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科學實驗作文

更新時間：2022-03-25 11:00:10

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科學實驗作文25篇

　　科學實驗作文（一）：

　　趣味的科學實驗

　　午時一放學，我便匆匆忙忙的回到家。到家之后，我卸下書包，飛快的從書包里拿出晚上的家庭作業寫起來。今日晚上作業十分多，過了好長時間才把作業寫完。

　　爸爸看見我作業寫完了，就走過來說：“兒子，作業寫完了，有沒有興趣和爸爸一齊做個趣味的科學實驗。”我剛寫完作業，有沒有事做，正覺得無聊，一聽爸爸的話，我連忙說：“好好，快，我們快開始。”

　　我們今日要做的實驗的名字叫帶電的報紙。我一聽這個名字，就覺得這個實驗必須很趣味。爸爸說：“兒子，你明白怎樣不用膠水、膠布等粘合的東西，就能把報紙貼在墻上不下來嗎？”我想了半天，也想不出了，只好實話是說：“想不出來。”爸爸之后說：“今日我們的實驗就能讓你明白。”一聽，我立刻雙眼放光的盯著爸爸，期望他繼續說下去，爸爸說：“其實，今日我們的實驗材料很簡單，只要一支鉛筆，一張報紙就好了。”我和爸爸一人拿了一份材料。準備好材料，我就照著爸爸的步驟跟著做。我們先展開報紙，把報紙平鋪在墻上，用鉛筆在側面迅速的摩擦幾下，報紙就先后粘在墻上是的掉不下來了。然后掀起一個角，掀起之后，再松手，被掀起的角就會被墻壁吸回去，最終把報紙慢慢的從墻上揭下來，就會聽到靜電的聲音，然后再把報紙鋪墻上，報紙就不會掉下來。

　　從這件事中，我學到了很多的科學知識，我以后還要多做科學實驗，學習更多的知識。

　　科學實驗作文（二）：

　　在科學課上，我們已經做過了許許多多趣味的試驗了。但令我印象最深刻的還是上學期的一次實驗。

　　記得那是一天的科學課上，教師教我們怎樣去做蠟燭燃燒會釋放出什么東西的實驗。我們是一個小組合用一個道具、合作一個實驗。很快，教師把實驗要用到的實驗器材發給每個小組，實驗器材僅有一根蠟燭和一個杯子，實驗即將開始，只聽教師的一聲令下，每個小組都開始做實驗了。我們先把蠟燭立好，等待教師來把蠟燭點燃，過了一會兒，教師拿著打火機把每個小組的蠟燭都點燃了，而我需要做的則是在教師點燃蠟燭之后把杯子斜著放在蠟燭上，過了一段時間，我們發現杯子壁上出現了一些小水珠，并且越來越多，我心想：這究竟是怎樣一回事？蠟燭燃燒釋放出什么東西能讓杯子壁上有這么多的小水珠？之后經過教師的講解我才明白了這些問題的答案，原先，蠟燭燃燒能夠釋放出很多的水蒸氣，但由于被杯子遮住了，不能及時的蒸發到空氣中去，在杯子壁上就構成了小水珠。但我還發現有一組的杯子被燒黑了，邊忙去問教師是怎樣回事，教師一邊夸獎我看得很仔細，一邊告訴我構成這種現象的原因，原先是因為蠟燭燃燒能夠釋放出一種黑色的物體，杯子就是因為被這種黑色的物體給熏黑了。

　　從這件事情中，我明白了結論都是依靠自我做的實驗推理出來的，并不是漫無邊際的空談，要有實際的證據才行。看來，科學家們研究科學還真要下一番大功夫才行。

　　科學實驗作文（三）：

　　趣味的科學實驗

　　“把一團紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團會濕嗎？”放學回家，我立即問爸爸：結果是不是像我想的那樣？爸爸說：“讓我們一齊做個小實驗，你就明白對不對了，好不好？”

　　我們開始動手了：爸爸找來一個大魚缸，我拿來一個玻璃杯和幾張紙。一切準備停當，我們就開始做實驗了。爸爸往魚缸里放了大半缸水，我把幾張紙揉成團緊塞到玻璃杯底，不放心，又用鉛筆搗搗實。爸爸將玻璃杯倒立豎直壓到水中，停了一會又拿出杯子，我一摸紙果然沒濕。我不相信自我的手，懷疑爸爸動了什么手腳，就嚷著也要試一試。我依照爸爸的樣貌重新做了一次，結果和剛才的一樣。我百思不解：紙為什么會不濕呢？爸爸就耐心地給我講起其中的道理。他說，空氣無色無味，無處不在，杯子里同樣有空氣。當杯子倒立豎直壓到水里時，由于杯中充滿了空氣，紙在頂端，中間有空氣隔著，所以水不會碰到紙。

　　爸爸還進一步啟發我，如果把杯子適當傾斜壓入水中，結果會怎樣呢？之后，他就給我做起了演示。我觀察到，當杯子倒立傾斜壓入水中時，小氣泡直往外泛，杯中水迅速上升，并很快漫溢到了紙團上。我想了想說，往外泛的氣泡就是杯中“跑”出來的空氣吧？爸爸笑著點了點頭，意味深長地說：“孩子，大千世界，奧妙無窮。我們僅有認真學習科學文化知識，動手動腦做實驗，才能找尋到其中的奧秘。反之，想當然，就有可能得出錯誤的結論。”

　　科學實驗作文（四）：

　　科學實驗在我們生活中是必不可少的，一些科學道理都是從實驗中結論出來的。科學實驗最重要的是過程和結果。

　　今日，教師就帶我們做了一個趣味的實驗——蒸發。我們學了一會兒，教師就讓準備了幾張紙，然后發給我們教師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風扇吹，慢慢的教師在讓我們看的時候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發。

　　我們又做了一個一個實驗經，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個放在桌子上制動蒸發，另一個用東西夾住，點燃酒精燈，把小碗房在上頭燒。沒一會兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學們都看見了。可見用熱量讓水蒸發比制動蒸發快多了。

　　這是一次多么趣味的'實驗啊、讓我懂得了蒸發的原理。

　　科學實驗作文（五）：

　　趣味的一次科學實驗

　　一天，我正用杯子接水喝時，突然想到：硬幣那么輕，水能不能稱住它呢？要不自我試一試看唄？

　　說干就干，我先從抽屜里拿出了個紙杯，裝滿了龍頭水；然后找來幾枚硬幣。我先把一枚一角的硬幣的一半放進水里，另一半放在外面，再一點一點地向水面上推，哎，剛把硬幣推進一點，硬幣就沉下去了；我就不信了，再來！這次我拿了一個一分的硬幣，像剛剛一樣先把硬幣的一半放進水里，另一半放在外面，再一點一點地向水面上推……

　　出乎我的意料的是：一分的硬幣居然像一葉小舟似的漂浮在了水面上，沒有沉到杯底。真神奇啊！我又把一枚兩分的硬幣放在水面上，它依然沒有沉下去。一分鐘后，兩分鐘后……浮在水面上的兩枚硬幣像玩碰碰車似的真趣味！

　　為什么呢？我立刻上電腦查，原先這是因為：水是由水分子組成的，水表面的水分子能夠互相吸引，這叫做水的表面張力，就像一層模一樣。硬幣能漂浮在水面上，就是被水面的表面張力托住了。經過這個實驗，我得出兩個結論：一：水有著表面張力；二：水的表面張力只能托住輕而薄的物體。

　　做完實驗，使我懂得科學，愛上科學，立志為科學而奮斗。沒想都科學是怎樣好玩的。

　　科學實驗作文（六）：

　　對于我們來說，小實驗是能讓我們玩，又能讓我們增加知識的。而就在這個星期四中午，教師布置了一個特殊的任務，那就是做氣槍。

　　星期六，我拿出從實驗包里拿出的針筒、牙簽。首先我將針筒的針管往上拉，然后我再把跟針筒一樣粗的牙簽，塞進針筒里，之后，我把針筒我下按，牙簽就飛了出去，飛的很遠，我又將牙簽我里面再塞進去一截，結果，牙簽飛得并不是很遠。我想不明白這是什么原理，我就經過和同學們討論，又上網查了一下，發現：氣動式氣槍使用壓縮空氣為動力，是最常見的一種氣動式裝置類型是叫作多沖壓式，

　　顧名思義，多沖壓式氣槍每次只打進很少一點空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）

　　才能使將槍內的空氣充到足夠的壓力，使牙簽能射出象樣的速度。決大多數的多次泵壓式氣槍體積小，重量輕，無后座力，牙簽射出威力屬中等。這是我經過討論和上網查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個實驗又會給我帶來什么樂趣呢？讓我們拭目以待吧！

　　小實驗太趣味了，多做實驗，多動腦，思維才會轉得快。

　　科學實驗作文（七）：

　　今日，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應了。于是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳瑯滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水里像真的一樣，青蛙的成長變化過程標本，也十分生動，最終讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調節焦距，我先將反光鏡轉向陽光那一方，雖然沒有現成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭發。

　　之后我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，之后變紅，真是太神奇了。

　　后邊的磁鐵等實驗游戲，也十分趣味，今日的收獲真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！

　　科學實驗作文（八）：

　　我的外公是一名中學化學特級教師，他第一次讓我做的化學實驗是：明礬的結晶。

　　我們首先準備好實驗用品。實驗的用品有：酒精燈、三角架、石棉網、明礬、天平、燒杯、藥匙、研缽、玻璃棒、純凈水和溫度計。然后開始做實驗。同時。我也憧憬著實驗的成功。

　　在外公的指導下，我先用天平稱出25克明礬，倒入研缽。我用研缽磨碎明礬，再把明礬分成兩份，擺好三角架，在架子上放好石棉網，把小燒杯放在石棉網上，燒杯中倒入100毫升純凈水。然后在三角架下方放上酒精燈，點燃酒精燈。

　　接下來，在酒精燈加熱水的同時，將明礬用藥匙放入燒杯，一次兩勺。每放一次就用玻璃棒輕輕攪拌，直到杯中明礬融化。外公不斷地用溫度計測水溫，讓水溫堅持在攝氏90度左右，當所有明礬都融化在水中的時候，熄滅酒精燈。然后，外公讓我拿出小手指肚那么大的一塊明礬晶體，輕輕放在燒杯中的明礬溶液中，當做晶核。

　　晶核溶解了一點以后，就停止了溶解，這種現象叫做飽和。我們把燒杯送到窗外仔細觀察。一小時后，我看見晶核上布滿了小小的結晶，它們看起來像一根根尖銳的針。第二天我發現這些結晶迅速長大，外形和原先的晶核很像，而原先的晶核已經像整個大拇指般大小。如果把它橫過來看的話，它的左邊有一些平整的三角型，其他地方則凹凸不平，并且很容易碎。

　　第一次做實驗我學到了許多十分重要的知識，例如：明白了明礬的熔點，明白了明礬的晶體是什么形狀；還鍛煉了我的動手本事，真是收獲頗豐。

　　科學實驗作文（九）：

　　晚飯后我和媽媽一齊在家做了一個既簡單又好玩地實驗—“帶電的報紙”。不用膠水、也不用膠棒，它就能貼在墻上不掉下來。

　　實驗所需準備的材料比較簡單：報紙和鉛筆。我先把一張報紙平鋪在墻上，右手拿著鉛筆，再用鉛筆固定住報紙使其不會掉下來，然后把鉛筆移開，誰知報紙立刻就離開墻面飄落地上。第二次我仍將報紙平鋪在墻上，用左手固定，右手迅速的用鉛筆的側面在報紙上摩擦幾下，然后拿開鉛筆，奇跡發生了，報紙居然貼在了墻上！我忍不住大叫起來：“太神奇了！”媽媽說：“還沒結束呢，還有好玩的事情呢！”只見媽媽輕輕地用手揭開報紙的一個角，讓我湊近去聽，天哪，我居然聽到“啪啪”地聲音。怎樣回事呢？怎樣會這樣呢？我用好奇的目光看著媽媽。媽媽笑了笑，似乎明白了我心里的疑問，告訴我：“冬天時每一天晚上脫衣服，你會聽到什么呢？”我說：“噼里啪啦的聲音，您說過那是因為摩擦產生的靜電的作用。”我突然想到了什么，興奮地說：“我明白了，報紙也是因為靜電的作用，因為有了鉛筆的摩擦產生了靜電！”

　　媽媽拍拍我的頭說：“好聰明啊，可是還不夠準確。”之后媽媽仔細地講解了報紙上墻的原理，我又學到了一個知識。

　　科學實驗作文（十）：

　　上課了，我們快速跑進實驗室，這節課是我期盼已久的科學實驗課，我明白教師又會親自帶著我們做實驗。

　　教師抱著實驗器材，大步走進實驗室，她放好實驗器材后高興地說：“同學們，今日我們來做一個電磁鐵磁力的大小與什么因素有關的實驗，請大家注意聽”。我們的興趣一下子就提起來了，也在悄悄議論著，都很好奇，之后教師說：“磁力的大小與導線繞的圈數有關，導線繞的圈數多磁力就會強，導線繞的圈數少磁力就會弱，我們此刻需要證明一下，看是不是真的是這樣？”然后教師把實驗器材發了下來，器材是一根一米長的導線、一節五號電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動手跟著教師做實驗了。

　　我先把導線一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。經過這次實驗證明，電磁鐵的磁力大小與導線繞的圈數是有關的，導線繞的圈數多，磁力就強，相反，導線繞的圈數少，磁力就弱。教師還告訴我們，科學家就是利用電磁鐵磁力原理發明了發電機等等，教師還說，科學就在我們的身邊，只要我們用心去發現，去感受，就會懂得存在于我們生活中的科學知識。科學家也是經過這些小小的實驗成就了那些偉大的發明。

　　這個實驗雖然很簡單，但我從中得到了歡樂，體驗了成功的喜悅，并且還獲得了知識。科學實驗不但能開發智力，還鍛煉了我們的動手動力，我期望以后有更多的這種科學實驗讓我們做。

　　科學實驗作文（十一）：

　　昨日晚上放學后，我飛奔般地跑到家里，準備做一個偉大的實驗，那就是“雞蛋浸米醋”。一回到家里，我就問外婆拿了一個大腕，將雞蛋細心翼翼地放入碗中。然后，再放入大半碗米醋。只見原本干燥的雞蛋，立刻就變得濕漉漉的，顏色也發生了變化，原先淡黃色的雞蛋，此刻變成橘黃。我真想看一看明天它會變成什么樣貌？

　　早上學習回來后，我一放下書本，就興沖沖地跑到了我的小小實驗品面前，輕輕地拿起雞蛋仔仔細細地瞧著，只見雞蛋殼的表皮正在脫落，有的地方已經消失了活像老人的皺紋，一條條粘在它的殼上。我用手輕輕一劃，雞蛋新的表皮上出現了一條白色的線條，真像用白色粉筆畫出來的。在雞蛋的四周和雞蛋上還有一些氣泡呢！我用手指按了按，雞蛋殼還是硬硬的。

　　第二天一大早起來，我就去看我的小小實驗品，從雞蛋的外觀上來看沒發生多大變化，心想：和昨日差不多嘛！我把手指放在雞蛋殼上，聽見輕微地一聲“嘩”雞蛋碎了。外婆將它從米醋里拿出來，我仔細地看了看，蛋殼變薄了，變軟了。我輕輕地將雞蛋扒開，只見蛋黃與蛋白從里面流了出來，里面沒有什么變化。我覺得十分驚奇，就去問媽媽雞蛋殼為什么會變軟。媽媽告訴我：雞蛋皮的鈣質，會和米醋產生反應，引起輕微氣泡的產生，短時間不會很明顯，時間一久就會軟化表質。

　　一個小小的實驗，能夠讓我們懂得深刻的道理！

　　科學實驗作文（十二）：

　　晚上，姥姥鍛煉身體回來，伸手遞給我手套，可是我剛碰到姥姥的手，“哇，有電！”我的手有種麻麻的刺痛感，這是為什么？是什么讓我“放電”？我聘請媽媽當顧問，一同尋找原因。

　　媽媽并沒有著急著給我尋找答案，而是到衛生間拿了一把梳子出來，然后竟梳起頭發來。媽媽怎樣了？我剛想問原因，忽然又看到神奇的一幕——媽媽的頭發飄起來了！

　　“兒子，看到了嗎？頭發飄起來和你‘放電’都是一種生活中的物理現象，叫做。”媽媽給我解釋著。

　　“靜電？為什么我會帶電？我怎樣會沒事？電不是很危險嗎？”我有點糊涂。

　　“在干燥的秋天和冬天，我們常常會碰到這種現象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，并且伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發會經常”飄“起來，越理越亂；拉金屬類的門把手，水龍頭時都會”觸電“，時常發出”啪、啪“的聲響，這就是發生在人體的靜電，都是體內靜電對外”放電“的結果。不會有任何危險！”

　　為了再加深了解這種物理現象，我又翻出科學實驗書，找到相關的小實驗——“蝴蝶飛飛”。

　　科學實驗作文（十三）：

　　今日，天氣十分的好，我和姐姐準備去玩。

　　在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食鹽，最終，姐姐又去廚房拿了一個雞蛋，小朋友，你們明白我的姐姐要干什么嗎？說實話，其實我也不明白，只明白她要用食鹽、水和雞蛋做一個小小的實驗。你們想明白事情的經過嗎？那就隨我一齊來看吧。

　　我們把一切東西都準備好了，我莫名其妙的望著姐姐，心里很疑惑：就這么三件東西能做成什么實驗？開始做實驗了，姐姐問我了一句話，說“雞蛋能不能浮在水中？”我想這么簡單的問題還用問嗎，當然是浮不起來。可是結果卻出乎我的意料。

　　姐姐只把雞蛋放在水中，然后一向慢慢地在水里撒鹽，雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。

　　院子里的小朋友們都圍了過來，它們嘰嘰喳喳的議論著，其中有一個小伙伴說：“哇！這是怎樣回事啊？太神氣了！”小伙伴們都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的這個實驗，雞蛋怎樣會浮起來呢？哎呀，你看！我這個笨腦子，爸爸上一個月給我買的《十萬個為什么》上就說得很清楚，我怎樣一看就忘了呢？

　　之后姐姐告訴我，其實道理十分簡單，因為開始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下頭，加上了鹽，水就變成鹽水的密度，水的密度大與雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

　　啊！原先，我們的身邊處處都有科學，只要我們每個人都細心的觀察，我想，這樣大家都會發現身邊有意義的'事。

　　科學實驗作文（十四）：

　　在上一星期的科學課上，我們做了一個實驗，名叫：種子的發芽。做這個實驗必備的材料是：兩個塑料碗、幾粒綠豆種子、餐巾紙。

　　我正想這個實驗怎樣做時，教師幫我解了圍，教師向同學們解釋說：”同學們，你們可能還不明白怎樣做。其實很簡單：分別在兩只塑料碗里墊上幾層餐巾紙，并在紙上按2至3個洞，然后放上幾粒綠豆種子。并在其中的一個碗里滴上幾滴水，使綠豆堅持濕潤，但不要淹著種子；另一個碗里不滴水，堅持干燥。看看哪一個碗里的綠豆先發芽。“聽完教師的話，我恍然大悟：”原先這個實驗這么簡單啊！不是小菜一碟嗎？“

　　回到家，寫完作業后，我就按照教師說的方法來做這個實驗。然后把它們放在陽臺上頭。

　　第二天早上，發現堅持濕潤的種子有兩個開始鉆出小芽來了，像針尖一樣，堅持干燥的種子一點都沒變。我想可能是天數太少了，發不了芽，也許再過幾天就發芽了。

　　第三天，我又去看我的種子。發現濕潤的種子發出的芽長長了，像長出來一條條小尾巴，其他的也跟著鉆出小尖來。但干燥的種子還是紋絲不動。

　　又過了幾天，小芽長出來細細的根須，綠豆外殼開始脫落，露出發白的綠豆子，到了晚上，綠豆子往外裂開，從中間吐出小葉來。而干燥的種子還是穩若泰山，一點變化也沒有。

　　經過做這個小實驗，我得出了一個結論：要想讓種子發芽，必須要有水和適宜的溫度。

　　科學實驗作文（十五）：

　　星期四，我和一部分同學在5·4班做了我一生中的第一次實驗：

　　我們一進教室的門，就感覺那里是科學家的實驗室。之后，我們按順序坐了下來。教師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，教師又講了怎樣把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，教師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。

　　之后，教師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時，我十分提心吊膽。我先把鹽水放進碗里，然后用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最終蒸發完了，碗里就出現鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不明白自我變成什么樣了……

　　最終，我才發現做實驗并不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次趣味的實驗啊！

　　科學實驗作文（十六）：

　　實驗之所以能成功，是因為認真觀察、堅持不懈，才會有結果。

　　我是一個愛植物的孩子，看到那美麗的花朵，碧綠的植物，就會發呆。媽媽明白了我對植物很在興趣，便對我說：“寶貝，我們種蔥”“哎，好啊！”我大聲回答。雖然我看過許多植物，可是我從來沒種過植物，這一次能夠體驗一下。

　　媽媽去菜場買了一把小蔥，我把它種進了一個原先種花盆子，那里的土可肥了，必須種得很好。

　　第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，長大了許多，我很開心，心想：給你喝個飽，曬個足，快點長，我把一大瓶水倒了進去。

　　今日，我笑瞇瞇地到蔥那里一看，“怎樣回事？”我大吃一驚，蔥都垂頭喪氣地低著頭，有幾個蔥都枯萎了，我趕緊把盆子抱到媽媽面前問：“媽媽，小蔥們怎樣都成這樣了？”媽媽就像一位醫術高超的大師一年，就對我說：“你是不是把小蔥澆了許多水？”“對啊！”我說。媽媽搖了搖頭說：“哎，肯定爛根。”

　　之后，我又重種了一盆蔥，我每隔二天給它澆水，我還靈機一動，人喝牛奶會長高，牛奶里有營養，那蔥喝了也會長大吧！我有里澆牛奶。就這樣，一星期我種得蔥又高又大，顏色像綠寶石。

　　實驗它引起我們有好奇心，讓我們去試，去做。雖然種蔥很平常，可是沒方法也是不行的。生活右眼處處有實驗，實驗會給我們無窮的樂趣，它等待我們去發現。

　　科學實驗作文（十七）：

　　今日我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。

　　開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎樣回事？雞蛋怎樣沒有浮起來？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，細心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋最終浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。

　　在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去應對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。

　　科學實驗作文（十八）：

　　今年，科學組的教師分發給五六年級的同學每兩人一個實驗包，當發到我和同桌的一份時，我心里別提有多高興！

　　這個實驗包是專門給我們學生用的，它能夠讓我們獲得許許多多豐富的科學知識和一個個深刻的道理；從中也能夠提高同學們的動手本事。每個星期四的午間時候，我們就會拿出實驗包，做一個小玩具或小實驗，讓我們明白一個科學道理。

　　最終到了星期四，主持人走到講臺上，開始教我們如何做回飛鏢，我一邊聽，一邊做，首先，我從手工紙中挖出飛鏢模板，然后把鏢翼沿著虛線折疊線拱成v型，中間的交點不用折，這樣一個回飛鏢就完成了，看起來很簡單。

　　我迫不及待地玩了起來，呀！它怎樣還能夠回飛過來呢？我疑惑不解地打開實驗包里的書查看原因……原先，飛鏢投擲時像陀螺般旋轉，飛出時像飛機一樣傾斜。由于飛鏢的葉片呈凸型，有必須的弧度，好像飛機的翅膀，飛鏢旋轉時上下兩面的氣流速度不一樣，能產生向上的升力。葉片轉得越快，空氣升力越大，葉片越能穩定地托在空中，飛鏢旋轉著前進，半途中速度到達最高點，這時空氣升力也最大，之后，速度開始減慢，升力變小，葉片出現傾斜，自我轉彎，飛回原地。

　　看似簡單的一個小飛鏢，卻有著這么多神氣的科學道理，真的使我受益匪淺，科學無時無刻不在生活當中，讓我們在生活中去探索科學的奧秘吧！

　　科學實驗作文（十九）：

　　隨著科技的發達，人們已經離不開科學了，科學早已成了人們生活中必不可少的了

　　今日，我做了一個實驗，拿了一支蠟燭點燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的有氣無力的粘在鐵條上，快要掉下來。“砰”的一聲，磁鐵落地了。實驗成功嘍！成功嘍！

　　為什么磁鐵遇熱會失去磁力呢？我心里不禁打了幾個問號，連忙去翻了《少兒百科全書》。原先，次，磁和電子是分不開的運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應，電磁鐵燒紅了，它內部的分子熱的亂竄，破壞了電子運動方向的一致性，磁效應作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。

　　一個小小的實驗使我們懂得了這么多道理，使我們學到了課本上學不到的知識，開闊了眼界，讓我們從小就愛科學，學科學，用科學，向科學進軍。

　　科學實驗作文（二十）：

　　做科學小實驗是一件深奧、趣味、十分有吸引力的一件事，它能讓我們明白不可思議的奧秘。

　　今日，教師說：“今日，我們來做一個科學小實驗，如果我把一個紙杯里面裝滿水，再拿一張白紙摁上去，最終把紙杯倒過來，你們說水會漏出來嗎？”同學們立刻七嘴八舌地議論起來，有的說會，有的說不會，有的充滿疑惑，但沒有一個人能說出原因。徐教師神秘地說：“到底會出現什么樣的結果，讓我們來試試看吧！”只見徐教師把杯子裝滿水，然后把白紙摁在下頭，最終迅速地倒過來，大家屏息凝視，拭目以待，徐教師大聲說：“驗證奇跡的時刻到了。”徐教師把摁著白紙的手放下，白紙牢牢地粘在杯子上頭，贏的同學歡呼呼雀躍，輸的同學垂頭喪氣。

　　徐教師叫同學上來體驗，同學們個個把手舉得老高，躍躍欲試。陳和顏被徐教師選中。她興奮不已，別看她很高興走過來時，她和李詩羽握了個手，還小聲地說了聲“加油！”走上講臺，她先把杯子里面倒滿水，之后拿了一張白紙用了九牛二虎之力摁在上頭，細心翼翼地把杯子翻了過來。大概翻過來的速度太慢，水全部流了出來，實驗失敗！

　　雖然實驗沒成功，但陳和顏心里還是樂滋滋的，因為她學到了知識。我也從這個實驗中明白了一個道理，做事要大膽地設想，但要經過科學的方法細心的求證。

　　科學實驗作文（二十一）：

　　今日，我要親自做一次實驗。看一看媽媽說的對不對。來證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。

　　我拿來一個透明的杯子，里面裝了大半杯水、又拿來一個雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。

　　我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動，像熟睡的小寶寶一樣。

　　我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實驗沒有成功。

　　之后我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實驗最終成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個泡沫。

　　經過三次加鹽實驗成功了。實驗結果證明了，水的含鹽量越大，水的浮力就越大。看來媽媽說的是對的。

　　科學實驗作文（二十二）：

　　暑假，我讀一本趣味的科學實驗書，書名是《科技活動》，第一篇文章就吸引了我的眼球“小實驗-----針浮在水上”。

　　針，我們家家戶戶都有，可是它怎樣會浮在水上呢？強烈的好奇心讓我迫不及待的往下讀。實驗用品十分容易找，只需要一根針，一碗水和一把叉子就能夠了。

　　下頭，我來做試驗，有興趣的同學也能夠跟我一齊來試一試。

　　首先，我準備好實驗用品，一根針，一把叉子和一只盛滿水的碗。我挑選了一只大號的碗，因為游泳的經驗告訴我，水越深，浮力越大。

　　第一步，用一把叉子拖住針，細心地放到水面。這個步驟，我屏住呼吸，做得細心翼翼……，別看這么一個小動作，我腦門上白毛汗都出來了。我的手不知是因為興奮還是緊張，有些不是很聽使喚，捉住叉子的手微微有些顫，就這么一個細心平放的動作做起來還真有些不簡單。

　　注意，再下來是決定成敗的關鍵一步了。

　　第二步慢慢移出叉子，針就會浮在水面上了。移出叉子時，必須要慢，手千萬不要顫噢，要不就前功盡棄了。浮在水面上的針好趣味啊，它就像學會了仰泳，它就那樣平平地躺在乘滿水的碗里安安靜靜地……

　　是不是很神奇？那么這是為什么呢？

　　我繼續在書中尋找答案，原先是張力！水的表面張力支撐住了針，針就不會下沉。這表面的張力是水分子構成的內聚性的連接。

　　張力好神奇啊！一齊做試驗的同學們，你們是不是也和我一樣得到了一根會仰泳的針呢？

　　科學實驗作文（二十三）：

　　今日，我和大姑一齊做了一個趣味的實驗。

　　實驗的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色，然后分別拿三個杯子分別裝入自來水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。

　　我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問題呀？一向到媽媽回來，她對我說：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”

　　吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了堿水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現了：醋變成了玫紅色的液體。然后，我把水倒入了自來水里，自來水變藍了，最終，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。

　　這次實驗真趣味！

　　科學實驗作文（二十四）：

　　針能夠浮在水面上嗎？難道針會“仰泳”嗎？

　　今日我就做了一個趣味的小實驗--針浮在水上。

　　針，家家戶戶都有，可是它怎樣會浮在水上呢？我十分好奇，就動手做起了實驗。首先準備一個媽媽用的縫衣針，還有盛滿水的大口碗，一張普通的餐巾紙和一個牙簽。

　　我先將餐巾紙平攤在桌面上，再把針放在餐巾紙上；之后，我用雙手拎起餐巾紙的兩端，連紙帶針一齊輕輕地放在水面上。頓時，白色的餐巾紙浸水變成了透明的，十分均勻平整地浮在水面上，我趕忙迫不及待的拿起牙簽想把餐巾紙從碗里拿出來，可是沒想到針一下子就落入了碗底，實驗失敗。我想，有可能紙還沒有完全浸透。

　　第二次實驗開始，這次我沒有上次那么心急了，等餐巾紙的四個角全都沉下去以后，我看到紙的中間部分卻仍然一動不動，針和紙還緊貼在一齊。于是，我拿起牙簽，輕輕地將餐巾紙慢慢地按入水中，然后用牙簽把餐巾紙再輕輕地從碗里撈出來。我細心翼翼的做著，眼睛一眨也不敢眨，生怕碰到針，等餐巾紙完全從水里撈出來的時候，我看到針穩穩地浮在水面上，我高興地拿著牙簽大聲的說，我成功了！我成功了！

　　可是，針為什么能浮在水面上呢？

　　這時，我想到了電腦，上網查了查，原先水的表面有必須的張力，水的表面張力支撐住了針，針就不會下沉。我明白了針能浮在水面上的道理。看到縫衣針浮在水面上自由自在，我的心里真有說不出的高興。

　　原先，一根小小的縫衣針都有如此大的奧秘，以后，我必須要多做實驗，來充實我的知識，給我帶了樂趣。

　　科學實驗作文（二十五）：

　　今日我快速完成作業，接下來的時間是我的實驗時間啦！這一次的任務是要把混在一齊的糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎樣辦呢？幸好有我的寶貝化學書，來看看實驗步驟吧！

　　1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。

　　2、將糖沙的混合物進行過濾，糖水溶液經過過濾器進入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。

　　3、加熱糖水，蒸去其中的水分。

　　4、當所有水分蒸發掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能經過這種方法進行分離，原因在于兩種物質在水中的溶解性不一樣。

　　我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上頭燒，最終杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。

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