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猜猜他是誰作文

更新時間：2024-11-08 11:59:06

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猜猜他是誰作文（通用15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

　　“哈哈哈”，一陣歡快的笑聲從我們學閱讀的教室里傳來，原來是我們在教室里玩起了“猜猜他是誰”的游戲。

　　打頭陣的是李宜泉，他被用圍巾蒙上眼睛，轉了幾個圈后，兩只手就不停地亂摸，左一下，右一下，可能是太激動了吧。老師把杜昊煒拉到他面前，他也不知道，還是不停地亂摸，杜昊煒重重地拍了他一下，他還是迷迷糊糊的，一邊還奇怪地說：“咦，人在哪兒？人哪兒去了？”好不容易摸住了杜昊煒，他便在杜昊煒的.臉上仔仔細細地摸起來，從眼睛到鼻子，從鼻子到耳朵，每一寸都摸得認認真真。過了一會兒，他用疑惑的口氣說：“是杜昊煒？”老師笑著問他：“你敢肯定是杜昊煒嗎？”李宜泉愣了一下，馬上重重地點了下頭，拉下了圍巾，一看果然是杜昊煒，他一下子雀躍起來：“我猜中了，我猜中了！”他的喊聲，引起了同學們的一陣大笑。

　　好不容易輪到我了，我異常激動，心里像揣了一只小兔子，韁碧。我不停地在心里對自己說：“我一定要猜中啊，一定要猜中啊。”老師給我蒙上了圍巾，我開始轉圈圈了，一圈、兩圈、三圈`````剛開始還沒什么感覺，到后來，越轉越覺得天昏地暗，日月無光，好像掉進了一個黑洞里，黑漆漆一片。這時，老師把一個同學拉到了我面前，我一摸，短短的頭發，矮矮的個頭，是誰呢？李宜泉？不對，他沒有這么矮，劉盛？也不對，劉盛的頭發比這長多了，楊勇？嗯，好像是他。我突然想起楊勇總是帶著一塊手表，便趕緊向他的手腕摸去，咦，沒有表呀？我云里霧里，不知猜誰是好。突然，我腦海里靈光一閃，想起了在做游戲之前，我看到楊勇的毛衣上繡著一只企鵝，我忙用手摸去，果然發現他的衣服上，有一大片突起物，我一下子豁然開朗了，是他，一定是他，我大聲喊了出來：“楊勇。”老師問我：“你是怎么猜到的？”我說：“楊勇的衣服上有一只企鵝，我摸到了。”我猛然拉下圍巾，果然是他，我興奮極了，剛才的緊張勁兒早已跑到爪哇國去了。

　　游戲仍在繼續著，我卻陷入了沉思。是啊，在生活中的每一天，我們都應該留心觀察每一個人，每一件事，甚至是每一株花花草草，只有這樣，才能發現生活，理解生活，做生活中的有心人。

猜猜他是誰作文2

　　我們家有一只非常可愛的“小豬豬”，他愛玩、愛吃、又愛睡。

　　有一次，我把他放在我房間的地上玩，結果，趁我不注意的時候居然爬到了我的床底下。等我發現時已經不見了他的身影，我馬上在房間里找了起來，窗簾后面、桌子底下、衣柜里……可怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來我聽到床底下有響聲，撩起床單一看，好啊!你這個家伙，居然躲到這里來了，害我好找，看我不“打”你。我立馬把他從床底下抱了出來，身上全是灰塵，活像一只“小灰豬”，可他還咧著嘴朝我笑。看到這一幕，我也噗嗤一聲笑了，看著他那副“傻”樣子，我也舍不得打他了，高高舉起的手輕輕落在他的小屁股上。唉……真是一只“貪玩豬”!

　　每到吃飯時，他總是不老實，一個勁地往飯桌上爬。我們只好把他“關”在了圍欄里面，但是時間久了他居然發現了開門的訣竅。有一次我們在吃飯時，他居然爬出來了，一直爬到了餐廳，然后眼淚汪汪地看著我們，好像在說：“你們怎么能把我一個人丟在那里，我也要吃飯飯。”而且他還見什么吃什么，筆、紙巾、筷子……只要抓在手里就往嘴里塞，有時候躺在床上還吃自己的小腳丫，手里沒東西的時候就吃手指。唉……真是一只“貪吃豬”!

　　這只“小豬”睡覺的'時間也很長，往往一覺能睡到大中午呢!有時候我想跟他玩，把他吵醒了之后，他一翻身又睡著了。他睡著的時候還會發出“呼嚕呼嚕”的聲音，就像小火車開過一樣，睡著了有時候會突然間咧著嘴笑，嘴巴還會流口水，不知道是不是夢到了什么好吃的。他每天都要睡好幾次，我每天都要扯著嗓子對他喊：“小懶豬!起床了!太陽就要曬屁股了!”但是有時候根本不管用。唉……真是一只“貪睡豬”!

　　這就是我們家愛玩、愛吃、又愛睡的“小豬”，你們猜到這只“小豬”是誰了嗎?

猜猜他是誰作文3

　　我有一個好朋友，她有一頭像刺猬一樣的短發，她的眉毛就像利劍一般，耳朵像貝殼貼在大頭旁邊，他那水汪汪的眼睛像閃亮亮的星星，他的鼻子就像狗一樣的靈敏，在高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她的身材很好，既不胖也不瘦，他高興的時候就像天使，他生氣的時候就像一個小惡魔。

　　他特別喜歡畫畫，下課時同學們就跑出去玩，只有他在教室里畫畫，他旁若無人，只有筆尖在紙上沙沙響，他畫的花栩栩如生，我都聞到花的香味了，蜜蜂都飛來采蜜了。

　　是個非常勇敢的人，有一次我們一起去看鬼片，我嚇得直冒冷汗，我真想快點結束，可他一點也不覺得嚇人，還有一次，我們一起坐摩天輪，我嚇得不敢往下看，我閉上眼睛都不敢動一下，可是他一點也不怕，他還在上面走著唱起歌來，開心快樂的`樣子。

　　他很喜歡樂于助人，有一次我忘了帶經典誦讀書，可是宋老師馬上就要來了，怎么辦？沒法背詩，一定會被批評的，我著急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉，這是、他看見了，主動請我和他一起共看一本書。

　　他還是我們班的搞笑大王，他講的每一個笑話都讓我們哈哈大笑，是我們班的開心果。

　　聽了我的介紹，你猜到她是誰嗎？

　　303班劉鑫

　　在我們班，我有一個老朋友，從幼兒園開始我們就是好朋友。他中等個子，頭發短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還有一對淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個貝殼一樣。

　　他性格開朗，是個樂于助人的小男孩。記得有一次我在操場上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到后趕緊跑過來把我扶了起來，扶著我到了教室，給我涂藥，幫我拿水，并且對我說下次一定要小心。

　　他最喜歡玩游戲，每到下課我總能看見他在玩游戲。課上課的時候他很積極舉手回答問題，認真聽課。當然他有時候也很調皮，也會干壞事，被老師批評教育。

　　現在大家一定猜得出來他是誰了吧？如果你還猜不出來，那就把耳朵湊過來，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽。

猜猜他是誰作文4

　　說起小A，他在我們班真是鼎鼎大名，每位任課老師每個同學都對他刮目相看。小A就像一塊大磁鐵，他走到哪里就把我們的目光吸引到哪里……

　　咳，別誤會，小A可不是什么絕世美男子。他真正吸引我們的是他那前不見古人后不見來者的搞笑藝術。每次不論氣氛有多么凝重，他總能出其不意地引得我們哄堂大笑，連老師都被他逗笑了好幾次。最令人稱奇的是，小A從來不像小丑一樣故意做一些令人發笑的夸張動作，他只要板著臉說上幾句話就能讓我們捧腹大笑，這口才簡直可以做相聲演員了。

　　說到這里，我不由得想起了上一次班級元旦活動上小A的`爆笑小品。由于小A太愛講笑話，所以被老班強行拉進了“獻藝”名單。我們一群同學都捂嘴偷笑：這下可有好戲看了！

　　元旦那天，終于輪到小A獻藝了。只見他氣定神閑，不慌不忙地走上臺去，一本正經地一拍桌子，瞪著眼說了起來：“從前有人做了個實驗……”“撲哧！”我聽著小A同學刻意裝出的抑揚頓挫的語調，一口氣沒憋住，捂著肚子放聲大笑，同桌更是夸張，望著小A同學笑得前仰后合。這笑聲像是會傳染，滿教室的笑聲馬上波浪般此起彼伏，一浪更比一浪高。

　　終于，在我們笑聲的輪番轟炸下，臺上那位憋不住了，不顧自己正在表演中的事實，呲牙咧嘴地大笑起來。頓時，我們都驚呆了——天哪！那是怎樣奇怪的笑姿啊！只見小A同學臉憋得通紅，笑得上氣不接下氣，還不忘搖頭晃腦，肩膀一聳一聳的，偏偏還弓著身子，像個上了年紀的駝背公公。即使笑得這般渾然忘我，他還十分敬業地努力想憋住笑意繼續講話，結果笑意沒憋住，反把自己弄得呲牙咧嘴，一臉猙獰。

　　“哈哈哈！”目睹小A笑姿的同學們再一次哄堂大笑，差點沒把屋頂震塌。“哈哈！太……搞笑……了，哈！哈哈！加個胡……子，簡……簡直是張飛！”小B同學笑得根本停不下來，說了幾次才磕磕絆絆地說完一句話。我揉著笑得發痛的肚子想：“他哪里是張飛，這壓根兒就是鐘馗！出去嚇小鬼，一嚇一個準兒！”

　　結果，那次元旦活動最大的亮點就是小A同學的即興演講，足見小A搞笑功力之深厚。看到這里，你應該明白小A是誰了吧？偷偷告訴我吧，他是誰？

猜猜他是誰作文5

　　今天，我給你們介紹一個有去的日，他就是笑星凱凱。什么，你沒聽說過？這只能怪你信息不靈通，沒福氣！別看我們的凱凱笑星年齡不大，卻已是“三出茅廬”了。

　　讀小學的時候，老師讓他背《靜夜思》。喊一次，不動；喊二次，不動；第三次剛喊了一個字，他就一下子從座位上“彈”了起來，隨即，仰頭望著天花板，一言不發。那神態，惹得我們哄堂大笑。老師不高興了，說：“我叫你背《靜夜思》！裝什么傻？”“我馬上就背。”他回答老師，頭仍然望著天花板。我們一下子來了興趣，個個都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在編筐筐。”老師生氣了，罰他站到教室后面去。我們呢，自然是笑了個前仰后合。

　　凱凱不講衛生，經常是衣著不整，頭發呢，簡直就是個亂雞窩。平時，還動不動擺Pose，扭著變態舞，同學們笑話他，喊他是“班花”。想不到的是，他不僅不生氣，還笑嘻嘻地答應。嘿，真叫人“佩服”！一天，我們幾個同學不知怎的談到了誰最帥，他說：“遠在天邊，近在眼前啊！”惹得我們一臉的驚奇，異口同聲地說：“你？”他一本正經的說：“怎么，你們沒看見肥牛在天上飛嗎？”笑得我們上氣不接下氣。

　　凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節目得了獎，他湊過去說：“演的'好，操得差，正好回家賣河沙。”猴子長跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“東風吹，戰鼓擂，幾個家伙拼命追，粗氣喘，大汗滴，嘿嘿，還是我們猴子得第一！”這話被在一旁的班主任聽見了，說“嘿，我們班還有個小詩人呢！”你猜，凱凱是怎么回答的？他的回答是：“哇，老師，你今天好漂亮啊！”

　　凱凱是這樣地讓人快樂，這樣的有趣，當然是笑星了。

　　你想見他？好呀，到我們班上來！

猜猜他是誰作文6

　　他，一個十足的精神小伙。

　　每天早上，伴著悅耳的鳥鳴，和著滑稽的步伐，他輕松自在的邁進學校。

　　一頭烏黑發亮的頭發，高高的鼻梁上架著一副鑲著銀邊的眼鏡，一副文質彬彬的樣子，再加上一張能說會道的嘴巴，給人留下博學多識的印象。

　　他可是我們班名副其實的“全能王”。每次老師發下來試卷，他都如同饑餓的人見到面包一般，猛撲過去，低下頭來，奮筆疾書，一會功夫，一大堆“面包”都被為他如秋風掃落葉一樣“吃”完了。這還不算，每次老師出的難題，他總是第一個想起來，而且準確率極高。更讓人羨慕、嫉妒的是他的字，就如同刻在紙上一般方方正正，上學期寫字比賽他獲得了第一名！更讓人生氣的是：他還是個繪畫高手！每次學校組織的手抄報比賽，他準拿第一名！具有同學不完全統計，自從他參加手抄報比賽，就沒拿過第二！我敢說，要是我們班選一名“全能王”，非他莫屬！而且穩居寶座！并且有第一，沒第二，第三相差十萬八千里！

　　然而“金無足赤，人無完人”。每個人都有優點與缺點，他美中不足的就是得瑟！

　　如果他考了好成績時，他就會把試卷貼在自己的`胸前，唱著歌，跳著舞，臉上散發著得意的光芒，屁股上像裝了彈簧，你都不知道他有多得瑟！

　　有一次我帶了一塊巧克力，本來想自己吃的，可是正趕上他又取得了好成績，正在得瑟地“發狂”時，我剛一打開，就被眼疾手快的他一把抓過去，占為己有，我生氣而又著急地向他討要，可他不慌不忙地伸著蘭花指，還用著女生的嬌嬌氣說：“看在我和你做了這半學期同桌的份上，就把這塊巧克力讓給我吧！”說著，他又扭動著如蛇般身體央求，不知道的還以為是個女生呢！看到此景氣的我鼻子都歪了！

　　但是，看在他平時幫助我學習的份上，我就只好“大人不記小人過”嘍！

　　這就是我們班的精神小伙，大名鼎鼎的——小明！

猜猜他是誰作文7

　　在我的校園中有很多值得我敬佩的人。比如：學習成績優秀的石雅晴，寫字美觀的黃鵬程、才藝多多的鄧宇尚、管理有方的夏肇鎧、做事負責任的胡嘉思你們猜猜他是誰？

　　他眼睛不大，笑起來瞇成一條縫，一頭短發，顯得特別有精神，要說特別就要屬臉上那一顆痣了，他還說過：智商有幾根汗毛，就代表有幾種智慧。他既不是學生也不是家長，是一位老師，沒錯他就是我的班主任張老師。

　　有一次，我街舞訓練完回來發現還沒有到吃飯時間，只見其他同學躡手躡腳地走進教室，現在不是二課堂時間嗎？干嘛要躡手躡腳，我問一個同學。那位同學說：你還沒看見張老師，在給其他班的同學上閱讀課嗎？吵到張老師的話肯定會挨批評的。我明白了，也同他們一樣躡手躡腳地走了進教室看書。有一個同學以為是二課堂，便和別人講話，張老師發現了，不說話了，只是靜靜地看著他。可能他一下子就覺醒了，臉一紅，趕緊把頭低了下來，不敢再說了。張老師才繼續給其他班的同學講閱讀知識。

　　有一次拔河比賽，我們對手是11班。同學們知道這個消息，驚呼道：那可是上一屆的冠軍啊！大家都覺得沒有信心，和上一屆冠軍比賽，我們怎么可能會勝利？張老師看到我們這樣子，就笑著對我們說：你們別緊張。再說了，和上一屆的冠軍撥，如果我們輸了也不會沒有面子的。要是我們贏了，那可是多么令人高興地一件事啊！我們才把興致提高了一些。事實證明，張老師分析得很有道理，大家放下了心理的'包袱，一起努力，最終竟然以二比一獲得了勝利。張老師和我們一起笑著、喊著，跳著，簡直就是一個老頑童。

　　張老師還創辦了每周都有的周報和講解作文的微信平臺。張老師對我們說：之所以創辦這些，都是為了同學們的作文，為了同學們對作文不再害怕。我們都知道，這些事，花了太多太多的張老師的心血。

　　這就是我的老師，一個既和顏悅色又嚴格要求的班主任。

猜猜他是誰作文8

　　五歲時，他對我說:"坐在我肩上我帶你去看花燈"；十歲時，他對我說:"寫字時要坐得端端正正，要不然以后長大了會駝背"；十五歲時，他對我說:"你已經是個小大人了，需要學會堅強，不要遇到事情老是哭鼻子了"；現在他對我說:"你已經是個大人了，有什么事情需要自己處理，外面的世界很精彩也很復雜，希望你想活出自想要的樣子"。

　　他，是一個從小到大對我照顧無微不至的男人。從呱呱落地，再到叛逆，到現在他都是包容我，心疼我的男人。小時候，我因為貪玩跟鄰居出去外面玩，到了晚上黑燈瞎火的還沒回家，那天他找不到我，急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的.葡萄一樣，看起來跟平常不太一樣，也是那天，他第一次打了我。從那以后，我便變得叛逆起來。

　　都說叛逆是每個人的必經階段，所以我在叛逆期肆無忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催，學習要人管，睡覺要人喊…而他卻默默地承受著我的叛逆，沒有一句不滿，沒有絲毫怨言，就這樣過了十幾年。

　　長大后，他忙著供我上大學，再沒有像小時候那樣，讓我騎在他肩上看花燈，也不會因為我跟小伙伴一起出去玩了晚點回去罵我，而是經常囑咐我一個人在外面上學要好好吃飯，照顧自己，不要生病。

　　而現在，我出來實習了，拿著這微薄的工資。第一次發工資想給他買一件像樣的禮物卻沒有鼓鼓的錢包，這是我第一次感到失落。正逢過年，回到我生活了二十年的地方，我看到了那個時時刻刻關心著我的他，他明顯比我小時候看到他的時候顯得蒼老，深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐，只是頭發不再像以前一樣黑得發亮，他還是他。

　　每個人生命中都會有這樣一個他，他從小到大都是在默默關心，包容著我們，你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文9

　　進入中學以來，我結交了許多新朋友。他們各有各的長相、各有各的長相、各有各的故事、各有各的目標。實驗中學讓我們集結在一起，一起創造新天地。在眾多朋友之中，有一個人令我印象深刻，先不告訴你他是誰，我相信通過下文，只要是認識他的人，都能猜出他是誰。一起來看看吧！

　　他有著長長的劉海（不過是符合學校標準的）瘦削的`臉龐上掛著一副高達六百度的眼鏡。他的身高很高，我們班最高的幾個人中肯定有他一個。他特別喜歡笑，笑的爽朗，笑的開懷。他平時說話幽默，喜歡開一些適當的玩笑，經常逗得我們哈哈大笑。

　　他不僅有獨特的外貌和優良的品質，而且他的性格也是獨一無二的

　　他平時為人隨和，待人彬彬有禮，與任何人都聊得來，而且他還是個熱心腸，最喜歡幫助別人，為此有一個事情至今我依然記憶猶新。

　　在運動會的第一天，我因為檢查忙了一天，走的時候忘記搬自己的凳子，直到吃了晚飯以后回到教室才想起來。我連忙下去搬，可是下面空無一物，我站在操場上左顧右盼，急的像熱鍋上的螞蟻，這時他走過來了

　　“劉祺，你在找什么？我來幫你吧！”

　　“哎，我的凳子找不著了，可是操場上什么也沒有，急死我了！”

　　“好，我來幫你找找吧！”

　　我和他在教學樓里來回尋找，我們都累的滿頭大汗，我提出休息一會兒，可是他卻著急地說

　　“不行，再等一會你的凳子都被別人搬走了，你還要賠錢呢，要不你休息一下，我幫你去找。”

　　“那這么可以，是我的凳子丟了，你能來幫我，我已經很感激了，怎么能我在這里休息，而你去幫我找凳子呢。”

　　于是我們又在教學樓里來回穿梭，找遍每一個角落，每當我想放棄時都是他在不停地在鼓勵我。最終功夫不負有心人，我們終于找到了我凳子，我對他自然是感激不盡，不停地說謝謝，而他卻不以為然，揮揮手說“幫助同學是我們應該做的，更何況你還是我最好的朋友呢！”

　　這件事過后我一直像回報他，但是他卻不跟我一樣整體丟三落四的，一直不給我機會。但是古人說“滴水之恩定當涌泉相報”所以他的恩情我一定不會忘記，我一定會報答他的

　　這樣的一個優秀的男生，你不找他當朋友，還等什么？對了，悄悄地告訴你，他叫鄭偉龍。

猜猜他是誰作文10

　　說起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績特別好，有的人體育特別強，有的人做作業特快，還有的是我們的開心果。

　　說起我們班的開心果，班里的人那可得個個挑大拇指稱贊。可以說，這個人充滿了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開懷大笑。

　　他一頭短發，但那些短發，卻像一根根針似的立著，兩只大眼睛經常賊溜溜的轉著，那張小嘴巴常常緊閉著，好像在蘊育著什么好玩的笑話似的，但他的嘴只要一張開，便是止也止不住。

　　有一次上體育課，我們班練習一千米長跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來就是一個猛沖，可不料，地上忽然滾過一個排球，但他卻只顧著往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個人在天空中劃出一道優美的弧線，狠狠地撞在他前面的一個同學身上。那個同學遠沒有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來。

　　這時一個其他班的小個子，戰戰兢兢的走過來，止不住的'發抖，因為這時誰都看清了，這個人才是這場鬧劇的發起者，就是他踢飛了這個球。

　　被體育委員撞倒的人這時也從地上爬了起來，怒氣沖沖，正欲發作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個小個子走過去，笑著說你的地雷炸飛了我，不過，我知道你是不小心的，沒事，沒事，回去上你課吧!又轉過頭來看著被他撞飛的那個人，看他五官扭曲，便故意說道：兄弟，你沒事吧，你可千萬不要死啊!還假裝大哭起來，那個人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。

　　看看這就是我們班的開心果，但他可不只會搞笑，他能用簡單的三言兩語輕易的解決同學們之間的誤會和紛爭，能讓我們在緊張的學習生活中小小的放松，在苦悶之時，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開心果!

　　猜猜，他是我們班的誰?

猜猜他是誰作文11

　　大家好，今天俺給自己的外貌擬了一份稿，大家看能不能知道俺是誰？

　　我的眼睛是丹鳳眼，大小適中，雖然有點近視，但還是非常靈敏。我的臉蛋肥胖，但是笑起來非常得體，還未曾堆過肉。我的鼻子上體很細、鼻孔大，嗅覺很靈敏，因為這個特點，每次爺爺要炒菜，他正在熱油時，我就會聞到明顯的油味。我的嘴巴尺寸小，但是內存非常大，記得有一次我塞下了爺爺做的大丸子。

　　如果你還沒猜出來，那就看以下吧！

　　我在班上特別勇敢，記得有一次，我掉了牙齒流了很多的血。同學剛要給老師說，被我拒絕了。我說：“這點血算什么？我不是懦夫。”同桌說：“男人婆杜欣宜，果然名不虛傳。”我裝作若無其事地用紙擦了擦牙齒，瞪了同桌一眼。把牙齒用紙包住放進口袋里，后來我嫌他話多，半個月沒跟他說話。后來我被換了一個同桌，結果他更愛調侃我。

　　但是我在家里特別膽小，我們家的廁所特別黑。所以，我晚上上廁所時得要人陪，因此我經常被媽媽調侃：“你不是很勇敢嗎？怎么在家就是個縮頭烏龜。”一天晚上，我半夜起來上廁所，因為對面店鋪的招牌還沒關燈，燈光倒影出了我的影子，那就像幽靈一樣向我走過來，令我瑟瑟發顫。我看見后立馬“啊”的一聲叫出來，便傻呆呆的站在那里，所以就出現了媽媽調侃的情景。

　　我的理想是當一名刑警，人們說吃月餅會夢見刑警。但我一直沒有夢見刑警，如果吃一盒就可以夢見，那我愿意吃兩盒。現在的我正在訓練乒乓球，雖然被體育局教練看上了，但我一直都拒絕了。因為我在為當刑警做準備，現在我也在做奧數題，看推理書，因為這樣以后破案時腦子才轉得快。

　　說到這兒，我也該公布我的.名字了。我叫“杜欣宜”我就是那個永遠不敢邁出下一步的精靈鬼——杜欣宜。我姓“杜”讓我感動很榮耀，比如杜康、杜甫、杜牧這些名人都是我的家門。我為什么要叫“杜欣宜”呢？那是因為我的家人希望我開心的，適宜地融入這個社會！

猜猜他是誰作文12

　　如果你細心的話，你會發現每天早上七點半鐘，一個快樂的小男孩，背著“米老鼠”書包，走在***到**小學的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會發現一個小男孩，在個性空間的藍色大廳，拿著一把生銹的小號（傳家寶，有些年代了，音質超好），刻苦地練習；每個雙休的早上和下午，住在***的朋友們也會聽到小號的聲音。猜猜這是誰？現在可不能告訴你，當你讀完這篇文章，你自然會知道。

　　他長得不怎么好看，不短不長的脖子上長著一張嚴肅的臉，因為他是班上的大隊委，被老師和同學親切地稱為“學生主席”，所以長著一張嚴肅的臉。不過，當他不工作時，就不會這么嚴肅。他開心時，同學們都說他非常可愛，有一天放學時，***還說他像個小娃娃。他的臉接近長方形，不過沒有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點長的.劉海，眼睛向上一瞄，就能看見那帥氣的劉海。他長著一對大大的耳朵，他的家人都說這是吉祥的象征，他也因此而自豪。在頭發下面，長著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時候照鏡子時發現自己的眼睛像小魚。在臉的正中間，一個筆直的鼻子微微凸起，他愛看書，從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型，從側面看，他的鼻子確實是挺直的，像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了，因為遺傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現在雖然矯正過來了，但嘴角仍沒變化，這是他最不喜歡的特征。

　　他的愛好非常廣泛，他喜歡吹小號、長跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號，嘴唇因為吹小號，還長了不少肌肉；他的小號吹得非常棒，四年級只有他一個人吹得像樣。其他的同學則被教小號的徐老師評價為：“如果要上場演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數一下。”因為他們高音吹不上去。

　　現在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過還是告訴你，這個“他”就是我。

猜猜他是誰作文13

　　她戴著一副粉紅色的眼鏡，留著黑色的長頭發，她的一根根頭發像羽毛一樣柔順。不管有沒有體育課，她總是穿著運動鞋。

　　她擔任數學課代表，她寫字寫得很漂亮，她的作業曾被楊老師稱為“免檢產品”。那天下午，我們正在寫四會字，楊老師走下講臺來檢查同學們有沒有寫錯字。當楊老師走過她的旁邊時，看到她寫字寫得很漂亮，就稱她的字為“免檢產品”。全班同學非常羨慕她，就紛紛舉起自己的本子向楊老師揮舞，也想像她一樣被楊老師稱作“免檢產品”。

　　她有一個很好的生活習慣就是愛干凈。有一次，我值日時發現有些同學的抽屜里面還有沒有吃完的食物，碎紙屑等等。但我檢查到她的抽屜時，里面一干二凈，一點垃圾也沒有。她座位旁邊的地板上也很干凈，她用過的紙團不是隨手一扔，而是放進垃圾桶里。每次開學前，她都會主動來打掃衛生，把教室打掃得干干凈凈。

　　我喜歡她開朗的性格和優秀的品質，她是我的好同學和好朋友，你猜到她是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級優秀作文篇她皮膚白白的，有著濃眉大眼，柔聲細語，她就是我們班的舞臺“小精靈”。不管大大小小的舞臺都少不了我們班眉目清秀的舞臺“小精靈”活躍的身影。每次，她一進校園，只要她看見我們，她都會面帶微笑的和我們打招呼，讓我們覺得很親切。

　　她也是個熱心腸，有一次，我的鉛筆掉在了地上，那時候，我還不知道，她就在我的后面，她健步如飛地跑過來，蹲下身軀，撿起那支鉛筆，跑到我身邊，說“你的鉛筆掉了。”？我說“謝謝”她說“不用謝，這是我應該做的，不過你以后要小心點，別再把鉛筆給弄丟了！”我說：“好的，我知道了！”

　　還有一次，她在階梯教室表演，我們大家都去看她表演，她身穿藍色復古裝，還化了妝，她是第一個出場的'，她文質彬彬的向評委們鞠了一個躬，當音樂響起的時候，她就在舞臺上優雅的跳著舞，就像天外飛來的小精靈。

　　這就是我們的舞臺的“小精靈”你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

　　我的一個好朋友，高高的個子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風就能把他吹倒似的，他經常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。

　　他在體育方面，樣樣精通，分數全優，音樂也是全優。他每次聽到音樂，都會不自覺地扭動起來，動作特別酷炫。他最大的愛好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會談得津津有味。

　　不過在學習方面，他的成績很不理想，差到會讓你大跌眼鏡。

　　有一次，他在寫作業的時候，一邊還玩著手機游戲。我叫他別玩游戲了，要認真寫作業，可他像沒有聽到一樣繼續玩。第二天作業交上去后，他忐忑不安，我問他怎么了？他結結巴巴地說“我……我沒……沒有做作業。”這句話把我嚇得抖三抖。他剛說完，就傳來一聲大吼：“作業沒有寫的給我出來！”只見他兩腿發軟地走了出去。原來他的作業本上只寫了一個大“？”號。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補完作業咯。你看，不認真寫作業成績那里會上去呢？

　　他有時候還很暴躁。他在上課時，別人說錯了，他總會嚷嚷著：“喂，你錯了。”“喂，你搞什么鬼？”“喂，你騙誰呀？”但如果是他自己說錯了，又不允許別人說他，一說他，他就握緊拳頭打人；說對了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個臭毛病。

　　當然他也有善良的.一面，非常善解人意。有一次，我考數學，因為“0。5+3。5”做錯了，寫出了“4。01”沒考好，坐在座位上暗自傷神。他看見了，就走過來安慰我說：“別難過，我們一起努力，糾正錯誤，爭取下次考好。”這句話讓我立刻振作了起來，我點點頭說：“好，讓我們一起努力提高成績吧！”一個月后，經過我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。

　　說了這么多，我想你一定猜出他是誰了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。

猜猜他是誰作文15

　　他是我的好朋友，一個一天到晚臉上都掛滿微笑的人。同時，他也是一個特別的人。為什么說他特別呢？想知道就繼續往下看吧。

　　他的性格非常溫和，平易近人，但有時實在忍不住是會爆發出來的，而且還會打人的'！不過這種可能性可以說是接近0了。

　　他有一個優點，那就是善解人意。一次，我們下課的時候玩跑跑抓，因為我跑得太快，所以經過他的位置時，一個不小心，只見一個東西從“高空”墜落，隨后只聽“啪”的一聲，那個東西也就“內臟”四濺。定神細視，原來是他的筆盒！“哇，糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來。之后，他應聲而來，見地上的“尸體”也做出了驚訝的表情。“對……對不起。”我緊鎖著眉頭，心里想著：“啊，完蛋了！”可是，他笑瞇瞇地抬起頭來，嘴笑得跟月牙一樣彎，已經很小的眼睛瞇成了一條縫，大鼻子稍稍往上翹。“沒事，還有十分鐘就要上課了，別浪費哦。“聽他這么一說，我的眉頭立刻舒展開來，本來烏云密布的心情一下子放晴了。

　　不過，人無完人，他雖然有不少的亮點，但也有一些缺點，我在下面就要說了，請各位注意。

　　一日，我們在上英語課，老師在中途讓我們對答案，可是，當我往后轉時，都快把我嚇得跳了起來：他居然在睡覺！而且老師都快到了，唉，同學，在哪里睡覺不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你還不醒？可是，當老師一點一點逼近時，他還“高枕無憂”地繼續睡大覺，他的眉頭自然地舒展開來，臉上還留著淡淡的微笑，這孩子，想是又做什么明星夢了，殊不知危險即將降臨。奇怪的是，老師似乎沒看見他一樣直接走了過去。唉，兄弟啊，這次是你走運，下次如果再這樣，你就等著受罰吧。

　　嘻嘻，你們知道他是誰了嗎？他就是人人知曉的徐浩同學。

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