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讓我歡喜讓我憂作文(一):
人生就像一條曲折又多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o奈;因?yàn)樗嵌嗍拥模允乖S多人遇到挫折而跌倒。
光陰時(shí)間,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)習(xí)又過去了。我們也進(jìn)行了緊張的期末考試。
今日是拿成績單的日子,我十分緊張,因?yàn)槲腋謰屨f了這次肯定提高。我早早地來到了學(xué)校,教室里好多同學(xué)都在討論這次考得咋樣,我也加入他們了。我們討論得熱火朝天以至于教師進(jìn)到教室了我們都沒察覺,直到教師說安靜下來,我們才各自回各自的座位。教師拿著厚厚的一疊試卷,神情很嚴(yán)肅。
試卷發(fā)下來了,我看了自我的成績,考的不是很夢想。英語才29分,我想別人閉著眼睛考考都不止29分吧。之后我看了一下試卷才發(fā)現(xiàn)是涂卡涂錯(cuò)了。我也跟別人對了一下,如果我沒涂錯(cuò)的話,英語也才四十多分,也才加了十幾分而已。成績還是不夢想。
教師在分析成績的時(shí)候說到中考沒有多長時(shí)間了,要重視起來,不能再放縱下去了,要提高學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2019年已經(jīng)過去了,我們也即將應(yīng)對中考,可我還是這樣的成績,中考怎樣辦啊。我想我總不能用這樣的成績?nèi)ビ瓚?zhàn)中考吧,我應(yīng)當(dāng)去努力,去提高自我的成績,用好的姿態(tài),好的成績,去迎戰(zhàn)中考。用優(yōu)異的成績?nèi)ジ屑ぷ晕业哪感!?/p>
時(shí)間過得十分快,一年結(jié)束,新的一年又開始了。每個(gè)人不管是身高還是樣貌都有很大的變化,我也一樣;但我的成績卻沒有絲毫的起色。立刻要過年了,這讓每個(gè)人都十分開心,因?yàn)槊總(gè)人都期望著過年。過年是一年中最放松的時(shí)候,如果按以往的性子我會天天睡懶覺,好好犒勞一下自我,讓自我每一天都過得十分舒坦,無憂無慮的。但今年卻不一樣了,因?yàn)榱路菥鸵锌剂耍@使我十分慌張,因?yàn)槲业某煽儾缓茫桓胰?yīng)對中考,怕辜負(fù)父母的一片期望。因?yàn)槲以谒麄兠媲鞍l(fā)誓過必須會考到二中的;但如今看來我這樣的成績普高都很難。
立刻要過年了,這讓我十分歡喜;但對于快要到來的中考讓我感到憂。2019讓我歡喜讓我憂,什么時(shí)候才能改成讓我歡喜不讓我憂呢?
讓我歡喜讓我憂作文(二):
科技讓我歡喜讓我憂
從古代的大禹治水,三不入家門,到如今上網(wǎng)就能夠干不少事情的時(shí)代,祖先們又花費(fèi)了多少心血?
我們不否認(rèn)科技給我們帶來了巨大的方便,人們再回過頭看遠(yuǎn)古時(shí)代,不少人都暗自慶幸自我生活在充滿高科技的現(xiàn)代。
確實(shí),因?yàn)槿藗儼l(fā)明了燈,從此這世間便不再黑暗;因?yàn)槿藗儼l(fā)明了手機(jī),從此即使隔了千萬里也能聊上天,見上頭;因?yàn)榘l(fā)明了機(jī)器人,連飯都不用自我做。
可是,大家有沒有想過,因?yàn)榭硺洌祟惖募覉@一次次受到了洪水的攻擊;因?yàn)閼卸瑁源丝汤榈囟际恰5厍虻谋砻鎺缀醵际撬珔s是鹽水;真正能引用的,僅有3%的淡水。因?yàn)槿祟愲S意抽取水源,這3%的水也將慢慢減少,最終不復(fù)存在。
科技提高了,人類也開始享樂了。就有了“今朝有酒今朝醉,先樂呵樂呵再說”的輕薄主義。追求享樂,是無罪的。可問題是,在真正的災(zāi)難面前,我們又真的做得了什么?
科技提高是值得高興的,可新的問題又再面臨——“全球變暖”、“溫室效應(yīng)”、“金融風(fēng)暴”等等。全中國上下必須共同努力,像對付老毛病一樣,對付新的毛病。
讓我歡喜讓我憂作文(三):
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,轉(zhuǎn)眼間就到2020年了,其實(shí)自我也沒發(fā)現(xiàn)過得這么快。說句實(shí)在的,2019讓我歡喜讓我憂,比如有同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)中的問題,成績的變化等等,都會讓我們高興也有難過。
我還記得測體育成績的那天,在此之前每一天都在訓(xùn)練,體育教師和班主任格外重視,所以天只要不下雨,在操場上總能看見我們九年級的學(xué)生拿著實(shí)心球、排球,我因?yàn)樵谝辉乱毁愔信徘騼H有78個(gè),我就一向注重排球訓(xùn)練,我還記得冬天墊排球的時(shí)候,由于衣服太厚,很難能把排球墊起來,我不怕冷,把袖子擼起來,再開始墊,起初墊頭幾個(gè)的時(shí)候,手腕處會傳來陣陣疼痛感,后面由于冷,手就沒有知覺,墊幾個(gè)也不明白是痛還是麻。就這樣持續(xù)到了測試的頭一天。每一天都覺得酸痛,但我覺得這是值得的,如果自我都放棄了,那還有什么未來可言。皇天不負(fù)有心人,在那天,我墊了85個(gè),墊完兩只手根本使不上勁,看著教師登記本上寫著端端正正的85個(gè),什么都值得。讓我嘗到了努力過后,勝利的滋味,難怪俗話說“陽光總在風(fēng)雨后”。這便是讓我歡喜的事。
還有讓我憂的事,在九上考的成績,沒有哪一次讓我滿意的,總感覺自我能考再高點(diǎn),不相信自我還是在滑鐵盧,雖然這次提高了75名,那還是沒加上培優(yōu)班的人,可是還是沒能到達(dá)我的目標(biāo),因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)還是不能到達(dá)我夢想的高中。其實(shí)自我回想了一下,還是有原因的,上課不認(rèn)真,做事情心煩氣躁,也不能抓住下課的時(shí)間,多跑跑辦公室,還在與同學(xué)們嘻嘻哈哈,沒有初三學(xué)習(xí)的緊迫感。在真的不能這樣下去了,人生第一次淘汰賽,慢慢向我靠近,我得抓住。
2019,就這么過去了,讓我歡喜讓我憂。讓我們勇敢地應(yīng)對2020中的困難,加油!
讓我歡喜讓我憂作文(四):
2019年,在冰凍三尺的臘月寒冬,在農(nóng)歷新年的萬家燈火中走向盡頭,這一年對于我而言,是有著非比尋常意義的360多天。
踏入2019年的時(shí)光仿佛就發(fā)生在不遠(yuǎn)的過去,滿懷著信心和斗志的我,準(zhǔn)備開始新生活,此刻想來,不免覺得幼稚,生活的重壓似乎會磨平一個(gè)人的銳氣,使人喪失自我的初心。2019年令人憂傷,開年時(shí)寫在清單上的計(jì)劃一條一條歷歷在目,到年末又有幾條完成?我不明白,我怕明白。恐懼使我不敢翻開那厚厚的本子,我害怕紙上滾燙的沸騰的熱血文字,涌入我的腦海,灼傷我冷漠而又高傲的脆弱自尊心。
年前立下了心愿,要超過班里強(qiáng)于自我的競爭對手,登上榮耀王座,讓所有人仰望自我,但夸下的海口,往往付諸行動(dòng)時(shí),會變成各種偷懶的借口。待到從夢中驚醒,才猛然發(fā)覺別人已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。想追,自我的雙腳卻被“舒適區(qū)”牢牢束縛;想拔出劍,砍斷枷鎖,昔日鋒利的刃口卻被甜美的毒藥腐蝕,銹跡斑斑。想哭,想?yún)群埃晕业难屎韰s被生活的魔鬼所扼制,發(fā)不出一點(diǎn)聲音。想返璞歸真找回初心,卻發(fā)現(xiàn)臉上的面具早已無法摘下,真正的自我深藏于內(nèi)心,無從找尋。
踏入2019年的時(shí)光仿佛就發(fā)生在不遠(yuǎn)的過去,滿懷著信心和斗志的我準(zhǔn)備開始新的生活。一年下來,我收獲的,遠(yuǎn)比失去的要多,一些新的知識,幾個(gè)新的志同道合的朋友,還有,一次寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)。失敗并不可怕,真正令人感到害怕的是那么多人在經(jīng)歷失敗之后一蹶不振,沉淪于消亡的泥沼。只要意識到,自我未來的路還長,還有很多新的挑戰(zhàn)和成功在等著自我,就不會陷入“失敗—沮喪—墮落—更失敗”的消極循環(huán)。佛語:不悲過去,非貪未來,心系當(dāng)下,由此安詳。僅有珍惜當(dāng)下的每分每秒,可是多的計(jì)較名利得失,才能真正到達(dá)一種超脫凡俗的境界,彼時(shí),便不再有失敗的苦惱,放縱的驕狂。
2019年,我回顧自我所見所感,心生歡喜。
讓我歡喜讓我憂作文(五):
很快就要迎來新的一年了,在過去的一年中,我收獲到了許多東西,有完美的,有揪心的,有悲傷的,但都是令人難以忘卻的,總而言之,2019,讓我歡喜讓我憂。
歡喜的有許多,其中主要分為學(xué)習(xí)生活和課余時(shí)間中的事情。在這一年中,我迎來了人生最重要的時(shí)期之一——備戰(zhàn)中考。中考是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我也格外重視,所以在這一學(xué)期中我由于認(rèn)真上課,按時(shí)完成教師布置的作業(yè),而在學(xué)習(xí)上成績能不斷提高,這是讓我歡喜的地方,當(dāng)然我會以此更加努力奮斗,不會驕傲自滿,盲目自信。雖然迎來了新的任課教師,但我也很快的適應(yīng)了下來,并且良好的理解了新的教學(xué)方式和教課進(jìn)程。在學(xué)習(xí)生活中,也越來越感興趣,對于學(xué)習(xí)不再像以前一樣覺得枯燥乏味了,這也讓我在學(xué)習(xí)的過程中更加簡便,愉悅,這也是讓我歡喜的地方。
在課余時(shí)間,我會多多閱讀課外書籍,豐富自我的文學(xué)知識,增長自我的見識,拓寬自我的視野,還會愿意去多練一些習(xí)題、試卷,會針對自我的薄弱科目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,會整理好錯(cuò)題,多多練習(xí),做到下次把類似的題目做對。我的這些舉動(dòng)都是讓我歡喜的,因?yàn)樗鼈冏屛易兊酶觾?yōu)秀。
當(dāng)然不僅僅有歡喜的,也有憂愁的。雖然我的成績在不斷提高,但總體來說還是不太穩(wěn)定的,時(shí)好時(shí)壞,是我的一大問題。這是我所憂愁的。對于我在學(xué)習(xí)上的一些還未解決的漏洞,是讓我憂愁的。對于我的體育成績還未達(dá)滿分,這也是讓我憂愁的地方。憂愁的事物很多,我所擔(dān)憂的事情也很多,這些會給我很多壓力,當(dāng)然我會把這些壓力當(dāng)成動(dòng)力,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自我。
歡喜和憂愁是人們都會有的情感,也是人們生活的調(diào)色劑,是記錄著人們生活情調(diào)的照相機(jī),是人們訴說心境的最好用詞。而我在這一年的學(xué)習(xí)生活和課余時(shí)間中收獲到了這兩樣?xùn)|西,讓我收益匪淺,也讓我更加明確了自我的目標(biāo),前進(jìn)的方向。我會讓自我變得更好,變得更優(yōu)秀,努力突破自我,創(chuàng)造更完美的一年。
2019,讓我歡喜讓我憂,喜憂參半的2019確實(shí)是成長路上讓我難以忘卻的一年!
讓我歡喜讓我憂作文(六):
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就到了2020。在過去的一年的學(xué)習(xí)中,我既有收獲也有教訓(xùn)。
平時(shí),我在課堂上做得最需要改善的地方是發(fā)言不夠進(jìn)取,不夠活躍。教師每次提問,我的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn),可經(jīng)常想出答案又不敢舉手,害怕出錯(cuò)出丑。這就是因?yàn)槲沂莻(gè)愛面子的人,不想給教師、同學(xué)留下壞的印象。另外,我在這學(xué)期還因?yàn)檎f話不經(jīng)過深思熟慮而犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。我們?nèi)嗾咴诨亟淌业穆飞希谖疑砗笳{(diào)皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳,無意間被安全委員發(fā)現(xiàn),扣掉了三分,看來我是必須好好改掉這個(gè)毛病呀!
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不一樣類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我必須能把考試中的失誤降到最低。所以,我必須會盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自我的實(shí)際情景想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能立刻寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自我有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
一次次的跌倒,一次次的爬起,終有一天,自我才會明白:生活的齒輪,不會是光滑的,我們既然沒有本事將其磨平,那就只能調(diào)整自我,適應(yīng)它的深度,正如應(yīng)對這一次次的考試。
我們在講究復(fù)習(xí)方法的同時(shí),也要注重學(xué)習(xí)態(tài)度。異常是在最終沖刺階段,我們更不能放松。我們要持之以恒,堅(jiān)持不懈,爭取跑在別人的前面,不要落在別人的后面,落后就要挨打。在接下來的學(xué)期中要再接再厲更上一層樓。
讓我歡喜讓我憂作文(七):
考試令我歡喜,令我憂
昨日,我們進(jìn)行了語文半期考試。收卷之前,我充滿信心地把作業(yè)交到組長手里,因?yàn)槲野衙恳粋(gè)空都沒有落下,并且按課文填空全都是我背得很熟的資料。當(dāng)時(shí)我別提有多高興。當(dāng)我寫作文時(shí),我又悲痛起來,這是因?yàn)槲冶緛硪獙懭捻摰模墒且驗(yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我只寫了兩頁就匆匆結(jié)尾了,并且沒有寫多少形容詞,肯定要扣十幾分。可是千算萬算,我就是沒有想到,我居然得了91.5分,基礎(chǔ)題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時(shí),我不敢相信我的眼睛。于是,我決定找出原因,解開我心中的謎團(tuán)。
當(dāng)我看著這張91.5分的卷子的時(shí),我又想哭又想笑,我竟然把“白發(fā)誰家翁媼”寫成了“白發(fā)誰誰家翁媼”,我真是太馬虎了,就因這個(gè)我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中,而是還給失主,可是我卻寫成了“拾金不味”,意思改成了:撿到了錢、金子等貴重物品,不拿來嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!連考試也要寫錯(cuò)字。如果我要是仔仔細(xì)細(xì)地去做每一道題,我根本不會扣4.5分。可是大勢已去,我只好化悲痛為力量,用這種力量讓我的期末考試取得好成績。
考試總是做完之后很激動(dòng),很高興,可是往往在明白自我得分時(shí),會更加悲傷,所以我認(rèn)為考試之后不應(yīng)當(dāng)只悲傷,而是應(yīng)當(dāng)總結(jié)自我為什么考這么多分,應(yīng)當(dāng)讓自我的短處少一點(diǎn),自我的長處多一點(diǎn)。
考試就是這樣--令我歡喜,令我憂。
讓我歡喜讓我憂作文(八):
放暑假了,本來每年一放假,不管是寒假還是暑假,爸媽都要把我和哥哥送回老家南昌,但今年暑假因?yàn)橥夤∽≡海馄爬锿舛家Γ园帧寷]讓我和哥哥回南昌,爸媽為了讓我暑假過的充實(shí)點(diǎn),給我買了一輛1000元的自行車讓我運(yùn)動(dòng)。
我十分喜歡,每縫午時(shí)四點(diǎn)鐘左右,我就要下樓去跟小區(qū)里校友去賽車。那車太過癮了,想加速就可加速,每次跟小區(qū)里的校友比賽,我總能得一、二名。
這段時(shí)間天空不作美,天天下雨,我老老實(shí)實(shí)在家呆了幾天,7月14日午時(shí),雨最終停了,我約好了三年級二班的李星樂一齊去賽車,路面有點(diǎn)打滑,我騎快了,一不細(xì)心就從自行車上掉了下來,我右手的大姆指有點(diǎn)跌歪了,我忍著疼痛,把指頭扳了扳,可是我還是忍不了疼痛,我哭著跑回家,正好爸媽下班了,媽媽看到我疼痛的樣貌,立刻帶我去南山醫(yī)院拍片。雖然沒有骨折,可是有點(diǎn)欠規(guī)則,醫(yī)生用一個(gè)鐵片把我大姆指托到,叫我這兩周不能動(dòng),我作業(yè)也寫不了,過了兩周再去醫(yī)院復(fù)查,但愿我手能完全恢復(fù)好,要不然我暑假作業(yè)是沒辦法完成。
買了自行車,讓我高興,但此刻摔到手,又讓我寫不了作業(yè)。真是讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文(九):
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,2019已經(jīng)落下了帷幕,回顧這一年,我才發(fā)此刻2019年我的改變有多大,這變化既有歡喜,又有憂愁。可是,2019年對我來說卻意義非凡。因?yàn)檫@一年,使我變成了一個(gè)全新的自我。
說到歡喜,在2019這一年,發(fā)生了許多讓我高興,使我感到充實(shí)的事情,又有許多意料之外的變化。比如在這一年中我長高了,懂事了,見識到了各種奇聞趣事,理解了父母的良苦用心,學(xué)會了更多有用的知識,懂得了更多為人處世的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向成長踏出了重要一步。這些暫且不提,這一年中對我啟發(fā)最大,感觸最深,最讓我歡喜的是這件事。
在2019年以前,我和父親的關(guān)系很僵,互不搭理。因?yàn)槲艺J(rèn)為父親不理解我,他每一天只明白忙于工作,常常不在家中露臉,平時(shí)對我漠不關(guān)心,我有事找他也顯得不耐煩。這樣的父親偏偏對我學(xué)習(xí)管的很嚴(yán),在家嚴(yán)格控制我上網(wǎng)時(shí)間,不許我看小說,對我的興趣愛好也全部加以否定。這以往讓我十分不滿,為此多次和他大吵大鬧,惡語相向。這使父親也經(jīng)常對我批評教育,對我板著一張臉,我們父子倆的交談最終總以失敗破裂告終。到之后,我們見面就不再交談,逐漸生疏起來。
其實(shí)有些時(shí)候我也明白是我不對,但又礙于情面,也不和父親和解,關(guān)系就一向僵著。但2019年有一天,父親又一次找我談心。他認(rèn)同我的興趣愛好,表示自我在家時(shí)間過短,疏忽了家人的感受。在2019年的成長中,我也明白了父親工作繁忙的緣由,雖然他表面上對我不關(guān)心,但其實(shí)也十分重視我的成長,在乎我的學(xué)習(xí)就是最好的證明。爸爸也是期望我在社會上能夠立足,能夠有一番作為,這都是爸爸作為父母的一番良苦用心啊。可是年幼的我看不到這一點(diǎn),就對爸爸大吵大鬧,這是我的不對。就這樣,我們父子倆最終和好了,長達(dá)一年的戰(zhàn)爭最終在2019年劃上了句號。我和爸爸相互理解,重歸于好,這是件多令人歡喜的事啊!
2019年,喜憂參半,既然有歡喜,也有憂愁。能夠說,我是初三學(xué)生,這2019年是很關(guān)鍵的一年,因?yàn)楹芸煳冶銜䥇⒓又锌迹徊降亓私馍鐣_@必然是急迫之事。可是我的學(xué)習(xí)成績卻一向走下坡路。此刻2019年已過,學(xué)習(xí)的黃金階段已經(jīng)過去了,這對我的學(xué)習(xí)是極其不利的。在這關(guān)鍵的一年,我不但沒有提高,反而在不斷倒退,這會給我的中考帶來極大麻煩,這是2019年使我憂愁的事。所以僅有在所剩不多的時(shí)間內(nèi)努力學(xué)習(xí),這樣才能取得提高,不使自我留下遺憾。正因?yàn)檫@是令我憂愁的事情,我才要解決它,不再憂愁,期待沒有遺憾的2020年。
2019年,這一年充滿了我的回憶。雖然它既有歡喜,又有憂愁,并不完美,但這一年對我來說極為重要。因?yàn)檫@一年,我明白了許多道理,完成了許多目標(biāo),在人生道路上邁出了極其重要的一大步。在2020年,我要爭取做得更好,給自我一個(gè)不留遺憾的回憶。2019年,真是讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文(十):
搞笑的他·讓我歡喜!
于祺龍是班上的著名搞笑專家,只要他一張口便說出的是笑話,一閉口呢還是笑話,碰到這樣的人,相信大家都會每一天開心歡樂的。
有一次上課,我照樣靜靜的在那里聽課,于祺龍像觸電似的晃開了桌子,我不理他,心想等到下課再警告他,可他晃了一會兒,突然停下來,生氣的問我:“我剛才觸電了,你為什么見死不救?”我輕輕說:“你此刻不是活的好好的嗎?別說話了。”這個(gè)家伙乖乖的閉上了嘴,安靜了一節(jié)課。
剛一下課,我還沒回過神呢,于祺龍就一把抓住我的手,說:“梁晨!你那時(shí)為什么不救我!連個(gè)問候都沒有,哼!沒見過你這樣冷血的人!”我剛想還嘴,這家伙裝作西施一樣做著捂胸口的動(dòng)作,嘴里學(xué)著女人的聲音說:“我這么國色天香,這么嫵媚動(dòng)人,你居然見了我受傷,居然置之不理,真不明白憐香惜玉呀!太讓我心碎了!我要給你說一句狠話。”我笑著說:“什么,別繞彎兒,本人的耐性是有限的哦。”瞎他們怎樣樣?只見他一轉(zhuǎn)身,嚶嚶的哭著說:“我,我,我不給你玩了!”說著,哈哈大笑的跑了。(歡樂的元旦作文)
我早已笑得肚子疼,這個(gè)于祺龍呀!給我的學(xué)習(xí)生活帶來很多歡樂!真是讓我歡喜!
“臭烘烘“的他·讓我憂!
我們班這個(gè)于祺龍啊,不可是一個(gè)著名的搞笑家還是一個(gè)著名的小白臉兒,可是他的白臉總會在下課10分鐘的時(shí)間里被他搞的似乎剛剛從煙囪里爬出來似的。就因?yàn)檫@一點(diǎn),搞得我上課時(shí)總覺的很惡心,腳臭加汗臭簡直能把我搞窒息!
經(jīng)過我調(diào)查,我最終明白了他為什么會成為“大臭蟲”,他一下課就拉著他們那個(gè)“幫派”的人到外面打一場轟轟烈烈的槍戰(zhàn),到上課鈴響了還在給那些“貓朋狗友”們吼:“喂!下課...當(dāng)內(nèi)奸!...和...當(dāng)敵人!”瞧瞧,這樣貪玩的人能干凈嗎?
我無數(shù)次找他談話,他每次都是點(diǎn)頭哈腰的向我道了對不起,可剛說完就又跑出去了,一上課,還是臭烘烘的回來了,真是讓我憂呀!愛玩是男孩子的天性,可是,總得有個(gè)度吧!
這就是我的同桌,讓我喜又讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文(十一):
雨讓我歡喜讓我憂
午時(shí)小雨淅淅瀝瀝下起來,我多么盼望著下大雨啊!
突然,天空被閃電撕成了兩半,隨后轟隆隆的雷聲滾滾而來,傾盆大雨從天而降!
雨來了,我高興極了,雨打在地上,噼噼啪啪的出現(xiàn)了一朵朵美麗的水花,啊,多么美麗啊!
雨越下越大了,“雨滴”很快變成了“雨劍”,要是打在人身上,必須冰涼冰涼的,仿佛能把人的心冰凍住……
突然,“咔嚓”一個(gè)炸雷打了下來,天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了,家里也暗了下來,我感到有些害怕,急忙把每個(gè)房間的燈都打開,外面的雨越下越大,雷聲也一個(gè)之后一個(gè),我不由得擔(dān)心起來,媽媽,快回家吧,我自我一個(gè)人好害怕,又一個(gè)響雷鉆進(jìn)我的耳朵,媽媽,你怎樣回家呢?不會把衣服弄濕吧?媽媽,你快回家吧,讓我好好看看你,你沒事吧,沒凍著吧,不會感冒吧,我好著急啊!
忽然,我聽到媽媽在樓道里叫我的名字,我趕緊開門,我的心一下子放到了肚子里,我緊緊的和媽媽擁抱著,媽媽一個(gè)勁兒的說:“沒事了,蛋蛋兒,沒事了,蛋蛋兒”
我松了口氣,才發(fā)現(xiàn)媽媽身上淋濕了,腳上都是水,聽媽媽說,今日是山東省大面積的暴雨天,好多地方都在下暴雨,有的地方水都深到了半米多,我又擔(dān)心了,是不是上帝遇到了什么悲傷的事情,哭的那么悲痛啊?
雨繼續(xù)這樣下,就會變成洪水,那會給我們這個(gè)社會帶來磨難的!我長大了,要造一個(gè)機(jī)器,能容納很多洪水,用百分之十來澆灌大地,剩下的能夠儲存著,并且凈化成飲用水,這樣大家都會得到好處的!
讓我歡喜讓我憂作文(十二):
彈琴,讓我歡喜讓我憂
鋼琴的黑白鍵因一曲《夜曲》而烙印于心。是的,我從小就應(yīng)對于這一排黑白鍵,而對高高低低的五線譜,不是父母壓迫的成果,而是我極力要求的,鋼琴——我的最愛。
曾幾何時(shí),為了它,我拋開了繁重的學(xué)業(yè)……。
“你啊!最近的成績怎樣會下降這么多?是變笨了嗎?盡給我丟臉!”母親憤怒的面色驟然躍于眼前,我怔怔地望著母親,有口難辯。
“我……我不明白。”聲音細(xì)若蚊鳴。
“彈琴、彈琴,先顧好你的學(xué)習(xí)吧!”話音剛落,母親摔門而去。
我委屈的低下頭,但心中依然哼唱著那道比賽的曲子,再過兩天,我就要去參加音樂大賽,可這幾天,課堂上教師的講課恍若機(jī)關(guān)槍向我掃射,而我躲開了,全然聽不進(jìn)去。腦子里回蕩著清脆的琴音,溫婉柔和,全然把外界的一切拋到腦后。
這時(shí),教師的指責(zé)又令我憶及。
“這次的單元考怎樣會考成這樣,再這樣下去,我想,“三好生”我會研究給另外一位同學(xué)……”我愣于那兒,不懂得反駁,心里徘徊著一味苦澀,但仍不忘摻合絲絲即將比賽的期待。我想,我真是無藥可救了,但我仍不想放棄彈琴的時(shí)間。
坐在窗臺邊,望著窗外剎那間變得色彩灰蒙蒙的天空,仿佛是我心境的寫照。我的心充斥著委屈和不解,“學(xué)習(xí)有那么重要嗎?此刻不都注重課外興趣嗎?”想著,淚竟差點(diǎn)兒沖出眼眶,母親似乎平息了怒氣,打開了房門,見我落寞的背影,手撫上我的背。
“你好好想想吧!為什么不能把彈琴的時(shí)間安排妥當(dāng)呢?”
“可過兩天就是比賽了!”我嗚咽著。
“我相信你能夠的!”
是啊!為什么不能安排妥當(dāng)呢?
比賽那天,我取得了一等獎(jiǎng)的好成績,心中掠過一絲欣慰與難以言語的喜悅。母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上與母親相視而笑。
我想,我不會輕易放棄彈琴。雖然自古以來“魚和熊掌不可兼得”,但我不會所以而退縮。
琴音裊裊,回蕩于心,亦是憂亦是喜,就如同我對鋼琴的心境。
讓我歡喜讓我憂作文(十三):
我本來的視力是很好的,由于平時(shí)讀書、寫字的時(shí)候不注意用眼衛(wèi)生,造成了近視這個(gè)毛病。
2019年9月19日這一天,媽媽帶我到吳良材眼鏡店去檢查。工作人員說我近視很厲害,必須配戴200多度的眼鏡。聽了醫(yī)生的話,我很驚訝,很后悔,此刻眼睛近視到了這個(gè)程度,都是自我平時(shí)的無所謂造成的。從那天起,我結(jié)交了“眼鏡”這個(gè)朋友,萬萬沒有想到,這個(gè)“朋友”給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了那么多的麻煩。
我是個(gè)活潑的小男孩,尤其是我的眼睛,不知多少人夸它水靈,戴上眼鏡當(dāng)然遜色多了。于是,每一天晚上整理書包時(shí),我都必須把眼鏡放在眼鏡盒里,然后放進(jìn)我的書包,以便第二天課堂上用。如果忘記了,那我在課堂上就只能是“霧里看花”了。
眼鏡架在鼻梁上,時(shí)間長了,會把鼻子的兩邊壓出兩個(gè)橢圓形的印子,又疼又癢,難受死了。更別說到了夏天,酷暑難耐,戴上眼鏡,擦汗都麻煩,有時(shí)候還把皮擦破了,那種滋味無法忍受。
戴眼鏡有好處嗎?你不明白吧!堅(jiān)持戴眼鏡,每一天滴眼藥水,我不再瞇著眼睛看東西了,看不清黑板上板書的困難解決了,眼鏡的度數(shù)有所減少,我的學(xué)習(xí)成績比以前有了更大的提高。總言之,鍛煉了我的意志。
最重要的是,從戴眼鏡這件事情上,我體會到了眼睛的重要性,體會到了父母和教師平時(shí)對我們進(jìn)行用眼衛(wèi)生的教育是多么的正確,體會到了一個(gè)肢體上有困難的人是多么的需要愛、需要關(guān)懷。我們在愛護(hù)自我的同時(shí),更要去愛護(hù)別人。
眼鏡,一個(gè)朋友,給我?guī)砹藷o盡的麻煩,也使我懂得了更多的道理。我要多謝你,可是我會更加努力的保護(hù)我的眼睛,最終有一天,我會擺脫你!
讓我歡喜讓我憂作文(十四):
網(wǎng)絡(luò)是虛幻而又趣味的,是神奇而又獨(dú)特的。網(wǎng)絡(luò)對我總有一股吸引力,令我魂?duì)繅艨M。當(dāng)然,我是個(gè)瘋狂的游戲愛好者,對游戲十分著迷。記得那次“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波”。
一個(gè)陽光明媚的星期天早晨,往日的我定會躲在被窩里睡懶覺,不到太陽照屁股我是不會起床的。而這次,我早已起床,連飯也顧不上吃就打開手機(jī),玩了起來。這時(shí),媽媽來到我的臥室,發(fā)現(xiàn)我正在玩手機(jī)便對我說:“你這孩子,起這么早玩手機(jī),早晚眼睛會被你玩壞的。”媽媽見我話也沒說繼續(xù)玩手機(jī),便嘆著氣走了。我心想:這次我要好好玩一場。便把門鎖了,玩起了穿越火線。“爆頭,三連殺……”隨著手機(jī)發(fā)出的聲音,我的內(nèi)心激動(dòng)不已。看著敵人一個(gè)個(gè)的被我殲滅,我感到無比自豪,總覺得自我的技術(shù)又長進(jìn)了。這不,我小試牛刀就拿了個(gè)ACE。這一下子就把我的活力燃起來了,越玩越來勁,全身心投入了游戲中,仿佛我正拿著槍與敵人交鋒。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間了。媽媽在廚房里喊著:“別玩了,吃飯了。”“哎呀,我不吃,我玩得正好呢!”我大聲吼道。吼完,又不知疲倦地玩起來。漸漸的,玩CF玩累了,我又玩起了狂野飆車。隨著我的賽車的一次次加速,早已把其他選手甩在了后頭。我開到了一個(gè)“S”形的彎道,來了兩次90度的飄移,順利地開過去,第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。時(shí)間不斷往前推移,已經(jīng)到了傍晚時(shí)分,玩了一天游戲的我想去喝點(diǎn)水。一齊身,便感到頭暈眼花,緊之后“噗通”一聲,我倒在了沙發(fā)。等我睜開眼睛時(shí)已經(jīng)躺在床上了。媽媽看著我,心痛地說:“你這個(gè)人呀,光顧著玩手機(jī)不吃飯,都餓暈了,我都不明白說你什么好。少玩點(diǎn)手機(jī),多看點(diǎn)書!”于是,我答應(yīng)了媽媽以后少玩手機(jī),少玩游戲。可是,我對網(wǎng)絡(luò)的著迷并沒有停止。這不,沒幾天我就又堅(jiān)持不住了。
哎,網(wǎng)絡(luò),讓我歡喜讓我憂,我該如何呢?
讓我歡喜讓我憂作文(十五):
那些零星散落的往事,此刻拾起來回味更是一番滋味。
2019年,我剛上初三,初三的來臨,讓我忽然感覺自我長大了,學(xué)會了付出與努力,懂得了僅有付出才會有回報(bào),也讓我學(xué)會了自主與奮斗。也許,我將會遇到很多的苦難與挫折,不知該如何去應(yīng)對。可是,我堅(jiān)信自我會勇敢而充滿信念的走下去。初三,讓我歡喜讓我憂。
初三,它讓我對學(xué)習(xí)有了活力,讓我對知識充滿渴望,可是以前落下的太多,無法學(xué)好。真期望我能很努力、很認(rèn)真的去攻破一道難題時(shí),我會歡樂,也期望我堅(jiān)持完成了一天的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,我會滿足,期望下個(gè)學(xué)期我能認(rèn)真點(diǎn)。
上了初三,每一天的課程比初一、初二時(shí)多了一節(jié),每每在夜幕將要降臨時(shí)才回到家中。壓力比初一、初二大了,沒有那么多時(shí)間了,2020年的6月就要中考了,是要為自我九年的學(xué)習(xí)交個(gè)待了。2020要努力,不能繼續(xù)頹廢了。
初三上學(xué)期,多謝!我感激你給予我那么的歡樂,給了我挫折,讓我無時(shí)無刻不在成長,同時(shí)感受到濃濃的親情。人生不會是風(fēng)平浪靜的,會有很多煩惱、擔(dān)憂,等待著、考驗(yàn)著我們。
初三,它讓我緊張而擔(dān)憂地生活著。讓我害怕遺漏任何一個(gè)知識要點(diǎn),讓我擔(dān)憂自我沒有弄懂、沒有學(xué)會,錯(cuò)過了太多也就不想錯(cuò)過了;讓我有點(diǎn)害怕自我考不上想要的高中,每一天都在思考著、緊張著,讓我不敢去浪費(fèi)一分一秒,以前浪費(fèi)的太多了,我的2020愿望是考上自我想要的高中!
以后,會有月考,我不知將會怎樣,但我要盡力、認(rèn)真、努力,提高就算一兩名都沒關(guān)系,都無遺憾。即使有很多的擔(dān)憂,可是我也有歡樂來充實(shí)生活。無論遇到什么困難與挫折,只要擁有一顆樂觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的心去應(yīng)對,一切困難都將迎刃而解。同時(shí),我也要多謝初三,多謝它給予我的挫折與困難,因?yàn)楫?dāng)我遇到困難時(shí),我也在成長,也在學(xué)習(xí)該如何應(yīng)對人生,每一次挫折,都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,不要?dú)怵H,不要放棄,堅(jiān)持自我的信念。
初三,讓我歡喜讓我憂,多謝初三上個(gè)學(xué)期,讓我學(xué)會了很多,上個(gè)學(xué)期過了,初三下個(gè)學(xué)期還會遠(yuǎn)嗎?是要好好奮斗一下,為了給九年義務(wù)教育一份滿意的答卷了。
讓我歡喜讓我憂作文(十六):
我從小被父母寵大,衣來伸手,飯來張口,是家里的“小公主。”在我七歲那年,母親又懷孕了,我不止一次的幻想,我會有一個(gè)可愛的弟弟或妹妹,他(她)會異常粘我,異常聽話,就像在廣場和我玩的小寶寶,軟軟的,糯糯的。
妹妹在媽媽的肚子里待了十個(gè)多月,都不肯出來,最終還是剖腹產(chǎn)出來的`。第一次見到妹妹,是在她的小床上,她的小手卷縮著,嘴巴吹著泡泡,憨態(tài)可掬的樣貌惹得我心里冒粉紅泡泡。
妹妹在一歲多就能叫爸爸、媽媽了。她很認(rèn)生,別人要抱她的時(shí)候,就像八爪魚一樣的纏著我不放,這讓我心里有一種滿足感。
兩三歲時(shí),妹妹就變成了“小惡魔”,總是時(shí)不時(shí)得在我身上搞惡作劇。當(dāng)我正專心致志地干著某一件事,便總會受到她的襲擊,開始我抱有期望,期望能看見她轉(zhuǎn)變,我需要的是乖巧的妹妹,不是一個(gè)喜歡搗亂,不聽話,沒有好習(xí)慣,碰一下就會哭的嬌妹妹。
可是她卻變本加厲。一生氣就砸東西,有一次還把我最喜歡的瓷娃娃摔碎了,我很生氣,但最終還是強(qiáng)忍著沒說什么。
又過了兩天,她竟然扇了我人生中第一個(gè)巴掌,聲音很響亮,到此刻,那聲音還在我的耳邊回響。只記得那一刻,一股屈辱感從心底升起,二姨、媽媽、爺爺,姥姥并沒有指責(zé)妹妹,卻說我不讓著妹妹,當(dāng)時(shí)我在心里面忿忿不平,為什么我是老大?為什么老大總要讓著妹妹!
還記得有一次,我?guī)е妹萌ダ牙鸭遥_門的是大姨,看見我時(shí)并沒有反應(yīng),但當(dāng)妹妹從門后探出頭的時(shí)候,大姨卻露出了一個(gè)笑臉,那笑臉刺痛了我的雙眼,心里悲傷,轉(zhuǎn)身,淚如雨下。
對于妹妹,我是又愛又恨,愛她的可愛,天真,恨她能夠搶走我的那份愛,能夠理所當(dāng)然地?fù)屪呶业臇|西。
也許我比她大,就要承擔(dān)更大的職責(zé)吧。唉,誰讓我是老大呢?妹妹呀妹妹,真是讓我歡喜讓我憂!
讓我歡喜讓我憂作文(十七):
進(jìn)取且樂觀,渴望上進(jìn)、期望成功卻往往努力不足、毅力不夠,算是我在2019的真實(shí)寫照了吧。一年下來,我的成績總是波動(dòng)很大,我的態(tài)度也總為情緒化所干擾……所以,總的來說,這個(gè)2019真的是既讓我歡喜又讓我憂啊。
既是總結(jié)一九年,那就肯定要先說說“憂”啊。一步一遙,時(shí)光如飛鳥,轉(zhuǎn)眼我也邁入了九年級這個(gè)大關(guān)卡了,可我好像卻沒有意識到“九年級”的重要性,沒有感受到“中考”的緊迫性,反而更加簡便悠閑。教師們天天強(qiáng)調(diào)的“閑聊不登課堂”“零食不進(jìn)教室”的幾個(gè)“不要”,我卻天天違反。與同桌談笑,光顧小店,似乎都是“家常便飯”,一點(diǎn)點(diǎn)想來這一年我的確沒有管好自我。當(dāng)然這些不僅僅只是在紀(jì)律方面,在學(xué)習(xí)這一塊,我也是表現(xiàn)的有些安于現(xiàn)狀,對自我沒有要求、不嚴(yán)格是我在通往上進(jìn)這一條路上最大的絆腳石。夏教師也總是批評我,說我不謙虛,仔細(xì)想想,也確實(shí)如此。一得到一點(diǎn)點(diǎn)成功,我便驕傲自滿,導(dǎo)致下次考試便遭遇了“滑鐵盧”,而每次總是到明白落后了再努力趕,就這樣反反復(fù)復(fù),成績也始終是上不去。這樣的自我當(dāng)然令我“憂”啦。
再聊聊我在2019年所得到的“歡喜”吧。都說“三年同窗情似海”,初中的最終一次運(yùn)動(dòng)會,也讓我收獲了不一樣的驚喜。我正準(zhǔn)備去初中女子800米檢錄的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)自我的號碼牌不見了,我尋尋覓覓卻還是不見它的蹤影,我呢也急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。同學(xué)們見狀,便幫我到處尋找,可依舊無果。于是,有同學(xué)急中生智,幫我現(xiàn)做了一個(gè)簡陋版的號碼牌。雖說沒有找到原先的號碼牌,可是我卻依舊十分感動(dòng)。比賽結(jié)束后,我同桌拿著我的那個(gè)原號碼牌,走到我面前跟我講說,是在八年級那里找著的。我這同桌雖說平時(shí)也會開我的玩笑,那時(shí),卻真的很靠譜。我的心中涌起了一陣暖流……而那個(gè)簡陋的號碼牌,就一向被我放在我的抽屜里珍藏。一件小事,卻讓我感受到了一份真真切切的同學(xué)情,也讓我感受到了它的珍貴。
2019年,這是獨(dú)一無二的一年,也是哀樂并存,喜樂相融,令人感動(dòng)的一年!
讓我歡喜讓我憂作文(十八):
挫折,讓我歡喜讓我憂
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o奈;因?yàn)樗嵌嗍模允乖S多人遇到挫折而跌倒。應(yīng)對挫折,我以往悲痛過。
記得在太婆八十大壽那天,我放學(xué)回家,爺爺就讓我來寫一副對聯(lián)來為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對聯(lián):“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞,四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來。應(yīng)對著這一個(gè)個(gè)生疏的字,我有點(diǎn)緊張,怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí),由于寫得太寬了,爺爺說:“你看,這個(gè)字應(yīng)當(dāng)窄一點(diǎn),此刻這個(gè)字就不好看了。”我聽了有點(diǎn)不高興,心想:“我沒練過這些字,怎樣能寫好呢?”我心里有點(diǎn)慌了,我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn),可是這筆好像跟我作對似的,不聽我的使喚。這個(gè)字又寫得不好看,旁邊的長輩議論開了。我心里像十五只吊桶打水?七上八下,恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫。當(dāng)我寫橫幅“生日歡樂”時(shí),爺爺又責(zé)備我:“日字寫得太小了。”我再也忍不住了,淚水滴了下來……
第二天,媽媽遞給我一本書《名人的故事》,告訴我:“好好看看吧,那里的名人是怎樣應(yīng)對挫折的”。我急忙看了起來……張海迪說:“命運(yùn)要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起來繼續(xù)向前走”。看完故事,我感到挫折是可愛的,因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會,挫折給了我動(dòng)力。從此以后,我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過努力,我的字越寫越好,在校書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊!挫折,你是一把多么好的鑰匙,是你幫我打開成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服,成功的大門將會在我們的面前打開。
讓我歡喜讓我憂作文(十九):
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,2019年就要過去了。這一年,我進(jìn)入了九年級,成了畢業(yè)班的學(xué)生,我們搬入了新的教學(xué)樓。嶄新的教室,不一樣的教師,使我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬和期望。
春季,是一個(gè)令人愉悅的季節(jié),春回大地,萬物復(fù)蘇,雖說2019是豬年,但我卻依然堅(jiān)持早起晨讀。清晨,呼吸著新鮮的空氣,在蒙蒙亮的早晨盡情釋放自我的喉嚨,這是多么完美的一件事啊!迎著東升的朝陽,金黃的顏料灑向大地,使得深綠色的花草上停留的露珠變得熠熠發(fā)光。到了傍晚,夕陽西下,它像是想要綻放出它的余暉,自身也變得火紅起來。
夏季,落紅還沒完全化作春泥,石榴就有了笑意。接踵而至的是銷聲匿跡已久的蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天,就像一個(gè)青年人,承載著的春的囑托,精心守護(hù)著第一個(gè)承諾。午后,烏云游走過整個(gè)晴空,然后,流下一滴感動(dòng)的淚水,洗去了農(nóng)人肩背上疲憊的灰塵。
秋季,用一份豐收后的容顏,慰籍農(nóng)人們苦苦跋涉了許久的汗水。南飛的燕,也被它送走在落葉歸根后的樹梢,深情的吐出幾絲白霧,掩沒它們歸家的足跡,只留給蔚藍(lán)的天空,一片悠長的回憶。
冬季,清晨,樹上、車上、房屋上都會有一層白色的東西,那是什么是雪嗎不是,那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外,早上還能夠看見霧,它時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶,時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著,漂浮不定,就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣,使人琢磨不透。
可是,在這樣完美的環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)成績卻并沒有明顯的提高,相反,還有所下降了。提前批資格要68個(gè),而我卻是第69名,只差0.6分沒能拿到。實(shí)際上,只要我稍稍努力一下,也不至于如此。這,可能是2019年我最大的遺憾。都說“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的”。雖然說我去參加極大可能不會上,但參加都沒參加就更沒有機(jī)會了。
說完了憂,再說說喜。今年,我入了團(tuán),是中國共青團(tuán)的一員了。我感到十分的自豪。我要以此為新起點(diǎn),用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,進(jìn)取磨練自我的意志品質(zhì),不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,使自我將來成為祖國的優(yōu)秀建設(shè)人才。
2019年,如同一個(gè)調(diào)皮的孩子一般,讓我歡喜,又讓我憂愁。
讓我歡喜讓我憂作文(二十):
一轉(zhuǎn)眼,2019年就過去了。想想這一年,我們曾開心,曾失落,曾喜悅,曾悲傷,無數(shù)的情緒都伴隨著時(shí)間,在滴滴答答的流逝著。
有一些時(shí)候,我不珍惜它,等到我失敗了,我卻才意識到,可是又有什么用呢。在八下的學(xué)習(xí)中,我的成績像八上的學(xué)習(xí)中一樣一向在退,我自我十分著急,不知如何是好。在那一段時(shí)間中,我的心境十分低落,陷在了每一次的失敗中,學(xué)習(xí)成績也一落千丈。在一次次的考試中,我敗得一塌糊涂,都沒有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平,到了最終才明白自我沒有努力,可是為時(shí)已晚了。在這樣一次次的打擊下,我對自我完全喪失了自信,認(rèn)為自我比不上別人。到了九下,學(xué)校開始了體育測驗(yàn),而我的成績又是全班倒數(shù),我感到了絕望,心境十分低落。到了此刻才明白后悔,然而什么用都沒有了。每次只是夢想著,卻不付出努力,到了最終,也僅有后悔,遺憾了。所以把握當(dāng)下,把每一件事情都做好,到了最終才會成功。
當(dāng)然,在這一年中也有令人喜悅的事。雖說八下的學(xué)習(xí)中,我的成績不怎樣樣,可是我數(shù)學(xué)成績每次都能夠在50名之前。有一次還考了第十,那一次我印象尤其深刻,我也十分開心。在九上的學(xué)習(xí)中,我重拾信心,而我的成績也穩(wěn)步提高,我也朝著自我的目標(biāo)奮斗著,使我心中的那個(gè)夢不再是東方夜譚,遙不可及,而是一個(gè)唾手可得的一個(gè)目標(biāo)。這又使我獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,朝著我心中的目標(biāo)奮斗著。
回首2019,我心中有著太多的歡樂和感慨,為自我因努力而成績提高而開心,又因時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而感慨。在2019年中,我也收獲了許多,我收獲了知識,收獲了友情,收獲了太多的完美。在收獲的同時(shí),我也失敗了許多,在體育方面失敗了,在信息方面也失敗了。然而時(shí)間卻不等人,在2020年必將努力,去贏得屬于自我的那份成功。
看著天空,不知未來的路是怎樣的。看著大地,自我走過的點(diǎn)點(diǎn)印記,是自我努力的象征。不管未來的路是怎樣的,只要我們堅(jiān)持初心,奮斗著,多少艱難的路都能夠走過去。
2019年已成回憶,2020年已經(jīng)到來。不管2019年怎樣,在2020年中努力,創(chuàng)造屬于自我的成功,讓其成為一段佳話。
讓我歡喜讓我憂作文(二十一):
一轉(zhuǎn)眼,2019年過去了,白駒過隙,不知從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會了怎樣細(xì)心防備。
不明白是不是人越長越大,其所要承受的壓力越來越多,做事就不能夠向幼時(shí)那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手,一百年不會變,對我們來說也早成為一場笑話,此刻的我們從不給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
漸漸長大的我們,有了各自的夢想與追求,誰都不會為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久,正是因?yàn)槲覀冇辛俗非螅覀兺赵俸玫呐笥讶缃穸家珠_,好的可能以后會更好,不好的可能以后見了都會形如陌路。
成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會了忍讓,悲痛流淚時(shí),我們學(xué)會了爬起,取得成績后,我們學(xué)會了謙虛...
每個(gè)人成長的背后,都有一段屬于自我的故事,那是一段以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
讓我歡喜讓我憂作文(二十二):
光陰似箭,日月如梭,二零一九年即將成為過去,明天就是今年的最終一天,當(dāng)午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響,絢爛的煙花綻放,將迎來新年2020的第一天。而作為“舊年”的最終一天,讓我無比期待的是那香氣繚繞的美味佳肴。
言歸正傳,今日,讓我來“復(fù)習(xí)”這即將過去的二零一九年,畢竟它也帶給我許多歡笑和悲傷。正所謂:歡歡喜喜幾多愁,恰似一江淚河向前流。
喜不自勝
作為亞洲大國的中國子民我是驕傲的,同時(shí),我也對大洋彼岸的海國小島上獨(dú)特的風(fēng)景和美食很感興趣。于是,趁著暑假的縫隙,我和外婆乘著顛簸的飛機(jī)來到了那里。
剛下飛機(jī),沁人的清涼,飛機(jī)帶給我的眩暈一下子得到了緩解,我開始打量起那里:除了我們這群初來乍到的人嘰嘰喳喳地說著,都小聲地交談……
又經(jīng)過了漫長的車程,我們在一座座繁華的高樓大廈前停下,透過玻璃,精美的物品在燈光的關(guān)照下引人注目,反正我的目光一下被吸引了,但誘人的甜香味更是勾著我前進(jìn),哦,那里是銀座了。來來往往的,卻沒有車輛,但也顯得祥和安靜。
接下來的幾天,我嘗到了這座島國的各類美食,讓我心滿意足,大名鼎鼎的富士山也讓我看到了不一樣的風(fēng)景,喜不自勝。
悲從中來
新年將近,而我敬愛的外婆卻生了很嚴(yán)重的病,重病臥床,我看著外婆蒼老而又憔悴的面容,讓我想起了我的童年,外婆無微不至的關(guān)心我,照顧我。所以,此刻應(yīng)當(dāng)由我來照顧外婆了。剛好放了寒假,我就在家里照顧外婆。外婆腳沒力氣,上廁所都要攙扶,所以,我就承當(dāng)起“拐杖”的職責(zé)了。
外婆住院回家后,家里就籠罩在藥香中,這藥聞起來就很苦,我又幫外婆買了她最喜歡的椰子糖,外婆的笑讓我很開心。
2019年,有開心有悲傷,它承載了我這一年的錯(cuò)誤和煩惱慢慢飄走,也鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
讓我歡喜讓我憂作文(二十三):
回顧2019年,我發(fā)現(xiàn)許多的事都能夠用不一樣的觀點(diǎn)來看待。2019年的過去,告誡我們初三學(xué)子離中考又近了一步,我也應(yīng)當(dāng)總結(jié)去年的憂和喜。
在2019年里,最讓我開心的莫屬于我們班同學(xué)之間的羈絆更深了,去辦公室的次數(shù)也增加了。這對于學(xué)習(xí)是好的,也是為了中考的到來而努力奮斗著。
有一次去辦公室給數(shù)學(xué)教師交作業(yè),交完后她問我什么時(shí)候來問題目啊,要堅(jiān)持每一天來問一次題,我也應(yīng)了。我是那種不會很主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。以前我常常因?yàn)槭堑K于面子而經(jīng)常害怕問教師問題,對教師有種莫名的恐懼感,好像去問教師問題會被吃掉一樣。
在那之后,我也想了很久。“去,還是不去?”心里掙扎了很久,最終經(jīng)過思想上的一番斗爭,我鼓起勇氣走下座位,跨出教室門,走到辦公室,教師看到我也是十分的高興,說:“你看這不就很好嗎,每一天主動(dòng)來問沒有壞處,這次很好啊。”慢慢的我開始向教師問問題,雖然還是那么的不自然,對教師還是有著莫名的恐懼,可是我學(xué)會了主動(dòng)問問題。
讓我感到憂的是,過了2019年,迎來的就是2020年,說明中考就在幾月后到來,還有好多的問題沒弄懂。在接下來的幾月里,我也要更加努力學(xué)習(xí),考上夢想的學(xué)校!
讓我歡喜讓我憂作文(二十四):
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o奈;因?yàn)樗嵌嗍模允乖S多人遇到挫折而跌倒。應(yīng)對挫折,我以往悲痛過。
記得在太婆八十大壽那天,我放學(xué)回家,爺爺就讓我來寫一副對聯(lián)來為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對聯(lián):“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞,四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來。應(yīng)對著這一個(gè)個(gè)生疏的字,我有點(diǎn)緊張,怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí),由于寫得太寬了,爺爺說:“你看,這個(gè)字應(yīng)當(dāng)窄一點(diǎn),此刻這個(gè)字就不好看了。”我聽了有點(diǎn)不高興,心想:“我沒練過這些字,怎樣能寫好呢?”我心里有點(diǎn)慌了,我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn),可是這筆好像跟我作對似的,不聽我的使喚。這個(gè)字又寫得不好看,旁邊的長輩議論開了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下,恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫。當(dāng)我寫橫幅“生日歡樂”時(shí),爺爺又責(zé)備我:“日字寫得太小了。”我再也忍不住了,淚水滴了下來……
第二天,媽媽遞給我一本書《名人的故事》,告訴我:“好好看看吧,那里的名人是怎樣應(yīng)對挫折的”。我急忙看了起來……張海迪說:“命運(yùn)要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起來繼續(xù)向前走”。看完故事,我感到挫折是可愛的,因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會,挫折給了我動(dòng)力。從此以后,我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過努力,我的字越寫越好,在校書法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊!挫折,你是一把多么好的鑰匙,是你幫我打開成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服,成功的大門將會在我們的面前打開。2019終將逝去,它讓我憂愁也更讓我歡喜!
讓我歡喜讓我憂作文(二十五):
2019立刻就要過了,在這一年中,有沒有什么讓你歡喜或者憂愁。
這一年,讓我歡喜的事情有許多:
一、從八年級到九年級。我再一次提高了一個(gè)等級,知識比以前更加的豐富。我更喜歡科學(xué),因?yàn)榘四昙壍膶?shí)驗(yàn)操作題教師只是看一些有關(guān)的操作視頻或者是看著教師操作。但到了九年級,教師漸漸的讓我們親自動(dòng)手去操作實(shí)驗(yàn),我想應(yīng)當(dāng)是為了實(shí)驗(yàn)操作考試做準(zhǔn)備。
二、我的身高迅速提高。在八年級我的身高僅有一米五五,在班里屬于最矮的一個(gè)。而到了九年級,我的身高就像竹子一樣猛地長起來,在十月份的時(shí)候,我的身高已經(jīng)到達(dá)了一米六五了,為什么我會突然長得這么快,可能是遺傳的吧,因?yàn)槲覌尩纳砀咭幻琢耍野值纳砀咭幻装耍晕磥淼奈铱隙ㄓ幸幻装宋濉?/p>
三、我的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸變得完善起來。比如:八年級我的上課習(xí)慣挺差的,動(dòng)不動(dòng)就開小差或是發(fā)呆,有時(shí)也會被教師點(diǎn)名批評。到了九年級,我的課堂習(xí)慣逐漸變得好起來,上課不會開小差和發(fā)呆。我的課堂作業(yè)在八年級的時(shí)候常常不交,直到教師查出來我才會去做。但九年級的我不再是這樣,每一天的課堂作業(yè)都能夠及時(shí)并且保質(zhì)保量地完成。
······
同時(shí),我也有不少憂愁的事情:
一、我的成績提升速度太慢。九年級的兩次月考和期中末考試看,雖然有提高,可是也有退步。就比如:第一次月考進(jìn)了兩步,期中考試退了一步;第二次月考又進(jìn)了兩步,期末考試又退了一步,所以我的提高速度很慢。
二、我離中考又近了一步。在八年級時(shí),不努力還能夠繼續(xù)加油。可是到了九年級還是不努力,那就來不及了,因?yàn)榫拍昙壢蝿?wù)繁多,來不及抽空去補(bǔ)習(xí)。
三、環(huán)境習(xí)慣越來越差。八年級的我不管家里還是學(xué)校里,座位和周圍環(huán)境都是干干凈凈。可是到了九年級,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)多,無法抽出時(shí)間來打掃,所以房間越來越臟,每次老爸進(jìn)來都會罵一頓。
四、撒謊的次數(shù)多了起來。八年級時(shí)我很少撒謊。可到了九年級,撒謊的次數(shù)越來越多,比如說作業(yè)沒做又忘帶回家,我就說是做了但忘帶回家。
······
我相信我會吸取教訓(xùn),今年的我會比去年的我更加勇敢,更加努力。
讓我歡喜讓我憂作文(二十六):
一件事能夠讓你歡笑,也有可能讓你悲傷,一件事的正反兩面,有讓你高興的一面,也有讓你憂傷的一面,離畢業(yè)考近在咫尺的初三,2019年我將好好總結(jié)一下去年的歡喜收獲和憂愁基石。
去年隨著后半學(xué)期的到來,最值得開心的就是和同學(xué)們相處的更加融洽,朋友和朋友之間越來越默契,這無疑在我的學(xué)習(xí)路上給我?guī)砹瞬恍〉膸兔Γ蟠笮⌒〉膯栴}有了朋友同學(xué)的鼎力相助變得簡單易懂,也與新的班主任新的教師相互習(xí)慣并且相互有了更深的了解,從而我跑去辦公室的次數(shù)也增加了。
記得有一次開學(xué)不久數(shù)學(xué)教師鼓勵(lì)我多去辦公室問問題,前一天的作業(yè)發(fā)下來時(shí)我翻開一看錯(cuò)的可不少,心里萬分著急,生怕跟不上大家的進(jìn)度會拖后腿,一下課便跑去辦公室想找數(shù)學(xué)教師請教。到了辦公室卻沒見著數(shù)學(xué)教師的身影,只好悻悻的離去。到了中午心里還惦記著這道問題,便又匆匆地跑去辦公室,路上還碰見科學(xué)教師,講清楚了自我的原因,受到了教師的表揚(yáng),但沒想到還是沒見到數(shù)學(xué)教師,科學(xué)教師也叫我待會有時(shí)間再去。我沒有氣餒,只好先請教同學(xué),同學(xué)講的讓我懵懵懂懂,并沒有讓我完全理解題目的思路,午時(shí)我又滿懷期望的踏上了求學(xué)之路,真可謂“三顧茅廬”,最終看見數(shù)學(xué)教師,也簡便打開了我的思路,還糾正了我錯(cuò)誤的解題思想,鞏固了書本上的習(xí)題,數(shù)學(xué)教師也給了我夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。從辦公室里出來總算松了一口氣,如釋重負(fù),回教室的路上我內(nèi)心十分歡喜,不僅僅是因?yàn)楂@得了教師們的夸獎(jiǎng),更因?yàn)閷ξ易晕业膱?jiān)持而感到開心。
2019年也伴隨著緊張的競爭,同時(shí)也給我?guī)砹藨n愁。每周的數(shù)學(xué)科學(xué)是必考項(xiàng)目,大小測試,英語的隨機(jī)抽查等等打仗似的,打得我猝不及防。同學(xué)們下課也大多做起作業(yè)來,預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),異常是每每臨近期中期末月考這種大考,我的成績也往往不如意,時(shí)而進(jìn)幾名時(shí)而又退上十幾名,這也正是我最憂愁的。偏科嚴(yán)重的我有些科目能與朋友互補(bǔ),我們也會互相幫忙,都期望自我和朋友能考上好的高中,同時(shí)伴隨著中考前戰(zhàn)鼓的打響我們奮勇直追。
憂愁不減但漸漸化成激進(jìn),歡喜不停但能讓我愈戰(zhàn)愈勇。2019已然過去,我們將昂首挺胸應(yīng)對2020,2020是新的開始,是新的進(jìn)取之路,踏上這段新征程我會不忘2019的憂喜,直面與2020的相約。
讓我歡喜讓我憂作文(二十七):
時(shí)間就像白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼的功夫,緊張又忙碌的2019年已經(jīng)逝去。作為一個(gè)九年級的學(xué)生,2019年更是對我有重要意義的一年——日復(fù)一日的辛苦學(xué)習(xí),為了考上一個(gè)夢想的高中馬不停蹄地奮筆疾書。
偶然的機(jī)會,聽到淳安中學(xué)的提前批考試錄取機(jī)制依然存在,不僅僅是我,乃至全校師生都“拼了命”地抓進(jìn)度、復(fù)習(xí)、備課,只為在名單上寫多那么一個(gè)自我學(xué)校的學(xué)生的名字。我們都相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,努力終將造就輝煌。
讓我憂愁的是,自我的水平離培優(yōu)班實(shí)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),即使自我想要嘗試更加努力的學(xué)習(xí),也無緣參與。再想起平時(shí)對我不停勉勵(lì)、煞費(fèi)苦心的教師,更是覺得自我辜負(fù)了他們一片真心。也許是自我太自信了,總以為自我能夠考到一個(gè)好成績,但不知人外有人,人家的提高我看不到而自我卻在不停地原地踏步或是不斷地退步。甚至考試前一點(diǎn)兒緊張感都沒有,直到考試后與同學(xué)一對答案,發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)題“無數(shù)”,才意識到,自我和他人已經(jīng)拉開了不少的差距,在這種心態(tài)的引領(lǐng)下,下一場、下下場考試都會所以而分心,最終導(dǎo)致自我的全校排行在八九十名徘徊。并且作為班里的學(xué)習(xí)委員,一次又一次的沒有到達(dá)教師給的目標(biāo),對教師給予我的信任也會極大降低,心中的愧疚感卻愈來愈強(qiáng)。當(dāng)然相信,這種狀態(tài)只是暫時(shí)的,在不久的將來我也必須會提高極快,勝利也會向我招手。
這一年,我所經(jīng)歷的,必須不止憂慮和悲痛,更多的是歡樂與幸福。在提前批的六位同學(xué)與我們“分班揚(yáng)鑣”后,我被教師授予“學(xué)習(xí)委員”一職,作為一個(gè)十五歲的大男孩兒,我深知自我肩上的重負(fù),不單單要協(xié)助教師和班長管理好整一個(gè)班級,還要在自我的學(xué)習(xí)上付出更大的努力,讓同學(xué)信服與我,讓教師為我感到驕傲。同時(shí),經(jīng)過兩年多與同學(xué)的磨合,全班的關(guān)系也很和睦、融洽,不再像七年級剛見面的那個(gè)場景,誰也不認(rèn)識誰,感覺自身處于一個(gè)尷尬的境界。還有一點(diǎn),我們班換來了兩位新的教師,既讓我感到驚訝又讓我感到緊張,不明白他們的一切卻對未知充滿好奇,可是在半年的相處下,教師與學(xué)生的關(guān)系也逐漸磨合得更好了。不再去私底下議論,都變得乖巧聽話了。
我們永遠(yuǎn)抓不住時(shí)間的尾巴,但能夠好好地利用起時(shí)間帶給我們的一切!過去的一年,不論歡喜或憂愁,就隨它過去吧,在未來的新一年,只要我們真心努力,人人都會更加完美!
讓我歡喜讓我憂作文(二十八):
轉(zhuǎn)眼間,2019已經(jīng)接近尾聲,回顧這即將過去的這一年讓我歡喜讓我憂。
在這一年里值得我歡喜的是,我忽然感覺自我長大了,學(xué)會了付出與努力,懂得了僅有付出才會有回報(bào),也讓我學(xué)會了自主與奮斗。2019年,我開始步入了初三,進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)生活。每一天的課程相比初一、初二時(shí)少了一些副課多了更多的主課程。所以每到放學(xué)時(shí)我回到家中已經(jīng)是夜幕降臨。但這讓我對學(xué)習(xí)增添了活力,讓我對知識充滿了渴望。當(dāng)我應(yīng)對一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí),我并沒有放棄,而是不斷的去嘗試解決它,在這之后我便收獲了許多。
到了初三,時(shí)間似乎走得更快了,還沒有好好適應(yīng)一個(gè)學(xué)期就過去了。
然而,我卻即將面臨我人生中第一次對我意義重大的考試——中考。所以,在接下來的一個(gè)學(xué)期里我要緊緊把握住時(shí)間,努力學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺不給自我留下遺憾。
在這個(gè)寒假里,我必須要好好利用起來,提前為中考做準(zhǔn)備。我必須要弄懂期末考試中的錯(cuò)題,至今未理解任何一個(gè)知識點(diǎn),學(xué)會新的學(xué)習(xí)方法……我相信我只要盡力、認(rèn)真、努力,我都會問心無愧,無遺憾。無論遇到什么困難與挫折,只要擁有一顆樂觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的心去應(yīng)對,一切困難都將迎刃而解。同時(shí),我也要感激挫折與困難,是它使我變得堅(jiān)強(qiáng),也使我在學(xué)習(xí)該如何應(yīng)對人生,每一次挫折,都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,不要?dú)怵H,不要放棄。
讓我歡喜讓我憂作文(二十九):
再過幾天就要迎來我們嶄新的2020年,在2019年當(dāng)中有許多讓我開心也有許多讓我憂慮的事情,一路上跌跌撞撞的走過,我對自我的2019做一個(gè)總結(jié)。
首先,說說讓自我歡樂的事情吧。在2019年的初二下半學(xué)期自我成績穩(wěn)在了二中;暑假里面,去了自我向往的地方——重慶和成都,去那里吃了自我最愛的特色火鍋,去了網(wǎng)紅打卡地,逛了自我期待已久的美食街小巷子,還認(rèn)識了一些即將升學(xué)的學(xué)霸,最刺激的還是去了在海拔較高的奧陶紀(jì)主題公園,帶著媽媽走了世界第一高的玻璃橋;還有就是自我的體質(zhì)比以前好了許多,在九月底的運(yùn)動(dòng)會上頭揮灑自我的汗水,為班級爭光;在平時(shí)一些體育考試和信息考試中,我都能夠認(rèn)真的對待并取得好成績。
其次就是說自我的一些憂慮了。在2019年下半學(xué)期自我的成績是掉的一塌糊涂,二中能不能保住還是一個(gè)問題,要是去鄉(xiāng)下也是一件比較麻煩的事情,爸媽不開心,自我也不期望去那里;在弱的學(xué)科上依然是不能上來,也許是自我的不重視和一開始就自我不感興趣引起的,這個(gè)問題依然存在沒有克服,尤其是科學(xué),題目一難起來就不會做了,有些強(qiáng)項(xiàng)也是有些不穩(wěn)定;并且自我也是一個(gè)三分鐘熱度的人,每次計(jì)劃寫的滿滿的,寫的很好,可是一旦實(shí)行了,就不太能夠完成,其中一點(diǎn)是因?yàn)樽晕姨珣辛耍僖稽c(diǎn)就是自我總是去挑自我喜歡的事情做,不喜歡的就不做。這些錯(cuò)誤的事情使我感到很憂慮,自我也期望自我能夠提高能夠考上自我夢想的學(xué)校。
要以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接2020,我也做了以下準(zhǔn)備:
1.態(tài)度決定一切,要有一個(gè)端正的態(tài)度來應(yīng)對一切學(xué)習(xí)上的任務(wù);
2.努力攻克難點(diǎn)弱點(diǎn),不能在這上頭吃虧;
3.做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備,不能輸在起跑線上。
2019,再見!2020,你好!
讓我歡喜讓我憂作文(三十):
在這即將過去的2019這一年里,有許多讓我歡喜讓我憂的事。
讓我歡喜的是,在這一年里我經(jīng)歷了很多,得到了成長,經(jīng)過這一年的努力我的知識豐富了不少,我的閱歷也同樣豐厚起來,在一年的尾聲里,我即將又長大一歲,我會變得更加理智成熟,這所經(jīng)歷的這一年是有意義的,我是有所收獲的,在2019所遭受過的困難都讓我能更好地去迎接2020的挑戰(zhàn)和一些困難,我會努力地在2020年奮斗,我會在新年里彌補(bǔ)之前的遺憾,這一年我自我的奮斗過程讓我喜悅,盡管最終的測試發(fā)揮并不夢想,但在這一年里我也付出了很多很多,我相信我的努力是有效果的,只可是并沒有完全體現(xiàn)出來,這一年的歡喜遠(yuǎn)不止這些,也不去詳談了。
有喜必有憂。
自然這一年也會有不少的憂愁,這一年憂得最多的,其實(shí)還是自我的成績,我總是發(fā)揮不穩(wěn),可見基礎(chǔ)并不很扎實(shí),做題速度太慢,說明了平時(shí)練的不夠多,還有一個(gè)迫在眉睫的問題就是自我的體育成績,本身文化課成績就不太好,體育也是拿不到滿分,讓自我的情景實(shí)在是不容樂觀,我需要真正用心地去努力,并且是需要全面地去努力,不僅僅是在文化課方面的努力,還需要對體育的重視,才能讓自我在2020的中考中取得讓自我滿意的成績,這最終的成果必定是來之不易的,所以更需要我自我堅(jiān)持不懈的努力,我的憂愁是能經(jīng)過我的雙手去解決的,所以我更要行動(dòng)起來,自我著手解決自我的問題。
2019讓我歡喜讓我憂,2019這年它助我成長,他讓我有了自我的心事,他讓我有了奮斗的理由,這是喜憂交加的一年。
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