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意料之外作文
更新時間:2021-12-26 13:08:52
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意料之外作文20篇

  意料之外作文(一):

  今日,我很意外的發現每個人身上都有很多閃光點,就連調皮大王也不例外。

  事情起因是這樣的:我走在回家的小路上,看到一個熟悉而又陌生的身影進入我的視野,像一道靚麗的風景線展此刻面前:調皮大王正在扶一位年過九十的老奶奶過馬路,一邊扶一邊還念叨:“細心,細心!”緊之后又幫著清潔工阿姨推車,沒想到,他竟然還幫忙一位叔叔找回丟失的錢包。更令人驚訝的害死,別人問他名字時,他竟然還半開玩笑的說,:“我叫,雷鋒!”

  天哪,這還是他嘛?他平時可是最愛聽表揚,最愛逞強的人啊,這簡直就不是他嘛?帶著無數個問號和疑慮我走過去,滿臉狐疑的問:“你……是調皮大王?”“是呀!”他抹抹頭上的汗珠答道,“今日是學習雷鋒的日子,我的榜樣就是雷鋒叔叔,我在學習他做好事不留名的精神。我必須要把這種精神發揚光大!”我被他這一番話嚇住了,之前的他與此刻的他差距實在太大了,從他變化的點點滴滴中我發現,他也有一顆樂于助人的善心。

  我意外的發現調皮大王長大了,也懂事了!

  意料之外作文(二):

  在我們的一身中有歡樂的意外,有悲痛的意外,更有杯具的意外。在這學期中,我也發生過一件令我自我悲痛的意外——語文成績不夢想。

  記得那天,上午考的數學,成績還不錯,所以我心里很驕傲,總是覺得心靜不下來,就在這時,語文教師丁教師,走進來說了一句話,具體什么我沒有聽清,只聽見“考試”兩字。“哦,天哪!”我差點叫出聲來。丁教師嫻熟地將試卷拿出并發好,我忐忑不安地從巢翼男手中接過試卷,拿出筆就開始答題,由于我的興奮、激動差點忘寫姓名、班級了。我飛速地寫完試卷,雖然我人在考試,但我的心不在考試,短文的答題差不多也是前言不搭后語。同時,我更沒什么心境去檢查了,就呆呆地坐那兒等著教師說“交卷”了,呆呆的我似乎跟做白日夢一樣傻。

  丁教師一聲令下“交卷”好多人擁上前去交卷,我也跟著交卷。得意洋洋地等著教師報分數了。只聽“張文菲78分!”“唰唰!”同學們的目光齊刷刷的盯在我的身上。我羞愧、難過,恨不得找個地洞鉆下去。丁教師之后報分數了。我悄悄地嘆了口氣,“唉”平時容易心里浮燥的習慣,這次居然給我一個這么大的打擊。

  相信大家也有悲痛的、歡樂的、杯具的等一些意外,大家說出來和同學、教師一齊分享。讓我們為你歡樂、替你擔心。

  意料之外作文(三):

  那天,下著小雨,天空一片黑暗,風嗚嗚地刮著,我的心境也如空氣一樣煩躁和不安。

  同學們走出了教室,只剩下我和幾個發作業的同學。

  昊把一本厚書“還”給同學,不等我制止,昊就把書丟了過去,書本并沒有如愿降落到書桌上,而是剛好撞上了玻璃。“砰”的一聲,玻璃就被打碎了,我正準備打掃玻璃渣,可是不細心,玻璃渣將我的手劃開了一道口。

  有同學聽見了聲響,就連忙找來了教師。我正想向教師講明情景:“教師,是……”,可教師不分青紅皂白就把我批評了一頓:“你看看,班長不帶個好頭,把玻璃還弄碎了。”我一愣,腦子里一頭霧水,不明白教師為什么把我亂批評一通,我心里滿是委屈。

  我不敢爭辯,只得繼續聽下去。教師看到了那本厚書,也注意到地上的鮮血,我以為這下教師會向我道歉了,可教師語氣絲毫沒有半點緩和,還是繼續嚴厲地教育我:“看到沒,自我亂丟書弄傷自我了吧,真是活該……”

  直到教師把我訓斥完后,走出了教室,昊才慢吞吞過來向我道歉。

  風刮地更大了,像是一曲悲傷的單鳴曲,敲擊著我滿是委屈和受傷的心。

  我默默回到了家,心里滿是委屈。我已經準備好爸爸訓斥我了,盡管我努力去辯解,可教師還是認定了事實——玻璃是我打破的。

  回到家,爸爸看到了手上的傷口,對我說:“孩子,疼嗎?”我又愣了一下,搖了搖頭。

  爸爸撫摸著我的頭說:“這件事,你教師和我說了,但我相信你沒有打碎玻璃。”

  聽完爸爸的話,我深感意外,以為爸爸會罵我,沒想到這出乎意料也讓我感受到了親情的珍貴!

  意料之外作文(四):

  意料是什么?是指人根據眼前的事物或情景對將要出現的人與事作出的確定,相當于一種預測。

  打小我就十分羨慕電視里的偵探。他們在遇上突發情景時,總能安靜地點上一支煙,說:“意料之外這是意料之中的事。”于是,我就認為意料之中是一件很顯智慧的事。于是我也嘗試著去“意料之中”。但實在吃了不少苦頭,有很多時候,自我的準備會因為突發事故而被打亂,最終搞得一團糟。之后,我才漸漸明白,太多的意料之中只是愚蠢的人為自我添上的負擔,真正智慧的人是那種處變不驚,對突發事件也能應付自如的人。

  一架飛機的航線,在航程中,百分之九十九以上都不是在既定航程上的。可是,它仍然能夠準時準點地起飛降落。這靠的不是意料之中,而是意料之外。

  同樣,我們人生的航程,也不可能一向處于計劃之中,甚至全部都在意料之外。在這種情景下,只憑借事先的預測和準備是絕對會失敗的。重要的,是自信和追隨內心直覺的勇氣。如果比爾·蓋茨當年按計劃完成大學,就很與可能是一位教授。而在當今,教授滿地跑,首富就他一個。

  戰爭期間,美國招募空軍時給新兵發了一本小冊子,上頭寫著所有的戰略紀要。實際上,這些在演習里十分搶眼的新兵,在戰斗中死亡率極高。而身經百戰的,往往是那些服役多年的“老鳥”選擇的士兵。當問及原因時,“老鳥”們安然答道:“戰爭不是游戲,一切都不會按著計劃來。如果只拘泥于遵守準則,那就僅有葬禮和計劃書上說的一樣。”這一個事例充分地體現了意料之外的重要性。對于某件事情,如果只是追求計劃的完備,那就等著壹敗涂地吧!事實上,世界上也不可能有絕對完美的計劃,你想不到的事情多著呢!

  平心而論,那些意料之外雖有可能會干擾我們的生活,但正是這些意外,讓我們的生活變得多姿多彩,讓我們的人生愈加豐富繽紛。它也能夠給我們以完美的感受,也能夠引發我們深沉的思索。

  當你感覺準備好了,就把你的準備扔掉吧。搞意料之中的人是聰明的,但善于應對意料之外的人才是智慧的。

  意料之外作文(五):

  生活中,你會有許許多多的意想不到的事情發生,它會使你高興,是你悲傷,使你驚訝……

  那是一個星期日,我獨自坐車去姥姥家,一開始,車上的人并不多,僅有寥寥幾個,但隨著路程的增加,人也越來越多。

  這個時候,上來了一位年過七旬、滿頭白發,顫顫巍巍的老奶奶,她手里提著一大包的東西,她企圖找一個座位坐下,可座位都被坐滿了,老奶奶只好在人群中隨著車的顛簸而晃晃悠悠。

  我不經意間看到這位老奶奶的狀況,想把座位讓給她做。可正當我要起身時,一個我變成了兩個我。正立的我說:“快讓吧,你不是一向說向學雷鋒做好事嗎?別猶豫了……”“不能讓,為什莫其他人不讓,而你要讓,就算你要學雷鋒做好事也不差這一時。”正立的我話還沒說完就被反立的我打斷了。

  正當我還在糾結到底應不應當讓的時候,一位身穿軍裝的叔叔“彈”走了我的糾結。

  只見他慢慢悠悠的走了過去,對老奶奶說了一句:“大娘,您過去做著吧。”說著把老奶奶扶到了座位上。老奶奶嘴里一個勁說多謝多謝……

  全車的人都向這位不知名的人投去了敬佩的目光。我也不禁細細打量他,一米八的個子,一張黝黑的臉上嵌著兩只炯炯有神的大眼睛,一副眼鏡架在了鼻梁上……啊!他他他……僅有一只腿,是一個殘疾人!

  我的臉,刷的一下變成了一個紅蘋果。

  一個殘疾人,連走路都不必須走穩的殘疾人,竟然在公交車上,把自我的座位,讓給了一個素不相識的老奶奶。

  這是我從記事起,記憶中最深的一次“意料之外”,我真的沒想到,那位高個子叔叔會是一個腿腳不好的殘疾人……

  意料之外作文(六):

  生命總在重復恰似相同的四季.春的柔和,夏的炙熱,秋的冷瑟,冬的凍結,不一樣的季節演繹著不一樣的愛,一切都在情理之中,一切都在意料之外.

  3月伴著柔和的風,大地迎來了春季.春的到來解脫了冰封的愛.在這個春季父親用他和藹的笑容撫慰著我,鼓勵著我,用他最無私的愛關懷著我.從來沒有想到過父親會在夜晚接我放學,但在這個春天這樣的事發生了,這的確是情理之中意料之外.在這個柔和的春季我和父親共同演繹了唯美柔和的愛.

  6月伴著火暴的日光,將夏擁來.花兒開的旺盛,樹兒茁壯挺拔,河水湍流不惜.在著炙熱的夏季,似乎應當發生一些事了!從未想到過父親會帶我和弟弟一齊去旅游,可是在這個夏季,這樣的事情也發生了.按說著是情理之中的事,但卻有些意料之外.不管怎樣,在這個炙熱的夏季,我和父親共同演繹了比這個夏季更加炙熱的愛.

  9月伴著稀落的紅葉,麥田迎來了秋季.花兒謝了,草兒枯了,葉兒落了,冷瑟的秋風吹起來了.從來沒有想到過父親會離我遠去,可是在這個秋天這樣事別無須假的發生了,這本是情理之中的事卻意料之外的發生了,讓我無法應對,失親的痛讓我無奈的將愛冷瑟奏起.

  12月伴著潔白的雪花,冬季來了.大地,房子,花草樹木,都換上了白色素裝,似乎在悼念,悼念已逝的季節.沒有父親的陪伴,我僅有獨自走過寒冷,我告訴自我要堅強,可是,當凜冽的寒風無情的向我襲來之時,那本就疼痛的心愈加疼痛.要我獨自應對苦難,這是情理之中嗎?讓我承受巨痛,這是意料之外的吧?!在這冰凍的季節,我想將愛冰封儲存.

  人這一生有多少個3月,6月,9月,12月.四季輪回里永不停息的僅有愛.所有愛的發生和結束都是情理之中意料之外的.我們做的僅有珍惜所有的一切.

  意料之外作文(七):

  最美的生命,在意料之外,悄然綻放。

  ——題記

  滔滔烏江水

  “力拔山兮氣蓋也,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何?虞姬虞姬奈若何?”今日的破敗如江水打濕衣襟般沖去往日的不可一世。美人自刎在懷,三千子弟兵已所剩無幾。生、死、成、敗,就在這一刻抉擇。渡江,“卷土重來未可知”?自刎,“死亦為鬼雄”?或許,任何人都會選擇勸他“留得青山在”吧?但,殷殷鮮血,終究是染紅了滔滔烏江水。英雄一聲長嘆,在人們的意料之外悄然枯敗。但,那美麗高潔的靈魂,卻萬古長青。意料之外,他,放棄了生。

  款款女兒情

  “平山大漠遠,關山鎖朱顏。明月當空,紅顏黃土。時光如流沙,乍然陌路,尤是最初。”傾國傾城的她,向大漠走去,那樣的堅定、決斷。她深知自我是在萬千寵愛與漫漫黃沙中抉擇;她深知自我是在榮華富貴與寂寞一生中抉擇。但她也明白,自我陷入了一場建立在權力基石上的交易。為了邊關不再血流成河,為了百姓不再受戰爭的摧殘。她,踏上了和親的車輦。在人們的意料之外,走向了另一種生命。如同她遠去的纖纖身影,如同千百年前那瑰麗的夢境,雙眼一睜便煙消云散了。那年那月,那女子紅衣黑發,一笑醉了煙花。若水的女兒情,在意料之外,維護了漢匈百年和平,只因她放棄了宮闈中的富麗堂皇。

  淡淡自由心

  是否記得那個對楚國相位持竿不顧的莊子?那個“身如不系之舟,心如澄澈秋水”的清高居士?在權勢名利中,不不愿屈膝膜拜;在貴族顯赫的壓迫下,他不曾屈首臣服。在人們的滿心期盼下,在學子的殷殷挽留下,他離去了。在人們的意料之外,他走向了自我所向往的“周莊夢蝶”的生活。他說,他是一棵捍衛心靈月亮的樹,不愿再世俗的污泥中枯朽。意料之外,他走出滾滾紅塵,捍衛了自我淡淡自由心,他就這樣,離去了。不曾帶走一絲云彩地離去。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。古今多少生命,都付意料之外。讓我們拋下那世俗的意料之中,共同欣賞意料之外的美麗風景吧!

  意料之外作文(八):

  在我的學習班中有一個有名的淘氣包,他十分的淘氣,班里的電燈泡十個有九個都是被他打壞的。他在班上還是有名的打架高手,天天下課,看到不放在眼里的男生,就上去把人家揍了一頓。上課時,他往往都是在講臺桌上站著,向教師一樣,一站就是2節課。

  這一天放學,我和我的好朋友,一齊去精品店買一些小掛件、小玩意兒之類的東西。我們精挑細選著,突然一個掛件吸引了我的眼球。我把它拿了出來,放在手里,剛想拿錢去付,突然聽到我的好朋友大叫一聲“啊!有小偷”她這一叫,引起全精品店的人的注意,只見她慢慢的蹲了下來,哭出了聲,邊哭邊說“那里面可是我辛辛苦苦‘打工’賺來的錢啊!”我連忙蹲下去安慰她,突然,冒出了一個聲音“你們等著,我去追”我抬頭一看,說話的是我們班的淘氣包,只見他扔下書包,飛快地跑了出去,我連忙往外面看,可是什么也看不到,他已經消失在拐角里了。

  漸漸地,精品店里又開始熱鬧起來,好多大人都在議論著,這個小男孩會不會把錢包給搶回來。。

  慢慢地過了15分鐘我們兩個都失望起來,因為,憑他一個人,是不可能把錢包給搶回來的,我們兩個坐了一會兒,心都已經絕望了,準備離開,這時,淘氣包沖了進來,手里拿著我好朋友的錢包,一邊沖進來一邊問:“這是不是你的錢包,快來看看,里面的錢有沒有少。”我的好朋友把錢包拿過來打開一看,里面一分錢也沒少。我站著,目瞪口呆地望著他。。突然,精品店里響起了一陣掌聲。許多大人,邊鼓掌邊說“這小男孩,太厲害了,小小的年紀,竟然能從小偷手里把錢包搶了回來,太不可思議了!”只見淘氣包對大家說“這是我應當做的,有一句話說得好‘路見不平,拔刀相助’再說了,她也是我的同學啊!這能不幫忙嗎?這也是學雷鋒,做好事嘛!呵呵!”

  “學雷鋒做好事,看來我們的淘氣包也能成為‘雷鋒’啊!”我剛說完,精品店里的人,都“呵呵`呵呵”地笑出了聲,而淘氣包的臉也是紅彤彤的了。也不好意思地笑出了聲“呵呵”。

  意料之外作文(九):

  那一個個人性與道德上的意外,將給我們以深沉的思索。

  ——題記

  不在想象之中,便在意料之外。隨著社會的提高與繁榮,人性與道德卻在退步,意外頻頻發生。不料,這種事竟會發生在我身上——

  那是個悶熱的夏天。太陽正頂在頭上,陽光直射讓樹都失去了陰。腳下的柏油路冒著熱氣,仿佛立刻就要融化了一般。

  我走在大街上,被太陽曬得汗如雨下,很多水分的散失讓我覺得口干舌燥,喉嚨口像堵了團棉花。我摸了摸袋中的幾塊硬幣,決定先買瓶水,以解燃眉之急。

  就在我打算走進一家超市時,一個聲音卻叫住了我:“小朋友!”我反頭一看,是一個雙鬢雪白的花甲老人。老人打著顫,頭上冒著汗,仿佛就要被蒸發了似的。他向前走了一步,雙手手心向上,向我伸了過來:“小朋友,我出門忘帶錢了,此刻回不去了。你行行好,給我幾塊錢讓我坐車回去吧。”我猶豫了,老人快要散架般顫著,他乞求的眼神狠狠地擊打著我的同情心。我想:算了吧,就幫幫他吧,他應當不會騙我幾塊錢吧。于是,我掏出口袋里的幾塊硬幣,全給了他。他連聲多謝,朝車站走去。我很高興,以一己之力幫忙了一位老人,渾身也清爽了許多,也不那么干口了。可蟬卻依舊聒噪不止,仿佛暗示著什么。

  再走在這條街上,是兩個小時以后。太陽沒那么熱了,但余溫還是讓人受不了。走過了兩個小時前走過的地方,卻聽到了一聲有幾分熟悉但又很不和諧的聲音:“請行行好,給點錢讓我坐車回家吧……”

  我的心狠狠地抽了一下,扭頭一看,天哪,是他!沒錯,就是那個拿了我錢的老人!他不是應當坐車走了嗎?怎樣……頓時我明白了,原先他是這么片區同情心的!他看到了我,沒認出我,便向我要錢,我繞道走開了。幾個硬幣竟收買了一個老人的靈魂,真是讓人意外!

  這種意外還能發生幾次?難道現實中道德與人性的意外還不夠戲劇嗎?如果沒有這些意外,小悅悅還會在十八個路人走過的情景下仍沒有人幫忙嗎?這是人性的嘲諷,道德的批判,現實的悲哀!讓我們站出來,捍衛人性與道德最終的凈土,別讓這些意外變成了理所當然。不然,這個社會的變化絕對會是意料之外!

  意料之外作文(十):

  今日同學們異常高興,因為平時一毛不拔的鄧教師竟然要送大家一件禮物,這可是開天辟地頭一回喔!

  “會是什么呢?”“可能是筆……或是……其它什么?”教師還沒到,班上早已議論紛紛。“大家好啊!”鄧教師提著一個黑色大口袋走進教室。“教師帶的到底是什么?好神秘,好讓人期待哦!”“會是筆記本吧!你看那么沉。”同學們七嘴八舌的談著。教師這金口還沒開,同學們立刻閉上了“烏鴉嘴”。

  教室里,大家全神貫注地聽著教師講:“同學們,你們想不想這禮物到手啊?”“想!”同學們異口同聲地回答。“想的話就聽從我安排。”“這個嗎?……啊?”還沒等到答復,教師就滔滔不絕地講起來:“先把生字抄寫一遍,再把閱讀課文的好詞佳句抄寫一遍,每篇課文最少選十個,然后交我檢查!”聽了教師那堅決果斷的命令,個個垂頭喪氣,還是班長腦子轉得快,告訴大家:“快寫啊!寫完就能夠收到禮物了,快!”這句話仿佛是一盞明燈,照亮了同學們的心,大家慌慌張張地拿起筆“唰唰唰”地寫起來,教室里鴉雀無聲。過了十幾分鐘,還沒有一位同學完成任務。最終,有一位“勇士”走上講臺,當他向教師要禮物時,教師卻說:“我又沒說做完一個發一個啊!要全部做完才行,回去吧!”這一下他可又傻眼了,唉聲嘆氣地回到座位上。

  又過了大約十分鐘,許多同學都做完了,大家都焦急萬分。突然,教師又下一道圣旨:“請你們把剛才這種感受寫出來,不就是一篇很好的作文嗎?”“啊?”同學們大呼小叫,有的甚至向教師提出抗議。

  教師拍拍那一堆禮物,看了看大家。同學們只好乖乖寫起作文來,教室里又是一陣“唰唰唰”的聲音,像是春蠶在吃桑葉似的。這下可苦了那些拖拉的同學,又要寫作文,又要寫作業,還不能有半點差錯。大家忙得不可開交。

  眼看要下課了,班上大多數同學都順利完成了任務,幾位膽大的同學還悄悄地幫忙那些“難民”――寫得慢的同學,總算團體完工了。大家吵著要禮物,鄧教師不慌不忙地打開口袋,眼前的一切讓人目瞪口呆,里面竟是一本本練習冊!教師笑瞇瞇地說:“這就是禮物,規定你們在這一星期結束時,做到目前學的這一課。”“啊?……我的媽呀!”同學們差點氣暈過去了。

  真是瞎子點燈白費蠟,忙了一半天,竟然收到這樣一份禮物,這真是意料之外啊!

  意料之外作文(十一):

  人已經擠滿了。

  最之后到了盼望已久的東京迪士尼樂園。

  冬日的晴天是溫暖的,雖然寒風凜冽,但卻也不是那樣刺骨了。

  到的時候就不是很早了,為了趕上冰雪奇緣的游行,也顧不上欣賞沿途的景色,一路飛奔至舉行游行的廣場,就連平日最愛的商店也沒有去看一眼。一路上,我不經聯想到如果游行已經開始,大家蜂擁而至,我被擠在后面,一點也看不到會是什么場景。

  穿過來來往往的人群,到了那片空地,我一下子就愣住了。

  在道旁平坦的地方,整齊地坐著估計幾個小時前就到了這兒的人們,沒有固定的位置的,于是他們帶著墊子按到達的先后,一排一排的坐著。人群密密麻麻的,但井然有序,占滿了大約一兩個操場大的空地。也沒有什么專門的人去管理,大家都是自覺地排著隊。就連少數的幾個工作人員,也只是拉了幾條繩,隔離出游行車輛要經過的地方。

  我們自覺地排在了最終。

  這樣我還看什么呢?若是游行一開始,大家都站起來看、拍照,我的視線不就被全擋著了?就算他們不站起來,隔那么遠,也只是遠遠的看到一個人影罷了。

  心境一下子跌入谷底,連那陽光也刺眼的惱人。

  遠遠的傳來了音樂聲,最終開始了,但卻根本看不到,就連那歌聲也是如此的輕而遙遠,游行的車子越來越近,當然,只是某種程度上的近,距我還是很遙遠的。

  為什么沒有小孩子興奮的大呼小叫之聲?為什么沒有咔嚓咔嚓的相機的聲音,或是刺眼的閃光燈?為什么沒有一個人因為太遠看不到而站起來呢?為什么大家就如什么事都沒發生那樣,安安靜靜的坐著呢?

  我看到了,看到了那穿著冰藍色長裙,邊唱著歌邊跳著舞的女子,以及她一把一把拋下來的雪花。

  短短的十幾分鐘,游行結束了,直到他們確定不會擋著任何一個人,大家才秩序井然地如來時一樣緩緩離開了他們花了不明白多少個小時排來的位置。

  完完全全出乎我的意料。

  意料之外作文(十二):

  在我們的生活中有許多意料之外的事,有的給我帶來驚喜,有的給我帶來痛苦。其中有一件事讓我至今難忘。

  開學第三周,班主任教師通知我們認真復習,準備迎接第二天考試。晚上回到家,我連書都沒有碰一下,心想:一個小小的考試,能把我怎樣樣。

  第二天考試,我飛快地答題,有時連題都沒有看清楚就隨便答上。做完題我一遍也沒有檢查,就洋洋得意地把試卷交了。

  下課后,我滔滔不絕地向周圍的同學講著自我是如何如何答的題,并告訴他們自我必須會考到好成績。

  午時第一節課,教師抱著一疊疊厚厚的試卷,神情嚴肅地走進教室。我又流動又興奮,優秀的成績立刻就要見分曉,真不敢想像當教師宣布我成績的一剎那,同學們投來敬佩的眼光會是怎樣的。“王靜”,教師念到我的名字時故意停頓了一下,這時我一下子感到情景有些不妙。但我心里仍在想“絕不會的”。“90分”,當教師報出我這次考試的成績時,我差點暈了過去,天啊,是不是我聽錯了或者是教師看花了眼,我簡直不敢相信自我的耳朵。當我拿到試卷再仔細看清楚時,真是出乎我的意料,我無地自容,真想鉆到地里去。

  晚上,我痛哭了一場,既為自我過份的自信,也為自我不端正的學習態度。之后,我暗下決心,今后必須要認真學習,牢牢掌握各種知識,絕不再馬馬虎虎。

  意料之外作文(十三):

  生命總在重復恰似相同的四季.春的柔和,夏的炙熱,秋的冷瑟,冬的凍結,不一樣的季節演繹著不一樣的愛,一切都在情理之中,一切都在意料之外.

  3月伴著柔和的風,大地迎來了春季.春的到來解脫了冰封的愛.在這個春季父親用他和藹的笑容撫慰著我,鼓勵著我,用他最無私的愛關懷著我.從來沒有想到過父親會在夜晚接我放學,但在這個春天這樣的事發生了,這的確是情理之中意料之外.在這個柔和的春季我和父親共同演繹了唯美柔和的愛.

  6月伴著火暴的日光,將夏擁來.花兒開的旺盛,樹兒茁壯挺拔,河水湍流不惜.在著炙熱的夏季,似乎應當發生一些事了!從未想到過父親會帶我和弟弟一齊去旅游,可是在這個夏季,這樣的事情也發生了.按說著是情理之中的事,但卻有些意料之外.不管怎樣,在這個炙熱的夏季,我和父親共同演繹了比這個夏季更加炙熱的愛.

  9月伴著稀落的紅葉,麥田迎來了秋季.花兒謝了,草兒枯了,葉兒落了,冷瑟的秋風吹起來了.從來沒有想到過父親會離我遠去,可是在這個秋天這樣事別無須假的發生了,這本是情理之中的事卻意料之外的發生了,讓我無法應對,失親的痛讓我無奈的將愛冷瑟奏起.

  12月伴著潔白的雪花,冬季來了.大地,房子,花草樹木,都換上了白色素裝,似乎在悼念,悼念已逝的季節.沒有父親的陪伴,我僅有獨自走過寒冷,我告訴自我要堅強,可是,當凜冽的寒風無情的向我襲來之時,那本就疼痛的心愈加疼痛.要我獨自應對苦難,這是情理之中嗎?讓我承受巨痛,這是意料之外的吧?!在這冰凍的季節,我想將愛冰封儲存.

  人這一生有多少個3月,6月,9月,12月.四季輪回里永不停息的僅有愛.所有愛的發生和結束都是情理之中意料之外的.我們做的僅有珍惜所有的一切.

  意料之外作文(十四):

  每一個生命的成長都留有著其努力蛻變的痕跡。他們總是能在那不經意間,給我們帶來了一份意外的收獲。

  初次見到家中的那盆滴水觀音時,說其丑陋也不為過——矮小的莖上沒有一片葉子,在家中那片爭奇斗艷的植物中顯得格外扎眼,它意外地闖入了我的視線,那毫無美感的外表許是注定了它不會被我所喜愛。不僅僅如此,它還是命運多舛的,由于一次我不經意間的失誤,它的根莖也幾乎被折斷了。

  它的出現只是場意外罷了,并不會在我的生活中留下過多的痕跡。這么想著,我便也任其自生自滅了。它獨自在不起眼的角落里生長著,十分努力地抽著那干癟彎曲的枝葉,大概是想自愈那次我意外的失誤給予它的創傷吧。

  過了幾天,偶然間我發現它那細長葉柄上的葉片竟都超過了我手掌的大小。那葉片與之前相比也截然不一樣,落落大方地舒展開來,像一把撐開的小傘。更令我感到意外的是:之前那折斷的根莖上竟長出了分枝!致命的挫傷并沒有讓它的生命消逝,反而促使它更加努力的生長。我是真的沒有想到——之前那矮小的“木樁”也能生得如此挺拔!它那細長的葉柄是經過了多少磨練和努力,才突破自我,撐起這片“天”的?我被它那進取向上的勢頭所折服了,我開始不由自主地去留意它,觀察它,它意外地重回了我的視線。

  又是一個陰天,當我再次去照料它時,我驚奇地發現——那綠瑩瑩的葉尖上綴上了幾滴晶瑩剔透的小水滴,讓我恍惚間覺得這株植物是有感情的:在被飛來橫禍折曲了根莖,在被我拋棄的情景下,它沒有放棄自我,強烈的求生欲促使它在逆境中發奮成長,蛻變。令我意外的不僅僅是它外觀上的變化,還有那份生命的蛻變之美。而它葉片上的那點點“淚珠”和如今挺拔的模樣,不正是它努力過后留下的痕跡嗎?

  清風拂過,滴水觀音微微搖曳著,葉片上的水滴搖搖欲墜。我靜靜欣賞著它,原本貌不驚人的它竟也讓自我原本平凡的生命綻放得如此美麗。

  意外闖入我生活中的它給予我的收獲是難得可貴的。縱使他人對你不公,縱使你天生就沒有優良的資質,縱使生活中的不測使你今后的每一步都走得艱難。但倘若你堅持自我,不顧他人的不屑去努力,去蛻變,奮力去彌補自我的弱點。你也能“意外”地被別人所看好,也能“意外”地成功。

  意料之外作文(十五):

  一個雙休日的午時,小明和他的爺爺一齊坐公交車回家。車靠站了,小明看見一個抱著襁褓包的.阿姨上了車。這位阿姨身著華麗入時的衣服,左手挎著一個小皮包,右手抱著那個襁褓包。小明一見到阿姨上了車后就大聲叫道:“阿姨,您抱著孩子不方便,快坐我那里!”說著,小明站了起來。阿姨說了聲“多謝”,就坐在了小明讓給她的座位上。小明說:“不客氣,舉手之勞。”

  售票員阿姨和全車的乘客都向小明投來贊許的目光,爺爺也在一旁夸道:“我家小明呀,十分愛幫忙他人。”小明有點不好意思了。這時那位阿姨對著襁褓包說:“寶貝,快多謝大哥哥!”小明剛想說點什么,但還沒張口,就見一個大黃狗頭從阿姨抱著的襁褓包里露出來了!兩只大耳朵在腦袋兩邊忽閃。一邊忽閃一邊對著小明汪汪大叫。全車的人都被嚇了一大跳!小明和爺爺也被嚇了一跳,因為他們萬萬沒想到:那個“嬰兒”竟是一只大黃狗!

  那位阿姨還挺高興,小明卻和所有的人很尷尬!他們在想:不可思議,這行為禮貌嗎?

  意料之外作文(十六):

  “唉,這次考試沒考好,看來是我難逃一劫了,”我在自言自語。也許在別人的眼里,這算不了什么,可是對我來說,就不一樣了,回家老媽可能賞我一道菜,那就是“皮帶炒肉絲”了。

  在回家的路上一向沒精打采,進門就撲在床上大哭了一場,不知是因這次沒考好,還是因害怕被媽媽批評。正當我在悲痛時,突然有人輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,是媽媽。我哭得更悲痛了。可能是怕被媽媽打的原故吧,在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不一樣,媽媽沒有兇狠的批評我,而是很心平氣和地對我說:“是不是沒有考好試,別哭了。上次考了一百分,你太高興了,也有點驕傲。以前你每一天做一頁‘課課通’,可你自考了好成績,就不愿做了。我提醒你時,你還嫌我煩。好了,擦干眼淚吧,抓緊改正錯誤的題目,爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷里,對媽媽說:“以后,我必須下功夫學習,必須再考一百分回來。”

  從這次失敗考試中,我有了收獲:一個人在成功時,不能得意,即使成就很大,也不能驕傲自大。當然,在失意時,有母親給我的愛,也讓我更加地進取向上。

  意料之外作文(十七):

  今日的早上,我獨自一個人乘著輕軌去上外附中去學英語,并且今日是英語考試。

  進了輕軌,我一邊聽著音樂,一邊輕輕地哼著,靠在輕軌的扶手上,簡便的應對著今日的英語考試。忽然,我在廣播里聽到下一站是鎮平路站,咦,怎樣會這樣呢?下一站應當是上海火車站站呀,不會是我的耳朵聽錯了吧!這時,我問了旁邊的乘客,又看了站牌,果然,下一站的確是鎮平路站!我丈二和尚摸不著頭腦,遲疑了許久,才清醒過來:今日自我乘錯方向了。

  我十分焦急,心“撲嗵撲嗵”地跳著,就像三十六桶水在晃動一樣。啊!今日可是英語考試的日子,我可不能遲到呀!唉,我真糊涂,這么關鍵的時候怎樣會乘錯方向了!我不斷地責備著自我,并且立即三步并做兩步,火箭似飛快地去乘了對面那列輕軌。

  下了輕軌后,我已汗流浹背,上氣喘可是下氣了,飛奔到教室里。還好,上課沒有遲到,沒有耽誤今日的考試。

  回家后,我把這事說給了媽媽聽,媽媽問我怕不怕?我嘴上說:“我一點也不怕,你不是教過我,如果乘錯方向,就換對面的輕軌嗎!”其實當時我是十分著急的。

  此刻我明白了遇到了意外要沉著冷靜,光著急是沒有用的,僅有從容的應對它,才能加以解決。

  意料之外作文(十八):

  星期一,隨著雄壯的運動員進行曲,我們做完廣播操正準備退場。突然,英語教師走了過來,伸出手,輕輕地從我頭上掠過,遞給班主任龔教師一張獎狀,“這是誰的呢,要是我的該多好好啊!”離教師最近的虞海澎伸頭縮頸地偷看,也想明白究竟。一會兒,她轉過身羨慕地對我說:“李樵,是你的。”“我的?”我丈二和尚摸不著頭腦,“真的嗎?”我踮起腳尖,身子微微向前傾,伸長脖子(人間真情作文)盯著獎狀看,當目光停在“李樵”上時,一下子定住了,半天才醒悟過來,高興得一蹦八尺高。就這樣,一傳十,十傳百,不一會兒,全班都明白這件事了。

  回到班級,龔教師倚在講臺邊高興地說:“上晨會課之前,我先來發一個獎……”教師話音未落,同學們已經按捺不住叫成一片:“是李樵的!”“李樵,上來領獎狀”龔教師微笑說。

  在同學們熱烈的掌聲中,我邁著輕快的步伐走上講臺領了獎狀。回到座位上,仔細一看才明白獲得了“全國中小學學生‘金鑰匙’大賽金湖賽區一等獎”。

  意料之外作文(十九):

  我經歷過許多事,有的令我高興,有的令我開心,有的令我驚喜,還有令我難忘的。最使我受教育的一件事是在考場上發生的。

  記得那天早上,我早早騎著自行車來到學校。進入考場,我不慌不忙地拿出稿紙來。監考教師“嘩嘩”地發下試卷。我一看題目,唉,這些題目一點都不難,全部都是我們蘇教師教過的。我不一會兒就把試卷做完了。寫完之后,反復檢查了三遍,都沒有一點錯誤,再看看手表,離交卷時間還有三十分鐘呢!然后我就趴在桌子上做起白日夢來:先想這次考試不拿第一,也準拿個第二;之后想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵,教師的表揚;之后又想同學們見到我的成績之后那些羨慕的眼神……

  這時,監考教師走過來對我說:“你試卷的第二面為什么不做?”“什么,還有第二面?”我急忙拿起筆,慌慌張張的做第二面。不料,我還沒有寫多少,交卷的鈴聲已經響起了,監考教師無情的收走了我的試卷!

  我放聲大哭起來,我恨!我悔!我怒!”哎!”能怨誰呢?誰叫自我粗心大意、得意忘形呢?

  這件事雖然過去了很久,但我還記得很清楚,因為這件事一向提醒我:做什么事情都不能粗心大意。

  意料之外作文(二十):

  春節的時候,全家大團圓。有阿姨一家,舅舅一家,姨媽一家,姑姑一家……好多人一齊吃晚飯,開心極了。

  開飯了,桌子上擺滿了菜,有鴨子、青椒肉絲、魚……都是我們喜歡吃的菜。舅舅的孩子叫夏西林,也就是我的弟弟,他很活潑可愛,但舅舅卻說他調皮。他吃飯快,做作業快,跑步快,說話也快,總之他做什么都快。我媽媽說他活潑可愛。但夏西林的媽媽卻說他調皮至極。他一會兒就把飯吃完了,那時大家都還沒有吃完,僅有他一個人吃完了。

  因為我家人多,是上下鋪。我只聽見轟隆一聲,每個人都驚呆了。原先是夏西林從上鋪跳到了窗邊的一個柜子上,那個柜子表層薄,柜子被踩了個大窟窿。夏西林從窟窿里爬出來,還哈哈大笑。舅舅很生氣說著就要打他。大家都說:“不要打,不要打。”弟弟還不服氣。爸爸教育他說:“對孩子來說處處都有危險,處處都是陷阱。如果你打破的不是柜子而是窗戶,從五樓摔下去不摔死也要摔傷。一天有一個小朋友撐著桌子做單杠動作,結果手一軟下巴被磕了一個洞。一天有一個小朋友端著碗,摔了一跤瓷碗摔碎了。碎瓷片扎進了中指,費了好大的勁才把瓷片取了出來,還縫了三針。

  從這件事情我明白了必須要注意安全。

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