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讀我作文

更新時間：2022-03-23 16:09:32

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讀我作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀我作文篇1

　　讀我，是人生之必修課。

　　你是否總是抱怨生不逢時，批評社會，卻不知，即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；縱然是亂世，仍有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。讀懂自我，一切外在因素已不再重要。

　　其實，每個人的心里都有一本書，而我們一生的事業，就是讀懂書，讀懂自我。

　　失意徘徊時，讀我，給猶豫沮喪的心以溫暖與堅定。籃球后起之秀林書豪，一球成名，打了十幾場好球，在NBA的賽場上打出了自我的風采。可是，風光之前，他總處在這樣的環境中：天賦平平，長期被忽略，幾乎沒有任何機會。可是，失意時他始終沒有放棄夢想，他讀懂自我，他明白自我的夢想與追求。他告訴自我：“不管我喜歡什么，都要努力去做，我要追逐夢想，不要別人告訴你能或者不能。”于是，他成功了，他成功上演了一出完美的勵志故事。他的成功，恰恰顯示了讀懂自我堅持夢想的重要性。

　　春風得意時，讀我，給得意忘形的心以鎮定與堅持。人無論什么時候，都不能得意過頭，得意過頭，必定會失意。大發明家愛迪生到了晚年，便無驚動世人的發明，因為他滿足于先年的成就。于是乎，再無鉆研的精神，定然也就再無作品。文學大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》無需置疑是一本巨制，而此刻，過多參與商業活動的他，再無令人驚嘆的作品。種種原因，歸結起來就是他們忽視了讀我，被外在名利浮華所吸引，無法靜心讀我，自然，也再無成就。

　　社會物質橫流，讀我，讓內心的善良與友愛萌芽。愛心在人性中有寶貴的'胚芽，但你若不讀懂自我，總是隨波逐流，定不會讓善的芽長成大樹。不讀我，也許你會成為18個漠視小悅悅的冷漠路人之一；不讀我，也許你會是看見老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不讀我，也許你也會成為牟取暴利侵犯消費者權益的自私商人之一。而這一切，都可因你讀我而改變，讀我，釋放內心的善與關愛，給這個冰冷的世界一絲溫暖，給這個黑暗的世界一絲光明。

　　讀我，是靈魂的思考；讀我，是心靈的升華。

　　讀我作文篇2

　　讀我，就是對自我的一種品讀與審視，究竟有多少人能夠做到正確地認識自我呢？答案是極少數。讀我，是一種智慧，是人性與個性的彰顯。唯有正確讀我，才能在這燈紅酒綠的世界里淋漓盡致地站穩腳跟，展現自我。

　　正確的讀我，能夠激發潛能。

　　潛能是一股暗藏在人體最深處的強大力量。當有一把鑰匙能夠把它釋放出來時，他將發揮不可估量的作用，這把鑰匙就是對自我的正確認識。在心理學上有一個著名的效應稱之為“羅森塔爾效應”。有一個心理學家名叫羅森塔爾，他來到一所學校并隨意走進一間教室。當他在教室走了一圈后，就在講臺上隨意圈了幾個同學的名字并告訴一個教師，這幾個同學以后必有大作為。果然，當這個心理學家再次來到這間教室時，這幾位同學已成為班上的尖子生。事實上，羅森塔爾并不了解這幾位同學，他只是幫忙他們認識了自我，從而激發了他們的潛能。所以，正確的讀我，激發出人性那最強大的一面，使之獲得成功。

　　正確的讀我，能夠贏得肯定。

　　肯定，是來自眾人的。有時，正確而清楚地認識自身存在的不足能夠避免尷尬的場面，從而贏得他人的肯定與尊重。美國總統杜魯門因為一位評論家把他的女兒貶的一文不值，便寫了一封信來反擊這位評論家。他在信中罵這位評論家為“蹩腳的評論家”。之后這封信被公諸于眾。作為總統的他羞愧難當，于是他公開道歉，承認自我的錯誤，他也因而獲得眾人的'肯定與尊重，肯定與尊重是建立在杜魯門自身的認識上，正因為他有這種自我認識上的智慧與魄力，才為自我打開了另一扇天窗，讓陽光與溫暖重新照臨大地。因而，正確讀我，能夠贏得肯定。

　　正確讀我，能夠獲得成功。

　　成功，就是到達自我所追求的目標。成功的原因有主觀和客觀因素，但就主觀因素來講，"讀我"是必不可少的。在古希臘，曾有一個少年，他日日夜夜都幻想著自我長大后會成為一名演說家。可是，他天生口吃，話根本說不清楚。認識到這個問題后，他每一天嘴含石塊練說話，甚至把嘴磨爛了。長大后，他最終夢想成真。應對現實，我們隨時都會有可能應對”欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的窘境。但如果我們能夠正確“讀我”，我們便多了一份力量和保障，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。正因為如此，演說家的夢想才會成功。所以，正確讀我能夠獲得成功。

　　正確讀我，是一種超凡脫俗的智慧和精神，它是靈魂的升華，它助你走向人生的巔峰。

　　讀我作文篇3

　　以人為鏡，能夠明得失。其實不然，別人永遠無法成為你的標準，更多的時候，我們應當以己為鏡。

　　有這樣一些人，總喜歡去讀人，也就是剖析別人的心理，往往他們總能客觀公正的去評價別人。那他們自身呢？只看到別人而看不到自我，這是多么可悲啊，所以，在苦苦追尋中我們更應當做的是，讀我﹗

　　讀我，是一種智慧，早在千年前偉大的先哲孔子就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”妙哉，好一個吾見不賢而內自省也，”在應對他人的缺點時，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。讀己，是智慧的表現。一個人懂得去審視自我的內心，那他就已經掌握了獲得提高的法門。孔子正因為時時讀己，方能以心讀人，在歷史長河的洗刷中，歷久彌新。讀我，就是要以客觀的心態去應對自我。僅有了解了自我缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越遠。擁有了這份讀我的智慧，我們才能在歷史滾滾前進的大潮中站穩腳跟。

　　讀我，更是一種勇氣。不是每個人都有勇氣應對自我，剖析自我。然而，試問，如果一個人連應對自我的勇氣都沒有，那他還怎樣去應對別人，邁向成功的第一步，就是要勇于正視自我，僅有明白了自身的缺點，才能采取措施彌補，從而邁向更高更遠處。一代史學大家司馬遷，在生命的最低谷，沒有放棄，他讀懂自我，聆聽心的聲音，他勇敢的理解了自我的缺陷，并以史學的`成就彌補這一點。在心靈的抗爭中，他讀懂自我，選擇了正確的路。他大筆如椽，一揮而就，創作“史家之絕唱，無韻之離騷。”

　　讀我，以一份平和的心態，勇敢地直視自我的缺點，并以優勢補之，從而令這份缺憾也顯得熠熠生輝。讀我，更需要在此之后的行動，“光說不練假把式”，在這份自我審視之后，該何去何從還是要取決于我們自我。在讀懂自我后，我們需要采取行動，當然，這也不是一味地一意孤行，我們要善于采納別人的意見。以人之長，補己之短，聯系自身實際，方能久立于天地。

　　讀我，慎思謹行；讀我，見賢思齊。客觀公平地自我審視，做自我的鏡子！

　　讀我作文篇4

　　人生猶如一場跋涉，僅有學會對自我的品讀與審視，才能選對前進的方向，才能登上勝利的巔峰。

　　讀我，要從心開始。每一次對自我的審視，便是一場自我的較量，審視自我，重要的不是外人的評判，不是他人的勸引，而是真正從心出發，抓住自我心中最深的渴望，以一顆赤誠之心真實應對，才會了解自我，才能為自我選擇前進的方向。古有神童過目不忘，眾人贊之其高，其亦自傲，失其所夢為官之夢想，終日顯其才華，最終可是埋名于世矣。僅有拋開外物。聽從自我的內心，才能真正回歸成功的方向。

　　讀我，亦需勇氣。世事紛擾，無論自我做什么，總有旁人指手劃腳，議論紛紛，一份堅持自我的勇氣能將他人摒棄在外，朝成功方向堅持不懈的前行。米勒的《鐘聲》，使他毫無爭議地成為西方繪畫史上殿堂級人物。可誰又明白，米勒在世的'艱辛，他家徒四壁，為了生計和家中的孩子有時不得不畫些俗畫。可是，他從未放棄自我的夢想，不顧一切投入到他的畫作中。盡管不被認同，盡管換來的是旁人的冷嘲熱諷，他也不曾丟下自我心中所想要的。這需要多么大的勇氣，需要多么強的力量，不僅僅是他梵高，達芬奇……一個個后世爭道的杰者們不也是堅守內心，以勇氣開山劈路嗎？惟有飽滿的勇氣，才能使我們在可畏人言中堅持到底。

　　讀我，更注重明辨。讀我重要，但要分辨自我所見所讀是否是真正的自我。世人都以屈原為榜樣，他以生命為代價換取一身清名。但我卻認為他并沒有真正讀懂自我，他的夢想在于輔佐帝王，平定天下，可他卻過于在意自身潔凈，安知圣人能與世推移，他的一跳維護了清名，卻丟失了他真正的自我，項羽也亦如此，心死如灰，烏江自刎，卻忘記了身后江東子弟的期盼，身后枉死美人的相囑，只因一身悲壯，掩其自我，終至一代英雄魂飛魄散，

　　讀我，要一盞明亮的心燈照亮前路，需一柄勇氣的利劍披荊斬棘，必備一雙明辨的慧眼撥開心中迷霧。追尋真正的自我，請點亮心燈，握緊利劍，擦亮慧眼，成功就在不遠方，人生必將輝煌。

　　讀我作文篇5

　　淡淡的云撫過樹梢，歸鴉掠過我的頭頂，一絲笑意與我的身軀邂逅，亮晶晶的碎片灑了一地的銀白，一陣陣暖意襲來，一滴眼淚潸然落下，輕輕的飛揚，飄向遠方……

　　我，一個平凡的女孩，無數次的努力，無數次的失敗，我無法承受，我瘋狂似的奔出家門，忘乎一切的奔跑，一顆石子將我絆倒，我的內心漆黑一片，努力，我無方向，放棄，我不甘心，我讀不懂自我內心的想法。

　　我吃力地爬起，踉蹌地走在鋪滿落葉的鄉間小道，身后留下一地的金黃……

　　須臾間，一片葉子落下來落了下來，順著我的身子滾落到腳邊，我內心的塵埃仿佛被某種東西擦拭了些，我下意識地彎腰拾起一片落葉。葉脈在不斷延伸，延伸，思緒也在不斷延伸，延伸，想想那狠心的秋風，半枯半黃的樹葉在樹枝上掙扎著，身體破碎了，撕裂了，最終被無情的秋風硬生生的拽了下來，真是和我一樣可悲啊。可我自我端詳它的時候，從清晰的`葉脈中可看出它昔日的輝煌與成就，我的內心不由得一顫，它真的可悲嗎？正是由于伴著寒冷的秋風，他才完成了這一絕美的舞曲，最終零落成泥碾作塵。

　　我懂了，我讀懂了落葉，更讀懂了我自我，我就是渺小卻獨一無二的落葉。日出于東而落于西，葉發于春而敗于秋，怒放的鮮花有凋謝之時，得意的人生亦有失意之日，我們又何必為一時的失敗糾結迷茫失去本原呢？

　　大千世界，草榮草枯，滾滾紅塵，塵起塵落，滔滔大海，潮涌潮跌，花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的那一天。我要驅散彌漫在我心頭的.黑暗，融化覆蓋在我心頭的寒冰，像落葉一樣完成絕美的舞曲。

　　我曾在中考這條湍急的河中掙扎，海水吹皺了我的臉龐，海水浸透了我的衣裳，但我一刻也沒有放棄斗爭的信念，最終風停了，海水靜了，我如愿以償地到達了勝利的彼岸——我夢想的高中，那苦澀的淚水已成為我品味品嘗的美酒，那帶著血跡拼搏的腳印是我攀向新高峰的階梯，我是一片搏擊成功的樹葉，此刻我面向高考必須要如落葉般完成唯美的舞曲，到達人生的目標，

　　是野花，就要點綴群野，是小草，就要鋪滿山谷，是女孩，就要讀懂自我，創造明日輝煌。

　　讀我，我用奮斗的精神盛開成花，醞釀為果。

　　讀我，我用拼搏的激流流淌成河，鼓誦成浪。

　　讀我，我要將自我的人生變成一處獨有的風景。

　　三更夢回，夢想當枕，品人生百態，讀我所想，養氣質芳華。

　　讀我作文篇6

　　沒有藍天的深邃能夠有白云的飄逸，沒有大海的磅礴能夠有小溪的優雅，沒有原野的芬芳能夠有小草的翠綠。平凡卻不平庸，渺小卻不卑微，我，只是大海中的渺渺一粟，但，平凡同樣能夠精彩，渺小同樣能夠綻放光芒！

　　司馬遷，焚膏繼晷，忍辱負重，風雨數十載，寫就驚天地，泣鬼神的《史記》，流芳百世，他書寫了人生的驚嘆號，揮就了生命的濃墨重彩。霍金，輪椅束縛了他的身體，而他睿智的思維卻飄散在整個宇宙空間，世人為他驚嘆。

　　人們總是驚羨那些卓越偉人的成就，哀嘆自我的平凡與渺小，但，濃墨重彩，絳紅黛紫是一種美麗，平平淡淡，樸實純真何嘗不是一種精彩。

　　公交車售票員李素麗，幾十年來堅守崗位，用自我的關懷與細心為無數乘客供給了方便。平凡的她，一入人海便會消失不見，可同樣是平凡的'她，在平凡的崗位中，綻放了不一樣的光彩，殘疾人半丁，下身全癱，這樣一個平凡得不能再平凡的人，微笑著理解了生命給予他的苦難，到處演講，激勵了無數在迷茫與苦難中徘徊的人們。

　　平凡不代表著一生碌碌無為，我平凡，可我也同樣是獨一無二的，冰心說過“世界上沒有一朵鮮花不美麗”，不要質疑自我，不要看低自我，除了你自我。世界上沒有人能夠代替你；除了你自我，世界上沒有人能夠戰勝你；除了你自我，世界上沒有人能拯救你；除了你自我，我，便是全部的自我。

　　相信自我，平凡也有美麗，堅持自我，渺小卻也是獨一無二的，既然選擇前行，便只顧風雨兼程，既然選擇歌唱，就要讓全世界都聽到自我的聲音，既然選擇綻放，就讓青春開成最美的風景，我們要向世界證明，我就是我，平凡并精彩著，渺小并獨特著。

　　生活中沒有旁觀者的席位，我們總能夠找到自我的位置，自我的光芒，自我的聲音，青蓮不必羨慕牡丹的富貴，白楊無須感嘆盤松的屈曲，同樣地，我們不必驚羨他人的明麗光芒，哀嘆自我的平凡與渺小。因為，我，即是獨一無二的自我，平凡卻美麗著，渺小并獨特著！

　　讀我作文篇7

　　“要明白，每個人都能夠成為優秀的人才。關鍵在于能否自我認識自我，自我尊重和推薦自我……”這句話出自哲學家——蘇格拉底的話，這是在他去世前的最終一句話。它是多么富有哲理呀！

　　沒錯，每個人都能走上成功之路，就在于你是否相信自我，了解自我。不要因為出生低賤而自卑，也不要因為出生富貴而自大，自滿。上帝給予每個人的機會都是平等的。像林肯先生，他出生就很低賤，他是一個鞋匠的兒子，可他卻很自信，相信自我，不為出生低賤而自卑，最終成為了美國第十六任總統。所以，每個人都要相信自我的本事，這樣才能走上成功之路。

　　我一年級時，參加過“英語PK賽”，那時，我總覺得自我是個一年級的小朋友就不可能獲獎，可看到教師和同學都為我加油，我想，我應當相信自我，不要因為自我是個一年級生的就失去信心。于是，我發揮出我最好的水平，參加了比賽。在我的努力下，以及教師和同學的'鼓勵下，我獲得了三等獎的好成績！

　　所以，每個人要認識自我，了解自我，尊重自我，推薦自我，這樣才能成功。相信自我——是人生成功法寶中，不可缺少的一樣“秘密武器”！

　　讀我作文篇8

　　君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣！可見，古人對省視自我是多么重視。是的，我們要時時刻刻地讀我們自我。

　　人非圣賢，孰能無過。我們要讀我們的缺點。智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得，我們也要讀我們的優點。裨補缺漏，揚其所長，我們對人生的領悟又得以更進一層。

　　讀缺點，既而改之。處在一個形形色色的社會，朋友是必不可少的。朋友之間，難免磕磕碰碰，我們不能一味地怪罪別人而忽視自我的過錯。靜下心來，細細地讀自我，發現自我的過錯，拋開“顏面”等詞語，與朋友“相逢一笑泯恩仇”！人生少不了的是失敗，沒有失敗的人生怎樣會豐富多彩呢！其實，失敗并不可怕，可怕的'是在失敗后我們不能讀自我，發現自我方式的錯誤而在那兒怨天尤人，所以，失敗之后不能心煩氣燥。要明白失敗乃成功之母，靜下心來，讀自我，找出自我的欠缺，加以改之，成功就在眼前。

　　讀優點，進而善之。與人無完人一樣，每個人也都有優點。關鍵在于我們怎樣對待優點，怎樣使用優點。為自我某一方面的優點引以自豪未嘗不可，可是超越了自豪的界限，演變為驕傲，那么禍患就會悄悄地向自我走來。我們也要時刻讀自我的優點，我們不能忘卻自我的優點，記住自我的優點，有用時發揮其作用，讓我們受益無窮。時刻讀優點并加以改善，能夠使我們的優點更加完善，使我們更加強大。

　　人們總說，別人是自我的一面鏡子、不錯，“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”也有人說，自我就是自我最大的敵人。

　　是的，時刻讀我，戰勝自我，站立在群峰之上。

　　讀我作文篇9

　　讀一本好書，能讀出生命的真諦與哲學啟示，讀自我，讀我，我讀出了……

　　人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無二的思想創造了世界上獨一無二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的言論是客人的真情實感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個人都是平等的，每一個人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無二。

　　在這個物欲橫流的社會，我們每個人都仿佛是一塊塊潔白無漬的布匹，被命運之手投進一只只大染缸，等待著被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現嗎？讀曹禺的`《女神》，我震撼了，那激進的天狗，象天神一般，吞噬太陽，月亮甚至整個宇宙，與眾不一樣，獨立的個性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個性，追求自我。

　　時間總是在我不經意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無為而羞愧，不為虛度光陰而后悔，雖然我只走過了短短的幾十年，可是這個過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因為它充滿了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悅，我才更應當不時停下來，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些以往坎坷、以往深刻的地方。無論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自我的不足，肯定自我的長處，將那些資本當作推動我前進的動力，當做失意時的鼓勵，我相信我能走得更遠更簡便。審視自我，也是一種前進的獨特方式。

　　讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實的我、進取的我。

　　讀我作文篇10

　　夜很深，我醒著，一直醒著，不能人眠，守在窗前，見淺淺的月光打在地上，仿佛看見那個屬于我的臉。原以為，我就是世界上最懂我的那個人，可太多的舉動，無理由的語言讓我無法看清我自己，也無法讀懂我自己。

　　這是怎樣的夜？在夜色中模糊失真的自己，在淡淡的燈光下戀上了疲倦。想問自己在做什么，極力想讓自己平靜下來，可不能。最近的我是怎么了？整天是一片迷茫，明知道只有勤奮方是唯一的出路，可我怎么努力、怎么掙扎，卻始終擺脫不了迷離的現實。有時覺得自己真無可救藥了，一切變得那么虛空，有時甚至想放棄上學，對人生充滿了懷疑。有時也慶幸自己，一覺醒來還有呼吸，我還真真切切地活著，又可以擁有完整的一天。“痛并快樂地活著”，或許是我目前唯一能做的'吧！

　　已經到凌晨了，路上沒有行人，如鉤的新月看著我，累了，躲進了云層。夜風溫柔地逝去了，在心頭留下一抹淡淡的槐香。深夜的疲倦竟在淡淡消去，守著窗兒，看夜仍濃，關上睡眼朦朧的燈，享受一個人的清靜，享受黑夜的快樂，靜靜地想著我的略帶憂傷的心事。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來審視自我，看清我的現在，看清那還不太確定的未來。

　　涼風吹得我有些涼意，我回過神來，人們常說的天空藍好像曾經也屬于我，為什么只戀上黑色的夜？在這么一個寂寞的夜晚，一個藏著淚水、自卑與懊惱，獨自坐在窗前苦苦掙扎的人，難道是我？倘若現在的“我”將成為過去，我的快樂會回來嗎？一縷陽光從窗中的一條縫射進來，刺得我的眼生疼，陽光如約而至，黑夜收起了它冷冷的面具，昨夜的一切像是一場游戲一場夢，別了，昨夜的我。

　　人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過，窮達命數，何用苦張羅。閑邀三朋倆友，對芳樽淺吟低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭。

　　早晨，涼涼的風，幾顆露珠滾落到草叢，偶有一兩只飛鳥掠過頭頂的天，我走在路上，帶著全新的自己出發，心暖。

　　讀我作文篇11

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”古之圣人對于自我反省總是尤其重視，可見，時時反省自己的各個方面何其重要。

　　審視自己并不能只停留在自身的優點，對自己的缺點、過錯，都應加以解剖，正所謂“人非圣賢，孰能無過”。品讀自身的優點，可使我們獲得自信和力量；品讀缺點，可使我們獲得冷靜和寬容；品讀過錯，甚至可以獲得自我的救贖。因而讀我的言行和思想關乎人生的成敗。

　　讀我，需要勇氣。“金無足赤，人無完人”，擁有缺點并不可怕，我們要善于直面缺點。羅納爾多在刻意隱藏自己的齙牙時，他只是一個一般的踢球者，但當他不再在乎自己的齙牙時，他成為世界杯足球場上的冠軍。這個時候，他所認為的缺點，成了人們稱羨的“性感之物”，無數球迷為他著迷。在他鼓起勇氣直面缺點時，齙牙再不是束縛他成功的阻礙。我們每個人都不需刻意隱藏缺點，在你鼓足勇氣面對時，不把它當回事時，那時你就離成功更近了一步。

　　讀我，需要懂得舍棄。檢查自己的思想，明白心中所想，并適當拋棄些不可得的東西，追求心中所想。歸隱山林，過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活是陶淵明的理想。他在品讀自己之后，舍棄了官場，舍棄能夠實現理想抱負的朝堂，毅然回到家中，過上了歸隱田居的生活。我們應該慎重地考慮我們心中所追求的，明白內心的.追求，只有在讀懂自己時，才會做出正確的選擇，不會有所后悔。在你想明白之后，知其輕重后，便需要適當舍棄一部分。正確的舍棄會使我們如陶淵明般悠然自得。

　　讀我，需要縝密、謹慎。一步錯，滿盤皆輸，棋道如此，在品讀自我時，亦是如此。垓下之圍，項羽心如死灰，劉邦的豪氣，使得項羽錯亂陣腳，最終只得在烏江自刎。但他卻不知江東弟子對他的期望，若他愿重整旗鼓，江東弟子難道會不愿為他舍命保楚嗎？虞姬的枉死，使他更變得心如死灰。一代英豪，只因一步錯，造成了終生的遺憾。在人生之路上前進，需要時刻審視自己，需要謹慎、細密的斟酌考量，否則會產生失之毫厘差之千里的悲劇。

　　當下的我們還能事事以不拘小節為搪塞，放縱自我嗎？“讀我”是我們必修的課程，它正如霧霾天里的明燈，分叉路口的向標，斬斷荊棘的利刃……讀我，是成功的必備錦囊。

　　讀我作文篇12

　　俗話說：“知人者智，自知者明。”人是有思想的蘆葦，既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終，關乎人生的成敗。“我”需要“讀我”。

　　何謂“讀我”？“讀我”即審視自我，反省自我。那么又該怎么做呢？

　　讀我，需勇氣。自我否定是痛苦的，第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我，就如同一位醫者將自己的肌膚切開來，手持手術刀直面有病灶的器官，這無疑需要巨大的勇氣。試問，這世上又有那一個醫生患有暈血癥？如果一個人連嘗試的勇氣都沒有，那他還談何成功，談何未來？想想《史記》的作者司馬遷，在寫作后期，他直面自己的缺陷，才有了這“史家之絕唱，無韻之離騷。”所以，不管前方是一條怎樣的道路，我們要有勇氣踏上道路，才有可能獲得勝利的陽光，邁向成功。

　　讀我，需理性。人無完人，若一味地崇拜自我，喪失正確的判斷，最終只會讓我們剛愎自用，換來他人鄙夷的目光。反之，因一些小缺點而完全否定自我，窮盡一生也是碌碌無為，就如同自刎于烏江邊的楚王項羽，他就是太過于苛求自己，要知道江東子弟多才俊，卷土重來未可知。讀我，需要理性的頭腦，它為我們分辨正誤好壞，把握改進的力度。怎可因為一副有色眼鏡就固執地認為世界是單色調的呢？所以，擁抱理性，杜絕感性是讀我的一個必不可少的條件。

　　讀我，需行動。俗話說，光說不練假把式。那么如何正確地付諸于行動也是一個問題。正確的行動不是以自己為中心而一意孤行。孔子說"三人行，必有我師焉。"我們要善于采納別人的.意見。用他人的長處來完善自己，用他人的短處來警示自己。此外，還要聯系周圍的實際環境調整行動方案。若現在還像過去一樣恪守中國禮節，不知變通，不僅迎上他人詫異的目光，恐怕還會留下一個呆板可笑的印象。當然了，我們也不能太過于苛求自我了，行動要把握適度的原則。讀我需要行動，但更需要正確的行動，否則將適得其反。

　　讀我，讀我的種種，從而把握現在，預測未來；讀我，讀我的內在，從而改正過錯，完善自我……

　　有人說，自己就是自己最大的敵人，的確，真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣，保持理性，付諸行動，便能真正地讀懂自己，從而創造成功。

　　讀我作文篇13

　　未經審視的人生是失敗的人生。不是每個人對自己都是片面的全盤肯定或否定，我們正確自我反省，自我調整，自我矯正，才能全面看清真正的自我。這樣，不斷“讀我”的人生才是前進的上升的。

　　很多人不懂得讀我讀什么。讀我其實就是對自我的反省，是不借助任何外力下的自我內心層面的剖析，是自我的品讀與審視。讀我就是從各個方面各個事情中挖掘自己。有人會迷失，我們的讀我是剖析自我的前進方向；有人會驕傲，我們的讀我是認清自我的缺口；有人會自卑，我們的讀我是品讀自我的優點。它是從各個方面各個層次的自我剖析，使自己充分認識自己的每一層面。既看到不足的自己，又肯定優秀的自己；既不否認自己的過去，又對未來充滿信心。讀我，讀一個真正的我。

　　很多人不理解為什么要讀我。人總是在不斷地讀我中成長進步的。讀我的優點，我們會獲得自信與力量；讀我的缺點，我們能獲得冷靜與寬容；讀我的過去，我們會更好地把握現在；讀我的`現在，我們可以預測將來。讀我是把自己攤在自己面前，認識全面的自己。他伴著人生的始終，關乎人生的成敗。正確的全面的審視自己促進我們前進道路的成功，錯誤的片面的品讀自己阻礙我們前進道路的成功。讀我如影隨形，伴隨我們在前進道路上馳騁，關乎人生的成敗。

　　很多人不知道怎么讀我。你要從一個第三者的角度理性地審視自己，不要太過片面的帶有主觀色彩和個人傾向，理性地以一個公正的心態從各個方面去審視自己。讀我，要跟上時代的步伐，不能被時代所淘汰，做到讀我不銹蝕。讀我，用理性之光映照人性的本質。把我暴露在赤裸裸的理性之下，以一個第三者的角度正確公正地剖析自我，把自己的優點、過錯、過去、現在完完全全地進行理性的沉思。讀自己，自我反省，自我調整，在自我矯正。找出自己的缺點加以改正又不忽視自己的優點帶給自己的正能量，讓讀我在人生之路上伴我們始終。

　　讀我，是對自我身心的反省審視，是在自我品讀之后的自我調整，不是依賴外力的指正，而是自我沉思自我剖析的領悟和覺醒。

　　讀我，理性地讀我，正確地讀我，讓讀我伴隨人生的始終，樹立正確的讀我意識，克服錯誤的讀我意識，讓讀我推動人生成功的進程，引領成功之路。

　　讀我作文篇14

　　“吾日三省吾身”，早在兩千年前，曾子就提出了要每天從自己身上總結經驗教訓，他讀的是自己的過錯；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那笑聲幾千年仍回蕩在世，李太白讀的是自己的豪情。那么，在我的心中，我又是怎樣的一個人呢？

　　小時候，媽媽帶我上公交車時，我都要費很大的力氣，跨上高高的臺階；進入車里，面對車內群峰如聚的人山，我一臉茫然。汽車就像個搖籃，把我搖來搖去，但是每次都會有幾位熱心的大哥哥大姐姐把寶貴的座位讓給了我。長大后，我才漸漸明白他們的用心，那是人間最美好的品格——善良。于是，我習慣站著坐車，把位置讓給別人，用自己微不足道的能力回報世界。哦，原來我也是一個善良的人啊。

　　來到初中的第一天，我碰見了初中時的幾個要好的朋友。當班主任講完一天最后一個字以后，班里的同學就像出籠的鳥，迫不及待地逃出壓抑的教室。然而，我和那幾個初中同學留了下來，幫助班級打掃衛生。我們既掃地拖地，又幫忙排桌椅。在八月流火下，陣陣熱浪催促著我們趕緊回家，我們披著滿身的汗水堅持打掃完了教室。哦，原來我和我的朋友一樣，熱愛班級，是個愛勞動的小青年。

　　遇到挫折，我總是做自己的打氣筒，為自己加油。 “生活如果都是兩點一線般的順利，就會如同白開水一樣平淡無味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部”（史鐵生），我時常這么鼓勵我自己。菜根譚有一句話我很喜歡：“風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。”為了做一個君子，忘掉煩惱吧。哦，原來我是一個樂觀向上的君子呢！

　　我總是喜歡把每天一點一滴的快樂收集起來，把它們用心記在自己的日記里和心里。有時候，走在路上，眼力超群的我可以瞬間捕捉到一只從樹枝上吊下來的小青蟲，或者地上一只形狀奇異的蜘蛛。路邊，看到人們的'文明出行，禮貌用語，我就為自己

　　身在這個和諧的世界感到幸福。我雖然不是生活的強者，但是我就想游蕩四方的攝影師，細心捕捉每一個動人的瞬間和樂趣。

　　同時，我也是一個桀驁不馴的人。每當認為自己是對的時候，都是如此執著，有時自己真的做錯了，嘴皮子上也不肯認賬；但是心里是知錯的。

　　在我心中，我是一個善良的、愛勞動的、樂觀向上的男生。我有許多優點，當然也有缺點。如今，我會時常品讀自己，因為對自我的品讀與審視，能夠深入挖掘自己的內心世界，才能有助我走向成功。

　　讀我作文篇15

　　“孩子，乖，把牛奶喝了，作業做完后，把媽媽昨天買的《全優卷》做一下，你不是說，明天要考語文嗎？”唉，媽媽的喇叭又開始廣播了，我真無語。媽媽平時對我管得嚴，不僅要把老師布置的作業做完，還讓我做別的習題，除了作文書，其它的書不主張我看，說耽誤時間。

　　我慢吞吞地拎著書包走進了書房，隨手關上門，心里惦記著那本剛從同學手中好不容易借來的《海蒂》。便偷偷地看了起來，門咯吱一聲響，嚇得我連忙把書塞進了抽屜，可過了好一會兒，媽媽還沒來，我走出去一看，根本沒人，大概是風吹的'。我想怎不能這么提心吊膽地看了，哎！有了，我將包語文書的書殼下了下來，按在了《海蒂》上。哈哈！這下，媽媽發現不了吧。正當我陶醉在阿爾卑斯山美麗風景時，被“咚”的一聲驚醒，嚇得我連忙合上書，走出書房，“一個大男人抱著兩箱蘋果，弄出這么大響聲，影響了孩子學習了吧。”只見媽媽站在書房門口，端著削好的蘋果生氣地說，“孩子今天格外認真，到現在都沒有出來吃點東西，連廁所都沒上，我正準備給他送點吃的呢。”聽到這兒，我嚇得直吐舌頭，真是好險呀！雖然包了書殼，可萬一要被媽媽發現，那可免不了一場“口水雨”，那本書還是另找時間再看吧。

　　為了多看點課外書，我經常和媽媽玩貓捉老鼠的游戲，有時，把書塞進衣服里帶進廁所，有時躲在被窩里看，有時……

　　我喜歡讀書，因為它時不時給我帶來驚喜，有時作文被當作范文，有時還能上報，有時老師問的典故，我能脫口而出……，可這些媽媽認為是她平時嚴格管教的成果，沒辦法，胳膊扭不過大腿，我只好竊讀了，但我很快樂！

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