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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我印象最深的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我印象最深的作文1
“你是不是在自主活動時(shí)，把一位一年級的同學(xué)給推到了。”袁老師問，一年級的一位老師和一位同學(xué)站在我們教師的講臺邊，一看就知道我們班又要扣分了，這個(gè)邵奕芃，已經(jīng)給我們班扣了多少分了！“你和我走出來一趟，邵奕芃”袁老師說。這可花了我們班課堂時(shí)間呀，我一直在想邵奕芃到底是干了什么事啊？以前她已經(jīng)扣了太多的分了：玩水扣2分、值日不認(rèn)真扣了3分······數(shù)也數(shù)不清了。
過了一會，邵奕芃進(jìn)來了，袁老師讓大家停一停，這才讓我們知道事情有多嚴(yán)重。原來，昨天在乒乓館里，這位一年級的同學(xué)和邵奕芃撞了一下，邵奕芃就拉著這位小同學(xué)的衣服，把他摔在有很多石頭的花壇里。“我今天問她你對這件事有什么看法？她說沒有看法，那位同學(xué)說說看？”袁老師說。我們班上最頑皮的呂聿宸第一個(gè)舉手，袁老師馬上請他說：“我覺得，小同學(xué)才一年級，他還什么也不太懂，有點(diǎn)錯(cuò)誤也是可能的.，你怎么能這么做呢？”
這時(shí)的邵奕芃還兩手插在口袋里，嘴里還在哼著小調(diào)，一點(diǎn)也沒有感到自己有錯(cuò)誤，真不應(yīng)該。
我印象最深的作文2
我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會很擔(dān)心。但是我明白，這是對我的愛。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就會聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的'飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙，外婆都會等著我,檢查我的作業(yè)。
晚上，我沒有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。
我印象最深的作文3
潔白的雪花，悄然無聲地飄落下來，我家前面那空闊的小廣場披上了淡雅的素裝，顯得格外美麗。我的故鄉(xiāng)在湖南省水市鎮(zhèn)，我家住在水市鎮(zhèn)上的新街村，我的鄰居是一名十一二歲的小男孩，他名叫崔超。
崔超他家很貧窮，父母在外地打工，兩三年才回一次家，家中還有一位年邁的老奶奶，所以崔超從小就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。每天，崔超早早起床，給他那年邁的奶奶打好洗臉?biāo)藕蛩棠滔词戤吅螅�要燒水做飯，在做飯的空隙，他抓緊時(shí)間看書。匆匆吃完飯后，就出門上學(xué)了。放學(xué)后，他還要上山砍柴、放牛，回到家后，他還要挑水、洗衣做飯，照顧他那年邁的奶奶。
晚上，本來他可以好好休息的，然而他卻在燈光下復(fù)習(xí)功課，把老師講的內(nèi)容再回顧一遍。農(nóng)活對崔超來說無疑是一個(gè)殘酷的.考驗(yàn)。每到農(nóng)忙時(shí)，他總是一個(gè)人，扛著鋤頭，走過凹凸不平的小路，來到田頭地邊……育種、插秧、施肥、收割、曬谷，這些繁重的活連壯勞力都感到辛苦，而崔超卻做得一絲不茍。正因?yàn)檫@生活的重負(fù)，塑造了他自立自強(qiáng)的性格。每個(gè)人最終都要離開父母獨(dú)立生活，如果沒有自立自強(qiáng)的精神和能力，那以后將無所作為。
雖然我們現(xiàn)在年齡尚小，但從小就應(yīng)該自覺地要求自己，將來才能做一名有用之人。
我印象最深的作文4
我印象最深的老師是代課老師——林老師，她中等身材，頭發(fā)長長的，戴著個(gè)眼鏡，很高。
她上第一節(jié)課的時(shí)候，她進(jìn)教室一推門就被絆倒了，我認(rèn)為這個(gè)老師很好對付，就在上課的時(shí)候吹口哨，老師發(fā)現(xiàn)了我吹口哨卻沒有在課堂上罵我，而是對著我們說：“同學(xué)們，曹士軒吹的口哨很好聽，大家要想他學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都往后看我，我臉紅了，立刻停止吹口哨。
下課了，老師說叫我到她辦公室來，我心里可害怕了，心想：老師在課堂上沒罵我，在辦公室總會罵吧，我提心吊膽，面如土色，到了辦公室，沒想到老師沒有罵我，而是和顏悅色地說：“你吹的口哨確實(shí)很好聽，但不要在上課的.時(shí)候吹，在下課時(shí)大聲吹!”之后我改掉了上課吹口哨這個(gè)壞毛病。
后來，這個(gè)老師給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?/p>
我印象最深的作文5
那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來，她穿著一件粉色的運(yùn)動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時(shí)，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個(gè)小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個(gè)小孩，看了看那個(gè)大哥哥的身影，便低下頭安慰那個(gè)小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進(jìn)我的耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩善良，樂于助人的.高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩，同時(shí)也應(yīng)該譴責(zé)著個(gè)大哥哥，因?yàn)樗屛覀兊纳鐣辉倜利悺?/p>
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個(gè)小女孩了，但是我一定會向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
我印象最深的作文6
在我的書架上，放著一個(gè)小盒子，原本盒子里有一塊印著騎在戰(zhàn)馬上的xxx大帝圖像的銅幣，是我在雅典旅行時(shí)買的。現(xiàn)在銅幣已經(jīng)不在了，只留下空盒子。
記得那是在二年級第一學(xué)期，老師組織數(shù)學(xué)課社會實(shí)踐活動，要求每人帶兩件價(jià)格不超過十元錢的小物品，用貨幣學(xué)具模擬市場購物，熟悉數(shù)字課上學(xué)習(xí)的錢幣知識，為了模擬真實(shí)，老師也定下了規(guī)則：雙方自愿交易后，不可以反悔。
一想到有這么有意思的活動，我激動不已。回到家我就翻箱倒柜找到了這塊銅幣，我有些想炫耀，忘記了老師說的活動規(guī)則，把銅幣帶到了學(xué)校。第二天學(xué)校社會實(shí)踐活動如期行，同學(xué)們拿著自己的物品，用貨幣學(xué)具模擬交易。我的銅幣很受人歡迎，最后按照我的標(biāo)價(jià)75元學(xué)具幣成交。活動結(jié)束后，看到銅幣被同學(xué)“買”走后，我非常后悔，想要回來，但同學(xué)很認(rèn)真的.說：“銅幣是我用學(xué)具買回來的，我不退給你！”
我很傷心的回到家，和媽媽講了整個(gè)過程，媽媽耐心給我講道理，通過這件事，我懂得人不能炫耀，也不能不遵守規(guī)則，更不能不對自己做的事負(fù)責(zé)，我深刻的記下了這件事。
我印象最深的作文7
國慶期間，我們?nèi)乙黄鹑ヌ烀缮酵妫驗(yàn)樘烀缮缴嫌形易钕肟吹牟Ａ颍L2700米。
來到天蒙山，簡直是“山路十八彎”，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，終于看到了令人向往以久的玻璃橋。我仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)了疑問：為什么橋中的玻璃仿佛被鋪?zhàn)×耍窟@時(shí)有個(gè)人說：“路上，往中間走就會看到玻璃，中間風(fēng)大，多穿衣服哦。”
這句話解開了我的心頭之謎，我便拉著家人往橋中間走。一開始，我并不害怕，且信心滿滿。當(dāng)走到中間時(shí)，我看到了一塊塊透明的玻璃，下面的景象清晰地映入眼中，好高啊！這時(shí)，我不免嚇得打起了哆嗦。但我努力克服自己的恐懼，心頭默默地對自己說：“加油，你可以的！加油，你要勇敢！這可是你期盼已久來的地方，一定不可以退縮。”慢慢地，我勇敢踏上第一塊，穩(wěn)了穩(wěn)，邁到了第二塊，緊接著第三塊……最終，在不知不覺間我通過了整座橋，回頭望，真的好長啊！此時(shí)我發(fā)覺有人拍我，我抬起頭，是媽媽，她笑著對我說：“你真棒！”我的.心里也像吃了蜜一樣甜，開心極了！
這真是一次令我印象深刻，值得紀(jì)念的事，心里也對自己豎起了大拇指。我永遠(yuǎn)都不會忘記，因?yàn)樗俏以谟赂业缆飞线~出的第一步。
我印象最深的作文8
大千世界，多少人過往如煙，但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時(shí)我7歲，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的`視線，黑色的斑點(diǎn)襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發(fā)現(xiàn)迷路了，找不到媽媽了。
這時(shí)，正好老爺爺走過來了。看我心急火燎的樣子，問我:“怎么了？”我說:“我迷路了。”老爺爺又說:“你家在哪？我去過很多地方，有可能我可以把你帶回家。”我又說:“鑫苑鑫家。”這個(gè)老爺爺說:“這個(gè)地方我知道，我?guī)慊丶摇！睕]過一會兒就到家了，但是我沒有鑰匙，只能在門口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過了很久，媽媽還沒有回來。
原來媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發(fā)現(xiàn)我在家門口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂于助人。
我印象最深的作文9
我馬上就要上四年級了，跟很多同學(xué)都同桌過。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級時(shí)，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個(gè)午托。
他的個(gè)子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn)，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說話，只是他平時(shí)又不太愛說話，每次說話前他都會先露出淺淺的笑容。
他對人非常友好，總是默默地幫助別的.同學(xué)。每天放學(xué)他都會很安靜的走在隊(duì)伍里，認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫書，他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學(xué)，我們倆最開心的事就是每天早上告訴對方昨天放學(xué)后發(fā)生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書，一起玩耍，一起比成績，當(dāng)然更多的時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來他轉(zhuǎn)校了。
在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時(shí)我就想，如果上完了小學(xué)，我們會不會在初中再見呢？又不知那時(shí)的我們都會變成什么樣子？
我印象最深的作文10
要說令我感受深刻的一句話嘛，那就是一句普通得不能再普通的話你一定能行。
記得那一天，一場比賽，讓我辛辛苦苦練了很久，媽媽爸爸給我力量，老師給我嚴(yán)厲地排練。我又興奮又開心，想象著我在舞臺上獲獎的模樣。可是比賽當(dāng)天，我的興奮一下子變成了懼怕。看著各位高手舞者在臺上飛快地旋轉(zhuǎn)，玩著各種雜技，我為自己捏了一把汗。
輪到我上場了，豆大的汗珠從額頭上流下，心如瘋子般跳來跳去。面目蒼白，顫顫微微地上了臺。看著臺下人山人海，我的小心臟跳得更快了。但這時(shí)我看到了我的'家人，他們一個(gè)個(gè)都用信任的目光看著我，好像在說：你一定能行！我的心里燃起了希望之火。
This is boy。音樂響起，我也跟著音樂動了起來。跳躍、伸手、倒立我一個(gè)動作接一個(gè)動作地做著。但喲做翻滾時(shí)腳沒站穩(wěn)，重心一拐，向下倒去你一定能行！這句話在我腦海里一閃而過，我一咬牙，一伸手，往地上一撐，身體就彈了起來。最后，我一波三折地獲得了季軍。
嗯，看來一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)的。
我印象最深的作文11
在六一兒童節(jié)的中午，爸爸的一個(gè)朋友請我們吃飯，我很開心，有點(diǎn)迫不及待，爸爸對我說：“你叫他金伯伯！”到了吃飯的`地方，我看了看菜單，就把菜單遞給金伯伯，金伯伯有50多歲了，但是你別看他年紀(jì)大，但是他非常有學(xué)問，我問了他好幾個(gè)關(guān)于地球環(huán)境、資源的問題，他一下子就答了上來，非常了不起呢！
他對地球環(huán)境有大大的研究，他還知道有些人活一百多歲是為什么，這就關(guān)于他們居住的環(huán)境有關(guān)，有人因?yàn)橛型模苌屏迹圆艜钸@么久。我還問他很多問題，在這個(gè)六一兒童節(jié)里我都要成了十萬個(gè)為什么！
在六一的早上，爸爸帶我去青青世界取陶瓷作品，那可是我做的陶瓷作品，上面的字是我寫的，我還去了青青世界抓泥鰍，一想起這件事情，我就覺得我虧本了！我自己一個(gè)人抓了十幾條，放了五條，把其他的送給別人了，自己一個(gè)也沒剩，后面爸爸又說要去釣魚，早知道只送別人三條，自己留下幾條去釣魚，肯定有大大的收獲，因?yàn)檫@樣我就覺得我自己虧本了！
久而久之，這些就是我印象最深刻的事情！六一我過得很快樂！
我印象最深的作文12
一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸去藥都公園玩。
站在大門口，抬頭向上看，便能看到“藥都公園”這四個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)入公園首先映入眼簾的便是一片小竹林，小竹林左邊是一條通向藥都公園內(nèi)的崎嶇小路，繼續(xù)往左走便是一片人工湖，人工湖里的湖水清澈見底，可以看見小魚小蝦在水里嬉戲。
走上小路，兩旁種著樟樹，它們高大挺拔，就像守衛(wèi)著公園環(huán)境的衛(wèi)兵。走了一段路后向右拐，便可以看到葛洪、華佗、孫思邈等人的'石雕像。繼續(xù)走，便能看到樟樹廣播電視臺；接著，水車呈現(xiàn)在眼前；最后，你便能看見音樂噴泉。音樂噴泉的外形是一朵八瓣花的形狀。每天晚上伴隨著音樂響起，彩燈環(huán)照，噴泉四射。噴泉伴隨音樂響起而開始，彩燈光照在水上面，就如一個(gè)穿著彩裙的少女在翩翩起舞，成為晚上的一道亮點(diǎn)。
接下來便是一個(gè)個(gè)石拱橋，拱橋上面的花紋栩栩如生。其實(shí)公園的路徑就是一個(gè)圓形，只不過里面分了許多岔。
這就是我們家鄉(xiāng)美麗的藥都公園。
我印象最深的作文13
當(dāng)我回想起來往事時(shí)，令我印象最深刻的就是在游樂園的時(shí)候了，所以現(xiàn)在我就來給你們推薦推薦游樂園吧！
當(dāng)時(shí)，到了游樂園后，我第一眼看到的就是旋轉(zhuǎn)木馬了，但它不是普通的旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)樗请p層的！從遠(yuǎn)處望上一眼，簡直不要太像了，那就是一個(gè)大型漢堡，不得不讓人直流口水！因?yàn)橹灰逊宽敽偷谝粚拥牡鬃胂蟪擅姘训诙䦟拥牡匕逑胂蟪扇怙灒匆谎鄱枷肷先ヒб豢凇５^旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬為什么上面有“老虎”呢？誰也不知道，誰也不敢問，真是奇怪呢！
我們再來看看海盜船吧！當(dāng)我過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里沒有歡笑聲，只有尖叫聲，讓人一聽就瑟瑟發(fā)抖。換做你們過去的話，肯定也會聽見尖叫聲的.。而且那時(shí)我也上去了，本來很慢的，結(jié)果到后來越來越快了，失重的感覺不得不讓我也跟著尖叫了起來。
最后我們來看一看摩天輪吧！剛坐上去時(shí)本來以為很可怕的，但其實(shí)在上面還是很享受的，因?yàn)樵谏厦婺芸匆娬麄�(gè)游樂園。
你們覺得我印象最深刻的溫州游樂園值不值得推薦呢？
我印象最深的作文14
隨著新學(xué)期的來臨，我們的老師也通通“以舊換新”了！
第一天上課，雖然每一個(gè)老師對我來說都是一張張陌生的面孔，但給我們上美術(shù)課的王老師卻給我留下了很深的印象。
上課鈴一響，老師準(zhǔn)時(shí)來到了教室。忽然，我眼前一亮：“天哪，這也叫老師？可以當(dāng)古裝演員了！”原來，這老師穿著有著寬大衣袖的衣服和一條長得快要拖到地上的裙子，月兒般的眉毛，筆挺的.鼻梁和閃著靈光的眼睛，使她顯得更加年輕了。不配套的是，她竟然穿著一雙板鞋，我上上下下的打量了她一番，真是一個(gè)名副其實(shí)的“古裝”老師。
其實(shí)她的脾氣不壞，但是今天卻“發(fā)飆”了。上課時(shí)，我們吵吵鬧鬧的，像一群唧唧喳喳的小鳥，總是靜不下來。王老師不耐煩了，臉上頓時(shí)烏云密布，就用手用力地拍起黑板來。這時(shí)，我們的教室才由“熱鬧非凡”轉(zhuǎn)為“鴉雀無聲”。我的同桌還說：“老師差點(diǎn)把黑板拍斷了！”話音剛落，周圍的人都哈哈大笑起來。
最后，這節(jié)美術(shù)課只上了幾分鐘，美術(shù)老師的手拍過黑板，一定很疼吧？
我印象最深的作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句贊美老師的詩句。從一年級到五年級，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。而我印象最深的是三年級時(shí)的語文老師——儲老師。雖然她已經(jīng)兩年沒有教我了，可我對她的.印象還是很深。
曾經(jīng)記得在一次上語文課時(shí)，我聽課時(shí)，不小心走神了。儲老師發(fā)現(xiàn)了，便走到我桌前，對我說：“下課來一下我辦公室。”
下課了，我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師非但沒有罵我，反而還語重心長地對我說：“上課要認(rèn)真聽講，否則下課了，上課沒有聽到的問題就會變成一個(gè)漏洞，一個(gè)月下來，就會變成一個(gè)大漏洞。以此類推，一年呢？”我聽后，嚇壞了，連忙向老師保證：“我以后再也不走神了。”此后，我終于改掉了上課不認(rèn)真聽講的習(xí)慣，成了一個(gè)好孩子。
有一次，有一道題我不會做了，便去請教儲老師。于是，她放下手中正在批改的作業(yè)，耐心地為我講解題目。由于有了老師的指導(dǎo)，我很快就將這道題做了出來。
儲老師，雖然我們已經(jīng)分別了兩年，但是您的教育之恩令我終生難忘，將來我一定會用優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
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