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愛哭的我作文（一）：
說我是一個愛哭的男孩，一點也不冤，這不，今日我就哭了三次。
第二節下課后，我正享受著課間難得的簡便，看同學們盡情的打鬧著，突然周思瑩沖過來，把我的頭推到墻上，哇，好痛啊！我強忍著眼淚，但眼淚還是止不住地要流出來。有同學見我眼圈紅了，明白要”下雨“了，一個個過來安慰我。他們可真會哄人，弄得我倒不好意思，可是想笑又怕羞，只能強忍著，裝作一副不高興的樣貌，趕快逃到座位上，就怕自我笑出來。
剛哭完，施馨雅拿著紅領巾和同伴在玩抽鞭子，奔跑中，一鞭子抽到我的腮幫子上，那個痛呀，我想不哭也熬不住，眼淚又止不住地流了下來！我怎樣就這么倒霉呢？施馨雅見我哭了，忙過來哄我，其他一大堆同學都圍了過來，我羞得恨不能有個地洞鉆進去！可是就是止不住自我的眼淚，真丟人！有損我男子漢的形象！
班隊課上，教師明白后，批評了她們，我真不該哭，讓她們挨批。之后我們到操場上作游戲，玩得正高興時，我的下巴磕到了張杰的頭上，真痛啊！牙齒里都出血了，我又忍不住地哭了，方教師居然趁機偷拍了下來，回家后，媽媽看了照片，哈哈大笑，把我羞得半死。
常言說”男兒流血不流淚“、”男兒有淚不輕彈“我怎樣這么愛哭呢？
愛哭的我作文（二）：
我長得漂漂亮亮的。一雙小小的眼睛，像彎彎的月亮；一張能說會道的櫻桃小嘴；長著一頭烏黑的頭發像瀑布一樣。叔叔、阿姨一見我就說我長得可愛。雖然我長得漂亮，但我的脾氣有些古怪，愛哭也愛笑。
在家媽媽說我的臉就是陰晴臉，動不動就哭，動不動就笑。在家里，我不經常笑，一般都是在學校遇見搞笑的事就會哈哈大笑。記得有一次，課間時，馮晨宇回過頭，拿出笑話書，給我講了一個笑話，我聽了這個笑話，笑得我眼淚都流出來了。當我幫忙同學時，聽到一句感激的話，也會“嘿嘿”一笑。
我經常愛哭鼻子。記得有一次，我給媽媽說：“媽媽，讓李子昱來咱家玩吧！”媽媽卻不一樣意，氣得我哇哇大哭。在家里看電視，看到那些上不起學的山里孩子，我的眼淚就會掉下來。我也明白這樣不好，不明白為什么，眼淚總是情不自禁地流下來。
這就是我，一個愛哭愛笑的小女孩，你們覺得我可愛嗎？
愛哭的我作文（三）：
愛哭是優點還是缺點？……正常的人都會覺得是缺點！其實，我也這么認為！
可是從小我就發現自我異常容易激動，愛哭，看點感人的就哭，記得98年大洪水的時候，看電視播放的，那些受災的人，那么可憐，沒有了家，失去了親人，我就開始鼻子酸酸的，也不從哪聽的，想哭的時候必須哭，憋著對身體不好，我一來勁，哇哇的哭，把我爸媽都弄毛了。還有一次是鄧小平去世的時候，電視上來回來去的播，最終我還是被感動的哭了，其實之前對他根本就不太了解呢還，那時候我才多大啊？不記得了！
此刻也是，比如軍訓回來，看見我媽從花壇那邊直接穿過來的時候，瞬間我就要哭，嗓子，鼻子都有感覺了，眼淚沒流出來，一向在眼眶里打轉轉……我的親媽啊，原先那么想我……嘿嘿！
跟伯伯吵架的時候也是，只要他說我，不管誰對誰錯，我都覺得自我特委屈，然后就哭了……哼！我一哭，他話就軟了，小樣兒！這叫苦肉計！可是，有的時候他就不吃這套……我啊，就是心理太脆弱了，承受本事比較弱，有點感動的事情就哭……哭個幾秒的就沒事了……
愛哭的我作文（四）：
大家好，我叫王心如，今年九歲了。我是一個愛哭的小姑娘，一雙小眼睛就像兩眼溫泉，總有流不完的眼淚。
當我做錯事的時候，爸爸、媽媽就會批評我。只要他們一開口，我就會在一旁不停的掉眼淚。
記得有一次，我作業還沒做完，就坐在沙發上看電視。媽媽看到了，就嚴肅的說道：“你干什么呢？作業做完了嗎？就看電視，我小時候讀書的時候哪像你？”我聽了后，邊哭邊說：“過去你們窮，沒有電視看，此刻都什么年代了，誰不看電視啊！”我說完，就坐在一旁哇哇地大哭起來，一向哭了一個多小時才消停。
還有一次，在學校教室里，課間休息的時候，我正在和滕小珊玩，聽見有人要抓她，他們剛要執行自我的任務，我就擋住他們說：“不要抓她。”可他們說：“不要擋路，要不然把你當人質。”我還是一動不動，他們于是就把我綁了起來，當人質了。這可怎樣辦，我之后就哇哇大哭起來，我要找媽媽。看，這就是愛哭的我。
我明白愛哭是懦弱的表現，我可不想當懦夫，所以我會努力改掉愛哭的毛病。
愛哭的我作文（五）：
有人問我：”你是男孩，為什么愛哭呢？“我告訴你們，我真得很愛哭。
上午，我們最終一節課是體育課，我們飛跑到風雨操場的前面。上課了，我們整齊地排列著，像四條長龍。教師說：”我們今日做游戲。“教師把我們帶到操場，說了一下規則，是這樣的：分成兩組，一排男生和一排女生成為一組，各組有20名同學，第一次，一組拿上筐里的寫有數字的礦泉水瓶分散到各個位置，可是不能超過操場，藏好之后，第二組報數，自我報到的數要記住，報數之后，開始出發，找自我的數。開始了，我們先藏瓶，對方找，我把水瓶藏在足球門上。對方開始找了，王懷玉飛快地向足球門跑去，像明白似的，很快找到了。
該我們組找了，對方飛快地向實驗樓跑去，我們開始了，我報的是十，我東張西望，一會跑到這兒，一會跑到那兒，就是找不到。我看見有許多人都找到了水瓶，我心里很著急，等人都跑光了，我還是沒有找到，我越想越著急！最終找到了，我趕緊跑回去，可我還是成了最終一名。我哭了，眼淚滂沱。同學們都莫名其妙：”這樣的事還能哭？“他們說他們的，我照哭不誤。
想明白我的名字嗎？雖然我不好意思說，但我還是誠實地告訴你，我叫楊家熠，我相信我會慢慢改了愛哭的毛病，努力學習，必須會成為楊家熠熠生輝的一位！
愛哭的我作文（六）：
長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛。我生氣的時候，瞪著我那大眼睛，可嚇人了。我的眼睛好象有一眼永遠流不完的“泉水”，時不時在我的臉頰上化成一條透明見底的“小溪流”。
記得有一次，我和奶奶睡覺。我轉一下身子，奶奶便無意中整理被子。一不細心，沉重的被子甩到我的眼睛，我明明明白奶奶不是故意，卻嚎啕大哭起來，把奶奶折磨得一夜都沒睡好。爸爸媽媽批評了我，我忍住了那源源不斷的淚水，又羞愧地走到自我房間痛哭。
還有一次，我做作業做累了，便覺得眼睛癢癢，莫名其妙地哭了起來，越哭越大聲。大家都跑來安慰我，還關心地問我什么事搞得這么難受。我便說沒什么事，想發泄一下壞情緒。媽媽便告訴我另一種發泄法——到樓下騎自行車，叫我去試一下這種方法。我便乖乖地答應了。
長期以來，愛哭就成了一個壞習慣。我期望大家不要學習我這個壞習慣，也期望我要改正這個錯誤。
愛哭的我作文（七）：
我這個人呀，特愛哭。嘿，一照鏡子，小美的臉蛋，白里透紅，細嫩得像剛剛出水的荷花。我是個男孩子，長的是個女兒像。哈，這是我愛哭的原因吧！
其實這也緣于我性子急呀！與同學一頂上一句半句的，考試成績不夢想時，一想不開，那“金豆豆”便蹦了出來，想停也沒法停，不管別人怎樣刮臉喊著，怎樣細細勸慰。唉，我這個人呀，是個犟脾氣，可哭的久哪！可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發泄心的不暢和仰郁。雨過天晴的時候，我就會以燦爛得笑臉去排解小糾紛的，以更飽滿的斗志應屆生和學習中的挑戰的，我這個人呀，是絕對不會向困難低頭的！
我十分擅長下象棋，棋風像大人一樣鬼道，虛虛實實，真假難辨。每逢周末，我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋，爸爸的棋藝很高，和他下棋，終能有不少收獲。可是和爸爸下棋時，你來我往，幾個回合，我就漸漸落下風，總是，孔夫子搬家——凈是書。輸了之后，眼淚也是在眼睛里一向轉圈，爸爸看見我的表情，就說兒子來，在殺一盤，這次，爸爸有意讓著我，最終和他殺了個平局。這時，媽媽走過來說：“你要穩穩的掌握主動，將優勢堅持到最終，憑自我的開闊，周密的布局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
我這個人呀，既急性子有異常馬虎，既犟脾氣，又很愛哭，其實我很平凡，也很普通，可是我與眾不一樣的地方，那就是特愛哭，為了我的夢想，當然也少不了淚珠的陪伴！
愛哭的我作文（八）：
瞧，照片了的那位是誰正在哭？他，就是我！
人人都說“男兒有淚不輕彈”，可我就不一樣了，受了寫委屈就哭。所以，在家里父母都叫我“嬌少爺”。
記得在小時候，父母帶我去威海玩。來到美麗的海邊以后，我一看到水，趕緊換上泳衣，跳入海水中。誰知到哪海水是又苦又澀，讓我灌進了好幾口海水，我的嘴了頓時充滿了咸咸的味道。我還不等爸爸媽媽過來，先開始嚎啕大哭，不管爸爸媽媽怎樣的去哄我、安慰我，我還是坐在沙灘上哭！
還有一次，晚上要準備睡覺了。我把自我洗好的襪子準備放到暖氣片上，剛放上，媽媽就對我說：“在自我的房間干什么呢？趕緊出來洗漱、刷牙睡覺！”一聽媽媽用不耐煩的'口氣說話，我那黃豆般的眼淚流了下來。剛巧，被爸爸看見了，問我怎樣回事。我沒說話，依然還在那哭。爸爸反復為我怎樣回事。一會兒暴跳如雷，一會苦口婆心，一會兒頭痛抓狂，一會兒柔聲細語！半天才從我口中掏出一句話——“放雙襪子也要說我啊？！”
我想，在我們的生活中應當充滿歡聲笑語，而不是哭鼻子。所以，我要改掉愛哭鼻子的壞習慣！
愛哭的我作文（九）：
今年我上三年級了。我長得又高又瘦，眉毛微微上翹，眼睛黑白分明、炯炯有神。我的性格外向、愛憎分明，我還有有一個顯著特點——愛哭。
從小我就異常愛哭。媽媽不抱我上樓，哭；陌生人跟我說話，哭；媽媽送我上幼兒園，哭……有一次，媽媽帶我出去玩兒，碰到一位阿姨，阿姨逗我：“藝霄，你今年幾歲了？叫阿姨。”我一聽這話，張開大嘴嚎啕大哭起來，嚇得那位阿姨急忙向媽媽道歉。據說我當時足足哭了有五六分鐘，此刻碰到那位阿姨，她還拿這事兒逗我呢！
此刻我上三年級了，愛哭的毛病已經改了不少了，但還是有意外發生，上次學校舉行的運動會，我參加了200米賽跑，結果我在小組內跑了倒數第一。還沒從跑道上坐到座位上，我的眼淚就止不住了，嘩嘩地流著，就像下起了傾盆大雨。也好，我給同學們的循環日記供給了素材，我的名字在循環日記中多次出現。
高興時就放聲大笑，悲痛時就嚎啕大哭，這就是我，一個性格開朗、活潑可愛的愛哭鼻子的小女生。
愛哭的我作文（十）：
我很愛哭。只要遇到一點兒不順心的事，眼淚就會像斷了線的珠子一樣從我臉上滾下來，然后流進嘴里。如果我飛淚珠就是珍珠的話，那我此刻就是一個百萬富翁了。
有一次，陸＊＊無緣無故用本子打我。按道理，我應當憤怒地站起來把他扭變形。但我卻趴在桌子上哭了起來。真丟人。可是還好，后拉教師讓我重重地還了他5下。
愛哭可真煩惱呀！
愛哭的我作文（十一）：
聽爸爸、媽媽說，3歲以前的我可乖了，很少哭鬧，異常好帶，人見人愛，人人都說我是討喜寶。可不明白為什么，自打上幼兒園之后，我變得異常愛哭，爸爸稍微語氣重一些，我就感到異常委屈，我跟他說不要跟我那么兇，可他總是改不了。
昨日，媽媽讓我穿上了我不喜歡的褲子，我異常不喜歡那條褲子，好悲痛，但她們還是勉強我穿上，沒有辦法，我只要以哭聲來表示抗議了，雖然沒有用。今日早上，我仍然以哭聲表示抗議穿那條褲子，可媽媽比我還兇，不許我哭。爸爸、媽媽，你們真不講理，什么時候能聽聽我的意見呢？我已經是大孩子了。
愛哭的我作文（十二）：
我是一個愛哭的男孩。雖然說：“男兒有淚不輕彈。”可我的眼淚就是異常容易掉下來。就連今日愚人節，也被小姨逗哭了。
今日中午，我們吃過飯，小姨看著巧克力說：“鄧劍秋，偷吃我的巧克力了吧！”我就哭著說：“我沒吃！”小姨哈哈大笑說：“看看日歷！”我恍然大悟，今日是愚人節！我哭笑不得！之后小姨又哈哈······地笑起來。
愛哭的我作文（十三）：
在家里我是一個異常愛哭的女孩，我的名字叫趙錦涵，小名丫丫。
可是，我要先說一下我的外貌，我長得不是很漂亮，并且有的瘦，我的眼睛不大，但我的眼珠又黑又亮，我笑起來右臉有一個很深的酒窩，還有一頭烏黑的頭發。這也是我最自豪的！
我愛哭，其實是有原因的，在家里爸爸媽媽寵我，我覺得自我長不大，膽子異常小，性格內向，有時會有點不自信，總愛發一些小脾氣。因為這些，媽媽經常說我，但我又覺得委屈，總是用哭來抵抗她。比方說，有時我字寫的不好，媽媽說我，我就哭了，是因為我著急想把作業寫完。還有我吃飯異常慢，有時我邊看電視邊吃飯，她就吵我，我也哭了。生活中還有許多小事情，我總是以哭來解決，其實我也明白這是不對的，可是我在學校，同學們面前是十分愛笑的。
這就是我，我慢慢的長大了，我以后必須要改掉這個毛病，要堅強、自信起來。期望大家來監督我吧！
愛哭的我作文（十四）：
今日是放假的第16天，爸爸昨日晚上讓我把作業寫好，可是今日我玩了一會作業沒寫的太多，爸爸很惱火，我也悲痛的哭了，不明白為什么，我發現我是一個十分愛哭的女孩，也許愛哭是每個女孩的同病吧！
我為自我的不認真哭得悲痛，還是……
愛哭的我作文（十五）：
大家好!看看我畫的畫吧。畫中有個十來歲小女孩，小眼睛，塌鼻子，大嘴巴，嘻嘻。告訴你吧，那就是我。媽媽說我嘴大的原因就是因為小時候太愛哭，所以就把嘴巴哭大了。只要別人一欺負我，我心里感到委屈，我就會哭。有時別人逗我玩，把我逗急了我也會哭。所以媽媽總笑我是好哭佬。哦，對了我還有幾個愛哭的小故事了。
小時候，一次我生病了，媽媽帶我去醫院輸液，當護士給我準備打針我就嚇得大哭起來。因為怕疼所以我不停地動結果打了好幾針都沒成功。最終還是好幾個護士按住我的頭，抓著我的手和腳才打成功。在輸液的過程中，媽媽不論怎樣哄我，我就是不停地哭，直到輸完了液我還在哭。你說我是不是很能哭啊!
還有一次，我吵著要媽媽買豆漿，媽媽買到后就帶我回家了。一回家，媽媽就把豆漿打開，想煮給我喝，誰知媽媽沒拿穩，把豆漿袋子摔在了地上，袋子破了豆漿灑了一地。我看見了哭了起來，媽媽問我：“你哭什么”我說：“我想喝豆漿，此刻沒指望了。”媽媽說：“豆漿灑了一地也沒想到幫媽媽掃掃，就想到了自我要喝，真自私。”聽了媽媽的批評，我更難受了，哭得更兇了。媽媽看我哭的更起勁了生氣的吼道：“夠了，再哭我就揍你了。去幫我拿拖布來。”我雖然不情愿，但還是一邊哭一邊幫媽媽拿來了拖布，淚流滿面的看著媽媽把地打掃干凈了。
在學校里你哭過嗎我哭過，不下十次呢。比如說在我們班男女生大戰時我就哭過不下三次，因為我們女生不團結老是互相鬧意見，所以我們女生經常被男生欺負，這時我就會氣哭了。男生們見了說我“嬌氣”，再也不和我玩了。
不明白為什么我的淚腺異常發達。遇到很多事情都愛哭，這就是我的特點。今后我要堅強起來，克服這個毛病。
愛哭的我作文（十六）：
大家好，我叫李忠蔓，今年7歲，你明白我為什么要寫愛哭的我嗎？
從那天起，媽媽給哥哥了一元錢去打彈珠，我就說：“哥哥給我一顆彈珠行嗎？哥哥說：”不行，我就大哭起來，媽媽說：“怎樣回事呀！我把這件事告訴了他，媽媽說：”你哭什么哭，我給你兩元錢，你去玩吧！我高興的跳起來，我真是一個愛哭的人呀！
愛哭的我作文（十七）：
我是一個很愛哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就會大哭，同學們都會笑我說我是一個愛哭鼻涕的小女孩。
在我四年級的時候我們學校組織了春游。我們去了一個有很多魚的地方，還去了九峰公園。我們還看到了許多的小動物。那里的景色能夠說好的像是來到了人間仙境一般。雖然在見到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個毛病，在我看來不是的。在小時侯，老媽說：我坐車時一向說不吐的，并且還是哈哈大笑的。就是我對這個有恐懼感，才會這樣的。不說這個了，說了，就讓我悲痛。經過了這番痛苦的折磨之后，我見到了這美麗的景色。只真是不枉費我之前手的苦啊!開心的玩完這個春游之后，教師竟然讓我們寫作文。
聽到這個詞，我就有點的恐懼了，作文，這對我來說這是多么的難。并且寫完還有給教師看，并且是別的班的教師，不是我們班主任。這更可怕了。我認真的寫完了我那一篇艱難的問章。
一天過去了，溫暖的太陽照在臉色，很自在很安逸。我不明白，后面居然有一個危險等這我。
叮鈴鈴叮鈴鈴。悅耳又無聊的鈴聲響起了。這是一節語文課，是我最不喜歡的課。嚴肅的教師踏進了教師。同學們立刻安靜下來。我只好無奈的聽著教師念經了，什么匆匆啊，和分一般。這寫我壓根都聽不進去，我的心已經跑到了九霄云外了。啪啪，一個學生敲了我們班的們，然我去一小辦公室，同學們都用驚奇的眼光看著我，有的人還說：“我們班的人的作文被選上了。”我聽了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被夸獎。想著想著，我已經來到了辦公室。心不停的跳動，一切都是那么的安靜。教師開口說：你就是寫這篇文章的把。我說了嗯。教師開始說我的作文怎樣這么的不好，寫的像流水賬一樣。我不想讓別人評價我寫的東西，雖然教師說的不嚴厲。但我還是哭了，我慶幸這沒被教師看到，我回到教室，使勁的哭泣。一向罵著那該死的教師。同學們都來安慰我，可她們越安慰我我越哭的厲害。
這就是我，一個愛哭的我。
我發誓我以后必須要堅強了，不哭了。
愛哭的我作文（十八）：
我的眼睛大大的，頭上留著兩個小辮子。
我愛好拉小提琴，喜歡幫媽媽洗地板。
我很愛哭。因為我上次考試的時候漏題了，我剛把試卷交上去，同學們發現了，就笑話我，我就哭了；還有一次我在體育課上跑步的時候一不細心摔倒了，我還是哭了。
小朋友們，在你們眼中我是怎樣樣的呢？
愛哭的我作文（十九）：
我自小就愛哭，感動也哭，悲痛也哭，為了電影里的主角有過悲慘的經歷哭，為了別人幾句諷刺的話哭。每次我哭，親人總是說：“好了，別哭了。羞羞臉，別人都笑話你了。”我愛哭，只是因為我敢于表露自我的感情，敢于釋放自我的情緒。我敢放聲哭，我也敢開懷大笑。
為什么不能哭為什么哭就是羞為什么哭會被笑話
我不懂，我只明白哭是一種感情的宣泄。宣泄感情有什么錯為什么要感到羞恥我就是愛哭。我敢哭，我自豪，而笑我的人連宣泄自我的感情都不敢，憑什么笑我。愛哭沒錯。愛哭不代表我就是軟弱，愛哭不代表我就是認輸。我受到挫折會哭，但哭完我會想辦法克服挫折，我不到最終是不會認輸。我哭是為了宣泄我的情感，為了平伏我的心境，為了繼續完成我沒完成的任務。哭和笑都只可是是感情的釋放。
若有人哭，他身旁的人總是勸他說：“好了，別哭了，沒事了。”可我卻會讓他盡情的哭，放聲的哭。或許你會說只明白哭，有什么用，哭了事情又解決不了。可是受了打擊的人在盡情發泄后，才會真正冷靜下來，冷靜地思考問題，作出正確分析。哭并不是沒用的，起碼它能幫人減輕壓力。
可能你仍認為哭是軟弱的表現，但又何妨讓自我軟弱一下呢人總會有軟弱的一面，但那不是你的錯，人無完人。摔倒了，大哭一場，再站起來繼續堅強的走下去。我們是人，是有血有肉的，是有感情的，是有喜怒哀樂的。為什么要壓抑自我呢
不要再壓抑自我了人們，釋放自我吧!盡情地宣泄自我的感情吧!不要讓生命受壓抑，不要讓感情受束搏。放聲地哭吧!
愛哭的我作文（二十）：
我是一個愛哭的女孩！名叫盧靜。
雖然我的名字里有一個靜字，可是我哭起來一點兒都不靜。我來分析一下我愛哭的原因：一。我是下雨天出生的，并且還打著雷。二。我覺得：哭沒有道理，想哭就哭，哭就是為了發泄自我心里的苦念。三。爸爸媽媽罵我的時候，我會覺得很委屈，所以眼淚就“嘩——”的一下掉了下來。四。我是在“蜜罐”里長大的孩子，一點苦就足以讓我哭。
我哭了，爸媽就拿我沒辦法，可是，我不是肆無忌憚的哭。只是在他們準備罵我的時候，我就忍不住心中的酸，就哭了。雖然說哭解決不能問題，但能解決我心中想哭的念頭。如果事情太嚴重，我可能會哭很久很久，直到事情已煙消云散。
這就是我，一個普通的我；一個似“靜”，非“靜”的我；一個愛哭的我。
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