無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆的作文1

　　我是一支鉛筆，我的頭是尖尖的，我的身子細細的，我的腳底帶著一塊小橡皮。

　　在一個星期六的明亮早晨，太陽當空，強烈的陽光照在我的.小主人房間里，我寂寞地躺在小主人的作業本旁邊。

　　這時，我旁邊的鬧鐘兄弟響了起來，它在叫正躺在床上睡大覺的小主人起床呢！“叮叮叮，叮叮叮”，小主人被鬧鐘聲吵醒了，小主人再一看鐘，“啊，都七點半了！”說完，小主人趕快穿好衣服，然后趕緊沖出房間，就不見人影了。“小主人干嘛去了呢？”過了十分鐘后，小主人又沖進房間，然后把我往鉛筆盒里一丟，“哎呀！疼死了，小主人干嘛那么急急忙忙呀？”說完，小主人就把鉛筆盒蓋子“啪”的一聲關上了，我眼前一片漆黑，只是聽到了一些雜亂的聲音，然后又聽到了汽車的啟動聲。不知過了多久，忽然，一道光快速地灌滿了整個鉛筆盒，“呀，這不是小主人嗎？我在哪兒啊？”說完，小主人就把我拿了出來，然后認真地寫起字來，過了幾十分鐘，我就聽到了放學的鈴聲，小主人趕緊收拾好書包，然后把我裝進鉛筆盒里，又把鉛筆盒裝進書包里，最后背著書包開開心心地回家了。

　　如果自己真的變成了一支鉛筆是不是很好玩？

鉛筆的作文2

　　從前，有一直自以為是的鉛筆，老喜歡嘲笑老實的鋼筆。

　　鉛筆每次跑步都得第一，每次都要嘲笑鋼筆幾句。

　　這次鉛筆又開始嘲笑鋼筆了：“你太重了，每次跑步你都拿倒數，該減減肥了。”鋼筆心平氣和地說：“我有比你強的地方，不信咱們兩個比一場?”“比就比!”鉛筆自大地說。

　　過了幾天，鋼筆和鉛筆開始比賽舉重。鉛筆驕傲地說：“怎么比呀?”鋼筆說：“只要你舉起了10公斤以上的啞鈴，就算你贏。如果我舉起了50公斤以上，就算我贏。怎么樣啊?”鉛筆痛快地說：“好，就這么辦!”

　　很快結果就出來了：鉛筆只舉起了7公斤的啞鈴，可是鋼筆竟然舉起了60公斤的啞鈴。鉛筆很不滿意，要求多比幾場，可是結果都一樣。鉛筆很慚愧。鋼筆說：“每個人都有一個長處和短處，你、我、大家都一樣，就像你的短處是舉重，長處是跑步。我的短處是跑步，長處是舉重。所以，咱們應該取長補短，這樣，大家才能共同進步。”聽了鋼筆的話，鉛筆很慚愧：“我不應該嘲笑你，我們應該取長補短。”

　　從此以后，鉛筆和鋼筆成了最要好的朋友。

　　這個故事告訴我們一個道理，我們不要去嘲笑別人的'短處，因為每個人都有自己的短處。

鉛筆的作文3

　　我有一個鉛筆盒，它很漂亮，很實用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。映入眼簾的首先盒蓋上的畫，幾顆蒼翠挺拔、四季常青的松樹，還有那兩只活潑可愛的松鼠，他們長著一身厚厚毛，拖著一條松軟的大尾巴，一只在樹上跳躍，一只啃著松果盒面上圖案美麗，色彩鮮艷。

　　打開磁鐵吸住的 蓋 子，里面裝滿了文具。鉛筆盒內分上、下兩層上面裝幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的“睡”在那里，一點聲音也沒有。一支在陽光照耀下閃爍著金光的鋼筆，也靜靜的躺在那里。掀開筆盒的下層，里面躺著尺子和水筆。在左邊下面放著卷筆刀。底邊的格子里還躲著一塊粉紅色的橡皮，橡皮上畫著一只小白兔抱著一個大蘿卜，正往家走去。

　　你別看它們靜悄悄的，在我學習的時候，它們可是我的'好幫手呢！我一打開練習本，鉛筆立即“跳”出來，幫我把作業寫完。當我把圖畫畫錯了，橡皮立即挺身而出，替我檫去錯的地方，讓我重新畫正確。我劃線的時候，尺子就靜靜貼著本子，使我畫出筆直的線條、清晰的圖案，還幫我把長度量準確……

　　我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友、好幫手。

　　我愛我的鉛筆盒！

鉛筆的作文4

　　我們都有一個家，文具寶寶也有一個家，它們的家是——文具盒。

　　我有一個形狀類似長方體的一個文具盒，它穿著一身五顏六色的外衣，它是用鐵皮做的，上面有四只準備奔騰的'駿馬，其中一只竟站了起來，好像在跟我說話，又仿佛在向人類道謝。它長著一雙水瑩瑩的大眼睛，一只機靈的尖耳朵，另一只被鬃毛擋住了。它穿著一身綠色的衣服，最突出的是它的嘴巴了，像半個大西瓜，笑死我了。文具盒摸起來滑滑的，舒服極了！

　　文具寶寶家的外表真漂亮啊！

　　叮咚——我敲開門。哇！文具盒的家真是太會調理了！有兩層，分別住著：自動筆爸爸、尺子媽媽、橡皮寶寶。自動筆爸爸穿著一身綠色的T恤，還背著一個橡皮寶寶呢！我覺得它很像一名知識淵博的爸爸。至于尺子媽媽，穿著一身白粉相間的連衣裙，它又胖又低，它脾氣暴躁，像一位愛發脾氣的王后。文具寶寶呢？喏，它們在跟我玩捉迷藏呢！它們非常淘氣，十足像一群小小的流浪兒。

　　文具們總會為我服務。如果我要寫字，鉛筆們就跳出它們的家，爭先恐后地喊：“用我！用我……”“噓！停！停！停！”如果我不警告它們，它們就會打攪到同學！當我寫錯了字，橡皮從文具盒里跑出來，氣喘吁吁地說：“用……用我……我吧！”如果我想連線，尺子就跑出來了，無私地為小主人服務的文具們。

　　我喜歡我的文具盒，一個屬于文具們的家。

鉛筆的作文5

　　“啦啦啦，啦啦啦”我是快樂的書畫家，寫字、畫畫都能干。哦！是鉛筆伙伴在唱歌。我告訴你們我有一件寶貝，它的名字叫鉛筆。它那長長的身體足足有18厘米呢！它的腰特別細，幾乎一掐就斷，有誰要跟它比誰的腰細，當然是數它第一名啦！它那尖尖的腦袋是用來寫字的，有時我把它寫粗了就把它放卷筆機伙伴那里卷尖。它身上那件五彩繽紛的襯衫底色是粉色的，同時還有幾只可愛的KT貓，有的在做手工，有的在拍照，還有的在跳舞，真是其樂無窮啊！

　　它的用處可大了，可以幫我畫畫、寫字、做作業......我上交的.作業總讓老師贊嘆不已。

　　我可關心它了，我知道它一直工作非常辛苦，就給它造了一個溫暖、舒適的家——文具盒，里面有橡皮老弟、尺子大哥、鋼筆姐姐和修正貼妹妹，我想它住在里面一定會很開心的！每當我考試考好了它會暗暗祝福我。如果我考試沒考好，它就會跑過來對我說別灰心哦：“有志者事竟成”。

　　它是我的一件寶，也是我的好幫手，我最喜歡它啦！

鉛筆的作文6

　　在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的'責任是畫畫，鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉，水筆做語文作業，圓珠筆做數學作業。它們像一家人一樣和睦相處。

　　一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因為它知道它太弱，鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆，只好含淚離開了家。

　　鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數學作業接給鋼筆。可是水筆和圓珠筆畫錯了只能撕了，可小主人就會一頓罵，鋼筆每天在寫不完的作業上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開始尋找鉛筆了。

　　橡皮來到臺燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到。〃鉛筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家。〃

　　鉛筆回來后，大家又一起開始工作了。

鉛筆的作文7

　　馬上就要開學了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷嚷著要買新的文具。

　　那天，爸爸帶我來到了文具店，看著琳瑯滿目的學習用品，我興喜若狂，挑了一塊mickey圖案的橡皮，揀了一把snoopy圖案的尺子，又選了一個babie的筆袋。最后抓了一把活動鉛筆：“百變小櫻”的，“kitty”的，“維尼”的，“跳跳虎”的……真讓我應不暇接。精挑細選后，我心滿意足的滿載而歸了。

　　星期六，我來到媽媽的房間，只見媽媽的床頭柜上靜靜的躺著一只活動鉛筆，我好奇地打量著這支筆，這只活動鉛筆，細巧美麗，筆帽和筆尖都是不銹鋼的，筆桿上的小花更令人贊不絕口。這真是漂亮的`活動鉛筆。不是因為握筆的地方的花紋模糊不清，它就是十全十美了。

　　不知何時，媽媽已站在我身后。“媽媽，這支筆伴隨你很久了吧！”“是啊，它陪伴我13年了，和你一樣年齡。”媽媽若有所思的說。

　　我很慚愧，13年來我用的活動鉛筆有數不過來的，可媽媽卻唯獨這一支獨一無二的活動鉛筆。

鉛筆的作文8

　　本來，鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，可有一天它們吵了起來

　　鉛筆和橡皮冷嘲熱諷的說：”你看你，身高比我小，還不會寫字，真是給我們文具家族抹票！橡皮也不甘示弱，它理直氣壯的'說：”比你矮又怎么樣了？”不會寫字又乒么了，你寫錯字還不是我幫你擦擇。”

　　鉛筆聽了火冒三丈，說：”我告訴你，我根本不會寫錯宇，聽到了沒，矮冬瓜。”橡皮聽了忍無可忍，說：你真是吹牛大王，我告訴你，不怕一萬，就怕萬一！你今天沒有寫錯字，下次就會寫錯字！你這根瘦竹竿有什么好得意的

　　住嘴，反正我比你強，你能拿我怎？鉛筆扯著噪子喊，椽皮說：”你這個自以為是的家伙，哪一天你寫錯了字別哭著喊著來找我啊。

　　鉛筆沈：反正跟你說你也聽不懂，快滾，你這個鄉巴佬。橡皮說：回去就會去，說完回到文具盒睡覺去了。哈哈，終于走啦！鉛筆得意的向椽皮笑了笑（冷笑），也休息去了

　　過了一會兒，小主人要寫作業了，他把鉛筆拿到手中，喃喃自語，今天要寫1至20的數字，這么簡單，小意思！可是不知道為什么，老寫錯，把13寫成了B，把5寫成了F。一塌糊涂，這時候，鉛筆死命的叫，橡皮橡皮，快來快來呀，可是沒人理它，這時候意識到了自己的錯誤，”橡皮兄弟，我錯了，請原諒我，讓我們像以前一樣的和睦相處吧，橡皮認認真真的擦掉錯了的，鉛筆又重新寫好了

　　鉛筆和橡皮仍然是一對好朋友。

鉛筆的作文9

　　在我的文具盒里有一對好朋友，他們經常在一起。干凈的橡皮擦和淘氣的鉛筆。他們每天都在一起生活，一起玩，一起學習，非常開心。

　　有一天，淘氣的鉛筆畫畫比賽，正在畫一幅風景畫時，畫著畫著，突然淘氣的鉛筆一不小心畫錯了。它連忙叫它的好朋友干凈的橡皮擦來幫忙。干凈的橡皮擦聽到朋友有事需要幫忙，馬上走過去問：“怎么啦？”淘氣的鉛筆說：“我這里畫錯了，你幫我把它擦干凈可以嗎？”干凈的橡皮擦一看說：“行，沒問題。”就開始擦。擦著，擦著，越擦越黑。心想：為什么擦來擦去還比原來的黑呢？淘氣的鉛筆看到黑乎乎的一片，看著就來氣了。指著干凈的橡皮擦說：“你為什么越擦越黑的？”干凈的橡皮擦不好意思說：“我也不知道為什么，應該不是我的問題吧。”淘氣的鉛筆就指著干凈的橡皮擦說：“不是你的問題，難道是我的問題嗎？你是故意的。”它們就你一句我一句的.吵起來了，誰也不讓誰。從此不再也做好朋友了。

　　幾天后，淘氣的鉛筆就覺得沒有了干凈橡皮擦的幫忙，它一畫錯就想不到辦法去處理。心理很難過，心想“上次也不一定是橡皮擦的錯，自己也有問題，不能怪它。”現在沒有橡皮擦在覺得好像有什么不對勁的。慢慢感到很孤獨。

　　干凈的橡皮擦也很難過，沒有人陪它玩，陪它學習，它也覺得和鉛筆吵架是不對的。

　　過了段日子，鉛筆再也忍不住了，就去和橡皮擦道謙。干凈橡皮擦說：“我也有錯，不應該就這樣跟你吵。”就這樣，這兩個朋友因為他們再次做回好朋友。

鉛筆的作文10

　　有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發生了一次爭論，他們個個都吵個不停。

　　首先發言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫出明亮的太陽，你們能嗎？”

　　紅鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”

　　黃鉛筆說話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫出油菜花，怎么會引來蝴蝶呢？”

　　畫畫最好的要算藍鉛筆，他總是為圖畫出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍，那么天空就會灰沉沉的，沒有一點生機。”

　　這時，一直沉默不語的粉鉛筆說道：“要是我不為小草增添一點顏色，那將是綠綠得一片，多么單調啊！”

　　白鉛筆終于也板不住開口了：“如果沒有我，天空就不會有白云，人類也不會發出那么多對白云的奇思妙想了。”

　　棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒有我，那大樹就沒有枝干了。”

　　金黃鉛筆也站了出來：“如果沒有我，太陽就不會發出光芒了。”

　　黑鉛筆說：“沒有我的.話就不會有夜晚，人們也就沒有休息的時間了。”

　　大家爭論的不可開交，彩色鉛筆盒總算把意見發表：“孩子們，你們都很重要，少一個我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲。”

　　彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話，又恢復了往日的寧靜。

鉛筆的作文11

　　我有許許多多的文具，自動鉛、橡皮、尺子……其中，我最喜歡的文具是這支自動鉛筆。這支自動鉛筆是我的爸爸送給我的，我很喜歡它！

　　看，它的頂端配有一個小蓋子，蓋子底下嵌著一塊長長的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多長的鉛。蓋子旁邊還配有一個專門的小夾子，別看它小，用處可大啦！你把它往本子上一夾，就能直接翻到你想要找的那一頁了。再仔細看看，筆套上面還寫著四個字“晨光優品”。我想，這應該是這支筆的牌子了吧！往底下看，握筆處還套著一個粉色的`軟套子，這個軟套子的作用也不小，不僅讓我寫字的時候手感很舒服，還能幫助我保持正確的握筆姿勢。這樣的設計可真巧妙哇！

　　寫作業的時候，我輕輕地按了一下頂端的蓋子，筆尖里立刻出現了一小截新的鉛。我用它來認真書寫著，總能得到老師的夸獎。我作業本上那么多的“優秀”，它可是功不可沒呀！每次寫完作業，我就把我的自動鉛筆當做寶貝一樣輕輕裝進文具盒里，生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。

　　自動鉛筆是我學習的好幫手，幫助我認真完成每一項作業，我要好好珍惜它，愛護它！

鉛筆的作文12

　　大家好，我是鉛筆盒，下面是我的自述。我身上黑乎乎的，活像一個黑夜殺手，而且我食量大，一口可以吃十幾支筆呢!因為我身上還有很多花斑，外形很酷，所以許多人搶著買我，最后我被一個有緣的主人買回了家。一到家，主人就迫不及待的喂我蘋果味的橡皮，又給我吃筆，還好我是“大胃王”，要不然會撐死我。

　　第二天，小主人帶我去上學了，一到學校，小主人就舉起我來炫耀，引的許多人都出高價要買我，我還差點被人帶走找不到主人了呢!所以，許多同伴都像我投來了羨慕的眼光，我心里高興極了，也傷心極了，高興是因為主人夸張的舉動，讓我成了班上的“小國王”，傷心是因為別的同伴可能因為羨慕我從而會排擠我。上課時，小主人拿橡皮時一揮手，把我打到了地上，“哎呦!”小主人真粗心。

　　隨著時間的推移，小主人越來越不愛惜我了，小主人的父母也經常“摔打”我。有一次小主人家里忘記了定鬧鈴，第二天一家人睡到了8：00才醒，因為上課時間是8：30，小主人看到時間急壞了，他在收拾書包時把我忘在了桌子上，小主人先下樓，他爸爸臨走前發現了我，一把抓起我從三樓扔了下去，并高聲喊到“重要的東西沒帶，接著!”，可小主人哪里接的.到，把我重重的摔在了地上，看到他們著急的樣子真是好笑，最可氣的這與我何干呢?害的我白白摔了一身傷，直到現在，我已經變得破爛不堪了，但是我無怨無悔，因為我在小主人面前實現了自己的價值。這是我的經歷，我真希望小主人能好點對待我。

鉛筆的作文13

　　我是一個可愛的鉛筆袋，柔軟的皮膚閃爍著耀眼的光澤。上半部分有超帥氣、超無敵的奧特曼，下面有許多英文字母，還有一些炫酷的.標志呢，我真是帥呆了。告訴你們我還有數不勝數的粉絲呢！如果想知道我的“個人簡介”就來洗耳恭聽吧，千萬別錯過了呦！

　　我出生在一個文具加工廠里，之后送往文具店，最后被小主人買了回來，小主人見到我后對我愛不釋手，倍感親切，因此我們相處的很好，從不發生爭執，我喜歡換他，他更喜歡我。

　　我的“肚子”里有許多家庭成員，我屬老三，里面有鋼筆哥哥、尺子姐姐、膠帶弟弟、橡皮妹妹，我們“骨肉相連”。該寫字了鋼筆哥哥幫小主人寫出一手好字；如果小主人冷不丁寫錯了字，膠帶姐姐也會以迅雷不及掩耳之勢跳出來為小主人修改錯別字………我也不賴，除了為兄弟姐妹們安置一個溫馨的休息場所，還有就是如果小主人不小心將我弄到地上，也不會有太大的噪音。可我魯莽的表哥鉛筆盒卻不一樣了，一旦掉到地上不僅影響同學們的聽課自己有時也性命難保，真是太危險了。

　　人不可能是十全十美的，我也是有一定的缺點。如果小主人玩剪刀一下戳到我的時候，輕則做個“縫合手術”，重則一命嗚呼。最重要的是小主人寫鋼筆字寫累時用筆尖一戳，將造成無法愈合的傷痕，我可就糗大了，別人非笑死我不可。

　　這就是多才多藝、文武雙全的我，你們覺得我優秀嗎？

鉛筆的作文14

　　寫字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”

　　可是，就在這時，在她的'文具盒里，鉛筆、橡皮、轉筆刀開始爭論了。

　　鉛筆說：“這是我的功勞!如果沒有我，小主人就寫不了字了。”

　　轉筆刀說：“不對，這應該是我的功勞!你的筆芯斷了，沒有我，小主人不照樣寫不了字嗎?”

　　橡皮說：“你說得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好，寫錯了字，不還得用我嗎?”

　　……

　　它們吵呀吵，吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。

　　第二天，轉筆刀和橡皮一看要和這個家伙在一起，都跳下去，睡大覺去了。小紅只帶著鉛筆到了學校。上課了，做題時，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了。可轉筆刀又不在學校。小紅費了好長時間，同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了，可因為沒橡皮，同桌也不愿意借給她，寫得盡是錯字。沒辦法，挨了老師的批評。

　　第三天，帶著轉筆刀來到了學校。唉，沒用---

　　第四天，帶著橡皮來到了學校。唉，還是沒用---

　　它們都明白了：只有團結互助，才能做好一件事。

鉛筆的作文15

　　今天，我們班舉行了一個有趣的比賽，那個比賽的內容是什么呢？原來是刨鉛筆大賽，有一個同學提供了比賽專用鉛筆——兩只一樣長的半節的鉛筆。比賽開始了，兩方交戰得很激烈。一方是我的同學溫文，另一方是我的前桌——葉港。葉港先把鉛筆咬斷半截，這樣他的鉛筆就比溫文的短了。

　　可是葉港的鉛筆刨質量又太差了，所以溫文又迎頭趕上，給葉港一拳還擊，兩方僵持不下，比賽進行了好久，兩方的.鉛筆都少了一大截，那位提供鉛筆的同學可真是慘啊！可是溫文馬上露出了優勢，因為他的鉛筆刨質量很好，而葉港的鉛筆刨卻是三無產品，可是葉港卻會見縫插針，下課的時候，溫文去跟別的同學玩，葉港卻在努力地刨鉛筆。所以葉港就又趕上溫文了，所以兩方就一會兒你領先，一會兒我領先，就這樣，別的同學都以為這個比賽沒有結果時，溫文卻突然把一支鉛筆折斷了，就這樣，局勢明朗了，葉港再也不可能趕上了。

　　但是還是發生了一件意想不到的事情，溫文的鉛筆刨得太短了，鉛筆卡在鉛筆刨里了，就這樣，溫文像被夾在一線天的胖子，白白地把這個很好的機會給錯過了。所以最后葉港就意外地獲得了冠軍。這場比賽可真是一波三折啊！

【鉛筆的作文】相關文章：

鉛筆的作文01-22

心愛的鉛筆作文08-15

【必備】鉛筆的作文08-15

[薦]鉛筆的作文10-13

介紹鉛筆的作文02-21

鉛筆的作文【優】08-15

驕傲的鉛筆作文02-29

關于鉛筆的作文02-29

鉛筆的作文（合集）09-14

鉛筆的自述02-18