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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于沉淀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于沉淀的作文1
“因為內陸運河水較淺，風小，大型船只通行不便，在中國古代便產生了一種特殊的職業：纖夫……”
聽到老師在課上對京杭大運河的敘述，我的思緒漸漸從課堂上游離，回到了最近的寒假，我在古纖道上的所見所聞。
汽車顛簸著，在凹凸不平的土路上艱難地行進著。窗外，天空灰蒙蒙的，不知是霧還是霾，隱蔽著太陽。我強忍著嘔吐的沖動，原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看，我就說不要出來嗎。”
媽媽苦笑著，說：“我也沒想到會是這樣。來都來了，忍一下吧。”
伴隨著車子緩緩停下，我箭一般地沖了出去，解脫似地大口呼吸著。
我們走在湖(河)中央的石板橋上。看著腳下粗糙的石板，我不禁十分擔憂。
風吹著，讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴嚴實實，偏偏還有大群大群說不上名字的蟲子飛舞在我們身旁，不時在我們身上作停留。我的心情差到了極點，相信我會永遠銘記這段糟糕的經歷。
正在我打算回去時，爸爸渾厚的聲音從背后傳來：“孩子，古時候，這條路上走滿了纖夫。不論春夏秋冬，他們都在這里揮灑著汗水。寒風、蟲子對他們來說都是家常便飯。可以說，他們干著最苦的職業。但正是因為他們，中國古代才會有如此發達的.經濟，才會被整個世界所銘記。
瞬間，或許是因為我對他們的苦有著切身感受，我對纖夫們肅然起敬。不知怎么的，我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背，什么也沒說，只是指了指西方。在那里，太陽沉到了地平線上空，火紅的圓盤夾在云層和水之間。這是一種用言語無法形容的壯觀。
雖然身體仍是那么的寒冷，但我的心中被逐漸擴散的溫暖所填滿了。
在浮世的漩渦中，數不清的事物來了又去，去了又來。唯有最重要的事物，才會在這兇猛的水中沉淀，積聚成人生的精華。相信，這次古纖道之行會永遠地停留在我的心中，成為不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前。看樣子，又要挨一頓訓了。但挨罵又算什么呢?
關于沉淀的作文2
至今，我仍有時恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環環絮絮地飄散過來，將我一時的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時短短的一場與餃子的邂逅。
轉過一個大街彎，就是曾經那些餃子車的停放點。幾個攤點距離不一地擺放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉悠，用力地吸著餃子的香氣。各個攤點味道各不同，樹蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。
最后照例來到餐車最大的阿姨前，跟她復述著：“一袋水餃”。有時也會點一份煎餃。
到這個時候，我會情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個滑滑的餃子，扔進鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時會被拿起，在鍋里樂此不疲地翻著餃子，餃子皮開始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。
等阿姨扎醋包時，她會端起一個礦泉水瓶，打開蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。
捂著這個熱熱的袋子，我覺得竟有一種莫名的快樂縈繞著。
但不知何時，媽媽爸爸不再托我買餃子了。我表面上很自然，但內心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。
為什么?
于是媽媽給我看了一個關于路邊小攤的報道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的`是反復用過的油，那醋是低劣產品，那餃子是冰凍的，那水是……報道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無數灰塵……
我呆呆地，不得不接受這個事實，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。
隨著網上不斷地報道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。
而我有時在饑餓時經常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時光里的味兒，總是被人們批判的味兒。
關于沉淀的作文3
窗外，春風輕輕地吹著，拂著人們的臉。河邊的楊柳似乎也長出了嫩芽，在微風中輕輕搖曳著。“走了，去散步了”，那熟悉的聲音打破了我的思緒，于是，我立即收拾好出發了。
剛出大門，一束陽光斜斜地照在我的臉上，讓人心情舒暢。
在陽光的陪伴下，我們很快就來到了最佳散步地點——瓜渚湖。整個瓜渚湖分為四個公園，而我們總是去不同的地方觀賞不同的風景。
記得有一次，學校布置了一個微視頻拍攝作業，主題為“愛我紹興，共建水城”，瓜渚湖則成了首選地點。
在微風的陪伴下，在鳥兒的歡聲笑語中，我們開始了拍攝。
“清晨的瓜渚湖如仙境一般，云霧繚繞，讓人有一種想要在霧中行走，云中漫步的心情。”我走在湖中的小橋上，感覺周圍的一切都靜了，讓人有一種置身“世外”的感覺。
“下午的瓜渚湖是陰涼舒適的.，人們都從家里搬來一把小凳子，放到湖邊的柳樹下，坐著聊聊天、看看書、乘乘涼，好一副悠閑自在的景象。”而我，則是斜靠在涼亭的長椅上，拿一本書遮著頭，舒適地打個盹兒，休息休息，體驗一下這美好的午后時光。
“傍晚，瓜渚湖周圍人的漸漸少了，大家都回了家，做起了晚餐，瓜渚湖周圍飯香撲鼻，提醒著人們，該回家吃飯了。”而我，卻仍有閑情雅致，在湖邊邊走邊看，唯有那太陽慢慢落下來，仿佛在提醒我——該回家了。
“到了晚上，瓜渚湖周圍滿是五彩繽紛的燈光。所有人，都來了。可愛的孩子們結束了一整天的課程，和朋友們一起玩耍;工作了一天的人們，終于有時間悠閑地來湖邊散散步;而老年人們，總是約著老朋友一起鍛練鍛練……”而我，更喜歡在家中望那燈火通明的瓜渚湖。五彩的燈光照在了湖面上，為瓜渚湖增添一分別樣的風景。
瓜渚湖在不同時間都有著不一樣的風景，它讓人們的生活不再單調無味，它的風景將一直沉淀在我的心中，永不磨滅!
關于沉淀的作文4
在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個守望都能如愿，或許不是每一次我們都會成功……
人生中有太多太多的不如意，如果我們不學會沉淀，而沉浸于過去的苦難中，那就永遠不會找到前進的道路永遠不會揚起成功的旗幟，因此我們要學會沉淀，那么什么是沉淀呢?
沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然!
有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發。
他有先天性的生理缺陷，但這并沒有使他放棄對美好生活的向往與追求，也并沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這并沒有減弱他的自信，最終他在文學創作上激情搏發。
他就是史鐵生，一個懂得沉淀過去的不幸，并將之轉化為自信的偉人!
有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉化為聽覺的優勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉村民間的`語言化成了一曲最悠揚、最宛轉的音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經干涸但仍豐富的一雙關懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見解——我們要忘記苦難，學會沉淀，這樣才會有新的力量來成就自己。
他就是阿炳，一個懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉化為力量，超越自我的人。
有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。
他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠決賽中一飛沖天，再創輝煌。
他就是劉易斯，一個懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉淀，有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發，昂然奮起，一飛沖天!
關于沉淀的作文5
巖石經過長久地積累沉淀，長成了高山峻嶺;松脂經過長久地積累沉淀，凝成了精美琥珀;沙礫經過長久地積累沉淀，變成了璀璨珍珠……精華，源自于沉淀。
文學家黃侃，從小讀書十分刻苦，廢寢忘食，他起三更，爬半夜，捧起書就入神，仿佛就住在書的世界里。
平時吃飯，他都不出房門，總是準備幾個饅頭，將辣椒、醬油等佐料擺在書桌上，蘸著吃。肚子餓了，拿起饅頭就啃兩口，再繼續進入書的世界。
一次，看書看得太入迷了，黃侃吃饅頭時，不小心將饅頭蘸著硯墨、朱砂吃了起來，卻仍吃得津津有味，毫無發覺，仿佛在那一刻，整個世界都與他無關，他在知識的海洋里航行，忘掉了一切。
恰好一位朋友來訪，看到黃侃戲班子似的大花臉，不禁捧腹大笑，可黃侃卻不解其意。
“功夫不負有心人”，經過多年的積累，多年的沉淀，黃侃成為了武漢大學的.資深教授。長久地沉淀使他在眾人中脫穎而出!長久地沉淀，改變了他的命運;長久地沉淀，使他成為一顆耀眼的明星……
沉淀是一把鑰匙，開啟成功之門;沉淀是一盞明燈，照亮未來的路;沉淀是一本厚書，記載著滄桑……
沉淀就像建高樓，一步步，一層層。
工人們頂著烈日，來到一片空地，拿出卷尺，劃分出一大塊地，用圍欄圍起來，發動挖掘機，開始打地基。一米，兩米，三米……地基越來越深，這意味著，這塊地未來將是一座高樓。
開始建房子了，大伙拿著紅磚，一塊一塊，一格一格，一層一層，一面一面。水泥加紅磚，越來越高，越來越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累著，沉淀著。
一個月，兩個月……一座高樓拔地而起，出現在人們的視線中。它威震四方，發出雄偉的氣勢。周圍的小平房，顯得是那樣渺小平庸，那樣微不足道。水泥與紅磚的沉淀，使這個小城一下子高端起來。沉淀使平地出現了高樓大廈，沉淀使萬物都有了生機與活力。
沉淀，讓巖石長成高山峻嶺;沉淀，使沙礫變成珍珠;沉淀，使松脂變成琥珀……沉淀將自然界的常見之物變為珍寶，沉淀將平凡的事物變得偉大!
關于沉淀的作文6
“嘩嘩”身旁的樹又抖落了幾片已經干枯的葉子。這場景是那么的似曾相識，使我不禁想起了與她的相遇。
那年深秋，我懷著一顆失落的心，走在街道上，身旁的樹葉飛舞著，一道夕陽斜入我的眼睛好似在嘲笑著我。我機械的走到了一家甜品店里，點了一杯奶茶，找了個空位坐下。
奶茶溫暖著微微發涼的手，可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著窗外，想著要怎樣與父母交待我的成績，又吸了一口奶茶，涌進我喉嚨里的不再是溫熱的奶茶，而是一股冷風，我這才意識到奶茶被我喝完了。
“嗨，你在干什么，發呆嗎?”
這一聲叫喊把我嚇到了，我將涌動的思緒收了收，抬頭望了望，迎接我的是一雙明亮的眼睛，那眼睛似乎閃著光，與我格格不入，見我不說話，她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。
“怎么了，你遇到什么事了嗎?”
“沒什么。成績沒考好而已。”我故作輕松地說。
“這只是一次考試而已，以后還有機會呢!你別氣餒啊!一次考差了沒有關系，下次努力考好不就行了。”
“可是，我爸媽肯定會罵我的。”
“你父母也是擔心你，才會這樣的，別不開心了，笑一笑吧，小學妹!”
對啊，這次考砸了，下次可以考好啊，這只是一次考試而已，以后還有很多場考試呢!這次考試已經是過去式了，要勇敢向前啊!
我抬起頭，那雙明亮的眼睛望了望我，我沖著那雙眼睛笑了笑，”走吧，我送你回去，我們在這已經快20分鐘了，你父母要擔心了，走吧!”她的.聲音里透著一絲喜悅。
走在路上，斜陽似乎變得不再刺眼，而是帶著絲絲溫暖，風朝我吹來，似乎帶著鼓勵的味道，葉從樹上飛落下來，我回頭望了望那雙明亮的眼睛，朝她揮揮手，表示我已經到了，那雙眼睛的主人似乎想到了什么，沖我喊到：”小學妹要開心哦!如果遇到什么不開心的事，歡迎來那家店里哦!”我背對她點點頭，走進了家門。
又是深秋，落葉飄飄，使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的，一直在鼓勵著我的那雙明亮又帶著歡快的眼睛。那人印在我的腦海，那雙眼睛沉淀在我心里，使我無法忘懷。
關于沉淀的作文7
手機，電腦，火車，飛機，輪船……現有的一切都仿佛走馬觀花，匆匆而過。多媒體的世界，時間總是在趕，猶如白駒過隙，只留下瀟灑背影。生活的節奏如鼓點般密集、快速，無法看清，只留下殘影。
快節奏已經是當今時代的鮮明特征，一切都很快，固然發展的速度和成效也是喜聞樂見的但也讓這個大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經習慣了快速度，沒有人會留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過去，決定一下現在，思考一下未來，也沒有勇氣慢下來生活——在這快節奏的生活里，慢下來或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細節，看到風景，甚至看到那不一樣的世界。
我，小學三年級就開始學習素描，可以說從小到大就與畫畫結下了不解之緣。但是在我看來，我的畫技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著往后面深入的學習，加快進度，而不是總停滯在一幅畫上修修改改。
當我初二的時候，精神總是不大好，怕我影響學習，所以媽媽聽了老師的意見，停了兩年我的學畫時光。我開始認真學習。但同時，也不住地開始回憶每一次學畫技時老師的畫，就好像電影回放一般。
兩年的時光里，這些畫面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著最初的熱情，在一些細碎的'時光里拿著草稿紙畫著蘋果——這個天然而最基礎的靜物。在那兩年的時光里，總也忍不住動筆。雖然只是畫著一個最為簡單的'靜物，也從未覺得不耐煩過。
闊別兩年，當已經成為高中生的我，再一次進入畫室，心里有著難以抑制的激動，手心不住地冒煙。但當我坐下，拿起畫筆時，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無波。一節課完，已經把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個星期(三節課)的。
老師說：“素描就是這樣，你很久沒畫后，再重新拿起畫筆，會有不一樣的心境，不一樣的感覺。也許是時間的沉淀，也許是心靈的成長所帶來的。”
我想，生活或也如此。有時候，慢下來，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風景。
慢下來，去沉淀……
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