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用心去感受作文（一）：
世間萬物皆可用心去體會(huì)，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會(huì)激起你無限的感慨。
在這世間，最讓我留戀的莫過于是我的家罷了，家人的關(guān)懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學(xué)會(huì)了感激，讓我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我去體會(huì)著所有來自親人的愛，一切都是那么相同，但有存在著明顯的區(qū)別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時(shí)表現(xiàn)于嚴(yán)厲的呵斥中，有時(shí)表此刻犀利的眼神中，它更多地表現(xiàn)于無聲中，有時(shí)會(huì)很委屈，有時(shí)會(huì)極其憤怒的火花，但你可曾明白，在這批評下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。大自然總是公平的，在眼里的父愛存在的同時(shí)，自然安排了另一個(gè)主角，媽媽，因?yàn)槟笎凼菬o私的，十月懷胎還要把兒養(yǎng)大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點(diǎn)點(diǎn)提高她想盡辦法去鼓勵(lì)，孩子犯了錯(cuò)誤她想盡辦法去彌補(bǔ)，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什么力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。
生日已經(jīng)臨近，我想起無數(shù)兒時(shí)的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會(huì)你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！
用心去感受作文（二）：
用心感受歡樂
歡樂，就像小雨絲，只要你用心感受，就能真真切切地捕捉到；歡樂，如同手表上“噠噠”作響的秒針，雖然微小，卻分分秒秒都伴隨著你……歡樂無處不在。
讓心靈去旅行，讓我感到無比歡樂。在一個(gè)寧靜的夜晚，天空像披上了一層神秘的黑紗，皎潔的月光透過窗口撒在了書桌上。我坐在書桌前看書，喝口牛奶，讓這書香伴著牛奶的香醇盡情揮發(fā)。淡黃的書頁把我的心帶到了美麗的境界，讓我在那書的天地里自由翱翔。此時(shí)此刻，我的心田里像撒上了一粒粒歡樂的種子，總有一天，這些種子將發(fā)出嫩綠的芽兒，然后開花，直至結(jié)果……
請不要對周圍的平凡事物熟視無睹。你看那樹上的小鳥，歌聲是那么婉轉(zhuǎn)。當(dāng)你聽著它唱歌時(shí)，會(huì)不由自主的對未來產(chǎn)生完美的憧憬，向往著自我的未來會(huì)像這歌聲一樣完美。自我的心靈就會(huì)情不自禁地被歡樂所包圍，心中溫暖無比。這，就是歡樂了。其實(shí)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一顆飽含著深情的心去捕捉，你會(huì)覺得生活的歡樂其實(shí)很簡單。
在學(xué)習(xí)中一分耕耘，一分收獲，我會(huì)感到無比歡樂。在學(xué)習(xí)中，春天，要抵住春困，抵住萬物初生的誘惑；夏天，要頂住酷暑，拿筆的手滲出汗水，炎熱的空氣似乎凝結(jié)出火藥味；秋天，要克制住抬頭看風(fēng)景的沖動(dòng)，捧書得手也酸痛至極；冬天，還要忍住寒冷，這些，雖然十分不容易，但在這過程中，再苦再累也要做到愉快的忍著，相信付出和收獲成正比，相信沒有百分之百的天才，笨鳥在勤勞之下也會(huì)展翅高飛。最終，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)圓滿的成績，證明了辛勤的努力是一種歡樂。在這一刻，我心中的歡樂之花綻開得嬌艷無比，那么美麗……
歡樂，其實(shí)就是這么簡單，只要用心去捕捉，生活便會(huì)綴滿燦爛無比的歡樂之星。
用心去感受作文（三）：
小時(shí)候，天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽光的人。我還記得媽媽問我：“你覺得美是什么？”我那時(shí)想都沒想，就大聲告訴媽媽：“長的漂亮就是美！”媽媽笑了笑，對我說：“美不單單指的外在美，更重要的是心靈美。”但當(dāng)時(shí)我還太小，也沒有把媽媽的話放在心上。整整七年過去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對話，至今依然感慨萬千。也明白了媽媽為什么當(dāng)時(shí)為何對我說這句話：美，不僅僅只是外在的美，更多的美，我還沒有發(fā)現(xiàn)。
此刻，我常常會(huì)出去走走。閉上眼睛享受大自然的無限生機(jī)。去觀察一花一草一木，去攀登一山一水，當(dāng)我輕撫挺拔的大樹時(shí)，我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我細(xì)嗅醉人的花兒時(shí)，我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風(fēng)的媚人的微笑；當(dāng)我捧起細(xì)軟的小草時(shí)，我如同看到暴風(fēng)雨中永不低頭的頑強(qiáng)和那欣欣向榮的生機(jī)：當(dāng)我攀登巍峨峻拔的高山時(shí)，我能感受的它的莊嚴(yán)；當(dāng)我把手伸進(jìn)潺潺的河流中時(shí)，我能體會(huì)到‘奔流到海不復(fù)回’的洶涌氣概——這一切的一切，何嘗不是大自然賜予我們的美？
美，絕對不僅有一個(gè)字那么簡單。它是人世間最純潔，最稚嫩的的芽，往往不會(huì)被我們發(fā)掘，一旦被發(fā)覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊處處開滿迷人鮮花。此刻的人們大多都活在匆忙的世界里，世界也漸漸變得暗淡。我期望，我們能在匆忙的生活中停下腳步，去享受生活，去享受世界。我相信，你會(huì)懂得很多。我覺得美，不僅僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說的一句話：美，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要去創(chuàng)造。
用心去感受作文（四）：
用心去感受歡樂
對于小學(xué)生來說，真正的歡樂就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場.我也以往有過這種歡樂，在大海邊游玩的時(shí)候．
記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．于是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起來，但卻還閉著眼睛在睡覺．我只好拉來媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威．
汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時(shí)，我的心境心花怒放．汽車穿過了一片片田野，很長的時(shí)間也沒有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻．不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋．
我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀！＂那一霎那，我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美．．．．．．我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍．．．．．．只見那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無比的獅子，真令人費(fèi)解！在它平靜時(shí)，無論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來．．．．．
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是歡樂，當(dāng)歡樂不存在時(shí)，你將無法歡樂地成長．歡樂是我們自我創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受歡樂吧！
用心去感受作文（五）：
生活是歡樂的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有一番完美的風(fēng)光。
用純潔的靈魂去感受生活，用頑強(qiáng)的意志去與不幸拼搏。
生活更多的機(jī)會(huì)是在于進(jìn)取參與，在參與中呈現(xiàn)自我，這是一份充實(shí)忙碌的驚喜。
盡管生活需要暫時(shí)的沉靜，以回眸來路，盡管這樣并不需要多少時(shí)間和心力，但我始終相信，有事總比沒事好，忙總比不忙好，因?yàn)槲覀儗ふ业氖悄莻�(gè)過程中對生命的直誠和熱愛。
生活在今日的人常會(huì)顯得過于躁動(dòng)，可是一個(gè)只熱愛黃昏的詩意，固守一份只屬于自我家園的人，會(huì)不會(huì)失去生命的活力
生活不應(yīng)當(dāng)僅有數(shù)目--分?jǐn)?shù)和金錢。它應(yīng)當(dāng)觸及活潑的生機(jī)，以及對知識的渴望，對美的追求，對真的控求，在休閑里，生活里，這種目標(biāo)更有價(jià)值，一個(gè)放棄休息的人，絕不是個(gè)懂得利用時(shí)間的人，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有自我健康歡樂的休閑生活，人生是個(gè)圓，少了它，就不完整了，休閑不是消極的等待，而是進(jìn)取的再出發(fā)。
其實(shí)在生活中，我們不都在"舍"與"不舍"間反復(fù)地掙扎嗎生活里能用卻又覺得棄之可惜的東西許多，我們或許都有吧!舍了吧，給適合的人，受者實(shí)惠，送者未嘗不是一種"得"到么一份讓你提不起勁的工作，舍了吧!又覺得可惜，對不住老板，你進(jìn)取去追求，才會(huì)更歡樂，更充實(shí)，一段無力再繼續(xù)，不可能有結(jié)果的感情，舍了吧!何苦呢將心中糾葛己久的藤蔓砍除干凈，其他可能滋長，開花，結(jié)果的種子才有伸展的空間。該舍的就要舍，有舍就有得。這樣的人生比較不會(huì)有遺憾。
生活中有一些東西不必須是你所喜悅的.，然而一旦被割舍，那種委屈，那種不甘，就像一顆被推離正常軌道的星球，飄浮在茫然無垠的太空，沒有重心，沒有方向。旋轉(zhuǎn)自如。
用心去感受作文（六）：
我用心去感受歡樂
我想，在大馬路上穿著清潔制服，正在忙碌地打掃的清潔工人，大家必須見了不少吧！可是你們有誰去認(rèn)真關(guān)注過他們呢？沒有，你們躲他們還來不及，更不用說去看他們幾眼了。
清潔工人每一天很早就抹黑起床，在人們上班、上學(xué)之前，把馬路掃好，能夠讓人們走在干干凈凈的馬路上，有著一份好心境去工作、學(xué)習(xí)。晚上呢，他們又必須把一天下來、被人們隨意扔掉來的垃圾打掃干凈。才拖著疲憊不堪的身子回到家。此時(shí)，他們的衣服早已經(jīng)沾滿了污穢。
也許有很多人會(huì)看不起這種職業(yè)，說什么這種職業(yè)又苦又累，每一天把自我弄得好像是在泥土里打滾過來的，又臟又臭（異常是夏天），并且收入又那么少，僅有沒出息的人，才干這碼事。可是，我認(rèn)為這種想法是錯(cuò)誤的。正是因?yàn)樗麄兪杖肷伲珔s能使城市變得整潔亮麗，這才值得我們贊嘆。我想，能做到收獲少，可貢獻(xiàn)巨大的人必須是少之又少吧。
作為清潔工人，一般都有個(gè)習(xí)慣。那就是，只要看見馬路上有點(diǎn)垃圾，就會(huì)彎腰撿起，把它扔進(jìn)垃圾桶。不管這是出于職業(yè)習(xí)慣還是自身的衛(wèi)生習(xí)慣。但總歸一句話：他們又為我們城市的整潔做了一件好事。
以上的事情，大家有全部做到嗎？很少吧。可是，清潔工人都一一做到了。這說明他們比我們有職責(zé)心，一向在為我們的城市衛(wèi)生著想。說到這兒，我們也不要再看不起這種職業(yè)了。將心比心，如果你明白你身邊的人都輕視你的時(shí)候，想必你的心境也好不到哪里去吧。同樣，當(dāng)你向清潔工人投去厭惡的目光，還捏著鼻子繞道而行的時(shí)候，人家心里會(huì)怎樣想。
相反的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們。當(dāng)清潔工是需要勇氣的，他們每一天不僅僅要忍受肉體上的勞累、骯臟，還要克制他們內(nèi)心無處訴說的苦悶。這樣任勞任怨的人，恐怕打著燈籠都很難找到。所以，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們，關(guān)愛他們，是他們的身心不再感到疲憊。
用心去感受作文（七）：
清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時(shí)，我那來之甚少的睡眠時(shí)間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續(xù)睡下去，可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”，我也只能伸個(gè)懶腰，整理好行裝去洗漱。洗臉?biāo)⒀蓝纪瓿珊螅冶忝悦院淖呦蛄瞬妥溃笥写蜃砣臍鈩荨Ｎ颐榱艘谎圩雷由系脑绮停荒樀睦б庾兂闪舜瓜延蔚目谒б豢冢坏牢恫⑶铱煽冢秃臀逍羌壘频暌粯印３酝炅嗽绮停冶銚Q下拖鞋，背上書包，踏上了我的上學(xué)路。
上學(xué)路上，人群熙熙攘攘，我也隨波逐流，緩緩的走向?qū)W校。走到了學(xué)校，我緩慢地走到教室，與同學(xué)交談會(huì)趣事見聞，便開始了早讀。早讀十分枯燥，為了我們的基礎(chǔ)知識變得牢固，只能賣力的放聲大讀。早讀完畢后，就到了早操階段，雖說早操有些無趣，可是在這早操結(jié)束后會(huì)有六分鐘的休息時(shí)間，這六分鐘可就是我們歡騰的時(shí)間，因?yàn)樵谶@時(shí)候，沒有拖堂、沒有教師，自我能夠談笑風(fēng)生，玩得十分愉快。上午課結(jié)束后是午休時(shí)間，大家就在休息室里看書，睡覺，蓄積午時(shí)的精氣神，讓午時(shí)的課上的更好。
午時(shí)的午寫鈴一響，我們便在教室里開始午寫。然后又是教師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節(jié)課，教師便開始布置作業(yè)，我們都期盼著作業(yè)少一點(diǎn)，作業(yè)簡單一點(diǎn)。如果教師有事，可能就會(huì)讓我們做作業(yè)，如果教師沒事的話就會(huì)為我們講課。
午時(shí)四點(diǎn)半，放學(xué)的鈴聲正式打響，我們都滿懷著好心境回到家中做作業(yè)，父母為我們噓寒問暖、做菜、指導(dǎo)，直到洗漱完畢，到溫暖的被窩里睡覺。
原先生活每一天總是這樣周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著，但也多姿多彩，有豐富的學(xué)校生活，父母的關(guān)愛，我感覺童年的生活是那么的幸福啊。
用心去感受作文（八）：
人生中最偉大的莫過于真誠相待，用心去感受，一點(diǎn)一滴。
蔚藍(lán)色的天空放晴，油菜花此起彼伏的涌著，彼此相擁：彼此歡笑。像奔流不息的金色沙灘，蝴蝶是那里的舞女，與油菜花兒相伴，在陽光下展現(xiàn)一道道優(yōu)美的弧線，是誠信的光芒。
走在鄉(xiāng)間田野里，伴著蝴蝶，在花間穿梭，我高興的飛舞旋轉(zhuǎn)，像一只歡樂的小燕子。
一個(gè)激靈；對喲！我和小云約好了要輔導(dǎo)她！
唉！帶著不情愿，我戀戀不舍得看了一眼美景，只能忍痛割愛！
與樹小姐和草兄弟告別。
小云可真笨吶！講了好幾遍都還迷迷糊糊的，郁悶！看著她云里來屋里去，還重復(fù)著：“再講一遍，再講一遍……”
我嘶啞著嗓子一題一題的和她講者，汗已經(jīng)順著我的面夾流進(jìn)嘴里，好澀，好苦！
又是一次考試，小云拿著成績單高興的歡呼著：“小李，你真棒！愛你！”
回家后迎著朝陽第一次我破口而出：“用心去感受誠信吧！趁此刻！”陽光很美很美……
用心去感受作文（九）：
夜，悄悄地打開了黑暗，散布著一如既往的寧靜，天上的繁星披上了閃裝，正對著我的眼，似乎害怕我聽到它們之間的悄悄話。
不知何時(shí)，不甘寂寞的蟲兒起勁地奏起了動(dòng)聽的樂曲，清涼的微風(fēng)夾雜著泥土的芳香悄悄地將白天的煩悶與喧囂趕跑。夜，顯得更加寧靜而詩意了。
靜靜的，左不思，右不想，就這樣靜靜地坐在樓頂上，感受著夜饋贈(zèng)我的美妙。就連天上偶爾飄過的云朵，也像是怕驚動(dòng)了夜的寧靜，如絨毛在平靜水面滑過般，顯得那么輕柔而迷人。
今夜獨(dú)處在空曠的夜空下，感受著夜帶給我的美妙，幸福愜意溢滿于心。原先自我一向以來苦苦追尋的幸福其實(shí)就在自我的身邊。
以往，有人努力打拼，渴望生活富裕來獲得幸福，可一輩子的艱辛拼搏使自我逐漸淪為金錢的奴隸，苦苦追尋的幸福也越尋越遠(yuǎn)，最終留給自我的是歲月無情地染白的頭發(fā)。其實(shí)，幸福并非是追尋能得到的，幸福是一種感受，僅有用心感受身邊的一切，你就能發(fā)現(xiàn)，幸福無處不在，譬如，不管貧窮或富貴，只要家人健在，這就是幸福。
就如今夜，獨(dú)處在廣闊的夜空下，看星星如精靈般閃耀著迷人的光輝，聽蟲鳴風(fēng)語，思維能夠自由地馳騁。學(xué)習(xí)的煩悶，白天的喧囂都被這如水般寧靜的夜晚洗凈，這難得的寧靜就是一種享受，一種幸福。
城市里鋼筋水泥鑄就的高樓大廈，霓虹燈如白晝般的夜晚是否也有這般美妙寧靜！我不明白，但今夜，鄉(xiāng)村夜晚的迷人卻真實(shí)地刻進(jìn)我的靈魂深處。我靜靜地呼吸著清新的夾雜著泥土和花草芳香的空氣，感受著這醉人的蟲鳴樂曲。
不知何時(shí)，一縷淡淡的牛奶清新飄過來，回頭一看，媽媽已經(jīng)靜靜地站在我的身旁，端著一杯牛奶，輕輕的說：“夜深了，怕你受涼，剛沖的牛奶，快趁熱喝吧”。熟悉的聲音，關(guān)心的語氣，以前總是覺得媽媽啰嗦，可今晚，不知為什么，一股濃濃的幸福感在心底流淌著。也許，這就是幸福的感覺。
我最終明白，幸福無須尋找，它就在身邊，只要我們放開心扉，細(xì)心體會(huì)，幸福就會(huì)無處不在。
用心去感受作文（十）：
用心感悟生活
今年暑假，我讀了一本名叫《愛的教育》的世界名著，又名《一個(gè)意大利男孩的日記》，書的作者是意大利著名作家亞米契斯。讀完這本書，使我感慨萬千，書中字里行間都流露出主人公的愛心和完美的心靈。
書的主要資料是：一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯記錄下在學(xué)校、街道、社會(huì)、師生之間關(guān)于愛的故事。在這本書中，有著形形色色的人物，正義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、愛幫忙同學(xué)的安利柯、行為敗壞的烏蘭蒂、愛虛榮，嫉妒心強(qiáng)的華蒂尼，為我們上演了一幕幕感人的瞬間。然而，最讓我感動(dòng)的是“卡隆因幫同學(xué)自我首先負(fù)職責(zé)和佩蒂救下被壓在車輪下的兒童兩個(gè)片段。卡隆勇于承擔(dān)職責(zé)這個(gè)片段主要講了：有一天，身體弱小的安東尼奧被幾個(gè)班里的壞同學(xué)欺負(fù)，安東尼奧惱羞成怒，拿起一個(gè)墨水瓶向那幾個(gè)同學(xué)砸去。不料，那幾個(gè)同學(xué)巧妙的閃開了，正巧教師從這經(jīng)過，墨水瓶落到了教師身上，安東尼奧嚇得臉色蒼白，但教師卻沒有責(zé)怪他。上課時(shí)，教師問：“這事是誰干的？”，教室里鴉雀無聲。這時(shí)，卡隆“蹭”的一聲站了起來說：“教師，這事是我干的”，教師讓卡隆坐下。之后，安東尼奧把事情的原委告訴了教師，教師狠狠地批評了那幾個(gè)同學(xué)。這表現(xiàn)了卡隆的勇敢、仗義。佩蒂救兒童講述了：剛開學(xué)不久，發(fā)生的一齊意外事故。一個(gè)一年級的兒童在過馬路時(shí)，迎面飛來一輛馬車，眼看就要撞到那個(gè)小同學(xué)了，這時(shí)，佩蒂一個(gè)箭步?jīng)_了上去把那個(gè)同學(xué)一推，那個(gè)同學(xué)脫離了危險(xiǎn)而佩蒂卻被馬車輪扎傷了。從這個(gè)片段中，我能夠體會(huì)到：佩蒂多么具有愛心和同情心阿！
讀完這本書時(shí)，我合上書默默地想：在生活中我們?nèi)巳硕枷駮兄魅斯菢幼觯篱g會(huì)變得更完美。《愛的教育》中的小片段主人公做的雖然不是驚天動(dòng)地的大事，可是卻感人肺腑，把愛心獻(xiàn)給別人，別人也會(huì)把愛心獻(xiàn)給你。有一次，我看見一個(gè)頭發(fā)花白、步履蹣跚的老人因家庭的變故在大街上乞討，一個(gè)看起來很有錢的人經(jīng)過老人身旁卻沒有給他一分錢，而一個(gè)身穿破舊衣服的油漆工人卻把身上僅有的20元錢塞到老人手里。這是多么鮮明的對照阿！有些人表面上很高貴，但他們內(nèi)心卻十分骯臟；有些人看起來不怎樣高貴，但他們卻有著一顆圣潔的心。著名教育家夏丐尊先生曾說過：“教育上沒有愛就像池塘里沒有水一樣，不管是長的、方的，只要沒水，總不是池塘。”《愛的教育》能夠說是教育上的一部寶典。
我們在生活中要多播種愛心的種子，播種的越多收獲的就越多，世界就會(huì)多一份歡樂，讓我們用愛心感悟生活吧！
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