在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生命姿態作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命姿態作文1

　　"嘩啦啦"，細密的雨珠穿著線打在地上，宛若繁星降落人間，演奏出一首和諧的交響曲。可我完全沒有傾聽它的心思，只是直勾勾地盯著窗外的那顆小草，它是那么嬌嫩，風一吹就會倒在地上，可它卻一次又一次的站了起來，那堅持不放棄的身影讓我有些動容，也許它能扛過這次風雨吧。

　　天漸漸暗了，美麗的紅暈被黑夜籠罩，猶如一副生氣的面孔，"轟隆隆"的雷聲仿佛在述說著它的不滿。風聽到了，更加囂張了，卷動著雨滴向前翻滾，拋打在窗子上，發出沉重的響聲，一聲一聲擊打在地上。我不禁向窗外望去，那株小草不再那么挺立，像佝僂的老人，我的心有些酸酸的。狂風似一個瘋狂的巨人，激烈而又放肆，席卷著大地，許多小草都被連根拔起，可它仍狠狠咬著地面，堅持著不放棄生的'希望。我默默地在心里為它打氣，加油，加油！

　　天空黑得看不見五指，風也似乎吹累了，不再咆哮。可雨卻歡樂了起來，銀白的閃電直劈而下，帶來一瞬的光明。我依稀看到了那株小草，它像標本一樣深嵌在地上，沉重雨滴使它無力抬頭。我有些惋惜，它已經死了吧，這場大雨無情地奪去了它的生命了吧，我有些感慨，又有些無奈。

　　次日，第一縷陽光照向大地，灑向那小草，它好像感到了這份溫暖，顫抖著身子，縮緊了葉子，使出全身的力量重新站了起來。它的葉子變得更加艷綠，葉片葉片變得更加粗大，好像從稚嫩的嬰兒脫變成了強壯的青年，它堅強的身影如同畫一般深刻的刻畫在我的心里。

　　面對再大的風雨，只要你根扎得深，心足夠堅定，堅持不放棄，一兩次的低頭又如何呢？堅持，又何嘗不是一種最美的生命姿態呢。只要堅持不懈，人生道路就會更加寬闊，走過的路也會更加堅實。讓我們堅持奮斗到生命的最后一刻，綻放生命最美的姿態。

生命姿態作文2

　　那是一個涼爽的秋天，天藍如洗，陽光如金，樓上的花園花果飄香。

　　我與媽媽漫步欣賞。瞧，那百香果一個個垂掛在枝頭上，有的還沒熟透，有的已經變成紫色，它們飄著淡淡的清香；看，那桂花一簇一簇，隱藏在葉叢中，香味與風和著，淡淡的讓人如此沉醉。

　　“走吧，小柯，我們到那邊去看看。”媽媽叫我。我們跨過一條大大的水管，突然，地下一片與巴掌大小的葉子吸引了我。它孤零零地平躺在瓷磚上，或許掉落已久，葉柄處已被秋風汲干，然而就在葉尖的半邊緣處，一排小小的嫩芽整齊地從邊緣探出頭來，形成一個半圓的小綠帶。啊！這不是落在地上的葉子嗎？竟然發芽了？我連忙驚呼“媽，你看！”。

　　媽媽向前一看，平靜地說：“小柯，這是落地生根，這種植物即使葉落，落在地上的葉子也可以隨地在生長。”我連忙蹲下來仔細端詳。

　　這里沒有水，沒有土壤，那唯一的、寶貴的兩片瓷磚相交處的縫隙已變成黑色，難道，就是這條縫隙的塵土給予它生命的勇氣？它是在用自己的身軀作為生命臍帶，努力汲取縫隙間的塵土，又努力地將身體的汁液輸給葉尖。即使沒有雨露，即使沒有泥土，即使它只能平躺著，但它也頑強生長，這不就是生命的最美姿態嗎？即使這樣平躺，然，在這一片荒蕪之上，長出了新生的小苗，這半圓的小苗像是荒漠上的一塊綠洲，這不也是生命最美的姿態嗎？

　　我的'心再也無法平靜，無法愜意。回想這半學期來的初中生活，我萎靡不振，課堂上恍惚度日；我總輕易放棄，即使臨上運動場，依舊還在電話中向母親訴說放棄比賽。我甚至不如這片葉子，它知道只能平躺，卻珍惜那一小小間隙的塵土；它知道只能平躺，卻依舊努力供養那片綠洲

　　秋風瑟瑟，金黃的落日染紅西邊，平躺在地板上的落葉，那片小綠洲，那生命的最美姿態，已印入我的心間。

生命姿態作文3

　　閑時，去朋友家里聊天，他家陽臺上有許多漂亮的花花草草，我放眼望去，用目光掃視一遍，最終停留去最不起眼的角落上擺著一盆生機盎然的仙人掌，心生喜歡。回時，朋友知道了，大方的送給我。

　　從此，書房的窗臺上，增添了一道綠色的風景。喜歡綠色，皆因它給人們以希望以生機。春天，不是被柳梢頭的那一抹新綠喚醒的嗎？

　　從此，這盆仙人掌成了我的一份寄托、一份牽掛，像自己的孩子，樂意為此傾注心血，傾注愛心。

　　清晨，當天邊的第一闕蓬松的陽光透過窗簾，射進我的臥室時，我便會走近那盆仙人掌。俯身看那一蓬綠色，見一個個像戰士似的仙人球，儼然著一身身綠裝瀟灑的男子，在向你微笑著。倘有微風吹來，又似一個個莊嚴的士兵，向我點點頭表示內心的愉快，看著那墨綠的仙人掌，瞬間便有了無限的歡喜在心里。這一天便因我的好心情神清氣爽起來，陽光會一直伴我左右，暖暖的。

　　每一次出門去旅游，心里也會一直牽掛著那一團綠意，它會不會感到口渴？會不會沒人陪它而感到孤獨？切切的牽掛。回家不顧旅途的疲憊，徑直來到多日不見的仙人掌前，它們一如我走時的模樣，綠綠的，一陣微風拂過，小球輕輕地搖曳著，像是歡迎主人的歸來。這時，俯下頭嗅一嗅，會有淡淡的草味，在你的臉頰周圍彌漫開來，像淡淡的酒香醉人心扉，旅途的勞頓便在這一刻遁逃得無影無蹤。

　　任何的花花草草都需要悉心的照料，才能茁壯成長，但仙人掌卻并非如此。

　　仙人掌的家，也不是窗臺的一隅，有時也會抱著它去外面曬曬太陽，呼吸下新鮮空氣。我大概七八天給它澆一次水，仙人掌越長越茁壯。有時候甚至忘了，幾個月后才給它澆水，它也并不會枯死，反而更茁壯地成長起來。

　　仙人掌在我的精心呵護下，更加地富有生機了，一年四季都綠得釅釅的'，養人眼目。不像花，有開有落；不像云，有卷有舒，它一年四季都是生機勃勃的。大人們都說，養仙人掌的人有福氣，放眼望去，是一小汪綠意的海洋。

　　它有極強的生命力，即使好幾個月不去關心它，它也能茁壯成長。記得有一次，表弟來家里玩。我們一會兒玩玩手游，一會兒看看電視，一會兒又互相打鬧一番，好不快活。不知咋地就玩到了陽臺上，我在自顧自地玩，也沒注意表弟。這時他突然用根筷子把我那心愛的仙人掌戀連根挖出來。待我發現時已經來不及了。我火冒三丈，把調皮的表弟臭罵了一頓后憤然走開了。

　　次日醒來，和前幾天一樣，紅日滿窗，大晴。我朝陽臺看了看，仙人掌看起來已經奄奄一息了，似乎難以死而復生了。我靈機一動，心想：把它弄回花盆的土里去或許它還能活。我立即扒開泥土，將仙人掌重新安置到土里，沒想到這仙人掌沒幾天又像昔日一樣，茁壯成長了。

　　原來，仙人掌是生命的強者，它是一種生命的姿態。

　　聽說仙人掌是會開花的，有白色，有粉色。只是我沒親眼見過，我的仙人掌至今沒有盈育花蕾，也不知何故……說不定哪天我醒來，會驚喜地發現，我的仙人掌開滿了美麗的花朵，隨著微風翩翩起舞……

生命姿態作文4

　　奶奶喜歡喝茶。

　　那個時候，每在個煙雨濛濛的日子里，奶奶就來了興致，總喜歡拿出她那套最精致的茶具擺弄來擺弄去，把一小撮茶葉放在小巧的茶壺里，用各種我叫不出名字的茶具度量，擠壓，直到滿意為止，才謹慎地倒入開水，計算著茶葉泡開的時間。

　　等茶香漸漸從茶壺中溢出，在空氣中彌漫的時候，奶奶才從茶壺中給自己倒下一杯茶，小口小口的品著，雙眼微閉，沉浸在清新的茶香中，久久不能忘懷。

　　和奶奶不同的是，爺爺不喜歡喝茶。若不是奶奶強迫他喝，他絕對“滴茶不占”。他常跟我說，茶太苦太澀，不合口味。

　　自從奶奶去世后，就不再有茶香，可是，那些我們本以為沒用的茶具，竟然又被爺爺一一整理出來。

　　爺爺也變得喜歡喝茶了。在奶奶去世之后的那個秋天，搬到我家的爺爺開始笨拙的模仿奶奶沏茶的樣子：雙手微顫著，小心翼翼的`度量、擠壓、倒水……盡管有些笨拙，但他做的很認真，仿佛在做生命中最重要的事。

　　喝茶的時候，爺爺總喜歡坐在奶奶養的花面前和我聊天，聊爸爸小時候的糗事，上學時的努力喝工作后的故事；談奶奶年輕時的端莊，講兩個人相濡以沫的故事，一起走過的日子。有時說著說著，聲音就慢慢消失。長長的沉默中，只有茶香在流動，爺爺是否在想那個年少時送他禮物的女孩，那個給病床上喂飯的中年人，那個已經離開的老人嗎？那時，我看見了生命中最美的姿態。

　　爺爺后來告訴我，只有在茶的苦澀中，才會回憶起和奶奶的點點滴滴，也是在苦澀中從回憶變回了現實，他總抱怨奶奶去的太早，我知道，只有愛到了極致，才會說出這樣的話，這里包括了他對奶奶的思念，愛真是生命中最美的姿態。

生命姿態作文5

　　沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂。

　　閑暇之時，坐在茶幾前，靜靜讀書，許久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。

　　我洗凈杯子，打開茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。

　　不一會兒，杯中便引來青綠。看到這一現象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無味無色。

　　顯然，自己的這般心急卻只得這種結果。我將失敗的茶水倒掉，只想另沖一杯。

　　再次打開茶桶，捏一撮干茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。

　　少時，蜷縮的干茶飄在水面，逐漸散開，四海為家，杯中出現一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯過了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見茶色愈來愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那么高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那么的濃郁。茶葉順著茶水飄進嘴里，抿一抿，咀嚼，卻沒有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻精神，令我佩服。

　　我邊讀著書，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的'享受著。

　　或許，只有慢慢的等待，才能換來成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來，才會發現錯過的點點滴滴，若不是慢，又怎能發現這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。

　　心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當腳步慢了下來，這個世界也許會更美。放慢，是一種最美的生命姿態。

生命姿態作文6

　　一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑著面對著另一個摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現。

　　湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。

　　風吹著我的頭發，我站戰回憶起了剛剛的一幕幕。

　　那天我們去滑雪，同行的，是一群互不相識的少年。來到滑雪場，一番學習，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。

　　我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍帽的少年，會心一笑，開口說道；‘該出手時就出手，我們是一個團體，我得幫你一把。；；說完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。

　　金色的陽光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創造者著人心的`溫暖，人際間的春天。

　　一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發，一個跟隨一個。隨著坡度增大，陸續有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。

　　我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。

生命姿態作文7

　　猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。

　　帕斯卡爾說：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運的安排；達觀者用“一切都會過去”來安慰自己，為生命減刑。堅定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運的咽喉！

　　一切都會過去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，恢復中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長嘯。暫時的止痛麻醉解不了漫長的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無絕人之路”。

　　蘇格拉底用哲學來止痛，用豁達來疏導悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個河東吼獅，這頭獅子曾經在他的課堂上對他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對一個偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當眾生尷尬而不知所措時，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的。”

　　我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強迫的'，而是來自于一種無所不包的仁慈的胸懷，來自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學的境界。用他自己的話來說就是：“正因為她如此兇悍，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的人了。”一切都不會過去的，你的無數忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風雨不動安如山。

　　蘇格拉底最后總結道：假使把所有的人的災難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會很滿意地取走他自己原有一份。

　　欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會白白流淌的，你所到達的必然是生命的安謐之所。

生命姿態作文8

　　世間的萬物都有自己前進的方向，心朝陽光，與談生命，姿態以美，動力前方。一談起生命，便回想起何為姿態，何為方向。

　　不知為何，從家門口走到湖邊，面對迷茫，不禁感慨：生命就像一條大河，時而平靜，時而瘋狂。這時，思緒又飄到了一棵高大的白楊樹上，想象它的一生，有了方向。

　　春風和煦，晨光微起，一顆種子脫離了母親的懷抱，此刻整片森林像一位安詳的老人，靜待著孩子遠離故鄉。而他的母親正是那整片森林中最高大，最挺力的那一棵，這讓他很引以為豪。于是，默默下定決心一定要成為最好的一棵。

　　隨風飄拂，最終落在湖邊最肥沃的土壤上，他高興極了。不一會兒，烏云密布，他很欣喜。因為可以大飽一頓。天果然毫不防備的下起了大雨，他盡情地享受著這肥美的食物，隨后便可以放心地深深扎根于地下，便是前進方向。

　　不久后，他長出了強壯的手臂和細長的腿，他的身體早已不再是棉花球般的樣子了，他探出頭來，呼吸著周圍的新鮮空氣，他心里陣陣喜悅，因為他離夢想又近了一步，終于有了持續前進的方向。

　　隨后，他把腳穿梭于柳樹之間，伸到湖邊盡情享受著水的滋潤和小魚兒給的鮮美肥料。不久，他長大了。他的樣子真的和母親頗為相似，他心懷多年的夢想實現了，他甚是高興。他看到許多鳥兒在他的頭發上筑巢安家，也很欣慰，因為“贈人玫瑰，手有余香”，如果母親看見，也會很為他高興的。

　　又是一個春天，春風依舊，陽光柔和。她被列為砍伐的行列，雖然很害怕，但心里也很溫暖。他還是那樣高大挺力的戰著，像一位剛正不阿的`戰士，早已知道該犧牲的命令。因為是為人類這幫重感情的生物服務，他甘愿奉獻自己的身軀。他又有了自己前進的方向。

　　這時，天下起了蒙蒙細雨，我環顧周圍，看見一棵高大挺立的樹，我想：這應該是他的子孫后代吧，來完成他的遺愿，繼續前進，朝著那個永不停歇的方向！以最好的，昂揚的生命姿態！

生命姿態作文9

　　最美的姿態，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說的這個他只是蕓蕓眾生中的一個，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現出了最偉大的，最美的姿態。

　　2008年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川地區。頃刻間，不管是學校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們在等待著救援人員來搭救，即使已經毫無生氣。這時，一個破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的.身姿吸引了救援人員。只見這位老師貼身趴在合并起來的桌面上，雙手張開，像母雞保護小雞一樣。他目光中沖滿了恐懼，臉卻非常平靜，不細看很難看出他已經停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團的同學們，一群呼息尚存的孩子。當他們被營救出來時，除了被地震驚嚇之外，毫發無傷……是這位老師張開雙手，用身體頂住了砸下來的鋼筋水泥；是這位老師從死神的身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個又一個的家庭。在生命關鍵時刻，這位老師第一個想到的不是自己而是他的學生，他用自己瘦弱卻又堅如鋼鐵的身軀保護了學生。我想能在這么偉大的老師身邊成長，一定很幸福。這些學生一定會在老師最美的姿態中茁壯成長！

　　這就是一名普通老師最美的姿態，也是生命中最美的姿態。

生命姿態作文10

　　“楊雯祺！把你同桌給我叫醒，氣死我了！”數學老師的臉確實通紅，連對我的語氣中也無法控制到不夾雜憤怒。這已經是數學老師兩個月來第N次看到我同桌上課睡覺，感到憤怒，也確實合乎常理。可問題是我這位“不爭氣”的同桌對所有老師都是公平的，幾乎都是倒頭就睡，甚至連美術課都是如此，別說老師，連我都為每次叫她起來氣的牙癢癢。

　　我極不情愿地伸出一根手指，戳了一下她的手肘，她依然睡的如同豬一般沉寂，數學老師在講臺上看到這一幕便更加惱怒了：“楊雯祺，你沒吃早飯啊？給我推醒她。”我的厭煩和鄙視之情也依仗著這對我的大叫產生，心里也因此發問，一個對自己的未來毫不負責的人，頹廢的乃至看不出生命的價值的人，何必管她呢？

　　也許是被老師巨大的喊叫聲吵醒了，同桌緩緩地睜開了眼睛，又好氣又好笑的說：“什么，下課了？”全班立馬一陣大笑。數學老師更加惱火，拍著講臺近乎咆哮地說：“xx同學，現在是數學課！”同桌連忙一愣，嚇得將身體刻意向里收了幾下，老師見了點效果，便繼續說：“你看你每節數學課都在睡覺，你作業又抄了同學的吧，同班的同學們每天都拿命在寫作業，每天熬夜到那么晚，你不感到羞愧嗎？你昨天干了什么？”同桌見這個境況，連聲音也降了八度，“我在舞團跳舞，下節課就要表演了。”“又是跳舞，中華的舞蹈生也不是個個都像這個樣呀！”“好吧，老師我保證下次不這個樣子。”老師終于聽到了這個答案欣喜地笑了，繼續開始了她的講課，我坐在一邊卻暗笑老師沒有看透我同桌的脾性，這不，她正倒數下課的時間呢，而這節之后，就是她所謂熱愛的舞蹈，我對她跳舞一事也并不看好，心想著一個不值得尊重的“差生”又能干成什么事呢？

　　然而事情卻并不如我所想的.那樣，燈光一打，舞服一穿，同桌就立馬變了模樣，她隨著音樂舞動起軀體，其他比她成績好的藝術生做著同樣的動作卻都黯淡。她的臉隨著這過分熱情的桑巴舞而扭曲，甚至漸漸的模糊不清了。她的眼神隨著空氣似乎都凝聚，感染了全部的觀眾們，連我也為此贊嘆驚訝，哦，不僅如此，她的形體也漸漸流逝成了華潤的線條，她的生命也包含在了舞蹈中。我想我再也不會瞧不起她了，不，我會佩服她。

　　每個人生命以不同的形式綻放光彩，熱愛，付出和擅長，這一切都會予以你自身一個獨特的價值和生命姿態。又是一堂數學課，同桌又睡著了，數學老師為此再次大發雷霆“你又說去跳舞了？別的舞團學生怎么不睡覺？舞蹈團到底怎么了？比你上大學，高考重要嗎？”這次我沒有鄙視她，甚至微笑著聽她用極其微弱的聲音解釋說：“對不起老師，我聽不懂才睡著了。”說到這里她竟傻呵呵地笑了，“小學時候，舞蹈對我來說是愛好，初中時是專長，到了高中他成了我唯一我能做成的事，我不知道怎么說，算是渴望吧……”老師聽的更氣了，“誰讓你說這些的，知道嗎？人家孩子用生命學習……”

　　聽到這里我便偷偷的接了一句“我的同桌也在用生命舞蹈。”似乎沒有任何人聽到我說了這句話，但我知道去尊重另外一種生命的姿態，那也是一種執著，一種透明，一種真真實實最本原的生命的價值。

生命姿態作文11

　　菽水光陰，清夜無塵，執讀閑書，至今六載。

　　流逝的光陰，伴隨著閱讀，悄悄浸潤滋養了我，不知不覺中，天地變大了，歲月變短了，心緒變明了，情致不一樣了……回想校園里的青澀年華，我們擁有美好的青春時光，閱讀在我的童年之中可以夸張的說，它占據了半壁江山，在閱讀中，讓我邂逅了另一個不一樣的自己。

　　閱讀，讓我成為一個有溫度，懂思考的人;閱讀讓我領悟了東方具象思維和西方抽象邏輯思維的迥然魅力，懂得了春夢無痕幾清明，人生逆旅皆行人。自撰人生，希望自己能用逐漸清明朗闊的心，抒寫余下的光陰，讓生活因閱讀而豐盈愉悅，因文字而增色填香。四季更迭，飛鴻踏雪，剪幾段流年時光，掬幾縷春暖夏涼，品一卷清歡半程，吟一首清幽小詩，譜一曲輕彈小調。

　　上帝為我關上了一扇門，閱讀又為我打開了一扇窗。與思想先驅對話，聆聽不一樣的聲音，看到不一樣的世界。穿梭于時空隧道，閱讀，在悄無聲息中改變著我，跟隨著時間的腳步，沿著歷史的軸軌，在墨香中開啟探尋之旅，在浩渺的.知識海洋，以經典為舟，用文字擺渡，努力劃向心中的伊甸園。

　　魯濱遜流落荒島28年，與孤獨為伴，但他沒有放棄，挑戰自然，詮釋了智慧的真諦，唱響了勇者之歌。保爾·柯察金讓我知道鋼鐵是憑借著堅強的意志與不屈的精神而練成的。“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊。”讀完梁山伯與祝英臺的故事，我不禁為他們敢于反kang封建的婚姻制度而喝彩，為梁祝堅貞不屈的愛情而贊嘆……所有一切的新認知，無時無刻都在刺激著我的大腦，讓我像走入游戲迷宮的孩子，既興奮又好奇。金一角引領我走進了中國革命發展歷程，激發我了解到黨發展至今的苦難與輝煌，無論是千山還是萬水，只要心勝了，一切阻礙都會小了。吳曉波以時間為引擎，以中國經濟發展的脈絡為動能，指引我走進祖國的企業發展史，品味各個歷史時期企業家們的酸甜苦辣，聽他們吟唱“論成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”的心胸與情懷。每一段話，都在不經意間點燃我的求知熱情。時間變得稀薄，生活變得厚重，此前的瑣碎煩惱，都變成了空氣。無論是跌宕的一百年，還是那起伏的三十年，都已無聲無息的融灌進浩蕩的歷史長河中，并以其不羈的力量生生不息，奔涌向前。

　　夜深人未寢，月如水，挑燈坐，憶年時。

　　曾幾何時，翻看舊照，竟覺除百日照“無齒”開懷留笑，所余之照大多緊縮峨眉，輕問誰?不知在我的靈魂中有多少愁緒纏綿糾結，久凝于眉頭。年初，忽對歐洲歷史生趣，撿書略讀，思史品今，總有似曾相識之感，靜思回望來時路，隨著歲月的沉淀日漸清晰，是非對錯已篆刻為生命歷程中不可或缺的一部分，留下了深深的時代印記。人世無百歲，到頭終成土。觀心自省，慢慢的透過他人的閱歷懂得了自己的規劃，直面問題，理性的說“不”。

　　閱讀，品風月年華。惜君是知己，白首隨君棲，執手相慰藉，相伴晨于夕。

生命姿態作文12

　　假如生命是花，花開時是美好的，花落時也是美好的。我要采擷生命的花瓣一瓣一瓣撒向人間。

　　假如生命是云，絕不在天空中炫耀自己的姿色，我要化成雨無聲地掃向大地。

　　假如生命是船，不要隨波逐流，也不要停泊，要撐起風帆；向著未經人到達的海域。

　　……

　　生命有太多的展現形式，但每一種都具有各自非凡的意義。只要做好自己的本職工作。那么我們就不枉自己的生命。

　　二零零七年，孟祥賦的名字傳遍了大江南北。他就是感動了無數中國人民的舍身救人的英雄，他是一名軍人，為人民服務是他的本職。

　　當他帶著妻子，女兒走過一座橋時，情況出現了。一位年輕的女子跳入河中。身邊站著的是他的至親，而面對的卻是一個輕視生命的人。但他沒有遲疑，勇敢的，義無反顧的跳了下去。終于，這名女子獲救了，而他自己卻消失在了冰冷的河水中。

　　他的生命在冰冷的河水中消失。

　　他的精神卻溫暖了中國人民。

　　一個是輕生的人，一個是救生命的人。他們的強烈對比，刺著每個了解事件的人。這位女子雖然獲救了，但我想應該救醒的.是她的內心，她應該做有意義的事來彌補她的錯誤。

　　選擇生命的姿態，可能讓你被人們感激，也可能被人們批評。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是對老師這一職業的贊揚。汶川大地震中，一位二十多歲的女教師將它演繹的催人淚下。

　　面對突如其來的危險，她選擇了學生而放棄了自己的生命。那雙伸開的手臂，給學生撐開了一座堅實的生命之橋。從此她便化成了無數學生的天使。這是一位永遠給我們帶來溫暖與動力的美麗天使。

　　她的生命在天空中飛揚，她的精神自人們心中回蕩。

　　這兩位英雄在危急時刻，義無反顧地張開雙臂，擁抱新的生命。而自己卻在這樣優美的姿態中畫上了生命的句子同時書寫了壯麗的生命篇章。

　　無論是什么樣的生命選擇，所演繹的不同人生。會帶給人們不同的感受，每個人的生命姿態都不同，只要我們做最好的自己，一樣精彩。

生命姿態作文13

　　鳶飛魚躍，草長萍移；生命榮枯消長，日暮千姿百態。蕓蕓眾生，各異有之。昔陶潛為愛情而作《閑情賦》，有“佩嗚玉以此潔，齊幽蘭以爭芳，淡柔情于俗內，負雅志于高云”，之言，此亦為生命之姿態也，余思之深，亦有一言，其文曰：

　　時日無終，天人微夢。意橫江海，驚起一行歐鷺，聲怯南山，傳諸萬里余音。竭鄙情之虎望，奉逸懷于星晨，托志于凌云，慕獨鶴之長風。隨流水而奔逝，負已任而賒快。射云峰之精雀，撐彼海之孤舟。

　　遙山聳翠，遞接穹蒼。煙暮橫遠岫，宿霧鎖其峰。佳思儀觸余情，嗚心共賞；麗竹輝況君性，秀若曇花。明眸向若轉不去，裊娜依依昔萬分。誠惶三分可憐處，意氣緩投繚亂林。含羞草低頭敘，木蘭花散香奇。若有天賜之聰慧，余獨好其之雅情。

　　是夜晴空，疏是跡遠。溶溶月照，樹下何人單淚流；淡淡風吹，孤燈與誰雙氣嘆。微媚細而心敘遠，雅情高而意猶深。觀其俊秀，覓其涵深。涼風拂而靜思，皓光遣而樂歡。訪天地之處遏，目風景于晨昏。非氣盛之投數，會欣慕之高云。蕭蕭幽徑逢思儀，悠悠曲流付余情。一雙慧眼，柔似清秋，兩只纖手，勝過仙女。冰肌玉骨，世人皆為若所傾；粉面雪體，情思邃極余猶歡。玉露泠泠，金鳳淅淅。情滿驛路沁芬芳，心溢香吮撫凌云。壁上描若纖細素體，窗前畫余孤寂之身影。思儀隱去，獨教余傷悲；繁星聚來，私念日深情。

　　名師點評：

　　這篇文章展示了作者深厚的古文功底，文章全篇采用文言句式寫就，富有豐富的.意蘊，情感真摯，富有哲理。文章最突出的地方就是在文字的運用上，綺麗精工。

　　郁郁溪旁夕陽外，森森山中呼天籟。君子之交淡若水，友情卻勝沉香木。逢倩影俱與意，晃余心皆隨去。蓋世間逐人慚問，揮天地含情方明。倩影相隨，悲余驚之數；秀麗藻詞，樂若儀之情。

　　居晨靜之不易，眠夜寂之難舍。輕趣高而星光遠，細笑甜而意猶深。感君之情意，使余之樂矣。朝朝慕倩影，夕夕猶久立，與君有情意，恨不與君語。余心有大志，無路釋懷矣，晝多倏忽于筆端，夜則閑步于芳庭，恨學識之終淺，慨不能逞其才，多于自嘆，有懷投筆，寄情于萬物之間。左右無好友，上下非鴻儒。光浮玉壁，輒以筆叱風云；影浸玻璃，即與夜夢周公。敢輸鄙懷，勝竭臨顏。仰北辰而白云遏，俯浮眾而身覺高。尋伯樂以引就，覓友人以訴然。思倩影而皓月隨，俯詩書而意語俱。天涯何處望海潮，海潮何時載孤舟。恐若不明余情意，獨教余而傷懷矣。

　　然余愚意，恐笑短罷。然生命之大變，情誼之致極。他日得志，必當響盡中原，痛心手耳，何以滿勝天下。身居世而不落俗，心位遠而非懼險。孤客憂憂，欲相與思儀行，文言載載，相隨流水同逝。勢形極而心難測，居志高而就不遠。余不與浮眾同者，如蓮之出淤泥而不染者，何能與庸者共隨耶？

　　悲夫！望風云而爭奇，目物事之繁碎。心煩如水中投石，緒亂似棉上彈琴，熟能明乎！非有其哉。悲夫！悲夫！數期以來，悲天憫人。仰天長嘯，勝似管弦樂章；日暮途窮，悲嘆時空過隙。失意來之徹悟，狂曲揮之煙霞。情惘深而述章矣，力禁極而朋辯焉。吹撤東南，窮笑天下庸夫；回響心靈，豈哭他日濁乎！

　　暮思君柔情，震動于我心。人生之長勤，愿以夢相傾。

生命姿態作文14

　　如果你問什么是最寶貴的，我會毫不猶豫地回答——生命——一個或歷經磨難或平凡自然的個體。他本是存在于無形，卻又牽制著一切。他看不見摸不著，卻擁有最美麗的姿態。

　　我以為，生命的姿態，當站著做人，彎著做事，躺著做夢。

　　站著做人，當不屈不撓，清白正直。

　　于謙在國難當頭、主上被虜的危急關頭力排從議擁立新皇，斷絕了敵軍的要挾而保住國家，但當舊皇回國，他這種“愛國不愛君”的做法便在兩皇爭位中被群臣**，生命不保。他沒有后悔，他臨刑前的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的吟唱是對他生命最好的詮釋，他以站著做人的姿態走在世人的前面。

　　彎著做事，當躬身力行，“俯首甘為孺子牛”。

　　凜凜寒冬，梅花堅守在干癟的枯枝上，迎著北風，傲視不屈，腳下是一片凋落的梅，有腐爛的，有干黃的，它們都沒有屈服，仍舊散發著清香，以一種更加殘垣的蔑視回敬北風的創擊。遠處的松樹，滿身的`霜露冷冰，沉甸甸地壓得它喘不過氣來，它也沒有屈服，而是抖擻著迷霧，望著陽光等待厚積薄發。與松為伍的還有成片成片的竹林，禁受著勁風的摧殘，縱然枯枝斷葉，即使凋倒斷裂，仍舊不屈倒。這一切都是搏擊生命，傲視靈魂，不卑不亢的姿態！

　　羅素曾說：“參差多態乃是幸福本源。”放之于生命，亦是如此，玫瑰的生命價值與幸福，在她那盛極一時的生命中獲得。莧的生命價值與幸福，在她那平靜卻清新的生命中獲得，兩者的差異本身即構成生命錯落有致的美感。若蠻橫地將其統一成一種模式，失去了豐富多樣性的生命，除了單調無味，大概亦所剩無幾了吧？

　　生命的姿態造就生命的燦爛。只要在生活中我們站著做人，彎著做事，躺著做夢我們的生命將燦爛輝煌。

生命姿態作文15

　　"嘶啦！"一個路人撕開食品包裝紙，隨手扔到地上，揚長而去。走在他后面的我看到眼前這一幕，不禁重重地嘆了一口氣，無奈地上前去撿包裝紙。

　　此時，一個身穿白衣，戴著耳機，看起來非常時尚的年輕人正向我這邊走來。他率先走到垃圾桶旁，彎下腰來，把放在衣兜里的手伸向包裝紙。我有些驚訝地看著他：不會吧，這么時尚的一個人會從地上撿垃圾？卻見他神情自然地撿起包裝紙，準確地扔進垃圾桶。

　　他直起腰來，就在我以為他要離開時，他再一次彎下腰身，竟然把手探向地上那個流著湯汁的爛水果。我頓時瞪大了眼睛，不是吧，他連這個都要撿？他抓住了那顆爛水果，我注意到此時他的表情開始變得有些扭曲，可他依然把爛水果扔進了垃圾桶里。

　　這時他的手上已經沾滿了爛水果的湯汁，他用另一只手在身上衣兜里摸索著，應該是在找東西擦手。我趕緊向前一步，把早已準備好的紙巾遞給他。他看了看我，接過紙巾，笑著說道："謝謝啦！"緊接著，他似乎察覺到我那怪異的目光，平靜地說："要是這水果被別人踩到摔倒，那麻煩可就大了！"我尷尬地笑了笑。

　　真是慚愧啊！原本以為撿起自己丟在地上的`包裝紙就算文明了，可他卻能習以為常地將別人丟棄的臟東西一同撿起，真是文明到讓我五體投地啊！

　　此時他已經離開了。我看著他離去的背影，溫暖和煦的陽光揮灑在他的身上，看上去有種耀眼的感覺。不知不覺，他彎腰撿起垃圾的動作成為了我心中最美的姿態。

　　一種最美的姿態，它并不光鮮亮麗，而是一種極為樸實卻又十分高尚的姿態。它會給人一種凈化心靈的感覺，這，就是文明。

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