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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的那段煩心的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段煩心的日子作文 篇1
生活不是千篇一律的，這其中，有酸，有甜，有苦，有澀。我就有這樣一段煩心的日子。
也許是小學(xué)的語文基礎(chǔ)沒打好，也許是我對文學(xué)的悟性不高，我初中階段的語文成績一向不見什么起色，時常是七十分，甚至六十多分。正因為我語文拖后腿的緣故，即使其他幾門成績再好，也很難進入到班級前二十名。
平日的里的小考試也就勉勉強強過去，拿到七十五分就感覺不錯了。而在一月一次的大考中，我總是頻頻失利，不是理解閱讀出錯，就是作文跑題。上一個學(xué)期的期末考試成績公布后，我的分數(shù)和名次都能夠說是歷史新“低”。我像受到了巨大打擊一般，吃飯也不覺香，運動也不覺充實，玩游戲都沒了興趣。盡管父母很少念我，但我也是很有上進心的。我決定盡我的努力，將語文成績提高。
原先我是從未上過補習(xí)班的，媽媽據(jù)說是四處打聽，幫我尋到一個去處。這是一個一對一的家教班，初來乍到感覺很新奇，我也沒有很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師講的.許多我都似懂非懂，耳朵聽進來就像催眠曲一船，（又由于前晚睡得遲的緣故，到之后）幾乎都要趴在桌上睡著了。教師也發(fā)現(xiàn)了這些，便用了一些新的方法吸引我的注意力。出幾道題目給我，之后她再進行講解。這樣的方式我很快適應(yīng)了，在教師的教導(dǎo)下漸漸掌握了答題的技巧。
而作文更是一個讓我覺得困難的地方。有些題目難理解，會讓我思考許久才決定下筆。有些題目比較難寫，我的文章總是寫不長。教師針對我的情景，給出了一些提議，并且教導(dǎo)我寫作的一些方法。如描述、抒情等，并且讓我多加一些語言的表述在里面，讓文章更有得分點。在她的教訓(xùn)下，我的作文水平有了提高。在教師給出的一篇命題作文里得到了好的評價，我開心極了。
相信我在這些努力之后，必須能夠取得我期望的好成績，告別這段煩心的日子，將我的水平提高。
那段煩心的日子作文 篇2
人的一生中，有過許許多多的迷惑與挑戰(zhàn)；走過人生的歷程，總會忍不住回憶起許多經(jīng)歷，開心的、興奮的、難忘的……
天，灰蒙蒙的.，空中下起了如夢般的雪，飄飄揚揚，美麗極了，可我此刻沒有心境去欣賞美景。一邊想著，一邊不知不覺的走到了一處小公園，以往的那里是真的很美麗，萬紫千紅的，可如今，因為冬天的緣故，那里變得白雪紛紛的，無盡的白，為我的心境添了幾分煩躁。
我坐在長椅上，看著他們歡樂的模樣，我很無奈，因為教師的批評，我曾一度想要放棄。
突然，我看見了一團火車，那是幾朵梅花，那梅花油墨一般點綴在白雪中，我震撼極了，它如火焰一樣溫暖了我的內(nèi)心深處。
可隨后我又為梅花感到可惜，因為……
一陣狂風(fēng)吹來，瞬間遠夢的梅，心底的“烈焰”漸漸被熄滅了，那白雪如同城墻一樣，把梅花與世隔絕，我失望極了。準備轉(zhuǎn)身離去，不待我走完，又有一陣風(fēng)吹來，這次的風(fēng)是溫柔的，梅花再次綻放！我盯著梅，由震驚變?yōu)榫磁澹彝蝗幌肫鹆艘痪湓姡骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我明白了，困難并不可怕，可怕的是人心，一個想要放棄的精神。梅花的精神不僅僅是高冷、孤傲、還有打敗困難、挫折的精神。
在今后的道路上，我要以堅強、樂觀的心態(tài)去應(yīng)對任何困難與挫折，笑對人生。
那段煩心的日子作文 篇3
說起那段煩心的日子，至今還讓我耿耿于懷。
半個月前的一天早上，媽媽出門去買菜，路上看到一個60多歲的老奶奶倒在我家附近的巷子口，不時發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽二話不說，趕緊走上前去，把老人扶了起來。
正在這時，一個中年婦女跑了過來，一把抓住媽媽的衣服，硬說是媽媽撞倒了老人，非要媽媽帶老人上醫(yī)院不可。老人說，她不是媽媽撞的，是自己不細心摔倒的。可中年婦女哪里肯信，說您年紀大了，眼花，腦子被撞胡涂了。
沒辦法，又沒有其他人作證，媽媽只好自認倒霉，在中年婦女的威逼下，帶老奶奶上醫(yī)院作了檢查。沒想到老奶奶的腿真的骨折了，需住院治療。有苦說不出的媽媽，一下就拿出五千元替老人交了住院費。
萬分委屈的媽媽回來向全家訴說此事。爸爸說：“別說了，我聽了就煩心，誰叫你喜歡多管閑事，這下好，攤上大事了吧！”
我聽了自然也煩心。此刻我上中學(xué)，正是用錢的時候，況且我家本來就不富裕，此刻攤上這種事，誰心里也不會好受。但我沒敢當(dāng)面指責(zé)媽媽，只是在心里替媽媽抱不平。俗話說，多一事不如少一事，看來這話還真有點道理。
接下來的.半個多月更是讓我們煩心。中年婦女過不了幾天就找上門來，說媽媽交的錢快用完了，還嚷著要媽媽出營養(yǎng)費，還有她的誤工費，等等。爸爸說：“我一聽到這個女人說話的聲音就鬧心。”其實，我比爸爸還煩，因為中年婦女的無理取鬧已嚴重影響到我的心境，搞得我整天心神不寧，哪有心思學(xué)習(xí)呀！媽媽更是常常在晚上煩得睡不著覺。
事情最終有了轉(zhuǎn)機，因為媽媽向派出所報了案。幸虧老奶奶摔倒的巷口對面有一個交通攝像頭。警察調(diào)出錄像，一切真相大白。
煩心的日子過去了。爸爸問媽媽：“以后遇到這種閑事，你還管嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“當(dāng)然要管了，身正不怕影子歪嘛。要是每個人都能像雷鋒那樣助人為樂，相信這樣做了好事反而被冤枉的煩心事，會越來越少。”
那段煩心的日子作文 篇4
總算過去了，要是再拖長一些，恐怕我就要在那段煩心的日子里變成一個不歡樂的小孩了。
說起那段煩心的日子，那就不得不說起我突然下滑好幾個名次的成績以及我那親爹親娘的吵架了。到了此刻再回看那段煩心的日子，我記不清楚是成績下滑影響了爸爸媽媽的和睦，還是爸爸媽媽的不和睦影響了我的成績，總之那段時間的每一件事情都讓我煩心，每一件事情都讓我的.快點逐漸消耗。
此刻，爸爸媽媽吵架的聲音還時時在我的耳邊回響，震耳欲聾地讓我覺得他們沒有離婚真是一個奇跡！我的成績，在我捂著耳朵堅持學(xué)習(xí)的日子里，也最終回升了上來，又能夠成為教師眼中的好學(xué)生了，而當(dāng)時的我和我的成績，一度成為了教師心目中的問題專業(yè)戶，一度讓我的教師總找我談話。
在那段煩心的日子里，我沒有告訴任何人，關(guān)于我親爹親娘天天吵架的事情，連教師找我談話時，我也沒有說出這些事情。我不期望別人明白我的爸爸媽媽關(guān)系不好，我不期望別人會因為我的爸爸媽媽關(guān)系不和睦而同情我的遭遇，我更不期望我所經(jīng)歷的一切為別人帶去不快。
之后是怎樣樣走過那段煩心的日子呢？我想這得歸功于我的書籍。在不歡樂不開心的日子里，我會隨便攤開一本書，讓書里的主人公帶著我去過一段我從未過過的生活，在那些我未曾親身經(jīng)歷的故事里，我卻看到了如何處理我那些煩心事兒的期望，也看到了熱愛生活的期望。
就這樣，我在書籍的幫忙下離開了那段煩心的日子，也明白了，如果人生必須會有許多煩心時刻的話，那要把時間多投入到書籍里去，僅有書籍里的人物能夠幫我走出煩心的困境。
那段煩心的日子作文 篇5
時間就像一個從不知疲倦的孩子，在每個人的生命中歡快地跑著。我也從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少女。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛，我就如同一只小鳥，渴望天空卻被困在籠中。
“今日晚上到姑媽家里吃飯，你坐車和姐姐一塊兒去！”爸爸的一通電話將正在午休的我吵醒，我問道：“就不能不去嗎？我還有好多作業(yè)！一頓飯而已，如果不必要的話我就不去了，不想去！”這是我的心里話，長大后，我不喜歡將自己的情緒遮遮掩掩的，而是更急于表達出來，卻不想這“真實的想法”將爸爸激怒了：“誰較你之前不寫作業(yè)！活該！去！必須去！。”我一聽這語氣，趕緊將電話掛斷了，不是因為害怕，而是因為不想聽，聽了也是心煩。
不一會兒，電話的鈴聲又響了起來，我明白是爸爸打來的，沒有接。幾十秒后，鈴聲停止了，我本以為會就此結(jié)束，手機卻又響了，我皺起眉頭，將電池取了出來，大步跨出了家門。
公車不知不覺行駛到了姐姐家樓下，還沒等我踹口氣，剛將電池安裝到手機上，打開手機，媽媽的電話卻又打來了，我不耐煩的`接聽了：“喂，有事嗎？”“是這樣的，學(xué)校附近有一家補習(xí)數(shù)學(xué)的地方，剛才聯(lián)系了我，說你今日能夠去聽課。”我再次掛掉了電話，又是這樣！每次雙休，除了本該有的課程之外，還要我去這邊看看，那邊聽聽，不累死也煩死了啊！
我的心境已經(jīng)糟透了！
學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，教師的期望，同學(xué)的競爭，無一不成為我煩心的理由。于是，一種叛逆的心理開始在我的心底里生根，發(fā)芽。和父母之間越來越?jīng)]有共同語言，有的只是無休止的爭吵。而每次爭吵都會令我心煩不已，所以，我漸漸開始選擇沉默，不說話，就什么都不會發(fā)生。
之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣下去不是長久之計，于是我開始盡力克制自己的情緒，盡力把每一件事都做好，盡力讓自己浮躁的心平靜下來，我也開始在業(yè)余時間選擇一些有意義的事情來做，比如畫畫，寫文章等等，往日那顆煩躁的心也似乎逐漸離去。
那段煩心的日子，我在前路目送你遠去。
那段煩心的日子作文 篇6
人的一生是漫長的，在時光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或自由，或煩心，引人無限回想。
記得六年級時，教師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個個在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學(xué)在閑游中，而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是啊！那段煩心的日子中，我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢？也許是無數(shù)個吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時光，那是一天中最舒服的時光啊！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數(shù)學(xué)試卷，右眼看語文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得以往，數(shù)學(xué)教師曾推行過一個政治，考試中無論（大考小考）凡得到100分者，獎棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎抄卷子一次，只獎不罰。在那段煩心的日子里，這對我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學(xué)，他們可不想被第二種獎砸中啊！
于是，他們用功起來。我們的.教室里，也安靜了許多。可他們?nèi)允切α习俪觯墒牵@已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別，也就是小考的那一天到來。最終，在我們的期盼中，那一天到來了，那是一個“解放”的日子，我們揮舞著紅領(lǐng)巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
那段煩心的日子作文 篇7
在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒有太陽時，你只會哭泣。
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的.很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業(yè)，雖然有時會感到不安與難過，但大多數(shù)時間我都對自己說:你已經(jīng)是個差生了，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本來看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī)，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時，石頭就會回到山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復(fù)一日，西西弗斯并沒有痛苦的應(yīng)對，相反，他卻越挫越勇，最終宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱拿魈臁?/p>
千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發(fā)明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經(jīng)典。失敗了，算什么咬緊牙關(guān)，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！
那段煩心的日子作文 篇8
煩惱的日子像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有歡樂和煩惱灌溉著我們的成長。
歡樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不期望煩惱留在身邊，他們只要歡樂，以為沒有煩惱，歡樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有歡樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象歡樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……僅有歡樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的.軍訓(xùn)，真趣味！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……
認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的歡樂。我還有不服輸?shù)木髲姡�有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到那里我咯咯地笑了起來，原先成長中的歡樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些完美的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。
媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；教師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我厭惡的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了歡樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是歡樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
那段煩心的日子作文 篇9
總算過去了，要是再拖長一些，恐怕我就要在那段煩心的日子里變成一個不快樂的小孩了。
說起那段煩心的日子，那就不得不說起我突然下滑好幾個名次的成績以及我那親爹親娘的吵架了。到了現(xiàn)在再回看那段煩心的日子，我記不清楚是成績下滑影響了爸爸媽媽的和睦，還是爸爸媽媽的不和睦影響了我的成績，總之那段時間的每一件事情都讓我煩心，每一件事情都讓我的快點逐漸消耗。
現(xiàn)在，爸爸媽媽吵架的'聲音還時時在我的耳邊回響，震耳欲聾地讓我覺得他們沒有離婚真是一個奇跡！我的成績，在我捂著耳朵堅持學(xué)習(xí)的日子里，也終于回升了上來，又可以成為老師眼中的好學(xué)生了，而當(dāng)時的我和我的成績，一度成為了老師心目中的問題專業(yè)戶，一度讓我的老師總找我談話。
在那段煩心的日子里，我沒有告訴任何人，關(guān)于我親爹親娘天天吵架的事情，連老師找我談話時，我也沒有說出這些事情。我不希望別人知道我的爸爸媽媽關(guān)系不好，我不希望別人會因為我的爸爸媽媽關(guān)系不和睦而同情我的遭遇，我更不希望我所經(jīng)歷的一切為別人帶去不快。
后來是怎么樣走過那段煩心的日子呢？我想這得歸功于我的書籍。在不快樂不開心的日子里，我會隨便攤開一本書，讓書里的主人公帶著我去過一段我從未過過的生活，在那些我未曾親身經(jīng)歷的故事里，我卻看到了如何處理我那些煩心事兒的希望，也看到了熱愛生活的希望。
就這樣，我在書籍的幫助下離開了那段煩心的日子，也明白了，如果人生一定會有許多煩心時刻的話，那要把時間多投入到書籍里去，只有書籍里的人物能夠幫我走出煩心的困境。
那段煩心的日子作文 篇10
“哇——”隨著一聲啼哭，在媽媽肚子里待了十個月的弟弟帶著好奇與憧憬來到人世。
弟弟的降生，讓這個家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心里，每個人都關(guān)注著他的一舉一動，唯恐他摔碎了，家里擺著各式各樣的書籍，家人都忙著讓他認識，感知這個世界。
但弟弟似乎并不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個多彩的世界，而他在那里呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準備休息時，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢中拉回了現(xiàn)實，自此以后，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產(chǎn)生了一絲抱怨。
傍晚，當(dāng)我聚精會神的寫著作業(yè)時，弟弟一搖一擺地走過來，好奇地研究著它面前的這些新奇東西，著急寫作業(yè)的我奪過他手中的書，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來，怎么都止不住，這讓著急寫作業(yè)的我更加感到煩心。
這樣的'日子日復(fù)一日，我常向媽媽抱怨；“現(xiàn)在家里吵死了，作業(yè)都沒法寫，真不知道當(dāng)初生他干什么？”自此，我對弟弟的關(guān)愛與之前相比少得可憐，當(dāng)我向弟弟發(fā)火時，他也總是茫然無辜地看著我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的批評，我委屈地哭了起來，弟弟來到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會說的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個虎頭虎腦的小家伙，感受到他對我的關(guān)愛，之前的那一段煩心事煙消云散。
那段日子不咸不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收獲的是弟弟對我的關(guān)愛。
那段煩心的日子作文 篇11
我們班的所有女生都對我和我們男生學(xué)霸有一種不可描述的親切，我也有外班的好朋友，有男生，也有女生，麻煩就從這里開始了。
三年級的時候，在E班的王丹就經(jīng)常和我打交道，談?wù)撛S多關(guān)于學(xué)習(xí)事情。但是那天下午，煩心事情就發(fā)生了，我和王丹一起下樓梯，不料被我們班的馬世亨給看見了，他首先睜大眼睛，又捂住嘴巴，又發(fā)出一種吃驚的表情，那是我在拐彎處看見他的，當(dāng)時又不能藏身，只能硬著頭皮往前走。
不料到了班里，小姬就走到我身邊小聲說：“你有女朋友啦！哈哈！”我氣憤的說：“不是，這是假的，別聽馬世亨道聽途說。”“既然是馬世亨看見的，那你肯定是有女朋友的！”兩位“精神小伙”緋聞到處傳不切實際的消息，最后讓全班的男生都知道了，各種外號紛紛的都涌向了我，有“戀王”“好色兔”“戀勾心魔”“巧舌取美”等等。后來有新的“八卦”，慢慢的這件事情就過去了。
還有一次發(fā)生在考小練時，考小練的前一天晚上，就是因為老媽把我逼得太嚴重，我非常的心煩。于是，我就對老媽說：“你看我同學(xué)的媽媽從來不給孩子壓力，你就老給我加壓，”媽媽說：“人家孩子自己操心學(xué)習(xí)啊！學(xué)的比你好啊！不給你點壓力，我看你要上天了！”唉！我的命好苦，考小練時還沒考好，讓我心煩了一個周。我以后還是要自己安排好自己的.學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心了，畢竟我已經(jīng)長大了。
最后是發(fā)生在這次期中考試，這次雖然語文考了全班第一96分，但是錯了兩個生字，還是最不容易錯的字，我拍拍自己的腦瓜，以后一定要加強自己的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
每一個人都有心煩的事，但我相信如果心胸開闊，樂觀面對，都會解決的。
那段煩心的日子作文 篇12
初中的腳步來了，煩惱也漸漸多了。看著妹妹每天放學(xué)回家就能玩，而我卻經(jīng)常熬到11點才睡，沒辦法，作業(yè)多啊！壓力也很大，總是怕，怕成績不好，怕老師家訪告狀，怕被父母罵，怕作業(yè)多……
在沒上初中以前我也很自由，可現(xiàn)在呢？人長大了，煩惱也多了。想起這些煩惱我就頭痛。要是永遠長不大，該多好啊！我的成績不算好，連想擠進100名都不行。
該死的體育啊，老是跳跳跑跑的，害的我腿都發(fā)酸，走起路來老痛的。還有歷史一大堆東西要背，見到都想撞墻啊，爸爸媽媽我能和你們換一下位置嗎？讓我去工作，你們來學(xué)習(xí)吧。
上學(xué)期的考試我考砸了，總分才4字頭，爸爸媽媽知道我的成績后暴跳如雷，“你啊你啊，怎么讀書的啊，我們在外工作那么辛苦，還天天掃地拖地煮飯洗碗洗衣服，都累死拉！你倒好，拿了個這樣的分數(shù)給我，我們做生做死都是為了你啊！
我聽了都覺得心痛，我壓力好大，爸爸媽媽你為什么就不懂得理解我呢？難道你要我門門考第一才滿足嗎？我已經(jīng)犧牲了所有的時間來學(xué)習(xí)了。
每到周末，我想睡一下懶覺都不行，還要早早起床上興趣班。老師嘮嘮叨叨的我根本沒有精神聽你說，你讓我睡飽了，我才有學(xué)習(xí)的動力呀！爸爸媽媽你怎么不明白呢？這樣的學(xué)習(xí)才叫浪費。興趣班完了已經(jīng)疲憊不乏卻還要面對一大堆一大堆的作業(yè)。蒼天啊！我怎么那么命苦。
老師家長，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的'小鷹飛不高。小小少年背著書包又做不完的作業(yè)。這就是我的煩惱，所有學(xué)生的煩惱。
那段煩心的日子作文 篇13
“嘿，一會兒爸爸和媽媽要去奶奶家，得住個十天半月，你在家好好的啊！”“就我一個人啊？”“怎么會，一會兒你大姨帶著弟弟過來陪你住，你不會無聊的。”然后他們就走了。
太好了，我自由啦！“叮叮叮——”這么快呀，大姨和弟弟來了，我自然是熱情招待。對了，隆重介紹一下，我這個弟弟呀，兩歲，是個人，可就是不干人事。“嘩啦……”那是什么聲音？轉(zhuǎn)頭一看，啊，我的手工作業(yè)！弟弟這個搗蛋鬼正用兩只小手搞破壞呢！我可是辛辛苦苦做的呀！不行，我要為我的作業(yè)報仇！我把弟弟抱起來，伸出手，剛要打他的小屁股，可轉(zhuǎn)念一想，算了吧，我大人有大量，他那么小，先饒過這一回吧。
吃飯了，我剛要拿起筷子，弟弟就開哭。“呀，該喝牛奶了。”大姨開始燒水，就讓我抱著弟弟。奶粉沖好了，大姨抱起他喝奶，我發(fā)現(xiàn)自己的腿上一朵“大紅花”，他居然尿我身上了！這個小鬼頭，怎么不產(chǎn)出聲呢！唉，我又能怎樣？畢竟是我弟弟，我的褲子啊！此時此刻，我總算是明白了什么是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！
第二天，我被一陣巨響吵醒了，一看，弟弟正用鐵盆砸我的電子琴呢。別呀！我立刻下床攔住弟弟。可這個小壞蛋卻望著我嘻嘻嘻地笑。天哪，好煩心哪！
以后的日子一直是這樣。記得爸爸媽媽回來那天，我滿臉淚水。這回，我終于恢復(fù)了以往的真正自由，不在受小弟弟的'氣了。
回想那段日子雖然煩心，不過從中我也得到了鍛煉，鍛煉了自己的耐性和忍耐力。如果有下一次，我會坦然面對，也許，我小時候還不如人家呢！
那段煩心的日子作文 篇14
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂自由的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補課，我已經(jīng)給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”。“必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補課，玩的時間就沒有了，再說補課的作用也不是很大，只能是浪費時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水平發(fā)展，回縣里念也不是重點培養(yǎng)的對象，讓你補，你還不補，你學(xué)好啦？我給你找?guī)讉�題，要是都寫對，你就不用補課。”結(jié)果練習(xí)冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選擇。真煩！補課從當(dāng)天下午開始，補的'是英語，我對自己的英語水平很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天后我發(fā)現(xiàn)自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自己的中考擔(dān)憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的英語，煩自己的將來，雖然想要彌補但無從下手。時光飛逝，為期十二天的補課結(jié)束了，我雖然學(xué)到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學(xué)的前一天，我明白了一個道理：煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補自己落下的東西。
那段煩心的日子作文 篇15
人生路漫漫。有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。所以我們要經(jīng)歷的事很多，不用擔(dān)心，不用煩惱那一段日子。但是，話雖然這么說，實際生活當(dāng)中也經(jīng)常會遇到一些讓人不想煩惱，卻又一時半會想不開的時候。就如我在上學(xué)期考完試的那一段時間。下面我就來講講吧！
媽媽的緊箍咒
你怎么考的了？你看看別人家的孩子，一次一次的進步。你呢？只會退步，我小聲地嘀咕：不就期中考試考了第42名，期末考試成了第67名。至于嗎？我的話竟又燃燒了媽媽的燃點，吼到：你算算一次下降近三十名，那你到初三中考的'時候怎么辦？你想過這個問題嗎？還沒等我說話，媽媽又說你怎么就不懂羞恥呢？考這么低，還好意思跟同學(xué)打鬧。在一起有說有笑。唉。媽媽為什么就不聽我解釋呢？每次考完試就劈頭蓋臉的把我罵一頓。
爸爸的冷戰(zhàn)
從媽媽把我的優(yōu)成績告訴爸爸后。爸爸對我的態(tài)度瞬間改變。想一個變臉神手。我準備賠笑說幾句討好的話時。爸爸便立刻起來假裝拿水杯鉆進他的臥室里。把門反鎖了。敲也敲不開。過了一會兒。里面便傳出了爸爸呼呼的睡覺聲，哎，又在示意讓我走開。那我現(xiàn)在豈不是跟誰說也不會理我了嗎？我只能放出最后的絕招了。我說。嘿嘿。好餓喲。我出去買些零食回來。咦？怎么沒反應(yīng)，這平時可是很管用的。對于吃貨的爸爸來說。
我的努力。
那現(xiàn)在既然誰都不理我了。我唯一的出路便是好好學(xué)習(xí)。在下一次考試中考好。每天早上鬧鐘一響，我便爬了起來。按自己的復(fù)習(xí)計劃進行。在學(xué)校，跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)。按時認真完成老師布置的作業(yè)。爸爸媽媽也很驚訝問道。XXX，你怎么這么勤奮？我沒有回答。只是笑了笑。爸爸媽媽也開心地笑了笑。
今天我又坐在了考場上。信心滿滿，期待著這一次真正的優(yōu)異成績！
那段煩心的日子作文 篇16
每次學(xué)期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學(xué)期末，同學(xué)們都很煩，全是一進教室，書包往桌上一摔，用力拉開拉鏈，抽出幾張卷子，往組長桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋頭看起書來。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張試卷,全做。做好后,當(dāng)然要講評啦!所以,你們說，老師是不是比我們還“煩”呀？不過，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說《語文作業(yè)》和《數(shù)學(xué)作業(yè)》吧,像兩扇鐵門把我們的自由關(guān)住了,再說還有《英語》《科學(xué)》《社會》《思品》這些銅門呢.不過,我們都挺樂觀，至少少了學(xué)校里的種種規(guī)距,自由多了,做累了,還可以在床上睡會呢!話又要說回來了，那是一段沒有笑聲和歌聲的日子，無奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業(yè)，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個人來打麻將，為了我，沒有叫；爸爸本來可以看美國大片，為了我，沒有看。在學(xué)校寫完幾千字的作業(yè)后,回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒工夫在爸爸媽媽這里磨時間，只能面無表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書包，抽出幾本書進房間去看了.不知過了多舊,當(dāng)聽到“吃飯啦！”時,我不知那來的.勁,趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學(xué)校里,卓念舟又被英語老師訓(xùn)了。說他應(yīng)該做作業(yè)之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說出了我們?nèi)嗳硕荚谛睦锵耄植桓艺f出來的話：反正永遠做不完，干脆不做，免得浪費精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價,但至少讓我們感到欣慰的一點是,有個“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業(yè)一點也沒減少，可我們心里舒服了一些。回到家,說聲:"回來了!”感覺特別好。
唉......唉......唉......這種煩惱誰又能回避呢？這種煩惱也許是每個人都不想接受，但又是一定要接受的。
那段煩心的日子作文 篇17
人，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能一帆風(fēng)順的，跌倒了就馬上爬起來，當(dāng)你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發(fā)現(xiàn)：成功離你已經(jīng)近在尺咫了!
當(dāng)那次，看見我那“死對頭”地去領(lǐng)臺時，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧;當(dāng)老師念到我的分數(shù)時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當(dāng)大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光明》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經(jīng)心地翻了起來。不知是誰發(fā)現(xiàn)了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是不懈地學(xué)習(xí)，這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發(fā)現(xiàn)，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識，但我現(xiàn)在重新拾回了信心。當(dāng)我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的.，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創(chuàng)造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!
今天，我有漫不經(jīng)心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光明》依舊是那么的新。我想它應(yīng)該會永遠那么新下去吧!
那段煩心的日子作文 篇18
人們，我們怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？每個人的生活不可能一帆風(fēng)順。如果你摔倒了，馬上站起來。當(dāng)你一次又一次跌倒并爬起來時，你會發(fā)現(xiàn)成功就在你身邊。
當(dāng)我看到我的死對頭得意洋洋地走上講臺時，但我卻坐在教室里，我真的很慚愧。當(dāng)老師讀我的分數(shù)時，我迫不及待地想挖個洞。當(dāng)每個人都用驚訝的眼神看著我時，我立刻臉紅了。在那段時間里，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試。雖然我很清楚這些原則:什么失敗是成功之母，等等。，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，我倒在床上，看了一眼書架上的書“如果你給我三天時間”。我不知道該怎么辦，所以我把它拿了下來。我不知道這本書在書架上睡了多久。恐怕這本書本身并不知道它已經(jīng)穿上了一件灰色的襯衫。我吹了吹灰塵，不小心把它翻了過來。我不知道是誰發(fā)現(xiàn)了我從漫不經(jīng)心到驚訝到同情到流淚的表情。海倫已經(jīng)成為許多人的榜樣，從一個一無所知，幾乎不懂知識的小女孩。盡管她有身體缺陷，但她仍然堅持學(xué)習(xí)。有多少人能做到這一點？我放棄得太早了嗎？為什么我不盡力呢？
我迅速把書放回書柜，興奮地拿出遺失已久的課本，津津有味地讀起來。這時，還有誰發(fā)現(xiàn)這本書驕傲地站在書架上，穿著嶄新的衣服，對著我貪婪的閱讀微笑，好像我點了什么東西！
雖然那時我放棄了我的知識，但現(xiàn)在我又恢復(fù)了自信。當(dāng)我回到我嶄新的寶座時，我的心開花了，就好像我被種在了一個蜜罐里。我也相信，只要我有堅定的信念，我不會失敗，我會創(chuàng)造像海倫一樣美麗的奇跡！我想只要我不放棄，我會看到最美的'彩虹。我認為只要我努力工作，我就會讓糟糕的生活變得完美。我想只要我有毅力，我就不會害怕跌倒，直到我打開成功之門！從那以后，海倫就像一棵樹，深深地扎根在我的心里，與我一起成長！
今天，我漫不經(jīng)心地看了看書架。不知何故,《如果你給我三天時間》這本書還是那么新。我想它應(yīng)該永遠是新的！
那段煩心的日子作文 篇19
時間就像一個不知疲倦的孩子，在每個人的生活中快樂地奔跑。我也從一個懵懂的孩子變成了一個成熟懂事的女孩。不知道什么時候父母帶給我的無微不至的愛，變成了束縛。我就像一只小鳥，渴望天空卻被困在籠子里。
“今晚去我姨家吃飯，跟你姐坐車去！”午休時，父親的一個電話叫醒了我。我問：“你就不能不去嗎？”我還有很多作業(yè)！只是一頓飯而已。如果沒必要，我就不去了。我不想去！“這是我的心。長大后不喜歡隱藏自己的情緒，反而更渴望表達出來，但又不希望這個“真實想法”激怒父親：“誰比你先不寫作業(yè)！活該！快走。必須去！”我一聽到這種語氣，就趕緊掛了電話，不是因為害怕，而是因為不想聽，一聽就心煩。
過了一會兒，電話又響了，我知道是爸爸沒接。幾秒鐘后，鈴聲停了，我以為要結(jié)束了，可是手機又響了。我皺了皺眉頭，拿出電池，大步走出房子。
公共汽車不知不覺地開到我姐姐家樓下。我還沒來得及喘口氣，剛把手機電池裝好打開，媽媽的電話又打來了。我不耐煩地回答：“喂，怎么了？”“嗯，學(xué)校附近有個地方教數(shù)學(xué)。我剛聯(lián)系我，說你今天可以上課了。”我又掛了，又掛了！每個周末，除了本該上的課，還要去這里看看，去那里聽聽。我好累好累！
我心情很糟糕！
學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期待，同學(xué)的競爭，都成了我煩惱的原因。然后，一種逆反心理開始在我心中生根發(fā)芽。而父母的共同語言越來越少，只有無休止的爭吵。而每次吵架都會讓我心煩，于是我漸漸開始選擇沉默，不說話，什么都不會發(fā)生。
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是長久之計，于是我開始努力克制自己的.情緒，做好每一件事，努力平復(fù)自己浮躁的心。我也開始在業(yè)余時間選擇一些有意義的事情做，比如畫畫，寫文章等。我躁動的心似乎漸漸離開。
在那些多災(zāi)多難的日子里，我看著你走在前面的路上。
那段煩心的日子作文 篇20
那是有一年夏天，當(dāng)時正是水痘的傳染期。那天晚上寫作業(yè)時，有很多小蟲在燈前飛來飛去，于是我便噴了許多殺蟲劑。然后寫著寫著就感覺自己身上很癢，我就想去撓。可是掀起衣服后，只見一大片的紅色疙瘩，我又看看手臂，也有一大片，腿上也同樣如此。我很著急，因為當(dāng)時正是復(fù)習(xí)迎考的時候，我擔(dān)心自己是被傳染上了水痘。
我略帶哭腔地叫來了爸爸，爸爸看了看，然后說：應(yīng)該不是水痘，但我也不知道是什么病！總之，明天去醫(yī)院檢查一下！ 第二天一早我和爸爸便奔去醫(yī)院，在抽血檢查后，醫(yī)生確診是藥物過敏。不是水痘！于是我便放心了，然后爸爸又急忙在學(xué)校早讀時間前送我到學(xué)校。到了學(xué)校，我卻被堵在了教室門口，老師擔(dān)心我的病會傳染。爸爸只好拿出病歷單給老師看，老師這才勉強讓我進了教室。 后來幾天老師依舊十分不放心，于是便陸續(xù)將我的同桌和前后位同學(xué)都掉走了。也許正是這一舉動，導(dǎo)致同學(xué)們也認為我的病會傳染。于是同學(xué)們開始排擠我，不與我接觸。下課之后，我周圍的同學(xué)都躲得遠遠的。有些同學(xué)經(jīng)過我時，甚至戴上口罩；收我的作業(yè)時，都要戴上手套。上體育課時，老師將我調(diào)成一個人一排。做操時，前排的同學(xué)總是與我保持距離。后來紅疙瘩竟然發(fā)展到了臉上，走在學(xué)校里，人人見我都避而遠之。同班同學(xué)私下都嘲笑我的'臉，還罵我是怪物。
那段時間我總是心煩氣躁，脾氣也變的古怪起來。在學(xué)校，我經(jīng)常做出十分過激的行為我想報復(fù)那些嘲笑我的同學(xué)。好在，有真正的好朋友安撫了我暴躁的心情。雖然其他同學(xué)都躲著我還來不及，但他們卻主動接近我、給我安慰、傾聽我內(nèi)心的苦楚和憤怒，當(dāng)有同學(xué)嘲笑我時，他們?yōu)槲掖虮Р黄健Ｓ浀迷诓『昧艘院螅覇査麄儯耗銈兙筒慌卤粋魅締幔克麄冃χ卮穑号拢?dāng)然怕。但你說不會傳染，相比之下我們當(dāng)然相信你的話！因為你是我們的朋友啊！聽了他們真誠的話，我真正意識到了朋友二字的意義。
那段時間要不是有朋友的安慰，還有父母對我的悉心照顧，我真不知道該怎樣度過那段日子。也許正是因為有了，我才能真正的認識到什么才是朋友。
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