在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的智慧作文，歡迎大家分享。

我的智慧作文1

　　“玩”是另一種學習，“玩”需要智慧，“玩”也能給人帶來智慧。

　　星期六上課，課間休息時，一位同學對我說：“我們來玩拿棋子的游戲吧！”他在棋盤上放了七顆棋子，告訴我：“由你決定誰先拿，一次只能拿一顆或兩顆，誰拿到最后一枚誰就獲勝！”我一聽完，便說：“那我先拿！”說著拿走了兩顆棋子，他也取走兩顆，自然，最后一顆是他的啦！他勝了。第二盤我們又往棋盤上放了兩顆，我想了想，說：“這次你先拿！”他拿了一顆，我拿了兩顆，他還拿一顆，我也跟著拿一顆。不用說，這一次又是他贏了。我很氣憤。

　　“為什么我總是贏不了呢？”我問他。“因為你不知道游戲中的智慧。允許我們拿的數相加是三，只要拿到三前面的一顆或二顆就必勝無疑，以此類推，拿到三的'倍數的前一顆或二顆也一定會贏。三是個奇妙的數，如果要拿的棋子總數是三的倍數，后拿的人掌握主動權，先拿的取一顆，你就取二顆，先拿的取二顆，你就取一顆，這樣總能搶到下一個三前的數；如果要拿的棋子總數不是三的倍數，則是先拿的占主動，拿一顆或二顆，有意使剩下的數目為三的倍數，再拿時就能搶到下一個三前的數了。”哦，原來如此！

　　我聽明白后，我們又玩了幾盤，這下互有勝負。上課時，我對他說：“謝謝你，我回去還要和其他同學玩玩這個游戲！”

　　通過這個游戲，我第一次在“玩”中得到了智慧。

我的智慧作文2

　　我的學校伏牛路第四小學是我心中最美麗的地方，特別是新校園建好后，更漂亮了，每天早上有青翠的竹子在微風中跳著舞迎接我們的到來。我的校園更是一個充滿著智慧奧秘的地方，每天在這里通過學習了解了更多的科學文化知識，不斷充實著自己的智慧寶庫。

　　進入學校大門，映入眼簾的是我們“Ｘ”型的教學樓，來到教學樓里面，你會聽到一聲聲整齊而洪亮的早讀聲，我們班的投影儀藏在黑板后面，像大電視一樣，教會我們很多知識，周末時只要我們表現好，還可以看好看還有意義的好電影。教學樓的前面，有一個淺淺的小水池，小池池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，小池塘的水真清啊，清的可以看見水底的江石，小池塘水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。小池塘的`斜對面，走過一片空地就是一片青翠的竹子，一有風吹過，竹子便沙沙作響，那聲音就像唱歌，真好聽。每節下課，同學們便像閃電一樣沖向樓下，有的同學在踢足球，還有的同學在賽跑，跑得真快啊，同學們說說笑笑好快樂。

　　我們學校還有幾位保安叔叔，他們不怕夏天的炎熱，不怕冬天的嚴寒，一直在保護我們的人身安全。

　　我們嶄新的教學樓樓頂上，還有兩個美麗而且神奇的小操場，下過雨后，上面一點都不會積水，干干凈凈的，好神奇，老師告訴我們這是因為小操場的地面上有高科技吸水材料。雨天過后，樓下操場有水，我們就在樓上小操場上課。

　　我們的智慧校園真美麗，就算我們畢業了，也不會忘記這里。

我的智慧作文3

　　我校園有很多大大小小的樹，還有一個大操場，我們可以在操場上踢足球、跑道跑步、操場里做游戲。今天我們全班要做體育達標測試。順便給小班的弟弟妹妹數跳繩。

　　我數的第一個男生跳了72個，第二個高高的男生跳了82個，第三個小胖子居然跳了102個！有點小驚訝！第四個跳了104個，看來成績越來越棒了！第五個跳了110個！好棒啊！第六個跳了135個！這個是我數的小組成績最好的！看來弟弟妹妹們都可厲害了！終于輪到我們跳繩了，心里有點小緊張弟弟妹妹們都跳那么多，自己有點緊張……終于開始了，我對面的女生跳了155個，而我才跳了119個，還沒有弟弟妹妹們多，看來我要加強鍛煉了！

　　這后我們去跑50乘8了，就是跑50米4個來回第一組開始跑了，一個高個子跑的很快，近接著后面的一個瘦點的男孩快趕上了，在后面也有幾個正在奮力追趕。最終還是高個子保持第一到終點！終于跑完了，一個個累的.都是氣喘吁吁的。但我們組了，剛開始我在第一名，然后開始速度沒有那么快了，后面同學追上來了，我努力超前跑，還是在第三名。眼看要到終點了我努力沖刺，最終拿下第一名！體育達標在下課鈴聲中結束了。

　　這就是我們校園發生的一幕！這就是我喜愛的智慧校園！我們可愛的南一校園！

我的智慧作文4

　　我的學校在中岳中心小學，我在四一班。這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這里記錄著我在成長痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的第二個家，充滿一個智慧，友善，快樂的家。

　　走進我成長的智慧校園，這里的每一分每一毫都銘記在心。比如學校門口，你就會看見大大的'校門旁邊的保安師傅，他們在這學校守護我們的安全。保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，無論是嚴寒還是酷暑。他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，才露出淺淺的微笑。

　　到達我們的教學樓，這里的教室里每一個角落，都充滿我最美好的記憶。這就是我智慧的校園。還記得每一次老師上課時，那充滿活力而又快樂的課堂。

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗我的校園里也有花，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。

　　這就是我的智慧校園，無論何時我總會記起它，我的母校，記憶中的校園。

我的智慧作文5

　　人類的大腦就像一個工程師，悄悄地對我說，這個東西怎么造，那個東西怎么做，大腦都像一個助人為樂的好幫手，但我們不知道怎么做的時候，就可以問問大腦。當你學會思考的時候，你就充滿了智慧。

　　有這么一個充滿智慧的校園，那就是鄭州高新區實驗小學，為什么說是智慧校園呢？因為在這個學校里又有許多其他學校沒有的課程，比如說樂知課，體育舞蹈課等等。

　　開學后，細心的我們，發現校園里發生了許多變化，學校里許多五彩繽紛的玩具，學校門口正對著的地方多了一個小池塘，小噴泉噴水的情景，就像是有幾個小火山陸陸續續爆發，非常驚人，水池里有幾只小魚，在荷葉下面游來游去，好不自在。

　　除此之外，在學校的路燈上，也有很多充滿創意的地方，表現很好的同學的照片被安裝上去，路燈亮起時，他們就像是首位校園的衛士。當然，這些創造都是需要用大腦去想象的，只有你去想，只要你去想，就會想出來的。

　　這幾天班主任王老師讓我們給班級設計一個班徽，這下班級里可熱鬧了，我們就發動大腦，努力思考。可是我根本沒有思路，突然，靈光一閃，我想可以用我們班的稱號――榮譽班，就是獲得成就的意思，有了，我可以畫三個小人，站在領獎臺上，這樣既體現出來我們的`班級啦！

　　這就是我的智慧校園，這些所有的智慧都是用大腦創造出來的。為了讓我們的學校變得更加美麗，我們要努力學習，讓自己變得更加有智慧。

我的智慧作文6

　　校園，對于每個人來說都是美好的，在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創造的，他是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學的高峰。

　　走進校門，可以看到一個小辦公室，那是一個和藹可親的看門老爺爺的工作地方，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹，它們像是一名名英勇的戰士，守護者我們的國旗。

　　我們的'校園總共分為前后兩個教學樓，在這兩個教學樓里有一個共同點，那就是四周都有許多的花壇，里邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風景。

　　在從前教學樓通往后教學樓的途中可以經過一個過道，那里張貼著許多優秀的老師與學生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，后樓是熱情似火的紅色，看起來非常漂亮。

　　上課和下課時也截然不同，上課時只能聽見朗朗的讀書聲，而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語，放眼望去操場上一片熱鬧的景象。

　　啊，一個寄托著未來夢想的校園，一個我精神歸屬的校園，一個充滿溫暖的校園！我愛我的智慧校園。

我的智慧作文7

　　學習都是需要智慧的，你不靠智慧你是不能把學這門功課做好的，所以你學習都是需要智慧的。你慢慢的會發現智慧在我們生活是無處不在的，你做某種東西都是需要智慧的，你要想要怎么把它做好，怎么布置，怎么能做得很好看，讓別人認同。這些都是要用智慧的。

　　學習不要那么死記硬背，這樣是很難記住的。我在這教大家幾個小智慧。

　　假如你背課文，你就一段一段的背，如果你想背的好一點，我就告訴你，假設第一段不會背的話你就在背，還是背不流暢，你就再背，哪怕有一個地方背斷了，也要再背，直到背流暢為止，這必須得靠你的堅持！

　　我在教大家怎么復習。

　　你復習時候，要把當天學的課文看一遍，把自己的課堂筆記也看幾遍，還有老師講的'重點難點都要記下了。復習需要靠讀，想，思，做，聽，看。讀是多讀，想是多想，思是多思考，做是多做筆記，是邊讀邊聽，看是邊想邊看外還要學會獨立思考。

　　這樣才可以復習的穩，準，牢。

　　還有預習地方法我也告訴你。

　　預習講究的是看，做，看就是默看，做就是把不會的圈起來，到上課的時候，就可以問老師。還有必須得知道這篇課文是講的什么事，還有把課文的四字詞語記下來，這樣你可以積累，寫作會更好。你不要想著隨便預習，這樣是不好的，你預習就是非常好的自學方法，如果你不預習，你上課也不會聽懂的！切記！

　　學習有很多智慧，你們肯定會摸索來的！學習一定要用智慧的！

我的智慧作文8

　　我的學校座落在鄭州市中原區的伊河路上，這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我們學習文化知識的殿堂。我的智慧校園。

　　我的校園風景優美，充滿歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。

　　在校園的大門口，有個大花壇，花壇的四周砌有一圈圈潔白的瓷磚，花壇旁邊種著向日葵，把這校園裝飾得格外美麗。

　　校園的西邊，種著四季常綠的雪松，足有一座房那么高，樹干有碗口粗細，遠遠望去，既像一把撐開的大傘，又像一座玲瓏的寶塔。到了冬天，雪松挺立在校園，像一個個威武的士兵，為我們守護著校園。

　　教學樓前面的花壇里沉睡已久的茶花也盛開了，大紅色的花瓣，一片一片地重疊著，金色的花蕊，火紅的花瓣再加上綠葉的襯托，顯得它格外美麗，遠遠望去就像一位圍著紅圍巾的小女孩。校園里已經變得五彩繽紛了，真是令人目不暇接。

　　最靠后面的是我們的操場，下課了，同學們爭先恐后地來到操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢球……他們跳動的身影為美麗的'校園增添了幾許活力。

　　這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我也不會永遠忘記我的母校，這里是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園！

我的智慧作文9

　　我的學校是伊河路小學，是一座充滿智慧的校園。走進校園，映入眼簾的是一座教學樓，在它的左側有一個小型的花園，在它的中間有一個操場。這里每一個角落都很熟悉，我愛我的智慧校園！

　　清晨，當太陽的陽光灑滿校園，教學樓里一定會傳來朗朗地讀書聲，這是學校的早讀！無論春夏秋冬，它一直傳承著，聲音是那么整齊，那么清脆，那么認真！勝于大自然中一切聲音，正對上那句：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳！

　　上課的鈴聲響了，如果你從學校附近路過，或是你走進校園，聽！正有一個班級因為一道數學題的計算方法踴躍發言；正有一個班級在整齊的背誦著經典誦讀；正有一個班級編排《紅樓夢》的劇目；正有一個班級用流利英語進行對話，聲音中夾雜著老師們講課的聲情并茂；夾雜著老師們的孜孜教誨。我們在這樣的氣氛中學習著各種知識，使我們成為一名有理想有抱負的人！

　　我們的課余生活豐富多彩！體育老師教會了我們一些獨特的技能：花式跳繩，使我們跳繩有了新的認識；太極拳，是我們了解了中國自己的武術；還有排球、平板支撐等等……讓我們增強了體質，神清氣爽！

　　這就是我的校園，一所智慧的校園，它記錄了我從1年級到6年級成長的.腳印，我愛它，愛我的班級，它是一個智慧的家。明年我就要畢業了，我會永遠記住它，記住我的老師們，是她們讓我成長，讓我快樂，讓我的童年多姿多彩！

我的智慧作文10

　　在某天夜里，我做了一個美美的、甜甜的夢――夢到了我的智慧校園。

　　仿佛在一天早晨，當我來到校園里。那聲音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒著棉花糖一樣。每當我走到花叢中時，一群群小蜜蜂都停止了工作，它們一個個跑上來迎接客人--我。仿佛它們把我當成了它們的客人，沒有一個叮我，也沒有一個欺負我。它們熱情的帶我參觀著智慧校園。

　　它們首先帶我來到了教室，那里有整整齊齊的書桌、椅子，前面有一面一塵不染的黑板，而教室后呢有著漂漂亮亮的黑板報和同學們優秀的作品。不光這個教室這么干凈、漂亮，所有的教室都是同樣的干凈、漂亮呀！真為我們的學校爭光啊！

　　然后它們帶我來到了后花園（也是它們的.家）。那里有它們都愛的飯--花蜜，還有各種各樣的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地綻開了，那里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白色的荷花在這些大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。校園里的后花園千姿百態、美不勝收哇！

　　最后它們帶我來到了操場上。操場上到處都是運動的同學，有打籃球的、有跑步的、還有練啦啦操的……到處都是歡呼聲。我們都應該多鍛煉身體啊！

　　真希望我的夢中智慧校園成為現實呀！我愛我的智慧校園！

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