無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初三的作文，希望對大家有所幫助。

初三的作文1

　　窗外的墻

　　“轟隆隆——”一陣活過天邊的雷，過后便是傾盆大雨，“蹦——”又是一陣劇烈的響聲，把老李從夢中驚醒，他感覺什么東西倒了，老李睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊地朝著窗外看，果然他發現窗外的墻倒了……

　　老李是一位退休職工，靠給人擦鞋維持生計，他雖然年過半百，卻上無老人，上無子女。他家對面住著老王一家，老王是一位廠長。每當傍晚時，老李和老王都會在樹下乘涼，喝茶談趣。老王和老李兩家平房中間就只有一堵一米高的墻把兩家隔開。

　　第二天，老李起床后，發現老王正在砌墻。還發現老王把墻砌高了一米，上面插滿了碎玻璃。

　　“老王，在砌墻啊！”

　　“是啊！”

　　“怎么不叫我幫你呢？老朋友了。哪能你一個人砌啊！”

　　“這不是不想打擾你嘛！”

　　“你怎么把墻砌得這么高啊？怎么上面還有碎玻璃？”

　　“砌高點下次不就不容易倒了嗎？這次我用水泥砌的，原來的土砌的墻根本不管用……”

　　老李突然想到了什么。便沒再說什么，轉身回了家……

　　原來三天前，老王的夫人敲老李家的門，原來王夫人買菜忘帶他家院子外的.大鐵門鑰匙了。老李熱心地接王夫人進門，然后想了想，搬了把小凳子。讓王夫人踩在凳子上從墻上翻過去。果然，王夫人踩著凳子，輕松地翻了過去。

　　“幾十年的老鄰居了，想不到原來老王這么防著我！人心隔墻啊！”老李望著窗外的墻，嘆了口氣……

　　每到傍晚，老李和老王依舊會在樹下乘涼喝茶，但老李卻覺得這茶不如從前那么香了。

初三的作文2

　　緊張的初三，學習和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。

　　在小區的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強。

　　記著每每到春天，伴著習習涼風和縷縷春風，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機。幾天以后它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因為柳樹是春天以后第一個變綠的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知從什么時候葉子長出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機。

　　到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當火辣辣的太陽升高了的時候、當氣溫升高的時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看才是最有意境的。

　　當秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服于秋風，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。

　　冬天當萬物都是一片冷淡的時候、當這個季節沉默的.時候，當一切都屈服于冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風雪之中毅然不動頂著風雪。

　　柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風采、你的傲骨改變了秋天的風度、你的溫暖感化了整個冬天。

　　每每看到你，我心雀躍！

初三的作文3

　　晴朗的一天，我被一只小螞蟻吸引住了，只見它走到了一條大蟲子的面前。停了下來，我顧不得衣服了，趴下來看。它咬了咬蟲子的腿，大蟲子一腳將螞蟻踢到五厘米多外。小螞蟻好像生氣了，頭上的觸角猛的相撞，不一會兒，十來只螞蟻來了，大蟲子還是懶洋洋的，十來只螞蟻開。

　　晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發信號？大蟲子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的.規律，這場戰斗結束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動比自己重好多倍？很快的把自己的戰利品運回了家，戰亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運回了家。

　　從這個事情中，螞蟻給我了一個啟示，團結就是力量，只要團結一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發信號，知道了螞蟻不會舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學習。

初三的作文4

　　分享是一朵美麗的花，一朵給你，一朵給我；分享是萬里之水，你滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有溫暖，我有溫暖…

　　分享“中國威尼斯”蘇州；分享美麗的“陽光城市”拉薩.分享“五岳”；分享“四書”、“五經”、“四史”、“四庫”的文學史；分享五味人生的“酸、甜、苦、辣、咸”.

　　分享“青苔痕上綠，目中草色”的“窩棚”環境；分享“先憂天下，后樂天下”的宏愿；分享“夕陽西下，斷腸人天涯”的悲情場景；分享“出淤泥而不染，清而不妖”與世俗不和諧，干凈而干凈.

　　馬克思曾經說過：“科學絕不是自私的享樂。那些有幸投身于科學研究的人，首先應該用自己的知識為人類服務。”這不是很有分享科學的精神嗎？做人要像蠟燭一樣，在有限的生命里，與更多的.人分享他的光芒。

　　居里夫人用自己的辛勤勞動發現了鐳，但她說：“鐳不是我創造的，所以它不屬于我個人。”就這樣，她和我們分享了她的偉大成就。

　　在這廣闊的赤縣神州，我們分享快樂、悲傷、文學和過去的歷史.如果我們分享悲傷，我們可以溫柔地傾訴；如果分享是快樂的，被給予的人也會為你快樂。

　　在這廣闊的赤縣神州，我們可以自由來去，因為分享是人民的自由。緋紅的太陽照在我們身上，溫暖，就像分享一樣。

初三的作文5

　　我曾聽到過這樣一個錄音節目，里面有一篇文章就叫《我爸》。這篇文章讓我想起了我對我爸的記憶，也許所有人對爸爸的記憶都是相似的——瑣碎，簡單，珍貴。

　　我爸在年輕的.時候也算是個帥小伙，濃眉大眼，笑容陽光，就是個有點兒矮，現在到時見長了。臉龐的肉也消去了，一笑的時候眼睛瞇著，我想當初就是這么個笑把我媽搞到手的。但我爸那雙手牽著我的感覺卻一點兒沒變，雖然有點癢但很溫暖，總會陪我一步一步的走向遠方。我爸其實對我很好，他會每天傍晚12點給我送牛奶，或許是習慣了，也就無視了。有次我把牛奶畔到了地上，淡淡的說了一句“我不要。”如果是我，聽到這句話不管是女兒兒子先打一耳光，什么人哪。可我爸沒有，他只是撿起地上碎掉的杯子，摸了摸我的頭說“別鬧。”

　　我爸的脾氣不是很好。在我印象中，我爸只甩過我兩個耳光，絕對能聽到響聲。那段日子，坐車我也總是坐在后座上，不和他說一句話。但時間久了也就忘了。有一天晚上，他輕輕坐在我床邊摸著我的臉，含著眼淚輕輕地說“我只是為你好呀！”那雙手冰涼的，眼淚流在我的脖子上。我又何苦去為難呢？現在長大了，我和他還經常打鬧說笑著，我會和他說，我喜歡大叔，他驚訝的說“你喜歡我兄弟干嘛，他都是結了婚的人了。”

初三的作文6

　　第一次到外地讀書。第一次獨立生活。

　　他雙手緊攥著那只小提包，拘謹地坐在自己的床上。對面，一個又黑又瘦的小個子同學有滋有味地吃完飯。

　　“剛到？”小個子抬起頭，微微眨眨眼。

　　“嗯。”他欠起身，一絲暖意從心頭隱隱掠過。

　　“快去打飯吧，不然來不及了!”

　　“謝謝，謝謝!”他站起來，卻猶豫了。拉鏈沒鎖，怎么辦？

　　“怎么，沒領飯票？”小個子利索地放下搪瓷碗，伸手往兜里掏。

　　“不，不，謝謝，我有!”他一急，把提包往床上一摜，取出碗筷轉身就走。

　　一出寢室他就后悔了：“害人之心不可有，防人之心不可無。”媽媽地叮囑像電影地話外音，在耳畔回響。越想越不放心，瘋了似的往回奔去。門“砰”的一聲撞開了。小個子不在，去哪里啦？他心頭一驚，一頭向自己床上撲去，老半天才把提包里的拉鏈拉開。

　　正在這時，小個子從床底爬了出來。

　　“你？”小個子滿身是灰，疑惑的目光盯著他。

　　“我沒找到食堂。不，我……我拿一樣東西。”他慌亂地擦拭著額頭上的汗水。

　　小個子垂下頭說：“請別誤會，我剛才是幫你墊床腳。”

　　他沒有說話，伸手搖搖床架。果真。剛才還晃晃蕩蕩的.床現在不動了。

　　“我去打水了。”小個子目光黯淡，聲音低低地對他說

　　他呆呆地站了幾分鐘，再次打開那只黑色手提包。

　　30張“大團結”安然無恙，一張未丟。他輕輕出了口氣。然而就在這瞬間，他深深地感到失去了很多……

初三的作文7

　　和煦的陽光撫恤著萬物，靜默著，影子嵌入地面上。溫暖的花季，美麗！聽花開的聲音，聽飛鳥鼓翼的聲音，聽自己的鼻息和脈搏，時而溫暖如春，時而如高山流水的傾瀉。走過了一個又一個365天，一分一秒都在演繹專屬自己的歌曲，擷取一個個優美的音符，只為了明天的歌唱。

　　今天，我在努力，我在拼搏，我在奮斗。我不羨慕莫扎特能用靈感創造出跌宕起伏的旋律；我不羨慕霍金能用智慧譜寫出神秘傳奇的.旋律；我不羨慕海倫·凱勒能用堅強哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳動的脈搏，我的全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握著，今天我用生命奮斗著。因為我知道，只有拾掇一個個音符才能譜寫出美奐絕倫的歌，才能創造出明天。

　　明天宛如一首歌，需要今天的夢想做基調。夢想，是起調，正因為有了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的夢想，才有了“魚翔淺底鷹擊長空”的奮斗。追夢，在不系之舟上漂泊，編織蘆葦葉，匯成月光曲。

　　明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因為有了鳳凰涅的拼搏，才有了浴火重生的喜悅。生命如長跑，努力向前奔跑，向終點沖刺，當有了汗流浹背的燥熱，才會觸及那終點的紅線。拼搏，在茫茫塵世中追逐，讓汗水折射陽光，匯成了日光樂。

　　明天宛如一首歌，需要低調做終結。低調，是收尾，正因為小草的謙虛低調，才有了不被風雨摧殘的幸存。驕傲如斷線的風箏，即使高于一切，也終究粉身碎骨。保持低調，以淡抹的美來一個瀟灑的收尾，讓人去遐想吧！低調，銀裝素裹的白云般若，匯成流云曲。

　　明天是驪歌，需要今天去譜曲。春暖花開，芳草萋萋，古道邊，遐想明天的歌。莞爾一笑，明天會更好！

初三的作文8

　　一個男學生頂著亂蓬蓬的頭發，臉上是暗紅色的瘡，從前額到后腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走著，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學生。

　　果然，自從他進入學校以來，打架鬧事少不了他，作業也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。

　　終于，到了第二個學期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力。可是從來沒有努力學習過的他，在認真寫作業時，總忍不住放棄而去玩手機；在專心聽老師講課時，總忍不住放棄而睡著了或是走了神；在堅定自己不再打架的決心時，總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一只蝸牛，慢慢地爬著，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼里，遠離這個紛擾的世界。

　　最后，他輟學了。老師認為他并不愿意讀書，于是趕他回家了。可是從來沒有人走進過他心里，從來沒有人看過，聽過，了解過他內心深處的真實想法，他就這樣離開了。

　　有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最后一面，寫著他給他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最后寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業的`原因，我也同情起他來。

　　我想我們不應該以貌取人，再者學習并不是唯一的出路，將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學生，但他至少是個好人。

初三的作文9

　　那是一段愜意的日子。

　　每一天都有午后，過去的日日夜夜里都有這個時候，未來的每一天里，也都會有這個時候，只是此刻，就是最為真實的午后。

　　午后，陽光透過窗戶，灑在地板上。偏米黃色瓷磚上印出了窗戶的影子，細細的看，能夠看到陽光照射出來的灰塵，每一粒塵埃都是那樣的微小，每一縷陽光，都照耀了平日里，我極少在意的，一種真實的存在。此刻我想起那句話來——“見了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。”這是一代才女張愛玲的愛情，我不大懂，只是覺得讀起來有些悲涼的意思，并且從心底不愿意卑微。不僅不愿意卑微，甚至不愿意花開，我總是這樣覺著的。

　　沒多久，陽光灑到我的臉上，拂去了我殘余的.困意，卻也照得我懶洋洋的，不愿意起來。這樣的時候，人總是愿意胡思亂想。見了塵埃，就想起一代才女。在一生的時光里，這片刻的日子，實在是沒有什么有趣。多少個片刻的日子，其實都是如此。多少個人的一生，于歷史來說，也不過如此。有時候真實，也未必真實。在萬千世界里，我不過就是一粒塵埃，可是必須得熱愛這個世界，我們才會有花開的希望，這也倒是有些荒唐。

　　縷縷陽光送來的溫暖，似乎在撫慰著人的心，此刻，我覺著十分愜意，十分幸福。來不及覺得這個世界怎樣，也留不住愜意的時光，只覺得自己是沾了這太陽的光，受了不知名的賞賜，卻又無以為報。

初三的作文10

　　夜，好靜謐，柔和的月光透過樹林，像灑落的碎銀。我獨自漫步在幽深的林蔭小道，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。

　　多么美麗的景色！為什么總是與你擦肩而過？因為你總是回顧過去，希望未來，卻不知擁抱現在。

　　清晨，走在上學的路上，陽光被霧氣折射成斷斷續續的剪影飄灑下來。面對即將來臨的中考，我和無數學子一樣開始為夢想鏖戰。放下昨日的王者風范，不歌昔日的輝煌燦爛，暫且擱置未來的笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今日。我開始拼搏，開始早出晚歸，開始披星戴月，為的'是彌補昨日的遺憾和奠定明日成功的基石。

　　夜幕中春雨濛濛，在青石板小巷里呈現出一片朦朧的雨中美景，我不禁沖入雨中，那淋淋瀝瀝的雨洗凈了我一天的疲憊。我想起了一位作家曾經說過的一句話，“生病的時候懷念不生病的日子，病重的時候懷念不生病的時光。”我們一直在追求所謂的幸福，我不禁問自己：幸福是什么？誰又認真的思考過？有人說幸福是金錢，可當我們不停的為錢奔波而擁有金錢時才發現我們已淪為金錢的奴隸。又有人說幸福是人人羨慕的權勢和地位，于是我們學會看領導的臉色，絞盡腦汁地揣測領導的意圖。當我們真正擁有權勢和地位時，又會發現這其實不是我們真正想要的生活。

　　不要追問幸福是什么，幸福其實很簡單——把握現在，珍惜擁有。當親人團聚時，可以珍惜那份歡樂；當孤單的時候，可以珍惜那份寧靜；當成功的時候，可以珍惜那份成就；當失敗的時候，可以珍惜那份深刻。

　　在蔚藍的天空下，我和擁抱現在的人都是幸福的。珍惜現在擁有的幸福，似錦的前程還會遠嗎？

初三的作文11

　　陽光偷偷溜到我的書桌上，舞動著，撥弄著這淺淺的時光，空氣中流淌著初夏的溫暖。滋潤我每一寸肌膚，寫字。在純白的紙上滑下粉筆線，想靜靜的收藏此刻的美好。

　　耳朵里的頭發輕輕撥弄著，包裹著安靜的眼睛，思緒像初夏的櫻桃花瓣。在半空中跳舞后，它們散落在各處。感情沿著涼爽的地板蔓延，卻淹沒了我。抬頭試圖尋找它神秘的身影，卻只有一片空白的視野。

　　是風。

　　我能感受到它纖細的存在，攤開手掌，讓它柔嫩的肌膚撫摸我，讓我的手指有意識的收縮。自私，我試圖自己抓住，卻讓它不知不覺溜走。

　　或者是忠于這種虛無縹緲的態度，或者是沉醉于這種純粹的時間之海，或者是愛上了這個復雜世界里可憐的空白。總之，在我微笑的世界里，它來來去去那么溫柔，時而急，時而淺，時而悲，時而喜。不確定，但永遠真實存在。

　　它擦了幾縷頭發，撫著我的臉。我把不能打擾它的眼睛抬向窗戶。遠處的風景消失了，陽光從中午開始漸漸褪去，偶爾有幾只小鳥和喜鵲在淡藍色的天空中交叉。舉著一天的故事，在時間和風交錯的大海里，激起圈圈軟綿綿的漣漪，幸福在其中微微蕩漾。灰色的云被風向前推著，肆意回頭看身后的風景，卻被天空蟄了一下，眼淚化為雨滴，打在時間的洪流上。幾滴濕潤了我干燥的`心，混著血，在我體內流淌侵襲，不肯放手。

　　穿行在數學、物理、化學的澀海洋中，感受到它的觸碰，作用在我的背上，催促我快速前進，我容不得任何停頓。

　　下午的樓道里，三三兩兩的同學背著全職包，聊著不同的話題，卻懷著和我一樣的心期待更美好的未來。

　　我愿意成為凌風的一只蝴蝶，停留在未來午后即將綻放的一朵蓓蕾上，傾聽每一寸過去的風。

初三的作文12

　　我從來沒有想過有一天我的眼睛會近視，直到我的視線模糊了，我才意識到已經太晚了，但現在我懷念我的童年。

　　月光灑在地上的時候，我靜靜地靠在枝葉繁茂的樹上，看著星空，看著星星，看著玉盤一樣的月亮，腦子里全是美好的夢。

　　時光飛逝，我漸漸長大，我沒有時間欣賞美麗的星空，我沉浸在書的海洋和電視的世界里。不良的坐姿和學習習慣使視力日益下降。最后一切都變得模糊，眼前的世界是那么黑暗無神。

　　除了配一副眼鏡，我別無選擇。的確，戴上它真的很清晰，一切又變得清晰起來，但是摘下來之后，又恢復到原來的狀態。

　　突然有種奇怪的感覺，這個世界真的好虛偽。

　　世界廣闊而美好，但美好的背后卻充滿了污穢。人與人之間的交流不可能很純粹，因為每個人都戴著“有色眼鏡”。

　　戴眼鏡，我覺得可以讓對方看的很清楚很清楚，但不知道別人在看自己。哼，這種行為真是可笑。我覺得很棒，其實很蠢。

　　臟，真的臟，不是表面臟，而是內心臟。這種思維讓我們看不到別人，也看不到自己。

　　在沉重的.偽裝下，你永遠看不清這個世界。人們害怕別人看清自己，因為自己脆弱的心靈受不了別人的言論，所以不得不偽裝自己，把自己包裹在層層的外衣里，把自己“最好”的一面呈現給別人。即使戴上“眼鏡”，也只能更清晰地看到最外層。讓別人的眼睛更“清澈”，這只是一種虛偽。

　　原來清晰和模糊也是息息相關的。我希望我的眼睛更“模糊”，看到的人會更完美，不用眼鏡就能看到所謂的真相。

初三的作文13

　　青春，少年，遠方，一片藍天。

　　理想，信念，激情，滿懷的夢想。

　　我披上了夢的衣裳。

　　看，寧靜的校園，美麗的村莊，開滿花朵的田野，平地而起的城鎮，川流不息的人群，奔馳在祖國和世界各地的飛機、輪船、火車……繁忙的生產工人，各行各業的人都在建設著我們偉大的祖國。

　　勞動創造了我們的生活，建設了我們的祖國，改變了世界，是光榮而神圣的事業。我理解了，要實現夢想，首先要熱愛勞動。只有勞動，才能改變人生，才能有秋天的收獲，才能實現我們的夢想。

　　瞧，寬敞的教室，靜美的書屋，擺滿各種讀物的書館，整齊而品類齊全的書店，有人在朗讀，有人在品閱，有人在查找……各行各業渴求知識的人，都在吸收著知識的甘露，將知識轉化為生活和工作中無窮的智慧。

　　知識改變著我們的命運，豐富了我們的生活，將世界中的不可能轉化為一切皆有可能。我理解了，要實現夢想，就要熱愛學習。只有學習，才能改變思想，才能充滿智慧，才能為國家，為社會創造出無限的夢想。

　　聽，中華民族五千年的文明史，絲綢之路上的駝鈴聲，近代外國列強的槍炮聲，中華民族救國救民的吶喊聲，中國人民站起來的禮炮聲……經過六十多年新中國的建設，各族人民過上了幸福的.生活，正奔向民族復興偉業的征程中。

　　祖國是人民的根，是全國各族人民共同的母親，也是我們共同的家園。我理解了，要實現夢想，就要熱愛祖國。只有把祖國建設好了，祖國強大了，我們才能過上幸福安康的生活，才能實現人生的理想，才能堂堂正正地做個中國人。

　　披上夢的衣裳，未來，前方，眼前，我的眼中一片光明。

初三的作文14

　　畢業了，渡過童年的長河，脫去打濕的稚衣。站在彼岸，回首眺望。總覺得，指縫太寬，時間太瘦，才會抓不住它的手，追趕的腳印已布滿路，回憶的種子也隨之種下。

　　站在畢業路口，身經十幾年風雨的洗刷，帶走的是青澀的外表，留下的是成熟的心。端詳留下的腳印，才發現，那還殘留著：兒時的'天真爛漫；少年時的叛逆倔強；也夾雜著成功的喜悅，失敗后的憂愁，跌倒后的淚水，爬起時的堅強。這一路，因為“成敗”而完全忽略了身邊的美景；因為拼搏而遺漏了許多；因為怕被時間拋棄，而錯過了許多許多。

　　站在這個路口，忽然間覺得，少了幾分輕浮，多了幾分穩重。

　　每一個真實的現在，都曾是我們想的未來。而未來就在我們腳下。回首走過的路，我無怨無悔；而今只能踏上通往未來的征途。從今以后，要學會對自己負責，背負一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅持不懈地走下去；從今天起，要對家人負責，關愛父母，關心所有的親人，為愛的港灣——家，多添幾分暖意；從今天起，關心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上一份祝福。從今往后，面對困難，勇敢地站起來，拍去身上的塵土，笑著迎接下一次挑戰；從今天起，揚起自信的風帆，不再彷徨，相信自己會在廣闊的天空中自由地翱翔。把責任裝進行囊，把堅強帶在身上，讓愛和感激與我同行，讓陽光和風雨與我為伴，一路鏗鏘前進！

　　在下一站路口，我為自己加油！

初三的作文15

　　我自小學起，就喜歡數學，當父親遞給我一本竟題集時，我就饒有興趣地翻了起來。

　　作者叫黃東坡，是一個富有文學氣息的名字。在序里，他說數學的美是“空山無人，流水花開”，看到這句話的我，只留下無盡的費解，或許他真的與蘇東坡心有靈犀吧。

　　我開始做時，為水平所限，不怎么會做，往后翻幾頁，你就站在了我的面前，一言不發，手指了指，寫了幾個字，我就盯著他看，他也不說話，直到我發現其中的奧秘。我發現他與蘇東坡一樣才華橫溢，通曉事理，他明白點你的位置，到哪是最合適的。

　　積水空明，當你的例題添加這個廣角鏡時，心中也是這么想的吧。一條條簡練而優美的定理，一行行飽含著智慧的思路，在你心中同藝術一樣美麗。蘇東坡對于藝術美的追求，像照鏡子般照進了你的心里，你對數學美的追求，也照進了我的心里。從此數學不再是繁雜的推理，它們活了起來。

　　大江東去，后來了解你曾是一名抑郁癥患者，你處在一個無人了解的境地，你選擇了奔波。與讀者會面，讓自己的'理想被人所接受，即使在這時，你也沒有停止寫作。市上暢銷的數學教輔，不少出自你的手筆。或許，蘇東坡的豪邁樂觀照進了你的心里，你堅強執著，對自己理想的追求，也照進了我的心里。

　　你照鏡子時，照的不是人，是魂，是千萬熱愛數學的人的魂。他們同你一樣不懼無畏，不僅在乎一道題和一個分數，更在乎數學中的和諧與美。我想這不僅是你的魂，更是數學的魂。

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