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在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的綻放的花兒作文,歡迎閱讀與收藏。
綻放的花兒作文1
成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
題記
家里不知從哪兒多了一株水仙的球莖,她靜臥在家里的水缸中,宛若一顆白凈的蒜,不怎么引人注目。
我就像這一株水仙球莖。我怎么都不能相信怯場的我要在眾人面前和他人一起朗誦。對于我而言,這是一次史無前例的巨大災難!回想起自己小學在眾人面前那次不堪入耳的演講,我恨不得找個地縫往下鉆。我多么希望是我聽錯了,或者,這只是一場夢,可這也只是希望罷了。但既然已是板上釘釘的事,我也只能硬著頭皮上了。
回到家的'我靜靜地對著稿子發呆。天邊的那幾抹殘霞仍未消散,橘紅色的光映在稿子上。無意間,我瞥見了那一株水仙,與以往不同的是:它開花了!潔白的花冠間有嫩黃色的花蕊,在細長的莖與碧綠的葉的襯托下格外高貴,唯美。它沐浴在橘紅色的光芒之中,顯得格外耀眼。以前的它與現在的它判若兩物,是啊!它在無聲地證明自己:我是一株花,我總有一天會綻放。我可能不被看好,不被關注,但這又如何!是花兒總會綻放!拿起手中的稿子,我不再畏懼。我不停地讀,不停地背,只有熟練才可能不出現失誤。夜幕降臨,閃爍的星子也在為我加油,是啊!我怕什么呢?
時間轉瞬即逝,要輪到我們朗誦了。面對臺下人頭攢動的場面,我仍不由得緊張起來,喉嚨好像快被哽住了,雙腿不自主地發抖。不行,這么多天的努力和時光怎能白費?沒關系,把臺下的人當作空氣,把舞臺看作自己的房間。深呼吸當嘴中說出一句句優美的語句,當臺下響起雷鳴般的掌聲,我知道我成功了,我綻放了!
只要努力,再不起眼的花兒也會綻放
綻放的花兒作文2
有一種感情,它遍及世間的各個角落,卻又只有那么僅存的一份。
——題記
在一個北風呼嘯的冬季夜晚,風正猛烈地吹著,大地的一切都被無情地橫掃著,但在這么個肅殺的冬季卻有一股暖暖的情。
瞧——正是那個小屋子,正是那縷微弱的光!
記憶中,那應該是四五歲吧。我和爸爸都窩在被子里看電視,突然,爸爸問我現在幾點了。我目瞪口呆,一會兒便神態自若地說著:“爸爸,我不知道啊!”爸爸似乎猛地一下想起了,接著就喃喃自語:“怎么到現在還不會呢?得讓她學……”話音剛落,爸爸便二話不說地開始他的教學工作了。“爸爸跟你說呀,那最短的一根是時針,其次是分針,那根紅色的、最長的`、轉的最快的是秒針。”我一臉迷茫的樣子,疑惑地問:“爸爸,你正是干嘛啊?”“我在教你看時間啊!”爸爸驚訝地說。“哦。”爸爸問:“你了解了嗎?”我大聲地說道:“我不明白。”爸爸見我理解不了,便翻動著身,我還以為要干什么呢?頓時,我明白了——爸爸顫抖地鉆出被窩,快速地跑到墻壁上取下了那個時鐘。因太急太快,所以不小心劃傷了手指頭。
爸爸接著給我講解,從最簡單地開始教起,從最基本的知識入手,慢慢地,我對時間有了一定的概念。許久,爸爸指著鐘表上七時五十分的鐘面,我自信地回答:“八時五十分。”爸爸見我說錯了,沒有不耐煩,而是更細心地教我,讓我不斷練習、鞏固。當爸爸再一次指向九時五十五分時,我堅定不移地回答:“九時五十五分。”“哦,太棒了!”爸爸高興地歡呼,迫不及待地沖下樓去,告訴了媽媽這個好消息……
什么是幸福?我們常常在心中畫個問句,其實,幸福正環繞著我們。瞧,那一刻,那一個溫暖的時刻,幸福正在悄然綻放,那么的閃耀、溫馨。幸福正沿著那一縷微弱的光在肅殺的冬季閃爍、飄遠……
父愛不需要天梯,它也能攀登高峰;父愛不需要船槳,它也能駛向彼岸;父愛不需要火焰,它也能溫暖心房……
——后記
綻放的花兒作文3
上帝給了萬物能量,擁有自信,擁有堅強,每個人都能活得出色,活得漂亮。——題記
春天悄悄的來到了我的身邊,伴隨著絲絲和風帶來的韻律,花兒們都已經敲破天窗偷偷地探出了小腦袋,它們你不讓我,我不讓你,都想第一個與春天擁抱?
突然,一棵小小的,弱弱的,淡淡的嫩芽引起了我的注意,這棵孱弱的嫩芽是從石縫里鉆出來的,而且它的頭上竟還頂著不小的石塊。天啊!是什么給予它這樣無窮的力量?是什么讓它也來追趕春天?
那是六年級的一次畢業演出,班里每一個同學都要表演一個自己的節目。自幼愛好音樂的我急切的想要參加,但膽怯、害羞、猶豫讓我失去了這個表現自我、感謝師恩的機會。我恨我的懦弱,恨我的膽怯。
當這棵石縫間的小花兒苗出現在我的面前時,我突然領悟到:沒有一朵花會錯過春天。去年的國慶匯演的場景依然在我的腦海中浮現:輕快的步伐,歡暢的歌聲,動聽的`音樂,還有臺下觀眾那熱烈的掌聲,最重要的是我那自信的笑容?我知道,我應該感謝它——石縫間的那棵小花苗。因為它告訴了我人應該自信,人應該活的瀟酒。
放假回家后,我把自己在學校的出色表現告訴了媽媽,當我與媽媽講起這棵花的故事時,媽媽趕緊讓我去看我的“恩人”。我被看到的一幕驚呆了:哪里還有什么孱弱的小花,那里明明就是一株茁壯成長的小杏樹,它已經把夾在身旁的一塊石頭徹底的分成了兩塊。它竟有如此大的魄力,竟有如此堅強的拼勁,我被我的“恩人”感動了。
媽媽用手撫摸著這株“小花”,像撫摸著她的孩子。然后媽媽對我說的一句話讓我終生銘記:沒有一朵花會錯過春天,是花兒總會綻放。
是啊,每個人都可能遇到挫折與磨難,都可能會有膽怯和猶豫,都可能失去自信與堅強。但正是這朵“小花”,指引著我走向正確的方向。因為是她告訴我:沒有一朵花會錯過春天,是花兒總會綻放。
綻放的花兒作文4
我收藏了許許多多的剪紙作品,它們不僅做工精美,而且每一幅剪紙的背后都有一個不同尋常的故事。我最喜歡的要屬這張,它講述了一個愛學習的小姑娘的故事。
琪琪格是一個可愛、活潑的蒙古族女孩。在蒙古語中,“琪琪格”就是“花兒”的意思。但琪琪格的命運并沒能像花兒那樣綻放得多姿多彩。8歲那年,琪琪格失去了母親,從此,她只能與父親和弟弟相依為命。雖然命運多舛,但琪琪格依然樂觀。
因為父親體弱多病,琪琪格便承擔了所有的家務活兒:洗衣、做飯、放羊,照顧年幼的弟弟……年僅8歲的她,成了家里的頂梁柱。因為家里窮,只能讓一個孩子去上學。就在爸爸犯愁的時候,琪琪格決定把上學的機會讓給弟弟。
雖然輟學了,但酷愛學習、求知若渴的琪琪格并沒有放棄學習。她白天在家料理家務,晚上便借弟弟的`課本來自學,實在太累了,就趴在桌上休息一會兒。就這樣,琪琪格一邊料理家務一邊學習,每天晚上幾乎都要學到半夜才休息。在學習的過程中,琪琪格愛上了寫作,她開始嘗試著寫一些小作文。每寫完一篇作文,琪琪格都會將它念給弟弟和爸爸聽。如果得到了弟弟和爸爸的夸獎,她就會感到無比快樂;如果弟弟和爸爸覺得還需要修改,她就會立刻坐到書桌前,將自己的作文認真地讀上幾遍,看看還有哪些地方不足,再仔細地修改。
經過不斷地練習,琪琪格的文筆越來越好。在弟弟的建議下,琪琪格抱著忐忑不安的心情,開始嘗試著向報社投稿。起初,琪琪格投出的稿件都石沉大海,直到有一天,她收到了一封信,信封里裝著一本雜志,翻開雜志,里面竟然刊登著自己的文章!琪琪格一下子怔住了,一個出生在窮苦家庭,沒有上過學的女孩寫出來的文章竟然也能在雜志上發表?琪琪格簡直不敢相信自己的眼睛。
過了許久,琪琪格回過神來,重新把緊握在手里的雜志仔仔細細地看了好幾遍。她的臉上露出了燦爛的笑容,就像綻放的花兒一樣,格外美麗、格外燦爛……
綻放的花兒作文5
每個人都有自己喜愛的花,但我喜歡的更多,似乎所有的花我都喜歡,喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的,總之就是覺得它們很美。
現在已經是深秋了,早晚的時候已經頗有些涼意了。山上顯得空而且靜,大概也只有像我這樣無所事事的人才會在這樣清冷的天氣到山上來漫步,才會有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒,看著它們的殘骸被風輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的'傷感。
在這一片的殘敗中,我意外地發現有一朵小小的黃花,似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經敗落了,但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜,但還是現出深紅的光澤,于是這便又讓我覺出另一種美了。
秋風仍舊不緊不慢地吹著,露珠悄悄地滑落了。花兒像粲然的微笑,凄艷而美麗地隨風搖曳,猶如一只歇在花枝上的蝶,顫顫地,好像立刻就又會飛走,伴著瑟瑟的秋風飛向遙遠遙遠的地方……
我想著,也許就在不經意之間,又會有許多的花在默默地凋零。可是,有一種花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道,季節畢竟是無法阻擋的,而它們只有很微弱的生命。但是,它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現出來。縱然周圍沒有一個觀賞者,它們依舊綻放——它們是為自己綻放,而不是其他。所以,即使它們凋落也會是那樣從容那樣靜美……
對于這些花,我的心有些許的顫動,從它的綻放到凋零,感覺全然是一氣呵成,它的綻放其實就已經意味著必須要立即面對生命的結束。
生命,竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得,之于它們,死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風還真是涼,但也似乎有些花的清香。風停了,花落了,花香卻會在我的記憶里久久地留下。而且我相信,不知何處,仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
綻放的花兒作文6
風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠上的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……
同樣,教師也很平凡,他們那孜孜不倦的無私奉獻。
每次看到老師在粉筆沫飄揚的講臺上講課心中一陣莫名的感動。它們像老師的汗水揮灑無數,它們像老師的`心靈純潔無暇,它們像老師的心胸,把自己的一生全部奉獻給了我們。
每次看到老師在專心致志地講課,而忘了拭去鼻尖的汗滴,我的心中一陣心酸。我凝視望著它,我相信它是世界上最寶貴的珍珠。就像老師那水晶般的心,放射出萬丈光芒……
每次看到老師在辦公室埋頭批閱作業時,我的心又是一陣感慨。老師為了盡快地改完作業,有時忘記了吃飯,有時忘記了喝水……
使我可以用心去詮釋這句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不正是形容教師嗎?他們把自己的一生,無悔地奉獻給了我們,我們還有什么借口去說“我沒有帶作業”之類的話呢?
黑暗中,他們選擇了燃燒自己,為我們指明方向。
掙扎中,他們選擇可用自己的雙肩扛下那超負荷的包袱,換取我們的一死輕松。
守侯中,他們選擇了青絲變白發,卻從不讓我們浪費一點青春。
老師,您看到了嗎?那最美的花是為您而綻放。老師,您聽到了嗎?那最動聽的歌是為您而吟詠。老師,您聞到了嗎?那最醉人的芳香是為您而散發……
時間的縫隙讓一切茁壯成長。一圈,三圈,七圈,十二圈。原來宿命只是繞地球而。但無論怎樣變,相信教師一定會讀懂那最美的花,那最動聽的歌,那最醉人的芳香……
綻放的花兒作文7
幾場春雨過后,門前的樹下鋪滿了被風雨打落的花朵,望著滿地的殘花,我想起了
我為什么覺得我的處境與花有那么微妙的相似呢?臨近期中考試,數學老師說會有附加題,這對我來說宛如晴天霹靂,上天是故意要把我徹底打垮嗎?我好不容易從數學考試失敗的深淵中走出,我正一步一步努力地朝我的夢想奔去,去追逐著它,為什么命運在這種時候給我開玩笑。數學本來就不好的我怎么會有能力做附加題呢?我感到迷惘。不知所措,我甚至開始對未來充滿疑惑,對我原來充滿信心的夢想充滿遲疑。
記得還是一年級,就讀到了嫦娥奔月的動人故事,不知從何而起,我就對月亮充滿好奇,然后尋找有關月亮的知識,漸漸地,我愛上了星空,愛上了宇宙。自那時起我便有了學習的動力,我便朝著夢想奮斗,對自己充滿信心。
現實卻是那么殘酷,數學成了我追夢路上最大的絆腳石,我也深知天文學家的'數學一定要非常好。于是我花大量時間在數學上,希望提高我的數學,可現在……
不知不覺已是7:00了,我走回屋子看新聞。無意間看到這么一個報道,科學家們已發現了一顆至今為止最像地球的小行星,人類將探索上面是否有生命存在。我的心猛得一顫:人類尋找這種小行星多久了都沒有結果,我以為希望渺茫,我以為人類會放棄的。宇宙這么大,找到這種小行星如大海撈針談何容易?可是,多少年了,人類始終沒放棄,從發射衛星到載人航天,再到踏上月球與太空授課,一個個不可能的奇跡在慢慢上演。我不禁想到了那些凋零的花,盡管被風雨吹打,一朵朵凋謝,但還會一茬茬地長出來,繼續開放。
我的夢想不也像一朵小花呀,雖然平凡,但我會用心呵護這朵小花,用生命和全部精力灌溉它,讓它開放讓他結果。數學不會阻擋我的追夢路,我會更加努力的學數學,讓我的數學成績提高,更有信心地追夢。我會笑著說:“是花總會開放!”
綻放的花兒作文8
假如你是一朵花,山里的野花也好,國家保護的名貴花也罷,你這一生所期待什么?你的拼搏是為了什么?是綻放啊!
毫不夸張的說,你有兩條路,或許,你也只有這兩條路……
你是一朵花,一朵生在山里的野花,你望著山下的原野,心想,那片凈土就是你往后的歸宿。你瘋狂地吸取父母的養料,只希望快些長大,離開這個遍地野花野草的陰涼陰涼偏僻之地,而你的父母將你遮在身下,用自己的身軀護你周全。
你認為自己已經足夠強大,有能力面對你父母所說的“艱難生活”。你開始與父母較量,與父母作著“辛苦斗爭”。你認為你一心向往的光明將來一定會是你的,可惜,沒人告訴你,你只是父母臂彎里的小小幼苗。你希望自己能安心快樂的長大,開花,可漸漸地,暴風雨來了……你的世界里沒有了光亮,你開始害怕了……
你的父母一次又一次地鼓勵你抬起頭來,昂首挺胸,接受暴風雨的洗禮。你卻一次次地把頭越埋越深,你怕累怕吃苦,你懷著一絲僥幸等待天明……可憐的你大概還不知道,這樣渾渾噩噩的茍且生活,到了“天晴”,你才真正地走向懸崖……
終于,天晴了。你狼狽地抬起頭,卻沒有看到彩虹。你試圖站起來,卻發現你的腰身早已佝僂……你還未等綻放就已經被世界遺棄,游客也只會踩著滿身泥濘的你,去觀賞那些開得嬌艷明媚的花,甚至會把他們帶出山去,從始至終他們都對你視若無睹……
為什么不在雨中努力一點?為什么不再堅強一點?哪怕一點點啊!當你真的挺過去了,你會發現,等待你的是光芒萬丈!是你心心向往的綻放啊!你會讓游客駐足贊美卻不舍靠近;你會有自己選擇自由的權利;你會挺起碩大的.花瓣,將年邁的父母護在懷里;你會望向腳下的枯枝敗葉,對他們同情,替他們惋惜——他們明明只差一點點。世上哪有絕對的公平?所謂的公平,是需要你去奮斗,去爭取的!比你優秀的人都在努力,你有什么資格說辛苦!
遠赴人間,總會綻放的,或許遲了些,但請你不要放棄……
綻放的花兒作文9
美無處不在,但我們要留心發現。
世界是多姿多彩,美麗無比的。然而人之所以會發現美,是因為人們留心觀察身邊的事物。只有留心觀察事物,才會感到生活的美好和幸福。
曾經我認為路邊的花是多余的,它們活在世上都是多余的。(是沒綻放的花)但,直到那天,我才發現花是如此的美麗和頑強。
“唉,怎么那么命苦啊!好好一個星期天,竟然要幫媽媽買花生油,我還打算和同學在網上大戰七七四十九個回合,現在什么都泡湯了。蒼天啊,我怎么那么命苦啊!”我鎖緊眉頭,嘟著嘴,左跌右撞,沒精打采地走在回家的大街上。就在這時,我走到了家附近的一個小亭園里,心想:“反正才下午三點多,媽又不用得上花生油。現在,我應該替天行動,把那些丑陋的花兒都消滅了。”
于是,我放下手上的'東西,就開始了“滅花行動”。或許天真有眼,我才剛到小亭園旁的花園,就下起了傾盆大雨。我不得不回到小亭園里避雨,(因為離家還有三四分鐘的路程,回到家一定會變得“落湯雞”,然后大病一場)此時的我就更埋怨上天了,說道:“上天怎么這么沒良心,我現在在為人民造‘福’,你卻這樣對我,怎么這么不公平啊!”接著,我越想越不高興,在小亭園里不得地在角落邊跺腳。突然,我發現在小亭園附近的草叢里,竟有一朵野花,我一看可高興了。因為我可以開始我的“滅花行動”。
此時的花和往常不同,我見那一朵花的花瓣竟在顫抖,我一見就更神氣了心想:“哈哈,小花怕了我吧!”但是等我伸手去滅花的時候,竟看見花瓣慢慢地垂下,綻開了一朵美麗的花朵。我不禁感到心頭一振,在如此惡劣的天氣下,花不能綻放,綻放出自己的美。這時的我對花的觀念,徹底改變了,原來花是如此的美,如此的堅強。
現在,那朵花綻放的那一刻還清晰在我眼前。因為它告訴了我人生的道理,還讓我發現了身邊的美。
綻放的花兒作文10
時間會變魔術,他懂得改變整個世界,改變人類。在每一個人心底,都有一條文明之路。或許,這才是最根本的基地。
上帝的創造能力是有限的,他所能給予的是每一個人類擁有一個純真無邪善良文明的靈魂。但隨著時間的悄然變化,文明已經黯淡。小路演變為一條條白色條痕漆成的斑馬路,在哪兒,樹立著人們文明的標簽!交通事故從古至今接連不斷,不知人們是否能理解發生的原因和根本。生命是無價的,但不是無數條生命都可以被人們的不文明而消失。在小小的交通事故中,生命只不過是一個被廢棄的水桶,倒了,就再也回不來了。
我記得小時候我親眼目睹的一次車禍:湛藍的天空,灰白的馬路,來來往往,川流不息的人和車,變幻無窮。當一聲劃破天際的聲音響起,人們開始聚集起來,我以矮小的優勢擠進人群中,瘦弱的身軀,慘白的臉頰和不斷涌出的鮮血,就像動漫里的睡美人一樣平靜的睡著了。我忽然開始懼怕,從所未有的感受浮現,我害怕有一天我也會這樣,害怕有一天我見不到我所愛的`親人和朋友,那一天,我在角落里偷偷的擦拭眼淚,現在想起,那是不僅僅是為一條生命而惋惜,還是為司機的魯莽而畏懼。有好一段時間,我再也沒敢過馬路。第二次過馬路,是去見我最喜歡的阿姨,當時我冒著巨大的勇氣嘗試過馬路,看看周圍車子不多,一鼓作氣沖向對面,一輛汽車在我身旁緩緩停下,那時我天真的以為它會撞過來,閉上眼睛,眼淚開始往外冒,直到司機按了下喇叭我才回過神,司機叔叔對我微微一笑,讓我先走,我原本冰冷的心又重新燃燒了起來,原來這就是所謂的文明。
斑馬路文明謙讓,斑馬線前,是司機們禮貌性的等候,斑馬線內,是行人微笑的面貌,也是文明的開始。
文明似花兒,飄香十里,綻放如初......
綻放的花兒作文11
進入高中生活的正軌,一個漫長而充實的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園,開始了新一學期的校園生活。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的.目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在出國的頭腦中一定得有個奮斗目標。這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事,我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我本周是開學第一周,在緊張忙碌的軍訓過后,我們迎來了新的高中生活,新環境,新同學,新開始,新的自我。
籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃,一系列動作一氣呵成。球進了!觀眾歡呼雀躍,閃耀著新的風采。
綻放的花兒作文12
是金子總會發光,是花兒總要綻放。
——題記
我剛來XX之時,總抱著“一條腿已踏入市重點”的心態,對學習很松懈。尤其在語文學習上,我的語文作文大部分在電腦的“幫助”下完成的。數學課代表沒當滿半個學期就被“去職”了。我整天心里總想著玩,每次小考都是班級里倒數,是老師眼里不折不扣的“差生”,家長眼里的“壞孩子”。種種原因為六年級期中考試埋下伏筆:145名。
小學成績名列前三甲的我突然受到如此打擊,很長一段時間都萎靡不振,像是失去陽光和水源,我這朵花兒枯萎了。
媽媽對我這次考試,進行了剖析和長談:“曾俊璞,你現在學習上有很多不足,改正還來得及。你看你的語文,每次作文抄網上。數學一碰到難題就問爸爸,你可有動腦筋思考呢?……不過,媽媽相信你一定能趕上來!”
陽光和水源是外來條件,想要綻放還得看花兒自己的信念。
我決定痛改前非。課上,我認真聽老師講的每一句話,專心地記筆記;課后,我鉆研每一道題,有不懂的地方立馬問老師和同學;在家里,我更是奮筆疾書,生怕浪費點滴時間。
漸漸地,我不再是那個大大咧咧,成天就想著玩的男生了。更多的',我是在座位上靜靜地思考題目,或者拿著一本書默默地閱讀著。
想要綻放總是困難重重的,但是不能放棄。
六年級期終考試是“試刀”的最好時機,我在心里默默念叨著。成績單下來,原以為能進年級前80名,卻只考了110名。巨大的失落圍繞著我,是我太心急了嗎?或是我的學習方法有問題嗎?最終我發現:由于機械做題,我從沒有任何總結和積累,導致成績提高不大。我開始認真對待老師布置的每一門作業,不再是為了完成作業而做作業,每天晚上加強復習和預習的力度,加強錯題和難題的總結,日積月累。
花兒的綻放是美麗的,亦是感人的。
八年級期中考試成績單下來,在看到成績的那一刻,我不禁熱淚盈眶:20名,花了兩年的時間我終于趕上來了。
綻放的花兒作文13
雨沉悶的下著,沒有一絲聲響,略帶青色的雨珠從葉上滑落。葉輕輕地顫著,那桃花瓣閃動著嫩粉的光,經雨珠兒的跳,顫動著,片片飄落。
我滿含著淚水,任那黑發遮住面龐。面前的試卷上刺目的分數,已讓我心上壘起的墻壁轟然倒塌,如同一只驕傲的天鵝,被人活生生地一根根拔下羽毛,變得卑微。窗外的雨珠似我的淚珠絲絲滑落,我也因此迷失了方向,一切都掛著淚嚷著灰色,我該怎么辦?沒有了方向。心中明亮的燈塔被雨水潑澆得只剩下微弱的嘆息。目光移向窗外,那滿樹花兒片片零落,在水渦里打著旋,我心想:那花會全落的。
這時,呂老師輕輕走來,將我的散發刮到耳后。我抬起了頭,老師的眼中滿是關懷,像是綻放的桃花。我的心中一陣溫暖。呂老師只是拍了拍我的頭,柔聲說:“加油哦!”留下一抹清麗的影兒。這話在我心里泛起了漣漪,我踟躕了,不知該如何是好,兩個聲音在我耳邊回蕩“聽老師的繼續加油!”“努力也是這個樣。”我不想再思索,扭臉望著窗外。
那雨未停,樹枝上的那一小朵花兒竟落入我的眼里。啊,她還沒落!花瓣顫動著,哆嗦著,一碰,似乎就將會落下。但終究沒有落。我暗自下了決心,在每分每秒里拼命學習,不放棄,不頹喪,一心一意的努力,那桃花將老師溫暖的話語載入心中,溫暖著我的心靈。那最后的`一刻,心中的燈塔又重新燃起了耀眼的光芒。
感謝老師,將花兒培育,頑強的花兒,慢慢成長,終會綻放。雨停了,粉紅色的花苞上似乎還掛著些雨珠,在那一片綠中淡然的微笑,老師親切的面容隱隱浮現,陽光溫暖的光輝,終照耀在我的身上。
綻放的花兒作文14
友誼是我的私人花園,我用我的真誠,小心地呵護她,好讓芳香四溢的花瓣在晨風中綻放。
——題記
種植·相遇
驕陽似火,雖是九月,世間卻依舊充斥這夏的煩熱。初入這個嶄新的環境,就如夢幻般,毫不真實。直到看見了一個熟悉的身影——我的小學校友兼幼兒園好友,我快步走過去,她原本平淡的眼里也閃爍著光芒。就在那個燥熱的下午,我們一起在校園的一角種下了一顆茉莉的種子,期望它能帶著我們的夢想破土而出。
發芽·相知
“海內存知己,天涯若比鄰”。雖上同一所小學,我們的交集卻不多。六年了,她變了不少,從那個曾經的瘋丫頭變得沉穩、淑女。那日我們漫步于校園,剛剛送走了冬天,春天不會再遠。一場春雨徹底喚醒了萬物,清脆的鳥鳴聲再度縈繞在耳邊。我們沉浸在春的遐想中,忽聞她驚喜的聲音。我順著她的目光看去,啊,是茉莉!茉莉開了!破土而出的那株嫩苗,已經結了不少花苞,頂端盛開的那朵小花,張揚卻又溫暖,靜靜地散發著芬芳。我們走進花朵,湊到花瓣前輕嗅花香,一股淡淡的清香鉆入鼻腔,順著咽喉散入身體,驅走了一切煩惱,純凈了心靈。滿足地看著好友,她陶醉的表情,靜成了一幅畫,深深地鑄在我的心上。
成長·相依
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”此時已是盛春,春意盎然,百花齊放。在那姹紫嫣紅的世界里,也許我們的茉莉太過于平淡,那淡淡的`白,淡淡的香,見證了我們的友誼。又一次漫步花前,它已經茁壯,香氣相比上次濃郁了許多。它是用我們的友誼之水澆灌的,在濃郁的世間保持著淡然。大半年過去了,我與好友的友誼更進一步,我們將永遠在未知的未來攜手共進。
我愿守護友誼,讓友誼的花朵靜靜綻放,散發出沁人心脾的芬芳。
綻放的花兒作文15
天地間雪花飛舞,好一個銀裝素裹的世界!位于街尾的花店因為開著空調而異常暖和。
門被推開了,進來一位四十多歲的大叔,頭發花白,一臉憔悴。
“老板,我想買一些花,能在這么冷的室外開的花,還能半個月都不凋謝
小老板一見來了客人,滿心歡喜,但聽了這話卻連連搖頭:“這……我這沒有,恐怕你也找不到!外面飛雪結冰的,要讓花開放,太難了!”
大叔嘆了一口氣,轉身要走,小老板喊住了他:“你買這種花干什么用?說出來,說不定我能幫你想想辦法!”
一絲亮逛從大叔的眼中倏地閃過,我已經跑遍了縣城,怎么也找不到!唉,沒人可以幫我了,謝謝你!”大叔垂頭喪氣她走出了店門。
“請留步!”小老板追了出來,“你還沒說出花的用途啊!我會有辦法的`!”
大叔唉聲嘆氣地說出了事情的原委。原來,他正讀初三的女兒得了罕見的舞蹈病,醫生說只要心態正常就可以挺過去。這幾天,女兒老盯著病房窗外的花圃出神,不知怎么搞的,她說如果能讓她在這時候看見花圃中的花開,那么她的病就會治好。為了滿足女兒的愿望,他已經找了幾天,到哪能找到開在冬天里的花呢?……
不待聽完,小老板眼中已喃滿了淚水,拍拍大叔的肩膀:“沒事的!我會有力、法讓花開在數九寒天的!”大叔將信將疑地回去了。
第二天,雪停了,女孩和她的家人驚奇地發現,窗外花圃里的花一夜之間全開了,燦爛如火焰。看著窗外奇跡般盛開的花朵,女孩幸福地依偎在父親的懷中,一臉燦爛。
不用說,這肯定是小老板的杰作,對!是他將溫室里的鮮花冷凍后栽進了花圃。
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