無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的精彩作文，希望能夠幫助到大家。

　　不一樣的精彩作文 篇1

　　不一樣的你，同一樣的精彩

　　這是我參加過的最精彩的一次田徑比賽，不一樣的你，同一樣的.精彩。

　　在賽道旁和同學一齊吶喊助威的我突然愣住了——他怎樣動作慢下來了，可是只剩下一圈了？我繞過人群跑到了他的身邊，焦急地喊：“速度怎樣慢下來了，僅有一圈了，堅持一下。”我感覺自己的語氣中增添了一絲責備。他沒有任何回應，只是自顧自地繼續慢跑著，我也只好陪著跑，剛想責罵他一番，話到了嘴邊，卻發現，他的手一向不自覺得靠著腿，我似乎明白了些什么，問道：“是不是身體不舒服，需不需要換一個人上場？”他擺了擺頭，漸漸停了下來，半蹲著，手緊緊的握著膝蓋。這時又有跑來幾個同學噓寒問暖，都勸他休息，換別人上場，但都被他拒絕了，只是勉強的伸出一只手，作拳頭狀，示意我們——他能行。

　　看著他一個人遠去的背影，我的心也懸了起來，他會不會是最終一名，他繼續下去會不會因為身體的原因而昏倒。他只是咬著牙關，向前挪移著，可是大家心里都明白——團隊意識在此刻被發掘，是團隊意識支撐著他。

　　我們默默地注視著他，注視著他早已被汗水浸濕的襯衣，注視著他前后擺動的手臂，注視著他移動的腳步。我們都相信他能跑完全程，他執著的背影更給了我們信心

　　看著他跑入終點的人群中，許多雙手拿著水和毛巾的人擁了上去，大家都站了起來，高舉著雙手，吶喊著。都為這位歸來的勇士歡呼。

　　這場精彩的比賽已經過去了，可是不一樣的你，給了我同樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇2

　　有人說：“精彩是齊達內優雅的盤帶過人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風馳電掣般的賽車。”

　　有人說：“精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車。”

　　有人說：“精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹。”……

　　生活中。我們常常會遇到許多不如意的事情。即使沒遇到這些事情的時候，我們也常會埋怨生活的平凡、枯燥、單調。

　　記得有位哲人曾說：“理解你不能改變的，改變你能夠改變的。”的確，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的.——態度。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們能夠歡樂的去理解這些。

　　妞妞——生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生僅有短短的18個月，并且這18個月一向受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一向用笑來應對這一切，即使笑對她來說很奢侈。她跟普通的小孩一樣學說話、學認東西、學走路。妞妞很聰明，學什么東西都能很快學會，13個月已經能很準確的用語言表達自己的意思。她也極其懂事。經常對她父親說：“妞妞不痛，爸爸不哭。”上帝給了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長滿肉瘤。就是這樣一個小孩，經歷了常人無法忍受的痛苦，經歷了老人也無法理解的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰敢說她的一生不精彩呢

　　吳子尤——誰的青春有我狂一個患了癌癥被斷定活可是18歲的花季少年，并沒有因為疾病的頹廢，而是堅強的用筆書寫他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并歡樂著，他用他的堅強書寫了不一樣的精彩。

　　司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫成“史家之絕唱，無韻之離騷”;陶淵明放棄官場的名利，歸隱田園，收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然、閑適;蘇軾因烏臺詩案被貶到黃州，用他“逝者如斯……蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”的樂觀豁達收獲了“誦明月之詩，歌窈窕文章”的樂趣;譚嗣同應對死亡，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古絕唱……這些偉人都用他們不一樣的方式演繹著人生不一樣的精彩。

　　我們的學習生活十分枯燥，宿舍的生活有時更像是監獄的生活，有很多同學都不斷抱怨。但我相信只要我們愿意笑著去應對，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無聊改編了一首歌——《歲寶桌子》。“一桌歲寶桌子，一個人的回憶，哭過之后更難忘記……想說我愛你，可是阿英不允許……”就讓回憶永遠停在那里!”這首歌改編自《黑色毛衣》，它有著一段我們永遠也不會忘記的歷史……

　　我說：“精彩是應對困難的笑臉!”

　　讓我們理解不可改變的，改變能夠改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧!

　　不一樣的精彩作文 篇3

　　一樣的元宵，不一樣的精彩

　　“噼里啪啦......”隨著爆竹聲響起后，我們隨著擁擠的人群來到了龍鳳碑。過期盼了幾天的元宵。此時，我心里有一種歡快。目睹此情此景，我發現今年的'元宵，仍是那么喜慶，那么歡快。但，與以往相比，也有些不一樣。

　　今年的元宵，比以往更氣派

　　你瞧，走在。街上，你不禁會驚嘆:"多氣派呀!"街上的店面張燈結彩，想西邊觀，每根大樹都掛著色彩繽紛的燈。你再向遠處望，棟棟樓房的橫條燈更是光彩照人。你又不禁驚嘆：“多氣派呀!”

　　今年的元宵，比以往更熱鬧。

　　你走在街上，會真正體會到“寸步難行”的含義。你要真正到了濱江路等繁華地段，你腦海里就顧不上欣賞這美麗的夜景與煙花禮炮，只剩下四個大字：“擠——死——人——了!”可是，這擠歸擠，卻讓人感受到一種過元宵才有的喜慶，熱鬧。難怪，今年有人說：“擠元宵~!”

　　今年的元宵，比以往更喜慶。

　　天剛一擦黑，鞭炮聲就響起來，便有了過元宵的味兒。孩子們用壓歲錢買來小火炮，用火點燃，用力甩出去，用收捂住耳朵。“啪”一聲炸開了!

　　女孩子們則買來小禮花，在空中描繪出美麗的圈圈。

　　今年的元宵，比以往更多新意。

　　走島重客隆門口，我不管你怎樣，我還是會大叫一聲：“ohmygod!”因為，我生平第一次看到了打鐵水!鐵在火爐燒化，一個師傅用鏟子將鐵水鏟給另一位師傅，另一位師傅用大板子一打，頓時，火花四濺，鐵水升上高空，又急速往下落。快了，快了!呀!鐵水快落在第一排的叔叔頭上了。叔叔連忙退讓，我們也跟著讓。夠味!夠驚險!夠刺激!

　　今年的元宵，比以往更氣派;今年的元宵，比以往更喜慶;今年的元宵，比以往更熱鬧;今年的元宵，比以往更多新意。

　　不一樣的精彩作文 篇4

　　鐵劍忍受了烈火的淬煉，最終煉成鋒利的寶劍；梅花忍受了寒冬的煎熬，最終開出了美麗的花朵。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有腳踏實地，堅持向前，才能收獲成功的歡樂。

　　我吧，長得不算很前衛，屬于比較“脫離現實”型：身高178，體重178。簡單來說，我遠看像棵樹，近看像個筒，在群體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來。

　　經過多方打聽得知下周一體育課要測1000米，要說以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。

　　一晃眼，測驗的日子來了，我自信滿滿的上了跑道：為尊嚴二戰。

　　隨著教師一身令下，我們如野馬般呼嘯而出。訓練果然沒白費，我驚奇的發現，幾個“高手”竟在我身后，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還游刃有余，可沒想到，風云突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯著他們遠去的背影，那感覺，太殘酷了！

　　我的腿漸漸感到酸痛，我明白這是乳酸在作怪。我的呼吸越來越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最終的'堅持也開始逐漸瓦解。眼前的路越來越黑……

　　正當我放棄之時，我似乎聽見了什么，是大家的吶喊助威！我再次充滿了斗志，心中的堅持再一次占領了高地。這就是傳說中的“咸魚大翻身”吧！然后我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎樣能夠在終點面前倒下呢？我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來啦！便沖了過去……兩秒的寂靜，暴風雨般的歡呼。

　　故天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學會堅持，怎能收獲成功？雖然我不是第一，但我戰勝了自我。當時，如果我放棄了，那么便又有另一種結局。

　　不一樣的我，不一樣的精彩，一個亙古不變的道理，倆字：堅持。

　　不一樣的精彩作文 篇5

　　武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。

　　七月烈日炎炎，但我們——一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這里揮灑屬于我們的青春汗水。

　　每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。

　　起初，我是這個團隊里的拖后腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心里清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然后總是“哇”地一聲后默默地重新練習。

　　終于，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省里的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼里無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小伙伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關系。

　　就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至于連我都不敢相信。

　　于是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的`套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這么大的舞臺，鍛煉的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，盡管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，盡管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。

　　這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師——查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。

　　還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。

　　這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇6

　　他會說什么？這是開玩笑嗎？他已經受夠了他的五個孩子。我們的家就像一輛破舊的汽車。跑的時候嘎吱作響，背著老公和五個兒子。這輛破舊的`車能載西蒙的兩個孩子嗎？這兩個孩子還小，要吃好喝好，住宿就更不用說了。家里經濟條件夠養七個孩子嗎？西蒙的兩個孩子吃穿好，我的孩子就少了。我們真的想收留那兩個孩子嗎？嘿，為什么門開了？他回來了嗎？不，他應該還在和海上的巨浪搏斗。但是如果他回來了，他會怎么想？他會怎么說？他會怎么做？

　　這兩個孩子和病人呆在一起。他們身上會不會有病毒？會傳染給我們嗎？

　　他會打我嗎？那我也活該。西蒙一定想看到她的兩個孩子健康快樂地成長。這是她的愿望，但因為沒有做到，卻成了她終生的遺憾。那我就成全她的心愿，彌補她的遺憾。如果是這樣的話，這是值得的。家里有兩個孩子不僅要靠老公打魚賺錢，還要去市里找工作。希望這些孩子能夠健康成長，學習知識，找到一份體面的工作，為我們破舊的汽車增添一些動力。嗯，希望一切都越來越好。

　　不一樣的精彩作文 篇7

　　走在漫天煙花的夜空下，我感嘆于它熱烈釋放的精彩，但在那稍縱即逝的瞬間后，印在我心間的不過是幾縷相似的光華。

　　走過花團錦簇的花壇邊，我驚喜于它色彩斑斕的精彩，但在稍邁開幾步離去后，印在我心間的不過是幾抹相彷的嬌艷。

　　走在車水馬龍的街道上，不時有人與我擦肩而過，他們每個人都有自己的人生，有的人轉眼消失在蕓蕓眾生之中，有的人卻活出了不一樣的精彩。人生有時會給你同樣的夜空作背景，給你同樣的春天讓你怒放，是怎樣的人才能夠有別于千千萬萬的另一朵，成就出一番不一樣的精彩呢？或許勇氣正是關鍵所在。

　　在無數充滿青春的熱情但卻又迷惘于未來的大學生中，他，開創出了不一樣的精彩。在同齡人驚羨不已的.哈佛校園中，他冷靜地站在校長辦公桌前，桌上一封雪白紙箋的信正如同這個年青人純凈的夢想，但它卻明明白白地寫著“申請退學”。是的，從此以后，大學校園里少了一個毫不起眼的學生，世上卻多了一個改變世界的精英；圖書館和教學樓間少了一個步履匆匆卻不知為何忙碌的行人，世上卻多了一個讓地球都高速運轉的魔法師。他，就是比爾·蓋茨，微軟公司的創始人。曾經，他正是無數個迷惘青年中的一個，今天，他卻書寫著異常精彩的傳奇。當你擁有了追求夢想的勇氣，敢于向傳統說不，那么你將成為與眾不同的精彩。

　　在無數的殘疾人中，史鐵生開創了不一樣的精彩。在嚴酷的打擊之下，史鐵生拿出了直面生命的勇氣。文字汩汩地從筆尖流淌而出，激勵了一代代失意的青年。

　　在無數醫生中，白求恩開創了不一樣的精彩。他大可在加拿大偏遠的小村里開個屬于自己的診所，享受著衣食無憂的生活，他卻奔赴遙遠的中國戰場，投身于無產階級的解放的革命中去。他擁有追求自由與和平的勇氣，讓他不畏于終日穿梭于槍林彈雨之中。

　　我們有著同樣的生命，不長不短，不貴不賤，但我們應該要活出不一樣的精彩！拿出你的勇氣，去追求夢想、追求自由，不懈地探索人生，那么你的生命便有了獨一無二的價值，煙花雖然美麗，繁花雖然動人，但轉瞬即逝的美麗與精彩的人生相比太微不足道了。我們所渴求的是不一樣的精彩。從這里開始，去追求、去創造。

　　不一樣的精彩作文 篇8

　　生活是最大的舞臺，只要用心生活，總會展示出不一樣的精彩。

　　——題記

　　“喵喵······”小貓委屈地叫著，黏在我腳邊，唉，這么瘦弱的小貓，怎么不會被那些強壯的大狗欺負呢?我嘆口氣，俯下身，摸摸小貓傷痕累累的頭——真是同病相憐呢······

　　我和幾個好姐妹都是學校舞蹈團的成員，近來為了參加學校的元旦匯演努力排練著。可到了選拔的那一天，老師她卻用“你們太矮了”這樣一句輕描淡寫的話擊碎了我們的夢。看著那些被挑選出來的女孩，一個個身材高挑，勃頸細長，高貴得如同踏水的天鵝。哦，難道我就如同丑小鴨，一生都要被人踐踏在泥濘中么?

　　更不巧的是，我們這些閑下來的團員還要負責搬運道具。我們穿上寬大工作服的樣子更加矮小笨拙，背后被那些女孩戲稱為“辛勤的小矮人。”可我始終記得媽媽說過：“生命的精彩從不需要置于聚光燈之下，我們從不為他人而活。”我以此激勵自己，也激勵著同伴們，促使我們勇敢前進。

　　元旦匯演的那一天終于到了。一個個精彩的節目不斷呈現，讓全場觀眾不斷叫好。而我和我的同伴們就在燈光熄滅后“登場”，搬運著一件件對于我們來說過于沉重的道具。舞臺是沒有幕布的，我們就在全場觀眾的注視下搬運著，像一群黑壓壓的工蟻。回到后臺我們也不能閑著。必須馬上準備下一個節目需要的道具。緊張而又繁重的工作使我們渾身酸痛，但即使是汗滴入眼睛我們也不能休息一分鐘。終于得空喘口氣時，正好是最后一個舞蹈節目。那些高個子的`女孩真的很美，像不染纖塵的女仙。我環顧我的姐妹，她們的眼神是堅定的——對，我們也會有不一樣的精彩!

　　就要謝幕了，燈光再次暗下，我們趁著黑暗溜上舞臺，就在所有人準備離場時，早就與我們“串通”好的燈光師將燈光再次亮起!全場的人都震住了，眼前的情景讓他們挪不開腳步——幾個穿著肥大工作服的女孩，正在舞臺上激情地舞蹈!她們的個子那么矮小，動作那么笨拙，臉上布滿了細汗，可眼睛卻那樣亮，那樣堅定，就像火熱的太陽融化一切。那些歡脫而不著調的音樂和節奏仿佛是從心里響起的，讓你的每個細胞都想要舞蹈，卻又有些心酸。那是拼盡全力也要讓生命綻放出盛大光華的執念，那樣不一樣的精彩讓人動容，全場爆發出了海潮般的掌聲······

　　回家的時候，我看見那只瘦弱的小貓正在樹上得意地沖我“喵喵”，樹下則是氣惱徘徊的大狗。哦，它是多么聰明!

　　我們的生命的價值從不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收獲不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇9

　　“你叔叔說過‘前不能種桑，后不能栽柳’，這影響我們家風水，我明天就把這桑樹砍了！”

　　這是我老爸說的話，他不信佛，不信鬼神，偏偏聽信那些民間流傳之語。我無法阻止老爸行動，但心中有無數個不舍，畢竟這是我童年珍貴的回憶。

　　“看，看，這是我的蠶，大吧！”同桌正向我炫耀著他的蠶養。看那條條白色的蟲子慢悠悠地在桑葉上蠕動，九個小黑點是它們身上的點綴。咦，尾巴，原來還有個小鉤尖呀？！我好奇地伸手一點，竟是軟的，還縮了一下。同桌看我玩得不亦熱乎，便把幾條小的送我。

　　它們長得太快了，天天吃的桑葉都是我頂著大太陽去別人家園里摘的。姐姐說折幾根枝，插土里就可以長成大桑樹。我不解，桑樹這樣都能長？但還是照做了，折了幾根草草地把它們插家門前。第二天，那枝上墨綠的桑葉掉了個精光，我鬧著讓姐姐給我一個解釋，她卻說等幾天再說。過幾天，我去看，那枝仍光溜溜地杵在那，可我再近些看，哇！發了好幾顆小芽呢！

　　當天晚上，風吹拍著窗玻璃，窗外的楊樹葉“沙沙沙”作響，攪得我睡不著，接著下起雨，還打著雷，閃著電。我擔心起小桑樹來。

　　早上起來，我去看看那小桑樹。可我看到的是小桑樹仍然屹立在那里，昨天剛萌發的小芽大部分已長成了小小的桑葉，還滴著雨水呢！這著實給了我不小的驚喜。

　　半年多了，那小桑樹已長得一米多高，粗粗的`枝干，深綠的桑葉還泛著光。

　　可是，那天我放學回來，這桑樹就只剩一個光滑的切口了，旁邊的雜草也一并被爸爸砍了。

　　又是一年初夏，太陽火辣辣地照著大地，風微微地吹，帶著窗前的楊樹葉一齊輕微擺動。今天的生物課上，我才知道原來姐姐告訴我栽桑樹的方法是扦插。想到那棵小桑樹，自從它被砍，我就沒有看過它了。

　　我是不要去看看它呢？

　　于是，放學后，我跳過一個小水溝，便看見那熟悉的深綠葉片在根根藤蔓中掙脫出來，我跑過去扒開藤條，小桑樹那筆直的腰桿已不復存在。可那被砍斷的主干枝兩旁竟生出了嶄新的小枝，已有半米高了，伸出深綠的葉，被雜亂的藤條纏著，但片片處向上。

　　不一樣的精彩作文 篇10

　　在操場上或許見過有幾位扎著馬尾的女孩在打籃球，那其中肯定也有我。

　　體活課一做好操，我便飛向籃球場與男生爭起了地盤。我們幾位女生成為全操場的焦點，有時幾句閑言碎語便流入了我們的耳朵，但我們卻沒有在意，繼續在籃球場上馳騁。想起進籃球隊還是一年半前了，雖然已經代表學校參加了一次賽，頗有成就感，但是心中的'酸甜苦辣只有我們自己知道。

　　每次訓練時間都會比較長，男生的體力比我們好而我們才打了四十分鐘就感覺體力快耗盡了只能下場休息。無奈我只能通過跑步來提高我的耐力，跟上老師的節奏來訓練。我們會輪流拿著比一般重的籃球來練習，這樣平常那種籃球就會感覺得心應手，但球會一直從我手里飛出去抓不住它。我感到無奈卻又沒有辦法。我們練習的是技能，所以我們會重復訓練。運球快速繞籃球場可以幫助我們在比賽時加快速度不被緊張的氣氛所感染，還有就是上籃這非常關鍵因為如果不就球就還要補籃而補籃又是非常費時間的所以我們都盡量能投一個進一個。三步上籃分為高手上籃和低手上籃，我們是高手上籃，就是在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。三步上籃的動作要領可用"一大、二小、三跳"六個字進行概括。以右手單手高手投籃為例，右腳跨出一大步的同時接球，接著左腳跨出一小步并用力蹬地起跳，；然后右腿屈膝上抬，同時舉球到頭右側上方，騰空后，當身體接近最高點時，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力撥球，通過指端將球投出。與此同時，兩腳同時落地，"三步上籃"動作完成。

　　比賽當天，我們每個人都躍躍欲試，希望拿出自己最好的表現。哨聲一響，我便像往常一樣運球出發了，有四個標志物。第一個動作是換手，第二個動作是后轉身，第三個動作是背后運球，最后一個動作是胯下運球。成功繞過四個標志物我便開始上籃了，手一抬球竟然沒進，趕快運球到籃框下，再投終于進了。拿著球立馬向另一個場地跑去投籃很順利的進了。比賽雖然僅僅持續了一分鐘，但卻包含了我們多少個星期的訓練，這就是“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　體活課后回到教室，幾位女生湊在一起竊竊私語，不過我還是聽到了，"一個女生像個男生一樣弄得汗流浹背太不雅觀了。”我也不以為然，讓他們說去吧，打籃球是我的愛好，干嘛在意是男是女呢？

　　籃球，女生，不一樣精彩！

　　不一樣的精彩作文 篇11

　　永昌堡是溫州遠近聞名的古城。由于離家近，爸爸媽媽時常帶我到這兒玩。

　　人在橋上走，魚在水中游，河面上隱約可見一些水草浮萍，兩岸是古色古香的民宅。無論是附近的居民還是外來的游客，都被這些明清時代的建筑和街景深深吸引了。漫步于狹窄而又悠長的青石板路上，很容易讓人穿越到那個穿著旗袍、布衫的年代。

　　不遠處，六七個人正圍在一個攤位前，我走近一瞧——呵，是做畫糖的！只見一位胡子花白的老爺爺端坐其中，正在演繹他的拿手絕活。

　　他先在一塊大理石板上刷了一層薄薄的油，接著，把融合了白糖、紅糖和飴糖的材料放在爐子用上文火熬制，熬到可以拉絲的時候，就用小湯勺舀起糖汁，在石板的小竹簽上飛快地來回畫了起來，一眨眼的功夫就勾勒出一條龍的輪廓。眼睛、鼻子、爪子的線條粗細適中。他又舀了一勺糖汁，把龍的外形加厚。等糖徹底干透，就用小鏟刀將糖畫鏟起。雖然龍的身體不大，但在老爺爺的手中變得栩栩如生，眼睛正炯炯有神地望著周圍，仿佛隨時都要飛起來似的`。

　　老爺爺說，他可以按照顧客的要求制作各種造型的糖畫，我馬上預訂了一個空心、立體的魚，看著他游刃有余得畫著，那聚精會神的樣子仿佛在創造一件藝術珍品。我接過陽光下熠熠生輝的糖魚兒，似乎一不小心它就會躍入河中，真是舍不得吃啊，看著就是一種享受，哈哈。

　　這位老爺爺衣著樸素，竟有如此拿手絕活，用“俗世奇人”稱他太合適不過了。從這位做畫糖的平凡老爺爺身上，我看到了不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇12

　　原來，這才是你獨到的精彩。

　　什么是精彩，什么是不一樣，很多人忙忙碌碌地尋找著、遺失著、擁有著、失去了。

　　是一路上烽煙四起，起伏不定；還是一生平淡，小亭佳景。每個人的生活都像一片一片的雪花，不曾重復，美得奢華。雪花落下，讓我移不開眼的，是冰清玉潔的他。

　　安生，是一位社交軟件上的用戶，雖然他發布的動態少之又少，甚至可以用毫無新意來形容，也正因如此，我有幸地認識到了這個有趣的靈魂。

　　他有份穩定的工作，走了二十五年父母規劃好的道路。大學選了穩就業的金融系，讀了幾年讓他倍感無趣的證券投資，畢業后如初所料地工作穩定，這幾年的生活詮釋了他的名字：安生。

　　城市沒有黑夜，沒有人會認真地看日出日落，安生每天穿著整齊的西裝，梳得高高的大油頭告訴世人，今天的他很精神，提著公文包踱過每一個布滿荊棘的紅綠燈，這樣的生活在他二十六歲生日時，終于說了再見。安生想認真地看每一天早晨的第一縷太陽，想欣賞傍晚最后一抹斜陽。告別平庸無味，他開始了人生當中的'第一次旅行。

　　他帶著靈魂和軀殼認真地包裹全世界。

　　在中國的最北端被巴洛克建筑沖擊著靈魂，有幸在北緯53°的北極村看絢麗的北極光；到處彌漫著神秘氣息而寧靜的格蘭達洛讓他魂牽夢繞；博茨瓦納的野生動物釋放最初的天性；日落時分在馬達加斯加拍厚實的猴面包樹。

　　這些美輪美奐的景色從未在安生的ins賬號上發布過，只有他知道，那有多美，讓人心之向往。

　　我曾一度疑惑，他的經費能支撐他的理想多久，安生對我打出幾排字：到哪沒錢就在那落腳干苦力，順便體驗風土人情嘛哈哈。我會心一笑，他說的出口就一定會做到，像他二十六歲說走就走的旅程。

　　安生計劃好，在他七旬的時候，去大西洋的“天涯海角”度過晚年。佩姬灣燈塔堅定地在海岸焦巖上佇立著，藍白色的的天空和燈塔融合，安生累了就在海岸浮石上坐著看潮起潮落。每天清晨和傍晚，用已經模糊的雙眼欣賞壯麗大西洋的日出日落，海岸邊長滿野花，被風溫柔吹打地一片又一片落下。

　　樸實而奢華的他的生活，用木心的話詮釋最為合適：冷冷清清地風風火火。

　　一個青年男子在事業高峰期的二十六歲跑去游歷世界，很多人口頭上避免不了閑言碎語，但心里卻由衷地不禁動搖。安生用最務實的行動，告訴了我，在人短暫的一生中，要追求自己喜歡的、熱愛的，只要敢做就注定會呈現不一樣的精彩。

　　如果說人生是一望無際的大海，那么安生則是驟然泛起的浪花。

　　不一樣的精彩作文 篇13

　　“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？”收音機里傳來婉轉的曲調，我頓時如觸電般嫌棄地按下開關，音樂戛然而止。

　　隨著時間的推移，戲曲文化似乎慢慢地淡出了我們的視線。年輕人只專注于流行音樂之中，對于戲曲，幾乎毫不在意，毫不關心。而我，也是如此。戲劇帶給我的印象，除了枯燥無趣，便再也沒有其他的了。

　　春季的某一天，家底下突然搭起了個戲臺子。對于這樣的事情，我向來沒有任何興趣。春天帶著自己特有的生趣與活力，使得花朵競相開放，百鳥齊鳴。正是這樣的好時節，樓下的戲臺有了動作。“姊姊，你可知……”吊著嗓開唱的聲音傳入我的耳朵，再配上二胡琵琶的拉奏，似乎熱鬧得不得了。按捺不住強烈的好奇心，我決定下樓看看。一走到戲臺前，我便有些意外。完全陌生的戲臺，花花綠綠的油彩，各式各樣的角色，統統融合在一起，匯聚成戲劇別樣的舞臺。臺上的人穿著寬大的戲袍，花腔唱著，臺下的人專心看著，聽得津津有味。其實戲劇也不比流行歌曲差嘛！我抬頭看了看臺上的戲曲演員，心里暗暗想著。

　　這時，二胡、琵琶和管簫的聲音一齊響起來，搭配著歌唱的聲音，也別有一番風味。“小朋友，看來是第一次聽到這種戲劇吧？”旁邊的老爺爺笑瞇瞇的望向我，問道。我從戲曲聲中回過神來，忙不迭地點頭。“戲曲啊，是我們中華文化的精粹呢！剛才唱的.南音，可有很長歷史了……”老爺爺邊看臺上的表演，邊給我說著戲曲的故事。

　　在悠悠的曲調之中，我仿佛看到了晚唐時，火紅的刺桐花開滿了泉州城，看到了王氏兩兄弟用閩南語唱出對故鄉的思念，看到了很多，很多。“姐姐，什么是戲曲啊？”不遠處一個小妹妹好奇的問我。聽到這樣的問話，我一時有些痛心，張了張嘴，卻好像有什么東西堵在喉嚨里，說不出口。想了好久，我才回答她：“戲曲是我們心里最深的感情啊。”小妹妹還有些不理解，又追問道：“可是我一點也不喜歡它！太無聊了！”我無奈地笑笑：“不，它很精彩，等你慢慢長大了，就會發現它不一樣的精彩了！”小妹妹似懂非懂地點點頭，蹦蹦跳跳地離開了。而我站在原地，若有所思。

　　“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？”我再次按下開關，又是唱腔起。

　　不一樣的精彩作文 篇14

　　童年中的糯米卷，是香甜而入口即化的。

　　每逢幾家人團聚在奶奶家，奶奶總是樂呵呵地開始做糯米卷。而作為唯一的小孩，奶奶對我疼愛有加，總領著我。小小的我看著奶奶推著那千斤般的石磨，一圈一圈又似要翩翩起舞，總是拍手驚嘆。更為神奇的事在后面哩！在奶奶有魔法般的手下，那細細的，閃閃發亮的粉互相簇擁，成了那軟軟綿綿的米團。接著竹棒一揮，便成了一張巨大的糯米餅，我吭哧吭哧追著滾著的竹棒，奶奶的臉上是燦爛的光芒……

　　修長的手指輕快地撥弄糯米皮，將肉餡滿滿地嵌入，一卷一翻，又掐出幾道細膩的紋路，湯水里一滾，成了我最愛的美味。我樂在其中，奶奶也不厭其煩……

　　白駒過隙間，我已多年沒有見到奶奶了，那道最精彩的味道也埋在了我味蕾深處。

　　母親說：“奶奶老了，她做不動了。”她也總說，奶奶喜靜，我這鬧騰的性子凈會給她添麻煩。

　　秋日的一天，我按捺不住想念，一個人偷偷來到了奶奶家。奶奶是那么欣喜，可是我分明看到了在她臉上那深深的歲月的印記。明明南方沒有雪，可她的發上綻放了白花。

　　“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。”除了心酸，我還有太多太多不明的愁緒。

　　早早便睡下了，可我翻來覆去睡不著。掬一捧月光作酒飲，伴著千萬段回憶的碎片，不由自主來到了后院，那笨重的石磨隱在角落的陰影中，我詫異，有一個彎曲的黑影匿在暗處：“奶奶，你在干嘛啊！”奶奶笑笑：“你這么久沒回來，做點糯米卷，你最愛吃的！”靜默無聲，黑夜掩住了我兩行清淚，那佝僂的背不斷訴說著那濃濃的愛。“奶奶，你去睡吧，我來。”爭持不下，一老一小同時按上開始轉，細小的粉末不斷溢出，猶如我那無法遏制的.淚水。

　　次日，奶奶親手調了餡，一道精彩呈上桌，夾起，咬一口，咸、澀、干涌上舌尖，一陣錯愣。舊時經力道按壓出柔軟的口感不再，而視力不斷下降的奶奶固然是放錯調料了。咽下去，對著奶奶期盼的目光，發自內心道：“很好吃！”

　　奶奶笑了，散發出溫暖的光芒，大口大口咽下那份不一樣的精彩，那個深沉而又柔美的午后，一切似乎從未改變，可那份不一樣的精彩，在心靈深處，散發出耀眼卻不刺目的光。

　　不一樣的精彩作文 篇15

　　春天，正是一個生機勃勃，積極向上的時節。世間萬物的精彩，也往往萌發于此時。

　　三月、四月，一年中最為充滿詩意的月份。友人邀我一同前往附近新開放的大型公園賞花。我有些不屑：“花？還不都是大同小異。”“那個公園里還有櫻花呢！”櫻花，我只在報刊上見過，未曾見過實物，好奇心使我答應了他的邀請。

　　我和他坐上一輛出租車，很快便來到了友人口中的公園。我們走下車，步行進入。

　　首先迎接我們的，是一大片一大片金燦燦的油菜花。風兒輕輕吹拂著，花兒也微笑著向我們點頭致敬。那金黃的臉上寫滿了春天的活力，笑著帶給我們精彩。

　　隨著人流，我們走進了一片桃花林，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的.身影分外妖嬈：桃花挨挨擠擠，一簇一簇開滿枝頭。含苞的，像含羞的少女，嬌滴滴的；怒放的，爭奇斗艷，競相媲美。這一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅、桃紅，如詩如畫……微風吹來，散發的一股淡淡的幽香鉆入你的鼻孔，直撲進你的心里，那么沁人心脾，直至懾人心魄，使我陶醉其中不可自拔。

　　穿過桃花林，我們離期盼已久的櫻花林越來越近了。原來空曠的土地上，幾株小草爭先恐后突破土層，貪婪著吮吸著春天的氣息。

　　到了櫻花林，游人明顯減少，因為此時已是櫻花生命的盡頭，即將從枝頭上掉落。我們仍信步走入了櫻花林，不禁有種希望落空后不甘的失望。

　　“呼！”忽然間，一陣風起。“嘩啦啦……”萬千櫻花被吹落，和著風兒的節拍在空中演奏出生命中最后一級旋律。櫻花紛紛從眼前飄落，有的落在頭上，有的在空中盤旋了幾圈，便落在了地上，意味著生命的終結。友人把身上的櫻花花瓣抖落在地，說道：“櫻花的生命結束了，它們卻仍要回到養育它們的土地上，化作肥料報答土地。”透過這“雪景”，我隱約看見了不遠處的人造湖和油菜花田。我被春天的美景所震驚，只是不住說道：“精彩，精彩！”這種精彩，不同于電視節目的精彩，而是春天的精彩，更是大自然的精彩。

　　哦，這不一樣的精彩！

　　不一樣的精彩作文 篇16

　　每個人都有不一樣的生活，每個人都有著不一樣的性格，每個人都有不一樣的精彩。而我的精彩在阿婆的小鎮，在阿婆的桑葚里。

　　我依稀記起阿婆小鎮的那個夏天。小溪在潺潺流動，天空一碧如洗，陽光席卷大地，那高大茂密的桑樹淺甜的桑葚子予我整個世界的清涼……

　　“阿婆，桑樹上的桑葚什么時候成熟啊？我好想吃！”我倚著阿婆的臂下，頭頂上吱吱作響的風扇傳來股股清風，阿婆寬大的碎花上衣偶爾撲打在我的臉上。阿婆沒有回答我的話，而是問我：“你熱嗎？”我點點頭。

　　阿婆隨后拉著我的手，拿著兩張小木凳，從小木屋出來，去樓下的桑樹下。站在桑樹的影子下，感覺全身的燥熱全被吸干，涼風時不時的吹來，外面的太陽也變得柔和了不少。“阿婆，您唱歌給我聽好不好？”阿婆沒有回答我的話，手上扇著蒲扇——像是在打著節拍，不一會兒，阿婆溫和又帶著點樸素的聲音響起：“太陽升，東方紅，東邊出了個毛澤東……”我聽著阿婆的歌聲，隨后也跟著唱起來。我們的歌聲飄動，飄動……

　　阿婆唱得有點累了，停了下來，問我：“想不想要吃桑葚，阿婆給你摘。”我咯咯地笑起來，大叫道：“好呀，好呀！”阿婆慢悠悠地拿來梯子，登上去，腋下還夾著一個白瓷碗，不一會兒，滿滿一碗的桑葚。我迫不及待地去看那紫紅色的桑葚。它由一粒粒的“小點點”組合在一起像極了縮小版的葡萄。“這桑葚要先摘掉綠色的部位，然后把它放進嘴里，不要讓它的汁染紅你的嘴巴。”阿婆邊說邊示范著。可我還是看見她的手指染紅了。我也拿起桑葚嘗了起來。

　　美好的.時光總是希望被定格。

　　十歲那年被父母接去城里生活，臨行前，阿婆特別拿了滿滿一袋的桑葚給我吃，隨后，城市的生活冥冥開始了，車水馬龍，炫麗的霓紅燈，人潮中的人似乎都在忙碌著。我也不知不覺懷念起阿婆，懷念起那里精彩的一切。

　　而我現在在空調房里，阿婆的電話時不時響起：“孫女啊，阿婆給你摘了好多好多的桑葚，我要來看你啦。”

　　閉上眼，依稀看見那么碧藍的天空，踩著桑樹淺短的影子，及那涼爽甜美的桑葚滲滿全身。

　　和阿婆在一起的日子，和阿婆在一起的那個夏天，都是我不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇17

　　在那個烈日燒灼的正午親手舉起夢寐以求的獎杯，我們每個人眼里都泛出了點點淚光。而對于我們來說，這耀眼的金色光澤，不僅是足球隊三年磨一劍的結晶，更是我自己那一份不一樣的精彩……

　　回到比賽前夕，教練坐在木椅上語重心長地吩咐：“這次比賽對我們來說意義重大，你也是老隊員了，接下來幾場比賽就由你來踢后衛，要穩定好心態做好防守。”我心里一沉，拼盡全力才忍住不露出驚詫失落的神色——在諾大的綠茵場上，人人都想當球王，渴望叱咤風云擔當前鋒，我也如此。這次被迫讓位給學弟，我心中瞬間失去了一份激情。

　　司職后衛的第一場比賽，意志消沉的我完全無法適應，多次忙中出錯，失誤頻頻。看見隊友攻城拔寨，自己卻每每面對對方的突破射門，我不禁心猿意馬，心態也愈發急躁。終于，又一次致命失誤后，教練將無心戀戰的我替換下場。一場親手搞砸的首秀結束了，我心中煩躁不安，羞愧地低頭默不作聲。

　　賽后教練主動與我面談，令我訝異的是，他不僅沒有因為我的失誤險些葬送大好局面而大為光火，而且還對我贊賞有加，平和地說：“一支球隊不只需要能進球的紅花，能配合的綠葉，更需要你這樣的穩定軍心的根基呀！這個任務很艱難，但足球本身就是勇敢者的游戲。擔當好這個重任，你才配得上成為一名勇士。”聽完這席話，我不禁愧赧地低下了頭，同時也暗自下決心：一定要做好這個根基！

　　此后的幾場比賽里我逐漸找回了自信，球隊也一路有驚無險地殺入決賽。決賽場上對手來勢洶洶，我卻面無懼色，我知道這是成為一名勇者的必經之路。頭球解圍、卡位、封堵射門……球像炮彈一樣沖擊著我們的球門，我卻果斷地用身體將其擋出撞擊，對抗倒地都是家常便飯，我甚至不經意間在額頭上留下了一道浮腫。

　　終場的哨響后，全隊都流下了激動的淚水：憑借前鋒的兩粒進球我們奪冠了！是的`，被銘記的是他們的攻城拔寨，但我也深知冠軍是屬于所有人的，后防線的零失球雖沒有光芒萬丈，卻也同樣彌足輕重。紅花綠葉很出彩，但根基更是付出過、收獲了的成功者。這就是我生命中不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇18

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！”一曲《將進酒》，唱出了無比豪邁的英雄氣概。李白，這一熟悉而又陌生的名字也鐫刻在了人們心中。

　　身高七尺，相貌堂堂。一襲白衣，綸巾輕飄。眼神深邃，看透世態炎涼；飄逸中，又摻雜著淡淡的滄桑……

　　好一個李白！不滿宮廷的腐敗，一心向往自由的世界。“力士脫靴，貴妃研墨”，他不懼權貴，蔑視權威；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”寫膩了金玉在外，敗絮其中的大唐艷曲，他拍案而起，痛斥統治者的無能與懈怠。

　　好一個李白！放蕩不羈，孤獨的生活中充滿著浪漫色彩。“舉杯邀明月，對影成三人。”即使無人相伴，半輪明月也是獨酌無相親的慰藉；“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪！”他的心海容納萬物，生老病死，也只是短短的彈指一揮間。

　　好一個李白！縱使歷經磨難，仍懷奔放豪邁的胸懷。“天生我材必有用，千金散盡還復來！”一片奚落之聲，掩蓋不住他的自信，也掩埋不了他渴望為國效忠的真情實感；“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”挫折的風暴，永遠無法吹翻他信念的行船。因為，他的勇氣，他的自信，正是那張高高掛起，直沖云際的巨帆！

　　也許有人會說：“李太白，區區一玩世不恭者，即使逍遙自在，其一生又談何精彩，何來眾人的崇拜？”其實，何為精彩？仕途上有所成就，榮華富貴一生，這樣的人生固然精彩，但只局限于物質的境界。設若有人能夠在高官厚祿的.誘惑下，仍能不卑不亢，保持著原有的情操，不因名利而喪失做人的根本，那么，這樣的人生，相比前者，豈不是更高一籌？而李白，正是這等人也。生而威武不能屈，富貴不能淫；死而問心無愧，方得始終，正是對于如何做人的最好啟示，更是一種別樣而又高層次的精彩。

　　深夜品書，夢回盛唐。長安街上再與李白邂逅。“李學士！”“不，在下青蓮居士者也。”

　　不一樣的精彩作文 篇19

　　靜謐的石頭小院，彌漫著陣陣漿香，喚醒了院中的世界。小小世界，一方生氣，蘊藏著不一樣的精彩

　　“哈”打著哈欠，我從睡夢中悠悠轉醒，朝陽已透過窗簾的縫隙，斑駁地撒在地方。一夜好夢。我下了床，披上衣，走出門，一眼便看見了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆漿，小小的石磨，一盆泡好的黃豆，一口鍋，便是奶奶手中的主角。即便現在有便捷的豆漿機，可奶奶還是喜歡用這種古老的方式研磨豆漿。“這樣磨出的豆漿才香！”奶奶是這樣說的。

　　黃豆上方飄散著熱氣，奶奶頭上已沁出汗珠，她一手握著磨柄，不停地推動著石磨，時不時地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下，乳白澄凈的漿水從磨沿的縫隙中汩汩涌出，順著石磨旁的凹槽，匯集到槽口，緩緩流入鍋中，發出滴答的脆響。

　　我也忍不住心中的好奇，接過奶奶握在手中的`磨柄，說道：“讓我來吧！奶奶你休息一會兒！”奶奶并未阻止我，笑著抹去額上的汗水，默許著我的好奇。

　　別看石磨小巧，可推動起來卻十分費勁，不一會犯，我的手臂便酸痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接過麻柄，我倔強地說：“不行，這種累活怎么能讓你來干呢？”說罷，我咬緊牙關，轉動石磨。

　　時間不停地流逝，不知不覺，我忘卻了手臂的不適，忘卻了心中的浮躁，我耐下心來，細細研磨著每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹揮之不去的漿香和淡淡的溫馨。

　　我似乎明白了奶奶為何堅持手工磨漿，磨石漿時，還在磨心，研磨耐心，心靜了，便可以將愛與希望融入到豆漿中，每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散發出親情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的靈魂。

　　迎接著朝陽，家人們喝下了我親手磨的豆漿，開始了新的一天，開始了屬于自己的精彩。

　　豆已成漿，這是屬于黃豆的精彩，帶上豆漿中的關愛與希望，我，也要去創造自己不一樣的精彩！

　　不一樣的精彩作文 篇20

　　放慢腳步，你就會發現不一樣的精彩。

　　——題記

　　真美！

　　搖下車窗，望著眼前這一座巍峨的山峰——筆架山，我由衷地發出了贊嘆，也默默地在心中下了決心——我一定要征服它，爬上頂峰，欣賞最精彩的景色！

　　挽起袖口，背上背包，我已經迫不及待了，爸爸笑著叫我放輕松，可我哪還管這些？索性一溜煙便跑在最前面。

　　“嘿哈！嘿哈！”我在步流星地向山頂進發，可體力終究是不支了，我氣喘吁吁地靠在峰旁的一塊大巖石上，稍作休息。這時，爸爸與媽媽笑吟吟地不緊不慢地趕了上來。

　　“怎么？我們的‘先鋒’這么快就不行啦？”爸爸笑吟吟地說道。“只是稍作休息罷了，我的目標——嘿嘿！”我向山頂的方向望去。

　　“喏！”爸爸遞過他的'手機，我明其意地接過——“哇！”我看著手機上一張張精彩美麗的圖片，又不由得發出驚嘆。“這是哪兒？”我問道，爸爸笑而不語，望向了我們來時的路。這……不會吧？我的心中充滿疑惑，而也在這時，我才發現周圍的景象是那么美麗——悠悠的石道，兩旁種著我叫不出名字的花草樹木，悠靜的古亭，依偎著一顆古老的槐樹，一切，是那么的美麗！我有些不知所措了。爸爸又扶著我的肩說道：“放輕松，走吧，這一路上可精彩了呢！”我不再反抗，不緊不慢地跟在父母后頭。

　　一路上，我望著身邊應接不暇的美景，有幾分陶醉了，高大的樹木整齊地排放，散發著芬香的花兒錯落其間，還有那我叫不出名的野果，咬一口，說不出的滋味一直淌到心里，耳旁不時傳來山中泉水潺潺流動的聲音，拘捧起一口水，甘甜一流流到心中……一直，是那么精彩。

　　“我們到了！”爸爸一語驚醒夢中人，我環顧四周美景，心中卻還留戀著一路上的精彩。“知道了吧！”爸爸笑著摸著我的頭，又略有嚴肅地說道：

　　“放慢腳步，沿途的美景又何嘗不是一種精彩？學習，亦是如此呢……爸爸又意味深長地看了我一眼。

　　我恍然大悟，又若有所思地自語：“沿途，別樣的精彩，放慢腳步……”

　　“想通了？”

　　“嗯”我輕輕應了一聲，回味無窮。

　　不一樣的精彩作文 篇21

　　山，拔地而起，或有些突兀，或有些神秘；或層巒疊嶂，或孤峰聳立；或樹木茂密，或寸草不生但是，不同的山峰有不同的景觀，不同的登法也就有不同的景色，不一樣的精彩，也正如蘇軾所說橫看成林側成峰，遠近高低各不同吧！

　　山，必有谷底與頂峰，此中之路，有的延綿曲折，而有的卻近乎筆直。登頂，則必須要攀爬。而這此之中，布滿了艱辛與困難，也布滿了汗水，又有多少人能成功登上峰頂呢？

　　在山頂，有無數的美景；在山頂，又有腳下渺小的高樓大廈；在山頂，還有一望無際的地平線杜甫登上泰山時曾說會當臨絕頂，一覽眾山小，一切的風光都在眼前，是多么的壯麗、雄偉。王安石登上飛來峰的時候，提筆寫下不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，也寫出了站得高才能望得遠的本質。是的，在高處有著別樣的風景，但在攀登的路途中布滿了你揮灑的汗水，也印刻著你努力的痕跡。學習也正是如此，在學習的路上，何曾沒有艱難與困苦呢？又何曾沒有過一場場考試之后的失落與不甘呢？

　　學習也有著谷底與頂峰，谷底與頂峰之中有著漫長的路，每個人的路可能不同。當然，路途中必有荊棘與風雨，持續不斷的積累與努力是一切成功的前提，沒有哪一項成功不凝聚著無數的積累。但是，你不能把自己的.道路走偏，因為你的道路一旦走偏了，那么你再怎么努力、再勤奮，也將會是白費的。勤奮不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是可望而不可及的了。

　　其實，在書中汲取著知識也便是一種攀登，不過是這座山看不見也摸不著罷了，用不同的方式去攀登，去汲取不一樣的知識，那么你的收獲也就不同。

　　陽光總在風雨后，努力地攀登，總會有精彩的收獲！希望我們的知識就如五谷豐登一樣，收獲多多，攀登著學習的頂峰，領略不一樣的風景！

　　不一樣的精彩作文 篇22

　　“詼諧、嚴肅、認真、給力……”每一個形容詞都是同學們給予莊偉老師的真實評價，“同學們花著自己和父母的青春來上課，讓青春在這里沒有遺憾是我的責任”是他的座右銘。接觸莊偉老師是在大一下學期的電視節目制作課上，第一次邂逅，他嚴肅的面孔讓人心生敬畏。漸漸地從相識到相知，再到如今已經有一年光景，同樣的三尺講臺他卻演繹著不一樣的精彩，漸漸地對他的印象也發生了變化。其實，在他看似嚴肅的表情下擁有一顆對事業、對學生熾熱的心。

　　電視節目制作是一門較為偏理科的一門課程，對于我們文科生可謂是一門高深的學問。可在莊偉老師的指導下它對于我們不再那么晦澀難懂。每當遇到較為復雜、晦澀的理論，莊老師都會把它轉化為通俗的例子。攝像機對我們好像是一座難以逾越的大山，同學們在上面可下足了功夫，可收獲甚微。這時莊老師將攝像機與我們的眼睛聯系在一起。他說，鏡頭相當于人眼的晶狀體，如果沒有晶狀體，人眼看不到任何物體；如果沒有鏡頭，那么鏡頭所輸出的圖像就是白茫茫的一片，沒有清晰的圖像輸出。當人眼的肌肉無法將晶狀體拉伸至正常位置時，眼前的景物就變得模糊不清；攝像頭與鏡頭的配合也是這個原理，當圖像變得不清楚時，可以調整攝像頭的后焦點，改變CCD與鏡頭面的距離（相當于調整人眼晶狀體的位置），可以將模糊的圖像變得清晰，難懂的理論就這樣讓莊老師在我們眼睛上解決了。當講到攝像機推、拉、搖、移時，為了讓同學們更好的理解每一個動作產生的效果，準確把握每個動作的精髓，莊老師會匹配一段經典的紀錄片，并附帶一段“莊式”風格的順口溜。獨特不乏幽默的講課風格不僅解決了同學們對枯燥理論的厭惡，而且增加了同學們使用攝像機拍攝紀錄片的欲望。

　　奧斯特：“我不喜歡沒有實驗的枯燥的理論課。”莊偉老師：“理論是一扇上著鎖的神秘的門，實驗就是這把鎖的鑰匙。”莊老師十分注重實驗，實驗室是一個嚴肅的地方，尊重科學才能運用科學，把攝像機當作自己的眼睛，用“眼睛”去發現美，記錄、定格最有意義的風景。每節實驗課之前他都要提前兩天去實驗室調整機器，在他看來因為機器問題耽誤同學們動手實踐的好機會是一種罪過。在實驗課上，他一直堅守著他的.原則“我不是你們的班主任，但我要對你們負責”。他用心對待每一位學生，認真回答每一位學生的問題，為每一位學生演示操作機器、設備，有時要重復好多遍。“我總感覺自己的知識不夠，我就是想把我知道的一切告訴我的學生”。他還讓同學們從心理上放松。帶著負面情緒的攝像師的思想，就像鳥兒的翅膀被重物束縛，很難自由飛翔。而巧妙的構思正是一個優秀攝像師所必需的。接下來，他會讓同學們自由拍攝，不下達硬性任務，因為不受外界干擾的作品更真實。他經常鼓勵同學們，完成一個腳本，然后借攝像機出去拍攝。“坐在教室里不會出作品，當你的肩膀扛攝像機感覺酸痛的時候，你才會有機會拍出優秀的作品。”

　　師者所以傳道授業解惑也，莊老師除了在課堂教給我們專業知識，他還教會學生如何做人。“你們的每一節課都是父母辛勤的勞動換來的”，他總是希望每個學生都能擁有高度的責任心，首先要對得起父母。另外，他自己身先立足，認真學習，充實自己。翻開他看過書，里面密密麻麻記著筆記，重點勾畫也顏色分明。他只是想讓學生多學點，用他的話說就是“我不想看到其他學生努力學習時，我的學生在那平放著（睡覺），只有對自己負責，將來才能在社會上立足。”如果某個同學在課堂上“動作”，莊老師會批評他，因為他替不懂事的孩子著急，他對這樣學生的將來存在壓力。他主張學生積極發揮自己的才能，充當班級的領頭羊，擁有領軍人物的班級，才有可能成為一個英雄式的班集體。

　　人生處處是課堂，莊老師課內課外同樣精彩。他經常和學生交流心得，“學生身上有些東西，更值得老師去學習，我要的不是單方面的教授，我更想得到的是師生雙贏。”正是這樣，它融入學生內部，與學生融洽相處，學生和他收獲的是知識，是多年后他依然對學生的關心，是學生仍舊對他不斷地祝福，更是兩者永久的友誼。

　　莊偉老師的課基本是座無虛席，不是因為他對學生有多么嚴厲的懲罰，而是他懂得如何教學。他風趣的言語讓人喜愛，更重要的是他把對工作、對學生的那份責任、誠摯與熱情融于課堂，打動著同學們的心扉，使得一樣的課堂，擁有不一樣的精彩

　　不一樣的精彩作文 篇23

　　“我想讓你清楚地看到夢想有多重要……”《夏天》里的《即刻出發》每次在我耳邊響起，我不僅意識到人因為有夢想而快樂，也因為有夢想而痛苦。在我們追逐夢想的道路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，有人停滯不前。夢想之路坎坷，我們的人生因為夢想而精彩。

　　很久以前，那個時候，外婆把我抱在懷里，語重心長的教我，“傻孩子，你知道命運不能100%的控制一個人的一生，但是，人不能完全戰勝命運，我們只能不斷的追逐夢想，為夢想而競爭，改變命運。”我看著奶奶點了點頭。

　　回到六年前，那時候的我是一個沒有出眾才華和外貌的女生，靦腆但聽話，只是老師和同學不喜歡我。那時候我最大的夢想就是讓所有人都喜歡我。于是，我把這個夢告訴了父親，父親很高興，答應幫我完成這個夢。后來。接下來的日子里，我也慢慢變了：爺爺說我孝順了；媽媽說，我變懂事了；老師說，我變優秀了；同學說我變友好了。我還是我，現在卻在追逐夢想的路上奔跑，而我卻迷失在十字路口。因為追逐夢想，我的人生變得不一樣，變得精彩。

　　誠然，每個人都有自己不同的夢想，夢想的每一刻、每分鐘都不一定相同。不同的夢想造就不同的精彩人生。如果夢想是成為一名醫生，那么你必須拯救人們的生命；如果你夢想成為一名警察，那么你必須維護人民的`權益；如果夢想是成為一名科學家，那么你應該讓其他人受益。每一個夢想的實現都是人們為之努力奮斗的美好結果。現在，我有了不同的夢想，——，成為一名著名的畫家。你知道我為什么想當畫家嗎？我猜你猜不到，因為這個原因也不尋常。——手持畫筆，描繪更加美麗的祖國。我想成為一名畫家，即使我四處游蕩，沒有固定的地方。即使是小畫家，我也很滿意。我想在夢想的翅膀上飛得更高更遠，把祖國的大好河山描繪得栩栩如生。我相信我的生活會因為這個夢想的追求而再次變得不一樣，變得精彩。

　　怎樣才能活出不一樣的精彩人生？答案只有一個：堅持不懈地在追逐夢想的路上奔跑。

　　不一樣的精彩作文 篇24

　　我想，在這美好的世間里，每一個人都是一道美麗的，獨特的煙火。各自都有各自的獨特之處，會讓他人刮目相看。我，也不例外，一個獨一無二的自我，這是我在世間最好存在的證明。

　　從小，我就熱愛音樂，對音樂別有一番茲味。在上幼兒園之前，每天都要媽媽放音樂給我聽才肯入睡，嘴里經常哼著兒歌，吃飯時心里想著旋律。父親見我如此癡迷音樂，便帶我去學習了鋼琴。

　　開始，稚嫩的小手笨拙地在琴鍵上敲打著斷斷續續的音符，小小的身軀坐在大大的鋼琴前，顯得有些吃力。每次上課老師都在我身后手把手的教我，我用心努力地學，將這些知識塞進我的腦海里。慢慢地，我從無知的幼兒園小朋友長成萌懂的`小學生，稚嫩的小手變成細小的手。雖然個子長高了不少，但對音樂，對鋼琴的熱愛并沒有減退。我繼續學習著鋼琴，不過比起小時候曲子流利了許多，順暢了許多，進步了許多。隨著能力的不斷提升，我也即將要面臨考級的挑戰。

　　為了考過八級，我每天放學后就立馬飛奔到琴行練習考級曲子，每天都練不下三小時。在那些奮斗的日子里，我上學路上想著旋律，吃飯前在餐桌上練習手指，到了晚上睡覺前曲子的旋律還要在腦海里過一遍。那曲子我一遍又一遍地反復練習，那書我一頁一頁又一頁，不停地翻閱著，曲子不知彈了多少遍已經翻爛了……不熟的地方反復彈了又彈，彈不好就一直練，五十遍，一百遍甚至兩百遍。不知不覺中，考級日子到了，母親在我上臺前鼓勵我道：“孩子，加油！放輕松，要相信自己，我相信你能行的，加油！”我鼓足了勇氣，坐在鋼琴前，長大了的我與鋼琴并不那么格格不入了，坐在五椅上，頓時找到了感覺，我流暢地彈奏出優美的旋律，一個個美妙的音符環繞在琴室里令人沉迷于此。

　　我出色地彈奏出了動人的曲子，是的，我出色地彈奏出了動人的曲子！果然，功夫不負有心人，過幾個星期，我收到了考級資格證書。那是我兩年來夢寐以求的東西，如今我通過自我的努力獲得了它。我盯著這本資格證書，久久不能自拔，想著這些日子我所吃過的苦頭，所流過的汗，所滴過的淚，在這途中，我也有想過放棄，但是信念讓我堅定下來。最后，我得到了它。為此我不后悔，我想這應該就人生中一次精彩的經歷，它閃閃發光，像一顆耀眼的星，點飾了我的美好花季。

　　夜晚，耀眼的明星，裝飾著潔凈的天空，我躺在草坪上望著天。看，那煙花它開得多美啊！我也是一個美麗煙火，一個不一樣的煙火。我的人生，也是一道艷麗的風景線，一個不一樣的煙火。我的一生，將是美好精彩的獨特年華！想到這，我臉上露出了燦爛的笑容，洋益著幸福的滋味。

　　不一樣的精彩作文 篇25

　　我曾今討厭他們，"民工子弟，外來務工人員……"每次見到他們，心里不由的喚起這些冰冷的詞語。他們的衣服灰蒙蒙，粗糙的粘著泥土的雙手隨時拭去清水鼻涕拿著饅頭或燒餅津津有味的嚼著，說話時唾沫星子飛濺著，看著閃爍的紅綠燈不知所措……他們的孤陋寡聞，他們臟兮兮的衣衫，怎能令人頓生好感？

　　我從沒有想到這種對他們"理所當然"的鄙夷有一天會改變，直到……

　　直到，我在電視看到關于"國家減免學雜費，讓每個孩子都能上學"系列報道：看到鏡頭里他們充滿渴望的眼神仰著干燥面孔，揮著小手蹦躍著說："我們也可以上學啦！"心底頓時潮濕一片，第一次對曾經的不屑產生了懷疑。

　　直到，我遇見那個女孩牽著弟弟的小手，站在我前面等校車，只見她從兜里掏出紅布花手帕，輕輕捏著弟弟的鼻子，隨著女孩"一、二、三"的口令，弟弟嘴巴向下一咧，兩"水柱"從他的鼻孔里賽跑似的涌出來，女孩擦干凈弟弟的鼻涕，隨手又把手帕揣進衣兜里。我不禁打了個寒顫，攥在手里的餐巾紙被我趕緊仍進垃圾桶。他們嬉笑著，奔跑著，地上的灰塵被他們歡快的腳步濺起，落在衣服上也全然不顧。校車的喇叭聲催他們上車后，伴著汽車轟隆隆聲，又是一陣灰土的飛揚。

　　校車在民工子弟學校停下，原來，他們是民工的孩子。看著他們如小天使般從"魔術匣"里"飛"出，排隊涌進教室，聽著他們激動的聲音"上課了！"聽著他們飽含感恩，激昂的問候"老師好！"簡簡單單的六個字，傳達于我的是對學習熱情，對老師的'尊敬，對知識的渴望。我想像他們認真聽課，伸著小腦袋模樣，笑了。這嘴角的微笑讓我自己一愣，他們感染我如此之深，曾經心里堅冰已被鑄成祝福火焰。

　　從此，我只要路過這所學校就會放慢腳步甚至停下來等待"老師你們辛苦了！"這種上課音樂鈴聲，他們不會忘記一直默默幫助他們的人，不會。他們的言語，行為，還有純真的微笑和對知識的渴望筑成了一把椅子，供我心靈坐坐，告誡自己：要尊重身邊每個人，這樣你會擁有意想不到的快樂。不能因為身邊的人如塵埃普通甚至卑微，鄙視他們，決不能！

　　黃昏，天邊布滿火燒云，像那女孩書包上的補丁。我的身影歪斜斜停留在工棚前。一位婦女哼著廬劇淘著米，不時看著女兒做作業的背影，心滿意足的笑著。我疑惑：沒有電腦，不能QQ的他們，沒有iphone，沒有MP5的他們哪來快樂？現在，我明白了，他們不需要iphone，想找小伙伴玩，讓媽媽朝對面工棚喊一聲即可，他們不需要MP5，聽爸媽的工友唱著家鄉的民歌是件多么愜意的事，他們不需要電腦，遇到不認識的字，爸媽隨時去問工友，他們也跟著過去，還可以捧回下酒菜的花生米。

　　裊裊炊煙在工棚慢慢盤旋，在樹梢上飄蕩，在胡同拐角里踱步，最后聚成片片朦朧晚霞，我才恍然，時間不早了，剛轉身準備離去，便有稚嫩讀書聲從工棚傳來："我們的祖國是花園，我們是花園里的花，要好好學習，報答祖國媽媽……"

　　是的，他們與我們有著不一樣的童年，不一樣的成長，但我相信，在祖國這個溫暖的大家庭中，我們會擁有同樣的學習環境，同樣精彩的未來！

　　后記："別人與我比父母，我與別人比明天！""我們都是中國娃，祖國的花……"20xx年春晚，一群民工子女《心里話》令無數人潸然淚下。太陽每天都是新的，成長的身影激|情依舊，不同的成長歷程，塑造不同自我，一定會詮釋出同一種精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇26

　　雨，依然在下，絲毫沒有要停的意思。“這樣的秋游，哎！”我沮喪地撐起傘，不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣！”

　　臨近中考，我們初三學生一個個神經都緊繃著，仿佛一張張蓄勢待發的弓弩。然而學校還是給我們這次放松機會，我們如獲至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興啊！可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢？

　　呼嘯的風中夾雜著冰冷的雨點，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話般的溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專注地做巧克力，濃郁的香氣撲面而來——就去做巧克力吧！我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個甜蜜而快樂的夢想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進去，我便聽到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個涼涼的深秋，我感覺到了盎然的春意，夢一樣輕盈，詩一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個小矮人……我好像走進了童話王國。

　　空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分數、名次、競爭，它們那冷硬的眉頭都柔和下來，我的身心漸漸舒展到說不出的.大。也許有時候，學業的壓力會迫使我們不得不拋開一些生活中小小的快樂，人心因此變得冷硬而麻木；也許有時候，我也會變得自私，在考過競爭對手后，心頭掠過小小的得意，全然不顧她的淚眼；也許初三這一年，注定，那場考試是懸在我們頭頂的劍……可是此時，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當未來的生活戴著薄薄的面紗向我走來，我一定會有足夠的勇氣迎上去，揭開它。

　　什么叫幸福？凄風冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎？我的秋游，是不一樣的精彩！

　　不一樣的精彩作文 篇27

　　天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑云聚集的時候；人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候。

　　當十二根彩色的燭在我面前點燃時，我默默許下了一個美好的愿望。十二歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空，或許我仍會朝你調皮地回眸一笑，仍會對“大風車”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進青春的門檻，想要去闖出自己的一片天地；另一只腳卻在童年的夢中不肯出來，體會著那不一樣的'精彩。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時:一個孩子在寬敞的院子里學習走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學會了走到父母的身邊。那個孩子便是我。

　　四歲時:父母叫孩子起床，吃早飯去上學。可是孩子卻背著書包遲遲不肯出門，因為她害怕到了學前班沒有人會跟她玩。在父母的鼓勵和教導下，盡管孩子聽得似懂非懂，但明白了自己“不用擔心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個孩子便是我。

　　十歲時:夕陽下山了，天灰蒙蒙的，一個女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過試卷，看到那個低的可憐的分數，并沒有指責，只是和她一起分析錯誤的原因，語重心長地鼓勵她不要氣餒，爭取下一次取得好成績。那個女孩便是我。

　　精彩到底是什么呢？精彩有時是飛人卡特的扣籃，有時是跑道上劉翔馳騁的身影，有時是阿隆索風馳電掣般的賽車。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實精彩就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路的每一個腳印里。

　　歲月在流逝，年齡在增長，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動，收獲了知識、友情……讓我在成長的道路上走得更充實，更快樂，還體會到了那不一樣的精彩！

　　不一樣的精彩作文 篇28

　　大運的彩虹懸掛在深圳蔚藍的天空中。

　　淡淡的花香、綠葉的清新，還有一些泥土的氣息在深圳這片土地上醞釀這。河水靜靜的，靜靜的，它緩慢的流著，流到每一個村莊，流到每一個小鎮，把深圳沖洗得干干凈凈，像母親為嬰兒洗澡一樣，田野上朵朵的野菊花蕩漾在風中，隨之搖擺著。公路邊上站滿了“衛兵”，他們不斷吸吮著汽車的尾氣，排放出清新的空氣。

　　這一刻，老師站在講臺上，手高高地舉向大屏幕，他們一絲不茍地教我們知識，教室里充滿了書香的味道。看到窗外，我回憶起老師曾領著我們去植樹，他們化身成了農民，拿起了沉重的鏟子，向土里挖去，他們冰冷的手幾乎使不出勁來，但是他們堅持地種下了我們第一棵樹，那時的樹似乎比天還高。許久，我們離開了，在這肥沃的土地上，留下了老師的汗水，留下了我們共同的足跡，留下了我們歡快的笑聲。

　　大運因老師而精彩！

　　這一刻，工人拿起了大剪刀，為矮樹們剪頭發。隨后，他們站在很高很高的地方，打造著新的建筑。他們像在懸崖的邊緣上，每時每刻都可能有生命危險，灰塵也不斷向他們撲來，可他們依舊分秒必爭地工作，那充滿毅力的身軀停留在了最高處。他們美化了深圳，同時也美化了他們自己。

　　大運因工人而精彩！

　　這一刻，冷冽的清風從我們頭上悄然吹過，那一瞬間，白云散開了，太陽的光芒像銀針一樣刺進了我的眼睛，我們沐浴在陽光里，聞著干熱的空氣，臉上的'汗水打在了衣肩上。我們揮起了筆，畫起了百米長卷，那一種盼望大運的心情凝聚在了筆尖上，心中不同的色彩增添在了畫卷上，每一個角度都留有我們對大運會的一份熱愛。在酷暑的燒烤下，我們不曾放下任何一支筆，只是保持著微笑。我們是天空遨游的雛鳥，明天將飛的很高很高；我們是含苞待放的小花，明天將姹紫嫣紅；我們是稚嫩的幼苗，明天將朝氣蓬勃。

　　大運因我們而精彩！

　　明天的深圳依然優美，在每一個角落里，又出現了同樣的身影，他們彼此呼吸著共同的空氣、微笑地面對大運，他們臉上的笑像綻放的鮮花，像日出的曙光。

　　大運的音樂逐漸響起，一個個音符黏在了我的心底……

　　從這里開始，不一樣的精彩，不同的笑聲。

　　不一樣的精彩作文 篇29

　　豬，在我們眼里，或許是遲鈍與笨拙的象征。但是，自從我去了宜興的豬文化園后便對豬有了新的認識。

　　5月12日，我在張導的帶領下，來到了小豬文化園。我們首先進入到一個大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時張導為我們講解起來：“豬的品種很多，有會捉老鼠的香味豬，有會捉魚的豬，有會治病的豬，甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等。”張導的.一番話吸引了我們的注意，也讓我們大開眼界。接著，我們還看到了豬的陶瓷品，了解了豬的知識。隨后，我們又進入了一條長廊，長廊的左側是一間間豬用保健室。我湊近一看，哇，一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺呢！它滿身的肥肉，像龐然大物一樣。繼續向前進，只見幾只可愛的小花豬無憂無慮地在育兒所里散著步。但精彩的還在后面呢，我來到了小豬賽場旁觀看比賽。首先是小豬賽跑，在工作人員的指揮下，一群小豬圍著豬欄奔跑起來。加油！同學們發出了鼓勵聲。小豬們推推撞撞，互不相讓，這時，一只小豬開始了反超。它跨越了兩個欄，獲得了冠軍。隨后，小豬游泳又熱火朝天的進行著。小豬們鉆入水中，把頭和鼻子露出水面上方，游到了終點。但最精彩的還屬接下來的小豬跳水了。只見3只重量級選手跑上了跳臺，但遲遲疑疑，不敢跳水，終于，一只小豬下水了，第2只、第3也在訓導員的催促下跳了水，驚起的水花濺到了岸邊，小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時，豬的形象在我心中大有轉變，豬的軀體給人類提供了美味，豬的排泄給人類提供了熱能，豬由笨拙變為機靈，由懶惰變為勇猛，由貪婪變為幸運，由丑陋變為可愛。豬在褒貶聲中任人舍取，任人塑造，它在我國未來養殖發展的道路上鋪下了厚實的基礎。

　　不一樣的精彩作文 篇30

　　在世界的每一個角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中，我們是否已經活出自己的精彩呢？在平等的社會里，我們是否已經做足自己的本份呢？看著我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。

　　他今年已經7歲了，話不多，但卻聲音大，總是愛瞪著別人傻笑，或沖著別人大喊，更甚至還會動手，讓人心驚膽戰，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對他的.印象。

　　那天我跟媽媽在門外打羽毛球。他傍著媽媽在門外摘菜，不時有人經過，他都會突然發狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他騷擾過的每個人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿口的哄愛，頓時讓我困惑。剛好這時我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來。直覺的恐懼讓我連連后退了幾步，兩個媽媽也急忙跑過來。他沒有喊，也沒有叫，只是把球遞到我眼前。我發抖地接過球，然后他看著我笑了。此刻，我強烈地感覺他的笑容是多么友善，多么單純。后來，媽媽告訴我，他是個智障孩子，雖沒有正常人的判斷能力，但潛意識地也會懂得互愛。

　　其實，生命的地位是人人平等的，我們應該摒除岐視，多一點關愛，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進和諧社會中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現出無限的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇31

　　師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認為。

　　轉眼半個學期已經過去了，我和孩子們一字一句，一段一頁，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變越薄。對于故事的情節，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領悟。忽然覺得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒有讀書聲，而變成了……

　　“賣報，賣報！《中央日報》！《和平日報》……”

　　“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴防火警！”

　　露露飾演的報童，還真是有模有樣，在教室里轉著圈，高聲的叫賣著，還真想上去捧場，買上一份看看。

　　葛沙雖是個女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。

　　沒有汽車道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車，表達著對帝國主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車碾過的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。

　　看來，他們早以做了精心的`準備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。

　　做好衣架也挺難的，看來天下沒有不勞而獲的事，這就是露露演過之后最大的體會。

　　臺上的人投入，臺下的人更是伸長了脖子，急著看，掌聲不時在教室里回響。

　　偉大的科學家愛因斯坦曾經這樣說過：“興趣是最好的老師。”籃球名將姚明也說：“最重要的是根據興趣出發，做自己想做的。”一樣的事情，不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書的樂趣，人生的感悟，能力的培養，用點時間也值得，我們何樂而不為哪？

　　不一樣的精彩作文 篇32

　　人生是什么?如果非要我給出一個定義的話，那我會說:人生就像夜空中的繁星，泛著不同的光芒;人生就像酒窖中的美酒，散著不同的醇香;人生就像危峰中的怪石，彰顯不同的壯美。

　　北海牧羊人，心比磐石堅。你又怎能飽嘗風雪中嚙雪吞氈時的堅強，你又怎能體會入夜時塞上笳聲入耳時的苦楚?你又怎能明白被扣于匈奴時思國念家的辛酸?你又怎能了解貝加爾湖獨自放牧時的無期與孤獨?蘇武，一個漢朝使臣，面對榮華富貴的誘惑，毅然決然地選擇牧羊十九年，即使等待他的是淪落他鄉!他滿鬢白霜，終于等來了唐朝的捷報傳來。

　　他堅貞不屈，浩氣長存的人生，一樣的精彩!

　　還記得“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷嗎?還記得被評為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》嗎?還記得魯迅為之大贊的“史家之絕唱，無韻之離騷”的創世巨作嗎?司馬遷，一個西漢的史學家，不幸遭遇“李陵事件”后獲罪入獄接受宮刑。在面對殘酷的拷打，他未曾放棄一個史學家的使命與責任，他未曾放棄他與父親共同的心愿，于是他堅持不懈地編著《史記》。沒有他夢想的支撐，哪來今天千古流傳的《史記》?哪來今天名揚千年的史學巨匠?

　　他忍辱負重，追求夢想的人生，一樣的精彩!

　　曾記否那俯首牽馬，國破家亡的勾踐?曾記否那臥薪草，嘗膽汁的一代君王?曾記否那東山再起，一統吳國的.富國之主越王?勾踐，當日兵臨城下，被吳國攻開城門，他不幸被俘到吳國為奴，他沒有抱怨，也沒有以身殉國，更沒有無知抵抗，但他始終胸懷一個復國心，等待著有朝一日的綻放。他卑躬屈膝地喂馬取得了吳王的信任卻私下暗自發奮，他被吳國送回自己的國家卻又改革生產快速崛起，他臥薪嘗膽磨練意志將吳國一舉拿下，那日百姓的歡呼響徹云霄，他的漫漫復國之路成功了!

　　他勵精圖治，復興越國的人生，一樣的精彩!

　　總有不一樣的人生，或痛苦或快樂，但只有經過磨練的人生才會更精彩!

　　不一樣的精彩作文 篇33

　　在我們的身邊，或多或少的都有著這樣一群人。他們有的缺胳膊少腿，有的眼前永遠都是一片黑暗，有的聽不到任何聲音，有的……他們就是——殘疾人。

　　2011年，第八屆殘運會將要舉行，浙江作為這次殘運會的東道主，將主場定在了宏偉的黃龍體育中心。因此，我們自然不能不去參觀這一比賽。今天，我們前去黃龍體育中心，觀看了精彩紛呈的男子坐式排球比賽。

　　第一場比賽是浙江隊VS河北隊。第一局開始，河北隊發球，只見發球的運動員把球高高拋起，兩手使勁一打，球就飛過了網，直沖對方球員，可浙江隊實力相當，排球剛一飛來，就被毫不留情給打了回去，在空中劃過了一道高高的弧線，打得河北隊猝不及防，“叮”浙江隊率先得了一分。接下來，浙江隊左右開弓，打得河北隊防不勝防，節節敗退。最后，浙江隊以25：8獲勝！第二局，河北隊開始反超，比分多次與浙江隊不相上下，可惜還是以25：16惜敗浙江隊。第三局，由于實力的`確很懸殊，浙江隊最終以3：0戰勝了河北隊。第二場比賽是上海隊VS遼寧隊，最后還是以3：0戰勝了遼寧隊。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，一個殘疾人想要把球打得那么好，其中一定付出了許多的精力和汗水，盡管殘疾人身上要比我們少幾個“零件”，但他們卻有著那種驚人的毅力和決心。這些都是我們正常人所沒有的，我們應該學習他們這種不向命運低頭，勇敢面對挫折的精神，而不是一味的取笑。同時應該要幫助那些殘疾人，如攙扶跛腳的殘疾人，為盲人指引路線……這些都能給予他們溫暖、自信。還有不給他們制造障礙，不擋著無障礙通道，不占用無障礙WC等。只要我們人人都對殘疾人有一份關愛之心，他們的明天將會更美好。

　　不一樣的精彩作文 篇34

　　望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽……年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？

　　“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲，打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產了崽，現在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞著這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的`天空，或許這不算太高，但是對這只還懵懵懂懂的小鳥來說，這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。

　　不知怎么了，原本飛得平平穩穩的它，居然掉了下來，原本我以為它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執的繼續飛翔，一次又一次，我被這來自于大自然生物的精神所感動著。

　　是啊，雖然它只是一只還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實現自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”

　　無獨有偶，世界上無數的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創下的奇跡。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應該是我們人類都應該向它們學習，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創造他們時就已經決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩作文 篇35

　　生活、學習、游戲……這些，無一不是一幅生命賜予的美麗畫卷。每一幅畫卷，都是色彩斑斕的。

　　而畫中的你，都是無比美麗的。只是，每幅畫卷中的你，都是各不相同的。

　　生活中的你，是活潑、樂觀的你。還記得小學時的一幕：那是一個七月的下午，烈日似火，空氣中彌漫著一種被燒焦的氣味。而我們，坐在母親的辦公室里，享受著空調送來的陣陣清涼，喝著美味的冰果汁，玩著電腦上我們最愛的游戲。不知不覺中，兩個多小時過去了。母親過來了，對我們說：“玩游戲的時間太長了，到操場上去跑步，休息一下眼睛。”

　　我無奈地走出辦公室，撲面襲來的就是一陣熱浪。我幾乎要癱軟在地上了，我無力地咆哮著。此時，你走了過來，輕輕地對我說：“玩了這么長時間游戲，是該休息一下了。不過天太熱，你要先適應一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記著，開始別跑太快。”說完，他就頂著烈日，迎著熱浪，在操場上狂奔起來。

　　而在學習中的你，卻是安靜、愛鉆研、樂于助人的你。還記得剛上初中時的一件小事：那天，數學老師布置了一道超難的題目。我看了看題目，想了一小會兒，感覺有點難，就直奔下一題了。再看看周圍的幾個高手，也都在經歷了或長或短時間的思考后，繞道而行了。正在想著大家都與我一樣時，卻看見了你。眼睛緊盯著題目，手里的筆不停地在草稿紙上寫著劃著，嘴巴里還在小聲地嘀咕著。看著你的.側影，我猜測著你會在多久之后放棄。

　　很快，清校的音樂悠揚地響起，管理員催促大家離開教室了。你一邊收拾著書包，一邊皺著眉頭，還在思考著那道題。后來聽說，你那天沒有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個小時。

　　第二天，我無意間翻開你的試卷，只見那道題上，寫滿了你清晰的解題的思路和過程。

　　無論是生活中的活潑、樂觀，還是學習中的安靜、執著，不同生活場景和狀態中的你，都有著同一樣的精彩。

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