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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的經(jīng)歷作文20篇，希望能夠幫助到大家。
我的經(jīng)歷作文 1
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎涣ＡO軟極軟的沙子，感到多么歡樂，多么愜意。一不細(xì)心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是歡樂的、無(wú)憂無(wú)慮的，好期望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每一天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來(lái)到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種歡樂，卻有了另一種更充實(shí)的.歡樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我歡樂成長(zhǎng)的見證。
此刻的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘可是氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。今日，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻�(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的歡樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)歡樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹僅有經(jīng)受住考驗(yàn)才有歡樂，最充實(shí)的歡樂。僅有笑，才能讓你感受到歡樂的存在。
對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我必須要努力，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向歡樂的腳印。感激成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種歡樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這歡樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
我的經(jīng)歷作文 2
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。
讀書雖然給我?guī)?lái)了樂趣，也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候會(huì)忘記一切，仿佛走進(jìn)了自己的夢(mèng)境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對(duì)我看課外書，讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權(quán)利，我經(jīng)常和爸爸吵架。
記得有一次，我正準(zhǔn)備帶著弟弟出去玩，可是臨走發(fā)現(xiàn)忘記拿東西了，于是我便回去拿，當(dāng)我走過房門時(shí)，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自己會(huì)玩，我還是在那里看一會(huì)兒書吧！于是，我進(jìn)入了書的世界，弟弟在外面干什麼我也不明白，明白爸爸回來(lái)我才明白已經(jīng)12點(diǎn)了，弟弟還差一點(diǎn)兒就找不到了，我很悲痛，因?yàn)槭俏覜]看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書不會(huì)再這樣入迷了。
可是沒過幾天，我的“迷書的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺時(shí)偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的，爸爸又發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密，于是他沒收了我的.童話書。
他那里明白，我訂的童話書又發(fā)下來(lái)了，為了免了他被沒收的命運(yùn)，我就在學(xué)校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機(jī)會(huì)看，于是我就在課桌洞里看，我有的時(shí)候把書放在正課書了夾著看，因?yàn)檫@樣不容易被教師發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)閺淖x書中汲取了營(yíng)養(yǎng)，所以我的作文水平提高了，我還建立了自己的讀書筆記，并且這對(duì)我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后能夠明目張膽得看童話書了。
書是我的朋友，是我知識(shí)積累的寶庫(kù)，所以我喜歡讀書。
我的經(jīng)歷作文 3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)中，往往有許多事讓自己終身難忘，當(dāng)你碰到歡樂的事時(shí)，你會(huì)眉開眼笑。當(dāng)你遇到煩惱的事時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長(zhǎng)中在充滿了歡樂煩惱。
我成長(zhǎng)中的故事常常在我腦海里游蕩，在心里細(xì)細(xì)回味。記得那一次，學(xué)校組織繞口令比賽，我也參加了。為了在比賽時(shí)取得好成績(jī)，我每一天晚上苦練。有時(shí)，盡管喉嚨都疼了，我還是一刻不停的讀，有什么辦法呢僅有認(rèn)真的讀，才能把繞口令讀熟了，才能去參加比賽。一天天過去了，比賽的一天最之后了。比賽那天的中午，我們來(lái)到廣播室。先是一年級(jí)的同學(xué)，他們不慌不忙，讀得都很流利。過了好一會(huì)兒，輪到我了。我更加緊張了。我走上前去，戴上了播音器。一句句繞口令從我口中念了出來(lái)。我讀好了，接下來(lái)是六年級(jí)同學(xué)。我心中仿佛落下了一塊沉重的大石頭。比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了。過了幾天，教師公布了比賽成績(jī)，我得了三等獎(jiǎng)。我覺得我的汗水沒有白流，用汗水和心血換來(lái)了好成績(jī)值。經(jīng)過這件事，我明白了只要堅(jiān)持不懈地努力，成功必須屬于你。
還有一次，媽媽和我一起去田野里背菜。我體驗(yàn)了艱辛。背著沉重的.背篼行走，本來(lái)就是一件不容易的事情，再加上泥濘不堪的小路就更加難走了。我背上背篼和媽媽來(lái)到田地里，裝滿了菜，我就背起背篼走了。一路上，我艱難的走著，差點(diǎn)還摔了一跤。但最終，還是克服了困難，安全的到了家里。我明白了只要不怕困難，敢于奮斗，就必須能事情做好，就必須成功。
成長(zhǎng)就像一輛列車，它一向在往前行駛。成長(zhǎng)中，有許多事情等著你去經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你必須會(huì)歡樂的。好好把握成長(zhǎng)脈搏吧!讓自己有個(gè)歡樂的健康成長(zhǎng)。做一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生
我的經(jīng)歷作文 4
在五年級(jí)的上學(xué)期，開學(xué)不久，我就開始請(qǐng)病假了，直到臨近期末考試的時(shí)候，我才來(lái)上學(xué)，可是我卻在期末考試時(shí)考了我從來(lái)沒拿過的好成績(jī)：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。
由于我缺的課實(shí)在太多了，許多人都叫我留級(jí)，連爸爸也對(duì)我說(shuō)：“此刻，你僅有兩個(gè)選擇：第一，就是留級(jí)；第二，你必須努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去。說(shuō)吧，你選哪一個(gè)？”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級(jí)？難道我真的要留級(jí)嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學(xué)分開嗎？不，我不要！我要用刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝留級(jí)！心動(dòng)不如行動(dòng)！”想到那里，我立刻為自己定下了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先把缺的課自己自學(xué)起來(lái)。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時(shí)用的學(xué)習(xí)方法，再加上自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)。首先，語(yǔ)文教師平時(shí)是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個(gè)詞是什么意思，作家寫作文時(shí)的構(gòu)思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數(shù)學(xué)教師平時(shí)又是怎樣教我們的.。比如：這條公式的例題是什么，這個(gè)方程又運(yùn)用了什么公式解的，這個(gè)關(guān)于時(shí)間的題該運(yùn)哪些公式，等等。最終，想想英語(yǔ)教師平時(shí)又是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：這個(gè)單詞該怎樣記，這個(gè)用音標(biāo)是怎樣讀的，這個(gè)短文的重點(diǎn)，那里運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)，等等。這些只是教師的方法，自己能夠參考一些輔導(dǎo)書，記住一些重點(diǎn)的地方，背一背要背的資料。自己既是教師又是學(xué)生。第二，“火力十足”法。只要自己對(duì)自己下定決心，每一天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲！還要自己為自己定下目標(biāo)，一個(gè)合理的目標(biāo)，不要太高也不要太低；每一天朝著目標(biāo)而奮斗。
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“有目標(biāo)才有動(dòng)力！”這就是最歷害的“目標(biāo)原子彈”了，它的`火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來(lái)！第三，“前進(jìn)”法。每當(dāng)我自己為自己測(cè)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果都不是很夢(mèng)想。可是，當(dāng)我遇到灰心和困難的時(shí)候，我并不受它們影響。當(dāng)時(shí)，我心里只想著：“在一個(gè)人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能領(lǐng)略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進(jìn)的信心，使我又重新挽回了自信。
雖然，成功并不是那么簡(jiǎn)單，可是，我深信：只要你努力就總會(huì)在成功；只要你付出就總會(huì)有收獲；只要你對(duì)自己有信心就會(huì)有動(dòng)力；只要你堅(jiān)定地朝自己的目標(biāo)奮斗，你就定能實(shí)現(xiàn)心目中的夢(mèng)想；相信我吧，朋友們；行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們；相信成功——成功非你莫屬！戰(zhàn)勝困難，是我們最大的成功！
我的經(jīng)歷作文 5
首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽說(shuō)是供人類食用的青菜。
我感覺到我的身子整個(gè)地被從土里拔起來(lái)，發(fā)生了什么事？頓時(shí)，我驚恐不已，想當(dāng)年大風(fēng)尚奈何我不得。但我已經(jīng)整個(gè)被扔進(jìn)了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。
此刻的我，被送到了河邊，我們一一被放進(jìn)水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個(gè)籮筐。其動(dòng)作干脆利落，很有節(jié)奏感于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進(jìn)了另一位客人：沙子先生。
醒來(lái)后，我已到了另一個(gè)空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎樣也不進(jìn)來(lái)。幾個(gè)身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的`地板上頭飄來(lái)飄去，不時(shí)帶起幾點(diǎn)地面上的污水。我四面環(huán)顧，不明白自己此刻身在何方！
當(dāng)我還在為自己的位置納悶時(shí)，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時(shí)，握著刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上頭，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長(zhǎng)有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點(diǎn)砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！
但我的浩劫并未終止。之后，我們被倒進(jìn)一個(gè)黑乎乎的鐵鍋中，下面火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來(lái)鏟去。片刻之后，一張鐵蓋啪一聲蓋在上頭。總算脫離了被翻來(lái)鏟去的痛苦。
又是啪一聲，蓋子被打開，一把白花花的沙子撒在我們上頭，緊之后兩勺滑膩膩的水潑過來(lái)，可能是這個(gè)人估計(jì)錯(cuò)誤，潑的分量過了頭，遂忙從鍋里及時(shí)挽救起一些，免于浪費(fèi)。把它護(hù)送回原先的地方。
這時(shí)的我，已處在其中的一個(gè)盆子中了。可能是工作已暫告一段落，房子里的人遂高聲笑談，不料，談的速度過大，那嘴巴護(hù)駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經(jīng)意從窗中窺見了四個(gè)字：學(xué)生食堂。
我的經(jīng)歷也至此暫告一段落矣！
我的經(jīng)歷作文 6
大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個(gè)遼闊的森林里。我每一天都和一些小動(dòng)物玩耍。松鼠在我身上蕩秋千，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林里野餐、露營(yíng)……大家一起過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環(huán)境下，我漸漸地長(zhǎng)成了一棵大樹。
可是，就在那天，一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生了。幾個(gè)小孩貪玩，在樹林里玩火。結(jié)果，一場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生了。許多動(dòng)物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個(gè)森林。當(dāng)火勢(shì)向我逼近時(shí)，我惶惶不安。突然，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，火滅了，可我卻暈了過去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，森林一片荒蕪，動(dòng)物所剩無(wú)幾，我的同胞也僅有幾個(gè)了。
松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來(lái)露營(yíng)了。這還是以前那片熱鬧十分的家嗎？
有風(fēng)吹到了我的.身上。我發(fā)現(xiàn)，我身旁開了幾朵美麗的花。原先，春天到了。可原本應(yīng)當(dāng)是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的完美日子，卻還是被打破了。
一群人拿著鏟子，開著車，走到我們面前，開始鏟我們腳下的土，想把我們運(yùn)走。我的同胞被運(yùn)到車上，我也難逃一劫。我在車上，除了恐慌，還是恐慌，心中一向在猜想：人類會(huì)把我們?cè)鯓訕印?/p>
我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個(gè)高級(jí)豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個(gè)同胞。可嶄新的環(huán)境不能改變我的心境。我還是很驚慌。可我看見那些老人、孩童在我腳下閑聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。
一年又一年，時(shí)間也非快流逝，我也老了。
我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿著電鋸向我和同胞們走來(lái)。同胞們發(fā)出悲鳴，我也發(fā)出最終的呻吟：“我為人類凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以后，沒有了我們這些樹木，人類必須會(huì)漸漸走向滅絕！
我的經(jīng)歷作文 7
自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無(wú)數(shù)人去探索它，我，也不例外，所以，在一個(gè)清爽的季節(jié)，我出發(fā)了。
心中除了激動(dòng)還是激動(dòng)，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來(lái)到了一個(gè)仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險(xiǎn)！
那里就好像是個(gè)夢(mèng)一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水；清新，自然；而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林，仿佛要扼殺所有生靈。
我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進(jìn)帳篷，但陰寒的氣息令我發(fā)顫，說(shuō)不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些念頭，昏昏地度過一個(gè)不安分的晚上。
最終，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現(xiàn)實(shí)重新回到面前。那里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但那里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。
我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的東西。時(shí)間在游走，但那令我稀奇的`東西還是沒有出現(xiàn)，我不禁生出一個(gè)念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動(dòng)，所以，我下水了。
可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因?yàn)樗卟蛔愫臀催M(jìn)早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識(shí)的力量是能夠改變命運(yùn)的，這從書上看的的確是有效。
我慢慢爬上岸，掩蓋住眼中沖動(dòng)的火焰。我的心開始平靜下來(lái)，努力抑制的眼淚還是流了下來(lái)，我這么做是為了什么？是為了探索自然嗎？不！我只是為了尋求那一時(shí)的刺激，為了向別人證明我自己，為了得到榮譽(yù)……我無(wú)奈的搖搖頭，想起那些探險(xiǎn)家，他們?yōu)榱藝?guó)家，無(wú)畏與艱難，無(wú)畏于死亡，而我卻是為了我自己……
我沉思了一會(huì)兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結(jié)束了，原先，我的‘心險(xiǎn)’比這森林還要恐怖。”
我的經(jīng)歷作文 8
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。我經(jīng)歷過的每一個(gè)成長(zhǎng)里都會(huì)有一個(gè)道理，給我的成長(zhǎng)給予很大的`幫忙。
有一天，媽媽爸爸不在家，我獨(dú)自一人在家，我就覺得無(wú)聊。可我又不想做作業(yè)，于是我就想到了電腦，我在內(nèi)心掙扎要不要去玩電腦，我經(jīng)不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。可是媽媽把門鎖上了，鑰匙也藏起來(lái)了。我找啊找，沒想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開門，我看見電腦的時(shí)候，已經(jīng)把所有事都拋之腦后了，我在電腦上玩些QQ，聽聽音樂等等。我玩著電腦，玩著玩著時(shí)間都忘了，連奶奶回來(lái)都不明白。奶奶回來(lái)沒看見我，就到處找我，她樓下沒找著我，就到樓上找我。她在樓上看見我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我之后瞄了一下時(shí)間，一看不對(duì)，已經(jīng)4:35了，我立刻關(guān)了電腦跑下樓去，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)回來(lái)了。奶奶問我：“我為什么回來(lái)沒看見你？”我說(shuō)：“我在樓上……”“快說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“我去玩電腦了。”“你是怎樣開的門？”奶奶生氣地說(shuō)。“對(duì)不起奶奶，我明白錯(cuò)了。”我以為奶奶不會(huì)告訴媽媽，我就放松了。之后奶奶還是告訴了媽媽，媽媽聽了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我決心改過。
經(jīng)過這次事件后，讓我明白了：做人必須要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)后果自負(fù)。
我的經(jīng)歷作文 9
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今日中午可不能夠教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎樣想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)。”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見了說(shuō)：“力大一點(diǎn)。”這回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指細(xì)心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，最終把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣貌把蛋攪均勻。誰(shuí)明白，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓”，本來(lái)我不想學(xué)了，可是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開了天然氣，然后我聽從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。之后，我照媽媽說(shuō)的.用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。
我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
我的經(jīng)歷作文 10
去年暑假，我與爸爸、杜伯伯、杜博姐姐到北京游玩。由此引發(fā)了我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
在旅館里，杜伯伯對(duì)我們說(shuō)：“明天我們?nèi)ケ本┰忌謩?dòng)物區(qū)吧!”我一聽，高興地合不攏嘴。
第二天一大早，我們就跟著旅游團(tuán)出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)，我們最終到達(dá)了目的地。
進(jìn)了大門，一幅幅美麗的圖畫出此刻面前：綠樹成蔭，小草遍地，野花盛開，不時(shí)還有幾只蝴蝶在飛舞。
導(dǎo)游小姐對(duì)我們說(shuō)了些注意事項(xiàng)，讓我們別單獨(dú)行動(dòng)，然后就帶著我們走進(jìn)了林子里。
我們?cè)诹肿永镒咧粫r(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，讓人感到這個(gè)原始森林動(dòng)物區(qū)很陰森。
又往前走了一陣，我聽見了“咕咕”的聲音，我頓時(shí)心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我覺得心頭的'陰暗。
我與爸爸，杜伯伯一行人邊走邊看看有沒有什么動(dòng)物，所以找不到旅游團(tuán)，脫離隊(duì)伍了。我們只好原路回到了。走著走著，我突然看見前方不遠(yuǎn)處有一條小蛇，我便讓爸爸停下來(lái)，商量怎樣走過去，這時(shí)這條小蛇慢慢地逼近我們，我有些心慌意亂了。爸爸說(shuō)：“這種蛇是無(wú)毒的，沒事的。”說(shuō)完，爸爸在地上拾起一支干木棒，趕走了小蛇。
一會(huì)兒，我們聽到了一些野獸的叫聲，我的心怦然一跳。爸爸也明白一些野獸會(huì)傷害人的，不能靠近。我們趕快地向前走，不知不覺間加快了腳步。我連走帶跑，生怕一些野獸發(fā)現(xiàn)我們，嚇出一身冷汗，雖說(shuō)此刻天氣很炎熱，但我全身都在發(fā)抖，身體的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了，每一根筋都繃直了。我們走得越來(lái)越快，一會(huì)兒，沒有叫聲了，周圍一片死寂，更讓人毛骨悚然。我們停下了腳步，休息了一會(huì)兒。突然，我們聽見了導(dǎo)游團(tuán)的叫喊聲，便追了上去，又隨導(dǎo)游團(tuán)回到了車上。我長(zhǎng)吁一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)我離開的時(shí)候，竟產(chǎn)生了一種依戀。
這次冒險(xiǎn)是我長(zhǎng)這么大第一次冒險(xiǎn)，能夠磨煉我的意志，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
我的經(jīng)歷作文 11
要說(shuō)我親身經(jīng)歷過的趣事，那可謂數(shù)不勝數(shù)。可有一件發(fā)生在山坡上的事我依舊記憶猶新。
那件事發(fā)生在去年夏天，正值暑假，大家都很無(wú)聊，于是我請(qǐng)了許多朋友一起商量怎樣玩。“在游泳池里玩怎樣樣？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語(yǔ)，吵起來(lái)，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢(mèng)中人，大家都極力贊同。大伙兒來(lái)到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對(duì)”和“神龍隊(duì)”，我自然登上了“神龍隊(duì)”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開游戲，哪一隊(duì)的人全離開游戲，就算失敗。
戰(zhàn)斗開始了，我們隊(duì)一開始就發(fā)起了凌厲的攻勢(shì)，猛虎們僅有幾個(gè)人守在“前線”，我想：這是我們?nèi)俚暮脮r(shí)機(jī)！于是，我?guī)е笈笋R向敵陣沖去。突然，猛虎隊(duì)“前線”的人多了起來(lái)，大把大把的彈藥飛來(lái)，原先我中計(jì)了！不在的.人去造彈藥去了！唉！第一回合以慘敗告終。
第二回合開始了，可經(jīng)過第一回合的挫敗，戰(zhàn)士們?nèi)珶o(wú)斗志。突然，我摔了一跤，掉進(jìn)了干了的水渠，水渠一向通往猛虎隊(duì)的“彈藥庫(kù)”。我眼前一亮，啊！有辦法了！我讓守“前線”的少數(shù)人裝出全無(wú)斗志的樣貌，其余人迅速制造彈藥。猛虎們按耐不住了，帶著大批人馬沖了上來(lái)，我立刻命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊(duì)“彈藥庫(kù)”傳來(lái)一聲聲慘叫，猛虎們這才意識(shí)到中計(jì)了，立刻回撤，可來(lái)不及了，我們的戰(zhàn)士早以迅雷不及掩耳之勢(shì)把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢(shì)而下，利用他們自己的彈藥把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。
這件事，雖然已過去很久了，可它一向印在我腦海最深處。
我的經(jīng)歷作文 12
人生是冒險(xiǎn)的，是刺激的，天底下的每個(gè)人都會(huì)有自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。我就有一次超級(jí)特別的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
那是，在四年前，我和朋友踢毽子踢煩了，便想到一個(gè)好主意——去荷塘抓魚，可我是一向不會(huì)誰(shuí)的小鴨子，因?yàn)榈粼谒镆呀?jīng)不是一次兩次的事了;有一次差點(diǎn)被淹死。所以‘這幾年來(lái)奶奶一向提醒不要到有水的地方玩。
我最會(huì)抓魚的朋友張?zhí)m說(shuō)：“走，苗苗，那兒還有美麗的貝殼，我聽了變心動(dòng)了。就跟她們走了。
我們?cè)诤商吝呁娴煤荛_心，本來(lái)一切都是風(fēng)平浪靜的，可在我們要回家時(shí)，我看到河里有一個(gè)十分好看的貝殼，剛用手去撈，可不知是什么東西絆了我一下，還是誰(shuí)把我推了一下，我迷迷糊糊就掉河里了，我的腿腳一點(diǎn)兒也不聽話，麻木的`一點(diǎn)兒也不能動(dòng)了，朋友們都嚇的直哆嗦，有的跑去叫我奶奶，有的跑去附近找干活的大人，張?zhí)m沒走，她站在那兒一點(diǎn)兒也不動(dòng)，像是沒醒過來(lái)。是我的救命聲驚醒了她，還是她想起了點(diǎn)什么，她立馬向有幾個(gè)男孩子那里跑了去。可畢竟是男生，又不認(rèn)識(shí)我們，還有水也不是太深——對(duì)男孩子們來(lái)講。張?zhí)m趕緊跑到我跟前說(shuō)：“王春苗，堅(jiān)持”。慢慢劃動(dòng)你的手和腳，一下，二下，三下，四下——，我感覺自己慢慢的浮起來(lái)了，我立馬拉住張?zhí)m的手，一下抱住她，我突然之間有一種幸福的感覺。
四年前的那天，我?guī)缀鯁适沧屛覀兠靼琢艘粋�(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么事做不了。
我的經(jīng)歷作文 13
期盼已久的寒假最之后了，寒假雖然沒有暑假那么長(zhǎng)，可是它是一個(gè)充滿樂趣的假期。在寒假期間，有喜氣洋洋的春節(jié)。春節(jié)能夠放一嘯沖天的鞭炮，貼妙趣橫生的對(duì)聯(lián)，吃色味俱佳的餃子，穿光鮮亮麗的新衣，掛絢麗多彩的燈籠，熬臘八粥，泡臘八蒜串親戚，守歲，舞獅等等等等。可是離春節(jié)還有兩個(gè)星期久，媽媽看我寒假作業(yè)寫完了，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝培訓(xùn)班，而我也沒想到學(xué)陶藝會(huì)陪伴度過我離春節(jié)前最趣味的時(shí)光。
那天，媽媽把我領(lǐng)到陶藝教室，跟教師打了招呼后便離開了。而我立即喜歡上這個(gè)充滿陶藝氣息的地方：精致的地方，宛如粉底一番的專用橡皮，稱形的圓規(guī)，還有那一塊塊巧克力一般的還散發(fā)獨(dú)特氣息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起來(lái)好好擺弄一番。可是從沒學(xué)過陶藝的我，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢還是先聽聽教師講解吧!
只見教師一邊說(shuō)，一邊將陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯嫻熟的“手”過龍蛇之后，一個(gè)光滑亮麗的陶土杯子就完成了。教師又把杯子的“手”卸下來(lái)，用手指沿著杯外拉一拉，又成了一個(gè)小碗。教師好厲害，看來(lái)我要加油了!
我也開始做了：我一邊用一大塊陶土切成幾份，一邊想：我應(yīng)當(dāng)做什么呢不如就做一個(gè)花籃吧!首先，我拿出一小塊陶土，放在手上，使勁地捏幾下，然后搓成一個(gè)小球，放在陶盤上，拿起一塊木板，將小球放在上頭，把它壓扁，再用手按了按，使它構(gòu)成一個(gè)圓形的土餅。之后，我用“圓規(guī)”把土餅的邊緣修齊。這樣，花籃的.底盤就做好了。然后我做起了花籃的外框，提手和裝飾。不一會(huì)兒，我做好了花籃的所有零件。最終，我把它們都拼接在一起，一個(gè)精致漂亮的花籃就完成啦!陶藝可真好玩。
學(xué)陶藝的旅程就仿佛是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都樣樣俱全。雖然有時(shí)我們會(huì)因一些困難，挫折而被打倒，但所謂“一分耕耘，一分收獲”，最終的收獲肯定會(huì)讓我們受益終生。接下去的那幾天，我更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，為的只可是是那份收獲罷了。
我的經(jīng)歷作文 14
童年是個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了歡樂與痛苦，興奮與憂愁。裝滿了難忘與教訓(xùn)。生活中，想必大家都有一個(gè)令你自己難忘的經(jīng)歷，有歡樂的，悲傷的，痛苦的等等，我也有我自己的生活經(jīng)歷，下面就來(lái)看一看我的難忘經(jīng)歷吧!
在我的記憶的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次經(jīng)歷。
那是在我7歲那年，我還在上2年級(jí)，有一次星期天，姑姑帶這我和姐姐去河堤玩。姑姑說(shuō)：“這有唱戲的，我們?nèi)ヂ牎Ｎ乙宦牄]意思，就讓姐姐帶著我去那河邊玩”。我們到了河邊，有很多河螺。我們撿了好多。猛然間我看見誰(shuí)便有一個(gè)漂亮的河螺，這個(gè)河螺是紫色的，可是有一點(diǎn)遠(yuǎn)，我又想：一向手按著地或一只手抓著岸上長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的干草，應(yīng)當(dāng)會(huì)沒事的。于是，我蹲在地上，一邊用右手按著地抓岸上的長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的干草，一邊用左手去拿那個(gè)漂亮的'河螺，一不留神，撲通一聲，我滑了進(jìn)去，嚇得我大哭，我心想：“經(jīng)常在報(bào)紙上看到老虎灘某某不慎入氺，絕對(duì)沒有想到這種事會(huì)輪到我。”一時(shí)之間想不了那么多了，就急忙叫道：“姐姐，姐姐，快來(lái)呀!"姐姐一回頭，見我掉進(jìn)水里，慌忙跑了過來(lái)，她很鎮(zhèn)定，抓住我的手，小聲安慰我說(shuō)："妹妹別怕，然后用力拉住我的手，把我拉了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇的說(shuō)不出話，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你有沒有事啊!”我驚魂未定搖了搖頭：“心想，幸虧有姐姐在，否則，后果不堪設(shè)想。”
這件事情給我很大的教訓(xùn)，深深的刻在了我的心中。永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
我的經(jīng)歷作文 15
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說(shuō)著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”……諸如此類的一些話，小時(shí)的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級(jí)的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷期望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎樣樣”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)的我聽到這句話的時(shí)候，感覺自己對(duì)不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時(shí)，我的`學(xué)習(xí)已經(jīng)提高，雖然不是最厲害的，可是還是比較好的。
到了四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們?cè)絹?lái)越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
到了五年級(jí)，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時(shí)還會(huì)發(fā)言，學(xué)到的知識(shí)必須要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。可是，我明白，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級(jí)，也就是此刻，我忽然構(gòu)成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)必須要等到最終幾天來(lái)做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，可是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，可是我下了決心，我相信，以我的堅(jiān)定決心必須能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)著;在學(xué)習(xí)中，我提高著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來(lái)臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
我的經(jīng)歷作文 16
小時(shí)候，如果有人問我，你的成長(zhǎng)表現(xiàn)在哪？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我有長(zhǎng)高了，我又一歲，我的頭發(fā)長(zhǎng)了……”但如果現(xiàn)在問我，我會(huì)好好的想想，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)不光有外在，也有內(nèi)在的成長(zhǎng)，是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)，它給我們帶來(lái)了許多驚喜。
那年，我要從二年級(jí)升入三年級(jí)了，而那個(gè)暑假，也是我和他們度過的最后兩個(gè)月。
小時(shí)候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認(rèn)識(shí)了三個(gè)十分要好的朋友。只因?yàn)槲业耐暧辛怂齻儯业耐瓴挪粫?huì)感到孤單，才會(huì)感到我的童年生活是五顏六色。
她們?nèi)齻�(gè)都要升入初一了，所以都要住校，也就是說(shuō)，我們以后可能不會(huì)再聯(lián)系了。
有時(shí)，我會(huì)和她們一起奔跑、嬉戲；有時(shí)，我們會(huì)在一起坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心事；有時(shí)，我有不會(huì)的`題目，她們也會(huì)幫我解答。
那兩個(gè)月，我和她們做了很多有意義的事。
兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就過去了，該和她們說(shuō)再見了。我們并不會(huì)像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個(gè)擁抱和幾句離別的話語(yǔ)。
雖然經(jīng)歷了苦，現(xiàn)在也該經(jīng)歷樂了！
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，姥姥院子里又住進(jìn)了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個(gè)小土堆，便成了我們的滑梯。
那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個(gè)孩子輪流在上面玩，開心極了。
這些經(jīng)歷，都是成長(zhǎng)帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。
我的經(jīng)歷作文 17
學(xué)舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因?yàn)榭梢栽谖枧_(tái)上飛來(lái)飛去。可學(xué)了之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈是那么的累人，做舞蹈動(dòng)作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯(cuò)了，這個(gè)動(dòng)作還要跟著再做一次。
一個(gè)個(gè)動(dòng)作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了。可是老師帶著我們才做了幾次啊？我們?cè)趺纯赡苡浀米÷铮≡诤竺娴娜诉�好，前面如果有一個(gè)人動(dòng)作做出來(lái)了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無(wú)可參考了，又不能轉(zhuǎn)頭看后面的。一個(gè)舞蹈動(dòng)作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個(gè)碰著墻，可我的兩條腿和墻的`距離可以說(shuō)是相距甚遠(yuǎn)啊！整個(gè)碰到墻對(duì)于我是萬(wàn)分困難的。老師來(lái)了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時(shí)疼得大叫起來(lái)；而下腰，我以前專門練過，所以不會(huì)感到特別困難，輕輕松松下去，停個(gè)一兩秒起來(lái)也是簡(jiǎn)單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來(lái)。老師讓我們一一下去后，一會(huì)兒報(bào)七，一會(huì)兒報(bào)九，一會(huì)兒又報(bào)四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個(gè)人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來(lái)，現(xiàn)在卻怎么也起不來(lái)了。老師怎么可以在這個(gè)時(shí)候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來(lái)后，整個(gè)腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學(xué)舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點(diǎn)嗎？
我的經(jīng)歷作文 18
人的一生有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷使我們懂的更多，感受更多。這些經(jīng)歷會(huì)使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經(jīng)歷要和大家說(shuō)。
在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗(yàn)這些人，我們先從里面的一種人作為體驗(yàn)對(duì)象，在開始體驗(yàn)。
本以為當(dāng)殘疾人很好玩，可誰(shuí)知?dú)埣踩说幕顒?dòng)那么不方便。到聽寫的時(shí)候我懵了，我在聽寫的時(shí)候姿勢(shì)特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會(huì)讓筆打滑，寫出來(lái)的`字也不好看。
楊老師念了好幾個(gè)詞語(yǔ)了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)一個(gè)個(gè)想法在我眼前浮現(xiàn)。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會(huì)打滑。在我腦袋里一個(gè)個(gè)辦法都“跳”出來(lái)了，最終我選擇了兩個(gè)比較好的辦法，比如：
方法一：用下巴壓住紙。可是，過不了一會(huì)就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個(gè)方法不錯(cuò)，順順利利的就完成了今天的聽寫。(其實(shí)這個(gè)方法我覺得不行，但實(shí)際效果是在我的意料之外。)
通過這一次體驗(yàn)我體會(huì)到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗(yàn)我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。
人的一生不可能順順利利的，有時(shí)候會(huì)有一些體驗(yàn)讓你經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)使我們難忘。這些經(jīng)歷也會(huì)在我們一生的道路上留下記憶。
我的經(jīng)歷作文 19
4月1日，愚人節(jié)，這是我上當(dāng)受騙的最多的一次，因?yàn)槭怯奕斯?jié)嗎！現(xiàn)在我就給你講講我在愚人節(jié)上當(dāng)受騙的經(jīng)歷吧！
今天早上剛剛起床，還不知道今天是愚人節(jié)，我三個(gè)哥哥一一打電話給我，說(shuō)今天有禮物送給我，而且還會(huì)來(lái)我家做客，我一聽，滿心歡喜，我最喜歡和我的`三個(gè)哥哥玩了，我在家里呆不住，就出去玩，我在路上遇到劉卓偉，他說(shuō)他明天回給我送一部最新的psp，我信以為真，便高高興興的答應(yīng)了他，后來(lái)，我遇到了我的表弟，他說(shuō)他決定更我絕交，我說(shuō)為什么，他說(shuō)明天我就知道了，我十分納悶今天這些人是怎么了，這么有些人好也有些人壞呢？，他們是怎么了，中邪了嗎？還是我耳朵出毛病了？唉，算了，懶得想，反正是我耳朵出毛病了還是他們中邪了，都對(duì)我無(wú)關(guān)緊要，重要的是我三個(gè)哥哥要過來(lái)玩了，我越想越高興，大步大步地走回家里去，回到了家，我媽媽說(shuō)今天只吃一個(gè)窩頭，啊？我嚇了一跳，今天只吃一個(gè)窩頭，窩頭才那么小個(gè)，而且還是一個(gè)，我想不餓死都難啊！唉！今天我怎么那么倒霉啊！不過晚上的時(shí)候，我吃的不是窩頭，而是大魚大肉，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我們不是吃窩頭嗎？”媽媽說(shuō)：“騙你的”。
這天晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我想起來(lái)，我的三個(gè)哥哥好像沒有來(lái)到我家呀！我媽媽告訴我今天我上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！啊？我嘆了一口氣，原來(lái)今天是愚人節(jié)，他們跟我說(shuō)的那些話都是假的咯！這真是令我哭笑不得。
我的經(jīng)歷作文 20
每一次經(jīng)歷的痛苦都是我堅(jiān)強(qiáng)的見證。
記得以前耳邊總會(huì)是不是的聽到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來(lái)沒聽哭過。”每每這時(shí)，我總會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)而自豪著。
我是出了名的“藥罐子”，經(jīng)不起一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，恨不得把藥店當(dāng)成了我第二個(gè)家。因?yàn)槲矣醒恃祝魉幉豁斢茫荒芎戎兴帲凰娴暮芸啵恢卸嗌俅嗡篱]著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來(lái)了，我不得不在半小時(shí)后又喝一碗，可記憶中，我從來(lái)沒哭過。
只是，那一次，我是真的怕了。
媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過來(lái)就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認(rèn)我讀懂了她的心。
咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生看了看說(shuō)讓盡快做手術(shù)，切掉那個(gè)小“嗓子”。此時(shí)，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。
此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進(jìn)入那個(gè)小屋子時(shí)身體都在顫抖吧，那時(shí)忽然感覺到了一個(gè)人的.無(wú)助與恐慌。
7天的觀察后，我真的要被推進(jìn)手術(shù)室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說(shuō)什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表?yè)P(yáng)起我以前的堅(jiān)強(qiáng)。我好像懂了，也明白經(jīng)歷這次痛苦將會(huì)得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。
我的經(jīng)歷作文 21
我正在去拔牙的路上，內(nèi)心充滿了恐懼與不安。我有兩顆乳牙遲遲不掉，而新牙齒已經(jīng)迫不及待長(zhǎng)出來(lái)了，直到幾天前，這兩顆牙齒才有了一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)。我央求媽媽：“媽，牙齒都松了，能不能不拔？”媽媽無(wú)情地拒絕了。
我欲哭無(wú)淚，在路上的時(shí)候爺爺安慰我說(shuō)：“沒事，你這牙都松了，可能醫(yī)生不會(huì)給你拔。”可到了牙醫(yī)診所，醫(yī)生阿姨還是無(wú)情的`扔給我三個(gè)字——“必須拔！”我感覺整個(gè)人都不好了。
我只好哼哼唧唧地躺到了床上，但始終不愿意張嘴。醫(yī)生阿姨溫柔地說(shuō)：“小妹妹，讓阿姨再看看。”我慢慢將嘴張開，誰(shuí)知阿姨以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起麻藥注射器向我的牙根襲來(lái)。幸好我反應(yīng)靈敏，快速閉上了嘴。
大人們都勸我張開嘴，還一個(gè)勁兒地說(shuō)拔牙不疼，最后我竟哭了起來(lái)，醫(yī)生無(wú)奈，讓我先把心理工作做好再來(lái)拔。媽媽把我拉到一邊，威脅我說(shuō)：“如果你今天不拔，下周末就不能去爺爺家了。”
我考慮了半天，終于還是答應(yīng)了。我又一次躺到治療床上，極不情愿地張開了嘴，醫(yī)生將一個(gè)裝滿麻藥的注射器扎進(jìn)了我的牙齦，啊！一陣刺痛襲來(lái)。隨后，醫(yī)生拿起一個(gè)鐵鉗，鉗住我的牙齒，用力拽了出來(lái)，我痛得快暈過去了！我還聽到一些碎裂的聲音，那是我的牙齒破碎了。第一顆牙齒拔出來(lái)后，醫(yī)生阿姨看了看我的第二顆牙，說(shuō)可以不用拔，謝天謝地！我松了一大口氣。
我再也不要拔牙了，誰(shuí)說(shuō)拔牙不疼的！
我的經(jīng)歷作文 22
復(fù)學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)會(huì)不自覺地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過得太散漫了。現(xiàn)在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開課第一件事就是表?yè)P(yáng)班上兩位讀書極多的同學(xué)。
緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經(jīng)歷。可是發(fā)布之后，我發(fā)現(xiàn)其中有一處把作者和書目弄混了。于是，發(fā)圈糾錯(cuò)，其實(shí)就是求關(guān)注。可是，文章的吸引力不夠，愣是沒人互動(dòng)。想了又想，發(fā)布到班級(jí)群里，看看我們班的孩子有沒有能找出來(lái)。
老師身份的加持，有效填補(bǔ)了文章的吸引力不足。有好幾個(gè)孩子和我互動(dòng)，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯(cuò)誤。這確實(shí)讓我很是震驚。因?yàn)樯磉呌袔讉�(gè)老師朋友認(rèn)真對(duì)待都沒有能找出來(lái)。
所以，這樣的獎(jiǎng)必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復(fù)習(xí)生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)美麗的`小插曲。當(dāng)然，同時(shí)也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應(yīng)該一直堅(jiān)持的事情。
這次贈(zèng)送給兩個(gè)孩子的書，是我閱讀過的書籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書能夠讓孩子心生溫暖，將來(lái)的某一天，當(dāng)他拿起一本書，還能感受到這份觸動(dòng)。
頒獎(jiǎng)，合影留戀，請(qǐng)幫助過我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長(zhǎng)的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動(dòng)作告訴了我。
我的經(jīng)歷作文 23
這是一個(gè)真實(shí)的故事，女孩上了初中，因?yàn)樵诎鄡?nèi)要忙許多事情，所以脾氣會(huì)很暴躁，在管理班級(jí)時(shí)對(duì)待同學(xué)的態(tài)度在不經(jīng)意中會(huì)很差，所以她幾乎沒有一個(gè)真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個(gè)女生告訴她她曾在班里問了所有的'女生，都說(shuō)討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級(jí)做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時(shí)，女孩變了，變得對(duì)一切事物都漠不關(guān)心，變得越來(lái)越自卑，直到與班級(jí)越來(lái)越遠(yuǎn)。
這個(gè)故事，我頗有感觸，因?yàn)槲乙苍羞^同樣的經(jīng)歷。初一時(shí)我毛遂自薦當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，整天在班級(jí)與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時(shí)老師不在，班級(jí)很亂時(shí)，我就會(huì)脾氣暴躁的管理班級(jí)，所以人緣很差，初一基本沒有幾個(gè)真心的好友。總覺得這樣的學(xué)習(xí)生活很無(wú)聊，也很累，直到初二。
初二，班主任老師由語(yǔ)文老師換成了生物老師，所以相對(duì)我的閑暇時(shí)間多了一些，除了必要的作業(yè)、學(xué)習(xí)外，我開始打開心扉，尋找學(xué)習(xí)上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對(duì)待同學(xué)相比初一已經(jīng)耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結(jié)伴去廁所，可以在去操場(chǎng)時(shí)打打鬧鬧，可以在放學(xué)時(shí)挽著對(duì)方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個(gè)大家庭，原來(lái)不是同學(xué)太冷漠，而是我的交友方式有問題。
從初一到初二，誰(shuí)也不知道我經(jīng)歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場(chǎng)經(jīng)歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動(dòng)她。
我的經(jīng)歷作文 24
他把我?guī)У揭粋�(gè)小黑屋里，我被放在一個(gè)柜子上，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運(yùn)往外國(guó)。原來(lái)，這是一個(gè)走x團(tuán)伙。我正在想辦法怎樣逃出去時(shí)，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話說(shuō)：樂極生悲。我不小心滾下了柜子，滾進(jìn)了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來(lái)。他準(zhǔn)備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經(jīng)心的說(shuō)了聲：“假貨！”
我驚訝了，我知道我是一塊含金量達(dá)99.9%的純金，我認(rèn)為是那位珠寶商看錯(cuò)了。但接下來(lái)的事情卻更令我詫異：我被以較低的價(jià)格轉(zhuǎn)手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復(fù)一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個(gè)念頭慢慢浮現(xiàn)：我的確是塊假金。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭漸漸膨脹起來(lái)。
終于有一天，我又被轉(zhuǎn)手到一位化學(xué)家手中，不過他也想把我賣出去。“假的！”一聲怒吼擊碎了我殘余的信心。化學(xué)家說(shuō)：“你怎么知道？”“這塊金子比一般的金子白多了！”“噢，原來(lái)是這樣。”
化學(xué)家?guī)е曳祷厮?家。我沮喪極了。化學(xué)家研究了我的分子結(jié)構(gòu)，“是真金！”我被這巨大的驚喜砸的說(shuō)不出話來(lái)。我終于知道是怎么一回事了：我滾進(jìn)石灰堆時(shí)，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認(rèn)為我是假的了。
這時(shí)，我想起了一句諺語(yǔ)：是金子總會(huì)發(fā)光的。
我的經(jīng)歷作文 25
每個(gè)人都有屬于自己的經(jīng)歷，有困難的，有簡(jiǎn)單的……多種多樣，不過結(jié)果有愉快地，當(dāng)然也會(huì)有傷心地，有付出就不用擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎么樣。
就拿一次來(lái)說(shuō)吧！我參加了街道比賽（關(guān)于作文），那是代表學(xué)校去比賽的幾個(gè)人，我也是其中一個(gè)。當(dāng)然，我在中途收到了許多磨難，我在家里的時(shí)候次次去練習(xí)作文，生怕比賽的那一天寫不好，會(huì)給我們的學(xué)校丟臉。
終于，到了比賽的那一天，我們來(lái)到了一個(gè)學(xué)校里面，老師安排我們坐在了一個(gè)寬闊的教室里面，開始了比賽。我看著和我一起比賽的人，他們手上的筆如箭一般的飛速地寫，我手中的筆也不安分，它也不甘落后。我看著她們信心十足的樣子，心中也不免如熱鍋上的螞蟻般，手心直冒汗，寫不出來(lái)，想不出怎么寫，這時(shí)候我特別想哭，看見班長(zhǎng)在我前面飛快的寫著，我都寫了一點(diǎn)點(diǎn)。過了一會(huì)兒，我的靈感來(lái)了，我飛速一般的寫，我把之前寫作文那些好詞好句寫上去，把作文寫好之后，我滿意的看著我寫的文章，看著不足的地方，修改了幾遍，最后，我寫好了，交了上去。過了幾天，老師既然公布了我是一等獎(jiǎng)，我呆呆的看著自己，心里流露出一種說(shuō)不出的`感覺，我的心情仿佛吃了蜜一般的開心。
我從中明白了：經(jīng)過艱難的努力，付出的雖大，但是結(jié)果還是很好的，只要努力不管遇到什么困難都能克服。要相信自己?jiǎn)选?/p>
我的經(jīng)歷作文 26
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是無(wú)聊的時(shí)候喜歡玩牙齒。今天我在玩牙齒時(shí)發(fā)現(xiàn)下排從左往右數(shù)的第四顆牙齒正在搖晃。看樣子是要下崗了！
沒想到那牙齒緊緊的跟著我，一天不掉，兩天不掉，第三天還是不掉。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“明天我就帶你去拔牙。”我聽了，心跳立刻加速，心想：“拔牙會(huì)不會(huì)疼呢？”
第四天，媽媽真的帶我去了醫(yī)院，我看見醫(yī)生，心跳得更快了，忍不住一直往后退。媽媽說(shuō)：“拔牙不疼。”我聽了媽媽的話才躺到椅子上。我眼前有一盞圓圓的吊燈，醫(yī)生拿了個(gè)麻藥瓶，噴了我的每一顆牙，噴完后我感覺嘴巴好麻好麻，醫(yī)生用鉗子觸動(dòng)我的.每一顆牙齒，終于找到了那顆松動(dòng)的牙齒，我閉緊眼睛不敢看，醫(yī)生用鉗子把牙齒夾緊，左扭一下，右扭一下，用力一拔，我突然覺得很疼，但那股疼又很快的消失了。我慢慢把眼睛睜開，只見醫(yī)生手里的鉗子上有一顆潔白如玉的牙齒。我把手張開，示意醫(yī)生把牙齒放在我的手心里，心想：牙齒兄弟，雖然你已光榮下崗，但是我是不會(huì)拋棄你的。
醫(yī)生給我一塊棉花說(shuō)：“把棉花咬緊，大約咬10—20分鐘就行，要過1—2小時(shí)才能吃東西，行嗎？”“行！”我大聲的回答。我心情變好了。
回家后，我把牙齒放在一個(gè)長(zhǎng)方形的粉色盒子里，那是我掉的第一顆牙，他跟隨了我六年，我要好好保存他。
我的經(jīng)歷作文 27
今天在吃午飯的時(shí)候，姥姥對(duì)媽媽說(shuō)“做飯的白砂糖沒了，你有空去買點(diǎn)。”媽媽說(shuō)：“剛好今天我也要去超市買洗衣液呢，你們誰(shuí)還有要買的東西嗎？”我緊接著說(shuō)：“我的牙刷已經(jīng)用了一個(gè)月了，需要更換了。”妹妹聽見我們都說(shuō)出了自己想買的東西，她也湊熱鬧嚷著說(shuō)：“寶寶要吃糖糖。”吃完飯我就趕快把每個(gè)人想要買的東西都用紙和筆記了下來(lái)，出門的時(shí)候我還專門提醒媽媽帶上購(gòu)物袋和錢。
我們來(lái)到家門口的永輝超市，超市里不僅物品多人也多，貨架上的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂。媽媽告訴我在超市里買東西可是要分區(qū)域來(lái)找的。我們先來(lái)到了調(diào)料區(qū)，很快就找到了姥姥需要的白砂糖，我們又來(lái)到生活區(qū)挑選牙刷，媽媽挑選的非常仔細(xì)，牙刷不但要分年齡購(gòu)買還要分種類，媽媽給我選了換牙期專用的牙刷，上面還贈(zèng)送了一卷漂亮的小膠帶呢，雖然媽媽挑選了很久，但是我學(xué)到了怎么選擇自己需要的商品。在給妹妹買糖的時(shí)候媽媽用仔細(xì)的查看了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，媽媽告訴我選擇食品的.時(shí)候一定要看這兩個(gè)日期，要不買到過期的食品可是不能吃的。
購(gòu)物清單被我們?nèi)抠I完，我們選擇了自助結(jié)賬，媽媽負(fù)責(zé)掃描商品，我負(fù)責(zé)來(lái)裝袋，我們倆配合的可好了，很快就結(jié)完了賬。
我們拎著買到的東西開心的回家了，路上媽媽還跟我說(shuō)到買東西一定要買自己需要的東西，不能喜歡就買，買回家也是浪費(fèi)，今天的購(gòu)物我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，下次我決定自己去超市買一次東西！
我的經(jīng)歷作文 28
我的打工經(jīng)歷雖不算太長(zhǎng)，但經(jīng)歷確是坎坷的。
一個(gè)體重不到九十的我選擇了家具這一行業(yè)，瘦小的我常常遭到別人的欺凌與冷漠，這些我并不再呼也不在意，天真的我總以為只要真心付出，客服自己的弱點(diǎn)總會(huì)被人接納，可這些在別人眼里就像沒發(fā)生過一樣。
我的工作是給家具封邊，每天我都小心翼翼的給每張板子封邊，大到兩2、3米的班臺(tái)與床，衣柜、書柜，小到十來(lái)厘米的抽屜幫。面對(duì)那些大的2、3米長(zhǎng)的板子我總是想盡辦法彌補(bǔ)自己的力氣，就這樣讓老板看到還得遭到數(shù)落，老板要求不能放在桌子上干，要求從地下的排子上撿，這個(gè)要求別說(shuō)是我，就連體力好的人也恐怕是很吃力，還好有人說(shuō)話了，那一次我幸好躲過一劫。
還有一次我們拉著地牛，去下料房拉料，由于我的體力沒能一下子拉走，又一次遭到老板的數(shù)落，當(dāng)時(shí)恨自己咋這沒力氣。機(jī)器壞了也得沖我發(fā)脾氣，一時(shí)不對(duì)頭不是扔板子就就黑著個(gè)臉，這些我都忍了，誰(shuí)叫我們是打工的。可誰(shuí)的.忍耐也是有限的，老板看到我把板子放在桌子上封邊，又生氣的說(shuō)：咋老記不住，要換別的廠早把你開啦，這次我總于忍不啦，當(dāng)時(shí)我就把老板給吵啦。
雖說(shuō)我下崗啦，心里總是有些別扭，可我也同時(shí)解脫啦，有失就有得。有些東西拿得起也要放得下。
在這里我呼吁全社會(huì)的農(nóng)民工兄弟姐妹們，和我有著相同經(jīng)歷的人們，人生有時(shí)就應(yīng)化繁為簡(jiǎn)。能拿起，也能放得下。要讓我們農(nóng)民工活得有尊嚴(yán)!
我的經(jīng)歷作文 29
暑假的一天，我們一家人來(lái)到麒麟山動(dòng)物園。
動(dòng)物園里面有非常多的動(dòng)物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長(zhǎng)，蒼鷺的腿非常的直，就像我們寫字的筆。
我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長(zhǎng)得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來(lái)又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的朋友。
順著路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區(qū)域，它們都是雜食性動(dòng)物，什么都吃，連鳥蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂地玩耍，它們跑來(lái)跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。
前面第四個(gè)籠子里的'動(dòng)物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺快撐不住它的身體了。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到池塘邊喂起魚來(lái)。這池里養(yǎng)有鯉魚、金魚還有鴨子。我們把魚食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚非常多，有的魚還跳到別的魚背上搶魚食，有趣的是鴨子也吃魚食，還跟魚一起搶呢。
這個(gè)動(dòng)物園里還有很多動(dòng)物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開心，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，感謝爸媽帶我來(lái)玩。
我的經(jīng)歷作文 30
最近由于天氣原因，我不小心感冒了。在生病的這段時(shí)間里，我在想：如果有人能給我一點(diǎn)點(diǎn)仙藥該多好啊！如果有人能把我的病一次治好，那樣多好啊！
在我生病的第一天早上，起床后我發(fā)現(xiàn)自己頭暈的不得了，走不了路了。自己奮力拖著無(wú)力的雙腿，好不容易到了沙發(fā)上，坐了一會(huì)兒，可是還要上學(xué)，怎么辦呢？我最后決定讓媽媽和我去醫(yī)院看看。我們到了醫(yī)院，醫(yī)生認(rèn)真的給我看了看，說(shuō)：“你這病必須打針。”我們看完后就拿上藥到樓上去打針了。來(lái)到樓上，我驚呆了，哇！可以用人山人海來(lái)形容，他們的生意真火。當(dāng)醫(yī)生給我打針時(shí)我一看就感覺心里發(fā)毛，還不停地說(shuō)著：“不要看，不要看。媽媽給我捂著眼睛。”由于我過度緊張打上后不一會(huì)兒就鼓針了，所以又打了另一只手。打上后，沒設(shè)么可干的`，我心想：如果他們能給我一臺(tái)小電視那多好呀！有個(gè)玩具也好啊！不知不覺我就睡著了。
第二天，我照常去打針，今天就不像昨天那樣緊張了，打的很成功。我去打針時(shí)帶著一本書，認(rèn)真地看起來(lái)。第三天，第四天，好像越來(lái)越輕松了，自己的身體也越來(lái)越好，心情也越來(lái)越棒。
經(jīng)過幾天與病魔作斗爭(zhēng)，我終于康復(fù)了。我要告訴大家，生病真不好，一定要多聽家長(zhǎng)的話，隨時(shí)增減衣服，好好吃飯，讓自己身體健健康康。
我的經(jīng)歷作文 31
在不斷的成長(zhǎng)中，我張大了，對(duì)于成長(zhǎng)不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我，對(duì)“成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的'成長(zhǎng).到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒完沒了，不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著窗外，我覺得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理，而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對(duì)的……
我的經(jīng)歷作文 32
古人云“字如其人”，說(shuō)的就是你寫的字就好像是你這個(gè)人。要想人漂亮，看來(lái)得練字。不同的人有不同的練字經(jīng)歷，我也有我自己的練字經(jīng)歷。
周六我再家寫作業(yè)時(shí)，我的爸爸走進(jìn)來(lái)，他走到我旁邊皺了皺眉頭，指著我的作業(yè)說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的字怎么變得這么差了？你的字這么差老師對(duì)你印象也會(huì)變差。”我聽了爸爸的`話，又看了看自己的字，有的字寫的太大超出了格子、有的字還歪歪扭扭看這不舒服、還有的字很輕，像飄起來(lái)的一樣。我看這也很慚愧，于是我就打算不寫作業(yè)寫了。先練一會(huì)兒字。
我找來(lái)鉛筆、橡皮、作文本還有我的作業(yè)，我打算把作業(yè)本上的字，端正的抄在作文本上，要保證作文本上的字不超出格子，不歪歪扭扭，不輕描淡寫。我開始練字，但是我平常都沒有好好寫，一下子讓我好好寫會(huì)很難。剛寫了十幾個(gè)字就累了，想喝水，想吃東西，但我突然想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，我的字寫得很不好，老師對(duì)我的印象會(huì)變差的。我可不想讓老師對(duì)我的印象差。于是我就繼續(xù)寫，不一會(huì)兒就寫完了一張，我看著自己的作品，但是還是有些字抄的歪歪扭扭，輕描淡寫，于是我又繼續(xù)練，一張、兩張、三張。直到第三張的時(shí)候才滿意。
練完字后，我再去寫作業(yè)，作業(yè)的字也變的端正了。后來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我的印象也好了不少，我也深刻的明白了“字如其人”的這個(gè)詞含義。
我的經(jīng)歷作文 33
那是在兩年前的時(shí)候，我與媽媽在威高廣場(chǎng)玩的時(shí)候，突然聽見了美妙的琴聲，我與媽媽走了過去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里有一個(gè)專門彈琴的學(xué)習(xí)班。我突然感到原來(lái)音樂是這么動(dòng)聽，于是我征求媽媽的同意去那里學(xué)習(xí)。
剛到那的第一天，老師帶我去看了整個(gè)學(xué)習(xí)班的樣子，還帶我去了試課間，給我彈了一曲。那聲音很動(dòng)聽，很迷人，有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美，那聲音似乎把你帶進(jìn)了仙境一般。很快，第一節(jié)課就下課了。
我心中覺得彈琴也不是那么難，殊不知，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就要開始發(fā)生了。
第二天，我依舊去了學(xué)習(xí)班。學(xué)著學(xué)著，我的'手指開始不聽大腦的指揮。看著如同天書一般的樂譜，我的大腦也亂了，彈得像公共汽車的喇叭聲一樣。鋼琴老師馬上糾正了我的錯(cuò)誤，細(xì)心地教我“天書”該怎么彈，可我心中的壓力卻增加了許多。
第二個(gè)周的時(shí)候，可以說(shuō)我的內(nèi)心已崩潰了，我用各種方法來(lái)請(qǐng)假。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心思，說(shuō)：“你這樣永遠(yuǎn)也達(dá)不到別人的水平，想表現(xiàn)好就要付出努力！”在媽媽的監(jiān)督之下。我堅(jiān)持著，每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)，有時(shí)候想放棄，但被媽媽拉去陪練。
功夫不負(fù)有心人，幾年內(nèi)，我的水平已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)年聽到的那種高度。此時(shí)我也堅(jiān)信：人只要不放棄，干什么事都能成功！就像我學(xué)琴一樣，都能取得好結(jié)果。
我的經(jīng)歷作文 34
丁零零校園里最常聽到的便是這脆響的手機(jī)鈴聲。每一次的鈴聲是那麼的同樣，也是那麼的不一樣。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的手機(jī)鈴聲代表著語(yǔ)文課堂開始了。伴隨著教師聲情并茂的音調(diào)，我沉浸在了文章內(nèi)容那幽美的詩(shī)意中。教師不但解讀課文，還填補(bǔ)很多課外知識(shí)。我一會(huì)兒追朔漫長(zhǎng)的古時(shí)候，一會(huì)兒想象秘密的將來(lái)。
讓人困擾的手機(jī)鈴聲是歸屬于數(shù)學(xué)教學(xué)的。那一道道看起來(lái)簡(jiǎn)潔的算術(shù)題，做起來(lái)卻井并不是那麼游刃有余。因而，教師書中那鮮紅色的★總數(shù)我沒緣。數(shù)學(xué)考試前的手機(jī)鈴聲更讓我很煩。
社會(huì)發(fā)展課教師一直讓一個(gè)同學(xué)們?cè)?分鐘準(zhǔn)備鈴時(shí)來(lái)管理方法課堂秩序。每到這時(shí)，我便把腰板挺得筆直，嘴也閉得牢牢地的，滿懷希望地盯住教師，盼望她點(diǎn)石為金一樣的手指頭能偏向我。但是，每一次的期待都成空了。我認(rèn)為自身的主要表現(xiàn)挺不錯(cuò)的.，可教師為什么不點(diǎn)中我呢?真的是有一些憋屈。社會(huì)發(fā)展課的手機(jī)鈴聲是酸酸的。
籃球賽,要我如癡如醉,幾回想象自身像流川楓那般舍身扣籃。可50米慢跑、俯臥撐這種要合格的新項(xiàng)目宛如一道道副本,使我對(duì)體育課程望而卻步。體育課程的手機(jī)鈴聲要我難以割舍。
唉!手機(jī)鈴聲里擁有說(shuō)不絕的味道。但無(wú)論手機(jī)鈴聲是啥味道，它全是一個(gè)指令，跟我說(shuō)一節(jié)課即將開始,該以細(xì)膩的精神實(shí)質(zhì)資金投入。
我的經(jīng)歷作文 35
消費(fèi)是我們身邊必不可少的事情，要時(shí)刻保護(hù)好自己的消費(fèi)權(quán)利，下面我就給大家講一講。在我身邊發(fā)生的消費(fèi)故事：
記得有一次，我去超市買飲料發(fā)現(xiàn)飲料正在進(jìn)行“中獎(jiǎng)買一贈(zèng)一的活動(dòng)”。我一看可以買一贈(zèng)一，就立刻買了兩瓶，到收款處交好錢，領(lǐng)了發(fā)票。可當(dāng)時(shí)我的衣服沒有兜，就把小票扔進(jìn)了垃圾桶，誰(shuí)知這一舉動(dòng)遭到了小票的“報(bào)復(fù)”，我把買的飲料拿回家，打開瓶蓋“再來(lái)一瓶”我高興的蹦了起來(lái)，打開第二瓶“再來(lái)一瓶”我開心的差點(diǎn)瘋掉。立刻抱著兩瓶飲料來(lái)到了超市，興高采烈的找到售貨員阿姨，跟她說(shuō)了我得兩個(gè)再來(lái)一瓶的事情，阿姨也很高興，但是阿姨的一句話立刻讓我石化了：“把小票給我，我去給你換。”我心一驚，“完了，我把小票扔垃圾桶了。”那阿姨換了一副臉對(duì)我說(shuō)：“沒有小票的話，本超市不負(fù)責(zé)兌換贈(zèng)品。”我苦了張臉，慢慢的走出了超市，心里想：都是小票惹得禍啊！
還有一次媽媽去街里買螃蟹，媽媽拎著一袋的螃蟹回了家，到家還只念叨：“這螃蟹買的真好，真有分量。”媽媽把螃蟹身上的'皮筋解開，之后就說(shuō)：“這螃蟹怎么輕了？”我看看了看桌子上的皮筋，拿來(lái)小稱，稱了稱皮筋的重量，哇！這些皮筋足足有一兩重，心想：這年頭的商人為了省錢什么法都想得出來(lái)。
保護(hù)我們的消費(fèi)權(quán)利，才能安全購(gòu)買。
我的經(jīng)歷作文 36
“啊！救命呀！’只見我拼命的跑著，身后被一群野人追著。”前面有人！“我像看到了”救星“一樣，拼命呼喊著：”救命呀，你來(lái)救救我吧。“越來(lái)越近，那個(gè)人影逐漸顯示清楚，原來(lái)是魯濱遜。
他發(fā)現(xiàn)了我，也看見了我身后的一群野人。于是，他二話不說(shuō)，拿起有樹枝做的長(zhǎng)矛向野人打去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……他身手靈敏、快速，一個(gè)后空翻就挽住了野人的脖子，接著，用長(zhǎng)矛刺去，又一個(gè)野人倒下了。后來(lái)，野人發(fā)現(xiàn)打不過他，便轉(zhuǎn)向我展開攻擊，當(dāng)一個(gè)野人快抓住我時(shí)，魯濱遜以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉住了野人，并作盡全力，將其甩到空中。經(jīng)過一番激烈的打斗，魯濱遜取得了勝利，剩下幾個(gè)膽小如鼠的'見勢(shì)不妙。趕忙逃走。“戰(zhàn)爭(zhēng)”過后，我滿臉崇拜的看著魯濱遜，并說(shuō)：“小弟我以后跟定你啦。”
我的探險(xiǎn)旅程正式開始。“嗚，嗚”一陣聲音傳來(lái)，魯濱遜看向我的肚子，我尷尬一笑，這時(shí)，魯濱遜好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，突然伸出手，好像抓著什么東西。我定晴一看：“蛇！“我嚇的大叫起來(lái)。魯濱遜說(shuō)：”今天吃蛇吧。”我嚇的一哆嗦，“不，我不要。”我百般抗拒。
突然，天空下起了雨，我的臉全濕了，我抹了一把，這才從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是流了口水。
我的探險(xiǎn)經(jīng)歷就到這了，真希望下次還能見到魯濱遜啊。
我的經(jīng)歷作文 37
都說(shuō)在作詩(shī)，寫作上推敲是必不可少的，因此我也有一番推敲字眼的經(jīng)歷。
你一定很好奇，我又不是大文豪怎么會(huì)用心斟酌字眼兒呢?是不是不信，那就來(lái)聽聽我的推敲故事吧!我還記得那是三年級(jí)時(shí)的事了。我生病在家，很是無(wú)聊，回想起我去長(zhǎng)城時(shí)的事。我想，我何不寫一首有關(guān)長(zhǎng)城的詩(shī)呢?于是我苦思冥想寫出了一首詩(shī)：萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城上青山，長(zhǎng)城曲折又彎曲。誰(shuí)知人民何共苦，搬石直上青云端。我反復(fù)讀了幾遍，總是覺得有那兒不對(duì)勁，或語(yǔ)句不連貫，左想右想還是找不出來(lái)那兒有錯(cuò)。
阿姨勸我說(shuō)：“算了，算了，不就是語(yǔ)句不連貫嗎?能作出一首詩(shī)已經(jīng)不錯(cuò)了!”我毫不猶豫的反駁道：“不行，大詩(shī)人們推敲一個(gè)字眼不知道要花多少時(shí)間呢!這點(diǎn)算什么?”我又翻來(lái)覆去地找了十多遍，才找到濫竽充數(shù)的.家伙“曲”和“搬”我心中一喜，又鎮(zhèn)靜了下來(lái)，想：濫竽充數(shù)的家伙是找出來(lái)了，可怎么把他們換成正確的呢?我試著把“彎曲”改成“曲折”和“蜿蜒”。當(dāng)把“蜿蜒”加在詩(shī)里面讀的時(shí)候，我認(rèn)為那是最恰當(dāng)?shù)牧恕Ｎ矣衷囍选鞍帷备某伞氨А焙汀疤А薄＿@一回，“抬”是最佳答案，成為領(lǐng)先者。
這首是成了：萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城上青山，長(zhǎng)城曲折又蜿蜒。誰(shuí)知人民何共苦，抬石直上青云端。爸爸媽媽看后都說(shuō)我寫的好!我覺得這是推敲的功勞。
我的經(jīng)歷作文 38
考級(jí)？So easy！
今天是一個(gè)非同尋常的日子，因?yàn)槲乙獏⒓与娮忧侔思?jí)考試。
早晨，我和媽媽早早地來(lái)到了音協(xié)考點(diǎn)。一進(jìn)候考大廳，我們就聽到了此起彼伏的演奏聲，有薩克斯、古箏、笛子等等。原來(lái)是一些考生在抓緊考前時(shí)間練習(xí)，做最后的準(zhǔn)備。由于我們來(lái)早了，要等很長(zhǎng)時(shí)間。在等待的過程中，我的心像揣著一只小兔子一樣，咚咚地跳得飛快。媽媽拍拍我的后背說(shuō)：“別緊張，像平時(shí)一樣彈就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，深呼一口氣，慢慢地讓自己的心情放松下來(lái)。“29號(hào)，任德罡準(zhǔn)備。”終于叫到我了。我立刻站了起來(lái)，跟著引導(dǎo)老師走向考場(chǎng)。
穿我小西裝，輕松上考場(chǎng)。
進(jìn)入考場(chǎng)后，我向考官遞交了準(zhǔn)考證并鞠躬問好，然后走到電子琴面前坐了下來(lái)。我熟練地調(diào)好音色和節(jié)奏，在心里默默數(shù)著“一，二，三”，然后麻利地按下第一個(gè)琴鍵。霎時(shí)，那熟悉悅耳的旋律像高山流水似的.從我的指尖傾瀉而出，輕松自然的感覺油然而生。我的腦海里全是曲譜，更有音樂構(gòu)成的圖畫，緊張?jiān)缫驯晃襾G到爪哇國(guó)去了。我信心十足地彈奏完了考級(jí)要求的所有曲目后，深深地呼出一口氣，站起來(lái)再次給考官鞠了一躬后，離開了考場(chǎng)。終于結(jié)束了，卸下了重?fù)?dān)的我像一只小鳥飛快地奔向媽媽，真的好輕松呀！
暑假里的這段經(jīng)歷不僅讓我的琴藝又上了一個(gè)臺(tái)階，還使我領(lǐng)悟到：“只有付出，才有回報(bào)。”
我的經(jīng)歷作文 39
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長(zhǎng)歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚(yáng)老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì)放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來(lái)問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認(rèn)真，我學(xué)的也很認(rèn)真，可他教了我半天我都沒學(xué)會(huì)，我沒了耐心，跟他說(shuō)：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì)了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會(huì)了。他表?yè)P(yáng)我很棒，我說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。”他說(shuō)：“好的'，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來(lái)，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風(fēng)箏不能飛了，走過來(lái)仔細(xì)地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對(duì)岳雨佳說(shuō)：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學(xué)不會(huì)。”他說(shuō)：“是你學(xué)的認(rèn)真。”說(shuō)著說(shuō)著，我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登！
我的經(jīng)歷作文 40
這是一個(gè)晴朗的下午，湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。我坐在床上，一邊吃零食一邊看《三國(guó)演義》。
忽然，我覺得有點(diǎn)肚子痛，難道是因?yàn)閯偛懦燥埑缘奶柫?于是，我沒有在意。過了一會(huì)兒，我發(fā)覺不對(duì)勁，怎么一切都變大了?可已經(jīng)晚了，我看了看枕頭，啊!枕頭變得像大山一樣大了;巧克力突然間變成了龐然大物;饅頭也變得跟汽車一樣;蘋果像一個(gè)大大的球。我驚慌失措、手忙腳亂，不小心滾下了大山，滾到了床邊。但是，原來(lái)我一腳就可以跨下的床，現(xiàn)在已變成了萬(wàn)丈深淵。哦，不!我竟然變小了!
我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，有一只小飛蟲飛了過來(lái)，我就問它：“小飛蟲，你好，能帶我飛出房間嗎?”小飛蟲說(shuō)：“好啊，坐在我被上吧。”我立馬跳上了它的背，緊緊地抱著它，要起飛嘍!過了十幾秒，小飛蟲把我送到了餐桌上。我感激地說(shuō)：“謝謝，我叫劉兆雨，你叫什么?”不用謝，我叫鬧鬧，怎么會(huì)有你這樣小的'人呢?”鬧鬧說(shuō)道。
“哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，是這樣的……”我把我剛才發(fā)生的一切告訴了鬧鬧，鬧鬧想了一會(huì)兒，告訴我：“我的老祖宗說(shuō)過，他原本是一種叫‘輝甲’的動(dòng)物，因?yàn)楹攘艘黄克幩抛兂晌椰F(xiàn)在這個(gè)樣子的。聽說(shuō)解藥在天涯海角的海里。”“太好了，帶我去吧!”
一路上，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了解藥，治好了我的變小癥，也治好了鬧鬧的病，從此，我再也不吃零食了。
我的經(jīng)歷作文 41
大家都玩過電腦，一定很有意思。是的，我認(rèn)為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網(wǎng)上有過難忘的經(jīng)歷。上一年級(jí)的'一個(gè)周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。
做作業(yè)覺得閑，就跑出去捉了一會(huì)蝴蝶，空手回家。我有點(diǎn)不開心。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西——電腦。當(dāng)時(shí)我對(duì)此一無(wú)所知。只聽哥哥說(shuō)很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來(lái)了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標(biāo)，電腦上的箭頭動(dòng)了。就這樣，我在電腦上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，很快就能控制鼠標(biāo)了。我再次點(diǎn)擊右鍵，屏幕上出現(xiàn)了幾行字。當(dāng)時(shí)我看不懂，就隨便點(diǎn)了一下，可能是進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電源，坐在椅子上盯著電腦。媽媽看到我很想玩，就對(duì)我說(shuō):“來(lái)，兒子，我們一起玩電腦吧。”我媽幫我開了童話網(wǎng)站。網(wǎng)站上的童話太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著迷了。電腦上出現(xiàn)了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒有了，我按也沒用。媽媽過來(lái)說(shuō)可能是病毒，但是她也無(wú)能為力。結(jié)果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)真的很難忘！以后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，成為計(jì)算機(jī)專家，不要再讓病毒來(lái)我的電腦做客了。
我的經(jīng)歷作文 42
我的童年經(jīng)歷像一朵朵美麗的花兒，裝點(diǎn)著我那片記憶的土地，讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。
“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來(lái)，我們班開展了一個(gè)名叫“數(shù)學(xué)我做主”的活動(dòng)，是讓我們同學(xué)自己當(dāng)一回?cái)?shù)學(xué)小老師，自己講一道數(shù)學(xué)題哩！而現(xiàn)在，也輪到我來(lái)當(dāng)一當(dāng)數(shù)學(xué)“陳老師”啦！
為了準(zhǔn)備題目，我把家里所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書都翻了個(gè)“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會(huì)做，真是八股文的格式——千篇一律啊！好不容易找到了一道思考題，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準(zhǔn)備啊！”為了這道題，我花費(fèi)了心思，我又是問媽媽，又是講解給王老師聽，準(zhǔn)備一道題可真不容易呢！
開始講了，“請(qǐng)陳韻冰同學(xué)今天來(lái)給我們講題目。”聽到王老師說(shuō)了這句話，我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，走向講臺(tái)，只聽見后前的同學(xué)在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著嘴，不然，我那小心肝就要跳出來(lái)啦！我走上講臺(tái)，開始讀我的題目：甲乙兩人在周長(zhǎng)400米的`環(huán)形跑道上練習(xí)競(jìng)走……。我滿腦子想著：“天啊，我下面應(yīng)該怎么辦，要不要先寫算式？”還好我沒有被我那想法所影響到，題目順利地進(jìn)行了下去，我在一片掌聲中下了臺(tái)。
我要謝謝老師給我一個(gè)“我的數(shù)學(xué)我做主”這個(gè)平臺(tái)，讓我懂得了老師準(zhǔn)備題目的來(lái)之不易，我很開心，因?yàn)槲乙矠槔蠋煼謸?dān)了這份幸苦，所以我很開心。
我的經(jīng)歷作文 43
著名作家高爾基說(shuō)過，書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天，我發(fā)現(xiàn)我的書柜里沒有一本書我沒有看過，而且這些書我已經(jīng)看過好多遍了，也該買點(diǎn)新書了。我決定去新華書店用自己的零花錢買一本新書，為自已充實(shí)知識(shí)。
一進(jìn)書店，書店里靜悄悄的，只能聽到人們的腳步聲和翻書聲，偶爾也會(huì)有一些低聲交淡。一排排高大的書架上擺滿了一層層名種各樣的書，這里真是書的海洋，有文學(xué)類，有童話類，有科學(xué)類，有工具類……有很多人在安靜也看書，他們或坐或站，專注的`神情顯示自己已經(jīng)在書的海洋里暢游。我不由自主地向科學(xué)類書籍走去。
到了科學(xué)類書籍區(qū)，我看到有那么多關(guān)于科學(xué)的書。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買哪一本好。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本名字為《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》的書，它通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話，講解了千奇百怪的細(xì)菌各種各樣習(xí)性。我看了幾頁(yè)，覺得十分有趣，就掏錢買下了這本書。回家之后我認(rèn)真品讀，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)。
買書這件事讓我認(rèn)識(shí)到了書籍是我們的朋友，我可以從書本上不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。我想起了《觀書有感》這首古詩(shī)：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我要保護(hù)好我的書，讓我的知識(shí)變得更加豐富。
我的經(jīng)歷作文 44
在我的成長(zhǎng)過程中，我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因?yàn)槟谴螌捜荩屛抑匦芦@得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長(zhǎng)。
記得那一次是在三年級(jí)的下半學(xué)期。鈴聲響了，開始上課了。老師走進(jìn)教室，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)考英語(yǔ)第三單元。”說(shuō)完，就從講臺(tái)的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測(cè)試卷。發(fā)下來(lái)，讓我們坐好考試時(shí)的座位，就讓我們做起試卷來(lái)。
過了一會(huì)兒，當(dāng)老師報(bào)好聽力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細(xì)地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節(jié)課下課時(shí)才剛剛吵過架，我如果現(xiàn)在去向他借東西，豈不是表明我向他認(rèn)錯(cuò)了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無(wú)主了，急得像熱鍋上的.螞蟻，心七上八下的。沒想到，在我六神無(wú)主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了。”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他竟然會(huì)不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
啊！經(jīng)過這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
我的經(jīng)歷作文 45
我從小就喜愛讀書。 媽媽說(shuō)，從我能自己坐起來(lái)的時(shí)候，我就愛拿起一本小人書翻來(lái)翻去，直到現(xiàn)在，我仍然很愛讀書。無(wú)論是同學(xué)們的作文還是大作家的名著，無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的，我只要一捧起來(lái)就一頭扎進(jìn)書里，像一條小魚在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讀書不僅可以給我?guī)?lái)知識(shí)，充實(shí)我的頭腦，還可以帶給我許多樂趣，使我在日常學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠樂在其中。 閑暇時(shí)，我總愛捧起用零用錢換來(lái)的寶貝書籍，欣賞其中的妙詞佳句。
媽媽說(shuō)，平時(shí)同學(xué)之間互相借閱就足夠了，不讓我買那么多書，可我總是想方設(shè)法的說(shuō)服媽媽，用自己平日里積攢下來(lái)的零用錢買我最喜歡的書，因?yàn)檫@樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識(shí)。俗話說(shuō)，書讀百遍，其義自見，我也是這樣認(rèn)為的。我平時(shí)在班中的作文成績(jī)優(yōu)異，這都是歸功于“多讀書，讀好書”。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，也就是這個(gè)道理。
我最愛看的一本書是《木偶奇遇記》，書中講述的'是一個(gè)壞孩子（木偶匹諾曹）歷經(jīng)坎坷，經(jīng)過他的爸爸和他的朋友的鼓勵(lì)和幫助下終于變成了一個(gè)好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂趣，還帶給了我做人的一些啟示，同樣，每一本好書，都會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的啟示，教會(huì)我們各種各樣的道理。 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧！?
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