在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我和我的學校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和我的學校作文1

　　我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是20xx多師生工作學習的地方。

　　一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的`是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目[注: 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。

　　從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。

　　當然，我們還有一個內操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內操場是一年級小朋友做操的專用場地！

　　這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，希望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩�；顒涌臻g，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們像活潑的小兔子一樣跑出教室，安靜的操場立刻變得熱鬧起來了。同學們有的玩跳繩，有的玩籃球，有的玩毽子，還有的玩跑賽……看，同學們那一張張笑臉，歡聲笑語回蕩在學校的上空。

　　我在這個學校已經生活了四年了，這里有我尊敬的老師，有可愛的同學，每天和我一起學習，和我一起玩耍。我愛我的老師和同學，更愛我的學校。

我和我的學校作文2

　　不知從什么時候開始，我發現我喜歡在網上發表日志了。

　　這個星期過得很快，今天又是星期六了，一寫完作業，我就上網了，這個星期有酸、有甜、有苦、有辣。在班上，說實話老師對我挺關心的，跟同學們相處的也不錯。按理說，我應該很快樂，但是除了上課之外，其余的時間我一點也不快樂，心里的壓力太大了。老師眼里，我是個留級生，我應該學好；在父母眼里同樣也是�？墒菍W習倒不是我最擔心的，第一次在普通班，第一次深入他們的內心，第一次發現他們小小年紀，思想一點也不單純。

　　現在想起以前的五班，覺得真的很棒。吃過飯了，反正閑著也是閑著，有什么題目不會的，大家坐在一起討論討論，真的沒什么，可是現在連問個題目（特別是問到男生），都會被他們認為你喜歡某個人，什么人哪，真是。這大概是我第一次對一個女生生這么大氣吧。通常情況下，我是不愿意把話說的太傷人的，因為畢竟不會有人十全十美。每天回宿舍，都聽見在他們在談論某個男生，今天怎么樣怎么樣，聽都聽煩了。每個星期二我看紀律，他們都吵的要命。每一次都要跟他們發脾氣，其實我真的`不愿意。

　　昨天考試了，我考的很差，很差。雖然是平時的小測試，但是我還是很在乎，因為這是開學以來第一次考試。今天第二節課，物理老師把我喊過去，幫她改試卷，改完了，兩份試卷我都是班上最高分。但是分數卻很低，老師好象也很失望。100分的我只考了89，80分的試卷很簡單我也不是滿分，只有79，后來改完了，數學老師張老師看見我說：我也想上班上找幾個人幫我把試卷改一下。我問張老師現在嗎？他說下一次吧，后來他說，我把你的改一下，改完就回家，張老師開始改了，改完了，100分的試卷我只考了86分，14分都是人為錯誤，張老師用開玩笑的口氣說，不改了，不改了，再改還氣死了呢，雖然他是用開完笑的口氣說的，但是我知道他心里也應該很不是滋味，我真的很難過。

我和我的學校作文3

　　熊大每天清晨與同學們擊掌，老師、義工們在暴風雨中搶救課本，同學之間的友愛和幫助，對，這里是年輕又充滿活力的南灣學校！

　　哈，我又贏了！我們的校長熊爸爸每天早上在校門口迎接我們的到來，這么多年來從未缺席，風雨無阻，一天不看見他我就像少了點什么，除了擊掌，他還跟我們玩石頭剪刀布，熊校您知道嗎，大家對你的出拳套路可是掌握的一清二楚哦，所以您老是輸，嘿嘿！每逢重大節日或者活動，熊校宣布開幕時，請注意：無敵超聲波即將發射，聲音像似要沖破云層直入云霄，震耳欲聾，同學們則以扔帽子、打口哨、尖叫歡笑等最熱烈的`方式進行呼應，好不有趣！

　　記得四年級上學期，開學恰逢臺風季，語文書發到我們手中時封面已經全部被損壞，老師說：因為暴雨，部分同學的書被損壞，但這是昨天老師們和義工從大雨中搶救出來的。突然，我覺得我的書本并不破舊，那一道道裂縫中填滿了老師與義工的關懷和責任。

　　小亮小亮，你在哪？小亮是誰？他是我幼兒園就開始的同班同學，從牙牙學語到現在，我們一直有福同享，是形影不離的鐵哥們，到了南灣學校，我們在學習上互相幫助，課余時間一起玩耍，有一次我不小心受傷，他首當其沖第一個把我送到校醫室，也許有一天我們始終會分開，但友誼的線段永遠不會斷。

　　很幸運成為南灣學校的一份子，很幸運我與南灣學校同齡，很幸運我與南灣學校一同成長，無論今后走到哪里，我都會自豪的說一句，我是南灣人，I’m proud of NanWan School！

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