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觀察小動物的作文（一）：
我最喜歡的動物是一只美麗又可愛的小白兔，因為它身上有一層雪白的毛，遠遠看上去像一團棉球。它的頭上有一對長長的耳朵，像一對棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的嘴巴，還有一個又粗又短的尾巴。有時候我做完作業，很無聊，我就跑過去，逗它玩。
它喜歡吃的食物是什么呢告訴你們吧，它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時候我去拿了一根青菜，引它。它看到青菜，高興地蹦啊，跳啊。我不給它吃的時候，它就一向盯著那根青菜，好像對我在說：“我已經肚子餓了，你就給我吃吧多謝你了!”可到最終，我看它饑餓又可憐的樣貌，我忍不住就把青菜給它吃了。
觀察小動物的作文（二）：
今日，吳教師叫我們一齊觀察小動物。比如說螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲。我們四人小組一齊去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。
我說：”你們喜歡哪種動物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西瓜蟲的舉手!“有三個人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個，”喜歡西瓜蟲的最多!“可是，西瓜蟲生活在哪里呢哦，它原先生活在土L中，我們找到有土的地方，上頭有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，可是，它們的顏色不一樣哦，你們發現了嗎西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。并且西瓜蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進殼里去了。
蟻，螞蟻是一種很會吃的動物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋果吃完都把它們扔在地上，然后螞蟻就把它搬到它們自我的家里，再慢慢吃。
并且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會起來呢!如果要再多踩一次，它就死了。
今日我們的收獲真大啊!
觀察小動物的作文（三）：
那天午時，我坐在門外的石板凳上吃面包，目光被一群朝我這個方向涌來的蟻群所吸引。
只見螞蟻偵察兵細心翼翼地走來，小腦袋左右張望了一下，隨即，目光鎖定在我身上。它好奇又警惕地盯著我，小短腿不住地往后挪。一會兒，見我不去傷害它，又勇敢地朝前走了幾步，慢慢地朝我掉下的面包屑“進軍”。這時，它完全放松了警惕，招呼起同伴們，那群小東西飛快地奔來，三五成群地搬起面包屑。只見它們把這些大過身體的東西扛在肩上，邁起整齊的步伐，吃力地朝家中走去。
我的目光追隨著那群螞蟻，來到了隱藏在草叢中的小村落，守衛兵一看，急忙讓他們進屋了。這時，不速之客——螳螂出現了。螳螂揮舞著大爪子，齜牙咧嘴地朝螞蟻們示威，嬌小的螞蟻可不怕呢，叫出幾個兄弟，于是，一場“世紀大戰”開始了。只見螞蟻們先發制人，飛速跑到螳螂面前，又啃又咬，膽大的還爬到螳螂身上。螳螂用力抖抖身子，幾只螞蟻立刻摔了個嘴啃泥。但他們不氣餒，立刻爬起來，猛地一撲——在螳螂臉上啃呀、咬呀，就像一只猛虎。發瘋的螞蟻似乎咬到了螳螂的眼睛，螳螂大喊一聲，甩下身上的螞蟻，有氣無力地揮揮大爪子，灰溜溜地逃了。螞蟻們看著落荒而逃的螳螂，開心地歡呼起來。
突然，一只小蝸牛出此刻我眼前，它背著重重的殼，一步一步，慢慢地朝前挪動�？蓱z的小蝸牛似乎迷了路，東轉西轉，卻又回到了原先的地方。但它并不慌張，靜下心來，看看沒有留下粘液的地方在哪。啊，在這兒！小蝸牛開心極了，朝那個地方挪去，速度似乎也快起來，一步，兩步……最終，隱約看見了家的屋頂。一只稍微大點兒的蝸牛從屋里出來了，小蝸牛伸了伸脖子，似乎在開心地向媽媽匯報一路上所發生的趣事呢！媽媽憐愛又有些責備地看著小蝸牛，便和它一齊進屋了。
瞧，忙碌的西瓜蟲東爬爬，西爬爬，一會兒把這些石塊搬過去，一會兒又把那塊石頭搬過來。他們在干什么呢？也許在建房子，也許在忙著搭建嬰兒房，也許……
太陽落山了，我伸了伸腿，告別村里的伙伴，走回了家。
觀察小動物的作文（四）：
以前，我從沒注意過螞蟻，可是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節，我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最終大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察小動物的作文（五）：
今日早晨，媽媽給我買了一條小魚。那條小魚的眼睛又大又圓，嘴小小的，它有一條像鳳凰一樣美麗的尾巴，全身是桔色的，十分可愛。
當我拿起一塊面包喂它時，它就張開它那大大的嘴巴，把那小塊面包吞下去，最終它的嘴巴一張一張的，好像在說：“多謝你!”吃飽了，它就在魚缸里游來游去。我家的小魚就是這樣吃面包的。
我家的小魚十分喜歡聽音樂。這條小魚一聽到我彈琴，就一動不動地專心聽，直到我彈完時，它才甩一甩尾巴，仿佛在說：“我還想聽!我還想聽!”瞧，我家的小魚十分喜歡聽音樂吧
我家的小魚三四天喂一次就行，要是喂多了，小魚就會死的。
這就是我家的小魚，怎樣樣，你是不是也想養幾只像我這樣的小魚呢
觀察小動物的作文（六）：
前段時間，爺爺在花鳥市場買了三條小魚，所以我有了三個新伙伴：小花魚、小金魚和小黑魚，陪伴它們的是一些五彩小石頭。平時，它們最愛在水中游動，真是可愛極了！
我最喜歡小花魚。它穿著一身美麗的花裙子，扇子大的裙擺在水中一搖一擺的，好像一個美麗的小姑娘。每次一看到它我就很興奮，也很高興。一開始，我不明白如何伺養它們，以為它們和我們人類一樣，需要天天吃飯，所以每一天去給它們喂一次食，吃過食物的花魚，肚子撐得胖乎乎的，游起來慢吞吞地，像是在水中散步。每次喂食小魚都能飛快地游過去把我撒入的魚食一搶而光，看著它們歡快搶食的情景我很開心。一天，當我再去給它們喂食換水時卻發現平時搶得最歡的花魚浮在水面上一動不動。我飛快地跑過去一看，呀！發現它已經死了。我心里難過極了，聽爸爸說魚可能是被食物撐死的，我很內疚。為了養好小黑魚和小金魚，我決定要科學飼養，于是我上網查詢了很多關于魚的資料。之后，我才明白魚和人類進食時間是有差別的，它們平時只要三兩天喂一次魚食就足夠了，喂多了反而會把魚撐死。不僅僅如此，還要勤換水，這樣魚才能活得久。原先它們在水里游動的過程中，水流穿過小魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸�？扇绻覀儾磺趽Q水，小魚呼吸不到新鮮空氣，它們就會被悶死。
我愛我的小魚們，它們不僅僅在課余時間給我帶來了歡樂。同時還讓我掌握了一些關于魚的知識和習性，更讓我懂得了無論做什么事都要遵循科學，尊重知識。
觀察小動物的作文（七）：
大自然是奇妙的，只要細心觀察，就會有所發現。
一個星期六的上午，爸爸帶我去植物園玩。剛進植物園的大門，就有一股樹木的氣息迎面撲來。我們走進去后，看見許多小蟲在飛，是不是要下雨了
我們去了“石頭草坪園”后，天氣好像有一些潮濕，落下來的落葉也紛紛粘在小路上，石頭上覆蓋著嫩綠的青苔。別的沒有，就是天氣有點悶。
我想再呆一會兒。我隨便向樹上看了看，去發現一個黑影一閃而過，掉到了地上，被一只鳥吃了。
“原先是鳥捉蟲子啊!”我走近一看，是一只燕子。看著看著，我覺得很奇怪：他干嘛要捉蟲子呢并且在快下雨的時候我又想起上次的事情了，也是燕子捉蟲子，可沒飛那么低啊!“哦，那次是晴天那!”
回到家，我要做的第一件事就是上網查原因。原先啊，只要空氣潮濕，蟲子們的翅膀會沾上水汽，就增加了壓力，飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲子也是下雨前的一種征兆。
明白了燕子為什么在下雨前低飛，我別提有多高興咯!
大自然是奇妙的，只要細心觀察，就會有所發現，就像我一樣!
觀察小動物的作文（八）：
一天，爸爸帶回來了幾條鱔魚。我很好奇，便上去觀察鱔魚……
鱔魚看起來像一條蛇。鱔魚的身體又圓又長，只可是頭部稍有不一樣。并且，鱔魚一離開水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚全身一個鰭也沒有，很難想象它是魚的近親、和蛇沒有任何關系�？墒撬奈舶团赃�，有一些很薄的膜，看起來就像鰭一樣。
鱔魚很滑。有一次，我想把鱔魚抓起來，沒想到鱔魚每一次都滑脫了。好不容易把它抓起來，結果它一使勁，把身體變得老直，立刻就從我手上溜走了。我抓住了它的平衡點，最終抓住了它。鱔魚發怒了，扭來扭去，把我嚇了一大跳，手一松，它就掉下去了。這時，我發現我的手滑滑的，于是洗了手，繼續來抓鱔魚。鱔魚早就做好了準備，我剛剛抓住它，它立刻就滑了下去。
鱔魚很喜歡盤起來。一天，我發現鱔魚老是在桶的邊上盤著，我覺得這樣會把下頭的鱔魚壓得很不舒服，于是給它們“排了隊”，給每個鱔魚規定了特定的位置。過了一會兒，我又來看鱔魚，沒想到它們又盤了起來。我很生氣，把它們又放到了原先的位置。又過了一會兒，它們又盤了起來，我不勝其煩，便走開了。
我給鱔魚喂面條。有一次，我看見媽媽在煮面條，突發奇想：鱔魚吃不吃面條呢？于是，我拿了一根面條，放在鱔魚的嘴巴前面，只見鱔魚的嘴巴緊閉著。我又把面條放在鱔魚的眼睛前面，鱔魚只看了看，便不搭理了。我拿面條把鱔魚碰了碰，鱔魚嚇得躲到了最底層。由此，我明白了鱔魚是不吃面條的。
不看不明白，一看嚇一跳。我這才明白，原先鱔魚有這么多秘密��！
觀察小動物的作文（九）：
我有一只可愛的蠶寶寶，是董斯羽送我的，雖然不是我親手孵出來的，但我還是細心地照顧著它。它身體十分小，相對來說，比螞蟻要大一點，頭是白的，但身子卻是有點紅。
它可喜歡吃了，只要我拿一片桑葉給它吃，它立刻爬過來啃桑葉，啃啊啃，等它啃完了就不動了，我還以為它死了呢，于是，我碰了一下它，還在動，哦!我明白了，原先在睡覺呀!過了一會兒，它醒了，起來走來走去，好像在找什么東西，突然，它把頭抬起來，好像在說：“主人，我想吃點桑葉。”于是，我拿來桑葉，它啃完后，我發現，有一層東西在漸漸脫掉，等那東西脫掉后，我發現，我的蠶寶寶竟然變白了很多，原先剛才蠶寶寶在脫皮啊!
到了夜晚，我觀察蠶寶寶，它竟然還在吃，它是不是打算變胖子啊!之后漸漸地睡覺了，我也鉆進被窩，和蠶寶寶說晚安了。
觀察小動物的作文（十）：
狗是人類最忠誠的朋友，我家就養了一只小狗。它是一只京巴狗，三歲了，它叫小白，很好聽的名字吧？
這只可愛的小狗是我小姑送給我的，去年，小姑家的母京巴狗生出來三只可愛的小京巴狗，小姑家養不了這么多小狗，就送了我一只。
有一天，媽媽買回一些很大的排骨，饞死了，口水都流成米線了。“不行，不能吃，忍著點！”我在心里批評自我。
可小白就不一樣了，媽媽買回了那么大的排骨，他當然很饞啦！它可沒辦法控制自我。
媽媽又出去了，她要買卷紙，衛生間里紙剩不多少了，她把排骨放到了切肉用的案板上。
這時，我的一個朋友要我和他到樓下玩，我便丟下小白，下樓玩去了。
小白一見人都走了，這可是它跳到案板上吃排骨好機會。它來到廚房，準備開始對排骨進行“轟炸”。
它選中了一個好地方——冰箱。我們家的冰箱在廚房，冰箱和墻壁之間，有個小縫隙，縫隙上有一些散熱孔，這些凹凸不平的小孔是它登高的好地點，而小縫隙的旁邊正好就是案板，它跳到了小縫隙里，從那向上攀，然后一下就躍到了案板上！可是由于沖擊力太大。它把旁邊的.盤子和自我滾到了水池里。
盤子打碎了，媽媽也回來了，看到眼前的一幕，她哭笑不得：水池里，一只小狗濕漉漉的站在水池里亂叫，還打滾案板上的排骨掉了一地，都臟了，周圍全是盤子的“殘骸”。一只水壺也被打翻在地。
媽媽沒有生小狗的氣，她把小狗抱了出來，開始收拾。
我也回家了聽媽媽講了事情的經過，不以為然的“噢”了一聲，抱著小白回臥室去了。
唉，小白，你什么時候才能“安分”點呢？
觀察小動物的作文（十一）：
“汪汪，汪汪！”隨著兩聲響亮的吠叫，本章節的主人公：小狗——樂樂，正式登臺亮相了，它是我們羽毛球班一位姐姐的小狗，還是貴賓犬呢！
樂樂是一只母狗，已經八個月大了，可身材還是那么嬌小，才四斤重。一雙黑溜溜的眼睛，看著就惹人喜歡，耳朵大大的，向下耷拉著，掀開耳朵，能夠看到它那小小的耳洞，是那么可愛，再看看它的尾巴，短短的，真是讓人憐愛。樂樂的小爪子更是可愛，小肉墊是梅花狀的，當它坐在你的腿上時，不一會兒，大腿被它踩的地方便會出現兩個梅花印。
樂樂十分乖巧，在大家打羽毛球的時候，它便趴在凳子上，小眼睛好奇的跟著羽毛球轉來轉去，過了一會兒，它可能是累了，便把頭埋在手臂上，開始閉目養神，這時，它還會搖頭晃腦，你可別以為他真的睡著了，旁邊只要有人喊他的名字，樂樂便會“倏”的站起來，望著喊它的人，小眼睛里既有點好奇，又有點驚恐，可是更多的還是機警。
樂樂不僅僅十分乖巧，十分惹人喜愛，還十分頑皮，玩兒起來那憨態可掬的樣貌，更是可愛呢！
在大家撿球的時候，我們通常會把他從凳子上放下來，他便會跟著它的主人，就像一個衛兵一樣，寸步不離。有時，我們還會用羽毛球逗他玩，將羽毛球用手拿著放在他的面前，然后慢慢后退，她便會飛快的跑過來，開始玩兒追逐游戲，每當跑了幾步時，他總會把前腿抬起來，試圖把羽毛球撲下來，我們還會把羽毛球“倏”的仍得很遠，樂樂便會像離弦之箭一樣，飛快地沖出去，然后把羽毛球刁回來，放在你的腳邊，如果你在這時撫摸一下他的腦袋，他便會高興得搖頭晃腦。這時，他還會要求你陪它再玩一次，若果沒有理睬他，他便會不停的用腦袋蹭你的腿……
每次看到樂樂自由自在玩耍的樣貌，我都會想到：狗，永遠是人類最好的朋友，可是，大家真的做到關心它、愛護它嗎？大街上，隨處可見人和狗在散步，可是，那些狗都被繩索牽著，說是朋友，還不如說是囚犯，真正能天天與人類一齊玩耍，不被繩索牽著的狗，更是少之又少。養狗，是好事，但也要尊重狗呀！
觀察小動物的作文（十二）：
那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當當。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當當是我給它們取的名字。
剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當當了。”爸爸打趣道。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧！媽媽有點“生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。
“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來�？粗鼈兂允�，我的肚子也不知不覺地餓了。“唉，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責怪道。
它們也像人一樣，時而也會鬧一點別扭。這不，它們開始了無聲的“戰爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當當的背上，使勁地向上爬去，被壓在底下的當當也不甘示弱，它見有人爬上了自我的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當當會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當當則得意極了，在旁邊充當“觀眾”，好像之前的事與它無關一樣。如果你看到這一幕，你必須會忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當當，它們給我們家增添了生機和歡樂。
觀察小動物的作文（十三）：
科學課上，教師讓我們觀察蝸牛，蝸牛是一種趣味的小動物。
蝸牛的身體十分柔軟，身上背著一個和螺螄殼一樣褐色的硬殼，這是它的保護神，碰到危險能夠隨時縮進殼里，它的頭上有兩對觸角，高高的一對觸角是眼睛，低的那一對生在嘴邊，像它的胡子一樣，十分惹人喜愛。它喜歡吃青菜葉，只要我把新鮮的菜葉放進去，它就會從殼里伸出頭，啃咬菜葉。它沒有腳，所以行動很慢，它是用腹足在地上爬行的，爬行時，從尾部開始，像波浪一樣不斷的前進，爬過的地方會有白色的粘液出現，脖子伸得長長的，觸角一抖一抖的，樣貌十分可愛。它也喜歡住在潮濕的環境里，休息時的樣貌也很趣味，把頭往殼里一縮，便“呼呼”睡大覺了，要叫醒它，你是喊不醒它的，只要把它放進水里，它立刻就醒來了。它的排泄物又小又黑又濕，它從來不解在菜葉上，而是解在瓶子的高處，說明它還是很講究衛生的。
小蝸牛真趣味，它們帶給我歡樂和知識，更帶給我要認真學習的心，我喜歡蝸牛!
觀察小動物的作文（十四）：
今日，媽媽給我留了一個很奇特的作業：觀察螞蟻。
中午吃完飯，我拿著一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍著這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著這塊肉最終都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進去呢？正當我百思不得其解時，突然發現這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數個小塊，這樣把肉搬進洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明��！我還發現他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就明白認認真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。
正當螞蟻干的熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發生了！一只狗出此刻我的面前，估計它是聞著肉味過來的，只見它吐著舌頭，鼻子還發出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時我十分擔心那些小螞蟻，但那只狗的個頭也不小，我感覺自我急得像熱鍋上的螞蟻！在這千鈞一發之際，我忽然發現身邊有一根長樹枝，我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨后向大狗揮了兩下樹枝，大狗向后退了兩步，就在這時，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進了洞里。我最終松了口氣。
螞蟻團結協作的本事真強��！
觀察小動物的作文（十五）：
大家都明白龜兔賽跑的故事吧!讀了這則寓言后，使我對烏龜產生了濃厚的舉興趣。所以，在我的再三請求下，爸爸給我買了只小烏龜。
哇!它有兩只像兩顆晶瑩透明的玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了!它們穿著深綠色的格子形的外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，外衣上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。它那四只小腿軟乎乎的，像幾只小泥鰍在水里鉆來鉆去。
小烏龜右聰明了!你給他吃什么，他就吃什么，從不挑食。今日，我在缸子里放了一小塊肉渣，它一看見，就嚇得把頭縮到了自我的鎧甲里，腿也無影無蹤了。過了一會兒，它稍微露出來半個頭，看看周圍有沒有動靜，然后用眼睛掃視了一下周圍。它一見沒人，心中大喜，伸出了自我的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他對肉渣猛咬了一口，一嘗還挺香的，便叼著自我的食物樂地屁顛屁顛地躲到陰暗角落里細嚼慢咽起來。
小烏龜不但很聰明，并且一點也不氣餒。有一次我把它放在書桌上觀察起來。不好!它的的前方突然出現了一座“書山”，我還以為它會退縮，而它卻勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿顯然太微不足道了，根本爬不了一座10厘米高“山”。只見它爬山時很吃力，前腿好不容易爬坡上了一層“石階”了，而后腿卻怎樣也上不來。唉!沒辦法，重新再來吧!做事不要灰心，重在堅持，失敗乃成功之母。功夫不負有心人，經過小烏龜的不懈努力，它最終登上了“頂峰”。你看它神氣十足的樣貌，真好玩!
我的小烏龜是多么乖巧、惹人喜愛呀!我喜歡它，更喜歡它那種品質!
觀察小動物的作文（十六）：
一天早晨起床，我發現我家地里的青菜葉上有一些小洞洞。“這是怎樣回事？”我一邊想一邊彎下腰仔細瞧了瞧，沒有發現青蟲�。∥矣职讶~子翻過來，只見一只蝸牛正趴在葉子上，土里還有許多只。我納悶起來：“為什么青菜地里有蝸牛呢？”
帶著這個疑問，我上網搜索了蝸牛的生活習性。原先蝸牛喜歡陰暗潮濕隱蔽的環境，晝伏夜出；蝸牛為素食性動物，一般以采食綠色植物的根、莖、葉、花、果實等為主。原先如此！怪不得我家的青菜被蝸牛吃出了許多洞洞。
蝸牛是怎樣吃青菜的？我決定晚上去菜地里看個明白。
手電筒一照，我就發現菜葉上爬著幾只蝸牛。它們把身子伸得很長，觸角微微地擺動，用小小細細的嘴巴，小口小口地咬著青菜，就像打孔機一樣。我幾乎聽不見蝸牛吃青菜的聲音，可不一會兒青菜就被它們吃出了一個小洞。
還有一只蝸牛更大膽，從一片菜葉上跑到另一片菜葉上。它用盡全力把身子都伸展開，觸角離殼約有一寸遠，身子像架起一座小橋。“小橋”慢慢往前傾，殼就緩緩地到了前面的菜葉上。后面還拉出一條白色的黏液。黏液也跟著蝸牛殼慢慢地到了前面的菜葉上。蝸牛又縮回身子，只露出一點點腦袋，小口小口地咬著青菜。
我伸出手去捉蝸牛，可它們立刻縮進殼里。我捉它們的時候，感覺它們背上涼涼的、黏黏的。我把蝸牛裝進一個小盒里，放到不遠處的草地上，但愿這片草地能成為它們的新家園。
只要我們細心觀察，就會發現大自然中的許多小秘密。
觀察小動物的作文（十七）：
我喜歡螞蟻，因為它勤勞樸實，更因為它們在危難面前互相幫忙團結友愛。
有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時頭腦發熱，跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一傾，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣，這一些小螞蟻立刻被淹沒在大水中。那些小螞蟻在大水中無法走動，寸步難移。就在這滅頂之災的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最終它們最終沖出了我給它們制造的大海。
脫離災難以后，它們繼續排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原先，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自我的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不明白它們靠什么一下子就發現了那塊餅干，紛紛爬了過去，正如人們所說的一句話：“人心齊，泰山移”。小螞蟻一齊扛起餅干回到自我的`洞里去了。
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的團結，那樣的聰明靈活!我被小螞蟻們感動了，我感激小螞蟻們給予我的堅強、團結的精神。
觀察小動物的作文（十八）：
小白兔天真可愛，它的毛和雪一樣白，沒有一絲雜色，摸上去軟軟的，滑滑的，如同柔軟的錦緞。雪白的小兔遠看像一個大絨球，兩只長長的耳朵溫順地貼在背上，它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，異常是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔吃飯很挑剔，一般的野草放在嘴邊上，它看都懶得看一眼，可要是拿它的最愛——胡蘿卜，放在籠子邊上，它必須如獲至寶，立即死死地咬住胡蘿卜，硬是把胡蘿卜拉過來吃，吃時發出“嘎嘣嘎嘣”的脆響，一副津津有味的樣貌。別看它嘴小，可它吃起東西來很快，不到一分鐘就能吃完三、四片白菜葉。每當喂完食，我愛撫地摸摸它的頭時，它總會用舌頭舔舔我的手，好象在默默地表達感激。
一天放學回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機警地關注著周圍的一舉一動，害怕再受到傷害。這個姿勢持續了好一會兒，它感到安全了才跑回來，多么機靈的小兔��！
有一次我帶小白兔出去玩，它不時在草地上歡快地跳躍，累了就蹲下來，眼睛半睜半合，一副享受的樣貌，原先它也喜歡運動帶來的歡樂呀！該回家了，我想把它捉回籠子，可它一邊跳一邊前后抽動尾巴，仿佛在說“你是捉不到我的！”多么調皮的兔兔��！
觀察小動物的作文（十九）：
今日，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一齊，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們全身黑色，就像披著一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢!
我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，可是它們一點反應也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領情，一只也可是來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下最終起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，立刻就爬走了，之后我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動，并且越來越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領，他們一只頭上一個白點，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍，往洞口前進。他們把糖、米都看成了黃金，不費力氣，就把他們搬到了洞口�？墒嵌纯谔≡鯓愚k他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來，送到洞口里。我吃好飯，又去看他們的時候，甘蔗已經無影無蹤了。
觀察小動物的作文（二十）：
今日媽媽給我買了一個叫螞蟻工坊的東西，這是一個長方形的用有機玻璃做出的一個盒子，俯看是有弧形彎度的，它里面有一大塊藍色的固體，之后我明白這個藍色的東西是凝膠，是給螞蟻當食物的，這時媽媽拿出了一根吸管，里面裝著二十多只螞蟻，媽媽打開盒子上的小孔，把螞蟻放了進去，我高興的說：”多謝媽媽”！
之后我明白了這些螞蟻叫弓背蟻，他們的生命周期大約在4個月左右，最長的能活到6個多月。雖然它們的生命周期很短，但它們十分勤勞和努力，它們會在藍色的凝膠里面筑巢，挖洞。所以我十分想看他們是怎樣挖洞的。由于旅途動蕩，螞蟻們還不適應新的環境，一向等到午時6點左右，它們安靜下來了，才開始挖洞了�？墒莾H有四只螞蟻在挖洞，它們先把嘴伸進藍色的凝膠咬一下，然后把頭伸出來時，嘴上叼了一小塊凝膠后，轉身跑到空地上放下來，又回去叼第二塊，如此反復進行著。此刻它們已經挖出了“X”和“Y”兩個形狀的地道。為什么僅有四只螞蟻在挖洞呢？因為所有的螞蟻都在挖洞的話那么誰來站崗呢？天敵來了怎樣辦？所以得有許多螞蟻在站崗！原先螞蟻有各自的分工。
8天后，我的螞蟻已經把所有的地道都連接了，雖然有些彎彎曲曲，但絕不亞于我們人類浩大的工程。
今日媽媽告訴我只剩16只螞蟻了，我跑去一看呀，真的僅有16只了螞蟻，可是我發現它們又長大了許多，同時挖出了許多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程，此刻我的螞蟻把所有的洞都連接了。
今日發生了一件令我十分怕的事情，一只螞蟻竟然鉆出地道，它身體前后左右都是凝膠，我真為它擔心會迷失在凝膠里面，之后這只螞蟻伸出二條后退慢慢邊探邊退，回到了原先的地道中，我緊張的心也放了下來。
螞蟻們的勤勞和努力是我們學習的榜樣，我要學習螞蟻的精神。
螞蟻們——你們真偉大！
觀察小動物的作文（二十一）：
看著因為打不死螞蟻的媽媽，我有一個問題，螞蟻有這么的讓人不喜歡嗎為什么媽媽看了，就會一只只的把它打死所以，我決定，要用我的厲害放大鏡——眼睛，好好的觀察這些嬌小的黑點。
說巧不巧，我剛好看到了桌上的一只小螞蟻，它應當是來給我觀察的吧!那我就不客氣‖夷昧艘豢樾∶姘旁諗員擼煲先春孟裰牢業囊饉跡歡膊歡級拋咭恍〔劍揮心托牡奈遙駁鵲牟荒頭沉耍熱ニ瘓鹺昧耍冶鬩蛔咭惶淖呷朊蝸緦恕“啊～”一聲尖叫，把我嚇了一跳，趕緊下樓察看，啊!桌上原先的一只小螞蟻，變成了十幾只的軍人，排排站好，有的在外面看著，而有的在里面搬著面包，小小塊的面包要那么多人來搬，我還是頭一次看見，但旁邊的媽媽卻生氣的走過來：“是誰放面包在桌上的，引來這么多的螞蟻。”哇!螞蟻好厲害呀!啊!對了，我便從書包里拿出筆記本，把今日發生的事記下來，還在后面寫上“注意：不能單獨讓螞蟻和面包放在一齊，會有更多的螞蟻。”這樣下一次就不會發生同樣的錯。
這天是星期日，爸爸在花園散步時，好像發現了什么一樣，大聲的叫：“妹妹!出來一下。”什么事我在看書呢!“幫我提一下水。”爸爸說，為什么要提水，我自言自語的說，原先，爸爸發現了一個螞蟻洞，我的眼睛，突然發亮了，“在哪在哪”我好奇的問爸爸，爸爸把水灌入洞里，和我說：“這就是螞蟻洞，等一下，會有很多的螞蟻爬出來。”過了一會兒，螞蟻真的爬了出來，而最終，有一只很大的螞蟻爬出來，我明白，它是蟻后，我曾在書上看過。我便跑進去拿筆記本，我學到的知識很多，所以寫的滿滿的，也不忘留下一個空位，書上蟻后的樣貌。
有了這次的觀察，我更了解螞蟻了，它們很有默契，搬食物時，也會合作，每次觀察，我都滿載而歸，雖然媽媽不喜歡螞蟻，但我覺得，它是很可愛的“小”動物。
觀察小動物的作文（二十二）：
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上頭有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我明白它很想和我玩。在向我發出邀請呢!
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發現拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。之后，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧!
我喜歡我家的小狗。我期望它永遠伴隨我左右，陪我歡樂成長!
觀察小動物的作文（二十三）：
今日午時，放學了。
我走出校門，準備回家，卻被一家蛋糕店的香味所吸引。理所當然的走進蛋糕店。原先是招牌蛋糕在作怪。無奈，買了2個招牌蛋糕，濃郁的牛奶香味，立刻散發出來。
不料，剛走了十幾步，招牌蛋糕沒被我拿穩，兩個全掉到了地上，沾了許多灰，不能吃了。我思量片刻，又轉身走到蛋糕店買了2個招牌蛋糕。
走到剛才掉蛋糕那個地方時。我驚奇的發現，那兩個蛋糕上爬滿了螞蟻，我不禁贊嘆道，這些螞蟻可真是迅速啊，僅僅5分鐘時間，就找到了美味的食物。
在蛋糕的旁邊，站著幾只較大的螞蟻，它們必須是蟻群中的指揮官吧，正氣勢昂揚的指揮著其它的螞蟻。讓它們動作再快一些。
這些螞蟻在蛋糕上努力的揮動著腿和腳，從蛋糕上抓下了許多粉末，放在背上，越積越多，逐漸構成了一個大粉球。看起來毛茸茸的十分可愛，還有幾只螞蟻因為食物打起架來。
指揮官看著食物差不多了。又命令螞蟻們一排排的從蛋糕上下來，其中有幾只或許是因為美味的食物而樂得手足舞蹈吧。指揮官帶領著大家走在不引人注意的墻壁上，背著大過自我幾十倍的食物，整齊的走向他們的洞穴。
我也沒心境再吃已經涼掉的蛋糕了，于是我繼續跟蹤著螞蟻隊伍。看看他們的生活。
它們走了幾分鐘。最終，在巖石中一條窄小的縫隙中停了下來。又有許多螞蟻從縫隙中走了出來，
這必須是他們的洞穴吧，螞蟻們一隊又一隊整齊的來迎接覓食的螞蟻們，接過食物它們一齊高興的回洞穴了，一齊慶祝覓到了美味食物。我的觀察也結束了。
螞蟻的.生活可真是趣味。但也十分辛苦，每一天它們覓食，搬運著大過自我身體幾十倍的食物。真不愧是大力士呢!
我要向螞蟻學習它們這種勤勞的精神。
觀察小動物的作文（二十四）：
一個周末的午時，懶洋洋的我在家看著電視，一旁的爸爸突發奇想的對我說：“走，我們去烈士陵園找螞蟻玩去。”
烈士陵園里有幾片樹林，樹林周邊是水泥馬路，我們在馬路和樹林交接處，選擇了一個很涼爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的螞蟻，爸爸說：“它們太忙啦，沒時間理我們，我們看看有沒有很閑的螞蟻。”然后，我又找到了幾只還在漫無目的、四處游蕩的螞蟻，我拿出從家里帶出來的月餅，撕下一小塊丟在螞蟻的附近。一只眼尖的螞蟻發現了月餅，細心翼翼的圍著月餅轉了幾圈后，咬了一口頂在頭上，就像戴著一頂黃色的小帽，高高興興地往家走。我們緊跟其后，大約過了五分鐘，螞蟻已經走了很遠，可是好像還沒有走到它的巢穴，我們不禁為螞蟻的遠征本事而驚訝!因為螞蟻之后走到了一輛停放著的汽車下頭，讓我們失去了目標，我們僅有放棄繼續跟蹤的計劃。不得已我們又回到那一群正在忙碌的螞蟻那里，跟著螞蟻行走的路線，我們找到了螞蟻的巢穴，為了減輕螞蟻的負擔，我撕了一塊月餅丟到巢穴的附近，很快一群螞蟻圍了上來，我以為它們會一齊把月餅搬回家。可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細一看，原先它們在一小塊一小塊的往家搬。觀察了十幾分鐘，我腿都蹲酸了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣不停地忙碌著。因為到吃飯時間了，我和爸爸就回家了。
回家的路上，爸爸牽著我的手一邊走，一邊繼續跟我談論著螞蟻的事情。他分析著說，螞蟻很勤勞，它們搜尋食物不懼路途遙遠;螞蟻還很聰明，它們搬運食物的辦法靈活多樣;螞蟻也很有毅力，它們做事能夠堅持不懈。哦，原先爸爸是要借助螞蟻來向我講述生活的道理啊!寓教于樂，這就是我爸爸的高明之處。我必須要向螞蟻學習，做一個勤勞、聰明、有毅力的孩子。
觀察小動物的作文（二十五）：
今日星期四，我們學校在中午十二點多就放了學。
我一回到家里，把飯吃了，然后開始看電視。我看到一則科學故事，資料是：螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來必須會摔死，而螞蟻這么小一個生物，它怎會不死？難道它有什么特殊的功能？我腦子里充滿了疑問，最終決定嘗試實驗。
走到戶外，勾著背，彎著腰，一步一步，仔仔細細地找著螞蟻，咦，平常不是螞蟻很多嗎，怎樣此刻一只也沒看到，無奈，挺起腰，捶捶背，酸了，算了，不找了。順其自然吧。
我隨意地走著，如同在飯后散步一般，悠閑地走著，咦，有，真有，我捏起那只正在搬食物的螞蟻，高舉手，突地一放手，蹲下身，嗯？螞蟻怎樣不動了，難道死了，我就講嘛，從高處摔下，人都會死，何況是螞蟻，原先電視上有些話也是錯的，不可信。我心里想著。動了動螞蟻，咦，有反映了，還沒死？看著螞蟻一點點翻轉身子，我有些驚訝。
我還是不相信，重新把螞蟻放在高處又丟了好幾次，每次到我以為螞蟻死了的時候，它都令我驚訝地活了過來。
原先，螞蟻在高空摔下來還真不會死啊，我又明白了一個道理，并且還是我自我經過實驗證明的，好開心啊。
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