- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的初三生活作文（通用31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初三生活作文 篇1
初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾。
升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，也不再有“還有一個(gè)學(xué)期能夠努力”的理由。很多的練習(xí)、很多的作業(yè)、很多的背誦、很多的知識(shí)點(diǎn)……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。上課時(shí)，偶爾一不細(xì)心睡著了也會(huì)立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續(xù)聽(tīng)課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書(shū)，為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。在晚自習(xí)中拖著疲憊的`身體努力堅(jiān)持清醒的聽(tīng)課。放學(xué)后，背著越來(lái)越重的書(shū)包，向家狂奔。到家后繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)至深夜，然后在知識(shí)點(diǎn)的海洋里沉睡。
仿佛初三注定有我們失去很多完美；仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難；仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅?zhēng)得死去活來(lái)……
但，無(wú)論如何我們都不能向它低頭。就算是為了完美的未來(lái)；就算是為了父母教師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)能夠自豪的告訴自我“至少我以往拼搏過(guò)！”的不后悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活僅有拼搏過(guò)才會(huì)精彩！
我的初三生活作文 篇2
時(shí)間匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我就要成為一名初三生了。初一剛來(lái)時(shí)的期望與憧憬，就要化為努力與汗水；昨日的歡聲與笑語(yǔ)就要化成學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。
初三，是一個(gè)沖刺的時(shí)刻，要把握好每時(shí)每刻，不能有絲毫的懈怠。要把所有的精力與時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。在處處彌漫著競(jìng)爭(zhēng)氣息的環(huán)境中，在自我的夢(mèng)想在成功的彼岸向自我揮手時(shí)，更堅(jiān)定了我的信念。要努力，努力。再努力，去游到成功的彼岸。
在這個(gè)生命的花季要苦讀。有人說(shuō)是浪費(fèi)青春，有人說(shuō)自我很笨學(xué)不好了，有人說(shuō)上了初二有一大堆題都不會(huì)了，更何況初三的題，可是我覺(jué)著不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。這首詩(shī)說(shuō)的'很對(duì)，要想有夢(mèng)想的生活，就要珍惜時(shí)間把握生命。在這個(gè)生命的花季，自我在寬敞明亮的教室讀書(shū)，不用研究自我的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源……僅有在讀書(shū)時(shí)，才有這種閑適的生活。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種歡樂(lè)，在這青春飛揚(yáng)的年齡，用青春的火焰照亮前行的道路，用青春的翅膀追求自我的夢(mèng)想。這豈是浪費(fèi)青春，而是在把握青春。所有的“笨”都是借口，李鴻章在年輕時(shí)背一篇文章要背一夜，扶在他家屋頂上準(zhǔn)備偷東西的人都背過(guò)了，而他一遍又一遍的背、念，背可是不休息，為了背一篇文章，徹夜不寐，正是這種契而不舍精神，使他官至中堂。學(xué)習(xí)中會(huì)有很多困難，關(guān)鍵的是我們要進(jìn)取消滅那些困難，要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
在初三的生活中，我會(huì)把握青春，讓夢(mèng)想的帆高高揚(yáng)起，珍惜每時(shí)每刻，不吝嗇自我的汗水，讓夢(mèng)想在那里起航。
我的初三生活作文 篇3
很早就聽(tīng)別人說(shuō)，初三的每一天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每一天疲憊不堪地趴在書(shū)桌上睡著。醒來(lái)后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說(shuō)，初三每一天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班，周末補(bǔ)課？
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的期望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿(mǎn)載期望。使我過(guò)得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無(wú)瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛期望。
當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽(yáng)訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線奔去，咸咸的汗水淌過(guò)我們每一個(gè)人的臉龐，可是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。
更多的'，我還是愛(ài)著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦，它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，初三總是給予著我知識(shí)的甘露，讓我能夠不斷地充實(shí)著自我并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的完美。初三也讓我心曠神怡，當(dāng)我苦思冥想而最終茅塞頓開(kāi)時(shí)我會(huì)品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時(shí)，我會(huì)感到一時(shí)的簡(jiǎn)便。當(dāng)我回到家，看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí)，我會(huì)感受到生活的幸福？
總而言之，我的初三給予了我很多很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫(huà)，一片充滿(mǎn)著幻想的云朵，一枝充滿(mǎn)生機(jī)與嫵媚的花兒，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)？
我的初三生活作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，告別了暑假的懶散，換上時(shí)刻準(zhǔn)備著的武裝，我揭開(kāi)了初三的序幕……
初三，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還是一個(gè)異常遙遠(yuǎn)的詞，但此刻我卻正經(jīng)歷著，我們成了整個(gè)學(xué)校最資深的學(xué)生，成了初一初二同學(xué)的'學(xué)姐學(xué)哥，即將的，中考就會(huì)迎接我們，一股恐懼感席卷了我的思想。
初三，我們都會(huì)做出改變。事實(shí)上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經(jīng)心，所有的“惰性”都必須拋開(kāi)，我們能做的，僅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦！
初三，最艱難的一個(gè)學(xué)期，作業(yè)多，資料難，課程緊……這些會(huì)把大家壓得喘可是氣，而此刻也正是考驗(yàn)大家的一個(gè)時(shí)期，誰(shuí)能咬咬牙挺過(guò)去，誰(shuí)就會(huì)是勝利者，而每一個(gè)人都有可能。逆水行舟，不進(jìn)則退，我們?nèi)魏我豢潭疾荒芊潘桑S時(shí)堅(jiān)持最佳狀態(tài)，準(zhǔn)備沖刺……
初三，7科必須都抓好，還要有幾科異常突出。上學(xué)期期末，擺脫了生物地理束縛的我，沖進(jìn)了前五，那次的考試，我能夠說(shuō)是背水一戰(zhàn)，果然，取得了成功。可是，我似乎還沒(méi)適應(yīng)這學(xué)習(xí)氛圍。默寫(xiě)，頻頻出錯(cuò)，頻頻補(bǔ)默，我想我應(yīng)當(dāng)更加勤奮，有不懂得立刻向教師同學(xué)請(qǐng)教，不能讓不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把勁，必須能夠趕上來(lái)，不會(huì)讓任何一科再拖我的后腿！
初三，除了各門(mén)的學(xué)科要努力，體育更是要抓緊。一向體育成績(jī)都不錯(cuò)的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱啊！在平時(shí)，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，仰臥起坐，跑步都要堅(jiān)持的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期要讓體育重新回到90多分。
初三，應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，我們更要懂得勞逸結(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，不休息，適當(dāng)?shù)恼n余活動(dòng)也很重要。身體是革命的本錢(qián)，若然弄壞了身子，縱使有再多的學(xué)問(wèn)，也不會(huì)有成功的人生。
初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須會(huì)好好地把握時(shí)間，不讓我的初中生涯留下遺憾……
我的初三生活作文 篇5
今日早上，無(wú)意中翻開(kāi)我初三的日記，有一種熟悉的感覺(jué)，我翻開(kāi)它慢慢地看了起來(lái)。突然覺(jué)得以前我寫(xiě)日記是的心境是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時(shí)候我不想去回憶它，也不想去見(jiàn)到我的那么多同學(xué)，相見(jiàn)的也就那么五六個(gè)而已。初三的那三百多天，我記得一個(gè)月才放一天假，總共不超過(guò)10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車(chē)在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，可想而之是多么得趕啊！那段日子真的是很辛苦。每一天我都過(guò)著三點(diǎn)一線的'生活，宿舍、教師、廁所。幾乎沒(méi)有去過(guò)別的地方，除了回家以外。然而我最留戀的還是我的宿舍，我的三個(gè)舍友，和他們?cè)谝积R的那段時(shí)間真的好歡樂(lè)。每一天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍，整個(gè)人都累得脫水，和他們聊幾句就歡樂(lè)了起來(lái)。
教室里，有歡樂(lè)但更多的是疲憊和汗水和喧嘩。可能我們班的大部分同學(xué)是有錢(qián)人家的孩子，異常是男生，當(dāng)然我不是有錢(qián)人家的孩子。很多人都是毫無(wú)職責(zé)心，每一天都愛(ài)學(xué)不學(xué)，話異常多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè)，根本沒(méi)有任何作用。之所以班風(fēng)是異常的差，經(jīng)常被教師批評(píng)。在這種班風(fēng)下，學(xué)習(xí)真的是很辛苦，可是還號(hào)我的旁邊是我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人，才減輕了我的煩惱。能夠說(shuō)我是不對(duì)這個(gè)班級(jí)抱有任何留戀的感情的。在這個(gè)班級(jí)里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué)，海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的歡樂(lè)。
初三，有太多的心酸和汗水，而僅有少的可憐的歡樂(lè)。只想遺忘那些不歡樂(lè)的事和人，記住那些歡樂(lè)的人和事。
我的初三生活作文 篇6
和別的初三同齡人也許不一樣的是，我的初三生活依舊堅(jiān)持原樣。不是說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這份中考前的時(shí)光，而是我認(rèn)真對(duì)待我活著每一天的時(shí)光。我每一天都會(huì)堅(jiān)持固定的作息，有學(xué)習(xí)，也有休息。
我的生活習(xí)慣是受我的爸爸媽媽影響的，當(dāng)然，也是因?yàn)槲艺J(rèn)同他們的'這種生活方式，這樣的生活是自律的生活，亦是可持續(xù)發(fā)展的好習(xí)慣。我們家每一天都會(huì)早睡早起，這一點(diǎn)對(duì)于放假了要睡懶覺(jué)的人老說(shuō)可能難以做到，可是我們家卻很習(xí)慣，因?yàn)槲覀兠恳惶於加幸獙W(xué)習(xí)的東西，也有要放松自我的時(shí)間，不保證正常的早睡早起，那我們第二天的狀態(tài)就會(huì)一團(tuán)糟，不能保證溫故而知新的學(xué)習(xí)不說(shuō)，連一齊玩耍放松的時(shí)間也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外，我每一天都會(huì)早固定的時(shí)間早睡，在固定的時(shí)間早起，起床第一件是把課文背一遍，這樣記憶才會(huì)更牢靠。等書(shū)背完了，我就去洗漱吃早餐，這時(shí)候媽媽已經(jīng)按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用認(rèn)真吃。我也想過(guò)幫媽媽做早餐，但媽媽告訴我，那是我長(zhǎng)大之后能夠調(diào)整的習(xí)慣，此刻我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我只用保證自我的學(xué)習(xí)就能夠了。等吃完早餐，我就去上學(xué)了，在學(xué)校里我也十分認(rèn)真刻苦，因?yàn)槲颐靼淄祽幸惶欤魈斓膶W(xué)習(xí)量就會(huì)更大，那我就更加吃不消了，還不如每一天都堅(jiān)持把學(xué)習(xí)量完成好!我在學(xué)校就會(huì)把作業(yè)都做完，回到家再把近期功課復(fù)習(xí)，把初一初二的知識(shí)翻出來(lái)重新溫習(xí)，每一天都完成固定的量，堅(jiān)持認(rèn)真的狀態(tài)，在一天學(xué)完后，我還能看一會(huì)兒課外書(shū)。別看我每一天看課外書(shū)的時(shí)間與初三生活不太搭似的，其實(shí)正是這些課外書(shū)使我的成績(jī)比別人更好，因?yàn)檫@些書(shū)在潛移默化中讓我有了想象力也有了創(chuàng)造性的開(kāi)闊思維，做起題寫(xiě)起作文來(lái)都比別人要更勝一籌!
我的初三生活作文 篇7
“初三，中考”，這兩個(gè)詞，以流感病毒的速度，席卷了學(xué)校的整個(gè)初三年組。
一個(gè)朋友以往說(shuō)：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起頭問(wèn)為什么？她解釋說(shuō)：“在學(xué)校，分幾種人：第一種，是每一天不聲不響，悶頭苦學(xué)，成績(jī)傲人的；第二種，是另謀出路，各奔前程的；第三種，是放飛自我，隨風(fēng)飄蕩的。”她看著我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成績(jī)不高不低，沒(méi)恒心不像第一種人那樣‘一心只讀圣賢書(shū)’，也不像第二種人有那樣的`勇氣，去探索一條未知的路，輕言放棄又覺(jué)得可惜不值。就像個(gè)軟質(zhì)的橡皮球，只是每一天滾來(lái)滾去，奔忙于各大補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，在題海中掙扎，在成績(jī)里失望，在崩潰的邊緣摩擦。跌跌撞撞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便已要持槍上陣……”
我沉默地低下頭，自我又何曾沒(méi)有過(guò)這種感受？可是俗話說(shuō)的好：一件事，必然有兩面。有陰影的地方，就必然有陽(yáng)光。于是，我開(kāi)始思索，我的“陽(yáng)光”是什么？
我想起每一天夜里陪我挑燈夜讀、在清晨為我做早餐、每晚放學(xué)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等我、偶爾還要承受我的小脾氣卻沒(méi)有一句怨言的母親；我想起在心灰意冷、失望難過(guò)時(shí)，朋友們給予我的溫暖擁抱，我承受不住壓力時(shí)，給予我能夠肆意揮灑淚水的肩膀；我想到學(xué)習(xí)道路上有問(wèn)題時(shí)，教師對(duì)我的聲聲教誨和指導(dǎo)；我想到在上課打盹時(shí)，同桌懟我的手肘和后桌踢我凳子的腳……他們都在第一線上為了我努力，為我做出奉獻(xiàn)，他們是我“持槍上陣”的動(dòng)力，是我前行的“馬達(dá)”，我又有什么理由臨陣脫逃？
當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，嘴角已多了一絲微笑，眼中多了幾分堅(jiān)定。
初三的修羅場(chǎng)上，我們意氣風(fēng)發(fā)，僅有拼盡全力才是青春無(wú)悔。在這痛苦又甜蜜的初中生活里，優(yōu)劣相消，功過(guò)相抵，生活的天秤明顯偏向了甜蜜的一方。如果用安逸的生活和我此刻的生活交換，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的青春，我的初三生活，我，不換！”
我的初三生活作文 篇8
我已經(jīng)步入了初三。初三的生活并不是像想象中那樣苦。苦中有樂(lè)，回味無(wú)窮。就像一杯醇美的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗后，苦盡甘來(lái)。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)固然緊張。課程的進(jìn)度要比以前快了很多。每一天的作業(yè)也會(huì)經(jīng)常使我手忙腳亂，課堂沒(méi)有時(shí)間完成作業(yè)。課程的難度加大，理解起來(lái)也沒(méi)有從前那么快。能夠說(shuō)幾乎沒(méi)有時(shí)間研究別的事情。只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，但這不是沒(méi)有好處。時(shí)光飛逝激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，使我們的生活變得充實(shí)。如果把人看做機(jī)械，把正經(jīng)學(xué)習(xí)看做有用功，把不必要的.娛樂(lè)，胡思亂想看做無(wú)用功，那么在總功必須時(shí)，額外功越小，機(jī)械效率越高。所以最好不要以作業(yè)太多，時(shí)間太緊作為懶惰的借口。
作業(yè)難度大又是初三學(xué)習(xí)中的一大特點(diǎn)。有時(shí)由于思維的阻塞將一些簡(jiǎn)單的題也當(dāng)做難題，這樣以來(lái)極度地挫傷了解決問(wèn)題的信心和進(jìn)取性。但我從不言放棄。雖然輸多贏少，可是每當(dāng)我自我解決出來(lái)，就感到有很大的成就感。我總聽(tīng)到有人抱怨作業(yè)越寫(xiě)越多，越寫(xiě)越難。仔細(xì)想想，當(dāng)真如此。這更加挫傷我的進(jìn)取性和自信心。可是難題當(dāng)真就很難嗎？我認(rèn)為只要學(xué)會(huì)變通，大多數(shù)所謂的難題便不再困難。它們只可是是訓(xùn)練了自我對(duì)知識(shí)的掌握和變通本事。在學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)解決了一個(gè)難題，就是掌握了知識(shí)，就是收獲了經(jīng)驗(yàn)，就是獲得了莫大的成就感。
歡樂(lè)在初三生活中是必不可少的。每一天在身邊每時(shí)每刻都在發(fā)生一些趣事，當(dāng)時(shí)一笑而過(guò)，能夠放松緊張的心境。事情過(guò)后再回想一下，也是一種享受，或許能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使心中不再空虛，同時(shí)提高了生活的質(zhì)量。這不是在苦中求樂(lè)嗎？
考試更是初三生活中重要環(huán)節(jié)。每一次考試都要認(rèn)真地對(duì)待，這雖然會(huì)使我更加地匆忙，可是考好的喜悅會(huì)化解掉一切的勞累和痛苦。就像是炎炎夏日的陣陣涼風(fēng)，使我頓時(shí)神清氣爽，氣血通暢；雖然考試會(huì)有失敗，可是給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策我們更加努力學(xué)習(xí)。總有一天，清涼的風(fēng)會(huì)吹在身上，使我們感受到努力的成果。
此刻正是人生最關(guān)鍵時(shí)期之一，我們僅有堅(jiān)持不懈，永不言敗才會(huì)成功。
初三生活永遠(yuǎn)是多彩的！
我的初三生活作文 篇9
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。
六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;…走到教室本該晨讀的，卻在教師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)……課上滿(mǎn)腦子的睡意直想讓自我在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治;就是沒(méi)有自我喜歡的體育;計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上能夠不聽(tīng)那痞子的課美美的大睡一覺(jué);我們都還初三。
喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自我的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自我的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌再睡去、…看看自我好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一齊起哄一番，發(fā)泄一下自我青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;喜歡在樓梯口和自我喜歡的那個(gè)他（她）來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;我們都還很懷念初三。
為了一道數(shù)學(xué)題我們能夠熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們能夠忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自我的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把成績(jī)排行看了一遍又一遍，然后默默的想下次考試如果再不提高，我就不再努力了。可自我不管提高退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);我們都還懷念很初三~習(xí)慣了早上六點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)半鐘多一點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了在上學(xué)的路上哈哈大笑，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里挑燈洗衣服！
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自我的青春在初三結(jié)束的`那一刻得到釋放，以為自我迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自我留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板，想回到初三的宿舍看看自我以往睡的狗“窩”，想回去看看我們后墻貼黑板報(bào)；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一齊從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校……
此刻在各自的學(xué)校里揮霍著自我的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最完美回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。以往的同學(xué)，以往的教師，以往的學(xué)校都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
我的初三生活作文 篇10
初三的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，準(zhǔn)備瞄向目標(biāo)，一舉成功。
我們每一天都遨游在書(shū)海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹(shù)在不斷積蓄著營(yíng)養(yǎng)，只望有一天能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學(xué)習(xí)氣氛對(duì)于我們是有必須壓力的。每一天有許多作業(yè)，試卷需要去做，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”所以?xún)H有了解很多的題型，才能有扎實(shí)的基礎(chǔ)，也才會(huì)做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活也驗(yàn)證了一句名言“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學(xué)合理的安排時(shí)間。
初三的生活雖然緊張，可是緊張的學(xué)習(xí)中我們也會(huì)“忙中取樂(lè)”的。比如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)的互相研究和探討，既能互幫互學(xué)，又能在給其他同學(xué)講解中真正體會(huì)到成功的喜悅和自豪，還能使自我的知識(shí)又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當(dāng)然，初中的生活不總是那樣枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，也有我們盼望的戶(hù)外活動(dòng)的體育課呀。在那時(shí)，一切疲倦、緊張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了。籃球場(chǎng)上有男生們奔跑投藍(lán)的身影，操場(chǎng)上有女生踢毽、散步的'身影。一節(jié)課過(guò)后，我們會(huì)玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
初三的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)所努力著，而我也是其中一員。期望在幾個(gè)月之后，我們能得到滿(mǎn)意的成績(jī)，不會(huì)讓這么多年的努力付之東流。
我想當(dāng)初中畢業(yè)后，回想起這段與同學(xué)們一齊奮斗的時(shí)光時(shí)，必須會(huì)很懷念，很完美的。
我的初三生活作文 篇11
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心境涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、悲痛？
初三了，每一天陪著星星疾書(shū)，又陪著月亮苦讀，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，教師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們團(tuán)體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞跞畹奶攸c(diǎn)就是如此。雖然我只是剛上初三，可是前輩留下來(lái)的'經(jīng)驗(yàn)，不得不讓我感慨呀！
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
我沉浸在遐想中……
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛夢(mèng)想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
應(yīng)對(duì)自我的路，我選擇奮斗，應(yīng)對(duì)初三的路，我選擇奮斗，應(yīng)對(duì)成功，我選擇奮斗！
我的初三生活，將要在奮斗中度過(guò)！
我的初三生活作文 篇12
春暖花開(kāi)，春去冬來(lái)，一年四季在不斷的更換。你，是否體會(huì)到，這是時(shí)間在向我們慢慢走來(lái)？
時(shí)間是可貴的，它使人們領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是短暫的，它使人們發(fā)出了“時(shí)間如高山流水一樣一去不復(fù)返”的偉大感慨，但時(shí)間也是完美的，它帶給我們完美的經(jīng)歷和無(wú)限的感慨……
伴隨著時(shí)間的腳步，我們慢慢長(zhǎng)大，在體味著童年的歡樂(lè)，少年時(shí)的輕狂與初涉人世的迷茫的同時(shí)，初三的大門(mén)被我匆匆的腳步打開(kāi)了。
有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的.水墨畫(huà)，有的只是蒼白的陰晦：也有人說(shuō)初三是一枝嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚；還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉，最終斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白，揣著密密的星辰回家，。
但我認(rèn)為初三有它的苦，也必須有它的甜，所以我認(rèn)為我們要以進(jìn)取的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
“競(jìng)爭(zhēng)”是初三生活的第一字眼。
初三之時(shí)，我們都爭(zhēng)著向前沖刺向那些好學(xué)生請(qǐng)教難題，絲毫不缺少爭(zhēng)先恐后的意味。連那些之前的淘氣包們都一本正經(jīng)的那著書(shū)宣讀起來(lái)，或聚精會(huì)神的思考問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)真是太激烈呀！
“放棄”又是我們無(wú)可奈何的決定。
此刻的我們不得不把平時(shí)的郵集、漫畫(huà)、小說(shuō)、散文集統(tǒng)統(tǒng)的裝進(jìn)書(shū)包，取兒代之的是令人頭痛和煩惱的習(xí)題、輔導(dǎo)書(shū)……
當(dāng)我們?cè)趭^力的為初三的生活拼博時(shí)，雖可能有成功的喜悅和甜美等待我們的品嘗，單也有不可避免的痛楚的失敗……
雖然這樣，我還是決定初三的我要做的開(kāi)開(kāi)心心，猶如青春綠芽，勃發(fā)著春天的期望；初三的我要快歡樂(lè)樂(lè)。猶如含苞的花蕾，滿(mǎn)載著夏的活力，初三的我要活活潑潑，猶如梨菊耀金，流露出秋的成熟，初三的我要瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪映襯出冬的充實(shí)。
我們要感激初三。初三使我們受益匪淺，她讓我們明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛此生的真諦，讓我們懂得珍愛(ài)人生就要去拼搏的道理，如癡如醉，她讓我們用活力吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真心探索做人的完美。
在拼搏后回想之前，發(fā)現(xiàn)之前是那么的完美，之前的一切都?xì)v歷在目教室、宿舍、教師、同學(xué)，多么親切多么熟悉啊！這帶給我們無(wú)限的感慨……
正如“天將降大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨，苦之其身，瘦甚匹夫……”我們?nèi)粝氤晒Γ叵冉?jīng)歷之前的苦，要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”
所以我認(rèn)為初三是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的云露，是一段充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華。
我的初三生活作文 篇13
寫(xiě)下童年的好奇，少年的詩(shī)意，劃出了青春的閃亮的軌跡，帶著稚氣，帶著驚異，帶著自信和希儀，步入初三的多姿多趣。
在那里，我成熟，我幻想，我憧憬，我期待，初三是一首歌，在我耳邊演奏交響。我耐心地傾聽(tīng)，認(rèn)真，細(xì)心的感悟，那動(dòng)人的旋律，那歡娛的歌唱，那如癡如醉的情感，在我心中蕩漾。
青春的花季多姿多彩，充滿(mǎn)了成功的喜悅，失敗的苦澀，知識(shí)的積累，感情的澆注枯燥乏味的學(xué)習(xí)，注入了我們拼搏與奮斗，沉重的壓力下，我們昂起信念的不屈。
初三，我愿做簡(jiǎn)便，直插神秘的霄漢，我愿成雄鷹，展開(kāi)天驕的鐵欹，去乘風(fēng)，去破浪，不管前方是否悲涼，不管海浪多么猖獗，就要追逐夢(mèng)想。
不能等待，時(shí)間的流水也不允許我們等待，迅速行動(dòng)，把自我匯入那來(lái)去匆匆的人流中，追趕那些前行的人們，去教室，去圖書(shū)館，去聽(tīng)講座，去參加演講，讓操場(chǎng)上飄逸自我龍騰虎躍的身影，讓黎明回蕩自我的青春的腳步，讓自我和太陽(yáng)一齊奔跑。
不容四處張望，否則現(xiàn)實(shí)的`寒霜會(huì)使你凍僵，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在藍(lán)天下翱翔，看青春飛揚(yáng)。
初三的生活多姿多彩，絢麗無(wú)邊。是否想起考試成績(jī)，是否想起那首《
歲月的風(fēng)鈴在我耳邊叮當(dāng)作響，站在青春的路口靜靜的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那個(gè)被人稱(chēng)為"明天"的地方，回頭看看自我的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每一次爹倒和踉蹌，這條道路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣有花謝的感傷。但無(wú)論如何，平原保留著我們的足跡，高山印證著我們的身影，大海容入我們的氣息，天空記錄我們的飛翔!
我的初三生活作文 篇14
初一的生活是甜美、`活力的；初二的生活是勃發(fā)，奮進(jìn)的；初三的生活是乏味的！提到初三，真令人毛骨悚然！原因當(dāng)然是很簡(jiǎn)單的的——中考要到了！拿到錄取通知書(shū)是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想，是一年奔波的'目的，夢(mèng)圓了，固然好，可夢(mèng)“死”了，伴隨著的是一生的遺憾和悔恨！所以，每一個(gè)人都憋足了勁兒，使出了渾身解數(shù)！那種日子，真不是一般人能夠忍受的！原本認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有什么難的，不就是把書(shū)上的知識(shí)嚼爛外帶一些課外的知識(shí)嗎？此刻可方知——它哪有那么容易呢？
初三的生活就像是帶刺的玫瑰，除了最上邊的花是美艷的，其余的部分每爬上一根“刺”都會(huì)被扎到手，鮮血流淌下來(lái)，有時(shí)候會(huì)有股鉆心的疼，但有時(shí)候，我會(huì)被扎的完全麻木，一點(diǎn)疼的感覺(jué)都不存在，我想放棄，想放棄這種生活，可是我們?nèi)松晒Φ牡缆凡庞袔讞l呢？應(yīng)對(duì)其中一條曲折的路，我僅有拼下去！
話說(shuō)回來(lái)，人生是五味的，嘗過(guò)了痛苦也就該收獲點(diǎn)兒甜果了！——?dú)g樂(lè)，成為了我生活的調(diào)味劑……
偶爾耍點(diǎn)小脾氣，想被教師教導(dǎo)教導(dǎo)，這得動(dòng)點(diǎn)兒腦子了！是要掌握既不落課也可是火的原理！難上加難啊！但著也難不倒我們“小孩兒”的腦袋瓜兒。小考的時(shí)候，把自我會(huì)的答案寫(xiě)到本上，故意考差一次，讓教師生氣一回！呵呵~雖然這對(duì)于教師太不公平了，可是如果煩躁無(wú)味的生活中沒(méi)點(diǎn)“樂(lè)趣”不做點(diǎn)“虧心事”初三就真變成名副其實(shí)的監(jiān)獄了，到最終雖然如我所愿挨了批評(píng)，可是心中會(huì)暗暗竊喜！
回家后應(yīng)對(duì)父母無(wú)窮的“嘮叨”也只能認(rèn)了，躺在床上打開(kāi)音響，放一些舒緩的輕音樂(lè)，把一切煩惱的事拋之腦后，讓緊繃著的心做些適當(dāng)放松的動(dòng)作，愜意啊……
初三生活雖苦，可“吃得苦中苦，方為人上人。”苦中作樂(lè)，不正是我們所要學(xué)習(xí)的精神嗎？所以同學(xué)們！讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想與期待，堅(jiān)持努力的打造好初三這條路！讓這條路充滿(mǎn)生機(jī)與活力！青春會(huì)無(wú)悔！
我的初三生活作文 篇15
帶著對(duì)初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時(shí)光呼嘯著推到了初中生活的第三個(gè)年頭。初三，我來(lái)啦!
不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門(mén)檻是多么的遙遠(yuǎn)，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一齊用愛(ài)去描繪初三這片五色斑斕的藍(lán)天。
帶著進(jìn)取的心拼搏
天還沒(méi)亮的清晨，趕在跑早操前奔進(jìn)教室，抓緊時(shí)間背幾個(gè)單詞，飄出去的朗朗讀書(shū)聲打破學(xué)校的寂靜;
每一天的自習(xí)課，我不會(huì)再去靜靜的發(fā)呆，因?yàn)檠矍暗暮诎甯嬖V我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來(lái)的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會(huì)墮落。
升入初三，懂得了許多，我不會(huì)再去想著怎樣與同學(xué)嬉戲或是打鬧，不會(huì)再去研究剩余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時(shí)壓得我喘可是氣，寫(xiě)作業(yè)，過(guò)周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。
可是無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的道路上。
帶著留戀的心度過(guò)
我在不斷感嘆著時(shí)間飛逝的同時(shí)，也意識(shí)到停留在建業(yè)的時(shí)間已不多。從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始留戀身邊的一切
留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一向伴隨著我們成長(zhǎng)的辛苦的老班，留戀每一個(gè)教師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場(chǎng)，留戀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒們揮灑汗水的時(shí)刻，留戀那個(gè)回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來(lái)的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個(gè)珍藏我們?cè)S多歡笑與秘密的愛(ài)的小屋--505，留戀學(xué)校的一草一木……
回憶，彌漫在學(xué)校的各個(gè)角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開(kāi)始，我在學(xué)校度過(guò)的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。
帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖
盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的`，作為畢業(yè)生的我們，也會(huì)想辦法放松自我。只可是，我們選擇的是不一樣的方式。
無(wú)論何時(shí)，不管是在何地，只要一看見(jiàn)李豪杰搖晃的身軀，我們四個(gè)女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始!我們幾乎同時(shí)將手伸向了大胖堆滿(mǎn)了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉(zhuǎn)著大胖。有時(shí)，他也會(huì)選擇盡自我最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢(shì)，到頭來(lái)，還是會(huì)氣喘噓噓的停下，任憑我們對(duì)他的“攻擊”。
大胖，其實(shí)我們并不是要欺負(fù)你，這也算是對(duì)你的一種“關(guān)愛(ài)”的表現(xiàn)吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應(yīng)!
陽(yáng)光下，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，如跳動(dòng)的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無(wú)盡的細(xì)想，我們一齊拼搏，一齊追逐各自的夢(mèng)想，讓歡樂(lè)和期望在初三的生活中盡情釋放!
我的初三生活作文 篇16
青春如一朵嬌艷的花朵，盡情張揚(yáng)它的美麗，它的熱情、活潑、歡樂(lè)的開(kāi)放。花期是短暫的，它也細(xì)心翼翼地探險(xiǎn)，它珍惜這次怒放，用全部生命完美演繹第一次也是最終一次舞劇。
青春之路漫漫冬去又春來(lái)，我呼吸到殘存記憶的味道，假使能夠忘記回憶，生命將怎樣進(jìn)化？初三的生活將與我并肩，我期待著，又驚恐在心。每個(gè)人都會(huì)被心中的往事所牽絆，而束縛我的是回憶，但牽引、激勵(lì)我的是現(xiàn)實(shí)。歡樂(lè)亦或是痛苦，我所做的也只能是理解現(xiàn)實(shí)。
在初三生活的旅途之中，我有過(guò)彷徨，有過(guò)放棄，但我相信幸福是一種信仰。僅有微笑才能讓自我展露最美的風(fēng)采。
我努力的.成長(zhǎng)，只為破繭成蝶——
每一天早晨早早起床，與伙伴同行，來(lái)到所謂的“監(jiān)獄”里晨讀。這便是一天的開(kāi)始。時(shí)光的流逝，初三的生活慢慢的離我遠(yuǎn)去。這過(guò)程中我痛苦我還要堅(jiān)持多久。日復(fù)一日，時(shí)復(fù)一時(shí)。每一天應(yīng)對(duì)的都是張張卷紙，每當(dāng)聞到那股印刷的油味，我便心生煩厭，因?yàn)槌藞?bào)紙、卷子，卷子、報(bào)紙之外我別無(wú)它選。“紙張”對(duì)我來(lái)說(shuō)是在熟悉可是了。它以成為我發(fā)泄的對(duì)象，每遇到煩瑣事我便請(qǐng)它來(lái)幫忙。我們之間是所謂的友誼。我是常記起一句話“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”。千金難得，知己難求。多愁善感的我隨著年齡的增加，我發(fā)覺(jué)自我已被愁容覆蓋。課堂之上因?yàn)榇鸩怀鲱}而懊惱；人生路上因?yàn)檫x擇而駐足。而今我不知如何應(yīng)對(duì)自我，該走向何方？此時(shí)此刻此情景，渺茫而神秘。
我會(huì)微笑應(yīng)對(duì)初三……“每一天給生活一個(gè)微笑，生活會(huì)還給我一個(gè)微笑”。班主任的這句話我一向記在心里。我盡情的追趕生命的足跡，為的是不讓自我為生活遺憾。多一些歡樂(lè)會(huì)給自我以后留一份甜蜜、幸福的追憶，會(huì)給自我應(yīng)對(duì)困難的勇氣——微笑的我在努力前進(jìn)。
我的初三生活，我的青春我做主！
我望著腳邊那一朵嬌艷艷的花，花朵上掛著露珠依然搖擺的盛開(kāi)，向著太陽(yáng)，向著期望盛開(kāi)。無(wú)論成功，也無(wú)所謂失敗，我依然會(huì)用自我的執(zhí)著去堅(jiān)守那份最初的約定——青春無(wú)悔。
我準(zhǔn)備好了！未來(lái)我來(lái)！青春的腳步，我一向不停歇我珍惜！
永別初三！懷念初三！
珍惜這永恒的青春！
我的初三生活作文 篇17
飛揚(yáng)我們的青春，無(wú)悔的度過(guò)初三時(shí)光。驀然回首，恰似風(fēng)吹過(guò)，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車(chē)。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。以往認(rèn)為渺遠(yuǎn)的`東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)。”才慌忙捧起英語(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
夜已深，我小小的'臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠
月考成績(jī)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲恚粋�(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排行，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自我，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，2014年的春節(jié)于我來(lái)說(shuō)，籠罩的僅有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。可是，奮斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(zhǎng)大。
我的初三生活作文 篇18
“少壯不努力，老大徒傷悲”。哎，我最終明白這句話的真正含義了。后悔啊！為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
光陰似箭，時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而我眼前面臨的是初三的生活，好累人呀！基礎(chǔ)打不好，此刻就得吃苦，誰(shuí)讓咱當(dāng)時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)呢。
命苦呀，每一天作業(yè)一大堆，像一座小山把我們壓的喘可是來(lái)氣，卷子堆足足有數(shù)米厚。每一天教師都會(huì)帶著笑臉來(lái)上課，有作業(yè)時(shí)都說(shuō)：“今日少留點(diǎn)兒，讓你們放松、放松。”我們這一個(gè)個(gè)是喜形于色呀。可是，接下來(lái)教師來(lái)了一句：“我之后一想，還是算了吧。你們將面臨一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我這是為你們好。不然你們考不好，我不成千古罪人了嗎？”哎，狂暈。
“呀，我快崩潰了。”死黨一邊撕卷子一邊對(duì)著樓道大喊。我一見(jiàn)下了一大跳，她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進(jìn)一看，原先撕的是做過(guò)的卷子呀，她真聰明，懂得發(fā)泄。哎！咱就不行。
說(shuō)實(shí)話我真佩服古人“不以物喜，不以己悲”境界。我此刻每一天都悲，不悲都不行。每一天都過(guò)著“白天不吃飯，晚上挑夜燈”的生活。白天是沒(méi)時(shí)間吃飯，晚上是沒(méi)工夫睡覺(jué)。
一回到家，姐姐就抱住我說(shuō)：“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀！學(xué)習(xí)必須很辛苦吧？可是正好能夠減肥。”說(shuō)完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎，我口吐白沫，不醒人事。
可是，初三也不全是苦的，我也和很愛(ài)我的.初三呢。大人們總說(shuō)：“初三的孩子各個(gè)都是‘哲學(xué)家’，說(shuō)出來(lái)的話，句句切實(shí)，真真見(jiàn)血。”而我說(shuō)：“這是‘環(huán)境’造就‘人才’。雖然每一天都很累，可是從中獲得知識(shí)的喜悅，每一天也一樣滋潤(rùn)著我的心田。使我開(kāi)心、歡樂(lè)，心中洋溢著幸福。
喜歡初三，也其實(shí)是因?yàn)橄矚g那種安靜的氣氛。當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，已不在是吵吵鬧鬧的了，而是靜悄悄的。側(cè)耳傾聽(tīng)，有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起，很悅耳、很動(dòng)聽(tīng)。我喜歡這種安靜的氣氛，因?yàn)檫@樣能夠使自我有些危機(jī)意識(shí)。當(dāng)自我思考問(wèn)題時(shí)，便不害怕別人的吵鬧聲來(lái)打斷自我的思路了。
初三了，我們漸漸從那年少的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關(guān)心我們的人。
初三，將會(huì)是我一生中永遠(yuǎn)的記憶。
我的初三生活作文 篇19
人生是一條無(wú)盡頭的征程，有未知的危險(xiǎn)和精彩等待著我們。
初一，是離開(kāi)童年的夢(mèng)，是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴;初二，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪;而，初三，是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀，等待著翱翔。
清晨五點(diǎn)左右了，開(kāi)始準(zhǔn)備了，由于是五點(diǎn)的車(chē)，我必須加快旋律，免得被落下，洗漱完后，爸爸端來(lái)了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去嘗一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起來(lái)，由于我吃飯速度極快，在這美味太吸引我了，所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴，隨后穿好衣服和我的運(yùn)動(dòng)鞋，乘著安全電梯到樓下，我使出一招鐵砂掌，破開(kāi)門(mén)后，直沖小區(qū)門(mén)口，我想校車(chē)該到了吧，果然沒(méi)錯(cuò)，但只遲到了幾秒鐘，上車(chē)后看著窗外的美景，覺(jué)得好美。
到了，我下車(chē)后，邁著輕快的步伐，走向?qū)W校，除了我們的一車(chē)人，好像沒(méi)有其他人的蹤跡，好清靜啊，還能夠享受一下學(xué)校獨(dú)有的氣息，好溫馨的感覺(jué)啊，然后我進(jìn)屋了教室，開(kāi)始看看教師昨日布置的需要背東西，時(shí)間過(guò)得飛快，人都到齊了，班主任也開(kāi)始了日常的叮囑，隨后開(kāi)始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課，每節(jié)課上大家到進(jìn)取踴躍的發(fā)言，我也不例外，組長(zhǎng)在一邊叫我：“到你題了，”我自當(dāng)不敢怠慢，便拿出最好的態(tài)度，前去講題，下課時(shí)，同學(xué)們也絕不貪玩，都在整理教師留下的家庭作業(yè)，以便于到家后看看自我陌生的題，然后便迎來(lái)了一天最喜悅的時(shí)候，午飯到了，雖然學(xué)校的飯沒(méi)有家里做的可口，可是和同學(xué)們?cè)谝积R吃飯我還是感到很歡樂(lè)。
午時(shí)了，午時(shí)總是同學(xué)們最疲倦的時(shí)候，沒(méi)有心思聽(tīng)課，但教師總是告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木瘢晕覀儽憔窳撕枚啵骺平處熆闯鑫覀兊膴^進(jìn)和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，就對(duì)我們有了更大的信心，于是很快的過(guò)去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了，在站隊(duì)時(shí)，班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲，出了校門(mén)，亂成一團(tuán)，都在尋找自我的校車(chē)，我也如此，上車(chē)后，汽車(chē)向各個(gè)學(xué)生的家駛進(jìn)。
很快，我到家了，打開(kāi)房門(mén)就聞到了撲鼻的'菜香，媽媽抱著弟弟出來(lái)迎接我，我又喜洋洋的吃過(guò)了晚飯，當(dāng)然，我又投入到了學(xué)習(xí)之中，一向?qū)W到了很久很久……
我的初三生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它卻記錄著我的歡樂(lè)。
我的初三生活作文 篇20
初三，意味著什么？是離別與苦悶，還是相聚與歡樂(lè)；是機(jī)械呆板的學(xué)習(xí)，還是自由自在的玩樂(lè)；是承受著家長(zhǎng)與教師的斥罵，還是更多人的鼓勵(lì)……初三，到底是怎樣的呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我采訪了兩位同學(xué)，下頭是我采訪的結(jié)果。
第一位學(xué)姐是這樣回答的：我認(rèn)為初三生活有喜有憂，喜的是上課學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，憂的是每次考試的成績(jī)都沒(méi)有到達(dá)自我的目標(biāo)，可是喜大于憂；初三生活有笑有淚，當(dāng)你與你的朋友在課余談心時(shí)，你心中會(huì)很開(kāi)心的，當(dāng)然，擔(dān)當(dāng)你因被教師呵責(zé)而內(nèi)心痛苦時(shí)，你會(huì)放聲大哭；初三的生活有花有果，初三的每一次考試都是一次開(kāi)花結(jié)果的.過(guò)程。
下頭是一位初二同學(xué)的回答：我也該上初三了，我想初三生活應(yīng)當(dāng)十分緊張吧！你看此刻這一屆初三的，每一天早上學(xué)，中午學(xué)，晚上還要學(xué)，簡(jiǎn)直都快成為一架學(xué)習(xí)的機(jī)器了，可是初三也不錯(cuò)，反正我們學(xué)校對(duì)初三的就不賴(lài)，最起碼他們都不用跑操了，這就很讓我們羨慕。可是，我還是認(rèn)為初三生活很緊張，很累。
我和那位初二同學(xué)想的一樣，或許是因?yàn)槲覀兌际浅醵木壒拾桑?/p>
有的時(shí)候，我常常回想，人為什么要學(xué)習(xí)呢？看古今。在原始的社會(huì)，人間沒(méi)有文化，人們過(guò)著與動(dòng)物類(lèi)似的生活；后果，甲骨文的出現(xiàn)，世間便從此有了文化；唐朝盛世，開(kāi)始了科舉考試，人類(lèi)有了上進(jìn)心，人人都期望自我能中“狀元，”各國(guó)的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始蓬勃發(fā)展起來(lái)，此刻，文化的流淌，導(dǎo)致此刻的“初中文化”=“文盲”，所以正如家長(zhǎng)和教師嘮叨的一樣：此刻這個(gè)時(shí)代，你不學(xué)習(xí)怎樣行呀！唉，無(wú)奈，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大負(fù)興重任的我們，必須努力學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
也許是因?yàn)閷⒁铣跞脑颍視r(shí)常會(huì)想，我的初三生活是怎樣的：每一天享受著學(xué)校的特殊待遇，能夠多睡一會(huì)兒；吃飯的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣才有助于消化嘛1晚上能少上一節(jié)晚自習(xí)。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，適當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)讓自我的腦子休息一下，與同學(xué)談?wù)勑摹墒俏蚁耄雽?shí)現(xiàn)這些真的比登天還難呀，可是我還是期望這些能夠在不久的將來(lái)一一實(shí)現(xiàn)，畢竟此刻的初三生活太累了。
在此，我祝初二的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為自我的初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；祝全體的初三師姐師兄們學(xué)習(xí)更上一層樓，為自我的未來(lái)打下基礎(chǔ)。努力吧！拼搏吧！加油！
我的初三生活作文 篇21
記得好似就在昨天，我進(jìn)入了七中的大門(mén)。如今，“初三”這個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞，卻已經(jīng)走入了我的生活。
那天清晨，我正與周公對(duì)坐談笑，突然一陣防空警報(bào)般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開(kāi)始了。
初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個(gè)時(shí)代的分界線，課間10分鐘永遠(yuǎn)是那樣的歡快自如，充滿(mǎn)樂(lè)趣，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓奶臁蜴摇⑼鏄?lè)。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛，作業(yè)的.壓力讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)就坐于桌前，低頭成為了唯一的動(dòng)作，筆尖在書(shū)本上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。
初三生活是乏味的。兩點(diǎn)一線的生活永遠(yuǎn)是那樣的無(wú)情，如同一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題，想要得到結(jié)果，無(wú)論代入哪個(gè)數(shù)，都必須要走過(guò)那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少，作業(yè)多，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，玩的時(shí)間少，日子在一天天的重復(fù)，最終形成了乏味，形成了一次無(wú)聊的旅行。
初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí)、鍛煉、作業(yè)與睡眠是不可以同時(shí)得到的。想要得到一個(gè)好的收獲，就要犧牲必要的時(shí)間與精力。于是就有了晚上12點(diǎn)的休息與早期6點(diǎn)的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。”用這句話形容初三再合適不過(guò)了。
這就是初三的生活，一個(gè)忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時(shí)又將是一個(gè)巨大收獲的初三生活。
我的初三生活作文 篇22
初三了，卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。
回憶起。
那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道，那是愛(ài)，批評(píng)的愛(ài)。
還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛(ài)我們的，即使初三還只有那么幾天。
這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此Ｍ瑢W(xué)們，我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中，聽(tīng)她的`發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣(mài)了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。
我們初三了，和她度過(guò)了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你！
我的初三生活作文 篇23
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個(gè)星期，那種緊張的氛圍就開(kāi)始了，像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里，無(wú)聲無(wú)息。
老師說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。”我想是的。當(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉，再低著頭，黙黙在用余光看向周?chē)藭r(shí)，那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿(mǎn)著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無(wú)辜與殘忍。于是，這種無(wú)形的壓力開(kāi)始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍著用享受的感覺(jué)告訴自己，要堅(jiān)持。課堂上，把眼睛睜大了聽(tīng)，跟著老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我兩屆的學(xué)姐（表姐）對(duì)我說(shuō)：“加油！向忍者神龜看齊！”當(dāng)時(shí)，我笑話她太嚴(yán)重，現(xiàn)在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺(jué)離天堂似乎又近了一步，看到傳說(shuō)中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其實(shí)，我說(shuō)：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責(zé)任要擔(dān)，為什么不堅(jiān)持，讓它在人生漫漫長(zhǎng)路中留下完整的痕跡。”等到長(zhǎng)大后再回憶，必將是一段收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的`經(jīng)歷路程。因?yàn)椋颐靼桩?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近時(shí)；當(dāng)我們一個(gè)個(gè)似提線木偶端坐在溫暖的臺(tái)燈前，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)書(shū)本，叨念單詞時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)手背上的數(shù)字再一天天變少時(shí)，自己的未來(lái)將會(huì)是光明的。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個(gè)勁兒地沖向前去，讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我，注定會(huì)有一次不平凡的人生經(jīng)歷。
我的初三生活作文 篇24
知不覺(jué)初三已經(jīng)快逝去，帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開(kāi)始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激著我的味覺(jué)，讓我又再一次的回味無(wú)窮……
草莓味的初三
告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過(guò)去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺(jué)，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三
耳邊又傳來(lái)了緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書(shū)海。各種各樣的資料就如茫茫的書(shū)海，但我們面對(duì)著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時(shí)還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初三
操場(chǎng)，男生們?cè)谒{(lán)球場(chǎng)上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)。看，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三
雖說(shuō)初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂(lè)。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲，賽場(chǎng)邊上有我們的.加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的苦，但回憶起來(lái)也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
窗邊的我還在回憶著，發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，一切都是美好的，可是初三的句點(diǎn)也會(huì)是一樣的美好嗎？
我的初三生活作文 篇25
是拼搏，是危機(jī)。
向來(lái)是個(gè)隨遇而安的人，就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)”一般讀了十幾年的書(shū)，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)什么具體要求，目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門(mén)，終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。
步入初三，明白學(xué)習(xí)不只是為了自己，是為了一切包括你在內(nèi)對(duì)你有所付出的人。讀書(shū)，不再是簡(jiǎn)單的任務(wù)，是神圣的職業(yè)。不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想，甚至不敢去想。十年來(lái)的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價(jià)值全系未來(lái)筆下的.幾個(gè)答案，將來(lái)能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾經(jīng)總是覺(jué)得時(shí)間很多，錯(cuò)題可以慢慢搞懂，可如今卻不敢不抓緊時(shí)間做足準(zhǔn)備。
肩上的擔(dān)子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來(lái)越多。睡前想發(fā)發(fā)呆，想放空一下大腦，卻已經(jīng)昏昏欲睡。
步入初三，上課時(shí)，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。粉筆在黑板上留下的印記，就像是青春給我們的歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記。下課了，沒(méi)有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿(mǎn)了書(shū)，層層疊疊，看不見(jiàn)打鬧嬉笑。中午的時(shí)候，下樓打球的男生也少了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌，為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。
是初三改變了我，還是我改變了自己？
不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩，這一路沒(méi)有人會(huì)說(shuō)放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強(qiáng)不愿意醒，那未來(lái)一定會(huì)黑暗吧。
所以趁初三，努力改變自己。
我的初三生活作文 篇26
今天早上，無(wú)意中翻開(kāi)我初三的日記，有一種熟悉的感覺(jué)，我翻開(kāi)它慢慢地看了起來(lái)。突然覺(jué)得以前我寫(xiě)日記是的心情是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時(shí)候我不想去回憶它，也不想去見(jiàn)到我的那么多同學(xué)，相見(jiàn)的也就那么五六個(gè)而已。
初三的那三百多天，我記得一個(gè)月才放一天假，總共不超過(guò)10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車(chē)在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，可想而之是多么得趕啊！那段日子真的是很辛苦。每天我都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，宿舍、教師、廁所。幾乎沒(méi)有去過(guò)別的地方，除了回家以外。
然而我最留戀的還是我的宿舍，我的三個(gè)舍友，和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間真的好快樂(lè)。每天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍，整個(gè)人都累得脫水，和他們聊幾句就快樂(lè)了起來(lái)。
教室里，有快樂(lè)但更多的是疲憊和汗水和喧嘩。可能我們班的大部分同學(xué)是有錢(qián)人家的孩子，特別是男生，當(dāng)然我不是有錢(qián)人家的孩子。很多人都是毫無(wú)責(zé)任心，每天都愛(ài)學(xué)不學(xué)，話特別多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè)，根本沒(méi)有任何作用。所以班風(fēng)是特別的差，經(jīng)常被老師批評(píng)。在這種班風(fēng)下，學(xué)習(xí)真的'是很辛苦，但是還好我的旁邊是一個(gè)我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人，才減輕了我的煩惱。可以說(shuō)我是不對(duì)這個(gè)班級(jí)抱有任何留戀的感情的。在這個(gè)班級(jí)里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué)，海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的快樂(lè)。
初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可憐的快樂(lè)。只想遺忘那些不快樂(lè)的事和人，記住那些快樂(lè)的人和事。
我的初三生活作文 篇27
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，初三生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一了，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)還真有許多苦與樂(lè)。
“快起床！都什么時(shí)候了還不起來(lái)做作業(yè)……”媽媽的話語(yǔ)在耳邊回響，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七點(diǎn)半嗎！”嘟噥著快速地穿衣、洗漱，很快便開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本做著預(yù)習(xí)作業(yè)，仿佛又聽(tīng)到老師昨天的叮囑：“回去后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，周末過(guò)來(lái)要講新課！”
隨著時(shí)間的滴嗒流逝，不知不覺(jué)已在書(shū)房坐了一上午，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，來(lái)到庭院中獨(dú)自徘徊，呼吸著清新的空氣，好不舒坦！“作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就趕緊做，做完抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”哎，無(wú)奈下只好灰溜溜地回到了書(shū)桌旁，“題海游弋”何時(shí)休呢？
星期一到星期日，就這樣周而復(fù)始著，循環(huán)往復(fù)，然而吃得苦中苦，方為人上人，不錯(cuò)的，盡管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過(guò)氣來(lái)，但其中的.樂(lè)趣又讓人久久不忘。
“哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？”我小心地將書(shū)本遞到同桌眼前，我倆專(zhuān)注地盯著題目，一起思考著，她仔細(xì)地看，認(rèn)真地分析，終于有了頭緒。她的臉上揚(yáng)著微笑，耐心地向我講解著，不厭其煩地幫我理清思路，讓我找到入手點(diǎn)，直到我聽(tīng)懂了為止。
有時(shí)，常常與周?chē)耐瑢W(xué)一同思考一道題目好久，常常爭(zhēng)辯著題目的正確解法，探討著最簡(jiǎn)便的方法，每每解開(kāi)一道令人捉摸不透的題目，會(huì)讓我茅塞頓開(kāi)，心頭涌上一陣舒暢。
漫長(zhǎng)而又短暫，苦惱而又快樂(lè)的初三生活仍然在繼續(xù)著，過(guò)往的記憶是一幅幅苦樂(lè)交融的難忘畫(huà)卷。
我的初三生活作文 篇28
和別的初三同齡人也許不同的是，我的初三生活依舊保持原樣。不是說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這份中考前的時(shí)光，而是我認(rèn)真對(duì)待我活著每一天的時(shí)光。我每天都會(huì)保持固定的作息，有學(xué)習(xí)，也有休息。
我的生活習(xí)慣是受我的爸爸媽媽影響的，當(dāng)然，也是因?yàn)槲艺J(rèn)同他們的這種生活方式，這樣的`生活是自律的生活，亦是可持續(xù)發(fā)展的好習(xí)慣。我們家每天都會(huì)早睡早起，這一點(diǎn)對(duì)于放假了要睡懶覺(jué)的人老說(shuō)可能難以做到，但是我們家卻很習(xí)慣，因?yàn)槲覀兠恳惶於加幸獙W(xué)習(xí)的東西，也有要放松自己的時(shí)間，不保證正常的早睡早起，那我們第二天的狀態(tài)就會(huì)一團(tuán)糟，不能保證溫故而知新的學(xué)習(xí)不說(shuō)，連一起玩耍放松的時(shí)間也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外，我每天都會(huì)早固定的時(shí)間早睡，在固定的時(shí)間早起，起床第一件是把課文背一遍，這樣記憶才會(huì)更牢靠。等書(shū)背完了，我就去洗漱吃早餐，這時(shí)候媽媽已經(jīng)按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用認(rèn)真吃。我也想過(guò)幫媽媽做早餐，但媽媽告訴我，那是我長(zhǎng)大之后可以調(diào)整的習(xí)慣，現(xiàn)在我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我只用保證自己的學(xué)習(xí)就可以了。等吃完早餐，我就去上學(xué)了，在學(xué)校里我也非常認(rèn)真刻苦，因?yàn)槲抑劳祽幸惶欤魈斓膶W(xué)習(xí)量就會(huì)更大，那我就更加吃不消了，還不如每天都堅(jiān)持把學(xué)習(xí)量完成好！我在學(xué)校就會(huì)把作業(yè)都做完，回到家再把近期功課復(fù)習(xí)，把初一初二的知識(shí)翻出來(lái)重新溫習(xí)，每天都完成固定的量，保持認(rèn)真的狀態(tài)，在一天學(xué)完后，我還能看一會(huì)兒課外書(shū)。別看我每天看課外書(shū)的時(shí)間與初三生活不太搭似的，其實(shí)正是這些課外書(shū)使我的成績(jī)比別人更好，因?yàn)檫@些書(shū)在潛移默化中讓我有了想象力也有了創(chuàng)造性的開(kāi)闊思維，做起題寫(xiě)起作文來(lái)都比別人要更勝一籌！
我的初三生活作文 篇29
當(dāng)年，懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。
那時(shí)的我，回想起來(lái)真的很幼稚，沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處，整天惹是生非不愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩，感覺(jué)自己好像很威風(fēng)，事實(shí)上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè)，也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開(kāi)始對(duì)功課努力，開(kāi)始感到課業(yè)的壓力，想要讀好書(shū)學(xué)校，一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。
升上初三之后，我開(kāi)始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺(jué)有讀不完的書(shū)等著我，或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧！這是我自己造成的`，如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開(kāi)始讀書(shū)之后，一些壞朋友也不再連絡(luò)，甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了，但好的朋友卻變多了，也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。
感覺(jué)得出來(lái)，因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹?lái)越進(jìn)，所以大家臉上的笑容也越來(lái)越少，雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧，但誰(shuí)看不出來(lái)其實(shí)心底充滿(mǎn)著緊張呢？有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來(lái)自于課業(yè)的壓力怨言，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，但是除了互相鼓勵(lì)之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。
現(xiàn)在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書(shū)，考不完的試，真的令人厭煩，長(zhǎng)期壓印的心情，偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過(guò)渡期吧？或許那過(guò)渡期一過(guò)，我們還是可以回到那開(kāi)朗活潑的樣子。
我的初三生活作文 篇30
初三是白色的，充滿(mǎn)了迷茫；初三是粉色的，充滿(mǎn)了幻想；初三是灰色的，充滿(mǎn)了無(wú)奈；初三時(shí)藍(lán)色的，充滿(mǎn)了希望；初三時(shí)金色的，充滿(mǎn)了豐收。
花樣初三，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而很多同學(xué)都不明白，初三，到底該怎樣來(lái)形容呢？
初三是白色的。剛?cè)氤跞龝r(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的小女生，聽(tīng)大姐姐們講，初三是枯燥的，每天眼前總是一堆一堆的作業(yè)本、課本；聽(tīng)父母講，初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很重要；聽(tīng)老師講，初三是考驗(yàn)孩子們毅力、志氣的'時(shí)期，只要堅(jiān)持，奮力一搏，才會(huì)有收獲……可是，剛上初三的我很迷茫。初三，到底是怎樣的？
初三是粉色的。漸漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)生活，我便開(kāi)始幻想初三這一年緊張而又充實(shí)的生活。或許我會(huì)失去上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、看電視的時(shí)間，但是想想，暫時(shí)的放棄可以換來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得很值得。
初三是灰色的。幻想終究不是現(xiàn)實(shí)，實(shí)際的行動(dòng)才是可取的。可在前進(jìn)的道路上，我卻遇到了許多絆腳石，我的意志被消磨了一大半。看著漸漸腫脹的眼睛，加增的眼鏡度數(shù)，厚厚的書(shū)籍，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。
初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我，在一次政治課上，老師的話激勵(lì)了我，使我認(rèn)識(shí)到自信是成功的基石，越是重要關(guān)頭，越不能自暴自棄。
初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)去了一半。中考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定，同學(xué)的鼓勵(lì)。初三是收獲的季節(jié)。
花樣初三，你我共進(jìn)。同學(xué)們，我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，既然這樣，那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧！
我的初三生活作文 篇31
徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿(mǎn)屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……
初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中；回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我，認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng)，一切都是新鮮的`，那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱，沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……
如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠，八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間，那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間，用來(lái)思考和抉擇；八年級(jí)就是去奮斗的過(guò)程；九年級(jí)才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中，就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說(shuō)是最辛苦的一年了，聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō)：“努力的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中。”現(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐，幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”用這句話來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。
初三是一個(gè)跳臺(tái)，一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái)，苦了這一年，換回新生活，不要留戀?gòu)那埃盐宅F(xiàn)在向前邁進(jìn)吧！我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著！
【我的初三生活作文】相關(guān)文章：
我的初三生活作文01-01
初三我來(lái)了作文02-14
我長(zhǎng)大了初三作文12-22
我的生活作文04-02
我的生活作文12-01
我的生活我做主作文03-22
我的軍訓(xùn)生活作文12-31
我的寒假生活作文12-10
我的暑假生活作文12-20