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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的假期的作文,歡迎大家分享。
假期的作文1
十月一日國慶節,是祖國媽媽的生日。今天,我打算去雅戈爾動物園玩個夠,就這么說定了。早上,我們興沖沖地出發了。
第一篇力量之王——熊我們爬上了山,圍欄很高,我站在椅子上往下看,發現不遠處有幾只黑熊,它們行動緩慢,長相滑稽,眼睛滴溜溜地轉,真逗!還有幾只棕熊,正張著嘴等著游人扔出水果來,我也不例外,把帶來的葡萄扔向棕熊,哇!那棕熊真厲害,一接就接著了,真是強中自有強中手呀!
第二篇與動物合影我們繼續往前走,看見一大堆人站在那兒看熱鬧,我仔細一瞧,啊,原來是和動物合影!那是一只可愛的小獅子,黃絨絨的皮毛,一幅大眼睛。我趕緊過去抱起它,甜甜地一笑,只聽“咔嚓”一聲,一張快速照片就出來了。
第三篇鸚鵡表演來到一座小山坡,遠遠看見一只鸚鵡的雕塑,這里一定就是鸚鵡表演場了!剛找好位置表演就開始了。聰明的.鸚鵡在馴養員的指揮下,表演了滑旱冰、鉆圈圈、推小車、升彩旗、學講話等,精彩的表演贏得了觀眾的一片掌聲。
除了這些以外,還有許多精彩的項目,請大家親自去觀賞吧!在這里,我也祝大家國慶節玩的愉快!
假期的作文2
寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃
首先,明確一下自己想在寒假里要完成什么任務比如:讀一些好的資料,完成自己在學校里沒有時間完成的.制作,還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。
再者,放假了,一定要幫助家長做家務啊!自己的成長就在于生活的點滴積累中。還要記著,完成寒假作業是最基本的任務,堅持寫日記啊,堅持鍛煉身體。
要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合.在完成作業的同時預習一下下學期的知識,z做好下學期的充分準備.接觸一下社會,了解一下社會的需要.發展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操.適當的娛樂做做你自己想做的事!
假期的作文3
“放假了,放假了”隨著一陣陣歡呼與內心的喜悅,迎來了我們步入初中半年最長的假期。
放假第一天上午,我寫完所有的寒假作業。心中不禁有了一個奇特的想法——讓弟弟變成女孩。
我拖來正在沉迷于動畫片《喜羊羊與灰太狼》的弟弟,與精密地商量了一下,終于我左勸右勸把弟弟勸服了。
“準備就緒!”我高喊著。弟弟膽戰心驚,:“別亂動,苦盡甘來!”弟弟沒辦法,只好乖乖地聽話。我梳著弟弟的頭發——他的頭發不長,很難用手抓住。經過那頭發一次次從我手中溜掉,我變得越來越煩,只聽見弟弟:“哎喲,哎喲”的哀嘆聲。我一瞧,原來我手太用力了,把弟弟給拽疼了,我連忙說“對不起。”
于是,我馬馬虎虎地給弟弟梳了一下,“嗯,還不錯!”原來有時馬虎的比仔細的好。“哎呀,弟弟這一打扮,還真像一個女孩子。”
接下來,我又向妹妹、媽媽介紹了這位“美女”,先后看到她們臉上的笑容。
最后,弟弟說他很疼,我就拆掉了他的小辮子。
這就是我充實假日中美好的.的事情之一,我還有很多的美好事情在這個假期里,件件我都銘記在心。
假期的作文4
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了。
今年的暑假,有些與別不一樣,我決定了今年暑假要學我最愛的樂器——————小提琴,我想:一放暑假后,便立刻去廣州天河去學小提琴,我的同學常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選取用水晶做。的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!可是,我此刻只是初學,不用那么昂貴的小提琴,所以我此刻只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧,待我長大后,才買它!
另外,有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的數學考試只有80分和87分,所以媽媽要我到姑姑家去補習,活該!活該!
這個暑假,最令人期盼的`是我能夠到廣州的芙蓉嶂遊玩,媽媽說:那兒有能夠泡溫泉,又能夠游泳,還能夠.聽說那兒的風光迷人!
我的暑假又開心又精彩,期望你也有個完美的暑假!!!
假期的作文5
這個國慶假期,我和爸爸媽媽會老家看望親人。一下車,抬頭看見滿天星辰,真美麗!
我以前有一支小龜丟了,后來一直沒有寵物,回到家爺爺送我三只小龍蝦。一只小的叫鐵將軍,中等的叫銀將軍,大個的叫金將軍。它們有巨大的螯,我把手在它們面前搖了搖,它們就立起來了,一只立過頭就四腳朝天,翻不過身。
爺爺帶我去他的田里挖花生。我挖到了發芽的花生殼,還有一個花生苗。我俯下身觀察花生葉,發現它有很多分叉,一對有兩片葉子,一個分叉有兩對葉子。爸爸告訴我:“它是長在土里的.,但不是長在根上,而是長在須上的。”
我去舟山朱家尖南沙,參觀了沙雕節。我看到了吉祥物莎莎和星仔,在森林里參觀了以童話故事為主題的沙雕,在大海邊還有大型沙雕群。我印象最深刻的是海綿寶寶。它雕地形象、生動、有趣,還涂了顏料,絢麗多彩,很好看。
這個假期我過得很愉快!
假期的作文6
放暑假了,時間很長,我也希望在這兩個月里可以過得很快樂。
我希望有這樣一個暑假:暑假里能去一次游樂園。游樂園是每個小朋友都想去的地方,那里是我們的天堂。游樂園里的玩具可真多啊,都是我想玩的`。滑滑梯、蕩秋千,還有一些比較驚險的游戲,像過山車、蹦極。這些我只在電視上看到過,卻沒有機會自己去好好體驗,所以真的很希望可以去游樂園。
我希望有這樣一個暑假:暑假里我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會到釣魚的樂趣,還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會釣魚,可是當看到別人釣到魚的時候,我總是很興奮,有種想學的沖動。而且,釣魚的時候,我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈,清澈的可以看見水底的沙石,看著水中的小魚和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動著,非常可愛。
我希望有這樣一個暑假:暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺得肯德基很好吃,很有味道。比如,漢堡、雞翅、薯條還有冰淇淋都是我愛吃的。
這就是我所希望的暑假————是一個充滿了歡樂的暑假。
假期的作文7
又是一個美好的假期,我和媽媽來到了上海科技館。
我們首先來到了智慧之光展館,我的目光一下子被一個名為“激光音樂琴”的項目吸引了,只要我的手指阻斷激光,就會發出美妙的琴聲呢!
當然,這還不能算是最神奇的呢!
我們又到了機器人世界,在哪里,我們可以讓機器人跳舞;可以讓機器人為我們畫畫像;可以讓機器人為我們取指定的物品;有的工作人員甚至讓機器人來當助手!過了一會兒,修理機器人出現在我的眼前,他們手里拿著各種工具。左邊有一臺電腦,是用于控制它們的`行動。只要點擊一下鼠標,他們便可做出各種修理的姿勢。看他們的樣子,絲毫不比專業的工人遜色。還有下棋機器人,它不但會思考,還會說話呢!瞧,高手們一個個被它打得落花流水,我不由得佩服起它來。
過了一會兒,我們只好戀戀不舍得離開,這一次游玩真是讓我大開眼界啊!
假期的作文8
媽媽因為時間的關系已提前回家掃墓,我無法親身體會。于是我們就來到遺愛湖邊看別人掃墓。
清明節這天,天空中下著小雨,打在人身上,給人一種涼絲絲的感覺,也為這個特殊的節日增加了一份悲傷;這讓我不僅想起唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”只見一座座墳墓靜靜地躺在那里,墳上長滿了雜草,不知名的野花在雨中搖擺,仿佛在訴說著墓主人的哀思。
人們的臉上不見了往日的笑容,多了一份悲傷;他們冒著小雨攜帶食品鮮花、紙錢、香、鞭炮等物品到墓地,他們將墳墓及周圍的雜草清理,加上新土,將食物放在親人墓前,再將紙錢、香、鞭炮點燃,然后磕頭;他們靜靜地站在那兒,久久不愿離去,他們似乎與親人有說不完的話。有些人在墳前栽植松樹和柏樹,媽媽說它們是一年四季常青的'樹,栽上它,預示著家庭和事業常青不老!
走在回家的路上,我的心情久久不能平靜,每個人都有死的一天,我們應該更加珍惜現在擁有的時間。
假期的作文9
暑假給我們增添了許多快樂。暑假像一張大紙,我用彩色的畫筆描繪出一幅幅開心的畫面;暑假像一個個幻想的宇宙,讓我在里面自由自在的暢游。對于我而言,每次的暑期生活都是開心的,然而今年的假期生活不僅開心,而且有意義。因為這個假期我參加了學校舉辦的關愛老年人志愿活動。
還記得活動的第一天,我心情無比激動,一大早就起床穿戴整齊,希望可以早早的去見識下。左等右等,終于等到了學長的電話,伴隨著浩浩蕩蕩的隊伍,我們出發了。一路上,我整個人都在幻想,想著一會自己該做什么,會看到什么。然而,當我真正走進老人的屋子時,我呆住了。他們完全不像我想象的那么枯燥,那么蒼老。相反,他們很歡樂,而且讓我覺得他們壓根不需要我們的關愛。
雖說只是簡短的`幾天,卻讓我的觀念發生巨大變化。我想之所以如此,一方面是因為我們的生活水平提高了,使得老年人可以享受到更舒適的生活,另一方面,也是因為他們自身的健康心態。
假期的作文10
五一勞動節,爺爺奶奶帶我和弟弟去拔竹筍。我沒上山拔竹筍,但我剝了竹筍。我剝了一個最大最粗的竹筍,一層接著一層把它的皮扒下來了。
奶奶和爺爺拔了一堆竹筍,應該有100多斤吧。我不是很會剝,只能一層一層地剝。我挑了一根又大又粗的.大竹筍來剝,因為不會剝,所以我一個竹筍剝了將近10分鐘。
我先拔掉最下面一層,再剝掉一層,里面有一個小小的像葉子一樣的東西,挺討厭,每次都要把那個葉子弄掉。
那些看起來差不多、綠油油的竹筍,居然還有很多有品種,有貴竹筍、水竹筍等。還有一種叫金竹筍,我可從來沒聽說過呢,奶奶說我剝的那個大竹筍就是金竹筍。
小舅爺爺、大姨奶奶、大姑都去拔了竹筍。這一大堆竹筍最少有200根,剝完這些竹筍還要用水煮,煮好后放在地上曬干就成了干竹筍。
拔竹筍、剝竹筍都好有趣,特別是我剝最大的那根竹筍的時候。
假期的作文11
今天,是國慶節,陽光明媚,是個好日子,媽媽提議:今天天氣不錯,一起去銀泰玩吧!”我開心的從床上跳了起來。
下午1點左右,我們出門了,坐車,很快就到了銀泰,一進門就看到好多人圍在一個舞臺,他們在干嘛?我跑過去看,原來這里是在表演啊!我領著媽媽來到2樓,找了個好的位置,等待表演開始。
幾分鐘后,表演開始了,原來這里是在表演少林武功啊!表演的`節目可多了,有醉拳、舞劍、蝎子拳等等。其中我最喜歡的節目就數金鐘罩和了。
金鐘罩,據說可以讓人刀槍不入。只見上來了一個武僧,然后又來了4個手拿長矛的武僧,前面出場的武僧下臺脫下衣服,那4個手拿長矛的武僧把他舉了起來,然后用矛尖頂在武僧的肚子下面,慢慢的放開手,我害怕的閉上眼睛,過了一會,只聽雷鳴般的掌聲響了起來。我睜開眼一看。那個武僧就躺在矛尖上,一點事也沒有。下面四個武僧把矛一縮,上面那個武僧就跳了下來。他的肚子上竟然沒有一點傷痕。神奇極了!
當表演快結束的時候,武僧們一同出來亮了個像,只見他們個個汗流浹背,這些節目雖然都是一兩分鐘,但是他們背后付出了多少努力,多少汗水啊!真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!
假期的作文12
除了緊張、充實的學習生活外,我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料,充實了我的人生,也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自我說:“生活真是美的'。”我用真誠感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出:“我,屬于大自然!”
更多地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味,感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋,我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、然后黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……
假期的作文13
什么是假期?假期就像剛從籠子里飛出來的小鳥,自由自在,假期也是五彩繽紛的,幸福的。我曾無數次地構想過我的假期生活……(表示省略號)
我展開雙臂,來到了一碧千里的大草原,看見了肥壯的牛,可愛的小棉羊,和瀟灑的駿馬在我身邊環繞著。蒙古人正在那摔跤,牧羊人悠閑的放著羊。……(表示省略號)
接著,我來到了樹林里,瞧!那邊正在開音樂會!小鳥在枝頭唱著歡快的曲子,蜜蜂蝴蝶飛來飛去,給音樂會增添氣氛。小花小草隨著節奏快樂的跳著舞。“丁丁冬冬丁丁冬冬……(表示省略號)”疑!是誰在伴奏?隨著聲音去看看,原來是泉水姑娘正唱著動聽的歌曲呢!……(表示省略號)
參觀完大自然的風光后,我又來到了都北京,爬上那雄偉的萬里長城,去金碧輝煌的`故宮看那毛主席遺像,到皇室禁地頤和園、圓明園、紫禁城參觀那中華不朽的歷史。……(表示省略號)
最后回到家,我到圖書館,津津有味的看著自己喜歡的書,在書的海洋里盡情的遨游一番。認真的學習電子琴,彈出好聽的曲子給大家聽。……(表示省略號)
朋友們,你喜歡我的這種假期生活嗎?
假期的作文14
“五一放假啦!”“五一勞動節放假咯”勞動節到了,校園里到處是歡聲笑語,喜氣洋洋。
我們班的同學都非常喜歡,想早點放學,好在家里盡情的玩耍。
我卻不想這樣,我想遲點放學,早點回來是上課,一聽到老師說放假三天,我心里就像扎了一根似的,很難受,我一回到家,就開始認真地把學校的'作業完成,在這三天里,不僅把學校的作業做好了。還抽出時間看課外書。還在電腦里把一個英語故事差不多能講了下來。勞動節過后,我又可以背著書包興高采烈地去學校了,到了學校,我的心安了下來,有能開始聚精會神地聽課了啊!
五一勞動節使我既快樂又傷心,快樂的事是,我學會了很多知識傷心的事是,放假時間太長,我天天想著學校。
我想,大家在這三天里,都過著快樂,開心的日子!
假期的作文15
清明節到了,大家都出去游玩了,有的在爬山,有的在放風箏,還有的在燒烤,當然我也沒閑著,我去了萬馬渡游玩去了。
星期六,我和舅舅一家人很早起了床,吃過早飯后我們就乘車出發了。一路上我們說說笑笑,轉眼間就到了萬馬渡,那里四周樹木環繞,是個美麗的地方。
我們爬上了山坡,那里有很多的`山泉,泉水丁咚丁咚地在唱著歌。我們走著走著,身邊的山泉不見了,變成了一塊塊田野,田野里金黃色的油菜花綻開了美麗的笑臉。
到了目的地,我發現那里有很多千奇百怪的巨石,媽媽說那是很久很久以前泥石流形成的,巨石有的像蒼老的烏龜,有的像一匹奔跑的俊馬,還有的像威武的老虎,我們在巨大的石頭上蹦來跳去,玩得很開心。
之后,我們就高高興興地回家了,今天真是美好的假期啊!
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