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走在路上作文（一）：
我們走在各自的路上，各自與眾不一樣的成長路上。這條路總是不如人意，坎坷不已，有不一樣的經歷，就有不一樣的情感。
走在委屈的路上，總是酸酸的。一天晚上我寫作業時，遇到不會做的題目，想了好久都沒想出來，于是我便打電話求助同學，和同學討論做法。媽媽看到我在打電話，又在寫作業，就以為我在問同學的答案。等我打完后，媽媽找我談話，問我為什么抄同學的答案，說我這是不好的行為，問多了就會構成一個不好的習慣，自我是學不到知識的。媽媽離開我房間之前，對我說：“自我好好想一想。”我覺得心里很不是滋味，我并沒有抄同學的答案，媽媽也沒有聽我解釋就出去了。雖然我明白媽媽這是為了我好，可是還是覺得有點委屈，媽媽不聽我解釋，只能憋在心中，感受這酸酸的味道。
走在喜悅的路上，總是甜甜的。我體育一向不好，每次說到要跑步時就心煩意亂的，總覺得自我跑不到終點就會累趴下，但這次又要跑步，于是我又一次煩悶地在起跑線上作準備。哨聲一響，我便拼盡全力地去跑，看著同學們一個個超過我，我便明白自我必須跑可是了，但我還不能放棄，我要超過我自我。當我費力地跑到終點時，剛好及格。雖然落在所有人后面，但我還是覺得有一絲喜悅，我超越自我了。這種喜悅是甜甜的。
走在努力的路上，總是苦苦的。小時候學鋼琴十分枯燥，每一天練的都是同一首曲子，當聽到自我彈得雜亂無章時，就不想彈了。這時候就總有人逼著我彈，直到彈好為止。心煩的我彈琴時簡直像用手指砸琴一樣，這不僅僅十分枯燥，并且還很累。每彈完后都想放棄，但又不能放棄。僅有努力地練琴，才能彈得一手好琴。這個努力的過程是很辛苦的，有種苦苦的滋味。
成長的歷程就是如此，酸甜苦辣，各種各樣，各不相同。
每個人的成長都不一樣，也走在不一樣的路上，所感受的，所看到的，所經歷的截然不一樣。我們在這些經歷中成長，成長為不一樣的人。
走在路上，我們應當總結過去的教訓，展望自我的未來，并健康地成長下去。
走在路上作文（二）：
人一生注定都是在路上，一生下來，脫離了襁褓，我們就趴在地上尋找我們的路，長大我們會站起來，用更快的速度探究我們的路，路是多樣的，它是現實中的道路，它也是抽象的方法。每個人上路都僅有一個目標，那就是找到了自我想要的那個終點。
想要上路，首先要明白自我要選的目標是什么，俗話說“條條大路通羅馬”，如果你站在通向終點的十字路口無法抉擇，那你選一個就行，明確目標幫你上路。
走在路上，就要走得又快又穩，人有時很容易迷茫，一顆堅定不下來的心，就算沿著筆直的公路，也只會留下一串弧形的軌跡。這樣，既耽誤了前行的時間，也使最終的目的地與你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要穩住自我的心。記住路是自我走的，我們走的是自我的路，縱使他人的路再平坦，再筆直，我想，那也是與我們無關的，穩住自我的心，讓自我走穩！
走在路上要時時矯正你的坐標，世上沒有絕對的均衡，也沒有絕對的順利與公平。與目標有了偏差，你要對航向做一下微調，目標已不適合你的發展方向，不虛此行，不斷校正，讓你的目標與航線相互靠近。
世人都走在名為人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每個人都想將人生的路走好，無論平坦還是充滿荊棘。
人走在路上的時間有限，而這條路的長度卻是無限的。中華民族五千年禮貌走到今日，火炬已經傳到了我們這一代中國人手里，我們回頭看去，有喜有悲，迷霧中的路透出點點生機，也許有一天你會永遠的離開，成為回憶，但它不是終點，它是另一個起點。我站在人生的起點，邁著堅定的步伐走在路上，雖然眼前一片迷茫，但我并不擔心，我會走好，因為這是我的路。
走在路上作文（三）：
其實人生就好比一場旅行，重要的并非你將要通達的目的地，而是沿途的各色風景，以及看風景的心境。
譬如此刻的我，便行走在這條無盡的漫漫長路上。
走在路上，我能看見自我的蛻變。
從懵懂無知的純真孩童長大成如今能夠獨當一面的沉穩少年；從天真任性的頑劣丫頭礪習成如今父母都甚感欣慰的懂事女兒，一路以來我所經歷的蛻變，正是時光打磨了我尖銳棱角后的成果。
還記得兒時的自我又偏執又任性，性子驕縱且火爆。每每都會為了一件小事而跟家里人鬧翻。比如有一年春節，父母興致沖沖地給我買了好幾件新衣裳叫我試穿一下，可我卻嫌棄他們眼光太差勁，硬是不肯穿上，還哭著喊著說不準讓父母再給我買衣服。最終甚至將幾件衣服幾下揉成一團扔到我爸爸身上。于是后果一發不可收拾，在我那天晚上徹夜不歇的宏亮哭聲中，我開始逐漸經歷了成長的蛻變，不再恃寵而驕、固執刻薄。
如今早已斂起身上鋒利的刺的我，在這永無盡頭的蜿蜒道路上，學會了沉穩與順從。
走在路上，我能看見歲月的變遷。
父母兩鬢邊新添的幾絲白發，長輩臉上加深的數道皺紋，自我逐漸增長的身型，這些都是能夠清晰尋見的歲月的變遷。
許久以前家鄉門前的那棵老樹，上次回去時已然只剩下一處光禿禿的孤寂木樁；兒時曾共度最為歡樂時光的玩伴，或搬走或消失或鮮少聯系；幼年時期空蕩蕩的書桌，如今卻被一摞又一摞數不盡的書本和卷子堆滿。
這一切都是冗長時光所帶給我們的改變，在這期間，我們欣賞了四季的遷移，體驗了生活的酸甜，也多少了解了人情的冷暖。我在這寬敞曲折的路上，學到了諸多知識及技藝，也結交了許多朋友，學會看淡了歲月的悄然飛逝。
走在路上，我能看見粲然的明天。
無論前方是否荊棘密布，亦或苦難洶涌，我相信自我都能夠咬緊牙關無所畏懼地去大膽迎接。不為花哨的名利和滿身的榮耀，只為能夠在這一路上，遇見更好的自我，更遠的遠方。從不為某一處風景而停駐從未休歇的腳步。
我始終深信，只要你能夠以最為樂觀、進取且不輕易屈服于挫折之下的心態去應對生活中的艱難險阻，便終有一天能夠挺起腰桿大步向前。
你是否也同我一樣，跑著，笑著，在路上？
走在路上作文（四）：
下課鈴響了，同學們迅速地收起書包，一窩蜂地擁了出去。
走在放學回家的路上，我看到那些光光的，沒有粉紅小花點綴的桃樹，不禁想起今年三月時的一件事。
那時候，天空十分晴朗，空氣十分新鮮，樹上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開花鮮艷的桃樹。這桃樹，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。可是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來跳去。可是，來欣賞的人都是大人，都比我高，我怎樣跳也跳可是他們。沒辦法，我只好懷著遺憾的心境，遠遠地走了。
我慢慢的走，走著走著。突然，我看見了一個小孩和一個大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無聲無息地悄悄走了過去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎樣樹上的桃花越來越少了呢？”我自言自語道，這讓我心中好奇的種子開始萌發。我細心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹前進。可是，就在那時，那兩個大人一個小孩一齊把目光投向了我怕。可是，還好我不時慢性子的人。當他們還沒有完全看到我時，我一個兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹后。那三個人掃視了一下四周，又把頭轉了回去。“噓，還好沒有被他們發現。”我小聲地說。這時，我把腦袋探了出去，又縮了回來，生怕又被他們發現。我再次把腦袋探了出去，可是只露出了眼睛。“嗯？”我小聲的發出聲音。原先他們在摘桃花。這也太不道德了把？家長不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一齊破壞公物。我心想。“喂，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們在這么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可那里的花花草草都看見了啊。”我從樹后站了出來，不計后果地吼道。
過了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎樣這么愛管閑事啊？我怎樣不想后果就瞎做啊。我此刻是叫天天不應，叫地地不靈啊。可是，誰知這時，那三人中的一個阿姨說：“哎，我們也不明白啊，是我們沒教養好這孩子，我們不應當這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊。”我不明白說什么好，只是一向在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人。”那個阿姨聽了連連點頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說：“好孩子，我們都應當愛護花草樹木，對不對？”“嗯”我說。
我們都應當愛護花草樹木，對不對？
走在路上作文（五）：
每個人從出生一刻起，就注定會有一段豐富多彩的成長路程。每個人走在成長的路上，都有著令自我無法忘記的難忘經歷。
青年時期，應當是一個人最蓬勃朝氣的時候。此刻的我，就像是早上八九點鐘的太陽，閃耀著亮麗的光芒。我有著健康的身體，在運動場上拼搏，與同學共撒汗水；我有著充沛的精力，在學習上努力認真，與同學談心交流；我不再是小孩子，也學會了做事和關心人。每一天都過得飽滿充實，不失歡樂。
我走在歡樂的路上。
青年時期，也應當是最艱難的時候。此刻的我學習到了更多的知識，同時壓力也仿佛增加了一倍。每一天都會為一道數學題忙得焦頭爛額；每一天都會為記不住英語的語法點而煩惱；每一天都會為自我畫滿紅叉的試卷而悲痛難過……自我總是為學習上的困惑急得像一只熱鍋上的螞蟻，無奈得不知如何是好。想要詢問父母，他們對待那些題目甚至都不知所措。
我走在艱辛的路上。
有艱辛的付出，當然也會有收獲。當作業工整被教師稱贊時內心心花怒放；當發言得到同學們的贊賞和認可時內心驕傲無比；當被父母的親朋好友表揚時內心頓時感到一陣欣慰和喜悅……盡管我做得還是沒有一些更優秀的人做得好，可是自我和自我比，只要提高就是好的。提高不禁讓我多了一份自信心和向前進的動力；收獲不禁讓我認識到了更多完美的事物所在。
我走在收獲的路上。
成長的旅途就是這樣，讓你有喜也有悲。
成長的旅途就是這樣，雖然會帶給你失敗的痛苦，但也會帶給你成功的喜悅。
想要欣賞山頂的風景，有著“一覽眾山小”的感受，就得先經歷一段坎坷的山路。
走在路上，好好體會。
走在歡樂、艱辛又充滿收獲的路上，好好享受它帶給你的一切。
我走在成長的路上。
走在路上作文（六）：
一個人行走在似真而幻的路上，無需悲傷，無需畏懼。因為，前方的路，精彩而令人期待。
——題記
夢，一種言喻之外的完美；夢，一種平淡而樸實的幸福；夢，如一縷微風吹過泛綠的草甸。
夢，似乎可望而不可即。在追夢的路上，太多失意、悲傷，卻有太多欣喜、期待。于是，這條似真而幻的小路，變得非凡的精彩。
我行走在追夢的路上，走過50米。
前方是一條洶涌的河流，但太過寬闊，上頭僅有一座顫顫巍巍的獨木橋。我心生懼意，然而極目望去，對岸有鮮艷的紅花，一片明艷的景象，驅走畏懼的心境。清風拂來，我鼓起勇氣踏上了獨木橋，慢慢過去，走到了花叢中。
我要坐在那花叢中，讓花把風的眼睛遮住，讓風把花的清香吹送！
花是我夢的明艷，風是我夢的飄逸！
繼續前行100米。
一股香氣撲面而來，心境分外明朗，精神也為之一振。而后，一片果林映入眼簾，樹上的果實散發著馥郁香味，煞是惹人垂涎。
最是喜歡這誘人的、化不開來的氣息，就像純棉的質地，柔軟卻那么真實的存在。若有還無中那種誘人的香味如縷回旋，直入心懷，讓我的心靈漸漸迷失。
然而我抬頭一望，卻發現樹干上毒蛇纏繞，昂頭吐信，駭人至極！于是，我的心神從恍惚中回復清醒。
香氣是夢的迷藥，毒蛇是夢的宿敵！
再往前行走300米。
那是一條布滿荊棘的小路，一不留神就會被刺傷。心中的畏懼與勇氣在激烈斗爭，最終，勇氣壓過了懼意。我忍著疼痛，大步向前地走去。待到終點時，我發現身上留下了道道紅腫的痕跡。但我并不在意，因為我明白自我是個男子漢，這點痛算什么？
荊棘是夢的劫數，傷痕是我走過追夢之路的記憶！
我明白，前方還有更長的路等著我走下去。也許會有更洶涌的河流，也許會有更美麗的鮮花，也許會有更纏人的毒蛇，也許還會有更傷人的荊棘。
但我堅信，我能夠克服一切困難，堅定不移地走下去，直到這追夢之路的盡頭。因為我看見，前方的路，精彩而令人期待！
走在路上作文（七）：
有人說：“走著走著，我們就長大了。”是的，成長是一個不斷前行的過程。，走在路上，我們欣賞春夏秋冬；在在路上，我們感受父母情深；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……
走在路上，誘人的風景展此刻我眼前。
暑期，我和家人踏上了風景如畫的海南島，感受祖國南端的魅力。我們的導游很風趣，一路上給我們講述了他當導游的這么多年時間里，見過的奇聞逸事，他告訴我們，菠蘿是象蘿卜一樣長在地里的，有一種長在樹上很像菠蘿的植物叫鳳梨；還告訴我們火龍果長在仙人掌上；還有許許多多的奇怪的事情，都是我們這些生活在內地的人所不明白的。還有一件事，我記得很清楚，他說過：“我以前帶游客去海里潛水時總和他們打賭，說他們如果在水中抓到一條魚，我就情他們吃海鮮大餐。有一次，有兩個人一個姓陰，一個姓楊我把它們叫“做陰陽先生”，他們在水里，用一個大袋子抓了十條小魚，我以后就不在和客打賭了。”導游的幽默的故事和地理知識使我受益匪淺。
走在路上，深沉的父愛充斥在我心田。
期末前期，我因自習時紀律不好，使教師不得不請父親到學校來。就因為這事，我一個午時都心神不寧。晚上回到家，我看到正端坐在沙發上，一句話也不說。我心中愈發的緊張，這時，他突然開口了：“兒子，快要到期末考試了，我期望這次你能考好點，這次我也不說你什么了，你只要好好考就行了。”他停頓一會，又說：“你媽上夜班去了，我來跟你做飯吧。”說著，他起身向廚房走去，看到他因操勞而略微彎曲的背，我的心不由一緊。
走在路上，成功的喜悅環繞著我，激勵著我不畏懼困難的昂首前行。
初一時，我選修了電子制作，但第一次上課時，我就發現它并沒有我想像的那么趣味，桌上的一個個零件仿佛都在嘲笑我，我已經出錯了幾次，電路板都快要被我燒壞，我十分失望，手中的電烙鐵似是灌了鉛一般的沉重，我硬著頭皮，被錫沸騰時冒出的熱氣蒸的滿頭大汗，最終，我完成了作品，我懷著激動的心境裝上了電池，可它卻沒有亮起來，通透的指示燈似乎在向我示威，我不能就此放棄，在次將電池取下重裝，指示燈閃爍了，我興奮地差點喊出聲：“我成功了！”
走在路上，我們經歷風雨，享受陽光，感受喜怒哀樂，我們在慢慢成長！
走在路上作文（八）：
走在寧靜的小路上
心，在喧鬧的世俗中，忙碌著、忙碌著……感到了疲憊。
最終歇息下來，決定到外面走走。
古巷中，略帶濕氣。
像這樣的古巷，兩邊墻上滿是爬山虎，地下鋪滿了毛茸茸的青苔。在這城市中，它與這現代化的景色極不相稱。可是，它卻讓我喧鬧的心靈平靜了下來。深吸一口那里的空氣，清新而濕潤，就像剛下過雨一般。
摸著那古墻，也是毛茸茸的，古墻上生出了野草，迎著濕潤的風搖曳著。一觸，草尖上那露珠便如珍珠般滑下，滴落在了地上。撥開那爬山虎，只見墻上歪歪扭扭用粉筆畫了一幅畫，至于是什么，已看不清楚……這樣的景色，把我拉回了那悠遠的時代。我仿佛看到一群孩子在追逐、在跑，在笑，那天真的面容，那爽朗的笑聲，一向從古巷的這頭傳到了那頭，綿延不絕。古巷中住著的人們聽到了這笑聲，也不由自主的笑了。這一幕，和諧而完美。
……
古巷外，汽車的鳴笛聲把我拉回了此刻。向后望去，正是寬闊的大馬路。再回過頭來，一股欣喜之感漫上心頭。我快步向里面走著，張開手臂，左手摸著墻上的爬山虎，右手感受著那濕潤的空氣，腳踩在青苔鋪成的綠地板上，讓濕潤的風拂過我的面龐……此時此刻，時間仿佛禁止了，它停留了下來，就在這一時刻；古巷的幽靜，帶給我心靈的洗滌，讓我的心空前的開闊。
我想：它經過了歲月的考驗，留下了時間的見證。它是偉大的建筑！它讓每一個步入那里的人享受心靈的寧靜，它洗滌著人們的心靈，它讓人們脫離世俗的喧鬧，遠離名利與爭鋒，脫下一切塵埃，享受暫時的寧靜——難得的好去處啊！
……
走著走著，不知不覺到了盡頭。
迎接我的，是許多棵雜亂地種在古巷前的垂柳。柳枝很長很密，把古巷與外面的世界隔絕了。
拂起那略帶濕氣的柳條，陽光照在了我的臉上，金光閃閃。向前走，拐彎，走了出去。外面是馬路，汽車不算多，人也不多，卻是塵土飛揚，除了那路旁蒙上了灰的樹和墻角斜生的那無精打采的草，再不見一絲綠色。
我嘆了口氣，回響著剛才那夢幻般的經歷，快步走回了家中。
走在路上作文（九）：
走著走著，我慢慢長大了。成長是一個不斷向前的旅途，我正走在路上……
走在路上，我欣賞著沿途的美景。一年四季，春夏秋冬，它們不斷交替著，帶出不一樣的風景。春天，我踏著春風，迎著春雨，走在花海中，空氣中浸著花草的芬芳，走著走著，便進入了夏的陽光大道，烈日下，樹林是個好去處，林蔭小道中，有著久違的清涼感，漫步在其中，讓煩躁感平靜了下來。陽光大道的盡頭，便迎來了秋，走在秋的田野上，帶來的是歡樂，冬日，路上覆蓋著積雪，踏雪賞梅，體味著四季。走在路上，欣賞著四季。
走在路上，我體會著人情的冷暖。一路走來，路上有許許多多的行人，大多數人僅有擦肩，會被忘記，僅有少數的人，與我同行。我成長著，小時候天真的認為，所有人都是單純的，而長大后，才發現沒有想的那么完美。但，走在路上，有太多人幫忙過我，從幫我包扎傷口那些小事，到我看不見期望時，給我各種各樣的鼓勵，讓我在成長的路上，走下去，讓我倍感溫暖。走在路上，體會人情的溫暖……
走在路上，品嘗生活的五味。生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有；而不一樣的搭配又有不一樣的味道……以往的第一次下廚，辛苦的按食譜做著酸湯，折騰了幾個小時，最終出爐了，興高采烈的一嘗，“哇”的一口吐了出來。好咸，好苦！我心中有一絲難過，苦澀的說不出來，而媽媽又教我做了一次之后，我成功了！酸湯好喝，而心中如喝了蜜一般甜。走在生活的路上，我打破過玻璃杯，劃破過手；我種的花，也因為過度澆水而淹死過；我也因奇思妙想，剪破過床單……路上的經歷不必須都是歡樂的，但都體現了生活的完美……
走在路上，沿途的風景使我著迷，人情的冷暖使我感嘆，生活的五味，讓我回味無窮，成長就是這樣令人難以猜測，猜不出好壞，猜不出前方。前方的路或許艱辛，但請不要止步，前方的風雨或許很大，但請不要懼怕。走在路上，磨練著自我，走過艱辛，走過風雨，才會有平坦而光明的大道，才會有美麗的彩虹……
一向走下去，路還長，請給自我點一盞燈，走下去……我，走在路上。
走在路上作文（十）：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已在成長的路上走過了12個年頭。回首過去，一切仿佛近在眼前，卻又那么遙不可及，展望未來，曲折的道路通向遠方。不管經歷了多大的困難險阻，我們始終在向著那夢寐以求的方向前行，只為能早一天抵達。
從我們一出生，我們就走在了成長的路上。一路上，家人抱上幼小的我們，帶著我們前行。一路上替我們遮風擋雨，為我們鋪好前行的道路。我們就在父母溫暖的懷抱中漸漸長大。
我們漸漸地長大，于是，就離開了父母的懷抱，背上漂亮的上班，踏著歡快的腳步進入了童年。剛剛步入小學，家長，教師們，仍是給予我們無微不至的關愛。成長的道路上，擠滿了歡樂的我們，在家人，教師的幫忙下，一路暢通無阻。要是脆弱的我們一個疏忽，摔了一跤，父母定會在匆忙之中將我們抱起，撫慰我們幼小的心靈，我們此時也破涕為笑，轉眼又和同學們走在一齊。但漸漸的，家人，教師不再像以前一樣，不像以前，對我們是無微不至的關懷，他們開始默默地站在一旁，默默地看著我們自我解決所遇到的困難險阻。除非我們真的需要幫忙，否則他們絕不會輕易出擊。而我們，也以我們那“初生牛犢不怕虎”，勇敢地應對一切。
但漸漸的，和我們走在一齊的同學越來越少，原本擁擠的道路上，只剩下為數不多的人。但我們仍繼續前行。即使同學一個個與我們揮手告別，揮淚走向其它的道路，我們也背著愈來愈重的包，邁著沉重的步伐，執著地前行。斬荊棘，破巨浪，前進的步伐永遠不可阻擋。
于是，我們告別了童年，步入了青春。
我們走在路上，無意間回憶起往事，暮然回首，卻發現爺爺奶奶的身影早已消失，父母也漸漸跟不上我們青春的步伐，臉上的皺紋，漸漸斑白的兩鬢，仿佛在訴說著歲月的無情。我多想停下來等等他們，但我明白，我不能。于是，我在教師的注視下，默默擦掉奪眶而出的淚水，又再次踏上了征途。
走在路上，不管暴風急雨，或是陽光滿地，我們都不應停留。不僅僅為自我，也為了自我的親人，教師，朋友。他們就是你強大的精神支柱，一向支撐著你前行。加油吧，少年，那完美的夢想，在路的盡頭。
走在路上作文（十一）：
眼前的風景不斷的發生變化，既熟悉而又陌生。僅有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自我的地方，能夠讓自我在疲累的時候能夠休整一下，繼續的堅持下去。走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自我熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。
回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。風慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經過，的毛豎了起來，里發出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不一樣，那才是真正的狗的。
走過來一些少年，只是笑笑過去。當一點大的孩子如今都已經長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發展，都已經沒有了地域和城鄉差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。作文
總是不自的想起你，我和你其實一向在路。忽遠忽近，忽實忽虛的。我從看不見你的時候，變得理
智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實心實意的著，而子女對待父卻是淡多了。也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會很長。每個的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態，是對當前社會的不良風的影響，害怕禍及自。每當這時，我總想自我真的如武俠小說中的那些俠士一樣有著一深不可測的武功，能夠有本事救助弱小，而不是象此刻這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。作文
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自我融入音樂中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總期望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自我的和自我的帶來歡樂，而不歡樂郁悶的感覺自我慢慢的消解，卻不想和任何說，內心的感受也只能自我明白，路在自我的腳下，該怎樣邁也僅有自我慢慢的走過去的。
流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現古代的車馬，那時候的條件比起此刻來要差得許多，但我們發展到此刻還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自我總覺得很累，累在心里。
于是僅有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎樣樣還是會怎樣樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會變寬的。涌動的流中，有你有我有我們在。
走在路上作文（十二）：
放學了，我們總是三三五五地一齊說說笑笑，悠閑自在地走出校門口。
即使我很喜歡和朋友們一齊走路聊天，可是我也喜歡我的人生大道安靜，不要有太多的吵雜的聲音，
讓我一個人慢慢地走。我明白，人生大道是走不完的，總是在某個斷點留下遺憾，最終還是心不甘，情不愿地離開這個世界。歷史上，那些極端人物，沒有人敢鏗鏘有力的、大聲地說自我的人生很完美！因為人生大道分叉太多了，兩條路你只能選擇一條！
雖然我們不能夠選擇走完每一條我們自我選擇的路，可是我們能夠選擇走好每一條我們自我選擇的路。
既然是我們選的路，我們就必須走好它，把路上的垃圾雜物一塊一塊地除掉。
在你走這條自我的路的同時，你應當在那路上留下一些美麗又難忘的記號，好讓之后的人看到這些美麗又難忘的記號的時候對你產生肅然起敬的好感，這樣你就算是給這條路上的風景做出了貢獻，給它增添了許多色彩。如果每個人都這樣的話，那么可想而知它能有多么的輝煌了。
可是，你絕對不能夠走得那么倉促！你應當好好欣賞沿途的風景，否則不論你走的路在別人眼里有多么輝煌你都會覺得內心有一種莫名的空虛，又不明白為什么會那樣。所以，你能夠像坐車去旅游那樣，不要睡覺、認真地去欣賞路邊地風景，去享受它的精彩，再講述給不明白的人聽，讓他們也享受享受。
欣賞風景固然很幸福，可是你也要注意地面的石頭呀！
在那沒有盡頭的大道上欣賞風景的同時，不能“醉死”于誘人的風景，也要注意地上的石頭。當你看到它的“龐大”，不應當繞道而行，那是在逃避。反而，你更應當抱著一種頑強的精神去搬走它－－“如果沒有除掉這塊石頭，我就死在那里，不繼續往前走！”這種說法雖然有些夸張，可是你心理要有這樣頑強的精神去克服它，要有這種概念。
當你年過花甲的時候，你應當總結自我走過的路怎樣樣，有哪些不足，有哪些遺憾……如果那時你是一位畫家，請畫下自我的過失和成就；如果那時你是一個碌碌無為的庸人，請寫下一篇給后人教訓的自傳；如果那時你是……
我們都明白，人固有一死。所以，當你在某個斷點逝世或者離開，能夠把那個斷點當做你人生的盡頭，可是真正的盡頭不是在那里。人類還是會繼續走下去…
走在路上作文（十三）：
走著走著，我們就長大了。成長，是一個不斷前行的過程。一路上，有光明，也有黑暗。當我置身于一片茫茫黑暗時，她是其中一顆明亮的星，照亮我，照亮了我的心。
小月，一個文靜秀美的女孩。在不知不覺中，她已伴我度過半個初中時代，一路上，我們相互支持、相互鼓勵。就像是電影《伴我同行》中的多啦A夢與大雄的關系，不幸的是，我就是那個倒霉的、常常被教師指責的大雄。
數學，是一塊壓在我心上的大石頭，甩也甩不掉。每當我看到班上的數學優等生拿到好成績時的愉悅笑容，心里就很不是滋味。我只能默默地退到一邊，捧著一份又一份不及格的試卷，聽著教師失望的批評，看著父母憂心忡忡的眼神，看著同學們嘲弄和不屑的眼神。
我只能哭泣，只能在黑暗中摸索，在絕望中狂奔。
是誰，在風雨中飄搖？是誰，在迷霧中穿梭？
是我，是我嗎？
僅有她還會相信我的努力！
我清楚地認識到，再這樣下去，我的數學成績就真的完了。我想到我那數學成績一向優秀的朋友——小月。當我想向她求助時，她早已為我列好方法，列好為我補習的方案！我很感動，一下子不明白該說什么好，只能愣住原地，開心。開心過后，又是自責、悔恨，我辜負的人也太多了！我虧欠的人也太多了！一瞬間，我眼眶里的淚水直打轉，一不細心，還是流了下來。小月見我傻傻地哭，急了，忙安慰我：“沒事的，你要相信自我！”顯然，她不明白我此時此刻的復雜心境猶如被打翻的五味瓶。可是，她的話深深觸動了我，我哭得更厲害了，一邊哭，一邊大笑；既感動，又高興。小月是個聰明的女孩，她似乎明白了我的想法，遞給我一包紙巾，送給我一個溫馨的微笑。
我必須要好好學習，天天向上！
多謝你，我的朋友！
我資質魯鈍，盡管小月和我都很努力，我的數學成績還是沒有顯著提高，只能勉強拿個及格。可是，我們雙方都沒有灰心喪氣，一個在認真地輔導，另一個在努力地學習。“功夫不負有心人”，在一次數學單元檢測中，我拿到了七十八分的成績，教師笑了，爸爸媽媽也欣慰地笑了。我看到了勝利的曙光，我看到了期望和大愛！
多謝你，我的朋友！
“沮喪時，總會明顯地感到孤獨的重量，又渴望懂得的人，給些溫暖借個肩膀；很高興，一路上，我們的默契那么長……”這首《最初的夢想》，是我對你最好的感激和表達。走在路上，我遇到了你，感受到了你的信任和關懷，感受到了人間的四月天。
多謝你，我的朋友！
走在路上作文（十四）：
每個人都有一條屬于自我的成長道路，這條路通往遠方，路上的人和事卻通往心里.
——題記
陽光猛照大地，我散步在涼爽的綠茵道上，地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑，微風拂過臉龐，輕撫我的面頰.
此時此刻處在花季的我，也走在另外一條路上，這條路沒有地磚，沒有地面，卻記載著我的點點滴滴，這條路，便是成長.
我走在路上，嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜，舔一口，足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始，就結交了很多朋友，是他們讓我認識了真摯的友情.這些幫忙過我，安慰過我的人，都是我的朋友，他們以最純真，最真誠的心來關心我，幫忙我，使我順利地度過每一個沮喪的時刻，使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑，我繼續走著.
我走在路上，嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣，辣得你夠嗆，辣得你直流眼淚.當我走到那段充滿辣味兒的路時，正是小學六年級快要畢業的時候.那時，語文教師正在馬不停蹄地給我們復習，只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆，折掉三分之二，之后轉過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上，嘴巴一張一合，同學們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個男同學卻說得天馬行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我總在認真聽講著.當時，我被他們的聲音吵得無法聽講，雖不是震耳欲聾，但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著，能不煩嗎我便忍不住去勸他們停止演講，而教師就在我開口的那個瞬間直盯著我，當我的目光和教師的目光像兩條射線相交在一齊時，一種莫名的感覺油然而生.我自認坦蕩，所謂“不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”，我說話是為了能更好地聽見教師講課的聲音，但教師怎樣……他的眉頭緊皺，目光死死盯著我，從他的眼神中透出幾分憤怒，而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后，教師“飄移”著來到我桌前，還是以同樣的眼神盯了我許久，才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學生守則.”我愣了一下，當我回過神來時，教師的背影已遠去.我快速地穿過人群，在走廊才追上教師，我走到教師
跟前，“教師，你聽我說……”我才剛開口，沒想到教師就狠狠地說:“你不要解釋，有什么好解釋的，說話就是說話，去抄!”教師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣，委屈地抄著，邊抄邊哭了.那種感覺，像辣椒般的辣，把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續地走著，也嘗到了酸，嘗到了苦，嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼，絲絲的涼風吹動了我的頭發.我想遠方望去:天上白云朵朵，路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛，微笑地繼續走下去……
走在路上作文（十五）：
人生之路很長，但終有盡頭。回頭來看看，一步一個腳印這條路因所存在的意義而寬闊、平坦。
——題記
人生的道路就像一條沒有光線的道路。不要害怕什么，只要充滿信心踏踏實實充滿信心的走，自我身上所散發出的光彩，就能夠照亮前進的道路。
回首走過的路
此刻都已經上了初中了，我小學的時候，還是媽媽給疊被子，媽媽送上學。而此刻變成了住宿，自我能把被子疊得如豆腐塊一般，也能把床單鋪的異常平，還能把地打掃得很干凈。這期間，不知因被子沒疊好，床單沒鋪平，被教師罵過多少次。也不明白，因為還像小學一樣懶惰，不愿思考，做題馬虎而被教師批評過多少次。此刻，老是不著重點名批評我了，雖說做的還是不大好，可是起碼提高了。這些都算在變化吧！我發現，只要一步一個腳印地走，就必須會成功。比如說這三次月考，各科成績有的提高有的退步了。提高的證明吸收的好，每一步都踏實地走了。而退步的呢，則是沒有認真分析每一題。所以提高的應當之后努力，而退步的因該反省自我，并補足缺點，回首走過的路，我獲得了許多道理。
眺望以后的路
以前的路雖還算是平坦，但以后的路就不必須了，也許會有挫折與坎坷，只要充滿信心與勇氣堅持不懈
的走下去，就必須會成功。我制定了一個學習目標，我必須要想方設法的超越自我。切記：此刻的光芒只能照亮自我所處的地方的光明。不管未來的坎坷有多么大，必須要克服，不要祈求別人的幫忙，要靠自我，勇敢的走下去。
人生之路，炫麗多彩，隨會有盡頭，但生時所存在的意義與價值，是靠挫折與坎坷體香出來的。人生的路，不必須會一帆風順，堅強的走下去，活出最亮麗的自我。
走在路上作文（十六）：
人生之美，在路上。——題記
走在人生的道路上，我們能夠感受多樣的美，這些美有可能能夠使我們受益終身，能夠使我們到達成功的彼岸。
走在路上，陣陣寒風吹打在臉上，雖是初春，但寒冷嚴冬似乎沒有離開，仍然眷戀這個世界，因為它的眷戀，草地還是一片枯黃。這時，我看見了一棵小草，在一片枯黃的草堆上。他是那么短，那么小，卻綠地得直逼人眼，這時，我疑心為什么它長了出來，是否是因為上帝的安排？是否是因為它很幸運？我想不是的。
“野火燒不盡，春風吹又生。”草向來就給我們一種富有生命力的感覺，我想：是因為草的不屈不撓，奮發向上的精神使它能在寒風中生長出來。對于人，又何嘗不是這樣呢？只要不屈不撓，奮發向上，頑強拼搏的精神，我就能在寒冷的二月“生長”出來了，去提前感受春天的到來。
走在路上，抬頭仰望，就會看到在天空中翱翔的動物——鳥。這種擁有流線型的精靈對我來說是很值得敬佩的動物。
鳥，一開始是不會飛的，它們要經過在高處的樹上跳下來的恐怖洗禮，掉下來如果沒有飛起來的話，它會重重地摔在地上，在這個過程中，鳥媽媽是不會幫它們的，但僅有這樣，它們才能在天上飛。
我們人也是一樣，在夢想面前，我們會有許多困難和挫折，但我們必須要鼓起勇氣，努力拼搏，才能一步一步地到達成功的彼岸，在人生的天空中翱翔，享受拼搏帶來的成功樂趣。
走在路上，這何嘗不是拼搏之美？
走在路上，回望大自然。有羊羔跪乳，烏鴉反哺等感恩情形。小羊尚能跪著喝奶來回報父母的養育之恩，而我們呢？只會去索取卻不回報，甚至連一聲多謝都不說；烏鴉成年后還會去反哺老烏鴉，以回報老烏鴉以往的養育之恩，而我們呢？社會上的空巢老人，子女成年后不贍養父母的新聞已屢見不鮮，這難道不值得我們反思？
走在路上，去感悟感恩之美吧！讓我們善待身邊對我們好的人。
走在路上，我們會學習到很多很多，這些都是人生中的寶貴財富，是人生之美，有助于我們抵達成功的彼岸。
夢在前方，路在腳下。所以，大膽往前吧！
走在路上作文（十七）：
清晨，我在小城的街道上走著。
走著走著，我來到了小時候上過的幼稚園，卻早已物是人非了，但我還是能從如今的歡歌笑語中尋覓出從前自我的影子——矮矮的，胖嘟嘟，幼稚又可愛。在那里，我第一次理解了團體的洗禮，第一次毫無顧忌的大聲歌唱，第一次因為教師的表揚而頭上沾滿了小蘋果，繼而露出幾顆潔白的小牙。但也同時第一次感受到了與父母離別的傷，第一次因為犯錯被教師批評，沮喪萬分；第一次與同學爭執，第一次吞下了失敗的眼淚。幼稚園是我純潔無暇的樂土，在那里我不僅僅學到了知識，更學會了分享，學會了誠實守信，遺憾的是，我并沒有學會騙人。每當一縷縷春日的暖陽融入我的心坎，這些如花香一般甜美的回憶就會在心頭蕩漾。一如之計在于晨。真好，走在路上，這是我成長的包芽。
走著走著，我來到了我從前的小學。我清楚的記得那旁邊直挺著豎立著一電線桿子，上頭依舊有我的影子。開學第一天，我由于不想上學而險些爬了上去，一旁的爸爸把我抱了下來。我坐在他堅實的臂膀上，眼睛里閃著委屈的淚光。如今想想，既是幼稚，也是“聰明”罷……
小學的六年，那是我迄今為止最難忘的時光。在那里，書香漸濃。我從青蔥一個懵懂的孩提搖身一變。興許是時間，無情的磨去了我身上所有的稚氣。清風吹過，我擁有了風一樣的靈動與灑脫，赤日炎炎，而炙烤下鍛造了火一樣的熱情和斗志。課桌前的奮筆疾書，運動場上的揮灑汗水，球場上的成功與失敗，這無不顯示著由幼童到青澀少年的蛻變。在小學里，我第一次有了自我的“兄弟”，有了這些真正的朋友，感激你們，在我生命的長河中扶了我一把！感激我的教師們，蠟炬成灰淚始干，韶華不復，您奉獻了一生于莘莘學子，讓我們在偌大的世界中得以扎根。小學六年，這簡簡單單的四個字卻給予了我太多太多。我漸漸豐滿了自我的知識與靈魂，但我也逐漸懂得了人情世故，漸漸學會了坑與蒙，學會了頂嘴吵架，更擁有了自我內心的那一方小小的世界，流年之中，愈見豐美。正午的驕陽是那么猛烈，那么火辣。走在路上，這是我成長中的含苞待放！
就這樣，我從小城考上了大城市的高等學府，小城的路上，再也沒有我的身影。驀然回首，腳下的路上早已沒有了那所小學和幼稚園。他們在我的成長中成為了永不磨滅的歷史，伴隨著我塵封的記憶滲透在了小城的路上。
但我仍然走在路上。
這條路早已不一樣了。他沒有了小城的寧靜和優雅，反而多了一份大城市的冒險和闖練。學校旁仍然有電線桿子，而我當然也不會再愚昧的爬上去。在這所優秀的學校里，有更大的舞臺給予我大展拳腳，我也結交了更多天南海北的朋友。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。心有多大，舞臺就有多大。這不，如今我正坐在考場，揮灑著筆墨，講述著從前走過的路徑。
我正當青春，當然不會就此停歇。我將會繼續走在路上。無論是今日這條闖練之路，還是明天的荊棘之路，抑或是后天那條斷崖蜀道，我都會義無反顧的走下去。成長是一條永不停歇的遠路，各異的風景，多元的生活。或許明年中考，我就會站在成長的十字路口，怒放！
走在路上作文（十八）：
人生是一條坎坷的道路，可能不滿荊棘，可能是狹窄幽暗的。走在人生的道路上，我們欣賞春天的生機，夏天的熱情，秋天的唯美，冬天的溫情；走在人生的道路上，我們體驗人間世俗，人情冷暖；走在人生的道路上，我們抒發著喜怒哀樂，多愁善感。人生道路上的所有的感悟一剎那的爆發，都來自人生以往的情感積累。
細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。風輕輕地吹著，掠過茂密的樹葉，發出沙沙的響聲。雨嘩嘩地下著，如同千千萬萬根細針，落在泥土上，樹上，瓦頂上，輕輕悄悄地滋潤著萬物。風將雨吹起，構成一層薄薄的霧，籠罩著這個世界。周圍一片寂靜。我享受著這“潤物細無聲”般獨有的幽靜。
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。我隔著窗，望向外面的世界，云霧繚繞，梨花淡白，深青色的柳絮憑風起舞，所有的景物都變得那么不真切，如同仙境。還有不到一個星期的時間，我就要迎來心中懼怕的挑戰，來檢驗自我的努力成果。我感到害怕，膽怯，不知如何是好，擔心自我的努力會白費，害怕自我的結果會是失敗的。
雨似乎已經停了，但云霧仍未散去。我走出家門，打算散散步，看看能否緩解我心中的恐懼感和壓力。我走在樹蔭底下，心中仍充斥著無數個問句：我會失敗嗎？我會無法經過挑戰嗎？我感到無限的惆悵，心中的壓力和恐懼并沒有因為散步而緩解。就在這時，一只白蝶闖入我的視線。它顫巍巍地站在水溝里，不停地振動翅膀。怎樣？飛不起來嗎？是翅膀被打濕了嗎？白蝶振動著翅膀，似乎想要重新展翅高飛。第一次，它費力地拍打著翅膀，想要飛向天空，但還未飛出一點，它又摔倒在地上；第二次，它剛飛到半空，就被從樹葉上滑落的露水拍倒在地；第三次，第四次……多么堅強的小白蝶！露珠依舊調皮地滑落，好像在嘲笑小白蝶的失敗。此時，云霧已散，陽光暖暖的散在我身上。我想去幫忙它，便用手捏住它的翅膀，放在手心，朝著向陽的地方。陽光暖暖的灑在它的身上，白皙的翅膀變得透明。它似乎感受到了，感受到了陽光的溫暖。一步，兩步，飛向半空，飛翔那片它向往的天空。天空中出現了一道淡淡的彩虹，像是在迎之后小白蝶的到來，祝賀著它的成功。
我突然明白了，人生就是如此，充滿挑戰，充滿困難。如果我們不勇敢地理解挑戰，我們這回“逆水行舟——不進則退”。所以，對于未來，我不會再害怕，勇敢，進取地去應對，找到那篇屬于自我的天空。走在人生的道路上，就應如此。
走在路上作文（十九）：
生活，本就是一場表演，我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排，是的，我們一向走在路上。走在路上，我們看過沿途的美景；走在路上，我們哭過笑過累過抱怨過，卻不曾放棄；走在路上，我們跨過高山，涉過深水，踏過荊棘，豪氣應對萬沖浪，走向的，是新的期望。
早冬季節的夜色來得格外早，暮色漸露端倪，夕陽也將收起最終一縷光，沉沉的天幕只剩下幾片微紅的霞光如絲綢般鋪展，給傍晚添了幾筆零落的愁緒。我似往常般回到家，看到父母坐在沙發上，母親眼睛紅紅的，父親也一臉嚴肅一言不發，我不解，家中氣氛為何如此低沉，這時，父親把我叫了過去，說：“你媽媽的脖子上長了個腫瘤，需要切除，然后大概還要進行大約一年的化療”好像心臟承載情感的部分開始潰爛，漸漸分裂出擴張的罅隙來，風吹過有獵獵的回響和鈍重的疼痛，雖然終會有茂盛的枝葉在那里繁衍，可是還是會有根刺痛的扎進心壁，好像某種疼痛自遠方猶如洪荒般呼嘯而來，一時間，我有了一種與世界的脫節感，愣愣的跌坐在沙發上，不愿相信事實。我的路，是黑暗的。
很快，母親開始了與病魔斗爭的漫漫長征。一日，我舉著傘走在路上。往往出現這樣黯淡不堪的情緒時都是雨天，自我撐著一把大傘走在空闊的街道上行走，像一顆蒲公英迷路的種子，掉落在了一個陌生的世界里，沒有人能看到我的表情。雨水似乎要加重我這般冷落的境遇，勢如破竹地砸下來，有一瞬間，真的感覺自我形同薄紙，要被這個世界撕開了。晚上寫完作業，拉開窗簾，仰望天空，它只如同宣紙上的潑墨一般漆黑，月亮早已沒了影，想著母親。沒有母親的陪伴，我只覺得我的路如同被大霧籠罩，不著邊際，想找個引路人，可是，茫茫天邊，僅有我一個人孤獨的向前摸索著，那時候，我想：我該歸依何處？我的路，茫茫無邊。
日復一日，我很快發現自我的混沌，也很快認清了自我的處境，我開始奮發圖強，披荊斬棘，所有人為我歡呼。又是放學的時候了，那天萬里無云，陽光灑在我的臉上，很暖。突然，一個熟悉的身影出此刻我眼前，是媽媽！我激動得歡呼，如同皺巴巴的棉花吸進了空氣變成了大朵大朵的云彩，剪下一片來慢慢咀嚼有著蜜蜜的甜軟，心境就像是三月的晴空，花朵一般的絢爛著。
走在路上，因為媽媽的病，我走過黑暗的路；走在路上，以往因為自我的墮落和混沌，我走過不著邊際的迷茫的路；走在路上，我披荊斬棘直面迎接挑戰，母親也戰勝了病魔，是經歷了風雨才遇見彩虹，我走向了新的期望，走在了灑滿陽光的路上。
走在路上作文（二十）：
朋友，你聽見過嗎？有那么一股名為時光的清風，拂起了白墻上的日歷，嘩啦嘩啦，翻過了一天又一天的年華。和煦的陽光再一次灑滿了桌面，我們由稚嫩的幼童時期踏入了青澀的少年時代。這一路上的點滴，如同一顆顆星辰在我們心頭閃閃發亮。
初春，正是草長鶯飛，處處充滿勃勃生機的時節。我們邁著步子在草地上追逐風箏，我們坐在高大的樹下，仰著稚嫩的臉龐望著藍天，眼中閃爍著的滿是對未來的憧憬。我們能在看到飛機劃過天空時高興得拍手，能盯著電線桿上的鳥兒大半天，能趴在地上看螞蟻行動。三月明媚的陽光散落，我們臉上洋溢著滿滿的幸福。
夏至，火紅的太陽高懸頭頂，高溫炙烤著大地，偶爾向窗外望去卻被對面高大建筑的反光玻璃晃得睜不開眼。我們開始變得煩躁。發出的言論被駁回，提出的提議被反對，深夜路燈照耀下飛舞的蟲子只會給煩悶不已的心添堵。競技場上拼盡全力眼冒金光卻得不到夢想成績。六月的陽光如同一個大火爐，燒灼著我們的心。
立秋，花葉枯黃、衰敗，蕭瑟的秋風不停歇，撓著我們的心頭，卻解不開半分愁緒。我們開始嘗到寂寞的滋味。教師責備的言論，父親緊鎖的眉頭，母親疲憊的面容，讓我們自責卻略有些無能為力。沉重如山的作業，繁瑣細碎的家庭小事，以及一次次氣氛凝重的考試，我們肩上的擔子越來越重，承受的壓力，背負的職責也越來越重，我們開始意識到成長道路上有太多太多只能自我一人承受，想說卻無從開口，只能咬牙堅持下來。九月，暗黃的楓葉飄落，蓋住暖黃燈光下熬夜苦讀的身影。
冬至，是一年的結束，更是新一年的開始。生于南方沒有見過雪的孩子，心中依然滿存有白雪般夢幻完美的未來。冬日陽光暖洋洋的，照得我們無比舒適。就算有再多的壓力，再多的寂寞又怎樣？披上戰袍，掩去昨日的哀傷，迎著期望再起航！
成長道路上僅有一條捷徑，這條捷徑叫堅持。嘗過的酸甜苦辣，感受過的喜怒哀樂，都將成為通向成功的階梯。我們帶著裝滿過去的魔盒，一路向前，從未放棄，從未停歇，我們一向走在成長的路上！
走在路上作文（二十一）：
人生，是一條漫長而遙遠的路，而我只是這路上的一名普通人。路上，我們會遇上許許多多的朋友結伴而行，途中會可能因為“道不一樣，不相為謀”而分道揚鑣，我們或許所以而難過，但由無可奈何的，這就是“成長”。
中國南部的一座城市是我長大的地方，那里承載著我童年最完美的回憶。在那里，我有著數不勝數的好伙伴、好朋友，每一天上學課間嬉嬉笑笑，放學以后結伴同行，周末時還能與他們游戲，或許這些在別人看來再普通可是，但對我來說，這就是童年的全部。成長的那段路是一條由彩虹鋪就的，夢幻甜蜜，令人無法自拔。
八九歲時，因父母工作原因，我來到此刻的學校。我甚至不明白他們是什么時候商量好的，登上飛機的前一天，我竟仍茫然無知地繼續同我的伙伴玩耍，殊不知，那就是我對那些伙伴們的最終回憶。正當我享受著這“最終”時光時，我卻沒有意識到，成長的岔路口，第一次出此刻我的面前。
來到了新的學校，新的同學，新的教師，新的環境等等，全都使我慌了，我的“路”也出現了一篇灰蒙蒙的濃霧，使我迷茫，手足無措，好在，由于我是轉學而來的，教師們對我也格外照顧，同學們似乎也有意同我交往。慢慢地，我與同學們熟絡了，也有了一些朋友，但閑暇看著那一張張笑臉，我心里難免還是會有一點擔心：人生的岔路口，是否會如先前那般分開我們……
小升初的考試最終還是給了我答案，是的，如同我預料般的，我們分開了，所幸還是同一所學校，但班級不一樣，注定我們無法像過去那般親密無間。
同一年，我有幸回到了那片童年的故土，高興的是，我又見到了我童年的伙伴們；但令人悲哀的是：三年的分離，他們仿佛忘卻了我；以往的無話不談，再次相見時，竟成了形如陌路，人生的路像是繞了一個大圈子，讓一切都回到了原點。
回到家，我哭得很慘，眼淚如同傾盆大雨那般傾瀉在地板上。似乎，三年來對朋友所有的眷戀與思念在這一刻都化成了苦澀的淚水。我成長的路，仿佛因淚水的沖刷，變得透徹明朗了：成長這條路，本就不歸，他能讓事物支離破碎，自然也能使它復原，但破碎過的事物再次復原時，是否還能如先前那般完美呢？
我輕輕拭干了淚，在路上再次出發了。
走在路上作文（二十二）：
走在人生的路上
人生是時間給我們鋪的路。而我，就走在路上。
人生是歲月用艱辛給我鋪的路。在這條路上，我們不斷行走著，路上沒有捷徑，更沒有便車而這條路有去無返。
當我卑微地如同一顆塵埃的時候，我灰暗地低沉著頭。絕望，深深地絕望，血紅色的成績劃傷了我的心口，那張被我揉捏發燙的試卷沾滿了我的淚水，成績這個名詞沖擊著我的腦門，又如同硫酸腐蝕著我的體膚。我恨我當時的驕傲，為何要那么自豪？因為一點成果而沾沾自喜，誰會以己為傲？我后悔當初的懶惰，為何不去努力創造？因為一點作為就洋洋得意，誰會以己為豪？若是當初我開始勤奮，若是當時我開始努力，或許不會得到如此般羞辱的成績。可是現實并沒有改變什么，我開始低沉、消極、甚至沉浸在過去中回首。
可是，我們在一度的回首過去，卻忘了路還要走。
人生是時空用絆腳石為我鋪的路。我已經被它絆倒過一次了，為何不站起來勇敢地正視它呢？這條路注定是坎坷的，但也是人走出來的，我前面的路還很長，我要用勇敢繼續走下去。
人生是夢想用“遙遠”為我鋪的路。在路上，我用一支筆書寫了路邊的風景，用文學為我匯聚了一條河流，我在路上留下了自我走過的腳印，因為我不想我的人生一片空白。
我們在憎恨從前、悔恨當初時，我們在消極低落、悲痛絕望時，甚至忘了這就是人生。魯迅是位活在黑暗社會里的作家，他用筆墨燒起了他的救國之夢；托爾斯泰一生與貴族斗爭，最終逝世于一個鄉間小站。難道我就不能應對困難嗎？不，我能，因為我是一個勇敢的人；我能，因為我需要成長；我能，因為路還要走。
路還沒斷，為什么我要停滯不前呢？向前跑！不是做給誰看，而是向自我證明依舊活得很好，我為何還要消極？我還有時間，我為何還要低沉？我還有夢想。
其實人生是自我給未來鋪的路，路上有夢想，也有絆腳石，那注定是坎坷的，而我，就走再走在條路上。
走在路上作文（二十三）：
不經歷風雨，怎能見彩虹。
——題記
在我成長的過程中，我走過的每一條路，我踩過的每一個腳印都令我回味無窮，走在路上，我體驗人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的路上，我將迎接一個嶄新的未來。
在我成長的過程中有好多是值得一談，而那歡樂的事情也許就是經歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧！
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數學，這對我一個數學功底差的人來說是一個沉重的打擊，好多題都不會做，我十分緊張，手里的汗一向往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發卷子了，我中考了XX分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團的試卷，爸爸先是和我一齊分析題，我有好多題都不改錯，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數學這個大窟窿已經在爸爸的巴掌中填補完整，在我跳過一個個攔路虎，經歷過風風雨雨后比啊的完好無損，而我此刻的主要任務就是好好學習，不能再讓我的學習上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書寫人生。
總而言之，走在成長的路上，陽光總在風雨后，在經歷過風風雨雨后，你必須會見到那一道美麗的彩虹！
走在路上作文（二十四）：
一段路，一段回憶。走在路上，我與偉人同行。
——題記
走在路上，我與杜甫同行。他那愛國之情，全包含在了佳句之中，“養拙江湖外，朝廷記憶疏。深慚長者轍，重得故人書。”可見杜甫愛國之深。他告訴我：“要愛惜國家。”
走在路上，我與屈原同行。他憂國憂民，體恤百姓。當聞楚亡時，便與國共存亡。他給我說：“要與國共存。”
走在路上，我與李世民同行。他告訴我：“水能載舟，亦能覆舟”如果不愛惜人民，人民就會把你推翻。
走在路上，我與林則徐同行。他痛恨銷售鴉片的商人。當毒品侵占整個中國時，他不怕貴族，勇敢站了出來。“他說：人要活得瀟灑，不能看別人臉色。”
走在路上，我與千千萬萬的中國人一樣，我也要站起來！
走在路上作文（二十五）：
成長是一場漫漫征途，大家在同一齊跑線上出發，途中不斷有人離開，加入甚至迷失其中。可是，在其中的、渺小的你會怎樣做呢？
“小升初”是我人生中第一個成長迷茫期。在我身邊一齊生活了幾年的同學都要各奔前程了，大家的心仿佛再也靠不到一齊。大家一齊討論學習、互相幫忙，之后卻各自悄悄地請教教師，生怕別人會減小與自我的差距；各種旁敲側擊地打聽別人上什么補習班、想考什么學校，而對于自我的情景卻守口如瓶；每次大考小測的成績一出，嘲諷、沾沾自喜、焦慮不安就接踵而至，心理的陰暗面被揭開了面紗。
我覺得我的同學教師都很陌生，都是那么急功近利，違背了自我的初心。
我很想逃離這個黑暗的世界，如“世外桃源”、“大同社會”般的世界是我最終的歸宿。就這樣，我開始在古文中探求答案，躲避世上的種種喧囂。
可想而知，我的成績一落千丈，當教師找我談話時，我竟無所畏懼地說：“我不能適應此刻的生活，我只適合桃花源般飄然隱逸的生活，在高山流水間撫琴吟唱覓知音，如商朝的隱士般采薇而食。此刻天天‘案牘之勞形’不貼合我的生活狀態，我對升學無所謂。”
教師說：“你應當是書讀太多而不食人間煙火了。桃花源之所以被人追尋也只是因為它不可能真實存在；伯牙與子期也只是一面之緣，到之后走的走、死的死也并沒能成為長久的友誼，伯牙還破琴絕弦進行自我折磨，郁郁寡歡；采薇的隱士最終餓死了，何來的清高自守？大多‘名士’都是窮困潦倒。你既然生活在塵世，就應當適應它，爭取在塵世自得其樂，游刃有余。”
仿佛在一瞬間，我的靈魂又穿越回來了。既然生活在平凡的世界里，就不要尋思如何去“超脫”，生活就是這樣的，不可能一帆風順、從容淡定，它需要一種火一般的熱情去爭取、去斗爭。
我又開始了努力學習，對于那些我從前看不慣的事情也釋然了——那是平凡的人在平凡的世界所做的斗爭。
渺小的我以往迷失在成長之中，此刻我又加入了，前路漫漫，不知又有什么要發生，我只能抱著初心去尋找、實現始終。
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