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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我們倆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們倆作文1
“你又耍賴！”
“我才沒(méi)有，本來(lái)就是我贏了，略略略，餅干歸我嘍！”
“不行！餅干是我的，你別跑，快回來(lái)！”
我們倆相差兩歲半，小時(shí)候天天打打鬧鬧，我的胳膊上可都是那個(gè)家伙的指甲留下的印記，氣的我火冒三丈，追著他滿院子跑，到最后也沒(méi)個(gè)啥結(jié)果。
沙灘上的四排腳印一直延伸到亭子里，一個(gè)高個(gè)子，一個(gè)矮個(gè)子，手拉著手蹦蹦跳跳的向前走。他們每個(gè)人的手上都拿著一個(gè)塑料袋，里面是各種不同的貝殼，原來(lái)是想要做兩串貝殼項(xiàng)鏈呀！這就是我們倆！
“我要吃這顆紅色的糖果，你吃巧克力色的吧，好不好？”“不要，我想吃紅色的，你吃巧克力色的吧！”“不行！要不咱倆一人一半，讓媽媽把糖給切開(kāi)怎么樣？”“糖太硬了，切不動(dòng)，把它切碎吧！”“行！”于是，那顆糖就在老虎鉗的作用下被砸碎了。再撕開(kāi)糖紙，一人拿一半糖渣倒進(jìn)嘴里，弄的臉頰上也有些許糖渣，小手也黏糊糊的。不過(guò)，吃的可開(kāi)心啦！這也是我們倆。
“第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽(tīng)題，世界上海拔最高的.山峰是什么？”“這也太簡(jiǎn)單了，珠穆朗瑪峰！”“第二題，長(zhǎng)江的發(fā)源地是哪里？”“唐古拉山脈，也不是很難嘛！”“第三題，世界上長(zhǎng)的最丑的人是誰(shuí)？答案就是你，哈哈哈哈哈！”“你你你你你你！氣死我了！”這也是我們倆。
我們倆一起成長(zhǎng)，傷心時(shí)，互相安慰；高興時(shí)，一起分享快樂(lè)；心情沉重時(shí)，互相逗樂(lè)。還會(huì)把自己的秘密告訴對(duì)方。如今，我們之間隔了一百多里，像是有了隔閡。我親愛(ài)的弟弟，這是為什么呢？視頻電話中的我們，似乎也沒(méi)有什么想說(shuō)的話，開(kāi)始變得尷尬。我們都長(zhǎng)大了，中間那道無(wú)形的屏障便開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。
希望還能回到我們無(wú)話不說(shuō)的那個(gè)時(shí)候，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起等待彩虹的出現(xiàn)！我們倆，永遠(yuǎn)是最好的姐弟！
我們倆作文2
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……
時(shí)光仍然，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過(guò)了十四個(gè)春秋，這是十四個(gè)春秋里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，失落過(guò)……但我們之間的友誼從未結(jié)束。
幾年前，我數(shù)學(xué)考試失利，又加上因沒(méi)有回答出語(yǔ)文老師的問(wèn)題，被罰抄課文，當(dāng)時(shí)十分沮喪，無(wú)精打采。還記得那節(jié)下課，其他同學(xué)都是用幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神看著我，只有你過(guò)來(lái)安慰我，幫我講解試卷上的題目，你用自嘲的口吻告訴我不要難過(guò)。
還記得，有一次體育長(zhǎng)跑考試，我被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.甩在后面，氣喘吁吁，面紅耳赤，剛想放棄，耳邊便響起你的聲音“加油，別停”原來(lái)你剛跑完便更在我的后面。在你不斷的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持跑完了全程，雖然成績(jī)不理想，但這似乎是我第一次堅(jiān)持跑完的長(zhǎng)跑吧
從那以后，我們的友誼越發(fā)深厚，綠茵場(chǎng)上，是我們互相配合的身影；班級(jí)里，是我們探討問(wèn)題的情景；放學(xué)后，是我們打打鬧鬧的背影，周末時(shí)，是……
當(dāng)我沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是你在我漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓我這只迷途的羔羊走向正軌；當(dāng)我山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是你慷慨解囊，幫我化險(xiǎn)為夷；當(dāng)我火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是你讓我這起伏不定的心海心如止水；當(dāng)我落魄淪陷的時(shí)候，是你在我的耳旁噓寒問(wèn)暖……
我們倆作文3
我們倆是雙胞胎，長(zhǎng)得很像，性格卻差了許多，我活潑，她文靜。我是姐姐，每當(dāng)她受別人的欺負(fù)時(shí)，我都挺身而出幫助她，所以她遇事都依賴我。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人都有了自己的思想，我倆也一樣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)，會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至?xí)_相加。
有一次，我和妹妹在家里看電視，由于對(duì)劇中人物的做法意見(jiàn)不一致，我倆先是爭(zhēng)吵，吵著吵著就動(dòng)起了手。我在情急之下，一揮手，重重地打在了妹妹的臉上，瞬間，我倆都愣住了，房子中靜悄悄的'，安靜得可怕。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)分了，想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，但是晚了，她一言不發(fā)地回到了自己的房間。我推門進(jìn)去時(shí)，看到妹妹在床上躺著，臉色鐵青。我的眼淚霎時(shí)落了下來(lái)，帶著哭腔說(shuō)：“我錯(cuò)了，別生氣，好不好？”她眼睛一瞪，怒吼一聲：“滾！我恨你！我討厭你！”我知道自己犯了大錯(cuò)，發(fā)瘋似的打自己的臉，打得臉上熱辣辣的。只見(jiàn)她猛地站起，立在我面前，哭著說(shuō)：“別打了，我不生氣了，也不恨你、不討厭你了……”從那以后，我們之間有了一種默契，對(duì)那件事只字不提，我們的關(guān)系比以前更好了。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了一所新的學(xué)校。報(bào)到的第一天，我給妹妹寫了一封信，很快就收到了妹妹的回信，我迫不及待地拆開(kāi)信封，認(rèn)真地讀妹妹的來(lái)信，讀兩段就必須停下來(lái)，擦擦眼淚再繼續(xù)讀。慢慢地，我枕邊存放了妹妹的十幾封信件，我清楚地記得有一封信上寫著：“肚子餓了，開(kāi)始吃飯，吃得飽飽，開(kāi)始想你；覺(jué)得困了，開(kāi)始睡覺(jué)，睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始想你……”
元旦回家時(shí)，我無(wú)意間看到了妹妹的日記，上面寫道：“姐姐還有21天才放假回家，好想讓時(shí)間過(guò)得快些……姐姐還有13天就要回家，時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀……今天好冷呀，下雪了，雪花真漂亮啊，姐姐那也下雪了嗎？……”不知不覺(jué)中，我的淚水滴落在妹妹的日記本上。
妹妹，姐姐沒(méi)有在你身旁，你還適應(yīng)嗎？有人欺負(fù)你嗎？姐姐也想你，你感應(yīng)到了嗎？
我們倆作文4
時(shí)光荏苒，我們已分開(kāi)兩年，但您的教誨與那微笑我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
班主任嚴(yán)肅認(rèn)真，平易近人，有君子之風(fēng)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、含義深遠(yuǎn)。她溫情的眼神，時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦海，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)。我感激班主任老師對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。
記得那次期中考試，我拿著那張僅76分的語(yǔ)文試卷，欲哭無(wú)淚。頃刻間，我心灰意冷，每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次努力都會(huì)事倍功半？想著想著，委屈的淚水劃過(guò)臉頰。在這之后一兩好幾天我都失魂落魄，上課很不積極，下課卻肆無(wú)忌憚。我以為沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我，但是我錯(cuò)了，班主任看到了。她看到我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫進(jìn)辦公室，一看見(jiàn)我，就給了我一個(gè)溫暖的微笑：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊。你一直不是挺樂(lè)觀的嘛。”我像打開(kāi)了閘門的水，把憋了很久的話傾瀉了出來(lái)：“老師，對(duì)不起，為什么每次就算我再努力最后也是白費(fèi)？我真的很喜歡語(yǔ)文，但為什么我每次都考不好？”我黯然淚下，再也說(shuō)不下去了。
老師拍了拍我的肩，不厭其煩的'幫助我分析學(xué)習(xí)上的不足，教我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向。老師好比一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在我這久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“想要成功，就要承受得起失敗！”老師的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我的信心。聽(tīng)著老師的諄諄教誨，信心涌入心頭，淚水從眼角滑落……我對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
我始終都忘不了班主任老師對(duì)我的教誨，忘不了老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。心存感激，滿懷感謝，我忘了溫情的教導(dǎo)。到現(xiàn)在我還記憶猶新的就是班主任老師鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我，只要有目標(biāo)、我信念、有行動(dòng)、有堅(jiān)持，一切都不是問(wèn)題。鼓勵(lì)信任和尊重，會(huì)讓心靈的荒漠都會(huì)有陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，我心存感激。
我們倆作文5
時(shí)光漸漸勾勒出了未來(lái)的模樣，或許唯獨(dú)她能勾起年少輕狂的我對(duì)往日時(shí)光的懷戀。
那一年剩夏，我和他相遇在了合歡樹(shù)下，在合歡樹(shù)的見(jiàn)證下，孤身一人的我們成了最要好的朋友，從此是幾歲的道路多了一個(gè)人陪伴，不再感覺(jué)到孤單。我們總是手牽手肩并肩漫步于黃昏的`街頭，奔跑于浪漫的雨中，一分一秒都舍不得分開(kāi)。我們也曾爭(zhēng)吵過(guò)，但是真正的朋友是吵不散的，反而會(huì)是感情更加堅(jiān)固，就像我們。
那些難忘的曾經(jīng)，那個(gè)純真可愛(ài)善良的女孩還記得嗎？
不知道自己曾經(jīng)有過(guò)多少次面對(duì)難題想要放棄的時(shí)候；不知道曾經(jīng)有過(guò)多少次心情不美麗的時(shí)候；不知道自己曾經(jīng)有過(guò)多少次面對(duì)長(zhǎng)跑想要放棄的時(shí)候，是你，一直都在我身邊陪伴我，不管下雨刮風(fēng)還是晴空朗朗，你一直都在，帶給我鼓勵(lì)，帶給我溫暖。
可是突然有一天暴風(fēng)雨打濕了它，破壞了原本屬于它的美好與寧?kù)o。
進(jìn)入高中我們都變了，我們都長(zhǎng)大了，不像以前那樣天真了。我和你從小一起長(zhǎng)大，你家里的所有情況我都知道，命運(yùn)并不善待你，你擁有一個(gè)支離破碎的家庭。有一天班里讓報(bào)貧困生和留守兒童，你不想讓別人知道你的爸爸媽媽離婚了，所以你沒(méi)有吭聲，但是坐在背后的我突然說(shuō)了一聲：“你為什么不去？”你沒(méi)說(shuō)話也沒(méi)有理會(huì)我，但是旁邊的每個(gè)人似乎都聽(tīng)到了這句話，私下里都來(lái)問(wèn)我你們家是什么情況，我看得出來(lái)你生氣了，因?yàn)閺男〉酱竽愣己軔?ài)面子。后來(lái)放假了我們誰(shuí)也沒(méi)提過(guò)這件事，再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你有了新的家庭，去了新的城市，我們就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)你，而藏在我心里的那句“對(duì)不起”一直都在嘴邊打轉(zhuǎn)，你走的太匆忙，我來(lái)不及說(shuō)出那句“對(duì)不起”。
如果時(shí)光可以倒流，我想倒流到那年盛夏，讓我對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)出那句久久徘徊的“對(duì)不起”。
總有一份牽掛，不知遠(yuǎn)方的你是否快樂(lè)如昔？將思念寫滿楓葉，托清風(fēng)送去安康和祝福！
我們倆作文6
我們倆是一對(duì)年齡差別很大的朋友，她比我小了5歲，可是我們倆的關(guān)系卻很好，她是我的妹妹。
記得在我4、5歲的時(shí)候，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。開(kāi)始我還不知道，以為媽媽出去玩了。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我又以為媽媽生病了，趕忙讓爸爸帶我去醫(yī)院。到了媽媽的病房，我看到了一個(gè)嬰兒躺在媽媽床邊，聽(tīng)爸爸說(shuō)明了一下，才知道我有妹妹了，我很興奮，更多的`是高興。
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽回來(lái)了，懷里抱著妹妹。妹妹已經(jīng)在睡夢(mèng)之中。我忍不住看了看妹妹，發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太可愛(ài)了。漸漸地，妹妹長(zhǎng)大了了一些，可以脫離媽媽的懷抱，在地上爬了。當(dāng)妹妹第一次在地上爬行時(shí)，我很是驚喜——這是我第一次看到在地上爬行的兒童，手腳并用，實(shí)屬可愛(ài)。隨著妹妹的年齡又大了一些，在地上爬的次數(shù)越來(lái)越多后，她變得更加活潑，同時(shí)多了一個(gè)所有嬰兒共有的特征——頑皮。那次，妹妹趁著媽媽在午睡，偷偷地從沙發(fā)上爬了下來(lái)，恰好被我看見(jiàn)。妹妹朝著我爬過(guò)來(lái)，然后繞過(guò)了我。我本以為她要來(lái)找我玩，卻是這種結(jié)果。我有些惱怒，偷偷地跟著妹妹，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，出其不意地抱起妹妹，想和她玩。誰(shuí)知，妹妹被我嚇到了，先是愣了幾秒，然后逐漸淚目，眼淚染濕了眼睛后，便開(kāi)始哇哇大哭。我頓時(shí)束手無(wú)策，不知如何是好。媽媽被吵醒，看到了在我手中哇哇大哭的妹妹和不知所措的我，先是笑了笑，然后才從我手中接過(guò)妹妹，開(kāi)始哄她。
再大一些了，妹妹會(huì)走路了，也會(huì)咿咿呀呀地說(shuō)話了。媽媽時(shí)常帶著妹妹出去散步，我實(shí)在是眼饞，便在某一天牽著妹妹下樓。我看自己帶的不錯(cuò)，十分驕傲，腳下越發(fā)輕飄飄。結(jié)果，我摔倒了，妹妹卻還好好的站著，我覺(jué)得自己還不如一個(gè)比我小五歲的孩子會(huì)走路，臉上一片通紅，感到十分尷尬。
現(xiàn)在，妹妹已經(jīng)三年級(jí)了，她還是比較貪吃的。周六周日的學(xué)習(xí)之余，我常常陪著她一起外出游玩，就像一對(duì)好朋友，一起玩，我保護(hù)她。
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