在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我身邊的勞模作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的勞模作文1

　　前天，我當了次勞模。

　　快點啊!快點啊!我的那個帥氣、斯文的嫡大在我身旁催促著我，叫我去給他裝修他的新居。我這邊不舍電腦，那邊又不能回絕嫡大。腦子里思緒萬千，想來想去，還是現實生活中的人比較靠譜。我們準備了一會兒。為了臉面的事情一只桶都爭了半天。(男人有點面子，必經中間有過馬路的地方)

　　走了10幾分鐘后到了沒?還沒這兩句話，我說了N遍。哎!終于到了

　　這么舊的柜子、桌子。我可以問心無愧的說：它比我年齡大!!!到了，該開始做事情了。先抬東西，還沒開始抬就碰壞了一個。

　　柜子是好了，還有這么多的灰該擦擦了。先只有1只毛巾，可是有2個人，不好用，我拿出一把刀，從中間劃開。OK了。擦來擦去，擦了好幾遍，把舊的擦成了新的。煥然一新啊。

　　最后一項最為艱難!把地面貼一層畫，我們把2間房，分成了4份，我們先貼了2/1份，由于前面沒有經驗花了很長時間，這次我們經驗很豐富，以很快的速度就完成了剩下的.2/1。看這我們的勞動成果，心理很欣慰。有點激動。

　　看這新居正好與明天的節日相符合。

　　五一，我得到了個新的好稱號：勞模!

我身邊的勞模作文2

　　三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對于我來說，有成就的人并非名人，對人民、社會有貢獻的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模范、工作標兵呼秀珍。

　　呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質量，變備教案為備學生，讓死教材變活，讓學生積極參與。

　　呼秀珍對待學生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學習上幫助，在生活上也關心照顧，使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月后，呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學習，從此，她們倆便結下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發奮學習，走上自強之路，一轉眼十年便過去了，王昭去意大利進修時看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認出來了，并高興地告訴大家：這是我彬縣的女兒王昭。

　　呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下，捐了40元給安康災區，34年來，他把別人的困難當成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。

　　教書育人德為本，德的核心是愛字，這是呼秀珍說的`，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學生。呼老師做了那么多奉獻的事，是個多么偉大的人啊!

我身邊的勞模作文3

　　在電視上，我們經常會看到許許多多的英雄事跡，他們所做的事固然令我們感動！但在生活中，也有許許多多的人在看似十分平凡的崗位上做著并不平凡的事，他們難道不算模范嗎？

　　首先，我給你們介紹的是我的語文老師，他是我心中的勞動模范。

　　為什么說我的老師是勞動模范呢？因為他教授我們知識，教我們怎樣做人，而他每天都要準備教科書，將書中的知識教授給我們；她為了那些頑固、游手好閑的學生的成績能夠得到提高，放學之后把那些學生找來，給他們細細地講了一遍又一遍；他有時候要起早貪黑地為我們改試卷。

　　在很多人眼里，保潔工是一個不起眼的工作，但在我的眼里，她們是一些偉大的人。他們天天要起早貪黑去工作賺錢，在工作期間他們勤勤懇懇地工作，整天廢寢忘食，任勞任怨，沒休息過一刻，保潔著我們城市的環境。

　　除了老師和保潔工，還有許許多多像他們這樣的人，比如說交警，他們整天都在街道上維持著交通秩序，防止著交通事故的'發生，防止危險的事發生。

　　除了這些，還有許多普通的人在做著普通的事，雖然他沒有做出什么驚天動地的大事，但是我認為他們都是我心中的勞動模范！

我身邊的勞模作文4

　　星期三，我們五年級聽了原青年路小學的校長張校長的勞模事跡，我的腦海里不禁浮現出了張校長當年認真工作的畫面。

　　張校長的事跡感人至深。有一次，張校長帶著他的兒子去工作，半路上，下著雨，他們突然摔倒了。可是沒辦法，為了工作張校長還得繼續向前走，生怕遲到了。到了辦公室，張校長就開始工作。張校長的兒子困了，張校長就在地上鋪一個墊子，讓兒子睡覺，而自己卻在認真工作。聽張校長說，他最長的一次工作竟然達到了三天三夜。如果我們三天三夜不睡覺一定受不了。正是張校長對工作的熱愛，才使他帶著極大的興趣，堅持了三天三夜。

　　還有一次，徐州市教育局的`人來聽課。當時青年路小學是第一個有電化教育的學校，上級的領導來聽課，就是要看看電化教育怎么樣。有一段朗讀需要配上音樂，是紅軍過完草地的一篇課文。張校長就每天聽收音機里一個電視劇的聲音，正好符合課文，就把它們錄下來，課文朗讀配上音樂，就更加生動了。可是，光有聲音，沒有圖片怎么行?張校長又想出一招，在投影儀上的圓片上畫圖案。可是圓片上太滑了，根本畫不上畫。這又怎么辦?他絞盡腦汁，最后還是在一本書上找到了答案：在上面涂上一層大蒜汁。張校長用這種方法成功地上了一堂電化教育課。正是張校長的不懈努力，青年路小學才由原來變成了今天的百年老校。

　　最后張校長告訴我們：人無我有，人有我優，人優我變，超越創新。

　　就這樣，尋訪勞模活動結束了。

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