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跳繩時的作文

更新時間：2024-09-29 11:58:04

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跳繩時的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的跳繩時的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩時的作文1

　　同學們要進行一場跳繩比賽，體育老師拿著計時器：“我們來一場一分鐘的比賽。”

　　同學們來到操場，老師早就到了。老師說：“磨蹭什么，還不快點跳，待會兒就沒時間了。”老師說著，按下計時器。同學們也急忙跳了起來。小軍很輕松地跳了85個；小麗輕輕松松地跳了95個；旁邊的`小藍不會跳，只跳了39個。

　　時間到了，小麗大聲地喊：“95個。”小軍毫不猶豫地說：“我跳了85個。”小藍不好意思地說：“我跳了39個。”老師安慰小藍：“不要灰心，要多加練習。”

跳繩時的作文2

　　星期五下午，我們學校進行了一場跳繩比賽，比賽場面激烈極了。

　　哨聲一響，只見同學們一個個掄起手中的繩子，緊張的跳了起來。一下、兩下……，不好，有個同學被繩子絆住了，他慌張的重新跳了起來。輪到我了，我深深地吸了一口氣，平靜了自己的心情，跳的時候，我吸取了別的'同學失敗的教訓，盡量將繩子掄得圓圓的，腳li地面適當的高度。最后我跳了130下，比平常訓練的時候成ji好了許多。

　　通過跳繩比賽，我明白了一個道理：有fu出，就有收獲。

跳繩時的作文3

　　今天，我在家里學跳繩。

　　媽媽先給我示范了一遍，然后我自己跳了起來。繩子好象跟我做對，總是要絆住我的.腳。不一會兒，我就滿頭大汗了，我有一點泄氣了。媽媽鼓勵我說：“慢慢來，一定會跳好的。”接著還糾正了我跳繩姿勢，我接下來跳了幾下，沒有象上次那么笨重了。

　　經過我勤學苦練，終于“功夫不負有心人”，我學會了跳繩。

　　通過這件事，我懂得了無論做什么事要有恒心有毅力，不要在困難面前低頭，就一定能夠取得最后的成功。

跳繩時的作文4

　　今天我們學校舉行了運動會。我參加了一分鐘跳繩比賽。

　　到我們一分鐘跳繩的`時候，我大膽地站在第一號，一共有6號。老師一吹口哨，我們就跳了起來。繩子轉動的聲音呼呼地從我腳邊飛過去。我輕輕地把腳踮起一厘米，繩子就從腳底鉆過去了。我看看別的隊員，發現他們跳得非常快。我心想：我一定要超過她們，于是我比前面更快了。可是一急，繩子被腳給絆住了。我趕緊拿好繩子，重新跳起來。我想，一定得穩住呀。

　　最后，我在一分鐘里跳得195下，獲得了第二名。

　　這次運動會讓我真高興。

跳繩時的作文5

　　星期五陽光明媚，激烈的一、二年級跳繩比賽即將到來，我既興奮又緊張。班隊課上，張老師帶所有的跳繩運動員來到小操場上做熱身運動。然后，我們排好隊準備比賽。我的`心怦怦直跳，“一定要為班級爭得榮譽！”我心里想著。

　　體育老師報：“開始！”我就拼命地跳起來，只聽到耳邊響起呼呼的甩繩聲。當體育老師報：“停！”數數的大哥哥告訴我：“你跳了166下，真棒啊！”太不可思議了，我真是高興得要跳起來了！

　　我這次是超常發揮了，這不是“熟能生巧”嗎？

跳繩時的作文6

　　星期五的下午，我們學校舉行了一場跳繩比賽。

　　剛開始我們就非常激動。到了籃球場，同學們一個個在摩拳擦掌，準備應戰，但是還有個別同學在懷疑自己的實力，在提心吊膽。嘟——校長的一聲哨令比賽正式開始！

　　一年級的小朋友跳的慢一點，但毫不示弱。二年級也不善罷甘休，他們奮力拼搏。三年級更是身輕如燕，跳的連繩子也看不見了。他們有的.跳單搖，有的跳雙搖，還有的像跑步那樣跳——花樣真多！

　　比賽結束后，我們班雖然沒有剩利，但是我們經歷了一次緊張而有意義的比賽，每個同學都很高興。

跳繩時的作文7

　　我本來跳繩不好，慢慢慢慢我努力跳了100多個，只是有點不熟悉。一開始我的姿勢不對，雙腳分的`太開，手伸的太長，落地很重，一次只能跳一個、兩個，每當跳繩的時候，爸爸都說我一跳繩，樓上就像地震了，老鼠啊蟑螂啊都跑了，所以樓上沒有這些小動物了。媽媽不斷糾正我的姿勢，慢慢的，我學會了用腳尖著地，聲音輕輕的，也不累了，一次就能跳100多個。

　　我學會了跳繩，也知道了什么事情都要堅持，只要掌握方法了，就能做好。