在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的說謊的滋味不好受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說謊的滋味不好受作文1

　　從小媽媽叫我去做一個誠實的好孩子，有一次我卻說了謊，說謊的滋味真不好受。

　　在一個烈日炎炎的夏天，我在家里寫作業，突然我的好朋友孫夢筱來找我玩，我特別想出去玩，頓時就沒有寫作業的心情了。如果寫不完的話，媽媽就會生氣的'，我靈機一動，想出了一個辦法，就把作業藏起來，我走出房間對媽媽說:“我寫完了。”媽媽說:“出去玩吧。”我們出了門，玩了很久，我早已把說謊的事給忘了，因為我玩得太入迷了。忽然聽到了一個熟悉的聲音，心里一想完了完了，肯定完了，媽媽一定發現我沒寫完作業。我走回家，媽媽大聲地說:“你的作業呢？”我的臉突然紅的像一個蘋果，心里忐忑不安，我沒什么話可跟媽媽說，只好說了實話，媽媽別打我邊說:“這次打你不是因為你沒有寫完作業，而是你說了謊，以后沒人會相信你。”我特別懊悔，為什么當初我沒有把作業寫完，如果寫完什么也不會發生。

　　從這以后我再也不說謊了，因為說謊的滋味不好受。

說謊的滋味不好受作文2

　　朋友，你說過謊嗎？或許，為了賴作業；或許，為了多玩游戲；或許，為了好吃的零食……我們都說過謊，我也不例外。要說說謊的滋味兒，那還真有點一言難盡呀！

　　就說那次吧！那是一節體育課，因為天公不作美，外面雨淅淅瀝瀝地下。李老師就讓我們在教室里自由活動。“耶！太棒了！”我聽了暗暗叫好，“這下可以畫個痛快了！”唉！可惜沒帶畫本，怎么辦呢？哎，有了！嘿，就將計就計……于是，我急沖沖地跑上去跟李老師說：“李老師，我要上廁所！”李老師欣然同意了。哈！這么容易就上當了！我馬上跑去媽媽的辦公室拿畫本。

　　當我抱著畫本回教室時，在教室門口，李老師嚴肅地看著我，問：“你上廁所這么快啊？”我支支吾吾地說：“沒……沒有啊！”“小宇，你沒去上廁所吧！”糟糕！謊言被拆穿了！沒辦法，我只好如實承認了，心里覺得又苦又澀。聽著老師語重心長的教導，我感到辣辣的滋味涌上心頭。說謊的滋味可真不好受！

　　以后，我一定不再說謊了，因為那失去別人信任的滋味真的`不好受！

說謊的滋味不好受作文3

　　從小，媽媽就告訴我，要做一個誠實的好孩子。可是，有一次我卻說了謊，說謊的滋味真不好受。

　　在一個烈日炎炎的夏天，我在家里寫作業，突然，我的好朋友打電話叫我出去一起玩。我特別想出去玩，頓時，就沒有寫作業的`心情了。如果寫不完的話，媽媽就會生氣的。我靈機一動，想出了一個辦法，那就是把作業藏起來。

　　我走出房間對媽媽說：“我寫完了。”

　　媽媽說：“出去玩吧。”

　　我出了門，玩了很久，我早已把說謊的事給忘了，因為我玩得太入迷了。忽然聽到了一個熟悉的聲音，心里想：“完了完了，肯定完了，媽媽一定發現我沒寫完作業。”

　　我回到家，媽媽大聲地說：“你的作業呢？”我的臉突然紅的像一個蘋果，心里忐忑不安，只好說了實話。媽媽生氣地說：“這次打你不是因為你沒有寫完作業，而是你說了謊，以后沒人會相信你。”我特別懊悔，為什么當初我沒有把作業寫完，如果寫完了，什么也不會發生。

　　從這以后，我再也不說謊了，因為說謊的滋味不好受。

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