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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的啟發(fā)的作文，希望能夠幫助到大家。
啟發(fā)的作文1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的座右銘，無(wú)論他們?cè)趧e人的眼里多么的普通，但在我自己的心里都是什么都不可替代的。我也有一個(gè)座右銘，那就是——“同情心，是人最基本的素質(zhì)，是一種原始的本能。”
這句格言是我在積累時(shí)發(fā)現(xiàn)的，雖然它在書(shū)中是那么的不起眼，但我卻覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，同時(shí)我也相信世界上的人一定都有同情心。我常常看到，在大街上，會(huì)有很多殘疾人向行人要錢，雖然行人不會(huì)給的'太多，但卻體現(xiàn)出了他們是有同情心的。在有人遇到困難時(shí)，又會(huì)有很多好心人伸出自己的援助之手去幫助他們，讓那些人又重新找到了生活的希望。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐錢，媽媽聽(tīng)到后叮囑我一定要做有愛(ài)心的人，一定要把積攢的零花錢捐出，我記住了媽媽的話，把錢捐給了災(zāi)區(qū)，在我把錢放入捐款箱時(shí)，我感到非常自豪，也非常的高興，我可以為災(zāi)區(qū)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。從那次以后，我真正的感受到了幫助人的快樂(lè)，也下定決心要幫助更多的人。
所以，我要用這句話——“同情心，是人最基本的素質(zhì)，是一種原始的本能。”當(dāng)做我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻都提醒我要做一個(gè)有同情心的人。
啟發(fā)的作文2
明朝唐伯虎曾說(shuō)過(guò)人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”，對(duì)此，我深有感觸。
記得，我上次看《流血的仕途》，看了第一眼就深深地吸引住了，如同魚(yú)之于水一樣，無(wú)法脫身。那一行行精致靈巧的漢字，似乎像一群小精靈，充溢著無(wú)限的生機(jī)與無(wú)限的樂(lè)趣，如磁石一般吸引著我的眼球。我貪婪地讀著，像一匹餓狼，不停地吸收著營(yíng)養(yǎng)，每一個(gè)字，一個(gè)詞都給我?guī)?lái)了無(wú)限的幻想。故事中的主人公李斯也已經(jīng)成了我的朋友，他一升職，我就開(kāi)心得不得了；他一被批評(píng)，我也委屈極了，他的悲歡離合讓我難以忘懷。我沉浸在書(shū)香里，仿佛整個(gè)世界都變了，變到了兩千多年前的秦朝，我也變成了李斯。
一小時(shí)，兩小時(shí)時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。我卻依然興致勃勃看著那本書(shū)。很快，書(shū)看完了，我先是眼神迷茫，還陶醉在書(shū)的世界，突然，如同大夢(mèng)初醒，回過(guò)神來(lái)。雖然，我已是疲憊不堪，但內(nèi)心的一棵小苗像是被水灌溉了，得到了極大的滿足。從書(shū)中，我明白了這樣一個(gè)道理：智慧遠(yuǎn)比官位重要得多。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同水之于人。
書(shū)，是靈魂的乳汁”，是一筆精神上的.財(cái)富，而我，得到了這筆財(cái)富，林海音說(shuō)過(guò)：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”現(xiàn)在，我終于明白了。
人家不必輪富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”，是的，精神上的財(cái)富遠(yuǎn)比黃金白銀值錢，讓我們一起用書(shū)來(lái)滋養(yǎng)我們的靈魂吧！
啟發(fā)的作文3
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。這句古話，深深地鼓勵(lì)著我。一年一度的跳繩比賽再度來(lái)襲，在學(xué)校引起了軒然大波，我們班為了這次的比賽，都在努力練習(xí)，還時(shí)不時(shí)去打探“敵情”，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這句話用在我們身上可真是絕配��！
終于到了比賽那天，我們心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們屏息靜氣地看著別人比賽，嚴(yán)肅的神情不知不覺(jué)地在熱鬧的比賽中融化了！不知不覺(jué)過(guò)了很久，到了我們班了，我們整裝待發(fā)，心里一陣冥思苦想；我們真的可以不負(fù)眾望的勝出，不管如何，我們都要盡自己平生之力去超常發(fā)揮。第一個(gè)比賽的是我們班的男生，別看他們平時(shí)很笨拙，這時(shí)卻像一只只靈巧的燕子在繩上中躥上躥下，絕不拖泥帶水。尤其是我們班的調(diào)皮的大王——潭佳欣，一改平時(shí)玩劣的性格，就像一只帶頭的飛燕在那跳著繩。5分鐘的.時(shí)間就這么過(guò)去了，男生們希望能有一個(gè)好成績(jī)，最后成績(jī)是300多個(gè)，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，到了我們女生，我們心里想：“絕不能輸給男生，圖可殺不可辱，絕不能被男生恥笑。”懷著著這樣的信念，我們跳繩猶如神助，我們就像一個(gè)個(gè)靈活的音符，在“鋼琴”上蹦來(lái)蹦去，越看越著急，生怕時(shí)間不等人，最終結(jié)果是394個(gè)。我們十分高興！
這次比賽我們知道了，做什么事都要努力才會(huì)有肉吃。
啟發(fā)的作文4
人生中有很多啟發(fā)，有些啟發(fā)讓人終生難忘、意義重大。有些人會(huì)覺(jué)得我的啟發(fā)習(xí)以為常，而我卻覺(jué)得是非常重要的。因?yàn)檫@是我做飯給我的啟發(fā)！
有一天在學(xué)校，突然聽(tīng)到有些同學(xué)正在夸耀自己會(huì)做飯，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比的可笑：“做飯有多簡(jiǎn)單，切切炒炒不就行了嗎？”于是就對(duì)他說(shuō)：“我在家可是做飯小能手！”“你就吹吧！”“真的！”“那就明天來(lái)談?wù)勛鲲埖慕?jīng)驗(yàn)”“好”一聽(tīng)這句話，我便一口答應(yīng)�？尚睦飬s犯嘀咕：“我能做會(huì)嗎？不會(huì)做也必須要做，都答應(yīng)別人了�！�
放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天要學(xué)做飯！”“為什么呀？”“因?yàn)�、因�(yàn)槲蚁胱粤⒘恕蔽遗卤粙寢屨f(shuō)吹牛，于是說(shuō)了個(gè)別的`原因�；氐郊遥瑡寢屜劝炎鲲埖姆椒ê图记山探o了我，可我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。做的時(shí)候心急手亂，做到一半，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做不下去了，我其實(shí)是因?yàn)橄蛲瑢W(xué)吹牛說(shuō)我會(huì)做飯才會(huì)做的。”我說(shuō)完這句話，等待媽媽的批評(píng)�？蓩寢寘s沒(méi)有批評(píng)我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我雖然不會(huì)批抨你，但我要提醒你，以后自己不會(huì)做的事情不要向別人炫耀。”媽媽的這句話在我的腦子里留下了深深的印象。之后，媽媽又認(rèn)真地教我怎么做飯。
第二天，我向他們談了做飯的經(jīng)驗(yàn)，他們都一臉羨慕的看著我，而我收獲的不是別人的羨慕，而是那一句話！
啟發(fā)的作文5
在我的記憶中，有許多令我深受啟發(fā)的事，有一件事我永遠(yuǎn)都忘不掉。
那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，期中考試我考了全班第一，媽媽很高興獎(jiǎng)給了我20塊錢，我開(kāi)心極了，把錢放進(jìn)書(shū)包后出去玩了。等我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)同桌手里拿著冰激凌，桌上還有一堆零食。我急忙翻了翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的錢不見(jiàn)了，我想；我的錢呢？肯定是同桌拿走了。我生氣的質(zhì)問(wèn)他：你是不是拿我的`錢？同桌納悶的說(shuō)：不是啊，這是我自己的錢。你還不承認(rèn)，一定是你。他被我說(shuō)的都快哭了，我更加確定就是他拿了我的錢。
從那以后我就沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話，甚至幼稚的和他劃了三八線。他對(duì)我也很冷漠，我想明明是你拿了我的錢，你還生氣什么？
幾個(gè)星期后，媽媽要幫我洗書(shū)包，在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了20塊錢，媽媽還夸我是個(gè)節(jié)儉的好孩子。可我卻很自責(zé)，原來(lái)他沒(méi)有拿我的錢啊，我錯(cuò)怪了他，我是不是要給他道歉呢？我想了一晚，第二天準(zhǔn)備和他道歉。第二天我給他道了歉，他也原諒了我，可我覺(jué)得自己實(shí)在是做了一件很不光彩的事。
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事情都要仔細(xì)了解事件的真實(shí)情況后再做選擇，不能太魯莽，否則會(huì)冤枉別人，也給自己沾上洗不掉的污點(diǎn)。
啟發(fā)的作文6
愉快的暑假生活開(kāi)始啦！我參加了一個(gè)活動(dòng)一一做蛋糕。
我和媽媽頂著炎炎烈日，來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)中心。我和伙伴們一起走進(jìn)了蛋糕房，那里早已準(zhǔn)備好有一些裝飾蛋糕的棉花糖，五顏六色的星星圖案的小顆粒糖果，還有一大箱鮮紅的草莓。
主持人說(shuō)：＂小朋友們，都簽到好了進(jìn)去吧，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始啦�。⒋蠹叶加行虻脑诟鱾�(gè)座位上坐好。＂接著在一片掌聲中，有請(qǐng)麥香人家的師傅為我們做個(gè)示范，只見(jiàn)他動(dòng)作麻利地，先拿一個(gè)蛋糕胚放在轉(zhuǎn)盤中心，接著用奶油把蛋糕涂上，一轉(zhuǎn)就抺平。然后邊轉(zhuǎn)邊用奶油構(gòu)出圖案，最后放上些水果、糖果等，作裝飾。一個(gè)蛋糕就幾分鐘時(shí)間0k了。我想做蛋糕原來(lái)這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽一一小菜一碟。我有點(diǎn)迫不及待了。
主持人讓志愿者哥哥姐姐們，發(fā)給我們每人一整套工具，然后說(shuō)：＂大家都看完了，剛才師傅做蛋糕的.步驟，接著你們自己開(kāi)始。＂開(kāi)始做蛋糕啦！我也先把蛋糕胚放在轉(zhuǎn)盤上，然后用奶油把蛋糕團(tuán)團(tuán)包圍，接著也學(xué)起師傅剛才一轉(zhuǎn)就抹平的瀟灑動(dòng)作，差點(diǎn)把蛋糕直接轉(zhuǎn)地上，看來(lái)不能小看這一步。唉！原來(lái)做蛋糕不是那么簡(jiǎn)單的呀！我重新把蛋糕胚放轉(zhuǎn)盤中心，再次學(xué)著師傅動(dòng)作，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，咦，這下有點(diǎn)靈感了，努力的小心翼翼地，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了大概30分鐘，終于大功告成了。
通過(guò)這次做蛋糕我受到了啟發(fā)：失敗并可怕，只要你肯下功夫，用心的、努力的、反復(fù)推敲，認(rèn)真學(xué)習(xí)。就會(huì)得到收獲！
啟發(fā)的作文7
“好，現(xiàn)在總結(jié)下來(lái)，這篇課文的中心是……”我趕緊準(zhǔn)備記下這些話，可我一翻鉛筆盒，“咦，我的筆又去哪兒了？”我自言自語(yǔ)道�？墒强戳苏麄�(gè)書(shū)包，都沒(méi)有那支水筆的影子。我開(kāi)始懷疑是我同桌這個(gè)搗蛋鬼把筆藏了起來(lái)。下課后，我大聲地問(wèn)他：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆？”“什么筆？”“就那支紫色的。”“這我可沒(méi)看見(jiàn)�！薄笆菃帷蔽疑鷼獾匕阉仙舷孪碌卮蛄苛艘槐椤？伤宦柤�，就跑出去與同學(xué)玩了。我就是覺(jué)得他在耍我，把我的筆藏起來(lái)了。
于是，我不管怎么看，都發(fā)覺(jué)葉雋希走路的姿勢(shì)像拿了我的筆，寫(xiě)字的表情也像拿了我的.筆，讀書(shū)的聲音又像拿了我的筆。我就越看越覺(jué)得他就是“小偷。”
放學(xué)后，我繼續(xù)在課桌下找那支失蹤了的紫色水筆，可還是沒(méi)有，我垂頭喪氣地回家了，還好好地“罵”了葉雋希一頓。
可回家后，我發(fā)現(xiàn)水筆不是完好地躺在桌子上嗎？哎，原來(lái)是我錯(cuò)怪了同桌！我嘴里輕輕地說(shuō)：“明天回去向葉雋希道個(gè)歉……”
第二天，到了學(xué)校，我不好意思地對(duì)葉雋希說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我誤會(huì)你了�！薄拔叶颊f(shuō)了回家找一下嘛，沒(méi)事兒沒(méi)事兒！”
這件事發(fā)生后，我想到了《疑鄰盜斧》這個(gè)成語(yǔ)故事，它讓我明白了，同學(xué)要互相信任，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而疑神疑鬼，不然就搞僵了同學(xué)之間的關(guān)系。
啟發(fā)的作文8
上周六，我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級(jí)，她的房間里有好多書(shū)和練習(xí)冊(cè)，當(dāng)然，還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時(shí)，媽媽向姐姐借了閱讀書(shū)，她讓我回家沒(méi)事時(shí)自己學(xué)著讀讀里面的短文，并且讓我看后，把文章的主題說(shuō)出來(lái)。
這周二，我讀了第一篇短文，是一個(gè)有趣的故事。故事的'題目就夠有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到這個(gè)有意思的標(biāo)題，我就特好奇，有了一種想知道它說(shuō)什么的沖動(dòng)。一口氣讀完，我馬上跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽，我要讀個(gè)有趣的故事給你聽(tīng)！” “好啊�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。 于是，我把故事讀了一遍，媽媽也覺(jué)得很有趣。
聽(tīng)完故事，媽媽問(wèn)我：“享享，你讀了這篇短文，有什么感想？這篇文章的主題是什么？”
“媽媽，什么叫主題啊？”
“就是這個(gè)故事要告訴我們什么道理，寫(xiě)文章的人要我們知道什么，他寫(xiě)東西的目的是什么？”
“這個(gè)故事要我們好好識(shí)字，不要像小豆子那樣，不好好識(shí)字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同學(xué)都笑話他了�！�
“說(shuō)得很對(duì)！”媽媽夸獎(jiǎng)道，接著，她又問(wèn)：“那我們識(shí)字是為了什么？”
“我知道，故事里的老師說(shuō)：‘不識(shí)字，怎么讀故事書(shū)呢？’。識(shí)字，就是為了自己看書(shū)�！�
“太對(duì)了！識(shí)字是為了以后獨(dú)立閱讀，多讀書(shū)，才能學(xué)到更多知識(shí)和本領(lǐng)�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
啊哈！這真是一篇有趣的故事，它不僅有趣還讓我明白了要好好學(xué)習(xí)識(shí)字的道理，真棒！
啟發(fā)的作文9
水，很軟弱；石，很堅(jiān)強(qiáng)，滴水穿石，恐怕一輩子都不可能。
水，是隨著容器而變形的，如果，你想用水穿石，就必須從一個(gè)點(diǎn)滴上五六百年，才可能穿透一塊小石頭。
石，是堅(jiān)不可摧的，一般人把石頭用腳踩，那是不可能踩碎的。但是，如果你驕傲自大，別人就會(huì)打敗你。
馬云。在考大學(xué)的時(shí)候，第一次，沒(méi)成功，第二次，沒(méi)成功，直到第五次，才考上一個(gè)普通的.大學(xué)。水是馬云，石是大學(xué)，滴水穿石，已經(jīng)在馬云身上全展示出來(lái)了。但是，馬云在自己“穿石”的基礎(chǔ)上，又下了很多功夫，才得以變成很有錢、很有名的人。
一個(gè)人能有多大的成就，就在于他有沒(méi)有和水一樣頑強(qiáng)的毅力……
愛(ài)迪生以前是一個(gè)小販，但他喜愛(ài)電學(xué)，堅(jiān)定不移的精神讓他變成了電學(xué)家。
大家都知道，雨從天上落下來(lái)，速度可是比聲波還快，力量能和人比一比，也比穿石的小水珠大很多。但是，為什么雨水穿石就不行呢？因?yàn)橛晁皇菑囊粋�(gè)地方下落的，就算一直下五千年，也不能穿石。
人，只要有一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈，就一定可以做到！
啟發(fā)的作文10
生活中有許多的奧秘，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多道理。其中我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬青蟲(chóng)的事給了我很大的啟發(fā)。
那是一個(gè)夏天的黃昏，我到公園去玩。玩累了，就在一棵梧桐樹(shù)下休息。突然，一只大青蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái)，落在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻跑出來(lái)，似乎看見(jiàn)了這只大青蟲(chóng)，連忙到青蟲(chóng)的旁邊，開(kāi)始推青蟲(chóng)�？墒牵敲葱〉�.身軀怎么能推得動(dòng)長(zhǎng)達(dá)五厘米的大青蟲(chóng)呢？所以，它去找了自己的同伴一起推。它和它的同伴一前一后不慌不忙走了過(guò)來(lái)。它們一只蟲(chóng)在前面拉大青蟲(chóng)；一只蟲(chóng)在后面推大青蟲(chóng)。可是，它們還是無(wú)法挪動(dòng)大青蟲(chóng)。不過(guò)，它們并不氣餒，而是去叫了更多的螞蟻，一會(huì)兒，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走到大青蟲(chóng)旁邊它們使出了所有的力氣，一米，兩米，三米……十米！它們成功的將大青蟲(chóng)搬到自己的洞邊。它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，好像是在慶祝自己。
我很驚奇，為什么那么小的螞蟻都能搬動(dòng)那么大的青蟲(chóng)？哦，是因?yàn)槲浵亗兊纳砩嫌袃煞N品質(zhì)：第一是團(tuán)結(jié)，第二是堅(jiān)持不懈。這兩種好品質(zhì)不正是我們最需要學(xué)習(xí)的嗎？
啟發(fā)的作文11
我最喜歡的一句名言是林肯說(shuō)的：“一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自己的時(shí)間去和別人爭(zhēng)論�！�
我是這樣理解這句名言的：人應(yīng)該有寬闊的胸襟和氣魄，要有能容人的雅量；同時(shí)還要有辨別是非的智慧頭腦，知道孰輕孰重，不把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂爭(zhēng)論上�？偠灾�，就是一句話：“人應(yīng)該要有寬容之心�！�
在學(xué)習(xí)了《鞋匠的'兒子》這篇課文之后，我真的是被林肯的這種寬闊的胸襟給震撼了！當(dāng)參議員羞辱他時(shí)，他卻說(shuō)：“我非常感激你。”并且說(shuō)：“我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告�！边�說(shuō)：“如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它�！薄挚厦鎸�(duì)別人歧視時(shí)，不是與之斤斤計(jì)較，也不是與之辯論不休，而是以一顆寬容心真誠(chéng)去對(duì)待別人，贏得別人的尊重。難怪他后來(lái)會(huì)為國(guó)為民付出那么多，也難怪他會(huì)得到美國(guó)人民的景仰！
是呀，一個(gè)人心中有大志，渴望成功，就不能在與他人相處中計(jì)較別人的過(guò)失，這是一種大度。在細(xì)小的問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間和他人爭(zhēng)論，這是毫無(wú)意義的。我作為班長(zhǎng)，在管理班級(jí)時(shí)，經(jīng)常會(huì)“得罪”同學(xué)，遭到同學(xué)們的非議。但我并不生氣，因?yàn)槲抑牢沂菫榱税嗉w的榮譽(yù)，更是為了大家�？傆幸惶�，同學(xué)們一定會(huì)理解我的。
同學(xué)們，讓我們記�。簩捜輨e人，善待自己！也讓我們記住林肯說(shuō)的：“一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自己的時(shí)間去和別人爭(zhēng)論�！�
啟發(fā)的作文12
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。那生命是什么呢？是在遇到困難時(shí)不退縮，是像海倫·凱勒那樣珍惜生命。草，是隨處可見(jiàn)的。墻角里，巖石下，磚縫中。小草為什么能在這么陰影的地方長(zhǎng)得這么繁茂呢？那是因?yàn)樾〔萦兄B強(qiáng)的生命力。小草在沉重如山的巖石下生存，但小草卻有個(gè)夢(mèng)想：“我一定要撞翻這塊巖石，將大地染成一片新綠�！碑�(dāng)小草剛吐出嫩芽享受著這春天的光彩時(shí)，卻被一些嬉戲打鬧的孩子踩住了。但它沒(méi)有放棄，它想：“雖然我被踩住了，但我不會(huì)放棄，我要在下一個(gè)火辣辣的季節(jié)——夏天長(zhǎng)得更加旺盛�！毙〔蓍L(zhǎng)大了，雖然巖石壓住了它柔軟的頭，但它卻撐到了秋季，巖石被撞翻了，小草終于完成了它的夢(mèng)想。冬天，哪兒都無(wú)法看見(jiàn)小草的身影，不過(guò)它說(shuō)過(guò)“在明年的春天，我還會(huì)再來(lái)的�！�
竹子是生長(zhǎng)在野外的一種植物，它沒(méi)人照顧，但它卻能從小小的竹筍長(zhǎng)成高大威猛的'竹子。竹子的一生都是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的，但它那筆直的腰從來(lái)沒(méi)有彎曲。在它那最高大的時(shí)候，就是最接近死亡的時(shí)候。工人們會(huì)把它砍去做家具，但它卻像擁有九條命的小貓，在第二年的春天悄悄從土里探出頭來(lái)。
雖然生命短暫，但可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，像小草和竹子給我們做出了榜樣，我們還有什么理由讓生命白白流失？
啟發(fā)的作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在外婆家的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢蠕動(dòng)，還看見(jiàn)一只小螞蟻
在大青蟲(chóng)身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回家去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。
我在想：“這么大的一只大青蟲(chóng)，對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)是運(yùn)不回家的，可有這么大的美味佳肴，小螞蟻怎么可能丟下呢?”只見(jiàn)它從大青蟲(chóng)的頭部拉，又從大青蟲(chóng)的尾部拉，可是，大青蟲(chóng)卻一動(dòng)未動(dòng)，我很納悶，它又會(huì)用怎樣的方法運(yùn)回大青蟲(chóng)?它怎么可能運(yùn)回家?就在這時(shí)，奇怪 事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，它究竟要干什么?不一會(huì)，成群的螞蟻浩浩蕩蕩的.來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享用。最后，龐大的大青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌\(yùn)回了家。
啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的團(tuán)結(jié)互相的精神，何況我們?nèi)祟惸?讓我們記住茨威格的話--人類的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就應(yīng)該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕踩到它們，小小的生命就沒(méi)了�？墒俏浵伒纳砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
啟發(fā)的作文14
我在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常因?yàn)轵湴粒c高分擦肩而過(guò)，經(jīng)常因?yàn)檫@，我沒(méi)有什么作為，成績(jī)不是非常好，因此我十分懊惱。
這天回家，夕陽(yáng)照著我的臉，照著天邊的云彩，照著青草，仿佛要把世界都涂成金黃金黃的。我猜一定是有好兆頭。
我一回家，就急急忙忙地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，就無(wú)事可干，媽媽要給我講一個(gè)故事，我搖搖頭，剛想跑，可是沒(méi)辦法，手給媽媽拽著了，只好坐下來(lái)，做一只“乖乖兔”，這個(gè)故事我都快背出了，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”嘛！于是媽媽講得內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。但當(dāng)媽媽問(wèn)我這個(gè)故事是講了個(gè)什么道理？嗯~這還還真把我難倒了。
媽媽告訴我：人不能做了一點(diǎn)點(diǎn)好事就覺(jué)得自己天下第一，做人要謙虛一點(diǎn)，不能像文中的兔子一樣，自以為了不起，驕傲自大，最終由于自己的閃失讓烏龜跑贏了，人也要有定力，強(qiáng)敵不可畏，但是弱敵也不可輕��！
我聽(tīng)聽(tīng)媽媽講的故事再聯(lián)系聯(lián)系我自己，哈！那只兔子不就是我嗎？
我幡然醒悟：媽媽說(shuō)得是對(duì)的，人，不能驕傲，不能輕敵，要謙虛，尊重對(duì)手，要拿自己真實(shí)力對(duì)待每一次比賽。
我以后一定會(huì)改正驕傲的壞毛病，要好好的看待世界上的每一分，每一秒，不能虛度時(shí)間，把珍貴的珍寶浪費(fèi)在驕傲上，要以自己最佳的狀態(tài)對(duì)待這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的.世界。
這個(gè)故事十分地可愛(ài)，用童話的形式生動(dòng)描寫(xiě)了兔子與烏龜?shù)母?jìng)爭(zhēng)，也隱含著深刻的道理。
啟發(fā)的作文15
在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過(guò)的事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。
那時(shí)我還小。聽(tīng)人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我以為能種什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力；因?yàn)榧依锏那煽肆苌伲矣X(jué)得種了巧克力會(huì)開(kāi)出巧克力樹(shù)，所以我就有了這樣的決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開(kāi)花結(jié)果了，我的`收獲一定很多，該多好啊�！�
第二天，當(dāng)我去看那盆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果那是另一回事。我以為需要等幾天才能成熟，耐心的等了幾天。但是幾天后我再去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只長(zhǎng)了雜草，嫩芽也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我大失所望，坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十告訴了她。媽媽聽(tīng)了捧腹大笑，說(shuō)：“兒子，‘種瓜得瓜種豆得豆’是平常的一回事，但種巧克力是無(wú)法得到果實(shí)的，知道了嗎？”我聽(tīng)了破涕為笑。作文
從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過(guò)努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功！
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