無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的朋友的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　朋友的愛作文 篇1

　　愛，非只在感情和親情上體現，朋友之間的詮釋友誼的正是愛！

　　世界上有誰會相信有一份愛是海枯石爛，地老天荒的，又有誰肯為愛粉身碎骨，在所不惜的。有，只是這樣的人并不是偉大，而是讓愛升華！

　　我愛我的朋友，不只是因為在人生的路上我需要她，還是因為要讓她填滿我的寂寞所給心靈上留下的空洞，所以，我要用心愛我的朋友。愛她，不只是告訴她我要為她做些什么，也不只是在她哭的時候，遞給她一個手帕，愛，存在心底更安全，更會體現出價值！愛她，就要成全她，放手給她自由，讓她歡樂，即使會心痛，會悲痛，可是看到她歡樂，心靈上也會得到一些安慰，雖然沒有得到什么，愛過了，就不會后悔！這就是愛的價值。如果束縛你愛的朋友，她不會歡樂，看到她不歡樂，那么，愛，又有什么意義呢？也許有人會說，放棄你愛的朋友，那又有什么意義呢？其實愛的.意義就在于此，為了朋友幸福而幸福，也許這才是真正的愛！

　　愛朋友，用心愛，用一顆博大的心去愛！那才是真愛！

　　朋友的愛作文 篇2

　　朋友的愛，是最純真的愛；朋友的愛是最純潔的愛；朋友的愛是最無私的愛；朋友的愛，是友誼的愛。那次，我被感動了，因為我感受到了，朋友對我的愛。

　　在我去參加軍式夏令營時，我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發了，僅有我們幾個人，在這個荒山野嶺中，只剩下唯一的方便面了。當時又迷了路，我看見小林氣喘吁吁的，可能是走累了，我看他那么不舒服，準備把那盒方便面給他吃，可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣，我把他繼續扶著找出口。晚上，我們仍然沒有找到出口，想利用傳聲機聯系部隊，可在那里傳聲機都沒有信號。我們邊走邊尋找食物和住所，可是沒有想象中那么簡單，走了很久，眼前仍然沒有燈光。在我們的機智下，我們想到了辦法，用竹竿和芭蕉葉做一個架子來遮雨。我們做好了一個架子，這是大家都非常餓，我下了決心拿出那盒方便面，我們用礦泉水把面泡好，大家開始吃了，可是都想讓給彼此，于是一人一口把這盒面吃完了。

　　快到凌晨了，我們在架子下躺著，過了不久，下雨了，我們都冷得發抖，可是小劉卻把他的外套給了我，我這時非常感動，這是第一次外出，卻被這次外出的事給感動了。到了第二天早上，打開傳聲機，奇跡般的.有了信號，我們趕緊和部隊聯系，最終，我們并著肩一起走出了這個山。我們在到達部隊時，都流下了眼淚，因為大家都被昨日那些事給感動了。這次是因為我們的團結，才走出了深山，不僅僅大家感情變深，還培養了自己的獨立性。

　　“團結就是力量”在這次軍式夏令營中，我真的是被感動了。會感動的人，才會用心去擁護世界，僅有會感動的人才是能感受愛的人。

　　朋友的愛作文 篇3

　　我們身邊的愛無處不在，有父愛、母愛，還有師生之間的關愛……而今日我所說的是一場朋友間的關愛。

　　朋友看似很平常，可是它在我們人生卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我們支持的力量，讓我們的內心不再孤單……

　　那是在我五年級的周末，春意盎然，正是個出去游玩的好日子，于是我便約了好幾個朋友來到了家門口的小花園，剛進去，就如來到了仙境，整個大地好似披上了一層翠綠的薄紗。我們都沉浸在了花草之中。這時，我的朋友小靜在旁邊不耐煩地說:“看夠了沒啊，我們還是趕快玩吧”，再三討論之后，我們決定玩跳山羊，就拿草地上的大石頭做器具，:“可是我不太會啊”，我小聲嘀咕道。“你先看我們玩吧。”看著大家靈活的動作，我也心癢癢了，于是鼓足勇氣一跳，哈，我成功啦。我也不怕了。但在站起來的一剎那，好像有個調皮鬼推了我一下，雖然這種力量微不足道，但在我還沒平衡的時候就如一塊大石壓在了我的身上，使我重重的摔在了地上，鮮血順著臉頰上慢慢流淌下來。我和伙伴們驚呆了，本以為他們會落荒而逃，可是沒有，他們都湊過來親切的`對我說：“沒事吧。”說完便拿隨身帶的濕毛巾給我擦，最終，我忍不住了，我的眼眶濕潤了，眼淚慢慢地流下來，流到了毛巾上，也流到了我的心中……

　　朋友并不非凡，但往往會給我力量，正是有了朋友的關愛，才會使我們的生活充滿歡樂，朋友，是最重要的！

　　朋友的愛作文 篇4

　　小時候，我對朋友的概念很模糊，只明白兩個人一起上學、一起吃飯、一起回家，整天粘在一起就叫朋友。

　　記得一年前我和媽媽鬧了矛盾，是因為一頓午飯，這頓午飯我沒吃到，餓著到了學校，放學回家媽媽象我解釋，因為班上有急事，一個孩子發燒急診，需要做檢查，所以忘了午飯，我不理解媽媽的做法，所以晚飯也沒吃跑出去了。第二天，我向在學校的你訴苦，說這是父母的錯，而你只是笑，對我說，你也應當理解媽媽，為你做了13年得飯，只是少一頓，沒什么的，我生氣的看著你說：你是向著我嗎？我不認你這個朋友了。

　　第二天，我看她拿著一張紙走過來，對我說看看吧，這是你媽媽剛菜在學校門口給我的，我一看是媽媽給我寫的道歉信，當時我熱淚盈眶，回到家我問媽媽這是i給我寫的？媽媽說沒啊，今日午時你的好朋友給我寄了一張你寫的信，是媽媽的錯，下次不會。我也原先媽媽了。當天晚上我躺在床上，靜靜的想著你為什么會這樣的，著使我很迷惑！上學時，我問你為什么要這樣做，你還是笑笑說，這是我為你做的最終一件事了，我很疑惑為什么這么說，你看著我，說：“父母要去外地工作，所以我也要走了，別謝我，這只是朋友對朋友的一種不一樣的'愛，”那你什么時候走，我送你，不用了，我明天就走，你還是好好的學習，不要在耍小性子了，多理解媽媽，放學后我呆呆的看著你遠走。

　　朋友的愛，一種不一樣的愛！

　　朋友的愛作文 篇5

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友像一輪暖暖的太陽，溫暖著我的心；朋友像一股清泉，洗去心頭的不悅；朋友像一朵花兒，時時讓我感到幸福與歡樂……朋友啊，更像是我的一面鏡子，當我驕傲時，她告訴我：這不值得你這樣；當我明白你對我如此關心時，她卻說：這是應當的。是啊，朋友是無話不說，無事不談的，朋友是你我生命中不能缺少的，朋友是天底下除了父母的愛之外最純潔的愛。愛是什么？在我認為，愛就是那一葉小舟，把我的煩惱擺渡到對岸。

　　啊！朋友，你們的真心就如那首詩“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情”！對于朋友，我的理解似乎與大多數人不一樣：“朋”字有兩個“月”字組成，這就是說，在我們“黑暗”的時候，朋友就像“月亮”一樣照亮我們，兩個“月亮”把我的心“照得”更加“清澈了”；“友”字有一橫，有一撇，用手臂為我擋住烈日炎炎，用臂膀為我架起一把世界上最好的傘。朋友，你們想什么呢？在我心中，朋友就是朋友，不能用任何詞匯來形容，在我心中，朋友勝于一切……我愿意用所有的愛去包圍愛我的朋友，因為真心付出，才有真心回報。

　　生命說它長遠，但有那么短暫，朋友說他普通，但又那么戀戀不舍。我上六年級了，有過多少朋友，她們的真心付出，與我們的真心擁有，陪了我多少日日夜夜。有時，我就在想，為什么與她們在一起那么歡樂？為什么那么無憂無慮，今日我明白了，這就是愛。

　　她，我不得不提，雖然外貌平平，可是她的善良無人能比。我懂她，她也懂我。我還清楚地記得：那是一個百花爭艷的春天，我早上迎著朝陽，走進學校，來到教室，她哭了，我趕忙走過去，問：“你怎樣了？別哭了。”她大吼一聲：“走開！”到底怎樣回事，她到底怎樣了，我回到自我的.座位上，心里很不是滋味，看到她還在哭，我更是疑惑。第一節課下后，她來找我，對我說：“對不起，我……”我緊接她的話：“你到底怎樣了？”只見他兩眼通紅，淚珠還在臉上，她說：“我看見街上有一個乞討的人，就給了他10元錢，可媽媽卻打了我。”我拍了拍她肩膀說：“別哭了，放學后，我和你一起回家，我們向你媽媽解釋清楚，好嗎？”她擦干了淚水，我們不約而同地笑了。她，就是我最好的朋友——張金玉。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友，再見了，我們在一起的日子不多了，朋友，再見了，我們的真心相擁一向到老。用愛去呵護那份最純潔的友誼，用愛去感激上天給予相識的緣分，用愛去分享愛的力量。我高興，我歡樂，因為有了朋友，因為有了天底下最純真的友誼。

　　朋友的愛作文 篇6

　　圣誕節又到了，到處充滿了節日的氣氛。我還記得，去年的圣誕節，我們全班同學都互相送了一份愛的清單。“這個圣誕節，好朋友們組成一個小組，做一張愛的清單，再進行美化。”黃教師說。我老大不情愿，卻很想明白同學對我的評價。

　　教師一分配下來，我就迫不及待地畫了起來，A4版面很小，很好的利用可不是一件容易的事情。我畫了幾條彎曲的.花藤，月亮和滿天的星星，一棵結滿果實的大樹……愛的清單的模塊就出現了。小鄧說：“我們在上頭畫一只小貓吧！因為我們是‘貓咪一家族’！”回到家，我把邊框畫完，就等著朋友們對我的評價了。

　　又到了制作“愛的清單”。我們幾個好朋友坐在一起，互相交換寫評語，我用心的寫著朋友們的優點，再寫一些提議，不明白她們又會怎樣寫我的呢？我內心充滿了激動。寫完了，我們又各自拿回了愛的清單。朋友們的評價是那么幽默，令我捧腹大笑。

　　朋友們給我的愛的清單，必須會成為珍貴的回憶！

　　朋友的愛作文 篇7

　　生活中的愛有很多種，但我覺得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛！朋友是什么？朋友是歡樂日子里的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　歡樂日子里一把吉他

　　有一次，我們學校舉行春游活動，那天我們都興奮著要去春游，我們正往萬竹園的方向開去。在校車上，我高興地不得了，心境也很激動，我們個個都嬉皮笑臉的，異常開心！旁邊是我的好朋友，她也很高興，我們一起講笑話，一起吃零食，一起聽音樂……我們笑得合不攏嘴。之后，我們全班唱起了學校之歌，在這樣的情景下，我們度過了完美的春游之旅！

　　憂傷日子里的`一股春風

　　一次數學考試，雖然我已盡力準備了，但還是十分害怕，數學本來就是我的弱項，并且聽說這次的試卷要比平時的難得多。我的心怦怦直跳，真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一向鼓勵我，讓我加油。考試過程中，我一緊張，沒有細心檢查，還一向在那里發呆，只想立刻收卷。最終收卷了，但我明白自我肯定是考不好的。第二天發試卷時，我看到自我的分數，最終哭出來了，我的好朋友默默地走到我身邊，讓我到走廊冷靜了一會兒，隨后，她安慰著說，沒事的，既然盡力了，就不必緊張，不必害怕，給自我多一點信心，你能夠考好的`啦。朋友的話如一股春風，讓我本已寒冷的心變得溫暖。

　　失敗苦悶中的一盞明燈

　　一次跑步，我很高興。因為跑步是我的強項，平時的比賽我都能夠贏，所以我對這次跑步不太看重。比賽開始時，我滑了一下，被旁邊的選手沖了上去，我使勁地跑，也跑可是他了，最終先到終點的是他，我十分悲痛。是因為我太驕傲了吧！我哭了，我哭得很悲痛，也很自卑，很后悔沒有看重這一次比賽。朋友走了過來，給了我一句安慰的話，她說：“失敗乃成功之母”，別擔心，你有實力，只要努力，定會成功！別氣餒，我也能夠幫你，肯定沒問題，相信自我吧！”朋友的話如一盞明燈，讓我心中的苦悶自卑頓時消失殆盡。

　　生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛！這樣的愛讓人歡樂，給人力量，我會永遠珍惜它。

　　朋友的愛作文 篇8

　　小時候，我對朋友的概念很模糊，只明白兩個人一起上學、一起吃飯、一起回家，整天粘在一起就叫朋友。

　　記得一年前我和媽媽鬧了矛盾，是因為一頓午飯，這頓午飯我沒吃到，餓著到了學校，放學回家媽媽象我解釋，因為班上有急事，一個孩子發燒急診，需要做檢查，所以忘了午飯，我不理解媽媽的做法，所以晚飯也沒吃跑出去了。第二天，我向在學校的你訴苦，說這是父母的錯，而你只是笑，對我說，你也應當理解媽媽，為你做了13年得飯，只是少一頓，沒什么的，我生氣的.看著你說：你是向著我嗎？我不認你這個朋友了。

　　第二天，我看她拿著一張紙走過來，對我說看看吧，這是你媽媽剛菜在學校門口給我的，我一看是媽媽給我寫的道歉信，當時我熱淚盈眶，回到家我問媽媽這是i給我寫的？媽媽說沒啊，今日午時你的好朋友給我寄了一張你寫的信，是媽媽的錯，下次不會。我也原先媽媽了。當天晚上我躺在床上，靜靜的想著你為什么會這樣的，著使我很迷惑！上學時，我問你為什么要這樣做，你還是笑笑說，這是我為你做的最終一件事了，我很疑惑為什么這么說，你看著我，說：“父母要去外地工作，所以我也要走了，別謝我，這只是朋友對朋友的一種不一樣的愛，”那你什么時候走，我送你，不用了，我明天就走，你還是好好的學習，不要在耍小性子了，多理解媽媽，放學后我呆呆的看著你遠走。

　　朋友的愛，一種不一樣的愛！

　　朋友的愛作文 篇9

　　愛在于完美的心靈，從出生的那一刻起，我們的身邊都充滿著愛，當我回憶起這愛時，讓我深深的眷戀。在往事中，它陪伴著我。

　　這件事，要從小學三年級說起。那是一個溫暖的春天。有一次我來到學校，就在第二節課下課時，突然肚子疼得要命，是他，我的好同伴注意到了我。他第一個來到我面前問我“你怎樣了，哪兒不舒服，我有藥油，用上看看，好多了嗎”我說還疼，你有紙嗎我要上衛生間。“你說”我有，我扶你去吧“。上了衛生間，總數不疼了，但全身無力，來到教室，同學們都在笑我，可我的好同伴卻說有什么好笑的，人家不舒服，你們不但不關心，還笑話別人”。同伴對我說：“你要去看醫生嗎”我說：“不用了，我還能上課。”到了第三節時，我臉色白得很難看，下課了，他說：“你都成這樣了，你先去看醫生吧!你的作業，還有上課教師說的，等一下我去你家，幫你補習吧。”說完，你向教師報告了我的事，教師叫我媽媽帶我去看醫生，就這樣，是他幫我度過難關的。之后，他轉學了，可是我永遠記住他，因為他是我的'好伙伴。

　　愛就在你的身邊支持著你，愛是無私的，偉大的，對他人要獻出我自我的愛心幫忙他人。

　　朋友的愛作文 篇10

　　朋友，是人一生中不可缺少的人，因為志同道合的朋友能夠幫忙你，鼓勵你，不僅僅能夠使你重新找回自信，有時也會給予你人生的啟示。

　　記得一個月前，有一位女教師到我們班上統計鋼琴過7級以上的同學的人數。我鋼琴考過了十級，但由于很久沒彈，而不敢去登記，擔心安排表演。這位女教師聽說我考過十級后，便極力勸說并表示不會去表演，我報名了。

　　兩周后，廣播通知我第三節上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來了一架鋼琴，要請上次有登記報名的同學去演奏。

　　我突然想起那天班上勸我登記的那位女教師，我立刻眼前發黑，仿佛置身于火海，又感覺掉進了萬丈深淵，好一陣子沒彈了，我對自我沒有自信。

　　放學回家后，我還在生悶氣，這時好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發了一條信息，各有一名令我印象深刻，分別是：“我期望我的朋友能做一個什么事都能信心十足并能戰勝自我的人。”“朋友站在你身后支持著你，默默陪你，別怕”。兩條信息看完后，我的眼淚像斷了線的珠子一般無聲落下，心里默默下了決定……

　　為了不鼙負朋有的信任，我每一天抽半小時練鋼琴曲，當熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得了原先那位女教師是給了我一次在全校師生面前展示才藝的`機會，是一件多么另人自豪的事啊！

　　雖然因為期末考而沒有彈，可是卻讓我體會到了令人感動的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你。”一個人要是沒有友情，就不會體會到生活原先如此歡樂！

　　朋友的愛作文 篇11

　　這件事令我久久不能忘記。

　　記得是上二年級的春天，我生了一場大病，要住院一個月。

　　我離開了慈祥的教師，離開了可愛的同學，離開了熟悉的教室，離開了讓我高興歡樂的電腦，住進了醫院。那黑洞洞的房間里只透著一縷陽光，在我內心世界里，更加黑暗，強風刮著樹木，鳥兒在哀鳴，無數生命好像在哭泣。寂寞的我一個人坐在病床上，呆呆地看著窗外自由自在的小鳥，寂寞籠罩著我的心。

　　那是雷雨交加的一天。

　　清脆的敲門聲一響，許多同學跑到我身邊，有的送花，有的.送水果，有的給我帶作業，我笑得合不攏嘴。他們親切地問我：“好一點了嗎？如果你需要什么，我們必須盡全力幫你。”我眼中噙著淚，但還是高興地笑了。他們說：“我們會讓你笑得更加開心！”同學們和我在房間里玩各種游戲，發現我累了，他們就會讓我坐下來，給我講笑話，唱歌，跳舞。我果然更高興歡樂。同學們的關愛給了我歡樂，給了我溫暖，我的病好了一大半，想到這兒我就會情不自禁地笑起來。

　　這件事讓我十分感動，生活中處處充滿著感動，等著你去發現，去感受，讓我們的生活更完美。

　　朋友的愛作文 篇12

　　“魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。”或許，這就是朋友的愛，能相互包容，理解的愛。

　　說起我和劉文凱交朋友，還有一段曲折的精力呢。它的.特點是頭大，也很聰明。我剛認識劉文凱時，他如果參加我們的游戲隊伍，我總說不能夠，自我也不明白為什么，總覺得自我很厭惡他。

　　可是之后的一件事，讓我來了個180度大轉彎，改變了對劉文凱的態度。那是期末考試的一天，教師讓我們帶好工具去考試。換教室時，我才發現忘了帶鉛筆。我告訴了教師，教師卻說：“戰場上的兵如果不帶槍，能行嗎？什么時候能改掉望東西的毛病。“我急得像熱鍋上的螞蟻，都哭了。這時有一只手碰了我一下，對我說：”我把這支筆借你用用吧。“我一看是劉文凱，心里好感激，這真是雪中送炭呀！心想，以后再也不能玩游戲時排斥劉文凱了。考完了試，我慚愧的對劉文凱說：“讓我們以后一起玩游戲吧！”

　　我和劉文凱在一起，他就像一面鏡子，照出了我的渺小與自私，我要把劉文凱當成榜樣放在心中。他讓我理解了朋友的含義。

　　朋友的愛作文 篇13

　　世界是完美的，但這完美不僅僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，僅有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　在學校，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的`成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在十分緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，最終在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

　　朋友的愛作文 篇14

　　朋友之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。

　　記得有一次，澤宇買了一本書，十分好看。他們班的同學們都爭先恐后的到處借這本書，我也很喜歡看，我明白我和澤宇是好朋友，什么事都能夠解決，所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然，澤宇爽快的答應了。

　　中午，我吃完飯，拿著書津津有味地看了起來。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下倒到了書上，驚慌失措地我，開始手忙腳亂起來，心里又氣又惱。書又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎樣會這樣！我的.心境壞透了。

　　我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書放在書柜上，晾了一會兒，可是太濕了，有好幾頁都爛了，這可怎樣辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說了，澤宇肯定會怪我的，如果不說，書總要還給澤宇的，我左右為難。最終想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。

　　一天過去了，兩天過去了，直到第三天，澤宇問我：“哥們書能夠還給我了嗎，我們班其他同學也要看這本書呢？”我顫抖著聲音說：“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了，對不起，你能……不能別怪我呀！”誰知，澤宇卻微笑著說：“哦，沒事，不要緊！不就是一本書嘛，我在買一本就行了！”此時，我的眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。

　　朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫忙。我們不能沒有朋友。

　　朋友之間的愛就是友情；朋友之間的愛就是“愛”情；朋友之間的愛就是親情……

　　朋友的愛作文 篇15

　　愛，像一條絲帶，把所有的心都連在了一起。生活中的愛，有很多很多，但我最需要的，就是同學給我溫暖如太陽般的愛。

　　今日，是一個陽光明媚的上午，發生了一件不愉快的事情：有兩位男同學翻我心愛的書包，把我美麗的橡皮拿走了。這時，我的同桌好友棫兒看見了，就把我的書包護住了。我看見了，對棫兒說：多謝你，棫兒！啊，你是個心中有著愛的.孩子！我把尺子獎給你，因為你心里裝著愛，就像一朵永不凋謝的玫瑰花！“棫兒說：”不客氣！你對我有了極大的鼓勵，更讓我面帶微笑給予其他同學愛！“

　　愛，是一種象征，顯示著一個人內心的美和純潔；愛，是一種象征，體現出一個人的美麗心靈！我也要給予其他同學愛！讓班級像春天般更完美！

　　朋友的愛作文 篇16

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到此刻小學六年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我的朋友陳一明了。

　　他瘦瘦的，高個子，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，嘴唇很紅潤，一看就明白她喜歡吃水果。

　　有一天，我和陳一明走在一起，突然他走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前問：“這個橡皮多少錢？”“一元。”店主回答說。于是他掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙地問：“你不是還有橡皮嗎？怎樣還買呢？”“不告訴你！。”他歪著頭笑咪咪地望著我神神秘秘的說道。

　　我一再催他告訴我，他才說：“我家附近有個小女孩，異常可憐，她的爸爸、媽媽都出去打工了，他和弟弟就靠爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她此刻眼睛不是那么有神，從眼光里發出的`是一種憂郁的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，僅有去打工……”陳一明把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完作業，今日我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”受陳一鳴的感染，我突然也想捐獻點什么可我沒說。

　　第二天，陳一明果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨日那塊橡皮她收了？”陳一明點點頭。午時回家，陳一明又把筆給了她。

　　他這種樂于助人的品質我佩服，我們友誼的金絲連越來越拉得更緊了！

　　朋友的愛作文 篇17

　　以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，可是在上個學期里發生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。

　　那是一個歡樂的`節日——兒童節。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養病。我十分悲痛：“為什么我的節日卻不屬于我？同學們必須都笑開了花了吧？大家必須都得到了屬于自我的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。

　　到了中午，門鈴忽然響了。我開門后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手里拿著一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的歡樂！再者說了，我們倆可是朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽說你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣服，可是你沒有，只能向教師要了。也祝你兒童節歡樂，早日康復！”

　　朋友的愛作文 篇18

　　愛能夠寬容一切，愛也能夠接納一切。友愛同樣能夠。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎？請快快隨我來。

　　鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學去另一幢教學樓交作文本。回來的時候，由于我跑得太快，在拐彎處不細心一滑，摔成了大花臉。后面的一位同學急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾細心地為我清洗傷口。來到教室，同學們看見我這樣，一窩蜂似地跑過來，簇擁著我坐下。有的同學用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學不住地對我噓寒問暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。同學們也慌了神，這時，一位同學急忙拿出紙巾為我止血。可血還在流，我疼得快哭了。那位同學靈機一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結，并且告訴我，我在電視上看過這樣包扎能夠止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強嗎？此刻你也要堅強！”說著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時，一位同學把教師叫來了，教師一看見我就問：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。

　　鏡頭二：一天中午，同學們正津津有味地吃著午飯。“啪”的一聲響，后面一陣騷動，我急忙轉過頭去看，原先是崔陶寧的飯盤掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。這時我班生活委員二話沒說，急匆匆走出教室，不一會兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢，忙為他盛好飯，可此時菜已沒了，李奕婷主動把自我盤中的雞腿夾入她盤中，后面幾位女生見了，連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自我的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時的.她感激地說：“多謝，多謝你們啊！”“沒事，誰讓我們是同學呢，別說了，快吃吧！”愛在班級悄悄傳播開，一股暖流涌上小陶的心頭。

　　鏡頭三：“篤篤篤———”隨著一陣敲門聲，早上去看病的李勝琦回來了。回到座位，他悶悶不樂。一下課，他的座位旁就圍滿了同學，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，教師講的課我來教你。”“等下有什么不會做的數學題，盡管來找我。”同學們七嘴八舌地說著，勝琦激動得一時說不出話來。愛在大伙里悄悄地傳開了，一股暖流涌上小琦心頭。

　　這些動人的場景，無不留在我的內心，讓我回味無窮。

　　朋友的愛作文 篇19

　　我有一個朋友叫小明，他有一個特別的愛好，就是拼樂高積木。有時候我們會嘲笑她。她太老了，玩積木玩得很高。但是隨著年齡的增長，我們會發現玩積木高其實是一件很有趣的事情，需要很大的能力。

　　小明有這樣的愛好純屬巧合，因為他叔叔送了她一套飛機用的樂高積木，激發了她的愛好。他家里有很多樂高積木的模型，有的還在盒子里，還沒有開始拼，有的已經在家里拼好了。他的`父母也支持他拼樂高積木，因為她的父母認為這有利于發展他的創造力和實踐能力。事實上，他在學校的表現也充分展示了他的創造力和實踐能力。他是我們班一個非常擅長創新和勞動的人。他家有很多樂高模型，有飛機模型，火車模型，別墅模型，甚至還有西方教堂。他們家有個房間專門給他放樂高積木。那個房間里有很多透明的玻璃，里面放滿了樂高積木來展示。非常壯觀。我們看完都覺得羨慕，因為他有這樣支持他愛好的父母，也因為他真的有能力把高積木拼好。

　　小明對樂高積木的癡迷已經到了很高的程度。有時候，他一放學做完作業，就開始打架，直到吃飯。晚飯后，他繼續判斷，直到晚上睡覺。這種生活方式持續了很久。有時候，他的朋友叫他出去玩，他會邀請他的朋友去玩，在她家建高高的積木。我覺得這樣沒什么不好，就是少鍛煉一點。

　　這是我朋友小明的愛好。

　　朋友的愛作文 篇20

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學六年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我的朋友陳一明了。

　　他瘦瘦的，高個子，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，嘴唇很紅潤，一看就知道她喜歡吃水果。

　　有一天，我和陳一明走在一起，突然他走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前問：“這個橡皮多少錢？”“一元。”店主回答說。于是他掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙地問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你！。”他歪著頭笑咪咪地望著我神神秘秘的說道。

　　我一再催他告訴我，他才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸、媽媽都出去打工了，他和弟弟就靠爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種憂郁的.眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”陳一明把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完作業，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”受陳一鳴的感染，我突然也想捐獻點什么可我沒說。

　　第二天，陳一明果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那塊橡皮她收了？” 陳一明點點頭。下午回家，陳一明又把筆給了她。

　　他這種樂于助人的品質我佩服，我們友誼的金絲連越來越拉得更緊了！

　　朋友的愛作文 篇21

　　朋友，是人一生中不可缺少的人，因為志同道合的朋友可以幫助你，鼓勵你，不僅可以使你重新找回自信，有時也會給予你人生的啟示。

　　記得一個月前，有一位女老師到我們班上統計鋼琴過7級以上同學的人數。我鋼琴考過了十級，但由于很久沒彈，而不敢去登記，擔心安排表演。這位女老師聽說我考過十級后，便極力勸說并表示不會去表演，我報名了。

　　兩周后，廣播通知我第三節上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來了一架鋼琴，要請上次有登記報名的.同學去演奏。

　　我突然想起那天班上勸我登記的那一位女老師，我立刻眼前發黑，仿佛置身于火海，又感覺掉進了萬丈深淵，好一陣子沒彈了，我對自己沒有自信。

　　放學回家后，我還在生悶氣，這時好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發了一條短信，各有一名令我印象深刻，分別是：“我希望我的朋友能做一個什么事都能信心十足并能戰勝自我的人。”“朋友站在你身后支持著你，默默陪你，別怕”。兩條短信看完后，我的眼淚像斷了線的珠子一般無聲落下，心里默默下了決定……

　　為了不鼙負朋有的信任，我每天抽半小時練鋼琴曲，當熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得原來那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝機會，是一件多么令人自豪的事啊！

　　雖然因為期末考而沒有彈，但是卻讓我體會到了令人感動的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你。”一個人要是沒有友情，就不會體會到生活原來如此快樂！

　　朋友的愛作文 篇22

　　小麗，她是我的同桌，也是我的好朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴巴，瘦瘦的身材，高高的個子，長相十分漂亮。

　　一天下午，數學作業本發下來，我打開一看，一個大大的紅叉映入我眼簾，一道應用題做錯了，我百思不得其解。正當我心情郁悶的時候，小麗走了過來：“問你一下，你喜歡吃什么呀？”正在冥思苦想的我差點從椅子上摔下來。“別吵我，沒看見我正在想題嗎？”我沒好氣地對她說。 “你是不是喜歡吃糖呀？你為什么總去看牙？一定是吃糖吃壞的。”我懶得理她，應付的說：“對對對，我喜歡吃糖，沒事別來打擾我了。”晚上回到家我終于把那道題做出來了。

　　第二天一起床，爸爸媽媽就來祝我生日快樂。原來今天是我的生日，連我自己都忘記了。吃完早飯，我早早地來到學校值日，小麗走了進來。“祝你生日快樂！”她對我說，并遞給我一張賀卡。我打開一看，里面還夾著一張紙條，上面詳細地列著我昨天做錯的那道題的解題思路。“本來我想送你糖的，可是我想糖只能害你上醫院找牙醫，我們學生應該以學習為主，。現在我把昨天那道題的'解法寫在紙上了，希望能對尼有所幫助。”

　　聽著小麗那樸實的話語，看著之上詳細的解題方法，我一時語塞，忘記了說謝謝，也沒有告訴她我應經會那道題了。因為我真的覺得那應經不重要了，重要的是我得到了真誠的幫助。多么好的朋友呀！像小麗這樣“淡如水”的朋友才是真正的朋友。

　　朋友的愛作文 篇23

　　說起我那愛管閑事的朋友石力，可沒有不豎起大拇指直夸的。這不，又得夸他了，別急，聽我慢慢道來。

　　前幾天，天下著雨，我和朋友撐著傘，一起去買零食。路上，一個小男孩行色匆匆，與我們擦肩而過。當時我們并不在意。

　　等我們逛完超市回來時，那小男孩還在，不知道在尋找什么。可能在雨里時間太長了，衣服都有點濕了，小臉急得通紅，淚水在眼眶里直打轉。這下可好，我朋友愛管閑事的毛病又犯了，他跑了過去，我也只能緊隨其后。問清原委之后，我倆才恍然大悟。原來他爸爸愛喝酒，喝多了動不動打他。今天要他出來買酒，由于天雨走得急，到店后才發覺少了兩個硬幣，沒辦法只好回來找。

　　石力聽后，二話沒說，立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰，還不停地嘟嚷著：“多管閑事，可真夠笨的。”不一會兒，我朋友大聲說：“找到了！找到了！”手里拿著兩個硬幣，遞給小男孩。小男孩高興得連聲說謝謝，然后飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑云：小男孩找了那么長的時間都沒找到，他怎么就一下子找到了呢？再說，那兩個硬幣還是明晃晃的，一點都沒有被雨水沾過的痕跡。我拍了拍他的肩，故作嚴肅地說：“老實交待，坦白從寬。”石力笑笑說：“走吧，什么事都瞞不過你的`眼睛。”

　　我的朋友可真好，我為有這樣愛管閑事的朋友而自豪！

　　朋友的愛作文 篇24

　　小時候，我對朋友的概念很模糊，只知道兩個人一起上學、一起吃飯、一起回家，整天粘在一起就叫朋友。

　　記得一年前我和媽媽鬧了矛盾，是因為一頓午飯，這頓午飯我沒吃到，餓著到了學校，放學回家媽媽象我解釋，因為班上有急事，一個孩子發燒急診，需要做檢查，所以忘了午飯，我不理解媽媽的做法，因此晚飯也沒吃跑出去了。第二天，我向在學校的你訴苦，說這是父母的錯，而你只是笑，對我說，你也應該理解媽媽，為你做了13年得飯，只是少一頓，沒什么的，我生氣的看著你說：你是向著我嗎？我不認你這個朋友了。

　　第二天，我看她拿著一張紙走過來，對我說看看吧，這是你媽媽剛菜在學校門口給我的，我一看是媽媽給我寫的道歉信，當時我熱淚盈眶，回到家我問媽媽這是i給我寫的？媽媽說沒啊，今天下午你的好朋友給我寄了一張你寫的信，是媽媽的錯，下次不會。我也原來媽媽了。當天晚上我躺在床上，靜靜的想著你為什么會這樣的，著使我很迷惑！上學時，我問你為什么要這樣做，你還是笑笑說，這是我為你做的.最后一件事了，我很疑惑為什么這么說，你看著我，說：“父母要去外地工作，所以我也要走了，別謝我，這只是朋友對朋友的一種不一樣的愛，”那你什么時候走，我送你，不用了，我明天就走，你還是好好的學習，不要在耍小性子了，多理解媽媽，放學后我呆呆的看著你遠走。

　　朋友的愛，一種不一樣的愛！

　　朋友的愛作文 篇25

　　在人海茫茫中，朋友總是給予你許多東西，他們給你快樂；給你幫助，但有一個名叫范凱華朋友教我用一顆心,去關愛別人的事,讓我至今難忘!

　　黃昏籠罩著大地，我和我的同學范凱華在十字路口聊天 。我們互相訴說著學習上的一些事情。突然，一輛摩托車從我們的面前疾馳而過，只聽“咚”的一聲，摩托車上裝著的一個袋掉了下來，我很是不以為然，因為這種事情我見的很多，沒有什么感覺,心里一點也沒有想要幫助那個人的意思！我剛想開口與范凱華繼續聊天，那知道她會搶在我前面說了一句：“我們去幫幫那個人吧！”聽完這句話，我先是一愣，臉‘刷’的一下紅到了耳根，心就像起潮的'波濤在不停的翻涌著,對自己剛才的想法覺得很愧疚。這時，范凱華推了推我說道：“我們去吧！”然后，我們便一路小跑過去幫助那個人。我們還沒有到，那個人就已經把東西扛了起來，可范凱華還是不放心地問到：“東西重嗎？不需要我們幫忙嗎？”

　　后面的事情我就不知道了，因為此時此刻我的心已經被范凱華前面的動作和剛才的話語所征服了！

　　一種愛心，在兩個不相識的人中產生了！它告訴了我們什么？－用真心去“愛“別人?或許它表示的還不僅僅是這些道理!現在我已沒有什么說的了!我想我這時的不說話難道比不上我說一萬句的心靈感觸嗎?

　　朋友的愛作文 篇26

　　我有一個非常好的朋友，名叫洪海彤。她這人十分奇怪，語數英三課都一般般，但畫技，你可別小瞧她！

　　一次，我們正在上數學課，咦？你們一定很奇怪吧，畫畫怎么和數學課扯上關系啦？先別著急，聽我慢慢道來。

　　只見她拿出本子，翻開后，“大筆一揮”，立刻就出現了一位美麗而又可愛的小姑娘。畫完后，她還不滿足，便另起了一頁，準備畫下一頁。瞧她那樣子，多么專注！

　　鼻子，耳朵，眼睛……這眼睛還沒畫完，吳老師就來了，她便慌了神，急忙把本子合上，一副若無其事的模樣。吳老師瞪了她一眼，便揚長而去。她松了一口氣，我也為她松了一口氣。

　　她見吳老師走了，便急忙打開本子，因為時間畢竟貴于金嘛，當然要抓緊時間畫。她又專心致志的畫了起來，畫完后，她情不自禁地說：“我畫的真棒！哈哈……”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴打響了，緊張的`課堂結束了，她連聲高喊：“萬歲，萬歲！”喊夠了，她便把她畫的畫給我看：“嗯，可真漂亮！瞧，這個小姑娘有個粉嘟嘟的小臉蛋，透露出單純和可愛；小小的鼻子，顯得那么生動，仿佛在聞春的氣息！嘿！你畫的小熊，栩栩如生，形象的擬人化了。”她聽到我的贊賞，興奮不已。哎，要是她的專心致志能用在學習上，那該有多好啊！

　　她這個人哪，不愧是畫癡！每當她畫畫時，就好像進入了沉默狀態，一言不發。可當她畫完后，就變得異常興奮，四處張揚。這時，我真想對她說：“洪海彤，你真棒！”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……

　　朋友的愛作文 篇27

　　我有一個讓我十分感興趣的朋友，叫姜霽桐。她非常愛跳舞，特別是啦啦操，一跳都停不下來。

　　姜霽桐有兩條細長的眉毛，黑黑的，濃濃的，和她那水靈靈的眼睛一起看，可好看哩。她還有著小巧的.鼻子和粉紅色的嘴，看起來又更美了幾分。

　　姜霽桐特別愛跳舞。有一次我到她家玩，她正在練習一個舞蹈。我一進門，她便跳了起來，哇，好優美的舞姿啊！再一看周圍，周圍的景物好像也變了樣：花朵圖形的抱枕變成了一朵朵高聲唱歌的小花，似乎就是因為姜霽桐所跳的曲子而生的。綠色的彩紙片變成了樹葉，在她跟前伴舞……我看了一會兒，只覺得她一抬、一走的動作都美得不行，我心想：她這要練幾年啊！嘴上不動聲色地問：“你是非常喜歡跳舞嗎？”她微微一笑：“是的。”我點了點頭，并沒有說話，只是眼神有幾分崇拜的目光。

　　過了一會兒，我剛從那場景中醒來，姜霽桐把手一抬，接著跳了起來。這次的風格和上次全然不同，走的是搖滾風。哇，好帥啊！她跳了一會兒，只見后面的沙發似乎就是熊熊的大火，襯托著她。突然她“啊”了一聲，跟著摔倒了。我趕緊上去把她扶起，一看她的竟然出血了，我叫姜霽桐不要跳了，但她還是堅持住，接著跳了下來。

　　姜霽桐真是愛跳舞啊！我想她那有時優美有時帥氣的舞姿也是這么堅持過來的吧。

　　朋友的愛作文 篇28

　　或許對于很多人來說，朋友，可能僅僅限于人與人之間的情誼。但是在我的心中，卻有一位令我又恨又愛的朋友，我的這個朋友能發出美妙的聲音，你想知道它是誰嗎？告訴你吧！它就是陪伴了我五年的小提琴。

　　當初只因幼兒園老師的介紹,就和同學一起開始學習小提琴了,那時候,并不知道什么叫喜歡。

　　剛開始學琴時，我按照老師的要求左手架起小提琴，右手笨拙地將5個手指一一放上弓子相對應的位置，將弓子小心翼翼地放到琴弦上。我的弓子前后移動，可是聽見的卻是“嘎吱嘎吱——”鋸木頭的.聲音，這樣的聲音簡直就是一種折磨。而更折磨我的是，媽媽總是在我練琴時，因為我表現不佳而喋喋不休地嘮叨，我就經常和媽媽發生爭執，我很難過，有時氣憤得想把它摔碎。每當這時，我真得恨透了它。

　　但我慶幸的是我沒有放棄它，一天又一天，這種折磨人的嘎吱聲漸漸地被優美的聲音給替代了，我對自己的信心比以前足了。當我沉靜在我的琴聲中，我總感到有一股喜悅之情涌上心頭，非常地開心。

　　幾年來，我從恨到慢慢愛上了它，現在它已成為了我生活的一部分，傷心時，它是我的開心果；生氣時，它是我的出氣桶。雖然它沒有生命，但我相信這位讓我又恨又愛的小提琴會成為我終身的朋友。

　　朋友的愛作文 篇29

　　我對你，我此生最喜歡的人，一直是以朋友的身份在你身邊，因為，我不剛想的太多，我怕失去你，好怕····

　　就連牽手這么簡單的動作，我都必須偽裝成你的朋友，默默的摸到你的手，可是就在牽起的那一霎那，你猶豫了，很自然的甩開了我的手，我低頭不語網 ，我知道這是必然發生的。你總是找借口說，我的手很涼，別凍壞你。其實我比誰都清楚，是你不想讓我牽，你想什么，我都知道。 我并不是沒有牽過，我記得很清楚，有一次，不知為什么，你沒有拒絕我，我牽起了你的手，幸福的像個傻瓜，一時間忘了該往哪里走。離別的那一霎那，你笑著對我說："呵呵，不開心時可以來找我。’你知道嗎？就這一句話，讓我暈呼了好幾天，心里想著可能你還是有一點點在乎我的。 始終不敢對你說出那三個字，因為我怕，可能我太懦弱了吧。不過就這樣，看著你笑，或許也是開心的'吧。

　　為愛放棄，為你放棄，放棄愛你的勇氣，呵呵，真是個傻瓜。

　　其實，這樣做個朋友挺好的，雖然我委屈，不過你高興。

　　我害怕，我害怕你讀懂我的心，可能那樣連朋友都做不成。

　　你注意到了嗎，我跟你說話，總是低著頭，因為我在閃躲，我怕直視你的眼睛，怕你看出我對你有超乎朋友的感情。我怕眼神出賣我，也怕再也看不到你。

　　朋友的愛作文 篇30

　　我的好朋友阿Q是個特別愛吹牛的人，他吹牛吹的可神了！有時連他爸媽也聚精會神地聽他吹，所以，他便因此得了一個雅號“吹牛大王”。

　　記得有一次，看電視，聽說湖北神農架保護區里發現了野人的蹤影，因為那時阿Q去我家玩，所以他也看了這個節目。看完后，啊Q對我說：“你信不信，我去過神農架，而且見過野人，還和野人搏斗，并從野人身上拔了一把毛發呢！”“我才不信呢。”我笑著說。畢竟，他有一個外號，叫“吹牛大王”嘛！他想了想，說：“不信白不信，我可是有證據的。不信的話明天我拿來給你看。”說完他走了。

　　第二天，他用一個小玻璃瓶裝了一捆毛發來給我看。他說：“怎么樣，你信了吧，無話可說了吧！”我卻一副滿不在乎的樣子說：“我還沒簽定呢！怎么知道是真是假。”“那你就去給大人簽定唄！”他甩了甩頭發說。“你爸爸不是搞動物研究的嗎？那去給他看看真相不就揭曉了嗎？”我說完，便拿了他那個小玻璃瓶去了他家。

　　到了他家，我拿出那捆毛發給叔叔看，叔叔看了一下，對我說，“這根本就不是什么野人的毛發，只是普通的山羊毛發。”“那這……這些毛發又是從哪來的'呢？”我疑惑不解的問。叔叔卻不慌不忙的回答我：“前幾天，我帶阿Q回老家，正趕上祭祖，村里的人殺了一頭羊，阿Q由于好奇就從羊身上撮了一捆毛回家。”

　　朋友的愛作文 篇31

　　朋友是心情愉悅時的一首詩歌，是困難中伸出的一雙援手。

　　我有一個親密無間的好朋友，也是同班同學，叫蘇芝浩。他個子比較高，長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙濃眉大眼，一雙能說會道的嘴，還有一雙“飛毛腿”，所以他被選入了班級足球隊。

　　他踢球可厲害了，我經常請他教我踢球。有一次，我約蘇芝浩去學校操場踢球，他教我射門。只見他雙腳靈巧自如地帶著球，像獵鷹一樣沖到球門前，右腳一揮，球飛了出去直入球門。我也照著他那樣做，果然球也直入球門了，我對他真是佩服極了。

　　他不僅會踢球，還熱心助人。有一次上足球課時，老師讓班里的足球隊和別的班打一場比賽，其他同學就在球場內自由活動。我和小伙伴玩得正嗨，這時可怕的事情發生了。只見一道白影掠來，緊接著膝蓋一陣痛，我立馬倒下了，原來是一個足球命中了我的膝蓋。我痛得爬不起來，淚水像斷了線的'珠子似地落下來。大家都圍攏了過來，有的人想把我扶起來，有的人在質問這個球是誰踢的，有的說趕快去找老師……這時，足球隊也勝利歸來。蘇芝浩見我倒在人群中，臉上的喜悅之色頓時褪去。他擠進人群，來到我身邊，二話不說就把我架在他的肩膀上，大聲說：“都別擋著，我送他去老師那兒！”一路上，他一直架著我走，還不停地安慰我，我心里溫暖極了。

　　蘇芝浩，一個待人真誠的小男孩兒，我喜歡他。

　　朋友的愛作文 篇32

　　長著一雙大大的眼睛，一張紅紅的小面孔。嘴角邊還有兩個甜甜的小酒窩，讓人一見就起愛慕之心。她酷愛畫畫，只要一有時間，她就從口袋里拿出幾只畫筆，專心致志的畫起來。她酷愛畫畫，她有看不完的畫畫書要看。

　　說實話，太真實太愛太愛畫兒童畫了。

　　我記得又一次，我七點十分出門準備去上學。只見她也出了門，我很奇怪。于是就問她：“小妹妹，你們幼兒園八點五十五分才上課，而且幼兒園就在小區里，你這么早去干什么？”她似乎很高興回答我的問題，說：“幼兒園里很多我家里沒有的畫筆，還有許多兒童畫練習紙。這么早過去，我可以練上四五張兒童畫，等著同學們來到。”我點了點頭，她覺得我聽懂了，自己默默走下樓去了。我也欣然離去了。

　　還有一次，她爸媽不在家。她在我家吃晚飯。我爸媽早早的.把飯做好了，她卻看到了我房間的那一套噴噴筆，玩弄了起來。我爸在外面叫她：“小玉！快來呀！吃好吃的晚飯了！我們都在等你呢！”她的回答是：“等一下，等一下哦！”我爸媽反反復復叫了她好幾次，回答始終是，等一下，等一下哦！于是她便有了個外號“等一下”。我們真拿這個愛畫畫的小朋友沒辦法！

　　她就是我的鄰居小玉。她經常沉浸在畫畫的世界里，沉浸在幻想的境界里。讓我們學習她這種專心致志的好習慣吧！

　　朋友的愛作文 篇33

　　我們班的大隊長繆舜同學個子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個小學者。

　　繆舜特別喜歡看書，是個小書迷。如果他得到一本好書，他會在走路的時候看，躺在被窩里的.時候看，甚至于有一次我去他家玩的時候發現他拿了本書在廁所看。由于繆舜看書時間太長，眼睛過度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經到四百度了。

　　有一次，我和他一起去王府井書店看書，當時離書店開門營業還有十幾分鐘的時間，他就已經著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺著腳說：“怎么還不開門啊？” 不一會，門終于開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發現他的身旁已經放著一大摞挑選好的書了。他低著頭津津有味地看著，有時候看著看著還情不自禁地笑出 聲來，他已經完全沉浸在書的內容里了。過了大約一個多小時，我對他說：“怎么該回家了。”他說：“再看一會吧！”就這樣大約又過了快一個小時，我催他快回 家，這時他才無可奈何極不情愿地占了起來。拿著他買的書，像捧著寶貝似的回家了。

　　第二天早上，我發現腦門上有個大包，我問他是怎么回事？他有點不好意思地回答說：“我昨天走路看書的時候，一不小心撞到電線桿上了。”

　　哈哈！他就是個這樣的人———一個愛看書的怪人。

　　朋友的愛作文 篇34

　　我有一個朋友，他叫龔晨，是我的同班同學。他個子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧！

　　一天，我們剛下英語課，眼看第四節又是語文課，我們很不高興（因為今天已經上了兩節語文課了）。這時，龔晨插著腰，揮著手，裝著偉人的樣子對我們說：“同志們，大家還想上語文課嗎？”大家看著他，想了想，支支吾吾地說：“不……不……想。”“好的，現在我有一個主意，大家都坐在座位上，我把門反鎖，然后大家裝著讀書！”“YES！”

　　“咚咚！快開門，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。

　　門被打開了，翟老師走進班里，問：“誰干的？”大家都結結巴巴地說：“沒……沒人。”“好，既然沒人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來》十遍，我就不信找不出來！”老師發火了。

　　沒辦法，大家都得讀書，除了龔晨，沒人敢違規。只見龔晨讀了一遍，對我說：“看我的.！”于是，他開始說了起來：“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說了十遍，旁邊的同學都笑了。

　　這時，他舉起手來，對老師說：“我讀完了。”老師問：“怎么這么快？”他眼睛轉了轉，說：“我就是按步就班讀的。”當然，最終他的這個把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。

　　這就是龔晨，一個愛耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學習生活增添了一抹亮色！

　　朋友的愛作文 篇35

　　大家好，我是一只小小鳥，雖然我只是大自然中的一位渺小的成員，但我每天都過得喜氣洋洋、多姿多彩。

　　我與大樹做朋友，與大雁做知己，大自然的一切我都那么熟悉，他們都成為了我的好朋友。

　　那棵粗壯的云杉就是我的家，漸漸地，我們成了密不可分的朋友。我們相互相依。每天早上，我都歡快地唱著歌，云杉聽到了那美妙的歌聲，就知道到清晨啦，便會知趣的醒來。他也總是幫我，雨天，他為我遮風擋雨，夏天，他就為我抵擋酷暑。他還是我的聽眾，也是唯一的一個。因為每天動物們都忙忙碌碌去干他們的事啦，只有他，我的朋友在聽我唱。

　　秋天到了，樹葉黃了，整個森林都下著落葉雨，我該飛到暖和的地方了，走之前，我為我的朋友們唱了最后一首歌，唱完之后就含著淚與這個森林里的朋友告別，我堅信，明年春天，我一定會回到這個地方來的。

　　轉眼間，春天來臨，我終于可以回到我的朋友身邊了。我帶著滿懷的好心情去尋找我的`朋友。可找了一圈又一圈，還是沒找到我俯視地面，這邊的一切都讓我驚呆了，下面都是沙土和樹樁，這還是我的家嗎。突然看到了我的知己大雁，并問了他情況，他告訴我人類把樹砍光了，所有的小動物都跑了。我含著淚向天傾訴。

　　請大家不要再破壞環境了。

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