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班級聯(lián)歡會作文（一）：
時(shí)間一天天過去了，元旦像一個(gè)小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她走過的地方?jīng)]有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班。
一聽到要在12月31日9日(今日)午時(shí)舉行慶祝元旦聯(lián)歡會，大家十分高興，教師說：“你們今日中午回家準(zhǔn)備一下，午時(shí)開始表演.”
午時(shí)很快到來了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來表演節(jié)目，有吹蠟燭、猜謎語、轉(zhuǎn)呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品，它的資料是：一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了，卻沒有一個(gè)人把老太太扶起來，有一個(gè)青年(徐靖驊)經(jīng)過，可是他用手機(jī)照了一張照之后就走了，還說這個(gè)世道太殘忍了，竟然沒有一個(gè)人把老太太扶起來。最終，是一個(gè)小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來，表現(xiàn)了兒童的樂于助人，所以我喜歡這部小品。
最終，教師說：“祝你們元旦過得開心，這次的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。”
班級聯(lián)歡會作文（二）：
“哈哈哈——哈哈哈——”一陣陣歡笑聲從五（1）班里緩緩傳出。怎樣回事？原先是我們班正在舉行聯(lián)歡會。
主持人從容地走上臺，向大家宣布聯(lián)歡會正式開始。之后用巧妙的語言慢慢地引出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的節(jié)目。有表演班級發(fā)生事情的、有關(guān)于歷史故事的、有呼吁性的……每個(gè)組都表演了自我精心策劃的節(jié)目，大家都演得精妙絕倫，把感情揮灑的淋漓盡致。逗得下頭的觀眾哄堂大笑，好不熱鬧啊！
其中我最喜歡的節(jié)目是夏宇航和周啟文同學(xué)表演的《學(xué)生會的倒霉事》了。這個(gè)節(jié)目的語言十分幽默，講述了一位同學(xué)去報(bào)名參加學(xué)生會，卻不料碰到了學(xué)生會的總統(tǒng)，兩人便發(fā)動(dòng)了一場唇槍舌戰(zhàn)，到最終這位同學(xué)依然沒能進(jìn)入學(xué)生會。兩位表演者都演得十分精彩，到位，逼真。這個(gè)節(jié)目讓在場的觀眾們都明白了說話不能羅里吧嗦，必須要簡潔、直沖重點(diǎn)，否則不僅僅誤了自我的事情，還沒能讓對方聽明白。
聯(lián)歡會結(jié)束后，班主任王教師還根據(jù)大家的意見評出了最好的三個(gè)節(jié)目與十位表演之星。大家在這次活動(dòng)中學(xué)到了許多知識，還增加了自我的膽量，真是一舉兩得啊！這樣的活動(dòng)期望以后多多舉行。
班級聯(lián)歡會作文（三）：
今日，我們班第一次舉辦聯(lián)歡會，班里熱鬧紛繁，簡直就像敲鼓一樣。
我是主持人，我和搭檔馬云龍拿著臺詞一句接一句的，我們讀得很好，感情也很到位。同學(xué)們的眼睛炯炯有神，眼珠都快“瞪”出來了!
在我們的主持下，精彩趣味的節(jié)目就呈現(xiàn)出來了。同學(xué)們表演的歌曲多姿多彩，有的唱《大海》，有的唱《算你狠》。還有的表演劇本，可是都是自編自導(dǎo)的，也十分有意思。我為大家表演的節(jié)目是小提琴獨(dú)奏《瑪依拉》，大家的掌聲十分熱烈，顯然很喜歡我的表演。
最終，我們進(jìn)行的是“猜謎語”環(huán)節(jié)，大家都十分投入。謎語是裝在氣球里面的，這就要鍛煉勇氣和智慧了!如果想猜謎語就得把氣球壓破，如果猜中的話就能夠得到一個(gè)棒棒糖。同學(xué)們進(jìn)取地舉手，可是有些同學(xué)就是“死板”，(在主持人的提醒下還是猜不出謎底)。
聯(lián)歡會結(jié)束了，同學(xué)們只好依依不舍地離開了，這是一次難忘的聯(lián)歡會。
班級聯(lián)歡會作文（四）：
新的一年又到了，為了慶祝元旦，教師宣布在12月31日午時(shí)舉行一次聯(lián)歡會。同學(xué)們明白后好高興，精心地準(zhǔn)備著自我的節(jié)目。
這一天最之后到，教師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著“慶祝元旦聯(lián)歡會”七個(gè)大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節(jié)目都很精彩，異常是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了，只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
聯(lián)歡會在歡聲笑語中結(jié)束了，我真期盼著多來幾次這樣的聯(lián)歡！
班級聯(lián)歡會作文（五）：
行走于繁華的街市，恍然覺得比先前多了幾分喜慶，大概是街面上紛紛掛起了大紅燈籠的緣故吧．
與街市相比，班里也不乏這種氛圍.剛一進(jìn)班，好家伙，孩子們個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎:吹氣球的吹氣球，懸彩帶的懸彩帶，拉課桌的拉課桌……你來我往，忙亂中分工明確，嘈雜里卻秩序井然．令我對這群孩子肅然起敬——這完全是他們自我籌備、組織的，不僅僅如此，整個(gè)教室里還真是喜慶味十足：墻壁上、窗子上懸滿了各色的氣球和彩帶等物，這創(chuàng)意恐怕僅有孩子們才想得出來呢！再看看孩子們的臉蛋，那分明也寫上了“過節(jié)”二字．見此情景，縱使落下的課再多，也舍不得打消孩子們的進(jìn)取性而去趕課——就讓他們盡情地樂呵樂呵吧．
還別小瞧，整個(gè)聯(lián)歡會看點(diǎn)多多、資料充實(shí)、形式多樣．瞧！小主持人陸雨澤還真有臺風(fēng)，應(yīng)對稍顯混亂的會場不急不躁，時(shí)不時(shí)鼓動(dòng)一句：大家說他表演的好不好？掌聲在哪里？代浩然則忙前忙后跑場務(wù)：又是通知下一個(gè)節(jié)目的表演者準(zhǔn)備，又是發(fā)放獎(jiǎng)品，又是維持會場紀(jì)律的．對我來說，節(jié)目更是精彩不斷、意外連連：平日里不大活潑的李浩男唱起歌來格外投入，和代浩然的小品更是爆笑全場；孫琪、張弛等人的笑話、故事鬧得孩子們前仰后合，直捂肚子；張婷的魔術(shù)雖略顯生硬，卻也吸引了不少目光；把聯(lián)歡會推向高潮的當(dāng)數(shù)小鬼精靈賈國濤表演的街舞，雖說抹了一身的灰塵，絲毫沒能降低他的表演興致，一招一式有板有眼，還挺專業(yè)的呢．孩子們吃呀，玩呀．沒節(jié)目了怎樣辦？現(xiàn)場報(bào)名，邊報(bào)邊演，你方唱罷我登場，反正“我的舞臺我作主”唄！
整整兩節(jié)課，孩子們?nèi)圆辉附Y(jié)束．還別說，若不是要應(yīng)對考試，我也樂意天天這樣玩．
班級聯(lián)歡會作文（六）：
記得那一年的元旦前一天，我們還在學(xué)校那寬廣的.操場上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點(diǎn)點(diǎn)過節(jié)的味道。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向教師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上頭系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向教師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來。異常是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自我拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎樣也猜不出來。最終，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了2012年，迎來了2013年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了!
班級聯(lián)歡會作文（七）：
星期四午時(shí)，在同學(xué)們的歡歌笑語中，一場歡樂難忘的聯(lián)歡會徐徐地拉開了帷幕。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩燈和燈籠，好看極了：一盞盞紅色的燈籠像元旦旭日東升的太陽微笑著朝我們招手，一團(tuán)團(tuán)如錦花似的彩帶鍍著水晶光彩發(fā)出明艷的光環(huán)，一張張無邪的笑臉宛如天使擁抱般的溫暖感人。
同學(xué)們有的表演唱歌，有的表演小品，有的表演魔術(shù)……其中董洪宇的魔術(shù)讓我記憶猶新。董洪宇踱著步子走上講臺，隨手拿起一只塑料袋開始他那半生不熟的開場白：“大家好，好，今日我要給，給大家表演一，一個(gè)魔術(shù)。”他把手伸進(jìn)那只塑料袋要準(zhǔn)備變出一些糖果。氣氛霎時(shí)間變得窒息起來，看到董洪宇一臉詭異，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了魔法小屋。突然，不知是誰大吼一聲：“袋子上有個(gè)洞！”大家的注意力隨即轉(zhuǎn)移到袋子上。呵！董洪宇當(dāng)著大家的面下不了臺，這可把我逗得哈哈大笑。他又笨拙的撓了撓腦袋，想得到大家的諒解。說時(shí)遲那時(shí)快沒想到他迅捷的抖了一下手腕，突然把許多糖果撒向天空，同學(xué)們歡呼起來了，爭著搶糖果，此時(shí)聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮……
在我看來這些并不是糖果，而是著新年祝福的小禮包，這一刻，我永生難忘！
班級聯(lián)歡會作文（八）：
當(dāng)舊年漸遠(yuǎn)于成功和喜悅，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，20xx年的最終一天，一清早，教室里便忙著張燈結(jié)彩。晨光尚未習(xí)慣今日學(xué)校的熱鬧，數(shù)理班元旦聯(lián)歡會正盛大揭幕：
當(dāng)主持人宣布“20xx元旦聯(lián)歡會此刻開始!”，便是7人演繹開場曲目《Butterfly》。激動(dòng)人心的旋律開始感染每一個(gè)人，搖滾的熱情烘托出濃烈的節(jié)日的氣氛。一曲終了，便是本次聯(lián)歡會的第一個(gè)環(huán)節(jié)——祝福的PPT。
伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲響起，班長于天宇給大家播放了一份獨(dú)特的幻燈片，其由每位同學(xué)自我制作的一頁幻燈片集合而成，其中有我們的鼓勵(lì)，有目標(biāo)，有祝福，更多的卻是洋溢在字里行間的感動(dòng)。
首先映入眼簾的，是黃瑞的幻燈片。她寫道，新的一年，期望大家健康歡樂，都能實(shí)現(xiàn)自我的夢想。因?yàn)榘涯銈冋洳匦闹校愿屑ぁｋS著幻燈片一張張地切換，還有趣味的祝愿，如金山的新年目標(biāo)是期望自我學(xué)會做飯，并且要減肥;勵(lì)志如梁策，全力以赴，不留遺憾，為了自我，也為別人;感恩如小洪，感激班主任指導(dǎo)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)做人，感激同學(xué)一路陪伴，風(fēng)雨兼程;動(dòng)力如雅竹，計(jì)劃縝密，昂首前行。整個(gè)資料以關(guān)皓引用的雪萊的詩為結(jié)：Ifthewinterhase，willthespringfarbehind全員都陷入思考和回憶中。整個(gè)過程的背景音樂，是陳明希同學(xué)準(zhǔn)備的原創(chuàng)鋼琴即興曲《獻(xiàn)給虛空的簡章》，舒緩、深情，恰似幻燈片中的真情。
高三，時(shí)光流水。不知不覺，我們已經(jīng)攜手走了半程。在這個(gè)時(shí)刻交接的一天，大家感受到平時(shí)不輕易表達(dá)的含蓄深情。高中，同學(xué)間的情感摒棄了幼稚的游戲情誼，又尚未有復(fù)雜的人際風(fēng)云。同學(xué)們單純、自由，風(fēng)華正茂、揮斥方遒。這個(gè)時(shí)候的感情，是發(fā)自內(nèi)心的，醇厚沒有雜念的。這個(gè)最真實(shí)的內(nèi)心，在幻燈片的字里行間已經(jīng)能夠深切地體會到。這一年，數(shù)理班，幸得你們的存在。
高三，時(shí)光匆匆。愿每個(gè)人都不辜負(fù)時(shí)光的恩賜，讓生命起舞。愿遠(yuǎn)在海峽外的寧嘉宇贈我們一輪東京的驕陽。愿這些成為習(xí)慣，在一生中成為無法割舍的一切。愿我們在多年以后憶起高中，映入眼簾的還是一張張笑臉。
班級聯(lián)歡會作文（九）：
在20XX年元旦來臨之即，我們班舉辦了一次精彩紛呈的元旦聯(lián)歡會。
午時(shí)，一走進(jìn)502班的教室，就被眼前的景象驚呆了：這是我們班嗎只見黑板的上方掛著兩個(gè)紅通通的“大燈籠“，兩旁還布滿了五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花，把教室打扮的像一個(gè)美麗的“大花園”，漂亮極了。同學(xué)們也早早來到學(xué)校，為了演出成功，都在認(rèn)真地做最終的排練。
3點(diǎn)40分，聯(lián)歡會正式開始了。我們班的四位小主持人“閃亮登場”。在同學(xué)們熱烈地掌聲中，502班元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。首先上場的是宋辭和王宏毅的古箏合奏，她們表演的曲目是《戰(zhàn)臺風(fēng)》，悠揚(yáng)的琴聲從她們的指間滑出，教室里一下子安靜下來，同學(xué)們聽的如癡如醉。
歌曲《牛仔很忙》、笛子獨(dú)奏《星月神話》、舞蹈《nobady》……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把聯(lián)歡會推向了高潮，同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技，令大家刮目相看。異常是李格非、朱燕飛、歐陽馬龍三個(gè)的小品《反義詞》，他們逼真的演技、搞笑的語言，讓大家忍不住哈哈大笑。在這次聯(lián)歡會上，我也和其它五位同學(xué)一齊表演了悠悠球的特技，人們例成方陣，使出“天外銀龍”、“登月彈射”等絕招，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
在同學(xué)們合唱的《同一首歌》的歌聲中，我們班的聯(lián)歡會落下了帷幕，這次難忘的“盛會”，將永遠(yuǎn)記在我們心中。
班級聯(lián)歡會作文（十）：
學(xué)校里，有許多活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會﹑看電影﹑聯(lián)歡會﹑科技節(jié)等等，讓我仍記憶猶新的就是在上四年級的時(shí)候與六(8)班手拉手慶元旦聯(lián)歡會了。
那一天，我們都興奮極了，在教師的帶領(lǐng)下，我們搬著椅子，拿著到道具，背著樂器等，去六(8)班教室。到六(8)班時(shí)，他們早已等待著我們，都爭先恐后讓我們坐到自我的旁邊。我一看，他們比我高出一個(gè)頭，我心里很緊張，因?yàn)榈葧䞍何乙惨硌莨?jié)目，不明白會不會出洋相。
“教師們，同學(xué)們，大家午時(shí)好，此刻我宣布六(8)班與四(8)班手拉手慶元旦聯(lián)歡會此刻開始，首先由四(8)班表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目由黃淵﹑顧天豪等同學(xué)表演小品。”我們都全神貫注地看三位“搞笑大師”的精彩表演。瞧，黃淵又在那施展他那“搞笑大功”了。頓時(shí)，我們便笑得千姿百態(tài)，有的笑得東倒西歪，有的笑得直不起腰來。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。緊之后的是六(8)班的同學(xué)表演溜溜球。一位男同學(xué)拿起手中的溜溜球，熟練地玩著，有時(shí)向上拋去，又接住，有時(shí)來一個(gè)“魔術(shù)手套”。之后是方冰泉同學(xué)的小提琴獨(dú)奏。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目進(jìn)行著，只聽主持人說：“此刻請徐嘉潞﹑黃淵兩位同學(xué)齊奏二胡曲《人勤春來早》。”一向在默背譜子的我“騰”地站了起來。我和黃淵相對而坐，鞠了一個(gè)躬，便投入到優(yōu)美的旋律中，這琴聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而柔和，時(shí)而激昂，時(shí)而雄壯，時(shí)而興奮，連我們倆也陶醉在這樂曲聲中，這時(shí)全場響起了熱烈的掌聲，我們成功了。那天的節(jié)目很豐富有笛子，電子琴，唱歌和跳舞等等。
聯(lián)歡會結(jié)束了，我們依依不舍的和大哥哥，大姐姐告別，真是一次難以忘懷的聯(lián)歡會啊!
班級聯(lián)歡會作文（十一）：
今日，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯(lián)歡會，我們還舉行了好多精彩的節(jié)目呢！
我印象最深刻的節(jié)目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯(lián)播主持人一樣，讀的既快速又一字不差，同學(xué)們聽得目瞪口呆，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完后，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲，同學(xué)們無不叫好，真是精彩極了！
最終，快要接近尾聲了，教師發(fā)給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自我好朋友的祝福語，寫好后，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年里我們奮斗的目標(biāo)，也將伴隨我們走過每一天。
這次的聯(lián)歡會，不但看到了精彩的節(jié)目，并且還收到了值得永遠(yuǎn)珍藏的祝福！
班級聯(lián)歡會作文（十二）：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到了。同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。哇，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，舞臺布置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球?qū)⑽枧_打扮得絢麗多彩。
演出開始了，每個(gè)級選出的獨(dú)唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個(gè)同學(xué)都陶醉在節(jié)日的幸福與歡樂地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學(xué)們的才藝在那里得到淋漓盡致的展示，同學(xué)們的特長在那里得到盡情地發(fā)揮。快看，一個(gè)四年級的女孩走上舞臺，向觀眾鞠了一躬，鋼琴演奏開始了，只見她右手輕輕打開樂譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著，和諧而歡快的樂聲響了起來，所有的觀眾都注視著她，屏息聆聽，那琴聲時(shí)而明快，時(shí)而激昂，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而如小鳥啾啾，時(shí)而如萬馬奔騰……
同學(xué)們沉浸在美妙的樂聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著、彌漫著……此時(shí)，空氣仿佛凝固了，僅有跳動(dòng)的音符，彈奏的雙手，悠揚(yáng)的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場上空飄蕩、回旋……突然，只見她右手一敲，琴鍵發(fā)出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動(dòng)聽。我陶醉在美妙的樂聲中，沉浸在如夢如幻的遐思里。最終，一個(gè)高音“i”讓樂曲戛然而止，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，觀眾的情緒持續(xù)高漲。有的教師忙過不停，舉著照相機(jī)，不住的咔嚓，期望把我們完美的童年、幸福的瞬間定格下來，留到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯(lián)歡會推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下的觀眾們一邊有節(jié)奏地打著拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經(jīng)過排練到達(dá)的境界。
歡樂不知時(shí)日過，“才藝伴我成長”的精彩演出結(jié)束了。但歡樂還洋溢在同學(xué)們臉上，寫在同學(xué)們心中，流淌在同學(xué)們記憶的長河里……
班級聯(lián)歡會作文（十三）：
我們班的聯(lián)歡會歷來都是趣味的，這次也不例外。
教室里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會場被大家裝扮地格外迷人。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡笑聲使整個(gè)聯(lián)歡會場充滿了節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會拉開了帷幕。
聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般把我吸引住了，大家認(rèn)清高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自我的藝術(shù)才華。
中午，許多家長都來參加聯(lián)歡會。首先是...同學(xué)為我們朗誦詩歌，她用那甜甜的聲音，把大家的神思帶到一個(gè)美妙的境界里，講到激昂時(shí)，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦；講到低沉?xí)r，似小河潺潺，娓娓道來，感人肺腑。朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，是啊，她朗誦的真感人。接下來是...同學(xué)的舞蹈表演，她那優(yōu)美的舞姿像立在手中的蓮花……...表演完了，然后是我們班著名的笑星...講笑話，惹的同學(xué)們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時(shí)，活躍了現(xiàn)場的氣氛，接下來就是相聲表演和我的武術(shù)表演。
午時(shí)，更令家長關(guān)注的，比我們這幾個(gè)節(jié)目更勝一籌的是書法表演，...同學(xué)聚精會神地寫著，他的字猶如金蛇狂舞，書法寫完了。
傍晚，聯(lián)歡會才正式結(jié)束，可是，同學(xué)們還沉寂在剛才的歡聲笑語里……
班級聯(lián)歡會作文（十四）：
新年的步履越來越近。在12月31日午時(shí)，我們六(1》班班級聯(lián)歡會正式開始。
上午，同學(xué)們十分開心，有的在墻上掛氣球，有的在掛雪花，還有的在屋頂上掛各式各樣的裝飾品。
午時(shí)2時(shí)，聯(lián)歡會開始了，一場魔幻的宴席拉開了序幕。伴隨著我們熱烈的掌聲，主持人帶著微笑來到了我們的面前，第一個(gè)節(jié)目是賣《土豆的故事，》蔡修文把黑社會老大的樣貌演的活靈活現(xiàn)，讓人忍俊不禁。第二個(gè)節(jié)目是五《個(gè)姑娘的故事，她們》的家庭幸福與和睦可真令人向往……
我最喜歡的節(jié)目是余嵐揚(yáng)的葫蘆絲和張欣然的歌曲《最炫民族風(fēng)》。余嵐揚(yáng)葫蘆絲悠揚(yáng)的音樂聲一響起，全場頓時(shí)安靜，伴隨著音樂，我好似進(jìn)入了寧靜的竹林深處，只聽見風(fēng)吹竹葉的聲音和鳥兒的啼叫。張欣然的《最炫民族風(fēng)》歌聲一齊，全班都沸騰了起來，大家蹦著、跳著、唱著，很是熱鬧。一會兒就從雙人唱轉(zhuǎn)化成全班大連唱。大家都玩的熱火朝天。時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的孩子，在我們不自不覺中悄悄溜走了，大家共同期待下一屆聯(lián)歡會……
班級聯(lián)歡會作文（十五）：
2009年的步伐漸漸遠(yuǎn)去，2010年的春天即將來臨。就在元旦即將到來的之際，我們五年四班舉辦了一個(gè)別開生面，氣氛熱烈的班級聯(lián)歡會。
走進(jìn)教室，黑板上的彩帶迎風(fēng)招展，墻上貼著各種各樣的貼紙，有米老鼠的，維尼熊的。天花板上掛著五顏六色氣球；有小兔、小狗、烏龜?shù)葎?dòng)物造型的；還有的窗戶上是同學(xué)們自我剪的窗花，到處場溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
節(jié)目始了，同學(xué)們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，有電子琴彈奏，馬頭琴彈奏，頂碗舞，拉丁舞，還有獨(dú)唱，擊鼓傳花等等。我最喜歡的是搶椅子游戲，第一輪開始了，是我和五位同學(xué)玩，音樂響起來了，我們跟著前面一個(gè)人轉(zhuǎn)著圈，音樂停了下來，我第一個(gè)搶到了位置坐了下來。贏了一回合，我有一點(diǎn)沾沾自喜，音樂響了起來，音樂響了很長時(shí)間，我想音樂應(yīng)當(dāng)停下來了吧，可是音樂還在持續(xù)著，好象在和我做對，正在我全心放松時(shí)，音樂忽然停了，我雖然坐了下來，可是被旁邊的一位同學(xué)來了個(gè)全力功擊，我一屁股坐在了地上，屁股墩的很疼。
其他的精彩節(jié)目仍然在進(jìn)行中，可有意思了。我心里想，這樣的聯(lián)歡會給予了我們無限的歡樂，聯(lián)歡會真趣味。
班級聯(lián)歡會作文（十六）：
今日我們在教室里舉辦了一個(gè)“六一聯(lián)歡會”。這個(gè)節(jié)目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節(jié)目是智勇大闖關(guān)。說到要闖關(guān)大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節(jié)目的開始。
午時(shí)，大闖關(guān)的節(jié)目最終開始了。一共有五關(guān)，第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。主持人說：“準(zhǔn)備好了嗎”大家異口同聲的說：“好了!”當(dāng)我們聽到主持人說開始時(shí)!大家都忙碌的在答題。當(dāng)主持人說：“時(shí)間到了!”我發(fā)現(xiàn)我還有三個(gè)空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬不要第一關(guān)就淘汰了!”一向念到教師說：“此刻說一下進(jìn)入下一關(guān)的人，韓媛、周璐、李晟……當(dāng)教師報(bào)到我的名字時(shí)，我心里一驚，我沒被淘汰是真的嗎
第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對手是胡宇翔，我連續(xù)贏了七次，真是太痛快了，我能夠進(jìn)下一關(guān)了。
第三關(guān)是背誦古詩，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請教師出馬，教師三兩下就把我問倒了，我只好下臺了。而江琰闖第四關(guān)了，我一邊吃著一邊看著他們闖關(guān)，我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎(jiǎng)，王琦拿了銀獎(jiǎng)，夏天拿了銅獎(jiǎng)，我卻有一點(diǎn)失望。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我覺得有沒有得獎(jiǎng)并不重要，重要的是重在參與。感激教師送給我們這樣異常的禮物，讓我們從中感受到了歡樂!
班級聯(lián)歡會作文（十七）：
學(xué)校里，有許多活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會﹑看電影﹑聯(lián)歡會﹑科技節(jié)等等，讓我仍記憶猶新的就是在上四年級的時(shí)候與六(8)班手拉手慶元旦聯(lián)歡會了。
那一天，我們都興奮極了，在教師的帶領(lǐng)下，我們搬著椅子，拿著到道具，背著樂器等，去六(8)班教室。到六(8)班時(shí)，他們早已等待著我們，都爭先恐后讓我們坐到自我的旁邊。我一看，他們比我高出一個(gè)頭，我心里很緊張，因?yàn)榈葧䞍何乙惨硌莨?jié)目，不明白會不會出洋相。
“教師們，同學(xué)們，大家午時(shí)好，此刻我宣布六(8)班與四(8)班手拉手慶元旦聯(lián)歡會此刻開始，首先由四(8)班表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目由黃淵﹑顧天豪等同學(xué)表演小品。”我們都全神貫注地看三位“搞笑大師”的精彩表演。瞧，黃淵又在那施展他那“搞笑大功”了。頓時(shí)，我們便笑得千姿百態(tài)，有的笑得東倒西歪，有的笑得直不起腰來。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。緊之后的是六(8)班的同學(xué)表演溜溜球。一位男同學(xué)拿起手中的溜溜球，熟練地玩著，有時(shí)向上拋去，又接住，有時(shí)來一個(gè)“魔術(shù)手套”。之后是方冰泉同學(xué)的小提琴獨(dú)奏。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目進(jìn)行著，只聽主持人說：“此刻請徐嘉潞﹑黃淵兩位同學(xué)齊奏二胡曲《人勤春來早》。”一向在默背譜子的我“騰”地站了起來。我和黃淵相對而坐，鞠了一個(gè)躬，便投入到優(yōu)美的旋律中，這琴聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而柔和，時(shí)而激昂，時(shí)而雄壯，時(shí)而興奮，連我們倆也陶醉在這樂曲聲中，這時(shí)全場響起了熱烈的掌聲，我們成功了。那天的節(jié)目很豐富有笛子，電子琴，唱歌和跳舞等等。
聯(lián)歡會結(jié)束了，我們依依不舍的和大哥哥，大姐姐告別，真是一次難以忘懷的聯(lián)歡會啊！
班級聯(lián)歡會作文（十八）：
記得那一年的元旦前一天，我們還在學(xué)校那寬廣的操場上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點(diǎn)點(diǎn)過節(jié)的味道。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向教師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上頭系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向教師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來。異常是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自我拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎樣也猜不出來。最終，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了2016年，迎來了2017年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了!
班級聯(lián)歡會作文（十九）：
明天就是元旦了，今日午時(shí)我們班舉行聯(lián)歡會。好不容易盼到午時(shí)，我們立刻回到了教室。教師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時(shí)，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一齊，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學(xué)們，敬愛的教師們，大家午時(shí)好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內(nèi)卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因?yàn)榻袢瘴覀儼嗯e行聯(lián)歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨(dú)特的藝術(shù)，下頭有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟罚?rdquo;之后四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時(shí)我也在想：什么時(shí)候到我？我表演的節(jié)目在第幾個(gè)？
第二個(gè)節(jié)目就有我的表演。我簡便地走到中間。“下頭有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”之后，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠(yuǎn)都不會累……”我爭分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了，我舉起來。之后，又拼好一面。最終，我轉(zhuǎn)出6次，何良宇轉(zhuǎn)出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣之后一陣，歡呼聲一聲之后一聲，所有聲音響成一片。
最終，所有的氣球都被拿下來，大家一齊踩氣球。我左手扎破一個(gè)，右手扎破一個(gè)，兩腳踩破三個(gè)，一名同學(xué)跟著一個(gè)氣球跑來跑去，踩破了好幾個(gè)……
教師拿起照相機(jī)，我們站到一齊。一道亮光閃過。
“咔嚓！”畫面就定格在了那里。
班級聯(lián)歡會作文（二十）：
“六一”兒童節(jié)那天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下頭坐滿了教師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級同學(xué)的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學(xué)、教師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目十分豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂曲。最趣味的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。異常是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個(gè)大肚腩，還真像個(gè)維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那，我們來了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí)，臺下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊!
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