{首页主词},&

高中春天的作文

更新時(shí)間：2024-10-14 12:48:55

相關(guān)推薦

高中春天的作文(大全15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的高中春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中春天的作文1

　　春天不再來(lái)了。

　　春天在我不覺(jué)間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)。

　　春天很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)，我還以為只是熾熱偶爾代替她。

　　她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再見(jiàn)我了，我亦見(jiàn)不了她了。就這樣走了嗎？相見(jiàn)又是何年？我們的緣已盡。不知在哪天緣就盡了。可她那輕輕的衣彩和純凈的眼我還記得清。

　　冬日垂暮之年時(shí)他介紹了你給我，你那炯炯而純凈的眼我一直記著，卻忘了伸出手說(shuō)你好。

　　本來(lái)偶然的想識(shí)，不知從何時(shí)起變成情愫。無(wú)可奈何的想象，不可理喻的思念。盛冬的春天我只對(duì)她開(kāi)小小的玩笑，肆意的等待，春天總會(huì)來(lái)，只是我看不透她深黑的眸是否情愿。我只等待，我知道她總會(huì)來(lái)。我站在路邊。我嘹望春天。看她也靜靜的等待。那清澈純凈的眸里是云淡風(fēng)輕的善良。我堅(jiān)持等待春天，她嬌小身軀和冷的有些微微泛紅的兩靨讓我著的等待。

　　我等待春天，執(zhí)拗的等等。沒(méi)有什么可以改變我的腳步。除非她向我走來(lái)，我會(huì)立即迎上去。縮減這路程上的時(shí)間，擁她入懷。冬天立即已不是冬天，他快馬加鞭的逃離了。

　　可終究她沒(méi)有向我走來(lái)，我終究一直在想象，所以我依舊執(zhí)拗的等待春天。

　　下雪的`冬日，厚厚的沉淀物，冷冷的朔風(fēng)。我堅(jiān)持等待春天，因?yàn)樗v路足在雪中，是異常的美麗。白色的背景和她清純的眼睛，我想不出什么可以做為比喻。

　　春天在等待，等待那輛送她來(lái)我這里的班車(chē)。她挎著棕色的單肩包，裝著她要帶給我的禮物和祝福。

　　春天在等待，要我前一站的車(chē)站等待，等待送她來(lái)這里的班車(chē)。我在等待，在春天的下一站等待，等待春天來(lái)這里的班車(chē)。

　　我和春天都在等待，相隔一站地的等待。上帝說(shuō)他聽(tīng)見(jiàn)了我們的等待，聽(tīng)見(jiàn)了我們向他祈禱的等待。他說(shuō)他會(huì)開(kāi)出班車(chē)。她會(huì)親自開(kāi)著班車(chē)接春天到我這里來(lái)。

　　我開(kāi)心地笑，笑我終于等待來(lái)了下一個(gè)等待。

　　一輛班車(chē)開(kāi)過(guò)，我看見(jiàn)了春天。她忘了下車(chē)……

高中春天的作文2

　　四季就像四座各不相同的房子，有火辣辣的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和銀裝素裹的冬天。不過(guò)，我最喜歡的還要數(shù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天了。

　　我喜歡春天的雨。春雨滴滴嗒嗒洗著萬(wàn)物。洗呀，洗呀，她把大地洗得碧綠碧綠的，洗呀，洗呀，她把枝頭洗得五彩繽紛。她滋潤(rùn)著花兒，滋潤(rùn)著小草。啊，她是多么偉大。

　　我喜歡春天的.雷。春雷轟隆隆叫醒了動(dòng)物們。轟隆隆，轟隆隆叫醒了冬眠的青蛙，轟隆隆，轟隆隆喚回了南歸的燕子。他們提醒人們春天到了。

　　我喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)呼呼地吹綠了大地。呼呼，呼呼，她吹綠了大樹(shù)，呼呼，呼呼，她吹艷了花朵。她邁著輕盈的腳步迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地，花兒紅了，草兒綠了，她是多么美麗啊！

　　我喜歡春天的熱鬧。嘩啦啦的河水里，一群鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀浮上水面飛跑，為了表達(dá)心中的快樂(lè)還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大喊叫幾聲！大代詩(shī)人說(shuō)的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。廣場(chǎng)上，人們有的在草地上漫步，有的在放風(fēng)箏，有的正沐浴太陽(yáng)那溫暖的生命之光。與大自然融為一體......不過(guò)最熱鬧的要數(shù)孩子們，他們穿著花花綠綠的衣服正在興高采烈地放風(fēng)箏，五光十色的風(fēng)箏迎著徐徐的春風(fēng)搖曳著上升著，藍(lán)藍(lán)的天空，一時(shí)繁花爭(zhēng)艷，彩蝶紛飛，成了廣場(chǎng)上最引人矚目的風(fēng)景。一個(gè)小男孩先一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿風(fēng)箏奔跑起來(lái)，突然手一放，可是風(fēng)箏重心沒(méi)調(diào)好，風(fēng)箏一下子跌落下來(lái)了，于是他們開(kāi)始新的一輪嘗試，這下小男孩十分小心，讓另一個(gè)男孩替他拿風(fēng)箏，但放飛的時(shí)候卻把風(fēng)箏弄偏了，又一次失敗了，但他們并沒(méi)有灰心，再一次嘗試，終于他們配合默契，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，越飛越高，仿佛要跟白云比高低，從他們燦爛的笑臉上，可以清楚地感受到那正高飛的希望。啊！春天是充滿(mǎn)生機(jī)和活力的！

　　春天，給人們帶來(lái)了希望和光明，春天，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃繁榮旺盛的景色，我愛(ài)春天。

高中春天的作文3

　　春天，是什么味道的季節(jié)呢？

　　是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”斑斕？是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柔美；是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”的耀眼？

　　是這樣嗎？是這樣嗎？可是在我的心里，春天的味道卻是各種各樣的。

　　（一）

　　春天的味道，蕩漾在田野。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨，我都會(huì)跟隨外婆，來(lái)到田野，灑下一顆顆飽滿(mǎn)的種子，外婆辛勤地勞動(dòng)，我跟在她身后，幫她的忙，可我更喜歡的是奔跑在田野上。聞著田野淡淡的泥土味，看著肥沃的'土地，我會(huì)情不自禁地捧起一把泥土，然后再把它一點(diǎn)一點(diǎn)的灑回大地。最讓我開(kāi)心的每當(dāng)外婆灑完種，她都把一些不會(huì)發(fā)芽的種子留給我，我會(huì)用它玩各種游戲：過(guò)家家，投“石子”……

　　原來(lái)，春天的味道，是蕩漾在田野的歡樂(lè)。

　　（二）

　　春天的味道，流淌在小溪里。

　　燕子們回到了它們的家園，一切都蘇醒了，天氣一天比一天暖和。在這時(shí)，我總會(huì)跑到小溪邊，脫掉鞋子，卷起褲子，把雙腳慢慢地浸泡在溪水里；哇，涼涼的，爽爽的。我還會(huì)用手撥動(dòng)溪水，讓水珠滾到我的腳背上，小腿上就好像一個(gè)個(gè)春天的小精靈，撓癢癢似的，半瞇著眼睛，隨便靠在一塊大石頭上，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　原來(lái)春天的味道是溪水的清涼。

　　（三）

　　春天的味道，飄揚(yáng)在花叢中。

　　百花爭(zhēng)艷，一朵朵美麗的鮮花綻開(kāi)了笑臉，我就興奮不已，連忙準(zhǔn)備好網(wǎng)，兜去捉蝴蝶。連蹦帶跳地跑到花叢中撲鼻而來(lái)的是讓人難以阻擋的滋味。我躡手躡腳地走近一只正停在一朵鮮花上的蝴蝶……猛地一套，“哈，哈！一只美麗的蝴蝶就落網(wǎng)了！我不禁會(huì)摘幾朵香噴噴的鮮花連同蝴蝶一起帶回家，可以讓蝴蝶依舊聞到香味，就好像依然生活在花叢中。

　　原來(lái)，春天的味道是花叢中的笑聲。

　　（四）

　　春天的味道，縈繞的小時(shí)候的記憶中。

　　“我原想看到幾叢美麗的鮮花，你卻給我滿(mǎn)園的鮮花。”

　　又是一年激情的春天，又是百花爭(zhēng)艷。

　　原來(lái)春天的味道是，花的濃香，是溪水的清爽。

　　原來(lái)春天的味道是甜甜的，淡淡的，濃濃的，讓我沉浸在其中，有果濃，有花香，有深深的回憶，有溫柔的感覺(jué)……

　　年復(fù)一年，走過(guò)春、夏、秋、冬，春天的味道，彌漫著我一生，永久……

高中春天的作文4

　　春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼著歌，用輕快的步伐尋找春天。看，春天在那里，小草睡醒了，伸了個(gè)懶腰，從土地里。

　　春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼著歌，用輕快的步伐尋找春天。

　　看，春天在那里，小草睡醒了，伸了個(gè)懶腰，從土地里冒出來(lái)，好奇的看著這個(gè)世界。

　　春天在那里，太陽(yáng)公公用溫暖的光讓河水的冰冷融化了，陽(yáng)光照在水面，波光粼粼，像一面鏡子。

　　看，春天到處都是，春姑娘送走了冬冬爺爺后，開(kāi)始了她的工作，她喚醒了花兒，花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美。她喚醒樹(shù)木，她替柳樹(shù)梳頭發(fā)，一個(gè)個(gè)新的嫩芽被春姑娘用魔法變了出來(lái)。前幾天，下了一場(chǎng)春雨，春雨細(xì)細(xì)的，很溫柔，她不向像有剛烈的性格。春雨像一根根細(xì)絲，它像春姑娘紡織的線(xiàn)，春雨是春姑娘喚醒大地的使者，春雨一下，我的感覺(jué)就是一切都是新。它洗去了去年的污漬，一切都是新的。

　　從南方飛回來(lái)了，銜著樹(shù)枝，建造自己的家，處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。不只是植物，還有我們?nèi)耍r(nóng)民民伯伯又開(kāi)始新的播種，農(nóng)民伯伯不只播下了種子還播下了新的一年的`希望，一年之季在于春。一年之計(jì)在于晨。我又來(lái)到公園，尋找春天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌的聲音多了，小鴨們?cè)谶@公園的湖上游泳，一會(huì)在陸地上，歪歪扭扭的走來(lái)走去，一會(huì)兒又鉆到水下捉魚(yú)去了，看了一會(huì)兒，覺(jué)得真有趣，我又開(kāi)始尋找春天的腳步了，走了幾步，看見(jiàn)小孩子在家人的陪伴下，迎著春風(fēng)，放著風(fēng)箏，這也是春天特有的景色啊！風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越來(lái)越高，我想變成它，這樣我可以看到所有的春景了。

　　像找到春天了，它就在我們的身邊，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)它，你隨時(shí)都可以摸到它。春天在風(fēng)箏上，在植物里，更重要的是你心里有春天，哪里就是春天！

高中春天的作文5

　　花兒悄悄打開(kāi)花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹(shù)枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。

　　你聽(tīng)，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽(tīng)，草兒在聆聽(tīng)，展翅飛翔的燕子也在聆聽(tīng)，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人感到了無(wú)限的春意。

　　你再聽(tīng)，是同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好整齊、好響亮的讀書(shū)聲啊，俗話(huà)有說(shuō)“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！

　　你繼續(xù)聽(tīng)，是那春姑娘看見(jiàn)大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽(tīng)，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。

　　哇，你看，雨后，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉，把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，七色的彩虹也出來(lái)了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽(yáng)光的.照耀下，一閃一閃的，就像是小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。

　　你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹(shù)上的木棉花都開(kāi)了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻海紵募で榛鹧妫侨绱艘郏路鹗悄窃陲w風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。

　　在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽(yáng)，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。

　　在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書(shū)聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽(yáng)使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……

　　在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……

　　啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂(lè)，你給予了我們……

　　悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。

　　在春天里……

高中春天的作文6

　　蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。春者，吾所愛(ài)也! 我坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起，她，終于來(lái)赴約了……

　　春之聲

　　“隆隆”的春雷為我們的約會(huì)“開(kāi)場(chǎng)”了，緊接著綿綿的細(xì)雨也來(lái)作伴，“刷刷”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹(shù)葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動(dòng)聽(tīng)，伴著這奇妙的打擊樂(lè)，春姑娘的腳步聲越來(lái)越近了。“呱!呱!”啊，是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了，你聽(tīng)，它們一聲高一聲低，聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來(lái)湊熱鬧了。啊，多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂(lè)曲來(lái)到了我的面前，美得不可方物……

　　春之色

　　春姑娘的禮服是綠色的，但僅有綠色的'話(huà)就未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來(lái)為春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的泡桐花都依次開(kāi)放，為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的，紅燦燦的是太陽(yáng)，湛藍(lán)的是天空，嫩綠的是樹(shù)梢，嬌黃的是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。這也不難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。

　　春之氣

　　春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧，那株沙果樹(shù)長(zhǎng)花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞，是一股撲鼻的香味。花開(kāi)之后，花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此，還是引來(lái)一群群蜜蜂在花叢中飛舞，飄散著花粉的空氣，似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過(guò)的路面上，一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來(lái)，清新的空氣沁人心脾。面對(duì)大自然芬芳的泥土氣息，我不由得做了個(gè)痛快的深呼吸，頓時(shí)渾身舒爽起來(lái)，多么沁人的春之氣啊!

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。” 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。” 春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。” 春，吾希次年之約……

高中春天的作文7

　　冬去春來(lái),楊柳吐綠,我盼望已久的春天來(lái)到了,我不禁欣喜若狂;

　　春天來(lái)了,山變綠了,田野里的小草偷偷探出頭來(lái),在大地媽媽的懷抱中成長(zhǎng);可公園里的小草早已長(zhǎng)得綠綠的,像涂了一層油漆似的;腳踩在上面,軟綿綿的,像踩在地毯上花兒也開(kāi)了,有桃花,迎春花,油菜花,它們爭(zhēng)奇斗艷,好象在比美似的;春天真像一個(gè)大花園;

　　春天,最讓人心曠神怡的就數(shù)春雨了;它帶著泥土的芬芳,喚醒大地,它吹開(kāi)了一望無(wú)際的`麥田,麥田泛起層層綠浪;它吹皺了靜靜流淌的河水,河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金波;吹在小朋友的臉上,使人感到神清氣爽,它吹得花兒點(diǎn)頭,吹得楊柳跳舞;

　　我最喜歡的就是春天的雨了;雖說(shuō)一下起來(lái)就淅淅瀝瀝,沒(méi)完沒(méi)了;但它像棉花一樣輕,像針尖一樣細(xì),打在臉上,心里癢癢的;是它洗去了舊年的塵土,仿佛也凈化了人的心靈;晶瑩的雨珠落在大地上,草綠了,花紅了,落在池塘里,魚(yú)兒哈哈笑;

　　春天來(lái)了,小燕子從南方飛回來(lái)了,蜜蜂也開(kāi)始了辛勤工作,小朋友們也背起書(shū)包開(kāi)始了新一學(xué)期的旅程;

　　冬去春來(lái),楊柳吐綠,我盼望已久的春天來(lái)到了,我不禁欣喜若狂;

　　春天,最讓人心曠神怡的就數(shù)春雨了;它帶著泥土的芬芳,喚醒大地,它吹開(kāi)了一望無(wú)際的麥田,麥田泛起層層綠浪;它吹皺了靜靜流淌的河水,河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金波;吹在小朋友的臉上,使人感到神清氣爽,它吹得花兒點(diǎn)頭,吹得楊柳跳舞;

　　春天來(lái)了,小燕子從南方飛回來(lái)了,蜜蜂也開(kāi)始了辛勤工作,小朋友們也背起書(shū)包開(kāi)始了新一學(xué)期的旅程;

　　春天來(lái)了,春天真美麗啊像一首詩(shī),更像一幅畫(huà),真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”;我愛(ài)這美麗的春天

高中春天的作文8

　　不知不覺(jué)中，淘氣的冬小弟已經(jīng)悄悄溜走了，溫柔的春姑娘以輕盈的步伐來(lái)到我們身邊。

　　春天來(lái)了，她帶來(lái)了很多活力：草努力生長(zhǎng)，從土壤中伸出綠色的小頭；鮮花穿上五顏六色的新衣服，紅色、黃色、紫色，一應(yīng)俱全，每一朵都綻放出燦爛的笑容；冷凍的河流逐漸融化，“叮咚！”就像一個(gè)歌手，唱著歡快悅耳的歌流向遠(yuǎn)方；在路邊，湖邊的垂柳伸展著她長(zhǎng)滿(mǎn)綠芽的柳枝，像一個(gè)穿著綠衣跳舞的女孩；冬眠動(dòng)物一個(gè)個(gè)醒來(lái)，是時(shí)候找食物了！

　　春天來(lái)了，她帶來(lái)了很多顏色：太陽(yáng)是紅色的，草是綠色的，花是五顏六色的。為什么？天空怎么會(huì)變得五顏六色？是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏！天空中的各種顏色“大鳥(niǎo)”飄來(lái)飄去，讓人眼花繚亂，眼花繚亂。

　　我不知道什么時(shí)候，天空下起了小雨，春天來(lái)了，她帶來(lái)了春雨。春雨是綠色的，一切似乎都融入了水的綠色中。在春雨的滋養(yǎng)下，一切都洗了個(gè)澡。當(dāng)雨滴落在地上時(shí)，它就發(fā)出了“滴答滴答”大自然的音樂(lè)家，演奏了一首輕快的歌曲。

　　春天來(lái)了，她來(lái)到了公園。公園里到處都是鮮花，吸引了許多勤勞的蜜蜂，黃色的身影，“嗡嗡嗡”不斷地采摘花蜜，多么勤奮啊！哈哈，美麗的蝴蝶也來(lái)看活潑，它們扇動(dòng)翅膀，飛來(lái)飛去，就像從空中撒下的五顏六色的紙，讓一個(gè)人非常喜歡。在花壇旁邊，孩子們玩耍，成年人拍攝，讓春天看起來(lái)非常活潑。湖的顏色是春天的顏色，是新鮮的顏色，濃綠色，讓一個(gè)人看起來(lái)很舒服，水里有魚(yú)！湖邊的垂柳隨意伸展著柳枝，讓人想起唐代詩(shī)人的.詩(shī)：“碧玉化妝成一棵高樹(shù)，一萬(wàn)條掛在綠絲毯上。不知道誰(shuí)剪了細(xì)葉，二月春風(fēng)如剪刀。”

　　春天來(lái)了，她來(lái)到了農(nóng)村。桃花、杏花鮮艷耀眼，迎春花、杜鵑花相當(dāng)，有些花枝招展，有些含苞待放。田野里，農(nóng)民叔叔弓著腰，弓著背，熟練地插著幼苗，額頭上不時(shí)流下少量汗水。田野的另一邊很辛苦`老牛，他們拖著犁，耕地，一片繁榮的景象。

　　春天來(lái)了，她來(lái)到了我們身邊。每個(gè)人都脫下了冬天厚厚的棉襖，穿上了新穎的春裝。每個(gè)人都欣賞著春天的美景，笑聲和笑聲。這應(yīng)該是孩子們最喜歡的季節(jié)。他們可以在空曠的地方玩耍、奔跑、玩各種戶(hù)外游戲，不用擔(dān)心滑倒。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)活力，這是多么美麗的季節(jié)啊！我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。

高中春天的作文9

　　糟糕的是，往往在這種天然保護(hù)作用喪失之前，我們總是很少知曉這種由昆蟲(chóng)的天然敵人所提供的保護(hù)作用。

　　我們中間的許多人生活在世界上，卻對(duì)這個(gè)世界視而不見(jiàn)，察覺(jué)不到它的美麗、它的奇妙和正生存在我們周?chē)母鞣N生物的奇怪的、有時(shí)是令人震驚的.強(qiáng)大能力。這就是人們對(duì)捕食昆蟲(chóng)和寄生生物的活動(dòng)能力幾乎一無(wú)所知的原因。

　　也許我們?cè)吹竭^(guò)在花園灌木上的一種具有兇惡外貌的奇特昆蟲(chóng)，并且朦朧地意識(shí)到去祈求這種螳螂來(lái)消滅其他昆蟲(chóng)。然而，只有當(dāng)我們夜間去花園散步，并且用手電筒瞥見(jiàn)到處都有螳螂向著它的捕獲物悄悄爬行的時(shí)候，我們才會(huì)理解我們所看到的一切；到那時(shí)，我們就會(huì)理解由這種兇手和受害者所演出的這幕戲劇的含義；到那時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始感受到大自然借以控制自己的那種殘忍的壓迫力量的含義。

　　皮凱特博士說(shuō)：“我們只不過(guò)是從一場(chǎng)危機(jī)進(jìn)入另一場(chǎng)危機(jī)，用一個(gè)問(wèn)題換來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題。”

　　整個(gè)情況正在向著由加拿大昆蟲(chóng)學(xué)家C·C·尤里特十年前所提出的那個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)的方向順利前進(jìn)，他曾說(shuō)：“我們必須改變我們的哲學(xué)觀點(diǎn)，放棄我們認(rèn)為人類(lèi)優(yōu)越的態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我們能夠在大自然實(shí)際情況的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)一些限制生物種群的設(shè)想和方法，這些設(shè)想和方法要比我們自己搞出來(lái)的更為經(jīng)濟(jì)合理。”

　　我們需要一個(gè)更加高度理智的方針和一個(gè)更遠(yuǎn)大的眼光，而這正是我在許多研究者身上未看到的。生命是一個(gè)超越了我們理解能力的奇跡，甚至在我們不得不與它進(jìn)行斗爭(zhēng)的時(shí)候，我們?nèi)孕枳鹬厮ぁぁぁぁぁひ蕾?lài)殺蟲(chóng)劑這樣的武器來(lái)消滅昆蟲(chóng)足以證明我們知識(shí)缺乏，能力不足，不能控制自然變化過(guò)程，因此使用暴力也無(wú)濟(jì)于事。在這里，科學(xué)上需要的是謙虛謹(jǐn)慎，沒(méi)有任何理由可以驕傲自滿(mǎn)。

　　生物學(xué)的解決方法，這些辦法對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行控制是基于對(duì)生物及其所以來(lái)的整個(gè)生命世界結(jié)構(gòu)的理解。

高中春天的作文10

　　春天，是一種萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，大地上有了新生命，它們一個(gè)個(gè)都露出了笑臉，春天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)溫和，有時(shí)會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，誰(shuí)能說(shuō)春天不是一個(gè)美麗的季節(jié)呢？

　　春之雨

　　春天偶爾會(huì)下起毛毛細(xì)雨，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地飄動(dòng)著，傾斜著。它好像是在跟春風(fēng)一起跳舞，那舞姿是多么的動(dòng)人。春天的雨像一根根牛毛，又像小小的銀針，又像細(xì)細(xì)的鐵絲，看起來(lái)又細(xì)又小。有時(shí)透過(guò)陽(yáng)光，形成綺麗多姿的“太陽(yáng)雨”。

　　春之草

　　陽(yáng)春三月，在和煦的春風(fēng)吹拂，溫暖的陽(yáng)光照耀下一個(gè)個(gè)小草從地下探出了頭，開(kāi)出了嫩芽，還有一些小草沒(méi)有生長(zhǎng)出來(lái)，還是黃黃的，新出的.和原來(lái)的小草搭配在一起鋪成了一片片黃綠色的地毯，下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨嫩葉上顏色看起來(lái)那么鮮艷，那么亮，嫩草葉上還有點(diǎn)點(diǎn)雨珠像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，把小草襯托的更加美好。

　　春之花

　　春天里，百花爭(zhēng)艷。春天是一個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)，美麗的花傘，紅的像火粉的像霞，白的像雪。春天，走到任何地方都可以聞到花兒的香氣撲鼻而來(lái)，看到開(kāi)得茂盛的花兒，它們開(kāi)的那樣熱烈，那樣可愛(ài)。心情不好時(shí)聞到花兒的香氣看到花兒的美麗心情便會(huì)立刻好起來(lái)了。心情像花兒一樣怒放。“一年之計(jì)在于春”春天里是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在春天里，我們也會(huì)像花兒一樣盛開(kāi)，把自己的美麗綻放出來(lái)，從起點(diǎn)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)放，最后開(kāi)出來(lái)一朵最美麗最大的鮮花。

　　春之風(fēng)

　　春風(fēng)是那樣的迷人，那樣的讓人留戀，她像母親哼著深情的搖籃曲伸出溫柔的手臂撫摸著我們，她又像一個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子到處亂跑，頑皮地在你的臉上輕輕地吻一下然后調(diào)皮的離開(kāi)。風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，但她給我們的感覺(jué)卻是那樣的美好，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)大地。柳樹(shù)的柳枝好像軟了許多，小草好像彎下了腰。一些不知名的小鳥(niǎo)在風(fēng)的伴奏下歌唱。那歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。聽(tīng)了讓人陶醉。春天人們已經(jīng)開(kāi)始耕田，種地了。人們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸下，臉上洋溢著濕潤(rùn)的微笑。

　　春天是一個(gè)迷人的季節(jié)，有蒙蒙的細(xì)雨，嫩嫩的小草，五顏六色的鮮花，和煦的春天。讓我們趁著這美好的春光，走進(jìn)這美好的春天吧！

高中春天的作文11

　　不論是傳統(tǒng)文化氣息很濃諸多被限制的古代文學(xué)時(shí)期，還是自由暢所欲言的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。春天抑或是春天里的一切都是被人們所深深垂愛(ài)的。在他們的筆下春天或嬌羞可愛(ài)或活潑無(wú)拘。

　　在文學(xué)家們的眼中，春天仿若是一只能自由而隨意畫(huà)出七種顏色的畫(huà)筆，將自然描繪出色彩豐富的景致;春天抑或是一把能剪萬(wàn)物的神奇剪刀，把柳枝和柳葉裁剪的那般細(xì)致流暢。關(guān)于春天的印象，那么那些關(guān)于尋找春天的記憶便會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海。

　　一年級(jí)的那次找春天，媽媽帶我去公園，可我卻站在公園的小山坡上一無(wú)所獲，二年級(jí)的春天，我大病一場(chǎng)之后告訴媽媽春天會(huì)讓人發(fā)病，三年級(jí)的春天，就在前幾天，媽媽絕望地對(duì)我說(shuō)，“春天美不美，你自己說(shuō)了算吧。”于是今年，我這個(gè)失去“依靠”的小孩只能自己尋找春天了，真希望能有朱熹“尋芳泗水濱”那樣的收獲。

　　也許丟掉依賴(lài)心理真的可以激發(fā)人的潛能吧，我真正發(fā)現(xiàn)春天的美確實(shí)就在前幾天。我意外地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)對(duì)面那排長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵柵欄上纏繞的藤條發(fā)生了一點(diǎn)變化，一年到頭都綠油油的藤條居然掛出一串串深紫色的花，花的顏色太深，很低調(diào)地埋進(jìn)枝葉間，遮遮掩掩，不注意根本看不見(jiàn)。然后，春天的'氣息接二連三地向我撲來(lái)，先是一股香味沁人心脾，抬眼望去，在公路兩邊，紫荊花毫無(wú)羞澀，絢爛地站滿(mǎn)枝頭。紫荊樹(shù)下是新近放置的兩排木藝花壇，里面種的是蝴蝶花，正值花期，蝴蝶花迎風(fēng)招展，五顏六色開(kāi)得十分燦爛，像極了同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。

　　接下來(lái)的幾天，我的眼睛就變成了春天的忠實(shí)追隨者，于是我在公園里發(fā)現(xiàn)嬌黃嬌黃的迎春花，在菜園里發(fā)現(xiàn)金黃金黃的油菜花，在果園里發(fā)現(xiàn)粉紅粉紅的桃花，在山林間發(fā)現(xiàn)漫山遍野的杜鵑花……我終于找到了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。

　　于是我也明白，冬雪紛揚(yáng)是美，春花絢爛也是美，而秋果碩累、夏木陰陰又何嘗不是美呢?春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，只要你發(fā)現(xiàn)她的美，她就會(huì)永遠(yuǎn)陪在你心中。

高中春天的作文12

　　我是一顆小小的小草，沒(méi)人注意我，經(jīng)過(guò)著風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)著雨與雪的洗禮。

　　——題記

　　我的生命，不值一提。沒(méi)有我，孩子們依然可以背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)；大人們?nèi)匀豢梢猿酥卉?chē)去上班；老年人依舊能夠品著美茶悠然自得地下棋。我盯著他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，都可以將我尸骨無(wú)存。我枯萎了，地球不會(huì)不轉(zhuǎn)，小鳥(niǎo)還會(huì)唱歌，大家也不知道我的去世，我也會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死去，沒(méi)有任何心情……

　　我渴望做一些轟轟烈烈的事情，引起大家的注意，讓大家刮目相看。但我實(shí)在太弱小了，可以干什么呢？我想：我雖不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)動(dòng)，但我這棵小草在冬天也可以有著生命呀！我可以在冬天展現(xiàn)出綠色，讓所有的人一睹我的風(fēng)采！但那是艱難的，也是痛苦的。

　　終于等到了冬天，我有了無(wú)名的興奮，有了無(wú)名的激情。我用了十倍的努力，十倍的艱辛，終于擁有了蒼翠欲滴的笑容。大家都穿著厚厚的衣裳，穿著厚厚的棉靴。而只有我，裸露著身子，在冬天，想讓大家一睹我的.風(fēng)采。

　　但大家，沒(méi)有幾個(gè)人看我，也沒(méi)有什么轟轟烈烈大事發(fā)生。不僅如此，有幾個(gè)人偶爾斜視我一眼，也說(shuō)：“這草是不是找死，竟然在冬天舒展！春天它必定被園林工人鏟除。”我的興奮不見(jiàn)了，我的激情不見(jiàn)了，我的努力和艱辛也不見(jiàn)了。而隨之而來(lái)的是失望，是痛苦，是泄了氣的皮球一樣的柔弱。我又成了一顆在冬天枯萎的小草。

　　這時(shí)的我，是多么期望春天！

　　等待春天！春天，是生命的甘露，為我們這些小草提供生命的乳汁！

　　等待春天！春天，是自信的開(kāi)始，為我們這些小草提供長(zhǎng)大的自信！

　　等待春天！春天，是心情的愉悅，為我們這些小草提供快樂(lè)的源泉！

　　等待春天。我終于明白了：春天，才是為我們開(kāi)辟的！春天，才是我們新的起跑線(xiàn)！

高中春天的作文13

　　冬去春來(lái)，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的。現(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)，撒下希望種子的四季之首——春天！

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外漂亮，別有一番獨(dú)特的韻味。

　　剛開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，那時(shí)柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)出很小很小的葉苞；可是現(xiàn)在柳葉滿(mǎn)枝頭，在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹(shù)好看多了，美觀多了。再過(guò)不久，它將會(huì)下一場(chǎng)很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風(fēng)飛舞，這時(shí)能夠去完成它們的偉大的夢(mèng)想，自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。

　　溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時(shí)此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說(shuō)了，我還沒(méi)睡醒呢！”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕，外面的這個(gè)溫度正適合你，快出來(lái)吧！外面的世界非常精彩！”小草聽(tīng)了就從泥土里完全爬了出來(lái)，它真的非常幸福！

　　前些天，我記得校園里的桃樹(shù)還是光禿禿的，可是又過(guò)了些日子，我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)長(zhǎng)出了很小的花骨朵，輕輕剝開(kāi)能夠看見(jiàn)里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但我為什么看不見(jiàn)葉子呢？這一點(diǎn)讓我感到非常奇怪。就在前四五天的時(shí)間里，粉紅色的桃花露了出來(lái)，有的還是很小的花骨朵，有的'成了半開(kāi)半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得像一位多么害羞的姑娘。但是那些花生長(zhǎng)在高枝上，見(jiàn)陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開(kāi)來(lái)，它便給桃樹(shù)增添了很多色彩。

　　還有我們學(xué)校里的紫樹(shù)梨更是獨(dú)特，漂亮。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿(mǎn)枝頭，在趁著花下面的紫紅色的小葉子，這種獨(dú)一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的。它只能夠深深地烙印在我們每個(gè)人的心中，讓我們回味無(wú)窮，享受著它所帶來(lái)的美。

　　我喜歡春天，因?yàn)樗俏孱伭模凰嵌嘧硕嗖实模凰浅錆M(mǎn)生機(jī)的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿(mǎn)希望的！讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧！

高中春天的作文14

　　初春略帶寒意，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”。可這是女詞人李清照的感受，我家院子里的花草樹(shù)木卻早已按捺不住，早早有所表示了。看，那在走廊上曬太陽(yáng)的文竹，綠得是那樣有層次：靠近根部的竹竿是深綠的，小葉是翠綠的，每支竹的末端長(zhǎng)出的新芽是嫩綠的'。一個(gè)個(gè)新芽就是一個(gè)個(gè)幼小的生命，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖擺著，像在舞蹈，而春意便在這舞動(dòng)中蕩漾。我不禁想起艾青的詩(shī)句：“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……”后院的銀杏有十七八株，也算得是院子里植物中的軍團(tuán)了。

　　春天到了，它們自然不肯落后，新芽早早地蹦上了枝頭，只等春的一聲號(hào)令，便立刻抽出新葉來(lái)。這新芽是橢圓形的，顯得很飽和，遠(yuǎn)看像項(xiàng)鏈上的珍珠，可惜沒(méi)有人能把它們串起來(lái)。在大文豪郭沫若的筆下，它們又成了“牛的乳頭”。我來(lái)到一顆最大的銀杏樹(shù)下，望著滿(mǎn)樹(shù)的新芽，真擔(dān)心不知什么時(shí)候會(huì)滴落一地的牛奶呢！開(kāi)得最艷的要數(shù)那叫大富貴的茶花了，已經(jīng)有十幾朵花開(kāi)了，它孕育了半年的熱情，在這一刻全部爆發(fā)出來(lái)了！這大富大貴的紅花，遠(yuǎn)看倒真像一朵朵絹花，湊近去看，才知確是真的。花分為三層，最外邊的一層是由幾片橢圓形的花瓣圍成的，中間一層的花瓣起著褶皺，緊緊裹住最里層的黃色花蕊。真是名副其實(shí)的大富貴呀！按捺不住、有所表示的花草樹(shù)木還有很多，不必說(shuō)開(kāi)滿(mǎn)紅花的蟹爪蓮，長(zhǎng)出紅芽的櫻花，抽出新葉的小葉黃楊，也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在碧竹林里歌唱，龍槐枝條開(kāi)始發(fā)綠，梅花紅遍枝頭、暗香盈袖……

　　真是滿(mǎn)院春色關(guān)不住！這滿(mǎn)院的春色是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？問(wèn)花，花不語(yǔ)；問(wèn)樹(shù)，樹(shù)搖頭。它們似乎都在嘲笑我的無(wú)知。遠(yuǎn)處的爺爺不正在澆花嗎？我突然明白了，我告訴花，是勤勞的爺爺，花微笑；我告訴樹(shù)，是勤勞的爺爺，樹(shù)點(diǎn)頭。我和爺爺都陶醉在這迷人的春光里了。