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班級聯歡會作文（一）：
時間一天天過去了，元旦像一個小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她走過的地方沒有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班。
一聽到要在12月31日9日(今日)午時舉行慶祝元旦聯歡會，大家十分高興，教師說：“你們今日中午回家準備一下，午時開始表演.”
午時很快到來了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來表演節目，有吹蠟燭、猜謎語、轉呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品，它的資料是：一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了，卻沒有一個人把老太太扶起來，有一個青年(徐靖驊)經過，可是他用手機照了一張照之后就走了，還說這個世道太殘忍了，竟然沒有一個人把老太太扶起來。最終，是一個小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來，表現了兒童的樂于助人，所以我喜歡這部小品。
最終，教師說：“祝你們元旦過得開心，這次的元旦聯歡會結束了。”
班級聯歡會作文（二）：
“哈哈哈——哈哈哈——”一陣陣歡笑聲從五（1）班里緩緩傳出。怎樣回事？原先是我們班正在舉行聯歡會。
主持人從容地走上臺，向大家宣布聯歡會正式開始。之后用巧妙的語言慢慢地引出了一個個生動趣味的節目。有表演班級發生事情的、有關于歷史故事的、有呼吁性的……每個組都表演了自我精心策劃的節目，大家都演得精妙絕倫，把感情揮灑的淋漓盡致。逗得下頭的觀眾哄堂大笑，好不熱鬧啊！
其中我最喜歡的節目是夏宇航和周啟文同學表演的《學生會的倒霉事》了。這個節目的語言十分幽默，講述了一位同學去報名參加學生會，卻不料碰到了學生會的總統，兩人便發動了一場唇槍舌戰，到最終這位同學依然沒能進入學生會。兩位表演者都演得十分精彩，到位，逼真。這個節目讓在場的觀眾們都明白了說話不能羅里吧嗦，必須要簡潔、直沖重點，否則不僅僅誤了自我的事情，還沒能讓對方聽明白。
聯歡會結束后，班主任王教師還根據大家的意見評出了最好的三個節目與十位表演之星。大家在這次活動中學到了許多知識，還增加了自我的膽量，真是一舉兩得啊！這樣的活動期望以后多多舉行。
班級聯歡會作文（三）：
今日，我們班第一次舉辦聯歡會，班里熱鬧紛繁，簡直就像敲鼓一樣。
我是主持人，我和搭檔馬云龍拿著臺詞一句接一句的，我們讀得很好，感情也很到位。同學們的眼睛炯炯有神，眼珠都快“瞪”出來了!
在我們的主持下，精彩趣味的節目就呈現出來了。同學們表演的歌曲多姿多彩，有的唱《大海》，有的唱《算你狠》。還有的表演劇本，可是都是自編自導的，也十分有意思。我為大家表演的節目是小提琴獨奏《瑪依拉》，大家的掌聲十分熱烈，顯然很喜歡我的表演。
最終，我們進行的是“猜謎語”環節，大家都十分投入。謎語是裝在氣球里面的，這就要鍛煉勇氣和智慧了!如果想猜謎語就得把氣球壓破，如果猜中的話就能夠得到一個棒棒糖。同學們進取地舉手，可是有些同學就是“死板”，(在主持人的提醒下還是猜不出謎底)。
聯歡會結束了，同學們只好依依不舍地離開了，這是一次難忘的聯歡會。
班級聯歡會作文（四）：
新的一年又到了，為了慶祝元旦，教師宣布在12月31日午時舉行一次聯歡會。同學們明白后好高興，精心地準備著自我的節目。
這一天最之后到，教師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著“慶祝元旦聯歡會”七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班里充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術魔術表演。節目都很精彩，異常是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了，只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
聯歡會在歡聲笑語中結束了，我真期盼著多來幾次這樣的聯歡！
班級聯歡會作文（五）：
行走于繁華的街市，恍然覺得比先前多了幾分喜慶，大概是街面上紛紛掛起了大紅燈籠的緣故吧．
與街市相比，班里也不乏這種氛圍.剛一進班，好家伙，孩子們個個忙得不亦樂乎:吹氣球的吹氣球，懸彩帶的懸彩帶，拉課桌的拉課桌……你來我往，忙亂中分工明確，嘈雜里卻秩序井然．令我對這群孩子肅然起敬——這完全是他們自我籌備、組織的，不僅僅如此，整個教室里還真是喜慶味十足：墻壁上、窗子上懸滿了各色的氣球和彩帶等物，這創意恐怕僅有孩子們才想得出來呢！再看看孩子們的臉蛋，那分明也寫上了“過節”二字．見此情景，縱使落下的課再多，也舍不得打消孩子們的進取性而去趕課——就讓他們盡情地樂呵樂呵吧．
還別小瞧，整個聯歡會看點多多、資料充實、形式多樣．瞧！小主持人陸雨澤還真有臺風，應對稍顯混亂的會場不急不躁，時不時鼓動一句：大家說他表演的好不好？掌聲在哪里？代浩然則忙前忙后跑場務：又是通知下一個節目的表演者準備，又是發放獎品，又是維持會場紀律的．對我來說，節目更是精彩不斷、意外連連：平日里不大活潑的李浩男唱起歌來格外投入，和代浩然的小品更是爆笑全場；孫琪、張弛等人的笑話、故事鬧得孩子們前仰后合，直捂肚子；張婷的魔術雖略顯生硬，卻也吸引了不少目光；把聯歡會推向高潮的當數小鬼精靈賈國濤表演的街舞，雖說抹了一身的灰塵，絲毫沒能降低他的表演興致，一招一式有板有眼，還挺專業的呢．孩子們吃呀，玩呀．沒節目了怎樣辦？現場報名，邊報邊演，你方唱罷我登場，反正“我的舞臺我作主”唄！
整整兩節課，孩子們仍不愿結束．還別說，若不是要應對考試，我也樂意天天這樣玩．
班級聯歡會作文（六）：
記得那一年的元旦前一天，我們還在學校那寬廣的.操場上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來，向教師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上頭系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向教師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個學校都歡騰起來。異常是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自我拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎樣也猜不出來。最終，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了2012年，迎來了2013年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!
班級聯歡會作文（七）：
星期四午時，在同學們的歡歌笑語中，一場歡樂難忘的聯歡會徐徐地拉開了帷幕。
你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的彩燈和燈籠，好看極了：一盞盞紅色的燈籠像元旦旭日東升的太陽微笑著朝我們招手，一團團如錦花似的彩帶鍍著水晶光彩發出明艷的光環，一張張無邪的笑臉宛如天使擁抱般的溫暖感人。
同學們有的表演唱歌，有的表演小品，有的表演魔術……其中董洪宇的魔術讓我記憶猶新。董洪宇踱著步子走上講臺，隨手拿起一只塑料袋開始他那半生不熟的開場白：“大家好，好，今日我要給，給大家表演一，一個魔術。”他把手伸進那只塑料袋要準備變出一些糖果。氣氛霎時間變得窒息起來，看到董洪宇一臉詭異，同學們仿佛走進了魔法小屋。突然，不知是誰大吼一聲：“袋子上有個洞！”大家的注意力隨即轉移到袋子上。呵！董洪宇當著大家的面下不了臺，這可把我逗得哈哈大笑。他又笨拙的撓了撓腦袋，想得到大家的諒解。說時遲那時快沒想到他迅捷的抖了一下手腕，突然把許多糖果撒向天空，同學們歡呼起來了，爭著搶糖果，此時聯歡會的氣氛推向了高潮……
在我看來這些并不是糖果，而是著新年祝福的小禮包，這一刻，我永生難忘！
班級聯歡會作文（八）：
當舊年漸遠于成功和喜悅，當新年的鐘聲即將敲響，20xx年的最終一天，一清早，教室里便忙著張燈結彩。晨光尚未習慣今日學校的熱鬧，數理班元旦聯歡會正盛大揭幕：
當主持人宣布“20xx元旦聯歡會此刻開始!”，便是7人演繹開場曲目《Butterfly》。激動人心的旋律開始感染每一個人，搖滾的熱情烘托出濃烈的節日的氣氛。一曲終了，便是本次聯歡會的第一個環節——祝福的PPT。
伴隨著優美的鋼琴曲響起，班長于天宇給大家播放了一份獨特的幻燈片，其由每位同學自我制作的一頁幻燈片集合而成，其中有我們的鼓勵，有目標，有祝福，更多的卻是洋溢在字里行間的感動。
首先映入眼簾的，是黃瑞的幻燈片。她寫道，新的一年，期望大家健康歡樂，都能實現自我的夢想。因為把你們珍藏心中，所以感激。隨著幻燈片一張張地切換，還有趣味的祝愿，如金山的新年目標是期望自我學會做飯，并且要減肥;勵志如梁策，全力以赴，不留遺憾，為了自我，也為別人;感恩如小洪，感激班主任指導學習、引導做人，感激同學一路陪伴，風雨兼程;動力如雅竹，計劃縝密，昂首前行。整個資料以關皓引用的雪萊的詩為結：Ifthewinterhase，willthespringfarbehind全員都陷入思考和回憶中。整個過程的背景音樂，是陳明希同學準備的原創鋼琴即興曲《獻給虛空的簡章》，舒緩、深情，恰似幻燈片中的真情。
高三，時光流水。不知不覺，我們已經攜手走了半程。在這個時刻交接的一天，大家感受到平時不輕易表達的含蓄深情。高中，同學間的情感摒棄了幼稚的游戲情誼，又尚未有復雜的人際風云。同學們單純、自由，風華正茂、揮斥方遒。這個時候的感情，是發自內心的，醇厚沒有雜念的。這個最真實的內心，在幻燈片的字里行間已經能夠深切地體會到。這一年，數理班，幸得你們的存在。
高三，時光匆匆。愿每個人都不辜負時光的恩賜，讓生命起舞。愿遠在海峽外的寧嘉宇贈我們一輪東京的驕陽。愿這些成為習慣，在一生中成為無法割舍的一切。愿我們在多年以后憶起高中，映入眼簾的還是一張張笑臉。
班級聯歡會作文（九）：
在20XX年元旦來臨之即，我們班舉辦了一次精彩紛呈的元旦聯歡會。
午時，一走進502班的教室，就被眼前的景象驚呆了：這是我們班嗎只見黑板的上方掛著兩個紅通通的“大燈籠“，兩旁還布滿了五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花，把教室打扮的像一個美麗的“大花園”，漂亮極了。同學們也早早來到學校，為了演出成功，都在認真地做最終的排練。
3點40分，聯歡會正式開始了。我們班的四位小主持人“閃亮登場”。在同學們熱烈地掌聲中，502班元旦聯歡會正式拉開了序幕。首先上場的是宋辭和王宏毅的古箏合奏，她們表演的曲目是《戰臺風》，悠揚的琴聲從她們的指間滑出，教室里一下子安靜下來，同學們聽的如癡如醉。
歌曲《牛仔很忙》、笛子獨奏《星月神話》、舞蹈《nobady》……一個個精彩的節目把聯歡會推向了高潮，同學們個個身懷絕技，令大家刮目相看。異常是李格非、朱燕飛、歐陽馬龍三個的小品《反義詞》，他們逼真的演技、搞笑的語言，讓大家忍不住哈哈大笑。在這次聯歡會上，我也和其它五位同學一齊表演了悠悠球的特技，人們例成方陣，使出“天外銀龍”、“登月彈射”等絕招，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。
在同學們合唱的《同一首歌》的歌聲中，我們班的聯歡會落下了帷幕，這次難忘的“盛會”，將永遠記在我們心中。
班級聯歡會作文（十）：
學校里，有許多活動，運動會﹑看電影﹑聯歡會﹑科技節等等，讓我仍記憶猶新的就是在上四年級的時候與六(8)班手拉手慶元旦聯歡會了。
那一天，我們都興奮極了，在教師的帶領下，我們搬著椅子，拿著到道具，背著樂器等，去六(8)班教室。到六(8)班時，他們早已等待著我們，都爭先恐后讓我們坐到自我的旁邊。我一看，他們比我高出一個頭，我心里很緊張，因為等會兒我也要表演節目，不明白會不會出洋相。
“教師們，同學們，大家午時好，此刻我宣布六(8)班與四(8)班手拉手慶元旦聯歡會此刻開始，首先由四(8)班表演節目，第一個節目由黃淵﹑顧天豪等同學表演小品。”我們都全神貫注地看三位“搞笑大師”的精彩表演。瞧，黃淵又在那施展他那“搞笑大功”了。頓時，我們便笑得千姿百態，有的笑得東倒西歪，有的笑得直不起腰來。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。緊之后的是六(8)班的同學表演溜溜球。一位男同學拿起手中的溜溜球，熟練地玩著，有時向上拋去，又接住，有時來一個“魔術手套”。之后是方冰泉同學的小提琴獨奏。一個又一個節目進行著，只聽主持人說：“此刻請徐嘉潞﹑黃淵兩位同學齊奏二胡曲《人勤春來早》。”一向在默背譜子的我“騰”地站了起來。我和黃淵相對而坐，鞠了一個躬，便投入到優美的旋律中，這琴聲時而悠揚，時而柔和，時而激昂，時而雄壯，時而興奮，連我們倆也陶醉在這樂曲聲中，這時全場響起了熱烈的掌聲，我們成功了。那天的節目很豐富有笛子，電子琴，唱歌和跳舞等等。
聯歡會結束了，我們依依不舍的和大哥哥，大姐姐告別，真是一次難以忘懷的聯歡會啊!
班級聯歡會作文（十一）：
今日，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯歡會，我們還舉行了好多精彩的節目呢！
我印象最深刻的節目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯播主持人一樣，讀的既快速又一字不差，同學們聽得目瞪口呆，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完后，教室里爆發出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲，同學們無不叫好，真是精彩極了！
最終，快要接近尾聲了，教師發給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自我好朋友的祝福語，寫好后，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年里我們奮斗的目標，也將伴隨我們走過每一天。
這次的聯歡會，不但看到了精彩的節目，并且還收到了值得永遠珍藏的祝福！
班級聯歡會作文（十二）：
一年一度的“六一”國際兒童節到了。同學們穿上節日的盛裝，興高采烈地走進了學校。哇，學校彩旗飄揚，舞臺布置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球將舞臺打扮得絢麗多彩。
演出開始了，每個級選出的獨唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個同學都陶醉在節日的幸福與歡樂地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學們的才藝在那里得到淋漓盡致的展示，同學們的特長在那里得到盡情地發揮。快看，一個四年級的女孩走上舞臺，向觀眾鞠了一躬，鋼琴演奏開始了，只見她右手輕輕打開樂譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著，和諧而歡快的樂聲響了起來，所有的觀眾都注視著她，屏息聆聽，那琴聲時而明快，時而激昂，時而如泉水叮咚，時而如小鳥啾啾，時而如萬馬奔騰……
同學們沉浸在美妙的樂聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著、彌漫著……此時，空氣仿佛凝固了，僅有跳動的音符，彈奏的雙手，悠揚的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場上空飄蕩、回旋……突然，只見她右手一敲，琴鍵發出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動聽。我陶醉在美妙的樂聲中，沉浸在如夢如幻的遐思里。最終，一個高音“i”讓樂曲戛然而止，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進行著，觀眾的情緒持續高漲。有的教師忙過不停，舉著照相機，不住的咔嚓，期望把我們完美的童年、幸福的瞬間定格下來，留到永遠永遠……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯歡會推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下的觀眾們一邊有節奏地打著拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經過排練到達的境界。
歡樂不知時日過，“才藝伴我成長”的精彩演出結束了。但歡樂還洋溢在同學們臉上，寫在同學們心中，流淌在同學們記憶的長河里……
班級聯歡會作文（十三）：
我們班的聯歡會歷來都是趣味的，這次也不例外。
教室里張燈結彩。聯歡會場被大家裝扮地格外迷人。同學們個個喜氣洋洋，歡笑聲使整個聯歡會場充滿了節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會拉開了帷幕。
聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般把我吸引住了，大家認清高漲，紛紛登臺獻藝，施展自我的藝術才華。
中午，許多家長都來參加聯歡會。首先是...同學為我們朗誦詩歌，她用那甜甜的聲音，把大家的神思帶到一個美妙的境界里，講到激昂時，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦；講到低沉時，似小河潺潺，娓娓道來，感人肺腑。朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，是啊，她朗誦的真感人。接下來是...同學的舞蹈表演，她那優美的舞姿像立在手中的蓮花……...表演完了，然后是我們班著名的笑星...講笑話，惹的同學們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時，活躍了現場的氣氛，接下來就是相聲表演和我的武術表演。
午時，更令家長關注的，比我們這幾個節目更勝一籌的是書法表演，...同學聚精會神地寫著，他的字猶如金蛇狂舞，書法寫完了。
傍晚，聯歡會才正式結束，可是，同學們還沉寂在剛才的歡聲笑語里……
班級聯歡會作文（十四）：
新年的步履越來越近。在12月31日午時，我們六(1》班班級聯歡會正式開始。
上午，同學們十分開心，有的在墻上掛氣球，有的在掛雪花，還有的在屋頂上掛各式各樣的裝飾品。
午時2時，聯歡會開始了，一場魔幻的宴席拉開了序幕。伴隨著我們熱烈的掌聲，主持人帶著微笑來到了我們的面前，第一個節目是賣《土豆的故事，》蔡修文把黑社會老大的樣貌演的活靈活現，讓人忍俊不禁。第二個節目是五《個姑娘的故事，她們》的家庭幸福與和睦可真令人向往……
我最喜歡的節目是余嵐揚的葫蘆絲和張欣然的歌曲《最炫民族風》。余嵐揚葫蘆絲悠揚的音樂聲一響起，全場頓時安靜，伴隨著音樂，我好似進入了寧靜的竹林深處，只聽見風吹竹葉的聲音和鳥兒的啼叫。張欣然的《最炫民族風》歌聲一齊，全班都沸騰了起來，大家蹦著、跳著、唱著，很是熱鬧。一會兒就從雙人唱轉化成全班大連唱。大家都玩的熱火朝天。時間像個調皮的孩子，在我們不自不覺中悄悄溜走了，大家共同期待下一屆聯歡會……
班級聯歡會作文（十五）：
2009年的步伐漸漸遠去，2010年的春天即將來臨。就在元旦即將到來的之際，我們五年四班舉辦了一個別開生面，氣氛熱烈的班級聯歡會。
走進教室，黑板上的彩帶迎風招展，墻上貼著各種各樣的貼紙，有米老鼠的，維尼熊的。天花板上掛著五顏六色氣球；有小兔、小狗、烏龜等動物造型的；還有的窗戶上是同學們自我剪的窗花，到處場溢著節日的歡樂氣氛。
節目始了，同學們準備了很多精彩的節目，有電子琴彈奏，馬頭琴彈奏，頂碗舞，拉丁舞，還有獨唱，擊鼓傳花等等。我最喜歡的是搶椅子游戲，第一輪開始了，是我和五位同學玩，音樂響起來了，我們跟著前面一個人轉著圈，音樂停了下來，我第一個搶到了位置坐了下來。贏了一回合，我有一點沾沾自喜，音樂響了起來，音樂響了很長時間，我想音樂應當停下來了吧，可是音樂還在持續著，好象在和我做對，正在我全心放松時，音樂忽然停了，我雖然坐了下來，可是被旁邊的一位同學來了個全力功擊，我一屁股坐在了地上，屁股墩的很疼。
其他的精彩節目仍然在進行中，可有意思了。我心里想，這樣的聯歡會給予了我們無限的歡樂，聯歡會真趣味。
班級聯歡會作文（十六）：
今日我們在教室里舉辦了一個“六一聯歡會”。這個節目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節目是智勇大闖關。說到要闖關大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節目的開始。
午時，大闖關的節目最終開始了。一共有五關，第一關是“數學我能行”。主持人說：“準備好了嗎”大家異口同聲的說：“好了!”當我們聽到主持人說開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人說：“時間到了!”我發現我還有三個空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬不要第一關就淘汰了!”一向念到教師說：“此刻說一下進入下一關的人，韓媛、周璐、李晟……當教師報到我的名字時，我心里一驚，我沒被淘汰是真的嗎
第二關是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對手是胡宇翔，我連續贏了七次，真是太痛快了，我能夠進下一關了。
第三關是背誦古詩，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請教師出馬，教師三兩下就把我問倒了，我只好下臺了。而江琰闖第四關了，我一邊吃著一邊看著他們闖關，我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎，王琦拿了銀獎，夏天拿了銅獎，我卻有一點失望。
經過這次活動，我覺得有沒有得獎并不重要，重要的是重在參與。感激教師送給我們這樣異常的禮物，讓我們從中感受到了歡樂!
班級聯歡會作文（十七）：
學校里，有許多活動，運動會﹑看電影﹑聯歡會﹑科技節等等，讓我仍記憶猶新的就是在上四年級的時候與六(8)班手拉手慶元旦聯歡會了。
那一天，我們都興奮極了，在教師的帶領下，我們搬著椅子，拿著到道具，背著樂器等，去六(8)班教室。到六(8)班時，他們早已等待著我們，都爭先恐后讓我們坐到自我的旁邊。我一看，他們比我高出一個頭，我心里很緊張，因為等會兒我也要表演節目，不明白會不會出洋相。
“教師們，同學們，大家午時好，此刻我宣布六(8)班與四(8)班手拉手慶元旦聯歡會此刻開始，首先由四(8)班表演節目，第一個節目由黃淵﹑顧天豪等同學表演小品。”我們都全神貫注地看三位“搞笑大師”的精彩表演。瞧，黃淵又在那施展他那“搞笑大功”了。頓時，我們便笑得千姿百態，有的笑得東倒西歪，有的笑得直不起腰來。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。緊之后的是六(8)班的同學表演溜溜球。一位男同學拿起手中的溜溜球，熟練地玩著，有時向上拋去，又接住，有時來一個“魔術手套”。之后是方冰泉同學的小提琴獨奏。一個又一個節目進行著，只聽主持人說：“此刻請徐嘉潞﹑黃淵兩位同學齊奏二胡曲《人勤春來早》。”一向在默背譜子的我“騰”地站了起來。我和黃淵相對而坐，鞠了一個躬，便投入到優美的旋律中，這琴聲時而悠揚，時而柔和，時而激昂，時而雄壯，時而興奮，連我們倆也陶醉在這樂曲聲中，這時全場響起了熱烈的掌聲，我們成功了。那天的節目很豐富有笛子，電子琴，唱歌和跳舞等等。
聯歡會結束了，我們依依不舍的和大哥哥，大姐姐告別，真是一次難以忘懷的聯歡會啊！
班級聯歡會作文（十八）：
記得那一年的元旦前一天，我們還在學校那寬廣的操場上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來，向教師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上頭系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向教師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個學校都歡騰起來。異常是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自我拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎樣也猜不出來。最終，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了2016年，迎來了2017年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!
班級聯歡會作文（十九）：
明天就是元旦了，今日午時我們班舉行聯歡會。好不容易盼到午時，我們立刻回到了教室。教師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一齊，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的教師們，大家午時好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今日我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下頭有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》！”之后四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我？我表演的節目在第幾個？
第二個節目就有我的表演。我簡便地走到中間。“下頭有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”之后，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。之后，又拼好一面。最終，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣之后一陣，歡呼聲一聲之后一聲，所有聲音響成一片。
最終，所有的氣球都被拿下來，大家一齊踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
教師拿起照相機，我們站到一齊。一道亮光閃過。
“咔嚓！”畫面就定格在了那里。
班級聯歡會作文（二十）：
“六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下頭坐滿了教師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學、教師都高興地鼓起掌來。這些節目十分豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最趣味的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。異常是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!
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