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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的那句話讓我什么作文，歡迎閱讀與收藏。
那句話讓我什么作文1
許多夜晚重疊，悄然形成黑暗玫瑰吸收光芒，大地按捺清香。為了尋找一句話，我搬進(jìn)鳥的眼睛，時(shí)常盯著過(guò)路的風(fēng)。
學(xué)生時(shí)期的生活也無(wú)非是這樣：學(xué)習(xí)，考試，考試，學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，永不停息，一切的一切，都是為考場(chǎng)上的那幾個(gè)小時(shí)，而若是失意，那與將全部身家做注卻一敗涂地的賭徒也相差無(wú)幾。
曾經(jīng)的我考過(guò)一次第一名，自然而然將自己定位在了最前列�？上�，最后卻離那目標(biāo)差了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
那些天仿佛天空昏暗，星辰無(wú)光，鹿鳴狼嘯，都在為我哀嘆，路上的行人也是那么的面目可憎，似乎整個(gè)世界與我為敵。
＂我真的就如他們所說(shuō)，什么都算不上嗎？＂我苦笑著問(wèn)自己，似是說(shuō)給自己，又似說(shuō)給上蒼。＂罷！罷！罷！還是做個(gè)普通人，做好自己。＂
直到我看到了一句話。
它靜靜地佇立在那里，是渺小的，也是囂張的。終有一天，破碎的山河、失去的尊嚴(yán)，通通都會(huì)卷土重來(lái)。＂呵，這個(gè)不正像我嗎，因?yàn)闆]考好一次試，便受盡冷落與嘲諷。這個(gè)國(guó)王昏庸亡國(guó)，眾人說(shuō)他無(wú)能、昏君。他卻只是淡然，用什么行動(dòng)證明了一切。我的.＂山河破碎＂也終會(huì)歸來(lái)，那些得志的小人，事實(shí)也終會(huì)使他們無(wú)言以對(duì)，唯有在低處仰望我的光輝！我，就是太陽(yáng)！既有能力，那便付諸全部，而不應(yīng)在此白白嘆息，虛度光陰。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
�。⒔K有一天，破碎的山河，失去的尊嚴(yán)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)卷土重來(lái)。它讓我重拾信心，讓我自強(qiáng)，不斷激勵(lì)我，或許也會(huì)影響我的一生。
那句話讓我什么作文2
歸去，來(lái)兮。習(xí)琴已二年余，古色聲依舊，日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑，遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著。
迷茫，憂愁，不舍，我坐在老師對(duì)面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友�！�
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開；還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過(guò)時(shí)的.欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上。“啪�！本酃鉄粼陬^頂打開，溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì)場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì)，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事。”對(duì)，我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
那句話讓我什么作文3
在莘莘學(xué)子中，仿佛只有我在獨(dú)倚黃昏，感到了黃昏殘余的溫度，聽到了黃昏微弱呼吸，我將身心融入黃昏，迫切地尋找一方凈土，可追來(lái)的卻是一段不堪往事。
夕陽(yáng)已殘。
老師拉著我的手，“孩子，老師知道你很用心的在管理班級(jí)，可是，同學(xué)們也不是很聽你的話。而且，你學(xué)習(xí)也很好，這個(gè)職務(wù)肯定會(huì)影響你的。要不，咱就不要當(dāng)了�！彼普髑�，又似通知。當(dāng)了班長(zhǎng)不到一個(gè)月，我有點(diǎn)恍然，辯解的話似魚貫而出，可對(duì)上老師的眼睛，又生硬的咽了下去。良久，一聲“好”終于從牙縫擠出，傳入老師的耳中，噬咬著我著我的.心靈。隨即，扭頭走后，潸然淚下。
黃昏，徒留一輪剪影。
自此，冷眼任憑一室喧嘩，一人執(zhí)著記憶掙扎。終于到回家一天，壓抑在心中的不滿，不再緘默，全然爆發(fā)。奪眶的眼淚，生猛的哭聲。
淚有流盡的一時(shí)，我的心情也漸平復(fù)。抬頭，陽(yáng)光下，玻璃純凈，桔子金黃，母親似仔細(xì)聆聽我的動(dòng)態(tài)于門外。無(wú)聲，奪門而入。看母親焦急臉龐，越發(fā)覺得自己差，可母親從不這樣想。她只問(wèn)：“沒事吧！”
我一一陳述，卻依是止不住哽咽。
“寶貝，老師也許并未針對(duì)你呢？你瞧！你現(xiàn)在如同玻璃般透明而明朗，亦如這桔子般青澀而輝煌，老師也是想讓你往更好的方向發(fā)展。說(shuō)不定，我家元寶以后還是高學(xué)位呢！但，板著臉可不是你的風(fēng)格！”
“媽媽送你一句話：要笑得燦爛，令世界黯然；即使憂傷，也要無(wú)比鮮艷�！�
看著媽媽認(rèn)真卻可愛的臉龐，我漸漸破涕為笑。這時(shí)她又會(huì)調(diào)侃道；“多可愛的笑容！”
而我則是把那句話刻于心房。
那句話讓我什么作文4
人們總說(shuō)“成長(zhǎng)在一霎那間”，的確，她的那句話改變了我，使我成長(zhǎng)。
“老師希望你能改變，但現(xiàn)在，你的書寫已經(jīng)是倒數(shù)第一了，你就很差了�！闭f(shuō)完你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開，而留下的只剩形單影只的我。我如只老鼠般往家逃去，路上天氣蕭瑟，風(fēng)吹著樹葉，淅瀝瀝的.響著，世間萬(wàn)物仿佛都在嘲笑我，那句“你就是很差了”，在我耳邊回蕩，無(wú)法散去。
夜晚，躺在床上，我緊閉雙眼，壓抑住悲傷情感，將它壓在心中。我企盼著一絲困意，將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)，忘掉不痛快�？稍饺绱�，大腦越清醒，讓我想起了過(guò)去。
“你很不錯(cuò)，我看好你，要繼續(xù)加油！”這是那一次考后，你第一次叫我去辦公室對(duì)我說(shuō)的話，我那時(shí)是狂喜的。很快，驕傲自滿，沾沾自喜，占據(jù)了我的內(nèi)心，我變差了，你無(wú)比失望，對(duì)我說(shuō)：“不要浮躁，亡羊補(bǔ)牢尚不算晚，努力一定可以�！蔽覜]聽你的，漸漸你對(duì)我說(shuō)的少了。第三次找我，你冷冷地說(shuō)了一句——
“你就是很差了！”
突然從床上驚起，父母已經(jīng)睡了，我來(lái)到窗臺(tái)前，坐定。看窗外幾顆微弱的星光，我又想起了那句話，想起你那失望的表情，那無(wú)奈的語(yǔ)氣。我哭了，哭得利落干脆，悲傷只有自己了解，也只有自己知道，那晚我哭了。朦朧月光中，下雨了，看著窗外有幾個(gè)人站在公交臺(tái)下，等雨停。默默注視，仿佛知道了什么，回到床上不久，只剩均勻的呼吸聲了。
我知道了，下雨了，人們會(huì)等著，等雨停了，整裝待發(fā)，繼續(xù)前進(jìn)。這不正是我嗎？外面早已晴空萬(wàn)里，而我仍在等待，現(xiàn)在，只需要邁出第一步，奮勇向前，繼續(xù)向前。
第二天起來(lái)，萬(wàn)里晴空，我會(huì)改變，會(huì)向前，會(huì)成長(zhǎng)，走出那一步……
也絕不會(huì)讓你失望！
那句話讓我什么作文5
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個(gè)世界！”
轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái)，雁兒南飛，聽著當(dāng)年那首《桃園夢(mèng)》，又憶起了這句話。
她是一個(gè)多面的女孩，第一次見她時(shí)。只記得清新、明麗、溫暖，像碗里的小魔芋，精致軟糯，讓人喜歡。當(dāng)時(shí)的我，不敢相信，這樣可愛的女孩，選了一首這樣悲傷的音樂作為舞蹈表演曲目。《桃源夢(mèng)》是雙人舞，對(duì)于不善交流的兩人，分外尷尬。不多話，就是跳。沒想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處，感情的流露，配上她的表情，更加動(dòng)人心弦。
這樣的舞者，使我面對(duì)作品更加苛刻，使我主動(dòng)與她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏，了解她后，我才知道，原來(lái)真的有人是整天“泡”在舞蹈室中，原來(lái)真的有人可以做到不顧一切，只為贏。當(dāng)我問(wèn)起問(wèn)什么時(shí)，她卻只要笑笑，沒說(shuō)什么。
不出意外，我們?cè)诖筚愔械玫搅说谝�。那天，她上臺(tái)前說(shuō)了一句話：
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個(gè)世界！”
我愣住了。是啊，多少人被卡在了半山腰，多少人只爬上了半山腰�？墒前肷窖娘L(fēng)景并不美好，看到的`只是人山人海，而自己也被藏在人海。唯有山頂?shù)娘L(fēng)景，是那么美。那我們?yōu)槭裁床蝗ド巾敚タ茨亲蠲利惖娘L(fēng)景！
那次大賽后，我們沒怎么聯(lián)系，但她的這句話卻讓我更加重視“輸”“贏”二字。
只有努力過(guò)的人才知道優(yōu)秀的艱苦。每一次的練習(xí)更加專注，更加認(rèn)真。將作品做到極致，便是最好。為夢(mèng)想努力到盡力，便是成功。在生活中抓住“小數(shù)點(diǎn)”練習(xí)，上課時(shí)，提起“十二分”精神，為通往成功的道路，鋪下更加完美的路。
“狼性”的女孩，充滿“狼性”的話，激勵(lì)著我前行。
那句話讓我什么作文6
這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人走在寒風(fēng)蕭瑟的街道上，行人很少，樹葉特別稀疏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼呼的寒風(fēng)，讓人不覺打了幾個(gè)冷顫。路上特別靜，讓人感覺到的，只有那一絲絲凄涼。
走到路的盡頭，我不想再走下去，我想回家。畢竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進(jìn)多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。
在我往回走后不久，耳邊便傳來(lái)說(shuō)話的聲音，隨著風(fēng)，擴(kuò)散在了整條大街。我聽得很清楚。因?yàn)槲艺J(rèn)為這是只有慈母才能說(shuō)出來(lái)的話——“來(lái)吧，孩子，穿上我的衣服吧。雖然這衣服舊了些，但待會(huì)感冒不好呀！至于我，就沒多大關(guān)系。你還很小。來(lái)！”“快點(diǎn)，寶貝，媽媽怎么著也不能讓你凍著�！薄�
順著聲音的導(dǎo)線，我悄悄的靠近他們。靜立在一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的前墻角，窺視著那感人的畫面。那小男孩看起來(lái)不足六歲，他媽媽是一個(gè)穿著襤褸的.中年婦女。從外表上看，我想他們的生活并不富裕。正當(dāng)我沉浸在愛的暖流中的時(shí)候，隱隱的啜泣聲把我引了回來(lái)。小孩哭了，他媽媽也哭了，哭聲響徹整條大街。風(fēng)，依舊冷冽地刮著，我也跟著流下了眼淚。我不想驚動(dòng)這對(duì)母子，悄悄的離開了。此刻，我明白了，什么叫做感動(dòng)！
回到家，我冷得直打啰嗦。媽媽早已準(zhǔn)備了一件風(fēng)衣�！皝�(lái)，快點(diǎn)穿上！外面太冷了，我去幫你倒杯熱開水，好暖暖身子�！焙芷胀�、很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面。一個(gè)勁地往媽媽懷里撲。
“媽媽怎么著也不能讓你凍著！”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，隱藏了母親對(duì)兒子的愛意，真摯的，永恒的，博大的，即是冬天零下幾十度結(jié)成的硬冰，也會(huì)被母親那無(wú)私的愛暖化，融成熱開水！
那句話讓我什么作文7
成長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)有眼淚、長(zhǎng)夜、笑和紀(jì)念。
——題記
這個(gè)初三并不像學(xué)長(zhǎng)們那樣和同學(xué)們一起坐在教室里努力，而是獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。沒有老師的督促和管束，也沒有朋友的陪伴和鼓勵(lì)。每當(dāng)困意頑固地爬上眼皮，懶惰倦怠涌上心頭，我都會(huì)想起那句話，它讓我不言放棄。
“同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？”
無(wú)意間，在刷題資料的角落里看到了這句話，正做題做得心煩意亂，敷衍了事的我放下了筆，心底的沉重浮了上來(lái)，好像在問(wèn)我“生而為人，就要活得漂亮，你不比任何人差，為什么就不能爬上頂峰？”
我拉開窗，仰望星河，它是如此的浩瀚，映射出我的微弱渺小。這宇宙無(wú)邊無(wú)際，想要在其中留下一絲痕跡，就需要不斷拼搏�？票葹榱税僬筛皖^，更進(jìn)一步，每天四點(diǎn)起床訓(xùn)練，勾踐為了一雪前恥，雖為一國(guó)之君，仍然臥薪嘗膽幾十年，車胤囊螢映雪，祖逖聞雞起舞……歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)人奮不顧身的投身而入，只為了留下自己的痕跡，他們成功了。他們是我們的偶像、榜樣，被家長(zhǎng)拿來(lái)激勵(lì)我們，被朋友拿來(lái)鼓勵(lì)我們，不可謂不成功。時(shí)間是永恒的，可我們的生活就像流星，眨眼即逝，有些人卻能做到在歷史的長(zhǎng)河留下永遠(yuǎn)的，屬于自己的漣漪。所以英雄才是英雄，他們的意志不可阻擋。
我不再自甘墮落，止步不前。那些拼搏過(guò)的.日日夜夜，在黎明前許下的信誓旦旦的諾言，那些課堂上的目標(biāo)，為失敗流淚仿佛都有了力量，拉著我，滿眼希望地說(shuō)：“你可以！”
中考一天天逼近，我努力屏蔽外界的一切誘惑，因?yàn)樵谖倚睦铮环堇硐氲耐ㄖ獣褪亲畲蟮恼T惑，那些天天向神求助保佑我考試順利的日子離我越來(lái)越遠(yuǎn)，從那一刻起，自我主宰，做自己的神，做戰(zhàn)場(chǎng)上的神。以平和的心態(tài)，微笑著把敵人踹下戰(zhàn)場(chǎng)。
同是寒窗苦讀，我不愿甘拜下風(fēng)！我要在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)！
那句話讓我什么作文8
是否有一句話，藏于你回憶的島嶼中，在你遇到黑暗時(shí)指引著你前行?
——題記
紅色的跑道，炎炎的夏日，急促的呼吸，豆大的汗珠，沉重的步伐，以及無(wú)助的我。
“加速跑三圈!男女分組，跑完休息!”剎那間，我感到頭重腳輕，天旋地轉(zhuǎn)，腿似棉花般。在男生組跑的過(guò)程中，我為難地對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是努力跑就行，努力追上她們就可以算通過(guò)了?”老師沉默地看著我，我感到十分不安，在男生組即將跑完時(shí)，他忽然說(shuō)道：“為什么不讓別人努力追趕你?別隨意定義自己。”
我愣住了，不知該怎么回答，只記得當(dāng)時(shí)的加速跑我似麻木了一般，只會(huì)機(jī)械地邁動(dòng)雙腿，甩動(dòng)手臂，努力向前沖刺，最終我取得了令自己驚訝的.成績(jī)。
“來(lái)，同學(xué)們?cè)匦菹?”我坐在綠茵茵的草坪上，目光盯著紅色跑道的起點(diǎn)，耳邊是體育老師的話語(yǔ)。此時(shí)，我的雙腿已不再發(fā)軟，心里似乎也克服了對(duì)跑步的恐懼……
深秋，優(yōu)秀的同學(xué)，耀眼的成績(jī)，唯我望著落后的成績(jī)落寞不已。學(xué)習(xí)的跑道上，他們?cè)脚茉娇�，我卻被甩在后面，正當(dāng)感到無(wú)力時(shí)，“為什么不讓別人努力追趕你?”又浮現(xiàn)在我的腦海里，響徹我的耳畔。是啊，為什么不呢?我又重拾斗志，告誡自己，一定要當(dāng)領(lǐng)跑者，而不是追趕者，我拋棄了曾經(jīng)的壞習(xí)慣，甩掉了那些貶低自己的想法，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴自己，激勵(lì)自己，讓我的步伐再跨大些，再跨大些!
又是一年夏日，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，汗水?dāng)y帶者青春與奮斗揮灑在跑道上，“為什么不讓別人努力追上你?”那句話伴隨著我的四季輪回，使我向陽(yáng)而生，遂光前行，不再彷徨，我要成為領(lǐng)跑者。
那句話，讓我無(wú)法忘懷。
那句話讓我什么作文9
蟬鳴依舊，我卻第一次覺得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人，像是無(wú)情的大嘴巴，肆意嘲笑著我的失落。
“第二名！第二名！怎么又是第二名！”我心里憤憤地想。
“為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作？為什么不再思考一下再上？”走在小徑上，太陽(yáng)炙烤著大地，汽車呼嘯而過(guò)，蟬不知疲倦地聒噪，熱浪滾滾襲來(lái)……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌，失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字，懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的`心頭。
這就是我努力換來(lái)的成果嗎？層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華，讓我看不清前方的路�？晌胰砸诒娙说脑儐�(wèn)中假裝不在乎，假裝很樂觀，直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。
成績(jī)下滑，無(wú)心上課，心情低落，圍繞著我怎么也掙脫不開�！扒昀隙边@個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話，但總是“才上眉頭，卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。
事情的轉(zhuǎn)變，從那句話開始了。
“不就是沒得冠軍嗎？沒有什么大不了的，生活還得繼續(xù)過(guò)，不是嗎？”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說(shuō)。
“我知道你想要那個(gè)冠軍很久了，但不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人嘛！別為了小小的委屈難過(guò)，不能自拔�！�
“好了，好了，走吧，上課了！”她拉著我的手跑出教室。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我�？刹皇菃�？冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了，因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華，太不值得了。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”。人生一世，諸多不順，盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難，就一定能戰(zhàn)勝它。
那句話讓我什么作文10
一句話可以是夏季的一縷春風(fēng)，撫平人急躁的心靈；一句話可以是冬日的一束暖陽(yáng)，溫暖人冰冷的內(nèi)心；一句話可以是旱季里的一眼清泉，滋潤(rùn)人干涸的心田。語(yǔ)言是人與人之間溝通的重要工具，多一些交流，少一些陌生。那句話讓我懂得愛。
上了初三后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我的校服都是由母親親手來(lái)洗的.。今天是星期天，剛寫完作業(yè)的我像往常一樣把衣服放在衛(wèi)生間里，坐在沙發(fā)上看電視。母親回家后，換下工作服就開始為我洗衣服。為了更好的通風(fēng)，母親總會(huì)把門打開，這時(shí)候，鄰居阿姨路過(guò)，進(jìn)來(lái)串門了。鄰居阿姨看到母親在洗校服，就驚訝的說(shuō)：你閨女都這么大了，衣服咋還不自己洗？母親只是淡淡的笑了一下，說(shuō)：“孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，睡不好，能幫她做什么，就盡力幫她做，好讓她多注意會(huì)兒。”之后的話我都無(wú)心再聽了。母親的那句話雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻一下子鉆進(jìn)我的心里，一時(shí)間內(nèi)心五味雜陳。
母親的工作也很繁重。我們家姐弟三人，正是費(fèi)錢的時(shí)候，為了能多掙點(diǎn)錢，母親隔三差五就到飯店當(dāng)臨時(shí)工，可她從不在我們面前抱怨，她一直都在愛著我們。那句話，仿佛打開了我記憶的閘門。母親的一言一行在我的腦中不斷上演�！敖裢砦胰ソ幽惴艑W(xué)吧，家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的”“多吃點(diǎn)飯，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)餓”“我來(lái)給你送衣服，這么冷的天，凍感冒了怎么辦”……原來(lái)母親的關(guān)心一直都在。母親的話如同冬日里的暖陽(yáng)，讓我感到溫暖，也讓我心生內(nèi)疚。我于是起身走到衛(wèi)生間，從母親手里接過(guò)衣服，擰干，母親高興的笑了。
繁花似錦，弱水三千也不及那句話，那句話讓我懂得愛，也讓我明白了愛需要回報(bào)。
那句話讓我什么作文11
自從遇到您，語(yǔ)文的世界就換了模樣。
前幾日一直忙于征文大賽，這邊是沒有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時(shí)弱于一時(shí)地蒙上灰布，再也發(fā)散不了光芒。
“有自己的特色才會(huì)亮眼。”老師又一如往時(shí)地催收，仿佛最大的債主，語(yǔ)氣一陣強(qiáng)過(guò)一陣。
怎么辦？腦中的情節(jié)如翻書般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫(kù)存不夠，無(wú)以填充；供電不足，不能繼續(xù)了�，F(xiàn)想起來(lái)，那時(shí)的腦中彩排般次次過(guò)場(chǎng)，又如火山熔巖般蓄勢(shì)待發(fā)。
“先把一稿拿來(lái)�！崩蠋煼路鸶珊抵械膬羝恐�，饑餓中的救濟(jì)之糧。繪聲繪色講起來(lái)，很快，既灌通了寫法指導(dǎo)，又點(diǎn)燃了文章的靈魂。
我頻頻點(diǎn)頭，行文是愈發(fā)的流暢，筆尖是愈發(fā)的痛快，故事是愈發(fā)的激烈，修改的內(nèi)容愈發(fā)的飽滿豐盈了。
懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下，側(cè)觀，老師的手越來(lái)越緊握，表情越來(lái)越欣喜
“你很會(huì)改的，很富靈氣的'�！�
這句話是讓我振聾發(fā)聵的，班門弄斧之功夫怎可侃侃而談？這三拳兩腳的扯淡怎可進(jìn)得大雅之堂？但這句話卻也點(diǎn)開了我堵塞的靈氣。
二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺雖已到冬，但窗外的遠(yuǎn)山真是氣勢(shì)宏偉�！澳愫軙�(huì)改的。”真是讓人如雷貫耳，醍醐灌頂。腦中的情節(jié)又能續(xù)弦，一切都如拉上發(fā)條般緊湊。
那邊，老師句句審核；這邊，伴著這句話帶來(lái)的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著靈慧。
“你很會(huì)改的�！笨諝馇鍧�(rùn)微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來(lái)。畔……
那句話讓我什么作文12
有那么一句話，一直激勵(lì)著我，讓我刻骨銘心。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我和妹妹，要努力學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，如果和同學(xué)比，媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，但是在家里，和只比我晚出生幾分鐘的雙胞胎妹妹比，我們的差距就有些懸殊了。她總是比我考得好，為此，我也總是懼怕考試。媽媽了解了我的心思之后，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，只要認(rèn)真努力，就一定會(huì)有進(jìn)步的。”我聽了媽媽的話，便調(diào)整心態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
我認(rèn)真的觀察妹妹，發(fā)現(xiàn)她平時(shí)上課的時(shí)候，聽課非常認(rèn)真，下課時(shí)很少出去玩，都是坐在座位上看書或預(yù)習(xí)新的課程，每天回到家里，也是抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，于是我也像她一樣，抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就和妹妹進(jìn)行討論。
很快就到了期末考試，我的心里沒有底兒，害怕再輸給妹妹。在那段復(fù)習(xí)的日子里，我更不敢放松。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)題并不難，但是我仍警告自己，不要大意，我認(rèn)真的審題，仔細(xì)的.計(jì)算，當(dāng)鈴聲響起的一剎那，我自信的交上了試卷。
那天我正在寫作業(yè)，突然媽媽從房間里跑了出來(lái)，聽到媽媽高興的喊著：“大閨兒，成績(jī)出來(lái)了！”我忙沖過(guò)去，見媽媽的微信上，有老師發(fā)來(lái)的成績(jī)單，我竟然考了全班第1名，而且還第1次超過(guò)了妹妹，這讓我十分驚喜，原來(lái)我并不是很差，只要認(rèn)真努力，我也會(huì)有進(jìn)步，從此我不再懼怕考試。
“只要認(rèn)真努力，你也會(huì)有進(jìn)步�！闭菋寢尩倪@句話激勵(lì)了我，讓我有了自信心，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
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