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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的請(qǐng)給我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)給我豎起大拇指作文1
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，我今年9歲了，在桃源中心小學(xué)上三年級(jí)。
以我彈電子琴為例，我有很多優(yōu)點(diǎn)！剛學(xué)電子琴的時(shí)候，十根手指一點(diǎn)都不聽(tīng)，本不該抬起來(lái)，只是抬起來(lái)，氣得我直流淚。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)：“小寶貝，打退堂鼓？”我搖搖頭，繼續(xù)彈起來(lái)，心想能讓媽媽看不起我。所以，我努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)。當(dāng)我手里的電子琴?gòu)棾鰞?yōu)美的音符時(shí)，我深深地愛(ài)上了電子琴。現(xiàn)在，這架電子琴已經(jīng)陪伴我三年了，我已經(jīng)演奏了很多歌曲。我在二年級(jí)的`時(shí)候參加了學(xué)校的獨(dú)奏比賽。雖然我沒(méi)有得到一個(gè)好的排名，但我相信失敗是成功的母親，我將來(lái)會(huì)得到一個(gè)好的排名，因?yàn)槲蚁矚g彈電子鋼琴。最后，功夫有回報(bào)，我在盛澤舉行的青少年獨(dú)奏比賽中以一首歌《天上的星星在哪里》奪冠。那時(shí)候，我的快樂(lè)就不提了。
你覺(jué)得我很棒嗎？如果你覺(jué)得我很棒，請(qǐng)給我豎起大拇指！
請(qǐng)給我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫(huà)、寫(xiě)作、寫(xiě)作等都是我的優(yōu)勢(shì)。最讓我驕傲的是我有愛(ài)和樂(lè)于助人的'精神。
先說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)。到目前為止，有一件事讓我感到驕傲。有一天，當(dāng)我去超市買飲料時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)籌款箱時(shí)，我不禁想到災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽，穿不暖和，不能上學(xué)。我毫不猶豫地把口袋里的50元塞進(jìn)了籌款箱。結(jié)果，我沒(méi)有錢買飲料，所以我不得不向父親要50元。也許有人會(huì)說(shuō)：“做這種事也沒(méi)用。”但我不這么認(rèn)為，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。
先說(shuō)說(shuō)我樂(lè)于助人。我經(jīng)常幫助別人，我認(rèn)為幫助別人是一件快樂(lè)的事情，有些學(xué)生忘記帶東西，只有我有，我會(huì)借給他們。記得有一次，一位家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你啊!要不是你，會(huì)考得這么好。”原來(lái)上次同桌生病了，有一節(jié)課沒(méi)聽(tīng)就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
看了我的優(yōu)點(diǎn)，你覺(jué)得我很棒嗎？如果是，請(qǐng)給我豎起大拇指！
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