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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文，希望對大家有所幫助。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
翻開那本厚厚的相冊，一張張歡聲笑語在眼前呈現。無意中翻到那張最大的照片，望著它，我愣住了。
記得，我在我五六歲的時候，都是在姥姥家度過的，雖然說我是個女孩兒，但我沒有一天不給姥姥闖禍的，鄰里經常找上門來，但姥姥從來不舍得打我，一般都是說我幾句就算了，但我記得她唯一一次發脾氣是我在姥姥家吃飯，吃魚時沒注意，連同魚刺也一齊吃下去了，姥姥并不明白，給我夾菜，之后我疼的吃不下去了，姥姥才發現異常。我害怕姥姥罵，一開始我不敢說，之后當時姥姥就直接發火兒了，我嚇得哇哇大哭，姥姥筷子一扔，就背著我去了醫院。
到了醫院，醫生幫我把魚刺拿出來的時候，我的手被一雙用力緊緊的握住，力道之大都讓我直皺眉頭，但我并沒有松手。我抬頭看見了一個雙目紅腫，頭發凌亂不堪的女人，還是那個平常都愛美的姥姥嗎？我望著她出神，用手更加緊緊地握住她的手，仿佛能傳遞給她力量，當醫生順利把魚刺拿出來的時候，說：“差一點就危險了，還好拿出來了”。姥姥的手，聽到了醫生的話又一次握緊，之后聽到沒有事就松開了我的手，我慢慢的活動我那僵硬的手。
在那兒之后，姥姥就有了一個習慣，在我吃魚的時候，她總是帶著老花鏡，執著的為我挑魚刺，就連全家福的.照片上也是，也許姥姥是覺得她的疏忽，才讓我受苦，望著姥姥，我的淚水在眼里打轉，之后每當說起這件事姥姥總是有些自責的說：“都怪我”，但我并不是那么認為。
之后每次想起那段回憶，都讓我感受到那來自姥姥的溫暖，每當想起姥姥不舍得罵我的神情，定格在記憶里的那些畫面，不由得覺得很溫暖。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
在記憶的長河中，時間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”縈繞著我，但僅有一條小溪深深地定格在了我的腦海，如同春雨綿綿，無時無刻滋養著我的心田。那些定格在記憶中的畫面，如同會自動回放的影片，畫面只是定格在最美的那一刻，讓我們久久回味。
那是一個陽光充足的午時，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的.長椅上，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時，我聽到了一首清脆悅耳的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源。
突然，我看到了一位白發蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才明白，原先他是個聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一向在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自我的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時地回頭看著他，跟他做著離別的動作，“啊”我一聲慘叫，摔了個“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，整個身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時間仿佛為我一刻停留，那一刻，記憶，多美麗，多完美，讓我們定格在這美麗的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
夜色昏沉，星辰寥落，窗外風驟起，吹散了拂在耳邊的頭發，我緊了緊衣服，又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服，弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼，讓我感到倉惶無助。
“當當當……”時鐘適時地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點了！”沒想到這微小的聲音驚醒了睡夢中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住一絲期待：“爸爸媽媽回來了嗎？”
我無奈地搖了搖頭，對他說：“睡吧！他們今日可能不會回來了吧！”
我看見弟弟臉上閃過一絲失望，繼而又滿懷信心地說：“他們今日必須會回來的，因為我要親口對爸爸說‘生日歡樂’啊！”說完便幸福地笑了，似乎今日是他的生日……
我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對，他答應我們今日必須回來，我相信爸爸必須能夠做到。
熟悉的`鳴笛聲最終在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來，弟弟驚喜地喊叫著：“姐姐，快，插上蠟燭，點燃它，我們要給爸爸一個驚喜……”
熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內，關上了門。
我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了父親疲憊的身影，母親惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，那么令人心痛。
“爸爸媽媽，回來了？”我掩飾不住內心的興奮卻又故作平靜地問道。
“進屋看看啊！”我故意把嗓門提高，把語速放慢對母親說。
“爸爸，你先進去吧！”
門推開的一剎那，我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕，聽到了風中我們的祝福：“爸爸，祝您生日歡樂！”這一刻，被永遠定格。
父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，歡樂而幸福……
哽咽的聲音任由風傳送，在寂靜的夜里回轉，飄蕩……
母親的臉上掛滿了淚水，任由它流進嘴里，直至心底。
這一切，都被定格在這一秒，永不逝去……
父親的聲音響起：“多謝你們，我的孩子，這是我第一次過生日，多謝！”
我為父親戴上了準備好的手表，對父親說：“爸爸，我期望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們……”
圍坐在桌邊，我們開心地吃著蛋糕，幸福地微笑著，這一切，被永遠定格在記憶的畫面中……
定格在記憶中的畫面作文 篇4
在大連金石灘，那是我第一次看海。
只見輕輕的海風，使本來平靜的海面泛起了細碎的波浪，春天的陽光溫柔地灑下來，整個海面一片錦繡。近處，一排排帆船停留在海港里，密密麻麻的。
原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，此刻才明白，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可測的蔚藍海底不知蘊藏了多少秘密與寶藏。
金色而又柔軟的`細沙里躲藏著一個又一個的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光；有的如潔白無暇的白玉，在陽光下閃耀著刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅僅趣味，還蘊涵著大海的氣概，便細心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會碎掉。
在水與天的交接處，出現了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩意的畫面里，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪里，這幅美麗的畫卷將永遠定格在我記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛立了一會兒，同學打電話過來，邀我一齊去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應允了。隨后理了理學習煩亂的思緒，推門走了出去。
雨后的路十分泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學突然“哎呀”了一聲，彎下腰看著什么。我湊過去一看，原先是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難，同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動，但怎樣也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫忙它時，蝴蝶又抖動起來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的'頻率明顯加快了，一點一點地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來。奇跡最終出現了，當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向那片屬于它的自由的空間。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。這定格在記憶中的畫面給了我很大的啟示：一個弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，能夠做出如此堅強的舉動，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案，忽然，眼前又出現了蝴蝶那一向抖動的翅膀，這不就是最好的答案嗎？
在那個炎熱的夏季里，之后再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學習，進取樂觀地生活。我十分清楚明白，這份執著，這份熱情，全是來自那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
有些畫面已經泛黃，但終抹不去，讓人懷念。總有些事，總有些人，并不是想忘就能夠忘掉的，總有一些完美的畫面定格在記憶里。
那時候，我還在上小學，有一個十分要好的朋友，我們每一天都在一齊，就像連體嬰兒一樣，可是突然有一天我們的關系漸漸疏遠了。那天我們像往常一樣一齊上學，到教室門口的時候，有幾個我不認識的女生把她叫出去了，我也沒有在意徑直走進了教室，可是我終究抵可是我的好奇心悄悄地跟了上去。這一次我寧愿沒有聽見，因為我聽見她們在討論我的壞話，并且她也在其中。我低著頭跑到廁所最終放聲痛哭，一整天我的狀態都沒有在線。放學的時候我趕緊收拾完書包想自我一個人回家，走在路上的時候，我聽見后面有一陣急促的腳步聲離我越來越近，突然有人抓住了我的手臂，我猛地一回頭發現原先是她。我用力地把她的手甩開，她充滿疑惑地看著我，問我：‘你怎樣了？突然發什么脾氣？’我生氣地對著她說：“你自我說了什么，干了什么你自我不清楚嘛。”我轉過身離開了，我以為她會追上來跟我道歉，相反，她并沒有，我徹底絕望了。
幾天后，我們的關系依舊沒有緩解，那天外面天氣就像我此刻的.心境一樣的糟糕透頂，放學后，我沒有帶傘我們倆的關系也沒有和好，我跑進了雨里任憑雨水拍打在我的臉上。突然有一個身影站在我的面前，我抬起頭，滿是雨水的眼鏡已經看不清楚前面的人，但我依然能感受到是她。我模糊的看見一雙手出此刻我的面前，我擦了擦眼鏡，我看清了，那是她的手，她在沖著我笑，那個笑容溫暖而明亮，我真期望時間能夠停下來，期望畫面能夠停住。在那之后，她向我解釋了所有的誤會，我們又恢復了以往的歡樂。
那時候，為了記住你的笑容，我拼命地按下心中的快門，記憶停留在了那個微笑中。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
它，又從出現了。它，又來到了那里；他隨著隕石墜落。他隨著大浪卷起。經過風吹雨曬，它，不服氣的定格在了那里……
出門，往外看去，星星點點地雨點打在了地面上，它與地面相擁，不時還能聽見它打在池塘荷葉上的相撞聲，他又與路上的行人融為一體，它又擊打在人們的雨傘上。聽，它又唱起了噼里啪啦的歌謠。我打開手中的雨傘，踏上了遙遠的路途。剛走了幾步，寒風涌來，吹刮過我的手心，一下子手立刻變的冰涼起來，我下意識的把手縮了回去。真期望前面便是那熟悉的學校，不由地我加快了腳步的.步伐，但在沒有氣力的影響下，又減緩了下來，真期望她能出現，真期望能有她的陪伴。
走了許久，似乎還沒有走到終點，我有些焦急，肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一向提醒著我，似乎是對我的不耐煩，而我也只能硬著頭皮前行，因為對我來說，面前這是一個對我的考驗，一個打敗敵人、贏得勝利一個人生路上的一次考驗。經過我的一番，努力它最終出此刻了我的眼前。這時后面傳來一陣腳步聲，似乎又帶有些極促與艱辛。她叫住了我，我回過頭去，發現，竟然是她，她真的出現了，他的臉上寫出了艱辛與勞苦，她從手中向我遞來，她急匆匆地說：“兒子，你沒吃早飯，我給你送來了……”她的那一串話進入我的耳旁，一向流入到我的心里。當她離開學校時，身上滿是打在身上的雨滴，滿是她背后留下的的艱辛與不易，看著他遠去的背影，我沉默了。看著她逐漸消失在我的眼前，我才走進了學校大門。打開手中的包裝袋，那充滿愛而又有些溫暖的氣息涌入我的心頭，我咬了幾口，涌出一些眼淚，我低下頭隱藏了起來，唯恐害怕其他人發現，我加快步伐，大步地向教室走去……
它，讓我記猶新，它，讓我懷念；它，讓我牽掛。因為它的存在，讓我感覺到幸福與溫暖。向著窗外看去，雨還在不停地下著，期望它別停下來，就這樣一向下著，永遠別停……
定格在記憶中的畫面作文 篇8
在生活靜好的日子里，我成長著，感動著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的美景，爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。
七八月的天像小孩子的臉，說變就變。暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會兒就會好了，可教室窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎樣回家呢？“鈴——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉！”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只能硬著頭皮往家沖。
“啊，怎樣這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自我。
最終到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不明白。”“怎樣會呢？一下雨，他就去送雨衣了。”不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，“這可怎樣辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點半，“咚咚”的敲門聲，我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在學校附近等你，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的.傷口，我的淚一下子流了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一齊，我的目光一下子定格了。
人們常說母愛如水，我卻認為爸爸的愛不僅僅偉岸如山，也細膩如水，有那定格在記憶中的畫面佐證，我堅信不已。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
每個人的記憶里都會定格著許許多多的畫面，而我也不例外。
一陣冷風從窗戶縫里擠了進來，我睜開惺忪的了睡眼，抬頭一看，外面正下著鵝毛般的大雪，冷風不斷地吹向我，臉頰有一點微微的刺痛，我伸了個懶腰，不耐煩地起床關上了窗戶，想要鉆進被窩時，鼻子一酸，“阿嚏！”我，感冒了。
真夠衰的`，我心里想著，偏偏周末放假感冒了，怎樣不上學的時候感冒呢，說不定還能請個假呢？大周末感冒，我還有許多作業沒做呢！想著想著，心里更急煩悶了，把頭罩進了被窩里，呼呼大睡了起來。
“當當當當……”不知鐘響了多少下，只覺得時間已經不早了，我又打了一個大大的噴嚏，趕緊起床，發現被子被我踢跑了一半，肯定睡覺的時候又不老實了。又想起我那還沒做完的作業，趕緊穿衣、洗臉、刷牙，這時發現了桌子上放著媽媽買回來的早餐，抓起來邊寫作業邊吃著。突然覺著臉有些燙，不知何時，竟趴在書桌上睡著了。
“孩子，你醒了！”我睜開眼睛，一看原先是媽媽，“我回來的時候看你趴在書桌上，摸了摸你的頭，有點燙，應當是感冒了，快把這杯藥喝了。”媽媽把我扶起來，我抱著杯子，咕嘟咕嘟的喝了起來，這時我不經意間發現媽媽原先那張年輕的臉為我擔心而逐漸衰老，原先濃密的黑發中冒出了幾根銀絲，本來平滑的額頭卻多了幾絲皺紋，和媽媽擔憂的眼神，生怕我有絲毫閃失，這個畫面，定格在了我的記憶里。不知何時，眼淚充滿了我的眼眶，怕被媽媽看見，強忍著，不讓它流出來，“再睡一會兒吧，會好受一些。”我點點頭，不一會兒便進入了夢鄉。
在我生病時，媽媽用擔憂的眼神看著我，這個畫面，會定格在我的記憶里，永遠不會忘懷。
定格在記憶中的畫面作文 篇10
我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿街。
每一天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽著炸油條的“砰砰”作響，穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向學校。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠地定格在我的記憶中。
那是一個頭發亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒有洗過的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語，有的指手畫腳；有的捂著鼻子快步走開；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠遠的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時，老人走到一個饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的.饅頭，喉頭動了動，他應當是餓了吧？只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來一張紙幣——五角錢！他把口袋翻出來，里面卻空空如也……無奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒有看見，繼續著他的生意。
這幅畫面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。
我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過身去。
可是老人那衣著襤褸的樣貌、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的臟兮兮的孩子。
我手中的錢已被汗水浸濕，時間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學要遲到了。
最終，我徑直走過去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。
每當遇到需要幫忙的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為以往的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵著我勇敢地伸出援手。
定格在記憶中的畫面作文 篇11
人生中，多少美景讓人流連忘返，多少關愛的畫面讓人難以忘懷，定格在我記憶中的畫面莫過于那天，那雨，那景……
夏天像小孩兒的臉說變就變，正午時陽光明媚，午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢”心中便產生了迷茫，并暗暗地禱告道“放學時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停，同學們都焦急的等待著父母的到來，十分鐘，二十分鐘……仍不見一個家長的.影子。
突然間，有一片腳步聲伴隨著雷聲傳入了耳朵，同學們一片歡喜，都認為是媽媽來了，誰知，是一些同學交作業時發出的腳步聲，頓時，各個垂頭喪氣，一聲“唉~”充滿了整間教室，似乎媽媽也聽到了我的聲音，一個敲門聲傳來了，教師打開門，映入眼簾的似乎是一個“乞丐”，我驚呆了，她是誰
教師點了我的名字，猛一回神，難道是我媽媽我都產生了這種奇怪的猜疑，我背著書包慢吞吞地朝門口走去，心里都在懷疑，真的是媽媽嗎她平時的一身干凈漂亮的衣服呢她那頭金色的卷發呢她那白嫩嫩的皮膚呢出此刻眼前的是：她一頭凌亂的頭發，一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝，一張黑的白的連成一片化了妝的臉，一雙往外流水的鞋子……看到那里，實在有些不忍心，眼淚情不自禁的充滿了眼眶，頓時，感覺臉好熱，似乎有些羞愧與不忍。
我慢慢的向她走近，她猛地過來拉住我的手說：“孩子，我來晚了!”霎時，感覺好冷，是媽媽的手如冰塊，好涼，媽媽似乎已意識到，便回縮，我一把將她的手緊緊的握在手中……
她的一句來晚，我不明白去了哪里，也不找到她為了接我遇到了多少麻煩，遭遇了怎樣的挫折與困難。至今，我也從未問過媽媽，因為我明白，媽媽為了接我，讓我誤認為是“乞丐”，為了接我，將淑女的形象損失，為了我，在夏天里的手如冰一般冷，為了我得了重感冒，為了我……
此刻想起，心中不免有一絲絲感動與愧疚，從此，那景，那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。
母愛如水，清澈透明，如火，總是給予我受悲痛靈無限溫暖。
定格在記憶中的畫面便在那偉大，無私。神圣而不可侵犯的母愛之間!
定格在記憶中的畫面作文 篇12
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風輕輕吹動著耳邊的發絲。有三個天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻完美時光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點點的眼睛里，原先這叫做幸福……三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。我們一齊長大，睡同一張床，合用一個杯子，連走路都手牽手，不愿分開。
那一次是我們最終在一齊捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風輕拂著我們三個童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著……一小時候這叫做開心，長大了，才明白這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的'愛卻并不比我對她們的少。我們在一齊的六年中，除去上學的時間，我們都會在一齊，做什么事都要一齊，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨一無二的財富。
隨著年齡的增長，學習壓力的增大，團聚的時間與次數愈來愈少，分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和完美親情的見證，是我們歡樂童年的完美回憶。
在記憶這條彩帶上，那最終一次捉螞蚱的情景，雖歷經滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對自我說一聲：別了，童年。
定格在記憶中的畫面作文 篇13
一顰一笑，是一個畫面；一言一行，是一個畫面；一扶一持，亦是一個畫面。清掃記憶的角落，那定格在記憶中的畫面展現其中。
魚兒游戲荷塘，那波瀾的水紋定格；雄鷹展翅翱翔，那完美的弧線定格；那畫面，是最美的，也是最為珍藏的。
清晨漫步公園，看著那些行行色色的人們，有些無聊。漫無目的的走著，卻無意間來到了一對老人面前。那應當是一對老夫老妻了，老爺爺的老伴好像是個殘疾人，坐著輪椅，腿上蓋著一條毛毯，而老爺爺則笑著推著她向前走，時不時的對老奶奶耳語幾句，惹的老奶奶淺笑盈盈，那張慈祥的臉上掛滿了幸福的色彩。
就這時，一陣涼爽的微風吹過，竟將老奶奶的毛毯吹落在地，那下頭空蕩蕩的腿證明了我的猜想，老奶奶的確是殘疾人。老爺爺輕輕地拍了拍老奶奶的肩膀，彎腰拾起了毛毯，將灰塵清掃了下，最終動作極易輕柔的、細心翼翼的為老奶奶蓋上。依稀聽得到他們之間的對話。老爺爺臉上帶著些擔憂“這天是不是冷了，我們要不要回去？”老奶奶輕輕的`將頭靠在老爺爺身上，“無妨的，外面空氣很好，也挺熱鬧的。我們再多走走吧。”老爺爺眼神帶著寵溺，說道：“好。”
他們沒有察覺到我，我輕輕地走到他們身旁，笑著說“老奶奶，老爺爺你們好啊。”不明白怎樣的，一向不主動的我竟主動的打起了招呼，會許是被他們感染了吧？他們都慈藹的一笑“早哦，小姑娘。”一時之間我有些出神，那畫面似乎還在眼前：老奶奶幸福的笑，老爺爺那關懷的神情與話語，他們之間依靠的動作。簡簡單單的定格在了我記憶長河中。
或許感情并不需要那么的轟轟烈烈，只求白頭偕老罷了。這般相濡以沫的畫面，我很慶幸得到了它，將它封印在記憶中、永不褪色。
定格在記憶中的畫面作文 篇14
一個背影，一個背影能做什么它只可是是那么短暫的一瞬間，只是如流星劃過夜空一樣不被人注意。可就是這么一個背影，卻是埋在我心里最深處的記憶。
——題記
無怨的決定，你的背影如此堅毅。
我坐在臺階上看著你。你在奮力掙脫那根繩子，你很賣力，仿佛那是你今生今世的負擔。最終，你掙脫掉了那根繩子，你自由了。我正納悶你做的什么，忽然，你回頭看了我一眼，轉過身去，堅毅的背影仿佛是你對我的訣別。你邁開了步子，我沖出去，可你縱身一躍，消失在我的視線當中。無怨無悔，你選擇了離開。
也許這是我和你今生今世的緣分吧，你離開了我。去追尋你心中的自由。一天過去了，我很失望;三天過去了，我很焦急;五天，六天……我絕望了。你留給我的只是一個背影，僅此而已。你仿佛看透了世俗的紅塵，在我的世界里，只剩下了你的背影。你揚起的.塵土阻擋了我的視線，阻擋了你回頭，但我不明白，你有沒有不舍我仿佛看見了你留下的一路淚痕……
到此刻，小花貓已經離開我們一年了。我仿佛又看見了那天小花貓那堅毅的背影，什么都沒留下。在這個世界上，你小得像一粒塵土。
我每一天都會仰望夕陽，仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我仿佛看見了小花貓在對我微笑。淚，涌上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子，仿佛在說：你還好嗎主人這時，我告訴自我，不能哭!小花貓必須會記得我!
這一個背影，是一顆塵土，是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個世界。
定格在記憶中的畫面作文 篇15
那個夏天充滿了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子，和當天與我一齊募發票的同學面孔，都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。
是期末作業先給了一股動力，我們四、五個同學才注意到每個看似繁華的`城市街頭，總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄，我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個，其中一個膠封成集發票的盒子，另一個則裁成數片看板，上頭用粗黑奇異筆寫上“順手捐發票，救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮，我們選了一門冰品專賣店的附近，并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果，就把一首從祖母到小學生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發票紙的意思。
經過兩個禮拜的練習，我的吉他像是懂得接下來會很需要它，因而讓我順利的練好曲子。
“多謝!”那天是我第一次在二個小時之內和一、兩百人道謝，對象有來吃冰飲的母親和小孩，也有走過的學生，可是有幾個看似不懷好意，站在一旁的大學生看著我們而手中電話不停傳著信息，原先以為有什么壞事要發生，可是在我們離開前，這群大學生卻找到一大把發票捐給我們，真是錯怪他們的樣貌了。
回學校開檢討會時，發現影片中常出現一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發票。同學說，他進去買東西然后出來投，投完再進去買，買完再投……，他還握著同學的手，激動的道謝好幾次。看到那里，我們眼角都泛著光。
一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結，社會由這幾段完美的連結而構成一面網，能夠穩定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時，我還未想過這件能和他人連結的善事。
我們幾個同學和著笑和感動，一齊入鏡，定格在我完美的生命。
定格在記憶中的畫面作文 篇16
眼前的這盆綠蘿長勢正旺，翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。應對它，記憶中的畫面漸漸清晰……
“兒子，我要去把那盆綠蘿搬上樓來，你也一齊去吧”父親說到。“那花盆太沉了，讓它在下頭吧”我答道。父親又說：“沒問題，一個盆子能多沉，瞧我的!”我只好跟父親下樓。
那盆綠蘿正穩穩的做在地上，厚重的花盆像一座小山，絲毫不可動搖。這分明在向父親挑戰。
父親一邊挽袖子一邊說：“我要試一試，一會不要幫我呀!”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩，俯下腰，雙手用力扳住花盆邊緣，深吸一口氣，父親下身紋絲不動，上身突然一挺，手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動，似乎就要向前摔倒，花盆更是遙遙欲墜。我很想一個箭步上前幫父親，但都被父親堅定的眼神否定了。突然，我感覺到父親變了許多，臉上多了些許的皺紋，背也不再挺直，父親老了
好不容易到了樓道口，父親吃力的'將花盆移到身體一側，一只腳先踏上樓梯，不甚靈活的微微右傾，另一只腳再落上臺階，就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時，顫抖的手臂一下子松開，兩手扶住膝蓋，大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠，腰部已經僵硬，一時半會竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣，老矣!”
我心頭一酸，父親搬起花盆的那一刻讓我明白：他的手臂不再有力，也不再靈活，可父親仍然把堅強的一面呈現給我，仍然傾其所有為我遮擋生活中的風風雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進了我心中，定格在我的記憶里。
如今，見到這盆長勢旺盛的綠蘿，那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮此刻我的眼前。
定格在記憶中的畫面作文 篇17
歲月的風吹不散那縷馨香的記憶，時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚。
那是一個散發著甜甜香氣的夏日午后。三年級的我正癡迷地看著老人嫻熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的糖漿，高高地抬起手臂，緩緩揮動，那糖漿便如同有了魔力一般，像一條剪不斷的金色綢帶，配上太陽的調色，制出來的大白兔糖畫散發出一種誘人的，甜甜的，太陽的味道。
這時，耳邊傳來一陣溫暖而熟悉的聲音：“想吃嗎家長還沒來帶啊。”我連忙抬頭，果然看見一個滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男教師。我低下頭，不好意思的笑笑，說著：“教師，我……我……不想吃。”數學教師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地撫摸我的頭，朝我慈愛的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發現他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。
“師傅，來一個大白兔糖畫!”數學教師慈愛的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著臉說：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開嘴的.笑容，爽朗的大笑：“沒關系，你拿去吃吧!”我這才從數學教師溫暖的手掌里害羞的拿過大白兔糖畫。那一刻，我仿佛嗅到數學教師那件洗得發白的海軍衫上頭好聞的太陽味。
我細心而又珍惜地舔著糖畫，好像我手里不是拿著什么糖畫，而是易碎的珍寶似的。這時，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見的并不是糖畫，而是數學教師。我看見數學教師略略駝背但很壯實的背影，那海軍衫隨著風擺動，稀疏的黑發里夾雜著許些白發。我突然回想起媽媽的話：“數學教師四十幾歲了也沒個老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，數學教師的青春難道為我們消耗掉了嗎幼小的我拿著手中的糖畫，看著數學教師的背影，不語。
時光易逝，歲月如梭。即便已經過去了許多年，數學教師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去……
定格在記憶中的畫面作文 篇18
有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。
總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些完美的畫面定格在記憶中。
老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。
暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候異常喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!
每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會帶著許多我愛吃的'蔬菜，我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。
也許，此刻的有些人家還有黑白電視機，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。
夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰后，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!
總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏完美的時光。
定格在記憶中的畫面作文 篇19
記憶中漂浮著許多的畫面，有些如夢般轉眼即逝，有些卻如影子揮之不去。在記憶的畫廊中，每一個記憶的背后都有不一樣故事。當一幅幅畫面浮此刻你的眼前，也許你會揚起嘴角，露出笑容;也許你會緊鎖眉頭;又或許你的眼中早就飽含淚水。
很多時候，我們以為我們一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里被我們所遺忘，然而每個人都在回憶著過去，在那短短消失的時光里，去懷念那定格在記憶中畫面。
還記得那年冬天，一個異常的冬天。很慶幸在這個冬天里見到了“傳說中”的`雪，盡管不像書中寫得那樣大雪紛飛，沒有那么純正，但還是親身體驗過了下雪的滋味，真的是非同凡響啊!站在窗前，拉開窗簾，看著雪花慢慢地從天空飄落，像翩翩起舞的小精靈，她是那樣的純潔，完美。看著她們緩慢地落在屋頂，大地，大樹，慢慢地覆蓋了這個大地，偶爾星星點點的雪花會飄落在窗臺，仔細觀察它的形狀，每一片都十分精致，美得像種藝術品，伸出手掌迎接雪花帶來的冰冷，而在我的心中卻覺得溫暖，畢竟在南方是看不到下雪的。
我想正是有了雪的存在，北風呼嘯的寒冬才不會感到寂寞;也不會讓走在街頭的人們感到孤獨;給整個冬天增添了一絲生機。
對于孩子們來說打雪仗是最開心的事情了，脫掉手套感受冬天的冰冷，迎接大雪的洗禮。“啪!”雪球從身上綻放，完美的畫面定格在這一刻。
時光如梭，不定的流逝，這完美的畫面只能靠我們自我去抓住。我嘗試著把記憶中的畫面串成一串，發現這些畫面如同生活的交響曲，奏出屬于每個人的精彩人生!
定格在記憶中的畫面作文 篇20
指尖停留在鍵盤上，敲敲打打，時間伴隨著敲擊的節奏，流轉到過去，無數輕柔的畫面，那些對我印象深遠的人，在腦海里涌現，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影般在我的腦海里放映。
“長記別伊時，和淚出門相送，如夢，如夢，殘月落花煙重”，我倚在門邊，看著母親離開，與她背影相稱的，還有黑色笨重的行李箱。記得小時候每次和母親分別，看著她漸行漸遠的背影，我都會哭的稀里嘩啦的，隨著不斷成長，我漸漸學會看著那個背影，讓眼淚回到眼睛里，我在一次又一次的'離別中學會堅強，而那堅決——至少表面上看起來十分堅決——的背影，是我成長的力量，如同朱自清的《背影》一樣偉大，定格在我的記憶中。
小學教室里，不一樣尋常的安靜，大家專注的聽講，一切一反常態的現象都是因為講臺上那個高大嚴肅的英語教師。整個教室里都彌漫著緊張的氣氛，僅有她一人流暢的講課，時不時的請一個正在走神的倒霉蛋回答問題。付教師，在大多數同學的心目中都是一個老巫婆的形象，而我卻與大家不一樣，我尤其喜歡上她的英語課，她的動作神態，犀利語言，瀟灑字跡，一個個畫面至今我都難以忘懷，令人難以理解卻又十分正確的教誨，對我印象十分深遠。
一個馬尾辮，齊刷刷的平劉海（其實是為了遮住下頭那一排豆豆），令人望塵莫及的成績，就是這樣一個女孩，竟和我成了極其難以割舍的閨蜜。她尤其讓人咂舌的，倒不是以上這些，而是她辦事的效率。她天生就有一種女中豪杰的氣質，不論是什么樣的任務，都能夠立馬完成，各種方面的知識和生活的秘訣，都了解許多，她辦事的認真態度，仍在我的腦海里定格。
在我的生活中，無數人給予了我力量，這些人對我都有著深遠的影響，她們的力量，定格在我的記憶中，沉淀，升華。
定格在記憶中的畫面作文 篇21
是什么，即使日月如梭，光陰似箭，卻依舊抹不去那一絲牽掛？是什么，即使春去冬來，花開花敗，卻依舊消不去那抹回憶是那定格在記憶中的畫面令人沉醉。
猶記得，那年夏天，陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏云，蟬鳴叫得格外響亮，整個城市仿佛被在黎明前那最濃的黑暗中，我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔憂起來：完了，要下雨了，我沒法回去了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預示著一天的課程結束了，但此時，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個又一個的同學跟隨著家長的腳步匆匆走遠，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內心里不斷詛罵著老天。這時，一抹溫熱爬上了我的肩頭，才發現...原先還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對我說道：“嗨，我送你一程吧。”我的心里一陣莫名的情緒在不斷翻滾著，因為我明白我和她的家幾乎是南轅北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的`珠子，織出一道又一道透明的雨簾。我們像兩只羽翼未豐的小雞一樣，躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下，尋求著那獨屬于我們的狹小空間。原本就有些狹小的傘，在我的到來下，越顯渺小了。我躲在她的傘下，嗅著她那略帶清香的發絲，感受著她那溫暖的一側臂膀，看著她那另一側肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無限感動。幾百米的道路，我們卻像走了一個世紀之久那般格外漫長。我站在單元樓的樓梯口處，天似乎有放晴的跡象，小草因承受不住壓力，明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來，湖面泛起陣陣漣漪，我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠的身影，構成一幅最美的畫面。
即使時光飛逝，青春不再；即使四季不斷的變換，時代不斷地更迭，那定格在記憶中的畫面永遠溫暖著我的心。
定格在記憶中的畫面作文 篇22
人生中，多少美景讓人流連忘返，多少關愛的畫面讓人難以忘懷，定格在我記憶中的畫面莫過于那天，那雨，那景……
夏天像小孩兒的臉說變就變，正午時陽光明媚，午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢？”心中便產生了迷茫，并暗暗地禱告道“放學時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停，同學們都焦急的等待著父母的到來，十分鐘，二十分鐘……仍不見一個家長的影子。
突然間，有一片腳步聲伴隨著雷聲傳入了耳朵，同學們一片歡喜，都認為是媽媽來了，誰知，是一些同學交作業時發出的腳步聲，頓時，各個垂頭喪氣，一聲“唉~”充滿了整間教室，似乎媽媽也聽到了我的聲音，一個敲門聲傳來了，教師打開門，映入眼簾的似乎是一個“乞丐”，我驚呆了，她是誰？
教師點了我的名字，猛一回神，難道是我媽媽？我都產生了這種奇怪的猜疑，我背著書包慢吞吞地朝門口走去，心里都在懷疑，真的是媽媽嗎？她平時的一身干凈漂亮的衣服呢？她那頭金色的卷發呢她那白嫩嫩的皮膚呢？出此刻眼前的是：她一頭凌亂的頭發，一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝，一張黑的白的連成一片化了妝的臉，一雙往外流水的.鞋子……看到那里，實在有些不忍心，眼淚情不自禁的充滿了眼眶，頓時，感覺臉好熱，似乎有些羞愧與不忍。
我慢慢的向她走近，她猛地過來拉住我的手說：“孩子，我來晚了！”霎時，感覺好冷，是媽媽的手如冰塊，好涼，媽媽似乎已意識到，便回縮，我一把將她的手緊緊的握在手中……
她的一句來晚，我不明白去了哪里，也不找到她為了接我遇到了多少麻煩，遭遇了怎樣的挫折與困難。至今，我也從未問過媽媽，因為我明白，媽媽為了接我，讓我誤認為是“乞丐”，為了接我，將淑女的形象損失，為了我，在夏天里的手如冰一般冷，為了我得了重感冒，為了我……
此刻想起，心中不免有一絲絲感動與愧疚，從此，那景，那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。
母愛如水，清澈透明，如火，總是給予我受悲痛靈無限溫暖。
定格在記憶中的畫面便在那偉大，無私。神圣而不可侵犯的母愛之間！
定格在記憶中的畫面作文 篇23
時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。可是愛卻不一樣，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然能夠喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。
我有一個習慣，無聊時總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂，同時也是一種享受，可我今日，卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來。
那是我上小學三年級的時候，放學了教師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了！”我頓時頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時，他已經不像過去那樣，如孩童般拉著我的手，快歡樂樂地帶我去釣魚。買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一齊賞盡人間的真善美。
這時，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶著對方，向我走來，那一步步是那么的艱難，因為她們早已悲痛得無力了。這時媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時該多好呀，這樣就能夠再與外公談一次心了！”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭？我又從她們口中聽到，外公休克時，醫生說已經不行了，可當她們對著外公說我快回來時，外公卻奇跡般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個小時，當他真的離開時，說了一句話：“暢暢，你何時來看外公！”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。
當我平靜下來時，外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的.腦海中，是他為我祝福；是他為我創造歡樂，是他教會了我真善美。
漸漸地，我停子了回憶，這時我才發現我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想，因為它只會喚起淚水，但我自我明白——外公的愛將永遠定格在我的心房，永遠！
定格在記憶中的畫面作文 篇24
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠；“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個悠閑的黃昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構成了一幅安樂祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們必須是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經很老了，老得已經不能獨立行走了，被他年輕的孫子細心翼翼地攙扶著，還不時地打戰，就像那晚秋的黃樹葉，瑟瑟發抖。年輕的孫子猶如爺爺堅實的支柱，不時地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要細心。他們就這樣慢慢地、穩穩地走在這條小街上，小街的行人都對他們報以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺中尾隨著他們，直到他們回到終點——家。
在我轉身欲歸之時卻聽見“孫子”驚人的一語：“張爺爺，明天我們還一齊散步。”
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次團體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心境。而此時，我卻不能，因為我的'眼睛正注視著一個沉默的身影，只見她正在搜尋著同學們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。
這次春游我們不僅僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。
定格在記憶中的畫面作文 篇25
放學推開家門，一陣撲鼻而來的香味將我“引誘”到了廚房，看著媽媽那嫻熟的手藝，我的嘴角不經意地勾起了一抹笑容，我走到媽媽的身邊扯住她的衣袖，媽媽很快明白我的意思，笑著從廚柜下面的抽屜里拿出一個小碗給我盛了一只雞腿和一個雞翅，讓我在外面餐桌上先著。
我喜滋滋地坐在餐桌旁，前后晃動著我的腳，看著我最喜歡的一雙白色跑鞋。明天學校舉行的運動會全靠它了，穿上它我一定可以一舉奪冠。我幻想著在第二天我穿著小白鞋在跑道上趕超他人、遙遙領先的.情形，別提心里有多開心了。這時媽媽已端來了飯菜并囑咐著我：“明天要比賽，今天晚上你得早點睡才有足夠的體力。”我一邊應著媽媽，一邊狼吞虎咽，享受著這一頓美餐。
吃完飯，我起身正準備回房間寫作業。這時，媽媽收拾完餐桌，端著疊著的幾個盤子與我相對走過，說來正巧，一個雞骨頭從盤中滑落，不偏不倚地正掉在了我的小白鞋上，然后順著鞋的弧度滑到了地面，給我的小白鞋留下了一條難看的油漬。我愣在了那里，半天說不過話來。媽媽趕緊從地上撿起那塊骨頭，我隨即沖她大吼道：“你看我的鞋子，明天就要出賽，你說怎么辦？”媽媽真的有些錯亂了，忙說：“快——快脫下來，我給你洗洗吧。”“這洗了明天怎么可能會干呀！明天早上就要參賽的，沒了它，我怎么比賽呀！”我聲音越來越大了。“用吹風機給你吹吹，或者明天穿別的鞋子也可以。”媽媽聲音越來越低，像犯了錯的孩子似的低著頭。“我不！”我毫不領情。媽媽也發火了，也沖我吼道：“你給我去寫作業去！”我覺得自己很委屈，哭著拿起書包便跑回房間，“砰”的一聲關上了門……
半夜，我被一陣一陣的“刷刷”聲音吵醒，我隨著聲音走向衛生間，就看見媽媽正在刷著我的那雙小白鞋，旁邊放著那臺隨時準備工作的吹風機。我看著媽媽那么彎著腰用心地為我刷著鞋，想著白天對媽媽的態度，一種愧疚感油然而生。我從背后抱住了她。畫面就定格在那一瞬間。“怎么起來啦？是不是我吵到你了？明天不是還要比賽嗎？快去睡吧。”媽媽催促著。“我和你一起來刷鞋。”媽媽看著我笑了，我也笑了。
定格的畫面，不僅是兩個人偎依在一起，而且是定格住了給對方的愛與關心，那份愛永遠定格在那幅畫面中，無論在任何時候被拿出都不會變。
定格在記憶中的畫面作文 篇26
我們3個孩子，叫我們的外公“爺爺”，叫我們的外婆“奶奶”。“爺爺奶奶”聽上去更親熱些。我們愛奶奶不僅是因為她是除了父母之外對我們最好的人，不僅是因為她會為我們燒出比飯店大廚更可口的佳肴，更因為她的精神品質令我們肅然起敬。
奶奶自詡身體很康健，卻在蘇州人各位當心的“9”字上跌了一個大跟頭——是的，在她69歲，摔倒后骨折了。
我至今忘不了那一幕：白色的病房白色的墻，一頭白發的奶奶安靜地躺在白色的`病床上。她輸著液，低低地呻吟著。她好疼，我也疼；她好怕，我也怕。
然而，痛苦并沒有把奶奶打到。奶奶像一根斷了些許樹根的老樹，繼續努力吸收著陽光和水分，拼命向上生長，好早點為我們這些小樹遮風擋雨。
手術幾天后，奶奶便聽從醫生的囑咐下床走路，開始了她艱難得康復訓練。她雙手緊抓著扶手，一點點向前挪動，努力把腳抬得高一點，遠一點。幾分鐘后，奶奶的臉上就爬滿密密的汗珠。若是我們在一旁陪著她，她就會將注意力分散一些來與我們說話，強顏歡笑道：“不疼不疼。”就像歌曲中唱的那樣：“該配合你演出的我演視而不見。”此時，我們也會假裝忽視奶奶的步履維艱，笑著視而不見。
經過十幾天的苦練，奶奶終于康復出院了。但她也不放松，怕有什么后遺癥，依然每天做腳腕踝關節運動，并堅持去家旁邊的小公園散步。當我們讓奶奶你不要做那么高強度的運動時，她淡淡地說：“怕拖累你們。”
次年暑假，我們祖孫三代去了云南。當奶奶滿臉笑容比著剪刀手站在玉龍雪山山頂時，畫面就此定格。
定格在記憶中的畫面作文 篇27
我垂下眼，映入眼簾的是這樣一副畫面：那是一個頭發少的可憐的頭頂，能清楚地看見下面暗黃的頭皮。一縷縷極細的發絲夾雜著些許銀色，按著被梳子梳出的紋路，一絲不茍地向后梳去。然后再由一個簡潔的黑色橡皮筋，整齊的扎好。發梢輕輕地耷拉在背后，溫柔的服帖著……
是整齊的，卻不難看出滄桑。
已經很晚了，我拖著疲憊的身軀，剛剛到家。卻發現母親半倚著沙發緩緩轉醒，想必是被我響亮的關門聲吵醒的。我不以為然，心不在焉地叫了聲：“媽……”隨即進廁洗漱……簡單洗漱后，母親還在原位：“過來。”她說。手里拿著“緊箍兒”。欸，我無奈，又要念“緊箍咒”了，我不耐地想著，卻不得不走過去，一臉不情愿。
此時的母親正蹲在地上，埋首在為我綁腿——是的，我有一雙不太好看的o形腿，母親顯然比我更焦急：多好的一姑娘，這腿咋這樣呢？一定得給它糾正過來！不知在哪兒看到的`，她買了兩條“綁帶”，每晚都給我綁上。我便以這個視角，看到了她的頭頂。
也沒有了不耐，我盯著她這樣一片頭頂，不免有些辛酸。據說她原來有一頭烏黑油亮的直發，那一直是她的驕傲，而卻在生完我后，開始大把大把地掉頭發……變成了現在這樣，想到這里，我又有點愧疚，落在那頭發上的目光，也多了份憐惜。
“嘿！”她一個用力，把兩個粘扣搭在了一塊兒。我一個不穩，雙手緊緊扶住了她的雙肩，隔著厚實的羽絨服，我清晰地感受到她并不厚實的肩膀。她身體嗆嗆向后倒了下，隨后又穩穩定住，繼續為我綁腿。手還搭在她孱弱的肩上，看著她頭頂少得可憐的發絲，從心底涌上一股不知名的酸澀，有一瞬間竟像著了魔癥般，仿佛我是母親，想伸手撫上她的頭，像往常她撫摸我一樣。不過手還沒抬起就已放下，僵在身體旁，不知所措。還是望著那同樣的頭頂，眼里干得生疼……
我半開玩笑道：“老娘啊，還是你好。”她片刻不停手上的動作，抿緊嘴唇再完成一個搭扣后才緩緩說：“是哦，只有你老娘才不會嫌棄你，為你做這種事哦。”我咧嘴笑得極開心，眼里，卻深深刻進了那頭頭發。
那些銀絲，是對我滿滿的操勞，那凋零的發，是數不盡操碎的心……
我就一直盯著這幅畫面，突然停止了動作，就想這么一直看下去，仿佛這樣，我才能少一些愧疚。而母親卻起了身，長呼了一口氣，她穿著高跟鞋，我再難看到那幅畫面，卻意外覺悟：母親是脆弱的。她把自己的脆弱隱藏起來，隱藏的技術其實不怎么高明，就像那一頭頭發，明明已經露在最外面，我卻從未發現。我想，不是她善于隱藏，而是我從未去尋找。我總以為母親很強大，無所不能，卻從沒去關注她的不易。
我的母親，總是用像綁腿一樣簡單粗暴的方式一次次糾正我的錯誤，而我，雖然痛，卻總算被調教回來了，可是那被強迫的怨氣，卻從未消散過。直到今天，直到看到那幅畫面，也不需要再多的言語，便全通了。可是無法改變的是她那枯敗了的發……
那幅畫面，從此在腦海中定格，幾次慣性地想要遺忘，都被我生生地壓下來：不能忘！
也許現在還無法做到煽情地擁住母親的發，但這幅定格的畫面，我要牢牢地烙在腦子里。我告訴自己：不能忘！
定格在記憶中的畫面作文 篇28
一件簡單的白色襯衫，在凜冽的寒風中，勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動著，輕微而不易察覺，心里卻清楚，那是由于極力的克制。
那是父親的背影，也是定格在我腦海中，一輩子都揮之不去的畫面。每次憶起，都會不自覺地淚流滿面。
一月的長白山，大雪紛飛。寒風裹挾著雪珠無情地拍打在臉上，冷得甚至難以睜開雙眼。逆風而行，本就陡峭泥濘的上山路變得更為險峻。唐朝大詩人白居易曾有詩云：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，而在一片茫茫白色之中的長白山，厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒。冰涼刺骨的雪水一點一點滲進鞋中，濕了厚厚的棉襪，頃刻間，寒意席卷全身。高原反應導致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼，身體漸漸開始支撐不住，不受控制地瑟瑟發抖，一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽到牙齒間碰撞而發出的聲音。
突然，身上一暖。
一時間愣在原地，半晌回過神來，緩緩地低下頭，映入眼簾的，是那件熟悉的沖鋒衣。純黑的顏色，在紛飛的大雪中也是一目了然，披在身上雖然厚重，卻無比溫暖。恍然抬頭，正前方，是父親那熟悉的背影——
一件簡單的白色襯衫，風似是透過紐扣間的縫隙鉆入了他的身子，使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失，徒留下一個圓形的輪廓。那一刻，在凜冽的寒風中，父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄。快走兩步跟近父親身后，卻發現他的'肩膀不住地抖動著，輕微而不易察覺，看似并沒有想象中的那樣冷。然而，我和父親心里都很清楚，那表面上的輕微，其實是由于極力的克制。
再一次愣在原地，滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出，不經意間吸了一下鼻子，冰涼的感覺驀地貫穿全身。下意識緊了緊身上的沖鋒衣。
漫天的大雪模糊了父親的背影，襯得那單薄之中又夾帶著一絲蕭條和淡漠，但是跟在身后的我知道，父親的心，依舊是暖的。
曾經讀《盜墓筆記》，小哥轉身離去時，大雪紛飛，顯得背影孤單而寂寞，那時我哭了，卻只是出于一份單純的不舍；如今望著父親前行的背影，也是大雪紛飛，然而這一次流下的熱淚，卻是為了那深沉隱忍的父愛。
長白山的漫天大雪逐漸遠去，但父親那清冷孤單更顯單薄的背影卻會永遠地定格在腦海中，成為永恒的畫面……
定格在記憶中的畫面作文 篇29
望著門前那棵枝繁葉茂的石榴樹，微風拂過，葉子發出“沙沙”的作響聲，往日的那一幕仿佛又重新映現在了我面前。
那日放學，我提著不及格的成績走在回家的路上，心情十分沉重。天漸漸昏暗了起來，像是誰用蠟筆給它涂上了顏色一般，風夾雜著幾許寒意，不禁讓人冷的`直發抖，枯葉從樹上飄落，在空中打轉，仿佛還不愿離開自己那溫暖的港灣，但終究還是落入塵土。突然一滴水珠落在了我的臉頰上，漸漸地越來越多的水珠隨之落下，我方才明白---下雨了。
回到家中，雨已是傾盆大雨，臺風也刮了起了。窗外已是一片死寂，萬物都顯得十分陰沉。突然一棵石榴樹闖入了我的眼簾，那是一棵非常弱小的石榴樹，纖細的枝干和屈指可數的葉子顯得它十分地不堪一擊。它在風中猛烈地搖擺著，樹葉一簇簇地從它的頭上落下，我有些擔心，擔心它是否能撐得住。
可接下來的一幕讓可讓我開了眼界。風猛烈地刮著，將它推到在地，雨迅疾地落下，重重地打在它的枝干上，可它貌似并沒有認輸，又重新站了起來。什么！它只是一棵弱小的石榴樹，竟會有如此強大的力量，這讓我十分震驚。看著它每次倒下但又重新站起來我的心仿佛也受到了強烈的震撼，這刻深深到印在了我的腦海當中。
雨過天晴，陽光灑下，空氣中充滿了清新的氣味，望著那棵石榴樹，我心想：我明白了，謝謝你，讓我懂得了什么叫堅持！一陣微風拂過，它的枝葉在風中擺動著，看上去像是在向我點頭。
定格在記憶中的畫面作文 篇30
記憶是條河，無窮無盡，無止無休。有時平靜，有時洶涌。隨著記憶之河的流動，我又看見了那幅定格在我記憶中的畫面。一切清晰，如昨日……
記憶中的家門前有五階布滿青苔的石梯，然而這5梯對于那是剛剛學會走路的我來說，簡直遙不可及。但一次次的摔倒并沒有磨減我對它的喜愛和好奇，反而，這摔倒，更別有一番樂趣。毫無準備的摔倒，時刻的提防，帶有冒險的刺激。這普通的不能再普通的階梯，在那時竟帶給我數不盡的歡樂。
記憶中的房間里的墻上，在那里的正中央掛著一個圓圓的鐘。無論白天，還是夜晚。無論艷陽，還是陰天。它都如一位得道的高僧，不悲不喜。以致于它的鐘聲永遠準時。“滴答，滴答……”給浮躁的`人以警醒，使絕望的人重獲希望。也就是這樣的鐘聲，曾在一個又一個夜晚伴我入睡。曾在一個又一個夜晚，給我香甜的夢。
記憶中的家后有一棵粗壯的大榕樹，大得三個人也抱不完。因它茂盛的枝葉的遮擋，夏天，空調成了擺設。冬天，溫和愜意。每天早上的第一縷晨光穿過繁茂的枝葉斑斑駁駁地從窗簾的縫隙中灑在臉上，隱約的，有家的味道。
那時的生活，沒有手機，沒有電腦，種各種各樣變幻多端的游戲。但那時的快樂卻簡單的讓人羨妒，就連悲傷都異常的單純。而現在，擁有了很多，得到了很多，懂得了很多，成長了很多，卻也失去了很多。那些所失去的就像樸素的老房，無法獲得，而又從未失去。
有時候，也會回去看看。鄰居們依然聊著家長里短，生活瑣事。空氣中依舊混雜著泥土的味道，童年的味道。陽光依舊很好，暖暖的，如往常。一切仿佛都沒有變，而一切又仿佛都已改變。
那時的畫面，那時的世界，一花一草，一樹一木，那時的一切都清晰的定格在我的記憶中，隨時光掩埋，掩埋在記憶深處。不被發現，亦不被遺忘。陪伴著我，度過人生的酸甜苦辣。
定格在記憶中的畫面作文 篇31
在我的腦海中，有一張定格的畫面。在我成功的時候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時候，它鼓勵我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽后的頒獎典禮。
在禮堂中，人頭攢動，每個同學都希望自己所在的羽毛球隊能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關，小拳頭握得緊緊的。只見校長走上臺，鄭重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細地聽著。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請以上隊伍上臺領獎。我愣住了，許久才回過神兒來。許宸，快和我一起上去領獎！同隊的`小紅把我拉上臺。大喇叭里放起激昂的音樂。當我接過校長遞給我的獎狀，我感受到了它的份量。比賽時的場景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場上
那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到賽場。微風拂過我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹的花綻開了，調皮的風像可愛的精靈，制造出了一場櫻花雨，又轉身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚揚地飄落下來，像一位位穿著粉色紗裙的仙女，飛翔著，舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準備活動。加油！加油，加油怎么回事？原來是啦啦隊來了。我拿起羽毛球拍，向賽場走去。看著其他隊的成員精彩的表現，我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領，不知不覺中豆大的汗珠落了下來。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打著氣。2號選手準備就緒。五、四、三、二、一。我邁著輕快的步伐上場。看到對手，我大吃一驚那是五（2）班的運動健將！加油！啦啦隊大聲喊道。我頓時覺得渾身充滿了力量，開始迎戰。我的分數不停地往上升，可對手比我上升得更快！我咬緊牙關，開始努力地反超。終于，在離結束還剩十秒鐘的時候，我超過了對手。哨聲響了，比賽結束了，我居然贏了！
我告別了這段精彩的回憶，想象著回家后的畫面：
媽媽，我有驚喜要給你！我打開房門，喊道。是什么驚喜？媽媽好奇的問。當當當當我拿出了獎狀，遞給了媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動地說：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬歲！我也很高興。
請向這些同學表示祝賀！我被校長那洪亮的聲音拉回了現實。咔嚓！攝像機記錄下了這個定格的畫面
定格在記憶中的畫面作文 篇32
海中一幅幅畫面漂蕩在無垠的記憶里。有歡笑、有哭泣、有感動、也有生氣。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。
但惟獨那一幅畫面，久久地徘徊在眼前，一直定格在我的記憶里。是當時的記憶深刻，還是后來的感觸至深？我也說不清楚，唯有當時的畫面，那一段深刻的往事，我便能詳細說出。
那年，那個夏季，那一天，是我們回去領成績單的一天。早上的時候，QQ群里不斷地在談論著，有的人高興，也有的人傷心。高興的人是為了自己即將到來的暑假歡呼，傷心的人則是為了成績糟糕的一敗涂地而傷心，而我們四個可以說是前者，也可以說是后者，但更多的是恐懼。害怕令老師失望，被同學看輕和使父母傷心，所以當群里聊得熱火朝天的時候，我卻在想著怎么面對那些對我有著高期待的人。
漸漸地，滴滴聲不再響起。當我到學校時，已有許多的同學在教室里了，很快我就找到了那三個人的身影。我過去打了一聲招呼，便高高興興地和她們聊著天，仿佛已把成績忘到九霄云外去了。突然從外邊跑進來一個人，說：“數學老師叫你們去辦公室。”笑容一下子定格在臉上，但瞬間已消失不見，取而代之的是無盡的恐懼和擔心。我們來到了老師的辦公室門前，正猶豫著要不要進去。“快走進來，別站著。”老師的聲音突然響起，我們才愣愣地走進去。老師頭也不抬就知道是我們四個，只是少了一個而已。他把我們這學期的`所作所為都詳細地講了一遍。老師平靜地說完，但我們卻已經泣不成聲。是啊！這學期就是在一片吵鬧聲中度過，初中時期最青澀的友情便成為了我們吵鬧的理由，即便這樣我也不會后悔，只怪自己當初太鬧，不認真而已。老師也無非就是說一些讀書要認真，當時我也
，甚至比想象還差。最后，我們和老師結下了約定，年級前幾一定要拿到，這才擦干眼淚停止哭泣回到教室里去。
曾經留下的眼淚，立下的約定，發過的誓言，我不會忘，我會一直做到。因為那是老師對我們的期盼，我想我必須要做到吧！
那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會忘記，也將永遠定格在我們的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇33
那個畫面讓我終生難忘。
那是一個煙雨濛濛的下午，時而吹來陣陣涼風，我的心情和天氣一樣陰沉沉的。因為中午班主任老師在家長微信群里發布了下午要來開家長會的同學名單。放學了我的心情很郁悶，我不知道回家該怎么面對媽媽。于是我在走廊里垂頭喪氣地徘徊著，我想象著回家后被媽媽訓斥的情景，我感到很害怕，此時有一雙手的手輕輕地拍了拍我的肩膀。我扭頭一看是媽媽。說也奇怪，今天媽媽沒有像往常那樣一見到我就大發雷霆，而是對我親切地說：”石頭（我的小名），看你今天情緒這么沮喪，說明你已經認識到自己的錯誤了，媽媽今天就不再過多的批評你了，你在走廊里等著我，媽媽給你開家長會去。看著媽媽扭過身去的瘦小背影，我內疚極了，媽媽每天在單位上班那么忙，下班了還要來開家長會，我真對不起媽媽……”
大概有半個小時的時間，家長會結束了，媽媽從教室出來了。此時外面的雨已經下大了。媽媽忙從包里拿出備好的雨傘遞給我，然后我和媽媽打著傘向雨中走去。媽媽一邊走一邊給我耐心反饋著家長會上老師反映的一些問題。走著走著我感到身上涼颼颼的，我不停的發起抖來，母親看到了立刻把自己身上的外套脫下來，披到了我的肩上。我問：“媽媽你不冷嗎？”媽媽說：“我不冷，我不冷，你穿著吧！”邊說著媽媽便用他那溫暖的手緊緊的拉著我的手繼續行走，可是走了沒多遠，我隱約感覺到媽媽的手也抖起來了，我扭頭看看媽媽，媽媽的`嘴唇也發紫了，牙齒在打顫，她往日白里透紅的臉頰現在已經蕩然無存。我忙說：“媽，你看你凍的手都在發抖，你還是把衣服穿上吧！”說著我就把衣服脫下來。媽媽趕緊阻止我說，你小，最容易感冒，你還是穿上吧！
看到這一切，我不禁想到冰心《荷葉母親》里的一段話：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮無攔天空下的蔭蔽。”
每當下雨我都不禁想起那個感人的畫面。想起那天媽媽對我犯錯后的態度，我感覺既是內疚又是幸福，這畫面將永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇34
我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿街。
每天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽著炸油條的“砰砰”作響，穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校園。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠地定格在我的記憶中。
那是一個頭發亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒有洗過的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語，有的指手畫腳；有的捂著鼻子快步走開；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠遠的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時，老人走到一個饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的.饅頭，喉頭動了動，他應該是餓了吧？只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來一張紙幣——五角錢！他把口袋翻出來，里面卻空空如也……無奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒有看見，繼續著他的生意。
這幅畫面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。
我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過身去。
但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的臟兮兮的孩子。
我手中的錢已被汗水浸濕，時間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學要遲到了。
終于，我徑直走過去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。
每當遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為曾經的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵著我勇敢地伸出援手。
定格在記憶中的畫面作文 篇35
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠；“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個悠閑的黃昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構成了一幅安樂祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們一定是祖孫。滿臉皺紋的'爺爺已經很老了，老得已經不能獨立行走了，被他年輕的孫子小心翼翼地攙扶著，還不時地打戰，就像那晚秋的黃樹葉，瑟瑟發抖。年輕的孫子猶如爺爺堅實的支柱，不時地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩穩地走在這條小街上，小街的行人都對他們報以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺中尾隨著他們，直到他們回到終點——家。
在我轉身欲歸之時卻聽見“孫子”驚人的一語：“張爺爺，明天我們還一起散步。”
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次集體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時，我卻不能，因為我的眼睛正注視著一個沉默的身影，只見她正在搜尋著同學們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。
這次春游我們不僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。
定格在記憶中的畫面作文 篇36
在記憶的長河中，時間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無時無刻滋養著我的心田。
那是一個陽光充足的下午，和煦的春光照耀著大地，像灑滿了碎金，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，細細地品味著春光，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀!正在這時，我聽到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源。
突然，我看到了一位白發蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才知道，原來他是個聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。
我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時地回頭看著他，跟他做著離別的動作，“啊”我一聲慘叫，摔了個“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的'傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇37
轉學過后的兩年中，時光像頑皮的孩子，蹦蹦跳跳，留下一地清晰的腳印。倒映著兩年中歡快的畫面。
記得，剛轉過來時，班主任叫我們拿保險的錢，由于馬虎，竟轉身就忘得一干二凈，到校后又瘋子一般的跑回去。回來時雨點像黃豆一般向下砸來，我猶豫著要不要下車。在雨中散步時浪漫的，但，在雨中狂奔呢？衣服翻飛，淋上一身雨。班主任吃驚的看著我：“怎么淋漓的？向我借錢就好了，怎么這么不會變通！”卻還是趕緊拿出鑰匙塞到我手里，讓同學帶我去辦公室拿毛巾。天知道那時感覺班主任多么的和藹。
記得在我的第一節語文課上，同學們一個個上去演講，我坐在位置上，滿臉歡喜的聽著，看著。但我覺得，我還不屬于這個整體，像一個旁觀者。“范同學，你也來將一段吧！”正在我發呆時，語文老師叫到了我，全新的聲音，將我拉回了現實。“去吧、去吧！”“快點啊！”同學們迎合著。當時真的是害怕極了，但還是慢慢地走了上去，從不通順到流利，雖然講的.差極了，但我感覺與這個整體又進了一部分。謝謝你，語文老師。
記得，在圖書漂流活動中，同學們一窩蜂地上去搶書，那場景擁擠但快樂，不僅僅因為有書可以看，更多的是同學之間的友誼。“喂，那書是我的！”這個說。“不，是我先搶到的！”這個不甘心地說。“算了，我拿著本吧。”“還是給你吧，這本我看過了。”一段段話語涌進我腦海中，反仿佛又看到了當時那熱鬧至極又溫馨如春的場面。
記得，每天早上同學們早早的到來，放下書包，屁股還沒坐下，就急切地大喊：“那誰誰誰，把**科作業借我抄抄！”著急地樣子，都不知道范本是誰的就開始大抄特抄。教室里滿是刷刷刷的寫字聲。
還記得運動會時，操場上圍了一大群人，由班主任帶領，整齊響亮地喊：“七二！加油！七二！加油！”班主任張大嘴，用一根手指用力地上下擺動，那畫面定格在我面前，快樂如初。
還記得在八年級拔河比賽時，同學們不顧冬天的嚴寒，紅著臉賣力地大喊：“八二！八二！”多么團結的班集體啊！比賽后，同學們的手都不會動了，上面扎滿了繩子的渣，班主任快步走上前查看，“沒關系，沒關系，我們雖敗猶榮！”這是多么溫馨的畫面。
也記得元旦聯歡時的真心話大冒險，這個吐水倒地，那個重病不起，更有的直接在地上打滾，還有同學們歡快的大笑聲，跳舞的激情，這些愉快的畫面，一幅幅得閃過。
一段段或歡樂或緊張的畫面閃過我的腦海，一幕幕或老師或同學的面孔蕩過我眼前，那永恒的、定格著的畫面，將永遠存在我的記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 篇38
這是一個不尋常的日子，我在一個不尋常的地點，遇見了一副不尋常的畫面，它永遠銘刻于我的記憶中。
今天是周五，我們去參加了學校組織的綜合實踐活動，今天便是這最后一天。
今天，便是離別的時候，教練挨個為我們整理著裝，聽著總教練播放的李玉剛的《剛好遇見你》，我的眼淚不由自主的落了下來。
我心頭浮現了這五天的'點點滴滴:范教練中午不睡，中午他值班，原本規定是說話的就要站出來罰站，但范教練卻只是提醒而已，并未罰站，在一次吃飯時，我們班違背了“無聲餐廳”的紀律，讓總教練點了出去，害得范教練也沒吃成飯，但他并沒有和其他教練一樣讓我們喊N 遍無聲餐廳，只是強調了一下紀律就讓我們進去了，我和著熱淚吃完了飯，從此，我們班再沒被叫出來過。
“我們哭了，我們笑了，才懂得相互擁抱，到底是為了什么，因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離，如果再遇，我想我會記得你”。
這首歌時時在我耳邊響起，教練最后的那個笑容永遠定格在我心中，它使我堅強，讓我明白:離別是為了更好的重逢。
定格在記憶中的畫面作文 篇39
風吹著樹梢，樹枝在寒風中顫抖，因為要謀生，我和長時間不見的父親馬上又要分道揚鑣了，心里真有點不是滋味。
對我來說，父親興許有些陌生，因為他全年大部分時間都在外地奔波，所以在我的印象中，他是嚴格的、讓我敬仰的，也是缺少溫情的，直至去年暑假——
母親帶著我去山東和父親團聚。有一次全家去濟南泡溫泉，母親和父親在享受著這個非凡之旅，而我在這時突然流鼻血了。父親急忙跑了過來，扶著我的頭，讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他打開水龍頭，手上沾著冷水，輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點沒？”，我感覺舒服了很多，鼻血在慢慢減少，而眼眶卻在慢慢變濕。這讓我對父親的感覺也有了改變，他對我也不是全無溫情哪！可這樣美好的畫面感覺太少了。
現在又到了要離別的.時候了。父親推開了一天的公事，把我和母親送到了火車站門口，在火車上，他依然嚴肅地說:“回家以后，好好學習，別整天只知道玩，你也是一個大孩子了，別讓我失望”。我敷衍地說了一聲：“知道了”。踏進火車的一瞬間，突然，父親大聲說：“孩子你也要當心，做事一定要考慮周全，你是家里的小男人，不僅照顧好你的母親，還要照顧好自己”。我頓時覺得久違的父愛涌上心頭，我大聲地說：“爸爸，我懂的！”火車開動了。看著父親遠遠消失的身影，我又一次懂得了父愛。
美的畫面都是與愛分不開的，也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時大聲囑咐的畫面，時時在我腦海中流連。每每在我困難時，它們都能給我勇氣，鼓勵著我前進。
定格在記憶中的畫面作文 篇40
媽媽正在病房中削著蘋果，爸爸則在病床上睡著。寧靜的夏季時不時伴著幾聲鳴蟬，溫暖的陽光悄悄地爬進了窗戶，一聲不吭地躺在正低著頭的媽媽頭上。——我一推開門，便是這樣一幅情景，滿室的安逸幾乎要從門縫中溢出而去。有一瞬間我幾乎覺得自己是一個誤入仙境的凡人，享受著滿室的靜謐。
一直在我記憶中，爸爸媽媽從來沒有過這么安靜的一刻，倒不是說他們感情有些問題，在我心中我總覺得他們倒像是一對歡喜冤家，只要在一起便是吵吵鬧鬧，雞飛狗跳，沒有一絲安寧。
直到那一年，爸爸被查出體內有腫瘤，需要立即進行切除手術。他們才安分起來，爸爸一趟又一趟的往醫院跑，媽媽也陪著爸爸進行著一次又一次的檢查。原本體態豐腴的媽媽，很快變瘦了。高聳的顴骨，深凹的面頰，這不再是我以往認識的'那個媽媽了。她似乎沉了下來，原來如辣椒般火爆的性格，在不自覺間便已被如水的溫柔所取代。短短的幾天在家的日子，不再如以往那般硝煙漫天，而是變得沉靜如水。
她剪去了以往如瀑布般的長發，生活的節奏讓她根本沒有時間去護理它們。她開始學著體貼別人，學會干一些以前不會干的事，她會在爸爸腹痛難忍的時候，沖上一杯溫開水，拿上一只暖水袋，坐著爸爸旁邊一下又一下地按摩著，直到疼痛全消。
“啊，你來了。”媽媽抬起頭看向剛剛推門而入的我，臉上帶著溫柔的笑，沒有放下手中的蘋果，而是一下又一下更加努力地削著。夏日溫暖的陽光在她的頭頂上停留，折出一個又一個的暈圈，在陽光下泛著淡淡的金色。“等會你爸就醒了，他今天痛了好久，別吵醒他。”像是忽然想起了什么，她抬起頭輕輕地對我說。我想我并沒有仔細地聽這一番話，因為我的雙眼正緊緊地凝視著一點——媽媽的雙鬢，那里正懸著一根白發。
我那驕傲的媽媽已經老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青絲早已開始染白，她卻不知。
我悄悄地拔去了那一根白發，不想再讓她為這些事所煩惱。
她的孩子早已長大，她卻不知，只是以為我在逗她玩，嗔笑著甩了甩頭，佯裝怒罵我幾句。
我并不甚在意，“媽，我感謝這路上有你。”
（指導教師 從文語文名師班教師、湖北名師胡建芳）
定格在記憶中的畫面作文 篇41
瞬間的永恒，定格的畫面。閉上眼，隨著時光的快車，用相機去定格下一個個永恒的瞬間吧！
風馳電掣，時光轉眼間回到了先秦時期。抬眼望去，只見四下里一片荒蕪，天昏地暗，霧雨蒙蒙。遠處忽然傳來一陣行吟之聲：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”循聲望去，只見霧蒙蒙中一人批頭散發，蹣跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴臉色慘白。便上前作揖，問道：“閣下是三閭大夫嗎？”那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三閭大夫矣！”說罷，他抱起大石，轉身走到江邊。我問他：“楚國真比自己的性命更重要嗎？先生定要自沉汨羅以示忠貞之心嗎？”他回頭道：“身體發服受之父母，誠然可貴。但若為生命而棄國，棄民于水火而不顧，生命不如不要，我屈原忠貞之心何須以死相鑒，只是感慨楚滅家不在，屈原有虧于楚國的先祖們。屈原一片赤膽忠心天地可鑒。”說罷，便縱身一躍，自沉汨羅。我拿起相機定格下了這感人的畫面，感慨良多，屈原這一躍成就了他千古忠君愛國的形象。
忽然間，風云突變，我來到了楚漢爭霸的時代。我來到項王帳下，見項羽正獨坐于堂上飲酒，虞姬在前跳舞。項王愁眉緊鎖，眼中充斥著不甘和失意。雙眸中噴射出怒火。四面突然響起了楚歌，生勢如同山崩地裂，震耳欲聾。項王終于垂下了他不屈的頭顱，道漢已奪楚乎？”我上前問道：“項王后悔嗎？”項王傲氣依舊，道：“大丈夫豈會后悔，人之一生匆匆幾十載，大丈夫生來要做大事，即便敗了也無怨無悔，籍從軍以來，所向披靡，今天即便死也要死的光榮。”說罷邊抽刀殺出帳外。項王殺到，見大事已去，大叫道；“天亡我，非用兵之罪哉！”說罷便拔刀自刎于烏江畔。我定格下了這個千古英雄最后的瞬間，感慨項羽的悲情，感慨他的英雄無敵，更感慨他的英雄氣短和致死也不明白自己錯在哪里。
還未從項王的悲壯中回過神來，我又來到了斯巴達，來到了溫泉關。那里滿目蒼涼，空氣里彌漫著死亡的氣息和大戰前的死寂。我見到了斯巴達的國王和他那300個誓死捍衛國家榮耀、決不向似乎不可戰勝的波斯人低頭的勇士們。我問國王：“你們擁有全世界最勇猛的戰士，為什么不去推翻腐敗的議院和昏庸的長老們呢？”國王用他那一貫強硬的語氣回答：“議院和長老象征了斯巴達的文明，推翻了議院就好比毀了斯巴達，我和我的.戰士們深愛著斯巴達和她的人民。我們即便明知是送死也只能只能拼死一戰，為人民而死，死得其所。”從他堅毅的目光中，我見不到畏懼，見不到埋怨，只有朝著波斯鐵騎噴薄而出的萬丈怒火。正是這種堅毅的目光，對祖國的愛和必死的決心才鑄就了他們以300敵上萬波斯軍的不朽神話。我拿著相機定格下了他們浴血奮戰的畫面，他們將永遠定格在這不朽的瞬間。斯巴達的精神不朽，斯巴達的戰神不朽。
時光的車輪最后來到了特洛伊。我來到了阿克留斯的時代。我見證了他憑一己之力搶占特洛伊海灘的畫面，見證了他萬夫莫敵的壯烈畫面，見證了他木馬奪城的智勇雙全，我同樣也見證了他戰神外表下的多情，還有他在被奸人射中腳踝時的憤怒和平靜。我問他；“為何不在陰險的帕帕斯謀害你時本來有機會結束他的生命？”他回答：“他要的是我的生命，但我要的是一顆高貴的心靈。”聽完他的話，我不禁為這位千古英雄所傾倒。他不僅擁有雄師一樣強壯的臂膀，哲人一樣的智慧，更有一顆金子一樣閃亮的心靈。我拿起相機定格下了他被奸人射中腳踝后眼神中怒火與寬恕。我要高訴人們阿克留斯并不是嗜血的惡魔，他是個高尚的人。
睜開眼，回到現在，在游歷了這些定格的永恒畫面后我開始明白：這些定格的畫面之所以能成為永恒的瞬間，是因為每個畫面后都有感人的故事和值得人們銘記千年的精神在支撐著。
定格在記憶中的畫面作文 篇42
八年的學習生涯里，我有過高興，有過悲傷，受過表揚，也挨過批評。這些事，都因時間的流逝而漸漸淡忘了，可是，有一件事令我終生難忘。
一天下午放學后，我如往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過雨，還是天快黑了，這條往常行人來來往往的小路今天卻變得冷冷清清的，連個人影也沒有，只有池塘里青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹木失去了昔日綠的光彩，說實話，它們真像一群妖怪。我開始害怕起來，邊走邊警惕地望望兩旁，歌聲停止了，只聽到“怦怦”的心跳聲，連步子也加快了許多。
正當我緊張地往前走的時候，忽然旁邊的樹葉“沙沙”地響了起來，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒等那“怪物”蹦出來，我就想見了鬼似的向前沖。但好奇心又使我向后望了一眼，啊，后面是一條大狼狗。它的體型簡直有我這么大，烏黑的毛沾滿了泥土，那雙發著青光的大眼睛正死死地盯著我呢。我突然想起，遇到狗時，你越跑，它就越要追你，于是我把步子放慢了，裝著沒發現它的樣子。在這像被黑布罩住了的'小路上，那條大狼狗兇狠銳利的青眼顯得格外清楚。我繼續強裝鎮定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在后面，一會兒嗅嗅我的鞋子，一會兒又圍繞著我團團轉……它就這樣跟我走了一段路。
啊！我發現前面有燈光了，那是一戶人家發出的燈光，于是我稍加快了腳步。當來到那戶人家大門不遠處時，我也不顧它會不會向我進攻，拔腿朝那戶人家奔去。當我進了大門后，那只大狼狗站在門外，它不跟了，只是那雙大眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒噤，轉身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去，它“嚎”地發出一聲令人汗毛直豎的長嘯，轉身跑了……
望著它遠去的影子，回憶著剛才的情景，我的心像要跳出來似的，額頭上滲出了豆大的汗珠。
雖然這件事已經過去很久了，但是現在回想起來，仍覺得心有余悸。
定格在記憶中的畫面作文 篇43
張愛玲說：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人，在時間的無涯荒野里，沒有早一步沒有晚一步，剛巧趕上了。”
人生似乎很隨意，而一切又似乎在冥冥之中早已注定，時間無聲無息地走完一圈又一圈，未曾為誰而停留過，地球亦如此，一圈一圈地轉著，不曾為誰的離開而停止過，而人呢？不斷追逐的腳步，可曾為那一瞬的美好和感動而駐足過？可曾用心去傾聽過花開花落的聲音？
不要只關注未來，更要把握現在，定格于某一個瞬間，發現身邊的美，并且用心的隨時準備著，隨時隨地都可以為自己的人生添上絢爛的一筆，使自己的人生多一個亮點，許許多多的`亮點，便會組成一個璀璨的未來，一個美好的回憶，使一瞬間變為永恒。
定格于那一瞬的美好，正是這一瞬，付出的卻又是何其的多，都知，臺上一分鐘，臺下十年功，孰知，默默咽下的苦楚與辛酸又怎樣去衡量？
曇花積蓄了它大半生的精力，只為那幾分鐘的完美綻放；煙花用瞬間的美麗來渲染了夜空；流星劃破天空的一瞬，是它生命的絕唱……
這些，同屬于一瞬間的美，它們用它們最后的生命美化了這個世界，它們證明著，它們存在過，它們努力過，這些，絕非一時，而是一世，亦成永恒。
“試玉要燒三月滿，辨材須待七年期。”寒窗苦讀數十載，只為高考的盡力一搏，成功了，微笑著；失敗了，沮喪著，高考后，方知你人生的定位。
為了我人生的曇花一現，為了我人生的煙花絢爛，為了我人生的流星劃破夜空，我躊躇過，徘徊過，失望過，哭過亦笑過，為了這些，我忍痛割愛過，放棄過許多，可我不后悔，也不能后悔，對此，只能對自己說：讓你的丟開舍棄有意義，然后，再堅強地走下去，即使有些磕磕絆絆也無所謂了，看著陽光流溢，我想哭，可是，我笑了，我想，以后的路，也要笑著走，等以后，回憶一幕幕回放，定格的每一個畫面，都是微笑的。
摔倒，哭泣，反思，爬起，堅強，成長人生就應該這樣，嘗盡人間百味，作為一個選擇了學業的學子，意味著早已選擇了坎坎坷坷的路程。要抱著“生無所息，天道酬勤”的想法來安慰自己，告訴自己失敗了沒關系，天道酬勤，為了學業，有些人是用來遺忘的，有些事是用來放棄的，既然如此，就不要后悔，“后悔是比損失更大的損失”，不是嗎？選擇了放棄，就要讓這些事放棄的有意義，得不償失的事別去做。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然選擇了學業，便只能努力拼搏，不知我的夢想最終會在哪落腳，可我要在追夢的路上留下汗水的軌跡，不去想彩虹會在哪微笑我要讓自己微笑著努力。
高考后，我的回憶會定格為一幅幅微笑的畫面。
為了那曇花一現的美麗。
為了那煙花綻放的絢爛。
我準備著。
定格在記憶中的畫面作文 篇44
那個夏天的一幅畫面，定格在我的記憶里，久久難以忘懷。
夏日的悶熱讓我無法忍受，早上一出家門，就是一股熱浪撲面而來，這樣的天氣，即使是在樹蔭下，也酷熱難耐。用扇子扇扇風，才發現，連風都是帶著熱浪撲到身上的。路邊的小狗都趴在樹下，不愿動彈，天空中的飛鳥也不見了蹤跡，似乎也找地方乘涼去了。教室里自然沒有空調，只有電風扇在我們的頭頂不知疲倦地轉動著，發出嗡嗡的聲音，除此以外，教室里只有我們寫字的沙沙聲。
講臺上的老師邊批改作業，邊看著同學們上自習。講臺是電風扇吹風的一個死角，沒有一絲清涼，只有悶熱。老師的額頭沁出一絲汗水，老師不經意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同學躡手躡腳的走上講臺，手里拿著一本作業，想要向老師請教問題。老師太專注，竟然沒有意識到有人走到了面前。同學輕輕地叫了一聲，“老師”，老師一下子回過神來，抬頭看了看她，同學遞上手里的作業，小心翼翼地說：“老師，這道題我不會，您能給我講講嗎？”老師眼里露出一絲驚喜，這位同學平時沉默寡言，很少主動問問題。老師拿過她手里的作業，仔細的看了看，卻不禁皺了皺眉頭，這是課堂上剛剛講過的習題，雖然有一些難度，但大部分同學聽了之后都能明白，可她怎么又不會呢？老師還是認真地將這道題的完整過程給她講解了一遍，可是經過老師認真地講解，她還是沒有聽懂。
老師有些著急，額頭上的汗水也多了起來，從老師的額角流下來，老師不停的用手擦著汗。老師試著用更通俗易懂的方法來解釋這道題，又認真的講給同學聽，同學似乎有一點明白，但是還是一副似懂非懂的樣子，于是又不好意思的說：“老師，您能再講講嗎？我還是不大明白。”
老師臉上有一絲焦急，再一次把這道題目慢慢分解的講了一遍，看著同學仍舊略帶困惑的表情，老師更著急了，一次次的把問題簡單化，盡量用同學能理解的方式來講解，一次，又一次。老師的汗水順著臉頰滑下，滴落在作業本上，可老師顧不上擦拭汗水，專心致志的給同學講題。同學此時也有些出汗，汗珠密密的從額頭沁出。講臺上的師生彼此互相問答，不停的攻克著這道題目的一個又一個難點。
同學終于露出了恍然大悟的表情，理解了這道題的解題思路。老師也終于露出了欣慰的笑容，放下手中的`筆，擦去了早已流到下巴的汗滴，沖著同學點了點頭，說著鼓勵的話語。
同學的認真，老師的專注，同學的困惑，老師的焦急，同學的快樂，老師的欣慰。講臺上的師生認真討論的場面，老師對同學的負責，同學對學習的認真，定格在我的記憶里，久久難以忘記。
定格在記憶中的畫面作文 篇45
細雨微薄，大雨滂沱。雨，是上蒼灑下的恩惠，滋潤我們的心田。讓我們，將這各樣雨景，定格在記憶之中，成為永恒的畫面。
春夜細雨
“好雨知時節，當春乃發生。”春天，是一個觸發生機，生意盎然的季節。在人們急需時，春雨飄然而至，催發勃勃生機。在蒼茫的夜晚，推門而出，佇立遠望。眼前漆黑一片，那幽黑籠罩了一切，遮蔽了昔日的白云，平日里涇渭分明的田野小徑，在密集的雨中也融入了夜色。在廣漠幽黑的春夜中，一點亮光映入眼簾，那是紅艷奪目的江船漁火，那是密集的雨點中唯一茍且的光亮。
絲絲細雨，顯現迎接春雨的'喜悅。這幅畫面，這春夜細雨的畫面，用喜悅永遠的定格在記憶之中，成為永恒。
夏夜疏雨
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”黃梅時節，細雨綿綿。坐于燈前，遙等客人不至，百般聊賴，輕敲棋子，濺落燈花。抬頭望去，雨點敲擊在鱗鱗千瓣的瓦片上，奏出悠揚悅耳的樂聲。繞過霏霏淫雨聲，此起彼伏的片片蛙聲闖入耳中。凝視面前搖曳的燈花，再看看遠處的幽幽小徑，卻總不見約客之影，焦灼之情涌上心頭。
綿綿梅雨，引出孤自等客的焦灼。這幅畫面，這夏夜疏雨的畫面，用焦灼永遠的定格在記憶之中，成為永恒。
秋夜驟雨
“問君歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”秋雨阻隔，停滯巴山，多么盼望可以早些回家，與妻子共坐西窗之下，深夜暢談啊！而今，只能苦苦思念。放下紙筆，憑窗遠望。秋夜，大雨傾盆，周遭一片迷茫，池水漲滿，孤身一人，雨驟風狂卻人事寂寥。空中滿布雨點，池中也漲滿了深深的積水。淋淋秋雨拍擊著紛亂的內心，盈盈池水更泛起思念之情。
滂沱驟雨，勾起身處異鄉對妻的思念。這幅畫面，這秋夜驟雨的畫面，用思念定格在記憶之中，成為永恒。
春夜細雨，夏夜疏雨，秋夜驟雨，這一幅幅飽含情感的畫面，深深地定格在記憶之中，永遠的銘刻在記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文 篇46
小時候，最喜歡和媽媽一起睡覺，媽媽的懷抱能讓我感到溫暖和踏實；稍大些時，媽媽的關愛眼神與親切撫慰讓我輕松愉快地度過了小學的生活；現在呢，我雖然已經成為初中生，但還時常向媽媽撒嬌：“媽媽，摟摟我。”十幾年如一日地被媽媽呵護著，我卻從來沒有仔細觀察過她，在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我有幸采擷到媽媽的剪影，從那定格的畫面里我領悟到了深深的母愛。
那是一個夏天周末的夜晚，天氣陰沉沉的，烏云布滿天空，壓得人仿佛喘不過氣來。不一會兒，就下起了雨。更糟糕的是，那是個停電的夜晚，爸爸又出差不在家，家里只有我和媽媽。小屋里一片混沌，仿佛整個世界都陷入了黑暗中。
盡管沒有睡意，我和媽媽仍躺在床上，看著窗外的天空，盼著風雨盡快結束。不一會兒，風吼得更兇了，突然，一道刺眼的閃電劃過天空，頓時發出一聲可怕的雷聲。我猛地一顫，抱住了媽媽，同時媽媽也轉過身來摟緊了我。我惶恐地盯著窗外電閃雷鳴的天空，一道閃電劃過天空，瞬間把屋子照得白亮白亮的，接著又黑了下去。可是就在閃電定格的一剎那，我怔住了，我分明看到了媽媽被照得雪白雪白的臉消瘦了，眼角的皺紋又細又密，鬢角不知道何時長出了幾根白發。
也許那一瞬間真能給人很大的震撼吧，就在定格后的幾秒鐘，十幾年來媽媽辛苦顧家，不辭艱辛照顧我的往事，一下子從腦海中涌了出來，眼前浮現出媽媽十幾年來忙忙碌碌的身影：廚房里柴米油鹽間的瑣碎細膩，客廳里沏茶倒水間的'談笑，上學路上風雨無阻伴我同行，病床邊焦急憂慮的滿含愛意……可是我這個壞家伙，卻因為它們沒有隆重的儀式而忘記，沒有華麗的包裝而忽視。可是你——媽媽十幾年來付出的艱辛，為何不曾提起？
“唰……”閃電再次照亮在媽媽臉上。媽媽！我多想撫摸你青絲里刺眼的白發，撫平歲月刻在你眼角的皺紋。
在以后的生活中，我很感謝那個雷電交加的夜晚，那定格在記憶中的畫面，讓我深刻地感受到母愛的平凡與偉大。在以后的日子里，我將用實際行動為媽媽描繪出更美的色彩。
定格在記憶中的畫面作文 篇47
一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛立了一會兒，同學打電話過來，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應允了。隨后理了理學習煩亂的思緒，推門走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學突然“哎呀”了一聲，彎下腰看著什么。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的'蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難，同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了，一點一點地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向那片屬于它的自由的空間。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。這定格在記憶中的畫面給了我很大的啟示：一個弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，能夠做出如此堅強的舉動，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確的答案，忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀，這不就是最好的答案嗎？
在那個炎熱的夏季里，后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學習，積極樂觀地生活。我非常清楚明白，這份執著，這份熱情，全是來自那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格在記憶中的畫面作文 篇48
人生幾何?不過是歡笑之得，疼痛之失，記憶深處，才是最真的懷念。——題記
暢游，人海如潮，潮起潮落。我仍記那一次北京之行，行走之間，留下我終得所見的中華。
長城，望一條蜿蜒
帶著早起的慵懶，迎著清晨的濕露，長城，我來了。兒時學語，兒時讀書，何處不見長城。毛主席的“不到長城非好漢”亦是熟悉已久，好漢所至之處，怎可辜負?驅車奔波，不久便到了長城腳下。下車仰望，環繞在山上的蛟龍，帶著黑而灰的格調，在柔如云層的'白霧之中，若現若隱。但見綠色掩映中的長梯，遠望猶覺不可達，隨著山勢，高聳入云。整齊凹凸的長墻依稀可辨。雖是冰冷，但我卻感受到了熱血，是中華兒女對先輩的崇高敬重。便是這一望，前一秒的勞累已消失不見，長城的雄壯誰可與之媲美?只這一望，感受到了它無聲氣勢。這，是我記憶中令我嘆為觀止的畫面。
故宮，觀一抹赤紅
曾經皇家禁地亦是歷代皇妃后宮，故宮，她帶著歷史的面紗，仍舊神秘。故宮，便是紅墻綠瓦，便是九龍騰霧，便是規整化一，但最深刻的，是讓我為之一振的是那一份莊嚴。
乾清宮正殿，正上方是名聲遠揚的正大光明牌匾。下面便是龍紋和屏障。屏障上鐫刻的云霧形象逼真，向征皇權的黃色炫目耀眼。龍椅擺在正中的桌后，同樣是金黃，給人以無限的威嚴和肅敬。琳瑯的擺設不計其數。紅色的柱子在殿內上有黃底黑字的楹聯。站在封建王朝的權力最高處，享受到的是萬人之上天子的命運。不由得屏住呼吸，動作也變得小心翼翼，生怕自己的言行不妥。只在殿前觀望，心中也不由生起肅穆。這是我記憶中令我頓生敬畏的畫面。
清華園，見一片清爽
駐足清華園，感受水木清華的美。皇家林園，少了禮數莊重，卻多了大自然的給予。夏日，湖面沒有一絲波紋，連鳥兒也不飛，只見“荷塘碧色”。橋洞旁，白云流轉，心如出水芙蕖，亭亭凈植，葉上露珠滾圓。卻是未見紅花，碧波綠葉，水上翠荷，或浮或出，或大或小，簇擁在一起，交錯相間，竟長遍了整個湖面，映成了一片綠色。天的藍也映在水面，與綠葉相襯，沒有艷麗夾雜，說不出的美。似是仍覺不夠，湖邊多了一排垂柳，長長的枝葉如瀑布般垂下，探向湖面，又是一瀑翠色。整個湖靜靜地淌在眼前，心也跟著靜了下來。只見一幕清華，頓生向往之心。這是我記憶中碧水動人的畫面。
祖國大好河山，成為我記憶中永遠定格的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇49
這是一個冬天的傍晚，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，行人們都低著頭急匆匆地趕路。在這么一副平凡的場景中，我卻看到了與這個小鎮格格不入的一幕場景，這是一對特別的父子，有幾幅畫面永遠定格在我的記憶中。
這幅畫面是寒冷的。那個冬天似乎比往年都更冷些，一場大雪把整個小鎮帶進了冰窖般的溫度。這位賣菜的男子頭發上、衣服上、鞋子上都粘滿了片片雪花，快被堆積成了一個雪人。他的臉因為刺骨的寒冷而僵硬，沒有任何表情，他的手因為外界的低溫而緊緊地蜷縮在臟兮兮的袖管中，他的身體因為呼嘯的狂風而被凍得瑟瑟發抖。他坐在小平車上，懷中還有一個看上去不足三歲的小男孩，旁邊還有幾個沒賣完的西紅柿。這個男人扯著沙啞的嗓子在叫賣，顯然，他已經賣了好久了，但是這大雪天，又會有幾位顧客來買菜呢?但他仍不放棄，也許賣完這幾個，他和兒子就能吃頓飽飯了。這幅畫面寒風瑟瑟，大雪飛揚，令人難忘。
這幅畫面也是溫暖的。把目光轉向這位男人懷里的孩子吧。這個可憐的孩子頭戴一頂氈帽，小臉紅撲撲的，就像熟透的紅蘋果。但是在他臉上看不到一絲寒冷，卻滿是溫暖和幸福。他的父親把身上露著棉絮的軍大衣脫下，反穿在孩子身上，把孩子摟得緊緊的，用自己的身軀溫暖著孩子，并把蓋在菜上的.棉氈也蓋到孩子身上。孩子正熟睡著，他或許夢到正和慈愛的爸爸在溫暖的家中吃著可口的飯菜。他睡得那么的深沉，不必考慮醒來后將何去何從，因為他堅信爸爸會讓他衣食無憂。此時，風更急了，雪更大了，他卻睡得更安穩了，父親正緊緊地摟著他，沒有一絲寒意侵入他體內。這幅畫面父愛如山，頂天立地，令人動容。
這幅畫面更是偉大的。一位身穿單薄夾襖的父親摟著一個正睡得香甜的孩子在叫賣，此刻飛舞著鵝毛大雪，呼嘯著刺骨寒風。這幅畫面或許誰都難以相信，但我卻親眼目睹。這是偉大的父愛啊!父愛像小草，看起來卑微實則偉大;父愛像小溪，雖然細小卻勇往直前;父愛更像大海，有容納百川的胸懷和氣度。這幅畫面親情似陽光，照亮人心，令人溫暖。
如同烙印一般，這幅畫面久久定格在我的記憶中，永生難忘!
定格在記憶中的畫面作文 篇50
世間的繽紛總讓我們目不暇接，但身邊總會有那美麗的瞬間，定格在記憶之中。
暑假的廣西之旅，讓我欣賞了桂林之靜美，陽朔之繁華，北海之澎湃，但讓我感觸最深的，還是漓江上泛舟，不是因為漓江的幽靜與深邃，而是因為他的美。
“江作青羅帶，山如碧玉簪”清晨，朝陽攀上青山，隔著薄薄的霧靄，又一次俯瞰這自然界的杰作。寧靜之中依然有勞動人民在辛勤的工作，正如那久久不能忘懷的他。
他一位老船夫，土黃色的臉上布滿了時間的年輪與歲月的滄桑，一雙渾濁的眼睛卻炯炯有神，理得精干的頭發被風吹倒在一邊，握著竹竿的手上有一個個石頭般的老繭和一條條蚯蚓般突出的血管，又黑又黃。小小的舟精致又不失風俗，載著我們蕩漾在江面上。
老船夫一邊撐著船，一邊給我們講述漓江兩岸美景的傳說。他的聲音有些沙啞，卻依舊能聽出他的興奮，仿佛是第一次講，毫無厭倦。
“這舟真穩那。”媽媽贊揚道。他頓了一下，忽然笑了，破舊的衣服下包裹著消瘦的身軀，土黃的臉上卻沒有無奈與疲憊，而是洋溢著自豪的光彩。他的眼角劃出深深的魚尾紋，眼睛半瞇著，嘴咧得大大的，露出有些發黃的牙齒。他的笑不是得意地笑，不帶半點諂媚，不帶半點虛假，更不是巴結的強顏歡笑，而是發自內心的，帶著勞動人民的淳樸與自然，也許他的生活并不富裕，但是人人都擁有幸福和快樂的權利，他的`笑就來源于對平淡的生活的熱愛，是最真、最美的笑，我被那笑容震撼住了，時間定格在那一瞬，那笑容也定格在我的記憶中。暖陽穿過稀疏的薄霧斜射在他洋溢著的笑臉上，漓江的碧波也被渲染，一圈圈地蕩漾開來，這畫面是多么難忘！
我們在大都市中生活。許多時候被忙碌、虛偽而忘記原來屬于自己的樸實與純真，忘記了原來屬于自己的笑容。而他的笑容，顯現了心靈的美麗，定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇51
時光如水，總會沖淡過往的歲月，而那溫暖的畫面，卻被定格，打磨，不經意地躍出記憶深處，溫暖著我的心靈。——題記
九月的風已經失去了夏日的悶熱與浮躁，多了一份清爽與成熟，多了一份“天高云淡望斷南飛雁”的釋然。走在回家的路上，看到一些同學正圍在一起買竹筒粽子，那種清香也鉆進我的鼻子里，秋天的糯米的確比其它時候更怡人。不是端午，卻又不由想起端午時姥姥包出的悠悠粽香……
那是很小的時候，清晨還躺在被子里，就被粽葉和糯米的清香叫醒了。起床跑到廚房一看，姥姥已經包起粽子了。
春日的陽光斜斜地照進小廚房。姥姥安詳地坐在小板凳上，彎著腰，旁邊留著瘦小的影子。她低垂著頭，發中閃現著許多銀絲。姥姥從水盆中挑出兩片長長的玉帶般的'粽葉，輕輕抖去上面的水珠，熟練地將粽葉繞一個圈，粽葉便聽話地包合成一個無孔的“漏斗”。姥姥隨即挑出一顆又大又光潤的紅棗，甩甩水，塞到漏斗底端。又拿起勺子，從泡好的糯米中輕輕舀起半勺，慢慢倒進“玉斛”而只讓它占到一半左右。我站在門框邊出神的看著這嫻熟的動作，看著青綠的葉配著雪白的米，還有紅潤的棗子，不由咽起口水來。
姥姥抬眼看了看我，笑容滿面地說：“知道你最愛吃粽子，一會兒就好”。說著，很快又裝了幾顆紅棗和豆子，再撒上一層米，這宛若北海銀灘上散落著的貝殼便若隱若現了。姥姥將握著的粽葉只一蓋，一裹，用青青的馬蓮草一纏，打個結，便打造出一件極精美的工藝品。像江南水生的菱角，又像孩子們胸前掛著的有棱有角的香囊。
姥姥滿意地將包好的粽子放進鍋里，說：“煮熟了第一個給你吃。”我滿心歡喜地應著，她慈愛地笑著。陽光映照著姥姥已經蒼老的臉龐，她渾濁的雙眼瞇在一起，眼角簇起皺紋，每一條紋路里都寫滿愛憐……
不一會兒，空氣中便彌漫開誘人的粽香；不一會兒，廚房便傳出熟悉的吆喝聲……
在這樣的秋日，我的思緒再一次被牽動起來，我的雙眼潮濕了。姥姥那坐在小板凳上為我包粽子的畫面，那超過任何美味的味道，永遠定格在記憶里，甜甜的，暖暖的，日久彌香……
定格在記憶中的畫面作文 篇52
記憶中的畫面依舊清晰，依舊散發著圣潔的力量。我穿梭其中，感悟著生命與光芒。
黃鶯佇立在樹梢上，陽光輕拂過它高昂的頭。原本光彩鮮亮的羽毛已變得黯淡，即使筋疲力盡，可它仍用自己最后的生命歌唱著，婉轉嘹亮的歌聲流露出它的堅持不懈。它自然知道晝夜不停的歌聲意味著什么。它吐出最后一個音符，閉上明亮的雙眼。剎那，柔和的清風托出悲壯之感，定格在記憶中的畫面是倔強的它，美麗而安詳——它沒有辜負它高貴的血統。
春蠶臥趴在葉面上，陽光溫暖它細長的身軀。原本柔軟嬌嫩的軀干已變得僵硬，即使力已枯竭，可它仍用自己最后的生命吐著絲，纖瑩潔白的細絲流露出它的堅韌頑強。它自然知道吐完所有的蠶絲意味著什么。它吐出最后一點晶瑩，合上黑亮的雙眼。登時，漫天的白云襯出生命之光，定格在記憶中的畫面是執著的它，美好而祥和——它獻出了自己全部的力量。
老牛直立在田野上，陽光撫摸它弓駝的.脊背。原本結實強壯的肌肉已變得消瘦，即使即將倒下，可它仍用自己最后的生命耕耘著，整齊劃一的土地流露出它的盡職盡責。它自然知道自己的年老虛弱意味著什么。它耕完最后一塊田地，閉上渾濁的雙眼。瞬間，金色的夕陽烘出陣陣傷感，定格在記憶中的畫面是誠懇的它，樸實又盡責——它沒有損毀它神圣的使命。
蠟燭在桌面上燃燒，夜晚中的它顯得格外耀眼，滴滴蠟淚緩緩落下。即使它將要燃燒到盡頭，可卻仍在用自己的一切釋放著光明，溫暖如太陽般的火光背后是它堅定的身影。它自然知道燃燒結束后意味著什么。它釋放出最后一絲溫暖，失去了光明。霎時，夜空中星辰的淡淡微光回應了它帶來的熱情，定格在記憶中的畫面是星光中的它，依舊動人——它沒有虛度一生。
定格在記憶中的畫面有著足夠壓倒一切的力量，那是永不言輸的熱情，是感動一生的溫暖，更是人生的啟迪！
定格在記憶中的畫面作文 篇53
人生就好像一部連續劇，我們每個人都要都是自己連續劇中的主角。在這部人生的連續劇當中，我們有開心的時候，有難過的時候，有努力的時候，也有沮喪的時候，但是總有那么一刻是極精彩的，是我們不想要遺忘的，是我們希望可以永遠定格在記憶的電腦中的。
還記得幾年前的一天，天氣陰沉沉的，烏云低的好像要壓得人喘不過氣來。而當時我的心情也就像此時的天氣一樣，那陣子我考試成績不理想，所有心情就一直不好。茫然地走著，突然看見前面有一家飲品店，我就進去坐坐。
當時我的心情不好，沒有注意店里的人，也不想理她們，可是還是有那么一個人闖進了我的`視線里。她是一個女孩，大約十七八的樣子，穿著白色的外套下身是一條淺藍色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋，頭發用皮繩綁在一起吊在頭上，大大的眼睛好像水一樣清澈透明，嘴角掛著一絲絲微笑。
由于這家店生意好，所以沒有位置了，她走到我身邊，給我一個大大的笑容對我說道：“我可以坐在這里嗎？”她的笑容好像有魔力一樣，吸引著我的嘴角也露出了微笑。
“當然可以。”我說道，同時也還她一個大大的微笑。
“看樣子你的心情不好啊。”那個女孩說道。
我沒有說話，卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎？
“其實人生是必須要經歷挫折的，不是嗎？就算你不和我說，我也可以看出來你經歷了失敗，但是人生只有跑出來的成功，沒有等出來的輝煌。”說完，還是那么一個燦爛的微笑。
那一刻，仿佛世界不是那么陰沉沉的了，而我對面的女孩好像就是那顆太陽。
直到多年以后我依然記得那個燦爛的可以讓太陽都黯然失色的笑容，我希望我記憶的電腦可以把這個畫面永遠定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇54
曾幾何時，人們開始一生復雜，一生追求，總以為得不到的才是最美好的幸福，卻忘了去回憶，去回憶那幅定格在記憶中最美的畫面，或許有一天，你會發現：那幅定格在記憶里的畫面，便是最美好、最難忘的幸福！
“清兒！你不是說想吃水餃嗎，奶奶包好了，嗯……是你最喜歡的胡蘿卜餡兒的，你拿好鑰匙，過來吃吧……”電話那頭傳來了奶奶溫和，慈愛的的聲音。
奶奶雖然年紀大了，但調的水餃餡總是香噴噴的。奶奶煮水餃的時候，我總是喜歡在一旁看著，看著水面上沸騰著的水泡中點綴著的紅色的水餃餡，便哭笑不得：“奶奶，您怎么又煮破了！”
棕紅色的餐桌，銀白色的瓷盤，百里透著幾分微紅的水餃，而那幾個光溜溜的被煮破了的水餃皮被爺爺“嘲笑”：“煞風景。”奶奶沒好氣地瞪了爺爺一眼，轉身又投以慈愛的.目光，用溫和的語調道：“沒事，奶奶喜歡吃水餃皮，老年人嘛，多吃點面食好！”奶奶用一只胳膊支撐著身子，另一只胳膊伸直了帶動著身子向前傾，努力的去夾餐桌對面——我碗中的水餃皮。她支撐著的胳膊和伸向我盤子里的手，不停的顫抖著，卻依然仔仔細細地挑著，生怕會放過一個她“最愛的水餃皮”。
我又何嘗不知道，她并不是真的愛吃水餃皮，她只是一如既往地，把她全部的愛都給予了我，卻從來不求回報。看著奶奶支棱著的身子，顫抖著的雙手，眼眶不由得濕潤起來。
這么多年來，她都是用著這樣平凡的方式愛著我，漸漸地，漸漸地，這樣平凡的方式也在我心中愈加珍貴了起來，也便成了定格在我記憶深處的畫面。
讓回憶，變成一幅最美的畫，去感受，去分享那幅定格在記憶中最美的畫，那邊是最精彩，最深刻的幸福！
定格在記憶中的畫面作文 篇55
打量著眼前這個衣衫襤褸、雙鬢微白、胡子拉茬的老人那欣喜而滿足的表情簡直像個孩子似的。我的眼睛模糊了…。
不知從何時起，總喜歡懷舊，模模糊糊的一種久別的酸處總會涌上心頭。咋夜夢中，卻是見到了爺爺，和那已久違的老屋。
瓜藤攀上支架，葉子爬滿墻壁，是這般肆無忌憚地順勢蔓延。我打開屋門，一股陳舊的氣息迎面襲來，隱隱約約透露著熟悉。抬起頭，天花板上發霉的斑斑點點依稀可見，又往廚房望去，灶臺上已被大批的蜘蛛網所占領，凌亂不堪。每一處角落都彌漫著孤獨凄涼，不禁讓我的心頭一陣冰冷——所見的一切面目全非，就連往日滿載歡聲笑語的老屋也變得如此沉默寡言。
這所老屋曾爺爺親手建成的，屋子的.橫梁就那樣筆挺地架在屋頂上。棕和黑的交錯，卻使它多了幾分威嚴。墻是用石灰一道一道比著刷上去的。沒有一處是凸出來或凹下去的。內飾也是極好的，木桌子，椅子，床。紅木家具卻讓這老屋古老中多幾分溫暖與大度。至少我在老家的那一段日子，我能感到一股悠遠卻幾分滄老的氣息。
老屋，是爺爺打拼一輩子蓋成的。
小時候，我總喜歡在屋里亂跑，卻總是看見爺爺搬一把竹椅，倚在屋處的一個角落。他那時總喜歡搖著竹椅，瞇著眼睛，看著那個他一輩子的心血——老屋。陽光灑在他的身上，看著我在里面亂跑，他會開心地挑起眉毛，咧開嘴，露出半黃半黑的牙齒，大聲喚著：“慢點兒，別摔著了！”他的眼睛里，慢慢地淌出一種無法用語言來描述的自豪感。
漸漸懂事后，我便揮手告別了老屋。即使不再有昔日的違和，但它仍是我深愛的老屋。世上沒有永遠不變的定義，沒有一成不變的道理。老屋給予我最平凡的陪伴，陪我度過最快樂的童年，這便以足夠，無需再奢求。
相信在多年后，我也會記得我的爺爺和家鄉的老屋，記得他消瘦的面龐，記得他的衣衫襤褸，記得他蹣跚的步伐……
家鄉的老屋似一幅畫，深深地印在我的腦海中，揮之不去。
定格在記憶中的畫面作文 篇56
這一天，是我初中生涯的最后一次運動會，同學們都懷著愉悅的心情，準備著怎樣去度過這一天……
搬著凳子，來到操場。運動會很快就開始了，運動員們個個都拼盡全力！腳步一步一步踏在操場，汗水一滴一滴灑在跑道，你追我趕，如猛虎一樣在賽場上拼搏！賽出了風格，賽出了水平！同學們的眼球一直停留在自己班的選手身上，奮力的為他們吶喊！加油！都希望自己班能夠奪冠。
印象最深刻的，還是男子4×3接力。運動員們懷著必勝而又緊張的心情站在起點，一切準備就緒，等待著那一聲槍響。突然，“嘭！”隨著這聲槍響，運動員們如離弦的箭，邁出步伐，一齊從起點沖了出去，頓時，周圍也響起了響亮的吶喊聲“加油！加油！……”我跟著緊張起來，眼睛盯著我們班第一棒運動員，他奮力的揮舞著手中的接力棒，不停的向前奔跑著，卻不及后面的運動員，漸漸的被超過，淪為了最后一名，同學們更加奮力的為他吶喊，就要到達第二棒交接處，他用力將接力棒甩出，遞給了第二棒運動員。第二棒運動員一個箭步，將前面一位同學反超，繼續追趕著跑在前面的其他選手，眼看著就要追上，卻到了第三棒交接處。第三棒運動員拿到接力棒后，更是快馬加鞭，發生了激動人心的一幕！他憑著過人的速度，連續反超了前面的'兩名選手，成為了第一名！漂亮！真是精彩的反超！同學們再一次沸騰了，吶喊聲更加響亮，隨著他飛快的腳步，漸漸與身后的選手拉開了距離。最后一棒！他如疾風般從交接處沖了出去，毫不留情的將身后的對手甩開，如虎似豹，飛快的沖過終點線。瞬間，同學們發出了響亮的吶喊聲，在這一瞬間，每一個人的臉上都洋溢著笑容，欣喜若狂。真是一場精彩的比賽！
隨著天邊的那道夕陽紅，初三最后一次運動會也結束了。冷風襲來，而我內心的熱情還沒有消散，同學們也都還沉浸在那精彩的比賽中，臉上的笑容還沒有褪去。
那精彩的一瞬間，仍浮現在眼前，定格在記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 篇57
自從這件事發生到現在已經有一段時間了，但是我還是遲遲忘不了這個畫面，他將永遠定格在我的記憶里
那是發生在我初二升初三的那個暑假的一件事。正值八月時分，大清早的，媽媽就把我從被窩子拽了起來，拖著我去上山買菜。我好不容易上完了暑假輔導班，正要趁著這這大好時光睡個懶覺，卻被媽媽無情的打碎了。媽媽在前面甩開大步，我則在后面一點一點的往前蹭。終于來到了山上，真是人山人海啊！鎮想不到這個市場居然修了這么大，外面是殺雞買早飯的，里面是買菜的。
我跟著媽媽鉆進了人堆，順著一個個攤位看各式各樣的蔬菜，媽媽去找攤主要了一個塑料袋，便往里面裝菜，本來一個個袋子都薄的跟一張紙似的，現在都變電鼓鼓囊囊的'，媽媽整出這么多的菜來，她自己肯定是搬不回家的，這肯定要我………
媽媽向我招了招手，我趕快走了過去，出乎意料的是，媽媽并沒有像我想的那樣，只給了我兩個袋子，剩下的都是她的。這正合我意，我開心的提著兩個袋子就往山下走很快就走到下面老臺門包子那里，回頭一看，媽媽早就被我甩在了后面。陽光正好，灑在了她的身上，整個人閃著金色的光芒，可以清晰的看到她臉上的汗水流下來，一滴一滴的，打在了她的手上，粗糙的手被勒的通紅，一個個的袋子被緊緊擠在了一起，她彎著腰一步一步的前行。我的鼻子一酸，暗罵自己怎么這么的不懂事，快步上前將媽媽手中的袋子盡數接下，媽媽欣慰的目光照在了我的臉上，說道：真是長大了懂事了。””我卻如風一般的下了山，盡管手上勒的生疼，可心中卻滿不在乎，想的是她剛才獨自承擔的畫面，是那樣的疲憊。
這個畫面在我的心中定格了下來，每當我不想努力學習時，它就會出現，督促我，鞭策我，讓我努力讓我奮斗。
定格在記憶中的畫面作文 篇58
雖說歲月無痕，但是三年前的一幀畫面久久定格在我心中。
“童子軍七天露營”如期而至，我和媽媽提前二十分鐘到達了集合地點。烈日下，我們等待著教官和車輛，這時口渴的我慌張起來：“糟糕，媽媽，水杯落在家里了！怎么辦？”我急得直跺腳。“別急，剛才出租車帶著咱們路過前一個路口時，那里有個小超市。你呆在這里，最多十分鐘媽媽肯定趕回來！”說著她頭也不回地向東跑去，刺目的陽光下，媽媽的背影越來越遠，消失在十字路口的拐彎處。我抻著脖子盼著媽媽回來，我為自己的丟三落四而自責，更為媽媽的'奔跑而擔心。兩個月前，媽媽剛剛剖腹產生下妹妹，別說跑步了，最近媽媽一伸腰，那傷口還是會讓她疼得齜牙咧嘴。不多時，一個身影出現在了路口，是媽媽，只見她手里舉著杯子，她飛快地向我跑來，嘴里喊著：“來得及，來得及！”我的眼淚奪眶而出，此時媽媽的傷口一定扯著疼，她卻向我微笑著。這畫面深深地印在了我的腦海中。她把水杯遞到了我的手里，“快喝，剛倒進來的礦泉水，怎么哭了？”“媽，你的傷口很疼吧！”“不疼，我的兒子都要做勇敢的童子軍了，當媽的哪能怕疼！趕快上車吧！不要擔心我！”
每次當我看到那次露營時獲得的“勇敢之星”獎牌時，我就會想起陽光下媽媽向我跑來時的畫面，想到她忍著疼痛為我奔跑，想到她為我做的點點滴滴，我想大聲說：媽媽，我愛您！
定格在記憶中的畫面作文 篇59
翻開記憶的相冊，往事一幕幕如潮水般涌來，那一張張絢麗繽紛的照片，就是定格在我記憶深處的一個個美好的畫面，到現在想起都還是記憶猶新。
那是暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我在貴陽千戶苗寨游玩，漫步在充斥著商業氣息的主街上，我們都覺得少了苗寨應有的特色，所以爸爸提議我們去小巷子里轉轉，去尋找一下真正的苗家味道。
順著石階小路，我們七拐八拐，走進了寨子的.深處，在停下來買水的空檔，我突然被一個坐在門口刺繡的苗族老奶奶吸引了。
她穿著一身質樸的苗服，微低著頭，兩只手在繡布間靈巧地上下翻動，熟練的縫制著。午后的陽光溫柔地灑在她的身上，灑在活躍在她手中的繡花針的針尖上。
我悄悄走得更近一些，仔細一看，原來奶奶在繡鞋墊。奶奶把針從上往下穿過去，抽抽緊，然后再從背后穿過來，動作連貫有節奏，繡布上一朵明艷動人的花朵已經初具形狀。這一刻老奶奶手里握著的仿佛已不單單是一個鞋墊，而是一個即將出爐的精美工藝品，老奶奶在穿針引線間也似乎賦予了她手下這些圖案以情感。
我拿起奶奶面前幾副繡好的鞋墊仔細端詳，老奶奶的繡活還真是了得！上面的牡丹花瓣層次分明，花蕊嬌嫩好看，逼真得似乎都能聞到花香。而奶奶繡出的蝴蝶仿佛能飛舞，繡出的蟈蟈好像能歌唱，一尾一尾的小魚也似乎正在游動一般……我不禁感嘆雖然歲月在奶奶的臉上留下了深深的印記，但是卻讓她的技藝更加精湛嫻熟了。要不是媽媽在一旁不停地催促，我應該會一直沉浸在奶奶繡品的世界里無法自拔吧。
后來每每再想到苗寨，我的記憶就會定格在那個夏日的午后，定格在老奶奶翻飛的手指間。
定格在記憶中的畫面作文 篇60
時間的年輪里總有一些被定格的畫面，那些銘刻在記憶里的畫面，早已不能忘卻。
年少時的自己總是那么頑皮，仿佛永遠充滿活力。一次出行，蹦蹦跳跳的我在回家時不小心摔破了腿，血一下子便涌了出來，一些沙子渾著泥土滲進了傷口，疼的我直冒冷汗。我緊緊握住拳頭，緊咬牙關，臉色頓時慘白慘白的。“疼啊……”我費力的喊了出來。父親見狀急急忙忙吭哧吭哧地跑了，又吭哧吭哧地回來，面紅耳赤、滿頭大汗。他趕緊蹲了下來，先仔細的看看傷口，再用剛剛取來的.紗布把血跡擦干凈，慢慢的，一點一點接近最重的傷口，仿佛在擦拭一件珍貴品。“唔，嘶。”“別動，在擦酒精，很痛的，來，如果疼的話，咬我的胳膊。”話畢，便把胳膊伸了過來。我疼的不管三七二十一，狠狠地一口咬住，希望以此來緩解我的痛感。轉眼間，余光看到父親額頭汗淋淋的，眉毛緊擰成一團，就連給我上藥的手，也微微顫抖，仿佛在隱忍著什么。
終于，藥上完了，我的腿也被纏上了繃帶。我松了嘴，卻發現父親的胳膊已經血絲涌現，父親卻拍了拍我的頭，說：“好了，沒事了，沒事了。”
回憶截止到這，這個畫面，無論如何經歷時的洗涮，卻總能喚醒我，它早已被銘刻在心。
定格在記憶中的畫面作文 篇61
記憶深處那個最難以忘懷的畫面一定也是心靈里最柔軟的一處吧？
猶記得，那年的冬天很冷……早上起晚的我正著急穿著衣服，母親讓我多穿幾件，外面冷，她都凍發燒了。而我卻不耐煩地回應她：“你煩不煩，我不冷！”之后，連早飯也沒吃便背著書包出門了。雖然嘴上說著不冷，但在路上我還是不禁打著冷顫。寒風呼呼地刮著，像刀刃一般劃過我的臉龐，我只覺得渾身被吹得刺痛。“笑笑！”忽然，一道熟悉的聲音閃過，我連忙回頭，看到的一幕卻讓我潸然淚下：母親連鞋都沒換，只穿著一雙人字拖鞋，身上的睡衣更是單薄的如同一張白紙，手里抱著我的棉襖，正氣喘吁吁地向我跑來……原來，她為了給我送衣服，怕來不及抱著衣服就出來追找了。可偏偏，她還發著燒。她好像沒事一樣，臉上還洋溢著笑容，當她把衣服遞給我時，我分明看到她的手都凍紫了。碰到她的手感覺到徹骨的冰涼，可她還不住的說不冷，幫我拿著書包，催促我趕緊穿好。此時此刻，我的'淚止不住地往下流，心里暗罵為什么自己這么不懂事？
穿上這件充滿愛的衣服，我瞬間被溫暖包裹了起來，更重要的是媽媽的用愛捂熱了我的心！
事情已經過了很久了，但母親在寒風中只穿著睡衣，臉上的笑容滿是慈祥的畫面永遠定格在了我的心里。
定格在記憶中的畫面作文 篇62
那是一個暖暖的午后，那段甜絲絲的記憶深深地印在腦海深處。
我被一股撲鼻的香味吸引了，鼻子牽引著我來到了一個街角，那兒坐著一位賣糖畫的老人，正興致勃勃地坐著糖畫。
我忍不住湊上前去。只見那老人一手扶著胳膊，一手拿著一柄鐵勺，快而猛地舀起一勺透亮的糖漿，迅速地收到白板上來，邊收邊灑糖漿，轉動手腕，畫兩個圈，再將勺致傾斜狀，倒出少半勺糖漿，在顫動手指，畫出一折一折好像城墻的圖案，那握著鐵勺的手又仿佛龍在天空中飛舞，在白云里穿梭。我的眼前看到了一幅幅美麗的畫面，那么激動人心。老人臉上慈祥的笑容，上揚的嘴角，頗有一番龍的氣勢。慢慢地，糖漿從最初感覺雜亂的線條變成了一個栩栩如生的蝴蝶。那動作是多么的`自如，好像已經胸有成竹了。我買下它，像捧著珍寶一樣拿著，盯著它發愣，眼里射出萬道金光。
到如今，我的腦海里還不時浮現出老人如魚得水般嫻熟的動作，永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇63
在我的記憶深處，父親不善言辭，卻很嚴肅，和我說話的時候也總是板著臉，讓我一直很“怕”他。在他的面前我總是展現著乖巧，生怕惹他不高興。直到那天早晨，那個畫面，我才突然意識到那些被忽略的，稀疏平常的小事，都隱藏著父親對我深沉的愛。
深秋的清晨，寒風夾著小雨，外面的天陰沉沉的。我從小就很怕黑，便找各種理由不想去學校，奈何我再怎么訴苦、撒嬌，父親始終無動于衷。他瞪著我，并用眼神告訴我絕不可能，于是我只好萬般不愿地撇著嘴，背著書包摔門而去。剛出門，一股寒風迎面襲來，眼前黑洞洞的路令我心生恐懼，四周也死氣沉沉的，寒風吹得路邊的.大樹發出“簌簌”的聲音，我屏住呼吸加快了腳步，唯恐自己的氣息讓“鬼”發覺。走著走著，總覺得身后有一道視線在注視自己，恐慌之下，我幾乎是三步并兩步地跑了起來。終于快到學校了，我停下了腳步勇敢地轉過身去，卻看到了父親朝我露出燦爛的笑容，揮揮手后轉身離去。原來在黑暗的路上，是父親一直注視著我，陪伴著我，那一幕彷佛從那一刻定格在我的腦海里，揮之不去。
沒有多余的言語動作，他高大的身影和笑容，就給了我足夠的安全感。父親那燦爛的笑，消融了我的恐懼，讓風雨交加的清晨多了愛的溫度。一路走來，父親總是在背后默默地守護和付出，正如同那句父愛如山，大愛無言。
定格在記憶中的畫面作文 篇64
記憶像一條河流，不斷流淌，可那一幕卻讓我永生難忘。
天上飄著雪花，大地銀裝素裹，好像穿著一身雪白的披風，我看著這景象，興奮極了！便讓爸爸和我一起下樓堆雪人，我在雪中蹦蹦跳跳，好像仙子在翩翩起舞。突然我發現自己沒戴手套，雖然寒風呼呼吹著我，但我仍經不住這美麗雪花的誘惑，迫不及待地開始堆雪人。
我用手將雪挖出，堆成一個個雪球，我的手在冰冷的雪中被凍得生疼。寒風吹著，我感覺這寒冷直往骨縫里鉆。我摩擦雙手，可還是沒有用，我開始后悔匆忙下樓怎么就忘了戴手套。忽然，一個身影出現在我面前，我一抬頭，竟是爸爸！爸爸將我拉起，用他的大手握住我的小手，不斷用力摩擦，那溫暖的感覺一點點傳進我的身體，我的'手不再疼了，我感覺一股暖流涌進心間。風在我身邊呼嘯，我的手無比溫暖，可爸爸的手卻在這風里變得通紅，我幾次想掙脫，可都被爸爸有力的大手握住。我抬頭看著爸爸，他微笑著，沒有絲毫對寒冷的畏懼，眼神中流露出無限的父愛。
這一刻，我的眼睛濕潤了，濃濃的父愛讓我在冬天不再寒冷，永遠溫暖，這一刻在我記憶中定格。
定格在記憶中的畫面作文 篇65
每當天空飛起一支支風箏，總能讓我想起一個人，他就是我的姥爺。
清晨的晨光照進陽臺，照到拿著竹蔑斜倚門框的我身上，旁邊矮凳上姥爺彎著腰，頭微微向左傾斜，手中拿著竹篾和打火機。“啪”細長的火苗從打火機中竄出，均勻的在竹篾上滾動，竹篾的顏色變深，姥爺一雙粗大的手不停的變換位置。我舉著竹篾迎著朝陽，嘴里問姥爺，這次做什么風箏呀？姥爺雙手熟練的握住竹篾兩邊輕輕一壓，笑著回答“你猜呢？”秋風輕輕拂過，樹葉發出沙沙的聲響，這溫馨的一幕定格在那一刻。
午后的陽光照在窗戶上，陽光籠罩了鳥籠，我坐在窗前，看著籠中歡蹦亂跳的`小鳥，姥爺側身倚坐在窗前，成型的竹篾平放在姥爺的雙膝上，姥爺左手拿著布右手拾起剪刀。“咔嚓”細薄的綢布漸漸脫離主體，姥爺右手拿著的剪刀在竹篾間穿梭活像一艘躲避障礙的快艇在迅速前進。碎布一片片落在地上，鳥鳴聲剪刀發出的咔嚓聲融為一體，描繪著這午后的歡樂與悠然。這一幕定格在了那一刻。
下午的陽光斜斜的倚在掛著一張張山水畫的畫紙上，我坐在桌邊細細端詳著桌上的畫布，姥爺彎著腰，左手按住薄布，手拿畫筆站在桌邊，手中的畫筆在調色盤中上下游動，然后在縫在竹篾上的薄綢布上，一筆一筆畫出一只羽翼豐滿的雄鷹，只見姥爺又拿起一只黃色畫筆，蘸上顏色在鷹的眼部輕輕一點，一只雙眼炯炯有神的雄鷹展現在眼前。看著這只風箏，我贊嘆著“姥爺您好棒呀！”姥爺抬起頭問我：“想學嗎？”我使勁點點頭說：“想”。姥爺笑著說：“就收了你這個徒弟了。”房間里笑聲融入了嫻靜而溫暖的下午。這一幕定格在那一刻。
姥爺做風箏的一幕幕深深的反映出他那顆用愛去品位生活的美好，從而獲得真正的快樂。這一畫面永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇66
時間在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至是幾十年。
有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶，那就是幸福的畫面。
一天放學后，我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上。路途中，碰見多年未見的媽媽老工友。她看著我們，笑呵呵地說：“時間過得可真快呀！你看，你女兒都和你差不多高了！”聽阿姨這么一說，我才覺得，原來我長大了。仿佛媽媽的'微笑背后多了幾分衰老，不經勾起了我腦海中的記憶。
那是四年級的事了，那天放學時，忽然下起了大雨。天色漸漸變黑，但是還沒看見媽媽的身影映入我的眼簾。不知過了多長時間，媽媽終于來了，我很生氣，因為她來遲了，于是，我帶著責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎么現在才來呢？”即使我用這么不敬的口氣對她說話，她也沒生氣，反而委婉地說：“來遲了，對不起啊！”但我并不理她，只管大步往前走，媽媽緊跟著我，生怕我淋濕。不經意時，我看到媽媽的這肩膀被這無意的大雨淋濕了。但我卻一丁點兒也沒淋濕。我突然覺得很對不起媽媽，也不敢去看她那雙大大的眼睛，因為我鼓不起那勇氣。
不知不覺中，時間如水般流逝，媽媽和阿姨說了聲再見，又再次踏上了那條小雨紛紛的小路。這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了，可是媽媽卻為了我，為了不讓我淋濕，她卻……
在一幕幕難以忘懷的畫面，有一幅叫幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護的畫面中，長久地定格在我們記憶的屏幕上。
定格在記憶中的畫面作文 篇67
在每個人的記憶里，總會有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩，象征著我們在人生道路上的美好回憶。
那是在小學6年級的時候，那次六一兒童節，學校舉行了一次拔河比賽。各個班級都大展神威，我們班也不甘落后，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個個摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子，嚴陣以待，這是一種無聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往后拉。可闖到總決賽里的哪兒會有什么弱手？對面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。
周圍的人都在大喊：“加油！加油！加油！……”然而我已經沒有一半力氣了，緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來。背后也癢得不行，好像是無數只螞蟻在爬來爬去一般。我看了看我前面的一個高個子，只見密密的汗水已經布滿了他的`臉龐，他死咬著牙，通紅的手上爆起一根根青筋。看著這一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見了，繩子的中線在不知不覺中向著我們移動，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！
伴隨著清脆的哨響，比賽在歡呼聲中結束了，我們奪得了冠軍！大伙兒歡呼雀躍，開心極了。看著一張張布滿著汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來。有的人在互相擊掌，有的人坐在臺階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個瞬間啊！
如今我已經上初中了，陪伴了6年時光的同學們也分離了，但是，那一張張綻開笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著無限光輝的鉆石，我要將這些珍寶永遠保存在我的記憶寶庫里。
定格在記憶中的畫面作文 篇68
正是夏日，熾熱的陽光烘烤著大地，耳畔是此起彼伏的悠揚的蟬鳴。
屋里，我正在聚精會神的看著書。只聽“啪嗒”一聲輕響，一只不知從何而來的小蟲摔在了書頁上。我眉頭一皺，心生不悅，準備伸出幾個指頭把那小蟲彈開。
這時，我發現這是一只黑色的小甲蟲。只見它全身漆黑，兩只長長的觸角像頭發絲，六條纖細的小腿不住的抓撓，黑漆般油亮亮的甲殼現在卻朝著書頁，我隱隱約約地看到它背上長著棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒有調整好下落的姿勢吧。
這整個被掀翻的甲蟲啊，在冰冷的書頁上拼了命地掙扎著，在我們看來多么簡單的翻身動作，在這只可憐的甲蟲身上卻是那樣的難以實現。
那小蟲似乎也知道自己的處境是多么的不妙，沖著屋頂的幾只小腿不住的在空氣中亂劃，似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉過來。小蟲背上的沙土在不知不覺間蹭落了不少，抹在了書頁上，形成了一個個詭異的圖案。
就在我想著怎么處理小蟲時，它卻突然停止了活動，我心中一驚，試探性的向小蟲吹了口氣。
受到氣流的吹拂，小蟲的腿微微的顫了，然后像是發了狂一般奮力劃動。這劃出的無形痕跡，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，勢越彰，它的身軀在一點點的傾斜，最終“啪嗒”一聲翻過了自己的身子。
它向著投射在書頁上的陽光地帶挪去，沐浴在夏日恬靜燦爛的陽光中，展開了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀，向著窗外的湛藍飛去，愈飛愈遠，最終淡出我的視線。
我望向潔白書頁上的幾抹浮土，想到了歷盡九死一生的甲蟲的生命之舞，想到了它飛向藍天的畫面，這平凡而又震撼的.畫面永遠的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲是那樣的執著，沒有因為一次又一次的失敗而喪失信心，它憑借著自己的力量迎來了寶貴的新生命。
評語：“一花一世界，一樹一菩提“，自然界中的花鳥蟲魚，都可以做我們的老師。小作者正是明白了自然的偉大和神奇，才會用這樣一顆善感的心靈去描寫一只普通的甲蟲，并由此發出生命的感慨！我們許多時候，真應該師法自然。
定格在記憶中的畫面作文 篇69
許多感人的故事，并沒有太多語言的摻雜，只需一個眼神，一個動作便能溫暖人心。
傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，仿佛壓人們透不過氣，“呀，這是咋了。”馬路邊上怎么有個老爺爺，頭都磕破了一點，滲出一絲血絲，周圍有幾個大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。
我穿過馬路，問了一個叔叔“這到底發生了啥事了。”叔叔說：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊。”“為啥沒有人上去扶他啊。”“哎，誰敢啊，萬一賴上你咋辦。”聽著旁邊那幾個路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧。”“你咋不去扶？”“我怕他賴上我。”“我也拍啊，還是打120吧。”
聽到這些話我的心都寒了，我剛準備上前扶起，有一個背著書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的`拐杖，摻扶著老人一點一點向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順著臉頰向下滴落，細小的雙腿邁著沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟著她的腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看著小女孩。
她細心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點一點仔細的擦著額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠保留在我的腦海中。
后來，救護車來了，女孩便跟著車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動力。
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