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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的發(fā)洪水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)洪水的作文1
今天下午，我放學(xué)回家，一走出校門，就發(fā)現(xiàn)了新的變化，路上蒙了一層水。慢慢地，雨下大了，水就變成了河。我問媽媽：“媽媽，這水怎么這么多呢？”媽媽回答：“等著瞧吧，我們小區(qū)都要變成海了！”“真的嗎？”我半信半疑地問。“當(dāng)然了！”媽媽回答說。我又說：“那好！我就拭目以待啦！”于是，我盼著看一看這場(chǎng)洪水。
終于，到了小區(qū)門口，我東張西望，也沒看到一滴水。忽然，媽媽說：“萬奕欣，你看那是什么？”我愣住了，眼前一片汪洋大海，路面消失了，人們卷起褲腳，緩慢小心地在水中前進(jìn)……好在我穿了媽媽帶來的.雨鞋，所以沒有弄濕襪子。嘻嘻……我家樓下喲，更是，都成了“湖”。一腳踩下去，哇噻，好深啊！這讓我想到了今天課文里的一段：“大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。”
到家了，我脫下雨鞋，這才松了口氣。洪水雖然給人們的出行帶來了不便，但我覺得還挺有趣。小朋友，你們同意嗎？
發(fā)洪水的作文2
嘩啦嘩啦，洶涌的洪水襲卷而來，徹底打亂了人們?cè)酒届o的內(nèi)心。人們驚恐地瞪大眼睛，無力地看著漸漸上涌的洪水，絕望地嘶吼著。隨著時(shí)間的推移，洪水沒過了成人的膝蓋，沒過了小孩的頸脖，銅紅色的洪水一遍一遍沖刷小鎮(zhèn)。溫暖耀眼的太陽從天際緩緩沉了下來，無盡的黑暗迅速襲來，充斥人們惶恐不安的心。
鎮(zhèn)上的大人們妄想著能帶著自己的孩子毫發(fā)無傷地逃離這個(gè)充滿絕望的小鎮(zhèn)，然而卻是他們癡心妄想了，洪水兇猛的波濤會(huì)不停地?fù)浯蛟谌藗兊纳砩希渥枇⑷藗兒莺莸卮蚧亓嗽亍Ｄ切┥碥|瘦弱的根本無法抵擋住洪水的沖擊，只要一個(gè)不大的翻浪他們便會(huì)亳無疑問地被洪水壓進(jìn)深深的，令人窒息的水底，后靜靜地等待死亡的'降臨。
陽光明媚的清晨，不絕于耳又凄涼的吶喊聲似乎已經(jīng)消失不見，卻好似還環(huán)繞在耳畔。絕望的洪水早已退去，只在地面上留下它淺淺的足跡，人們的生活還是照常過著，誰也沒有提起洪災(zāi)的事，仿佛昨天只是可笑的夢(mèng)一場(chǎng)。
發(fā)洪水的作文3
咱們麗水是一個(gè)地勢(shì)很特別的地方，城北比城南高，城西比城東高。這次發(fā)大水，地勢(shì)比較低的地方都被淹了，就連離我們家僅幾百米處的水南村也被淹的一塌糊涂，而我們家幸運(yùn)的坐落在城市的`西南部，所以沒被水淹到。
那這水到底是怎么回事呢？原來這幾天一直連續(xù)地在下暴雨，加上面還在泄洪，導(dǎo)致了大水的產(chǎn)生。
城北根本不知道城南發(fā)生了什么，美麗的防洪堤整個(gè)被淹，就連南明門的兩個(gè)大大的門洞也不見了。很多地勢(shì)較低的小區(qū)一而再再而三地進(jìn)水，城南被打亂了。城西根本不知道城東發(fā)生了什么，汽車東站的候車廳已經(jīng)水漫金山了，很多乘客被困住了。有的地方水都達(dá)到了兩米深，城東被打亂了。
這次的大洪水雖然很壯觀，但是卻給麗水人民造成了巨大的損失，可是我還是忘不了那個(gè)畫面，多么的雄偉，多么的壯觀！
發(fā)洪水的作文4
山谷中這個(gè)美麗的村莊上的幾十戶人家，一年年，一代代在山谷中快樂地生活著。他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ２还獍褬淠咀兂闪烁魇礁鳂拥墓ぞ吆蛻?yīng)有盡有的家具，他們還以砍柴為生。一車車木頭通過鄉(xiāng)間小路運(yùn)出了山谷。人們還在河里捕魚，一筐筐鮮活的魚兒被運(yùn)到了集市上。他們的生活越來越好，臉上露出了愉快的笑容。可是他們卻忽略了身邊的變化，樹木越來越少，露出了光禿禿難看的'山頭。村莊里再也聽不見鳥兒清脆的叫聲。河水變得不再清澈，魚兒也越來越少。
直到有一天，天空中烏云密布，電閃雷鳴，大雨整整下了五天五夜，咆哮的洪水越過山頭，沖向村莊。霎那間，村莊像被砍伐的樹林不見了蹤跡。當(dāng)洪水過后，人們回到了這片熟悉的土地，尋找他們的親人和失去的財(cái)產(chǎn)，他們發(fā)現(xiàn)，什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
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