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在嘗試中成長作文（一）：
在生活中，僅有經過嘗試才能學習，才能探索。那一次的嘗試，我至今印象深刻。
那是在我五年級發生的事。在一次語文課上，教師在講卷子，當時卷子是讓我們帶回家做的。教師在講最終一題時，叫我們舉手念出自我的答案，可是全班沒有一個人舉手回答。過了五分鐘，全班鴉雀無聲。教師火了，說：“每一組派一個代表來回答，否則就別下課。”
教師首先拿我們組“開刀”，同學沒有一個敢舉手的，過了五分鐘，坐在我后邊的同學都催我快舉手，我更緊張了，和我坐的同學隨聲附和，我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。
為了讓同學和自我能早點回家，我咬緊牙關舉起了手。我當時也不明白自我是怎樣回答的。坐下時，我心里高興極了，我本是抱著一種試一試的心態回答的，卻答對了，我開心極了。
從那以后，我就經常舉手發言，回答問題。會的，教師就表揚我，不會的，教師就耐心給我們講解。
相信自我，只要去嘗試，沒有什么障礙是除不掉的。只要經過了風吹雨打，我們才會成長。
還有一次，那是在童年時候的事了，那時的自我還不太懂事，每當看到同伴們騎著自行車，自我總是那么羨慕，心想：自我必須要騎著自行車去炫耀，此刻想起來不禁覺得好笑，那么幼稚。
可是自我最怕的就是受傷了，要學騎車必須會有受傷的事。膽小的我總是那么容易認輸，心里以往很矛盾，想學可是怕摔跤。
最終，還是下定決心去做了，去學騎自行車了。我當時總是控制不了方向，總是起動不起來，剛踩了幾下，車身就會往一邊倒�？墒俏疫�是堅持了，盡管是一次又一次地失敗。學了好久，滿身大汗，那時是夏天，太陽正烈。在太陽下，曬得難受極了，但自我看見別的同伴騎得那么開心，自我心里也嫉妒，于是頂著頭皮堅持了。
經過我不懈的努力，最終學會了騎自行車。從這次嘗試中，我明白了，做什么事情，只要自我有恒心、耐心，肯去嘗試，就必須會有所收獲的，不必須會成功，但在嘗試的過程中，自我必須會成長了許多的。從嘗試中，我得到了歡樂，得到了許多的道理。
在嘗試中成長作文（二）：
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不必須都成功，但必須有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，本事得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生發明了電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長，它給了我期望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學的追捧，我嘗試著努力，給我帶來了期望，我嘗試著作文投稿，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹能夠供人們享用，當做美味。
同學們，我們應當勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
在嘗試中成長作文（三）：
一向相信著，勇于嘗試的人才能成才。
我原是一個不怎勇敢，也不那么合群的人。我總是害怕失敗，害怕被人取笑。為此，我不會去參加什么活動，什么競賽，也不去交什么朋友。于是，我變得寂寞起來。可是，那次拔河比賽，徹底地改變了我，讓我明白，嘗試過后，才會有收獲。
“去吧，你參加拔河比賽吧！”好友勸我道。
“可是”，我猶豫地說：“我擔心會拖累你們。”
“你沒有嘗試過，怎樣明白不行。請你別猶豫了，勇敢一點，試一試，好友忍不住發火了。”
嘗試一下？我的眼睛掠過一絲光亮。“好吧，”我答應了。
操場上，我呆呆地看著精力充沛的同學，心里又開始打鼓了，可是，這一次，我決定嘗試一下。
一聲哨響，比賽開始了。我們雙方都不甘示弱，使出各自吃奶的勁兒。眼看紅繩快到對方的領域了，我們開始泄氣了。“加油！加油！”身邊同學們的呼喊聲不知什么時候響了起來，這讓我們變得興奮，我們又鼓足力氣拼命拉繩子，這一刻，我們無比團結。
“哦！贏了！”在對方的歡呼聲中，比賽結束了——我們輸了。可是我們沒有一個人覺得沮喪，每個人的臉上卻洋溢著滿足。
“是的，我們輸了�？墒�，我們畢竟嘗試過了，努力過了，所以，我們還是贏家！”一個同學說道。“是啊”，另一個同學打趣道：“原先她們有那么大力氣呢？”“哈哈——”我們被逗笑了。“同學們，我們下次必須會贏，我們必須要嘗試變得更強！”聽著同學們的話，我陷入了沉思。
是��！嘗試去踏出那一步，就會有那一步的收獲！這次比賽，我們雖然后輸了，可是我們努力嘗試過了。我們在比賽中懂得了團結，吸取了教訓，這對我們來說是最大的收獲。
比賽過后，我開始嘗試與陌生人打交道，這使我擁有了好人緣；我開始嘗試去參加各種活動、競賽，這使我增長了見識；我開始嘗試去做很多事情，發現每一次的嘗試都有收獲。于是，我明白，成長的道路中會有許多荊棘，但如果嘗試去開辟出一條道路，我們的前方就會一片光明。
于是，我在一次次的嘗試中吸取教訓，在一次次的嘗試中獲得教益，在一次次的嘗試中不斷成長……
在嘗試中成長作文（四）：
小的時候，我很喜歡站在廚房里，看著媽媽炒菜�？粗孱伭牟嗽趮寢尩呐胝{下變成了一道道美味佳肴。我對媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的，莫過于“番茄炒雞蛋”了，所以，我常常要媽媽給我炒這道菜，我也經常在廚房里看著媽媽炒這道菜。
漸漸的，我已經把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心，但從來沒實踐過，所以我一向等待著能讓我大顯身手的時機……
一天，我放學了，媽媽還未下班，冰箱里的食材一應俱全。我心想：哈哈！時機到了！于是我拿出了雞蛋和番茄來。學著媽媽的樣貌，切好番茄，開火、放油在鍋里，等油燒熱，然后打雞蛋，可是不細心手一滑，蛋殼掉進去了。費了很大的勁還是挑不出來，干脆不管了和番茄一齊炒吧！正炒著，水干了，還想加點水的時候，聽見客廳有人開門的聲音，是媽媽回來了。我急忙跑出廚房迎接她。之后，我就告訴她我在學校遇到的新奇事。
聽著聽著，媽媽突然皺起眉頭對我說：“好像有一股糊味？”“��！糟糕。”我趕緊跑進廚房，“番茄炒雞蛋”成了一團黑糊糊的東西。媽媽走了進來，我急忙解釋道：“我……我只是想給你一個驚喜，沒想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺，放在鼻子前聞了聞，說：“孩子，從那里面，我聞到了你對我的關心，多謝你！此刻去寫作業吧！”
今日，我做的“番茄炒雞蛋”已經能夠和媽媽的媲美了。
如果當初沒有媽媽對我的肯定，我怕是再也不進廚房了！
在嘗試中成長作文（五）：
以往有一位名人說過：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。”這就像一只長了羽毛的小鳥害怕從高空跌落在地上，而不敢嘗試飛翔，那這只小鳥永遠也不能翱翔于藍天。對我來說，生活中的每一次嘗試就像一盞燈照亮了我成長的道路。
在一個夏天的夜晚，我在家等著爸爸回來吃飯。這時的天氣悶得發慌，好像困在籠子里的猛獸正蓄勢待發地要沖出來一樣。果然，一陣轟隆轟隆的雷鳴過后，就開始下起大雨了。
“啊——”我驚得大叫起來，“糟糕，停電了！”怎樣辦，家里的蠟燭用完了，有沒有手電筒。屋子里靜悄悄的、黑漆漆的，空氣間都彌漫著恐怖的氣息。突然間，又一聲驚天動地的雷鳴嚇得我飛快地沖進房間，用被子把自我裹得緊緊的，縮成了一只刺猬。“我的臭爸爸、壞爸爸，為什么總是把我一個人丟在家里，讓我害怕。”我小聲埋怨著，突然聽見外面響起了“滴答滴答”的聲音。算了，我豁出去了，與其這樣躲著藏著，倒不如嘗試著勇敢去應對。我掀開被子，走出了房間，打算一探究竟。我踮起腳尖，循著“滴答滴答”的聲音來到了廁所，才明白是水龍頭漏水害我虛驚一場，我回想起剛才自我害怕的那個樣貌，真是可笑得有點可愛。至于自我罵爸爸的那些話，真是不應當呀。為什么我不嘗試體諒爸爸��！我站在窗前，望著外面烏黑的世界，靜靜地思考一切。
突然間，屋子里又恢復了明亮。屋外傳來了熟悉的摩托車聲音。我欣喜地跑下樓去開門，“爸，你回來啦！”“丫頭，剛才停電沒把你嚇壞吧，我不應當那么晚回家。”爸爸現出了一絲愧疚。“不，爸爸你辛苦了，我以后都不會再害怕了。”“真的？”“真的！”“女兒，你長大了。”
我長大了，在嘗試中長大了。我懂得了僅有嘗試過了黑暗，才會珍惜光明；僅有嘗試過了寬容，才會變得歡樂；僅有嘗試過了失敗，才會迎來成功……。僅有在嘗試中成長的人才能更好地成長��！
在嘗試中成長作文（六）：
我不是個自信的人。
爸爸媽媽培養我的自信，專門送我去學吉它。
來到教師的琴房，我惴惴不安。那里，我人生地不熟，周圍的同學似乎已經一齊學了幾年了，一到就三五成群地聚在一齊聊天，新來的我像一個異類，孤立人群之中，每每見他們用嫻熟的技法，奏出美妙的音樂，而我卻還連琴都拿不穩時，就越發令我自卑的不敢與他們交流，我也感到他們似乎有些疏遠我。
直到有一天，我才勇敢的做出了改變。那天，一卻都好像沒什么不一樣，同學們都在聊著，我則躲著看書。突然一個聲音分明的傳入我的耳朵：“你們明白拜仁嗎？”我仿佛受了什么刺激一般，立刻抬起頭尋找聲音的來源。是本，我想起來，他就是那教師天天表揚的男孩，所有人都說不明白，而我心中卻掀起了滔天巨浪：“拜倫！他說拜倫！是我最喜歡的那個詩人。”我仿佛找到了知己一般，迫不及待地沖上去告訴他：我明白！可是我害怕，怕他們嘲笑我，排斥我，不理睬我。我心中便一向有兩個聲音在爭吵，說，或是不說。
也不知哪來的勇氣，我突然轉向本，一字一頓地說：“我明白拜倫。”一瞬間，教室里安靜的落針可聞，我仿佛只能聽到自我的心跳聲——我從未如此緊張過！一句話了，我便屏息凝神地望著他們，只見他們一臉錯愕。我羞得面紅耳赤，腦子里一片空白。突然，他們笑了。本興奮地拖著椅子來到我身邊坐下，驚喜地說：“你明白拜倫，你看過他的……”我望著他，語無倫次�？杀緟s是在旁邊不停的提問。漸漸的，我放松了自我，熱烈地與他們交談起來。
以后的日子里，再看不見我孤單的身影，我也真正的融入了他們，本也成為了我的好朋友。原先僅有與人交流，才能讓人明白你的心意。
那次勇敢的嘗試，也讓我放下靦腆，收獲友誼，在成長的道路上邁出了自信的一大步。
在嘗試中成長作文（七）：
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不必須成功，但必須會有所獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，本事得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認為這是理所當然的，卻為何不認為我們為母親忙忙也是理所當然的呢？嘗試為母親做一頓飯吧！
那一年，我11歲。
這天，日夜操勞的母親累倒了，躺在床上，嘴里呼呼地喘著粗氣，兩腮通紅。我看著很心痛。那里，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓著肚子。怎樣辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自我試試。
先做一碗姜湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅寒。我往鍋里添水，開煤氣爐，右手擰開關，“啪！”咦？火沒著。再重復，還是沒打著火。經檢查一番，哦，原先沒開煤氣瓶�；鸫蛑�，切姜，倒入沸騰的水中�？唇谒蟹v了好久，感覺應當熟了，起鍋，倒入碗中，細心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口，沙啞地說：“沒放鹽。”我又細心翼翼地端回廚房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽說：“不用很多。”于是，回到廚房，我往碗里放了兩湯匙鹽，本想再放一點，想想也覺得夠了。又端到床前，媽媽皺著眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。
回到廚房，我心里美滋滋地想：媽媽，以后我都會這樣照顧你的！順手把碗里的姜湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好咸！怪不得媽媽喝湯時是皺著眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。
吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費了九牛二虎之力，為媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁�？粗鴭寢尦缘媒蚪蛴形�，我開心地笑了。
經過這次體驗，使我明白了——孝順父母從此刻開始。
在嘗試中成長作文（八）：
成長就像一條路，在走過這條路時，我們要學會嘗試，學會探索。就算會有坎坷，有失敗，只要嘗試過，那就足夠了！
三歲時，我和同齡的小孩子一樣，有著極強的好奇心，有時看見了什么好玩的東西，總要停下來摸摸、看看。記得有一次，我走過一扇門，當我發現它能夠根據一條軸左右旋轉時，我可樂壞了，立刻跑過去看看怎樣回事兒。可當我把手伸進門縫里時，老天不作美，呼地刮來一股風，“咚”、“哇”，當時立刻傳出能夠震破耳膜的聲音，只是前一聲是門響，后一聲是我的哭聲。從那以后，我看見門就躲得遠遠的，此刻想起來，那也是一次教訓吧。把手伸進門縫里的嘗試讓我明白了一個道理：不明白是否安全的東西不要動！
六歲時，我上學了，伴隨著入隊的歡喜，我主動要求給老爸老媽做飯。雖然手被刀子割破了口，菜切得大小不均，再加上沒放鹽，菜平淡無味，但看到爸媽幸福的笑臉，我感覺自我似乎又長大了，至少我已經克服了種種困難，做出了一件從不相信自我能做出的事情。
十二歲那年的夏天，已經作為初中生的我第一次離開爸媽，和同學參加了一個夏令營。在這個充滿歡樂與溫暖的團體中，我交了很多朋友。買東西時，我不明白要去哪里能夠買到，就向當地人詢問；走在世博園里，我第一次拿起地圖，嘗試著在地圖上找到目的地，嘗試著向志愿者求助，嘗試著辨別事物的真假，嘗試著種種我原先不敢嘗試的一切……在嘗試中成長，在成長中嘗試。有時，多一些自主的嘗試，少一些懦弱的依靠，是不是會更利用于我們的成長呢？
在嘗試中成長作文（九）：
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難、嘗試著寬容待人……每一次嘗試不必須成功，但必須會有所收獲。在我的歷程中，印象最深刻的就是——學自行車。
想到第一次學自行車，真是一個“慘痛”的經歷。
記得，我學自行車的地方有一段小小的下坡路。聽別人說，在下坡路學自行車較快。開始，我一坐上自行車，心里害怕得要命，手腳更是哆嗦得不行。但還是堅持了一會，踩了幾下腳踏，好不容易，自行車往前走了一段路。還沒等我反映過來，“嘣”的一聲，我倒是被自行車“騎”了�？墒牵@還是堅持了下去，扶起自行車，坐上去，踩了踩腳踏，自行車又向前走了。擔我又“再接再厲”了，又摔了一跤，結果又弄得全身臟兮兮的。我的脾氣本就暴躁，這次摔的我，“心頭火“都出來了；氣得我沖著自行車破口大罵：“你個破東西，要是再這樣對我，你就明白我的厲害，我把你拆了送給收破爛的。”說完，心里總算舒服了一點。
我媽看到這情景，跟我說：“你來騎自行車，我來幫你扶著。”這時，我才重拾信心，心里也沒剛才害怕了，媽媽鼓勵我說：“你要扶好車頭，看著前方，一向踩著腳踏就能夠了，必須能夠的。”然后，我又開始騎了，可是有時，總好像會摔似的，既緊張又害怕，手里捏著一把冷汗。有時，媽媽偷偷放手了，而我卻全然不覺；還是慢慢往前騎，但等我明白，她不在后面時，這不，又摔了下去。反反復復，好幾回后，我才勉強會自我騎自行車。
這個學自行車的經歷，既讓我學會了騎自行車；更讓我懂得了，僅有嘗試，只要肯嘗試，才會有收獲。每一件事，都有第一次，那便是嘗試。敞開心扉、去理解更多、勇敢地挑戰，勇敢去做你想要做的事。相信自我，一分耕耘，一分收獲。所以，只要去做了，就必須會有收獲的。
在嘗試中成長作文（十）：
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不必須都成功，但必須有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，本事得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生發明了電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長，它給了我期望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學的追捧，我嘗試著努力，給我帶來了期望，我嘗試著作文投稿，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹能夠供人們享用，當做美味。
同學們，我們應當勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
在嘗試中成長作文（十一）：
人剛生下來時誰也不敢說自我什么都會，而是步一步學習和嘗試中出來的，而那些不甘愿去嘗試去學習的人，到之后終究還事不會，所以我們必須要懂得去嘗試，去學習。要在嘗試中成長，在學習中生活。
記得有一次，我每次吃起姑媽做的雞蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯十分適合我的胃口，所以有一次，我決定向姑姑請教一番，并且讓自我有一次嘗試的做飯經歷。
到了午時做飯的時候了，太陽熾熱的照耀著大地，仿佛是一個巨大的火球，我從外面回來，便看見姑媽已經等著我第一次下廚了，我心里有一種說不出的高興，首先姑媽讓我把雞蛋在鍋角上敲碎，再迅速放進碗里，我細心翼翼的實施者，生怕把雞蛋黃弄的到處都是。
最終，我完成了第一項工作，姑媽叫我用筷子把雞蛋黃攪勻，再撒點鹽一齊攪，差不多過了三分鐘便順利完工了，姑媽又叫我把中午煮過的冷飯再放進鍋里炒，一開始我笨手笨腳的把米飯弄出鍋來，之后姑媽給我示范了幾下，我便很快就學會了，姑媽說：“要明白飯是否成熟，那就得看飯是不是在跳舞了。”“天呀！飯也會跳舞？？”哈哈，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了。過了幾分鐘，飯炒好了，我又把超好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放了進去又炒了一會兒，便把炒好的雞蛋飯放進了一個碗里，壓一壓，再把碗蓋在一個盤子中，再把碗拿起來，“哇！著看著真好吃！”我高興的笑著。
到吃飯的時候我第一次遲到了自我做的蛋炒飯，心里愉快極了。
在嘗試中成長作文（十二）：
嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、進取，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長需要嘗試。
人生的挑戰在一次又一次嘗試前應對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不能夠。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎樣能夠輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并歡樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的.綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去應對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自我！
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自我走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。
在嘗試中成長作文（十三）：
在成長的道路上，每一個人都要敢于嘗試，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不必須都能成功，但必須會有所收獲，因為在嘗試中，我們會獲得經驗，理解教訓，增長智慧。
我是那種不服輸，敢于嘗試的人。記得有一次，我看到同學都在疊紙菠蘿，造型一個比一個好看，我心里有些羨慕，便想嘗試做一個。
說干就干。我先請教別人，學會了疊紙菠蘿的基本步驟。我先疊了一大堆三角形，又繼續請教如何組合。不大一會兒，我就學會了。我慢慢地拼裝，最終把底部拼好了。沒隔多久，我就拼了兩三層了，不禁有些飄飄然。等我抬頭一看，同學們的桌上已擺上造型優美、色彩鮮艷、漂漂亮亮的紙菠蘿了。再低頭看看自我的菠蘿，像個“癟三”，跟人家的相比簡直有天壤之別。一時，我傻眼了。更可氣的是，有幾個我素日的“敵對派”還奚落了我一番，他們說：“看你那笨手笨腳的樣兒，還想做這么精巧的細活!”
我并沒有泄氣，也沒有被別人的話干擾。我想：自我是一個“實習生”，剛學會，疊得不好沒關系，只要嘗試，認真拼裝，必須會疊得更好。
于是我繼續拼裝，這個菠蘿最終完工了，雖然不是那么美觀，但這是我的第一件作品啊，是我努力嘗試的結果，我還是滿足了好幾天。我把它拿回家，擺放在我的梳妝臺上，梳妝臺又多了一個“伙伴”，也多了一個可讓我隨手擺弄的物件。
之后，我又找了各種各樣顏色鮮艷的紙來繼續疊。過了幾天，我的第二個菠蘿完工了。這個菠蘿比前一個疊得好十倍，好看極了。同學們都過來圍觀，“嘖嘖”稱贊。
這件事告訴我一個道理：做什么事情都不要先認為自我不行，要敢于嘗試，不要被內心膽怯的“惡魔”打敗，也不要因為別人的幾句話就沮喪，就放棄，要用行動來證明自我，證明“我必須行”。
在嘗試中成長作文（十四）：
生即是死，死即是生，生是為了更好的去死，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中，有一個銜接點，那就是從生到死的成長過程。
每一個新生命，都是一顆種子，土地是親情，雨露是友誼，陽光是期望...而光有這些是不夠的，要有挫折，在挫折中嘗試，在嘗試中成長。
五歲時的我，還是一個不明白什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的，當然，比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”，就是用兩快磚頭，放一快在前邊，然后跳過去，在把后一個磚頭放在前邊，跳過去，就這樣反反復復。最終到達終點的人，能夠獲得五個棒棒糖。然而，我卻沒有獲得冠軍，對當時的我來說，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗。我試著去理解這樣的挫折，這就是一次成長的嘗試。
上一年級的時候，我發現，原本不屬于我的挫折，卻像發了瘋一般，向我涌來。在我快要堅持不住的時候，我選擇了哭泣，這是發泄的最好辦法。當然，也會有人說我軟弱，我們想的方向不一樣吧。在聽到高爾基的《海燕》之后，我明白了哭是不行的，那就“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
在讀五年級的時候，原本成績能夠的我，突然一落千丈，我想從這樣的深淵中爬出去，爬到最高峰去。可是，我發現我的語文是上去了，可是我的數學，卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一向在努力，可是始終沒有辦法。我想我是沒有數學的一根經，我那是的確想放棄數學了。可是我不能放棄，因為，這對我來說是一次考驗，一次成長的嘗試!
六年級，是一個重要的轉折點，但我發現，同學們并不是在玩命的學習，能夠這樣做的人僅有幾個而已。大家都從學習問題漸漸轉移到了一些無聊的話題，也許是都到了青春期了，可我卻沒有興趣。我喜歡上了看電視，也許不應當，可是，還是很想看�？措娨曃蚁矚g看一部動漫劇《犬夜叉》，因為我喜歡上了里面的一個動漫人物--巫女桔梗。她的各方面都屬完善，為了愛屋及屋，我也拼命的學習。雖然數學有了提高，可還是不怎樣樣。但，我還是需要努力。這，又是一次成長的嘗試，不是嗎
每一個人都是會死的，可是中間是會有成長的。不管是兒童，中年人，還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童，從兒童成長到青少年，從青少年成長到青年人...
每個人都會有成長，而成長又分很多小節，要去嘗試成長每一個小節，才會讓自我的成長與人生更加的完美!
在嘗試中成長作文（十五）：
在成長的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長的!
而第一次嘗試不必須都成功，但每一次嘗試都會有收獲：嘗試舉手發言教師會明白你對課文的理解程度;嘗試參加競賽能夠積累經驗為下次競賽做準備;嘗試克服會讓你更好克服將來的難困;嘗試寬容待人他人也會寬容待你……也正是因為每次的嘗試都會收獲，所以要學會在嘗試中成長!
在嘗試中，智慧能夠增長、本事會被提升、經驗得到積累!這些就是我在暑假第一次嘗試打工時所領悟到的。
我每一次打工的經歷是暑假剛開始的前兩個星期拉開序幕的。暑假剛開始，我和哥哥就去到了百色田林的河口，因為這是我媽媽所在的工地，因為媽媽和工人們都忙著建河口大橋，沒時間照顧我和哥哥，所以我和哥哥閑了，于是我就有了：反正閑著也是閑著，那我不如去打工算了，還得錢呢!這種念頭。然后就去找哥哥商量了，因為心動不如行動嘛!商量完后，我和哥哥就到了離工地最近的小賣部找老板娘說清想法，因為一星期后我和哥哥就回南寧，所以老板娘讓我們工作一星期，給50元的工資。就這樣，我和哥哥就開始了這一星期在烈日下的工作，因為老天很不給面子的在我們工作的第一天就出來了個烈日當頭，所以沒到一小時，我的衣服就被汗水弄濕完了。結果才第一天我就腰酸背疼不想干了，可是因為面子問題，我頂著酸疼的身子又工作了兩天，因數我和哥哥干的是整理零食和搬酒的工作，所以我在第四天的時候堅持不住打爛了兩瓶啤酒，第五天我就不敢去了，因為我怕累，怕打爛東西，然后哥哥明白后就對我說：“你確定你是我的那個天不怕地不怕的妹妹嗎你竟然怕累啊唉!真是天下奇聞啊!并且不明白是誰說要嘗試打工的哦!”“哼!我是你妹啊，打工就是我說要的，我什么都不怕怎樣會怕累啊!去就去，誰怕誰呀!”我回道。于是我堅持了
一個星期，拿到了我第一次打工的工資。在這一次打工的嘗試里，我學會了打理商店的方法，本事也得到了提升，也有了一個打工的經驗。看吧，嘗試的好處不少吧!所以呀，人是要在嘗試中成長的!
人，要是嘗試中成!因為嘗試能夠讓智慧得到增長、本事得到提升、人生得到升華!我們必須要學會法度，并且要勇敢的去嘗試各種有益的事物，讓我們在嘗試或收獲，嘗試或成長吧，因為嘗試是人的必修課，成長道路上需要勇于嘗試。
在嘗試中成長作文（十六）：
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點一點地成長。雖然每一次的嘗試不必須回成功，但必須會有所收獲。例如：嘗試看舉手發言，嘗試著獨立自主，嘗試著克服困難……當然，困難也分很多種：生活中的困難，學習上的困難等。我印象最深刻的就數學習上的困難了。
記得我從小學學前班到三年級都是十分沉默寡言的，遇到不懂的問題也不會問。老實說，當時的我并不具備“打破沙鍋問到底”的精神。直到四年級，我發現我的數學成績開始下滑，現實讓我認清了自我，我不得不開始嘗試不懂就問。而當時的我是極其自負的，我拉不下臉去問同學或者教師，總覺得那是十分恥辱的。直到那天，班主任找我談話，鼓勵我不懂就問，我才認識到自我犯了一個如此嚴重的錯誤啊。
其實，我錯了，錯在太自負了。第一次問教師問題的時候，我緊張得說了半天才把我此行的目的向教師說清楚，我發現教師并沒有我想象中嚴厲。他并沒有苛責我，反而為我耐心講解。當我說還是沒有聽懂時，教師還是為我從題目的題型，應用哪個公式，解題的過程一一從新講解。那一刻，我發現教師其實是很慈祥、和藹可親。此后，在班上我開始慢慢和同學交流，同學們對于我問的問題也樂此不疲地講解。我真的覺得有教師和同學這些親人真好！生活在這個大家庭里你無時無刻都會感到溫暖，雖然會有小吵小鬧，可是，這樣的生活才趣味不是嗎？
我應當感激那一次嘗試，否則我此刻還不明白困在哪個角落的死胡同找出口呢？正是因為有那一次嘗試更讓我明白：人性的溫暖。此刻，秉承著孔子的訓示：“敏而好學，不恥下問”。我正在一步步地開闊知識的疆土，一步一個腳印慢慢成長，邁向充滿期望的未來。
在嘗試中成長作文（十七）：
每一顆星星都閃爍著無比的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲日一去不復返，留給我們的是回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風發的我好像變得懂事，成熟穩重了許多。我意識到我在長大。
以往只是浮想聯翩，華而不實，此刻才發現自我是多么幼稚可笑，以往任性、傲慢、倔強、此刻卻為自我的無知感到不安;以往懶惰、缺乏韌性和毅力，依靠思想嚴重，此刻才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底享受了從未有過的拼搏后的喜悅，一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷的成長。
以往無憂無碌的我，此刻忽然發現我母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發也冒出縷縷白發來�？粗燥@蒼白的母親我怔住了，這就是以往將容光煥發，有著健康體魄的母親嗎我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住的在心中流著淚、滴著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失利時母親微笑地安慰我，鼓勵我的情景。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。14歲的我，開始懂事，這也是成長作文。
一向逆反心理嚴重的我，從來不理解教師的正確批評，甚至還要頂上幾嘴，并為此沾沾自喜、自鳴得意。偶然間卻突然發現，教師時常在關注我。我遇到了一位敬業、職責心強的“伯樂”。他是用心熱愛這份事業，用心來教育學生。我也僅有用心，才能體會得到這種心靈的感應。這便是成長。
成長告訴我，我不是只為自我而活著，因為關注我的人實在太多，對我寄予的厚望也很多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進的催化劑，這不正是我急需的“氧氣”嗎
我開始懂得生命意義，帶著這純潔的感情，我進出生活的每個角落，或痛苦或歡樂或感恩。我珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，努力掙脫繁瑣的羈絆，追溯生命最真實的本源。
我試著把自我融入生活的潮水中，沒有先前的刻意，只是用心去體會。深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過而又不經意的充實。嘗試著，經歷這一次靈魂的洗禮、良知的洗禮，讓自我在思想中成才、在青春中飛揚。
這也是成長，聆聽著周杰倫那首旋律優美而又唱出我們心神的歌——《我們在成長》，不經意間，我進入夢鄉，漸漸的懂事，漸漸的成長……
在嘗試中成長作文（十八）：
人的一生中需要嘗試很多的事，有些人會選擇放棄，而有些人會選擇不斷的挑戰和嘗試，直至成功。每個人在嘗試過程中都會得到新的啟發，這就是在嘗試中成長。
在成長的路上，嘗試是必不可少的。每種嘗試不必須會成功，卻必須會有所收獲。在嘗試后，我們都會發現自我會有所不一樣。
我有過大大小小的嘗試。我嘗試著上課舉手發言，結果得到教師的表揚；我嘗試著解數學題，經過不懈努力最終得到答案；我嘗試著與不認識的同學交往，結果得到更多的笑容……每一次的嘗試，都會使我得到不一樣的智慧。
然而，有一次的嘗試讓我更懂得了如何與朋友相處。讓我懂得“寬容”的重要。
那天午時，同村的一個朋友來我家慶祝。家里面有幾個大人。我和她就進了房間。我想到有許多寶貝想要給她看看，我把箱子搬了出來，里面裝的都是別人送的禮物，每一件我都愛不釋手。之后我突然發現有一枚小熊別針不見了，那枚小熊別針全身鑲滿粉色水鉆，十分引人注目。我趕緊四周尋找，可是一無所獲，之后我放棄了，抱著“這是我家”總會找到的想法。
之后，我沒有找到。卻在一次偶然的事中意外發現小熊
別針在她那里。我覺得很生氣，很想去找她理論并與她絕交，之后想了想我卻不了。一個星期后，我收到一封信，信封里小熊別針完好無缺的躺著，我把信拿出來，看著上頭寫著；“對不起，請原諒我好嗎？”我覺得不去找她是對的。我立刻拿起筆回信，并把小熊別針裝在信封寄送給她。
之后呢，我們依然是無話不談的好朋友。并且也沒有再提起這件事。我想起母親常說的一句話“會寬容待人的人才是最聰明的”我就覺得，我這次真是做對了一件大事，我不僅僅學會寬容，并且沒有失去一位好朋友。
人生中的許多嘗試，最棒的嘗試就是學會寬容待人，因為它不僅僅使我們獲得更多的笑容，還能使我們獲得堅不可摧的友誼，使人與朋友間的友誼之樹開花結果，并永不凋謝。
在嘗試中成長作文（十九）：
幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩!
在個多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說：“它需要去嘗試理解困難。”嘗試理解困難我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉悲痛的哭泣著!
之后我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質問奶奶：“你為什么要這么傷害小樹”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試理解困難。”便離開了。
再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活我尋找自我的夢想，每當我因為考試成績不夢想或是朋友的誤解而暗自神傷時，我總會想起奶奶說的那句話，和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是進取地向困難發起挑戰，所以我大膽地參加了學校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干，若沒有暴風雨的磨礪，又怎能激發出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎”此刻小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原先遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于理解困難的男子漢。在嘗試著理解困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。
身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：“恩，不錯呀，已經成長為一個男子漢啦。”“是啊!”我也笑著回答道，我嘗試的去理解困難中，我在嘗試中成長了。
在嘗試中成長作文（二十）：
在人生旅途中，總有許許多多的考驗，我們必須經過這些考驗，才能獲得成功。但前提是—-先嘗試，因為很多事是不可能一次就能成功的。
在我讀小學一年級時，我還是一個較內向的人，每當我看到同學們在操場上活蹦亂跳時，我多想自我也是他們中的一員啊。但我不敢，也不明白怎樣加入他們。異常是看到同學們在吊環上一環一環地吊過去，我就異常羨慕，因為我從小就怕高，所以我不敢玩那玩意兒。
一天，上體育課，同學們都去活動了，僅有我一個坐在旁邊觀看。這時，體育教師走了過來，低下頭問我：“咦，你怎樣不活動？”我不好意思地笑了。教師見我一向看著玩吊環的同學，便猜出了我的心思，又問：“你喜歡玩吊環吧？為什么不去？”“我不敢玩。”我低頭說。教師二話不說，一舉把我抱了起來，來到吊環旁邊，然后對我說：“爬上去試試。”看著教師的笑容，我突然有點信心了。我試著用一只手抓住第一個吊環，但手一下就縮了回來。教師用手拍拍我的背，并受了聲：“加油！”我鼓足了勁，又試著用手抓住吊環，準備把腳伸出去，但身子還沒完全脫離教師的扶持，我又害怕了，信心消失殆盡。就在我心灰意冷時，同學們異口同聲地說：“加油！”我的心再次變得強大，不，更強大。我又重新嘗試，我一手拉著第一個吊環，眼睛直盯著下一個吊環，然后用另一只手去夠這個吊環，不讓自我去想害怕的事，隨著一聲聲“加油”，我已經吊過去一個吊環，兩個，三個……最終，我做到了。經過幾次努力嘗試，我最終成功了，而恐高心理也成為了歷史。
經過這件事，我明白了一個道理：只要你有勇氣去嘗試，你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文（二十一）：
在每個人成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試都能夠讓我們得到不一樣的鍛煉，有利于我們更快地成長。
記得剛上一年級的時候，我膽子小，每次上課教師提出的問題，我即使明白怎樣回答都不敢舉手，所以只能眼巴巴地坐在那兒看著別人回答。直到那節課上我勇敢地嘗試，一切才發生了變化。
那是一節公開課，我坐在位置上往旁邊一看，只見來聽課的教師黑壓壓的一片，我心里不由自主地緊張了起來。
正式開始上課后，教師問了一個問題，她的話音剛落，同學們就迫不及待地舉起手，一個個躍躍欲試，生怕被別人捷足先登�？粗蠹覡幭瓤趾蟮嘏e手發言，我也為自我默默地加油鼓勁：“加油，不要放棄，課文的資料你都認真預習過了，這些問題都能夠回答的。”可我的手上像拴了一塊千斤巨石，沉甸甸的。我的手剛一離作文開桌面，就覺得教師們的目光已經聚集到我身上，我的心里就像揣了一只小兔“怦怦”直跳，始終不敢把手舉高。很快，同學回答了這個問題，得到了教師的贊揚。我很羨慕他，心里不免也自責起來。
教師又提出了一個問題，同學們的手像小樹一樣舉得筆直筆直的，一個個都說出了自我的答案。教師滿意地點了點頭，詢問大家還有沒有其他解答方法。這時，課堂上鴉雀無聲，連一根針掉地上也聽得到。我心里明白另一種解題方法，看到教師用鼓勵的目光看著我，我鼓足勇氣，嘗試著把手高高舉起。教師立刻點了我的名字，我忐忑不安地站起來，說出了正確答案。聽課的教師用贊許的目光看著我，我心口壓著的千斤巨石瞬間消失了。
經過那節課的嘗試，我的自信心得到了很大提高，從此總是充滿自信，和以前判若兩人，教師們也更加喜歡我了。
在嘗試中成長作文（二十二）：
在成長的道路上，每一個人都要敢于嘗試，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不必須都能成功，但必須會有所收獲，因為在嘗試中，我們會獲得經驗，理解教訓，增長智慧。
我是那種不服輸，敢于嘗試的人。記得有一次，我看到同學都在疊紙菠蘿，造型一個比一個好看，我心里有些羨慕，便想嘗試做一個。
說干就干。我先請教別人，學會了疊紙菠蘿的基本步驟。我先疊了一大堆三角形，又繼續請教如何組合。不大一會兒，我就學會了。我慢慢地拼裝，最終把底部拼好了。沒隔多久，我就拼了兩三層了，不禁有些飄飄然。等我抬頭一看，同學們的桌上已擺上造型優美、色彩鮮艷、漂漂亮亮的紙菠蘿了。再低頭看看自我的菠蘿，像個“癟三”，跟人家的相比簡直有天壤之別。一時，我傻眼了。更可氣的是，有幾個我素日的“敵對派”還奚落了我一番，他們說：“看你那笨手笨腳的樣兒，還想做這么精巧的細活!”
我并沒有泄氣，也沒有被別人的話干擾。我想：自我是一個“實習生”，剛學會，疊得不好沒關系，只要嘗試，認真拼裝，必須會疊得更好。
于是我繼續拼裝，這個菠蘿最終完工了，雖然不是那么美觀，但這是我的第一件作品啊，是我努力嘗試的結果，我還是滿足了好幾天。我把它拿回家，擺放在我的梳妝臺上，梳妝臺又多了一個“伙伴”，也多了一個可讓我隨手擺弄的物件。
之后，我又找了各種各樣顏色鮮艷的紙來繼續疊。過了幾天，我的第二個菠蘿完工了。這個菠蘿比前一個疊得好十倍，好看極了。同學們都過來圍觀，“嘖嘖”稱贊。
這件事告訴我一個道理：做什么事情都不要先認為自我不行，要敢于嘗試，不要被內心膽怯的“惡魔”打敗，也不要因為別人的幾句話就沮喪，就放棄，要用行動來證明自我，證明“我必須行”。
在嘗試中成長作文（二十三）：
那時還是小草剛冒芽；柳樹剛長出嫩嫩的枝條；冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長��！
我們在第四天午時，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“教師不去行嗎？”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎樣辦？攀巖！怎樣辦？我感到我身體里的血液正在急速循環，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自我很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎樣也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不細心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風輕輕吹過，好像在說：“你能夠的，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下頭的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下頭的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬！爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰一下你自我嗎？加油！”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺子歡呼著，下頭的同學也為我歡呼
，我從來沒有這樣開心過，貌似自我沒這么累了，只剩下激動……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每一天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，僅有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……
在嘗試中成長作文（二十四）：
人剛生下來時誰也不敢說自我什么都會，而是步一步學習和嘗試中出來的，而那些不甘愿去嘗試去學習的人，到之后終究還事不會，所以我們必須要懂得去嘗試，去學習。要在嘗試中成長，在學習中生活。
記得有一次，我每次吃起姑媽做的雞蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯十分適合我的胃口，所以有一次，我決定向姑姑請教一番，并且讓自我有一次嘗試的做飯經歷。
到了午時做飯的時候了，太陽熾熱的照耀著大地，仿佛是一個巨大的火球，我從外面回來，便看見姑媽已經等著我第一次下廚了，我心里有一種說不出的高興，首先姑媽讓我把雞蛋在鍋角上敲碎，再迅速放進碗里，我細心翼翼的實施者，生怕把雞蛋黃弄的到處都是。
最終，我完成了第一項工作，姑媽叫我用筷子把雞蛋黃攪勻，再撒點鹽一齊攪，差不多過了三分鐘便順利完工了，姑媽又叫我把中午煮過的冷飯再放進鍋里炒，一開始我笨手笨腳的把米飯弄出鍋來，之后姑媽給我示范了幾下，我便很快就學會了，姑媽說：“要明白飯是否成熟，那就得看飯是不是在跳舞了。”“天呀！飯也會跳舞？”哈哈，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了。過了幾分鐘，飯炒好了，我又把超好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放了進去又炒了一會兒，便把炒好的雞蛋飯放進了一個碗里，壓一壓，再把碗蓋在一個盤子中，再把碗拿起來，“哇！著看著真好吃！”我高興的笑著。
到吃飯的時候我第一次遲到了自我做的蛋炒飯，心里愉快極了。
在嘗試中成長作文（二十五）：
收蝦籠子是媽媽每年暑假早上的必修課，也是最艱難的日子。
那天早晨，媽媽喊我一齊和他收下籠子去，我也沒猶豫就答應了。很快我們到達了第一個“站點”。一切準備就緒，看著媽媽那架勢，一氣呵成，有條不紊的�？匆妺寢屓绱说暮啽�，我也想試一下。
“媽媽我來幫你吧！”“好，你就負責幫我拉繩子吧。”我欣然的理解了。我接過媽媽手中的繩子用力的拉，可是看著媽媽如此的容易，我卻怎樣也拉不動，就如同是一個千斤重的秤砣在水中使力的拽我，我又拉了幾下，還是一樣，蝦籠子紋絲不動，仿佛水中才是他們的天地，不愿離開他們的家園。“你應當把繩子放在船沿上，慢慢的拉，不能使蠻力。”我照著媽媽的方法試了一下，還是不行，我依然是拉不動，我放棄了給媽媽幫忙。
“你就在旁邊，我來拉。”媽媽說。我索性坐在船里看著媽媽做�？粗鴭寢対M臉的汗水，我最終于心不忍，又閏起來幫忙了。不知不覺便到了正午，我累得腰弓背駝�？罩袥]有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，河面上靜悄悄的。連河旁的樹木都沒精打采的，懶洋洋地站在那里。而我跟媽媽卻還在忙碌。
“你歇會，給我吧。”我一屁股坐在船上，媽媽依然沒有絲毫的懈怠，太陽直射著地面，河里的魚也不敢露出水面。但媽媽依舊堅持。看著她那額頭上的頭發被汗水浸成一指一指，我頭腦中不禁浮現出媽媽以前在河中一個人忙碌的身影，這樣的動作已不知重復了多少次，況且還要堅持三四個小時，那每一秒，我相信都是艱難的。但每次媽媽回到家后，總是笑臉對待我們，沒有一聲的怨言，還忙著做家務，仿佛沒事似的。
今日我最終體會了一把媽媽收蝦籠子的辛苦。我突然為我以前的無知而愧疚，以前我怎樣就沒能感受到媽媽的辛苦呢。以前只是抱怨自我的學習辛苦，總是訴說學校生活的清苦，此刻想來，每個人做每件事都不會是輕而易舉的，想到那里，我不禁笑了。
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