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青春如歌作文（一）：
每個人的人生就像一首歌曲，我能夠在同學身上學到善良的心!古代文人時常留意生活周圍的一花一草，細細觀察并從其中獲得人生的哲理，所以才有“竹解虛心是我師”，“海納百川，故能就其深”流傳至今。所以此刻我們也一樣，必須要仔細地觀察生活周圍每個人的一舉一動。通常，我們都從她或他人身上，看到真正的自我，進而了解并改變自我，有時甚至進而改變自我的人生觀。
原本我在某些事物的處理態度有時是不耐煩、有時是開心，但在我上學之后在某同學身上，我看見了我的真面目，那是有多討人厭，也從他的身上我明白了原先有些事情能夠用更好的方式去對待與處理;因為這位同學的緣故，使我懂得和明白許多的道理，更明白及體悟了許多事情;如果只從自我的角度來觀看，必須會是有一些死角，維有多多仔細地觀看和努力的學習，才能夠使自我快快地成長，也使自我能夠體會更多的道理。
我在同學身上學到許多事情，像是如果某人遲到了，可是另外一個人對某人說：“沒關系，我明白你不是故意的。”所以我學到的事了，雖然他人遲到了，但你還很有耐心地等待，這就是給他人最大的鼓勵!第二樣事情，是看到某人被欺負時，他勇敢地挺身而出，所以讓被欺負的那位同學十分的感激，這正是孔子所云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”的道理。
我從同學身上、教師身上與長輩的諄諄教悔中得到的成長十分的多，同學就鏡子一樣，照亮我的真面目，使我看到我自我的缺點，讓我學習到做人的道理，并改變我的人生態度。所以我想多謝他們，照亮我的未來。
青春如歌作文（二）：
有人說過：“青春是人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時，是最容易沖破陳舊，創造奇跡的。”
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學家在得出他們最初偉大的發明成果時，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創造了奇跡。
對于年輕人來說，年輕應當是追趕“太陽”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、十分人難以實現的，但也值得去嘗試。
在偉大的數學家陳景潤先生年輕時，一所學校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”是他的前進方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎，他如果安于現狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻給了“月亮”，也不會有今日偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種夢想，也是一種沖動。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
當青春悄悄出此刻地平線上時，就預示著生命終會被青春的陽光照耀，從此刻開始變得溫暖、燦爛并且有活力，青春穿越了人群，譜寫了一曲美麗的歌。
青春如歌，可是這支歌是靠奮斗與不服輸的精神，才會動聽和耐人尋味。古人中說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正是人們年輕的時候。提醒人們，年輕時若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實力了。
為什么很多人有才華，但卻是沒有用才華為自我創造美麗的天空呢因為他們只是在欣賞著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自我風華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是，那么，這首歌必須是如高昂的山峰壯美動人的;如果不是，這首歌必須如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自我譜寫一首贊歌吧!
青春如歌作文（三）：
青春是一首歌，一首我們正在譜寫的歌……
青春彷徨，青春羞澀，青春活力，青春迷離，青春如歌！
青春如流水般向我們推來，是否又會如流水般悄然流逝？我并不明白，但能夠肯定的是，青春從不會倒流，在途中也不會停息。不經意間，我們是否想過那逝去的青春，從中有沒有學會了什么，失去了什么，得到了什么，忘記了什么。或許我們學會了堅強和承受吧。或許我們失去了一些童真和幼稚吧，或許我們得到了鍛煉和發展吧，或許我們忘記了自我已經漸漸長大成人，再也不是撒嬌的孩童了吧。不經意間，我們是否想過那還未過完的青春，有沒有更新奇的事物？自我是不是被復雜的東西困惑？是否會為能研究他人的自豪？能不能變得更成熟穩重？
在這個充滿刺激的青春時期，我們都會感受到，在此刻發展迅速，思想開放的社會中，有一部分人認為吸過煙的才叫男人，喝過酒的哥們兒，染過頭發的才叫時尚，戴過耳環的才叫潮流，殊不知，虛榮已如鴉片附身，你已墮落，可是，作為新一代的開辟者的我們有機會也有本事抑制這些惡習，并且跨越難關，勇敢向前。
回到家，可能是孤獨一人守房子，也可能是受到父母的嘮叨甚至因為一件小事而掀翻天，自我一肚子的憤怒不滿和悲痛委屈，無從訴說，認為每個人都不理解自我，認為每個人都體會不到自我的感受，于是，那時候，我們很無助。何不想想，也許是因為處在青春期的自我的小叛逆，小情緒，而引起了這一連串的難過事兒呢？試著理解自我和父母吧，讓那些所謂的代溝、保密飛到九霄云外去！
青春是一首歌，一首可能會不太順風，不太歡樂的歌，可是一首充滿風雨卻能讓我們在浴火中厲煉的歌！
在學校，可能是與同學們一齊大掃除，也可能是和同學們幫忙受傷生病的同伴，在那里，除了學習知識，我們也收獲了莫大的友情。成長于青春期的我們很敏感，所以，受到了他人的幫忙，哪怕是很小很小，也能察覺到，所以，我們學會了知恩圖報，也交了不少朋友，即使是陌生人，因為那互相幫忙后而記住彼此。
青春是一首歌，一首充滿萬千友誼交雜的歌！
有人說，《忐忑》是神曲，但我認為，真正的神曲在無形的生活中，那便是青春！
青春，一首我們未譜寫完的歌……
青春如歌作文（四）：
繁華的青春宴席夜夜笙歌，帶著仿佛永遠不會休止的歡欣音符。完美的時光恍若夢境一般，美輪美奐，使人沉醉。如歌般的青春，吟唱的是唯美的時光和甜蜜的回憶。
猶記得九月初的陽光，明媚的陽光沐浴著每個莘莘學子，帶著興奮和些許的激動。開學初的我們，沒有陌生的緊張和不安，反而多了友好的笑容。每個教師都帶著經過歲月沉淀的成熟與寬容，讓我們感到信心十足。我們都在為了各自的夢想努力拼搏。
最終，我們迎來了第一次挑戰。學校的運動會如火如荼地進行，我們帶著滿滿的自信盡情享受著這場盛宴。難以忘懷的是拔河比賽時班主任不絕于耳的加油聲。賽場上每個人都全力以赴，揮汗如雨，搖旗吶喊。八百米長跑時，同學拼盡全力的奔跑讓我們感動，一種叫做榮譽感的種子在我們心里生根萌芽。我們第一次，感受到了拼搏的歡樂和揮灑汗水的無悔。結果其實并不重要，因為我們經過這些賽事，變得更加團結，和教師也融為了一體。每個人都像新鮮初放芽的綠，又如雪化后的那抹鵝黃，漸漸地在如歌般的青春里成長。
艱苦而又充滿歡樂的日子總是如此短暫，轉眼間我們就該畢業了。百日誓師大會上的慷慨宣誓，讓每個人熱血沸騰。這是我們青春里最重要的時刻，是我們放飛夢想的時刻，我們開始體會到稚嫩的肩膀上所承受的擔子，我們要對自我的人生負責，我們肩負著家庭的期望。所以每個人的步伐都鏗鏘有力。高強度的學習讓每個人都有些累了，可是教師依然堅定地和我們站在了一齊。她們陪我們早起晚歸，甘愿做我們中招考試的指揮棒，這讓我們感受到了莫大的鼓勵和期望。
那一天終究是來了，我們下樓集合，照畢業照。微風搖紫葉，羅衣垂碧春。此時的我們，帶著一年來的不舍和離別的憂傷，細細品味著最終的相聚。所有的星星最終消失，可它們卻能無畏的閃耀。正如我們，盡管難受依戀，但卻不會沉淪，因為我們還要昂首挺胸，去應對人生中的第一次重要的抉擇。
戰斗的號角吹響，我們帶著班主任的期待和那份胸有成竹，帶著彼此間的鼓勵和陪伴，走進了考場。所有的不安最終消散在父母的鼓勵，同學們的笑容和那一聲聲堅定有力的“加油”。終考鈴敲響后，我們走出考場，正式與三年的光陰道別。忽如飛雨撒輕塵。那些感動和回憶，是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是期望。我們永遠銘記，永遠珍藏。
豆蔻年華的相遇，綻放在如歌般的青春。我們帶著完美回憶的感動和永遠不放棄的深情，在人潮涌動中跨入無邊無際的曼妙繁星。邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊。我們沖破黑努力成長.........
青春如歌作文（五）：
如果說青春是一首歌，那它必須是一首有著淡淡憂愁的歌。
青春就是在上課時，望著窗外發呆，看著那夕陽華麗而寂寞的落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節，隨花而落。空虛，是這時，最好的詮釋。
如果說青春是一首歌，那它必須是一首有著奮斗和努力的歌。
青春就是在子夜還在挑燈夜戰，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發著香馥的氣味。辛勞，是這時，最好的詮釋。
青春如歌，似水而過，那讓人忘不了的旋律，聞過，卻留下的是，絲絲的悔意。
青春如歌作文（六）：
青春如一首變化莫測速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當時的活力與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒有成功時的歡樂、也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只是在一念之間。若是碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的'努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個失敗的符號，從不會察覺在那些人背后無數的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總是遭到無數指指點點，從而風味俱全。就這樣，這首歌日趨細膩…慢慢的…慢慢的便有了自我曲調。
偶爾跑6調的歌聲宣誓著自我的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……可謂令人深思費解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算是再怎樣平淡的篇幅也會成為一曲扣人心弦的天籟。
最終啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內心有無數感慨。“夕陽無限好，只是近黃昏。”僅有即將失去，才會懂得珍惜。
在過去的日子里，每一天都是一個樂符，它們編制在一齊就成了一首變化莫測的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發……
青春如歌作文（七）：
青春是世界上最最完美的東西。因為它的短暫，所以我們珍惜青春
青春留給了我們無數個值得懷念的片段。青春如歌，我們堅信，我們堅定的腳步將化作一個個音符，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
青春是完美的，薄伽丘曾說過：“人生最大的悲痛莫過于辜負青春。”青春是用來揮霍汗水的，在這個階段里，我們應拼盡全力，努力奮斗，不給自我留下遺憾，給自我的青春畫上完美的句號。
青春是進取向上的，我們們要超越自我，嘗試做自我沒做過的事，讓自我的人生變得更加精彩。
青春如歌，我們就像那一個個跳動的音符，雖然我們有時熱情奔放，也有時哀婉低沉，可是，我們總會微笑著應對變化莫測的生活，理解生活的考驗。青春為我們譜寫出一首動聽的歌。
青春如歌作文（八）：
青春是世界上最最完美的東西。因為它的短暫，所以我們珍惜青春
青春留給了我們無數個值得懷念的片段。青春如歌，我們堅信，我們堅定的腳步將化作一個個音符，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
青春是完美的，薄伽丘曾說過：“人生最大的悲痛莫過于辜負青春。”青春是用來揮霍汗水的，在這個階段里，我們應拼盡全力，努力奮斗，不給自我留下遺憾，給自我的青春畫上完美的句號。
青春是進取向上的，我們們要超越自我，嘗試做自我沒做過的事，讓自我的人生變得更加精彩。
青春如歌，我們就像那一個個跳動的音符，雖然我們有時熱情奔放，也有時哀婉低沉，可是，我們總會微笑著應對變化莫測的生活，理解生活的考驗。青春為我們譜寫出一首動聽的歌。
青春如歌作文（九）：
青春，人生中最完美的一筆;青春，人生中最充滿期望的一筆;青春，人生中最有活力的一筆;青春，人生中回憶最多的一筆;青春……可是，這還遠遠不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆!
正處于青春期的我們，有遠大的抱負，有長遠的夢想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉，教師成天的關注著我們的學習，家長成天的關注我們的生活，祖國也在成天關注著我們成長中的足跡……青春，到底意味著什么青春意味著期望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強!
青春正如一首歌，當我們努力拼搏的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵我們前進;當我們奮發圖強的時候，正是這首歌的`高潮部分，它激勵著我們堅持;當我們活力澎湃的時候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力!可是，當我們垂頭喪氣的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力;當我們喪失信心的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢;當我們意志全失的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到期望的曙光!
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢就是那一十二個字：“努力拼搏，奮發圖強，活力澎湃!”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣!此刻的我們不努力，以后該怎樣辦我們這個年代，這個時期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福
我要把自我青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自我的青春完美，充滿期望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春如歌作文（十）：
青春如花，她年少且活力，透著生命的氣息，綻放無以倫比的艷麗;青春如酒，一絲放蕩一絲高傲，在生活的江湖上攜劍游走;青春如歌，憂傷而明媚，揚起的旋律繚繞心間。
你是否還記得那蕩氣回腸的一生歌唱“路見不平一聲吼哇”，正因為年少所以輕狂，正因為年少所以熱血沸騰!那讓人無法忘卻的豪情，在青春中燃燒，豪情萬丈，多想煮酒論英雄!
那優美而清澈的憂傷，恬靜的在心中涌起。“卷來的風暴兇猛有種美，死了心痛就沒感覺”，青春中莫名的傷感讓人嘆為觀止，那是一個怎樣的花季憂郁中透著些許無奈，脆弱而又堅強。“那風中的歌聲孤單哽咽的聲音是誰，回憶中那個少年為何依然不停的追”宛如糖，甜甜的卻有一絲難以品味的哀傷。
那個特殊的時候，幾多執著，幾度艱辛，是誰咬著牙挺了下來，又是誰在風雨中學會了許多。“下一站不是天堂就算失望不能絕望，我和我的驕傲的倔強在風中大聲的唱”不是不曾想過放棄，青春生命的執著讓我們堅持下去。用一份堅強，一份執著，一份倔強，一份勇敢，一份憂傷譜寫了青春的旋律。
青春宛如一首抒情歌，回旋婉轉，耐人尋味，扣人心弦。青春如歌，她是綻放的花，她是華美的風景，她是恬靜的月夜。一幕幕，一次次，我們在以往中找到青春的足跡，我們在青春中找到以往的故事。
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