人看到這一切，向他們豎起了大拇指，小紅和小明紅著臉笑了。做好這一切，他們背起自我的書包高高興興的回家了。
經(jīng)過這幅漫畫我受到深深地教育，明白了保護(hù)環(huán)境，其實(shí)和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，有時(shí)一個(gè)微小的舉動(dòng)就是我們?cè)诒Ｗo(hù)自然環(huán)境。讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們美麗的家園兒。
一幅漫畫的啟示作文 3
今日我翻開書看到了一幅趣味的漫畫圖，這一幅漫畫給了我一個(gè)啟示。
這幅漫畫主要講了小紅和小明放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾，他們兩個(gè)想了一好辦法，小紅打掃垃圾，小明寫“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾，他們兩個(gè)看了看，笑著走了。
這是，我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天，我和媽媽出去玩，媽媽給我買了一包餅干，我一路上吃完了。當(dāng)時(shí)，我想有沒人看見我，隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是，我準(zhǔn)備扔掉垃圾，可是，我看見了垃圾箱，就沒多想去走那兩步，扔掉就走了。媽媽看見了說：“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢？”我說：“反正又沒人看見，隨隨便便扔了就行。”媽媽又說：“如果，你在學(xué)校打掃衛(wèi)生，看見垃圾一次比一次多，你心里是怎樣想的。”我想起了語文書上的`那一幅漫畫上哪小紅和小明他（她）們兩個(gè)做的，趕緊把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見了，對(duì)我笑了笑。我們回家了。一路上，我老想著“禮貌——只差一步”這句話。
這件事，讓我很難忘記，當(dāng)初那個(gè)垃圾袋，我應(yīng)當(dāng)立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后，我最終明白了這幅漫畫的含義，我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫的啟示作文 4
今日我在語文書里看到了一則漫畫，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫了在一個(gè)早晨，小紅和小強(qiáng)背著書包去上學(xué)。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上走過一個(gè)垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強(qiáng)卻在寫東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來。在小紅撿完時(shí)，小強(qiáng)也寫完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：禮貌只差一步。
讀了這一則漫畫我深受感動(dòng)，也想起了自我：記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買東西。買完東西出來，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來，喝完之后順手扔進(jìn)來綠化帶。之后一臉扔了六七個(gè)，全部沒有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過我?guī)状危疫�是不由分說的扔了出去。
看了這一則漫畫后，讓我感到羞愧萬分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會(huì)遍布全縣，那樣的話高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫上的'人一樣，講禮貌，樹新風(fēng)。那樣的話高青縣必須會(huì)干干凈凈沒有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定，要做一個(gè)禮貌不亂扔垃圾的人。
這一則小小的漫畫，給了我這樣的啟示。
一幅漫畫的啟示作文 5
古人常說：“春夏秋冬都有它各自的美！”可是在現(xiàn)代，季節(jié)美雖尚存，但卻有一大污點(diǎn)——隨處可見的垃圾！今日我在書上看到一幅漫畫，資料令我深有感觸，值得深思。
在一個(gè)黃昏，一對(duì)小朋友談笑風(fēng)生地走向家的方向。突然，一個(gè)小女孩聽了下來，咦，怎樣了？哦，原先是一個(gè)垃圾桶。再一看，它“張”著“大嘴”，好像在拼命吶喊：“你們?yōu)槭裁匆@樣”它的腳下，則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了，伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢？什么也沒做？不，他并沒有冷眼旁觀，而是眼珠一轉(zhuǎn)，掏出紙筆，不知寫了什么東四，等小男孩把紙貼上垃圾桶，原先上頭寫著：禮貌——只差一步！他倆相視一笑，都豎起了大拇指，這樣的畫面，實(shí)在發(fā)人深省。
在工業(yè)日益房展的今日，河水不再清澈，小草不再嫩綠，就連小樹林里的歡聲笑語都不復(fù)存在。就連我，有時(shí)也只是對(duì)手一個(gè)“投籃”，就不管紙團(tuán)“籃球”的“命中率”了。想想看來，人人都曾做過那樣的.事，我們的環(huán)保意識(shí)甚至都不如動(dòng)物強(qiáng)，連貓都明白清理排泄物呢！人類，既沒猛虎力量，也沒獵豹的速度，更沒飛鳥的敏捷，我們有著一個(gè)聰明大腦，明白什么是好，什么是壞。其實(shí)，只要你肯向前走幾步，就能夠?yàn)樽匀荒赣H減少一點(diǎn)危害，但恰恰相反，我們都不愿走出那幾步，每人都給自然母親造成一點(diǎn)危害。一成十，十成百……堆積如山的危害最終會(huì)壓垮大自然，以及她所保護(hù)的生靈，包括人類。
廬山瀑布飛流直下三千尺，黃果樹瀑布聲若響雷，銀雨灑金街，杭州西湖十景聞名于世，大千世界千姿百態(tài)，讓我們?yōu)榈厍蜃鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)，走出禮貌那幾步，世界會(huì)因你而精彩！
一幅漫畫的啟示作文 6
今日，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
資料是這樣的：兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個(gè)人立刻不約而同地忙了起來——一個(gè)小學(xué)生不顧她那條漂亮的'裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進(jìn)了垃圾箱；另一個(gè)小學(xué)生也沒有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個(gè)醒目的大字“禮貌——只差一步”。干著干著，他們開心地笑了起來。
生活中，總是有些不愛護(hù)環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請(qǐng)將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，還我們一個(gè)干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好，我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說：“你怎樣不扔。”我鄭重地告訴媽媽：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”“你真好笑”，媽媽指著地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的嗎！”一時(shí)間，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。之后，我看見了一個(gè)垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進(jìn)去。看到我的這一舉動(dòng)，媽媽無聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境。
一幅漫畫的啟示作文 7
這是一幅極具諷刺特色的漫畫。
漫畫所畫的是：在一片樹木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙，抽著抽著就把煙頭彈進(jìn)附近的'草叢里。我看他心里八成在想：“今日我砍得樹越多，木材的質(zhì)量越好，就能賺更多錢了”。盜木人越想越開心，想到自我手上有錢了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥飛了過來，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪，無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包，啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里必須有蟲……”盜木人痛得呲牙，揮動(dòng)著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運(yùn)走了。
盜木人開著卡車，來到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車，找到了加工廠的經(jīng)理，經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量，數(shù)了數(shù)數(shù)量，轉(zhuǎn)過身對(duì)盜木人說：“小黃啊，你干的不錯(cuò)嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎(jiǎng)金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎(jiǎng)金，1000元。繼續(xù)努力啊”。“多謝王經(jīng)理，呵呵。”盜木人說完，就數(shù)著錢，笑著出去了。
想到這，我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲，一個(gè)為了錢破壞我們賴以生存的家園，一個(gè)也是為了賺錢鼓勵(lì)盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會(huì)消失，地球?qū)?huì)荒蕪。為了更好的利用地球上的資源，同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种评速M(fèi)，珍惜資源，堅(jiān)決倡導(dǎo)減法生活，不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地!
一幅漫畫的啟示作文 8
我在書上看到了一則漫畫，兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準(zhǔn)備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自我的“家”去，另一個(gè)名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個(gè)大字:“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。
這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習(xí)的學(xué)校里，地面上總會(huì)是不是出現(xiàn)一些垃圾，許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過去了不曾會(huì)注意這些小細(xì)節(jié)，當(dāng)然肯定會(huì)有同學(xué)看見，但他們卻是當(dāng)看不見這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關(guān)系呢要是每位同學(xué)都能把地上的'垃圾紙屑撿起來，那學(xué)校就會(huì)變得美麗整潔，“彎彎腰”就會(huì)成為學(xué)校的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。
我還想到了一句諺語:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你可別以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎樣會(huì)傷害到別人的事做了也沒什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的，要是每一個(gè)人都做一件好事，那世界上就會(huì)多幾份歡樂和溫暖，要是每一個(gè)人都做一件壞事，那世界上又會(huì)是怎樣樣的呢
無論是過去、此刻還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環(huán)境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自我。保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從小做起，更要從此刻做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一向住在我們的心田里。
一幅漫畫的啟示作文 9
漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現(xiàn)。我并不經(jīng)常看漫畫，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶著頭巾，拎著布包，懷里還抱著一個(gè)嬰兒。
在她的旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子，上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結(jié)實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車怎么還沒有來！卻不知那對(duì)真正的.母子被擠在了一旁，不停的發(fā)抖。
看完了這幅漫畫，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎？其實(shí)，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí)，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場(chǎng)里，賣水果的地方總會(huì)貼著請(qǐng)勿試吃，但來往的客人還會(huì)忍不住去吃幾個(gè)，這樣下去，還沒賣完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來越少。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)更美好。
一幅漫畫的啟示作文 10
這節(jié)語文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫中，有一個(gè)人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片，樹干細(xì)細(xì)的，他正準(zhǔn)備給樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹干，抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹，還不是很結(jié)實(shí)，你坐這會(huì)把樹干壓彎的，快走開！”那人轉(zhuǎn)過頭：“等你的小樹長(zhǎng)大了，我就可以在這兒乘涼了。”
看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過著奢侈的生活，自己從來沒去賺過錢，錢沒了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛買彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著中獎(jiǎng)，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的.動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。
一幅漫畫的啟示作文 11
俗話說的好：“生活總是以小見大的。”與其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠的對(duì)手。
世界正是如此。
有一張漫畫，其中有著兩個(gè)男人。他們衣冠整齊，風(fēng)度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過，他們的臉上都戴著一張面具，上面畫著一個(gè)夸張的微笑，雙手握在一起，顯得友好萬分。然而，令人不寒而栗的是，在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥著。可想而知，后來會(huì)發(fā)生的事情也不言而喻了。
這是一張令人深思的漫畫。小小的一張，卻隱含著一個(gè)大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷，卻反映出了現(xiàn)代社會(huì)的真實(shí)面貌。一個(gè)虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠的對(duì)手。沒有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著愿意與你真誠相待的.人，也從不缺乏戴著“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之，則會(huì)誤入歧途。俗話說的好：“知人知面不知心。”同樣，與其去相信別人，更重要的還是去強(qiáng)化你自己，只有自己變的強(qiáng)大，才會(huì)有真正值得你去信賴的人來和你合作。
這，就是真諦。
一幅漫畫的啟示作文 12
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫既有趣，又引人深思。
漫畫的內(nèi)容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂，一樣可愛。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語地說：“原來我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來了都會(huì)害怕我吧。”它越想越高興。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱。”它越想越傷心。過了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚(yáng)，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一只小狗低著頭，彎著背，沒有一點(diǎn)兒信心。
兩只小狗竟然因?yàn)檎樟艘幌鹿R而改變了人生，改變了命運(yùn)，這可真可笑啊！
漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人：有的同學(xué)考試得了100分，就非常驕傲，覺得自己非常了不起，誰也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的`小狗；而有些同學(xué)考試不及格，就十分悲傷，感覺自己一無是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的小狗。
看來驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對(duì)待成績(jī)和失敗，正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己。這樣，我們才不會(huì)像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂地成長(zhǎng)。
一幅漫畫的啟示作文 13
今天作文課上，老師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。
漫畫主要講了：一個(gè)陽光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的`旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士小心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過去。
在生活中我也見到過這樣不的文明的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不文明行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說：“你們難道不知道這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎?”曾經(jīng)看過這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說：“請(qǐng)你們珍惜自己寶貴的生命，生命只有一次!”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比不過心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!
一幅漫畫的啟示作文 14
就在昨天，我看到了一則漫畫，這則漫畫是這樣的：
一個(gè)活潑可愛的小女孩，帶著她的爸爸來到湖邊散步。天空湛藍(lán)，白云飄飄，翠綠的柳葉迎風(fēng)飄蕩，還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮”這時(shí)小女孩怎么也背不下去了，這是為什么呢？原來這湖中的水并不如詩中講的那般清澈，甚至這水的顏色已經(jīng)變成了黑色，即使是耳熟能詳?shù)?古詩，面對(duì)這樣的情景，也不一定能說出口。
通過這則漫畫，我也聯(lián)想到一些現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象。原本清澈的河水被垃圾圍堵，魚兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾，垃圾場(chǎng)的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開車，導(dǎo)致發(fā)生霧霾天氣。
我的觀點(diǎn)是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會(huì)讓地球這個(gè)美麗的大家園變得越來越差，最終會(huì)讓人類走向滅亡。所以我倡議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己！
就像那則漫畫一樣，原來的湖水多么清澈，可就是因?yàn)槿祟惖奈廴静艑?dǎo)致湖水變成“黑水”，希望人類能保護(hù)好環(huán)境，不去污染它。
一幅漫畫的啟示作文 15
什么，閱讀漫畫和啟蒙？你一定認(rèn)為：漫畫是一本非常糟糕的書。讀完這些書后，你的成績(jī)會(huì)下降。然而，這部漫畫非常有意義。
第一張圖片表示兩個(gè)孩子放學(xué)后在路上看到垃圾桶外有很多垃圾。
第二張圖片的意思是，小女孩似乎在說：“我不知道。”；讓我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶吧但是小男孩一動(dòng)不動(dòng)，不理它。我想，當(dāng)時(shí)小女孩一定在想：她旁邊的那個(gè)人真是個(gè)懶蟲。一切善良和孝順都是第一位的，一切邪惡都是第一位的；懶惰第一位。他是這樣的懶惰地球遲早會(huì)毀滅！
然而，我錯(cuò)了。在第三張照片中，小男孩躺在地上寫字！小女孩把所有的垃圾都放進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，我突然想起一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人來到“少雨村”。一位老人有一根魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚，第二個(gè)人選了一根魚竿。結(jié)果第一個(gè)人餓死了，第二個(gè)人卻釣到了無數(shù)的.魚。原來，小男孩在想：垃圾清理干凈后，會(huì)有人把它扔來扔去。最好一勞永逸地寫一個(gè)警告標(biāo)志。
在最后一張照片中，小女孩向小男孩豎起大拇指，兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上有小男孩寫的六個(gè)大字：禮貌；就一步之遙！
一幅漫畫的啟示作文 16
今天我從書上看到了一幅漫畫，讓我整整一天都回憶沉思。
看，圖中一個(gè)衣冠楚楚的年輕人，手里拿著一個(gè)飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著的電鋸，對(duì)著一個(gè)頭戴綠巾肩上掛著白毛巾的綠化工嘲笑：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵小樹苗，哈哈哈……”
只見旁邊的'道上只剩一些木頭樁子。遠(yuǎn)處的火車正行駛在空無一樹的黃沙道上。頭頂?shù)奶枺y過地走開了。這是多么驚人的破壞速度。
是啊！人人都說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是他們真的做到了嗎？一大片一大片的樹林被人們一次又一次地砍去，建起了酒店、房子、銀行、工地、商業(yè)中心。從前的綠樹成蔭，到現(xiàn)在的煙霧繚繞，一座座高樓拔地而起。嘴上說要為人民做貢獻(xiàn)，但其實(shí)這樣做，只會(huì)讓人生病、死去。
相信不少人都得了結(jié)石吧？這都是因?yàn)殚L(zhǎng)期呼吸摻入了很多污漲的空氣，而且長(zhǎng)期破壞植物會(huì)導(dǎo)致全球氣溫變暖，如今北極已有多次大型浮冰融化時(shí)間讓很多人倒吸一口冷氣。
難道不是嗎？社會(huì)上對(duì)環(huán)境的保護(hù)速度是永遠(yuǎn)追不上一些人破壞的現(xiàn)象。只要這個(gè)世界人人保護(hù)植物，那世間絕對(duì)會(huì)變得美好！
一幅漫畫的啟示作文 17
漫畫會(huì)讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天，車站候車處，豎著一個(gè)牌子，上面赫然寫著幾個(gè)大字：母子上車處。旁邊站著一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著孩子，而在上車入口處站著四位大男人，他們旁若無人的站在那里，對(duì)牌子上的字視而不見。第一個(gè)人長(zhǎng)得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個(gè)人長(zhǎng)得人高馬大；第三個(gè)長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬；第四個(gè)人帶個(gè)大口罩，遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤，幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車處”！他們不是真文盲，不是不認(rèn)字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對(duì)一切文明道德行為視而不見，唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見，比如公交車上一位叔叔坐在老人、孕婦專屬座位上旁若無人的打電話，他旁邊站著一位懷孕的'婦女，而他卻無動(dòng)于衷。
所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個(gè)心中有愛、講文明懂禮貌的人！
一幅漫畫的啟示作文 18
今天，我在語文書上看到了兩張漫畫，其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。
這張漫畫畫的是一位男子，穿著毛衣，戴著帽子和眼鏡，坐在一棵小樹苗下。有一個(gè)人過來了，手里拿著一個(gè)水壺正準(zhǔn)備給小樹苗澆水，卻發(fā)現(xiàn)樹下坐了人，便問道：你在干什么？這個(gè)人回答說：等著乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑，因?yàn)樗谷蛔谝豢脴涿缦鲁藳觥Ｎ覀兌贾溃?/p>
只有小樹苗長(zhǎng)成參天大樹才可以乘涼，而小樹苗長(zhǎng)成參天大樹須要好幾年，他卻現(xiàn)在就坐在樹底下等著乘涼，說明他是一個(gè)不想付出勞動(dòng)，只想坐享其成的人。
在我們的生活中，也有許多
這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課也不認(rèn)真完成老師布置的'家庭作業(yè)，卻想在考試的時(shí)候，抄別的同學(xué)的，就此獲得好的成績(jī)。
這樣做是不對(duì)的，當(dāng)然，這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代，身為中國人，不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不做這些可恥、可笑的行為，做一個(gè)文明的中國人。
一幅漫畫的啟示作文 19
今天我在語文書上看到兩幅漫畫，第一幅是一個(gè)人坐在小樹苗下，一個(gè)人問他：“你在干什么？”那人回答：“等著乘涼。”地上還有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅，我叫它《守株待“涼”》，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹苗的旁邊，地上還有鏟子，根據(jù)距離推斷出這是坐著的人的.，然后他后面的小樹苗都被躺彎了，而另一個(gè)人想給小樹苗澆水，讓它生長(zhǎng)。靠著小樹這人的頭上戴了個(gè)帽子，應(yīng)該是夏天太熱了，用來遮陽的，他還帶了個(gè)墨鏡，但好像戴在后腦勺了，看起來很沒腦子。
站著說話的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺，水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴，說明他剛給一株小樹苗澆過水，他戴了個(gè)帽子，應(yīng)該當(dāng)天就是植樹節(jié)。他手握拳頭，彎著腰，應(yīng)該在說生氣的語言與疑惑。他的勤奮和背靠樹苗的人的懶惰形成了鮮明的對(duì)比！
社會(huì)上也有很多不想要不勞而獲的人：一些富二代天天開豪車泡酒吧，不務(wù)正業(yè)，坐享其成；一些年輕人天天賭博，把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應(yīng)當(dāng)做勤奮的“澆水人”。一分耕耘，一分收獲，只要勤勞上進(jìn)，懂得付出，就有收獲！
一幅漫畫的啟示作文 20
一般，我們大家看的是漫畫兒都是能讓人開懷大笑，非常愉快的，但是今天我要講一個(gè)能讓大家深思感悟的漫畫。
漫畫上畫著兩個(gè)人，和一顆剛剛種下的小樹苗，小樹的傍邊有一名戴著眼鏡的.中年男子，我們就叫他（眼睛青年)吧。眼睛背靠在小樹上，使小樹的樹干彎曲，樹的旁邊還有一個(gè)用來挖土的鐵鍬，沒過一會(huì)兒，一個(gè)手提水桶。穿著護(hù)林員工作服的青年走過來了。顯然，他就是種樹的人了，護(hù)林員兒?jiǎn)栄劬Γ愀墒裁茨兀垦劬φf，等著乘涼呀，目前這個(gè)樹明顯不能為他乘涼，他這樣靠著小樹，還會(huì)影響到小樹的增長(zhǎng)，可能會(huì)壓死，這才是一顆剛剛栽下的小樹啊！而有眼睛就偏偏是這樣的人。
可笑之處在哪？這個(gè)人絕對(duì)知道這棵樹不能為自己乘涼，卻偏偏靠在那里，還礙到了護(hù)林員的工作，這個(gè)樹是剛栽的，還沒有澆水，也沒有施肥，沒有扎根，很容易會(huì)死掉的，到時(shí)候兒也不能為別人乘涼啦，從小樹長(zhǎng)成大樹需要很長(zhǎng)一段兒時(shí)間，但有的人就非常沒有眼色，沒有自知之明，所以請(qǐng)大家不要去妨礙別人的工作，更不要去妨礙警察、醫(yī)生、消防員等等的工作，一旦妨礙到會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，責(zé)任是任何人都沒法承擔(dān)的。
一幅漫畫的啟示作文 21
每次看到漫畫，我總是會(huì)捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時(shí)，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場(chǎng)所，洗手間的水龍頭沒有關(guān)，一個(gè)男子見到了，知道這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說聲“太不像話了！”后就溜了，連那個(gè)開著的水龍頭沒關(guān)就離開了。
看了這幅漫畫，我不由的思緒萬千，漫畫里的男子明明可以讓公共資源少一些浪費(fèi)，而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門中，人在批評(píng)別人的時(shí)候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？
在某一天的一個(gè)小區(qū)的過道里有一根香蕉皮，有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個(gè)人這么沒有素質(zhì)”，說完，他頭也不回的離開了，而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過道抹上了一層黑影，更給這過道埋下了深深的.安全隱患。不一會(huì)兒，有個(gè)美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來，順手把它丟進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)，過道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采，變得更加美麗！
是啊，若是每個(gè)人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗燦爛，而在我們批評(píng)別人的同時(shí)，可不可以想一想能不能“我來做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來改變現(xiàn)狀呢？
一幅漫畫的啟示作文 22
這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現(xiàn)在的大人都是怎么回事啊？怎么一點(diǎn)都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛幼不說。愛護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對(duì)小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的.話，我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然，小剛零悸動(dòng)，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。
就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時(shí)候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動(dòng)了，就會(huì)有收獲。
一幅漫畫的啟示作文 23
想必很多人都看過漫畫，漫畫里的內(nèi)容十分幽默風(fēng)趣，會(huì)讓我們哈哈大笑。但有時(shí)候他也是一個(gè)不開口的老師，對(duì)我們有所啟示。
最近我在一本書上看到了一幅漫畫，讓我感受很深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的.：有兩個(gè)人，其中有一個(gè)人在挖土種樹，另一個(gè)人在旁邊看著樹中好了，植樹工去取水了，等他取完水回來，在一旁袖手旁觀的那個(gè)人，早已靠著小樹了，植樹工不解的問：“你在干什么?”樹干都被你壓彎了，那個(gè)人說：“我在等小樹長(zhǎng)大，在下面乘涼。”
看完這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，那個(gè)人真愚蠢，小樹不澆樹，不施肥，怎么能長(zhǎng)成參天大樹?怎么為你乘涼?
可我仔細(xì)一想，笑不出來了，生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買彩票一夜暴富，結(jié)果鬧得傾家蕩產(chǎn)的那些人。由這件事我想到了一個(gè)朋友，他每次做作業(yè)都是抄手機(jī)上的答案，很多同學(xué)都提醒他不能再吵了，他就是不聽，最后期末考試也沒答對(duì)幾道題，他自己也十分后悔。
看完這幅漫畫，他對(duì)我的啟示很深：做任何事情都不要想著不勞而獲，要靠著自己的雙手掙錢，只有辛勤勞作，才會(huì)得到豐收的果實(shí)。
一幅漫畫的啟示作文 24
漫畫是一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫，看似風(fēng)似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。
這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著一位騎著藍(lán)色的白發(fā)蒼蒼的老奶奶，你的已經(jīng)走不動(dòng)了，那位叔叔卻視而不見，因?yàn)樾∨⒆哌^來對(duì)叔叔說：“叔叔您的'眼睛掉了。”
看似小女孩是在提醒叔叔。其實(shí)他的話你帶著批評(píng)與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應(yīng)該尊老愛幼，不應(yīng)該給老奶奶讓個(gè)座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見東西了嗎？”
其實(shí)也有許多這樣的人，比如公交車上有一些小學(xué)生或強(qiáng)壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個(gè)座位，還有的人在路邊看見提示牌垃圾請(qǐng)丟進(jìn)垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會(huì)讓人摔跤，那后果不堪設(shè)想，如果嚴(yán)重的話還要做嚴(yán)重的賠償。
所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個(gè)文明的人，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們一起行動(dòng)起來吧，讓世間充滿愛。
一幅漫畫的啟示作文 25
今天我看到了一幅漫畫。這幅漫畫中爺爺奶奶辛苦的做飯，而爸爸、媽媽、兒子就在打游戲、刷手機(jī)、看電腦，其中父親還讓爺爺做好了飯，叫他們看完這部漫畫，我百感交集。圖中的年輕的父親母親應(yīng)該主動(dòng)去幫助老人，為老人承擔(dān)家務(wù)，為孩子做好榜樣，因此其父必有其子，只有父母孝敬老人，他們的孩子都長(zhǎng)大了，才會(huì)向爸爸媽媽那樣孝敬父母。可圖中的父母不僅沒有給孩子做好榜樣，反而縱容孩子也低頭打游戲，言傳不如身教啊。
回想我們的父母辛辛苦苦為我們做飯、洗衣、打掃房間，給我們吃穿、供我們上學(xué)，給我們報(bào)學(xué)習(xí)班，娛樂班，帶我們?nèi)ヂ糜危嗄甑酿B(yǎng)育之恩是無聲的付呀。常言道誰言寸草心報(bào)得三春暉兒，現(xiàn)在還有多少小草在思考怎么報(bào)答春天的.光輝呢？投之以桃報(bào)之以李，可現(xiàn)在我們只看到淘就不見你電子設(shè)備蠱惑人心現(xiàn)在的人們沉迷于虛擬世界，虛擬世界就會(huì)給我們帶來什么呢？讓我們不再反思，不再與父母共享天倫，
百善孝為先讓我們沒請(qǐng)你于電子游戲用一生本就不多的時(shí)間多陪陪父母，多和爸爸聊聊天，多幫媽媽做做飯，刷刷碗。
一幅漫畫的啟示作文 26
漫畫總讓人覺得好笑，而有些漫畫卻讓讀者深思。最近，我在語文課本讓看到一幅漫畫，使我感觸頗深。
漫畫中，一個(gè)撩著衣袖的綠化工人用鏟子種好一顆小樹，準(zhǔn)備澆水的時(shí)候，正看見一個(gè)中年男子正背靠著樹坐在地上，小樹的樹干都被他壓彎了。綠化工人很不解，他彎下腰問那個(gè)男人：你在這里干什么？快點(diǎn)起來，我要給小樹澆水。誰知那人竟漫不經(jīng)心的對(duì)綠化工人說：我在等小樹長(zhǎng)大，到時(shí)候我就可以在樹蔭下乘涼了。
這幅漫畫中的中年男子并沒有付出勞動(dòng)，卻想將別人的成果占為已有，真是令人好笑，這些好吃懶做、坐享其成的人真是可恥！
小樹還會(huì)長(zhǎng)大，那個(gè)男人就在樹下等著乘涼。其實(shí)，在生活中，像這樣坐享其成的人還有很多，像那些富二代，日日過著揮金如土的生活，錢沒有了，向父母要即可；那些買彩票的人，一心想著不勞而獲，通過彩票一夜暴富；那些抄襲的學(xué)生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會(huì)了就去抄答案，考試不會(huì)了就去偷看別人的`。他們只知道掠奪別人的成果。這些都不是長(zhǎng)久的，只有通過自己的勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，通過自己努力獲得的成果，才是最有價(jià)值，最有意義的。
一幅漫畫的啟示作文 27
相信大家對(duì)漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們?nèi)粲兴肌?/p>
清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內(nèi)容讓我會(huì)心一笑，內(nèi)容如下：
在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個(gè)男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。
也許你會(huì)笑這位父親，也會(huì)笑這個(gè)孩子。
像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的'貪心，都會(huì)發(fā)生。比如“啃老族”，這是因?yàn)楦改高^度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動(dòng)，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長(zhǎng)不要再寵著孩子了！您們應(yīng)該給他們成長(zhǎng)的空間，不然的話就會(huì)毀了他們的一生。
看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！
一幅漫畫的啟示作文 28
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，很是有趣，作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的：有一個(gè)婦人抱著一個(gè)孩子，在母子上車處的欄桿外站著，望著欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著厚厚的棉衣，可見這是一個(gè)寒冷的冬天，而且他們一看就是會(huì)識(shí)字的，卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標(biāo)題：假文盲，指明明會(huì)識(shí)字，卻裝作不會(huì)認(rèn)。
在這幅漫畫中，最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì)識(shí)字，讓我開懷大笑。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中，也有這樣沒有公德心的人。如：一些年輕人無視草坪上“不要踩踏草坪”的標(biāo)語，就踩了上去；公交車上來了幾位老人，一些年輕人也不給這些老人讓座；還有一些上公交車不排隊(duì)一擁而上，這些人都沒有公德心，和假文盲一樣，把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會(huì)公德心缺失的'人，便有默默地，無私奉獻(xiàn)社會(huì)的人：無論酷暑還是寒冬，都始終堅(jiān)持在崗的環(huán)衛(wèi)工人；救人于水火，甘愿付出自己生命的消防戰(zhàn)士；沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
裝文盲是不道德的行為，不做假文盲，我相信我們都能做好，這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會(huì)越來越美好！
一幅漫畫的啟示作文 29
今天我看到了一則很有趣的漫畫，漫畫的名字叫做假文盲。
這部漫畫講的是四位男子站在婦女上車處的地方，第一位男子穿著大大的衣服，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子，第二個(gè)身材魁梧，好像一位軍人似的，站在那一動(dòng)不動(dòng)的，明顯他比前面的那個(gè)人高，第三個(gè)男子手里拿著一本書，就像一名教授一樣，第四個(gè)男子戴著大大的`口罩，好像是一位醫(yī)生，可是他們?yōu)槭裁炊伎床灰娗懊娴臉?biāo)牌呢？他們是在裝作文盲，故意看不見牌子上寫的是什么？他們也沒看見那對(duì)母子。
生活中還有許多這樣的例子，例如在圖書館里牌子上寫著，“請(qǐng)勿大聲說話"，但是有人沒看見，還在那大聲的說話，公園里草坪旁邊立放著一些牌子，牌子上寫著請(qǐng)勿踐踏，草坪要保護(hù)小草小花，可是有人還在草坪上蹦來蹦去啊，隨意踐踏草坪，在電影院里，有人沒有看見請(qǐng)勿大聲喧嘩這個(gè)標(biāo)牌，還在那說話。
假文盲這篇漫畫告訴了我們一個(gè)啟示：不能像假文盲那樣故意看不見標(biāo)牌上寫的是什么，要善于觀察牌子上到底寫的是什么？
一幅漫畫的啟示作文 30
“漫畫”是指毫無目的的畫畫，漫畫分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒看過。就來聽我說一說這幅漫畫吧。
“哎呀！誰那么沒素質(zhì)”？山山罵道。大夏天，的在樹下看個(gè)書都不安慰，可當(dāng)他抬頭一看，沒想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果，剛想說話，就被砸暈了過去，他剛醒來，爸媽就跑到山山面前：“你怎么樣？有沒有想奮發(fā)圖強(qiáng)，做實(shí)驗(yàn)”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋果砸出來的呀。我不信，牛頓就是用蘋果砸出來的，孩子他爸，繼續(xù)砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！
這幅漫畫，看著很搞笑，大家都知道，牛頓是在無意間被蘋果砸到，才發(fā)現(xiàn)了萬有引力的，成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋果砸出來的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是望子成龍，導(dǎo)致了許多人壓力很大，一整天什么都不忙，就忙著趕時(shí)間從一個(gè)教育機(jī)構(gòu)趕到另一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，從化學(xué)到奧數(shù)，從奧數(shù)到英語————而這些，都是無用功，孩子們是聽不進(jìn)去的'，并且概念內(nèi)容也混淆，教育機(jī)構(gòu)也可以報(bào)一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學(xué)習(xí)鍛煉身體時(shí)讓身心得到放松，這樣更能讓我們有學(xué)習(xí)的欲望。
漫畫用及其幽默的式樣，表現(xiàn)著人生百態(tài)，你去細(xì)細(xì)品讀它，有著更大的魅力。
一幅漫畫的啟示作文 31
有的漫畫讓人看了開懷大笑，有的漫畫中卻深藏著一些蘊(yùn)意啟示，等待你去琢磨與發(fā)現(xiàn)。
我有看過一本漫畫書，非常有趣，更重要的是它還給了我很多啟示。記得最清楚的是畫了一個(gè)垂頭喪氣的人，他背著個(gè)鏟子默默的`離開，大山身后的大山已經(jīng)開采到一半，可他卻準(zhǔn)備去開采其他大山，卻不知金銀財(cái)寶與他也就只有一墻的距離，可是這時(shí)候的他既然放棄了。真替他心急，忙活了那么久，就差一點(diǎn)點(diǎn)放棄了。這幅漫畫告訴我，失敗只有一種可能，就是半途而廢，成功可能就在眼前，只有堅(jiān)持下去才能獲得成功。如果你像漫畫上的人物一樣，一會(huì)做這樣，一會(huì)做這樣，一件事都沒有堅(jiān)持做完，就永遠(yuǎn)無法獲得成功。
在生活中也有很多這樣半途而廢的人。我的同桌王小紅就是這樣的人，她好像對(duì)什么都感興趣，繪畫，作文，奧數(shù)，什么她都學(xué)過。最近她又對(duì)鋼琴起了興趣，正纏著她媽媽給她報(bào)鋼琴班呢，她媽媽雖然知道她學(xué)了很多東西，但還是拗不過她給她報(bào)了，可是她僅僅學(xué)了兩個(gè)月就不肯學(xué)了，最終浪費(fèi)時(shí)間金錢也沒學(xué)會(huì)。
漫畫中有太多啟示，教我們做人，教我們做事，太多知識(shí)，讓我們終身受益，做事就要全心全意去做好，不半途而廢，堅(jiān)持才是勝利。
一幅漫畫的啟示作文 32
今天，媽媽給我買了一本漫畫書，我被其中的一幅漫畫深深的吸引住了。
這一幅漫畫主要講了：有一天，小明在扶老奶奶過馬路，小剛和小杰看到了，在一旁說道：他最傻，快要上課了，扶老奶奶過馬路，真是浪費(fèi)時(shí)間。而這一切老師全被老師看在眼里。
第二幅講了：小明在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，小剛和小杰看見了，又說道：他好笨，等一天會(huì)有高年級(jí)來打掃的。然而，這一切又被老師看見了。
第三幅講了：小明看見老師來了，立刻就跑過去向老師問好。小剛和小杰在一起說到：小明真蠢，向老師問好不就想討好老師嗎，這樣又對(duì)他沒什么好處。
最后一幅講了：又過了些天，小明在這些天仍然這樣做，老師就在旁邊悄悄跟著他，并把小明評(píng)為了“三好學(xué)生“，讓小明做了班長(zhǎng)。小剛和小杰看見小明上了光榮榜，并被老師評(píng)委了”三好學(xué)生“和班長(zhǎng)，低著頭說：他最棒。
這幅漫畫讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事不能驕傲自滿，隨便的`議論別人，只有自己默默努力，才能成為有用之才，：”滴水能把石穿透，萬事功到自然成“。以后我要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿，否則十件事會(huì)有九件會(huì)落空。
一幅漫畫的啟示作文 33
一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路，看見一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說班級(jí)：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個(gè)紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。
再說我們家的院子：那里面有一個(gè)很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的'；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時(shí)就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話，它就會(huì)報(bào)復(fù)我們。所以我們?cè)诤煤帽Ｗo(hù)環(huán)境！
一幅漫畫的啟示作文 34
這節(jié)作文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫中，有一個(gè)人栽好了一棵樹，樹枝上葉子都沒幾片，樹桿細(xì)細(xì)的，他準(zhǔn)備給樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹桿，抱著雙腿，他覺得很奇怪對(duì)那個(gè)眼鏡男喊道：“你這是在干什么？”那個(gè)人轉(zhuǎn)過頭說：“等著乘涼。”
看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受勞動(dòng)成果，這樣不勞而獲，好吃懶做的人真是令人可笑。
看見了這幅漫畫，不由想到了自己，每當(dāng)?shù)诫y題就會(huì)請(qǐng)教媽媽，從不動(dòng)腦思考。媽媽也總告訴我，要學(xué)會(huì)先動(dòng)腦筋思考實(shí)在不會(huì)再來問她，我一邊答應(yīng)著一邊總是與媽媽的教誨背道而馳，我總是想為什么要讓自己去費(fèi)勁想呢，反正媽媽總會(huì)幫我解決的.。就這樣那些不會(huì)的題目在考試中還是不會(huì)，因此考試總不理想。我不就像漫畫中那個(gè)等著乘涼的可笑之人嗎？
從這幅畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，松土、施肥，好好的管理小樹，才能乘涼享受勞動(dòng)成果。
我們要做那個(gè)勤奮種樹的人，一份耕耘，一份收獲，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。
一幅漫畫的啟示作文 35
我看過一副漫畫描寫了一個(gè)男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認(rèn)為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認(rèn)為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個(gè)男子在砍樹，那個(gè)男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護(hù)林人員突然來了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的`人。《青山不老》中的老人拼命種樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!
我們要記住：珍惜自然自愿，共營(yíng)生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
一幅漫畫的啟示作文 36
今天我看了一本漫畫。
它講的是有一天，一個(gè)農(nóng)民，他撿了一棵樹的種子，那個(gè)人每天都為樹苗施肥、澆水······小樹也是不負(fù)眾望的越長(zhǎng)越快、越長(zhǎng)越高。
日子就這樣一天天過去。這一天，突然有一個(gè)人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個(gè)農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個(gè)人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼······
這個(gè)漫畫諷刺了那些只會(huì)享受勞動(dòng)成果，耕種過程卻視而不見、懶惰的人。世上也有像這樣的人。
就比如我自己，我經(jīng)常像那個(gè)人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事。可現(xiàn)在我自己也意識(shí)到了，我現(xiàn)在就像漫畫里的那個(gè)人一樣，天天坐享其成，衣來伸手、飯來張口，只會(huì)享受勞動(dòng)成果，無論什么事都覺得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一個(gè)例子，成天裝自己手沒了腿斷了，有的還會(huì)放首悲傷的`音樂假裝自己可可憐，向路人要錢。可到最后也沒要來幾個(gè)錢，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。
漫畫想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。
一幅漫畫的啟示作文 37
今天我無意間看見了一幅漫畫，它不但有趣，還引人深思。
有一個(gè)大人和一個(gè)小孩在一起，大人給小孩示范怎么越過過馬路的這個(gè)欄桿。大人越過去以后就被警察抓住了，被批評(píng)了一頓。
看完這幅漫畫我很生氣，他怎么能為了便利而不顧生命？自己這樣做就算了，還去教會(huì)小孩子這樣翻越欄桿。這么不顧生命，還教小孩不顧生命做危險(xiǎn)的事情，這種無視社會(huì)公德的'人應(yīng)該受到嚴(yán)厲得批評(píng)。
但我就想笑，在生活與死亡中間的便利，如果小心，可能可以僥幸通過；如果一不小心，就會(huì)給自己和別人的家庭帶來不幸。我想那個(gè)人應(yīng)當(dāng)知道該選哪個(gè)，不過是想貪圖便利、心存僥幸罷了。
還記得三年級(jí)時(shí)，一次爺爺接我放學(xué)回家，他看見走到紅綠燈還有一大段路，就想直接橫穿馬路。他走過去的時(shí)候，我立馬攔住了他，并對(duì)他說：“你不能過去，會(huì)很危險(xiǎn)的。”“唉，沒事。”爺爺直接走上大馬路。我又不敢上去，只好眼睜睜的看著他走到馬路中間，躍過欄桿，然后走向?qū)γ妗?/p>
通過這幅漫畫中我明白了，不能為了便利而不顧及生命安全，也不能自己做錯(cuò)了事，還教會(huì)別人跟著學(xué)這些陳規(guī)陋習(xí)。
從此以后我再也不會(huì)為了貪圖便利，貪圖利益而不顧生命安全，并且教別人也不能這么做。
一幅漫畫的啟示作文 38
道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個(gè)人的資本，漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會(huì)公德心，自私自利，只顧自身方便的人。
有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)冷颼颼的早晨，一位婦女抱著孩子等車，而旁邊有一塊醒目的'牌子上寫著“母子上車處”，可在那牌子下卻占著四個(gè)大男人。
第一個(gè)男人雙手插進(jìn)口袋，身穿大衣，還有一個(gè)很別致的發(fā)型，一看就是一個(gè)很有錢的大老板。
第二個(gè)男人戴著帽子眼睛閉著，好像剛加完班要回家睡覺。
第三個(gè)男人比另外三個(gè)要矮許多，樣子像一個(gè)守門的。
第四個(gè)人戴著口罩像一個(gè)醫(yī)生。
就連大老板、醫(yī)生都裝是“文盲”，一點(diǎn)兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節(jié)約用水”的牌子。
“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會(huì)貪占小便宜的人，是無法融入功德社會(huì)的。讓我們?nèi)ザ喃I(xiàn)一些愛心，讓這個(gè)社會(huì)更美好。
一幅漫畫的啟示作文 39
今天我學(xué)了八單元的語文園地，瀏覽了一篇漫畫，這篇漫畫的名字叫假文盲。
我看著這幅圖，聯(lián)想到了我們也在等待上車，看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩，我們正在等公交車，這時(shí)，我看到了有四個(gè)沒有禮貌的人站到了母子上車，第一個(gè)人臉上充滿了理所當(dāng)然的神情，高昂著頭，閉著眼睛；第二個(gè)人好像是想退縮，閉著眼睛，低著頭，把手插到衣兜里。但是當(dāng)他掙一點(diǎn)眼睛，觀察其他人的'時(shí)候，看到其他三個(gè)人挺直個(gè)腰站在那兒的時(shí)候，他也高昂著頭了；第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)子，他戴著個(gè)眼鏡看起來好像是一個(gè)很有文化的人，可是我就想了，他外表和內(nèi)心怎么那么的不一樣呢？最后一個(gè)人戴著個(gè)口罩仿佛有點(diǎn)害羞，不想讓別人看到他的樣子。還有一對(duì)母子沒有地方站了，于是，她只好被擠在一邊。
在這時(shí)候我就想啊，這些人真是太沒有素質(zhì)了，車來了，這四個(gè)人擁擠著上了車，那對(duì)母子之后在后面被擠到了一邊去，最后母子上了車，可是車上已經(jīng)沒位子啦，我想要不要把我的位置讓給那對(duì)母子呢？經(jīng)過我那兩個(gè)邪惡天使和白衣天使的爭(zhēng)吵。最終，白衣天使戰(zhàn)勝了邪惡天使，我把位置讓給了那對(duì)母子。
聯(lián)想到這兒，我要告訴同學(xué)們一個(gè)道理：我們要有禮貌，懂得謙讓。
一幅漫畫的啟示作文 40
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對(duì)樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對(duì)啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請(qǐng)您幫我檢查吧！”啄木鳥對(duì)樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會(huì)我?guī)湍阒蜗x子，但是會(huì)有一點(diǎn)癢，你可要忍住。”樹爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動(dòng)手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會(huì)兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時(shí)，一個(gè)人拿著斧頭四處看看，不一會(huì)兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會(huì)兒，伐木工要去砍別的.樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對(duì)的。
老師點(diǎn)評(píng)：以“啄木鳥”為主線，把經(jīng)歷串聯(lián)起來，構(gòu)成了兩個(gè)整體，結(jié)構(gòu)比較合理。
一幅漫畫的啟示作文 41
今天，我看到了一幅有趣的漫畫名字叫《假文盲》。當(dāng)我看到這幅畫，不禁哈哈大笑。
內(nèi)容大致是這樣的一個(gè)車站上有一個(gè)“母字上車處”。可是“母子上車處上卻沒有母子，而是四個(gè)男人。第一個(gè)男人梳了個(gè)“中分”發(fā)型，身穿軍大衣腳穿一雙皮鞋。第二個(gè)帶著頂帽子，套著大衣。第三個(gè)戴著一副眼鏡，身穿貂皮襖，腳穿著閃閃發(fā)光皮鞋。四個(gè)人戴著一個(gè)口罩，穿著大衣。這四個(gè)人穿著一個(gè)比一個(gè)漂亮。不遠(yuǎn)處一位婦女抱一個(gè)小孩子在看他們。這位婦女只穿著薄的衣物。
看到這幅漫畫，我越看越讓我深思：這幅漫畫似乎暗示著那些在現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”。前幾天，我坐公交車時(shí)，我看見一個(gè)年輕人坐在公交車上的“愛心專座”上，低頭看手機(jī)。他的.旁邊站著一位看似年逾古稀的老人，可他卻絲毫沒有讓座的打算。到站了，年輕人才起身下車。那位老人才能坐下來。難道那個(gè)年輕人真的不識(shí)字嗎？不，不是的。我們生活中有許多這樣貪一點(diǎn)小便宜的人。
雖然這幅漫畫只寥寥幾筆。卻使之意味深長(zhǎng)。既然識(shí)字就要按字上面寫的做，不要因?yàn)槭∈拢″X當(dāng)一個(gè)“假文盲”，那樣，可比這幅漫畫還好笑
一幅漫畫的啟示作文 42
這是華君武先生的一幅畫。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里，靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車站，有兩條道。一條上寫的“母子上車處”，顯然一條是給母子專用的道路，而另一條則是給普通人用的。可是，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見母子上車處站了四個(gè)大的男人，而一對(duì)瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個(gè)母親穿著單薄的'襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋，帶著輕蔑的眼神，顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說他們是兩文盲，鬼才信！
第三個(gè)人穿著羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來很沉穩(wěn)，也是皮革大衣，應(yīng)該是個(gè)教授啊？他們應(yīng)該知道這是母子上車處。
作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無恥，愛占小便宜和沒有公德心完整地展現(xiàn)了出來。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí)，而應(yīng)該有公德心的大道理。
一幅漫畫的啟示作文 43
今日我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里必須有蟲。”
看到這幅漫畫，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的.腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢它就是不愛護(hù)綠色，不保護(hù)樹木的思想。
要明白，綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市里沒有樹，我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹，因?yàn)闃淠軌驗(yàn)樗麄児┙o很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫；里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
一幅漫畫的啟示作文 44
今天一幅漫畫——《找誠信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫畫的是一個(gè)老板在賣皮鞋，賣皮鞋的男子還喊著："＇誠信營(yíng)業(yè)＇！，皮鞋正品，正品！快來買啊！"可仔細(xì)一看，皮鞋盒子上卻寫著假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現(xiàn)了就問："老頭你在找什么呢？""找誠信"老爺爺說。
一開始我看了，覺得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴(yán)肅起來了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn)，這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信"，嘴上說"誠信營(yíng)業(yè)"，可實(shí)際上他賣的都是假貨，這是一種十分不誠信的行為。
難道生活中沒有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報(bào)道，有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營(yíng)養(yǎng)很高的土雞蛋，可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋，是假的，賣的'就是吃激素長(zhǎng)大的雞生出的蛋！那些買的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。
做人要講誠信，誠信是一種高尚的品德，做一個(gè)講誠信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠信的人，也希望大家共同營(yíng)造誠信、信賴的和諧社會(huì)。
一幅漫畫的啟示作文 45
今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的'樣子。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……
如果每個(gè)人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。
一幅漫畫的啟示作文 46
今天，林老師給我們看了一幅漫畫，我們懂得了一些啟示。
只見一個(gè)女孩，頭上戴著一副博士帽，眉毛放松，坐在嬰兒車上，后面掛著奶瓶，這么大了，還喝著奶瓶。只見右邊有一位叔叔，腰彎曲，二眼緊瞇，左手拿著風(fēng)扇，給女兒扇風(fēng)，還有一只手撐傘，她媽，一手拿著飯盒，一手拿著筷子，膀子伸直，說：“閨女，媽試過了，味道還可以。”可他們自己兩臉通紅，小鳥和他們都流的汗水如同下了雨一樣。
想到這，我有好幾個(gè)問題從腦子里跳出來：她為什么坐嬰兒車，喝牛奶瓶？那么大還要媽媽喂飯。我摸了摸腦瓜想：跳出“巨嬰”兩個(gè)字！
其實(shí)在生活中也有許多例子都表明了：上個(gè)星期當(dāng)上完課過來，一個(gè)五年級(jí)的和林老師差不多高，嘴巴撅著，兩手無力，扔了三個(gè)書包給他爺爺，那沉重的書包像一大塊石頭砸在爺爺?shù)亩亲由希皶锶恕碧拥搅说叵拢瑺敔攺澫卵瑩炱饡沉似饋恚莻�(gè)人拿起手機(jī)玩游戲的.時(shí)候竟然是蘋果的手機(jī)，我心里為之一震。
生活中也許有很多人都是這樣的，可我們要在一次次磨練中成長(zhǎng)，健全，不能依靠父母這個(gè)頂梁柱，你是頂梁柱上的一顆珍珠，你很亮眼，有一天他們倒了，你就不是最亮的了。
一幅漫畫的啟示作文 47
我看過許許多多的漫畫，每一次都能逗我開懷大笑，但是當(dāng)我看到一個(gè)漫畫的時(shí)候，我陷入了反思
在漫畫里有一列排隊(duì)上車的人們，但他們不要撞在了自己不該站的位置上，第一個(gè)人穿著灰色的大衣，腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋，像個(gè)大老板，第二個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉衣手放在衣服兜里，第三個(gè)人帶著墨鏡，眼睛閉上，假裝看不見上面的母子，上車處的幾個(gè)大字，第四個(gè)人直看前面絲毫沒有謙讓的意思。
做縫漫畫，諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當(dāng)成了享有獨(dú)權(quán)的優(yōu)先人士，比如公共場(chǎng)所寫著不要吸煙，但是還是有人吸著煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉，名勝古跡妥，明明寫著不要亂涂亂畫，但總有人在亂涂亂畫，太多的假文盲，在破壞著我們的世界，我們要阻止一切不文明的假文盲。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，那街上那不美麗的'風(fēng)景，變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì)的舉動(dòng)，不能像圖中那些假文盲一樣，貪一時(shí)的方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑，卻創(chuàng)造文明的社會(huì)。
一幅漫畫的啟示作文 48
今日作文課上，教師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。
漫畫主要講了：一個(gè)陽光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一齊走在去游樂場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應(yīng)當(dāng)能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士細(xì)心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過去。
在生活中我也見到過這樣不的禮貌的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不禮貌行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說：“你們難道不明白這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎”以往看過這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說：“請(qǐng)你們珍惜自我寶貴的.生命，生命僅有一次！”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛！美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶！但我覺得什么美都比可是心靈美！美也許是一種簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作！
一幅漫畫的啟示作文 49
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫，來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。
畫中，只見4個(gè)體格強(qiáng)壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的.瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對(duì)，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì)公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣；長(zhǎng)城上立了顯眼公告牌，請(qǐng)勿亂涂亂畫，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對(duì)……
文盲原指那些不認(rèn)識(shí)字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對(duì)于規(guī)章制度視而不見，寧愿做一個(gè)假文盲。對(duì)這些不守規(guī)則的假文盲，我們應(yīng)該勇敢地指出來，堅(jiān)決地糾正這些不文明的行為。
一幅漫畫的啟示作文 50
今天我在語文課本上看到了一幅漫畫，笑著笑著好像發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫的真正含義，讓我給你們講講吧！
有一個(gè)男人，他走著走著，看見了一株剛種下的小樹苗，他“撲通”一聲，坐了下去，誰也不知道他要干什么？過了一會(huì)兒，那棵小樹的主人來了，他，手中拿了一個(gè)水壺，正準(zhǔn)備給剛種下的小樹苗澆水，突然發(fā)現(xiàn)小樹居然被壓彎了，再一看小樹，前面居然有一個(gè)男人，他用驚愕的眼神看著那個(gè)男人，問：“你在干什么？”那個(gè)男人回答道：“等著乘涼。”
多么好笑的男人啊，這個(gè)男人居然妄想小樹自己能夠長(zhǎng)成參天大樹，但是這幅可笑的漫畫也反映著一個(gè)深刻的問題，漫畫中的男人不給小樹苗澆水施肥，只一心想著讓小樹為他服務(wù)，卻不想，那可是一株剛種下的小樹苗！
這幅漫畫告訴我們的.道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相對(duì)應(yīng)的努力，才會(huì)有相對(duì)應(yīng)的收獲，做任何事情都不會(huì)天上掉餡餅，其不想付出，還想著有會(huì)有結(jié)果，這種人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
所以我們想要有結(jié)果，就一定要付出努力，不要像文中那個(gè)男人一樣妄想坐享其成！
一幅漫畫的啟示作文 51
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)人栽好了一棵小樹，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去給小樹澆水，但他發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹上，把樹都?jí)簭澚耍唤獾貑枺骸澳愀墒裁矗俊蹦莻�(gè)人微笑著轉(zhuǎn)過頭說：“等著乘涼！”
看完，我覺得十分可笑，這個(gè)人怎么這么沒有常識(shí)，剛種下的小樹需要精心呵護(hù)，他怎么還靠在樹上，把樹壓彎，他還要等著乘涼。從小樹長(zhǎng)到大樹要經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，他怎么剛栽上小樹就想來乘涼，他可真是笨。
但再仔細(xì)想想，我卻笑不出來了。這樣的人不是隨處可見嗎？會(huì)幾道題目，就想考個(gè)滿分；寫得幾個(gè)好字，就覺得自己是個(gè)書法家；讀了一兩遍，就認(rèn)為自己會(huì)背誦了；看了幾頁書，就覺得自己很有學(xué)問；還有那些整天想著中大獎(jiǎng)的人這種妄想不勞而獲的人，不是比比皆是嗎？
看了漫畫，讓我有了很深的啟示：不能妄想不勞而獲、天下沒有免費(fèi)的'午餐、天上不會(huì)掉餡餅。人們對(duì)這種現(xiàn)象已經(jīng)有了前車之鑒，但是想不勞而獲的人卻越來越多，這也使得網(wǎng)絡(luò)詐騙案件越來越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地，再也不要癡心妄想。
一幅漫畫的啟示作文 52
一幅漫畫，給人帶來的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無限的啟示。
最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個(gè)題目來看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子。”所以，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，現(xiàn)在，就讓我來講講這部漫畫的內(nèi)容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄铩Ｄ泻嚎戳耍櫰鹈碱^，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認(rèn)真的`寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽光照來，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球?qū)⒏溃@就是漫話給我的啟示。
一幅漫畫的啟示作文 53
平時(shí)看的漫畫都會(huì)令我們捧腹大笑。而今天在語文課上看的漫畫，我沒有笑出來，而是陷入了沉思。
漫畫上的西瓜翠綠圓潤(rùn)，如籃球一般大小。大概有五六斤重，深綠和淺綠的條紋互相交織。淺綠的條紋像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的翡翠，而深綠色的條紋則像一個(gè)穿軍裝的士兵。筆直的站在西瓜上。切開它，眼前是滿眼紅色，飽滿如天邊初升的太陽，也如熱烈開放的花兒。里面的西瓜籽，黑亮黑亮的，它的果肉甜滋滋，脆生生的.，使人唇齒留香。可不知什么時(shí)候，原來那美味的西瓜消失了。那裝滿膨大劑和催熟劑的淋浴頭，噴向西瓜，使它的大小和生長(zhǎng)速度都比原來快了好幾倍，那些不法商人為了讓西瓜的口感更好，又往里面加了增紅劑和增甜劑使他品相優(yōu)良，會(huì)讓人們連連稱贊！可這些不法商人似乎完全不知道，自己已經(jīng)危害了人們的生命！
在我們身邊，也有一些關(guān)于食品安全的事例，就比如說地溝油事件。超市里賣的食用油，常常價(jià)格不菲，那些不法商人為了降低成本，提高利潤(rùn)。就到地溝里去撈浮油，然后提煉加工除臭，來以假亂真。可這些油里面，含有許多的細(xì)菌，會(huì)使人生病或食欲全無。就這樣人類漸漸變成逐利的犧牲品。
食品安全一定要受到重視，不然會(huì)危害到我們每一個(gè)人的健康！
一幅漫畫的啟示作文 54
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個(gè)公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字：母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的.牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘?jiān)凶屪善蛔屪?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！
一幅漫畫的啟示作文 55
古往今來，地球老媽用甘甜的乳液無私地養(yǎng)育著一代又一代的子孫，而人類呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹木，使她的`頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國內(nèi)外，可又有幾個(gè)人能做的到呢？
漫畫上，這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類屬于地球，而地球不屬于人類啊！
作者運(yùn)用夸張的手法，諷刺了那些不知道愛護(hù)地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對(duì)于財(cái)富的過度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源﹑保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。
這張大口真的能吃掉地球嗎？能！假如人類繼續(xù)砍伐樹木，浪費(fèi)資源，只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的話，那么地球終究有一天會(huì)滅亡。
那么，我們又該怎么做才有益于地球呢？首先，不使用一次性筷子，節(jié)約用水、用電，不亂砍伐樹木，不亂采掘礦石，不亂向河里倒拉圾等。假如發(fā)現(xiàn)身邊的人出現(xiàn)有害地球的行為和事要及時(shí)制止，讓人類所居的地球環(huán)境更加美好！
共創(chuàng)綠色環(huán)保的生態(tài)家園，共享大地一片碧水藍(lán)天！
一幅漫畫的啟示作文 56
六年級(jí)閆智棟。地球是我們?nèi)祟惖募覉@。也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)的星球，多么美麗。但我們要知道。地球只有一個(gè)。——題記
翻開書，映入眼簾的這幅漫畫，讓我陷入了沉思：陽光普照的早晨，兩只小鳥唱著歌兒，愉快地從郁郁蔥蔥的樹林飛出。可是夕陽西下，當(dāng)他們打算回到自己溫馨的家園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)眼前的.一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹干。
我不禁想起了我自己，平時(shí)是多么的浪費(fèi)：用了一半的本說不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進(jìn)了垃圾桶，根本就沒有為地球擔(dān)憂過。
再想想，學(xué)校似乎也是這樣：水房里沒關(guān)的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來群魔亂舞入侵我們的校園，吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。
但是，生活中也是有人愛護(hù)環(huán)境的，比如：環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，他們無論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾桶。有一些企業(yè)家，他們?cè)谲浖习l(fā)明了賣東西就可以給沙漠植樹，這讓我們?cè)谫I東西的同時(shí)也可以綠化環(huán)境。
“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚兒的家，森林是動(dòng)物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來！
一幅漫畫的啟示作文 57
今天，我看到的一幅漫畫，彰顯出了人與人之間的不和諧，不信任。這幅漫畫中：兩個(gè)人在騎自行車，他們好似是許久未見的老朋友，決定來一場(chǎng)賽車大比拼，比賽的規(guī)則是：每個(gè)人繞那棵樹跑兩圈，比賽開始了，他們一起出發(fā)，在經(jīng)過一兩分鐘的比拼之后，兩人拉開了距離，一位騎手在前，一位騎手在后，而在后面的那位騎手剛好看見那個(gè)遙遙領(lǐng)先到選手快要掉溝里了，卻默不作答，而那個(gè)在前面的選手恰好也看到了后面的選手快要撞上大樹，而他只是回答兩個(gè)字：“沒事！”想想啊！他們兩個(gè)為了利益可以不顧朋友的安危，而這幅漫畫諷刺了生活中那些自私自利、為了利益可以不顧一切的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：小偷，偷別人錢的時(shí)候沒有想到那是救人人命的.錢。再比如：人販子，當(dāng)你們偷走孩子，可想過孩子是父母的心頭肉，你們把孩子偷走的那一瞬間，可當(dāng)父母找尋孩子的時(shí)候，卻會(huì)尋找一輩子，你們只是為了自己的利益而犧牲別人最寶貴的東西，你們不覺得很可恥嗎？
生活中那些為了自己的利益、自私自利可以犧牲一切的人，你們會(huì)心痛嗎？
一幅漫畫的啟示作文 58
一日，我偶然看到了一幅漫畫——《假文盲》，我對(duì)漫畫中的內(nèi)容，感悟頗深。在這幅漫畫中……
這幅漫畫中，畫著幾名男子，男子們正站在“母子上車處”，等待公車。
第一名男子衣冠楚楚，瞇著眼睛，感覺他旁若無人；第二名男子頭戴貂皮帽，身穿大衣，雙手揣進(jìn)口袋，好像在閉目養(yǎng)神；第三名男子把帽子拉低，雙眼直視前方；最后一名男子戴著口罩，眼角聳拉下來。可是一位媽媽只穿著單薄的裙子，抱著小孩被擠在了一邊，她用可憐兮兮的.眼神看著他們，可他們視而不見。這些男子不至于這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，他們只是為了方便自己，當(dāng)了一回假文盲。
看到這兒，我思緒萬千。社會(huì)上這種假文盲的現(xiàn)象少嗎？不少。在“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里，就有人在吞云吐霧。
有一次，我在商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙，可他旁邊明明就寫著“禁止吸煙”這四個(gè)大字，我好心去提醒他，可他不但不聽，還吸得更加厲害。我的爸爸也對(duì)他勸說了很多次，可他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。最后工作人員來了，他才停下來。
人們的文化程度在提高，但人們的道德觀及社會(huì)風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己，竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來。即使是小事，也會(huì)給中國這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。
一幅漫畫的啟示作文 59
在天氣炎熱，驕陽似火的夏天里，我們坐在枝繁葉茂的太陽樹下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事啊！然而有些人就不想通過自己的努力，卻要享受別人的收獲成果，來滿足自己，比如這幅漫畫。
畫面上畫著一位戴著禮帽，戴著眼鏡，留著大胡子的成年人，他坐在一個(gè)小樹苗旁邊，什么也不干，什么也不種，就干等著小樹苗長(zhǎng)到樹大根深的'時(shí)候好乘涼。這時(shí)，這顆小樹苗的主人來了，他挽著袖子，提著水壺，拿著一把大鐵鏟，正準(zhǔn)備給小樹苗澆水、培土。他看見了坐在小樹苗旁邊的人，就走上前，問道：“你干什么？”，那位戴著眼鏡的成年人頭也不抬，就說了一句話：“等著乘涼。”你看這幅圖畫是不是說的很好玩，很好笑呢。你想一想，一個(gè)人只靠空想，不勞動(dòng)，是能迎來在大樹下乘涼嗎？全天下都沒有免費(fèi)的午餐！
現(xiàn)實(shí)中也有這樣的“空想家”比如說有些父母說要減肥，可每次都胡吃海塞，管不住嘴。還有的同學(xué)想考清華北大，可每次學(xué)習(xí)都喊累，上課走神，寫作業(yè)偷工減料，這樣離夢(mèng)想也太遠(yuǎn)了。
由此可見，我們不能光嘴上說，可實(shí)際不行動(dòng)，也只是竹籃打水——一場(chǎng)空，所以一分耕耘才有一分收獲！
一幅漫畫的啟示作文 60
我讀了一本漫畫書。這張照片使我發(fā)笑。這張照片給了我很深的感覺。
這張照片的主要信息是小明要在他家門前種一棵講課樹。小明先用鏟子把樹種在土里，然后伸手去拿水壺。但是小明看到水壺里沒有水，就回家去拿水。小明離開時(shí)，小梁來了。他看到小明剛種的樹苗，就坐在小樹旁邊。收到水后，小明回來，看到小梁坐在樹苗旁邊，說：“我不知道。”；你在干什么；小梁回答說：“我不知道；等待涼爽
看完這張照片后，我覺得坐在樹下的那個(gè)人很愚蠢。事實(shí)上，類似的事情在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過。例如，父母期望他們的.孩子進(jìn)入一所好大學(xué)，但他們不關(guān)心他們的孩子，把他們交給老師。如果他們考試不及格，他們會(huì)責(zé)罵孩子。孩子就像樹，老師就像給他澆水的人，父母就像等待涼爽的人，孩子需要父母的陪伴，只有父母細(xì)心澆水，孩子才能快樂健康地成長(zhǎng)。
由此，我得到的啟示是，不要想白白得到一些東西。如果你不澆水或施肥，一棵小樹就不能長(zhǎng)成參天大樹。如果你不陪伴或教育，孩子就不能成為天才。如果你不自己工作，如果你看到別人有好收成，你就會(huì)覬覦別人的收成。中國是一個(gè)文明古國。讓我們改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！
讓我們成為一個(gè)禮貌、和諧、快樂的社會(huì)！
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