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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于沉淀的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于沉淀的作文1
“因為內(nèi)陸運河水較淺,風(fēng)小,大型船只通行不便,在中國古代便產(chǎn)生了一種特殊的職業(yè):纖夫……”
聽到老師在課上對京杭大運河的敘述,我的思緒漸漸從課堂上游離,回到了最近的寒假,我在古纖道上的所見所聞。
汽車顛簸著,在凹凸不平的土路上艱難地行進(jìn)著。窗外,天空灰蒙蒙的,不知是霧還是霾,隱蔽著太陽。我強忍著嘔吐的沖動,原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看,我就說不要出來嗎。”
媽媽苦笑著,說:“我也沒想到會是這樣。來都來了,忍一下吧。”
伴隨著車子緩緩?fù)O拢壹话愕貨_了出去,解脫似地大口呼吸著。
我們走在湖(河)中央的石板橋上。看著腳下粗糙的石板,我不禁十分擔(dān)憂。
風(fēng)吹著,讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,偏偏還有大群大群說不上名字的蟲子飛舞在我們身旁,不時在我們身上作停留。我的心情差到了極點,相信我會永遠(yuǎn)銘記這段糟糕的經(jīng)歷。
正在我打算回去時,爸爸渾厚的聲音從背后傳來:“孩子,古時候,這條路上走滿了纖夫。不論春夏秋冬,他們都在這里揮灑著汗水。寒風(fēng)、蟲子對他們來說都是家常便飯。可以說,他們干著最苦的職業(yè)。但正是因為他們,中國古代才會有如此發(fā)達(dá)的.經(jīng)濟,才會被整個世界所銘記。
瞬間,或許是因為我對他們的苦有著切身感受,我對纖夫們肅然起敬。不知怎么的,我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背,什么也沒說,只是指了指西方。在那里,太陽沉到了地平線上空,火紅的圓盤夾在云層和水之間。這是一種用言語無法形容的壯觀。
雖然身體仍是那么的寒冷,但我的心中被逐漸擴散的溫暖所填滿了。
在浮世的漩渦中,數(shù)不清的事物來了又去,去了又來。唯有最重要的事物,才會在這兇猛的水中沉淀,積聚成人生的精華。相信,這次古纖道之行會永遠(yuǎn)地停留在我的心中,成為不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前。看樣子,又要挨一頓訓(xùn)了。但挨罵又算什么呢?
關(guān)于沉淀的作文2
至今,我仍有時恍惚瞬間,仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香,從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過來,將我一時的心包裹住,然后不得不回憶起那兒時短短的一場與餃子的邂逅。
轉(zhuǎn)過一個大街彎,就是曾經(jīng)那些餃子車的停放點。幾個攤點距離不一地擺放著,而每天早晨,最高興在這一排小車前轉(zhuǎn)悠,用力地吸著餃子的香氣。各個攤點味道各不同,樹蔭下,似乎餃子也汲取了自然的田園味兒:玉米餡的是噴香的,芹菜餡的較為清淡,韭菜餡的雖不愛吃,但那濃郁的香味也愿聞一聞。
最后照例來到餐車最大的阿姨前,跟她復(fù)述著:“一袋水餃”。有時也會點一份煎餃。
到這個時候,我會情不自禁地湊上去,像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的,略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起,往燒開的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個滑滑的餃子,扔進(jìn)鍋里,一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時會被拿起,在鍋里樂此不疲地翻著餃子,餃子皮開始變得焦黃,香味越涌越多,將鼻子灌得喘不出氣。
等阿姨扎醋包時,她會端起一個礦泉水瓶,打開蓋子,倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。
捂著這個熱熱的袋子,我覺得竟有一種莫名的快樂縈繞著。
但不知何時,媽媽爸爸不再托我買餃子了。我表面上很自然,但內(nèi)心的焦急逐漸透露。某一天早晨,我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑,你想吃餃子我下次教你自己做。
為什么?
于是媽媽給我看了一個關(guān)于路邊小攤的報道。我一邊看,一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信,那油瓶里的`是反復(fù)用過的油,那醋是低劣產(chǎn)品,那餃子是冰凍的,那水是……報道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好,路邊的食品摻雜了無數(shù)灰塵……
我呆呆地,不得不接受這個事實,可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰,香味不斷。
隨著網(wǎng)上不斷地報道,那條街旁似乎很少再有餃子車了。
而我有時在饑餓時經(jīng)常這樣回味起“不合法,路邊攤”的餃子香,那沉淀在時光里的味兒,總是被人們批判的味兒。
關(guān)于沉淀的作文3
窗外,春風(fēng)輕輕地吹著,拂著人們的臉。河邊的楊柳似乎也長出了嫩芽,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。“走了,去散步了”,那熟悉的聲音打破了我的思緒,于是,我立即收拾好出發(fā)了。
剛出大門,一束陽光斜斜地照在我的臉上,讓人心情舒暢。
在陽光的陪伴下,我們很快就來到了最佳散步地點——瓜渚湖。整個瓜渚湖分為四個公園,而我們總是去不同的地方觀賞不同的風(fēng)景。
記得有一次,學(xué)校布置了一個微視頻拍攝作業(yè),主題為“愛我紹興,共建水城”,瓜渚湖則成了首選地點。
在微風(fēng)的陪伴下,在鳥兒的歡聲笑語中,我們開始了拍攝。
“清晨的瓜渚湖如仙境一般,云霧繚繞,讓人有一種想要在霧中行走,云中漫步的心情。”我走在湖中的小橋上,感覺周圍的一切都靜了,讓人有一種置身“世外”的感覺。
“下午的瓜渚湖是陰涼舒適的.,人們都從家里搬來一把小凳子,放到湖邊的柳樹下,坐著聊聊天、看看書、乘乘涼,好一副悠閑自在的景象。”而我,則是斜靠在涼亭的長椅上,拿一本書遮著頭,舒適地打個盹兒,休息休息,體驗一下這美好的午后時光。
“傍晚,瓜渚湖周圍人的漸漸少了,大家都回了家,做起了晚餐,瓜渚湖周圍飯香撲鼻,提醒著人們,該回家吃飯了。”而我,卻仍有閑情雅致,在湖邊邊走邊看,唯有那太陽慢慢落下來,仿佛在提醒我——該回家了。
“到了晚上,瓜渚湖周圍滿是五彩繽紛的燈光。所有人,都來了。可愛的孩子們結(jié)束了一整天的課程,和朋友們一起玩耍;工作了一天的人們,終于有時間悠閑地來湖邊散散步;而老年人們,總是約著老朋友一起鍛練鍛練……”而我,更喜歡在家中望那燈火通明的瓜渚湖。五彩的燈光照在了湖面上,為瓜渚湖增添一分別樣的風(fēng)景。
瓜渚湖在不同時間都有著不一樣的風(fēng)景,它讓人們的生活不再單調(diào)無味,它的風(fēng)景將一直沉淀在我的心中,永不磨滅!
關(guān)于沉淀的作文4
在人生道路上,或許不是每一道江流都能入海,或許不是每一個守望都能如愿,或許不是每一次我們都會成功……
人生中有太多太多的不如意,如果我們不學(xué)會沉淀,而沉浸于過去的苦難中,那就永遠(yuǎn)不會找到前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會揚起成功的旗幟,因此我們要學(xué)會沉淀,那么什么是沉淀呢?
沉淀不是懦弱,不是逃避,更不是放棄,它是茫然后的振作,失敗后的淡然!
有一種沉淀叫自信,它讓人激情搏發(fā)。
他有先天性的生理缺陷,但這并沒有使他放棄對美好生活的向往與追求,也并沒有使他只看到自己的殘疾,反而他沉淀這與生俱來的悲痛,開始從事自己的事業(yè)——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件,但卻一次次的杳無音信,但這并沒有減弱他的自信,最終他在文學(xué)創(chuàng)作上激情搏發(fā)。
他就是史鐵生,一個懂得沉淀過去的不幸,并將之轉(zhuǎn)化為自信的偉人!
有一種沉淀叫力量,它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾,看不清一切事物,但他并沒有因此而消沉,他沉淀上天給予他的悲慘宿命,他將眼睛的劣勢轉(zhuǎn)化為聽覺的優(yōu)勢,造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺,他用聽覺把古老鄉(xiāng)村民間的`語言化成了一曲最悠揚、最宛轉(zhuǎn)的音樂,一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛,而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見解——我們要忘記苦難,學(xué)會沉淀,這樣才會有新的力量來成就自己。
他就是阿炳,一個懂得沉淀悲慘的宿命,并將之轉(zhuǎn)化為力量,超越自我的人。
有一種沉淀叫勇氣,它讓人一飛沖天。
他一米八八,身寬肩大,像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個中午,所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜,浪潮般的記者涌向約翰?遜,他卻被冷落在一旁,茫然的目光像個可憐的孩子,可他很快將一切沉淀,在跳遠(yuǎn)決賽中一飛沖天,再創(chuàng)輝煌。
他就是劉易斯,一個懂得沉淀失敗,而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉淀,有時扣人心弦,有時驚心動魄,有時啟迪心扉,它給人自信、力量和勇氣,讓人激情搏發(fā),昂然奮起,一飛沖天!
關(guān)于沉淀的作文5
巖石經(jīng)過長久地積累沉淀,長成了高山峻嶺;松脂經(jīng)過長久地積累沉淀,凝成了精美琥珀;沙礫經(jīng)過長久地積累沉淀,變成了璀璨珍珠……精華,源自于沉淀。
文學(xué)家黃侃,從小讀書十分刻苦,廢寢忘食,他起三更,爬半夜,捧起書就入神,仿佛就住在書的世界里。
平時吃飯,他都不出房門,總是準(zhǔn)備幾個饅頭,將辣椒、醬油等佐料擺在書桌上,蘸著吃。肚子餓了,拿起饅頭就啃兩口,再繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
一次,看書看得太入迷了,黃侃吃饅頭時,不小心將饅頭蘸著硯墨、朱砂吃了起來,卻仍吃得津津有味,毫無發(fā)覺,仿佛在那一刻,整個世界都與他無關(guān),他在知識的海洋里航行,忘掉了一切。
恰好一位朋友來訪,看到黃侃戲班子似的大花臉,不禁捧腹大笑,可黃侃卻不解其意。
“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過多年的積累,多年的沉淀,黃侃成為了武漢大學(xué)的.資深教授。長久地沉淀使他在眾人中脫穎而出!長久地沉淀,改變了他的命運;長久地沉淀,使他成為一顆耀眼的明星……
沉淀是一把鑰匙,開啟成功之門;沉淀是一盞明燈,照亮未來的路;沉淀是一本厚書,記載著滄桑……
沉淀就像建高樓,一步步,一層層。
工人們頂著烈日,來到一片空地,拿出卷尺,劃分出一大塊地,用圍欄圍起來,發(fā)動挖掘機,開始打地基。一米,兩米,三米……地基越來越深,這意味著,這塊地未來將是一座高樓。
開始建房子了,大伙拿著紅磚,一塊一塊,一格一格,一層一層,一面一面。水泥加紅磚,越來越高,越來越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累著,沉淀著。
一個月,兩個月……一座高樓拔地而起,出現(xiàn)在人們的視線中。它威震四方,發(fā)出雄偉的氣勢。周圍的小平房,顯得是那樣渺小平庸,那樣微不足道。水泥與紅磚的沉淀,使這個小城一下子高端起來。沉淀使平地出現(xiàn)了高樓大廈,沉淀使萬物都有了生機與活力。
沉淀,讓巖石長成高山峻嶺;沉淀,使沙礫變成珍珠;沉淀,使松脂變成琥珀……沉淀將自然界的常見之物變?yōu)檎鋵殻恋韺⑵椒驳氖挛镒兊脗ゴ?
關(guān)于沉淀的作文6
“嘩嘩”身旁的樹又抖落了幾片已經(jīng)干枯的葉子。這場景是那么的似曾相識,使我不禁想起了與她的相遇。
那年深秋,我懷著一顆失落的心,走在街道上,身旁的樹葉飛舞著,一道夕陽斜入我的眼睛好似在嘲笑著我。我機械的走到了一家甜品店里,點了一杯奶茶,找了個空位坐下。
奶茶溫暖著微微發(fā)涼的手,可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著窗外,想著要怎樣與父母交待我的成績,又吸了一口奶茶,涌進(jìn)我喉嚨里的不再是溫?zé)岬哪滩瑁且还衫滹L(fēng),我這才意識到奶茶被我喝完了。
“嗨,你在干什么,發(fā)呆嗎?”
這一聲叫喊把我嚇到了,我將涌動的思緒收了收,抬頭望了望,迎接我的是一雙明亮的眼睛,那眼睛似乎閃著光,與我格格不入,見我不說話,她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。
“怎么了,你遇到什么事了嗎?”
“沒什么。成績沒考好而已。”我故作輕松地說。
“這只是一次考試而已,以后還有機會呢!你別氣餒啊!一次考差了沒有關(guān)系,下次努力考好不就行了。”
“可是,我爸媽肯定會罵我的。”
“你父母也是擔(dān)心你,才會這樣的,別不開心了,笑一笑吧,小學(xué)妹!”
對啊,這次考砸了,下次可以考好啊,這只是一次考試而已,以后還有很多場考試呢!這次考試已經(jīng)是過去式了,要勇敢向前啊!
我抬起頭,那雙明亮的眼睛望了望我,我沖著那雙眼睛笑了笑,”走吧,我送你回去,我們在這已經(jīng)快20分鐘了,你父母要擔(dān)心了,走吧!”她的.聲音里透著一絲喜悅。
走在路上,斜陽似乎變得不再刺眼,而是帶著絲絲溫暖,風(fēng)朝我吹來,似乎帶著鼓勵的味道,葉從樹上飛落下來,我回頭望了望那雙明亮的眼睛,朝她揮揮手,表示我已經(jīng)到了,那雙眼睛的主人似乎想到了什么,沖我喊到:”小學(xué)妹要開心哦!如果遇到什么不開心的事,歡迎來那家店里哦!”我背對她點點頭,走進(jìn)了家門。
又是深秋,落葉飄飄,使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的,一直在鼓勵著我的那雙明亮又帶著歡快的眼睛。那人印在我的腦海,那雙眼睛沉淀在我心里,使我無法忘懷。
關(guān)于沉淀的作文7
手機,電腦,火車,飛機,輪船……現(xiàn)有的一切都仿佛走馬觀花,匆匆而過。多媒體的世界,時間總是在趕,猶如白駒過隙,只留下瀟灑背影。生活的節(jié)奏如鼓點般密集、快速,無法看清,只留下殘影。
快節(jié)奏已經(jīng)是當(dāng)今時代的鮮明特征,一切都很快,固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂見的但也讓這個大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習(xí)慣了快速度,沒有人會留心思去靜一靜,停一停,整理一下自己的過去,決定一下現(xiàn)在,思考一下未來,也沒有勇氣慢下來生活——在這快節(jié)奏的生活里,慢下來或許等同于自殺。但或許,慢一些,你才能看到細(xì)節(jié),看到風(fēng)景,甚至看到那不一樣的世界。
我,小學(xué)三年級就開始學(xué)習(xí)素描,可以說從小到大就與畫畫結(jié)下了不解之緣。但是在我看來,我的畫技提升得很慢。這也讓我不由心急:總想著往后面深入的學(xué)習(xí),加快進(jìn)度,而不是總停滯在一幅畫上修修改改。
當(dāng)我初二的時候,精神總是不大好,怕我影響學(xué)習(xí),所以媽媽聽了老師的意見,停了兩年我的學(xué)畫時光。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但同時,也不住地開始回憶每一次學(xué)畫技時老師的畫,就好像電影回放一般。
兩年的時光里,這些畫面在我的腦子里揮之不去,不知道放了多少遍,手下的筆也不愿停。用著最初的熱情,在一些細(xì)碎的'時光里拿著草稿紙畫著蘋果——這個天然而最基礎(chǔ)的靜物。在那兩年的時光里,總也忍不住動筆。雖然只是畫著一個最為簡單的'靜物,也從未覺得不耐煩過。
闊別兩年,當(dāng)已經(jīng)成為高中生的我,再一次進(jìn)入畫室,心里有著難以抑制的激動,手心不住地冒煙。但當(dāng)我坐下,拿起畫筆時,心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無波。一節(jié)課完,已經(jīng)把大半部分都花好了,要知道,這在之前可是要拖三個星期(三節(jié)課)的。
老師說:“素描就是這樣,你很久沒畫后,再重新拿起畫筆,會有不一樣的心境,不一樣的感覺。也許是時間的沉淀,也許是心靈的成長所帶來的。”
我想,生活或也如此。有時候,慢下來,你或許可以看到更多更絢爛的,不一樣的風(fēng)景。
慢下來,去沉淀……
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