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在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的蜻蜓的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜻蜓的啟示作文1
去年夏天的一個夜晚，我和小伙伴一起到海邊玩耍，這時，我看到旁邊的雕塑上有許多黑影子飛來飛去，我本能的想起了它—蜻蜓。我心想:好長時間沒捕蜻蜓了，這兒這么多蜻蜓，少一兩只無所謂。于是，我和伙伴們分頭捕蜻蜓，我悄悄走到蜻蜓跟前，看準了一只蜻蜓，手一點點向蜻蜓挨近，它絲毫沒有察覺，我猛地一撲，感到有股力量在我手中顫動。我意識到，我成功捕獲了這只蜻蜓。我欣喜若狂，試探著張開手，想把這只蜻蜓拿出來，但是我的手一動，它又撲騰翅膀，經(jīng)過幾番周折，我終于制服了它。我捏著蜻蜓的翅膀，得意的.欣賞著我的勞動成果。蜻蜓還在撲騰翅膀。可憐的小蜻蜓，到這種困境了，還在垂死掙扎，過了一會兒，它不再撲騰翅膀了，可能它已經(jīng)沒力氣了，我盯著蜻蜓看了一會，這時蜻蜓——又開始掙扎了。我驚呆了，放走了它。我為蜻蜓的求生欲望而感到敬佩，在我們的生活中，有多少人在地震等自然災害的威脅下失去了對生還的信心，在精神上已經(jīng)被自然災害打敗了；而那些對這些災害臨危不懼的人，往往能生還，這是為什么呢？今天，我終于在“蜻蜓老師”的教導下明白了：干什么事都不要失去信心，首先不要在精神上打敗自己，要戰(zhàn)勝自己。以后無論干什么事，最重要的，是不要失去信心，信心是一根柱子，如果你沒有信心，做任何事情都不會成功的！
蜻蜓的啟示作文2
常聽人說“螞蟻攻泰山”這句話，但真正的含義我還不太了解。一次偶然的機會，終于讓我茅塞頓開。
星期天的上午，我在石坡旁邊看書。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑壓壓的東西。走近仔細一看，原來是一群螞蟻在運蜻蜓。那場面好熱鬧、好壯觀哦！那些只有菜籽大小的螞蟻，一個個精神抖擻，大家齊心合力，運著一只大蜻蜓。此時此刻，我仿佛聽到了它們用力發(fā)出的喊聲：“咳喲，咳喲！”它們的心往一處想，勁往一處使，這種團結(jié)協(xié)作的精神真令人佩服。
蜻蜓被運到了石坡中間的一個小洞旁，他們都停住了。這個小洞大概是它們的老巢，我忽然明白：他們是要把蜻蜓運到巢里去，然后共同分享。因為洞口小，蜻蜓運不進去。怎么辦？它們在洞口停了一會兒，接著一個大膽的行動開始了――“切割”。它們把蜻蜓切成一塊一塊的'，就像五馬分尸。切割完了，又一塊一塊地把這些“戰(zhàn)利品”像開始那樣，齊心合力地運進了洞里。運完后，洞外一只蜻蜓也不見了。我估計，它們是共同去品嘗這美味佳肴了。當時我在想，它們?yōu)槭裁丛诙纯谇懈顣r不順便吃上一飽，偏偏要等到洞里才飽餐一頓呢？看來，螞蟻的集體生活還是過得有滋有味。沒有一個早吃，沒有一個多吃，也沒有一個去偷吃。他們這種集體主義的精神還真值得我們學習！
一個小小的發(fā)現(xiàn)，讓我意外地知道，螞蟻不但聰明，而且具有團結(jié)協(xié)作、自我犧牲、無私奉獻的精神，我們應該向他們好好學習。
蜻蜓的啟示作文3
有一天我看見了一只蜻蜓在找蟲子吃，它捕捉的速度相當快。于是我突發(fā)奇想到：能不能模仿蜻蜓發(fā)明一種像蜻蜓一樣靈敏輕便的捕蟲器呢?
蜻蜓以捕蟲為食，為人們消滅害蟲，所以我也想創(chuàng)造一個外形和蜻蜓一樣，也可以飛的捕蟲器。但有不同的地方，這個捕蟲器有一塊芯片，而這個芯片通過設定后，可以判斷哪里有蟲。當發(fā)現(xiàn)目標之后，可以計算出自己所在的位置離目標的距離，再計算出速度，然后就可以快速地捕捉到那只蟲。如果害蟲跑了，它會把嘴巴打開，噴射出一個鉤子，把蟲給捕捉回來。遇到益蟲它會捕殺嗎?不會。因為人們已經(jīng)提前在芯片中錄入了益蟲的信息，當捕蟲器遇到益蟲時，就不會捕捉，更不會傷害它們。
更為厲害的是，每當他捕到一只害蟲，就會把害蟲轉(zhuǎn)化為自己的能量，非常環(huán)保。如果遇到有攻擊性的`動物，它會立刻飛走，這樣就能減少壞掉的幾率。它還有一個最厲害的功能：如果捕蟲器快沒有能量了，它會在還剩百分之十的能量時，自動計算出自身能量能不能讓自己堅持飛行到主人身邊，如果不能，它就會及時給主人發(fā)送求救信號和自己的定位，讓主人來帶它回去。
觀察大自然，讓我有一個這個啟發(fā)。以后我一定要多去觀察大自然，多根據(jù)這些奇妙的自然現(xiàn)象，創(chuàng)造發(fā)明出更多對人類有益的事物。
蜻蜓的啟示作文4
在我們的周邊事物中，很多都會給我們帶來一些啟示，下面我給大家說說蜻蜓給我的啟示。
我們都知道蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅(qū)動，用遠程水平儀控制的.機動機翼（翅膀）模型被研制，并第一次在風洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的是，這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標，是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機表現(xiàn)，以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機效率的比較等等。
蜻蜓給我的啟示啟示就是。雖然它只是一只小小的昆蟲，但是它卻有非凡的飛行本領(lǐng)，也讓我明白不要小看一些不起眼的事物，這就是蜻蜓的啟示。
蜻蜓的啟示作文5
大自然給了人們很多啟示，今天我要說的是蜻蜓給人們的啟示。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅(qū)動，用遠程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研制，并第一次在風洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的.是，這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標，是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機表現(xiàn)，以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機效率的比較等等。
從蜻蜓的飛行中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。
蜻蜓的啟示作文6
大自然是人類的好老師，它使人類的科技先進。在我們的課本中，老師講了蝠蝠給我們的啟示，老師還從課外收集了一些。
一個風和日麗的`星期天，我在家里悶得慌，于是我去找小伙伴們玩。在走的過程中我左搖右擺，突然我的眼睛掃見了一只小蜻蜓，我小心翼翼地走近了它，那只“笨”蜻蜓竟然飛進了我家，真是一個巧合！進去以后蜻蜓一動不動地揮了揮翅膀。我靜靜得看著它，我第一眼看見它的翅膀，哇！竟然是透明的，翅膀上還有直線花紋，我又看了看，它的兩只觸角向兩旁彎曲，我還沒看完它就飛起來，接著它飛到了我家的透明柜里，我瞬間把柜門關(guān)上，里面很窄，我仔細觀察，其它昆蟲都像慌了神似的亂飛。而蜻激蜓真接從上面飛起來，飛得速度也很均勻，看起來它一點也不慌，我百思不解！
我立即去手機上查看。哦，原來：“蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生于周圍大氣流產(chǎn)生局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推動力下翱翔，不但可以向上飛行，還可以向左右和前后兩方飛行，其向前飛行速度可達72公里每小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停的拍打。科學家根據(jù)這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎研制成功了“直什機”。
大自然的動物給了我們許多啟示——從古到今，人們的科技進步大部分全是從動物身上得到的。所以我們不能傷害它們，一定要保護它們。
蜻蜓的啟示作文7
早晨，太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？
于是，我跑進自己的房間，拿出我小幺幺給我買的十萬個為什么的書，想一探究竟。
原來蜻蜓是昆蟲中的飛行能手，蜻蜓的翅質(zhì)薄而輕，重量只有0．005克，每秒?yún)s可振動30一50次；它們的.飛行速度可達每小時40．23公里，沖刺飛行速度可高達40米／秒。蜻蜓不凡的飛行技能應歸功于它具有發(fā)達的翅肌和氣囊，前者使翅能快速扇動，后者貯有空氣，可以調(diào)節(jié)體溫，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那兩對膜質(zhì)的翅膀上布滿了縱橫交錯的翅脈，使蜻蜓的翅既輕又結(jié)實。翅的前緣有角質(zhì)加厚形成的翅痣，可別輕看了這小小的翅痣，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時翅膀的振顫，如果去掉它，蜻蜓飛起來就會象喝醉了酒-樣搖搖擺擺，飄忽不定。在航空史上，飛機由于劇烈振動而時常發(fā)生機翼斷裂，后來飛機設計師根據(jù)蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機的兩翼各加一塊平衡重錘。
科學家根據(jù)蜻蜓能在天上安全飛行，發(fā)明了直升機。
我看了這些，也想快點成為一位科學家。
蜻蜓的啟示作文8
今天，我到我家后面的池塘邊玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了一群蜻蜓在池塘邊飛翔著，這時有一只蜻蜓朝過飛來，落在了池塘的荷葉上。它全身都是橙色的，尾巴像一把小剪刀。身體兩側(cè)有四片長長的透明的翅膀，好像一架小飛機。我定睛一看，在它透明的翅膀上有一個小黑點，這是什么東西呢？我只好向網(wǎng)絡這個無所不知，無所不能的“老師”請教。
“老師”告訴我，蜻蜓翅膀上的小圓點叫翅痣，是翅上加厚、加深的一個部位，可是翅痣有什么用呢？空氣動力學中有一種顫動現(xiàn)象，假如飛機不能克服顫振快速飛行時就會折斷翅膀，招致機毀人亡，蜻蜓則是消除顫振的先驅(qū)者，它的.翅痣則有消除顫振的作用。科學家們做了一項實驗，他們把蜻蜓的翅痣給砍下來，蜻蜓便飛得一點也不穩(wěn)。通過觀察研究，科學家給飛機的某個部位加厚，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機的安全穩(wěn)定性。你們知道嗎？蜻蜓是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣流相適應。
大自然真神奇呀，我們應該去發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的秘密。
蜻蜓的啟示作文9
日常生活中，有許多新的發(fā)明會被科學家的神手創(chuàng)造出來。
今天，我去樓下小區(qū)騎車，發(fā)現(xiàn)前方有一個木橋，旁邊有許多荷葉。我再往前騎一點，發(fā)現(xiàn)荷葉上有什么東西，我定睛一看，原來是蜻蜓。不一會兒，蜻蜓扇動著它的翅膀，飛上飛下的，不禁讓我想起了直升飛機。回家上網(wǎng)一查看，原來科學家根據(jù)蜻蜓的翅膀得到啟示，才制造出了一架架直升飛機。直升飛機有四片百葉，可以把比飛機重數(shù)倍的東西運走。如果你也想買這架飛機，也許就要花上幾百萬塊錢吧。
因此，我決定從現(xiàn)在開始，就要好好學習，天天向上，長大以后，制造出個性化的'直升飛機。
這架個性化直升飛機里面有浴缸，里面可以洗澡。那里面有配置有MP3，可以聽音樂。里面有新型手機，可以玩游戲。里面還有望遠鏡，可以眺望外面的景物。里面有防盜門，可以防止壞人進入。里面有餐桌，那里還可以吃東西。更為厲害的是，在飛機兩側(cè)，我安裝上隨風鼓動的翅膀，翅膀在扇動的同時，可以給飛機提供動能，不需要擔心空中能否加油了。
為了我的安全著想，我也會給自己配上像蜻蜓一樣的翅膀，當飛機遇險時，我把翅膀及時安裝在我的身上，再也沒有安全之患了。
這就是我暢想的直升飛機，再過二十年，我就會將它呈現(xiàn)在人們的眼前，人們一定會用我的名字來將它命名為“書文”號直升飛機，期盼著那一天快點到來。
蜻蜓的啟示作文10
暑假的一天，我來到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的.那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？我想把它捉回屋仔仔細細地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠，停下來的時候反應也相當敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
蜻蜓的啟示作文11
我跟媽媽到公園里去玩兒，我們玩著玩著，發(fā)現(xiàn)蜻蜓與往常相比飛得很低。于是，媽媽趕緊拉著我跑出了公園。但是，為什么就要回家呢？
到了家，我很奇怪地問媽媽：“為什么蜻蜓一低飛，我們就要回家呢？”媽媽指了指窗戶外邊，原來下雨了。但是，媽媽怎么知道要下雨了呢？難道是看天氣預報了嗎？我好奇地問她：“您怎么知道要下雨了？”媽媽答道：“你先看看這本昆蟲百科，就能找到答案。”媽媽一邊說一邊把昆蟲百科遞到了我的手里。于是，我像閃電似的奔向我的臥室。一到我的臥室里，我便翻開了書。看著看著，我就知道了答案。原來，雨和蜻蜓是有親密關(guān)系的。古諺語講得好：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”蟲子一要搬家，蜻蜓就低飛，等著吃小蟲子。
不過，我還是想自己再驗證一下。一天天過去了。突然有一天，天氣預報說要下雨了。我拿起雨具，向門外跑去，想去看看這次蜻蜓有沒有低飛。果然，我再次看到了蜻蜓低飛的'現(xiàn)象，蟲子也出來了。蜻蜓爭先恐后地吃小蟲子。每個蜻蜓吃得飽飽的，心滿意足地展翅飛翔。
通過讀書與觀察，我不僅知道了蜻蜓低飛的原因，還了解了其它的昆蟲知識。大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎乙院髸^續(xù)堅持學習與思考。
蜻蜓的啟示作文12
大自然有許許多多新奇的事物，只要你愿意去觀察、去了解、去探索，你就會發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘。
一天下午，我坐在池塘邊的石頭上，靜靜的看著水面，忽然，空中飛來成群的蜻蜓，它們飛的很低，有的在池塘上空盤旋，有的時而俯沖下來，掠過水面。難道是天要下雨了嗎？我自言自語道，可是過去了很長時間，也沒有一點落雨的跡象，那么，蜻蜓為什么會飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎？我真的有些疑惑不解。
后來，我通過電腦查看了資料，才知道蜻蜓點水，不是在喝水，而是在水中產(chǎn)卵。可是，我又不明白了，蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢？難道它不怕水中生物吃掉卵？帶著這些疑問，我再次到池塘邊仔細觀察，終于明白：蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中，是因為幼蟲出生后要生活在水里，為了繁衍后代，蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵在水中才能孵化。
于是，蜻蜓用尾巴點水實際上就是把受精卵排在水中，卵產(chǎn)下后附在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，慢慢蛻化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。
另外，蜻蜓的.幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲，吸收大量的營養(yǎng)，一方面為了自己的成長，另一方面也為人類除去了害蟲，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點水帶給我的不僅是知識，更是大自然給我的啟示，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。
大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋煟灰覀兛蠈W，天天都能有所收獲。
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