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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的張揚個性作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張揚個性作文 篇1
每個人都有自我獨特的個性，張揚個性才能演繹出不一樣的人生;張揚個性才能得到無盡的歡樂;張揚個性才能獲得巨大的成功。這就是個性的力量、個性的'張揚。
張揚個性就是陶淵明“不為五斗米折腰”的`精神氣概。
陶淵明淡泊功名，為官清明，不愿與腐敗勢力同流合污，而過著隱仕的生活。已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令，到任不久，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，劉云以兇狠貪婪聞名遠近，縣令說：“當束帶迎之。”陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉里小兒折腰�！闭f罷，便掛冠而去，辭職歸鄉。此后，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝，這就是陶淵明不畏權貴、不向權貴低頭的強烈個性。
張揚個性就是李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲岸不羈。
在中國古代的詩人中，李白是很有骨氣的一個。盡管他熱烈地向往功名，但他也有自我的原則，那就是必須堅持自我獨立的人格和尊嚴;否則，他寧愿放棄，也決不理解“嗟來之食”。他生就一副傲骨，決不在人前卑躬屈膝，而要“平交王侯”，與王公權貴平起平坐。所以在供奉翰林期間，他敢于叫高力士脫靴，讓楊貴妃研墨;他甚至“自稱臣是酒中仙，天子呼來不上船”。當所以被權貴排擠時，他更是憤怒地宣稱“松柏本孤直，難為桃李顏”，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這就是李白決不屈服的強烈個性。
張揚個性就是居里夫人“榮譽就像玩具”的超脫。
居里夫人聞名天下，但她求名不求利。她一生獲獎無數，但她卻毫不在意。她本來能夠躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，可是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。有一天，她的一位朋友——愛因斯坦來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，于是驚訝地說：“夫人呀，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎樣能給孩子玩呢”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成�！边@就是居里夫人淡泊名利的強烈個性。
個性的力量無窮無盡，張揚個性或是收獲成功，張揚個性或是遭到失敗。但張揚個性并非是為所欲為，同時是約束。
個性貫穿著人的一生，影響著人的一生，也決定一個人的命運將會如何。張揚個性會使人生留下無悔的演繹和星光的燦爛。
張揚個性作文 篇2
古往今來有太多的人，但他們各有各的特點，他們——張揚個性。
平凡人
沒有鮮花與掌聲的眷顧，也沒有疾病與痛苦的糾纏，平凡人的生活是這樣的水波不驚。
也許沒有得意的生活是一種不足，沒有詩意的生活是一種缺陷，可是平凡人并沒有所以而沮喪。君不見三尺講臺上園丁日復一日地傳道、授業、解惑；君不見茫茫大漠里哨兵年復一年地堅守，保家衛國；君不見碧海藍天上飛行員不知疲倦地演練，壯我國防。
平凡人有著一份和緩的心態，淡看風雨，笑看人生，能不因福而狂，不以禍而悲。
平凡人——張揚個性。
百年孤獨
當大地被死沉的夜幕緊緊包裹，一顆孤獨的流星擦天而過，熊熊大火燒透了半邊天，引來了百年后的幾米陽光。
布魯諾選擇了個性，也就選擇了對社會的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽光無情而又決絕的刺入教會的黑洞，用光明昭示著黑暗與丑惡。他單槍匹馬卻又無畏無懼，他被孤獨包圍卻甘愿被吞噬。但烏云遮不住太陽，是的，遮不住的！流行的隕落預示著黎明的來臨，百年的.孤獨成全了自古的真理，成全了個性的張揚。
永恒詩圣
或許是唐時的煙雨滋潤了他的心田，或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷，或許是生活的利刃磨練了她的個性。沉郁雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發的個性，顛沸流離的生活摧殘不了他憂國憂民的情懷。杜甫，用那流芳百世的詩句，用那歷盡滄桑的情感，用那憂郁沉重的風格，完美地詮釋了個性張揚與社會需要的結合。
杜甫的個性張揚是一朵沉重的積雨云，滋潤萬物是他的價值所在。結合了社會的需要，杜甫的個性張揚流芳百世。
張揚個性作文 篇3
走在大街上，望著川流不息的車輛，望著摩肩擦踵的人流，細數著暗夜里擁吻的戀人，繁華過后，我不免會感到一陣空虛。
九零后的我們無論走到哪里都會是人們口中最常談論的對象，漸漸的我們也學會了如何去應對這一種不算針對的注視，甚至我們掌握了一些應酬的技巧與法則。就這樣，我們在社會大環境的注視下長大了。
長大的九零后正如人們所期待的那樣，我們依舊是時代大背景下最受關注的那一顆長明星。我們學會了如何去融入這個社會以及如何去適應這個社會�？墒�，九零后最亮眼的是我們始終想著如何去改變這個社會。
我們有著前輩和后輩所沒有的驚人力量，處于新舊交替階段的九零后始終想著怎樣讓社會來適應我們，怎樣用我們的力量去改變這個社會。
這就是我們九零后的特點，我們懂得張揚自我的個性，在社會大潮中，每個人都好像過江之鯽，每一天拼命的`在社會中尋找自我的位置。而我們九零后則是那一條懂得跳起來尋找新天地的勇士。
我們敢于嘗試，因為我們有著一顆追夢赤子心。因為我們有著足夠的青春去張揚我們的個性，因為我們有著充分的熱情去激蕩社會的浪潮。
有人說，九零后就是一群沒有教養的社會后輩，他們只懂得拼爹炫富，他們只懂得喝酒泡吧，他們只懂得不切實際的胡思亂想。
我認為，這只是對于九零后的最不全面的認識。
作為九零后的我們同樣明白國家富強民族大業是我們不可推卸的職責，也同樣能夠肩負的其繁榮社會壯大國家的使命，這一切只因為我們有足夠的青春有足夠的頭腦有足夠的個性去發揮去張揚！
九零后的我們作為目前來看國家受教育水平最高的一代人，我們能夠深切的感受到我們所肩負的使命，任何一個國家的發展和民族的壯大都離不開新鮮血液的注入。
在社會發展過程中，我們九零后懂得在社會大環境下如何準確的定位自我。我們有個性，可是我們并不隨意張揚，我們有本事，可是只用在適宜的地方。
對于社會的分工，我們沒有過度的攀比，而是選擇在最適合自我的地方默默的發著光，在自我的崗位之上不斷地張揚著自我的個性。
我們不會有學歷高低的高傲或者是蔑視，清華北大學子一樣選擇回鄉創業，高中畢業也一樣能夠在高端企業打拼出自我的天地。
這一切，都因為我們是九零后，都因為我們懂得如何去張揚自我的個性，都因為我們懂得張弛有度。
應對未來的天空，我們拿實際行動來張揚我們的個性；應對外界的質疑，我們相信實踐是最好的證明！
張揚個性作文 篇4
在生活中，個性張揚不容易被大多數人認可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚自我的個性，理由很簡單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說，不張揚自我是謙虛的表現，但過度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上，我們經常見到這樣的情景：教師提問時，同學們“唰”的一下，全低下了頭，被教師點名要求回答的同學，回答提問準確無誤，但語氣勉強羞澀。他們是怕回答錯了問題遭到同學的嘲笑，沒有張揚自我個性的勇氣。
五月開滿鮮花的.泥土散發著醉人的芳香，是一種張揚;冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強地奔流不息，穿過巖石嶙峋的山谷和無垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚;子夜布滿天空的星斗，沒有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚。張揚是力量，是真誠，是一種精神，更是一種勇氣。張揚個性，有助于充分展現自我價值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。
但張揚還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當的音位才能演奏出優美的旋律，種子僅有在恰當的環境中才能萌發出生機。在適當的時候張揚自我，張弛有度，你會得到前所未有的自信與勇氣，也會得到真誠的共鳴。讓心靈進入一片自豪而又歡樂的天地。
張揚個性作文 篇5
午后的陽光懶洋洋的揮灑在大地上，森林中洋溢著陽光的氣息。溪水中，陽光的影子在跳動。大地上，陽光的味道彌漫著。窗外的樹兒在生長，花兒在歡笑，蝴蝶在雀躍，蟲兒蠕動著�？諝庵杏泄傻臈d子花香。
窗內，一個帶有薄荷香味的小女孩在思考。
她是個異常的小女孩，她有點傻里傻氣，她做事冒冒失失。她更有點男孩子主義。她不會撒嬌，總喜愛打鬧。和男孩子稱兄道弟。
她也想擁有屬于青春女孩們甜美的夢，粉色的微笑，男孩子們追逐的目光。然而，不管她有多么的渴望。在周圍“喧嘩”的環境下。她無法安靜下來，大概是與佛家的最高“靜”界無緣吧！太多的努力，太多的失敗讓她漸漸失去了信心。也就沒有再多想了。
今日，一件偶然的事發生了。一個帥氣的男孩子闖入了他的世界，讓她有種莫名的感覺，讓她不知所措。要明白這個男孩子可是學校眾多男孩子女孩子門青睞的對象，他更是他們的夢，為何他會棄花而擇草呢？這一切的一切讓她百思不得其解。于是在好奇心的驅使下，她還是問了他“你為什么會喜歡我呢”她理直氣壯的問到，又似乎有點可笑�？墒撬�是回答了她“有個性”就這3個字。
“有個性”這個答案看似解答了她，但卻不以為然。這個答案更更加深了她的疑惑�！扒啻旱膫�性不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏嗎？像我這樣的假小子哪有什么個性呢？但……但……那又為什么呢？好煩好煩哦�！彼忠淮蜗萑肓顺了�。
窗外的蝴蝶似乎讀懂了她的心事，好管閑事的插了幾句：“不。你錯了，青春的本質不是粉面桃腮，更不是朱唇紅顏。青春是張揚的個性，是夢想的放飛。青春是僅屬于我們的一次花季，雨季，我們是懷著丁香班愁怨，打著傘徘徊在樹下的小姑娘。如果說人生是首詩，那么青春就是詩中的詞，個性則是詩的意境；如果說人生是塊大表，那么青春就是表里的分針秒針，而個性則是大表“嘀噠嘀噠”的聲音。個性就是自我，個性就是獨一無二。好好把握青春，張揚出自我的個性，走自我的.路，讓別人說去吧。”
“哦哦。哦”她懵懵懂懂的點頭著。似懂非懂，或許這也是青春的本質吧。
午后的陽光依舊那么的祥和。一縷陽光照到她的身上。
陽光并非強烈，但卻讓她有種耀眼的感覺。
在看窗外，樹兒依舊在成長，花兒依舊在歡笑。然而蝴蝶，蟲兒去不知去向了�；蛟S他們也為著自我的夢想在奮斗，在前進。
年輪在成長，花兒在綻放……大自然的青春在張揚，張揚著屬于自我的個性。青春的人們在做學習，學著踏向未來的道路。
張揚個性作文 篇6
“我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自我的平庸；各人都有他的個性魅力。最重要的，就是認識自我的個性，而加以發展”。個性，它跨越了時間、年齡的界限，它高揚理智、堅毅的大旗，創造著生命的奇跡!每個人都有自我獨特的個性，張揚個性才能演繹出不一樣的人生，可是，張揚個性并非是為所欲為，那是不明白張揚個性的正確含義，僅有懂得約束自我才能造就成功。
戴手表時，我總喜歡戴在右手。雖說擰發條時不太方便，可我喜歡，喜歡它那獨具一格的感覺，感覺挺美的。
大千世界因個性的存在充滿了勃勃生機。水，寧靜致遠，以柔克剛，這是它的個性;花，傾吐芬芳，奉獻自我，這是它的個性;鳥，崇尚自由，搏擊天空，這是它的個性。正是有了個性的裝點，才有了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，才有了“梧桐更兼細雨”的陰柔，才有了“萬類霜天競自由”的異彩繽紛。
物猶如此，人何以堪揭開歷史的面紗，古人亦無不以其個性而名垂千古。
我喜歡項羽不愿碌碌無為而寧愿壯烈一死的英雄個性，我更喜歡虞姬以死來愛英雄的豪邁個性�；蛟S，也僅有個性才讓感情升華至如此美麗。我喜歡蘇軾唱“大江東去”的豪爽個性，同樣也喜歡柳永歌“楊柳岸曉風殘月”的婉約個性。我喜歡李白“天生我材必有用”的`張揚個性，也喜歡他那“仰天大笑出門去”的瀟灑個性；喜歡李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”沉穩中透著豪情的個性；也喜歡辛棄疾“廉頗老矣，尚能飯否”的不服輸的個性；喜歡……
當今社會，物欲橫流，又有幾個人有個性呢
騎著重型摩托車在公路上狂弛，這是有個性嗎？學《頭文字d》里的藤原拓海，在山地公路上玩飄移，這是個性嗎拿著個籃球在籃球場上一陣亂投，這是個性嗎個性不是炫出來的，個性是骨子里生出來的。將頭發染成五顏六色，奇裝異服有標新立異，做別人不敢做的事，這不是真正的個性，個性的張揚必須與社會的需要統一。在某種程度上，我認為張揚個性，是確定我們是否是一個有創意的青年，是否為祖國合格接班人的基準。僅有在個性的天空里才能活出自本真的我，假如世人都沒有個性，那么世界將會是一個機械的世界，渾然一色，黯無生機。
貫古今，串未來，我們都需要張揚個性，展現自我，用個性來書寫自我的輝煌人生，用個性來描繪自我的宏圖偉志。我們是無論如何也不可泯滅個性的，因為個性是人生的靈魂，僅有張揚個性，才能活出自我。
張揚個性作文 篇7
所謂“無規矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規蹈矩，穩定，規范。有人認為這樣就是死板，由于偏愛后一個圖形，認為這才是個性的張揚。
——題記
什么是個性的張揚呢？周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；凡高的《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解……我們應當承認，個性張揚有利于個人的發展，也有利于社會的提高。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時尚”：一個“酷”的表情，一個“炫”的姿態，這些在我個人看來，并不是個性的.張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個墨鏡，擺出一臉的“個性”，那么我們周圍必定是單調、黯淡無彩的了，這便又回到了“圓”的圖形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬于自我的真我風采。其實社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個多元豐富的社會大舞臺的嗎？所以，我們所提倡的“個性張揚”必須是針對自我的內在和潛，僅有真誠，誠實地繡出自我，張揚個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上。
然而，光光主張“個性張揚”是不夠的。個性的張揚又必須受“圓”這個道德與法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長發，這其實是對張揚個性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發、金發，甚至綠發，發型各異，那還叫什么學校啊。學校之所以制止，是因為這樣“個性的張揚”是不貼合“高中生的個性”的。所以，個性還必須貼合特定的時代、背景，而這便要受到“圓”這個規矩的限制了。當然，“圓”的制約還應當合情合理，賦予“人性”；有關“圓”的規定還應根據時代的改變，周圍環境的改變而做出調整，僅有這樣，個性的張揚才得以理解，得以支持。僅有這樣，社會大舞臺才得以發光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚；我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！
張揚個性作文 篇8
如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅，個性就是那默默浮動的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，個性就會香遠益清。如果說人生是一個窄窄的湖泊，個性便是那“精衛填海”的執著。只要你朝著心中的信念永不言棄，個性就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生一株蒲公英，個性便是蒲公英的傘，便是那隨風飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會無數次重塑著生命的期望。
“天生我才必有用”是李白個性的張揚；“生當作人杰，死亦為鬼雄”是李清照個性的張揚；“相逢何必曾相識，同是天涯淪落人”是白居易的個性。如果讓李白變成白居易，李清照變成李白，白居易變成李清照，恐怕那許多禮贊的詩詞都不會出現，中國的文學寶庫也將失色不少。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的個性張揚著忠國愛國報國之心；于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的個性張揚著純潔正直清白之心；陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的個性傳遞著“要和平不要戰爭”的夙愿；孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”的個性激勵著一代又一代革命黨人前仆后繼。
風從水面拂過，激起漣漪粼粼，陽光從云中走過，留下暖意融融，歲月從樹林穿過，留下年輪圈圈……朋友，我們從時代的大舞臺走過，又該留下什么呢？我們應當留下青春的驕傲，我們應當留下個性的`張揚和真我的風采。
人生是一棵“咬定青山”的松，個性便是那“立根破石巖中”的執著，“千磨萬擊還堅韌”的毅力，“任爾東南西北風”的放達，只要你能堅韌的傲然挺立，個性就會綻放出奪目的光輝�！把┗筛邼崱本褪悄愕膶懻�。
張揚個性有利于個人的發展，也有利于社會的提高，個性的色彩多樣，才會創造出色彩繽紛的世界；正是多樣的個性色彩才有你我之間的差別。所以我們需要個性的張揚，我們呼喚張揚個性。因為個性有大海的浩瀚深邃。因為個性有山峰的高聳起伏。因為個性有笛聲的悠揚。
張揚個性作文 篇9
個性，這個詞對大家來說一點兒也不陌生。個性，在生活中，在人生中，顯得尤為重要。一點也不夸張地說，個性是決定事物成敗的關鍵，是決定人生成敗的重要因素。在藝術中，沒有個性就沒有價值；在科學中，沒有個性就沒有創造和研究一切的靈感……個性是一切動力和靈感的源泉，就像有水和無水的差距，水的'人來說至關重要，就像個性對人一樣。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。
良好的個性伴我成長，長大以后，我會為祖國做出自我的貢獻。如果你給我一個問題：“長大以后你想做什么工作？”我定會毫不猶豫地回答：“我想當科學家！”如果你再問：“你想發明什么東西呢？”“我想發明人們最需要的東西，造福人類，把祖國建設得更加強大！”
“我們的事業不能顯赫一時，但將永遠存在！”這是馬克思爺爺說的一句話。對，在如今這樣的時代，歷史需要我們把祖國建設得更加繁榮富強！“不甘落后，大膽研發，努力拼搏！”是將來長大以后做科學家的行動口號。其實，還有最為重要的一點——堅持不懈。祖國需要人才，世界需要人才，人類更需要人才。讓我們吹起夢想的號角，張揚正義科學家的個性，造福人類吧！
張揚個性作文 篇10
此刻這個社會里，人們常常把個性與約束掛在嘴邊，不管走到哪里碰到些什么樣的人總是這樣，像是離開了個性與約束的話題就不能活一樣．我到想親身接近他們，聽聽他們是如何對個性與約束的進行評價的．
大部份的人是盲目的追求別人，去學別人身上的特點，完全忘記自我身上的，總覺的自我什么都沒有別人好，但這樣就像用一張白布把自我掩蓋起來，自我的靈魂與身體以不在真真正正的屬于自我了，那些都是軀殼，沒有一點的‘‘血肉‘‘．張揚與個性在表面上沒有什么聯系的，但實際上兩者之間是密切聯系的，是一個整體不能分割．在張揚個性當中存在著一個很重要的問題，那就是尺度問題，他必須受到自我約束，在自我約束的領導下發揮著重大的作用。僅有這樣我們在自我約束的前提下才能不能忘夫所以，才是真正的自我．
我們此刻大部份的學生都應當這樣，不能盲目的去追求別人身上的好處或壞處，要相信自我，要拍著自我的胸口大聲說：我才是最棒的，沒有人比我更棒．
我明白有這么一個人就是盲目的去追求而耽誤自我的'一生，他開始是一個品學間優的好學生，那時的他是一個兩耳不問窗外事的人，把自我的全部心思都用到了學習上，但之后不明白怎樣了，也不明白他從哪里聽到的斜言斜語，說他只顧著學習，其他的什么都不會，是一個完完全全的書呆子，完全不明白自我的形象，他就是聽了這些話，之后就把自我的心思轉移到了那些方面上，自我的學習成績一天一天的掉下來。之后他還學會了抽煙；。喝酒，有時還逃課，打架，他整個人都變成了一個廢人，這就是盲目的去追求，沒有注重自我約束，忘記了自我要干些什么，應當干些什么，自我的目標是什么．如果要真正的與別人不一樣，就要表現自我，張揚自我的個性，可是要在適當的場合下．懂得約束自我不能表現得太突出，只要自我覺的有個性，不管別人怎樣說，那才是真正的自我．
我們要學做自我，要有自我約束力，這樣的人才是有個性的人才是我們所學習的榜樣。
張揚個性作文 篇11
意氣風發，徜徉在花季的長廊；氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。
我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個年齡段是一輩子最完美的”，它為何完美？“作業多死了，教師煩死了，我們快累死了。”的確，這是初中階段我對青春的解讀。它確實很累人，但我們不得不累。并且有時總覺得享有青春主宰權的是我們，不是書本、作業、教誨、壓力等等。
90后的我們，注重個性。所謂個性，是教師講完課后同學們的'另一種奇思妙想，是教師批評完后同學們瀟灑勇敢地承擔，也是受到侮辱時誓死維護尊嚴的執著，更是受到幫忙時謹記于心的感動。這似乎聽起來都很傳統。的確，它很平凡。甚至沒有什么鮮明的特征會讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個細胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對青春主宰權的爭取，也是青春藍圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。
90后的我們，追求時尚。說起時尚，想必每個人都滔滔不絕。從手機到電腦，從衣著到音樂，再從明星到網絡紅人等等。這些都帶有時尚元素，是不是玩手機、打游戲就是時尚？是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人？答案為：NO。時尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它能夠是思想前衛，或者更超前，也能夠是生活方式獨特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因為這是這個時代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。
90后的我們，喜歡張揚。談到張揚，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚自我的喜好；喜歡發揮自我的特長；喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事；喜歡在自習課上偷偷地說話，喜歡和教師調侃，喜歡……我們總是喜歡家長、教師難以理解的東西。我們似乎也已經習慣失意時默默地發呆、承受。這是這個時代的專屬，有點狂妄，有點另類，又有一點幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神秘，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結。
90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。
青春之路。我們每一步都應當走得神采飛揚，不一樣凡響。煥發出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個性張揚。
我的青春我做主。因為90后的我們年輕、叛逆，我們熱情奔放，我們對未來充滿完美的憧憬。青春年少的我們，逐漸甩開幼稚、天真，努力走向成熟的起點……
張揚個性作文 篇12
終點，在那里，那是我們的信仰；路，自我選，那是我們的個性。
通常終點是必須的，可是路是不定的。走到哪里，是我們的職責；但怎樣走，是我們的自由。
我們一路放歌而行，朝著我們的信仰——永遠在空中高高飄揚的信仰前進，我們走在屬于自我的路上——我們自我選擇的路。我們張揚著青春的個性，我們堅守著此生的信仰，一路向前。
倫敦奧運會上，劉翔又一次摔倒，他倒地的姿勢是那么狼狽不堪，有人甚至幸災樂禍地笑了起來，可是最終呢？他站起來了，他單腿跳著到了終點——如果我們必須要輸，可不能夠努力不讓自我輸得那么慘？
多日前，是誰說霧太濃沒了前路，當時同樣迷茫的`我附和說心太亂失了信念。
最終先走出的是他，他說不要說我沒了信念，而要說，我的信仰一向在空中飄揚。
那時的我仍然有些懵懂，可是我想我此刻能夠明白了。
有人說，人的一生很像是在霧中行走，遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇�？墒�，當你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發現，每走一步之后，你都能把下一步路看得清楚一點。所以，即使霧太濃沒了前路，也要邁出第一步。走出一步，就會發現下一步更簡單。也許你會發現，你的路和你，僅有一步之遙。
就像在茫茫大霧中迷失了自我的路，我們明白最終的目的地是燈塔，可是，要怎樣走？我們向著遠處迷蒙的燈光走去，路徑，由我們自我來定。
人生誰都難逃一死，可是有人活得精彩——既然結果都是既定的了，那么何不享受這樣的過程呢？！
所以，如果結果是必須的，那么我們能夠讓過程更好一些。
我們張揚著我們特有的青春洋溢，一路歡歌向前。
張揚個性作文 篇13
所謂“無規矩不成方圓”。這個圈子讓我想到了從眾，穩定，規范。有人認為這是僵化的，因為他們更喜歡后者的圈子，他們認為這是人格的張揚。
什么是人格的張揚？周杰倫手舞雙截棍唱“哼哼哈哈”是一種個性；12少女樂隊站著拉二胡是一種個性。梵高的《向日葵》是另一種人格。其實性格就是展示你的風格，才華和見解。我們應該承認，人格的張揚有利于個人發展和社會進步。但是，現在有些人盲目模仿別人，追求所謂的“時尚”；一個“酷”的表情，一個“炫”的態度，在我個人看來，這不是個性的張揚，只是表面的作秀。試想走在大街上，每個人都長著周杰倫那樣的小胡須，戴著墨鏡，擺出一臉“個性”的樣子，那么我們的周圍一定是單調乏味的，又回到了“圓”的圈子，達到了共性。一味的模仿別人，會失去一些自己真實的自己。其實社會舞臺是豐富多彩的。為什么要去底層爭論紅樓的依據？難道不是因為寶釵的謙虛，黛玉的儒雅，湘云的開朗，妙玉的清高，鳳姐的潑辣，晴雯的`美麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才能熠熠生輝，《紅樓夢》才能溢彩？難道不是有那么多不同性格的人，才形成了這個多元豐富的社會舞臺嗎？因此，我們所提倡的“人格張揚”必須針對自我的內在和潛能。只有真誠坦誠地展示自我，張揚個性，才能成為第二張圖那樣耀眼的明星，才能在人生的大舞臺上崛起。
但是，倡導“個性張揚”是不夠的。人格的張揚必須受到“圈子”的道德和法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長發一樣，這其實是對宣傳的打壓。但是想象一下，紅發，金發，甚至綠發，不同的發型，那是什么樣的校園？學校之所以停止，是因為這樣的“人格張揚”與“高中生人格”不符。所以人格也必須符合特定的時代和背景，這是受“圈子”規則制約的。當然，“圈子”的限制也要合理，給“人性”；關于“圈”的規定要根據時代和周邊環境的變化進行調整。只有這樣，人格的張揚才能得到理解和支持。只有這樣，社會舞臺才能閃亮多彩，冉冉升起的星星才能與日月同輝！
風，穿過水面，留下漣漪；陽光，穿過云層，留下一絲溫暖；歲月，走過樹林，留下圈圈和年輪……那么，朋友，走過時代的大舞臺，我們應該留下什么？要留下青春的驕傲和夢想的腳印；要留下真實的自己和個性，不要留下推演和星光的遺憾！
張揚個性作文 篇14
古往今來的人太多了，但各有特色，——彰顯個性。
普通人
沒有鮮花和掌聲的呵護，沒有疾病和痛苦的糾纏，普通人的生活是如此平靜。
也許沒有驕傲的生活是一種缺失，沒有詩意的生活是一種缺陷，但普通人并不因此而抑郁。你看不到園丁在三尺講臺上日復一日的傳道、授業、解惑；你看不到沙漠里的哨兵年復一年地堅持著保衛國家，保衛國家；你看不到飛行員在碧海藍天上孜孜不倦的練習，來加強我們的國防。
普通人都有一種平和的心態，看著風吹雨打，笑著生活，不能因為快樂而瘋狂，也不能因為不幸而悲傷。
普通人——彰顯個性。
百年孤獨
當大地被死夜緊緊包裹的時候，一顆孤獨的流星掠過天空，熊熊的烈火燒穿了半邊天，引來百年后幾米的陽光。
布魯諾選擇了人格，也選擇了反抗社會。他把生活中所有的熱情都化作了幾米陽光，無情而果斷地刺穿了教堂的黑洞，用光揭示了黑暗與丑陋。他孤獨卻無所畏懼。他被孤獨包圍卻又愿意被吞噬。但是烏云遮不住太陽，是的，他們遮不住！人氣的下降預示著黎明的到來，百年的孤獨成全了古老的真理和個性的張揚。
永恒的詩人
也許是唐朝的煙雨潤了他的心，也許是安史的鐵蹄傷了他的.心，也許是生活的利刃磨礪了她的人格。沉郁蒼勁的文筆掩蓋不了他的人格，憂國憂民的情懷也無法被動蕩的生活摧毀。杜甫以不朽的詩篇，以滄桑、憂郁、沉重的風格，完美地詮釋了個性與社會需求的結合。
杜甫的人格張揚是厚重的積雨云，滋潤萬物是他的價值。結合社會的需要，杜甫的人格是眾所周知的。
張揚個性作文 篇15
意氣風發，徜徉在花季的長廊；得意，徘徊在雨季的十字路口。青春是泥濘中的康莊大道，荊棘中的花朵。它極其華麗。
我只依稀記得，父母的人喜歡說：“你的年齡是你一生中最好的。”為什么好看？“作業太死了，老師煩了，我們累壞了�！钡拇_，這是我對初中青春的解讀。這真的很累，但我們必須累。而且有時候總覺得是我們在享受青春的支配，而不是書本、作業、教學、壓力等等。
90后，我們注重個性。所謂人格，就是老師講完后學生的另一種異想天開。是學生在老師批評后的大膽勇敢的承諾。也是被侮辱時誓死捍衛尊嚴的堅持，也是被幫助時牢記在心的印象。聽起來都很傳統。的確，很普通。甚至沒有什么顯著的特征會讓人記住。但它充斥著我們身體的每一個細胞，甚至滲透到空氣中，密不可分。也意味著我們新的思維方式，爭取青年的主導地位，也是青年藍圖上的亮點。我掌管我的青春，這可能是對青春的另一種解讀。
90后，我們追求時尚。說到時尚，我想每個人都會說很多。從手機到電腦，從衣服到音樂，從明星到網絡名人，等等。這些都是時尚元素。玩手機和游戲時尚嗎？打扮漂亮時尚嗎？答案是否定的，時尚有很多含義，外表是最膚淺的。它可以是前衛的，也可以是更高級的，也可以是獨特的生活方式，時尚的`審美理念，它的身影無處不在。因為這是這個時代的潮流，90后的象征。我的青春是我的主人，這似乎是對青春的另一種概括。
90后我們喜歡張揚。說到宣傳，這大概是最有代表性的名詞了。我們喜歡宣傳自己的喜好；我喜歡發揮我的特長；喜歡滿懷熱情的去做一些未知的事情；喜歡在自習課上偷偷說話，喜歡逗老師，喜歡……我們總是喜歡家長老師看不懂的東西。似乎我們已經習慣了失意時的發呆和默默承受。這是這個時代的專屬，有點自大，有點與眾不同，也有點幼稚。它的存在隨處可見，帶著一絲神秘和些許陽光。我負責我的青春，這可能是對青春的又一個總結。
90后充分詮釋了青春的特質。
青春之路。我們走的每一步都應該是輝煌的，不平凡的。煥發著青春的力量。讓我們放肆起來，盡情吶喊，釋放我們所有的熱情，張揚我們所有的個性。
我的青春是我的決定。因為90后年輕叛逆，我們充滿激情，對未來充滿美好的期待。當我們年輕的時候，我們逐漸擺脫幼稚和天真，努力走向成熟的起點。
張揚個性作文 篇16
所謂“無規矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規蹈矩、穩定、規范。有人覺得這樣就是死板，由于偏愛后一個圓形，覺得這才是個性的張揚。
啥是個性的張揚呢？周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；凡高的《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展示自我的風采，展示自我的才華，展示自我的見解……大家應當承認，個性張揚有益于個人的進步，也有益于社會的進步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿其他人，追求所謂的“流行”；一個“酷”的表情，一個“炫”的姿態，這些在我個人看來，并不是個性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每一個人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個墨鏡，擺出一臉的“個性”，那樣大家周圍必定是單調、黯淡無彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達成了共性。一味盲目地去模仿其他人，便會失去一些原本屬于我們的真我風采。其實社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的高雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個多元豐富的社會大舞臺的嗎？所以，大家所提倡的“個性張揚”需要是針對自我的內在和潛能，只有真誠、誠實地秀出自我，張揚個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上。
然而，單單主張“個性張揚”是不夠的。個性的張揚又需要受“圓”這個道德與法律的制約。就像高中規定大家女生不可以留長發，這其實是對張揚個性的'抑制。但試想一下，眼前一片紅發、金發，甚至綠發，發型各異，那還叫什么校園啊。學校之所以制止，是由于這樣“個性的張揚”是不符合“高中生的個性”的。所以，個性還需要符合特定的年代、背景，而這便要受到“圓”這個規矩的限制了。當然，“圓”的制約還應當合情合適，賦予“人性”；有關“圓”的規定還應依據年代的改變，周圍環境的改變而做出調整，只有這樣，個性的張揚才得以理解，得以支持。只有這樣，社會大舞臺才得以發光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那樣朋友，大家從年代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？大家應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；大家就當留下真我的風采與個性的張揚，大家應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！
張揚個性作文 篇17
雪化了，你能看到它變作春天了嗎？你豐富的想像力還在不在？
切蘋果．你會將它橫過來切，找出一顆星星嗎？你獨辟蹊徑．不隨大流的性格還在不在7有人說應試教育下的學生都是死讀書本、兩耳不m7窗外事的學生，有人說現在的年輕一代早已個性全無．棱角全失了。
你服氣嗎？當然不！來，我們一起張揚自己的個性。活他個神采飛揚！個性·是那惟一一個空花盆，盛著的除了煮過的花籽，還有誠實；個性是五柳先生手中的菊，除了幽香，還有不與世同流合污的魅力。個性是阮格的長嘯，是李白的斗酒．是譚嗣同的橫刀向天大共，是盒圣嘆的肆言無忌……
聽·有人哎呀呀地動起來了：“個性！豈不聞‘術秀干林，風必摧之’，豈不闡‘槍打出頭鳥’’你所說的那些有個性的人有幾個是善終的？想想商軼．好端端地變什么法？結果怎樣，五馬分尸啊！”
這樣的話自古有之，當年漁夫不也勸過屈原，舉世皆濁為何不一同濁？舉世皆醉又何苦獨醒—如屈厚聽從了漁夫‘‘善意”的勸告，今天的我們到哪里去找尋《高騷》、《九歌》這樣的文化瑰寶，屈厚同時代的人有幾個歷史上留下美名？而屈原卻“與天地兮比壽，與日月兮齊光”了。
當今世界是一個機遇與挑戰并存的世界，處于這個競爭激烈的時代，如何才能不被淘汰？一卜企業管理家給了我們最好的答集：“做一個有個眭的人，使自己不能被別人代替�！边@個時代的個性，不是穿凡件奇裝異服，不是說幾旬憤世嫉俗的空話，而是你有著別人沒考的本事，刪人想不到的方法，別人所不具備的情商。喊出“我是金子，我要發光”的韓寒，即使不算什土“天才少年”，但至少肯定是個有卜生的人；在生命最后的日子里不肯躺在病床上殘喘的'瞌幼青，即使下算什么偉大的怍束，但至少也是一個有個性的人�！读阆乱欢取贰ⅰ端劳鋈沼洝返臒徜N正說明了這個社會需要有個性的人．這個時代呼喚有個勝的人！
如果能做一棵大樹．就剮安于小草的普通；如果能做一朵紅花t就別安于一4—綠葉的平凡。藏石者從來不會尋找普通的圓滑的卵石—只有色彩特異、圖案特殊、造形獨特的石頭才會得到青睞。耶么我們還等待什么呢？張揚我們的個性吧．人活著就活出個自己的樣子！
張揚個性作文 篇18
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，在生活的舞臺上，我們每個人都永遠是主角。只不過是或多或少而已，但無論如何，我們都應該盡全力朗讀好自己的人生臺詞。
人生于世，你有你的行為目標，我有我的生活準則�；钤趧e人設計的圈里，那是生活的奴隸，走出自我，個性飛揚，年輕沒有什么不可以。跋扈不羈，沖動妄為，這是人民賦予我們的定義。錯誤？諷刺？不！我們樂于這樣的給予。不能把一件事做到最好，就干脆撒手。這就是個性，這才是我們的本色。
“初生牛犢不怕虎”“自古英雄出少年”“長江后浪推前浪”這是我們永遠的信條。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”對此我們不屑一顧。沖鋒綠茵場，陷陣灌藍漩，那里有我們飛揚的舞姿，那里有我們不懈的活力！信手涂鴉？五音不全？走出自我，讓別人去說吧！努力抓住每一瞬間的靈感，透析每一瞬間的心情，活出原原本本的你。
每個人都注定是自己這部人生戲的主角，站在各自的舞臺上，以各自不同的`方式，演繹著自己與眾不同的故事，如此，誰都不應該有什么自卑，抱怨，牢騷。只須把自己的人生臺詞精心地推敲，只須讓自己這個角色光彩奪目。你有你的輝煌，我有我的亮點，你有你的天地，我有我的世界，以各自獨特的優秀，展示各自卓然不同的風采。只要嘗試過了，就是一次勝利，人生的遺憾也會減少一次。
沒有去做的事，你永遠不要說“我不會”“我不行”在舞臺上只須自己給自己勇氣就足夠，一心認準的事，一如既往地去做，整個世界都給你讓路。
放飛個性，讓你的棱角去碰撞生活吧，摩擦出屬于自己的精彩。年輕沒有什么不可以！
張揚個性作文 篇19
曾經，在我的邏輯里，只有要或不要，從來不懂得犧牲、貢獻，還以為那是一種個性。
曾經，我習慣了囂張、任性、狂妄自大，還以為那就是一種魄力。
后來，從童年的搖籃中爬出，從少年的狂傲中驚醒，投足邁進了青春的門檻。原來，青春是一個高手云集、張揚個性的竟技場。想要勝出，就必須是個有個性的人。
個性，不是唯我獨尊、我行我素，也不是固執己見、頑固不化，而是一種堅強不屈的毅力。有人說，他是一顆大腦，有人說，他是當代的愛因斯坦，他就是霍金，已被盧伽雷病永遠固定在輪椅上的霍金。然而，他以超人的意志戰勝了自己，成為了非凡的科學家�；艚鸬哪橗嬕廊怀錆M恬靜的微笑，他用唯一還能夠活動的手指，艱難地扣擊鍵盤，寬大的投影屏上緩慢而醒目的地呈示出這樣的文字：“我的手指還能活動，我的.大腦還能思維，我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心�！崩Ь持械幕艚�，以其超人的意志戰勝了自己，成為了“當代愛因斯坦”。
個性，不是自私自利，脾氣暴烈，也不是刻意偽裝的冷酷與一味的憤世嫉俗，而是一種無私奉獻的精神。那是一位山寨女教師，她和我們一樣，也是十八歲的姑娘啊，卻已扎根山寨，獻身教育。她帶記者們走進低矮的教室，那坑坑洼洼的泥墻，風一吹就直掉土渣兒。對著門的墻壁上有塊黑板支在兩根松木棍上。十來平方米的屋子沒有窗。二十多個山里孩子就那么緊緊地擠在一起，跟隨著她去叩響知識的大門。
個性，不是自甘平凡，與世無爭，也不是對世事的置若罔聞，冷眼旁觀，而是一種創造的激情，一種以最大的緊張與最大的熱情來迎接學習與生活的態度。中國共青團，一個堅定、嚴謹、崇高又火熱的團體。今年春運，蚌鐵分局團委開行“青年先行號”列車，400名青年志愿者投入到為民工“零距離”服務的活動中。
個性，更不是女生剪平頭，男生蓄長發，奇裝異服，行為怪誕。問問自己，你有大度、寬容與博愛的心胸嗎？有樂觀的態度與自我調控的能力嗎？有閃光的睿智與幽默的談吐嗎？有誠實的品德、責任心以及執著的信念嗎？如果人人都有，為什么還會發生云南大學宿舍殺人事件呢？為什么社會上還有因為高考落榜而跳樓自殺的學生呢？為什么學校三申五令地強調遵守校規校紀卻還有人違反呢？
記得剛進一中那會，我還是個不知天高地厚的小女孩。當我第一次主持學生代表大會報錯了大會程序而不知所措時，當我在主持人比賽中奪冠，從領導手中接過獲獎證書時，當我在環保演講中以零點幾分之差與冠軍擦肩而過時，當我因為組織了一次成功的班會，老師拍著我的肩膀微笑著夸我時，當我固執己見要求通校，面對著老師那雙失望的眼睛時，當我興高采烈地在社會福利院里打掃衛生又表演節目時，當我因為動員愛心捐款卻得不到同學們的支持而淚流滿面時，我沒有灰心喪氣，也沒有洋洋得意。我很高興，因為我得到一種力量，一種成長的力量，是這所學校讓我變得成熟，變得堅強，變得個性十足�？吹阶约涸浤敲凑J真，那么虔誠卻又充滿坎坷的足跡，想到自己一路這么千山萬水地跋涉過來，我就想哭，可是哭完后又笑著說：這有什么，是打我的人教我學會了堅強，而愛我的人又給了我愛人的心胸��！
一名團員，他的生活就像一艘快艇，不為浪花停留，不為暗礁返航。朋友，讓我們揚起個性的風帆，勇往直前，用全部的精力，把自己鍛造成一個英雄。我們要告訴祖國，中國共青團有偉大的歷史，組成這個團體的我們也會有偉大的未來。
張揚個性作文 篇20
有人說，人活著就應該張揚自己的個性，毛遂如不張揚個性，那他的才華就如囊中之錐無法顯露出來。也有人說，人活著就應該約束自己，否則就會像無帆之扁舟、斷線之紙鳶一樣隨波連流，伴風而逝。
對此番議論，你有什么看法？張揚個性與自我約束之間有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“張揚個性與自我約束”這一話題寫一篇文章。所寫內容必須在話題范圍之內。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
張揚個性與自我約束張揚個性使世人姿態各異，而自我約束卻使人們在某些方面趨于一致。張揚個性與自我約束似乎天生就是對立的。
然而，它們之間僅僅是對立關系嗎？魯迅先生曾打過一個比方：“如果把人比作一個氣球，吹氣球比作追求個性，放氣比作自我約束，那其中的關系便很明顯了�！痹囅�，如果只是張揚個性而不自我約束，好比只吹不放，是很危險的；如果只約束自我而不張揚個性，好比只放不吹，干癟癟的，毫無生氣。只有把兩者統一起來，才能達到新的境界。
酷愛搖滾音樂的洪浩，既堅持這種愛好以追求個性發展，又將其愛好約束成為學習的動力加速器并一舉奪得江蘇省高考狀元的桂冠，且決定把這種愛好帶進大學校園。
這樣的事例真是比比皆是。如馬拉多納、坎通納、鄧加、羅馬里奧等，在生活里他們行為乖張，脾氣火爆，桀驁不馴；在球場上他們出類拔萃，卓爾不群，威風八面。他們為了整個球隊的利益，往往收斂各自的個性與集體融為一體。
由此可見，張揚個性與自我約束也必須是統一的。
但是，如果對張揚個性與自我約束的討論只局限在學術范圍，那也不會有太大的意義。只有將其擴展到社會的其他實踐領域，才能使其具有深遠的現實意義。
當代青年是獨立思考的.一代，也是開拓創新的一代，我們理應張揚個性，也更要自我約束。那么，我們應該怎么做呢？首先，我們必須具有較強的分析綜合能力。要張揚個性，首先要找出自己的特長與愛好，這需要從自己的行為加以分析綜合，因此，分析綜合能力是必要的。
其次，我們要自信但不能狂妄。自信是指對自己充分認識，對自己所具有的氣質和所擁有的才能的正確估計和肯定。只有自信，才能使我們將張揚個性的路走下去。而狂妄是盲目的自信，由此產生的理想必然是幻想，依此而行事必然會碰壁。
再次，我們必須獨立思考，正確對待別人的評論。張揚個性的過程中，別人難免評頭論足，既有善意的批評指導，也有惡意的嘲諷誹謗。這時候，我們必須看清兩點：
一，自己的行為如何；
二，他人評論的實質是什么�？辞辶诉@兩點，我們便能聽取善意的意見，規范自己行為的不足之處。
最后，我們還必須不斷學習，提高自身的修養和各方面的能力，使自己不斷成熟。
總之，張揚個性與自我約束是對立統一的。只要我們明確目的，開動腦筋，積極思考，就一定能達到張揚個性與自我約束的統一。
張揚個性作文 篇21
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？所謂“無規矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規蹈矩、穩定、規范。有人認為這樣就是死板，由于偏愛后一個圓形，認為這才是個性的張揚。
什么是個性的張揚呢？周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；凡高的《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解……我們應當承認，個性張揚有利于個人的發展，也有利于社會的進步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時尚”；一個“酷”的表情，一個“炫”的姿態，這些在我個人看來，并不是個性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周杰倫一樣留著一小把胡子，再戴個墨鏡，擺出一臉的“個性”，那么我們周圍必定是單調、黯淡無彩的了，這便又回到了“圓”的圓形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬于自己的真我風采。其實社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘云的開朗，妙玉的`清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個多元豐富的社會大舞臺的嗎？所以，我們所提倡的“個性張揚”必須是針對自我的內在和潛能，只有真誠、誠實地秀出自我，張揚個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上。
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們就當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛
張揚個性作文 篇22
現在這個社會里，人們常常把個性與約束掛在嘴邊，不管走到哪里碰到些什么樣的人總是這樣，像是離開了個性與約束的話題就不能活一樣。我到想親身接近他們，聽聽他們是如何對個性與約束的進行評價的。
大部份的人是盲目的追求別人，去學別人身上的特點，完全忘記自己身上的，總覺的自己什么都沒有別人好，但這樣就像用一張白布把自己掩蓋起來，自己的靈魂與身體以不在真真正正的屬于自己了，那些都是軀殼，沒有一點的‘‘血肉‘‘。張揚與個性在表面上沒有什么聯系的，但實際上兩者之間是密切聯系的，是一個整體不能分割。在張揚個性當中存在著一個很重要的問題，那就是尺度問題，他必須受到自我約束，在自我約束的領導下發揮著重大的作用。只有這樣我們在自我約束的前提下才能不能忘夫所以，才是真正的自我。
我們現在大部份的學生都應該這樣，不能盲目的去追求別人身上的好處或壞處，要相信自己，要拍著自己的胸口大聲說：我才是最棒的，沒有人比我更棒。
我知道有這么一個人就是盲目的去追求而耽誤自己的一生，他開始是一個品學間優的'好學生，那時的他是一個兩耳不問窗外事的人，把自己的全部心思都用到了學習上，但后來不知道怎么了，也不知道他從哪里聽到的斜言斜語，說他只顧著學習，其他的什么都不會，是一個完完全全的書呆子，完全不知道自己的形象，他就是聽了這些話，后來就把自己的心思轉移到了那些方面上，自己的學習成績一天一天的掉下來。后來他還學會了抽煙；。喝酒，有時還逃課，打架，他整個人都變成了一個廢人，這就是盲目的去追求，沒有注重自我約束，忘記了自己要干些什么，應該干些什么，自己的目標是什么。如果要真正的與別人不同，就要表現自己，張揚自己的個性，但是要在適當的場合下。懂得約束自己不能表現得太突出，只要自己覺的有個性，不管別人怎么說，那才是真正的自己。
我們要學做自己，要有自我約束力，這樣的人才是有個性的人才是我們所學習的榜樣。
張揚個性作文 篇23
閱盡溪流再觀大海才懂得大海的浩瀚，踏遍平川再賞泰山才能知曉泰山的巍峨；與千萬普通人擦肩而過才明白，張揚出自己的個性的人才能發出耀眼的光輝，活出自己的精彩。
個性千變萬化，它可能是李白腰間的一壺酒，抿一口，血脈噴張，狂放不羈。李白雖然不是濟世救民的政治家，但他是詩仙。官場的失意只是他人生的插曲，無論有多大的折磨，李白卻能有用寶馬玉裘換得好酒，與爾同銷萬古情愁的豪情，他有扶搖直上九萬里的凌云之志，更有天生我才必有用的自信。在李白的詩句里，李白的個性早已鮮明印在了每個字里行間，一個披發仗劍，把酒對月，在船上踏歌縱酒的詩人，在我們面前鮮活了上千年。李白為何能芳名流傳千古，無外乎是他那狂放不羈樂觀豁達的個性使然。
個性也可能是陶潛掌中的一束雛菊，嗅一下，心曠神怡，心靜如水。陶淵明不為五斗米折腰的故事，人人耳熟能詳，距今雖然相距千年，可他那一臉淡然，高潔正直的形象卻在我面前時常浮現。他看盡了官場的黑暗，明白了現實的污跡斑斑，寧愿隱居山林，不愿同流合污。陶潛的個性便是潔身自好，視名利如糞土。他的個性使他甘愿與菊花為伴，做一個隱士，達到富貴于我如浮云的心境。他的個性是中華民族精神的月亮，一定會永遠懸掛于民族的上空。
個性還有可能是伽利略手中的鐵球。松開手，驚天動地，迫害接踵而來。伽利略以巨大的`勇氣為推翻亞里士多德的地心說付出了艱辛和努力，面對教會勢力的阻撓和破壞，他的個性是堅持真理，不怕犧牲，永遠不服輸，這種個性代表著人類對自然的探究欲望，這種個性開拓了人類對宇宙認識的視野，如果他屈從于教會的壓力，唯唯諾諾，自嘲自疑，我們人類也許還要在黑暗中摸索很長的時間，我們也許永遠不會知道伽利略這個偉大的人，正因為他活出了自己的個性，他的名字才會永遠刻在人類進步的偉大史冊中。
個性本就是人與人之間的區別，正是那些敢于張揚個性的人，我們的世界才會五彩繽紛，而那些五彩繽紛世界里有個性的人，也會牢記在人們的心頭。讓我們張揚出自己的個性，活出自己的精彩，讓世界更加燦爛！
張揚個性作文 篇24
我就是我，因為我有自己的個性。我就是我，因為我有自己的想法。我就是我，因為我有自己的思維。
風飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，自因本色而嫵媚；素面朝天，玉潔水清，不同流俗，不去模仿，人類因個性而空靈。堅守個性，不去模仿，生命就顯得高貴，生活就變得真實。
做不成尼羅河的深邃幽遠，也甘愿化作清冽的溪水，暢游在山澗；不能擁有太平洋的廣闊浩瀚；也甘愿做一簇潔白的浪花，追逐在海洋，學做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己。
試想，如果人人的思想都變得一模一樣，還有什么創新思維的誕生；如果人人的行為都變得一模一樣，那么還有什么敢為天下的壯舉。如果失去個性，我們將不再是自己。
每個人都是一片樹葉，但是沒有兩片樹葉完全相同的，自然的現象告訴人類：人必須有自己的個性并保持下去。
個性，是那唯一一個空花盆，盛著花籽，還有誠實；個性是五柳先生手中的菊，除了幽香，還有不與世俗同流合污的魅力。個性是譚嗣同的橫刀一笑，是金圣嘆的腰斬《水滸傳》，是阮籍的長嘯，是李白的斗灑……
我們每個人都有不同的理想、性格、氣質……我想這就是我們的個性，是我們的財富，是我們的.資本。由于我們的思想并不唯一，我們才不斷發現新思想、新理念，探索新道路；由于我們的性格并不唯一，才有了舞臺上一個個鮮明的人物形象，才有了水滸一百單八將；由于我們的氣質并不唯一，才使社會這個大花園里充滿了各種芳馨，才發現了姹紫嫣紅的美景。
個性到底是什么？我無法用文字來把它完全表達出來，但是我確信：個性的基本特征是“異”。個性是不同的，每個都有不同的個性，因此，世界才會變得豐富多彩，變得與眾不同。
那么我們還等待什么呢？張揚我們的個性吧，活出自己的方式。這樣，我們的天空就會多姿多彩。
張揚個性作文 篇25
在校園中放眼一望，目光所及的都是一樣的校服款式，毫無新意可言。校服的統一雖然能讓校園更加整齊劃一，顯得井然有序，但也遮蓋了青少年學生的好份個性與張揚。個性如果被深埋，那便無法破土伸開枝杈;青春如果被壓抑，個性之花怎能艷麗芬芳?
張揚個性能帶來意外收獲。小蜘蛛們世世代代接受老人的教導：“穿著灰色的外衣，才能隱藏自己，確保安全�！眱芍恍≈┲胗X得這衣服太丑，勇敢地穿上了絢麗的花衣服，結果這美麗吸引了更多的昆蟲前來自投羅網。老蜘蛛的教導沒有錯誤，但它卻讓蜘蛛家族的捕食逐漸減少。小蜘蛛的大膽張揚，雖然伴隨著風險，但也收獲了意外更多的美味。蜘蛛尚敢張揚自我，我們有何不敢呢?那些選秀中獲大獎而一句出名的人，哪一個不是火爆登場?人生這個大舞臺，需要的是才華的展示，青春的亮相登場，個性化陌生化的張揚。
張揚個性能收獲出奇關注。在各種場合，ladyGoGo都能用一身奇特的造型成為大家的焦點，時尚周刊上更是少不了她的身影。她的內心充滿了各種怪點子，她毫無隱藏地展現，吸引了更多人的關注，得到了更多人的支持。中國好聲音中的吳莫愁演繹的《癢》，我覺得重點在于一個“妖”字，她的唱法以及穿插的`天涯歌女的部分無不凸顯了一個“妖”字，“妖”媚的嚇人，“妖”氣沖天啊!但正是這股子“妖”氣，才驚艷四座而備受關注。
張揚個性能激發創造思維。對于某些人而言，個性是用來張飛揚的。在加利弗尼亞大學換一個燈泡需要幾名大學生?答案是43名。其中1人擰燈泡，20人爭取不換燈泡的權利，其余人便展開激烈討論，圍繞是否換燈泡一事。這雖然是一則玩笑，但它卻反映了加利弗尼亞大學中輕松的學術氛圍。這種大學會包容你的所有觀點，讓這些觀點在這里碰撞，希望能撞出耀眼的火花，最終融會成一個新的理論。大學是學生將來與社會接軌的地方，它的個性便是學生的個性，它的個性是社會的需要。所以，引導自我個性的發散與彰顯，才能不拘一格降人才。因此，有時間，去加利弗尼亞大學換個燈泡是個不錯的想法。
是金子總會發光的，其實，即使你刻意的遮掩，相同的外表也無法掩蓋內心的差異，即使是親密的兄弟，也會有各自的特點。千篇一律地對待，會給人們心靈上的壓力。社會的發展離不開個性，李白對天吶喊“天生我材必有用”是一種自信，更是一種張揚。張揚自個性，才能擁有絢麗多彩的明天;張揚個性，才能讓我心自由的飛翔;張揚個性，才能飛揚跋扈;張揚個性，才能讓我少年雄于地球。
張揚個性作文 篇26
媒體日前聚焦夫人米歇爾參觀北京某高中，卻意外引發對校服的吐槽。有網友表示：“這樣的校服就是讓青少年兒童從小喪失對美的感知，大家一起從小丑到大。校服讓學生長大了也不懂得服裝搭配，很多人到了大學也穿得毫無個性�！蔽艺J為，雖然小幅減少了學生間的攀比等作用，但是卻讓我們從小失去了個性，失去了對美的追求，失去了自我的認知，所以我們要做的就是追求個性價值取向，堅持真我，才能活出個性色彩。
堅持個性，讓人走向成功。在生活中，我們每個人都有不同的特點，是他們讓我們每個人各不相同。我們就如同樹葉，沒有任何是完全一樣的兩片，所以我們每個人要有屬于自己的個性。如同陸羽——茶圣，小時候被一位方丈收養，而他修習佛法很有慧根，但是他有個性，只專心于茶道的研究，最終編撰出了世界著名的著作《茶經》，成為茶葉研究的鼻祖。如果他沒有個性，只是一味的遵從方丈，整天在當當當的木魚敲擊聲中了此一生，怎會星光四溢，有所無為?
堅持真我，使人百度彼岸。古有于謙，“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”;王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”;鄭板橋“千磨萬擊才堅勁，任爾東南西北風”的著名詩句，他們在政壇上雖沒有得到的太多，但是他們始終堅持真我，不為世俗所侵擾，不為官宦改變節操。他們面對風雨來襲，宛如壓雪的.青松，巍然屹立，雄偉傲岸，凜然不可侵犯;堅持真我，讓他們的情操，穿越思想的激流，到達精神長河的彼岸，收獲心靈上的一份安寧與慰藉，假如沒有真我的堅持與歷練，怎能有棵棵剛勁挺拔的精神松柏，巍然屹立?
率性真情，避開盲目追求。在街道你也曾看見過那些濃妝艷抹的學生，那是個性，那是真我嗎?不不，那不是。個性和真我是由內而外散發的率性，是一種真情的自然流露，使我們經過文化的積淀后而具有的個人魅力。就同居里夫人，一身樸素的衣著打扮，卻仍能被世人認出來一樣。所以說，假如沒有個性與率性的真情，我們的內心怎能充實而純潔?
世界上沒有兩片相同的葉子，而我們每個人都是獨一無二的，只要我們放大我們的個性，堅持真實的自我，坦率真情的流露，就能收獲屬于青春自我的春暖花開。朋友，讓你我們更真實的活著，活出個性，活出品位，活出風骨來吧!
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