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無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的心靈深處的快樂作文，希望對大家有所幫助。
心靈深處的快樂作文 篇1
今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉，聽說是殘疾人晚上要表演節目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優美的旋轉，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人啊！卻表演的栩栩如生、生動活潑！他們的堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難又算什么呢？一個個節目在我們大家的`歡聲笑語中度過，每個節目都觸動了我們的心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，沒有了手臂，整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。
世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！
心靈深處的快樂作文 篇2
我是一個喜歡幻想的學生，因為擁有美麗的幻想，使我能在緊張而又另人心煩的學習生活中不知不覺地出現了快樂的源泉。
望著課本上那一望無際的草原圖時，我時常想象自己是一只在草原上生活的.獵豹，雖然我沒有比人類聰明的腦袋，但是比起那些整天被父母逼著學習的孩子，我真是幸福一百倍了，因為我是自由的，不必受別人的限制，我可以時而盡情地在草原上奔跑，時而在土包上佇立眺望遠處的景物，時而閃電般地追捕獵物，時而仰著頭盡情呼吸新鮮空氣……這該是多么快活啊！
盯著電視屏幕上那高聳入云的埃菲爾鐵塔，我又時常在想，我什么時候能擁有一雙翅膀，這樣我就能飛上埃菲爾鐵塔了，然后我又會舒服地坐在埃菲爾鐵塔的鐵架上，一邊吃著我最喜歡吃的“可比克”薯片，一邊飽覽著巴黎全城美麗而又繁華的夜景，最是愜意不過了。
當我坐在公交車上的椅子時，我又時常想，我是公交車上一把不起眼的椅子。我每天都不會有煩惱，也不會因為金錢和名利而卷入了爾虞我詐的紛爭旋渦中，只需一動不動地站在那兒，讓每位乘客坐到自己身上，片刻后，又目送著他們帶著滿意的微笑而離去。那時我雖然很累，但我還是快樂的，因為我能用自己的勞累，使另一個勞累的人換來了輕松。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友，敞開你的胸懷，盡情地去幻想吧，你會發現，你也會像我一樣是快樂的主人。
心靈深處的快樂作文 篇3
我是一個內心充滿幻想的女孩。因為擁有美麗的幻想，我生活便充滿了快樂的源泉。我用心靈去感受大海的寬廣，去感受高山的瑰麗，去探索天空的深遠。天地間我雖然微小，但充滿活力——幻想的世界將我生命點綴得絢麗多彩。
蕩舟湖邊，我常想象我是湖邊那一棵棵美麗的小蘆葦。我雖然沒有柳樹舞動飛絮的柔美與纏綿，沒有雪白云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有艷麗鮮花開放時所散發出的醉人香味，但我很快樂。看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏進地平線，聽著快樂的黃鶯在搖搖晃晃的蘆葦上喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我慶幸自己擁有美麗的'靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境中快樂享受。
漫步山野，我常想象我是大樹下那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華麗與多姿，也沒有玫瑰的嬌媚與典雅，但我很快樂。看著調皮的星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我常想象我是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的霸氣，也沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨小窩，我慶幸自己能自由地生活而快樂。
我很渺小，但我有存在的價值。我很普通，但我的內心卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友敞開你的胸懷吧！你會發現，你會像我一樣擁有無邊的快樂與幸福。
心靈深處的快樂作文 篇4
以前，天冷時，小區里噴泉池和廣場旁的小池塘里的水就結上了一層厚厚的冰。
我和幾個伙伴常來到噴泉池旁，先用手把池邊上結得較薄的冰與周圍的冰分開，把冰從水中拿出來。剛開始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。于是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來，向冰面砸去，但這樣做，效果并不明顯，往往只能在冰面上砸出一個白點，之后這塊石頭就滑到冰面的`中央去了。
好不容易，最終得到一大塊厚厚的冰，心里很高興，急忙拿到廣場上當球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺得有些疼了。冰經常會滑進廣場旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬時，冰已經很厚了，一般幾個人踩上去也不會有事。這時我們就愛在冰上走，但不敢跑，走的時候也很細心。有一次，一個伙伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進了水里。我們吃了一驚，不知該怎樣辦，好在掉進去的伙伴自己爬了出來，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦著，一邊往前走。家長告誡我們不要在冰上走，但我們并不太在意。
到了春天，冰還沒化完時，我們拿一塊薄冰，打著水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很歡樂。
這樣的歡樂，我此刻已經無法再體驗，但我會永遠記住這份歡樂，讓它永遠保存在我的心靈深處。
心靈深處的快樂作文 篇5
以前，天冷時，小區里噴泉池和廣場旁的小池塘里的水就結上了一層厚厚的冰。
我和幾個伙伴常來到噴泉池旁，先用手把池邊上結得較薄的冰與周圍的冰分開，把冰從水中拿出來。剛開始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。于是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來，向冰面砸去，但這樣做，效果并不明顯，往往只能在冰面上砸出一個白點，接著這塊石頭就滑到冰面的中央去了。
好不容易，終于得到一大塊厚厚的.冰，心里很高興，急忙拿到廣場上當球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺得有些疼了。冰經常會滑進廣場旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬時，冰已經很厚了，一般幾個人踩上去也不會有事。這時我們就愛在冰上走，但不敢跑，走的時候也很小心。有一次，一個伙伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進了水里。我們吃了一驚，不知該怎么辦，好在掉進去的伙伴自己爬了出來，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦著，一邊往前走。家長告誡我們不要在冰上走，但我們并不太在意。
到了春天，冰還沒化完時，我們拿一塊薄冰，打著水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很快樂。
這樣的快樂，我現在已經無法再體驗，但我會永遠記住這份快樂，讓它永遠保存在我的心靈深處。
心靈深處的快樂作文 篇6
煩惱，快樂是我們每個人都擁有的。有的時候我們在面對煩惱時總是會一直耿耿于懷，然而面對快樂卻總是忽略掉。我們的心靈似乎老把快樂拒之門外，而煩惱卻輕而易舉的就走進我們的心靈。讓快樂走進我們的心靈吧，讓我們把快樂儲存在我們的心靈里吧！
其實我覺得在我們的生活中，快樂要多于煩惱，只是快樂的事總是在我們腦中稍縱即逝，不以為意；而對于煩惱我們卻會一直難以忘懷，徘徊在我們的腦中，煩惱就走進了我們的心靈。在我們煩惱的時候不妨想一想那些被我們忘懷的快樂的事，即使是一件很小很小的事，只要你真心的'笑了，那就是一件開心的事。我們的心靈就像一所銀行， 你把煩惱存進去，得到的是更多的煩惱；你把快樂存進去，得到的是更多的快樂。所以，我們要善于去發現并儲存那一件件讓我們快樂的事，把快樂放進心靈這所大銀行里。
當然，也并不是說在我們一遇到煩惱的時候，就馬上把它拋到九霄云外去，尋找快樂來代替，而是要勇敢地去面對這些事、去解決這些事。往往這些使我們耿耿與懷的煩惱其實只是由于我們的粗心大意、不認真等諸多因素造成的。試著去找出這些原因，當你順利解決這些問題時，這些煩惱便會變成你所開心的事了。這樣既能為你的心靈存進一個快樂，也能防止你下次再遇到這種煩惱。
生活中處處有快樂，讓我們把這些快樂收藏起來，放進我們的心靈，讓快樂的氣息包圍著你并感染給其他人吧！讓快樂走進我們的心靈，讓每個人都感受到快樂吧！
心靈深處的快樂作文 篇7
當我還是個孩子的時候，我看著大一點的孩子們一起聊天和學習。我在一起很開心。我非常羨慕它，希望我能快點長大。當我長大后，我會想起過去，想起我小時候是多么幸福。
看著樓下的孩子們如此天真，一起玩老鷹抓小雞的游戲。看著他們，我不禁想到我小時候的小學生活是多么幸福，但我們向往著當時的中學生活。現在我在上中學，但我想起了小學時無憂無慮的時光和中學時沒有的快樂。
在小學，我們課間有充足的時間。下課后，我們立即跑向操場。一些人跑步，一些人捉迷藏，一些人打籃球，一些人踢足球，直到上課鈴響，我們才勉強離開操場，滿身大汗回到教室。那時，我們最喜歡的是體育。我們等不及上節課結束了。鈴聲一響，我們立刻沖向操場，開始分組玩我們最喜歡的游戲。下課后，我們不想離開操場。直到課間休息快結束，我們才洗臉回到教室。
那時，我們還有足夠的時間讀課外書。有時，我們會發現我們三三兩兩地坐在圖書館里津津有味地看我們最喜歡的.書。
然而，中學確實比小學有更多的樂趣；學習在小學，我們看起來仍然幼稚，不太重視學習。我們只把學習當作一項任務。在中學學習已經成為真正的第一位。我們專注于學習。在中學里有了更多的知識，我們可以學到更多在小學里學不到的知識，豐富我們的知識，讓我們變得更聰明、更理解。
此時此刻，我們已經進入了學習的黃金時期。我們應該努力學習。至于小學時代的童心和樂趣，我會永遠把它藏在心里，成為心靈的快樂。
心靈深處的快樂作文 篇8
人們的心靈深處，就是一個無比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂”精靈。
在一個風雨交加的下午，放學后，我背著書包，撐著傘，邁著艱難的步子移動著。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺著一輛小自行車，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對勁，連忙跑過去扶起她，問：“怎么了？”她哭哭啼啼地說：“我……我一個人在這騎車，沒過多……多久，就……就下雨了，我本……本來想快……快點回家的，但是沒看見前面……面的`石頭，就……就……”我順著她手指的方向看，沒錯，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關切地問她：“你家在哪里？”她告訴了我地址，于是，我扶著她，慢慢地向她的家走去。
過了許久，終于到了她家樓下，看到小區門前站著一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“媽媽！”那阿姨傘也沒撐，跑過來抱緊女兒。阿姨問：“這是誰？”小女孩說：“是這位姐姐把我送來的，我本來摔了跤……”阿姨感動地握著我的手，向我表示著感謝。
在回家的路上，我回想著剛才，心里暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心里卻熱乎乎的。這是一種無法比擬的快樂，一種直射心靈的快樂。
心靈深處的快樂作文 篇9
快樂是我們人生當中必不可少的一位伴侶，它添了許許多多的光彩，在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂猶如暖和的春天，用暖和的雙手搖動著沉睡的大地，喚醒了世間的一切，使萬物得到了生命與希望，讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學的時候，我是班中一位學習成績極差的學生，老師講課的時候我終是左耳聽，右耳出，沒有絲毫的興趣，每次考試都拿第一，不過是倒數第一，在一次語文考試中，我又拿了一個零鴨蛋，老師把我捉去了辦公室，給我講了許許多多的人生哲理，如；一根小草在無人培養的石逢中都能頑強的生存下去，何況是你呢？聽了老師這番話我的心的`確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己，但有時候，以前的壞習慣還是打敗了我，我不得不認輸，但每當想起老師的那番話我又克住了眼前錯誤，每天刻苦學習，留心聽講，遇到不懂的就虛心向老師請教。
在期末考試期間，我語文拿了58分，雖然這成績不算太好，但這已經是我辛苦的勞動成果了，此時此刻我的心感到無比的興奮，對自己的人生充滿了信心與希望。因為有了這份快樂而使我變得更加的努力，更加的刻苦與堅強。
在今后的日子里我都要每天快樂的生活著，讓自己永遠都生活在成果的悅中。
心靈深處的快樂作文 篇10
以前，天氣寒冷時，社區廣場旁的噴泉池和小池塘里的水被厚厚的一層冰覆蓋。
我和幾個朋友經常去噴泉池。首先，我們用手把池邊的薄冰和周圍的冰分開，然后把冰從水里拿出來。起初，我的手感到刺骨的寒冷，漸漸地我的手適應了。讓我們把冰扔掉，換一塊更厚的冰。但是冰太厚了，你不能用手。于是我們卷起袖子，把手伸進冷水里，拿出一塊石頭砸在冰上，但效果并不明顯。通常我們只能擊中冰上的一個白點，然后石頭滑到冰的中心。
最后，我得到了一大塊厚冰。我很高興，急忙趕到廣場去打球。冰又厚又滑。當你踢它的時候，你的腳會感到有點痛。冰經常滑入廣場旁邊的`池塘。我不敢去拿，所以我得再去拿冰塊。
到12月底，冰已經很厚了，幾個人可以踩上去。在這個時候，我們喜歡在冰上行走，但是我們不敢跑，而且我們走路的時候也非常小心。有一次，一個朋友在噴泉池的冰上散步，這時冰碎了。他掉進水里。我們很驚訝。我們不知道該怎么辦。幸運的是，我們跌倒的同伴爬了出來，我們趕緊送他回家。一路上，他顫抖著向前走。父母警告我們不要在冰上行走，但我們并不在意。
春天，當冰還沒有融化時，我們拿一塊薄冰漂浮在水中。雖然我們都不擅長，但我們仍然玩得很開心。
此時此刻，我再也無法體驗到這種快樂，但我將永遠記住這種快樂，并將它永遠留在我的內心深處。
心靈深處的快樂作文 篇11
記得在哪本書上看到，人的一生是由太多的回憶來支撐組成的。我品味著這句話，它像一朵慢慢綻放的雪蓮，浸潤著心靈，一圈圈漣漪層層展開，蕩漾在我心靈的深處。
春姑娘搖手藝揮，大地就披上了新衣，小草鉆出頭來，柳樹長出了新葉，荷花葉不甘示弱，也跟著一起抽芽了。到處都是綠色，到處都生機勃勃，到處都是一番欣欣向榮的景象。我和朋友們來到空曠的地方，放起了風箏，風箏越飛越高，最后只剩下點兒影兒了，我們笑著，心中無比快樂。
夏天不知不覺到了，火辣辣的`太陽燒烤著大地，知了聲響徹云霄。不過這可擋不住孩子們的童心。我們三五成群地去池塘里玩水。我們一個個脫得知剩下一條短褲，一個個像青蛙一樣跳入水中。我們的“老大”扯了扯嗓子:“今天我們來玩憋氣，誰憋氣時間越短，就讓他嘗嘗我的“肌肉”的滋味。”伙伴們不禁一陣后怕，生怕自己被打，但臉上的笑容依然蕩漾著
丘塘降臨了，池塘里德荷葉枯萎了，柳樹葉數去了活力，似乎十分凄涼。孩子們還不歇著，用玻璃瓶和家用的篩子左釣魚工具，從家里偷來一小塊肉，把他做為誘餌，扔進池塘里釣魚，靜靜等著貪吃的魚兒上鉤。心想著這次肯定能滿載而歸，所以情不自禁地笑了起來。
不知什么時候，頑皮的雪精靈。趁著夜色，悄悄地降臨了。地上結了厚厚地冰。孩子們一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑聲響徹云霄。
不經意間，我們就這樣長大了。
心靈深處的快樂作文 篇12
還記得那天傍晚，小男孩眼睛里流露出的感激，在我的心中蕩漾……
又到星期三了，又可以去借書了，我懷著開心的心情來到樓下，找自己心儀的書。不久我就帶著書
來排隊借書了……
快到我了，快到我了，我在心里念叨著，這時，我前面的小男孩拿著書，手足無措地這兒碰碰，那兒拍拍，就是沒有借到書。我看著他心里急得呀，但我漸漸明白：這位小男孩不會借書。于是，我拍拍小男孩的肩膀，微笑著說：“來，小弟弟，姐姐幫你！”我把自己借得書放在書柜上，熱情地拿好他的借書卡和書，輕輕放在借書機上，按啦按按鈕，雖然只是幾個動作，我卻做得小心翼翼，借好后，我將借書卡和書安全地交在他的手上，我看著他，說：“拿好啰！”他感激地看著我。小聲地問：“謝謝，姐姐！你叫什么啊？”我笑了笑，不假思索地說：“鋼鐵俠！”他被我逗笑了，說：“拜拜，鋼鐵俠姐姐！”我向他揮了揮手，示意再見！我也借好了書，又蹦又跳地回家了。在回家的路上，心里似乎住著一個小太陽，照著我的'心田。小鳥嘰嘰啾啾，似乎在夸獎我，大樹搖擺身子，似乎在替我的樂于助人而高興……
至今，我每次想起這件事，每次都無比自豪，每次回味那一聲“鋼鐵俠姐姐”，心中總會偷偷樂上一陣子，默默為自己加油：幫助別人，快樂自己！
心靈深處的快樂作文 篇13
什么是關心？我覺得關心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關心與愛心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關心，我就會想到故事書里《黑熊爺爺過生日》的故事。這個故事內容提到五色鳥、飛鼠、梅花鹿等動物們去拜訪黑熊爺爺要幫他慶生，卻發現爺爺不在家，他們著急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻上溫馨的生日祝福。故事內容充滿愛心與關心，讓我感覺好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經過驚險的地震后，還是可以互相關心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動。
在學校，老師常常教導我們要多多關心別人、同學或是較小的弟弟、妹妹。我也會努力的嘗試做做看。有一次鄰居的.小朋友不小心跑步跌倒，我看見了馬上向前扶他起來并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開心，我真的體會到“助人為快樂之本”這句話的意思。我覺得關心別人以及進一步幫助別人是件充滿喜悅的事，所以我要繼續多多關心別人、使這個世界更溫暖！
心靈深處的快樂作文 篇14
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的`人，那么你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那么災區的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什么，分享的什么，之后，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
心靈深處的快樂作文 篇15
無聊的天空，仍飄著朵朵棉絮，星星點點，也許真是這樣，我們在這片藍天下，也找不到任何新鮮。
漫步來到了溜冰場，還是如此，不知所措，呆呆地望了會兒，還是那一成不變的場景，我有點不肯見它，甚至有點厭倦。也許，人生總是需要經歷吧！也許，那過去會是很美的回憶吧！也許，我們會更渴望新鮮與快樂吧！
還是一直漫無目的地往前，我的眼睛里放射出了渴望的光芒，也許是我想象中的新鮮出現了吧！快步地奔去，令我大吃一驚，我從來沒見過的，頓時一股新意，從腳跟涌上大腦。天吶，真的可以用“壯觀”來形容它—動感地帶交流會：流行的樂曲，焦點的舞姿，時尚的潮流。也許這就是一種感覺，有一種春筍萌芽的味道，帶有靈氣的演出。無疑，讓我們目瞪口呆。也許沒個人都有最獨特的'自己，但當我站在他們面前時，我感到自己是多么的渺小與懦弱。曾經的我也許會感到自足，也許會感到快樂，但感覺不到新鮮，現在的我感到無地自容，也許真是這樣，每個人都尋找著屬于自己的自己，尋找著新鮮，尋找著別樣的快樂，我也尋找著。
我新鮮，我快樂！
心靈深處的快樂作文 篇16
小兔總是認為自己不快樂，總是認為別人比自己快樂，所以她決定去尋找快樂。
她開始出發了，在馬路上看到了猴子哥哥，他是那么的自信，看起來是那么的快樂，那么的.幸福，小兔馬上跑過去，說："猴子哥哥，我能和你成為好朋友嗎？"猴子說："當然可以，小妹妹。你有什么事嗎？”
"你能告訴我怎樣才能擁有快樂嗎？”
"這個嘛，我不知道。”
"謝謝！”
不灰心，她繼續找，很快她就和山羊弟弟、小雞妹妹、大象表哥、狐貍灰灰……成了好朋友。可是沒有一個能告訴她快樂秘訣。
小兔有一些氣餒，她找到了全森林最聰明的大樹爺爺，她對大樹爺爺說："爺爺，我今天交了一群朋友，他們都不知道快樂秘訣，你能告訴我嗎？”
大樹爺爺笑了："你現在就是最快樂的呀！"
小兔有點摸不著頭腦，問："為什么呀？”
" 因為你獲得了世間寶貴的友誼！”大樹爺爺說。
小兔忽然醒悟，謝過大象爺爺后，就找他剛認識的朋友門玩去啦！
是啊！世間最珍貴的就是友誼！
心靈深處的快樂作文 篇17
快樂是什么？快樂是與別人一起玩耍時的感受，快樂是你取得好成績時的喜悅，快樂是父母無時無刻的陪伴。
今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線，豬肝，一個小桶一個漁網就行了。到了外婆家，幾個小孩就出來迎接我們，我們班準備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過去了，我們四個小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點的妹妹不會釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田里了，引的'大家哈哈大笑。過了一會兒有動靜了，我小心翼翼地提起來，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來，像一只大力士蝦，又過了一會兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投著大眾了，小一點兒的妹妹緊接著就是一場哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時候，球被我扔到田里去了，我去撿，以為那是一塊干的田，結果一腳下去，鞋子外面和里面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂是什么？這就是快樂。
心靈深處的快樂作文 篇18
愉快的“五小公民”夏令營在一瞬間結束了，我們將迎來不愿意早到的閉營式。
閉營式還是如時在巾幗園大門口舉行。廣場上，營員們仍排著整齊的隊伍，老師把目光投向了我們，這時，我的心“怦怦”的`跳，緊張得不得了，再看看其他同學，有的急得冒出了汗，有的同學目不轉睛地望著老師！
范主任叫同學們分成五隊，開始發獎狀了。老師一個個地叫著獲獎人的名字，先拿到獎狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊的獎狀沒發，我以為沒有獎狀了，焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
激動人心的時刻終于來到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來我被評選為小標兵了我禮貌地從老師的手中接過獎狀，只聽見一陣陣響亮的掌聲響個不停。站在我身旁的媽媽也激動得熱淚都流出來了，劃過臉頰，并欣慰地笑了。
閉營式結束了，同學們都走了，我的心還沒有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說：“明年若有開營，你可以再來參加。”聽完后我高興極了，要是明年還有這個活動，我一定要來！
今天，真是一個激動人心的一天。
心靈深處的快樂作文 篇19
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺復制機，把幸福復制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個蘋果，剛打開冰箱門，我這個吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因為只有那塊上面有一個榛子與藍莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來的'呢！”
是從外地帶回來的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了。可是，不知怎的，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。
分享是一種快樂，在與人分享的時候，就肩負著一個重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……
心靈深處的快樂作文 篇20
生活中充滿了各種煩惱和快樂，但我相信，快樂比煩悶更容易得到。
其實活著就是一種幸福，快樂地活著，才能擁有幸福。幸福只是一種心態。你要是覺得知足，生活便是幸福無比，你感到處處不如人，生活便痛苦不堪。知足常樂，更是幸福的幸福。快樂可以很簡單，關鍵是自己的心態如何，你怎樣看待它，它就怎樣回報你，只要懂得擁有，懂得孰輕孰重，幸福早已緊緊“抓住”了你。
一個人是否快樂，不在于他擁有什么昂貴的物質，而在于他怎樣看待自己的擁有。快樂是一種積極的心態，是一種純主觀的內在意識，是一種心靈的滿足程度。忽然有一天發現了，即使收獲的再多，也沒有了發自內心的快樂。究其原因，是因為人性是貪婪的，在無止境地追求功利中丟失了很多，最重要的是無形中囚禁了本真，是心太亂了。
單是亙古到今智者的追求。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見南山”的簡單生活；李白高歌“天生我材必有用，千斤散盡還復來，人生得意須盡歡”的'論調。無論哪種，都是一種善待自己的選擇。得意也好，失意也罷，只要經歷過、努力過就是一種精彩，就會有快樂同在。
生活是如此的簡單，快樂也是如此的簡單。我喜歡簡單地生活，我喜歡簡單快樂地生活……
心靈深處的快樂作文 篇21
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑著點了點頭，并問：“你想要什么獎勵？”太好了，我終于可以得到夢寐以求的.《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子里。因為，我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看著我，問：“你怎么買這么幼稚的書？”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嘗到了分享的快樂，那種感覺是那么美妙！
心靈深處的快樂作文 篇22
小朋友，你知道我最喜歡什么季節嗎？對！就是秋天！現在讓我來告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國慶節我開心極了！因為我可以和奶奶一起摘橘子，喂小雞，打板栗等等。到達老家時我覺得風景和原來一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過一會我要和叔叔去撈泥鰍當我們的晚餐。路上我看見金黃的稻子，于是我寫了一首詩：“憶太湖，太湖好，風景美如畫。秋風過稻黃如金，秋來棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺的來到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的泥鰍，他們一群一群的可愛極啦！
“何錦辰，太湖美不美。”叔叔問我。“美，像西湖一樣美”。“現在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說。“嘿！”只聽啪的一聲，網落了下去，池塘里的'泥鰍驚慌失措。我看見一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動作奇怪極了。只見其他泥鰍也跟著往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網撈了起來，網里一只泥鰍也沒有。我往池塘里望去，除了一個個小洞洞，什么東西也沒有。我說“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時啞口無言，無奈地說“走吧。”
雖然這次我們沒有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂。
心靈深處的快樂作文 篇23
十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。
這個國慶節我們全家準備去植物園游玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了！在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐后的綻放著，美麗極了！
觀賞完美景后，我們就要開始玩耍啦，這里有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的'就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心里還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我說：“沒關系的，有我呢！”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦！
不知不覺，天就黑了，我戀戀不舍的離開了植物園，希望下次還能來這里玩耍。
心靈深處的快樂作文 篇24
今天是五一節。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因為我是這次團游的導游，這是我第一次當導游。我已經做好準備了。接下來看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導游。今天我帶你去神龍峽谷。神龍峽谷是一個非常美麗的地方。長長的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區。
當他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽著鳥叫，聞著花，看著瀑布沖下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽著潺潺的.流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來的路上，我的導游還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個快樂的五一。有了這段導游經歷，我會更有信心以后能和媽媽的旅行團出去玩。
心靈深處的快樂作文 篇25
蠶的快樂在于把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛.
在我看來，幸福很簡單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便面；睡覺前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺到。
記得有一次，我們班開了一個微團隊會議。選主持人，很多同學都用手指著我，但是趙老師選了陳嘉園。我心里又難過又生氣：為什么不是我？但是陳嘉園！我覺得我讀得比陳嘉園好！
放學后，我媽看到我悶悶不樂，關切地問我：“成成，你怎么不開心了？”
我氣憤地對我媽說：“我們班要開微組會，選主持人。我以為我會被選中，結果趙老師選了陳嘉園。我很失望。”
媽媽聽完，握著我的'手說：“沒關系。我媽聽了很驚訝。但是如果你這樣想，以后會有很多機會的。你的心態要平，要放松。機會是給有準備的人的。只要努力做好自己，機會肯定會輪到你。”
母親的話像一股暖流，慢慢流向我的心.我緊緊地擁抱著媽媽。是媽媽理解了我，我深深感謝媽媽在我迷茫的時候找到了前進的方向。
哪里有開放的愛情之花，哪里就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個理解我，能開導我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。
心靈深處的快樂作文 篇26
有人說：“把香水灑在別人身上，自己也會沾到幾滴。”分享快樂給別人，播灑快樂的種子，自己也會感染快樂。
有一次，我與一位同學因為一件小事吵了一架，不久我們就開始冷戰，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰了幾天。校外教學那天，她臭著一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學，大家都開心的笑著聊天，我看著他們笑，心中也感染了快樂，原先的'憤怒慢慢淡去，我對那位同學笑了笑，說聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問候而趨于柔和，“早！”她也帶著微笑跟我問早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學會了與人分享我心中的快樂。
我曾在心靈雞湯里看過一篇文章：有一個人不論遇到誰，都會和他們打聲招呼或微笑，朋友問他為何這么做？他說：“我想把快樂、親切分享給每一個人，他們也會保持一天的好心情，把快樂繼續傳播，而我又沒損失，何樂而不為？”
有首歌的歌詞寫著：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有。”我覺得分享，其實就是把多的分散出去，我分享快樂，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？
心靈深處的快樂作文 篇27
一個星期天的上午，我看到地板很臟，想起媽媽每天上班這么累，回家還要搞衛生，就很心疼。于是我決定要給家里來一次大掃除。
我首先拿來一個旋轉拖把。接著把水龍頭打開，接了半桶水，然后我開始涮拖把。我好像在給拖把洗頭發，拖把又像在桶里跳起了舞，最后我把它甩干。
我拿著拖把來到客廳，左拖拖，右拖拖。我拿著拖把，像拿一只大大的毛筆，在地上寫來寫去，不一會兒我就累得氣喘吁吁了。我把拖把頂在肚子上，在地上開起了小火車。我低下頭一看，地上全是我的小腳印兒，比不拖的時候還臟，唉，累死我了，我想放棄了。但一想到媽媽每天一下班就辛苦的`做家務，我下決心一定要把這地拖干凈。我把拖布又洗了一遍，從屋子里面向外拖。這下屋子里變得干干凈凈了，把小腳印也給消滅了。可是角落和門后面的毛毛很多，還有一片一片的污漬很難清除，我就用餐巾紙沾點洗潔精，把它擦干凈。污漬乖乖地逃走了。
看著這干干凈凈的屋子，雖然今天特別累，但是我還是很高興。一想到媽媽下班回來會出現的情景，我情不自禁的笑了。
心靈深處的快樂作文 篇28
今天是星期六，我們的房子該打掃了。我覺得：都說勞動是幸福的，不妨試一試。開始吧。我把我的想法告訴了媽媽。我媽說：“那你先把你房間的書桌和窗臺打掃干凈。”我來到第一個目的地，——窗臺，一手拿著抹布，一手拿著臉盆。
我把抹布放在一個地方，然后拿了點洗衣粉撒在抹布上，然后開始擦窗臺。還好窗臺不太臟，我很容易打掃干凈，但是我的桌子因為平時不注意而臟了，現在成了“塵臺”。我突然想到，開學的.時候老師沒有讓我們“刷牙”。這個方法應該管用，因為我的桌子現在干凈了。我很快拿起一把沒用過的牙刷，正要拿牙膏，但我媽媽說，“你不需要牙膏，用魏夢先生。”“惠特曼先生”是一種洗滌劑，我半信半疑地說：“我試試。”
我在桌子上倒了一些“惠特曼先生”。哦，不，不，不，那是“灰塵桌”。我又關掉了洗衣粉，準備“掃”掉殘留的污漬。
過了一會兒，我拿起牙刷，開始為我的“塵臺”刷它的牙。過了一段時間，發現洗潔精不夠用，只好加了些水，但是不夠。我一下子加了很多水，因為桌子附近有塑料條，所以不會漏。太棒了，70%的區域都清理干凈了，剩下的都用洗衣粉洗了。看著干凈的桌子，我的疲憊突然變成了喜悅和驕傲。
啊，勞動真幸福！
心靈深處的快樂作文 篇29
星期日早上，我做完作業，拿出一塊手帕，籌備擦嘴巴。一瞧，啊！手帕太臟，應該洗一洗了。
我想，我已經這么大了，不可以再讓奶奶幫我洗手帕。于是，我決定自身洗。我拿了一個小臉盆，去衛生間打了半盆水，我先把手帕浸在水里，等它濕透后，把它撈起，擠干。接著，我拿起一塊肥皂，在手帕上抹了一遍，然后用力搓洗，我搓了又搓，擦了又擦，覺得手帕滑滑的。我把它浸在水里漂洗，發現水里起了許多小肥皂泡。我把手帕擰干，換了一盆水，繼續漂洗，擰干后，給奶奶看。奶奶說：“有些地方還沒有洗清潔。”我又在臟的'地方擦了肥皂，然后使勁地搓，又用清水漂洗。
洗完后，我急忙到陽臺去晾，不小心沒掛在衣架上。手帕飛快地往下掉，我急忙跑下樓去。到了樓下，我找來找去找不到，后來抬頭一看，發現手帕掛在樹叉上，我拿不到，就問鄰居借了一個鉤子，把手帕鉤了下來。我又到陽臺，把它掛在衣架上。
今天，我不但掌握了洗手帕，而且也使我感受到了勞動的辛苦，同時我又覺得勞動是開心的。以后，我要多幫奶奶做家務事。
心靈深處的快樂作文 篇30
社會上有許多勞動者。如：不厭其煩教我們的老師、讓我們有舒適房子的建筑師。今天，我也要來當一當勞動者。
媽媽今天不在家，我們吃完了飯，我就像媽媽平時那樣把碗筷拿出來，放入臉盆。“嘩啦啦！”水精靈迫不及待地飛向臉盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回臉盆去。“來，你們的好盆友洗潔精來陪你們玩啦！”我把洗潔精一滴一滴地滴進臉盆里。可是，我洗了大半天連一個碗都沒洗好，我想扔在這里不管了，等媽媽回來慢慢洗。可是我想：這樣的話不說會給媽媽添加負擔嗎？而且，五一勞動節快到了，我應該幫媽媽忙才對。說著我就又洗起來。“上搓搓，下搓搓，浸泡一下，干凈啦！”洗呀洗，洗呀洗，我找到了竅門還編出了一首歌。
可是好景不長，意外的事情發生了。一個碗從我手心一滑“撲通”一聲掉進了臉盆里。心里一驚，急忙把碗拿起來。“唉，幸好沒壞。真是有驚無險啊！”我說著繼續洗起來。不一會兒，就洗完了。
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的`手創造出來的。”高爾基說的可真沒錯！通過今天的洗碗，我體會到了勞動的快樂。
心靈深處的快樂作文 篇31
今天，天氣涼風習習，微風細雨的時候，我和媽媽在一起打羽毛球。
當我們開始打羽毛球的時候，球快要降落下來的時候，像一枚子彈從天而降，我用很大的力氣把球打到媽媽那里，媽媽接不到了，我就歡天喜地，而媽媽就垂頭喪氣。可我的媽媽還是不放棄，說：“來吧，再看看我是怎么勝利的吧，哈哈！”我大搖大擺地說：“好，看看是我勝利，還是你勝利呢？”
媽媽的'力氣大了很多很多，可是媽媽還是沒有勝利，媽媽大驚失色。我又開始歡蹦亂跳，開開心心的，我還自言自語地說：“你看吧！說是我勝利，就是我勝利，你還想不想喝我再打一次呀？”媽媽還是垂頭喪氣地說：“為什么，為什么你用大力氣打就可以勝利？為什么我用大力氣就打不贏呢？”我得意地說：“雖然你用力打，可是沒大正呀！而我用力打，而且打準了，就勝利了呀！哼，我還非常非常聰明吧！”“我明白啦！”媽媽點點頭說。盡管今天打球我贏了好多個球，我當然知道那是媽媽在讓我的，媽媽可是個打羽毛球的高手。
啊！今天我和媽媽在一起打羽毛球可真是一種很好的體育活動，我還會多練習的，希望有一天真的能打贏媽媽。
心靈深處的快樂作文 篇32
今天是周日，也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工：爸爸負責擦家具，媽媽負責將亂放的東西整理好，而我就負責拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打開龍頭，將拖把洗干凈，又將水擠干。我拿著拖把向客廳“進攻”，一開始，我覺得拖地十分簡單，不一會兒，就將客廳拖完了。可是我回頭一看，呀！怎么這么多腳印呢，我又拖了一遍，還是有那么多腳印。我想了一下，我不是拖完了嗎？我的.腳印怎么會在地板上呢？難道有外星人侵入？我把這些疑問告訴了媽媽，媽媽聽了笑著說：“其實你拖地時應該往后拖，也就是反過來拖。因為你的腳印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，這樣不但拖了地上的灰塵，還拖掉了自己的腳印，這不是一舉兩得嗎？”我聽了恍然大悟，我按照媽媽的方法去做。我又將客廳拖了一遍，不但腳印沒有了，地上的灰塵也被我消滅的一干二凈，我又拖了臥室和廚房，灰塵也沒了，我的任務順利完成。
看著干凈的地板，我十分開心，看到了勞動的成果，感受到勞動的快樂。
心靈深處的快樂作文 篇33
一年一度的中秋佳節到了。中秋節的習俗之一是要吃藕餅的，于是我和媽媽在家里做藕餅。
需要準備的材料可真多呀！有碎肉、有蓮藕、還有面粉……
首先媽媽把蓮藕做成藕夾，又把蔥切碎和醬油、鹽等一同倒入放著碎肉的碗中攪拌，這樣肉餡就好了；接著把兩個雞蛋打到放面粉的盆中，再放入適量的水，把面粉調成面糊。
然后我們開始“喂”藕夾，喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾里。打開的藕夾就像一張小嘴在對我說：“主人，我餓了！”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點一點的填滿。可能是我放的肉太多了，藕夾“爆”了。媽媽安慰我說：“吃一塹長一智，加油！”說完，又遞給我一個藕夾。我接過藕夾，看了看媽媽心想：我這次一定會成功！我吸取了教訓，把肉塞的少一些，剛剛的那個像鼓鼓的錢包，而現在的這一個像干癟的錢包。媽媽讓我又加了點兒肉餡。成功了，我欣喜若狂！我又接著喂下一個藕夾……做完了，我把它們輕輕地放入面糊里給它洗澡。
最后，媽媽把裹上面糊的藕放進油鍋，藕夾換了新裝。它們出來后有的像表面凹凸不平的`黃色星球，有的像穿著金甲的將軍……吃著自己做的藕餅，我心里美滋滋的。
這次經歷讓我明白，有勞動就有收獲！
心靈深處的快樂作文 篇34
我們的腦袋里都會有幾個心情小精靈，有樂樂、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會控制我的心情。其中我最喜歡的是樂樂了，因為他讓我開心，讓我玩有趣的'游戲，在我沒上四年級之前，我一直與樂樂為伴，體驗了好多使人快樂的事情，可時間過得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級，每天的作業堆成了一座山，培訓班也一天比一天多，從那以后，每次樂樂叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時間長了，樂樂也氣得離開了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來越沮喪，我下定決心一定要找回樂樂。
我在家里東找找西找找，找遍每個角落，別說半根頭發了，連個影子都沒有見著，我十分著急，眼淚都快掉下來了。我想不能哭，不然再也找不到樂樂了。我突然想到樂樂不是喜歡和我騎車嗎？我騎上了自行車，一會兒坐著騎，一會兒站著騎，想到就要找到樂樂了，我摔了一跤，這時，我沒有難過，相反我十分興奮，以為這樣樂樂就可以出現了，可久久還是沒見人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂樂當然不出來啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無比快樂，這時，我發現樂樂開心地看著我……
心靈深處的快樂作文 篇35
我也試著去想，當中國逝去的時候，我會回憶當時的青春和青春……——題記當最后的卷子放在老師的桌子上，老師讓我們自由活動了一會兒。我們都靜靜地坐著，不走來走去，也不說話。如果正常的話，我們早就在走廊里追著玩了。“我們一起唱！”班長的大嗓門打破了寂靜。“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班上爆發出一陣歌聲。“開始的.開始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子，飛到哪里去……”每個人的聲音都在顫抖，很多同學都忍不住哭了。“大家別哭了，我們要笑著出去！”一個男學生站了起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還帶著晶亮的液體。明明很難過，卻強顏歡笑。老師從門口進來，看到我們在哭，難免有些傷感。“好了，同學們，別哭了，放學了。”大家排隊下樓。當隊伍迅速趕到學校門口時，我不知道是什么原因。大家抬頭看著我們四樓的老師，向老師揮手告別。老師也和我們道別，然后走進辦公室。不知道老師心里是不是也在流淚。到了第二年夏天，教室里就會擠滿了人，可惜不是我們。
心靈深處的快樂作文 篇36
現在的我，生活在一個和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡單卻實用的生活用品，一輛寶來汽車。每天，我和弟弟上學，父母上班，外公外婆在家中做著家務，看著手機和電視，一家人就這樣和睦地生活著。
但是，父母并不因此滿足，他們還覺得家中不夠滿，少一個新的包，少一輛嶄新的.自行車，少一間足夠大的房子……總覺得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實，盼望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。
于是，早出晚歸，工作加班已經成為了常態，無論何時何地，總是有打不完的電話，天天坐在電腦前，注視著屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤，打出一個個文字符號，整天東奔西走，在各個地方來回奔波。
每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思索著工作任務，躺在床上時，都要強睜著眼睛輸入一個個數字。周末，休息時間也越來越少，現在臉上的笑容，早已沒有了從前那樣的生動、開懷。
優雅，時尚的生活無疑是眾多人渴望，追求的目標。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時，快樂和精力也隨著時間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由快樂地生活著，無憂無慮，享受人生。
心靈深處的快樂作文 篇37
年少就受到創傷的我，早已不知什么是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的一年可以說是我一生中度過的最快樂的時光。與他們在一起我很輕松，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個開放的樂天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時候對我最大的幫助：我哭的時候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時候，他們鼓勵我；我難受的時候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來。可好景不長，我們是畢業班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學校，我有多少舍不得啊！
可漸漸地，我發現，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂都是他們給的.我相信，這是畢業之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
心靈深處的快樂作文 篇38
生活在新的時代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時代里，課本的多少就決定著我們的快樂。
在我剛升到初中時，心里不知道多快樂，小學就總想著進入初中，現在終于進去樂，看著我們新的課本，我不禁的.翻開，看著我那不懂的英語，我就想好好的學它，在開始的一個多月里，我不知道學的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對著我們微笑。所以我的英語還學的可以。
但在后面的幾個月里，我發現在我心目中的英語竟是那么的不堪，自從我們班的英語在學校沒有考好，我們的英語老師對我們的學習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽老師講的課，后來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因為不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事啊！
我現在終于知道這錯了，但沒有辦法啊！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？
哎。在今年的學習里。要好好的學啊！
心靈深處的快樂作文 篇39
經過多年的努力，我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點--做什么事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的時候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認真地聆聽著。
有一次，我對那些孩子說：“我來彈鋼琴，你們用畫來表達出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候，她畫的是早晨太陽冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來，小鳥們競相歌唱，它們在為太陽歌唱！當我彈《翠湖公園交響曲》的時候，她畫的是春天的.銀杏林里，生機勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動，我也感到十分自豪。
這就是我的2035年，讓更多的孩子體會到畫畫的快樂！
心靈深處的快樂作文 篇40
我從小就喜歡看書，書給我帶來了許多知識和快樂。在學習上，書是我的良師益友。
我喜歡看書，因為書讓我學到了很多知識，它讓我解開了學習上的難題。我看過的書有很多很多：《三國演義》、《看不見的小姑娘》、《我住過美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺的最有趣的就是《我住過的美麗星球》，書中的主人公是一個叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的.東西時就不知道選哪個，在他的同桌陳家心和班長金賽果的幫助下，忍東終于選出了他喜歡的東西。《看不見的小姑娘》也很好看，一個小男孩叫方玉獵，他和一個忽然消失又忽然出現的小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過來，后來他們在一起快樂的過著幸福的生活。
書是我們的朋友，書讓我們學到了許多課堂上沒有的知識；讓我們認識了許多東西；教會了我們許多做人的道理。書是我們進步的階梯，以后我要多看書，把知識學得又棒又好。
心靈深處的快樂作文 篇41
運動，對于胖乎乎的我來說，是種恐怖的折磨，跑步更是如此。可是，在昨天下午，我卻實實在在地體驗了一把運動的快樂。
我一共要跑10圈，相當于跑2千米，這對于我來說，怎么可能完成呢？我絕望地向天空嘆了口氣，開始慢慢跑起來。
剛上路，跑了不到10秒，我就覺得身體十分沉重，跑不起來，但現在一圈都不到，怎么好意思停下來呢？我只好咬咬牙，努力地使自己肥胖的`身軀運動起來。
跑到第2圈的時候，我已經累得氣喘吁吁，腿腳十分酸痛，胸口也十分悶，我感覺我實在是跑不動了，想停下來，可媽媽卻用手勢示意讓我不要停下來。哎！我還得繼續跑。
第3圈快要跑完了，我真是覺得身心疲憊，實在沒力氣跑了，再跑感覺命都沒了，于是就走了起來，走了一圈多后，慢慢又恢復了力氣，便快速跑了起來。
第8圈、第9圈、第10圈，都被我輕松地踩在腳下，我感覺身體也不是那么累了。第一次，我在那揮灑的汗水里，找到了運動的快樂，我第一次覺得身體十分輕松，我禁不住想喊一聲：奔跑吧！
心靈深處的快樂作文 篇42
今天又到了星期一，我們的值日生要倒大霉了。星期一早上老師說要做剪紙，我想紙一定很多！嚇得我摔了個大跟頭。
放學了，教室里一團糟。頭發、炮炮糖、紙屑、灰塵、橡皮泥……都在地上飛，我的心情比這教室還亂。我和值日生心不甘情不愿的準備去掃地。我去掃第一組，我先把所有的椅子都搬到桌子上。接著我走到最后一排，彎下腰，握著掃把把掃把伸到桌下，把垃圾掃出來。然后再把這些灰塵、紙屑、橡皮泥、都聚在一起。哇！真多呀，都快堆成一座山呢！我仔細看，在那狹窄的桌子縫里，還有一條雙面膠賴在地板上不動，我想了想，要不不掃了，可那是要被老師罰掃的`。還是掃吧。我用掃把柄搓了又搓，可是雙面膠耍賴皮，怎么也搓不掉，我心里很著急，就繼續用力搓。功夫不負有心人終于搓掉了。
我把桌椅推到后面，一排一排地往前掃，再把所有的垃圾匯聚在一起喂到畚斗嘴巴里，最后倒入垃圾箱里就大功告成了。
看著一塵不染的地板，我終于松了一口氣，勞動真辛苦。
心靈深處的快樂作文 篇43
我家里總是缺少快樂，有時候，媽媽生了爸爸的氣，立馬破口大罵，爸爸會和媽媽解釋，可是媽媽不領情，經過好幾次的.解釋，爸爸終于也不耐煩了，兩個人開始了對罵，甚至我去勸架，他們反而把我給痛罵了一頓。我就轉過身重重地把門一下子關了起來。
有一天，我回到家看見了爸爸和媽媽又在吵架，我跑過去，勸架道：“爸爸、媽媽。你們別吵了，再吵我怎么寫作業啊？”我拿作業做擋箭牌，希望他們停止爭吵，可是誰知道，“擋箭牌”成了他們的“弓箭”，一句句向我“飛”來，“小孩子就只寫作業，有人還在鬧市中看書呢！”“寫你的作業去。不要‘狗拿耗子——多管閑事’！”我聽了十分氣憤，頭也不回，徑直向自己的房間走去......
第二天，爸媽又接著吵了起來，我聽說過“第一次可忍，第二次再忍，可第三次就忍無可忍，無需再忍。”我一下子沖了出去喊：“吵死了。”可是，結果卻和以前一樣。我瞪著眼睛，呆呆的看著他們吵架。我想：“他們為什么要吵呢？難道是性格不合還是因為欺騙了對方了呢？”
不久，妹妹出生了，可是我家并沒有增加多少快樂，反而更吵了，爸媽有時只是假裝開心去逗一下妹妹。
快樂啊，快來我家吧！
心靈深處的快樂作文 篇44
禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈予。
我考試考好時，就會有禮物；考不好，也會有“禮物”，那就是一堆念得我一個頭兩個大的──參考書，因為大人們都說：“不會沒關系，因為還有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。
還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經去過的一家餐廳，也是我去過最好的.餐廳。那家餐廳真是完美無缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒有臭味，菜肴更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺得這是一個很棒的禮物。
三 年級時我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見同學中有一個藍色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就說我要 手伴。媽媽和老爸經過討論后決定要把“小藍”買給我，小藍到手了我馬上抱著爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱著小藍，高興的回家了！
禮物，讓人有開心、快樂和欣慰的感覺，所以我們也要鼓勵、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。
心靈深處的快樂作文 篇45
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發蘋果。先從第1組發起，我們目不轉睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發著發著，已經把蘋果發到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手里的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發到了一塊兒又紅又香的.蘋果。
其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃。”把蘋果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。
我覺得這節課很有趣，老師說快樂是要分享的。
心靈深處的快樂作文 篇46
我們的傳統節日有端午節、中秋節、肉孜節、古爾邦節……其中我最喜歡古爾邦節。
一到古爾邦節，家家戶戶可熱鬧，我們一家人早早起床，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準備一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的手抓肉、酥油、奶茶……我們就圍坐在炕上大口大口地吃起來。吃完后桌子上又重新擺上各種各樣的好吃的。我幫著老媽把碗洗好，又擦干凈。老媽夸我說：“你擦的碗太干凈，真是老媽的好幫手。快和你的同學一起去拜年吧！”
一路上有很多小朋友，我跟她們一起有說有笑，快快樂樂地去別人家里拜年，一家挨一家地拜年，說很多祝福的話，家家戶戶都將各種好吃的往我們衣服口袋里裝，把我們的'口袋裝得滿滿的。拜完年，我們一起玩打沙包的游戲，人越來越多，我們玩得特別高興，一向玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
這個古爾邦節真好，不但能吃上糕點、糖果、餅干、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂的古爾邦節。
心靈深處的快樂作文 篇47
把快樂傳遞給別人，一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個“開心果”給別人吃，讓別人得到快樂。
有一次，我興高采烈地去上學，碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學。我想：“哎呀，今天太陽從西邊出來了嗎？樂天派小俞為啥翻了個面啊？我得去問問。”于是，我跑過去，對小俞說：“哎，俞老兄，你為啥不開心了？”
“還不是因為老師昨天冤枉我了。”小俞哀傷地說。
這還不簡單？“過去的事就過去了唄。別再想著了，開心點。”
“我也想開心，可開心不起來呀。”
“這還不簡單，我給你講個笑話吧。”
我開始講起了笑話：“老師問小明：‘狼看見了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說完，他撲哧一下就笑起來了。
我又講了一個：“如果先天是以前遺傳下來的.基因，那后天是什么？謎底是明天的明天。”
講完，他說：“你在哪兒聽來這么有趣的事？”我想要不再樂一下他，說：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂了，哈哈大笑起來。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個學校。
把快樂分享給其他人，你也會很快樂！
心靈深處的快樂作文 篇48
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學生時代就說話，眼看著彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著化妝的給畫上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點多的.時候，樓上傳來了禮花炮的聲音，是新郎來接親了。看著閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。
和自己一路長大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見證下，新郎新娘牽手走過紅毯，交換戒指，共同說著結婚的誓詞，今生今世，無論生老病死，無論貧窮還是富有，兩個人都這樣不離不棄的走過這一生。
看到閨蜜臉上洋溢著幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂，再婚后的每一天兩個人都甜甜蜜蜜的開開心心的快快樂樂的！
都說婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過得更加的幸福更加的快樂！
最后這一次祝閨蜜新婚快樂！早生貴子！百年好合！
心靈深處的快樂作文 篇49
快樂是什么？快樂是叮叮咚咚的小溪，一路唱著歡歌流向大海媽媽溫暖的懷抱里。可是，我的快樂在哪里呢？
不行，我得去找找自己的快樂。于是，我蹦蹦跳跳地走出家門來，到了公園里。啊！那蔚藍蔚藍的天空上飄著朵朵潔白的云彩，一會兒像小白兔，一會兒像棒棒糖，一會兒又像小綿羊。這是快樂嗎？那碧綠碧綠的草地上，盛開著一朵朵鮮花，那是快樂嗎？那五顏六色的花壇里，盛開著各種各樣的.花朵，那是快樂嗎？是的，這些都是快樂。可這些都不是我想要的快樂。
這時，我想起媽媽早上叮囑我一定要給陽臺上的植物們澆澆水。于是，我開始給植物們澆水。首先，我來到衛生間，往水壺里灌水。然后，我拿著水壺來到了陽臺上，植物們都耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。我把植物們從陽臺一盆一盆地搬下來。我拿著小水壺給它們澆水，它們都昂起頭來，爭著搶著要喝水。直到植物們都喝足了水，一個個變得精神抖擻，我才滿意地將它們放回原位。
終于，植物們都煥發了光彩，仿佛正對著我微笑呢！雖然我現在感到全身上下都精疲力盡，但我現在很快樂。
這才是我想要的快樂，原來快樂就藏在我辛勤的汗水和付出里。
心靈深處的快樂作文 篇50
每天晚上寫完作業，我都會很興奮，因為終于可以開始親子閱讀了。閱讀，就像一份宵夜，每晚都吸引著我，它給我提供了各種“營養”，其中，最多的就是快樂！
我的理想是當名宇航員遨游太空，然而太空太深奧，我們周圍又沒有宇航員。《太空趣味探索》這本書，不僅給我講了宇宙、行星、衛星等太空知識，還介紹了宇航員在太空是怎么工作，睡覺，吃飯的。看完后我覺得真有趣，離自己的理想又接近了一些，真讓人高興！
以前有淘氣的男孩子欺負我時，我都有點不知所措，只會告老師。《別想欺負我》這本書告訴我在遇到我欺負時，要讓自己變得更強大，更勇敢，要堅定的喊“住手”，勇敢的說不，用獅子老鷹一樣犀利的眼神盯著對方，和其他人聯合起來。懂得了這些，以后我再也不怕別人欺負了，麻煩少了一些，快樂就自然多了一些。
我是一個調皮、喜歡搞鬼的孩子，《西游記》正合我的胃口，每當看到孫悟空施展法術捉弄妖怪的'時候，我都會咯咯的笑出聲來。
有時候看完一本好書，我會繪聲繪色的給同學、爸爸媽媽們講，看到他們認真、吃驚、夸張的表情，我別提多得意了，心里也美滋滋的。
快樂是每個小朋友都向往的，既然讀書真快樂，那我們就從小多多讀書吧！
心靈深處的快樂作文 篇51
有這樣一則故事：
一位客人拜訪畫家，在客廳最顯眼的位置，有一幅畫：干凈的宣紙上有一個小小的黑點，客人十分不明白為何要把這樣一幅沒有美感的豆面展示給無數路人，于是便盯著這個黑點很久，想從中找出一點玄機，畫家看出了他的心思，道：“人生就像這幅畫，你只在乎著這個黑點，——痛苦，怎能看到快樂？”
畫家的這句話使我茅塞頓開，拔開了眼前的那層散不去的痛苦之霧，重見久違的快樂。
是啊，何處有快樂？在身邊。一草一木，帶來快樂；一言一行，帶來快樂；一舉一動，帶來快樂，甚至一句充滿暖意的眼神，無不是快樂！
當你滔滔不絕“我好不快樂”時看一看天空上的鳥兒，它能幫助你；當你抱著玩具沮喪時，和辛勞的爸媽道一句熱乎乎的.早安，早安能幫助你。這時你是不是泰戈爾筆下被綁著金字的小鳥，飛不高，不再陪林妹“眼空蓄淚淚欲垂”，不再細品充滿孤寂的“任庭前花開花落，看窗外云卷云舒”。
何處有快樂？通過你的尋找，發現快樂便如雨后竹筍，伴你快樂度過分分秒秒！
心靈深處的快樂作文 篇52
每次看到媽媽收拾碗筷，總會想起那次幫媽媽洗碗的事。
星期六中午，我吃完早飯準備出去玩，抬頭卻發現媽媽右手捶著后背，艱難地直不起腰來。我心想：媽媽每天都打掃衛生，太累了，我今天幫媽媽洗碗吧！
我先收拾碗筷，把它們疊放在一起，再端起碗，小心翼翼地放進水池子里。我心想：要是把碗打碎了，媽媽一定會批評我的。
碗終于安然無恙地放進水池了，我擰開水籠頭，左手拿著碗，右手拿抹布，在碗里不停地轉圈。碗里油乎乎的，油污仿佛得意的說：“你今天是洗不干凈我的'。”我心想：今天，我一定要洗干凈你，我有絕招。
想著我便往洗潔精那里跑去，拿起洗潔精擠了一點，把抹布又放進碗里，接了點水，碗里出現了一個個小泡泡，像一顆顆小珍珠，又像小孩子一樣在玩耍。看著它們開心的玩著，我心里美滋滋的，不一會油污被趕跑了。看著亮晶晶的碗，像在給我微笑，仿佛說：“謝謝你給我洗澡。”我捧起碗小心翼翼地放進了櫥柜里，心想：媽媽一定會表揚我的。
媽媽回來了對我說：“女兒長大了。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。我心想：下次還要幫媽媽洗碗，得到媽媽更多的表揚。
我終于學會了洗碗，洗碗真快樂！
心靈深處的快樂作文 篇53
我一直努力在學習，成績卻一直不是那么理想，我漸漸地對學習失去了信心。
在家時無精打采地寫作業，爸爸看不慣我這種學習態度，下定決心要把我轉到更有學習效率的學校。我告訴爸爸，我不想轉學。可是他還是堅決要我轉學。唉，我真難過呀！
轉到新學校后，我內心很沮喪，狀態也不好，也是一天不如一天認真了。
在一次游玩中，我不是那么認真傾聽老師的話，只是自己在一個角落沮喪地嘆氣。“思涵同學怎么這么不開心呀！”老師對我說。而我只是搖搖頭。后來老師站了起來，拉著我的.手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長過程也是不一樣的……”老師教導我在大自然中發現道理，我聽了那一段話，明白了成長的慢，也是有結果的。
后來的一個月里，我不斷努力，積累好詞好句，也一直網上發布自己的優秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我，學習成績提高了，也就不再沮喪，不再自卑了。
最后我明白了：鼓勵所有暫時后進的同學，珍貴的東西總是慢慢成長！
心靈深處的快樂作文 篇54
每個假期，我早上做作業，晚上彈鋼琴，所以晴朗的下午成為我戶外活動的愉快時光。
假期里，我看不到我的同學，所以住在我家附近的.朋友成了我每天的玩伴。我們一起射擊，玩捉迷藏，堆雪人......我太高興了！我們大部分時間在外面玩，很少在家。有時候，只有兩三個人。有時候，還有89個人。我基本上和男孩一起玩，因為附近很少有女孩。
你問我最喜歡什么。如果你想說最快樂的游戲，那一定是射擊。我們拿了一箱清潔槍和打火機，找到一個有0+匡的地方，開始射擊。你可以先點一把槍，然后把它扔得遠遠的。龍卷風也有可能將大炮旋轉成一個圓圈，然后點燃一門大炮，并迅速將其插入圓圈。如果你跑得再遠一點，許多大炮會發出爆裂聲并鳴響。你也可以把兩門大炮做成Y形，你可以看到一個微型蘑菇云。你也可以連接幾門大炮來形成一個連續的微型蘑菇云。......各種各樣的游戲讓我們開心。
拍攝，讓我們提前體驗新年的快樂，但拍攝首先是要注意安全，其次是要在規定的時間和地點內出發喲。
我一直在玩，直到6點鐘我才知道，這是我戶外愉快時光的結束。我不情愿地和朋友們告別，或者和他們一起回家。
啊，今天下午的快樂時光！
心靈深處的快樂作文 篇55
今天一大早，我便把所有作業都做完了，閑著沒事干。突然我想到了美術老師曾說過一句話：“美術能使人的心靈變得更加美麗，眼光也會特別好。”不如，我畫幾張練練。
說干就干。我買來一大疊白紙，拿出幾合彩筆，就開始畫了。我畫的是一臺電腦，沒有別的可畫了。可我總畫不逼真，不是一胖一瘦，就是倒下了。原本干干凈凈的`地板，現在已撒滿了紙團。一大疊紙也只剩一兩張了。哎，要是我有一只神筆該有多好啊，不管畫什么都那么逼真。有了！用電腦來畫電腦畫，不就好比是一只神筆嗎？果然如此，直線是那么直，圓圈是那么圓。畫好后，涂上合適的顏色，再在網上下載一幅圖作背景。不一會兒，一幅作品就下線了。畫的是那么逼真那么漂亮，令我愛不釋手。
有福同享，有難同當嘛。我便把這幅畫發給別人看。有些人還說是哪位畫家畫的，都不相信是我畫的呢。我聽了，心里比吃了蜜還甜，“一分耕耘，一分收獲”這句話更有了深刻的理解。就像老舍爺爺說的：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我十分快樂，因為我創作了！
心靈深處的快樂作文 篇56
星期天，我做好了全部作業，覺得有些空閑，于是我就決定到樓下去走走。正巧我遇見了一位同學，那位同學說他發現了一個廢物回收站。我們倆人就商量好去找一些舊報紙來賣。后來，我們便開始四處尋找舊報紙。
我們先來到了信箱旁邊，只見那些報紙都散落在地上，我們把它們折疊起來，放入塑料袋里。不一會兒，袋子里就裝了一小半摞高整理好的舊報紙，而那些損壞嚴重的，我便把它扔進了垃圾箱。
緊接著我們來到了公園的長椅上，那兒也有一些被人遺棄的報紙。天氣非常熱，才剛拾一會兒，我們卻已經累得滿頭大汗，但我們下定決心要把這個袋子裝滿以后再去賣。我們氣喘吁吁地繼續整理，過了幾分鐘，長椅變得干干凈凈的.――因為報紙已經被清空了。我們在長椅上休息片刻后，又開始尋找下一個舊報紙的地方。
最后，我們找到了一個健身器材旁邊的休息區，這兒也有許多舊報紙躺在草叢里。我們收集了這些舊報紙后，便剛好裝滿了袋子。于是，我們就去廢物回收站全部賣掉了。
雖然只賣了一塊錢，但是我們卻體會到了勞動的快樂！
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