在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的提醒的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

提醒的作文1

　　又是一個(gè)寒風(fēng)冽凜的冬天，我獨(dú)自走在一條幽靜的小路上，一步，兩步……我拖著沉重的步伐，懷著沉甸甸的心情以及那份不爭(zhēng)氣的試卷走在回家的路上。

　　要平時(shí)，我早已風(fēng)馳電摯般的跑回家中了，但此時(shí)，家是我最不愿去的地方了。然而，該來(lái)的還是要來(lái)。

　　踏進(jìn)門(mén)檻不到一分鐘，便響起了母親的聲音：

　　“我咋有你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，成績(jī)忽高忽低，想當(dāng)心電圖啊！”

　　“那不挺好嗎？整天呆在醫(yī)院里，冬暖夏涼，為人民服務(wù)，還不用受氣！”我嘟囔著。

　　“呵，還敢頂嘴！我看你這學(xué)習(xí)的時(shí)間有用來(lái)與班干部頂嘴了吧！”

　　“喲，您可真是‘冰雪聰明’啊！竟然被您猜對(duì)了！”

　　“你！”媽媽被我嗆了一句，無(wú)言以對(duì)，上半場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”草草結(jié)束了。

　　這次吃飯，我和媽媽用的時(shí)間極短。為啥？當(dāng)然是我們倆都被對(duì)方氣飽了！

　　“來(lái)，你看這道題，小明再解題中遇到了困難，請(qǐng)你幫助他，本來(lái)很對(duì)，可你一馬虎，把結(jié)果算錯(cuò)了，這不是徒勞無(wú)功嗎？”

　　“這題有問(wèn)題嘛！他的答案應(yīng)是‘小明，你要獨(dú)立思考或是求助于老師與手機(jī)，而不是問(wèn)一個(gè)與你素不相識(shí)的'人’！”

　　“那你為啥不寫(xiě)呢？”

　　“我要是寫(xiě)上那您不懟滅了我呀！”

　　就這樣，我倆一來(lái)一往，但姜還是老的辣，我最終還是敗下了陣來(lái)，被老媽訓(xùn)了一通。

　　那次吵架搞得我二十四小時(shí)心煩意亂，為了避免那種情況，這次我做完試卷后只得仔細(xì)檢查。

　　看著這一次優(yōu)異的成績(jī)，我才明白，如果沒(méi)有媽媽那次特別的提醒，也許我的馬虎習(xí)慣，還不好改正過(guò)來(lái)呢。

　　當(dāng)我向媽媽炫耀時(shí)，她高興地說(shuō)：“改行當(dāng)博士啦？”

　　“那當(dāng)然，可是拜你所賜！”

　　“你小子，領(lǐng)悟力不錯(cuò)！”然后，我們都笑了。

提醒的作文2

　　盈盈月光，灼灼紅葉，萋萋芳草，徐徐微風(fēng)，把我們編織在一個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的世界花園中，有蝶飛燕啾，鳥(niǎo)唱蟲(chóng)鳴;有青梅獨(dú)放，百花爭(zhēng)妍。生活多么美好，它不僅給我們心靈的愉悅，而且給我們心智的啟迪，使人終生受益。

　　生活是一部厚實(shí)的生命之書(shū)，它光彩的扉頁(yè)上，寫(xiě)滿(mǎn)了激蕩生命熱情的詩(shī)行：假如生命是一艘航船，不要停泊，也不要隨波逐流，你要揚(yáng)起高高的風(fēng)帆，向著未知的領(lǐng)域前進(jìn)!假如生命是一只雄鷹，不要徘徊，也不要在低空中盤(pán)旋，你要奮擊強(qiáng)勁的羽翼，向著更高的藍(lán)天飛翔。

　　生活是一部復(fù)音的六弦琴，用手指輕輕一撥，它便會(huì)奏出一首富有哲理的琴曲：你不能把你自己當(dāng)作塊松散的泥土，讓別人把你踩成一條路;你不能把你自己當(dāng)作一團(tuán)飄忽的柳絮，讓風(fēng)兒把你吹得天翻地覆;你不能把你自己當(dāng)一個(gè)陳列的模具，讓別人的眼光在你身上飄來(lái)蕩去;你不能把你自己當(dāng)作一顆沙粒，永遠(yuǎn)被覆蓋在黃沙之下;你應(yīng)該成為一粒珍珠，閃亮在眾人的面前;你應(yīng)該成為騰飛的巨龍，遨游于天際之間;你應(yīng)該成為噴薄的火焰，燃燒成燦爛的霞光!

　　生活是一位飽經(jīng)滄桑的老人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：只有波濤滾滾的江河，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔和美麗;只有奮斗搏擊的生活，才能創(chuàng)造出絢麗多彩的`人生;只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能走向成功和輝煌;只有經(jīng)歷了失去的痛苦，你才會(huì)懂得擁有的珍貴;只有經(jīng)歷了峭石的磨礪，你才能鑄成鋒利的寶劍，才能直劈阻擋你前進(jìn)的山峰、頑石。

　　有人說(shuō)生活是一杯自釀的酒，是甜是苦都得把它喝下去;有人說(shuō)生活是一出自演的戲，是好是壞，都得把它演下去;而生活本身親自告訴我：生活是你手中的一支萬(wàn)花筒，它的顏色由你去支配，你自己才是生活的主宰者，你自己才是你命運(yùn)的主宰者……

提醒的作文3

　　一個(gè)眼神所傳達(dá)的東西不僅是一種意思，更是一種深情，一份需要體會(huì)才能品味出其中真諦的愛(ài)。恰似“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，無(wú)聲的靜默給人的印象更深刻。

　　一天之中，更令我享受的是自己與自己對(duì)話(huà)過(guò)程中的一份自在與安寧。雖然不時(shí)有突發(fā)靈感迸入腦海，但多半是悄悄地提醒。

　　課堂上，突然想問(wèn)同桌昨晚電視劇的故事情節(jié)，剛要開(kāi)口時(shí)，不禁與老師的目光相接觸，片刻的緊張，驚涼了我的心。但老師的目光是親切而溫柔，似乎在悄悄地提醒我：要用心聽(tīng)講哦！沒(méi)有絲毫的嚴(yán)厲，但卻令我覺(jué)得責(zé)任感溢出胸口似的，禁住了聲，用心聆聽(tīng)著老師的'話(huà)語(yǔ)。這是內(nèi)心的成服。

　　花壇旁，菊花向我展示著秋的凌風(fēng)傲骨，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，轉(zhuǎn)動(dòng)著花瓣隨風(fēng)而舞蹈，剛要伸手去摘下一朵，一只蝴蝶迎風(fēng)而落。這個(gè)季節(jié)蝴蝶已不多見(jiàn)，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。在瑟瑟秋風(fēng)中，殘喘著綻放它最后的艷麗。一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，愛(ài)護(hù)它吧，這是真正的活生生的禮贊，獻(xiàn)給生命的奇跡。我不能為它抵擋那寒冷，卻能最后欣賞它用生命編排的舞，它在悄悄地提醒著我：珍惜生命是對(duì)大自然的崇敬。

　　夜空下，忙碌學(xué)習(xí)了一天的我仰望廣闊的蒼穹。耀眼的星斗展示著它的永恒，它的亙古不變。沒(méi)有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的憂(yōu)傷，更多的是對(duì)時(shí)間飛逝的感慨。我不能攔住它阻止它通過(guò)，但卻可以與光陰一同前行。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的。”我也要這樣做，光陰似箭，而我要奮力拉弓，射大狼。啟明星在我耳邊悄悄呼喚：“我在期待一個(gè)更好的你”。

　　我也期待，不過(guò)要感謝你們的幫助，你們悄悄地提醒，水滴水石穿般叩碎囚禁我思想的鎖，使我可以更安心地聆聽(tīng)這充滿(mǎn)愛(ài)的旋律。

提醒的作文4

　　在墻壁上或地上有著許許多多的宣傳語(yǔ)，它提醒著我們每一個(gè)人。然而，在學(xué)習(xí)上、習(xí)慣上誰(shuí)會(huì)去提醒我們呢？那就是你－我的摯友。

　　我天生的多動(dòng)癥，從來(lái)不會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課，當(dāng)你得知時(shí)，每天上課前便對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真聽(tīng)課，不可以走神。不然下課有你好果子吃！”然后，伸出一只拳頭來(lái)，在我眼前晃一晃。你的軟硬并施，讓我從心底涌出一股暖流……

　　每當(dāng)早自習(xí)我“磨羊工”時(shí)，你會(huì)提醒我認(rèn)真；每當(dāng)轉(zhuǎn)堂時(shí)間我在一旁嘻嘻哈哈時(shí)，你會(huì)提醒我刻苦；每當(dāng)我賴(lài)床時(shí)，你會(huì)提醒我堅(jiān)持；每當(dāng)我想放棄時(shí)，你會(huì)提醒我不懈。

　　謝謝你對(duì)我的提醒，如果沒(méi)有你的提醒，也就沒(méi)有今天的我。因?yàn)槟愕奶嵝眩�我才�?huì)專(zhuān)心聽(tīng)課；因?yàn)槟愕奶嵝眩�我才�?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)；因?yàn)槟愕奶嵝眩�我才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；因?yàn)槟愕奶嵝眩�我才�?huì)堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)。

　　直到有一天，我累了，松懈了下來(lái)，不再刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。我對(duì)你的提醒若無(wú)其事，你是看在眼上，急在心里。

　　我自食其果，面對(duì)一落再落的成績(jī)，我羞愧難當(dāng)后悔不已。我才明白，了你的提醒對(duì)我是多么重要啊。后來(lái)，在你的.幫助下，我的成績(jī)逐漸提高了，也有了自信。你還是一如既往地時(shí)時(shí)事事提醒著我，讓我逐漸改掉了許多壞毛病。

　　謝謝你對(duì)我的提醒，我的摯友。

提醒的作文5

　　我一進(jìn)房間，咦？今天的房間怎么這么整齊？

　　呵！原來(lái)是爸爸將我的房間整理了一下。我掃視了一下窗臺(tái)和桌面，好像有東西不見(jiàn)了。我的余光落到了垃圾桶。“爸爸，你剛才做了什么？”我問(wèn)道。“我?guī)湍闶帐傲朔块g，我看到你這些東西都丟到桌面上已好長(zhǎng)一段時(shí)間了，扔到垃圾桶去了”爸爸用平靜的語(yǔ)氣回答我。“我不想跟你說(shuō)話(huà)，你出去。”我對(duì)著爸爸大聲嚎起來(lái)。

　　看著被搓成一個(gè)個(gè)小球和撕碎扔進(jìn)垃圾桶的這些同學(xué)給我的小禮物、折得栩栩如生的玫瑰花、雜志的小贈(zèng)品……那可是我很多美好回憶的。我一下子心如刀割，眼淚像斷了線(xiàn)的'珍珠一般，一顆一顆地落到了腳上。

　　爸爸在我心目中是不兇的爸爸，而且還樣樣都懂。他給我一個(gè)溫暖的家，他每天下班回來(lái)見(jiàn)到我，都會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的抱抱。這次他如此狠心把我的東西丟掉，是不是不愛(ài)我了？還是我自己做錯(cuò)了什么？

　　應(yīng)該不會(huì)吧？他為了我能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶我去旅游；為了我能了解中國(guó)歷史文化，讓我去參加西安夏令營(yíng)；為了豐富我的課余生活，讓我去學(xué)彈鋼琴、學(xué)習(xí)寫(xiě)作文、參加合唱團(tuán)。他應(yīng)該還是很關(guān)心我、很愛(ài)我的。真的是我錯(cuò)了嗎？這半年來(lái)，我零食少吃了、懂事了、長(zhǎng)高了、有禮貌了。把小孩子脾氣改正了，懂得了接納和包容他人。

　　這件事可能是我們倆之間產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)吧？又或者是我的房間真的是亂七八糟，爸爸已提醒我很多次要收拾，我都沒(méi)做到。這是一件本來(lái)就不應(yīng)該發(fā)生的事。

　　在爸爸的協(xié)助下，我每周都會(huì)整理自己房間，現(xiàn)在我的房間是窗明幾凈，真舒服。

提醒的作文6

　　夜色如濃得化不開(kāi)的墨，如饕餮那么巨大而深不見(jiàn)底的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。

　　那是初二年的一次考試。

　　昏黃的燈光下我盯著被我蹂躪得皺皺巴巴卷子，心頭一片愁云，初中不到兩年，雖不是順風(fēng)順?biāo)�，但也走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，但如此黑色的噩耗還是頭一回。

　　我閉目靠在椅背上，心中翻江倒海一團(tuán)亂，忽然，我的房門(mén)被敲響，我自是知曉那是母親。我暗叫不妙，想必母親已知道那糟糕的成績(jī)了。死就死吧！只能面對(duì)。心里默念著。進(jìn)來(lái)吧。我說(shuō)。房門(mén)吱呀一聲被打開(kāi)，母親的腳步是那般小心翼翼，像是怕打破什么東西一般，她輕輕在我桌上放下一杯奶茶，微笑著對(duì)我說(shuō)：我剛剛請(qǐng)人幫你找了幾篇優(yōu)秀作文，有空就看看吧！接著，她又輕手輕腳地走了出去，屋內(nèi)，除了母親端來(lái)的冒熱氣的奶茶與幾篇作文外，一切依舊。靜靜地像做了一個(gè)夢(mèng)。

　　這樣雜亂的心情下，我哪里有心情看優(yōu)秀作文呢！古人云：不以物喜，不以已悲。說(shuō)起容易做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難。縱觀(guān)古今，真正能做到的又有幾人？幾番斟酌，我決定上QQ向好朋友吐吐苦水，這時(shí)，無(wú)意看見(jiàn)一段留言：

　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，古人云：勝敗乃兵家常事，故不因一時(shí)失意而氣餒，關(guān)鍵在于找出問(wèn)題根源，加以分析改正，砥礪奮進(jìn)，媽媽會(huì)一直關(guān)心并支持你的！母親是文盲，顯然這是母親請(qǐng)人幫她留的'，眼中淚水在跳動(dòng)。

　　母親，一顆細(xì)膩的心，你知道當(dāng)面說(shuō)可能會(huì)在我驕傲的心上布下新的瘡痍，所以你用這無(wú)聲勝有聲的方式，悄悄地提醒我，鼓勵(lì)我，這讓我感到無(wú)比的溫暖。

　　悄悄地提醒裹著母親溫柔的愛(ài)，一份永不褪色的愛(ài)，它將永遠(yuǎn)深藏在我心靈深處，亙古不變，它將成為我?jiàn)^力向前劃行的助推器。

提醒的作文7

　　“叮鈴鈴”，床頭在鬧鐘在提醒我，讓我起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活。

　　設(shè)想如果沒(méi)有鬧鐘的提醒，我在春暖花開(kāi)的季節(jié)，早上溫度適宜，很適合睡懶覺(jué)，要是睡到自然醒，那要到幾點(diǎn)，那還用不用上學(xué)，用不用生活。古有訓(xùn)“一天之計(jì)在于晨”的晨是不是就讓我們白浪費(fèi)了呢？世間最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)美好時(shí)光。因?yàn)槿松�是短暫的，如果不充分利用短暫的人生，做出一番事業(yè)，不利用早晨的'時(shí)光努力學(xué)習(xí)、奮斗，到了坐在搖椅上，看著日出日落，而自己碌碌無(wú)為而感嘆，那這時(shí)的感嘆還有意義嗎?

　　如其到晚年時(shí)感嘆，不如少年時(shí)抓住美好時(shí)光，讓鬧鐘時(shí)刻提醒自己，提醒我們要做些什么，不該做什么，只有這樣才到了晚年沒(méi)有遺憾。

　　有些人也許會(huì)說(shuō)，自己不需要提醒。這是真的嗎？你的人生是精彩的嗎，生活是充實(shí)的嗎？想來(lái)是答案為否定。因?yàn)樵谀阕鲥e(cuò)事時(shí)，無(wú)人提醒你，那是錯(cuò)的，你一直錯(cuò)下去，結(jié)果是什么？當(dāng)你迷茫時(shí)，沒(méi)有人提醒你，你要如何走出迷茫？當(dāng)你情緒低落時(shí)，無(wú)人給你提醒，讓你鼓足勇氣向前沖，你會(huì)怎樣？當(dāng)你身處危險(xiǎn)時(shí)，無(wú)人提醒你，你在危險(xiǎn)之中，試問(wèn)你會(huì)脫離危險(xiǎn)嗎 ？......

　　如果沒(méi)有這種種的提醒，一個(gè)人要如何成長(zhǎng)，如何生活？

　　看了種種如果，我們很容易看出，提醒的重要，只有時(shí)刻的提醒，才能讓我們時(shí)刻在清醒里度過(guò)，才能讓我們有成功的前程，有充實(shí)的生活。

　　學(xué)習(xí)上也是一樣，我們要時(shí)刻聽(tīng)老師的提醒和指導(dǎo)，這樣才能少走彎路，少受罪。最后才能取得完美的結(jié)局，幸福的生活。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘又響了，提醒我要去休息了，明天還要早起，早起做自己重要的工作和學(xué)習(xí)。所以我們還是要尊重“提醒”，趕緊照提醒執(zhí)行吧！

提醒的作文8

　　春天的復(fù)蘇，是因?yàn)榛ú菰谇那牡靥嵝眩惶��?yáng)的初醒，是因?yàn)樵铝猎谇那牡靥嵝选Ｈ欢�，我的懵懂是什么在提醒呢�?/p>

　　時(shí)光易逝，如白駒過(guò)隙般飛快，從我身邊無(wú)情的跨過(guò)。從前的我總抱怨青春易逝，時(shí)光易老。然而，現(xiàn)在我慢慢由懵懂開(kāi)始覺(jué)悟，在惆悵中逐漸成長(zhǎng)。萬(wàn)物都是相對(duì)的，它在無(wú)情地傷害你的同時(shí)，也在悄悄地提醒你：少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，寸金般的光陰何處尋，唯有珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，才可成就一番事業(yè)。

　　每當(dāng)你因失敗而痛哭流涕時(shí)，因成功而愉悅不已時(shí)，時(shí)光都在悄悄地提醒你要充分利用時(shí)間，充分把握時(shí)間。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”一個(gè)感嘆時(shí)光易逝的古人如此惆悵，那作為青少年的我們?yōu)槭裁床蛔屑?xì)思考一下呢？

　　雖說(shuō)青少年的我們?nèi)绮輧喊沲r綠，如花兒般芬芳，有的是時(shí)間，有的是希望。但再嫩綠的芽?jī)海�終有枯萎，凋零之時(shí)。作為祖國(guó)的花朵，父母的希望，我們?cè)跄茏寱r(shí)間荒廢呢？“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，古人之言，如洪鐘大呂，宛若在耳。

　　時(shí)間就像一位善變的朋友，他會(huì)以物喜，以己悲。當(dāng)你不充分利用它時(shí)，他總會(huì)撒手離你而去；當(dāng)你珍視它時(shí)，它就如一只溫順的`小貓，賦予你美好，幸福。時(shí)間是公平的，它不會(huì)去捉弄任何人，只有人不懂得珍惜時(shí)間。雖然，時(shí)間從我們身邊，悄悄地流過(guò)，我們不易察覺(jué)，但它確實(shí)長(zhǎng)有不斷遠(yuǎn)離我們的腳，而且，還有一只時(shí)刻向我們揮動(dòng)著告別的手。

　　不要埋怨時(shí)間的易逝，不要埋怨時(shí)間的無(wú)語(yǔ)。我們只要勤奮努力，緊緊跟上時(shí)間的步伐，著意它悄悄地提醒，懷有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，就一定會(huì)領(lǐng)略到成功后別樣的新天地。

提醒的作文9

　　“你不是不懂，更不是不會(huì)，而是你沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去做。”當(dāng)我與到困難的時(shí)候，它總是悄悄地提醒我，讓我從滿(mǎn)自信和昂揚(yáng)的斗志。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。

　　走進(jìn)教室，翻開(kāi)練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒(méi)有感覺(jué)，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會(huì)有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：僅有一絲絲成就的積累才是成功的前提。最終一道，總是最難的，它像是沖向成功的最終一道關(guān)卡，那個(gè)最堅(jiān)硬的堡壘。

　　冥思苦想，僅有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，卻又不知放在何處，便有了巨大的挫敗感。我想問(wèn)一下身后的.同學(xué)，就遇到了教師的目光：“你是不是不會(huì)，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了。”教師的目光告訴了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來(lái)認(rèn)真的解題。但這是，教師的臉湊了過(guò)來(lái)，悄悄地提醒我：“那里的任何一道題都是有靈魂的他總是期望找到自我的平衡點(diǎn)，支撐起自我，讓自我的點(diǎn)與點(diǎn)融合、相連，勾畫(huà)并描繪出自我的絢麗和精彩。而這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)的巧妙結(jié)合的結(jié)果，才是任何一道題目的精華所在。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困惑時(shí)，我總會(huì)想起教師告訴我的那句話(huà)：“這要認(rèn)真去領(lǐng)悟這道題目的真正含義就行了。”它悄悄地提醒我，就像是教師賜予我的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟。

　　停留在這一刻的道理，不僅僅是在這一道道題目之間，更是一種人生的領(lǐng)悟，當(dāng)人們遇到困難的時(shí)候，只要認(rèn)真地理解、分析問(wèn)題背后的含義，更是需要這樣的一種提醒，也更是需要這樣的一種鼓勵(lì)吧！

提醒的作文10

　　音樂(lè)是比一切道理，一切哲理更高的啟示。

　　——題記

　　音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著你。

　　剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認(rèn)為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè)：“面朝陽(yáng)光，大步向前，一定會(huì)更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì)兒就散了。”這句歌詞如一股暖流滋潤(rùn)了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就一定會(huì)成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。

　　人的.歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨(dú)奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂(lè)，當(dāng)你聽(tīng)完這一遍音樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè)中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。

　　音樂(lè)，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。

　　聽(tīng)，音樂(lè)又奏響了。

　　——后記

提醒的作文11

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？

　　陽(yáng)光，消逝著一片片雪花，噢，春天來(lái)了！校園里的茶花開(kāi)了。可為什么我是第一次看見(jiàn)茶花開(kāi)呢？而且是那么絢麗！哦，以前由于過(guò)于匆匆，沒(méi)來(lái)得及好好欣賞，這下要好好欣賞欣賞了！

　　鮮紅的.花瓣，構(gòu)成了一朵顯眼的大紅花。花瓣是那樣厚，又是那樣脆弱，他像人一樣，都經(jīng)不起時(shí)光的折磨。每當(dāng)開(kāi)到最燦爛的時(shí)候，總要落下一半，這大概就是詩(shī)人們所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！每每經(jīng)過(guò)那茶花樹(shù)下，便見(jiàn)得地上滿(mǎn)是花瓣，樹(shù)上一片紅，地上一片紅。有情調(diào)的同學(xué)們將花瓣小心翼翼地掃到花圃中將茶花樹(shù)圍住，好一番美景！但最終要落葉歸根，它要落完了，我的春天也要消逝完了。要是再想看茶花，須得等到下一個(gè)春天。可是將要生的會(huì)考的我們等不到下一個(gè)春天了，還是先顧好今年的花色吧！

　　茶花漸漸落下，它拾起揮霍的光陰，與歲月長(zhǎng)眠。它向外界表白“好好珍惜我們吧，我們的花期很短！好好珍惜時(shí)間吧，她會(huì)隨你消逝！”哦，原來(lái)花兒也有所領(lǐng)悟，那人呢？人類(lèi)聰明的大腦難道不如一朵花？不是的，其實(shí)是人類(lèi)不懂得珍惜時(shí)光！他們想著，花兒落了，明年還會(huì)再開(kāi)；機(jī)會(huì)沒(méi)了，放棄就是了；失敗了，沒(méi)關(guān)系，還有很多機(jī)會(huì)呢！但是，中考沒(méi)有兩次。

　　即將進(jìn)入第一個(gè)梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)的我們，難道不應(yīng)好好珍惜時(shí)光嗎？三年的同學(xué)，在這花開(kāi)之后，各走各路。三年情誼，在那花開(kāi)之后就散了!

　　茶花落地，這一輕飄飄的舉動(dòng)，悄悄提醒著我：珍惜你這大好春光吧！梔子花開(kāi)，這一微妙的綻放，悄悄地提醒著我，初三就快來(lái)了，珍惜這時(shí)光吧！

　　它，悄悄地提醒我……

提醒的作文12

　　媽媽的愛(ài)陪伴我走了十五年，總是靜靜的，很溫暖，很安靜。

　　媽媽因?yàn)橛斜容^嚴(yán)重的口吃，平時(shí)很說(shuō)話(huà)。然而，媽媽總能在我身邊悄悄提醒我。

　　在我八歲時(shí)獲得了競(jìng)賽獎(jiǎng)，我得意洋洋地拿著證書(shū)準(zhǔn)備回家給媽媽驚喜。媽媽眼前一亮，然后看我盼望表?yè)P(yáng)的神情后，搖搖頭，喉嚨里像哽了什么東西似的'，只是說(shuō):你，這不 ，不…。”然后她也放棄了表達(dá)，默默走進(jìn)廚房，拿出半瓶水塞到我手里，自己切菜去了。

　　我拿著水走進(jìn)臥室，水聲嘩嘩地蕩起，似乎在嘲笑我的得意忘形。聽(tīng)著瓶中的水聲，我用力搖了幾下，然后丟掉它。瓶子在地上滾著，嘩嘩聲依然充滿(mǎn)了我的耳朵，我驀然地想通了媽媽是在提醒我，不要驕傲自滿(mǎn)，這樣會(huì)摔得很疼。我彎腰撿起了水瓶，把它放在桌子上。那一次，我學(xué)會(huì)了謙虛。

　　九年級(jí)，考試卷子如雪花般向我飛來(lái)，整天整夜就是作卷子，講卷子。幾次考試失利，我的心情處于低落。回到家，我無(wú)精打采，媽媽如往常那樣切菜，炒菜，我垂頭喪氣的抱頭急走到臥室。整個(gè)身子趴在床上，不知不覺(jué)睡了過(guò)去，再次醒來(lái)，廚房已傳來(lái)陣陣響聲，我抬頭一看，一杯水放在床頭。

　　這不是今天早上的水么?怎么??還不到掉?莫非媽媽犯糊涂了?我端起水杯打算到掉，驀然地我明白了媽媽的用意即使水中有灰塵，水依然如此清澈。因?yàn)樗�包容了它們�?/p>

　　原來(lái)是這樣，我將水杯放在桌上。靜靜的看著灰塵沉淀，仿佛我的心靈越發(fā)純拮

　　那一次，媽媽悄悄地提醒，我學(xué)會(huì)了包容。

　　媽媽的愛(ài)如同她的提醒，那么安靜那么溫柔。

提醒的作文13

　　若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看！

　　——題記

　　那年，我們都還小；那年，我們什么都不懂；那年，我們只知道傻笑。

　　多想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，那個(gè)沒(méi)有離別的年代，那個(gè)美好的年代。

　　從分開(kāi)的那一天起，我便開(kāi)始想念。我總是打電話(huà)問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)，你開(kāi)始嚇唬我說(shuō)永不回來(lái)了，我罵你沒(méi)有良心，把所有的朋友丟下一個(gè)人走了，你說(shuō)其實(shí)你也舍不得，你說(shuō)明年放假一定回來(lái)，你說(shuō)再見(jiàn)到我時(shí)會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，我說(shuō)我等著呢。

　　你走了，以后就沒(méi)有人會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候講笑話(huà)給我了；以后沒(méi)有人陪我去買(mǎi)零食吃了；以后就沒(méi)有人在我哭的時(shí)候給我一個(gè)溫暖的懷抱了。你告訴我說(shuō)在新的學(xué)校沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，覺(jué)得自己很是孤單；你說(shuō)那邊的人沒(méi)有我們這兒的人熱情；你說(shuō)那邊的人心機(jī)很重，你不想再待在那兒了。聽(tīng)到你說(shuō)這些話(huà)的`時(shí)候，我深深地心疼了。

　　以下的話(huà)是說(shuō)給自己也是說(shuō)給你的：親愛(ài)的，一個(gè)人在外面要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，若不堅(jiān)強(qiáng)，若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給給誰(shuí)看。親愛(ài)的，如果能做到不哭，那就一直笑吧。畢竟，笑的時(shí)候比哭的時(shí)候美多了。親愛(ài)的，就算哭泣，也要把眼淚留給最疼愛(ài)你的人，把微笑留給傷你最深的人。親愛(ài)的，不要把什么人都當(dāng)作朋友，你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了再罵你的是朋友。親愛(ài)的，你唯一的缺點(diǎn)就是你的好太泛濫，不要對(duì)每個(gè)人都掏心掏肺的好，畢竟，有些人，真的不值得。

　　要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。這，才是我們本該擁有的。

提醒的作文14

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了20xx，這個(gè)全新的一年……

　　已經(jīng)初二了，明年將是初三，那個(gè)決定命運(yùn)的時(shí)刻也不遠(yuǎn)了，但至今眼前依舊還出現(xiàn)童年時(shí)的快樂(lè)。我們常常不能忘記一些事情，今天的行走，明天的尋找，都像在延續(xù)昨天的記憶。有個(gè)聲音總在心里暗暗地說(shuō)，要找到那年那時(shí)那天的那個(gè)人，感受到那年那天那時(shí)的那個(gè)情。也許是友情，也許是親情。我們不得不一路尋找，找到那個(gè)最初的源頭。找到又怎樣？我只知找不到就不甘心，我們不由自主的踏上明天的路，找尋著昨天的一瞬間。

　　我坐在書(shū)桌前，放下了手中的東西，開(kāi)始了胡思亂想……

　　我似乎回到了小學(xué)門(mén)口，我走進(jìn)去，跑道記憶中的那個(gè)班，里面還是一樣，只有幾個(gè)稍微早來(lái)的那幾人在閑聊，我像從前一樣加入了他們。我竟再一次感受到了小學(xué)時(shí)的樂(lè)趣，我又再一次度過(guò)了一天的小學(xué)時(shí)光，其實(shí)也是很開(kāi)心的。

　　我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)剛剛的一切，只不過(guò)是我自己的幻想，眼前只有這些我放下的.。我是否太過(guò)于思念過(guò)去？不然為何我怎會(huì)把回憶變?yōu)楝F(xiàn)在？雖說(shuō)回憶過(guò)去很正常，但我還是不能浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間啊！這給了我一個(gè)提醒，我要好好把握住當(dāng)下，畢竟到那天的時(shí)間已經(jīng)不多了。

　　但我終究敵不住回憶，畢竟他們太過(guò)于美好，雖然也有傷心，但我一般是我陷入的，只是那些美好的，讓我難以忘記的回憶，也是因?yàn)檫@些，才使我更加思念。

　　我要忘記過(guò)去，面向未來(lái)，過(guò)去雖美好，但也過(guò)去了，難道未來(lái)就不美好嗎？回顧往事，我無(wú)悔無(wú)憾；展望未來(lái)，我信心百倍。在全新的一年中，我一定能更加歡樂(lè)，更加美好！

　　過(guò)去的成敗，只代表過(guò)去，未來(lái)要靠現(xiàn)在。再次回到眼前，我堅(jiān)定的拿起眼前的東西，向更遠(yuǎn)的前方邁進(jìn)！我要在全新的一年里更加的努力！

提醒的作文15

　　我是一盞精致的臺(tái)燈。

　　我的燈光柔和，可為主人看書(shū)學(xué)習(xí)照亮；我臺(tái)座上的時(shí)鐘可以時(shí)刻提醒主人要惜時(shí)如金；我還可以奏出優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)緩解緊張的神經(jīng)：總之，我一切都為主人的學(xué)習(xí)和生活著想。可是……款款的碎步由遠(yuǎn)而近，清幽的香味由淡而濃，白雪公主般的主人挪進(jìn)了書(shū)房，擰亮了我。主人的眼睛和我的燈光一樣朦朧，我隨著她的眼神望去--墻壁上明星的眼神充滿(mǎn)誘惑。此刻，我的時(shí)鐘顯示為8：30，主人晚到了半個(gè)小時(shí)。她身上的香味清楚地告訴我，這半個(gè)小時(shí)她就花在自我“修養(yǎng)“上。

　　當(dāng)然，美是需要?jiǎng)?chuàng)造的。一道數(shù)學(xué)題讓她細(xì)長(zhǎng)的眉毛緊鎖。我瞅了一下，那可是一道并不怎么難的題目啊。。主人漫不經(jīng)心地打開(kāi)我身旁的錄音機(jī)，書(shū)房里頓時(shí)飄滿(mǎn)了薩克斯浪漫的音符，但凱麗金沒(méi)能幫她找到靈感。五分鐘后，這道題被扔再一邊，紙皺巴巴的。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月……”主人斜躺在床上，一邊吟誦著《將進(jìn)酒》，一邊品嘗著咖啡。咖啡冒著熱氣，朦朧了她的眼睛。

　　她站起來(lái)，在房間里扭動(dòng)起腰肢，仿佛舞臺(tái)上的明星。書(shū)房里彌漫著咖啡的香氣，我醉了，我碎了。一本語(yǔ)文書(shū)被她修長(zhǎng)的手指隨意地翻開(kāi)。她開(kāi)始預(yù)習(xí)《提醒幸福》，可是主人時(shí)常抬起她好看的臉，一會(huì)兒瞥見(jiàn)劉德華在沖她微笑，一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)張慧妹動(dòng)感的'歌聲。我看得出，主人眼神里有渴望，更多的是迷茫。讀完《提醒幸福》，主人心想幸福需要提醒，幸福需要學(xué)享受。想到這里主人有抿了一口咖啡。

　　但我看到主人的眉頭皺了一下--咖啡甘甜中帶有苦澀的味道。唉，那咖啡似乎也變了味道。一個(gè)大大的懶腰，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呵欠過(guò)后，我熄滅了。窗外，我的同伴們還在家里繼續(xù)工作著。我們這里，房間里一片漆黑。漆黑的，還有主人的夢(mèng)。

【提醒的作文】相關(guān)文章：

提醒的作文03-20

以提醒為作文02-13

生活的提醒作文03-06

悄悄提醒作文10-29

提醒自己作文02-27

悄悄的提醒作文04-29

提醒作文（精選30篇）03-05

悄悄的提醒的作文04-27

提醒作文500字01-10